Методи наукового пізнання. Біологія як наука. Методи наукового пізнання Як називається наука займається класифікацією організмів на основі їх спорідненості

Тестова робота по темі «Організм»

1 варіант

Частина А.

До кожного із завдань А1-А10 дані 4 варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Номер цієї відповіді запишіть у зошиті.

A1. Яка наука класифікує організми на основі їх спорідненості?

1) екологія

2) систематика

3) морфологія

4) палеонтологія

A2. Скільки хромосом в статевих клітинах плодової мухи дрозофіли, якщо в її соматичних клітинах міститься 8 хромосом?

1) 12

2) 10

3) 8

4) 4

A3. Статеве розмноження організмів еволюційно більш прогресивно, так як воно

1) сприяє їх широкому поширенню в природі

2) забезпечує швидке збільшення чисельності

3) сприяє появі великої різноманітності генотипів

4) зберігає генетичну стабільність виду

A4. Яка фаза поділу клітини слід за анафазу?

1) профаза

2) метафаза

3) анафаза

4) телофаза

А5. В якій частині сперматозоїда містяться хромосоми батька? 1) в цитоплазмі 2) в рибосомах 3) в ядрі 4) в мітохондріях

А6. Пластичний обмін в клітині характеризується

1) розпадом органічних речовин зі звільненням енергії2) утворенням органічних речовин з накопиченням в них енергії 3) всмоктуванням поживних речовин в кров 4) перетворенням їжі з утворенням розчинних речовин

А7. Внутрішнє запліднення характерно для

1) кісткових риб

2) безхвостих земноводних

3) хвостатих земноводних

4) плазунів

А8. У процесі фотосинтезу відбувається

1) синтез вуглеводів і виділення кисню

2) випаровування води і поглинання кисню

3) газообмін і асиміляція жирів

4) виділення вуглекислого газу і асиміляція білків

А9. Енергія, необхідна для кругообігу речовин, втягується з космосу

1) гнильними бактеріями

2) рослинами в процесі фотосинтезу

3) бульбочкових бактерій

4) організмами гетеротрофами

А10. Процес енергетичного обміну починається з

1) синтезу глюкози

2) розщеплення полісахаридів

3) синтезу фруктози

4) окислення піровиноградної кислоти

частина В

B1. Виберіть три вірних відповіді з шести.

Біологічне значення мейозу полягає в

1) запобігання подвоєння числа хромосом в новому поколінні2) освіту чоловічих і жіночих гамет 3) освіту соматичних клітин 4) створення можливостей виникнення нових генних комбінацій 5) збільшенні числа клітин в організмі 6) кратному збільшенні набору хромосом

B2. Установіть послідовність процесів, що відбуваються в інтерфазних клітці.

А) на одній з ланцюгів ДНК синтезується іРНК Б) ділянку молекули ДНК під впливом ферментів розщеплюється на два ланцюги В) іРНК переміщається в цитоплазму Г) на іРНК, що служить матрицею, відбувається синтез білка

У 3. Установіть відповідність між особливостями харчування організмів і їх способами.

ОСОБЛИВОСТІ ХАРЧУВАННЯ СПОСОБИ ХАРЧУВАННЯ

1) захоплюють їжу шляхом А) автотрофи

фагоцитозу Б) гетеротрофи

2) використовують енергію, що звільняється при окисленні неорганічних речовин

Різноманіття живого і наука систематика

ВАРІАНТ 1

А1. Всі живі організми складаються з

1) клітин

3) міжклітинної речовини

4) систем органів

А2. Як самостійний організм існує клітина

1) шкірки аркуша

2) бактеріальна

3) м'язового волокна

4) кореневого чохлика

АЗ. Живий організм являє собою

1) об'єднання живих клітин

2) сукупність покривних і провідних тканин

3) одну систему органів

4) узгоджену систему клітин, тканин, органів

А4. Подібні за будовою і фізіологічним особливостям особини утворюють

1) організм

2) біосферу

3) вид

4) лісове співтовариство

А5. Спільнота тварин і рослин - організмів, що живуть спільно на лузі і взаємодіючих між собою, називають

1) популяція

2) біоценоз

3) біосфера

А6. Грунт, що входить в біосферу, являє собою

1) жива речовина

2) відсталу речовину

3) биокосное речовина

4) неорганічне речовина

А7. Процес створення людиною сортів культурних рослин називається

1) штучний відбір

2) природний відбір

3) боротьба за існування

4) спадковість

А8. В результаті природного відбору в природі виживають

1) тільки найпростіші тварини

2) особи, пристосовані до умов середовища

3) всі квіткові рослини

4) корисні для людини особини

А9. Класифікацією, або розподілом організмів за групами на основі їх подібності та спорідненості, займається біологічна наука

1) систематика

2) анатомія

3) екологія

4) цитологія

А10. Найменшою систематичної одиницею класифікації живих організмів прийнято вважати

2) вид

4) царство

А11. Неклітинні будова мають організми

2) бактерії

3) віруси

4) тварини

Б1.

А. Існують види, у яких організм складається з однієї клітини.

Б. Бактерія - одна з найбільш сложноустроенная клітин.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

Б2. Чи вірні наступні твердження?

А. Природний відбір особин в природі веде до утворення нових видів.

Б. Боротьба за існування відбувається тільки між тваринами.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

БЗ. Чи вірні наступні твердження?

А. Близькоспоріднені види тварин об'єднують у рід.

Б. Всього розрізняють два царства живої природи: рослини і тварини.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

Б4. Виберіть три вірних утвердження. Рівні організації живої матерії, які беруть участь в утворенні організму багатоклітинного тваринного, - це

1) клітинний

2) видовий

3) тканинний

4) органний

5) биоценотический

6) біосферний

Б5. Установіть послідовність рівнів організації живої матерії, починаючи з клітини.

2) організм

4) біосфера

6) біоценоз

Відповідь: 1-3-2-5-6-4

Б6. Установіть послідовність систематичних категорій, починаючи з найменшої.

2) царство

Відповідь: 4-1-3-2

ВАРІАНТ 2

У кожному завданні виберіть один пошук правильної відповіді з чотирьох запропонованих.

А1. Клітка являє собою окремий організм у

1) найпростішого тваринного

2) квіткової рослини

3) шапинкових грибів

4) земноводного тваринного

А2. Клітини, будова і функції яких подібні, утворюють

1) організм жаби

2) стебло дерева

3) провідну тканину рослини

4) внутрішні органи риби

АЗ. У природі самостійно існувати не може

1) бактеріальна клітина

2) найпростіше тварина

3) плавник риби

4) одноклітинна водорість

А4. Група особин з представників одного виду, що займає певну територію, - це

2) популяція

3) тварини лісу

4) рослини заливного луки

А5. Оболонка Землі, заселена живими організмами, - це

1) популяція

2) біоценоз

3) біосфера

4) атмосфера

А6. Гриби є речовина біосфери

1) живе

3) биокосное

4) органічне

А7. На основі спадкової мінливості людина створює

1) види безхребетних тварин

2) породи домашніх тварин

3) види квіткових рослин

4) органи хребетних тварин

А8. У природі в процесі боротьби за існування відбувається

1) штучний відбір

2) природний відбір

3) освіту порід домашніх тварин

4) освіту сортів культурних рослин

А9. Першу природну класифікацію видів створив

1) К. Лінней

2) Ч. Дарвін

3) Аристотель

4) Теофраст

А10. Сукупність подібних за будовою особин, що займають загальну територію, вільно схрещуються між собою і дають плідне потомство, називають

2) вид

4) клас

А11. Всі рослини, що населяють Землю, об'єднують в систематичну групу

1) сімейство

4) царство

Б1. Чи вірні наступні твердження?

А. Клітка одноклітинного тваринного здатна здійснювати всі процеси життєдіяльності.

Б. Цілісний організм тварини - це сукупність окремих органів.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

Б2.Чи вірні наступні твердження?

А. Боротьба за існування є однією з рушійних сил еволюції.

Б. Індивідуальна спадкова мінливість властива всім живим організмам.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

БЗ. Чи вірні наступні твердження?

А. В основу сучасної систематики організмів покладено спільність їх будови і походження.

Б. У систематики прийнято розрізняти чотири царства живої природи.

1) Вірно тільки А

2) Правильно тільки Б

3) Чи вірні обидва судження

4) Неправдиві обидва судження

Б4. Виберіть три вірних утвердження. Біосфера як жива оболонка Землі включає

1) жива речовина

2) биокосное речовина

5) відсталу речовину

6) магму в надрах вулкана

Б5. Установіть послідовність рівнів організації живої матерії, починаючи з біосфери.

(Відповіді в кінці тесту)

А1. Яка наука класифікує організми на основі їх спорідненості?

1) екологія

2) систематика

3) морфологія

4) палеонтологія

А2. Яку теорію сформулювали німецькі вчені М. Шлейден і Т. Шванн?

1) еволюції

2) хромосомну

3) клітинну

4) онтогенезу

А3. Запасним вуглеводом в тваринній клітині є

1) крохмаль

2) глікоген

4) целюлоза

А4. Скільки хромосом в статевих клітинах плодової мухи дрозофіли, якщо в її соматичних клітинах міститься 8 хромосом?

А5. Вбудовування своєї нуклеїнової кислоти в ДНК клітини-господаря здійснюють

1) бактеріофаги

2) хемотрофи

3) автотрофи

4) ціанобактерії

А6. Статеве розмноження організмів еволюційно більш прогресивно, так як воно

1) сприяє їх широкому поширенню в природі

2) забезпечує швидке збільшення чисельності

3) сприяє появі великої різноманітності генотипів

4) зберігає генетичну стабільність виду

А7. Як називають особин, що утворюють один сорт гамет і не дають розщеплення ознак в потомство?

1) мутантними

2) гетерозисний

3) гетерозиготних

4) гомозиготними

А8. Як позначаються генотипи особин при дигибридном схрещуванні?

А9. Все листя однієї рослини мають однаковий генотип, але можуть відрізнятися за

1) числа хромосом

2) фенотипу

3) генофонду

4) генетичним кодом

А10. Які бактерії поліпшують азотне живлення рослин?

1) бродіння

2) бульбочкові

3) оцтовокислі

А11. Підземний втечу відрізняється від кореня наявністю у нього

2) зони росту

3) судин

А12. Рослини відділу покритонасінних, на відміну від голонасінних,

1) мають корінь, стебло, листя

2) мають квітка і плід

3) розмножуються насінням

4) виділяють в атмосферу кисень в процесі фотосинтезу

А13. У птахів, на відміну від плазунів,

1) непостійна температура тіла

2) покрив з рогового речовини

3) постійна температура тіла

4) розмноження яйцями

А14. Яка група тканин має властивості збудливості і скоротливості?

1) м'язова

2) епітеліальна

3) нервова

4) сполучна

А15. Основна функція нирок у ссавців тварин і людини - видалення з організму

2) зайвого цукру

3) продуктів обміну речовин

4) непеpеваpенних залишків

А16. Фагоцити людини здатні

1) захоплювати чужорідні тіла

2) виробляти гемоглобін

3) брати участь в згортанні крові

4) переносити антигени

А17. Пучки довгих відростків нейронів, покриті сполучнотканинною оболонкою і розташовані поза центральної нервової системи, утворюють

2) мозочок

3) спинний мозок

4) кору великих півкуль

А18. Який вітамін слід включити в раціон людини, щоб не захворіти цингою?

А19. До яким критерієм виду слід віднести область поширення в тундрі північного оленя?

1) екологічному

2) генетичному

3) морфологічному

4) відповідно до географічної

А20. Прикладом міжвидовий боротьби за існування служать відносини між

1) дорослої жабою і пуголовком

2) метеликом капустянкою і її гусеницею

3) дроздом співочим і дроздом горобинники

4) вовками однієї зграї

А21. Ярусное розташування рослин в лісі служить пристосуванням до

1) перехресному запиленню

2) захист від вітру

3) використання енергії світла

4) зменшення випаровування води

А22. Який з факторів еволюції людини має соціальну природу?

1) членороздільна мова

2) мінливість

3) природний відбір

4) спадковість

А23. Який характер взаємовідносин організмів різних видів, які потребують однакових харчових ресурсах?

1) хижак - жертва

3) конкуренція

4) взаємодопомога

А24. В біогеоценозах заливного луки до редуцентам відносять

1) злаки, осоки

2) бактерії і гриби

3) мишоподібних гризунів

4) рослиноїдних комах

А25. До глобальних змін в біосфері може привести

1) збільшення чисельності окремих видів

2) опустелювання територій

3) випадання рясних опадів

4) зміна одного співтовариства іншим

А26. Який відсоток нуклеотидів з цитозином містить ДНК, якщо частка її аденінових нуклеотидів становить 10% від загального числа?

А27. Виберіть правильну послідовність передачі інформації в процесі синтезу білка в клітині.

1) ДНК → інформаційна РНК → білок

2) ДНК → транспортна РНК → білок

3) рибосомальная РНК → транспортна РНК → білок

4) рибосомальная РНК → ДНК → транспортна РНК → білок

А28. При дигибридном схрещуванні і незалежне успадкування ознак у батьків з генотипами ааbb і aabb в потомстві спостерігається розщеплення в співвідношенні

А29. У селекції рослин чисті лінії отримують шляхом

1) перехресного запилення

2) самозапилення

3) експериментального мутагенезу

4) міжвидової гібридизації

А30. Плазунів вважають справжніми наземними хребетними тваринами, так як вони

1) дихають атмосферним киснем

2) розмножуються на суші

3) відкладають яйця

4) мають легкі

А31. Вуглеводи в організмі людини відкладаються в запас в

1) печінки і м'язах

2) підшкірній клітковині

3) підшлунковій залозі

4) стінках кишечника

А32. Відділення слини, що виникає при подразненні рецепторів ротової порожнини, - це рефлекс

1) умовний, вимагає підкріплення

2) безумовний, що передається у спадок

3) виник протягом життя людини і тварини

4) індивідуальний для кожної людини

А33. Серед перерахованих прикладів ароморфозом є

1) плоска форма тіла у ската

2) захисне забарвлення у коника

3) чотирикамерне серце у птахів

А34. Біосфера - відкрита екосистема, так як вона

1) складається з безлічі різноманітних екосистем

2) виявляється під впливом антропогенного чинника

3) включає всі сфери землі

4) постійно використовує сонячну енергію

Відповіддю до завдань цієї частини (В1-В8) є послідовність літер та цифр.

У завданнях В1-В3 виберіть три вірних відповіді з шести, обрані цифри запишіть в таблицю.

В 1. Біологічне значення мейозу полягає в

1) запобігання подвоєння числа хромосом в новому поколінні

2) освіту чоловічих і жіночих гамет

3) освіту соматичних клітин

4) створення можливостей виникнення нових генних комбінацій

5) збільшення числа клітин в організмі

6) кратному збільшенні набору хромосом

В 2. Яка роль підшлункової залози в організмі людини?

1) бере участь у імунних реакціях

2) утворює клітини крові

3) є залозою змішаної секреції

4) утворює гормони

5) виділяє жовч

6) виділяє травні ферменти

У 3. До факторів еволюції відносять

1) кросинговер

2) мутаційний процес

3) модификационную мінливість

4) ізоляцію

5) різноманіття видів

6) природний відбір

При виконанні завдань В4-В6 встановіть відповідність між змістом першого і другого стовпчиків. Впишіть в таблицю цифри обраних відповідей.

В 4. Установіть відповідність між ознакою рослини і відділом, для якого він характерний.

В 5. Установіть відповідність між особливістю будови і функції головного мозку людини і його відділом.

О 6. Установіть відповідність між характером мутації і її видом.

При виконанні завдань В7-В8 встановіть правильну послідовність біологічних процесів, явищ, практичних дій. Запишіть в таблицю букви обраних відповідей.

О 7. Установіть послідовність процесів, що відбуваються в інтерфазних клітці.

А) на одній з ланцюгів ДНК синтезується іРНК

Б) ділянку молекули ДНК під впливом ферментів розщеплюється на два ланцюги

В) іРНК переміщається в цитоплазму

Г) на іРНК, що служить матрицею, відбувається синтез білка

О 8. Встановіть, в якій хронологічній послідовності з'явилися на Землі основні групи рослин.

А) зелені водорості
Б) хвощевідниє
В) насінні папороті
Г) риніофіти
Д) голонасінні

	відповідь		відповідь

	відповідь		відповідь

1. Який з перерахованих нижче процесів можливий лише в разі тварин?

1) утворення органічних речовин з неорганічних на світлі

2) сприйняття подразнень з навколишнього середовища і перетворення їх в нервові імпульси

3) надходження речовин в організм, їх перетворення і видалення кінцевих продуктів життєдіяльності

4) поглинання кисню і виділення вуглекислого газу в процесі дихання

2. Яке властивість організмів забезпечує спадкоємність життя на Землі?

1) обмін речовин

2) подразливість

3) розмноження

4) мінливість

3. Вкажіть ознака, характерний тільки для царства тварин.

1) дихають, харчуються, розмножуються

2) складаються з різноманітних тканин

3) мають подразливістю

4) мають нервову тканину

4. Російський біолог Д.І. Іванівський, вивчаючи захворювання листя тютюну, відкрив

1) віруси

2) найпростіших

3) бактерії

5. Розвиток організму тварини від моменту утворення зиготи до народження вивчає наука

1) генетика

2) фізіологія

3) морфологія

4) ембріологія

6.Строеніе і поширення стародавніх папоротніковідних вивчає наука

1) фізіологія рослин

2) екологія рослин

3) палеонтологія

4) селекція

7. Яка наука вивчає різноманіття організмів і об'єднує їх в групи на основі спорідненості?

1) морфологія

2) систематика

3) екологія

4) фізіологія

8. Для вивчення будови молекул полісахаридів і їх ролі в клітці використовують метод

1) біохімічний

2) електронної мікроскопії

3) цитогенетичний

4) світлової мікроскопії

9.Способность організму відповідати на впливу навколишнього середовища називають

1) відтворенням

2) еволюцією

3) подразливістю

4) нормою реакції

10. Генеалогічний метод використовує наука

1) морфологія

2) біохімія

3) генетика

4) ембріологія

11.Ізученіе сортового і видового різноманіття рослин - завдання науки

1) палеонтології

2) біогеографії

3) екології

4) селекції

12.Як рівень організації живого є основним об'єктом вивчення цитології?

1) клітинний

2) популяційно-видовий

3) биогеоценотический

4) біосферний

13.Обмен речовин характерний для

1) тел неживої природи

2) бактеріофагів

3) вірусів грипу

4) водоростей

14. На якому рівні організації відбувається реалізація спадкової інформації?

1) біосферному

2) екосистемному

3) популяційному

4) организменном

15.Наука, що класифікує організми на основі їх спорідненості, -

1) екологія

2) систематика

3) морфологія

4) палеонтологія

16.Висшім рівнем організації життя є

1) організм

2) екосистема

3) біосфера

4) популяція

17. Генні мутації відбуваються на рівні організації живого

1) организменном

2) популяційному

3) видовому

4) молекулярному

18.Полученіем високоврожайних поліплоїдних рослин займається наука

1) селекція

2) генетика

3) фізіологія

4) ботаніка

19.Виведеніем нових високопродуктивних штамів мікроорганізмів займається наука

1) генетика

2) біохімія

3) цитологія

4) селекція

20. Які методи використовують для вивчення будови і функцій клітини?

1) генна інженерія

2) мікроскопірованіе

3) цитогенетичний аналіз

4) культури клітин і тканин

5) центрифугування

6) гібридизація

21. Методи виведення нових порід тварин розробляє наука

1) генетика

2) мікробіологія

3) селекція

4) фізіологія тварин

22. Генетика має велике значення для медицини, так як вона

1) встановлює причини спадкових захворювань

2) створює ліки для лікування хворих

3) веде боротьбу з епідеміями

4) захищає навколишнє середовище від забруднення мутагенами

23. Головна ознака живого -

1) рух

2) збільшення маси

3) обмін речовин

4) перетворення речовин

24. Вивчати структуру органоїдів клітини дозволяє метод

1) світлового микроскопирования

2) електронного микроскопирования

3) центрифугування

4) культури тканин

25.Процесси екологічного та географічного видоутворення досліджує наука

1) генетика

2) селекція

3) про еволюцію

4) систематика

26. Вивченням впливу забруднень на навколишнє середовище займається наука

1) фізіологія

2) екологія

3) біогеографія

4) селекція

27. За якими ознаками живі організми відрізняються від тіл неживої природи?

1. єдність хімічного складу (С, Н.О., N - 98%, утворюють білки, жири, вуглеводи і нуклеїнові кислоти

2. клітинний принцип організації (клітина - структурна і функціональна одиниця живого. Виняток становлять віруси, що не мають клітинної будови, але не здатні до розмноження поза клітиною)

3. енергозалежність

4.откритость

5. обмін речовин (дихання, харчування, виділення)

6. подразливість (таксиси в найпростіших, тропізми і настії у рослин, рефлекси у тварин)

7. саморегуляція

8. спадковість (здатність передавати ознаки від предків до нащадків)

9. мінливість (здатність набувати нових ознак)

10. Зростання (кількісні зміни)

11. розвиток (якісні зміни). Онтогенез - індивідуальний розвиток. Філогенез - історичний розвиток

12. ритмічність (фотопериодизм)

13. дискретність (здатність складатися з окремих частин, взаємопов'язаних між собою і формують єдине ціле)

28. У цитології використовують метод

1) гибридологического аналізу

2) штучного відбору

3) електронної мікроскопії

4) блізнецовий

29.Клевер червоний, який займає певний ареал, є рівень організації живої природи

1) організменний

2) биоценотический

3) біосферний

4) популяційно-видовий

30. Ембріологія - наука, яка вивчає

1) викопні рештки організмів

2) причини мутацій

3) закони спадковості

4) зародковий розвиток організмів

31. Яка наука вивчає будову і функції клітин організмів різних царств живої природи?

1) екологія

2) генетика

3) селекція

4) цитологія

31.Основная завдання систематики - вивчення

1) етапів історичного розвитку організмів

2) відносин організмів і навколишнього середовища

3) пристосованості організмів до умов існування

4) організмів і об'єднання їх в групи на основі спорідненості

33.На якому рівні організації живого здійснюється в природі кругообіг речовин?

1) клітинному

2) организменном

3) для популяції видовому

4) біосферному

34.Увеліченіе маси і розмірів тіла в онтогенезі людини -

1) розмноження

2) розвиток

3) зростання

4) еволюція

35.Для живих об'єктів природи, на відміну від неживих тіл, характерно

1) зменшення ваги

2) переміщення в просторі

3) дихання

4) розчинення речовин у воді

36. Для виявлення змін, що відбуваються в живій клітині в процесі мітозу, використовується метод

1) мікроскопії

2) пересадки генів

3) конструювання генів

4) центрифугування

37. Викопні рештки організмів вивчає наука

1) біогеографія

2) ембріологія

3) порівняльна анатомія

4) палеонтологія

38. Наука про різноманіття організмів і розподілі їх по споріднених груп -

1) цитологія

2) селекція

3) систематика

4) біогеографія

39.В який мікроскоп можна побачити внутрішню будову хлоропластів?

1) шкільний

2) світловий

3) бінокулярний

4) електронний

40.Одін з ознак відмінності живого від неживого - це здатність до

1) зміни розмірів

2) самовідтворення

3) руйнування

41.Ізученіе будови найдрібніших органоїдів клітини і великих молекул стало можливим після винаходу 1) ручної лупи

2) електронного мікроскопа

3) штативної лупи

4) світлового мікроскопа

42.Наука, що вивчає схожість і відмінність зародків хребетних, -

1) біотехнологія

2) генетика

3) анатомія

4) ембріологія

43.Блізнецовий метод використовується в науці

1) селекції

2) генетиці

3) фізіології

4) цитології

44.Образованіе нових видів організмів відбувається на рівні організації живого

1) организменном

2) для популяції видовому

3) биогеоценотическом

4) біосферному

45.Как наука займається проблемами взаємозв'язку організмів між собою і їх середовищем проживання?

1) палеонтологія

2) ембріологія

3) екологія

4) селекція

46.Как рівню організації живого властиві хромосомні мутації?

1) организменного

2) видовому

3) клітинному

4) популяційному

47.В світловий мікроскоп можна побачити

1) поділ клітини

2) біосинтез білка

3) рибосоми

4) молекули АТФ

48.Первічную, вторинну, третинну структури білка вивчають на рівні організації живого

1) тканинному

2) молекулярному

3) организменном

4) клітинному

49.Прічіни комбинативной мінливості вивчають

1) генетики

2) палеонтологи

3) екологи

4) ембріологи

50.Какое метод дослідження використовують в цитології?

1) гибридологический

2) центрифугування

3) генеалогічний

4) інбридинг

51.Какое ознака живого характерний для вірусів?

1) подразливість

2) збудливість

3) обмін речовин

4) відтворення

52.Нарушенія вуглеводного обміну у людини досліджують за допомогою методу

1) цитогенетичного

2) генеалогічного

3) експериментального

4) біохімічного

53.Особенності процесів онтогенезу вивчає наука

1) систематика

2) селекція

3) ембріологія

4) палеонтологія

54.Іспользованіе в цитології сучасних методів дослідження дозволило вивчити будову і функції

1) організму рослин

2) органів тварин

3) органоїдів клітини

4) систем органів

55.Как органели були виявлені в клітці за допомогою електронного мікроскопа?

1) рибосоми

3) хлоропласти

4) вакуолі

56.В основі поділу органоїдів методом центрифугування лежать їхні відмінності по

1) розміром і масою

2) будовою та складом

3) виконуваних функцій

4) розташуванню в цитоплазмі

57.Созданіем нових особин з комбінованих клітин займається

1) цитологія

2) мікробіологія

3) клітинна інженерія

4) генна інженерія

58.Наука, що вивчає роль мітохондрій у метаболізмі, -

1) генетика

2) селекція

3) органічна хімія

4) молекулярна біологія

59. Початкові стадії онтогенезу хребетних тварин вивчає наука

1) морфологія

2) генетика

3) ембріологія