Germaniya haqida hikoya. Xabar Germaniya Federativ Respublikasi - Matnni rus tiliga tarjima qilish
Bo `lim boshlig` i
Kapitonova I.V.
Texnik universitetlarning sirtqi talabalari uchun "Deutsch unterwegs und mit Spass" o'quv qo'llanmasiga kirish.
Mazkur o‘quv-uslubiy qo‘llanma texnik oliy o‘quv yurtlarining sirtqi bo‘limlari nemis tilini ilgari o‘rgangan talabalari, til o‘rganishda uzoq vaqt tanaffus qilganlar hamda nemis tilini o‘rganishni boshlaganlar uchun mo‘ljallangan. Shuning uchun darslar shunday tuzilganki, u o'rganishni boshlash, shuningdek, ilgari o'rganilgan narsalarni takrorlash va tizimlashtirish imkonini beradi.
Ushbu UMPning maqsadi:
1. Tilning mantiqiy tuzilishi va tuzilishini, uning jahon hamjamiyatidagi rivojlanish tendentsiyalarini tushunib oling, shunda uning yanada mustaqil rivojlanishi uchun motiv mavjud.
2. Tilning grammatik tuzilishi asoslarini o‘rgatish.
3. Og'zaki va yozma shakllarda muloqot qilish qoidalarini nafaqat kasbiy ishda, balki ona tilida so'zlashuvchilar bilan muloqot qilishda odatiy kundalik vaziyatlarda o'rgatish.
UMP quyidagi mavzular bo'yicha keng leksik va grammatik materiallarni o'z ichiga oladi:
1. Bir-biri bilan tanishish
2. Shaharda:
Shaharda yo'nalish
Transport va shaharsozlik
Do `konda
Kasalxonada
3. Kasbim, ishim va bo'sh vaqtim
4. Zamonaviy texnika olamida
5. Germaniya. Zamonaviy dunyoda nemis tili. Nemis tilidagi qarzlar.
UMP mavzusidagi darslar quyidagicha tuzilgan:
Har bir dars oldidan qanday leksik va grammatik material o'rganilishi aniq ko'rsatilgan mini-kirish bo'ladi.
Har bir mavzu-darsda leksik va fonetik vazifalar mavjud bo'lib, ular nafaqat to'g'ri talaffuzni rivojlantiradi, balki lingvistik mantiq va til xotirasini rivojlantirishga yordam beradi.
Guruhlarda yoki juftlikda ishlash uchun barcha mashqlar, dialoglar, vazifalar ma'lum bir grammatik mavzuga bog'langan. Bu grammatikani o'rganishni zerikarli emas, balki qiziqarli va samarali qilish imkonini beradi.
Ushbu UMPning yangiligi “VAZIYAT” vazifalarining yangi turi bo'lib, ma'lum bir vaziyatni yodlash va undan chiqish yo'lini tanlash orqali talabalar o'rganayotgan lug'atni faollashtiradi va grammatik qoidalarni mustahkamlaydi.
Har bir mavzu moslashtirilgan matnni o'z ichiga oladi. Matnlar mavzulari zamonaviy texnika fanlari, kashfiyotlar, loyihalarning asosiy tendentsiyalarini aks ettiradi, shuningdek, Germaniya madaniyati, iqtisodiyoti va butun Evropadagi transport tizimi haqida katta miqdordagi mintaqaviy ma'lumotlarni olishni o'z ichiga oladi.
UMP shunday tuzilganki, asosiy kasbiy va umumiy kundalik mavzular tijorat, iqtisodiy, texnik hamda MINTAQAVIY komponentlar bilan to‘ldiriladi.
Ko'pgina mashqlar va topshiriqlar nafaqat kommunikativ yo'naltirilgan, balki jozibali va mazmunli. Bu sizga o'quv jarayonini nafaqat samarali va qiziqarli, balki olingan bilimlarni mustaqil ravishda yanada takomillashtirishga undash imkonini beradi.
G. Kaliningrad
KIRISH
Nemis tili haqida umumiy ma'lumot.
Nemis tili (Deutsche Sprache) hind-evropa tillari oilasining german bo'limiga kiradi va Germaniya, Avstriya, Lixtenshteynning rasmiy tili, Shveytsariya, Lyuksemburg va Belgiyaning rasmiy tillaridan biri hisoblanadi. Bu dunyoning 40 dan ortiq mamlakatlarida yangraydi. (*Dunyo va Yevropa boʻylab nemis tilida soʻzlashuvchi fuqarolarning taqsimlanishi uchun “Dunyoda nemis tilining tarqalishi” ilovasidagi jadvalga qarang)
Bundan tashqari, nemis tili Evropa Ittifoqining rasmiy va ishchi tillaridan biridir. Yozuv lotin alifbosiga asoslangan boʻlib, 26 ta harfdan iborat boʻlib, uchta umlaut (ä, ö, ü) va ligatura (ß) bilan toʻldiriladi.
Tarixan proto-german tiliga borib taqaladigan nemis tili proto-hind-evropa tilining bir novdasi hisoblanadi. Va uning morfologik va fonetik tuzilishining o'zgarishi uning qarindosh german tillaridan ajralib chiqishiga olib kelmasdi. Nemis tilining tarixiy o'zgarishining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, uning mavjudligi va rivojlanishining to'rtta davrini ajratib ko'rsatish mumkin.
I davr. (Althochdeutsch). 750-1050 Uning o'ziga xos fonetik tizimi yaratilmoqda. Son kategoriyasi hosil boʻladi (soʻz oʻzagidagi unlining umlauti yordamida. Masalan: Vater -Väter). Murakkab fe'l zamonlari Perfect va Plusquamperfekt yasaladi.
II davr (Mittelxochdeutsch). 1050-1350
Harf birikmasi paydo bo'ladi "sch". Nutqning nominal qismlarining shakllanishi davom etmoqda, infinitiv nihoyat zamonaviy shaklga ega bo'lib, savolga javob beradi. " nima qilish kerak?". Frantsuz tilidan yangi so'zlarni faol o'zlashtirish mavjud.
III davr (Frühneuhochdeutsch). 1350-1650 Gaplarning sintaktik tuzilishi murakkablashadi. Grammatikani standartlashtirishga birinchi urinishlar qilinmoqda. Fransuz tilidan so'zlarni olish davom etmoqda. Italiyadan so'zlar paydo bo'ladi.
IV davr (Neuhochdeutsch). 1650 - hozirgi kun.
Til zamonaviy qiyofa kasb etadi. 19—20-asrlarda lugʻaviy tuzilmalar oʻzgardi, grammatik meʼyorlar mustahkamlandi, imlo rasmiylashtirildi. Ilm-fan, texnika va adabiyotning faol rivojlanishi bilan bog'liq holda, yangi so'zlar va o'zlashmalar paydo bo'ladi.
1996 yil 1 avgustda nemis tilida imlo va punktuatsiya qoidalarini isloh qilish boshlandi. 2006-yil 1-avgustda “Imlo islohoti to‘g‘risida”gi qonunning uchinchi va oxirgi tahriri kuchga kirdi. Yangi imlo qoidalari istisnosiz barcha davlat va taʼlim muassasalari uchun majburiy boʻldi*. (*Zamonaviy nemis tilini isloh qilish haqida koʻproq maʼlumot olish uchun 5-darsga qarang.)
Bu qiziq....!
Nemis tili sayyoramizda chet tili sifatida o'rganuvchilar soni bo'yicha to'rtinchi o'rinda (ingliz, fransuz va xitoy tillaridan keyin) turishini bilasizmi? Uni 16,7 million kishi o'qitadi. Undan keyin ispan (14 million), italyan (10 million), yapon (3 million), rus va portugal tillari turadi. Chet tillarini o'rganayotganlarning aksariyati Yevroosiyo, Amerika, Avstraliya va Tanzaniyada yashaydi. (Ulrich Ammon. “Die deutsche Sprache in Rahmen der Sprachenpolitik der EU.”)
Ma'ruza I.
Mavzu: Die Bekanntschaft. Tanishuv.
Grammatik:
1. Sodda gapdagi so‘zlarning tartibi. Mavzu va predikat.
2. fe'l. Dastlabki shakl. Fe’l kelishiklari. Refleksiv fe'llar. Ajraladigan va ajralmas prefiksli fe'llar. Modal fe'llar.
3. Ism. Aniq va noaniq artikllar.
4. Rad etishlar nein, nicht, kein . Foydalanish xususiyatlari.
5. Nemis tilidagi olmosh. Shaxsiy va egalik. Shaxssiz olmosh kishi. Foydalanish va tarjima qilishning o'ziga xos xususiyatlari. Gapdagi rol.
Matn:« Germaniyada Die Familie und Lebensformen»
Vaziyat:“im Theater”, “am Zoll”, “das Datum”, “ins Kino oder zum Fussball?”, “Darf ich...?”
Internationale Worter. Bu shundaymi? Nima edi? Xalqaro so'zlar. Kim bu? Nima bu?
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Ubung 1. Kombinieren Sie, bitte, Wörter und Bilder!
Iltimos, so'zlar va rasmlarni birlashtiring!
Telefon, Frau, Kompyuter, Zug, mehmonxona, Pass, Radio, Kasset, Diskotek, Ma'lumot, Avto, Gitarre, Talaba, Gamburger, Turist, Avtoban.
Bitte, buchstabieren! Deutsche alifbosi.
Iltimos, yozing! Nemis alifbosi.
* Bu ustun nemis alifbosidagi harflarning rasmiy nomini beradi
| E e | Emil | "Edmund" dagi "e" kabi (qisqa) yoki "Emil" (uzun) kabi |
| F f | Fridrix | "Friderik" dagi "ef" kabi |
| G g | Gustav | "Jorj" dagi "ge" kabi |
| H h | Geynrix | Ovozli ekshalasyon sifatida talaffuz qilingan "Gans" dagi "ha" kabi |
| men i | Ida | Qisqacha Linda yoki Idada uzoq vaqt davomida "va" kabi |
| J j | Yuliy | Harf "yot" deb ataladi. "Yozef"dagi "y" kabi talaffuz qilinadi |
| K k | Kaufmann | "Katrin" dagi "ka" kabi |
| Ll | Lyudvig | Lenadagi "el" kabi |
| Mm | Marta | "Meri" dagi "um" kabi |
| Nn | Nordpol | "Nora" dagi "en" kabi |
| O o | Otto | "Olga" (qisqa)dagi "o" kabi yoki "Robert" (uzun) kabi |
| P p | Paula | "Piter" so'zidagi "pe" kabi |
| Q q | Quelle | Harf "ku" deb ataladi, har doim U harfi bilan birlashtiriladi va "kvadrat" so'zida "kv" sifatida o'qiladi. |
| R r | Richard | "Robert" dagi "er" kabi |
| Ss | Samuel | "Klaus" dagi "es" yoki "Zigfrid" dagi "ze" kabi (unli tovushdan oldin) |
| T t | Teodor | "Tamara" so'zidagi "te" kabi |
| U u | Ulrich | "Ulrich" (qisqa)dagi "u" kabi yoki "Cuno" (uzun) dagi "u" kabi |
| Vv | Viktor | Harf "fau" deb ataladi, Feliks so'zida "ef" yoki "Valentin" so'zida "ve" kabi o'qiladi. |
| V w | Vilgelm | Harf "Vilgelm" so'zida "ve" kabi o'qiladigan "juft Ve" deb ataladi. |
| X x | Ksantippe | Harf "X" deb ataladi, "Kseniya" so'zidagi kabi "ks" ni o'qing. |
| Y y | Ypsilon | Harf "upsilon" deb ataladi, "I" va "U" o'rtasida o'qiladi. Masalan, "Lidiya" |
| Z z | Zakariyo | Harf "tset" deb ataladi, "tsement" so'zida "tse" deb o'qiladi. |
Ubung 2. Lesen Sie die Namen!
Ismlarni o'qing!
1.Olga- Anton- Robert- Zigfrid- Rafael
2. Ulrix-Valentin-Frans-Mariya-Robin
3. Nora-Edmund-Gans-Petra-Kurt
4.Quelle-Klara-Iogann-Elena-Vilgelm
5.Monika-Eva-Lotar-Veronika-Valtraud
6. Helen-Ulla-Herbert-Korneliya-Peggi
Übung 3. Buchstabieren Sie, bitte, Ihr Name (Vorname und Familienname).
To'plash (namuna):
Ja, bitte: P, E, T, E, R. V, O, G, E, L.
Fangen wir va Deutsch zu sprechen!
Ubung 1. Lesen Sie die Wörter! Äußern Sie Ihre Meinung: zu welcher Gruppe ( Gegenstand, Institut, Beruf) Gehört das Wort?
So'zlarni o'qing! O`z fikringizni bildiring: so`z qaysi guruhga (predmet, muassasa, kasbga) tegishli.
Ubung 2. Wir sprechen miteinander! Germaniyadagi Begrüßungsformen.
Biz gaplashamiz! Germaniyada salomlashish turlari.
Lesen Sie die Dialog!
· Guten Morgen!
· Guten Morgen! Ich heiße Jurij Knaub. Und wie heißen Sie?
· Ich heiße Vera Kante.
___________________________________________
· Guten Tag! Mening ismim Frants Berg.
· Ich bin Viktor Eggert.
· Freyt Mich, Herr Eggert!
· Wie geht es Dir?
· Xayr-ehson! Un Dir?
· Vielen Dank, afsus!
· Auf Wiedersehen!
3. Ubersetzen Sie ins Deutsche!
Nemis tiliga tarjima qiling!
Xayrli tong!
Salom! Mening ismim Aleksandra Bray.
Qanaqasiga? Nima dedingiz?
Aleksandra Bray.
Men Maykl Baerman.
Juda yaxshi, janob Baer.
O'zaro, missis Bray!
4. Stellen Sie sich vor!
O'zingizni tanishtiring!
Guten Tag! Ich heiße……………………………………….
Ich komme aus……………………………………………..
Ich und meine Familie wohnen in………………..
Ich bin 19…..in………………….geboren.
Ich bin...... Jahre alt
Ich bin Fernstudent (in). Ich Studiere an der Moskauer Staatlichen Universität für das Verkehrswesen.
Ubung 5. Lesen Sie!
O'qing!
1. Inke Gundlach lebt in Tannenberg. Sie ist Kunstlehrerin.
2. Waltraud Göschl lebt Wien. Bu Studentin.
3. Frederik Köhler lebt Tsvikau. Sie ist Verkehrsarbeiterin.
4. Frans Ziska Frankfurtda lebt. Er ist Fliger.
5. Ulrich Mariya Semark Tokioda lebt. Er ist Leser.
6. Jozef fon Eyxenvurf Freisingda lebt. Er ist Arbeiter.
7. Klaudiya Maas Gamburgda lebt. Bu Yogalehrerin.
8. Katja Falkenberg Pragda lebt. Moderator.
9. Yorg Magenau Bad Berkada lebt. Er ist mexanik.
10. Osnabryukdagi Sybille Wirsing lebt. Bu Verkäuferin.
11. Verner Hinzpeter Arnshtadtda lebt. Er ist Taxifahrer.
Gapdagi so'zlarning tartibi.
A) Nemis tili gapda qat’iy so‘z tartibini talab qiladi. Gapda ko'pincha predikat bo'lgan fe'l har doim ikkinchi semantik o'rinni egallaydi.
z. B: Ich wohne Kaliningradda.
Kaliningradda Ich und meine Familie wohnen.
Agar predikat ikki yoki undan ortiq qismdan iborat bo'lsa, u holda o'zgaruvchan qism ikkinchi o'rinda, o'zgarmas qismi esa doimo oxirida bo'ladi.
z.B: Wir können schon gut Deutsch sprechen.
B) So‘roq gapda fe’l birinchi keladi.
z. B.: Arbeitet er als Lokoführer?
So‘roq so‘z bo‘lganda so‘roq so‘zi birinchi bo‘lib, keyin fe’l keladi.
z. B.: Sie an der Uni studieren edi?
C) Buyruq gapda fe’l birinchi keladi.
z. B.: Lernen Sie Deutsch!
II. Das fe'li. fe'l.
1. Fe'lning boshlang'ich shakli infinitiv shaklidir (Infinitiv).
Rus tilida bo'lgani kabi, fe'llar shaxslar va raqamlarga ko'ra o'zgaradi. Bu fe'l konjugatsiya deyiladi.
· LERN UZ
Ich lern e o'rganing uz
Dulern st o'rganaman t
Ha, sie, es lern t sie (Sie) o'rganing uz
Ba'zi fe'llar 2 va 3 litrda qo'shilganda o'zgaradi. birliklar h. ildiz unli. Siz ularni eslab qolishga harakat qilishingiz yoki lug'atga murojaat qilishingiz kerak. Bu odatda lug'at oxirida fe'l shaklini shakllantirish jadvalining ikkinchi ustunida ko'rsatiladi.
Masalan, SPRECHEN.
Ich (I)-spreche wir (biz)-sprechen
Du (siz)-sprichst ihr (siz)- sprecht
Er, sie, es -spricht sie (ular)-sprechen (u, u, u) Sie (siz) (odobli)- sprechen
2. Konjugieren Sie die Verben!
Fe'llarni birlashtiring!
Schlafen (a-Ä), lesen (e-IE), fahren (a-Ä)
2. Nemis tilida 3 ta fe’l bor:
sein, haben, werden , ular 2 funktsiyaga ega: mustaqil (fe'l bosh ma'nosida yolg'iz qo'llanganda) va yordamchi (gapda bir nechta fe'l bo'lsa, lekin faol va passiv zamonlarni hosil qilganda predikatning tarkibiy qismi bo'lsa). Ularning konjugatsiyasini yoddan o'rganish kerak* (*Ushbu fe'llarning konjugatsiyasi uchun Ilovaga qarang).
3. Fe'lning tagini chizib, vazifasini aniqlang.
1. Unser Werk wird moderner und größer.
2. Die Firma von Sophia Seide hat neue Lieferanten.
3. Anjelika Rauch Berlindagi Dienstreise auf.
5. Bald wird unser Chef neue Richtung entwickeln.
Prefiksli fe'llar.
Nemis tilida, rus tilida bo'lgani kabi, fe'llar ham mavjud ildiz Va prefiksli fe'llar. Konsollar mavjud ajratib olinadigan Va ajralmas .
Refleksiv fe'llar.
Rus tilida bo'lgani kabi, nemis tilida ham "SYa" qo'shimchasi bilan fe'llar mavjud.
z. B.: harakat qilib ko'ring.
Ammo nemis tilida –SYa qo'shimchasi shaxslar va raqamlar uchun flektor SICH refleksiv olmoshi bilan ifodalanadi.
z. B.: sich bemühen*. (*Refleksiv fe'l konjugasiyasi uchun ilovaga qarang)
III. Shaxssiz olmosh "odam".
Nemis tilida ich/ du/ er/ sie /es/ wir/ ihr/ sie/ Sie shaxs olmoshlari bilan bir qatorda noaniq shaxs olmoshi ham mavjud. "kishi". Grammatik shaklida 3 l ga to'g'ri keladi. Birliklar Masalan: Man sagt, man baut u s.w. Lekin u 3 l.pl.raqam sifatida tarjima qilingan. Man sagt - deydilar, man baut - quradilar.
mussen, können, sollen u s.w modal fe'llari bilan birikmada. Shaxssiz “odam” olmoshi barqaror iboralarni hosil qiladi (Ilovaga qarang).
Übung 1. Matnni o'qing. Mavzu va predikatni aniqlang. Fe'llarning infinitivini ayting. Matndagi iborani toping: "Abadiy yashang, abadiy o'rganing". Uni yoddan bilib oling.
Aleksandr Dorsh 35 Jahre alt. Er ist verheiratet, hat zwei Kinder und wohnt mit seiner Familie in Kaliningrad. Er ist IT- Ingenieur und arbeitet schon 5 Jahre in einem Betrieb. Das Betrieb uni Gütertransport qilishini aytdi. Die Arbeit dauert 8 Stunden und ist sehr anstrengend*. Trotzdem er Fernstudent va studiert an der Moskauer Staatlichen Universität für das Verkehrswesen. Das Studium gefällt ihm sehr. Heute kann man neue Ausbildung in jedem Viloyat bekommen. Un sehr viele Leute machen das. Odam so'zladi: "man lernt im Leben nie aus". Gegenvartni modernizatsiya qilish mumkin. Am Wochenende ist er gern mit der Familie. Qayta tiklash, lesen, gehen spazieren, fahren Rad, surfen im Internet, spielen Ball oder Schach, gehen ins Kino oder sehen zu Hause fern, besuchen Eltern und Freunde. Seine Frau näht, strickt und kocht sehr gern. Bu sevimli mashg'ulot. Die Kinder möchten auch Bauingenieur werden va darum schon jetzt interessieren sie sich für für Techik and aktuelle PC-Produkte.
*anstrengend - zamon
Ubung 2. Benutzen sie den Text und das Schema va erzählen Sie von Ihr und Ihre Familie. Matndan foydalanib, o'zingiz va oilangiz haqida gapirib bering.
Übung 3. Ma'lumot. Visitenkarten. Kann man von diesen Personen erzählen edimi?
a. Sofi kommt aus Österreich.
b. Ulrich der Shveytsda qolmaydi
c. In Pirmasens befindet sich Bergstraße.
d. Der Vorname von Schade ist Sofi.
e. Wien ist die Hauptstadt von Deutschland.
f. Yurgen der Lienestraße 6-da.
g. Frau Dorsh Idar-Obershteynda.
h. Nidau shapkasi Postleitzahl 1589 yil.
i. Die Deimestrasse Viyana shahrida joylashgan.
j. Der Familienname von Yurgen ist Emler.
k. Sofi shlyapa Die Hausnummer 7.
l. Gladbek Germaniyaning Shtadt shahrida joylashgan.
m. Nidau Shveytsda o'ynadi.
Muster :
Gladbeck shapkasi Postleitzahl 2042 yil.
Nein. Ich meine(glaube, finde), das stimmt nicht. Gladbeck shapkasi Postleitzahl 2043 yil.
Zahlen. Raqamlar.
Savolga javob beradigan kardinal raqamlar bilan tanishing (ilovaga qarang). Wieviel?(qancha?) va ta'lim qoidalarini mustaqil ravishda aniqlang:
a) 13 dan 19 gacha raqamlar;
b) o'ndan 100 gacha;
v) 21 dan 99 gacha bo'lgan ikki xonali sonlar;
v) 101 dan 999 gacha bo'lgan uch xonali sonlar;
e) 1001 dan 999 999 gacha bo'lgan ko'p xonali sonlar.
Übung 1. 1 qo'shib, bir qator raqamlarni ayting.
1. 2 6 15 67 64 52 70 4 19 23
2. 17 20 77 1 49 6 33 18 57 9
3. 86 11 5 2 15 21 12 9 10 1
4. 2 6 15 67 92 105 340 1230 175
Qabul qilish: Drey Sieben Sechzehn Achtundsechzig ...
2. Ergänzen Sie die Reihe!
Seriyani davom ettiring!
30-28-26-………………..
11-22-33-…………………..
1-3-5-………………………..
98-87-76-…………………..
50- 60 -40- 70 -30……….
Bu qiziq, ..
Bilasizmi, zamonaviy nemis tilida "Rote Zahlen" va "Schwarze Zahlen" atamalari byudjetning "defitsit" va "ortiqchaligi" tushunchalarini aniqlash uchun ishlatiladi. Va bu tushunchalar Rossiya iqtisodiyotida qanday ta'riflangan? Qanday gullar?
Übung 3. Gaplarni o'qing. UM* va AUF* predloglarining noaniqligini hisobga olgan holda tarjima qiling.
1. Der Umsatz 9,83 million yevroga tushib ketdi. 2. Der US- Telekommunikationskonzern AT&T hat im 3. Chorak 2012 den Gewinn um 8% auf 1,43 Milliarden Dollar gesteigert.
*Texnik-iqtisodiy matnlarda “UM” “to”, “AUF” esa “darajaga” degan ma’noni anglatadi.
3. 2008-09 shapka Deutsche Bahn die Preise um 2,4% gesenkt. 4. Griechenlanddagi Die Schulden des Betriebs sind auf 8 Mio. Evro angelaufen.
Übung 4. Übersetzen Sie ins Deutsche schriftlich.
Vaziyat 1.
Sie sind im teatri. Sie haben Platznummer 145; aber da sitzt eine Frau…
Vaziyat 2.
Der Mann am Zoll fragt: gehört der Koffer Ihnen?
a) Es ist nicht Ihr Koffer…
b) Es ist Ihr Koffer…
Vaziyat 3.
Eine Dame fragt Sie: Welches Datum haben wir heute?
a) Sie wissen es auch nicht…
b) Sie wissen es...
Vaziyat 4.
Mariya möchte ins Kino. Ihr Freund möchte zum Fußball.
a) Mariya bilan birga...
b) Sie sind der Freund...
Vaziyat 5.
Sie sind zu Besuch. Sie möchten eine Zigarette rauchen…
Matn zur 1-ma'ruza.
Ma'ruza II.
Ubung 1. Lesen Sie die Wörter!
| das Zentrum, die Linie, das Cafe, die Metro*, das Hotel, der Bus, das Kino, die Apotheke, der Park, das Taxi, die Allee, die Straße. |
Men Sie edi: zu Welcher Gruppe gehören diese Wörter? (das Gebäude oder der Verkehr?) Ergänzen Sie die Tabelle!
| das Gebäude ....................................... ……………………………… | der Verkehr Die Line…………………………… |
*Bilasizmi, Moskvada, Parijda metro, nemis tilida so'zlashuvchi mamlakatlarda esa U-Bahn. Garchi so'zlashuv tilida metroga ruxsat berilgan. Ammo agar siz hozir nemisdan: "metro qayerda" deb so'rasangiz, u sizga xuddi shu nomdagi "Metro AG" gipermarketiga yo'l ko'rsatadi.
Gibt es Mayner Stadtda bo'lganmi? Lesen Sie die Wörter zum Thema "die Stadt".
*Notanish so'zlarning ma'nosi uchun ilovaga qarang.
Qanchadan-qancha Kafee-ni o'chirib tashlaysizmi? Men kafe!
Nemis tilida so‘zlar jumlalarda katta-kichik holatga ko‘ra o‘zgarib turadigan artikl yordamida bog‘lanadi. Hammasi bo'lib 4 ta holat (Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ) mavjud bo'lib, ularning har biri ma'lum savollarga javob beradi. Dative Case jadvalini ko'rib chiqing ( Dativ) va uni o'rganing.
M F N ko'plik
| NOMINATIV Wer? edi? | ein der | o'lim | ein das | o'lish |
| DATIV Wem? Voy? Woher?Wann? | einem dem | einer der | einem dem | ------ kun |
z.B. Er wohnt mit (Wem?) seiner Familie (Wo?) in der Stadt.
IMMER MIT DATIV:
Mit, nach, seit, aus, zu, außer, von, bei, entgegen, gegenüber
z.B. mit dem Freund, an der Uni.
Personalpronomen im Dativ
| Ich- mir Du- dir Er- ihm Sie- ihr Es- ihm | Wir-uns Ihr-euch sie-ihnen Sie-Ihnen | Ma'lumot! In+ dem= im Zu +dem= zum Bei+ dem= beim An+ dem= am |
z.B. Ich schenke (Wem?)dir (Was?)das Geschenk mit (Wem?) einer Überraschung
1. Ubersetzen Sie, bitte, ins Deutsche!
Qassob do'konida, gul do'konida, fotostudiyada, basseynda, mehmonxonada, muzeyda, vokzalda, avtoservisda, idorada, bankda, sayohatda agentlik, kutubxonada, maydonda, shahar hokimiyatida.
Wir möchten Kaffee trinken. Xo'pmi? Ins kafesi!
Ayrim holatlar jadvalini ko'rib chiqing ( Akkusativ) va uni o'rganing.
AKKUSATIV
M F N ko'plik
| NOMINATIV Wer? edi? | Eynder | Eine o'ladi | Ein das | o'lish |
| AKKUSATIV Ven? edi? Voy? | Einen den | Eine o'ladi | Ein das | ------ o'lish |
z.B.: Ich gehe (wohin?) in den Park. Er shapka (Wen? Was?) ein Auto.
IMMER MIT AKKUSATIV: Bis, durch, für, gegen, um, ohne, kengroq.
z.B.: durch die Stadt, um die Ecke
A) “UM….ZU……”, “OHNE…..ZU…”, “STATT….ZU…..”.
Nemis tilida 3 ta infinitiv iboralar mavjud, ya'ni. infinitivning predloglar va unga bog'liq so'zlar bilan birikmalari. Yozuvda iboralar vergul bilan, nutqda esa intonatsion pauzalar bilan farqlanadi.
z.B.: Um Aspirin zu kaufen, geht sie in die Apotheke. Aspirin sotib olish uchun u dorixonaga boradi.
Ohne moderne Automatisierung einzusetzen, bekommt man kein Resultat. Zamonaviy avtomatlashtirishni joriy qilmasdan, natijaga erisha olmaysiz.
Statt an neuen Project zu arbeiten, überprüfen wir die Versuche. Yangi loyiha ustida ishlash o‘rniga, tajribamizni qaytadan sinab ko‘ramiz.
Übung 1. Tushiluvchi gaplarni toping va vergul bilan belgilang. Bosh gapdagi mavzu va predikatning tagiga chizing.
1.Statt neue Maschine zu benutzen arbeiten wir mit alten Arbeitsgeräten.
2.Frau Irena Blinde lernt Deutsch und Englisch um gute Arbeit zu finden.
3.Ohne gute Kenntnisse zu haben erreicht er kein Ergebniss.
1. Natijalarni olish uchun biz zamonaviy avtomatlashtirishni amalga oshiramiz.
2.Ular zamonaviy ish jarayonlari bilan tanish bo'lish o'rniga eski texnologiyalardan foydalanadilar.
3. Atom elektr stansiyasi qurilmasa, Kaliningrad viloyatida elektr energiyasi tanqisligi yuzaga keladi. .
4. Asboblarni tekshirmasdan, u aniq natijaga erisha olmaydi.
5. U imtihonga o‘qish o‘rniga kinoga bordi.
B) “es gibt...”, “es wird...” ni aylantiradi.
Nemis tilida infinitiv iboralar bilan bir qatorda shaxssiz iboralar ham mavjud: “es gibt...” (trans. “bor, bor, mavjud”) va “es wird...” (trans. “will.”), nutqda faol foydalaniladi.
z.B.: Es gibt Novosibirskda "Sibstarter" firmasi, Kaliningraddagi Geschäftskontakten mit guten. Fur diese Firma yovvoyi es sehr wichtig neue Richtungen zu entwickeln.
Übung 3. Lesen Sie, bitte, den Brief!
| Omsk. 2.Sentyabr 2012. Liebe Swetlana, danke für dein Schreiben! Entschuldige, bitte, es wurde* sehr anstrengend va darum gab es** gar keine Zeit, um einen Brief zu schreiben. Mir geht es gut. Ich hoffe, |
* es wurde- edi
**es gab- bor edi
| euch auch? Schon 2 Monate arbeite ich bei der Autowerkzeugfirma va die Arbeit ist sehr interessant va macht mir viel Spaß. Ich habe immer viel zu tun, doch am Wochenende gehe ich durch die Stadt spazieren. Und ich möchte gerne Dir von der Stadt erzählen. Omsk st eine Große Stadt mit 900 000 Einwohner va liegt am Fluss "Irtysch". Ein Platz im Stadtzentrum ist der Buchholzplatz. Universitäten (davon 10 technichen), Institutn* und Filiale* der Universität fürs Verkehrswesen. Es gibt 5 Theatre, einen Zirkus, viele Museen*, Kinos*, Parks* va schöne alte Häuser*. Viele Touristen* kommen nach Omsk, um den Fluss Irtysch mit seinen kleinen Brücken mit eigenen Augen zu sehen.Omsk ist auch Industriezentrum. Hier gibt es mehrere Fabriken* va Betriebe*. Ishlab chiqarish: Bauteile*, Maschinen*, Arbeitsgeräte* u s.w. Schönen Gruß va tushunarsiz Eltern. Liebe Grüße Aleksey. |
*otlarning ko‘pligini yasash qoidalari va ular uchun o‘quv mashqlari, Ilovaga qarang.
4. Gibt es im Text?
| Ja | Nein | |
| 1.Omsk liegt am See. | ||
| 2.Omsk leben anderthalb Mio shahrida. Menschen. | ||
| 3.Omsk gibt es zwei Technischen Universitäten. | ||
| 4.In der Stadt kann man viel Interessantes sehen. | ||
| 5.Der Buchholzplatz befindet sich im Stadtzentrum. |
Ubung 5. Stellen Sie sich vor, dass Sie…
a) auf Dienstreise im Berlin sind;
b) seit 3 Monate bei der Fa. Moskau als Verkaufsleiter arbeitendagi "Wega";
c) Varshaudagi universitetda tahsil oladi.
Schreiben Sie einen Brief an ihrer Familie (Kollegen, Freunden u s.w.) . Benutzen Sie Übung 3.
Bu qiziq..!“Königsberger* Brückenrätsel“- über sieben Brücken** kerak!Die Historische Skizze zeigt den Fluss Pregel, der durch Königsberg fließt. Und 7 Brücken(a-g) (Kremerbrücke, Grünebrücke, Kettelbrücke, Schmiedebrücke, Holzbrücke, Hohebrücke und Honigbrücke) verbinden die 4 Stadtteilen (A-D).
(* Ayni paytda G'arbiy Rossiyadagi Kaliningrad shahri. ** Hammasi tortma ko'prik bo'lgan 7 ta ko'prikdan faqat 3 tasi saqlanib qolgan.
„ Gibt es einen Rundweg, bei dem man alle 7 Brücken der Stadt über den Pregel genau einmal überquert und wieder zum Ausgangpunkt gelangt?“ Die Königsberger versuchten es zu machen. Aber niemandem klappte es. Und 1736 shlyapa der Mathematiker Leonard Euler in den Akten der St.Petersburger Wirtschaftsakademie geantwortet: “Es gibt keinen!”. Und das Eulerische Brückenproblem is die Grundlage einer einer "Graphentheorie"* geworden.
* L. Eylerning "Grafik nazariyasi" haqida ko'proq ma'lumot olish uchun www.carl-theodor-schule.de ga qarang.
Wie komme ich zu (D)...? Voy...?
Ubung 1. Lesen Sie, bitte, den Dialog*! Zeichnen Sie, bitte, den Stadtplan von Wien. Benutzen Sie dabei den Dialog!
A:Eng yaxshi! Votiv-Kirche kim?
B: Die Votiv- Kirche ist im im Zigmund - Freyd- Park.
A: Und wie komme ich zum Park?
B: Josefstraße-da Gehen Sie hier geradaus. Landesgericht Straße, Fridrich-Schmidt-Platz vorbei bo'ylab bog'lanishlar mavjud. Havolalar Landesgericht hisoblanadi. Gehen Sie dann nach rechts bis zur Universität. Sie neben der U-Bahn Station das Scharlottentor. Linklar Zigmund-Freyd-Park va hinter ihm befindet sich Votiv- Kirche. Es ist ist 15 Minuten zu Fuß oder sie können mit dem dem Bus , Line 14; mit der Straßenbahn 4 oder mit der U-2. Eyn stantsiyasi.
A: Herzlichen Dank!
B: Nichts zu danken.
Nemis tilida "fe'li taxmin, o'tish, passivlik (yoki delegatsiya), imkoniyat yoki rag'batni ifodalash uchun ishlatiladi. lassen." Uning konjugatsiyasi va nutqda qo'llanilishining o'zgaruvchanligi bilan tanishing.
ich lasse wir lassen
du läßt ihr oxirgi
Sie läßt Sie lassen
Ubung1. Fe'l kiriting lassen kerakli shaklda. Gaplarni tarjima qiling!
1. Er spricht sehr viel und .........................uns nicht arbeiten.
2.............Sie mich bitte durch!
3. Die Zuschauer ................................ihre Mäntel und Jacken in Garderobe und gehen in den Saal.
4.Diese Frage ...................uns nicht in Ruhe.
5. Ich bin mit dem Projekt noch nicht fertig, ........................Sie mir bitte Zeit!
6. Mein Auto ist kaputt, ich ......................... reparieren.
2. Ubersetzen Sie, bitte, ins Deutsche!
1.Zamonaviy uskunalar bizga juda samarali ishlash imkonini beradi.
2. Korxona rahbari unga test sinovlarini o‘tkazishga ruxsat berdi.
3. Fabrikamız filialda asboblarni ta'mirlaydi.
4. Sizga yangi o'rnatishni ko'rsatamiz!
5. Buni tezda amalga oshirish mumkin emas. Ularga vaqt bering!
Teil 5. Im kafesi.
Ubung 1. Lesen Sie folgende Wörter !
| r Kakao, r Schaschlik, r Kaffee, r Spinat, r Gamburger, r Keks, r Viski, r Kokteyl, e Marmelad, e Pizza, der Tee e Suppe, e Schokolade, e Tomate, e Salami, e Limonad, e Konfitüre, e Frikadelle, e Apfelsine, e Kartoffel, e Soße, s Kompott, s Beefsteak, s Radieschen, s pyure, s Filet, s Gulasch, s Schnitzel, das Bier. |
Ordnen die Wörter in das Raster ein!
| Getranke | Obst | Gemüse | Speisen | Sußigkeiten |
| e Kartoffel | e Suppe |
Bu qiziq,…Die Englander sagen: "Das ist nicht Ihr Tee!", die Deutschen sagen: "Das ist nicht Ihr Bier!". Und sagen die Russen edi?
2. Dialogni ochish!
· Guten Morgen, janob Styer! Wir machen gerade Statistik zum Thema "Was essen* und trinken* die Leute zum Frühstück in Deutschland?" Ha, ichak. Bundan tashqari, ich frühstücke zu Hause. Meine Frau Ursula macht das Frühstück.
· Und essen Sie zum Frühstück edi?
· Normalerweise esse ich kalt: ein Brötchen mit Käse, oder ein Brot mit Schinken, oder ein Wurstbrot. Morgens esse ich gerne ein Ei.
· Trinken Sie Tee yoki Kaffee?
· Kaffee trinke ich lieber nachmittags. Am Morgen trinke ich einen Saft und eine Tasse Tee mit Zitrone oder mit Honig.
· Und Ihre Frau und ihre Kinder edi?
· Sie isst nur einen Joghurt und trinkt eine Tasse Kaffee mit Milch va ohne Zucker. Sie isst auch Musli und Obstsalat gern. Und die Kinder Lia Sophie, Karolin va Maja Essen Brei va trinken Milch oder Saft mit Plätzchen.
· Shuningdek, Sie und Ihre Familie frühstückt typisch Deutsch?
· “Typisch deutsch”? Musli ist zum Beispiel schweizerisch. Zu Mittag yoki Zum Abendbrot italienische Spaggetti yoki Gulasch unchalik muhim emas.
· Richtig. Viele Leute essen xalqaro. Na, dann… Vielen Dank für die Information!
*(essen va trinken fe'llarining konjugatsiyasi uchun Ilovaga qarang)
Ubung 3. Wie frühstücken Sie? Beschreiben Sie, bitte, Ihr Frühstück.
1.Wo?(zu Hause, im Cafe, im Büro)
2.Wann?(6 Uhr? Um 10 Uhr?)
3. Mit der Familie? Allein?
4. Qani? (kalt? Issiqmi?)
5. Bo'lganmi? (essen/trinken)
6. Wer macht das Frühstück?
Ubung 4. Wer sagt das? Der Kellner, der Gast yoki Text?
a) Ein Glas Wein, luqma.
b) Bitte, einen Apfelsaft.
c) Wir möchten bestellen!
d) Die Gäste bestellen die Getränke.
e) Und Sie, bekommen Sie edi?
f) Ich nehme einen Schweinebraten und mit Pommes. Qani?
g) Und bekommen Sie edi?
h) Er nimmt eine Carrywurst* mit Reis.
i) Und was möchten Sie trinken?
j) 20 evro. Timmm shunday!
5. Schreiben Sie den Dialog zum Thema "Im Restaurant". Benutzen Sie, bitte, Übung 4 va Anlagen No.…
*Bu qiziq,.! Die Erfinderin von Carrywurst (das ist Bratwurst mit Carrygewürz) Herta Heuwer Königsberg (Zur Zeit Kaliningrad) geborenda joylashgan.
5. Ilova №..... o'qing va vaziyatlarga javob berishga harakat qiling.
Vaziyat 1.
Sie möchten einen Geburtstag mit 6 Freunden feiern. Kaufen Sie im Geschäft dafur edi?
Vaziyat 2.
Plötzlich kommt zu Besuch Ihre Schwester mit 2 Kinder. Im Kühlschrank haben Sie Käse, Yog ', Pomidor, Salzgurken*, Wurst, Schinken, Mais va Öl. Kochen Sie edi?
Vaziyat 3.
Sie möchten ein Hähnchen braten und Gemüsesalat machen. Brauchen Sie dafur edi?
Vaziyat 4.
Sie sitzen zu zweit auf einer Insel im Ozean. In einer Scheune haben Sie 20 kg Fleisch, 14 rg Mohrrüben, 42 kg Nudeln va 5 Litr Öl gefunden. Wie lange halten Sie aus? Kann man daraus kochen edi?
*Es ist interressant,.!
An der Erfindung der sauren Gurke ist bevosita sogar der Preußische König Friedrich Wilchelm I. beteiligt. Er zwang riesige Mengen Salz zu kaufen, um mit dem Geld die Staatkasse aufzubessern. Bald hatten die Hausfrauen entdeckt, dass in Salz eingelegte Gurken gut schmecken und viel länger haltbar als Frische Gurken. Und in Essigwasser und Gewürze angelegt, werden sie aus den Salzgurken sauere Gurken.
"Im Geschäft" mavzusiga matn yozing
Schlau einkaufen
Die Metro AG shlyapasi Kaufhaus der Zukunft. Wer in ein paar Jahren einen Supermarkt betritt, kann sich ganz auf seinen Einkaufswagen verlassen. Das Gefährt wird bald in der Lage sein, zum gewählten Käse auch den dazu passenden Wein zu empfehlen. Mikrochiplar stecken Geheimnis stecken, ya'ni "FutureStore" da Kaufhausni normallashtiradi. Men Nordrhein-westfälischen Rheinberg steht schon ein solcher Supermarkt von morgen der Metro AG. Das intelligente Einkaufen wird durch kleine Funketiketten möglich. Paletten, Kartons va Einzelverpackungen angebracht bilan bir qatorda. Statt jedes Produkt einzeln über den bekannten Strichcode zu erfassen, kann der gesamte Einkauf auf einmal an der Kasse geskannt werden. (www.future-store.de)
s Gefährt - xarid qilish aravachasi
e Funketikette - radio signalli yorliq
erfassen – yozib olmoq, hisobga olmoq
Beantworten Sie, bitte, die Fragen:
1.Wie sieht für Sie persönlich der moderne Supermarkt der Zukunft aus? 2. Nennen Sie, bitte, die ausländischen Wörter in der deutschen Sprache im Text?
"Die Familie, der Lebenslauf" mavzusidagi so'zlar -
der Lebenslauf - tarjimai holi
das Studienjahr - kurs
der Süden - janub
nach Süden - janubga
wunderbar - ajoyib
beibringen (brachte ... bei, beigebracht) – kimgadir biror narsani o‘rgatish, o‘rgatish (D, Akk)
die Dankbarkeit - minnatdorchilik
eintreten (a,e) – qilmoq
bestehen (a,a) – bardosh bermoq
ablegen – 1. o‘tish (imtihon) 2. yechmoq (palto)
beschließen (o,o) – qaror qilmoq
teilnehmen (a,o) an D – biror narsada qatnashmoq
gefallen (ya'ni, a) - yoqtirmoq
leicht… yiqildi – oson keladi
einjährig - bir yoshli
die dreiköpfige Familie - 3 kishilik oila.
Men Abend - kechqurun
der Witz(e) - hazil
unterrichten - o'rgatish
zubereiten (bereitete... zu, zubereitet) – ovqat tayyorlamoq
zum Nachtisch - shirinlik uchun
Die Großeltern - bobo va buvilar
vafot Kusine - amakivachcha
o'lim bazasi
die Schwägerin - kelin (akaning xotini)
abschließen (o,o) – tugatish, tugatish
im 1. Studienjahr sein – birinchi kursda o‘qish
den ganzen Tag - kun bo'yi
älter (jünger) sein als – yoshi kattaroq (yoshroq) bo‘lmoq
geboren sein - tug'ilish
Wir werden bald sieben - biz yaqinda 7 yoshga to'lamiz
in der Kindheit - bolalikda
Mavzu "Die Familie, der Lebenslauf" - Oila, tarjimai holi nemis tilida tarjimasi bilan
Mening ismim Piter. Mening ismim Petr.
Ich bin Student des 2. Studienjahres. Men 2-kurs talabasiman.
Ich studiere an der Fakultät für Elektrifizierung. Men elektrifikatsiya fakultetida o'qiyman.
Ich bin 19 Jahre alt. Men 19 yoshdaman.
Aus Salsk komme ich. Men Salskdan keldim.
Das ist eine kleine Stadt im Süden des Rostower Gebiets. Bu Rostov viloyatining janubidagi kichik shaharcha.
Mit sieben Jahren ging ich in die Schule. Yetti yoshimda maktabga bordim.
Dort war es sehr qiziqarli. U erda juda qiziq edi.
In die Schule ging ich gern. Men o'z xohishim bilan maktabga bordim.
Frau Marija Iwanowna, men Lehrerin, urush ein wunderbarer Mensch. Birinchi ustozim Mariya Ivanovna ajoyib inson edi.
Lesen, Schreiben, Rechnen kabilar. U bizga o'qish, yozish va hisoblashni o'rgatdi.
Ich erinnere mich and meine erste Lehrerin mit großer Dankbarkeit. Birinchi ustozimni katta minnatdorchilik bilan eslayman.
Kindheit bilan o'l! Ajoyib bolalik!
Sie urush shunday schnell vorbei. Bu juda tez o'tib ketdi.
Oila, tarjimai holi nemis tilida tarjima bilan
2016-yilda Mittelschule und ging zur Agraruniversität edi. 2016-yilda o‘rta maktabni tugatib, qishloq xo‘jaligi universitetiga o‘qishga kirdim.
In der Schule interessierte ich mich für Technik, deshalb beschloss ich, in die Universität einzutreten. Maktabda men texnologiyaga qiziqardim, shuning uchun men universitetga borishga qaror qildim.
Diese Universität bildet die Fachleute für die Landwirtschaft aus. Ushbu universitet qishloq xo'jaligi uchun mutaxassislar tayyorlaydi.
Nach dem Abschluss der Universität können die Fachkräfte als Ingenieur-Mechaniker, Ingenieur-Elektriker, als Agronomen, Ökonomen in verschiedenen Zweigen der Landwirtschaft arbeiten. Mutaxassislar universitetni tamomlagach, qishloq xo‘jaligining turli sohalarida muhandis-mexanik, elektrotexnik, agronom, iqtisodchi bo‘lib ishlashlari mumkin.
Ich bestand die Aufnahmeprüfungen (Eingangsprüfungen) gut und war in die Universität immatrikuliert. Kirish imtihonlarini yaxshi topshirib, universitetga o‘qishga qabul qilindim.
Das Studium an der Universität gefällt mir sehr. Menga universitetda o'qish juda yoqadi.
Das Studium macht mir Spaß. O'qish menga zavq bag'ishlaydi.
Ich studiere fleißig, tuchtig. Qunt bilan, qunt bilan o‘qiyman.
Ich nehme am gesellschaftlichen Leben der Hochschule aktiv teil. Universitetning ijtimoiy hayotida faol ishtirok etaman.
Ich interessiere mich auch für Sport – va Kulturleben, nehme an den Sportwettkämpfen teil. Sport va madaniy hayotga ham qiziqaman, sport musobaqalarida qatnashaman.
Oila, tarjimai holi nemis tilida tarjima bilan
Ich habe einen älteren Bruder. Mening katta akam bor.
Er ist 5 Jahre älter als ich. U mendan 5 yosh katta.
Er absolvierte schon die Fachschule. U allaqachon kollejni tugatgan.
Zurzeit arbeitet er als Mechaniker in einem Agrarbetrieb. Hozir u qishloq xo‘jaligi korxonasida mexanizator bo‘lib ishlaydi.
Er heißt Eugen, er wird bald 24 Jahre. Uning ismi Evgeniy, yaqinda u 24 yoshga to'ladi.
Er ist seit 3 Jahre verheiratet. U turmush qurganiga 3 yil bo'ldi.
Seine Frau heißt Anja. Xotinining ismi Anya.
Eugen und Anja haben einen einjährigen Sohn. Evgeniy va Anyaning bir yoshli o'g'li bor.
Das ist eine dreiköpfige Familie. Bu uch kishilik oila.
Ihr Sohn heißt Sascha. Ularning o'g'lining ismi Sasha.
Er ist mein Neffe. U mening jiyanim.
Ich habe auch eine Mutti und einen Vater. Mening ham onam va dadam bor.
Mein Vater ist Ingenieur von Beruf. Otamning kasbi muhandis.
Er schloss auch die Agraruniversität ab. Agrar universitetni ham tamomlagan.
Meine Großeltern (Oma und Opa) Kleinstadt Proletarsk shahrida joylashgan, Salsk entfernt liegt von 30 (Kilometr) km. Mening bobom va buvim Salskdan 30 kilometr uzoqlikda joylashgan Proletarsk kichik shaharchasida yashaydilar.
Bis auf Sonnabend und Sonntag wohne ich im gemütlichen Studentenwohnheim. Shanba va yakshanba kunlarigacha men shinam talabalar yotoqxonasida yashayman.
Zwei Tage in der Woche, am Sonntag und Sonnabend, bin ich zu Hause bei den Eltern. Haftada ikki kun, shanba va yakshanba, men ota-onamning uyida bo'laman.
Am Abend sprechen wir manchmal mit meinem Vater über mein Studium. Kechqurun dadam bilan ba’zan o‘qishim haqida gaplashamiz.
Vati sinfi! Dadam shunchaki ajoyib!
Ich habe ihn lieb! Men uni juda yaxshi ko'raman!
Es ist mit ihm immer interessant. U bilan har doim qiziq!
Er kennt so viele Witze und Geschichte! U juda ko'p hazil va hikoyalarni biladi!
Er hat viel zu tun. Uning qiladigan ishlari ko‘p.
Aber er findet Zeit für seinen Neffen. Lekin jiyanlariga vaqt topadi.
Meine Mutter - Lehrerin fon Beruf. Onamning kasbi o‘qituvchi.
Sie unterrichtet die Mathematik (Matematik). U maktabda matematikadan dars beradi.
Kinder lieben sie. Bolalar uni yaxshi ko'rishadi.
Oila, tarjimai holi nemis tilida tarjima bilan
Am Sonnabend sind wir alle zu Hause. Shanba kuni hammamiz uydamiz.
Die Mutter bereitet uns das Abendbrot zu. Onam biz uchun kechki ovqat tayyorlayapti.
Zum Nachtisch gibt es Kuchen. Shirin uchun tortlar mavjud.
Wir sitzen in der Küche, essen zu Abend und sprechen über die vergangene Woche, über unsere Pläne, über die Politik unserer Regierung auf dem Gebiet der Landwirtschaft, weil unsere Großeltern Bauern sind. Oshxonada o‘tirib, kechki ovqatlanamiz va o‘tgan hafta haqida, rejalarimiz, hukumatimizning qishloq xo‘jaligi sohasidagi siyosati haqida suhbatlashamiz, chunki bizning bobo-buvilarimiz dehqon.
Am Abend lieben wir fernsehen. Kechqurun biz televizor ko'rishni yaxshi ko'ramiz.
Es ist an der Zeit, ins Bett zu gehen. Uxlash vaqti keldi.
Vor dem Schlafen muss man sich zuerst die Zähne putzen und die Füße waschen. Yotishdan oldin, avvalo, tishlaringizni yuvishingiz va oyoqlaringizni yuvishingiz kerak.
Es ist schon spät. Juda kech.
Morgen kommt ein neuer Tag. Ertaga yangi kun bo'ladi.
Mavzu: Große deutsche Wissenschaftler
Mavzu: Germaniyaning buyuk olimlari
1.Wissenschaft in Deutschland ist ein Teil der Weltforschung. Die Zusammenarbeit ist das Ziel aller Wissenschaftsbereiche. Physik, Biologie, Biomedizin, Für Ingenieurwissenschaften, ebenso für Sozial- und Geisteswissenschaften kabi Naturwissenschaften uchun gilt. In jedem Bereich gibt es große deutsche Namen. Sie werden nicht nur im Heimatland, sondern in der ganzen Welt anerkannt und geehrt. Wir beginnen unsere Betrachtung mit den berühmten Gelehrten im Physikbereich.
1.Germaniyadagi fan jahon yutuqlarining bir qismidir. Bu yerda esa barcha sohalarda hamkorlik asosiy maqsad hisoblanadi. Ilmiy aloqalar fizika, biologiya, biotibbiyot kabi tabiiy sohalar uchun ham, muhandislik, ijtimoiy va gumanitar fanlar uchun ham zarurdir. Har bir fan sohasida buyuk nemis olimlari bor. Ularni nafaqat o‘z vatanlarida, balki butun dunyoda bilishadi va hurmat qilishadi. Biz ishimizni buyuk nemis fiziklari haqidagi hikoyadan boshlaymiz.
2.Die Physik als Naturwissenschaft untersucht Materie und Energie in Raum und Zeit. Einer der größten Physiker der Welt, Vilgelm Konrad Röntgen (1845-1923). Er entdeckte 1901 zufällig besondere Strahlen. Während der Arbeit im Labor bekam er eine Aufnahme der Hand seiner Frau, wo der Ehering an den Knochen klar erkannt wurde. Urush eine Revolution nicht nur in der Physik, sondern auch in der medizinischen Diagnostik. Dafür hat der Wissenschaftler als erster Physiker den Nobelpreis erhalten. Später führte diese Entdeckung im 20. Jahrhundert zur Erforschung von Radioaktivität. Heute steht in jeder Klinik ein Röntgenapparat. Das ist der beste Helfer für den Arzt.
2. Fizika fan sifatida fazo va vaqtda materiya va energiyani o‘rganish bilan shug‘ullanadi. Germaniyadagi mashhur fizik olimlardan biri Vilgelm Konrad Rentgen (1845-1923). 1901 yilda u tasodifan butunlay yangi nurlarni topdi. Laboratoriyada ishlayotganida u kutilmaganda xotinining qo‘li suyaklarining suratini oldi. Suratda hatto nikoh uzugi ham aks etgan. Bu nafaqat fizika sohasida, balki tibbiy diagnostikada ham katta rol o'ynagan sensatsiya edi. Ushbu kashfiyot uchun Rentgen fizika bo'yicha birinchi Nobel mukofoti sovrindori bo'ldi. Ushbu kashfiyot 20-asrda radioaktivlikni kashf qilish va o'rganishga olib keldi. Bugungi kunda har bir klinikada rentgen apparati mavjud. U eng yaxshi shifokor yordamchisi.
3.Wilhelm Conrad Rentgen shapka 1869 an der Universität Zurich mit seiner Arbeit über Gase promoviert. Für das Nobelpreisgeld stiftete der Wissenschaftler die neue Universität in Würzburg. Bu patentga ega emas. Dadurch wurde sein Apparat schnell überall verbreitet. Heute tragen viele Schulen, zwei Gymnasien und Straßen in Deutschland seinen Namen. Es gibt auch ein Röntgen-Muzey Geburtsstadt Lennep seyneridagi. 1962 yil Gießen errichtet shahridagi Denkmal Ehren des Gelehrten ein wurde zu dem. Darauf wurden Röntgenstrahlen stilisiert darstellt.
3. Rentgen 1869 yilda Tsyurix universitetida gazlar bo‘yicha birinchi dissertatsiyasini himoya qildi. Nobel mukofoti evaziga olim Vyurtsburgda yangi universitetga asos soldi. U o'z ixtirosi uchun patent olishni istamadi. Bu butun dunyo bo'ylab qurilmaning tez tatbiq etilishiga yordam berdi. Bugungi kunda Germaniyada ko'plab maktablar, 2 gimnaziyalar va hatto ko'chalar Rentgen nomi bilan ataladi. Rentgenning ona shahri Lennepda buyuk fizikga bag'ishlangan muzey tashkil etildi. 1962 yilda Gizen shahrida olim haykali o'rnatildi. Pyedestal stilize qilingan rentgen nurlari bilan bezatilgan.
4.Aleksandr va Vilgelm Gumboldt
4.Aleksandr va Vilgelm Gumboldt
5.In der deutschen Wissenschaft gibt es zwei Namen, die ihr Heimatland für ewig berühmt gemacht hatten. 2 Brüder Aleksandr va Vilgelm Humboldtdan iborat. In der Kulturgeschichte Deutschlands sind sie als Große Wissenschaftler bekannt. Wilhelm war auf dem Gebiet der Kulturwissenschaft tätig. Viele seine Arbeiten über Sprache, Kunst und Literatur sind in the internationalen wissenschaftlichen Kreisen bekannt. Wilhelm shapka die neue Sprachwissenschaft gefördert. Er untersuchte viele Sprachen: Englisch, Italienisch, Spanisch, Ungarisch, Tschechisch, die altägyptische Sprache, das Chinesische, das Japanische, und das Birmanische. Berlin faolen Anteildagi Gründung der Universität für Bildungswesen und nahm an der Initiierte das neue humanistische Programm. Die Brüder bekamen eine gute Bildung. Vilgelm Frankfurt va Göttingendagi universitetda tahsil olgan. Die Gesellschaft für deutsche Sprachwissenschaft trägt seinen Namen.
5. Nemis fanida butun asrlar davomida mamlakatni ulug‘lagan 2 nafar olim bor. Bu ikki aka-uka Aleksandr va Vilgelm Gumboldtning ismlari. Nemis madaniyati tarixida ular buyuk tadqiqotchilar sifatida tanilgan. Vilgelm jamiyatning madaniy hayoti hodisalarini o'rgandi. Uning til, san’at va adabiyotga oid ko‘plab asarlari jahon ilmiy doiralarida mashhur. Uning tilshunoslik sohasidagi asarlari alohida qimmatlidir. U ko'plab tillarni o'rgangan: ingliz, italyan, ispan, venger, chex, shuningdek, qadimgi Misr, yapon va birma. Bundan tashqari, u ta'lim muassasalari uchun dasturlarni ishlab chiqdi. Ularning barchasi insonparvarlik g‘oyalarini qo‘llab-quvvatlagan. Vilgelm Berlinda universitet yaratishda ishtirok etdi. Ikkala aka-uka ham yaxshi ta'lim olishdi. Vilgelm Frankfurt va Gettingen universitetlarida tahsil olgan.
6.Alexander war der jungere Bruder. Er interessierte sich für Naturwissenschaften. Aleksandr Göttingen universitetining fizik va biologiya fanlarini o'qidi. Er wollte die Welt sehen und unternahm viele wissenschaftliche Expeditionen. Amerikada urush qaytadan boshlanadi. Er hat Pflanzen gesammelt, astronomische Beobachtungen gemacht. Das Ziel war die Harmonie zwischen der unbelebten und belebten Welt zu finden. Nach der Rückkehr machte er seine Berichte in Deutschland sowie in Frankreich. Berlinda Wurde er Mitglied der Akademie der Wissenschaften geworden. Man nannte ihn den zweiten Kolumb, den Entdecker Americas, Den neuen Aristoteles.
6. Aleksandr kenja ukasi edi. U tabiiy fanlarga qiziqardi. Gettingen universitetida fizika va biologiyani o'rgangan. Iskandar dunyoni o'z ko'zlari bilan ko'rishni xohladi va bir nechta ilmiy ekspeditsiyalarni amalga oshirdi. Birinchi katta sayohat Amerikaga bo'ldi. Ko'plab noma'lum o'simliklar to'plangan va astronomik kuzatishlar olib borilgan. Iskandarning maqsadi tirik va jonsiz tabiat o‘rtasidagi bog‘liqlikni isbotlash edi. Qaytgandan keyin Germaniya va Fransiyada ilmiy ma’ruzalar qildi. Berlinda uning xizmatlari e’tirof etilib, Fanlar akademiyasiga a’zo etib saylandi. Uni ikkinchi Kolumb, Amerikaning kashfiyotchisi, yangi Aristotel deb atashgan.
7. Sayohat
8.Alexander hat auch eine Reise nach Russland unternommen. Die Reise erfolgte yilda 3 gefederten Wagen. Sie wurden von 16 Pferden gezogen. Er hat auch einen Koch und einen Diener bekommen. Gumboldt besuchte Peterburg, Moskau, Kosan Perm. A. Gumboldt shapka alles, edi er selbst beobachtet hatte, in Büchern geschrieben.
8. Aleksandr Rossiyaga ekspeditsiya qildi. Mamlakat bo'ylab sayohat 16 ta otga bog'langan aravalarda bo'lib o'tdi. Olimning yonida oshpazi va xizmatkori bor edi. Aleksandr Sankt-Peterburg, Moskva, Qozon, Permga tashrif buyurdi. Iskandar o'zi kuzatgan hamma narsani o'z yozuvlarida tasvirlab bergan.
9. Tibbiyot
10.In der Reihe von Wissenschaften nimmt Medizin einen besonderen Platz an. Heute hat die Medizin im Vergleich zu früheren Generationen beeindruckende Schritte gemacht. Als Beweis dafür dienen die wissenschaftlichen Angaben über die Lebensdauer der Menschen früher und heute. In der Antike betrug die Lebenserwartung 20 Jahre, im 18. Jahrhundert – 35 Jahre. Anfang des 20-sten Jahrhunderts waren das schon 45 Jahre. Aber die heutigen Ziffern sind beeindruckend. Heute können die Menschen im Durchschnitt 80 Jahre alt werden. Das kann man durch bessere Lebensbedingungen, Gigiena va Ernährung erklären. Aber die großen Fortschritte der modernen Medizin sind nicht zu bestreiten. Die Namen der großen Mediziner mussen wir immer ehren va als Beispiel der Hingabe va Talent immer anführen.
10. Ilmlar orasida tibbiyot alohida o'rin tutadi. Bugungi kunda u o'tmish bilan solishtirganda ancha rivojlangan. Buning ko'rsatkichi avvalgi va hozirgi umr ko'rish davomiyligi haqidagi ma'lumotlar bo'lishi mumkin. Qadim zamonlarda odamlar o'rtacha 20 yil, 18-asrda 35 yil yashagan. 20-asr boshlarida bu koʻrsatkich 45 yoshga yetdi. Ammo bizning davrimizdagi ma'lumotlar juda ta'sirli. Bugungi kunda odamlar 80 yil yashashi mumkin. Bu, albatta, turmush sharoiti, gigiena va ovqatlanishning yaxshilanishi bilan bog'liq. Ammo zamonaviy tibbiyotning yutuqlarini inkor etib bo'lmaydi. Biz buyuk tibbiyot olimlarining fidoyiligi va iste'dodi uchun nomlarini eslashimiz va hurmat qilishimiz kerak.
11.Otto Fritz Meyerxof (1884-1951).
11.Otto Fritz Meyerxof (1884-1951)
12.Er ist einer von diesen Großen in Deutschland. Urush biokimyosi. 1922 hat er für Forschungen auf dem Gebiet der Medizin den Nobelpreis erhalten. Er untersuchte den Stoffwechsel va entdeckte das Verhältnis zwischen Milchsäureproduktion va Sauerstoffverbrauch im Muskel. Otto Fritz Meyerhof Berlin auf. Er studierte Medizin und promovierte in Heidelberg. Während seiner Arbeit in der Klinik unternahm er die Erforschung des Muskelstoffwechsels. Berlinda Biologiya Institutida joylashgan. Hier setzte er seine bahnbrechenden Untersuchungen qal'asi. Wenn Faschisten va Di Macht kamen, Musste Meyerhof in the die of USA emigrieren. Rokfeller Pensilvaniya shtatida Forschungsprofessur va der ihn o'lgan. Hier arbeitete er bis zu seinem Tod.
12.U Germaniyaning buyuk biokimyogarlaridan biri edi. 1922 yilda Meyerxof tibbiyot sohasidagi tadqiqotlari uchun Nobel mukofotiga sazovor bo'ldi. U metabolizmni o'rganib, sut kislotasi hosil bo'lishi va mushaklarda kislorodni yo'qotish o'rtasidagi bog'liqlikni aniqladi. Otto Fritz Meyerhof Berlinda o'sgan. U Geydelbergda o'qigan va ilmiy darajasini olgan. Meyerxof klinikada, so'ngra Biologiya institutida ishlaganda inson metabolizmini o'rgangan. Bu erda u bu yo'nalishda juda ko'p ish qildi. Germaniyada natsistlar hokimiyat tepasiga kelgach, Meyerxof AQShga hijrat qilishga majbur bo'ldi. U erda Rokfeller Pensilvaniya universitetida tadqiqotchi professor lavozimiga pul to'ladi. Bu yerda u vafotigacha ishladi.
MESSAGE, xabarlar, chor. 1. faqat birliklar Ch. ostidagi harakat. hisobot hisoboti. Yangiliklar haqida xabar berish. Yolg'on mish-mishlar haqida xabar bergani uchun jinoiy javobgarlikka tortilgan. 2. Nima xabar qilinadi, yangiliklar, yangiliklar. Urush teatridan so'nggi xabarlar ... ... Ushakovning izohli lug'ati
xabar- Yangiliklarni ko'ring ... Sinonim lug'at
Xabar- qo'shma majburiyat - bu qarzdor tarafida ham, kreditor tomonida ham vujudga kelishi mumkin bo'lgan bir necha shaxslar ishtirokidagi majburiyatdir. Sinonimlar: matn, rasm, jismoniy ob'ekt yoki harakat. Xabarlar og'zaki yoki ... Moliyaviy lug'at
XABAR- XABAR, I, Chorshanba. 1. ma'lumotga qarang. 2. Nima xabar, xabar, ma’lumot (2 ma’noda). Oxirgi xabarlarga ko'ra. Favqulodda s. 3. Harakat qilish usuli, aloqa. Aloqa yo'llari. bilan qulay. Ozhegovning tushuntirish lug'ati. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova...... Ozhegovning izohli lug'ati
XABAR- axborotni tashuvchi belgilar (ramzlar) majmui. Tizimni yaratish jarayonini misol sifatida quyidagi model yordamida ko'rib chiqish mumkin (rasm). Muayyan ob'ekt K to'plamidan k holatlarni oladi va hozirda ulardan birida joylashgan. K to'plami mumkin...... Jismoniy ensiklopediya
XABAR- (oshkor qilish) 1. Shartnoma to'g'risidagi qonun bilan belgilangan majburiyat, har bir tomon shartnoma predmetiga tegishli barcha faktlarni oshkor qilishi shart. Qarang: eng yaxshi niyat. 2. Majburiyat,…… Biznes atamalari lug'ati
Xabar- jo‘natuvchi tomonidan adresatga yuborilgan, qabul qilingan, qayd etilgan va ishlov berish, qidirish va qabul qilish uchun qabul qiluvchining axborot tizimida mavjud bo‘lgan ma’lumotlar... Manba: “Elektron davlat xizmatlari to‘g‘risida”gi namunaviy qonun (... ... yilda qabul qilingan) Rasmiy terminologiya
Xabar- manbadan xabar iste'molchisiga (oluvchisiga) aloqa kanali orqali uzatish uchun mo'ljallangan har qanday ma'lumotlarni o'z ichiga olgan ma'lumotlar to'plami. Xabar raqam, belgi, matn, rasm va boshqalar bo'lishi mumkin. Etkazishda S. kodlanadi ... Iqtisodiy va matematik lug'at
Xabar- 1. Avtotransport vositalari to'g'risida Rossiya Federatsiyasi qonuniga muvofiq. qonun va turdosh huquqlar - asarni namoyish etish, uni ijro etish, efirga uzatish yoki boshqa harakat (asar yoki fonogramma nusxalarini tarqatishdan tashqari), ular orqali asar, fonogramma, ijro, ... ... Lug'at-ma'lumotnoma nashr qilish
xabar- 3.15 xabar: ISO/IEC 7816 standartida belgilangan uzatishni boshqarishga yo'naltirilgan belgilar bundan mustasno, interfeys qurilmasi tomonidan kartaga yoki aksincha uzatiladigan baytlar qatori 3. Manba... Normativ-texnik hujjatlar atamalarining lug'at-ma'lumotnomasi
xabar- ot, p., ishlatilgan solishtiring tez-tez Morfologiya: (yo'q) nima? xabarlar, nima? xabar, (qarang) nima? xabar, nima? nima haqida xabar? xabar haqida; pl. Nima? xabarlar, (yo'q) nima? xabarlar, nima? xabarlar, (qarang) nima? xabarlar, nima? haqida xabarlar ...... Dmitrievning izohli lug'ati
Kitoblar
- Xabar va unutish, Klyukanov Igor Engelevich. Kitob xabarni tushunishga bag'ishlangan bo'lib, u axborotni uzatish jarayoni va uning natijasi sifatida emas, balki o'zgaruvchan mavjudotning manbai va tabiati sifatida qaraladi. Bu ilm-fan, deb ko'rsatilgan ... 597 RUR uchun sotib
- Xabar va unutish, I. Klyukanov Kitob axborotni uzatish jarayoni va uning natijasi sifatida emas, balki o'zgaruvchan borliqning manbai va tabiati sifatida qaraladigan aloqani tushunishga bag'ishlangan. Ko'rsatilganki, fan ...
Bugun men sizlar bilan nemis tilida Germaniya haqidagi matnni baham ko'raman. Materialni tushunish osonroq bo'lishi uchun hikoyani jumlalarga ajratishga qaror qildim. Har bir iboradan keyin tarjima beriladi.
Am 23. May 1949 wurde vafot Bundesrepublik Deutschland gegründet. - 1949-yil 23-mayda Germaniya Federativ Respublikasi tashkil topdi.
Deutschland ist heute ein einziges großes Land. – Bugun Germaniya bitta katta davlat.
Im Lauf seiner Geschichte war das aber nicht immer so.- Ammo tarix davomida bu har doim ham shunday bo'lmagan.
Anfangs bestand es aus vielen kleinen Staaten. – Boshida kichik davlatlar koʻp boʻlgan.
Ein Deutsches Kaiserreich gab es auch, das endete Anfang des vorigen Jahrhunderts.- O'tgan asrning boshida o'z faoliyatini to'xtatgan Germaniya imperiyasi ham mavjud edi.
Viele Jahre gab es dann zwei deutsche Staaten, die streng voneinander getrennt waren. - Ko'p yillar davomida Germaniya bir-biridan qat'iy bo'lingan ikki davlatdan iborat edi.
Lange Zeit gab es zwei deutsche Staaten: Bundesrepublik (BRD) im Westen va die Deutsche demokratische Republik (DDR) im Osten. - Uzoq vaqt davomida ikkita davlat mavjud edi: g'arbda Germaniya Federativ Respublikasi (FRG) va sharqda Germaniya Demokratik Respublikasi (GDR).
Auf Menschen, die ohne Erlaubnis vom Osten in den Westen wollten, wurde sogar geschossen.- Chegarani ruxsatsiz kesib o'tgan odamlarni hatto otishdi.
1989 erreichten die Menschen im Osten eine "friedliche Revolution": Die Mauer feil, Deutschland wurde wieder vereint.- 1989 yilda sharq xalqi "tinch inqilob"ni amalga oshirdi: devor quladi, Germaniya yana birlashdi.
Deutschland leben insgesamt über 81 Millionen Menschen.– Germaniyada 81 milliondan ortiq kishi istiqomat qiladi.
Menschen aus fast allen Staaten der Erde haben hier eine Heimat gefunden. – Bu yerda yer yuzining deyarli barcha davlatlaridan kelgan odamlar o‘z vatanlarini topdilar.
Die Hauptstadt Deutschlands Berlinda.- Germaniyaning poytaxti - Berlin.
Früher regierte in Deutschland ein Kaiser yoki König. - Ilgari Germaniyani imperator yoki qirol boshqargan.
Heute wählen die Deutschen den Bundestag, und der bestimmt den Bundeskanzler, der die Regierung führt. - Bugun xalq Bundestagni saylaydi va u hukumatni boshqaradigan federal kanslerni belgilaydi.
Der Kanzler trägt nicht allein die Verantwortung: Der Bundespräsident, die Abgeordneten im Bundestag und die Gerichte haben im Staat wichtige Aufgaben.- Ammo bu nafaqat kanslerga mas'uliyat yuklaydi: mamlakat prezidenti, Bundestag deputatlari va sudlar mamlakatda muhim vakolatlarga ega.
Es gibt Dinge, die der Bundeskanzler mit seiner Regierung entscheidet, manche Dinge bestimmen aber auch die Länder: Deutschland 16 Bundesländer aufgeteilt, die alle eine Hauptstadt und eine Landesregierung haben. - Ba'zi narsalarni kansler va uning hukumati hal qiladi, boshqalari esa alohida shtatlar tomonidan hal qilinadi: Germaniya 16 federal shtatdan iborat bo'lib, ularning har biri o'z poytaxti va hukumatiga ega.
Germaniya haqida nemis tilida: landshaft
Im Norden grenzt Deutschland va Die Meere Ost-und Nordsee.- Shimolda Germaniya dengizlar bilan chegaradosh: Boltiqbo'yi va Shimol.
Hier an den Küsten gibt es viele Strände und mehrere Inseln.- Bu erda qirg'oqda ko'plab plyajlar va orollar mavjud.
Von Norden nach Süden wird das Land hugeliger und vom Mittelgebirgen geprägt. - Mamlakat shimoldan janubga tomon tog'lar va o'rta tog'lar paydo bo'ladi.
Entlang der Grenze zu Österreich befindet sich die bergige Landschaft des Alpenvorlandes. – Avstriya bilan chegarada Alp togʻ etaklarining togʻli landshafti joylashgan.
Deutschland gibt es viele Nationalparke and Naturparks, in denen besondere Lebewesen und Landschaften geschützt werden.– Germaniyada maxsus tabiiy mavjudotlar va landshaftlarni himoya qiluvchi ko‘plab milliy va tabiat bog‘lari mavjud.
Deutschland gehört zu den am dichtesten besiedelten Regionen Europas. - Germaniya Yevropadagi eng zich joylashgan mintaqalardan biriga tegishli.
Trotzdem sind tez 90% der Gesamtfläche Äcker, Wiesen und Wälder.– Shunga qaramay, umumiy maydonning 90 foizini ekin maydonlari, dalalar va oʻrmonlar tashkil etadi.
Germaniya haqida nemis tilida: diqqatga sazovor joylar
Deutschland kannst du viele tolle Sehenswürdigkeiten entdecken: zum Beispiel das Schloss Neuschwanstein, beliebteste Schloss der Welt. Etwa 1.5 Millionen Touristen Besuchen das märchenhafte Anwesen im Jahr.- Germaniyada siz juda ko'p ajoyib diqqatga sazovor joylarni topishingiz mumkin: masalan, butun dunyo bo'ylab ko'pchilik tomonidan sevilgan Noyshvanshteyn qal'asi. Har yili bu ajoyib joyga 1,5 millionga yaqin sayyoh tashrif buyuradi.
In der Rangliste der beliebten Reiseziele folgen das Brandenburger Tor in Berlin und der Kölner Dom. - Sevimli mashhur yo'nalishlar ro'yxati Brandenburg darvozasi va Köln soborini o'z ichiga oladi.
Das Fernsehturm in Berlin ist dabei das höchste Bauwerk innerhalb des Landes va etwa 368 Meter hoch. - Shu bilan birga, Berlin teleminorasi mamlakatdagi eng baland bino bo'lib, uning balandligi taxminan 368 metrni tashkil qiladi.
Viele dieser besonderen Bauwerke gehören zum Welt- und Kulturerbe der UNESKO. – Bu binolarning aksariyati YuNESKOning jahon va madaniy merosiga tegishli.
