Ijtimoiy psixologiyani o'rganish

Ijtimoiy psixologiyani o'rganish

Devid Mayers dunyoga taniqli psixolog. Myersning kitobi san'atni o'rgatishning durdonasidir: o'quvchi hayratlanarli tarzda odamlarning jamiyatdagi xulq-atvori haqidagi fan bilan tanishadi, tushunchalarni, faktlarni, nazariyalarni, o'rganish usullari va tajribalarini tez va ishonchli yodlaydi. Ushbu kitobda keltirilgan ijtimoiy psixologiyaning akademik kursi samarali va oson o'rganiladi.

Devid G. Mayers - Michigan shtatidagi Umid kolleji psixologiya professori. U o'quvchilarning o'zi "ajoyib" deb ataydigan o'qituvchilardan biridir. Myers o'qitishni yaxshi ko'radi va bu ishtiyoq uning keng auditoriya uchun yozgan barcha asarlari bilan singib ketgan. U yigirma jurnalda maqolalar chop etgan va o'nga yaqin mashhur kitoblarning muallifi va hammuallifi, jumladan, Baxtga intilish (Avon, 1993) va Amerika paradokslari (Yel University Press, 2000).

Myersning tadqiqot ishlari yuqori baholandi: guruhlar polarizatsiyasi bo'yicha ishi uchun Amerika Psixologik Assotsiatsiyasining to'qqizinchi bo'limi unga nufuzli Gordon Allport mukofotini topshirdi. Myersning ilmiy maqolalari Science, American Scientist, Psychological Science va American Psycologist kabi 20 dan ortiq jurnallarda nashr etilgan. U eksperimental Ijtimoiy Psixologiya jurnali va Shaxsiyat va ijtimoiy psixologiya jurnali uchun ilmiy va konsalting muharriri bo'lib xizmat qiladi.

O'qituvchilik va izlanishlardan bo'sh vaqtlarida Devid Mayers tug'ilgan joyida Gumanitar aloqalar komissiyasini boshqaradi, uning yordami bilan shaharning kam ta'minlangan oilalarini qo'llab-quvvatlaydigan Jamoatchilikka ko'maklashish markazi tashkil etilgan; olimning ma'ruzalari ko'plab universitetlarda va diniy auditoriyalarda tinglanadi. Devid va Kerol Mayersning uchta farzandi bor: ikkita o'g'il va qiz.

Ruscha nashrga kirish so'zi

So'nggi paytlarda oliy o'quv yurtlarida tahsil olayotganlar va u erda dars beradiganlar uchun quvonarli tendentsiya - ko'plab mamlakatlarda keng tanilgan xorijiy darsliklarning mahalliy nashrlari. Devid Mayersning ushbu kitobi aynan shunday asarlar turkumiga kiradi. Ushbu ism, shubhasiz, ijtimoiy psixologiyaga qiziqqan o'quvchiga tanish. Bir necha yil oldin Sankt-Peterburgda o'tkazilgan Myersning "Ijtimoiy psixologiya" darsligining nashr etilishi ushbu turdagi birinchi mahalliy nashr edi. Myersning "Ijtimoiy psixologiyani o'rganish" nomli yangi asari ham ushbu fan bo'yicha darslikdir. Biroq, bu juda boshqacha kitob ekanligini ta'kidlash kerak.

Myersning ushbu asari bizning o'quvchimizga tanish bo'lishi mumkin bo'lgan ishdan nimasi bilan farq qiladi? Taqqoslashda birinchi narsa sizning e'tiboringizni tortadi - bu darslik Myers tomonidan avvalgi kitobning yarmiga tengdir. Va bu, shubhasiz, imtihonga tayyorgarlik paytida har qanday talabani xursand qilishi mumkin. Lekin bu asosiy narsa emas.

Ushbu kitobning o'ziga xos vazifasi uning shaklida yotadi. Oldingi, deyarli 700 betlik (ichki nashrda) Myers darsligi nafaqat "siqilgan", balki jonli tilda yozilgan, ilmiy jihatdan uzoqroq bo'lgan kichik bo'limlar qatorida qayta tuzilgan. Shu bilan birga, taniqli pozitsiya to'liq tasdiqlangan: haqiqiy mutaxassis o'z qiziqtirgan mavzusi haqida xohlagancha va aksincha, xohlagancha qisqacha gapira oladi. Hammasi aniq vaziyatga bog'liq.

Ushbu darslikning yana qanday o'ziga xos xususiyatlari mavjud? Shuni ta'kidlash kerakki, uning muallifi o'qitish bo'yicha psixolog bo'lib, ko'p yillar davomida turli xil psixologik fanlarni o'qitib kelmoqda. Nima uchun bu muhim? 20-asrning boshidan boshlab ijtimoiy psixologiya ilmiy bilimlarning ikki tarmog'i - psixologiya va sotsiologiya doirasida rivojlana boshlaganini o'quvchiga eslatib o'tamiz. Bir va boshqa fanlarning turli vakillari "o'zlarining" bilim tizimiga (hanuzgacha) ijtimoiy psixologiyani kiritadilar. Shu sababli, ijtimoiy psixologiya fan sifatida tadqiqot tahlili asosida psixologik yoki sotsiologik asos yotganligiga qarab tegishli "urg'u" ga ega bo'ladi. Bunday holda, Mayers izchil psixolog sifatida harakat qiladi, uning yo'nalishi jamiyatga (sotsiolog singari) emas, balki o'zini turli vaziyatlarga tushib qolgan va shu holatlar ta'sirida bo'lgan odamga qaratadi. Ushbu kitobning mazmuni zamonaviy Amerika ijtimoiy psixologiyasining asosiy muammolarini to'liq qamrab oladi. U nafaqat klassik deb tan olingan va ilm-fanning keyingi rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatadigan, balki so'nggi paytlarda ijtimoiy-psixologik bilimlar ufqini kengaytiradigan asarlarni ham ko'rib chiqadi. Masalan, gender masalalarini o'rganish, sevgi va baxtning turli jihatlari.

Ijtimoiy psixologiya gumanitar fan bo'lganligi sababli, muallifning shaxs va jamiyat o'rtasidagi munosabatlardagi pozitsiyasi har doim muhimdir. Myersning kitobining so'nggi sahifasidagi xulosasi: "biz o'zimiz ijtimoiy olamlarning yaratuvchisiz". Ushbu fikrdan tashqari, u biz o'zimizga "bizga berilgan erkinlikdan qanday foydalanishimiz uchun axloqiy javobgar ekanligimizni" ta'kidlaydi. Myersning yangi kitobida keltirilgan tadqiqot materiallari u yoki bu tarzda ushbu xulosalarni tasdiqlaydi. Mayersning darsligi nafaqat o'quvchini yangi bilimlar bilan boyitibgina qolmay, balki har bir shaxsning qadr-qimmatini, uning tanlagan vaziyatdagi roli va mas'uliyatini ta'kidlab, ma'lum bir gumanistik axloqni o'zida mujassam etgan deb yaxshi asos bilan aytish mumkin.

Ushbu so'zboshining muallifi ushbu kitobni bizning o'quvchilarimizga tavsiya etishdan juda mamnun, chunki u xuddi shu SPSSI (Ijtimoiy muammolarni psixologik o'rganish jamiyati) ilmiy tashkiloti - Ijtimoiy muammolarni psixologik tadqiq qilish jamiyatida professor Myers bilan birga bo'lish sharafiga muyassar bo'lgan. 1936 yilda AQShda Kurt Levin tomonidan tashkil etilgan ushbu jamiyat rahbarligida Devid Mayers uzoq vaqt va juda samarali ishlagan.

Xulosa qilib shuni ta'kidlaymizki, Myersning darsligi nafaqat o'zining boy tadqiqot materiallari, balki yaxshi tarjima tufayli so'nmagan aniq shakli, argument mantiqiyligi va jonli tili bilan ham o'ziga jalb qiladi. Ushbu kitob talabalar, aspirantlar, yangi boshlagan psixologlar va yuqori tajribali mutaxassislar uchun ham qiziq bo'lishi mumkin. O'quvchilarning har bir toifasi bu erda juda ko'p foydali ma'lumotlarni topadi. Professor Myersning yangi kitobi, shubhasiz, ijtimoiy psixologiya bo'yicha qator o'quv nashrlarida munosib o'rin egallaydi.

A. L. Sventsitskiy

professor, ijtimoiy psixologiya kafedrasi mudiri

Sankt-Peterburg davlat universiteti

Sankt-Peterburg, 2000 yil sentyabr

Muqaddima

Shubhasiz, ijtimoiy psixologiya - bu o'zining tarixi, xarakterlari, nazariyalari, usullari va jargonlariga ega bo'lgan akademik intizom. Ammo, eng yaxshi tarzda, bu fan jamiyat ruhini o'rganadi va barmog'ini butun insoniyatning tomirlarida ushlab turadi. So'nggi yillarda u asta-sekin markaziy pozitsiyaga o'tdi. Ilgari, ijtimoiy psixologiyani amaliy va ko'p qirrali eksperimental psixologiyadan ko'ra ko'proq madaniy antropologiya bilan chambarchas bog'liq bo'lgan kichik qiziqish sifatida qarashgan - bu "AQShda ishlab chiqarilgan" degan mag'rur tamg'asi bilan kamida 60-yillarga qadar psixologiyada hukmronlik qilgan. Va agar kognitiv psixologiya fanga inson ongi tushunchasini qaytargan bo'lsa, demak, ijtimoiy psixologiya odamlarni ma'no bilan to'ldirilgan tirik ijtimoiy kontekstga botirgan. Psixologiyaning boshqa sohalari bo'yicha olimlar ham insonning tafakkur shakllari, hissiyotlari va harakatlarini tushunish uchun insonning ijtimoiy muhiti va shaxslararo dinamikasini bilish muhimligini anglaganlarida, u erda tadqiqotga ijtimoiy jihatlar kiritila boshlandi. Natijada, bizda inson tabiati haqidagi tushunchalarni boyitadigan ijtimoiy bilish, ijtimoiy o'rganish, ijtimoiy evolyutsiya, shaxsning ijtimoiy nazariyasi va boshqa ko'plab chegara fanlari mavjud. Va biz an'anaviy ravishda psixologik tadqiqotlarning asosiy yo'nalishi individualdir, deb aytgan bo'lsak-da, odam murakkab ijtimoiy matoning bir qismi sifatida qaralganda, rasm yanada hayajonli bo'ladi.

Devid Mayers "Ijtimoiy psixologiya"

(Devid G. Myers "Ijtimoiy psixologiya", 7-nashr, 2002)

Qat'iy ilmiy va insoniy bo'lgan ushbu kitob faktlar va qiziqarli ma'lumotlar bilan to'ldirilgan bo'lib, uni o'qishni nafaqat tarbiyaviy, balki hayajonli qiladi. Unda ijtimoiy fikrlashning asosiy tamoyillari, ijtimoiy ta'sir va ijtimoiy xulq-atvor hamda turli xil eksperimentlar va so'nggi tadqiqotlar tasvirlangan. Kitob nafaqat psixologlar, balki sotsiologlar, faylasuflar, siyosatshunoslar uchun ham foydali bo'ladi.

Tarkib

Muqaddima

1-bob. Ijtimoiy psixologiyaga kirish

Ijtimoiy psixologiya va unga aloqador fanlar

Ijtimoiy psixologiya va insoniy qadriyatlar

"Men buni bilar edim!" Hodisasi: Ijtimoiy psixologiya va sog'lom fikrni tenglashtirish mumkinmi?

Ijtimoiy psixologlar qanday ishlaydi

I qism Ijtimoiy fikrlash

2-bob. Men ijtimoiy olamdaman

O'z-o'zini anglash: men kimman?

O'z-o'zini boshqarish

Shaxs manfaatiga moyillik

O'zini taqdim etish

3-bob. Ijtimoiy e'tiqod va hukmlar

Boshqalarning harakatlarini qanday tushuntiramiz

Tafsir va xotiralarni qurish

Biz boshqalarni qanday hukm qilamiz

O'z-o'zini qondiradigan e'tiqodlar

4-bob. O'zini tutish va munosabat

Xulq-atvorni xulq-atvor belgilaydi

O'rnatishning harakati aniqlanadimi?

Nima uchun harakatlar munosabatlarga ta'sir qiladi

II qism. Ijtimoiy ta'sir

5-bob. Genlar, madaniyat va jins

Inson tabiati va madaniy farqlari

Jinsiy farqlar va o'xshashliklar

Evolyutsiya va jins: tabiat buyurgan narsani qilish kerakmi?

Madaniyat va jins

6-bob. Muvofiqlik

Klassik tadqiqotlar

Konformizm qachon paydo bo'ladi?

Konformizm nima uchun namoyon bo'ladi?

Kim mos keladi?

Ijtimoiy bosimga qarshilik

7-bob. Ishontirish

Ishontirish usullari

E'tiqod tarkibiy qismlari

Ishontirish bo'yicha tadqiqotlar misollari: mazhablar qanday qilib o'z izdoshlarini jalb qilmoqda

Ishontirishga qarshilik: payvandlash munosabati

8-bob. Guruh ta'siri

Guruh nima?

Ijtimoiy ko'mak

Ijtimoiy dangasalik

Individualizatsiya

Guruh qutblanishi

Guruhlangan fikrlash

Ozchilikning ta'siri

III qism. Ijtimoiy munosabatlar

9-bob. Xurofot: boshqalar uchun antipatiya

Xurofotning mohiyati va kuchi

Xurofotning ijtimoiy manbalari

Xurofotning hissiy manbalari

Xurofotning kognitiv manbalari

10-bob. Agressiya: boshqalarga zarar etkazish

Agressiya nima?

Agressiya nazariyalari

Agressiyani qo'zg'atadigan omillar

Agressiyani kamaytirish

11-bob. Jozibadorlik va yaqinlik, do'stlik va muhabbat

do'stlik

Sevgi

Yaqin munosabatlarni saqlash

O'zaro munosabatlarni tugatish

12-bob. Altruizm: boshqalarga yordam berish

Nima uchun odamlar bir-biriga yordam berishadi?

Biz qachon bir-birimizga yordam beramiz?

Biz kimga yordam beramiz?

Qanday qilib g'amxo'rlikni kengroq qilishimiz mumkin?

13-bob. Mojaro va yarashuv

Mojaro

Yarashish

Modullar. Amaliy ijtimoiy psixologiya

Modul A. Klinikadagi ijtimoiy psixologiya

Klinik psixologlar qanday xulosalar qilishadi

Ijtimoiy bilish va muammoli xatti-harakatlar

Davolashga ijtimoiy-psixologik yondashuv

Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash va farovonlik

Modul B. Ijtimoiy psixologiya va adolat

Guvohlarning ko'rsatmalari

Hukmga ta'sir qilishning boshqa manbalari

Shaxsiy sudyalar

Guruh sifatida hakamlar hay'ati

Laboratoriyadan hayotga: haqiqiy hakamlar hay'ati va ularning taqlidlari

Modul B. Ijtimoiy psixologiya va barqaror kelajak

Global inqiroz

Moddiylik va me'yorlilikning ijtimoiy psixologiyasi

Aqlli iste'molga

Lug'at

Devid J. Mayers - Michigan shtatidagi Hope kollejining psixologiya professori. U nafaqat ajoyib o'qituvchi, balki taniqli olim hamdir: Amerika psixologik assotsiatsiyasi (9-filial) unga guruh qutblanishiga oid tadqiqotlari uchun Gordon Allport mukofotini topshirdi. Uning ilmiy maqolalari yigirmadan ortiq jurnallarda nashr etilgan. D. Myers - jurnalning konsalting muharriri Jurnal ning Eksperimental Ijtimoiy Psixologiya va The Jurnal ning Shaxsiyat va Ijtimoiy Psixologiya, o'nlab kitoblar muallifi, shu jumladan ilmiy-ommabop.

Muqaddima

Menga birinchi bo'lib ushbu darslikni yozishni iltimos qilishganda, men qat'iy ilmiy va insoniy, isbotlangan faktlar bilan to'ldirilgan va qiziquvchan kitobni tasavvur qildim. U sud psixologi har qanday tergov haqida gapirganidan kam bo'lmagan darajada ijtimoiy psixologiya haqida gaplashishi kerak va buning uchun u eng muhim ijtimoiy hodisalarni o'rganish bo'yicha eng so'nggi tadqiqotlarning umumlashtirilgan natijalarini va olimlarning ularni qanday o'rganishi va talqin qilishi haqida ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak. ... Materiallar etarlicha batafsil taqdim etilishi kerak, lekin u ham rag'batlantirishi kerak fikrlashtalabalar - muammolarning mohiyatini chuqur o'rganish, ularni tahlil qilish va fan tamoyillarini real hayotda sodir bo'layotgan voqealar bilan bog'lashga tayyorligi.

Muallif o'zi olib boradigan fan bo'yicha "etarlicha to'liq" kirish darsligi uchun materialni qanday tanlashi kerak? Ajralmas hikoya sifatida qabul qilinadigan, ammo shu bilan birga, o'zining noqulayligi bilan qo'rqitmaydigan material, chunki uni qismlarga bo'lib o'rganish mumkinmi? Va men, bir tomondan, oddiy talaba uchun juda qulay bo'lgan, boshqa tomondan, sotsiologiya yoki psixologiyaning boshqa kurslarida o'qimaydigan va shu bilan birga ijtimoiy psixologiyani taqdim etishga imkon beradigan materialga e'tibor qaratadigan nazariyalar va ma'lumotlarni taqdim etishga qaror qildim. gumanitar fanlarga xos bo'lgan intellektual an'ana ruhi. Adabiyot durdonalari va falsafa va ilm-fanning eng katta yutuqlariga murojaat qiladigan, tafakkurimizni rivojlantiradigan, dunyoqarashimizni kengaytiradigan va hozirgi kuchdan xalos qiladigan liberal san'at ta'limi. Ushbu maqsadlarga erishishda ijtimoiy psixologiya ham o'z hissasini qo'shishi mumkin.

Talabalik yillarida psixologiyani o'rganganlarning atigi bir nechtasi professional psixologga aylanadi, deyarli barchasi boshqa mutaxassisliklarni tanlaydi. Ushbu fanning insonparvarlik nuqtai nazaridan muhim bo'lgan jihatlariga e'tibor qaratish orqali uning asosiy mazmunini barcha talabalar uchun foydali bo'ladigan va ularga ta'sirchan ta'sir ko'rsatadigan tarzda taqdim etish mumkin.

Ijtimoiy psixologiya g'oyalarning haqiqiy bayramidir! Insoniyat tarixi davomida insoniyatning ijtimoiy xulq-atvori yaqinda tugagan bir asr davomida ilmiy jihatdan o'rganilgan. Agar biz faqat yo'lning boshida ekanligimizni hisobga olsak, erishilgan natijalar bizni sharafga keltirmoqda deb aytishimiz mumkin. Biz e'tiqod va illyuziyalar, sevgi va nafrat, konformizm va mustaqillik haqida muhim ma'lumotlar bilan boyitilganmiz.

Garchi odamlarning xulq-atvoridagi ko'p narsalar sir bo'lib qolsa-da, bugungi kunda ijtimoiy psixologiya ko'plab qiziquvchan savollarga qisman javob berishi mumkin:

- Avvalo yangi munosabatlarni qabul qilsalar, odamlar o'zlarini boshqacha tutadimi? Agar shunday bo'lsa, ishontirishning eng samarali usuli qanday?

- Nima uchun odamlar ba'zida bir-birlariga yordam berishadi, ba'zida esa zarar etkazishadi?

- Ijtimoiy ziddiyatlar qanday paydo bo'ladi va uning ishtirokchilari mushtlarini ochib, qo'llarini siqib olishlari uchun nima qilish kerak?

Ushbu savollarga javob berish - va bu mening ushbu kitob muallifi vazifam - o'zimizni va bizga ta'sir qiladigan ijtimoiy kuchlarni yaxshiroq tushunishga imkon beradi.

O'quv qo'llanmasi qanday tuzilgan?

Asosiy kurs taqdimotidan oldin o'quvchini ijtimoiy-psixologik tadqiqotlar usullari bilan tanishtiradigan alohida bob mavjud. Shuningdek, u talabalarni allaqachon ma'lum bo'lgan natijalarni tabiiy deb qabul qilish mumkinligi va ijtimoiy psixologlarning o'ziga xos axloqiy qadriyatlari ular o'rganadigan fanga singib ketishi haqida ogohlantiradi. Ushbu bobda muallif oldiga qo'ygan vazifasi o'quvchilarni qolgan boblarga tayyorlash edi.

Kitob uning ijtimoiy psixologiyaning odamlar qanday ekanligi haqidagi fan ta'rifiga muvofiq tuzilgan o'ylangbir-birlari haqida (I qism), bir-biringizga ta'sir o'tkazing (II qism) va aloqadorbir-biriga (III qism).

I qism bag'ishlangan ijtimoiy fikrlash, ya'ni biz o'zimizni va boshqalarni qanday idrok etamiz. Bu bizning taassurotlarimiz, sezgi va tushuntirishlarimizning to'g'riligini baholaydi.

II qism manzillari ijtimoiy ta'sir. Bizning munosabatimizning madaniy kelib chiqishiga hurmat ko'rsatib, muvofiqlik, e'tiqod va guruhlangan fikrlash mohiyatini o'rganib, biz o'zimizga ta'sir qiladigan yashirin ijtimoiy kuchlarni yaxshiroq anglay olamiz.

III qism ham salbiy, ham ijobiyning namoyon bo'lishiga bag'ishlangan ijtimoiy munosabatlar(munosabat va xulq-atvor shaklida). U quyidagicha tuzilgan: tajovuz haqidagi hikoyadan oldin xurofotlar haqidagi material taqdim etiladi va altruizm haqidagi hikoyadan oldin odamlarning o'zaro moyilligi haqidagi material beriladi; u mojaro dinamikasi va uning hal etilishini o'rganish bilan yakunlanadi.

Ijtimoiy-psixologik tadqiqotlar natijalaridan amaliy foydalanish har bir bobda ham, uchta mustaqil moduldan iborat bo'lgan "Amaliy ijtimoiy psixologiya" alohida bo'limida ham tavsiflanadi: "Klinikadagi ijtimoiy psixologiya", "Ijtimoiy psixologiya va adolat" va "Ijtimoiy psixologiya va ishonchli" kelajak ".

Ushbu nashrda, avvalgisida bo'lgani kabi, turli madaniyatlarga katta e'tibor berilgan, buni ko'rish mumkin, xususan, madaniy an'analarning roli haqida hikoya qiluvchi 6-bob misolida; kitobning barcha boblarida turli mamlakatlarda olib borilgan tadqiqotlar natijalaridan foydalanish shundan dalolat beradi. Barcha mualliflar o'z madaniyatining farzandlari, men ham bundan mustasno emasman. Va shunga qaramay, men dunyo psixologik adabiyoti bilan tanishganim, dunyoning turli burchaklarida yashagan tadqiqotchilar bilan yozishmalarim va chet ellarga qilgan sayohatlarim tufayli turli mamlakatlarning o'quvchilarini ijtimoiy psixologiya dunyosiga tanishtirish imkoniyatiga ega bo'ldim. Asosiy e'tibor, avvalgi nashrlarda bo'lgani kabi qat'iy eksperimental tadqiqotlar natijalaridan kelib chiqadigan ijtimoiy fikrlashning asosiy tamoyillari, ijtimoiy ta'sir va ijtimoiy xatti-harakatlar. Insoniyat deb ataladigan birlashgan oila haqidagi tushunchalarimizni kengaytirish umidida men ushbu tamoyillarni transmilliy misollar bilan tushuntirishga intildim.

O'quvchilarga ushbu kitobni o'rganishni osonlashtirish uchun men yana har bir bobni unchalik katta bo'lmagan uch yoki to'rt qismga ajratdim. Har bir bo'limdan oldin kichik e'lon e'lon qilinadi va qisqacha bo'lim mazmunini umumlashtirib, asosiy tushunchalarni ta'kidlab yakunlanadi.

Toro singari, "yashaydigan har bir narsani tushunarli tilda sodda va tabiiy tarzda yozish mumkin" ekanligiga ishonib, har bir paragraf ustida ish olib borar ekanman, iloji boricha jozibali va foydali darslik yaratishga intildim. Kitobning yangi bezagi tufayli rasm va fotosuratlar soniyasiga ega bo'ldi haqidakatta ekspresivlik. Avvalgi nashrda bo'lgani kabi, kitob oxirida taqdimot paytida ishlatilgan atamalarni ochib beradigan lug'at berilgan.

Garchi ushbu kitobning muqovasida bitta ism bo'lsa-da, aslida uning yaratilishida katta olimlar jamoasi o'z hissasini qo'shgan. Mening yozganlarim uchun va ularning hammasi ham men bilan hamfikr emasligi uchun ularning hech biri javobgarlikni o'z zimmalariga olmasliklariga qaramay, ularning sharhlari va takliflari, shubhasiz, mening foydamga berilgan.

Dastlabki oltita nashrning maslahatchilari va sharhlovchilari tomonidan qilingan ko'plab foydali sharhlar va yaxshilanishlar kitobda saqlanib qolgan. Va ularning har biridan samimiy minnatdorman.

Ular menga bebaho yordam berishdi Umid kolleji(Michigan) va Sankt universiteti Andres(Shotlandiya). Ushbu ta'lim muassasalarida ishlayotgan insonlar va ularda hukm surayotgan muhit tufayli men "Ijtimoiy psixologiya" ni "tarbiyalash" jarayonidan juda zavqlandim. IN Umid kollejishoir Jek Ridl menga ushbu kitobni o'qiyotganingizda eshitadigan ohangni topishda yordam berdi va Keti Adamski o'zining xayrixohligi va kotibiyat iste'dodini yana qaytarib berdi. Filis va Rik Vandervelde barcha chizilgan rasmlarni nihoyatda professional va tezkor ishlashdi. Ketrin Braunson, Jenifer Xuber va Reychel Braunson bibliografiya, korrektura va barcha ish yuritish bo'yicha ishladilar. Ketrin Braunson "Mening ishimdagi ijtimoiy psixologiya" nomli yangi ruknda ham ishlagan haqidabunday noshukur ishlarning eng katta qismi mualliflik indeksini tuzish va ma'lumotnomalarni sahifalar bo'yicha tekshirish.

Agar nashriyot uchun bo'lmasa McGraw-Hillnelson Blekning timsolida men hech qachon darslik yozish fikriga ega bo'lmasdim. Alison Meershaert birinchi nashrning tartibini boshqargan. Rebekka Xope va Sharon Giri menga ettinchi nashrni va unga hamroh bo'lgan o'quv qo'llanmalarni rejalashtirishda yordam berishdi. Loyiha rahbari Syuzan Brush muharriri Lori Baronning faol ishtirokida qo'lyozmani tayyor kitobga aylantirish jarayonida sabr-toqat bilan rahbarlik qildi.

Menga yordam bergan va qo'llab-quvvatlagan barchaga samimiy minnatdorchilik bildiraman. Ular bilan hamkorlik qilish ushbu kitobni yaratishni yoqimli va hayajonli voqea qildi.

Devid J. Mayers

Ijtimoiy psixologiya

Devid G. Mayers

McGRAW-HILL, Inc.

Nyu-York Sit Lui San-Fransisko Oklend Bogota

Karakas Lissabon London Madrid Mexim

NewDe, salom Parij San-Xuan Singapur SyXy Tokio ToronTo

IJTIMOIY PSIXOLOGIYA

va psixologik fakultet aspirantlari,

shuningdek, psixologik talabalar

gumanitar fakultetlardagi fanlar

Sankt-Peterburg

Moskva Xarkov Minsk 1997 yil

Devid Mayers

Devid Mayersning ijtimoiy psixologiyasi

Ingliz tilidan V. Gavrilov, S. Shpak, S. Melenevskaya, D. Viktorova tomonidan tarjima qilingan

Bosh muharriri V. Usmonov

Bosh muharrir M. Churakov

Ilmiy muharriri A. Sventsitskiy

Adabiy muharrirlar M. Shaxtarina,

V. Rijkov, V. Popov

Badiiy muharrirlar P. Kudryashov, S. Lebedev

Rassom A. Suvorov

Korrektorlar L. Konorova, E. Rogozina

Asl maket M. Shaxtarina tomonidan tayyorlangan

BBK 88.5 UDC 159.9: 301

Myers D.

Ijtimoiy psixologiya/ Tarjima. ingliz tilidan. - SPb.: Piter, 1997. - 688 s: kasal. ISBN 5-88782-141-8

Devid Mayersning "Ijtimoiy psixologiya" darsligi amerikalik talabalarning avlodlarini tarbiyalagan. Ushbu fundamental asarning beshinchi nashri AQShda 1996 yilda paydo bo'lgan. Muallifning tirik tili, keng ko'lamdagi nazariyalar va gipotezalarga umumiy nuqtai nazar, turli xil eksperimentlar - bularning barchasi nafaqat gumanitar fakultet talabalari e'tiborini jalb qiladi, balki, albatta, psixologlar, sotsiologlar, faylasuflarni qiziqtiradi.

© 1996,1993,1990,1987,1983 tomonidan The McGraw-Hill Companies, Inc. Barcha huquqlar himoyalangan.

© Rus tiliga S. Melenevskaya, V. Gavrilov, D. Viktorova,

S. Shpak, 1996 y.

© Muqova, Piter Press, 1997 y.

Asl noshir bilan kelishuv asosida nashr etilgan AQSh, McGraw-Hill, AQSh

Piter Press nashriyoti tomonidan AQShning McGraw-Hill kompaniyasi bilan litsenziya shartnomasi asosida nashrga tayyorlandi.

Barcha huquqlar himoyalangan. Ushbu kitobning biron bir qismi mualliflik huquqi egalarining yozma ruxsatisiz biron-bir shaklda yoki biron-bir tarzda ko'paytirilishi mumkin emas.

ISBN 5-88782-141-8

ISBN 0-07-044377-7 (inglizcha)

Ushbu nashrda keltirilgan barcha savdo markalari va ro'yxatdan o'tgan savdo markalari tegishli egalariga tegishli.

"Piter Press" nashriyoti. 194044, Sankt-Peterburg, Vyborgskaya em., 27. Litva Respublikasining 26.12.94 yildagi 063798-sonli litsenziyasi.

20.10.97 yilda chop etish uchun imzolangan. Formati 70X1O0 "/ 16. Shart. P. varaq 55.9. Qo'shimcha tiraj 10.000 nusxa. Buyurtma № 960.

Rossiya Federatsiyasi Matbuot bo'yicha davlat qo'mitasining "Pechatnyy Dvor" davlat korxonasida shaffoflardan bosilgan.

197110 yil, Sankt-Peterburg, Chkalovskiy pr., 15.

1-BOB. Ijtimoiy psixologiyaga kirish .............................. 27

ijtimoiy psixologiya va unga aloqador fanlarda ............................................ ..... o'ttiz

Ijtimoiy psixologiya va sotsiologiya .............................................. .. o'ttiz

Ijtimoiy psixologiya va shaxs psixologiyasi .................................. 31

Tushuntirish darajalari ................................................ ........................... 31

Xulosa ................................................. ......................................... 33

■ Ijtimoiy psixologiya va insoniy qadriyatlar ................................... 33

Qiymatlarning aniq ta'siri ............................................... ............. 34

Qadriyatlarning yopiq ta'siri ............................................... ... 34

Fanning sub'ektiv jihatlari ............................................... .......... 34

Psixologik tushunchalardagi yopiq qadriyatlar ............. 36

"Bor" va "bo'lishi kerak" ni birlashtirish mumkin emas .................................... 38

Xulosa ................................................. ......................................... 38

■ "Men buni bilar edim!": Ijtimoiy psixologiya emas

sog'lom fikrning analogi? .............................................. ........................... 40

Xulosa ................................................. ......................................... 46

■ Ijtimoiy psixologiya: qanday amalga oshiriladi ........................................... ...... 46

Korrelyatsion tadqiqotlar: Tabiiy munosabatlarni topish .......... 46

Qarama-qarshilik: munosabatlar - sabablilik ................................ 47

So'rovnoma ................................................. ......................................... 49

Namunaviy bo'lmagan namunalar ................................................ .... ellik

Savollarning ketma-ketligi ................................................ .... 51

Javobni tanlash huquqi ............................................... .................. 52

So'zlashuv ................................................. ........................ 52

Eksperimental tadqiqotlar: sabab va natijalarni izlash ............. 53

Nazorat: O'zgaruvchilarni manipulyatsiya qilish ..................................... 53

Tasodifiy taqsimot: katta ekvalayzer ............................... 55

Eksperimental tadqiqotlar etikasi ........................................ 56

Tushuntirish va bashorat qilish: nazariyalardan foydalanish ..................................... 58

Laboratoriyadan hayotga ............................................. .................. 60

Xulosa ................................................. ......................................... 60

1-QISM. IJTIMOIY O'YLASH ____________________________ 62

II BOB. IJTIMOIY DUNYODA "Men" ......................................... .................. 64

■ O'z-o'zini anglash .............................................. .................................................. .... 64

O'z-o'zini bilish ................................................. .................................. 67

■ Ijtimoiy psixologiya

Bizning xatti-harakatlarimizga izoh ............................................... ........ 67

Bizning xatti-harakatlarimizni bashorat qilish ............................................... ............. 68

Introspektsiyaning donoligi va yengilligi ........................................... 69

Men va madaniyat ............................................... ..................................... 71

Xulosa ................................................. ........................................... 73

■ O'z-o'zini samaradorlik ................................................ ....................................... 74

Corgtrolning joylashuvi ................................................ ................................ 74

Olingan nochorlik - o'z taqdirini belgilash ............................ 75

Kollektiv samaradorlik ................................................ ............ 77

Xulosa ................................................. ......................................... 79

■ O'zingizning foydangizga moyillik ............................................ ............. 79

Ijobiy va salbiy voqealarni izohlash .................................. 79

Barchamiz o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori bo'la olamizmi? .......................................... .... 82

Haqiqiy bo'lmagan optimizm ................................................ ................ 83

Soxta kelishuv va o'ziga xoslik .............................................. ...... 85

O'zingiz foydasiga boshqa tendentsiyalar ............................................ .86

O'zini qadrlash uchun motivatsiya ................................................ .................. 88

O'z-o'zini samaradorligi va foydasiga moyilligi haqida mulohazalar

mening o'zim ................................................ ......................................... 89

Moslashuv sifatida o'z foydasiga moyillik ....................... 90

Yomon moslashish sifatida o'z foydasiga moyillik ........... 91

Xulosa ................................................. ......................................... 93

■ O'zini taqdim etish ................................................ ......................................... 94

Soxta kamtarlik ................................................ .......................... 94

Biz o'zimiz uchun yaratadigan to'siqlar ........................................ 95

Tajribani boshqarish ................................................ ............... 96

Xulosa ................................................. ......................................... 98

3-BOB. IJTIMOIY ISHONCHLAR VA HUKMLAR ......................., ........ 99

■ Boshqalarni sharhlash ............................................... ...................................yuz

Sababni bog'lash uchun: shaxs yoki vaziyat ............................. 100

Maqsadli xususiyatlar ................................................ ................ 102

Oddiy hissiyotlarga oid ma'lumotlar ............................................... ......... 103

Axborotning integratsiyasi ................................................ ............. 104

Biz nima uchun atribut xatolarini o'rganamiz ............................................. 104

Bog'lanishning asosiy xatosi ............................................... 105

Kundalik hayotda atributlarning asosiy xatosi .......... 107

Nega biz atributlar xatosiga yo'l qo'yamiz? ................................... 109

Perspektiv va vaziyatni anglash .................................... 109

Madaniy farqlar ................................................ .... 2

Asosiy atribut xatosi qanchalik muhim? 2018-04-02 121 2

Xulosa ................................................. ................] 5

■ Boshqalar haqidagi hukmlarimiz ............................................. ............................... U5

Sezgi: bizning ichki bilimga bo'lgan salohiyatimiz ................................. 115

Sezgi kuchi ................................................ ............. jjg

Sezgi chegaralari ................................................ ...................... 117

Tafsir va xotiralarni qurish .............................. 118

Hodisalarni idrok etish va talqin qilish ......................................... 119

E'tiqodning qat'iyligi ................................................ ................. 122

Xotiralar qurilishi ................................................ .123

O'tgan inshootlarni rekonstruktsiya qilish ................................... 124

O'tmishdagi xatti-harakatlarni tiklash ................................... 126

Oldingi tajribani qayta qurish ............................................... 127

Hukmdagi takabburlik ............................................... .......... 128

Kibrga davo ............................................... ..... 131

Evristik ................................................. ..................................... 132

Reprezentativlik evristik ................................................ .... 132

Asosiy baholash ma'lumotlarini e'tiborsiz qoldirish ......................... 133

Evristikaning mavjudligi ................................................ ............... 134

Xayoliy fikrlash ................................................ ................... 136

Xayoliy munosabatlar ................................................ ............ 136

Boshqarishning xayoliyligi ................................................ ..................... 138

Qimor ................................................ ....................... 138

............................................... degan ma'noga qaytish. .................. 138

Kayfiyat va hukm ............................................... .................... 140

Xulosa ................................................. ......................................... 142

■ O'z-o'zini anglash e'tiqodlari ............................................... ......................... 143

O'qituvchining talablari va o'quvchilarning xatti-harakatlari ................................ 144

Boshqalardan nima kutsak, nimaga erishamiz ......................................... .... 145

Xulosa ................................................. ......................................... 147

■ Xulosalar ................................................ .................................................. ......... 148

Xulosa ................................................. ......................................... 152

4-BOB. XULQ-QUVVAT VA MUNOSABATLAR ............................................ ............. 153

■ Xulq-atvor xulq-atvorni belgilaydimi? ............................................ .......... 155

Biz hammamiz ikkiyuzlamachilarmiz? ............................................. ................ 155

Xulq-atvor xatti-harakatni qachon bashorat qiladi? ................ 157

Ko'rsatilgan munosabatlarga ijtimoiy ta'sirni kamaytirish ......... 157

Xulq-atvorga boshqa ta'sirlarni kamaytirish ................................... 158

1-bob. Ijtimoiy psixologiyaga kirish
Ijtimoiy psixologiya va unga aloqador fanlar
Ijtimoiy psixologiya va insoniy qadriyatlar
"Men buni bilar edim!" Hodisasi: Ijtimoiy psixologiya va sog'lom fikrni tenglashtirish mumkinmi?
Ijtimoiy psixologlar qanday ishlaydi
Muallifning postkriptasi. Meni ushbu kitobni yozishga nima undadi?
QismMen... Ijtimoiy fikrlash
2-bob. Men ijtimoiy olamdaman
O'z-o'zini anglash: men kimman?
O'z-o'zini boshqarish
Shaxs manfaatiga moyillik
O'zini taqdim etish
Muallifning postkriptasi. Ikki yuzli haqiqat: mag'rur odamning xavfi va ijobiy fikr kuchi
3-bob. Ijtimoiy e'tiqod va hukmlar
Boshqalarning harakatlarini qanday tushuntiramiz
Tafsir va xotiralarni qurish
Biz boshqalarni qanday hukm qilamiz
O'z-o'zini qondiradigan e'tiqodlar
Muallifning postkriptasi. Sezgining kuchli va zaif tomonlari haqida mulohazalar
4-bob. O'zini tutish va munosabat
Xulq-atvorni xulq-atvor belgilaydi
O'rnatishning harakati aniqlanadimi?
Nima uchun harakatlar munosabatlarga ta'sir qiladi
Muallifning postkriptasi. O'zingizni harakat orqali o'zgartirish
QismII... Ijtimoiy ta'sir
5-bob. Genlar, madaniyat va jins
Inson tabiati va madaniy farqlari
Jinsiy farqlar va o'xshashliklar
Evolyutsiya va jins: tabiat buyurgan narsani qilasizmi?
Madaniyat va jins
Muallifning postkriptasi. Biz kimmiz? Ijtimoiy olamlarimizni yaratuvchilari yoki ularning jonzotlari?
6-bob. Muvofiqlik
Klassik tadqiqotlar
Konformizm qachon paydo bo'ladi?
Konformizm nima uchun namoyon bo'ladi?
Kim mos keladi?
Ijtimoiy bosimga qarshilik
Muallifning postkriptasi. Jamiyat a'zosi bo'ling va individual bo'lib qoling
7-bob. Ishontirish
Ishontirish usullari
E'tiqodlar
Ishontirish bo'yicha tadqiqotlar misollari: mazhablar o'z izdoshlarini qanday jalb qiladilar
Ishontirishga qarshilik: payvandlash munosabati
Muallifning postkriptasi. Ochiq bo'ling, ammo ishonchli emas
8-bob. Guruh ta'siri
Guruh nima?
Ijtimoiy ko'mak
Ijtimoiy dangasalik
Individualizatsiya
Guruh qutblanishi
Guruhlangan fikrlash
Ozchilikning ta'siri
Muallifning postkriptasi. Guruhlar biz uchun zararli emasmi?
QismIII... Ijtimoiy munosabatlar
9-bob.
10-bob. Agressiya: boshqalarga zarar etkazish
Agressiya nima?
Agressiya nazariyalari
Agressiyani qo'zg'atadigan omillar
Agressiyani kamaytirish
Muallifning postkriptasi. Zo'ravonlik madaniyatini isloh qilish
11-bob. Jozibadorlik va yaqinlik, do'stlik va sevgi
do'stlik
Sevgi
Yaqin munosabatlarni saqlash
O'zaro munosabatlarni tugatish
Muallifning postkriptasi. Sevish va sevish san'ati
12-bob. Altruizm: boshqalarga yordam berish
Nima uchun odamlar bir-biriga yordam berishadi?
Qachon biz bir-birimizga yordam beramiz?
Biz kimga yordam beramiz?
Qanday qilib yordam ko'rsatishni kengroq qilishimiz mumkin?
Muallifning postkriptasi. Ijtimoiy psixologiyani hayotga tatbiq etish
13-bob. Mojaro va yarashish
Mojaro
Yarashish
Muallifning postkriptasi. Kommunistikizm

Modullar. Amaliy ijtimoiy psixologiya
Modul A. Klinikadagi ijtimoiy psixologiya
Klinik psixologlar qanday xulosalar qilishadi
Ijtimoiy bilish va muammoli xatti-harakatlar
Davolashga ijtimoiy-psixologik yondashuv
Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash va farovonlik
Muallifning postkriptasi. Qanday baxtli bo'lish kerak?
Modul B. Ijtimoiy psixologiya va adolat
Guvohlarning ko'rsatmalari
Sud qaroriga ta'sir qilishning boshqa manbalari
Shaxsiy sudyalar
Guruh sifatida hakamlar hay'ati
Laboratoriyadan hayotga: haqiqiy hakamlar hay'ati va ularning taqlidlari
Muallifning postkriptasi. Psixologik fan tanqidiy fikrlashni shakllantiradi
Modul B. Ijtimoiy psixologiya va barqaror kelajak
Global inqiroz
Moddiylik va me'yorlilikning ijtimoiy psixologiyasi
Aqlli iste'molga
Muallifning postkriptasi. Keyingi so'z
Lug'at
Indeks

Qat'iy ilmiy va insoniy bo'lgan ushbu kitob faktlar va qiziqarli ma'lumotlar bilan to'ldirilgan bo'lib, uni o'qishni nafaqat tarbiyaviy, balki hayajonli qiladi. Unda ijtimoiy fikrlashning asosiy tamoyillari, ijtimoiy ta'sir va ijtimoiy xulq-atvor hamda turli xil eksperimentlar va so'nggi tadqiqotlar tasvirlangan. Kitob nafaqat psixologlar, balki sotsiologlar, faylasuflar, siyosatshunoslar uchun ham foydali bo'ladi.

So'z, SPb.: Prime-Evroznak, 2002 yil. - 512 p.

Ushbu kitobni bir vaqtning o'zida ham aniq ilmiy, ham insoniy deb atash mumkin, chunki uning sahifalari qiziqarli ma'lumotlar va qiziqarli faktlar bilan to'ldirilgan, bu materialni o'rganishni informatsion va hayajonli qiladi.

Tavsif

Ushbu kitobni bir vaqtning o'zida ham ilmiy, ham mutlaqo insoniy deb atash mumkin, chunki uning sahifalari qiziqarli ma'lumotlar va qiziqarli faktlar bilan to'ldirilgan, bu materialni o'rganishni informatsion va hayajonli qiladi. Maqolada ijtimoiy fikrlashning asosiy printsiplari, ijtimoiy xulq-atvor, ijtimoiy ta'sir, shuningdek so'nggi tadqiqotlar va tajribalar natijalari haqida ma'lumotlar keltirilgan. Kitob psixologlar, siyosatshunoslar, sotsiologlar va faylasuflar uchun moslashtirilgan.

Kitob 13 bob va bir nechta qo'shimcha modullardan iborat.

Bo'limlarda ijtimoiy psixologiya nima va uning tegishli fanlar bilan o'zaro aloqasi, u qanday qilib insoniy qadriyatlar bilan bog'liqligi masalalari ko'rib chiqiladi. Ijtimoiy fikrlash, shaxsning jamiyatdagi o'rni, o'zini o'zi boshqarish, e'tiqod, xulq-atvor, munosabat, ijtimoiy ta'sir va ijtimoiy munosabatlar masalalari ko'rib chiqiladi. Har bir bobning oxirida muallif juda qiziqarli xulosalar chiqaradi.

Modul qismi amaliy ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy psixologiyaning adolat va ishonchli kelajak mavzulariga aloqadorligi bilan bog'liq bir nechta kichik boblardan iborat.

Kitob oxirida kerakli ma'lumotlarni osongina izlash uchun lug'at va alfavit ko'rsatkichi mavjud.

muallif haqida

Myers David - AQShning Michigan shtatidagi Hope kollejining psixologiya fakultetida amerikalik professor. Gordon Allport mukofotiga sazovor bo'lgan o'qituvchi va taniqli olim, Amerika qutqaruv assotsiatsiyasining 9-bo'limi tomonidan guruh qutblanishiga bag'ishlangan tadqiqotlari uchun unga berilgan. Uning ilmiy ishlari psixologiyaning yigirmadan ortiq jurnalida nashr etilgan. Bundan tashqari, Devid Mayers "Shaxsiyat va ijtimoiy psixologiya jurnali" va "Eksperimental ijtimoiy psixologiya jurnali" ning konsalting muharriri bo'lib, ko'plab kitoblarning muallifi bo'lgan.