Tasavvurni rivojlantirish uchun vazifalar. O'qituvchilar uchun tavsiyalar: "maktabgacha yoshdagi bolalarning tasavvurini rivojlantirish uchun o'yinlar va mashqlar". Taqdimot: "Bolalarda tasavvurni rivojlantirish va tuzatish"

Eynshteyn aytganidek, mantiq sizni bir nuqtadan ikkinchisiga olib boradi va xayol sizni har qanday joyga olib borishi mumkin. Rivojlangan tasavvurga ega odamlar hayotdan zavqlanishni biladigan xayolparastlardir, chunki eng qiyin vaziyatlarda ham ular kutilmagan echim topishi mumkin. Shuning uchun kattalarda tasavvurni rivojlantirish va bolalarda uni ezmaslik juda muhimdir. Biz hammamiz bolalarning qanday tasavvur qilishni yaxshi ko'rishini bilamiz, lekin kattalar ko'pincha o'zlari sezmasdan, kurtakda kichkina odamning bunday fikrlash uslubini bo'g'ib qo'yishadi. Natijada, ijodiy fikrlashga qodir bo'lmagan odamlar, oddiy shaxslar etishib chiqadi. Biroq, bizning maqsadimiz har qanday yoshda tasavvurni rivojlantirish mumkinligini isbotlashdir.

Xayol nima?

Xayol - bu shaxsning ijodiy fikrlashining bir turi, unda u mustaqil ravishda yangi obrazlar, g'oyalarni yaratadi, misli ko'rilmagan ufqlarni ochadi. Ko'pincha, hayotning turli sohalarida kashfiyotga aylanadigan xayolparastlar:

Sergey Pavlovich Korolev kosmosni egallashni orzu qilar edi va SSSRda raketalarning etakchi ishlab chiqaruvchisi va dizayneriga aylandi.
Pablo Pikassoning aql bovar qilmaydigan tasavvuriga ega edi, buni uning ajoyib rasmlariga qarab ko'rish mumkin, aytmoqchi, hamma ham tushuna olmaydi.
Aleksandr Flemming yuqumli kasalliklarga davo topishini orzu qilardi. Va shunday bo'ldi, u penitsillinni topdi, bu ko'plab odamlarni dahshatli kasalliklardan xalos qildi.
Buyuk eksperimentchi Tomas Edison o'zining cho'g'lanma lampasi bilan butun dunyoni yoritib berdi. Biroq, bundan oldin nafaqat rivojlangan tasavvur, balki nihoyatda mashaqqatli mehnat ham bor edi.

Siz cheksiz davom etishingiz mumkin, ilmiy va ijodiy arboblar orasida tasavvurlari rivojlangan odamlar ko'p.

Tasavvurning turlaridan biri bu rekreatsion fikrlashdir, uning yordamida inson ilgari ko'rmagan, ilgari u bilan uchrashmagan narsani "o'ylab topadi". Xotiradan farqli o'laroq, tasavvurni qayta tiklash nihoyatda moslashuvchan va dinamikdir.

Tasavvurni rivojlantirishning murakkabligi shundaki, har qanday algoritmni rasmiylashtirish, boshqarish va unga bo'ysunish qiyin. Biroq, yaxshi yangilik shundaki, har bir inson tasavvurga ega, shuning uchun uni har qanday vaqtda rivojlantirish mumkin.

Tasavvurni rivojlantirish uchun uy jihozlari va mashqlar

Tasavvurning o'z-o'zidan rivojlanishi uchun miyaning hayot tajribasi uchun mas'ul bo'lgan qismlarini rag'batlantirish kerak. Ma'lum bo'lishicha, odam qancha rag'batlantirsa, uning xayoloti shunchalik rivojlanadi. Shunday qilib, har bir inson uchun tasavvurni rivojlantirish uchun kundalik vositalar:

Ko'p sonli odamlar bilan muloqot qilish kerak.
Turli xil ijtimoiy tadbirlarda ishtirok etish.
Har kuni ko'proq yangi narsalarni qiling.
Yo'lni bosib o'tishingiz shart emas, belgilanmagan yo'llarni tanlashingiz kerak. Bu nafaqat yurish yoki avtoulov yurishlariga, balki qaror qabul qilish usullariga ham tegishli.

Keling, har qanday yoshda tasavvurni rivojlantirishga yordam beradigan juda samarali 2 usulni ko'rib chiqamiz.

Dunyo modellari sonini kengaytirish orqali tasavvurni rivojlantirish

Dunyo modeli turli odamlar tomonidan turlicha qabul qilinadi, shuning uchun voqelikni talqin qilishda ob'ektivlik haqida gapirish qiyin. Ushbu tuzilish "ta'm va rang uchun o'rtoqlar yo'q" degan so'zlar bilan yaxshi aks ettirilgan. Biroq, dunyoning istalgan modelini boshqa odamlarning nuqtai nazarini va ularning dunyoga bo'lgan nuqtai nazarini tushunishga harakat qilish orqali kengaytirish mumkin. Kundalik muloqotda o'zingizni suhbatdoshning o'rniga qo'yishga harakat qiling va uning ko'zlari bilan dunyoni ko'ring. Tajriba - bugun siz bola, ertaga siz keksa qo'shningiz, ertasi kuni siz armiyadan qaytib kelgan jangchisiz. Ushbu barcha aqliy reenkarnasyonlar sizning ijodiy fikrlashingizga ijobiy ta'sir qiladi.

O'qish - ayting-chi, sizning sevimli kitobingiz qaysi va men sizga kimligingizni aytaman!

Kitoblar tasavvur uchun bitmas-tuganmas simulyatordir. "Kitob kichkina deraza, u orqali butun dunyoni ko'rishingiz mumkin" deganlaridek. Badiiy adabiyotni o'qiyotganda tasvirlar ingl. Tasavvurni rivojlantirish uchun detektiv romanlar, sarguzashtlar, ilmiy fantastika tanlash tavsiya etiladi. Inson tasavvuriga va she'riyatiga juda ta'sir qiladi. Biroq, kechayu kunduz o'qishni yaxshi ko'radiganlar bilishlari kerakki, kitoblar ijodiy fikrlash va tasavvurni rivojlantirishning yagona usuli emas. Vaqt o'tishi bilan g'ayratli o'quvchilar boshqalarning fikrlarini qabul qilishga odatlanib qolishdi, ularning aqli to'liq ishlamaydi, shuning uchun kitoblarni boshqa mashqlar bilan almashtirish kerak. Hamma uchun maqbul o'qish ritmi har xil, qoida tariqasida oyiga 1-5 kitob o'qish foydali deb hisoblanishi mumkin.

Ijodiy inqirozda tasavvurni rivojlantirish mashqlari

Tasavvurning etishmasligi ko'pincha o'z kasbiga ko'ra doimo tasavvur bilan ishlashga majbur bo'lgan ijodiy shaxslarni tashvishga soladi. Yozish qobiliyatingizni kashf etish yoki tasavvur kuchingizni tarbiyalashga yordam beradigan ba'zi mashqlar:

Qalam yoki qalam oling va dam olishni yoqtirgan joyingizni rang-barang tarzda tasvirlang.
Tasavvur qiling, sizga kutilmagan mehmon ertalab soat 4 da keladi. Unga nima deysiz? Uni qog'ozga yozing.
Falsafiy mavzudagi qisqa hikoyani yozing, masalan, hayotning mazmuni nimada?
Kelajakda o'zingiz uchun xabar yarating. 10 yil ichida o'zingizga murojaat qiling, so'rang yoki maslahat bering, o'zingiz haqingizda aytib bering va kelajakda nima bilan shug'ullanishingizni taxmin qilishga harakat qiling.
Agar sizda qo'shimcha hafta bo'lsa, 250 ta tadbirni toping.

Tasavvurni rivojlantiradigan o'yin mashqlari

Drudllarni hal qilish. Drudles - bu bir nechta talqinlarni o'z ichiga olgan oddiy chizilgan rasmlar. Shaxsdan tasvirda ko'rgan narsalarini aytishi so'raladi. Qizig'i shundaki, to'g'ri va noto'g'ri javoblar yo'q. Javobni qidirishning o'zi mashg'ulotdir.
So'z o'yini. Standart o'yin yangi qoidalar bilan murakkablashishi mumkin. Masalan, siz faqat besh litrlik bochkaga mos keladigan so'zlarni nomlashingiz kerak. Yoki faqat uydagi narsalarni nomlang.
Rasmlarning tavsifi. Juda samarali usul, ayniqsa bolalar uchun. Bolaga biron bir illyustratsiyani ko'rsating va ko'rgan narsalarini aytib berishlarini so'rang. Kichkina kashfiyotchining cheksiz tasavvuridan hayratda qolasiz.
Ushbu o'yin kattalarga yoqadi. Metroda yoki boshqa jamoat transportida sayohat qilishda xayolingizda har qanday yo'lovchining tarjimai holi haqida o'ylashga harakat qiling - ismi, familiyasi, tug'ilgan yili, hayotning muhim voqealari. Uning mashg'uloti va sevimli mashg'ulotlarini taxmin qiling. Ushbu o'yin do'stlaringiz bilan bog'da yoki boshqa gavjum joyda vaqt o'tkazish uchun ajoyib imkoniyat bo'lishi mumkin.

Tasavvurni rivojlantirish uchun kompyuter mashqlari

Insonning fantaziyasini o'rgatishning barcha usullarini ta'riflash mumkin emas. Hozirgi kunda har xil onlayn simulyatorlar juda mashhur bo'lib, u har qanday joyda - sayohatda, ishdagi tanaffus paytida, uyda fantaziya va tasavvurni rivojlantirishga imkon beradi.

Bizning Brain Apps xizmati tasavvur va ijodkorlikni rivojlantirishga yordam beradigan ajoyib o'yinlar turkumini taqdim etadi. Bular "Fikrlash" bo'limidagi o'yinlar. Shuningdek, Vazifalar bo'limiga kirishni tavsiya etamiz, bu erda siz hiyla bilan jumboqlarni topasiz.

Esingizda bo'lsin, tasavvur - bu foydalanish uchun sovg'adir. Agar siz o'zingizning tasavvuringizni ishlatmasangiz, unda tez orada siz hech kimga qiziq bo'lmagan oddiy va zerikarli odamga aylanib qolishingiz mumkin. Olg'a!

Yanal yorilishdan keyin bizda ko'p, asosan mantiqsiz (lateral) hukmlar mavjud edi. Endi biz natijada paydo bo'ladigan tanaffusni bartaraf etishga qaratilgan qadam tashlashimiz kerak. Yaqinlashib kelayotgan bosqich avvalgi bosqichlarda olingan metamorfozalardan to'laqonli ijodiy g'oyalarni izlash va yaratish uchun ijodiy tasavvurni rivojlantirish bo'yicha ishlar bilan bog'liq. Boshqacha qilib aytganda, ushbu darsda siz qanday qilib lateral ko'z yoshlarini eng samarali tarzda tiklashni o'rganishni o'rganasiz. Ushbu dars ijodiy tasavvurni rivojlantirish texnikasi, tamoyillari va xususiyatlarini tavsiflaydi, shuningdek foydali texnikalar, mashqlar va o'yinlarni o'z ichiga oladi.

Ijodiy tasavvur nima

Ijodiy tasavvur - bu tasavvurning bir turi, uning davomida inson mustaqil ravishda ma'lum bir qiymatga ega bo'lgan yangi obrazlar va g'oyalarni yaratadi. Ushbu g'oyalar ijodiy faoliyatning o'ziga xos mahsulotlarida mujassam bo'lishi mumkin.

Rekreatsiya xayoloti ham ijodiy tasavvurga yaqin va ijodiy fikrlash jarayonida foydalidir. Dam olish fantaziyasi bu odam ilgari to'liq shaklda idrok etmagan narsalarning tasvirlarini yaratishdir, garchi u allaqachon o'xshash narsalar yoki ularning alohida elementlari bilan tanish bo'lgan. Bunday holda, shaxsning ushbu ob'ektlar haqida allaqachon mavjud bo'lgan bilimlaridan foydalaniladi, bu yaratilgan tasvirlarning asosan reproduktiv xususiyatini belgilaydi. Shu bilan birga, ushbu tasvirlar xotira tasvirlaridan elementlarning juda xilma-xilligi, moslashuvchanligi va dinamizmi bilan ajralib turadi. Oddiy qilib aytganda, ijodiy tasavvurga qarama-qarshi bo'lgan dam olish xayoloti ongli ravishda avvalgi tajribaga asoslangan.

Ijodiy jarayonda tasavvurning o'ziga xos xususiyati shundaki, u yangi narsalarni yaratishda tasavvurni boshqarish qiyin. Agar oldingi bosqichlarda harakatlarning deyarli aniq algoritmini tavsiflash imkoni bo'lgan bo'lsa, unda oxirgi bosqich insonning ijodiy tasavvur va assotsiativ fikrlash qobiliyatiga asoslangan bo'lishi kerak, ikkinchisi haqida xotirani rivojlantirish bo'yicha maxsus darsda o'qishingiz mumkin.

Muammolarga echim topish qobiliyati

Samarali tasavvurni rivojlantirish vositalariga o'tishdan oldin, har bir inson ijodiy tasavvur qilish qobiliyatiga ega ekanligini ta'kidlash kerak. Inson ongi muhim xususiyatga ega, bu mantiqiy qarama-qarshiliklarni bartaraf etish uchun rag'batning mavjudligi.

Masalan, chekayotganlarning ko'pi, chekishning jiddiy zarari haqida bilib, har doim o'zlariga va atrofdagilarga ushbu qaramlikdan voz kechmasliklarining sabablarini tushuntirishni biladilar. Ma'lum bo'lishicha, chekuvchilar ichki qarama-qarshilikka duch kelishadi "chekish yaxshi - chekish zararli", bu psixologiyada kognitiv dissonans deb nomlanadi (). Это противоречие вызывает психологический дискомфорт, и люди вынуждены придумывать все возможные способы устранить это противоречие, причем некоторые из них отражают высокие творческие способности человека: курить может быть вредно, но приятно, курение помогает креативу, настраивает на нужный лад, помогает тренировать дыхание, снижает вес va hokazo. Mantiqiy qarama-qarshilik tufayli yuzaga kelgan deyarli har bir chekuvchining o'z bahonasi bor.

Ma'lum bo'lishicha, odam dastlab qarama-qarshiliklarni bartaraf etish va hozirgi qiyin vaziyatdan chiqish yo'lini izlash uchun dasturlashtirilgan. Oldingi darsda biz tanlangan fokusda ob'ekt haqida juda ko'p o'zgargan hukmlarga ega bo'ldik. Shablonni buzish bosqichida biz mantiqni buzdik va tasavvurimiz, hayotiy tajribamiz va muayyan fikrlash tarziga tabiiy moyilligimiz yordamida tuzatilishi kerak bo'lgan dissonansga keldik. Bundan tashqari, odamlarning mantiqiy qarama-qarshiliklarni echimini samarali izlash qobiliyati qanchalik kuchli bo'lsa, odam qanchalik ko'p tajribaga ega bo'lsa, turli xil xulq-atvor modellari haqidagi g'oyalar va atrofdagi dunyo haqidagi boshqa bilimlar.

Ushbu mexanizm shaxsan o'zingiz uchun qanday ishlashini tushunish uchun, shuningdek, o'z tasavvuringizni o'rgatish uchun sizga "So'zdagi aralash harflar" deb nomlangan mashq bajarishni taklif qilamiz.

"So'zdagi aralash harflar" mashqlari

Ushbu mashq bizning miyamiz so'zlarning ma'nosini topib, tushunishi mumkinligini, hatto ular ataylab chalkashtirib yubormoqchi bo'lishsa ham. Buning sababi shundaki, biz harflar va hecelerle emas, balki butun so'zlarni o'qiymiz va bundan tashqari, so'zlarning ma'nosini miyamiz ilgari duch kelgan qo'shni so'zlar va iboralar tufayli tushunamiz.

Tasavvur qilish vositalari

Tasavvurni rivojlantirishning asosiy usullaridan biri bu ko'p qirrali hayotiy tajribaga ega bo'lishdir. Turli xil odamlar bilan qanchalik ko'p muloqot qilsak, turli xil tadbirlarda qatnashamiz, turli xil ishlarni qilsak, shunchalik hissiy, hissiy va intellektual tajribaga ega bo'lamiz. Natijada, bu tajribalarning barchasi lateral fikrlashdan kelib chiqadigan mantiqiy kelishmovchiliklarni bartaraf etishda ishtirok etadi. Tabiiyki, hayot tajribasini to'plash uchun universal tavsiyalar mavjud emas, lekin siz dunyo modellarini kengaytirish va o'qish kabi narsalarga e'tibor berishingiz mumkin.

Dunyo modellari sonining kengayishi. Ikkinchi darsda muhokama qilingan "dunyoning modeli" atamasi, shuningdek ramkalash, odamlarning voqelikni talqin qilishdagi turli xil yondashuvlarini tavsiflash uchun neyro-lingvistik dasturlashda mashhurdir.

Dunyo modellarining xilma-xilligi shundan kelib chiqadiki, odamlar voqelikni har xil idrok etadilar va hech kim haqiqatning ob'ektiv tarjimoni bo'la olmaydi. Yangi narsalarni yaratish jarayonining mohiyatini tushunish uchun siz biz bildirgan barcha g'oyalar har bir inson tomonidan turlicha qabul qilinishini tushunishingiz kerak. Masalan, sizga yoqadigan ba'zi musiqa asarlari boshqa odamlarda salbiy munosabatni keltirib chiqarishi mumkin. Musiqani talqin qilish muammosi odamlarning tushunchalaridagi farqni aniq ko'rsatib turibdi: kimgadir chiroyli, o'ziga xos yoki hatto yorqin bo'lib tuyulgan narsa boshqalarga unchalik tuyulmasligi mumkin.

Ijodiy fikrlashni rivojlantirish uchun siz dunyoning turli modellarining vakillik xususiyatlaridan foydalanishingiz kerak. Boshqacha qilib aytganda, biz turli xil odamlar bilan qanchalik ko'p muloqot qilsak va ularni tushunishga harakat qilsak, bizning ijodiy fikrlashimiz shunchalik yaxshi bo'ladi.

O'qish. Kitoblarni va boshqa ma'lumot manbalarini o'qish, shu jumladan tez o'qish texnikasidan foydalanish ijodiy tasavvurni rivojlantirishning juda samarali usuli hisoblanadi. O'qish paytida siz o'qiyotgan narsangizning faol vizualizatsiyasi mavjud. So'zlar va jumlalarni tashkil etadigan harflardan tashqari siz qo'shimcha ma'lumot olmaysiz, siz beixtiyor nima bo'layotganini tasavvur qilishingiz kerak. Badiiy adabiyotlar, sarguzashtlar, detektivlar va, albatta, she'rlarni o'qish, ayniqsa, ijodkorlikni rivojlantirish uchun foydalidir.

Biroq, kitoblarni o'qishning ijodiy fikrlash qobiliyatiga ta'siri umuman to'g'ri emas. Masalan, Shopengauer o'zining "Parergaund Paralipomena" asarida ta'kidlaganidek, haddan tashqari ko'p o'qish nafaqat foydasiz, chunki o'quvchi o'qish jarayonida boshqa odamlarning fikrlarini tayyorlaydi va ularni o'z-o'zidan kelib chiqqandan ko'ra yomonroq o'zlashtiradi. aqlga zararli, chunki uni zaiflashtiradi va g'oyalarni o'z boshidan emas, tashqi manbalardan izlashga o'rgatadi. Bunga qo'shimcha qilishimiz mumkinki, o'qish dunyo modellarini kengaytirsa-da, haqiqatni kitoblardan izlash odati ijodiy echim topish qobiliyatini susaytiradi.

Mashqlar

Ijodiy fikrlash uchun allaqachon to'plangan tajriba va hozirgi paytda o'ylayotgan narsalar o'rtasidagi aloqalarni topa olish, boshqacha aytganda, uyushmalar qurish muhimdir. Quyidagi mashqlar tasavvur va assotsiativ fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan.

1-mashq: Aylanadigan shakllar

Ushbu mashq sizning tasavvuringizni tarbiyalashga qaratilgan. Tasavvurni rivojlantirishda undan foydalanishni taniqli psixolog Rojer Shepard 1980-yillarda taklif qilgan. Har bir topshiriqda sizga 2 ta rasm ko'rsatiladi: ba'zilari bir-birini aks ettirish yo'li bilan, boshqalari navbat bilan, uchinchisi shunchaki o'xshash va bir-birining burilishi va aksi emas.

Mashq 2. Dradllarni echish

Mashq 3. Maktubda (test)

Siz bilan birga xonada bo'lgan narsalarni iloji boricha ko'proq nomlash uchun bir daqiqaga harakat qiling va harf bilan boshlang: "K". "P" harfi bo'yicha ... A "B" ustiga?

Qanday qilib olganingizni hisoblang. Agar urinib ko'rsangiz, siz 50 dan ortiq narsalarni, ehtimol 100 dan oshiqroq narsalarni nomlashingiz mumkin. Ushbu mashqni yaxshilash uchun atrofingizdagi qaysi ob'ektlar guruhini kiritishni unutganingiz haqida o'ylang. Masalan, "B" harfini chaqirish mumkin:

narsalar, osma, (buyumlar),
vintlar, javondagi kitobga kirish, (buyumlar tafsilotlari),
volfram filament lampalar, namat, paxta, viskoza va boshqalar. (materiallar),
gilam ustida qoziq, parketda mum (qoplama),
sochlar, ko'z qovoqlari, sepkillar, viski va boshqalar. (tanasi),
tasavvur, zavq, hayajon, boshqa bir narsani (aqliy tushunchalar) o'ylab topish qobiliyati,
havo, shabada, so'zlarning variantlari, siz o'zingiz, boshqalar (shuningdek, "v" da).

Yana nimani nomlashingiz mumkinligini o'ylab ko'ring? Boshqa harflar bilan mashq qiling: "p", "k", "s" - osonroq, "d", "a", "t" qiyinroq.

Mashq 4. Sarlavha va tavsif bilan chiqing

Rasm uchun nom yoki sarlavha topishga harakat qiling, unda nima bo'layotganini tasvirlab bering:

Siz taxmin qilganingizdek, bu Pablo Pikassoning rasmidir. Bu "Antibes Night Fishing" deb nomlanadi. Ijodiy tasavvurni rivojlantirish uchun atrofingizdagi qiziqarli narsalarni tez-tez tasvirlab berishga harakat qiling: rasmlar, fotosuratlar, musiqa, ovqat va boshqa ko'p narsalar. Muzeylarga tez-tez tashrif buyurib, eksponatlarni diqqat bilan ko'rib chiqishga harakat qiling. Masalan, Malevichning "Qora kvadrat" siri shundan iboratki, agar sizda tasavvur va dunyoni ijodiy idrok etish bo'lsa, ushbu rasmda siz o'zingiz uchun ko'p narsalarni ko'rishingiz mumkin. Agar siz o'zingizning ijodingizni bezovta qilmasangiz, unda siz faqat geometrik qora shaklni ko'rasiz, u hech narsani tasvirlamaydi. Qora kvadrat sizning tasavvuringizning ko'zgusidir.

Ushbu mashqda yana bir o'zgartirish mavjud: jamoat transportida sayohat qilishda siz bilan birga sayohat qilayotgan musofirlar uchun faqat tashqi ko'rinishiga qarab ism, tarjimai hol yoki boshqa ma'lumotlarni topishga harakat qiling. Agar siz do'stingiz bilan sayohat qilsangiz, u bilan o'rtoqlashing va keyin uni ham xuddi shunday qilishni taklif qiling, hikoyalaringizni taqqoslang.

Xayol o'yinlari

Xayol bizning ijodiy fikrlash sxemamizning so'nggi elementining asosiy omilidir. Xayol qanchalik yaxshi rivojlangan bo'lsa, insonning dunyoqarashi qanchalik keng bo'lsa, u shuncha tezroq boshidan kerakli birlashmalarni topa oladi, uning g'oyalari shunchalik ijodiy bo'ladi.

Bizning tasavvurimiz doimo rivojlanib boradi, dunyoni qanchalik ko'p bilsak, tasavvurimiz shunchalik rivojlanadi. Biroq, faqat dunyo haqida o'ylash etarli emas. Ko'rayotgan narsalar haqida o'ylash, nima bo'layotganini tahlil qilish muhimdir.

O'zingizning bilimingizni sinab ko'ring

Agar siz ushbu dars mavzusi bo'yicha bilimingizni sinab ko'rmoqchi bo'lsangiz, bir nechta savollardan iborat qisqa testdan o'tishingiz mumkin. Har bir savolda faqat 1 ta variant to'g'ri bo'lishi mumkin. Variantlardan birini tanlaganingizdan so'ng, tizim avtomatik ravishda keyingi savolga o'tadi. Siz olgan ballarga javoblaringiz to'g'riligi va o'tishga sarflangan vaqt ta'sir qiladi. Iltimos, e'tibor bering, har safar savollar har xil bo'ladi va variantlar aralashtiriladi.

Oshpaz ijodiy vazifani ishonib topshirgan va siz qaysi uchidan unga murojaat qilishni bilmayapsizmi? Bolalar ertak aytib berishni iltimos qiladilar, ammo "Kolobok" dan tashqari xayolga hech narsa kelmaydi? Qiz kutilmagan hodisalarni istaydi, lekin bu nimani anglatishini tushunolmaysizmi?

Haqida ma'lumot izlashni boshlash vaqti keldi kattalardagi tasavvurni qanday rivojlantirish kerak... Axir, yuqoridagi va boshqa ko'plab vaziyatlarda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan barcha qiyinchiliklar uning yo'qligi bilan bog'liq.

Ammo xafa bo'lmang va tonna ma'lumotni o'rganing: ushbu maqoladan siz kattalarning tasavvurini rivojlantirishning eng samarali, ammo shu bilan birga oddiy usullarini o'rganasiz. Xayoliy dunyoga sayohatga tayyorlaning!

Birinchidan, tasavvur nima ekanligini va nega ko'pchilikda bunday tasavvurga ega emasligini aniqlaylik. Xo'sh, bu so'z nimani anglatadi?

Xayol - bu insonning ongida turli xil obrazlar, g'oyalar va tasavvurlarni yaratish qobiliyati. Siz biron bir narsani aniq ifodalaganingizda faol bo'ladi va u passiv, ya'ni ongsizdir.

Masalan, agar siz ochlikni his qilsangiz va miyangiz darhol ishtaha ochadigan burger yoki qovurilgan go'shtning rasmini yaratgan bo'lsa, sizning xayolingiz bir-biriga bog'langan edi; agar siz ta'tildan fotosuratlarni ko'rib chiqsangiz va plyajda yotish qanchalik yaxshi bo'lganligini eslasangiz - u xuddi shunday ishladi.

Shunday qilib, agar biror kishi tasavvurim yo'qligini aytsa, demak, bu umuman emas. Har bir inson bunday qobiliyatga ega, ammo u turli yo'llar bilan rivojlangan. Va boshqa har qanday qobiliyat yoki mahorat singari, tasavvurni rivojlantirish mumkin.

Ushbu qobiliyat yosh bolalar, o'spirinlar va yigitlarda eng faol namoyon bo'ladi. Aynan shu hayot davrlarida biz dunyo haqida bilib olamiz, orzu qilamiz, ulkan rejalar tuzamiz. Yoshi bilan, odam odatda ba'zi fikrlarni o'rganadi, o'rganadi, ishlaydi, faqat haqiqiy narsalarga va dolzarb muammolarga e'tibor beradi.

Va agar siz butun hayotingiz tasvirlar bilan bog'liq bo'lgan ijodkor odam emas, balki jiddiy dasturchi yoki savdo menejeri bo'lsangiz, unda har yili yorqin g'oyalar bilan chiqish qiyinlashib bormoqda. Inson stereotiplarda o'ylashni boshlaydi va dunyoni so'zma-so'z ko'radi.

Buning natijasi - zerikarli suhbatlar, atrofdagi dunyoni chiroyli va rang-barang qila olmaslik. Bu bilan qanday kurashish mumkin?

Aslida, tasavvurni rivojlantirish, hatto kattalar uchun ham qiyin emas. Faol tasavvur etishmasligi muammosini engishga yordam beradigan turli xil texnika va usullar quyida keltirilgan.

Ushbu mashqlarni muvaffaqiyatli bajarishning asosiy sharti eksperimentlarga ochiqlik va ikkilanmaslikdir. Ulardan eng oddiylari faqat sizning boshingizda bajariladi, demak siz xatolardan qo'rqmasligingiz kerak - ularni hech kim ko'rmaydi. Boshqa odamlar bilan muloqot qilishni o'z ichiga olgan usullar nafaqat xayolotni rivojlantirishga, balki ko'ngil ochishga ham yordam beradi.

1. Vizualizatsiya yordamida "tasavvur" ni faollashtiramiz

Ehtimol, vizualizatsiya tasavvur ishini faollashtirish va uni rivojlantirishning eng oson yo'li. Ushbu mashqning mohiyati ma'lum bir ob'ekt, joy, harakatni batafsil ruhiy takrorlashdir.

Kichkinagina boshlashingiz kerak: stolda yotgan buyumni sinchkovlik bilan tekshirishga harakat qiling, so'ngra ko'zingizni yuming va tasavvur qiling. Bu kitob yoki telefon kabi har qanday narsa bo'lishi mumkin.

2. Kitoblarni o'qish orqali tasavvurni rivojlantirish

Voqealarni kitoblardan vizualizatsiya qilish avvalgi uslub bilan chambarchas bog'liq. Faqatgina bu erda vazifa qiyinroq bo'ladi - siz boshingizda juda ko'p belgilar, rasmlarni saqlashingiz, ularni harakatga keltirishingiz va o'zaro ta'sir qilishingiz kerak. Faqatgina harflar va so'zlarni o'qish uchun emas, balki ba'zi ma'lumotlarni o'zlashtirishga, balki to'liq rasmni yaratishga harakat qiling.

Vaqt o'tishi bilan kitoblarni o'qish film tomosha qilish kabi hayajonli bo'ladi ... Yoki undan ham yaxshiroq! Axir, kitob o'qiyotganda, siz rejissyor tasavvurlari bilan cheklanib qololmaysiz, balki o'zingizning tasavvuringizga erkinlik berib, shu bilan birga uni rivojlantiring.

3. O'yin uyushmalari

Assotsiativ fikrlash aksariyat kattalarda rivojlangan. Xo'sh, bu narsa, lekin har kim to'q sariq rangni "to'q sariq" so'zida tasavvur qilishi mumkin. Ushbu o'yinni jamoa bilan o'ynash orqali siz nafaqat ko'ngil ochishingiz, balki xayolot mahoratingizni oshirishingiz mumkin.

4. Mushuk iti va boshqa noma'lum hayvonlar bilan kelish

Asal bo'rsiq va sichqonchaning nomlari qaerdan paydo bo'lgan? Kimdir ularni ixtiro qildi! Bundan tashqari, eng sodda tarzda. Hayvon asal bilan oziqlanar ekan, demak, uni asal bo'rsig'i deb atash kerak, va uzun tumshug'i bo'lgan qush - bu begona o't.

Siz o'ylab topgan ismlar biologiya darsliklariga kiritilishi ehtimoldan yiroq emas, ammo bu mashg'ulot juda qiziqarli va hayajonli bo'lishi mumkin. Turli xil so'zlarni birlashtirish va ulardan yangilarini ixtiro qilish nafaqat bolalarda, balki kattalarda ham tasavvurni rivojlantirishga mukammal yordam beradi.

5. San'atni boshlash

Darhaqiqat, barcha ijodkorlar ushbu usulni o'ziga xos fazilatlarni rivojlantirish uchun ishlatishadi. Agar sizga g'oyalar, ilhom yoki tasavvur etishmayotgan bo'lsa, badiiy galereya yoki ko'rgazmaga boring, filmlar va mahorat darslarini tomosha qiling.

Boshqalarning buni qilishini tomosha qiling. Ba'zan yorqin muallifning kontseptsiyasi kichik qismlardan va g'oyalardan tug'ilishi mumkin. Va agar siz vaqti-vaqti bilan sevimli mualliflaringizning ishlarini kuzatsangiz, u holda sizning o'zingizning g'oyalaringiz ham uzoq kutmaydi.

Maqolani do'stingiz bilan baham ko'ring:

Biz o'zimizdan va bolalardan alohida e'tiborni jamlashni, fikrlashning moslashuvchanligini va tez moslashishni talab qiladigan tez rivojlanayotgan texnologiyalar davrida yashayapmiz. Bunday dunyo turli xil muammolarni hal qilish uchun nostandart echimlar va ijodiy yondashuvlarga muhtoj. Shuning uchun bolalar va kattalardagi tasavvurni rivojlantirish muhimdir.

Biz ongimizda ob'ekt obrazlarini yaratish qobiliyatiga ega emasmiz. Bu qobiliyat bizga yoshligidan keladi va ertaklar va she'rlar, rasm va modellashtirish, raqs va musiqa bunga hissa qo'shadi. Bolalarda birinchi fikrlash usullari ikki yoshda paydo bo'ladi va uch yoshga kelib, nutqning rivojlanishi bilan xayol boyib boradi.

Ammo besh yoshga qadar ular xayol qila olmaydi va bir vaqtning o'zida harakat qilolmaydi - ularning har bir xayoli o'yin yoki hikoyada mujassamlangan. Va faqat katta maktabgacha yoshdagi bolalar ongida fikrlash ob'ektlarini yaratishga kirishadilar.

Maktabgacha yoshdagi bolalarda xayolotni rivojlantirishni qo'llab-quvvatlash, xayol surishlariga yordam berish, masalan, ertak o'qish va o'yin o'ynash jarayonida juda muhimdir. Ular tasavvurni shakllantirish uchun zarur asosni yaratadi, qarorlar qabul qilishni va buning uchun mas'uliyatni o'z zimmangizga olishni o'rgatadi.

Bu erda o'yinlar va xayoliy syujetlar ustidan nazorat zarur, chunki bolalar uchun xayoliyni haqiqatdan ajratish qiyin. Va ota-onalarning asosiy vazifasi - xayolni salbiy va zarar etkazadigan bolalarcha hazil va ahmoqlikdan ajratish va bolalar tajovuzkorligining namoyon bo'lishiga tayyor bo'lishdir. Shuningdek, siz ijobiy tasavvur ob'ektlarini yaratishda yordam berishingiz kerak, bu esa bolani ijobiy narsalarga moslashtirishga yordam beradi, shuningdek, muayyan muammoni hal qilishga yordam beradi.

Biz maktabgacha yoshdagi bolalar va maktab o'quvchilarining tasavvurlarini rivojlantirishga yordam beramiz

Bola mustaqil ravishda ob'ektiv fikrlashni o'z darajasida rivojlantira olmaydi va bu jarayonda ota-onalar yordam berishlari kerak.

Taqdimot: "Tasavvur va e'tiborni rivojlantirish"

Xayollarning kengligi hayotiy tajribaning boyligiga bog'liq, shuning uchun siz bolalarning ufqini kengaytirishingiz, ularga dunyo va atrofdagi voqealar haqida g'oyalarni shakllantirishga yordam berishingiz kerak. Mavjud bilimlar asosida xayolot rivojlanadi, ayniqsa kichik o'quvchilarda. Hech kimga sir emaski, bilimdon bola yorqinroq xayoliy dunyo yaratishga qodir.
Xayol maktabgacha yoshdagi bolalarda va boshqa birovning tajribasi asosida rivojlanishi mumkin. Masalan, u ota-onaning hikoyasi yoki o'qilgan ertak asosida bo'lishi mumkin. Albatta, buning uchun bunday mahoratni o'rganish va rivojlantirish kerak bo'ladi;
Xayollar va hissiy holatlar bir-biriga mos kelishini unutmang. Xayoliy narsalarga kayfiyatga qarab turli xil xususiyatlar beriladi, shuning uchun bolalarda ijobiy hissiy fonni shakllantirish juda muhimdir.

Ammo shunday bo'ladiki, bola etarli bilimga ega va hayotda juda ko'p taassurotlar bor, lekin u xayol qilishni va orzu qilishni xohlamaydi ... Bu erda sizga yordam berishingiz kerak - uni tushunarsiz ravishda bunga undang:

har xil turtki bering, masalan, birgalikda siz dam olish kunlarini qanday o'tkazishingizni o'ylab toping va shu asosda hikoya tuzing, so'ngra ushbu voqeani hayotga qaytaring;
xayoliy hikoyalarda hech qanday uyatli narsa yo'qligini tushuntiring, nima bo'lishidan qat'iy nazar, aksincha, ular qiziqarli va qiziqarli. O'zining sevimli qahramonlari uchun turli xil sarguzashtlarni o'ylab topishni yaxshi ko'radigan bola, har qanday hayotiy vaziyatni engish osonroq;
maktabgacha yoshdagi bolalarda tasavvurni rivojlantirish uchun ota-onalarga bo'lgan ishonch muhim, chunki ular xayol qilishni va orzu qilishni o'rgatishadi;
agar siz bolaning o'zida ijodkorlikni rivojlantirishini istasangiz, unga ixtiro qilingan ertaklarni aytib berishni boshlang, soxta narsalarni qiling. Axir, bolalar kattalarning xatti-harakatlarini nusxalashni juda yaxshi ko'radilar.

Taqdimot: "Bolalarda tasavvurni rivojlantirish va tuzatish"

Bolalarga ijodkorlikni kashf etishga yordam berish

Maktabgacha yoshdagi bolalarga quyidagi mashg'ulotlar yordamida o'z tasavvurlarini rivojlantirishga yordam berish mumkin:

bolalarga kitob o'qing, ular bilan rasmlarga qarang, teatrga va ekskursiyalarga boring;
asarda ko'rganlarini chizishni taklif eting, kun davomida nima qilganini aytib bering;
oldindan muhokama qilinishi mumkin bo'lgan turli xil uchastkalarni haykaltaroshlik va chizish va bolaga nima bo'lishi kerakligini tushunishga yordam berish;
har qanday hikoyalar, she'rlar, yozilgan qo'shiqlarni maqtash;
maktabgacha yoshdagi bolalar o'yin o'ynashga vaqt ajratishlari kerak, ammo ularning tanlovi sizning mas'uliyatingiz, bolani yoshiga qarab konstruktorlar va boshqotirmalar bilan o'rab oling, tayyor o'quv o'yinlari va mashqlaridan foydalaning.

Agar sizga kichik o'quvchilar uchun tasavvurni rivojlantirish qiyinroq tuyulsa, unda bu noto'g'ri tushunchadir.

Ular ko'proq bilim va hayotiy tajribaga ega, bu fantaziyalar va tasavvurlar uchun ko'proq ma'lumotni anglatadi, ammo bu mahoratni rivojlantirish uchun yondashuvni, to'g'ri o'yinni yoki mashqni topish qiyinroq bo'lishi mumkin. Shu bilan bir qatorda, o'qigan kitobingizdan biron bir syujetni taqdim etishni va ta'riflashni iltimos qiling, sevimli ertakingiz yoki multfilmingizdagi voqealar rivojiga ba'zi o'zgarishlar kiritishni taklif qiling. Esda tutingki, rasm chizish, modellashtirish, origami va qo'lda ishlangan turli xil soxta narsalar, shuningdek siz hammaga aytmoqchi bo'lgan turli xil jonli taassurotlar maktab o'quvchilari va maktabgacha yoshdagi bolalarning tasavvurlarini rivojlantirish uchun ajoyib vosita.

Taqdimot: "Ijodiy xayolotni rivojlantirish"

O'yinchoq rivojlanmoqda

Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarning hayollarini uyg'otadigan ba'zi o'yinlar va tadbirlar:

samarali mashq - bolangizni kaftlarini qalam yoki bo'yoq bilan aylanaga taklif qiling va u sizga qanday ko'rinishini aytib bering va ularga asoslanib rasm chizib bering, masalan, qush, qo'l esa uning qanoti yoki guldastasi, bu erda cho'tka gullarning shoxlari bo'ladi;
badiiy mahoratni rivojlantirish uchun bolaga uchta rang rangini tanlashini va ular bilan butun qog'oz varag'ini bo'yashini, so'ngra uning qanday ekanligini aytib bering;
ajoyib tasavvur o'yini - katta parcha bo'yoqni qog'ozning o'rtasiga qo'ying, yarmiga katlayın va oching. Lekaning nima yoki kimga o'xshashligini aytib berishni taklif qiling;
ko'pchiligimiz uchun oddiy o'yin tanish, agar tugallanmagan rasmlar berilsa va ularni yakunlash va natijasi haqida aytib berish taklif etilsa, buni bolalaringiz bilan sinab ko'ring;
sehrgarlarning ikkita bir xil siluetini chizish va bolaga qalamdan foydalanib, bitta yaxshilikni, ikkinchisini yovuz belgini yaratishga ruxsat bering, so'ngra yomon nima qilganini va yaxshisi uni qanday mag'lub etganini aytib bering. Bunday mashq nafaqat tasavvurni rivojlantiradi, balki yaxshilik va yomonlikni ajratib olishga yordam beradi;
raqs mashqlari ham juda samarali. Raqsga quvonch yoki zavq, chanterelle yoki yangi ochilgan gul taklif eting;
qog'ozdan har xil o'lchamdagi turli doiralar va chiziqlarni kesib oling, bolaga qanday ko'rinishini aytib bering - bu o'yin sizga yangi rasmlar yaratishga imkon beradi;
bolalarga o'zlari biladigan ertakning oxirini o'zgartirish uchun mashq bering.
boshqa mashq - bu ertakni aytib berish, so'ngra birgalikda hayoliy voqealarni real hayotda bo'lishi mumkin bo'lgan voqealardan ajratish, shuning uchun siz ikkita hikoyaga ega bo'lasiz - biri haqiqiy voqealar bilan, ikkinchisi esa butunlay hayoliy.

Taqdimot: "O'yin texnologiyalaridan foydalangan holda maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish"

Biz xayol qilishga yordam beramiz

Bolalarda tasavvurni rag'batlantirish uchun bir nechta mashqlar:

Ko'paytiring va kamaytiring. Bolada sehrli tayoqcha borligini ayting, u bilan u har qanday narsaning o'lchamini o'zgartira oladi, nimani kamaytirganini va nima ko'payganligini va qaerga olib borishini aytib bering;
Odamlarga uydirma xususiyatlarni qo'shish. Insonga yangi ko'nikmalar va organlar berishni taklif qilish, shu bilan hayoliy qahramonni yaratish va uning atrofida fitna qurish;
Chizilgan rasmni jonlang. Bolaga u chizgan barcha narsalar hayotga kirishi mumkinligini ayting, u kimni va nima uchun tiriltirmoqchi ekanligini o'ylab topsin va eskizini yarating;
Istalgan narsaga aylantirish. Bola qanday ob'ektga aylanishi uchun tush ko'rsin va u qanday ko'rinishini ko'rsatsin;
Ob'ektlarga o'ziga xos bo'lmagan ko'nikma va xususiyatlarni taqdim eting. Masalan, daraxtlar gapirishni o'rgandilar va undan nima paydo bo'ldi. Yoki tayoq ot chopib ketishga o'xshaydi deb tasavvur qiling;

Jonsiz narsalarga yangi xususiyatlar berish. Aytaylik, barcha kasalliklarni davolaydigan yoki sizni faqat haqiqatni gapirishga majbur qiladigan suv;
O'lgan hayvonlarni, odamlarni, ertak qahramonlarini jonlantirish va voqealar qanday rivojlanib borishini namoyish etish;
Ertak qahramonlari o'rtasidagi odatiy munosabatlarni o'zgartirish;
Mashhur rassomlarning turli xil rasmlari va rasmlari uchun nomlarni taklif qilish;
Bir nechta ob'ektni bitta va aksincha birlashtiring, agar biron bir narsa bir nechta qismlarga bo'linib, ularning har biri hayotga kirsa, nima bo'lishi mumkinligini tasavvur qiling;
Vaqt o'tishi bilan o'yinlar. Ushbu mashq sizga vaqt tezlashganini va bir kun 5 soat ichida uchib ketishini tasavvur qilishga imkon beradi, yoki aksincha, yoz uch oy emas, olti oy davom etadi va ehtimol vaqt mashinasi ixtiro qilingan;
Kelajakdagi uy yoki gadjetni taklif qilishni taklif qiling;
Ertalabki chiqishlaringiz uchun yangi bayramlar, tanlovlar va hikoyalar bilan tanishib chiqing.

Bunday o'yinlar va mashqlar juda ko'p, ularni o'zingiz yo'lda ixtiro qilishingiz mumkin. Bu erda asosiy narsa boshlash va maqsad sari borishdir.

Bolalarni rivojlantirib, biz o'zimizni rivojlantiramiz

Doimiy ravishda bola uchun yangi o'yinlar va tadbirlarni ixtiro qilish, ota-onalar ham xayol qilishadi va tasavvur qilishadi, shu bilan o'zlarida bu fazilatlarni rivojlantiradi. Va ko'pincha, buni sezmasdan, ular oddiy echimlar uchun ijodiy g'oyalarni ishlab chiqarishni boshlaydilar. Bu bolalarning kutilmagan savollariga javoblarda, mebellarning yangi tartibida va hattoki oddiy idishlarni yangicha tayyorlashda namoyon bo'ladi.

Bola bilan oddiy tuyuladigan o'yin o'yinlarini o'ynab, biz ham hayol qilishni boshlaymiz, hayajonli voqeani yaratishga yordam beramiz.

Ammo siz ushbu yo'nalishda rivojlanishni bolalar paydo bo'lishidan ancha oldin boshlashingiz mumkin. Kattalar uchun maxsus ishlab chiqilgan va fikrlash moslashuvchanligini ochish va rivojlantirishga qaratilgan ko'plab mashqlar mavjud. Albatta, ularning ba'zilari dastlab kulgili yoki qiyin bo'lib tuyulishi mumkin, ammo siz qiyinchiliklardan qo'rqmasligingiz kerak. Aqlni bunday tarbiyalashsiz biz o'zgarishlarni sezishimiz va oldinga siljishimiz qiyin, biz formulali fikr yuritishni boshlaymiz.

Inson miyasining eng sirli ruhiy hodisalaridan biri bu xayol. Ushbu kontseptsiya maxsus ruhiy jarayon sifatida tushuniladi, buning natijasida ilgari qabul qilingan narsalar asosida yangi tasvirlar yaratiladi. U go'yo, haqiqiy voqelikni yangi g'ayrioddiy shaklda aks ettiradi. Usiz ijodiy kasblar mavjud bo'lmaydi: shoirlar, rassomlar, yozuvchilar, musiqachilar. Tabiiyki, savol tug'iladi - tasavvurni qanday rivojlantirish kerak?

Tasavvur turlari

Ushbu aqliy jarayonning ko'p turlari mavjud. Keling, asosiylarini qisqacha ko'rib chiqaylik.

Faol. Uning yordamida biz kerakli tasvirni ongli ravishda uyg'otish qobiliyatiga egamiz. O'z navbatida, u quyidagilarga bo'linadi:

Ijodiy - keyinchalik rasm, me'morchilik ishlari, musiqa, kiyim-kechak va hokazolarda aks ettirilgan yangi obrazlarni yaratishda yordam beradi, inson o'z ishining kelajakdagi natijasi haqida uzoqdan tasavvur qilmasdan ham ishlay olmaydi. Ushbu turni samarali deb ham atashadi, chunki bizning miyamiz tomonidan yaratilgan tasvir keyinchalik rasm, haykaltaroshlik, qo'shiq, kiyim-kechak va boshqa ko'p narsalar shaklida hayotga tatbiq etiladi.
Dam olish - biz allaqachon ko'rgan narsalarni qayta-qayta tasavvur qilishga imkon beradi. Ushbu tur juda muhimdir, chunki u tomonidan to'plangan ma'lumotlar ijodkorlik g'oyalarini olish uchun asosdir.

Passiv. U yaqin kelajakda inson hayotida o'z aksini topmaydigan tasvir va g'oyalarni yaratadi. Ongli yoki ongsiz bo'lishi mumkin.

Tush - bu inson miyasining uzoq kelajak tasvirlarini yaratish qobiliyati, umuman amalga oshirilishi mumkin bo'lgan narsalarni rejalashtirish, ammo yaqin kelajakda emas. Orzular ongli ravishda o'zini namoyon qiladi.
Orzular. Ushbu turdagi tasavvurlarning asosiy xususiyati shundaki, miya tomonidan yaratilgan tasvirlarni amalga oshirish mumkin emas va haqiqiy emas. Ular o'zlarini ongli ravishda namoyon qilishadi.
Gallyutsinatsiyalar - bu inson miyasi tomonidan vujudga kelmagan va mavjud bo'lmagan tasvirlarni ongsiz ravishda hosil qilish. Ular miyaning noto'g'ri ishlashida (masalan, ba'zi dori-darmonlarni qabul qilish natijasida yoki ruhiy kasallik bilan) o'zini namoyon qilishadi. Ularning ta'siri shunchalik kuchliki, odam o'zlarining haqiqiy emasligiga mutlaqo shubha qilmaydi.
Tushlar, biz tanamiz dam olayotgan paytda ko'ramiz. Ular ongsiz ravishda paydo bo'ladi.

Tasavvurni rivojlantirish xususiyatlari

Tasavvurning rivojlanish darajasi har bir inson uchun individualdir. U kattalar va bolalarda ham turlicha rivojlanadi.
Bu, asosan, odamning tasavvurini qanchalik rivojlantirganiga bog'liq. Bunda sizning atrofingizdagi odamlar ham muhim rol o'ynaydi. Agar ota-onalar farzandining xayol qilishiga yo'l qo'ymasalar, uning aybsiz uydirmalariga mahkumlik bilan munosabatda bo'ling, ehtimol, go'dak uning xayollariga kamroq va kamroq erkinlik beradi.
Ba'zi psixologlar fantaziya rivojlanishining uch bosqichini ajratib ko'rsatadilar:

3 yoshdan boshlab bolalik;
o'smirlik yillari;
yoshlar.

Ushbu davrlarda odam eng zo'ravon tasavvurga ega, eng ajoyib mo''jizalarga ishonganida, u fe'l-atvor ko'rsatishni, sarguzashtlarga aralashishni xohlaydi. Shu bilan birga, bunday bosqichlarda tez-tez shoshilinch, xavfli va xavfli harakatlar sodir etiladi.
E'tibor bering, tasavvurning rivojlanish darajasi insonning hissiyligi bilan bevosita bog'liq: hayol qilish qobiliyati qanchalik katta bo'lsa, his-tuyg'ular kuchayadi.
Rivojlangan tasavvurisiz, odam kliclarda o'ylaydi, uning ichki dunyosi kam va bir xildagi, uning miyasi yangi g'oyalarni, noyob obrazlarni berolmaydi.

Shunisi aniqki, kimda xayol yaxshilanadi ozod qiladi: fikrlashning cheklangan shakllaridan, komplekslardan, salbiy holatlardan va boshqa aqliy axlatlardan. Shu maqsadda Turbo-Gopher () tizimidan foydalaning.

Tasavvurni rivojlantirish mashqlari

Tasavvurni rivojlantirish uchun ko'plab mashqlar mavjud. Ular kattalar va bolalar uchun mos keladi.

Vizualizatsiya

Ushbu mashq boshlang'ich nuqtasi sifatida tavsiya etiladi. Ko'paytirish va vizual tasvirlarni batafsil yaratish qobiliyatini o'rgatish uchun mo'ljallangan. Siz tasavvurni, xotirani va fikrlashni rivojlantira olasiz.
Ob'ekt haqida o'ylab ko'ring. Siz kitob kabi sodda narsadan boshlashingiz mumkin. Uni eng kichik detallarigacha taqdim eting. Keyin uni aqliy oching, ko'rib chiqing, rasmlarni qanday o'qiganingizni yoki ko'rib chiqayotganingizni tasavvur qiling. Avvaliga bu biroz og'ir bo'ladi, garchi bu juda sodda ko'rinsa ham: tasvirlar loyqa bo'lishi mumkin va fikrlar sirpanib ketishi mumkin. Oddiy narsalarni tasavvur qilish osonlasha boshlaganda, murakkabroq narsalarga o'ting. Umuman olganda, ushbu mashq sizni fikrlaringizni boshqarishga o'rgatadi.

Yangi so'zlar

Keling va yangi so'zlar hosil qiling. Elementlarni yangi usullar bilan nomlang. Dastlab, qiziqarli va muvaffaqiyatli bir narsa o'ylab topish uchun o'zingizni majburlashingiz kerak bo'ladi. Ammo qanchalik ko'p mashq qilsangiz, so'zlar shunchalik oson yodga tushadi.

Og'zaki hisoblash

Hisob-kitoblarni amalga oshirib, siz nafaqat o'z tasavvuringizni, balki ongingizni ham o'rgatasiz. Bundan tashqari, siz raqamlarni qog'ozga qanday yozishni va u erda hisob-kitoblarni amalga oshirishni tasavvur qilishingiz mumkin.

Soqov filmlar

Filmlarni ovozsiz tomosha qilish hayolingizni vahshiylikka yo'l qo'yadi. Siz nafaqat personajlarning individual iboralarini yoki dialoglarini ovoz chiqarib, balki butun bir voqeani o'ylab topishingiz mumkin. Siz ushbu o'yinni do'stlaringiz bilan o'ynashingiz mumkin: hamma qahramonni tanlaydi va u uchun gapiradi.

Uyushmalar

Ushbu mashq nafaqat bolalar uchun, balki kattalar uchun ham qiziqarli. Siz assotsiatsiyalarni mustaqil ravishda ham, jamoa sifatida ham o'ynashingiz mumkin. Bir so'z uchun assotsiatsiya bilan keling: yashirin so'z bilan bog'liq bo'lgan ob'ektni yoki hisni tasavvur qiling. Shu bilan birga, ushbu ikki so'zni aniq nima bilan bog'lashini tushuntirish juda muhimdir. Ushbu o'yin ijodiy fikrlashni yaxshi rivojlantiradi.

O'qish

Kitobni o'qiyotganda, roman yoki hikoyada sodir bo'ladigan barcha narsalarni: qahramonlar, uylar, binolar, kiyimlar, tabiat haqida iloji boricha jonli ravishda tasavvur qiling.

Grafik va xaritalarni o'rganish

Jismoniy mashqni qiziqarli qo'shadi o'yinga aylantiring. Qaroqchilar tomonidan yashiringan xazina haqida hikoya qiling va uni topishga harakat qiling. Yoki xarita qilinmagan erlar bo'ylab sayohat bilan chiqing. Siz xaritani tanish shaharlar bo'ylab kuzatib borishingiz va allaqachon tashrif buyurgan joylaringizni tasavvur qilishingiz mumkin.

Hikoyalarni tuzing

Ushbu o'yinni kompaniya bilan o'ynash yaxshi. Hayajonli ertak bilan chiqing va do'stlaringizga aytib bering. Eng muhimi, hikoyani o'zingiz tayyorgarlik ko'rmasdan, yo'lda ixtiro qilishingiz kerak.
Vaziyatlarni yoki gipotezalarni modellashtirish.
O'yinni "Agar nima bo'lsa ..." iborasi bilan boshlang. Ehtimolroq gipoteza bilan chiqishga harakat qiling va fikrni xuddi shu ruhda davom eting. Vaziyat iloji boricha noaniq bo'lishi kerak.

Xobbi

Ijodiy sevimli mashg'ulotlar tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi: rasm chizish, to'qish, tikish, to'qish, munchoqlar va boshqa ko'p narsalar. Hozirgi kunda tanlov juda katta. Tasavvuringizga mos keladigan sevimli mashg'ulotni toping. Bundan tashqari, siz zavq bilan vaqt o'tkazishingiz mumkin, bu yaxshi dam olish bo'ladi.

Xayolotni rivojlantirishni biladigan odamlar nafaqat miyani mashq qilish, balki o'z hayotlarini yanada yorqinroq qilish imkoniyatiga ega. Bu nafaqat ishingizda, balki kundalik hayotingizda ham yordam beradi.