Ushinskiy: manzili, fakultetlari, qabul komissiyasi, universitetga tayyorgarlik. nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (Yagpu). K. D. Ushinskiy: manzili, fakultetlari, qabul Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti
Zamonaviy o'qituvchilarga ko'plab talablar qo'yiladi. Ular o‘quv jarayonini individuallashtirish, o‘quv dasturini tuzishda innovatsion usullarni qo‘llash, o‘quv jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etish, o‘quvchilarga XXI asrda haqiqiy mutaxassis bo‘lib yetishishlariga yordam beradigan bunday kompetensiyalarni o‘tkazishga qodir bo‘lishi kerak. Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (Ushinskiy nomidagi YDPU) sizni bularning barchasini o'z devorlarida o'rganishga taklif qiladi.
Tarixga kirish
Yaroslavl pedagogika universiteti boy tarixga ega. Bu universitet bir asrdan ortiq vaqtdan beri mavjud. Moddiy-texnika bazasini takomillashtirib, turli talablarga javob beradigan mutaxassislar tayyorlashga intilayotgani bilan zamonaviy hisoblanadi. Shu bilan birga, universitet an'anaviy deb ataladi, chunki u o'zining ta'lim faoliyatining dastlabki kunlaridanoq o'qituvchilarni tayyorladi va hech qachon bu yo'ldan qaytmadi.
Endi eng muhim tarixiy voqealarni batafsil ko'rib chiqaylik. Shunday qilib, universitet birinchi marta 1908 yilda talabalar uchun o'z eshiklarini ochdi. O'sha paytdagi ta'lim muassasasi Yaroslavl o'qituvchilar instituti deb nomlangan. Keyingi yillarda universitet mustaqillikni yo'qotishga dosh berishga majbur bo'ldi. U mahalliy ta'lim tashkilotining fakultetiga aylandi. Biroq, universitet bu maqomda uzoq vaqt ishlamadi - bir necha yil. 1924 yilda u allaqachon Yaroslavl davlat pedagogika instituti edi.
K. D. Ushinskiy nomini berish va universitetni yanada rivojlantirish
1946 yilda ta'lim muassasasi tarixida muhim voqea yuz berdi. Institutga Konstantin Dmitrievich Ushinskiy nomi berildi. Bu 19-asrning mashhur kishilaridan biri. U rus o'qituvchisi, yozuvchi, Rossiyada ilmiy pedagogikaning asoschisi edi. Hayotining bir davrida u Yaroslavlda dars bergan.
Universitetga K. D. Ushinskiy nomi berilganidan keyin institut tarixida jiddiy oʻzgarishlar yuz bermadi. U faol rivojlandi, ilmiy tadqiqotlar olib bordi, yangi binolar qurdi va ta'lim dasturlarini takomillashtirdi. 1993 yilda universitet maqomi berildi. YAGPU shunday paydo bo'ldi. Ushinskiy. Maqomini o'zgartirish davlat attestatsiyasi natijalarini hisobga olgan holda amalga oshirildi. Universitet hali ham shu maqom bilan faoliyat yuritmoqda.
Bugungi kunda Yaroslavl Pedagogika universiteti
Yaroslavl pedagogika universiteti mintaqadagi mashhur va eng yirik universitetlardan biridir. Ayni paytda bu yerda 8 mingga yaqin talaba va 500 dan ortiq o‘qituvchi ta’lim olmoqda. nomidagi YaGPUda joylashgan. Ushinskiy manzili bo'yicha: Yaroslavl, Respublikanskaya ko'chasi, 108. Har yili bu erga bir necha yuz abituriyent murojaat qiladi. Abituriyentlar ushbu universitetni jamiyatda ijobiy obro‘ga ega, katta jamoa va o‘quv jarayonini tashkil etuvchi yuqori malakali mutaxassislarga ega bo‘lgani uchun tanlaydi.
nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti. Ushinskiy ham kuchli ilmiy markaz hisoblanadi. Bu yerda yuqori sifatli ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilmoqda, amaliy va fundamental tadqiqotlar olib borilmoqda. Ularda turli mutaxassislar ishtirok etadi. Ba'zan samarali natijaga erishish uchun bir nechta fakultetlarning sa'y-harakatlarini birlashtirish kerak.
Tashkiliy tuzilma
YAGPU im. Yaroslavldagi Ushinskiy turli bo'limlarga ega bo'lib, ularning har biri ma'lum bir sohada talabalarni tayyorlash uchun mas'uldir. Eng yirik tuzilmaviy bo'linmalar institutlardir. Ulardan faqat 4 tasi bor:
- Psixologiya va pedagogika instituti;
- Madaniyat va filologiya instituti;
- Kimogenomika muammolari instituti;
- Xalqaro madaniyatlararo aloqa instituti.
nomidagi YIDUdagi navbatdagi turdagi tarkibiy bo'linmalar. Ushinskiy - fakultetlari. Yaroslavl pedagogika universitetida ulardan 6 tasi bor:
- tarixiy;
- tabiiy-geografik;
- fizika va matematika;
- defektologik;
- pedagogik;
- jismoniy madaniyat.
Ta'lim muassasasining kutubxonasi
Universitetning e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydigan muhim bo'limlaridan biri bu fundamental kutubxonadir. Uning shakllanishi oliy o'quv yurti tarixi bilan chambarchas bog'liq. Institut tashkil etilgan dastlabki kunlardanoq kutubxona tashkil etish ishlari olib borildi. 1970-1980 yillarda uning tarkibida sezilarli o'zgarishlar yuz berdi. Fakultetlar qoshida kichik qiroat xonali o‘quv kutubxonalari paydo bo‘lib, o‘zlashtirish, nodir kitoblar, kitoblarni saqlash bo‘limlari ishlay boshladi.
Hozirda YIDU nomidagi fundamental kutubxona. Ushinskiy - mamlakatimizdagi pedagogika institutlari, akademiyalari va universitetlarining eng yirik kutubxonalaridan biri. Uning kolleksiyasida qo‘lyozmalar, gazetalar, jurnallar, risolalar va kitoblar mavjud. Ularning soni 1 million donadan oshadi. Kutubxonada juda xilma-xil adabiyotlar saqlanadi. Hatto XVI asrga mansub, frantsuz, nemis va ingliz tillarida yozilgan nashrlar ham bor.
Kutubxonadan nafaqat universitet xodimlari va talabalar foydalanadi. Bu erga maktab o'qituvchilari, Yaroslavldagi turli oliy o'quv yurtlari o'qituvchilari, muzey tadqiqotchilari kelishadi. Kerakli adabiyotlarni izlash elektron katalog tufayli amalga oshiriladi. U real vaqt rejimida ishlaydi va hujjatlarning joylashuvi va nusxalar soni haqida ma'lumot beradi. Ba'zi kitoblarning to'liq matnli elektron versiyalari mavjud. Ularni to'g'ridan-to'g'ri katalogdan ko'rish mumkin.
Universitetning moddiy-texnik ta'minoti to'g'risida
Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (Ushinskiy nomidagi YSPU) yuqori sifatli o'quv jarayonini tashkil etish va talabalar uchun qulay sharoitlar yaratish imkonini beruvchi zarur moddiy-texnik bazaga ega. Bunga quyidagilar kiradi:
- 7 ta o'quv va laboratoriya binolari;
- ustaxonalar;
- Botanika bog `i;
- "Lyutovo" ilmiy va o'quv ishlab chiqarish markazi;
- sport binosi;
- 3 ta yotoqxona.
Universitet fondi turli sig'imdagi juda ko'p sonli o'quv xonalarini o'z ichiga oladi. Respublika ko‘chasida joylashgan ta’lim muassasasida kichik o‘quvchilar guruhlari uchun mo‘ljallangan kichik sinf xonalari ham, 100 o‘ringa mo‘ljallangan ulkan zallar ham mavjud. Umumiy fanlar va umumiy kasbiy fanlarni o'rganish uchun sinflarda interfaol doska, televizor, kompyuter, proyektor va orgtexnika mavjud.
Laboratoriyalar alohida e'tiborga loyiqdir. Ular tegishli fanlar bo'yicha muhim amaliy ko'nikmalar va nazariy bilimlarni olish uchun barcha zarur jihozlarga ega. Quyida ba'zi laboratoriyalar ro'yxati keltirilgan:
- raqamli elektronika;
- atom fizikasi;
- kogerent optika;
- mikrodunyo fizikasi;
- astronomiya;
- elektrotexnika;
- o'qitishning texnik vositalari;
- televizor;
- inson anatomiyasi va boshqalar.
Universitetda o'qish
Yaroslavl pedagogika universitetida o'qitish kunduzgi, sirtqi va sirtqi bo'limlarda olib boriladi. Odamlar bu erga turli darajalarni olish uchun kelishadi, chunki bakalavr, mutaxassislik, magistratura, aspirantura va doktorantura dasturlari mavjud. Har bir fakultetda ko'plab mutaxassisliklar mavjud. Misol tariqasida ba'zi yo'nalishlarni keltiramiz:
- "O'qituvchilar ta'limi".
- "Sotsiologiya".
- "Ilohiyotshunoslik".
- "Turizm".
- "Tilshunoslik".
- "Xorijiy mintaqaviy tadqiqotlar".
- "Maktabgacha ta'lim".
- "Boshlang'ich ta'lim".
- "Jurnalistika".
- "Reklama va jamoatchilik bilan aloqalar" va boshqalar.
Pedagogika universitetida ta'lim nafaqat an'anaviy shaklda amalga oshiriladi. Innovatsion texnikalar faol qo'llanilmoqda. Ta’lim muassasasining maxsus veb-sayti mavjud bo‘lib, u YDPU uchun elektron ta’lim muhiti hisoblanadi. Har bir ta'lim yo'nalishi bo'yicha maxsus kurslar nashr etiladi. Masalan, “Sotsiologiya” yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun ijtimoiy modellashtirish va dasturlash, tashkilotlar sotsiologiyasi, huquq asoslari, deviant xulq sotsiologiyasi, oila va inson huquqlari, siyosiy sotsiologiya, ehtimollar nazariyasi va matematik statistika, ijtimoiy statistika bo‘yicha o‘quv materiallari mavjud.
nomidagi YDPU sirtqi bo'limi haqida batafsil ma'lumot. Ushinskiy
Universitetga kirishda ko'plab talabalar masofaviy ta'limga qiziqishadi, chunki bu ish va o'qishni birlashtirish uchun eng qulaydir. Uning uchun har bir yo‘nalish bo‘yicha o‘quv dasturi ishlab chiqilgan. Unga ko'ra, sirtqi talabalarning mustaqil ishi umumiy o'qish vaqtining qariyb 80 foizini tashkil qiladi. Qolgan vaqt o'qituvchilar bilan uchrashuvlar, imtihon va testlarni topshirishga sarflanadi.
Butun semestr davomida sirtqi bo'lim talabalari o'quv rejasiga amal qiladilar - ular o'qigan fanlar bo'yicha adabiyotlarni o'qiydilar, testlar va kurs ishlarini yozadilar. Imtihon sessiyasi boshlanishidan oldin talabalarga belgilangan shakldagi chaqiruv guvohnomalari beriladi. Ushbu hujjatlar talabalarga universitetga tashrif buyurish, tayinlangan auditoriya darslari, maslahatlar, imtihonlar va testlarni topshirish uchun ishdan ta'til olish imkonini beradi. Sessiya tugagandan so'ng, ta'tildan maqsadli foydalanish faktini tasdiqlovchi sertifikat beriladi.
Universitetdan oldingi tayyorgarlik
Yaroslavl davlat pedagogika universiteti abituriyentlarga pullik va bepul joylarni taklif etadi. Ko'p odamlar byudjetga ro'yxatdan o'tishni orzu qiladilar, lekin faqat yuqori ball to'plagan imtihonlarni muvaffaqiyatli topshirganlargina muvaffaqiyat qozonishadi. Universitet xodimlari bepul joylarga kirmoqchi bo'lganlarga tayyorgarlikka alohida e'tibor berishni tavsiya qiladi. Universitetda maxsus markaz tashkil etildi. Universitetdan oldingi tayyorgarlik bilan shug'ullanadi.
Markazga 10 va 11-sinf o‘quvchilari murojaat qilishlari mumkin. Ishga qabul qilish har yili sentyabr oyida amalga oshiriladi. Universitetdan oldingi tayyorgarlik yakuniy inshoga, shuningdek, barcha umumiy ta'lim fanlaridan Yagona davlat imtihonini topshirish uchun amalga oshiriladi. Markaz 8 va 9-sinf o‘quvchilari uchun ham ochiq. Ushbu toifadagi odamlar rus tili, matematika va ijtimoiy fanlar bo'yicha OGE ni topshirishga tayyor. 8 va 9-sinf o‘quvchilari noyabr oyining o‘rtalaridan boshlab ro‘yxatga olishni boshlaydilar.
Qabul komissiyasiga tashrif
Yaroslavl pedagogika universitetida har yili 2 ta qabul komissiyasi o'z ishini boshlaydi. Ulardan biri kunduzgi o‘qishga, ikkinchisi esa sirtqi bo‘limga talabalarni jalb qilish:
- birinchi tanlov komissiyasining manzili - Respublikanskaya ko'chasi, 108/1;
- Ikkinchi tanlov komissiyasining manzili Kotoroslnaya qirg'og'i, 46-v.
To'liq vaqtda o'qish uchun hujjatlar iyun oyida qabul qilina boshlaydi va kirish kampaniyasi iyul oyida tugaydi. Sirtqi ta'limni tanlagan shaxslar uchun muddatlar boshqacha. Ular avgust oyida universitetga qabul qilinadi. Qabul kampaniyasining tugash sanasini oldindan tekshirish tavsiya etiladi, chunki ba'zi toifadagi abituriyentlar uchun bu boshqacha bo'lishi mumkin. Masalan, universitetda imtihon topshirishi kerak bo'lgan shaxslardan hujjatlarni qabul qilish birinchi navbatda yakunlanadi.
Kerakli hujjatlar
Har bir abituriyent nomidagi YDPU qabul komissiyasiga hujjat topshirayotganda. Ushinskiy hujjatlar to'plamini taqdim etadi. Bunga quyidagilar kiradi:
- ta'lim to'g'risidagi hujjatning asli yoki nusxasi (sertifikat yoki diplom);
- pasportning asl nusxasi va nusxasi;
- tibbiy ma'lumotnoma;
- SNILS nusxasi;
- 3 dan 4 sm gacha bo'lgan 4 ta fotosurat kartalari;
- individual yutuqlar va maxsus huquqlarni tasdiqlovchi hujjatlar;
- familiya o'zgartirilganligini tasdiqlovchi hujjat (agar mavjud bo'lsa);
- 27 yoshgacha bo'lgan o'g'il bolalar uchun ro'yxatga olish guvohnomasi (harbiy guvohnoma).
nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti. Ushinskiy yoshlarning sifatli ta’lim olish, yaxshi mehnat qilish haqidagi orzularini ro‘yobga chiqaradigan maskanlardan biridir. Universitet diplomi bilan odamlar tezda ish topadilar va mukammal martaba quradilar. Shuning uchun bu erga kelishdan qo'rqmaslik kerak. Yaroslavldagi Pedagogika universiteti talabalarga boshqa universitetlar bilan bir xil imkoniyatlarni taqdim etadi.
K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti
| K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (YAGPU) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Xalqaro nomi |
K.D nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti. Ushinskiy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tashkil etilgan yili | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rektor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talabalar |
8145 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aspirantura |
287 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Doktorantura |
25 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shifokorlar |
72 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Professorlar |
65 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O'qituvchilar |
538 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manzil |
Hikoya2008 yilda Yaroslavl davlat pedagogika universiteti o'zining 100 yilligini nishonladi. Yubiley yilida 3000 dan ortiq talaba ilmiy jarayonga jalb qilingan bo‘lib, ulardan 350 dan ortiq g‘olib va sovrindorlar bor. Universitet talabalari Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining ochiq tanlovida ishtirok etdilar; "Eng yaxshi talabalar hukumati loyihasi" uchun Butunrossiya tanlovida (Rostov-Don); "NTTM-2008" yoshlarning ilmiy-texnik ijodiyoti Butunrossiya ko'rgazmasida. O'quv jarayonini tashkil etishUniversitet tarkibiga 3 ta institut (pedagogika va psixologiya; filologiya; kimogenomika muammolari), 10 ta fakultet, universitetgacha tayyorgarlik fakulteti, malaka oshirish fakulteti, uchta filial va vakolatxona kiradi. Kadrlar tayyorlashning asosiy yo‘nalishlari gumanitar, ijtimoiy va tabiiy fanlar, ta’lim va pedagogika, iqtisodiyot va boshqaruv, madaniyat va san’at, xizmat ko‘rsatish sohasidir. YDPU yuqori malakali professor-o‘qituvchilar tarkibiga (70% fan doktorlari va nomzodlari) ega bo‘lib, barcha yo‘nalishlar va mutaxassisliklar bo‘yicha kadrlar tayyorlashning eng yuqori sifatini ta’minlaydi. Ular orasida Rossiya Federatsiyasida xizmat ko'rsatgan fan arboblari, Rossiya Federatsiyasi oliy ta'limda xizmat ko'rsatgan xodimlar, Rossiya va xorijiy fanlar akademiyalarining jamoat a'zolari bor. Universitet rivojlangan infratuzilma va zamonaviy moddiy-texnik bazaga ega. Mashg‘ulotlar uchta qadimiy va to‘rtta zamonaviy binoning o‘quv xonalarida olib boriladi; har biri so'nggi yillardagi texnik yutuqlarni hisobga olgan holda jihozlangan. Har bir o‘quv binosida zamonaviy kompyuterlar, elektron doskalar, multimedia proyektorlari, internet tarmog‘iga ulangan resurs markazlari mavjud. 2009 yilda yotoqxonalarda ham shunday markazlarning ochilishi bilan universitet talabalari uchun yangi imkoniyatlar paydo bo'ldi. Har bir o'quv binosida snack bar va garderob mavjud. Ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etishYuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash doktorantura, aspiranturaning kunduzgi va sirtqi bo‘limlari, tanlov asosida amalga oshiriladi. Aspirantura qirqta ilmiy mutaxassislik, doktorantura to‘qqizta mutaxassislik bo‘yicha litsenziyalanadi. Universitetda nomzodlik va doktorlik dissertatsiyalari himoyasi bo‘yicha o‘nta dissertatsiya kengashi mavjud. talabalik hayotiYDPU talabalari ilmiy-tadqiqot ishlarida (Rossiya va xalqaro tanlovlar va konferensiyalarda, xorijda stajirovkada) sport, ijtimoiy ishlarda qatnashadilar (universitetda ko‘ngillilar harakati, talabalar kengashi, “Talabalar ittifoqi” jamoat tashkiloti mavjud, universitet bilan aloqalar o‘rnatilgan. Yaroslavl viloyati Yoshlar hukumati). Deyarli har bir fakultetning o'z KVN jamoasi bor, YSPU KVN jamoasi Rossiyaning turli mintaqalarida tanilgan. 45 yildan ortiq vaqtdan beri Yaroslavl davlat pedagogika universitetida Yaroslavldan tashqarida tanilgan talabalar miniatyura teatri mavjud. Bundan tashqari, allaqachon universitetda talabalar qo'shimcha kasbiy tayyorgarlik fakultetida qo'shimcha mutaxassisliklarni olishlari mumkin: masalan, ekskursiya gid, floristika, massaj va boshqalar. Fakultetlar va kafedralarIPP tarkibida faoliyat yuritayotgan ilmiy-metodik markazlar talabalar va magistrantlarning ixtisoslashtirilgan fanlarni chuqurroq o‘rganish imkoniyatlarini kengaytirmoqda. Bular yoshlar bilan ishlashni tashkil etish, ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar, psixologik diagnostika markazlari, taʼlimning mintaqaviy muammolari ilmiy-tadqiqot markazi, universitetning psixologik xizmatidir. Xalqaro faoliyatFakultet va institutning xalqaro aloqalari nafaqat eng yaqin qo'shnilar - Belarus, Ukraina, Qozog'iston, balki uzoq xorij mamlakatlariga ham ta'sir ko'rsatadi. nomidagi Oliy maktab ilmiy hamkor hisoblanadi. Pavel Vlodkovits Plock shahrida (Polsha Respublikasi), yaqin aloqalar fakultet professor-o‘qituvchilari va magistrantlarini xalqaro almashish imkonini beradi. Ikki ta’lim muassasasi negizida tashkil etilgan Xalqaro madaniyatlararo kommunikatsiyalar instituti yiliga bir necha marta Rossiya va Polshada o‘qituvchilar uchun malaka oshirish kurslarini o‘tkazadi. Bunday hamkorlik fakultetdagi o‘quv jarayonini ilg‘or xalqaro tajribalarni hisobga olgan holda modernizatsiya qilish imkoniyatlarini kengaytirmoqda. Boshqa tarkibiy bo'linmalar
Bino
Universitet filiallari
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti innovatsiyalar, fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar sohasida faol rivojlanayotgan Rossiyadagi eng qadimgi pedagogika oliy o'quv yurtlaridan biri hisoblanadi.
Universitet 1908 yilda tashkil etilgan. YAGPU im. K.D.Ushinskiy - rivojlangan infratuzilmaga ega bo'lgan, biznes va ishlab chiqarish uchun investitsion jozibador bo'lgan federal ahamiyatga ega bo'lgan uzluksiz pedagogik ta'limning zamonaviy ilmiy-metodik markazi. Universitet madaniy-ma’rifiy jarayonlarda faol ishtirok etadi.
Yaroslavl pedagogika universiteti kuchli ilmiy markazdir. Bu yerda o‘nlab yo‘nalishlar bo‘yicha yuqori sifatli ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilib, fundamental va amaliy tadqiqotlar muvaffaqiyatli amalga oshirilmoqda. Ular ko'pincha fanlar chorrahalarida, turli fakultetlar mutaxassislari ishtirokida o'tkaziladi.
Talabalar ilmiy-tadqiqot ishlarida faol ishtirok etadilar. Ular har yili turli darajadagi olimpiadalar, seminarlar va konferentsiyalarda qatnashadilar.
Universitet Yaroslavlda zamonaviy madaniyatni boyitish va mintaqada maxsus madaniy iqlimni yaratishga hissa qo'shadi. Pedagogika universitetining qator olimlari o‘lkashunoslik bo‘yicha tadqiqotlar bilan muvaffaqiyatli shug‘ullanmoqda.
K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti
| K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (YAGPU) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Xalqaro nomi |
K.D nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti. Ushinskiy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tashkil etilgan yili | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rektor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talabalar |
8145 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aspirantura |
287 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Doktorantura |
25 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shifokorlar |
72 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Professorlar |
65 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O'qituvchilar |
538 kishi (2009) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manzil |
Hikoya2008 yilda Yaroslavl davlat pedagogika universiteti o'zining 100 yilligini nishonladi. Yubiley yilida 3000 dan ortiq talaba ilmiy jarayonga jalb qilingan bo‘lib, ulardan 350 dan ortiq g‘olib va sovrindorlar bor. Universitet talabalari Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining ochiq tanlovida ishtirok etdilar; "Eng yaxshi talabalar hukumati loyihasi" uchun Butunrossiya tanlovida (Rostov-Don); "NTTM-2008" yoshlarning ilmiy-texnik ijodiyoti Butunrossiya ko'rgazmasida. O'quv jarayonini tashkil etishUniversitet tarkibiga 3 ta institut (pedagogika va psixologiya; filologiya; kimogenomika muammolari), 10 ta fakultet, universitetgacha tayyorgarlik fakulteti, malaka oshirish fakulteti, uchta filial va vakolatxona kiradi. Kadrlar tayyorlashning asosiy yo‘nalishlari gumanitar, ijtimoiy va tabiiy fanlar, ta’lim va pedagogika, iqtisodiyot va boshqaruv, madaniyat va san’at, xizmat ko‘rsatish sohasidir. YDPU yuqori malakali professor-o‘qituvchilar tarkibiga (70% fan doktorlari va nomzodlari) ega bo‘lib, barcha yo‘nalishlar va mutaxassisliklar bo‘yicha kadrlar tayyorlashning eng yuqori sifatini ta’minlaydi. Ular orasida Rossiya Federatsiyasida xizmat ko'rsatgan fan arboblari, Rossiya Federatsiyasi oliy ta'limda xizmat ko'rsatgan xodimlar, Rossiya va xorijiy fanlar akademiyalarining jamoat a'zolari bor. Universitet rivojlangan infratuzilma va zamonaviy moddiy-texnik bazaga ega. Mashg‘ulotlar uchta qadimiy va to‘rtta zamonaviy binoning o‘quv xonalarida olib boriladi; har biri so'nggi yillardagi texnik yutuqlarni hisobga olgan holda jihozlangan. Har bir o‘quv binosida zamonaviy kompyuterlar, elektron doskalar, multimedia proyektorlari, internet tarmog‘iga ulangan resurs markazlari mavjud. 2009 yilda yotoqxonalarda ham shunday markazlarning ochilishi bilan universitet talabalari uchun yangi imkoniyatlar paydo bo'ldi. Har bir o'quv binosida snack bar va garderob mavjud. Ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etishYuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash doktorantura, aspiranturaning kunduzgi va sirtqi bo‘limlari, tanlov asosida amalga oshiriladi. Aspirantura qirqta ilmiy mutaxassislik, doktorantura to‘qqizta mutaxassislik bo‘yicha litsenziyalanadi. Universitetda nomzodlik va doktorlik dissertatsiyalari himoyasi bo‘yicha o‘nta dissertatsiya kengashi mavjud. talabalik hayotiYDPU talabalari ilmiy-tadqiqot ishlarida (Rossiya va xalqaro tanlovlar va konferensiyalarda, xorijda stajirovkada) sport, ijtimoiy ishlarda qatnashadilar (universitetda ko‘ngillilar harakati, talabalar kengashi, “Talabalar ittifoqi” jamoat tashkiloti mavjud, universitet bilan aloqalar o‘rnatilgan. Yaroslavl viloyati Yoshlar hukumati). Deyarli har bir fakultetning o'z KVN jamoasi bor, YSPU KVN jamoasi Rossiyaning turli mintaqalarida tanilgan. 45 yildan ortiq vaqtdan beri Yaroslavl davlat pedagogika universitetida Yaroslavldan tashqarida tanilgan talabalar miniatyura teatri mavjud. Bundan tashqari, allaqachon universitetda talabalar qo'shimcha kasbiy tayyorgarlik fakultetida qo'shimcha mutaxassisliklarni olishlari mumkin: masalan, ekskursiya gid, floristika, massaj va boshqalar. Fakultetlar va kafedralarIPP tarkibida faoliyat yuritayotgan ilmiy-metodik markazlar talabalar va magistrantlarning ixtisoslashtirilgan fanlarni chuqurroq o‘rganish imkoniyatlarini kengaytirmoqda. Bular yoshlar bilan ishlashni tashkil etish, ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar, psixologik diagnostika markazlari, taʼlimning mintaqaviy muammolari ilmiy-tadqiqot markazi, universitetning psixologik xizmatidir. Xalqaro faoliyatFakultet va institutning xalqaro aloqalari nafaqat eng yaqin qo'shnilar - Belarus, Ukraina, Qozog'iston, balki uzoq xorij mamlakatlariga ham ta'sir ko'rsatadi. nomidagi Oliy maktab ilmiy hamkor hisoblanadi. Pavel Vlodkovits Plock shahrida (Polsha Respublikasi), yaqin aloqalar fakultet professor-o‘qituvchilari va magistrantlarini xalqaro almashish imkonini beradi. Ikki ta’lim muassasasi negizida tashkil etilgan Xalqaro madaniyatlararo kommunikatsiyalar instituti yiliga bir necha marta Rossiya va Polshada o‘qituvchilar uchun malaka oshirish kurslarini o‘tkazadi. Bunday hamkorlik fakultetdagi o‘quv jarayonini ilg‘or xalqaro tajribalarni hisobga olgan holda modernizatsiya qilish imkoniyatlarini kengaytirmoqda. Boshqa tarkibiy bo'linmalar
Bino
Universitet filiallari
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti (YAGPU) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| asl ism | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Xalqaro nomi |
K.D nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universiteti. Ushinskiy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oldingi ismlar |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shiori |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tashkil etilgan yili | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yakunlovchi yil |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Qayta tashkil etilgan |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Qayta tashkil etish yili |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Turi |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maqsadli kapital |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Va. O. Rektor | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prezident |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ilmiy direktor |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rektor |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Direktor |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talabalar |
8145 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chet ellik talabalar |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| bakalavr diplomi |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mutaxassislik |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Magistr diplomi |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aspirantura |
287 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Doktorantura |
25 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shifokorlar |
72 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Professorlar |
65 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| O'qituvchilar |
538 kishi (2009) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ranglar |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manzil | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metro |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kampus |
Modulda Lua xatosi: 170-qatordagi Vikidata: "wikibase" maydonini indekslashga urinish (nol qiymat). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yuridik manzil |
2015-yilda YDPU negizida innovatsion dori vositalarini ishlab chiqish bilan shug‘ullanuvchi Texnologiyalar transferi markazi ochildi.
HikoyaUniversitetning uchta filiali bor edi, keyinchalik ular yopildi. Tugatish sababi Ta'lim vazirligi tomonidan qo'yilgan talablarga rioya qilmaslikdir. 2013 yilda Rostov filiali yopildi. Uglich filiali 2014 yilda o'z faoliyatini to'xtatdi. Ribinsk filiali - 2015 yilda. O'quv jarayonini tashkil etish
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
K. D. Ushinskiy nomidagi Yaroslavl davlat pedagogika universitetini tavsiflovchi parcha
"Oh, bu go'zallik! ..." Stella zavq bilan nafas oldi. Va birdan ular menga ko'p marta ko'rsatgan o'sha g'alati belgilarni ko'rib, u xitob qildi: "Mana, ular sizga o'rgatishdi! .. Oh, bu qanchalik qiziq!"Men butunlay muzlagan holatda turdim va bir og'iz so'z aytolmadim... Ular menga o'rgatishdi???... Shuncha yillar davomida mening miyamda haqiqatan ham muhim ma'lumotlar bormi va uni qandaydir tushunish o'rniga, menga yoqadi. Ko'r mushukcha, o'zining mayda urinishlari va taxminlarida g'oyib bo'lib, ularda qandaydir haqiqatni topishga urinib ko'rdi?!... Va menda bularning barchasi ancha oldin "tayyor" edi?..
U erda menga nima o'rgatishganini ham bilmagan holda, men bunday e'tiborsizlik uchun o'zimdan g'azablanardim. O‘ylab ko‘ring-a, ba’zi “sirlar” to‘g‘ridan-to‘g‘ri burnim oldida oshkor bo‘ldi, lekin men hech narsani tushunmadim!.. Noto‘g‘ri odamga oshkor qilishgandir!!!
- Oh, o'zingni bunday o'ldirma! – kulib yubordi Stella. – Buvingizga ko‘rsating, u sizga tushuntirib beradi.
- Sizdan so'rasam bo'ladimi - buvingiz kim? – so‘radim “shaxsiy hudud”ga kirganimdan xijolat bo‘lib.
Stella kulgili burnini burishtirib o'yladi (u nimadir haqida jiddiy o'ylayotganida shunday kulgili odati bor edi) va unchalik ishonchsiz dedi:
– Bilmadim... Ba’zan menga u hamma narsani biladigandek tuyuladi va u juda-juda qari... Bizda uyning ko‘plab fotosuratlari bor edi, u hamma joyda bir xil – hozir ham. Men uning qanchalik yoshligini ko'rmaganman. G'alati, shunday emasmi?
- Va siz hech qachon so'ramaganmisiz? ..
-Yo'q, kerak bo'lganda aytgan bo'lardi shekilli... Eh, buni qarang! Oh, naqadar go'zal!.. – qizaloq birdan xursand bo'lib, barmog'i bilan tillarang yarqirab turgan g'alati dengiz to'lqinlariga ishora qildi. Bu, albatta, dengiz emas edi, lekin to'lqinlar haqiqatan ham dengizga juda o'xshardi - ular og'ir dumalab, bir-birlarini quvib o'tishdi, go'yo o'ynayotgandek, faqat tanaffus nuqtasida, qor-oq dengiz ko'piklari o'rniga, bu erda hamma narsa porlab ketdi. va qizil oltin bilan porlab, minglab shaffof oltin purkagichlarni purkashdi ... Bu juda chiroyli edi. Va biz, tabiiyki, bu go'zallikning barchasini yaqinroq ko'rishni xohladik ...
Etarlicha yaqinlashganimizda, men to'satdan bir vaqtning o'zida minglab ovozlarni eshitdim, go'yo g'alati, hech narsadan farqli o'laroq, sehrli ohangni kuylayotgandek. Bu qo‘shiq emas, hatto biz o‘rganib qolgan musiqa ham emas edi... Bu mutlaqo aqlga sig‘maydigan va ta’riflab bo‘lmaydigan narsa edi... lekin hayratlanarli eshitildi.
- Oh, bu o'ylaydigan dengiz! Oh, bu sizga albatta yoqadi! – quvnoq qichqirdi Stella.
- Menga allaqachon yoqadi, lekin bu xavfli emasmi?
- Yo'q, yo'q, tashvishlanmang! Shunchaki, bu yerga kelgandan keyin ham g‘amgin bo‘lgan “yo‘qolgan” qalblarni tinchlantirish uchun... Bu yerda soatlab tingladim... U tirik va har bir qalb uchun boshqasi “qo‘shiq aytadi”. Eshitmoqchimisiz?
Va endigina men ko'rdimki, bu oltin, yorqin to'lqinlar ichida ko'plab mavjudotlar sachramoqda... Ulardan ba'zilari shunchaki sirt ustida yotib, to'lqinlar ustida silliq tebranishdi, boshqalari esa "oltin" ga boshi bilan sho'ng'idi va uzoq vaqt ko'rinmadi. vaqt, aftidan, butunlay ruhiy "kontsert" ga sho'ng'igan va u erdan qaytishga shoshilmayapti ...
- Xo'sh, eshitaylikmi? – qizaloq meni sabrsizlik bilan itarib yubordi.
Biz yaqinlashdik... Va men yorqin to'lqinning ajoyib yumshoq teginishini his qildim... Bu nihoyatda nozik, hayratlanarli darajada mehribon va tinchlantiruvchi va shu bilan birga hayratlanarli va biroz ehtiyotkorligimning "chuqurligi" ga kirib boradigan narsa edi. ruh... Sokin “musiqa” oyog‘im bo‘ylab millionlab turli tuslarda tebranardi va yuqoriga ko‘tarilib, meni ajoyib go‘zal, har qanday so‘z bilan bo‘lmaydigan narsa bilan o‘rab ola boshladi... Garchi u yerda bo‘lsa-da, uchayotganimni his qildim. parvoz yo'q edi, bu haqiqatda sodir bo'lmadi. Bu ajoyib edi!.. Har bir hujayra yaqinlashib kelayotgan yangi to'lqinda erib, erib ketdi va porloq oltin meni yuvdi, barcha yomon va qayg'ularni olib tashladi va qalbimda faqat sof, pokiza nur qoldirdi ...
Men bu yorqin mo''jizaga qanday kirganimni va deyarli boshim bilan sho'ng'iganimni his qilmadim. Bu juda yaxshi edi va men u erdan ketishni xohlamadim ...
- Xo'sh, bu allaqachon etarli! Bizni vazifa kutmoqda! - Stellaning qat'iy ovozi yorqin go'zallikka kirdi. - Senga yoqdimi?
- Oh Ha! – nafas chiqardim. — Chiqishni xohlamadim!..
- Aynan! Shunday qilib, ba'zilari keyingi mujassamlashgunga qadar "cho'mishadi" ... Va keyin ular bu erga boshqa qaytib kelishmaydi ...
-Qaerga ketyapti? — hayron boʻldim.
- Quyida... Buvim aytadiki, siz ham bu erda joy topishingiz kerak ... Va kim shunchaki kutib tursa va dam olsa, keyingi mujassamlashda "ishlaydi". Menimcha bu rost...
- Quyida nima bor? – qiziqib so‘radim.
"Endi u erda unchalik yoqimli emas, menga ishoning." – ayyorona jilmayib qo'ydi Stella.
- Va bu dengiz, bitta bormi yoki bu erda ko'pmi?
– Ko‘rasiz... Hammasi boshqacha – dengiz bor joyda, shunchaki “manzara” bor joyda va turli xil gullar, soylar va o‘simliklar bilan to‘la energiya maydoni bor joyda va bularning barchasi “davolaydi”. ruhlar va tinchlanishlar... faqat unday emas- keyin shunchaki foydalaning - avval uni topishingiz kerak.
- Kim bunga loyiq emas? Ular bu erda yashashmaydimi, men tushunmadim.
"Ular yashaydilar, lekin ular endi juda chiroyli yashashmaydi ..." kichkina qiz boshini chayqadi. - Bu erda xuddi Yerdagi kabi - hech narsa bepul berilmaydi, lekin bu erda qadriyatlar butunlay boshqacha. Va kim xohlamasa, hamma narsa ancha sodda bo'ladi. Bu go'zallikning barchasini sotib bo'lmaydi, uni faqat qo'lga kiritish mumkin...
— Hozir xuddi buvingiz kabi gapirasiz, go‘yo uning so‘zlarini o‘rgangandek... — jilmayib qo‘ydim.
- Shunday! – tabassum bilan javob qaytardi Stella. - Men uning aytganlarini eslab qolishga harakat qilaman. Men hali to'liq tushunmagan narsalarni ham... Lekin bir kun kelib tushunaman, to'g'rimi? Va keyin, ehtimol, o'rgatadigan hech kim bo'lmaydi ... Demak, bu yordam beradi.
Bu yerda biz to‘satdan juda tushunarsiz, lekin juda jozibali manzarani ko‘rdik – yarqirab, bekamu-shaffof ko‘k yerda, xuddi bulutdagidek, doimo bir-birini almashtirib, kimnidir qayoqqadir olib ketib, keyin yana qaytib kelgan mavjudotlar to‘plami bor edi.
- Va bu nima? Ular u yerda nima qilishyapti? – so‘radim hayron bo‘lib.
- Oh, ular shunchaki "yangi kelganlar" ga kirishga yordam berishadi, shuning uchun ular qo'rqmaydilar. Bu erda yangi ob'ektlar kiradi. – dedi Stella xotirjamlik bilan.
- Bularning barchasini allaqachon ko'rganmisiz? Ko'rib chiqsak bo'ladimi?
- Xo'sh, albatta! - va biz yaqinlashdik ...
Va men o'zining go'zalligi bilan hayratlanarli harakatni ko'rdim ... To'liq bo'shliqda, go'yo yo'qdan birdaniga shaffof nurli shar paydo bo'ldi va xuddi gul kabi darhol ochilib, atrofga butunlay sarosimaga qaragan yangi mavjudotni qo'yib yubordi. Hali ham hech narsani tushunmayapti... Keyin esa, kutayotgan shaxslar “yangi kelgan”ni xuddi tinchlantirgandek, bir laxta bilan quchoqlab, bir joyga olib ketishdi.
“O‘limdan keyin keladimi?..” negadir juda jimgina so‘radim.
Stella bosh chayqadi va afsus bilan javob berdi:
- Men kelganimda, biz turli "qavatlarga" bordik, oilam va men. Bu juda yolg'iz va qayg'uli edi ... Lekin hozir hammasi yaxshi. Men ularni bu erda ko'p marta borganman - ular hozir baxtli.
“Ular shu yerda, mana bu “qavatda”mi?.. – Ishonmadim.
Stella yana afsus bilan bosh chayqadi va men uning yorqin, mehribon qalbini bezovta qilmaslik uchun boshqa so'ramaslikka qaror qildim.
Biz qadam bosganimizda paydo bo'ladigan va g'oyib bo'ladigan g'ayrioddiy yo'l bo'ylab yurdik. Yo‘l ohista yaltirab, yetaklagandek, yo‘l ko‘rsatayotgandek, qaerga borishimiz kerakligini bilgandek... Yoqimli erkinlik va yengillik hissi bor edi, go‘yo atrofdagi butun olam birdaniga butunlay vaznsiz bo‘lib qolgandek edi.
- Nega bu yo'l bizga qaerga borishni aytadi? - Men chiday olmadim.
- U ishora qilmaydi, yordam beradi. - deb javob berdi qizaloq. - Bu erda hamma narsa fikrlardan iborat, unutdingizmi? Hatto daraxtlar, dengiz, yo'llar, gullar - biz nima haqida o'ylayotganimizni hamma eshitadi. Bu chinakam musaffo dunyo... odamlar jannat deyishga odatlangan bo‘lsa kerak... Bu yerda aldab bo‘lmaydi.
– Do‘zax qayerda?.. U ham bormi?
- Oh, men sizga albatta ko'rsataman! Bu pastki “qavat” va SHUNDAY!!!... – Stella yelka qisib qo'ydi, shekilli, unchalik yoqimli bo'lmagan narsani esladi.
Biz hali ham uzoqroq yurdik, keyin men atrofning biroz o'zgara boshlaganini payqadim. Shaffoflik qayerdadir yo'qola boshladi, o'z o'rnini erga o'xshash ancha "zich" landshaftga bo'shatib berdi.
- Nima bo'lyapti, qayerdamiz? - Men ehtiyotkor edim.
- Hammasi bor. “Kichkina qiz butunlay xotirjam javob berdi. - Endi biz oddiyroq qismga o'tdik. Biz bu haqda gaplashganimizni eslaysizmi? Bu yerda ko'pchilik endigina kelganlar. Ular odatdagidek manzarani ko'rganlarida, ular uchun bu yangi dunyoga o'zlarining "o'tishlarini" idrok etishlari osonroq bo'ladi... Xo'sh, bu erda o'zidan yaxshiroq bo'lishni istamaydiganlar yashaydi. , va yuqoriroq narsaga erishish uchun zarracha harakat qilishni xohlamang.
"Demak, bu "qavat" ikki qismdan iboratmi?"
- Shunday deyishingiz mumkin. - qiz o'ychan javob berdi va birdan boshqa mavzuga o'tdi - Negadir bu yerda hech kim bizga e'tibor bermayapti. Sizningcha, ular bu erda yo'qmi?
Atrofga qaraganimizdan keyin nima qilishni zarracha ham bilmay to‘xtadik.
- Biz "pastga" xavf solamizmi? – so‘radi Stella.
Men chaqaloq charchaganini his qildim. Va men ham eng yaxshi formamdan juda uzoqda edim. Ammo men uning taslim bo'lmasligiga deyarli ishonchim komil edi, shuning uchun u javoban bosh irg'adi.
- Xo'sh, unda biz biroz tayyorgarlik ko'rishimiz kerak ... - dedi jangari Stella labini tishlab, diqqatini jamlagancha. - O'zingiz uchun kuchli himoyani qanday qurishni bilasizmi?
- Ha shekilli. Lekin qanchalik kuchli bo'lishini bilmayman. – xijolat bo‘lib javob berdim. Haqiqatan ham hozir uni qo'yib yuborishni xohlamadim.
"Menga ko'rsating", deb so'radi qiz.
Bu injiqlik emasligini va u shunchaki menga yordam berishga harakat qilayotganini angladim. Keyin men diqqatimni jamlashga harakat qildim va jiddiy himoyaga muhtoj bo'lganimda doimo o'zim uchun yasagan yashil "pilla" ni yasadim.
“Voy!..” Stella hayratdan ko‘zlarini ochdi. - Xo'sh, unda ketaylik.
Bu galgi parvozimiz avvalgidek yoqimli bo‘lmadi... Negadir ko‘kragim siqilib, nafas olishim qiyinlashdi. Ammo sekin-asta hammasi bir tekis bo‘lib ketgandek bo‘ldi va men bizni ochgan dahshatli manzaraga hayron bo‘lib tikildim...
Og'ir, qon-qizil quyosh uzoq tog'larning zerikarli, binafsha-jigarrang siluetlarini ozgina yoritib turardi ... Chuqur yoriqlar ulkan ilonlar kabi yer bo'ylab sudralib borardi, ulardan zich, quyuq to'q sariq tuman chiqib, sirt bilan qo'shilib, qonli kafanga o'xshardi. Odamlarning g'alati, bir qarashda notinch bo'lib ko'ringan mohiyati hamma joyda juda zich, deyarli jismonan ko'rinib yurardi... Ular paydo bo'ldi va g'oyib bo'ldi, bir-birlariga e'tibor bermay, go'yo o'zlaridan boshqa hech kimni ko'rmay, faqat o'zlarinikida yashadilar dunyoning qolgan qismi. Olisda, hali yaqinlashmagan, ba'zida dahshatli hayvonlarning qorong'u figuralari paydo bo'ldi. Men xavf-xatarni his qildim, undan dahshatli hid keldi, men bu yerdan orqaga qaytmasdan, boshim bilan qochib ketmoqchi edim ...
- Biz do'zaxda haqmizmi yoki nima? – so‘radim ko‘rganimdan dahshatga tushib.
"Ammo siz uning qanday ko'rinishini ko'rmoqchi edingiz, shuning uchun qaradingiz." – tarang jilmayib javob berdi Stella.
U qandaydir muammo kutayotgani sezildi. Va mening fikrimcha, bu erda muammodan boshqa narsa bo'lishi mumkin emas edi ...
"Bilasizmi, ba'zida bu erda katta xatolarga yo'l qo'ygan yaxshi odamlar bor." Rostini aytsam, ularga juda achinaman... Tasavvur qila olasizmi, keyingi mujassamlanishingizni shu yerda kutayapsizmi?! Dahshatli!
Yo'q, men buni tasavvur qila olmadim va xohlamadim. Va bu erda xuddi shunday yaxshilikning hidi yo'q edi.
- Lekin siz noto'g'risiz! – qizcha mening fikrlarimni yana eshitdi. “Ba’zida bu yerda juda yaxshi insonlar tugaydi va ular o‘z xatolari uchun juda qimmat to‘laydilar... Men ularga achinaman...
– Haqiqatan ham bizning yo‘qolgan o‘g‘limiz ham shu yerda qolgan deb o‘ylaysizmi?! Albatta, u yomon narsa qilishga vaqti yo'q edi. Uni shu yerda topaman deb umid qilyapsizmi?.. Sizningcha, bu mumkinmi?
- Ehtiyot bo'ling!!! – Stella birdan vahshiyona qichqirdi.
Men xuddi katta qurbaqadek yerga tekkizgandim va xuddi katta, dahshatli badbo‘y narsa ustimga tushayotganini his qilishga ulgurdim. tog '... Nimadir puflab, pichirlab, chirqillab, chirigan va chirigan go'shtning jirkanch hidini chiqarardi. Mening oshqozonim deyarli ochilib ketdi - biz bu erda jismoniy tanalarsiz, faqat mavjudot sifatida "yurganimiz" yaxshi. Aks holda, men, ehtimol, eng yoqimsiz muammolarga duchor bo'lardim ...
- Yo'qol! Xo'sh, chiqing!!! - qo'rqib ketgan qiz chiyilladi.
Ammo, afsuski, buni aytishdan ko'ra osonroq edi... Homilador tana go'shti o'zining ulkan tanasining dahshatli og'irligi bilan ustimga tushdi va allaqachon, aftidan, mening yangi hayotiyligim bilan ziyofat qilishga tayyor edi... Men bundan qutulolmadim va vahima allaqachon qo'rquvdan siqilgan qalbimda xiyonatkorona xirillashni boshlagan edi ...
- Qo'ysangchi; qani endi! – yana qichqirdi Stella. Keyin u to'satdan yirtqich hayvonni yorqin nur bilan urdi va yana qichqirdi: "Yugur!!!"
Bu biroz osonlashganini his qildim va bor kuchim bilan ustimda osilib turgan tana go'shtini baquvvat ravishda itarib yubordim. Stella atrofga yugurdi va qo'rqmasdan har tomondan allaqachon zaiflashib borayotgan dahshatni urdi. Men qandaydir tarzda tashqariga chiqdim, odatimdan nafas olib, rostdan ham ko‘rganlarimdan dahshatga tushdim!.. O‘ng oldimda qandaydir o‘tkir hidli shilimshiq bilan qoplangan, ulkan, kavisli shoxli ulkan tikanli tana go‘shti yotardi. keng, siğil boshda.
- Yuguraylik! – Stella yana qichqirdi. — U hali tirik!..
Shamol meni uchirib ketgandek edi... Qayerga uchib ketganimni umuman eslolmadim... Lekin, aytishim kerakki, u juda tez olib ketildi.
"Xo'sh, siz yugurasiz ...", - deb siqib chiqdi qizaloq, nafasi chiqib, so'zlarni zo'rg'a talaffuz qildi.
- Oh, meni kechiring! – deb xitob qildim uyalib. "Siz shunchalik qichqirdingizki, men qo'rqib ketdim, ko'zlarim qaerga qaramasin ...
- Mayli, keyingi safar ehtiyotkorroq bo'lamiz. – Stella tinchlandi.
Bu gapim ko'zimni ag'darib yubordi!..
– “Keyingi” safar bo'ladimi??? "Men "yo'q" degan umidda ehtiyotkorlik bilan so'radim.
- Xo'sh, albatta! Ular shu yerda yashaydilar! – jasur qiz do‘stona “ishontirdi”.
-Unda bu yerda nima qilyapmiz?..
- Biz kimnidir qutqaryapmiz, unutdingizmi? – Stella chin dildan hayratda qoldi.
Va aftidan, bu dahshatdan bizning "qutqaruv ekspeditsiyasi" xayolimdan butunlay chiqib ketdi. Ammo men Stellaga haqiqatan ham qo'rqib ketganimni ko'rsatmaslik uchun o'zimni iloji boricha tezroq tortib olishga harakat qildim.
"Unday deb o'ylamang, birinchi marta sochlarim kun bo'yi tik turdi!" – dedi qizaloq yanada quvnoqroq.
Men shunchaki uni o'pmoqchi edim! Negadir, ojizligimdan uyalayotganimni ko'rib, u darhol meni yana yaxshi his qilishga muvaffaq bo'ldi.
"Siz haqiqatan ham Liyaning otasi va akasi shu erda bo'lishi mumkin deb o'ylaysizmi? ..", deb yana so'radim undan hayratda.
- Albatta! Ular shunchaki o'g'irlanishi mumkin edi. – juda xotirjam javob berdi Stella.
- Qanday qilib o'g'irlash kerak? Va kim?..
Ammo qizaloq javob berishga ulgurmadi ... Bizning birinchi "tanishimiz" dan ham yomonroq narsa zich daraxtlar ortidan sakrab chiqdi. Bu aql bovar qilmaydigan darajada chaqqon va kuchli narsa edi, kichkina, lekin juda kuchli tanasi bilan, har soniyada tukli qornidan g'alati yopishqoq "to'r" chiqaradi. Ikkovimiz bir og‘iz so‘z aytishga ham ulgurmadik... Qo‘rqib ketgan Stella kichkina boyo‘g‘li boyo‘g‘liga o‘xshay boshladi – uning katta ko‘k ko‘zlari ikkita ulkan likopchaga o‘xshardi, o‘rtada dahshat sachragan edi.
Men zudlik bilan nimanidir o'ylab topishim kerak edi, lekin negadir boshim butunlay bo'sh edi, men u erda qandaydir aqlli narsani topishga harakat qilmadim ... Va "o'rgimchak" (biz uni shunday deb atashda davom etamiz, yo'qligi uchun). yaxshisi) bu orada bizni "kechki ovqatga" tayyorlab, iniga sudrab olib kirdi...
- Odamlar qayerda? – so'radim nafasimdan deyarli.
- Oh, ko'rdingizmi - bu erda juda ko'p odamlar bor. Hamma joydan ko'ra ko'proq ... Lekin ular, ko'pincha, bu hayvonlardan ham yomonroqdir ... Va ular bizga yordam bermaydilar.
- Xo'sh, endi nima qilishimiz kerak? – deb so‘radim aqlan “tishlarimni tishlab”.
- Esingizdami, menga birinchi yirtqich hayvonlaringizni ko'rsatganingizda, ularni yashil nur bilan urgansiz? – Yana bir bor ko‘zlari jirkanch chaqnab ketdi (yana mendan tezroq o‘ziga keldi!), – quvnoq so‘radi Stella. -Kelinglar birga?..
