اختبار العمل على دروس الأدب الفرنسي. البوابة التعليمية. خبز الزنجبيل والحلوى

عمل التحقق. V.G. Rasputin "دروس الفرنسية"

أنا ... مهام الاختيار والجواب

1. تحديد نوع العمل:

و)قصة ج) رسم

ب) القصة د) مذكرات

2. يتحدث عنوان العمل عما هو أمامنا

أ) قصة الشاب البطل عن دروسه الفرنسية المفضلة

ب) قصة عن دروس الأخلاق واللطف

ج) تاريخ الطبقات الإضافية في اللغة الفرنسية

د) قصة عن الحاجة لتعلم اللغات الأجنبية

3. في أي سنة ذهب بطل القصة إلى الصف الخامس

أ) عام 1949 ب) عام 1948 ج) عام 1958 د) عام 1955

4 - وبحسب الصبي ، بدأت حياته المستقلة:

أ) بعمر 10 سنوات ج) بعمر 16 سنة

ب) يبلغ من العمر 11 د) وعمره 18 عامًا

5. كانت المدرسة التي درس فيها:

أ) في القرية ج) في المركز الإقليمي

ب) في القرية د) في القرية

6. ما هو موضوع البطل لديه ثلاثة

أ) في الجبر ب) في الفيزياء ج) بالروسية د) بالفرنسية

7. بدأ الراوي يقامر من أجل:

أ) يرسلهم إلى أمهم ج) يشترون الحليب

ب) شراء الحلويات د) ليثبت للاعبين أنه يستطيع اللعب أيضًا

8. كم من المال فاز بطل قصة VG Rasputin "Lessons of French" في "chiku":

أ) 5 روبل ج) 100 روبل

ب) 1 روبل د) 50 كوبيل

9- ماذا اشتراه الصبي لنفسه بالمال الذي ربحه:

أ) خبز الزنجبيل ج) الحليب

ب) حلوى د) البطاطا

10. لماذا تعرض البطل للضرب المبرح

أ) غش في اللعبة ج) لم يعد يريد اللعب

ب) سرق المال د) لعب أفضل من الجميع وفاز

11. كم تكلفة جرة الحليب؟

أ) روبل واحد ب) روبلان ج) 50 كوبيل د) 80 كوبيل

12- لعب الولد والمعلم:

أ) في "chiku" ج) في الدومينو

ب) في "القياسات" د) في البطاقات

13. قررت المعلمة أن تلعب لعبة الحظ مع تلميذتها من أجل:

أ) كسب المال ج) كان قادرًا على شراء طعامه

ب) تكسب ثقة الطالب د) تشعر وكأنك طفل

14. ما الثمار التي رآها بطل القصة فقط في الصورة:

أ) الفراولة ج) الموز

ب) التفاح د) التوت

15. في اللغة الفرنسية ، كان أصعب شيء بالنسبة للصبي هو الصحيح:

أ) تحدث ج) بناء العبارات

ب) كتابة د) ترجمة النصوص

16. ما هي الوسائل الفنية التي يستخدمها المؤلف في عبارة: "بهذه الطريقة تكون جيدة وسيئة في نفس الوقت":

أ) استعارة ج) تجسيد

ب) الصفة د) نقيض

17. أين كان يعيش المعلم من قبل؟

أ) في سيبيريا ب) في أقصى الشمال ج) في كوبان د) في منطقة ستافروبول

18. من دخل الغرفة عندما كان البطل والمعلم يلعبان مقابل المال

أ) المخرج ب) مدير المدرسة ج) الجار د) والدة البطل

19- كم سنة عمل المدير في المدرسة

أ) 10 سنوات ب) 20 سنة ج) 30 سنة د) 15 سنة

20. كيف انتهى العمل

أ) غادر المعلم ب) بقي المعلم ج) انتقل المعلم إلى مدرسة أخرى

21- أرسل المعلم للصبي طردًا يحتوي على:

أ) أحذية جديدة ج) المعكرونة والتفاح

ب) الزنجبيل والحلوى د) الحليب والخبز

ثانيًا . مهام الإجابة القصيرة

1. اسم واسم عائلي لمعلم اللغة الفرنسية.

2. النهر في سيبيريا ، حيث تدور أحداث قصة VG Rasputin "دروس الفرنسية".

3. الملابس التي يرتديها أولاد القرية بدلاً من السترات.

4. أحذية محلية الصنع ، والتي كان بطل الرواية خجولًا جدًا بشأنها.

5. لمن تنتمي هذه الصورة إلى أبطال قصة VG Rasputin "دروس الفرنسية"؟

"كانوا جميعًا في نفس عمري تقريبًا ، باستثناء واحد - رجل طويل وقوي مع الانفجارات الحمراء الطويلة ، ملحوظة في قوته وقوته."

6. ماذا اشترت والدة الصبي عندما باعت ماكينة الخياطة؟

7. « فاديك ، مثل الظل ، تبعه رجل كبير الحجم ، مقطوع تحت آلة كاتبة ، رجل ممتلئ الجسم ، الملقب ... "

8. لمن تنتمي هذه الصورة إلى أبطال قصة "دروس الفرنسية" التي كتبها VG Rasputin؟

ربما كانت تبلغ من العمر خمسة وعشرين عامًا أو نحو ذلك في ذلك الوقت ؛ أتذكر جيدًا وجهها الصحيح وبالتالي ليس مفعمًا بالحيوية مع عيون ضيقة لإخفاء الجديلة فيها ؛ ابتسامة ضيقة ونادرًا ما تكون مكشوفة بالكامل وشعر أسود تمامًا وقصير القص.

9. بطل قصة VG Rasputin "French Lessons" ، الذي "اختنق بفرح" خان الصبي ، قائلاً إنه كان يلعب من أجل المال.

10. اسم سائق "الشاحنة الوحيدة في المزرعة الجماعية" الذي أحضر الصبي إلى المدينة.

11. « بعد ثلاثة أيام غادرت ليديا ميخائيلوفنا ". أين ذهبت ليديا ميخائيلوفنا؟

12. لمن خصصت قصة "دروس الفرنسية" لفي جي راسبوتين؟

13. ماذا قدم العم إيليا لبطلنا عندما ربح 400 روبل على السندات؟

14. ما هو أسوأ شيء بالنسبة للصبي عندما عاد إلى المنزل من المدرسة وكان بمفرده؟

15. لماذا احتاج بطل القصة إلى شرب الحليب؟

16. من بدأ القتال أولا؟

17. "كنت أعلم أنني ذاهب إلى ......... ، ولكن كان على .................. الأقل تحمل حقيقة أنني تعرضت للضرب والطرد مرة واحدة وإلى الأبد".

18. للمرة الثانية ، لماذا يحتاج البطل روبل؟

19. عنصر نادر كان لدى ليديا ميخائيلوفنا في المنزل.

20. "الإنسان لا يشيخ عندما يعيش إلى الشيخوخة ، ولكن عندما يتوقف عن أن يكون ........."

21. لماذا رفض بطلنا بشكل قاطع في منزل ليديا ميخائيلوفنا؟

ثالثا. مهام للعمل مع النص

يستخدم VG Rasputin "دروس اللغة الفرنسية" كلمات اللهجة ، أي تلك التي تستخدم فقط في منطقة معينة ، واستبدلها بأخرى شائعة الاستخدام.

اللهجة

اللحام

لا تحلق

دون قصد

عريضة

غير معدود

سأقوم بتنظيفه قريبًا

لن أفوتها بهذه السهولة

الاكثر استعمالا

تذكر مقتطفًا من قصة VG Rasputin "دروس اللغة الفرنسية" ، وشطبها ، وإدخال الكلمات المناسبة في المعنى بدلاً من النقاط.

بين …… ، بعد ………… إجازات ، أتيت إلى المدرسة عن طريق البريد ………. عندما فتحته ، أخرجت الفأس من أسفل الدرج مرة أخرى ، وضعت الأنابيب في صفوف أنيقة وكثيفة .................. وفي الأسفل ، في غلاف قطني سميك ، وجدت .................. ………………… ……………….لقد رأيت من قبل …………. فقط في …………………… ، لكن خمنت أنه كان لهم.

الإجابات

مهام الاختيار من متعدد

1.a)قصة

2-ب) قصة عن دروس الأخلاق واللطف

3.b) في عام 1948

4.b) في سن 11

5.c) في المركز الإقليمي

6.d) بالفرنسية

7.c) شراء الحليب

8. ب) 1 روبل

9. ج) الحليب

10-د) لعب أفضل من أي شخص آخر وفاز

11. أ) روبل واحد

12. ب) في "القياسات"

13. ج) كان قادرًا على شراء طعامه

14. ب) التفاح

15.a) الكلام

16 د) نقيض

17.c) في كوبان

18.أ) المخرج

19. ب) 20 سنة

20. أ) غادر المعلم

21. ج) المعكرونة والتفاح

مهام الإجابة القصيرة

ليديا ميخائيلوفنا.

أنجارا.

قميص من النوع الثقيل.

البط البري.

فاديك.

أحذية كيرز.

بتاح.

ليديا ميخائيلوفنا.

تيشكين.

العم إيفان.

كوبان.

أناستازيا بروكوبييفنا كوبيلوفا.

دلو من البطاطس

توق

كان يعاني من فقر الدم

بتاح

إذلال ... أقل إذلال

للخبز

راديو مع قرص دوار

كطفل

من العشاء

مهام للعمل مع النص

اللهجة

اللحام

لا تحلق

دون قصد

عريضة

غير معدود

سأقوم بتنظيفه قريبًا

لن أفوتها بهذه السهولة

ضمنالشتاء ، بالفعل بعد يناير إجازة ، جئت إلى المدرسة عن طريق البريدصفقة. عندما فتحته ، أخرجت الفأس من أسفل الدرج مرة أخرى ، كانت الأنابيب في صفوف كثيفة وأنيقةمعكرونة ... وفي الأسفل ، وجدت غلافًا قطنيًا سميكًاثلاثة تفاحات حمراء. اعتدت أن أرىتفاح فقطفي الصور ، ولكن خمنت أنها كانت لهم.

(يعتمد العمل على مواد الزملاء على الإنترنت)

اختبار يعتمد على قصة V.G. راسبوتين "دروس الفرنسية"

الصف السادس.

1. يتحدث عنوان العمل عما هو أمامنا

أ) قصة الشاب البطل عن دروسه الفرنسية المفضلة

ب) قصة عن دروس الأخلاق واللطف

ج) تاريخ الطبقات الإضافية في اللغة الفرنسية

د) قصة عن الحاجة لتعلم اللغات الأجنبية

2. تحديد نوع العمل

أ) صحيح

ب) القصة

ج) الرواية

د) القصة

3. في جملة "وبدون ذلك بطبيعته خجول وخجول ، تائه من أي تافه" ، الكلمات المميزة هي ..

أ) المقارنات

ب) الصفات

ج) المبالغ الزائدة

د) انتحال الهوية

4. الراوي لعب chiku ل

ب) ادخار المال وإرساله إلى القرية

ج) شراء الحليب كل يوم

د) دفع مقابل دروس إضافية

5. في أي سنة انتقل بطل القصة إلى الصف الخامس

أ) في عام 1949

ب) في عام 1948

ج) في عام 1958

د) في عام 1955

6. المعنى الحقيقي للعبة "القياسات"

أ) الرغبة في إثارة اهتمام الطالب بتعلم اللغة الفرنسية

ب) مساعدة المعلم لطالب قادر ولكنه جائع

ج) رغبة المعلم في تذكر الطفولة

د) رغبة الطالب في الاستمتاع

7. في أي موضوع كان البطل لديه ثلاثة

أ) في الجبر

ب) في الفيزياء

ج) باللغة الروسية

د) بالفرنسية

8 على ضفة النهر الذي عاش بطل القصة

أ) الفولغا

ب) دنيبر

ج) حظيرة الطائرات

د) ينيسي

9. كم تكلفة جرة الحليب

أ) روبل واحد

ب) روبلان

ج) 50 كوبيل

د) 80 كوبيل

10. في أي فصل درس فاديك المسئول عن اللعبة من أجل المال

أ) في الخامس

ب) في السابع

ج) في العاشر

د) في التاسع

11. وعد البطل بعدم المقامرة

أ) لم يعطها

ب) لم يف بوعده

ج) أوفى بوعده

12. لماذا تعرض البطل للضرب المبرح

أ) غش في اللعبة

ب) سرق المال

ج) لم يعد يريد اللعب

د) بدأ يلعب بشكل أفضل من أي شخص آخر وفاز

13. ما كان المنتج في الطرد

حلوى

ب) الخبز

ج) البطاطس

د) المعكرونة

14. كم كان عمر ليديا ميخائيلوفنا

أ) 35

ب) 40

ج) 24

د) 30

15 الذين دخلوا الغرفة عندما كان البطل يلعب مقابل المال مع المعلم

مدير

ب) مدير المدرسة

ج) الجار

د) والدة البطل

16. أين كان يعيش المعلم من قبل؟

أ) في سيبيريا

ب) في أقصى الشمال

ج) في كوبان

د) في إقليم ستافروبول

17- كم سنة عمل المدير في المدرسة

أ) 10 سنوات

ب) 20 سنة

ج) 30 سنة

د) 15 سنة

18. كيف انتهى العمل

أ) غادر المعلم

ب) بقي المعلم

ج) انتقل المعلم إلى مدرسة أخرى

د) توفي المعلم

الإجابات:

المواد التعليمية

إلى درس الأدب في الصف السادس

لقصة V.G. راسبوتين

مدرس اللغة الروسية وآدابها

MBOU "ليسيوم رقم 1" قرية شامزينكا

جمهورية موردوفيا

بيتشكازوفا سفيتلانا بتروفنا

إنه أمر غريب: لماذا نشعر بالذنب أمام معلمينا في كل مرة ، تمامًا كما كان الحال قبل والدينا؟ وليس بسبب ما حدث في المدرسة - لا ، ولكن بسبب ما حدث لنا.

في جي راسبوتين

الغرض من الدرس:

التحقق من مستوى معرفة وفهم الطلاب

قصة ف.ج. راسبوتين "دروس اللغة الفرنسية" ،

مواضيعها وأفكارها وميزاتها

الوسائل التصويرية والتعبيرية

تعليمات:

يمكن للطالب اختبار معرفته بالضغط على المربع الذي يحتوي على إجابة السؤال.

إذا كانت الإجابة غير صحيحة ، فستقول البطاقة "خطأ" ، هـ إذا كانت الإجابة صحيحة ، فستقول البطاقة "بشكل صحيح" .

يؤدي النقر بالماوس إلى إظهار السؤال التالي على الشريحة.

يمكنك إنهاء اللعبة باستخدام الزر "مخرج" .

بدء الاختبار

حدد نوع العمل:

خاطئ

خاطئ

مذكرات

قصة

بشكل صحيح

قصة

عمل السيرة الذاتية -

القطعة مكتوبة بـ:

خاطئ

خاطئ

عام 1979

عام 1975

بشكل صحيح

1973 جرام

السرد في قصة

أجريت نيابة عن:

خاطئ

خاطئ

بشكل صحيح

فتى البطل

وفقًا للصبي ، بدأت حياته المستقلة:

خاطئ

في سن 14

بشكل صحيح

في 11 سنة

خاطئ

في 10

السرد في قصة

أجريت نيابة عن:

خاطئ

خاطئ

في القرية

في المدينة

بشكل صحيح

في المركز الإقليمي

بدأ الراوي في المقامرة

بغرض:

خاطئ

أرسل إلى الأم

بشكل صحيح

شراء الحليب

خاطئ

شراء كتاب مدرسي

كم من المال في "شيكو"

فاز بطل القصة:

خاطئ

خاطئ

2 روبل

50 كوبيل

بشكل صحيح

1 روبل

ما اشتراه الصبي لنفسه

فاز بالمال:

خاطئ

بطاطا

بشكل صحيح

حليب

خاطئ

رغيف الخبز

قرر المعلم اللعب

المقامرة مع الطالب من أجل:

خاطئ

خاطئ

أشعر وكأنه طفل

كسب ثقة الطالب

بشكل صحيح

كان قادرًا على شراء طعامه بنفسه

اسم مدرس اللغة الفرنسية:

خاطئ

ليديا ميتروفانوفنا

بشكل صحيح

ليديا ميخائيلوفنا

خاطئ

ليليا ميخائيلوفنا

ما الفاكهة هو بطل القصة

رأيت فقط في الصورة:

خاطئ

خاطئ

إجاص

موز

بشكل صحيح

تفاح

أصعب شيء بالفرنسية

بالنسبة للصبي كان صحيحًا:

خاطئ

نقل

خاطئ

كتابة

بشكل صحيح

تحدث

أرسل المعلم للصبي طردًا

والتي تحتوي على:

خاطئ

خاطئ

حذاء جديد

والكتب

خبز الزنجبيل والحلوى

بشكل صحيح

المعكرونة والتفاح

خاطئ

مقارنة

بشكل صحيح

نقيض

خاطئ

تشابه مستعار

لمن خصصت قصة في.جي. راسبوتين؟

"دروس اللغة الفرنسية":

خاطئ

خاطئ

فالنتينا نيكولايفنا

كوبانتسيفا

ليديا ميخائيلوفنا

إيفانوفا

بشكل صحيح

أناستازيا بروكوبييفنا كوبيلوفا

ما الوسيلة الفنية التي يستخدمها المؤلف في العبارة:

"هذا يجعلها جيدة وسيئة في نفس الوقت":

خاطئ

مقارنة

بشكل صحيح

نقيض

خاطئ

تشابه مستعار

كيف تقيم

عملك في الدرس:

كانت هناك أخطاء كثيرة:

عليك أن تكون أكثر حذرا

المعرفة صلبة:

احرص!

رجال أخيار!

• Egorova N.V.، Makarova B.A. تطوير درس عالمي في الأدب: الصف السادس - م: فاكو ، 2015
• Eremina O.A. دروس الأدب في الصف السادس: كتاب. للمعلم - م: التعليم ، 2014
• الأدب. 6 سل. كتاب مدرسي للتعليم العام. المؤسسات. الساعة 4 صباحًا / Polukhina V.P. ؛ إد. كوروفينا في يا. - م: التعليم ، 2016

خجول وخجول

اختبار نص "دروس اللغة الفرنسية" بواسطة ف.ج. راسبوتين

1. تحديد نوع العمل أ) حكاية خرافية ب) قصة ج) رواية د) قصة

2. يوحي عنوان العمل بأن أمامنا أ) قصة البطل الشاب عن دروسه الفرنسية المفضلة ب) قصة دروس الأخلاق واللطف ج) قصة دروس إضافية بالفرنسية د) القصة حول الحاجة إلى تعلم اللغات الأجنبية.

3. لعب الراوي "chiku" من أجل أ) الحصول على السلطة من الأطفال ب) توفير المال وإرسالهم إلى القرية ج) شراء الحليب كل يوم د) الدفع مقابل الأنشطة الإضافية.

4. في جملة "وبدون ذلك بطبيعته خجول وخجول، المفقودة من أي شيء تافه "الكلمات المميزة هي أ) مقارنات ب) نعوت ج) مبالغ طائلة د) تجسيد.

5. المعنى الحقيقي للعبة "القياسات" أ) الرغبة في إثارة اهتمام الطالب بتعلم اللغة الفرنسية ب) مساعدة المعلم للطالب القادر والجائع ج) رغبة المعلم في تذكر الطفولة د) رغبة الطالب في الحصول على مرح.

6. في أي سنة ذهب بطل القصة إلى الصف الخامس أ) عام 1949 ب) عام 1948 ج) عام 1958 د) عام 1955.

7. على ضفة النهر الذي عاش بطل القصة أ) الفولغا ب) دنيبر ج) أنجارا د) ينيسي.

8. حول أي موضوع حصل البطل على ثلاثة أضعاف أ) في الجبر ب) في الفيزياء ج) بالروسية. اللغة د) بالفرنسية. لغة.

9. في أي فصل درس فاديك المسئول عن اللعبة مقابل النقود أ) في الخامس ب) في السابع ج) في العاشر د) في التاسع

10- كم تكلفة جرة الحليب: أ) روبل واحد ب) روبلان ج) 50 كوبيل د) 80 كوبيل

11. لماذا تعرض البطل للضرب المبرح أ) غش في اللعبة ب) سرق المال ج) لم يكن يريد اللعب بعد الآن

د) بدأ يلعب بشكل أفضل من أي شخص آخر وفاز

12. وعد البطل بعدم المقامرة أ) لم يعطها ب) لم يف بوعده ج) أوفى بوعده

13. كم كان عمر ليديا ميخائيلوفنا أ) 35 ب) 40 ج) 24 د) 30

14. ما هو المنتج الموجود في العبوة أ) الحلويات ب) الخبز ج) البطاطس د) المعكرونة

15. أين كان يعيش المعلم من قبل؟ أ) في سيبيريا ب) في أقصى الشمال ج) في كوبان د) في منطقة ستافروبول

16. من دخل الغرفة عندما لعب البطل مع المعلم مقابل المال أ) المخرج ب) مدير المدرسة ج) الجار د) والدة البطل

17. كم سنة عمل المدير في المدرسة أ) 10 سنوات ب) 20 سنة ج) 30 سنة د) 15 سنة

18.كيف انتهى العمل أ) عاد المعلم إلى المنزل ب) بقي المعلم ج) انتقل المعلم إلى مدرسة أخرى

19. ماذا حصل بطل القصة في الحزمة الثانية؟ لقد رآها فقط في الصور.

20. من هي الشخصية الرئيسية في القصة؟ ما هو انطباعك عن شخصية البطل؟ كيف يمكنك وصف علاقته مع الشباب والمعلم؟

اختبار يعتمد على قصة "دروس الفرنسية" لراسبوتين.

1. نوع العمل:

أ) مذكرات.

ب) القصة.

ج) قصة.

2. يوحي عنوان العمل بأن أمامنا:

أ) تاريخ الطبقات الإضافية في اللغة الفرنسية ؛

ب) قصة عن دروس الأخلاق واللطف.

ج) قصة الشاب البطل عن دروسه الفرنسية المفضلة.

3. يحدث الإجراء في العمل:

أ) قبل الحرب الوطنية العظمى ؛

ب) خلال الحرب الوطنية العظمى ؛

ج) بعد الحرب الوطنية العظمى.

4. "الرجل ذو الرأس الكبير ، المقص ، ممتلئ الجسم" هو:

ج) فيدكا.

5. "سائق الشاحنة الوحيدة في المزرعة الجماعية" هو:

ب) فاسيلي.

6. الراوي ، الذي لم يكن صديقًا لأحد ، يعتقد أن السبب الرئيسي له الوحدة هي:

فخر؛

ب) الحنين إلى الوطن.

ج) البخل.

7. عزف الراوي chica من أجل:

أ) جمع الأموال وإرسالها إلى القرية ؛

ج) شراء الحليب كل يوم.

8. يعتقد البطل الشاب أن الكلمات الفرنسية:

أ) اخترع للعقاب ؛

ب) المفاجأة بتفردها.

ج) لا تشبه الكلمات الروسية على الإطلاق.

9. وفقا لليديا ميخائيلوفنا ، يكبر الشخص عندما:

أ) لا يفاجأ بالمعجزات ؛

ب) لم يعد طفلاً ؛

ج) يعيش حتى الشيخوخة.

10- المعنى الحقيقي للعبة "القياسات":

أ) مساعدة المعلم لطالب قادر ولكنه جائع ؛

ب) رغبة المعلم في تذكر الطفولة ؛

ج) رغبة المعلم في إثارة اهتمام الطالب بتعلم اللغة الفرنسية.

الإجابات: 1. ب ؛ 2. ب ؛ 3. في ؛ 4 ا؛ 5. أ ؛ 6. ب ؛ 7.c ؛ 8. أ ؛ 9. ب ؛ 10.أ