Как да научите морзовата азбука: основни принципи на азбуката. Как да научите морзовата азбука: основни принципи на азбуката Трудно ли е да научите морзовата азбука

В този раздел ще очертая моята визия за самостоятелно изучаване на телеграфа. Мисля, че много хора нямат друга възможност (начин) освен сами да научат телеграфия. Ще се радвам безкрайно, ако усилията ми помогнат по някакъв начин. Мисля, че с помощта на технологията, която предложих, можете да научите абсолютно независимо (с помощта на компютър, разбира се), но няма да кажа за какъв период от време. Но това не е важно... :-) Напомням, че макар и модерно, това е само един от методите. Така
Уроци по телеграф или морзова азбука Само програма за изучаване на морзова азбука

1. Защо морзовата азбука е такава, каквато е

Излишно е да казвам, че необходимостта да се говори от разстояние възниква едновременно с появата на човека. И възможността се появи с появата на първата азбука, която теоретично направи възможно предаването на мисли чрез предаване на букви. Но още по-рано бяха предадени „по-широки“ концепции. Можете да прочетете много интересна информация от G. Chliyants UY5XE за историята на телеграфията от сайта http://ham.cn.ua/istorteh/istcw.htm Трябва да се отбележи, че телетайпът (RTTY), привидно по-сложен метод, се използва преди изобретяването на морзовата азбука. Но точно желанието да се избегне сложността, да се направи комуникацията ежедневие, тласна Морс да създаде свой собствен метод за предаване на писма: комбинации от битове (текущи колети) с различна продължителност. Възможно е да се предава просто чрез затваряне или отваряне на два проводника и да се чете, в зависимост от желанието, или от хартия, или с уши. Както се казва, не може да бъде по-просто, но методът работи и до днес. Разбира се, той се „натрупа“ с нови технологии, премина от искров предавател към охладителни трансивъри, но същността остана същата: точки и тирета. Терминалните устройства са се развили много интересно, особено телеграфните ключове и как се формират тези колети. Преди около десет години писах за това на http://ham.cn.ua/uy2ra_p/key.html Интересно.

Приемателните устройства (главно запис на хартиена лента), като по-сложни и обемисти механични устройства, малко по малко избледняха в историята и сега телеграфът се приема от ушите със запис или на хартия, или директно в компютър от клавиатурата. Сега става ясно къде се измества интелектуалният център на тежестта на този метод на комуникация. :-)

Следователно, ако вече сме решили да изучаваме телеграфната азбука, трябва сами да решим към коя технология на обучение ще се придържаме: традиционна със запаметяване на „мелодии“ като „дай-дай-за-пушене“, която все още се практикува, или опитайте нещо ново, вариациите вече са описани няколко пъти в различни източници. Придържам се към следната предпоставка: всеки символ на морзовата азбука има индивидуална мелодия, разпознаваема при всяка „скорост на възпроизвеждане“. Тези. няма нужда да запомняте „мелодии“, които, особено в ранните етапи на обучение, са допълнителна стъпка в превода на прозвучалия знак - мелодията в думите на песнопението и едва след това в писменото писмо. Освен това не можете да преброите броя на точките и тиретата, това е разбираемо. Какво е необходимо? Отговорът е прост - наизустете мелодиите (мелодии - високо казано, но все пак) около 40 песни. Разпознаваме позивната на радиостанция Маяк по мелодията, без да си повтаряме „в градината дори шумолене не се чува“?.. Съвременните млади хора дори не знаят тези думи (от песента), но разпознават позивна. Съответно, обучението трябва да започне с най-изразителните мелодии, така че е по-лесно да се запомни. Това са сложни букви, които в традиционната версия на учителите са били изтласкани за по-късно; те са тези, които се запомнят по-лесно от неизразителното „Е“ или „Т“. Освен това в действителност приемането на тези две букви е много по-трудно: помислете, те се предават изолирано от останалите и кой знае дали е бавно предавано „E“ или бързо предавано „T“? Те нямат мелодия и се различават само по продължителност. Ако преди и след това не са предадени други букви или цифри, нашият мозък не е в състояние да сравни продължителността на точка и тире, така че най-вероятно ще възникне логично състояние на несигурност :-). Тези. грешка. Друг „трик“, който според мен значително ускорява процеса на запаметяване, е технологията на обучение, при която ученикът първо вижда буквата на мелодията, която ще звучи, и след това чува „песента“. Това се прилага много лесно в програми за компютърно обучение: програмата първо показва буква на екрана и след това с кратко забавяне възпроизвежда „музика“. В съответствие с тези леми не всички компютърни програми могат да се използват в началния етап на обучение. Напомням, че говорим за самостоятелно или дистанционно изучаване на морзовата азбука. Ако вярвате на казаното, скоро ще напиша списък с букви или по-скоро реда на буквите, в който можете да започнете да учите.

2. Научаване на морзовата азбука. Какъв е най-добрият ред за научаване на звуците на буквите?
Както споменах по-горе, „ярките“ мелодии се запомнят по-добре, тоест в онези букви, в които точките и тиретата се редуват в различен ред. Това са така наречените сложни букви, съставени от четири, понякога дори 5 бита. Таблицата по-долу показва три варианта за подреждане на буквите, предложени за изучаване, в зависимост от обстоятелствата, темперамента и желанието за учене на самия ученик. :-) В тях буквите са разделени на групи от по три, четири и пет букви. Това са групите, които трябва да се запомнят наведнъж (например за една седмица). Ясно е, че ако имате време да запомните тези 3-4-5 букви за две седмици, няма нужда да бързате. Две седмици са си две седмици. Основното е да се постигне разпознаване на букви без грешки. Как да запомните, питате? Мисля, че преди това сте правили опити да научите морзовата азбука с помощта на компютър и имате програма, която предава телеграфни съобщения при натискане на съответната буква. Ако не, тогава по-късно ще направя кратък преглед на такива програми, достъпни в Интернет, и ще дам връзка към програмата, която генерира текстове за обучение. Най-простото, което мога да предложа, е собственото ми писане. :-) Не е върхът на съвършенството, но работи. Нека ви напомня, че сега не говорим за получаване на писма, а за тяхното запомняне. Това са различни неща, както се казва в Одеса, две големи разлики. И така, първо масата.

един линия на седмица научете "песни" на следните букви
Ако не бързаме			Ако искамебърз				Ние имаме" е на", страхуваме се, че ще си тръгнем
Q	Y	Е	Q	Y	Е	Л	Q	Y	Е	Л	Дж
Л	Дж	б	Дж	б	V	П	б	V	П	х	з
V	П	х	х	з	аз	° С	аз	° С	Ю	З	Ш
з	аз	° С	Ю	З	Ш	д	д	У	Ж	U	д
Ю	З	Ш	У	Ж	U	д	Р	К	О	А	н
д	У	Ж	Р	К	О	А	М	С	T	з	аз
U	д	Р	н	М	С	T	д
К	О	А	з	аз	д
н	М	С
T	з	аз
д
Първа група			Втора група				Трета група

В таблицата руските букви са маркирани в зелено. Мисля, че е ясно защо.

Онзи ден публикувах в раздела „Да научим телеграфа сами“ (вдясно в главното меню) първите препоръки и реда на буквите, който следва (според мен изобщо не е необходимо :-). Стана ясно как да запомните тези букви. Тези. първо трябва да се появи буквата на екрана, след това звукът и ние ще го запомним. Ако не бързаме, тогава първите три букви, които трябва да се „утаят“ в нашето съзнание, са Q, Y и A. Всъщност редът на изучаване на буквите е доста относително понятие. Има много мнения и алгоритми, според които тези букви се подреждат, например по честота на използване в речта, по брой битове в буквата и т.н. Но ние изхождаме от факта, че ще ги научим сами и за нас е важна максималната производителност на запаметяване. И това е изразителността на мелодията. Затова нека да преминем към първите практически стъпки.

Няма да ви отегчавам с изброяването на предимствата и недостатъците на много програми, които помагат при изучаването на морзовата азбука, за нас най-подходящата е програмата UA9OV на Сергей Подстригайло и се нарича CWTYPE. Ето директна връзка за изтегляне на програмата. Безплатно е, но ако ви помогне, можете да благодарите на автора чрез неговия уебсайт: или Webmoney, или добра дума. http://www.dxsoft.com/cwtype.zip Днес това е версия 2.10 Всъщност програмата е за практическа употреба, може да се използва като универсален телеграфен предавателен център - има много макроси, възможност за директно предаване от клавиатура (като ADKM) и свържете ямбичен манипулатор. Това, което е от решаващо значение за нас е, че програмата не само разбира руски букви, но също така има възможност да пише букви на латиница в долния прозорец, а в горния прозорец - същите букви на кирилица. Тези. Освен това той ще ви каже и ще ви научи как звуците на латинските букви съответстват на руските. Но основното е, че тя първо пише писмо на екрана и едва след това го предава. Така можем да учим и без треньор - натиснахме която буква искаме - чухме как звучи и я запомнихме. Тези. ще имаме тази програма ADKM. След като инсталирате програмата, тя трябва да бъде конфигурирана, за да отговаря на нашите задачи. Все още не е необходимо да конфигурираме всичко, но все пак ще персонализираме звука „според нас“.

Първо, нека изберем къде ще изведем звука. Разбира се, звуковата карта е по-добра. Не забравяйте да проверите дали входът на картата не е претоварен (нива). След това ще зададем желания тон на телеграфните съобщения (моят е 600 херца) и така нареченото издигане - стръмността на предния спад на съобщението. Сложете повече, няма да "щрака" толкова много. Правим всички тези настройки от менюто SETUP-SOUND.
Следващата стъпка е настройка на самата телеграфна азбука, точки и тирета. Първият прозорец в лентата с инструменти е Sp. (Скорост) скорост на предаване. Стойността по подразбиране е 100. Задайте я на 50-60. Не много бавно (за да не започнат да "броят" точки и тирета) не много бързо, за да се объркате. Следващият прозорец - D/D - е "теглото" на тирето спрямо точката. Класическата версия е 3. Но за нашето изследване е по-добре да го зададете на 1:3,5. В реалния живот това е начинът, по който го предавам. Но можете да оставите 3. Следващият прозорец е разстоянието между буквите и думите. Тук няма нужда да променяте нищо. Последният е SETUP-Text. Изберете руски набор от знаци. Това е така, че в горния прозорец програмата ще ви покаже съответствието на предадената латинска буква с руската. Уверете се, че вашият Beacon е изключен (изключете зелената светлина) и режимът на предаване е включен (светнете червената светлина). И, разбира се, включете звука. :-) Всичко. Натиснете на клавиатурата буквата Q. В долния прозорец се появява q, а в горния прозорец се появява Ш и чувате как звучи буквата q. Това е всичко, готови сте да запомните морзовата азбука. Някои уроци следващия път, но засега се наслаждавайте!

3. Дойде време да ви кажа как точно ще станете телеграфист.

Вече сме свършили добра работа, имаме персонализирана програма, която по наша команда ще ни изсвири мелодиите на буквите, които сме избрали, ние знаем кои букви ни трябват първо. Време е да се залавяме за работа.

Изключваме мобилните си телефони, предупреждаваме близките си, че ще ни няма 15-20 минути, слагаме слушалки и започваме да запомняме музиката на писмата на Самюъл Бриз Морз. За да направите това, включете нашия CWTYPE и натиснете буквите от първия ред на таблицата на клавиатурата в различен ред (вижте по-горе в текста). Когато натиснете клавиш, на екрана се появява буква. Напрегнете се и се опитайте да запомните мелодията и мотива му. Веднага ще прозвучи. Натискаме следващата буква и отново се опитваме да запомним думите (буква) и музика (мотив). И така 15-20 мин. Обръщам внимание на факта, че в долния прозорец буквите, натиснати на клавиатурата, ще бъдат отпечатани на латиница, а в горния прозорец, показвайки ни съответствието с латинските букви на руснаците, на руски. Това е така, за да запомните по-добре замените: C- ° С J- Y Q- SCH V- И W- IN Y- YХ- bЩе оставим числата за по-късно. Те са по-леки.

След това е време да промените посоката. Да опитаме обратното - програмата ще предаде същите букви, те ще се появят на екрана, а вие ще се опитате да познаете от три бележки... :-) Но как да накараме програмата да запомни кои три букви имаме научили и след това да ни ги прехвърлите? В обикновения живот това се прави от учителя. Той пише учебни текстове от писма, които ученикът му вече знае и му ги предава. Но ти си самотник. И дори вашите близки не могат да ви помогнат. Но вие имате още един приятел - компютърът. Тази задача няма да е трудна за него. Поради факта, че и при мен проблемът се оказа лесен :-) , написах програма, която генерира обучителни текстове. Както казва дъщеря ми, алгоритъмът е прост като врата. Програмата пита колко букви вече можете да различите. Например 4. След това тя предлага да въведете тези 4 букви една по една, формира текст от тези букви от пет букви, пет групи, десет реда в произволен ред и записва този текст на устройство D: под името tren.txt Това е така че не се мъчите с търсенето на този файл. Винаги ще бъде на D: и винаги tren.txtМожете да въвеждате всякакви символи от 1 до 45. Ако възприемате по-добре главните букви, включете Caps Lock при въвеждане.

Можете да изтеглите тази програма от връзката formertext.exe. Общо 69 килобайта. Не е инсталиран, не пише в регистъра, просто генерира текстов файл и го записва на устройство D: Някои антивируси може да му попречат да пише, но мисля, че можете да разрешите този проблем сами. По принцип можете да го стартирате директно от тук, от сайта и той ще ви запише текста на диска. Но можете да го запазите за себе си. Когато програмата стартира, тя пита колко различни знака трябва да съдържа обучителният текст. Отговаряме, например 4 и натискаме ENTER. Програмата многократно ще ви помоли да въведете всичките 4 знака (които току-що „научихме“) и ще покаже съобщение за това какви знаци се съдържат в генерирания файл и къде се намира.
P.S. По молба на UT8RN той събра смелост и завърши програма за генериране на текст с Windows интерфейс. За да ги разгранича, го нарекох texformer.exe Изберете всяка опция, която ви харесва, стига да е полезна. Ето рускоезичната версия с интерфейс за Windows. 510 килобайта
Статистиката показва, че сайта се чете от много чужденци (с преводачи). Специално за тях има версия на английски. Познайте нашите черниговски :-) Генератор на текстове за обучение по Морз 510 KBанглийски вер. entxtformer.exe
Някои съвременни компютри имат само един диск. И той винаги е C: Но дори и тук изобретателността ще помогне: поставете флашка в компютъра и тя ще стане устройство D: :-)
Всичко, което остава, е да „вкараме“ файла tren.txt в нашата програма CWTYPE. За да направите това, в CWTYPE влизаме в менюто Файл, избираме раздела Изпращане на текстов файл и в познатия прозорец на Windows го насочваме към файла D:\tren.txt И тогава програмата отново работи точно както ни трябва. Целият текст ще се появи в долния прозорец наведнъж, но горният ще работи така, както ни е необходим в момента: мотивът и мелодията на буквата ще прозвучат, ще я произнесете и след това ще се появи на екрана. Моля, обърнете внимание: редът е точно обратният. Не настройвайте скоростта на предаване на букви на по-малко от 50. Ако имате затруднения с разпознаването на букви, по-добре е да увеличите разстоянието между буквите. За да направите това, в прозореца на програмата ILS, вместо числото 3, поставете 10-15. Звукът на табелата няма да е неприлично бавен и ще имате време да помислите за смисъла на живота... :-) През първите две седмици не записваме нищо на хартия. Ние вършим цялата работа „в ума си“. По този начин ще отнеме още 15-20 минути, за да практикувате техниката.

След като технологията е усвоена, ето някои методически съвети.Необходимо е да се провеждат два такива приемо-предавателни сеанса на ден с общо около 40 минути. Е, може би малко повече. Но не забравяйте да го правите сутрин и вечер.По желание можете да направите още една сесия през деня. Но не повече, а ВСЕКИ ден. Пропускането на два или три дни ви връща две седмици назад. Това е свойство на нашия мозък. Не го ядосвайте и всичко ще бъде наред. За третия урок мисля, че ви „натоварих“ достатъчно, за да си починете.

4. Повторението е майката на ученето.
И така, имаме идея как трябва да работи всичко заедно. Но съдейки по въпросите, които получаваме, не съм много писател или по-скоро описател... Втори опит. Повторение за разбралите и поправка на моите грешки за неразбралите. Предложеният метод на обучение включва напълно независими действия на човек, който иска да научи морзовата азбука, или телеграф в обикновен език.Веднъж на две седмици или по-рядко, той може да безпокои един от най-близките си съседи, които знаят телеграфа, за да оцени придобитото умения.

През първите седмици обучението се провежда по следната схема: след 15-20 минути предаване на писма с помощта на програмата CWTYPE (вижте по-горе), човек си спомня как звучат буквите (мотив, мелодия, мелодия, наречете го както искате искате, същността няма да се промени от това - това е характерният звук, скърцане, което се различава от буква до буква). За да направите това, трябва да прехвърлите програмата на предаване (червената маркировка ще светне), след което просто натиснете желаните букви от латинската азбука в долния прозорец, в горния прозорец тези букви ще се появят на кирилица и предаваното писмо ще се чуе в слушалките (високоговорителите). Не забравяйте да „щракнете“ с мишката в този прозорец (задайте фокус), преди да започнете. За по-добро запаметяване по време на обучението е по-добре да зададете съотношението точка към тире като 1: 3,5 Това може да се направи в прозореца на програмата D / D. Тиретата ще звучат удължено, което ще увеличи "изразителността" на буквата. По-късно, ако желаете, можете да се върнете към стандартното съотношение 1: 3. Като предаваме буквите по този начин, ние ги запомняме. След 20 минути е време да преминете към теста - разпознаване на букви по звук.

Тук действията са малко по-сложни. Работата е там, че нашият асистент е малко глупав. Някои действия ще трябва да бъдат извършени от самия ученик. И това е образуването на текст от буквите, които току-що запомнихме. За целта ще използваме програмата textformer. Намира се на уебсайта, можете да го изтеглите на вашия компютър, за предпочитане да карате D:, за да имате по-малко проблеми с Windows Defender или антивирусна програма. След изтегляне трябва да се стартира. Може да се стартира директно от сървъра, ако браузърът ви първо попита „трябва ли да отворите или запазите?“ Когато отворите програмата, тя ще ви попита колко писма сте готови да приемете. Това може да бъде число от 1 до 45. След това програмата ще ви помоли да въведете символите в посочения номер. Не забравяйте да натискате ENTER всеки път. След като въведете последната буква, програмата ще ви напише списък с въведените букви (до момента букви) и ще ви напомни къде се намира обучаващият текст, образуван от тези букви. D:\tren .txt От любопитство можете да го разгледате. Например с помощта на бележник. Или FAR. Ще видите подредени групи от пет знака от изброените от вас букви. Остава само да пуснете този учебен текст в програмата и ще разпознаете и произнесете буквите, които сте научили (ако, разбира се, ги разпознавате :-).

В програмата СWTYPE в главното меню изберете раздела Файл. След това Изпратете текстов файл, след което в обикновен прозорец на Windows посочваме на програмата нашия файл D:\tren.txt В някои WINDOWS (в зависимост от настройките) файлът ще се показва просто като tren, без разширението txt след точката. Това е всичко, натиснете ENTER. В този случай целият файл ще бъде показан в долния прозорец и когато стартирате режима „Прехвърляне“, програмата ще започне да показва символите последователно в горния прозорец и на руски език, след като знакът бъде чут. Променете скоростта в прозореца Sp. (Скорост). Ако нямате време да разпознавате и произнасяте букви, задайте по-голямо разстояние между знаците и думите. Това е прозорецът на ILS. Там, вместо три, поставете нещо като 20-30, което ще увеличи интервала, като същевременно запази скоростта на предаване на писмото. Повтарям, все още нищо не записваме. Просто разпознаваме буквата и я произнасяме. Питай кога ще пишем? Да, след две седмици, когато започнем да добавяме цифри към буквите една по една. Но това ще стане след две седмици. Междувременно ние съвестно извършваме две трицикли (предаване и приемане) на ден. Веднага след като разпознаете уверено всичките 6 първи букви (или 8, или 10), можете да преминете към разпознаване на едно число. Това, разбира се, ще бъде 1. След това ще се опитаме да го вземем на хартия за първи път. Това също не е много лесно в началото... :-) Ще отложим въпросите за увеличаване на скоростта и получаване на семантични текстове (думи) за по-късно.

Мина седмица.Упорито се занимаваме със запомнянето на букви (Засега. След това ще има приемане на семантичен текст, и радио жаргон, и типични връзки и Q-код, и много повече). Вече има някои успехи, но за да отидем по-далеч, се нуждаем от увереност, че вече разпознаваме безпогрешно тези букви. Ще разберем ли наистина? Ако не, ще тренираме още. Междувременно нека се пошегуваме.
"Инсталирах програмата Morse на работния си компютър: когато натиснете буква, се чува съответният звук на морзовата азбука. Хубаво е да си спомня младостта си! В петък работя до обяд, но не изключвам компютъра, когато остави: може да ми трябват бази данни.
В понеделник пускам компютъра. Скрийнсейвъра не е същия, иконите не са същите. Ядосан съм: кой седеше на стола ми? Шефът идва и казва: „Преинсталирах Windows на компютъра ви, но започна да бъгва: натискате бутона и той издава звуков сигнал!“ :-)
P.S. Това е третото оплакване, че файлът не се създава на устройство D:. Проблемът е в сигурността на VISTA и WINDOWS7. Те не позволяват на програмата да напише файл (дори текстов) на диск D:
Решение 1: Позволете на програмите да записват на устройство D:
Решение 2: Копирайте текста, генериран в програмата, и го поставете в бележника, например. И оттам файлът може да бъде запазен, където WINDOWS позволява... :-)

Минаха две седмици.

И сме почти сигурни, че с увереност приемаме тези шест букви. Защо почти? Да, защото постоянно бъркаме две (или може би три) букви. Е, например L и F. Напълно естествена ситуация - ние не сме деца-чудо и не сме преподавали морзова азбука в училище. :-) Разбира се, че има решение. Просто съставете учебен текст от две букви, които бъркате и една, която 100% няма да объркате с никоя друга. Практикувайте разпознаване, докато можете точно да разпознаете всичките шест букви през първите две седмици. (Вижте таблицата) Веднага щом станем уверени в себе си (в своите 6 знака), ще се опитаме да запишем приетите букви и да добавим към „диетата“ числата 1 и 6. Между другото, ще продължим да се придържат към това правило - за 6 нови букви, 2 нови цифри. (По ред следващите 2 цифри, след 6 нови букви – 2 и 7). Но едва след като започнаха да разпознават всички букви точно.

Така че ще запишем получения текст. Веднага възниква въпросът: с какви символи да пишем: руски, латински? С главни или главни? Веднага отговорът е: латиница - латински букви, руски - руски букви. Всички букви са главни (малки). Изключение ще бъдат позивните, те винаги са големи и с главни букви, но все още не сме стигнали до тях. Докато се учим, ще пишем текстове по пет знака на дума (радиооператорите го наричат „група“), пет групи на ред. Приблизително по същия начин програмата TextFormer генерира текст на екрана.

Най-добре е да пишете с молив, подострен от двете страни. (в случай, че едната страна се счупи, има резервна) Моливът е мек, не по-лош от M1. Може би М2. На първо време дори хартията може да ви помогне - трябва да е карирана. Това улеснява поставянето на букви в редове и колони. Нека веднага да отбележа, че формите на буквите (някои от тях) трябва да бъдат донякъде „изкривени“, за да се увеличи тяхната „четливост“ при последващо четене. Така например буквите t и f, написани набързо, ще бъдат много сходни. За да не ги объркате, специално удължете пръчката нагоре при t и надолу при f. И така нататък. Тези. Доколкото ви позволяват вашите дългогодишни умения за писане на писма (експертите казват, че почеркът изобщо не може да бъде променен!), трябва да ги пишете по специален начин, като осъзнавате, че нечетлива буква, написана в радиограма, е грешка. Опитайте се да пишете букви красиво - на подсъзнателно ниво това е еквивалентът на „четливо“. Четох в много източници, че трябва да пишете, без да повдигате върха на молива от хартията. не съм съгласен Изобщо не е необходимо. Основното е да бъдете четливи, ясно да поддържате интервала на хартия (ред-колона) и бързо. Доста често ще има ситуация, когато сме „пропуснали“ някакъв знак, а следващият вече звучи. Златно правило: пропуснете едно познато място и продължете да пишете следващите знаци. Започвате да мислите, запомняте и пропускате още Професионалните радиооператори имат начин да прекъснат предавателя и да поискат отново групата с липсващия символ. Но често това не е възможно. Но ние определено не го правим. Опитайте да прекъснете компютъра и да кажете „оттук пак, моля“ :-) Всъщност по време на професионалното обучение на радиооператори те развиват способността да записват получените символи със „закъснение“. Тоест, не пишете веднага първия знак, а изчакайте втория, чуйте го, разпознайте го и след това, като държите в ума втория знак, запишете първия. И колкото повече символи можете да задържите в ума си, толкова по-добре. Казвате – китайска грамотност, защо? А отговорът е прост. Времето, необходимо за писане на различни букви, е различно и когато пишем писма със закъснение, можем да компенсираме тази разлика поради факта, че при „обработката“ ще има няколко символа в ума: загубени на една буква, направени на друг, накратко. Това също е полезно умение при получаване на семантичен текст: трябва да запазите буквите на думата в главата си, докато последва интервал, и след това точно да „прочетете от буфера“ цялата дума с края, време и време. Това са много важни характеристики на думата. Но това е за в бъдеще. Сега се опитайте да запишете шест букви и две цифри.

Минаха три седмици.

Вече уверено приемаме 9 букви и две цифри. Или може би дори повече. Дойде време да включим превключването между руски и английски в мисловния процес. Това не е толкова просто, колкото може да изглежда. Преди това интензивно тренирахме мозъка, правехме всякакви упражнения, докато не беше зает: просто „предавахме ” познати букви в съзнанието ни, знаци на магазини, покрай които сте минали, надписи на билбордове, регистрационни табели на коли, паркирани на кръстовището. Всичко е добро, по-късно, когато си спомним всички знаци, ще преминем към получаване на „качествени дефекти“, в условия на смущения, със съкратени тирета и т.н., за това също има съответна програма, дори две. Но е по-добре да вземете нещата в ред.

Докато не запомните всички знаци, не трябва да се опитвате да вземете нищо от етера. Например, много източници предлагат „хващане“ на познати знаци от въздуха, слушане на специални учебни текстове, които се излъчват от много любителски радиостанции и т.н. Не прави това. Това само ще ви затрудни да продължите напред. Ако вече сте отегчени да приемате една чаена лъжичка на ден от знаци, опитайте се да ги вземете много по-бързо. Но само онези признаци, които познавате. Вече споменах как да се справим с „объркването“ на знаците. Заемете се с това. Разпознаването трябва да е 100 процента Много добра техника е да се приемат текстове, в които има два пъти повече нови знаци от „старите“. Добър вариант е да започнете да учите 5 букви на седмица. Всичко зависи от това колко лесно ви е да научите и колко време можете да му отделяте всеки ден. Дори и да правите грешки, тези грешки с различни знаци са добър знак. Но да се върнем на нашите писма. Следващите са „руските“ символи. Тези. кирилски букви. Вече сте забелязали, че те са по-сложни. И ръката ви се протяга да запишете латинската буква... Но не им позволявайте да ви победят - пишете правилно. Внимавайте, не забравяйте да добавите следващите числа към буквите. Засега теоретично се готвим да увеличим скоростта на приемане. За това не се нуждаем от нищо ново - само търпение и желание да научим телеграф докрай. Първата стъпка към увеличаване на скоростта на приемане няма да бъде да увеличим скоростта на предаване на нашата тренировъчна машина, а да намалим интервала между знаците.Според теорията минималният интервал е 3. Не забравяйте да сравните полученото с текст, който предава програмата. Лесно е да се направи. Вече се научихте как лесно да генерирате текстове с необходимите знаци (програма TextFormer). Можете да намерите всичко, което тренировъчната програма CWTYPWE току-що е прехвърлила във файла tren.txt на устройство D. Ако ви мързи да търсите на диска, можете просто да копирате текста от прозореца на програмата TexFormer в клипборда и след това да го поставите, например, в бележника.Ясно е, че с увеличаването на броя на буквите, които научавате, става все по-трудно се научават нови, но не се отказвайте. Придържайте се към приетото темпо от 5 знака на седмица: три букви и две цифри. Когато нещата станат наистина трудни, помислете, че ако оцелеете, можете с право да се наречете радист. :-) Желая ти повече свободно време от ежедневните грижи и упоритост в постигането на целта.

Мина месец.Ние (м)учим морзов код. :-)
Ако сте следвали препоръките, сега можете да получите всичко около 15-20 знака (при ниска скорост) почти без грешки. Не е факт, че скоростта, с която приемате, е индикатор за успех в ученето. Въобще не. Основното нещо е точно да приемете символите и да ги запишете без стрес. Засега методът на записване на символи е за предпочитане, тъй като основната работа на вашия мозък сега е разпознаването на символи. Няма нужда да го зареждате чрез запаметяване на няколко знака в „опашката“. (Ако вашите резултати са значително по-добри от описаните, тогава можете спокойно да тренирате главата си да приема метода „със закъснение“ от един или два знака.) Можете да го получите или като използвате стария старомоден метод, на хартия, или чрез новия метод - от клавиатурата директно във файл. Към края на обучението ще разберете, че ще използвате компютъра по-често (различни логи, клъстери и т.н.), но засега е по-добре да пишете на хартия: по-познато е и остава повече време за „вслушване“ в знаците. Това обаче не е регламентирано по никакъв начин и ако клавиатурата е по-удобна за вас, тогава „клавиатурата е в ръцете ви“. :-)
В много материали, на които съм попадал, съм чел, че на учениците не трябва да се дава нищо ново, докато не завърши процеса на запомняне на всички знаци без изключение. Ако това е ново - опитвам се да се науча как да предавам, тогава да. Не го прави. Освен това опитът да се научите да предавате сам с помощта на прост ключ е категорично невъзможен. Можете да преподавате предаване само с помощта на прост ключ лично и с добър учител. Проблемът е, че най-често самоуките хора „откъсват“ ръката си и я лекуват по-късно - по-лесно е да отрежете ръката, няма лечение. Това, което се случва, е, че неконтролираните опити за увеличаване на скоростта на предаване с недостатъчно развита гъвкавост на китката водят до факта, че ученикът започва да предава все повече и повече не със запаметени и контролирани движения на китката и лакътната става, а с конвулсивни движения на ръка. Тези движения се „запомнят“ от двигателните умения и ето го резултатът – завършвате с радист с толкова тромаво предаване, че понякога е невъзможно да разберете какво предава. Ще се научим да предаваме, но ще се научим или на напълно автоматичен (електронен) ключ, или на полуавтоматичен - виброплекс (за тези, които имат повече пари, това не е евтино). И не сега. За любопитство можете да гледате видеоклип за работата на полуавтоматично устройство. Много интересно. Но още не е скоро.
Засега да се върнем на рецепцията. Ако резултатите ви наистина са значително по-добри от посочените по-горе 15-20 символа, можете да разнообразите обучението си. Например, опитайте се да получавате от време на време (но не често) със значително по-висока скорост, като проследявате предаваните знаци (само познати) на разпечатка или на екрана на монитора. Или се опитайте да направите крачка напред (бягайки напред) и се запознайте с нашата следваща тренировъчна програма Кох метод CW треньор G4FON. Може да се изтегли онлайн и е безплатен.
http://g4fon-koch-method-morse-trainer.software.informer.com/9.2/download/
И така, с какво може да бъде полезно за нас, радиооператорите ветерани, които вече знаем и можем всичко? :-: Първо, и най-важното, може да симулира реални условия на излъчване. Добавете шум, смущения, умишлено „изкривете“ качеството на предаване, за да затрудните приемането, добавете QSB, по-плоско, чуруликане и много други, които обикновено правят живота труден. Но ние не търсим лесни пътища, нали?
Второ: програмата има настройки за скорост на предаване и компресия, които варират в широки граници. Особено приятен е много широкият диапазон от закъснения за въвеждане на озвучен символ на екрана. Може да предава не на групи, а на думи, чиято дължина може да се регулира. Опитайте и ще видите разликата... :-)
Трето: програмата може да предава цели телеграфни QSOs между различни кореспонденти. Но всичко това е в бъдещето. Днес ще се опитаме да приемем само в трудни условия. Не забравяйте, че засега това е само забавление. Докато не се научите да приемате всички знаци, можете да използвате тази програма в ограничена степен.
И така, след като изтеглите програмата и я инсталирате, можете да продължите към конфигурацията.
Първият ред, както всичко останало в WINDOWS, са елементите от главното меню: Start Stop и Finish без коментари. Текстов файл – изберете нашия (или друг) текстов файл за обучение. Пропускаме ДУМИ, защото все още не знаем всички знаци и програмата ще се опита да ни предаде цели думи на английски. По същата причина пропускаме QSO, към които ще се върнем след изучаване на всички символи.
Най-трудното меню е SETUP.
IN ОБЩА НАСТРОЙКАможем да избираме много неща, но основното за нас сега е качеството на предаване на знаци, симулиращи „ръчен“ ключ (ако е избран) и дали да използваме избраната пауза за разделяне на думи (групи) или знаци. А също и продължителността на сесията.
НАСТРОЙКА НА МОРЗОВ ЗНАК - избор на символите, които програмата ще предава (използва). Като нашия TextFormer.
ОБЩИ ДУМИ – избор на знаци в предложените за приемане думи и броя на самите думи и тяхната дължина (WORD LENGHT).
Можете да пропуснете всичко това засега, тъй като ще ни трябва много по-късно.
Нека да преминем към настройката на това, което ще използваме сега.
Забавяне на дисплея– забавяне на въвеждането на символ на екрана, след като прозвучи.
сърцевина– височина на телеграфните съобщения.
герои– броя на различните символи, които трябва да бъдат предадени (колко вече сме научили). Избираме самите знаци в SETUP-MORSE CHARACTER
Действителна скорост на символа– скорост на предаване на знак.
Ефективна скорост на кодавсъщност и в WPM, тоест на практика това е размерът на интервала между знаците. Колкото по-малко е, толкова по-голямо е разстоянието между знаците.
Всички настройки вдясно– степента, в която програмата може да усложни вашето приемане: нива на полезния сигнал, шум, QSB, QRM, сигнал „удар“, „кривина“ на ръчния ключ и др. Това ни трябва за разнообразие.

Напомням ви Програмата е английска, не знае руски. Достатъчно е да поставите поне една руска буква в текста и програмата мълчи и остава безшумна, докато текстът не бъде променен.
По този начин, само за да разнообразите поне малко доста монотонния процес на обучение, можете да приемете генерираните от вас текстове (нека ви напомня, без руски букви) в нова програма с намеса.

Тест за първия месец от обучението.
По принцип трябва да приемате определен брой символи с дадена скорост. Пригответе молива и хартията, стартирайте плейъра и, без да гледате екрана, приемете 50 групи текст. След това сравнете полученото с текста на екрана. Ако има трудности, тогава трябва да увеличите интензивността на класовете.

QQZLJ ЯJFVP YBYZQ JШVЦJ ЯZЯJF JPLZJ BFШJЦ УВШZQ FFBQX QЦЧЦЯ XLЯХХУЛЯJ YЦБШB XУЯVQ ЯУЦЦF FШЦXZ ЯJYЧJ ШFJXУ FFJFX BJFCЧЦ CYYQY ЦZVЧP ЦBVZZ FYYQF ЯLXLV Z JJCHA ШJBJЦ ЦХЯPX XШЯYB PYQXЯ YШZЯШ JЯЦБЧ FLУVY УJQYШ XЯYЯQ JШXJP ШVVBY ZЦFШB YШPLZ XYЧШX JPLFЯ YУЧЯXY ЦFLШЯ PUFQF QVVVY PBPЯZ XLVXШ ХЛЯХШ VVЧЦP ЛЯЗЦШ

Продължава

По същество „изучаването на морзовата азбука“ е просто твърдо запомняне на петдесет прости звукови комбинации, обучение за бързо записване на съответстващите им букви и цифри и обучение за ритмично възпроизвеждане на същото с телеграфен ключ. За това не са необходими специални способности. Както при всяко следване, най-важното е вашата постоянство и редовност на обучение.

Много радиолюбители работят в ефира със скорост от 100 - 150 знака в минута, а някои са способни да приемат и предават до 250 - 300 знака в минута. Всичко това се постига чрез обучение. По време на комуникация радиолюбителите обикновено записват само тази част от информацията, която трябва да запазят, а повечето от предаванията се възприемат без запис, директно на ухо, като обикновена реч. За предаване при високи скорости, вместо обикновен Morse ключ, често се използва полуавтоматична или (по-рядко) клавиатура, но приемането все още се извършва на ухо - това е много по-надеждно и удобно от използването на каквито и да е декодиращи устройства.

Най-добре е да учите и тренирате под ръководството на опитен радиолюбител, но е напълно възможно да направите това напълно независимо. В интернет можете да намерите много различни образователни и обучителни програми. Опитайте различни програми, не бъдете мързеливи, за да проучите внимателно всички препоръки, които обикновено идват с тях.

Колко време отнема овладяването на азбуката?

Нормалният график на обучение е 2-3 пъти седмично по 1,5 - 2 часа на ден (часовете са с продължителност 25 - 30 минути, с почивки). Още по-добре – всеки ден поне по час (по половин час сутрин и вечер). Минимум - 2 урока седмично по 2 часа. Класовете по-малко от веднъж на всеки 3-4 дни са неефективни, както и повече от 3 часа подред.

При нормални условия на обучение получаването на текстове със скорост 40 - 60 знака в минута (със запис на полученото) се усвоява за около 3 месеца (а понякога и много по-бързо).

Най-важното е редовността и пълната концентрация по време на занятията.
Значителни прекъсвания по време на фазата на обучение могат да анулират цялата свършена работа. Уроците, които не са затвърдени с практика, изчезват от паметта много лесно и трябва да започнете почти всичко отначало. Причината за неуспеха е именно нередовността на занятията.

В същото време, когато морзовата азбука е напълно и надеждно усвоена, тя не се забравя (както и способността да карате велосипед) и остава с човек за цял живот. Дори след прекъсване от много години е достатъчно да практикувате малко - и всички предишни умения се възстановяват.

Няма хора, които да не могат да овладеят приемането и предаването на морзовата азбука със скорост от 70 - 90 знака в минута. Само времето, необходимо за това зависи от възможностите и възрастта - от 2 до 6 месеца.

Откъде да започна?

Трябва да започнете само с рецепцията. Трябва да научите как да предавате с помощта на ключ, след като повече или по-малко сте усвоили приемането на всички букви и цифри.

Скоростта на предаване на отделните знаци (букви и цифри) трябва да бъде настроена така, че стандартните текстове да могат да се предават със скорост от около 70-100 знака в минута (или около 18-25 думи "Париж" в минута, т.е. 18-25 WPM ), но скоростта на предаване на един знак след друг (т.е. реалната скорост на предаване) трябва първо да бъде настроена на не повече от 10-15 знака в минута (около 2-3 WPM), така че да се получат достатъчно големи паузи между знаци.

От самото начало трябва да запомните звука на комбинации от къси и дълги звукови сигнали, съответстващи на всяка буква и цифра, само като цялостни музикални мелодии и в никакъв случай не се опитвайте да преброите или запомните колко „точки и тирета“ има . Дори не гледайте никакви таблици с точки и тирета.

Съществува и техника за запомняне на телеграфната азбука с помощта на така наречените форми на думи или „мелодии“. Изберете думи или фрази, които, когато се произнасят мелодично, наподобяват мелодиите на знаци, изразени с морзова азбука. Например буквата G = "Gaa-gaa-rin", буквата L = "lu-naa-ti-ki", M = "maa-maa" и т.н.
Този метод има своите предимства и недостатъци. Предимството е, че поредица от букви всъщност може да бъде запомнена по-бързо. Но има и недостатъци. Първо, не е възможно да се изберат смислени словоформи за всички азбучни знаци, особено тези, започващи със самия знак, на който трябва да приличат. Ако се опитате да измислите някакви изкуствени „думи“ или фрази и още повече такива, започващи с грешна буква или цифра, тогава ученикът трябва да запомни още една допълнителна „азбука“. Второ, когато разпознава чут знак, мозъкът е принуден да върши двойна работа: първо да съпостави научената словоформа с тоналните сигнали и едва след това да преведе думата в съответния знак.

Според една от легендите методът на словоформите е изобретен (или стана широко използван) по време на Втората световна война, когато беше спешно необходимо, без никаква селекция за професионална пригодност, да се обучат десетки хиляди радиооператори за масова комуникация мрежи (на ниво взвод и рота). В същото време изхождахме от факта, че е достатъчно такъв радиооператор поне по някакъв начин да овладее морзов код на минимално ниво. В същото време кандидатите за класни радисти бяха подбрани и обучавани по-внимателно - без словоформи.

Така че, повтарям още веднъж: запомнете звука на звуковите сигнали, съответстващи на всяка буква и цифра, само като цели мелодии и никога не се опитвайте да преброите колко „точки и тирета“ има!

Азбучните знаци трябва да се предават компресирани от самото начало, така че отделните тонални съобщения в тях да не могат да бъдат изолирани и преброени. Скоростта на предаване в началния период на обучение може да бъде намалена само чрез увеличаване на паузите между знаците или още по-добре, главно чрез увеличаване на паузите между думите (групи знаци).

За един ден се препоръчва първо да научите 5-7 букви, а до края на азбуката - 3-4 букви. Последователността на изучаване на знаците не е много важна. Според един от методите те започват с буквите A, E, F, G, S, T, в следващия урок - D, I, M, O, V, след това - H, K, N, W, Z - B, C, J , R - L, U, Y - P, Q, X. Според друг метод - първо E, I, S, H, T, M, O, след това A, U, V, W, J - N, D, B, G - R, L, F - K, Y, C, Q - P, X, Z.

Ако овладеете букви в съответствие с честотата на тяхното използване, например на английски език, тогава още в началния етап на обучение те могат да бъдат използвани за образуване на много различни думи и смислени фрази. Това е по-интересно от обучение с безсмислени текстове. В този случай редът на изучаване на буквите може да бъде следният: E, T, A, O, I, N, S - R, H, L, D, C - U, M, F, P - G, W , Y, B - V, K, X - J, Q, Z.

Препинателните знаци (въпросителен знак, наклонена черта, знак за разделяне и запетая) могат да бъдат оставени за накрая. Все още не трябва да се разсейвате с изучаване на допълнителни букви от национални азбуки (руски, немски и др.). Като начало е важно да овладеете добре международната азбука (латиницата от 26 букви и цифри).

Във всеки урок те първо се обучават в използването на предварително научени знаци, след това отделно научават следващата част от нови, след това вземат текстове, съставени само от нови знаци, а след това от стари и нови знаци с известно преобладаване на нови.

Нови знаци трябва да се добавят само след като вече научените техники са достатъчно надеждно усвоени. По време на повечето часове всеки взет знак трябва да се записва всеки път. Нормално е в началото да има доста грешки и пропуски.

За да запомните по-бързо телеграфните сигнали, опитвайте се да си ги подсвирквате или тананикате във всеки свободен момент, където ситуацията позволява (например докато вършите някаква проста физическа работа или вървите по улицата и видите табела или номер на кола, опитайте се запомнете и възпроизведете как трябва да звучат различни букви и цели думи в морзовата азбука).

Понякога, след като са били завършени около 20 букви, може да изглежда, че напредъкът се е забавил и с всеки добавен нов знак възникват все повече и повече грешки при приемането. Това е съвсем естествено, тъй като сега наборът от герои става все по-разнообразен. Изходът от ситуацията е прост - трябва напълно да оставите настрана всичко, което вече е добре усвоено за няколко дни, и да изучавате изключително нови букви. Когато те бъдат надеждно научени, ще бъде възможно отделно да си припомните отново усвоените по-рано и след това да тренирате да използвате цялата азбука.

Много е важно да не спирате дотук, а да се опитате да развивате и консолидирате успехите възможно най-бързо. Веднага след като научите всички букви и цифри, започнете да се опитвате да „хванете от ефира“ поне някои от тях в предаванията на бавно движещи се любителски радиостанции (това няма да работи веднага!).

В същото време, докато не се постигне скорост на приемане от около 50 zn/min, няма смисъл да се конкурирате с други. Всички хора са различни от раждането, всеки има свой собствен генетично определен ритъм на живот и скорост на възприемане на нови умения. Засега се състезавайте само със себе си.

Как да увеличите скоростта на приемане?

След като азбуката бъде научена, трябва постепенно да се премине от приемане на кратко предадени знаци с дълги паузи между тях към получаване на текстове със стандартни съотношения на продължителността на всички елементи. Паузите между знаците трябва постепенно да се намаляват (предимно в рамките на групи и думи), така че реалната скорост на предаване да се доближи до 50-60 знака в минута (14-16 WPM), а в бъдеще - дори по-висока. Допустимо е също така временно да намалите „компресията“ на символите (но не по-ниска от 16 WPM), за да доближите скоростта на предаване до скоростта на текстовия поток, с която можете да ги записвате (дори и все още с грешки) . Текстовете за обучение трябва да се състоят от думи (отначало кратки), както и от три до петцифрени числа, букви и смесени групи. Обемът на радиограмите трябва постепенно да се увеличава, така че времето, необходимо за предаване на всяка от тях, да бъде първоначално около 2...3 минути, а по-късно, с увеличаване на обучението, до 4...5 минути.

Опитайте се да пишете думи и групи почти без да повдигате буква от буква и молив от хартия. Ако при получаване на текста не е възможно веднага да запишете някакъв знак, тогава е по-добре да го пропуснете (направете тире на негово място или оставете интервал), но не се задържайте и не се опитвайте да запомните, в противен случай ще пропуснете следващите няколко.

Ако установите, че едни и същи знаци с подобно звучене постоянно се бъркат (например V и 4 или B и 6), тогава трябва да използвате два метода последователно: 1) приемайте учебни текстове само от тези знаци; 2) временно изключете от текстовете по един знак от всяка двойка объркани. Например, изключете буквите V и B, оставяйки числата 4 и 6, а на другия ден - обратното.

Все още няма начин да се постигне абсолютно безгрешна техника. Ако в тестовите текстове има не повече от 5 процента грешки и те не се повтарят ясно, тогава можете и трябва да увеличите скоростта си.

Полезно упражнение е да слушате познати текстове с повишена скорост, като същевременно ги проследявате с помощта на готова разпечатка.

Опитайте се да направите обучението си разнообразно - варирайте скоростта, тона на сигналите, съдържанието на текстовете и т.н. От време на време е полезно да се опитвате да правите високоскоростни „шутове“ - например приемане на малък текст от кратки групи, съставени само от ограничен набор от букви или цифри, но със скорост, значително по-висока от обичайната.

Когато приемането със скорост от около 50 знака в минута е надеждно усвоено, препоръчително е да започнете постепенен преход към запис на полученото съобщение със закъснение от един знак. Тоест записването на следващия знак не веднага, а докато следващият се възпроизвежда - това помага да се увеличи скоростта на приемане. Опитните радиооператори при високи скорости на предаване на текст обикновено ги записват със закъснение от няколко знака и дори няколко думи.

След това трябва да започнете да тренирате да приемате думи и цели фрази на ухо без запис. Първо, когато приемате без запис, опитайте се да изградите мислено пред очите си нещо като „бягаща линия“ от прозвучалите знаци. В бъдеще трябва да свикнете да разпознавате често срещаните кратки думи и кодови изрази в тяхната цялост, без да ги разделяте на отделни букви.

Специално за обучение в получаването на текстове, централната радиостанция на Американската радиолюбителска лига W1AW редовно излъчва. Доста мощните сигнали от тази станция обикновено се чуват ясно при честоти 7047.5, 14047.5, 18097.5 и 21067.5 kHz (в зависимост от предаването). По правило се предават откъси от статии от списание QST.
Графикът на тези програми за зимния период е както следва:

UTC преглед на дните от седмицата

00:00 CW понеделник, сряда, петък
00:00 CWf Вт., Чет
03:00 CWf понеделник, сряда, петък
03:00 CWs Вт, Чет
14:00 CW Сряда, Пет
14:00 CWf Вт., Чет
21:00 CWf понеделник, сряда, петък
21:00 CWs Вт, Чет

Обозначения в таблицата:
CWs = бавни предавки (бавни) = 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = бързи предавки (бързи) = 35, 30, 25, 20, 15, 13 и 10 WPM
Дните от седмицата тук са показани в EST - стандартно време на източното крайбрежие на САЩ (UTC минус 5 часа). Пълен график за W1AW може да бъде намерен на

Научете международния морзов код

План за действие

Запознайте се с предложения метод, използвайте предложената схема за изучаване на Морзов код.

Описание

Разгледайте международния морзов код:

Ученето наизуст е доста скучно; и тъй като да се научите да изпращате съобщения с него е по-лесно, отколкото да ги получавате, по-добре е да започнете с последното.

За подателя горният списък изглежда доста логичен, тъй като буквите в него са подредени по азбучен ред, но за лицето, което получава съобщенията, те са малко полезни.

В какъв ред трябва да бъдат подредени символите, така че след получаване на сигнал да можем, без да губим време, да определим на коя буква съответства този символ?

(Пренебрегваме препинателните знаци, числата и т.н.)

Как да се научим

Как да се научите бързо и лесно да дешифрирате съобщения, получени с морзовата азбука?

Азбучният ред трябва да бъде напълно изоставен. Най-доброто би било синтетично подреждане на символи - от прости до сложни, като на всяка стъпка трябва да направите 2 разклонения, което е невъзможно при нелинейно подреждане на символи (виж фигурата).

След като получите сигнала, вие гледате реда, в който точките и тиретата влизат в дадения символ. Започвайки от мястото, отбелязано с „Начало“, се движите надолу по прави линии, наляво, ако на следващото място има точка, и надясно, ако има тире.

Например, след като сте получили сигнала - -, вие се движите последователно: надясно надолу, наляво надолу, надясно надолу. Така този символ съответства на буквата К.

Пауза означава, че предаването на този символ е завършено. В този случай веднага се връщате в началната точка „Старт“ и изчаквате следващия сигнал, като записвате последната дешифрирана буква. Важно е съобщенията да изпращат сигнали достатъчно бавно, в противен случай получателят неизбежно ще направи много грешки.

Използвайки тази таблица, ние „преминаваме“ през най-често срещаните букви, стигайки до по-редките, кодирани със сложни символи: в крайна сметка е очевидно за вълната, че буквите e, t, a, I, o, n , и т.н. се използват най-често в съобщенията. Когато използвате таблицата, можете да си помогнете с показалка.

Изтеглете приложение за морзова азбука на вашия смартфон или изтеглете урок - може да бъде много полезно!
Практикувайте!Когато имате малко свободно време, помолете приятел или член на семейството да седне с вас и да ви изслуша как превеждате текста на морзова азбука. Дайте им таблицата и ги помолете да дешифрират вашите съобщения. Това не само ще помогне на вас и вашия асистент да разберете кода по-добре, но също така ще ви помогне да идентифицирате грешки или лоши навици, които ви пречат да предадете кода правилно, и да ги коригирате, за да предотвратите подвеждане.
За да посочите, че сте направили грешка при предаването на предишната дума, предават 8 точки. Това ще уведоми получателя на сигнала, че последната дума може да бъде задраскана.
Не се предавай!Научаването на морзов код няма да е лесно; толкова е трудно, колкото да научите нов език. Има необичайни букви, съкращения, граматически стилове и много други аспекти, които трябва да бъдат научени. Не се обезсърчавайте, ако правите грешки, просто продължавайте да практикувате, докато не го постигнете перфектно.

Слушайте много внимателно. Когато за първи път започнете да учите, слушайте съобщенията с морзов код на бавна скорост, докато свикнете.
Научаването на морзовата азбука може да бъде лесно, ако използвате правилните инструменти. Отпечатайте и ламинирайте диаграмата по-долу и я сложете в портфейла си. Ще запомните кода по-бързо, тъй като знакът ще бъде на една ръка разстояние през цялото време. Прочетете таблицата отгоре надолу. Бялото е точка, цветното е чертичка. Започнете с латинските букви E и T, които са точки и тирета. Докато слизате, прочетете всеки ред. Така че V е „. . . -”. Късмет.
Не трябва да разчитате на изображението, защото не можете да тренирате ушите си с помощта на зрението. Не се учете, като използвате методи, които ви забавят, или ще трябва да се учите отново, когато трябва да се научите да работите по-бързо. Вашата цел е незабавно да разпознавате букви и след това цели думи, вместо да броите точки и тирета. Компютърни програми като Koch и Farnesworth ще ви помогнат с това.

Как да научим дете на азбуката

За да научите бързо дете на морзова азбука, имате нужда от две неща - постоянно обучение и систематичен подход. Систематичният подход е, че трябва да изберете един или друг начин на обучение. Например, можете да инсталирате компютърна програма, която бързо и лесно ще научи детето ви да кодира определено съобщение. В този случай програмата Morse Code и Morse Code Trainer са подходящи за вас.

Можете да използвате образователния таблет за обучение. Той няма да съдържа само словесно обозначение за всеки символ на морзовата азбука. Можете също така да намерите различни комбинации от тирета и точки, които създават срички. Също така ще бъде лесно да запомните такава азбука поради асоциации. Например буквата „D“ се свързва с думата „къщи“. Сричковото обозначение на този знак на Морз изглежда като „ду-ми-ки“. Ако преведете това на морзова азбука, получавате следната комбинация „taa-ti-ti“, където „ta“ представлява тире em, а „ti“ представлява тире.

Е, последният вариант е да изучавате морзовата азбука с детето си, като използвате азбуката. Това няма да е обикновена азбука; в нея всяка буква, изчертана с морзов код, ще следва контура на всяка съответстваща буква. Тази азбука е по-лесна за научаване, като гледате всяко изображение. Можете да помолите детето си да скицира всяка буква, след което да опитате да възпроизведете азбуката по памет.

морзов код

Полуавтоматичен телеграфен ключ

Първите полуавтоматични телеграфни ключове се появяват през 19 век. Но модерните електронни полуавтоматични ключове се появяват в средата на 20 век. Такъв ключ се състои от превключвател, който има два контакта. Те се перат, когато дръжката е леко наклонена надясно или наляво от неутрално положение.

Електронният блок осигурява последователности от къси или дълги изблици с определена продължителност в изходната верига, когато десният или левият контакт на манипулатора са затворени съответно. Основата на блока обикновено е генератор на квадратни вълни и проста логическа схема.

Как да си направим телеграф

Разбира се, едно дете може да попита родител как да направи телеграф сам. Разбира се, това не е въпрос на пет минути. За да създадете сами бързо код на къща и да кодирате символи и числа, така че на хартия да се показват само точки и тирета.

Можете сами да направите най-простия телеграф, но за това ще трябва да имате:

Серийно свързани клетъчни батерии с монета.
Трансформатор за звънец.
Бутон за обаждане.
Магнито.
Антена.

Сглобяването на такъв телеграф със сигурност не е въпрос на пет минути, но ако опитате, можете да създадете прост, но работещ инструмент, за да продължите да учите. И така, какви стъпки трябва да се предприемат, за да се сглоби телеграф:

Прикрепете трансформатора от камбаната и магнитото към дъската с основата, тя трябва да бъде направена от парчета медна тел, която е навита на два пирона.

Прикрепете батериите и бутона за звънец към стойката. Прикрепете тънка листова антена към дъската.
Трябва да свържете положителния полюс на батерията чрез трансформатор към магнетото. Ако всичко работи правилно, тогава между върховете на магнитото трябва да прескочи искра.
Приемникът трябва да се състои от батерия, електрическа крушка, превключвател, антена и кохерер.
Прикрепете кохерера към дъската на стойката. Може да се направи от парче стъклена тръба с дължина около 3 см и диаметър 0,5 см, напълнена с железни и сребърни стружки (в съотношение 2:1). Тръбата трябва да бъде запечатана от двете страни с гумени запушалки и в тях да се пробият игли, така че върховете им в дървените стърготини да са на разстояние около 3 mm една от друга.
Поставете електрическата крушка в гнездото и батерията там. Закрепете превключвателя и монтирайте антената.
Поставете двете устройства едно срещу друго. Можете да започнете да го използвате.

Морзов телеграф

Да се научим да четем по срички

За да се научите лесно и бързо да четете морзова азбука, сричка по сричка, състояща се от тирета и точки, първо ще трябва да започнете да прекарвате няколко минути на ден, за да запомняте символите на морзовата азбука на ухо, а също така да имате визуално възприятие пред вас. Най-добре е да си разпечатате знак с тирета и точки и да го носите със себе си. Препоръчително е да повтаряте написаното на табелата не само на себе си, но и да го казвате на глас.

Слушайте на ухо познати и много прости текстове с морзова азбука поне няколко минути на ден и много скоро ще започнете да разпознавате къде са тиретата и къде са точките, както и веднага ще можете да възприемате цели думи. Опитайте се да изберете много лесни текстове, които отговарят на вашето ниво, тогава няма да има проблеми с ученето.

Ключов манипулатор

Дизайнът на манипулаторите за ключове е много различен. Дръжката може да бъде единична, може да бъде споделена между два контакта или може да бъде двойна, състояща се от две половини, които са разположени успоредно, така че всяка да прави свой контакт. За да кодирате добре, единичната дръжка може да бъде неудобна. Това се случва, защото дръжката може случайно да се отклони по време на работа и да затвори втория контакт.

Най-примитивната версия на манипулатора е еластична плоча, която в единия си край е прикрепена към вертикална основа, а в другия край има плоска дръжка и чифт контакти от двете страни. Не трябва да има луфт на манипулатора, трябва да има добър контакт и леко работно движение.

Как да увеличите скоростта на приемане

Когато вече сте научили азбуката и знаете всички символи, може би е време да се научите да приемате текстове, които имат стандартни паузи между тирета и точки. Ще трябва да се научите да приемате около 50-60 знака за кратко време, да речем за няколко минути. Разбира се, можете първо леко да намалите скоростта на приемане и да пишете кода по-бавно и с грешки. Постепенно, в рамките на няколко минути, ще можете да приемате повече знаци и кодът вече няма да съдържа грешки.

За да практикувате получаването на радиокомуникации и техния код, както и да научите как да превеждате получената информация, ще трябва да научите как да пишете символите тире и точка знак по знак, като никога не вдигате писалката си от хартията. Ако не сте успели веднага да запишете един или друг знак, който е включен в кода, пропуснете го веднага, без да правите никакви забавяния. Ще можете да идентифицирате знака по-късно, стига да не пропуснете следните знаци.

Ако осъзнаете, че в рамките на няколко минути след приемането, вашият код получава същите грешки, които се повтарят отново и отново, трябва да се научите да приемате само тези знаци, числа или думи, с които възникват проблеми. Това обучение ви позволява да се научите да разпознавате символи и да намалите броя на грешките.

Когато приемате голям код за няколко минути, опитайте се да не постигнете перфектно приемане. Ако след няколко минути процентът грешки е не повече от пет, тогава ще трябва да продължите да тренирате и да увеличите скоростта си.

За да научите как да приемете код и да го преведете за няколко минути, като лесно дешифрирате къде е точката и къде е тирето, можете да слушате вече познати текстове с висока скорост и в същото време да дешифрирате точки и тирета от разпечатката.

Всеки няколко минути обучение, докато приемете кода, трябва да се променя. Промяна на скоростта, тона, съдържанието на текстовете. Правете високоскоростни изблици, като приемате малки текстове с висока скорост.

Научаване на морзов код

Режим на урока

Нормалният график на обучение е 3-4 пъти седмично по 1,5 - 2 часа на ден (часовете продължават 30 минути, с почивки). Още по-добре – всеки ден по 1 час (по половин час сутрин и вечер). Минимумът е 2 занятия седмично по 2 часа. При нормални условия на обучение получаването на текстове със скорост 40-60 знака в минута се усвоява за около месец.

Най-важното е редовността и концентрацията по време на занятията. По-добре е да учите половин час, без да се разсейвате от нищо, отколкото да се лутате между час и други неща в продължение на три часа.

Значителни прекъсвания по време на фазата на обучение могат да анулират цялата свършена работа. Уроците, които не са подсилени с практика, лесно изчезват от паметта и трябва да започнете почти всичко отначало.

Когато морзовата азбука е напълно и надеждно усвоена, тя не се забравя и остава с човек за цял живот. Дори след прекъсване от много години е достатъчно да практикувате малко - и всички предишни умения се възстановяват.

Няма хора, които да не могат да овладеят приемането и предаването на морзовата азбука със скорост 70-90 знака/мин. Всичко зависи от необходимото време – от 2 до 6 месеца.

Откъде да започна да уча?

Трябва да започнете само с рецепцията. Трябва да започнете да предавате на ключа, след като повече или по-малко сте усвоили приемането на всички букви и цифри.

Скоростта на компютърно предаване на отделните знаци трябва да бъде настроена на 70-100 знака/мин (18-25 WPM). Въпреки това скоростта на предаване на един знак след друг трябва първо да бъде настроена на не повече от 10-15 знака/мин (2-3 WPM), така че да се получат достатъчно големи паузи между знаците.

От самото начало трябва да запомните звука на кодовете, като цялостни музикални мелодии и В никакъв случай не се опитвайте да преброите или да запомните колко „точки и тирета“ има..

Има техника за запаметяване с помощта на "песнопения". Те избират думи, които, когато се произнасят мелодично, наподобяват мелодиите на знаците, изразени с морзова азбука. Например G = „gaa-gaa-rin“, L = „lu-naa-ti-ki“, M = „maa-maa“ и т.н.

Този метод има своите предимства и недостатъци. Предимството е, че поредица от букви всъщност може да бъде запомнена по-бързо. Има още много недостатъци. Първо, не е възможно да изберете смислени мелодии за всички азбучни знаци, особено тези, започващи със знака, на който се предполага, че приличат.

Второ, когато разпознава знак, мозъкът е принуден да върши двойна работа: първо да съпостави тоналните сигнали с мелодия и след това да преведе мелодията в съответния знак. Дори при бързо мислено възпроизвеждане на мелодиите, те звучат много по-бавно от истинската морзова азбука. Това затруднява по-нататъшното увеличаване на скоростта на приемане.

Методът на пеенето е изобретен по време на Втората световна война, когато десетки хиляди радисти трябваше да бъдат бързо обучени. В същото време те изхождаха от факта, че такъв радиооператор трябва само да овладее по някакъв начин Морзовата азбука и след месец или два той все още ще умре на фронта. Паралелно се подбираха и кандидати за класни радисти, като винаги ги обучаваха внимателно – без скандиране.

Как да уча?

Още веднъж повтарям, запомнете звука на сигналите като цели мелодии, но никога не се опитвайте да преброите колко „точки и тирета“ има!

Азбучните знаци трябва да се предават компресирани от самото начало, така че отделните тонални съобщения в тях да не могат да бъдат изолирани и преброени. Скоростта на предаване в началния период на обучение може да бъде намалена само чрез увеличаване на паузите между знаците и още по-добре чрез увеличаване на паузите между думите (групи знаци).

Според един от методитезапочнете с буквите A, E, F, G, S, T, в следващия урок - D, I, M, O, V, след това - H, K, N, W, Z, B, C, J, R , L , U, Y, P, Q, X.

Използване на различен метод– първо E, I, S, H, T, M, O, след това – A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.

Според третия метод– можете да овладеете букви в съответствие с честотата на тяхното използване в английския език. Тогава, още в началния етап на обучение, ще бъде възможно да се съставят много думи и смислени фрази от тях. Това е по-интересно от обучение с безсмислени текстове. В този случай редът на изучаване на буквите може да бъде следният: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W , Y, B, V, K, X, J, Q, Z.

Цифрите започват след всички букви. Първо се учат четни и нула: 2, 4, 6, 8, 0, след това нечетни числа: 1, 3, 5, 7, 9.

Препинателните знаци (въпросителен знак, наклонена черта, знак за разделяне и запетая) могат да бъдат оставени за накрая.

Все още не трябва да се разсейвате с изучаването на допълнителни букви от руската азбука; на този етап е важно да овладеете добре международната азбука (латинската азбука от 26 букви и цифри).

Новите знаци трябва да се добавят само след като техниките на предварително научените са надеждно усвоени. През по-голямата част от обучението всеки приет знак трябва да се записва всеки път - в някои тренировки, въвеждайки ги на клавиатурата, в други, на ръка на хартия.

За да направите азбучните сигнали по-лесни за запомняне, опитайте се да ги подсвирквате или тананикате във всеки свободен момент.

Понякога, след като са били научени около 20 букви, може да изглежда, че напредъкът се е забавил и се появяват все повече и повече грешки, когато се добавя нов знак. Това е съвсем естествено. След това трябва напълно да оставите настрана всичко, което вече е добре усвоено в продължение на няколко дни, и да изучавате изключително нови букви. Когато те бъдат надеждно научени, ще бъде възможно отделно да си припомните отново усвоените по-рано и след това да тренирате да използвате цялата азбука.

Много е важно да не спирате дотук, а да се опитвате постоянно да се развивате и затвърждавате успехите. Веднага след като научите всички букви и цифри, започнете да слушате „радиопредавания на живо“, като започнете с райони, където работят начинаещи радиолюбители (това няма да се случи веднага!).

Докато не се постигне скорост на приемане от около 50 знака/мин, няма смисъл да се състезавате с други. Засега се състезавайте само със себе си.

Как да увеличите скоростта на приемане?

След като азбуката бъде научена, трябва постепенно да се премине от приемане на кратко предадени знаци с дълги паузи между тях към получаване на текстове със стандартни съотношения на продължителността на всички елементи. Паузите между знаците трябва постепенно да се намаляват (предимно в рамките на групи и думи), така че действителната скорост на предаване да се доближи до 50-60 знака/мин (14-16 WPM), а в бъдеще – дори по-висока.
Текстовете за обучение трябва да се състоят от думи (отначало кратки), както и от три до петцифрени числа, букви и смесени групи. Обемът на рентгенограмите трябва да се увеличава постепенно, така че времето, необходимо за получаване на всяка от тях, да бъде първоначално приблизително 2-3 минути, а след това до 4-5 минути.

Опитайте се да записвате групи почти без да вдигате буква от буква и молив от хартия. Ако при получаване на текста не е възможно веднага да запишете някакъв знак, тогава е по-добре да го пропуснете (направете тире на негово място), но не се задържайте, не се опитвайте да запомните, в противен случай ще пропуснете следващите няколко.

Ако откриете, че едни и същи знаци с подобно звучене постоянно се бъркат (например V/4 или B/6), тогава трябва да използвате два метода последователно:
1) приемайте учебни текстове само от тези знаци;
2) временно изключете от текстовете един от объркващите знаци. Например, изключете буквите V и B, оставяйки числата 4 и 6, а на другия ден - обратното.

Все още няма начин да се постигне абсолютно безгрешна техника. Ако в тестовите текстове има не повече от 5% грешки и те не се повтарят ясно, тогава можете и трябва да увеличите скоростта си.

Удобно е да използвате компютър за обучение. Много добра програма RUFZXP, предава произволно генерирани аматьорски позивни. Въведете получената позивна на клавиатурата по време на приемането и натиснете „Enter“. Ако позивната е приета правилно, следващата ще звучи по-бързо. Ако е направена грешка, следващата позивна ще звучи по-бавно. За всяка приета позивна програмата ви дава точки, които зависят от скоростта, броя на грешките и сложността на позивните. След като бъдат предадени определен брой позивни (50 по подразбиране), програмата приключва и можете да анализирате какви грешки са допуснати, каква е била максималната скорост на приемане и колко точки са отбелязани.

В третата (текуща) версия на програмата можете да промените тона на звука и да поискате повторение на предадения знак за повикване, ако не е възможно да го получите веднага. Обучението с RUFZXP е много забавно и кара оператора да работи до краен предел през цялото време.

Добро и полезно упражнение е да слушате познати текстове с висока скорост, като същевременно ги проследявате върху готова разпечатка.

Опитайте се да направите обучението си разнообразно - варирайте скоростта, тона на сигналите, съдържанието на текстовете и т.н. От време на време можете да опитате високоскоростни „джъркове“ - приемане на малък текст само от ограничен набор от букви или цифри, но със скорост, значително по-висока от обичайната.

Когато приемането е надеждно усвоено със скорост от около 50 знака в минута, трябва да започнете прехода към запис на получения знак СЪС СТЕПЕН по един знак. Тоест записването на следващия знак не веднага, а докато следващият се възпроизвежда - това ще помогне да се увеличи скоростта на приемане. Опитните радиооператори записват знаци със закъснение от 3-5 знака и дори няколко думи. Отсега нататък можете да започнете обучение за възприемане на думи и цели фрази на ухо без запис. Първо се опитайте мислено да изградите пред очите си нещо като „бягаща линия“ от прозвучалите знаци. В бъдеще трябва да свикнете да разпознавате често срещаните думи и радиолюбителските кодове в тяхната цялост, без да ги разделяте на отделни букви.

Специално за обучение в получаването на текстове, централната радиостанция на Американската радиолюбителска лига W1AW редовно излъчва. Доста мощните сигнали от тази станция обикновено се чуват ясно при честоти 7047.5, 14047.5, 18097.5 и 21067.5 kHz (в зависимост от предаването). По правило там се предават откъси от статии от списание „QST“.

Графикът на тези програми за зимния период е както следва:

UTC Преглед на дните от седмицата
00:00 CW понеделник, сряда, петък
00:00 CWf Вт., Чет
03:00 CWf понеделник, сряда, петък
03:00 CWs Вт, Чет
14:00 CW Сряда, Пет
14:00 CWf Вт., Чет
21:00 CWf понеделник, сряда, петък
21:00 CWs Вт, Чет

CWs = бавни предавки 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = бързи предавки 35, 30, 25, 20 WPM

Пълен график за W1AW може да бъде намерен на www.arrl.org/w1aw/

Съдържание:

Морзовата азбука е разработена през 1844 г. от Самюел Ф. Б. Морз. Изминаха повече от 160 години и този вид предаване на съобщения все още се използва, особено от начинаещи радиолюбители. Морзовата азбука може да се предава бързо по телеграф и също така е много удобна за предаване на сигнал за помощ (SOS сигнал) с помощта на радио, огледало или фенерче. Дори хора с ограничени комуникационни способности могат да използват този метод. Но изучаването на морзовата азбука не е толкова лесно - трябва да се постараете точно толкова, колкото когато изучавате всеки нов език.