Хора с фигуративно мислене. Описание и примери за визуално ефективно мислене. Инструменти за логическо мислене

Решение, бързина и гъвкавост на мисленето, развитата интуиция, способността за преодоляване на вътрешните спирачки и страхове - това не е пълен списък на качествата, присъщи на човек с развито фигуративно мислене. В крайна сметка, с оформено мислене, управляващата дейност е доминирана от западния човек, тъй като не е достатъчно.

Развитие на фигуративното мислене- Прекрагваме всичко за и против? Да започна:
Мисленето е отражение на реалността, медиирана от думата.
Видове мислене:
информирам(1. Vite-ефективен; 2. реколта; 3. Абстрактна логическа);
природата(1. Практически; 2. Теоретични);
Според степента на проучване(1. Дискурсивно; 2. Интуитивен);
Според степента на новост(1. репродуктивно; 2. продуктивни).

Модно мислене се извършва въз основа на изображения, идеи, които човек възприема по-рано. Както разбираме, тези изображения се отстраняват от паметта или могат да бъдат пресъздадени от въображението. И по време на нашите умствени проблеми тези образи могат да бъдат трансформирани по такъв начин, че в резултат на работата върху тях можем да намерим отговори на нови задачи.

Ето защо развитието на фигуративното мислене е толкова подходящо в нашето време. Развитието на фигуративното мислене увеличава творческите способности и обучава творчеството. Разликата на творчеството от творчеството е същността на творчеството във факта, че имаш определени модели, човекът от тях може да измисли нов и творчеството е концептуално нови идеи, способността да ги генерира.

Но също така трябва да се има предвид, че развитието на фигуративното мислене и възприятието е напълно различно. Често хората обединяват тези концепции. Модно мислене се занимава със съществуващи обекти, които някога са виждали човек, а въображението е да пресъздадете образа на формата, както и измислянето на напълно нов.

Развитието на фигуративното мислене е сложно, но изпълнява задачата. Какво можете да опитате? Например, представете си шкафа си в най-малките детайли. Изображението се оказа светло? Можете ли да си представите други тапети? Това се включва и въображението заедно с фигуративното мислене. Развитието на фигуративното мислене може да бъде обучено.

С постоянно обучение можете да използвате фигуративно мислене и в жизненост и цели. Например, прилагайте визуализацията на целта, формирайки психичен образ на себе си в процеса и постигане на резултата.

Модно мислене е тежък компонент, по всякакъв вид човешка дейност. Развитието на фигуративното мислене допринася за бърза смилаемост на новата информация, запаметяване и развива гъвкавостта на мисленето.

Можете също така да се интересувате от книги в посока

Postalovsky i.z. - обучение на фигуративното мислене - Развитието на фигуративното мислене е една от тези основни характеристики на човешкото разузнаване, към които XXI век ще осигури специални изисквания. Без високо развито фигуративно мислене, ще бъде невъзможно да се решат много проблеми на развитието и обществото. В предложеното надбавка се прави опит за създаване на систематичен курс на обучение и развитие на фигуративното мислене, основано на целенасочено и цялостно обучение на нашите рецептори, пространствено представяне и въображение. Курсът е преминал дългосрочен практически тест и показа доста високи резултати.

Хикс Естер и Джери - законът на привличането - Развитието на фигуративното мислене допринася за бърза смилаемост на новата информация, запаметяване и развитие на гъвкавостта на мисленето. Авторите са уверени, че са научили за действието на закона на привличането, ще разберем, че реалността около нас ще направим мислите си! Нашето фигуративно мислене може да му помогне. След като прочетете тази книга, можете да научите как да създадете живот по собствено споразумение! Решение, бързина и гъвкавост на мисленето, развитата интуиция, способността за преодоляване на вътрешните спирачки и страхове - това не е пълен списък на качествата, присъщи на човек с развито фигуративно мислене. Можете да се отървете от всички ненужни, да постигнете това, за което мечтаете, да победите страховете си и най-накрая, да разберете какво наистина се опитват да ...

Психотехника в посоката

Понятия за стълбища.

Анотация: Упражнение за развитието на концептуално мислене.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Арт терапия

Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (148)

Поглед в бъдещето.

Анотация: Упражнение за фигуративно мислене.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Gestalttepia.

Авторство или източник на материали: I.vagin

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (1559)

След 15 години.

Цели: Разработване на фигуративно мислене Стратегия за самопознание

Анотация: 35 Стъпка от обучението "Развитие на доверие".

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Gestalttepia.

Авторство или източник на материали: Нина Рубестейн

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (684)

Задачата на скъпоценните камъни.

Цели: Развитие на разузнавателното развитие на фигуративното мислене

Анотация: Упражнение за развитието на интелигентност и фигуративно мислене.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Gameterapy.

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (1064)

Задача за панделки.

Цели: Развитие на разузнавателното развитие на фигуративното мислене

Анотация: Упражнение за развитието на интелигентността и мисленето.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Gameterapy.

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (1063)

Изображения.

Цели: дясно мислене на дявола за визуализация Развитие на фигуративното мислене

Анотация: Упражнение за изображения (визуални, слухови, телесни, тактилни и телесни).

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За възрастни

Проведено: индивидуално

Използван подход: Саморегулиране

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (62)

Стъклена чаша.

Анотация: Упражнение за развитието на интелектуалните способности, за развитието на творчеството.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За деца в предучилищна възраст

Държани: в групата

Използван подход: Когнитивна психотерапия

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (82)

Намерете подобно.

Цели: Развитие на фигуративното мислене

Анотация: 7 Стъпка от курса за "корекция на тревожността на младшия ученик". Цел: Развитие на подвижността, абстрактно мислене. Обучение за корекцията на безпокойството на по-младия ученик.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения:

Държани: в групата

Използван подход: Арт терапия

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (1289)

Умения за прилагане.

Цели: Развитие на творчеството Развитие на фигуративното мислене

Анотация: Упражнението учи да генерира идеи за практическото приложение, на разположение от участниците в ресурсите, допринася за подобряване на самочувствието и също така подобрява мотивацията за развитие на нови умения и подобряване на съществуващите.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За по-младата училищна възраст

Държани: в групата

Използван подход: Gameterapy.

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (362)

Противоположности.

Цели: Развитие на творчеството Развитие на фигуративното мислене

Анотация: обучението на мисленето "от обратното" - начин да се намерят решения на проблеми, в които тяхното противоположност е представено за по-пълно разбиране за тяхната същност. Развитие на гъвкавост при възприемане на житейски ситуации. Търсене не очевидно опции за решение.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: за тийнейджъри и по-възрастни

Държани: в групата

Използван подход: Gameterapy.

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (360)

Езикова пирамида.

Цели: Развитие на разузнавателното развитие на фигуративното мислене

Анотация: Упражнение за разбиране на вашите характеристики на мислене, развитие на умения за обобщение, разглобяване и преход по аналогии.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: за тийнейджъри и по-възрастни

Държани: двойки

Използван подход: Реалност терапия

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (523)

Намерете пропуснати думи.

Цели: Развитие на интелектува развитието на интереси развитието на фигуративното мислене

Анотация: Упражнение за развитието на фигуративното мислене.

Полева диференциация: UNISEX.

Възрастни ограничения: За всяка възраст

Проведено: индивидуално

Използван подход: Gameterapy.

Авторство или източник на материали: Неизвестен

Въведеността на Фондация "Техник": Администратор (1059)

Смирнова Олга Леонидовна

Невропатолог, образование: първият московски държавен медицински университет, наречен след im. Сехенов. Работен опит от 20 години.

Публикувано статии

Човек в неговото съзнание постоянно създава модел на света, докато мозъкът е активен и прави форми, наречени визуално-ефективно или фигуративно мислене. Науката дава това обяснение: това е основният тип човешки психически процеси след примитивното общество, чиято характеристика е, че тя е свързана с решаването на практическите проблеми. Благодарение на този вид мислене, човек е наясно с необходимостта от действие, например, да купува продукти или да направи зареждане.

Всеки има своя собствена снимка (или модел) на света. Благодарение на дейността на мозъчните клетки, човек получава познания за света и неговото съществуване. Това прави практическите дейности за промяна на реалността, използвайки визуалното ефективно мислене.

Умствената способност на човек, развиваща се, преминава три етапа, на които зависи вида на мисленето:

1. Ярко ефективен.
2. С формата на звън.
3. Wonder-logical.

Ефективната помощ помага за решаване на необходимите задачи с помощта на ръце (докосване на темата): Вземете, прехвърляне, изграждане, изливане, почивка и др. Тя е особено важна за бебета и по-големи деца (1-3 години) за подобряване на плитката подвижност на пръстите. Тя има връзка с формирането на съзнанието. Следователно първият етап в развитието е да започне ясна мислене.

Този тип се счита за основен и активно използван от децата. Това са движенията без участие на реч, те са извършени чрез действия по отношение на темите, които в момента са в областта на оглед на детето.

Видът на мисленето в различни източници има такива определения: елементарно, основно, просто, по-ниско. Неговите признаци са забележими дори при животни.

Функция - тясното отношение на умствените процеси с извършените действия. Детето, многократно играе със същия предмет, постепенно разкрива своите вътрешни характеристики и характеристики. Малък човек развива умения, действащи "според извадката". Така темата в ръцете на трохите е начин да се знае околния свят.

Процеса на формиране на мисленето

Дете от раждането и на около три години разкрива мир, виждащ и докосват обектите. Бебетата са интересни абсолютно всичко - от очите на мама до пухкавата котка. Но само малко, за да видите - те трябва да докосват нещата близо до. Така, с помощта на допир, те започват да разбират какво е мокро и какво е сухо, което е гладко и какво е грубо.

За да разберете какъв вид артикул е, бебето трябва да го докосне, често дори вкус. Така той се готви за умствена дейност. В желанието да се разберат особеностите на дадена играчка, детето стига до мисълта, че той се опитва да научи как е подредена, че е имала вътре. В резултат на това играчката често се скъсва. Родителите грешат, които в такива случаи оценяват детето. Всъщност, в това действие, детето се крие желанието да знае света, това е първият етап в развитието на изследователските дейности.

Митните процеси, които се срещат в мозъка на малко дете през този период, се различават от същите процеси при възрастен. Основната разлика е преходът на детето към активни действия в опит за решаване на всеки проблем. Един възрастен човек е наясно с това как и какво да правим.

Примери за визуалистично мислене: детето иска да получи играчка, която лежи в килера на горния рафт. Поради малък растеж, той не може да достигне. Какво прави бебето? Той взема столове, замества галета, най-лошото и изважда играчката. Такива действия са характерни за дете от 2 - 3 години.

По-големите деца (за 5 години) могат в своето съзнание да формират предварителна картина на това действие, където предсказват резултата. Те "нарисуват" в въображението, което ще бъде, ако столът, например, е зашеметен. Възможен резултат от действия ще накара бебето да бъде внимателно или да се обадите на възрастни. Това вече е визуално мислене.

Тя е по-сложна. По време на неговото развитие бебето представя какво ще бъде след това, което произвежда определени действия. Това е значителен етап в развитието на човешката мозъчна дейност (особено в предучилищна възраст), която е необходима в процеса на по-нататъшно обучение, защото да знаеш всяка наука - да можеш да мислиш.

Най-високата форма на развитие на мисловните процеси е логична. Неговите характеристики:

• въз основа на езиковите средства;
• използват се концепции;
• използват се логически структури;
• характеризира по-късния етап на човешкото мислене.

Изличното-логично мислене е способността да се мисли с помощта на концепции, които са изразени в речта. Когато бебето произнася някаква дума, пред вътрешните му очи се появява конкретен предмет. Например, с думата "котка" в презентацията, точно е животното, което той видя (в книга или у дома). С течение на времето детето ще се научи да обобщава всички обекти.

Като възрастни мислят

Тъй като процесът на развитие на умствената дейност на човека започва с ясно ефективно мислене, има мнение, че това е без значение за възрастните. Но възрастен човек в процеса на живота му непрекъснато се обръща към този тип мозъчна дейност. В някои дейности, това умение играе важна роля, например в дизайна, механиката, по време на проектиране или строителство. Мисленето тук е необходимо за осъществяването на способността да се справя с функционирането на сложни механизми и да се види кой резултат ще доведе до това.

За да разрешите конкретна задача, възрастен изпълнява действия с обекти в желаната последователност. Знаейки защо чукът е предназначен, човек може лесно да може да използва този инструмент, ако е необходимо.

Има такъв израз - ръчно интелигентност. Това знаят за целта на различни обекти и уменията им да управляват. И въпреки че в един възрастен човек или друг, всички форми на мислене са разработени, за някои дейности на първо място има ясно ефективни.

По-често те притежават майсторите на ръчния труд:

• водопроводчици;
• механични инженери;
• locksmore;
• маларистки;
• зидария и др.

Но не по-малко важно е визуалното мислене за учените и изобретателите.

В различни видове работа трябва да можете да използвате работници на труд, както и да имате по-дълбоко познаване на нюансите на професията. Например, дърводелец не трябва просто да отбележи пирони, но също така изчисли:

• места за закрепване на части;
• брой нокти;
• размер на дъската и др.

Освен това тя трябва ясно да представлява какво се случва в резултат.

Така, в живота на възрастен, няма ясно разграничение между видовете мислене. Той използва различни способности в различни ситуации. Чрез производството на действие човек представлява резултата, планът е и логично свързва концепциите. В зависимост от естеството на работата и нейния резултат, един вид мислене ще надделее над другите. Всички те са взаимосвързани между себе си и са еднакво важни.

Мислете извънредно и по-дълбоко от всичко това може да се научи чрез просто упражнение. Как да се развива при възрастни фигуративно мислене? Имате упражнения от 15 минути време всеки ден, вие се гарантирате ефективен резултат.

Развитие на абстрактно мислене при хора

1. Прочетете надписа вдясно наляво, разхождайки се из града или по пътя към работа. Така че табела Магазин за кожа кани ще се чете като: teastalgiRP AHEH NIZAGAM.
2. Когато губите време за нещо необходимо (например опашката), предайте книгата и я прочетете отдолу нагоре. Така ще получите поредица от събития, противоположни на това.
3. Как да развием абстрактно мислене при дете? Измислете с него странни и необичайни мъже и женски имена. По време на едно упражнение може да имате около пет. Например, лаприонид също така е предвиден.
4. На листа хартия нарисувайте измислено животно, което може да има части от тялото на истинските животни. Например, мечка торс, пластир за прасенца и уши слон. Измислете името за това същество.
5. Излезе с фрази, които ще бъдат противоречиви. Например, черен сняг, нисък небостъргач, твърд.
6. Как да развием творческо мислене? Изберете дума и си представете си с съкращение. След това се опитайте да го дешифрите. Например, небето е ням елипса на богат елен.
7. Избройте няколко задачи на обичайната тема. Не трябва да се ограничава до стандартните му функции. Например, не можете само да обядвате или да прочетете книгата, но и да спите върху нея след тежък ден или да построите къща от нея.
8. Развитието на мисленето в напреднала възраст. Асоциациите ще помогнат тук. За да развиете асоциацията, вземете лист хартия и напишете върху него колкото се може повече думи за една буква за четири минути. Например, шлака — Чинчила, кожено палто, печат, шал и други подобни.
9. Как да се развие различно мислене? Изберете думата (съществително) и на лист в една колона напишете десет прилагателни, които са подходящи за него, а в другата - които не са подходящи. Опитайте се да използвате прилагателни от различни сфери. Например, умът е чист, чист, дълбок, учител, в друга колона - вкусна, мека, мека.
10. Упражнението, което трябва да се извършва няколко пъти на ден: когато гледате каквато и да е снимка на живота, опитайте се да му дадете име като художник. Няма значение, сатирично или сериозно, най-важното - така че напълно отразява същността на картината.

Използвайки тези прости техники, след известно време ще забележите, че гледаме на света точно не толкова сива маса. Можете да намерите нестандартни решения в ежедневните задачи. И кой знае как да успее ще ви доведе ...

Не губи. Абонирайте се и вземете връзка към статията по пощата.

Чудо-логично (абстрактно) мислене и упражнения за неговото развитие

Вербалното логично мислене се характеризира с факта, че човек, който спази определена картина, е изцяло погасен от него само най-значимите качества, без да обръща внимание на незначителни детайли, просто допълващи тази картина. Обикновено се разграничават три форми на това мислене:

• Концепция - когато елементите са групирани по функции;
• Решение - когато всяко явление или комуникация между обектите са одобрени или отхвърлени;
• Преглед - когато се правят конкретни заключения въз основа на няколко решения.

За да се развие вербално и логично мислене трябва да бъде всичко, но е особено полезно да се формира от ранна възраст при деца, защото това е голямо обучение на памет и внимание, както и фантазия. Ето какви упражнения можете да използвате за себе си или за детето си:

• Свещ на таймера на 3 минути, пишете през това време максималният брой думи, започващи с буквите "F", "W", "H" и "I".
• Вземете няколко прости фрази, например, "Какво за закуска", "отиде на кино", "дойде да посетите" и "утре е нов изпит" и ги прочетете напротив.
• Има няколко групи думи: "тъжно, весело, бавно, предпазливо", "куче, котка, папагал, пингвин", "Сергей, Антон, Коля, Царев, Олга" и "Триъгълник, квадрат, дъска, овал". От всяка група изберете тези думи, които не са подходящи по значение.
• Определете разликите между кораба и самолета, тревата и цветето, историята и стиха, слона и носорог, все още живот и портрет.
• Няколко повече групи думи: "Къща - стени, основа, прозорци, покрив, тапети," война - оръжия, войници, куршуми, атака, карта "," младеж - растеж, радост, избор, любов, деца ", път - Машини, пешеходци, движение, асфалт, стълбове. " Изберете една или две думи от всяка група, без която концепцията ("къща", "война" и т.н.) може да съществува като такава.

Тези упражнения отново могат лесно да бъдат лесно обновени и модифицирани, опростяване или усложняване по своя преценка. Благодарение на това всеки от тях може да се превърне в отличен начин за обучение на абстрактно мислене, както при възрастни, така и при деца. Между другото, всякакви подобни упражнения, наред с други неща, са добре развита интелигентност.

Vite-ефективно мислене и упражнения за неговото развитие

Ефективното мислене на видимост може да бъде описано като процес на решаване на психични проблеми чрез превръщане на ситуацията в реалния живот. Също така се счита за първият метод за обработка на получената информация и е много активно развиващ се при деца до 7 години, когато започват да комбинират всички видове обекти към едно цяло, да провеждат своя анализ и да ги управляват. И при възрастни този вид мислене се изразява в идентифицирането на практически ползи сред обектите на околния свят, като така нареченото ръководство. За развитието на визуалното ефективно мислене, мозъкът е отговорен.

Отличен начин за учене и обучение тук може да се нарече обичайната игра на шах, съставяне на пъзели и, моделиране на всички видове пластични фигури, но има няколко ефективни упражнения:

• Вземете възглавницата си и се опитайте да определите нейното тегло. След това също "претеглят" дрехите си. След това се опитайте да инсталирате площта на стаята, кухнята, банята и други стаи на вашия апартамент.
• Начертайте върху ландшафтни листове триъгълник, ромб и трапец. След това вземете ножиците и завъртете всички тези фигури в квадрата, нарязани веднъж в права линия.
• Поставете пред вас на мачовете на масата и направете 2 равни триъгълника от тях. След това вземете 7 мача и съставете 2 триъгълника и 2 квадрата.
• Купете конструктор в магазина и съставляват различни фигури от него - не само тези, посочени в инструкциите. Препоръчва се детайлите да са възможно най-малко 40-50.

Като ефективно допълнение към тези упражнения, шах и други можете да използвате нашия отличен.

Логическо мислене и упражнения за неговото развитие

Логично мислене е основата на човешката способност да мислите и причината последователно и без противоречия. Това е необходимо в повечето жизнени ситуации: от обикновените диалози и пазаруване за решаване на различни задачи и развитие на интелигентността. Този вид мислене допринася за успешното търсене на значимост на всички явления, значима оценка на околния свят и съдебни решения. Основната задача в този случай е да се получат истински познания за обекта на размисъл с базата за анализ на различните му аспекти.

Сред препоръките за развитие на логично мислене може да се разграничи решението на логическите задачи (и това е и отлична тренировка на паметта и вниманието при деца и при възрастни), преминаване на тестове за съотношението интелект, логически игри, самообразование , четене на книги (особено детективи) и обучение за интуиция.

Що се отнася до конкретни упражнения, съветваме ви да вземете под внимание следното:

• От няколко комплекта думи, например: "Стол, маса, диван, стол", "кръг, овал, топка", "вилица, кърпа, лъжица, нож" и др. Трябва да изберете дума, която не е подходяща. Въпреки простотата, това е много ефективна технология за развитието на логическото мислене, а такива комплекти и упражнения могат да бъдат намерени в огромна сума в интернет.
• Колективни упражнения: Съберете се с приятели или цялото ви семейство и споделяйте два отбора. Нека всеки отбор предложи обратното на разгадаването на семантичната загадка, където се предава съдържанието на някой текст. Същността е да се определи. Ето един малък пример: "Църквата любима във фермата е животно. Той преживяваше силни топли чувства към Него, въпреки това, над него имаше насилствен ефект, който предизвика смъртта му. Това се случи поради причината, че животното направи неприятности - яде част от храната, за него не е предназначена. " Отразявайки логично, можете да си спомняте песента на децата, започвайки с думите: "Поп беше куче, той я обичаше ..."
• Друга група игра: член на един отбор прави всяко действие, а участникът на другия трябва да намери своята кауза, а след това причината за каузата и така, докато всички мотиви на първия участник са изяснени.

Повторете, че тези упражнения (по-специално - последните две) са отлични начини за развитие на логично мислене и разузнаване, подходящи за хората от всички възрасти.

Творческо мислене и упражнения за неговото развитие

Творческото мислене се нарича такова мислене, което ви позволява да систематизирате уникално систематизиране и анализиране на обичайната информация. В допълнение към факта, че тя допринася за извънредно решение на типични задачи, въпроси и проблеми, то също увеличава ефективността на асимилацията от лицето на новите знания. Прилагането на творческо мислене, хората могат да гледат обекти и явления от различни страни, да събудят желанието да създадат нещо ново - това, което не е било преди (това е разбирането на творчеството в неговия класически смисъл), развийте способността на други задачи на другите и да намерите a Много интересни възможности за извършване на работа и изходи от житейски ситуации.

Методите за развитие на творческото мислене се основават на идеята, че човек в живота му изпълнява само малък процент от своя потенциал и нейната задача е да намери възможности за подобряване на неуполлитите ресурси. Технологията на развитието на творчеството се основава предимно на няколко препоръки:

• Необходимо е да импровизира и винаги да търси нови начини за разрешаване на ежедневни задачи;
• Няма нужда да се съсредоточава върху установената рамка и правила;
• Необходимо е да се разширят хоризонта и непрекъснато да разпознае нещо ново;
• Трябва да пътувате колкото е възможно повече, да откриете нови места и да се запознаете с нови хора;
• Необходимо е да се правят нови умения и умения с техния навик;
• Трябва да се опитате да направите нещо по-добре от другите.

Но, разбира се, има някои упражнения за развитието на творческото мислене (между другото, съветваме ви да се запознаете с нашите курсове за развитието на творческото мислене и мислене изобщо - ще ги намерите и).

И сега нека поговорим за упражненията:

• Вземете няколко понятия, например, "младост", "мъж", "кафе", "чайник", "сутрин" и "свещ", и изберете всеки от тях максимален брой съществителни, които определят тяхната същност.
• Вземете няколко чифта различни концепции, например, "пиано - машина", "облак - локомотив", "дърво - живопис", "вода - кладенец" и "самолет - капсула" и ги вземете за максимален брой подобни знаци .
• Представете си няколко ситуации и помислете какво може да се случи във всеки от тях. Примери за ситуации: "В града има извънземни", "няма вода от кран в апартамента ви, и Лимонад", "всички домашни любимци се научават да говорят от човешкия език," "в града ви в средата на лятото вали сняг."
• Проверете стаята, в която сте сега и спрете вида на всеки обект, който ви интересува, например, на шкафа. Записване на част от прилагателни, подходящи за него, а след това - 5 прилагателни, напълно противоположни.
• Запомни работата си, хоби, любима певица или актьор, по-добър приятел или втора половина и го опишете (това / то) с най-малко 100 думи.
• Спомнете си някои казвате или, и пишете, на базата му, малко есе, стих или есе.
• Напишете списък от 10 покупки, които бихте извършили преди края на света.
• Напишете план за всеки ден за вашата котка или куче.
• Представете си, че като се върнете у дома, видяхте, че вратите на всички апартаменти са отворени. Напишете 15 причини, поради които може да се случи.
• Направете списък от 100 от вашите житейски цели.
• Напишете писмо до бъдещето си - когато сте на 10 години по-възрастни.

Също така да активирате творческия си потенциал и интелигентност, можете да използвате два отлични метода в ежедневието - и. Тези методи за развитие на творчеството ще ви помогнат да унищожите всички стереотипи, да разширите зоната на комфорт и да изработите оригинала, а не подобен тип мислене.

В заключение, нека кажем, че ако имате желание да организирате или продължете обучението си и да развиете мислене по-ефективно, със сигурност ще трябва да опитате един от нашите курсове, можете да се запознаете с кого можете.

В противен случай ви пожелаваме успех и изчерпателно разработено мислене!

Разработи фигуративно мислене - една от необходимите изисквания на творческите професии, включително графични дизайнери и копирайстори. Един познат на много фрази "нарисуваш нещо красиво тук" не трябва да се поставя в задънена улица, а да принуди творчески да работи. Подобряването на фигуративното мислене включва и аналитични способности, които помагат да се засили работата на двете полукълба на мозъка. Упражненията за развитие на фигуративното мислене ще бъдат подходящи не само за творческите работници, но и за всеки друг човек, който иска да има остър ум и широк диапазон.

Модно мислене често е добър асистент в ежедневието. Тази способност помага:

1. По-лесно е да се решават проблеми. Това се случва не защото творческите личности разбиват проблема е по-дълбок и тъй като те могат да се доближат до проблема от другата страна, а не стандарт.
2. Успокоява нервите. Това е вид ментален защитен механизъм. Същността му е, че във въображението има комичен, преувеличен и дори абсурден образ на човек или ситуация. Пример е известната психологическа техника за представяне на хамстер или друго животно на човека, който ви помоли.
3. Визуализирайте. Колкото по-ясно ще бъде изображението във въображението (до най-малките детайли), толкова по-лесно е да се приложи идеята.

Упражнения за развитие на фигуративното мислене

Разгледайте някои интересни упражнения за развитието на фигуративното мислене. Трябва да се направи спокойно, без да се ограничава във времето, без конкуренция и критика от страна. В резултат на това се оценява не само броят на отговорите, но и тяхната оригиналност.

Набит

Дръдлас са незавършена картина, която се насърчава да предотврати и рисува. Това е опция за дизайнери. Копирайтът трябва да описва вашите асоциации с думи. Най-доброто решение е, че малко хора идват на ум, особено ако е с хумор. И няма верен отговор! Това е един от най-интересните начини да проверите колко далеч може да отиде твоето творчество.

Ние проведохме подобно упражнение между персонала на колективния и ето резултатът: завесата, творчеството и страстта.

Блот

Тук за развитието на мисълта се предлага някаква фигура: петна, петна и други абстракции, базирани на изображението. Пример може да бъде известният тест на Рорха (гледайки снимката-Klyax, за да отговори, че това ви напомня), което често се използва от психолозите, за да определи личните характеристики на индивида.

Фигуративен израз

"Пушенето допринася за формирането на рак"

"Просто вълна"