শামুক সম্পর্কে শোবার সময় গল্প। শামুকের গল্প - ইগর শিবকা। "ইভান দ্য কৃষক পুত্র এবং অলৌকিক ইউডো" গল্পটির বিশ্লেষণ

একটি সংক্ষিপ্ত বার্মিজ গল্প "দ্য স্লি স্নেল" রিসোর্সযুক্ত এবং দ্রুত বুদ্ধিমান হতে শেখায়। একবার একটি ঘোড়া এবং শামুক যুক্তি দিয়েছিল যে শামুকটি একশো ধাপের বেশি পিছনে থাকবে না। পরের দিনটির জন্য প্রতিযোগিতাটি নির্ধারিত ছিল। অবরুদ্ধ, স্মার্ট শামুক তার সমস্ত আত্মীয়কে একত্রিত করে এগুলি রাস্তার পাশে লুকিয়ে রেখেছে। এবং ঘোড়াটি যখন থামল এবং ফিরে ফিরে গেল, একটি আওয়াজ তাকে উত্তর দিল এবং নীচে তলিয়ে যেতে বলল। এবং ঘোড়া যখন পুরোপুরি ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং মাটিতে পড়ে গেল তখন একটি শামুকটি ক্রল হয়ে উঠল এবং বলেছিল যে আপনার কেবল দ্রুত পা নয়, আপনার স্মার্ট মাথা হওয়া দরকার।

স্নিগ্ধ শামুক

একটি ঘোড়া রাস্তা দিয়ে দৌড়াচ্ছিল, শামুক দেখতে পেল এবং জোরে শ্বেত করছিল:
- একশ বছরে আপনি কেবল একশো ধাপে ক্রল করবেন!
- আমার ব্যস্ততা নেই. তবে আমরা যদি প্রতিযোগিতা করি তবে আমি আপনার চেয়ে একশো ধাপ পিছিয়ে থাকব না! - শামুক উত্তর।
- কি বড়াই! ঘোড়া শুকনো। তখন শামুকটি বলল:
- আগামীকাল আসুন এবং আমরা প্রতিযোগিতা শুরু করব। আমি যদি আপনার চেয়ে একশো ধাপ পিছিয়ে আছি তবে আপনি আমাকে পদদলিত করতে পারেন!
ঘোড়া অবশ্যই রাজি হয়েছিল। এবং শামুকটি আত্মীয়দের একত্র করেছিল - তার মধ্যে ঠিক দশ হাজার ছিল - এবং একে অপরকে থেকে একশো গতি দূরত্বে রাস্তা দিয়ে লুকিয়ে রাখার নির্দেশ দিয়েছিল।
পরের দিন প্রতিযোগিতা শুরু হয়েছিল। ঘোড়াটি দু'শ গতিবেগে দৌড়ে গেল এবং পিছন ফিরে তাকাতে না পেয়ে চিৎকার করল:
- আচ্ছা, তুমি কোথায় যাচ্ছ?
"চারপাশে তাকান," একটি শান্ত স্বর এসেছিল came
ঘোড়া চারপাশে তাকিয়ে দেখল যে শামুকটি এখান থেকে একশ গতিতে হামাগুড়ি দিচ্ছে। অবাক ঘোড়া আবার দৌড়াতে শুরু করল।
এবং প্রতিবার যখন সে চারপাশে তাকাচ্ছিল তখন কাছাকাছি একটি শামুক দেখেছিল। ঘোড়াটি পুরো ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল এবং রাস্তার মাঝখানে ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল। শামুকটি তার কাছে হামাগুড়ি দিয়ে হেসে বলল:
- বিজয়ী দ্রুত পা সহকারে এক নন, তবে স্মার্ট মাথা সহকারে একজন!

লক্ষ্য:শিক্ষার্থীদের জ্ঞানকে সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিবদ্ধকরণ

কাজ:

• ফোনমিক হিয়ারিং, বিশ্লেষণ এবং শব্দের সংশ্লেষণের বিকাশ।
• বক্তৃতার বিকাশ: শব্দভাণ্ডারের সম্প্রসারণ, সক্রিয় শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধকরণ, সঠিক শব্দ উচ্চারণের গঠন, বাকের সাংস্কৃতিক সংস্কৃতি; সিমেন্টিক লোড এবং বিষয়বস্তুর গল্পগুলিতে সহজ, তবে আকর্ষণীয় রচনা করার ক্ষমতা।
• ছন্দবদ্ধ এবং আঙুলের জিমন্যাস্টিকস ব্যবহার করে হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ।
• কল্পনা এবং সৃজনশীলতার বিকাশ।

পাঠ্য প্রক্রিয়া

আই। সাংগঠনিক মুহূর্ত

কারও দ্বারা উদ্ভাবিত
সাধারণ এবং বুদ্ধিমান
আপনি যখন দেখা করবেন তখন হ্যালো বলুন।
- সুপ্রভাত!
- শুভ সকাল, সূর্য এবং পাখি
- শুভ সকাল, হাসি মুখ!

- আমি সত্যই চাই প্রত্যেককে শুভ সকাল, শুভ বিকাল এবং বিশেষত আমার বাচ্চাদের জন্য, কারণ তারা পড়াশোনা, চিন্তাভাবনা, প্রচুর শিখতে এসেছিল।

II। গেম "মেজাজ"

(শিক্ষক কার্ডগুলি দেখায়, এবং শিশুরা তাদের মেজাজটি কীভাবে চিত্রিত হয় তার জবাব দেয়, তাদের মেজাজটি আঁকেন।)

- আজ আমাদের কোনও সাধারণ পেশা নয়, একটি আকর্ষণীয় খেলা। এবং এটি বলা হয় "প্ল্যানেট অফ জয়ার যাত্রা"... আকর্ষণীয় কাজ এবং মজার প্রতিযোগিতা আপনার জন্য অপেক্ষা করছে। তুমি প্রস্তুত? তারপরে একটি বৃত্তে দাঁড়াও, হাত মিলিয়ে আমরা উড়তে যাই।

তোমাকে জড়িয়ে ধরি
এবং আমরা মাটির উপরে উঠতে হবে।
আসুন অন্তরের উষ্ণতা সংযুক্ত করি
এবং আমরা এক সূর্য হয়ে উঠব।

(শিশুরা তাদের হাত উপরে তুলে পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়ায়)

শিক্ষক বোর্ডে সূর্য সংযুক্ত করে।

একটি আনন্দদায়ক জন্য নিজেকে ব্রেস, সাহসী,
ঝড় এবং বাতাস এবং ঝড় মাধ্যমে পথ।
এক বা দুই! বলছি, এগিয়ে যাও!
তিন চার! বলছি, উড়ে!

টাস্ক 1. "নবম চিত্র"(রকেট)

কার্য ২. অ্যাকাউন্ট সরাসরি এবং বিপরীত।

আলোর গতি বাড়ছে
আমরা মহাবিশ্ব জুড়ে উড়ে
একটি দূরবর্তী গ্রহ
আমরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব সেখানে যেতে চাই।
আমরা চেয়ারে বসলাম, গ্যাস দিলাম,
আর ছুটে গেল রকেট!

- উড়ে! ইতিমধ্যে, আমরা জয় প্ল্যানেট অব উড়ে যাচ্ছি, আমি আপনাকে কাজ শেষ করার পরামর্শ দিচ্ছি।

কার্য 3।

- এই ছবিটি দেখুন এবং দুটি অভিন্ন আকৃতি সন্ধান করুন। পার্থক্য কি?

টাস্ক 4।

• লাল - আমরা একটি বিন্দুতে নির্দেশ করি যা বর্গক্ষেত্রের মধ্যে থাকে তবে একটি বৃত্ত এবং ত্রিভুজের পিছনে।
• হলুদ- একটি ত্রিভুজ এবং একটি বর্গক্ষেত্র, কিন্তু বৃত্তের বাইরে।
• সবুজ - একটি ত্রিভুজ মধ্যে, কিন্তু একটি বৃত্ত বা স্কোয়ারে নয়।
• নীল - একটি বৃত্ত, ত্রিভুজ এবং স্কোয়ারে।

- তাই আমরা এসেছি!

ব্ল্যাকবোর্ডে বাচ্চাদের অ্যাপ্লিকেশন, অঙ্কন, অরিগামি রয়েছে "আমার মায়ের আত্মায় যে ফুলের সৌন্দর্যের ফুল", গ্রহটির নাম "প্ল্যানেট অফ জয়", এক ফুলের উপরে একটি প্রজাপতি।

- এই প্রজাপতিটি যাদু। তিনি যে ফুলগুলিতে বসেছেন সেগুলি দুর্দান্ত গন্ধ পেতে শুরু করে এবং অস্বাভাবিকভাবে সুন্দর হয়ে ওঠে। আমাদের প্রজাপতিটি ফুল থেকে ফুল পর্যন্ত উড়ে যাওয়ার সময় আমরা "প্রজাপতি" শব্দের একটি শব্দ মডেল রচনা করব।

একটি শব্দের শব্দ মডেল রচনা করা প্রজাপতি

5. শারীরিক মিনিট

6. শব্দ নির্বাচন [বি]। চিঠির মাধ্যমে সাউন্ড উপাধি

7. চিঠিটি নির্মাণ বি নরম তার

বড় পেটের সাথে চিঠি বি,
একটি দীর্ঘ ভিসার সঙ্গে একটি ক্যাপ।

তারপরে বাচ্চাদের অন্যান্য চিঠিগুলি তৈরি করতে এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ করুন:

1. খ উপরের লাঠিটি সরাবেন? (নরম চিহ্ন)
2. চিঠি হলে কী চিঠি বের হবে খ ছোট অর্ধবৃত্ত সরান? (চিঠি ডি)
3. চিঠির উপরের স্টিকটি হলে কোন চিঠিটি বের হবে খ বিপরীত দিকে ফিরে? (সলিড সাইন)
4. আপনি উপরের লাঠিটি সরিয়ে এটিকে উল্টে ফেলা হলে আপনি কী চিঠি পাবেন? (চিঠি পি)

- এটা আমাদের দুষ্টু চিঠি।

৮. বোর্ডে পি অক্ষরটি লিখুন ভেজা আঙুল

চিঠি আর এটি লেখা সহজ:
সাবধানে লাঠির ডানদিকে
আমরা একটি বৃত্ত আঁকব
এবং আপনি একটি চেকবক্স পাবেন।

9. শিশুদের কাজের বিবেচনা। "চিঠিটি আর পরিদর্শন করা হচ্ছে"

- চিঠি আর আপনি তার ভাল মনে করতে এবং ক্রোধে হাসতে হাসতে চান।

- এই শব্দগুলি কীভাবে আলাদা? (শক্ত, নরম শব্দ।)

- আমাদের চিঠি আর কাজ করতে পছন্দ করে, সর্বদা কিছু করে, তৈরি করে, সহায়তা করে। আপনার মায়েদের পেশাগুলির নাম দিন। (শিশুরা বলে যে তাদের মায়েদের কাজ করে work)

- তুমি কি তোমার মায়েদের সাহায্য কর? (শিশুদের উত্তর।)

10. শারীরিক মিনিট(সংগীতের সঙ্গী সহ)

আমরা একসাথে মাকে সাহায্য করি,
আমরা নিজেরাই লন্ড্রি ধুয়ে ফেলি
1, 2, 3, 4 –
প্রসারিত, বাঁকানো
আমরা একটা ভাল কাজ করেছি!

- কল্পনা করুন যে আপনার নাকের উপর দীর্ঘ ট্যাসেল রয়েছে। শব্দটি লিখুন - এমওএম।

- তুমি কত সুন্দর করেছ! আমি মনে করি মায়েরা সত্যিই এটি পছন্দ করেছে।

- এবং এখন তারা আপনার পিঠে একটি চিঠি লেখার চেষ্টা করবে এবং আপনি অনুমান করেন।

১১. কবিতা-নাটকীয়করণ (হোমওয়ার্ক)

সবকিছু ঠিক আছে

মা কাজ থেকে বাড়ি আসে
মা তার বট খুলে ফেলল
মা ঘরে যায়
মা চারদিকে তাকাচ্ছে।
- অ্যাপার্টমেন্টে কোনও অভিযান ছিল?
- না!
- হিপ্পো কি আমাদের দেখতে এসেছিল?
- না!
- হয়তো আমাদের না?
- আমাদের!
- আমাদের ফ্লোর নাও হতে পারে?
- আমাদের!
সেরিওজা ঠিক এলো
আমরা একটু খেলেছি।
- তাহলে কি এই ভূমিধস নয়?
- না!
- হাতি কি আমাদের সাথে নেচে উঠেছে?
- না
- আমি খুব খুশি.
দেখা গেল যে আমি ব্যর্থ হয়ে পড়েছি!

- আপনি আবার পুডল দিয়ে হেঁটেছেন,
সে বুট দিয়ে নোংরা করল ?!
আমার কতটা দরকার তা বলুন
আপনার সাথে কেবল কোনও শক্তি নেই
সর্বোপরি, তিনি জিজ্ঞাসা করলেন: যত্ন নিন!
- বুট কিসের জন্য?

- হলওয়ে কে পড়েছে?
আচ্ছা, এরকম কী!
বোর্ড, নখ, হাতুড়ি ...
কি করছো ছেলে?
কিছুটা গণ্ডগোল আছে ...
- আপনার বুটের জন্য গ্যারেজ!

১২. "চিঠিগুলি হাসি" আঁকার প্রদর্শনী

- এই প্রজাপতিটি যখন লোকের উপরে বসে থাকে তখন তারা ভাল গুণাবলী অর্জন করে। (শিক্ষক একটি প্রজাপতি নিয়ে প্রত্যেক সন্তানের কাছে যান He তিনি একটি চিঠির নাম রাখেন, শিশুকে অবশ্যই এই চিঠির জন্য কোনও ব্যক্তির ভাল গুণাবলীর নাম লিখতে হবে He তিনি টেবিল থেকে একটি চিঠি নেন, বোর্ডে সংযুক্ত করেন ( বি সি টি এ ইউ জেড আই)

কাজটি:সমস্ত বর্ণ দুটি গ্রুপে বিভক্ত করুন (স্বর এবং ব্যঞ্জনবর্ণ) বি সি টি জেড ইউ এ আই

শব্দগুলির উচ্চারণ (থ্রেড, আয়না)।

রূপকথার কথা বলছেন “কীভাবে শামুক একটি বাঁকির সাথে বন্ধু বানিয়েছিল (হোমওয়ার্ক)

13. নরম এবং শক্ত ব্যঞ্জনবর্ণের উচ্চারণে অনুশীলন করুন

14. ধাঁধা

পাঁচ ভাই এক সাথে জন্মগ্রহণ করবে,
এবং তারা উচ্চতা বিভিন্ন।

15. শারীরিক মিনিট

এখানে আমার সহায়ক
আপনার পছন্দ মত বাঁক।
1, 2, 3, 4, 5
তারা আর সেখানে বসে না।
ছিটকে গেল, পরিণত হয়েছে
এবং তারা কাজ করতে চেয়েছিল।

16. নাটকীয়তা আঙুল

তোতা তোতাকে বলে:
- আমি তোকে তোতা দেব।
আমি প্রতিক্রিয়াতে তোতা তোতাব:
- তোতা, তোতা, তোতা!

- আপনি কোথায় কিনেছেন, সেন্সর,
এই লাল টমেটো?
- এটা এক জঘন্য প্রশ্ন!
এটি আমার নিজের নাক!

- বাটারক্যাপ, বাটারক্যাপ, আপনি কী চান?
- কেন, আপনি আমাকে সুড়সুড়ি,
সুতরাং আপনি পাতা সুড়সুড়ি
আপনি যা চান না - আপনি হাসবেন!

নীরবে শান্ত নদীতে
মাছটি মাছটির সাথে মিলিত হয়েছিল:
- ওহে!
- ওহে!
- আপনি কেমন আছেন?
- আমি মাছ ধরতে গিয়েছিলাম
আমি জেলেকে কামড় দিলাম
চাচা ফেদ্যা তুচ্ছ।
- তোমার জেলে কোথায়? বুঝেছ?
- না, সে চলে গেছে, বোকা! নিখোঁজ!

17. ধাঁধা

গোল, পরিপক্ক, ট্যানড,
আমি ধরা পরে গেছি
আমি সবকিছু বিভক্ত করতে পারে না।
এবং হাতুড়ি অধীনে পেয়েছি
একবার ফাটল - এবং পাশ ফাটল। (বাদাম)

18. আঙুলের জন্য জিমন্যাস্টিকস (আখরোট সহ)

লেজ বরাবর নয়, চারপাশে
ঘূর্ণায়মান এবং ক্রন্দন।
ওহ ওহ,
ওহ ওকালো,
লেজ বরাবর নয়, চারপাশে।

19. একটি প্যাটার্ন অঙ্কন।

"চতুর্থ অতিরিক্ত" অনুশীলন করুন

শিশুরা কবিতাটি পড়ছেন "ভয় পাবেন না, দয়া করে ডাক্তার সিংহ!"

ভীত হবেন না, দয়া করে ডক্টর লিওর!
সে প্রথমে পশুর গলায় তাকাবে
এবং তিনি রোগীর জন্য একটি জরুরি প্রেসক্রিপশন লিখবেন:
"বড়ি, ঘ্রাণ এবং একটি উষ্ণ শব্দ,
সংক্ষেপ, ধুয়ে ফেলা এবং একটি ভাল শব্দ,
সরিষা প্লাস্টার, ব্যাংক এবং একটি স্নেহপূর্ণ শব্দ, -
এক ফোঁটাও ঠান্ডা, মশলাদার নয়, দুষ্ট!
বিনীত শব্দ ছাড়া, বিনীত শব্দ ছাড়া,
মৃদু কথা না বলে তারা রোগীকে আরোগ্য দেয় না! "

- আপনার মায়েদের উষ্ণ, সদয় এবং মৃদু কথা বলুন। আপনার পরিবার এবং বন্ধুদের আরও প্রায়ই বলুন।
এবং আমাদের যাত্রা শেষ হচ্ছে। আমি সত্যই চাই যে আমাদের জিমনেসিয়ামটি আপনার জন্য জয়ের গ্রহ হয়ে উঠুক। শীঘ্রই আবার দেখা হবে!

1 - অন্ধকারের ভয়ে থাকা বেবি বাস সম্পর্কে

ডোনাল্ড বিসেট


অন্ধকারের ভয়ে মা-বাস তার বাচ্চা-বাসকে কীভাবে শিখিয়েছিল সে সম্পর্কে একটি রূপকথার গল্প ... পড়তে পড়তে অন্ধকারকে ভয় পাওয়া বাচ্চা-বাস সম্পর্কে একসময় ছিল একটি শিশু-বাস। তিনি উজ্জ্বল লাল ছিলেন এবং তার বাবা এবং মায়ের সাথে গ্যারেজে থাকতেন। প্রত্যেক সকালে …

2 - তিনটি বিড়ালছানা

ভিজি সুতিভ

ছোট বাচ্চাদের জন্য তিনটি ফিজেটিং বিড়ালছানা এবং তাদের মজাদার অ্যাডভেঞ্চারের জন্য একটি ছোট গল্প। ছোট বাচ্চারা ছবি সহ ছোট গল্প পছন্দ করে, এ কারণেই সুতিভের গল্পগুলি এত জনপ্রিয় এবং পছন্দ হয়! তিন বিড়ালছানা তিনটি বিড়ালছানা - কালো, ধূসর এবং ...

3 - কুয়াশায় হেজেহগ

কোজলভ এস.জি.


হেজহগের গল্প, কীভাবে তিনি রাতে হাঁটলেন এবং কুয়াশায় হারিয়ে গেলেন। সে নদীতে পড়ল, কিন্তু কেউ তাকে তীরে নিয়ে গেল। এক জাদুর রাত ছিল! কুয়াশায় হেজেহগ তিরিশটি মশা পড়তে শুরু করে ক্লিয়ারিংয়ে গিয়ে খেলা শুরু করে ...

4 - বই থেকে ছোট মাউস সম্পর্কে

জিয়াননি রোদারি


মাউস সম্পর্কে একটি ছোট গল্প যা একটি বইয়ে থাকত এবং সিদ্ধান্ত নিয়েছিল যে এটি থেকে বড়ো বিশ্বের দিকে ঝাঁপিয়ে পড়বে। কেবল তিনি ইঁদুরের ভাষা কীভাবে বলতে পারবেন তা জানতেন না, তবে কেবল একটি অদ্ভুত বুকিশ ভাষাও জানতেন ... একটি বই থেকে মাউস সম্পর্কে পড়ুন ...

5 - আপেল

ভিজি সুতিভ


একটি হেজহগ, একটি খরগোশ এবং একটি কাক যা তাদের মধ্যে শেষ আপেল ভাগ করে নিতে পারে না about প্রত্যেকে নিজের জন্য এটি নিতে চেয়েছিল। তবে ভাল ভালুকটি তাদের বিতর্ককে বিচার করেছিল এবং প্রত্যেকেই একধরণের স্বাদ গ্রহণ করেছিল ... অ্যাপলটি পড়তে দেরি হয়ে গেল ...

6 - কালো ঘূর্ণি

কোজলভ এস.জি.


এক কাপুরুষ হরে সম্পর্কে একটি গল্প যা বনের প্রত্যেককে ভয় পেয়েছিল। এবং তার এই ভয়ে তিনি এতটাই ক্লান্ত হয়ে পড়েছিলেন যে তিনি নিজেকে ব্ল্যাকপুলে ডুবে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। তবে তিনি হরে বাঁচতে শিখিয়েছিলেন এবং ভয় পাবেন না! কালো maelstrom পড়া একবার একবার হরে ছিল ...

7 - হেজহগ এবং খরগোশ সম্পর্কে শীতের এক টুকরো

স্টুয়ার্ট পি। এবং রিডেল কে।


গল্পটি হ্যাজহগ, হাইবারনেশনের আগে কীভাবে খরগোশকে বসন্ত অবধি শীতের এক টুকরো সংরক্ষণ করতে বলেছিল সে সম্পর্কে story খরগোশ তুষার একটি বৃহত গলদা গড়িয়ে, এটি পাতাগুলি জড়িয়ে তার গর্তে লুকিয়ে রাখে। হেজহগ এবং খরগোশের পিস সম্পর্কে ...

8 - হিপ্পো সম্পর্কে, যিনি টিকা দেওয়ার ভয় পেয়েছিলেন

ভিজি সুতিভ

একটি কাপুরুষোচিত হিপ্পোপটামাসের গল্প যিনি ক্লিনিক থেকে পালিয়ে এসেছিলেন কারণ তিনি টিকা দেওয়ার ভয় পেয়েছিলেন। আর জন্ডিসে অসুস্থ হয়ে পড়েন তিনি। ভাগ্যক্রমে, তাকে হাসপাতালে নিয়ে গিয়ে নিরাময় করা হয়েছে। এবং হিপ্পোপটামাস এর আচরণ দেখে খুব লজ্জা পেয়েছিল ... হিপ্পোর সম্পর্কে, যে ভয় পেয়েছিল ...

মূল চরিত্র এবং যাদু পুতুল, যিনি তাকে সবকিছুতে সহায়তা করেছেন, পাঠকদের জন্য এটি প্রথম পছন্দ হয়েছে। তারা বিশেষত ভাসিলিসার বাবা ইয়াগ ভ্রমণ এবং তাঁর সম্পদের বিবরণ দ্বারা আকৃষ্ট হয়।

ভাসিলিসাকে রাশিয়ান সৌন্দর্য হিসাবে দেখা হয় দীর্ঘ স্বর্ণকোষ, নীল চোখ, অসভ্য এবং বন্ধুত্বপূর্ণ with তিনি জটিল রঙের সূচিকর্ম দ্বারা সজ্জিত একটি সবুজ রঙের সুন্দরী, পকেটে লালন পুতুল এবং তাঁর হাতে এক ধরণের সূঁচকর্ম পরিধান করেছেন। তবে মেয়েটি কেবল মুখেই নয়: তিনি কঠোর পরিশ্রমী, ধৈর্যশীল, বয়স্কদের শ্রদ্ধা করেন। তদুপরি, তিনি একজন সুশীল মহিলা: তিনি এমন একটি সরু ক্যানভাস বোনা করেছেন যে এটি সূচিতে থ্রেড করা যেতে পারে, এবং তার ব্যতীত আর কেউ এই ক্যানভাস থেকে শার্ট সেলাই করতে পারে না ... সুতরাং, কেবল তার সৌন্দর্যের জন্যই তাকে বলা হয়নি।
সৎ মা এবং তার কন্যারা ভাসিলিসাকে অপছন্দ করত। তিনি তাদের তুলনায় আরও সুন্দর এবং বররা নিয়মিত তাকে ডুবিয়ে রাখে, এবং কেউই তার সৎ মায়ের মেয়েদের প্রতি মনোযোগ দেয় না। ভাসিলিসা সহজেই যে কোনও কাজের সাথে কপি করে, এবং এটি কেবল তারই উপকার করে। তিনি বিনীতভাবে তাঁর কাছে যে সমস্ত বিষয় অর্পণ করা হয়েছে তা গ্রহণ করে, কোনও কিছুতেই আর পড়েনা not এটাই হিংসাত্মক মহিলাদের হতাশ করে।
পাঠ্য অনুসারে: "... সৎ মা ও বোনরা তার সৌন্দর্যে vর্ষা করেছিল, তাকে সমস্ত ধরণের কাজ দিয়ে নির্যাতন করেছিল, যাতে সে কাজ থেকে ওজন হ্রাস করে এবং বাতাস এবং সূর্য থেকে কালো হয়ে যায় - কোনও প্রাণই ছিল না!"

রূপকথার বিশ্লেষণ "আইভান দি কৃষক পুত্র এবং দ্য অলৌকিক যুডো"

শিল্পী মিত্যা রিজিকভ

পাঠকের উপলব্ধির উপর traditionalতিহ্যবাহী কথোপকথন দিয়ে রূপকথার বিশ্লেষণ শুরু করার রীতি আছে: আপনি কী পছন্দ করেছেন এবং মনে রেখেছেন, রূপকথার গল্পটি কী?

আসুন আমরা "ইভান দ্য কৃষক পুত্র এবং দ্য অলৌকিক ইউদো" গল্পটির মূল চরিত্রগুলি স্মরণ করি: ইভান, ভাইয়েরা, মিরাকল ইউডো।

আপনি কেন ভাবেন, যদি তিন ভাই থাকে তবে কেবল একজনের নামেই শিরোনামে উল্লেখ আছে?

কেবলমাত্র একজন ভাই মিরাকল ইউদের সাথে লড়াই করেছিলেন, এজন্যই তাকে উপাধিতে নাম দেওয়া হয়েছে।

এবং তাঁর নামটি যথাযথ নয়। প্রাচীনকালে, নামটি কোনও কাজ দ্বারা উপার্জন করতে হয়েছিল, এবং শিশুদের একটি নির্দিষ্ট সময় পর্যন্ত নাম ছিল না, কেবল 11-12 বছর বয়সে পৌঁছানোর পরে, তাদের জন্য পরীক্ষার ব্যবস্থা করা হয়েছিল, যাতে প্রত্যেকে নিজেরাই প্রমাণ করতে পারে। তারা যখন নাম পেয়েছিল তখনই। আমরা সম্ভবত এই প্রাচীন রীতিনীতিটির প্রতিচ্ছবি খুঁজে পাই। বড় ভাইয়েরা নিজেদের বিশেষ কিছুতে দেখায় নি, তাই তারা নামহীন থেকে যায় ...

রূপকথার নায়ক, তার নামের পাশাপাশি, একটি ডাক নামও রয়েছে - এক কৃষকের ছেলে। এবং এই ডাকনামটি প্রায় মাঝারি নামের মতো শোনাচ্ছে। সর্বোপরি, এটি এরকমই ছিল: ইভান, পেট্রোভের ছেলে, বা সের্গেভের ছেলে আন্ড্রে etc. এখান থেকে, যাইহোক, নামগুলি পরে প্রকাশিত হয়েছিল। ইভানকে কৃষকের পুত্র বলা হয় যার অর্থ এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তিনি কৃষক।

Ditionতিহ্য অতীত সম্পর্কে একটি মৌখিক গল্প। তারা যে ঘটনাগুলির বিষয়ে বলে সেগুলি নির্ভরযোগ্য বা নির্ভরযোগ্য হিসাবে উপস্থাপিত হয়। কিংবদন্তিগুলি, স্পষ্টতই, ঘটনাগুলিতে সাক্ষী বা অংশগ্রহণকারীদের বিবরণ থেকে উত্থিত হয়েছিল। তাদের গল্পগুলি মুখের কথায় বহুবার অতিক্রান্ত হয়েছে, ধীরে ধীরে কিংবদন্তীতে রূপান্তরিত হয়েছে, ব্যক্তিগত মূল্যায়ন, পছন্দগুলি থেকে নিজেকে মুক্তি দিয়েছে এবং আরও উদ্দেশ্যমূলক হয়ে উঠেছে। তবে স্বভাবতই, এর অস্তিত্বের প্রক্রিয়ায় কিংবদন্তিগুলি প্রায়শই নির্ভরযোগ্যতা থেকে বিচ্যুত হয়েছিল এবং একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ কল্পকাহিনী অন্তর্ভুক্ত করেছিল, যার রূপকথার মতো কোনও চমত্কার চরিত্র ছিল না, যেমন কোনও ধর্মীয়ও ছিল না a স্লাভিক ভাষাগুলিতে এই ধারার নিম্নলিখিত নাম রয়েছে: রাশিয়ান এবং বুলগেরিয় ভাষায় - traditionতিহ্য, সার্বিয়ান ভাষায় - প্রানা, পোলিশ ভাষায় -পোডানিয়া।

কিংবদন্তিগুলিতে দুটি প্রধান থিম্যাটিক গ্রুপকে আলাদা করা যায়: historicalতিহাসিক এবং টপোনমিক কিংবদন্তি। প্রথমটি ঘটনা ও ব্যক্তিদের সম্পর্কে বলে যা মানুষের স্মৃতিতে একটি চিহ্ন রেখেছিল এবং দ্বিতীয়টি - শহরগুলির প্রতিষ্ঠা সম্পর্কে, জনবসতি, স্থান, নদীর নামগুলির উত্স সম্পর্কে।

রূপকথার গল্প "মথ"

মথ সিদ্ধান্ত নিয়েছে বিয়ে করার। স্বাভাবিকভাবেই, তিনি একটি সুন্দর ফুল নিতে চেয়েছিলেন।

তিনি চারপাশে তাকালেন: ফুলগুলি তাদের ডালপালায় চুপচাপ বসে ছিল, কারণ এখনও কোনও যুবতী মহিলাকে শোভা পায় যা এখনও বিয়ে করেনি। তবে এটি নির্বাচন করা মারাত্মকভাবে কঠিন ছিল, তাই তাদের বেশিরভাগই এখানে বড় হয়েছিল।

কীট ভাবতে ভাবতে ক্লান্ত হয়ে পড়ল এবং সে মাঠে ডেইজি-তে ছুটে গেল। ফরাসিরা তাকে মার্গারিটা বলে এবং আশ্বাস দেয় যে তিনি কীভাবে মোচলাচলা করতে জানেন এবং কীভাবে মোচড়াতে হয় তা তিনি সত্যই জানেন। প্রেমিকরা এটি নেয় এবং পাপড়ি দ্বারা পাপড়ি কেটে বলে: "ভালবাসে? ভালবাসে না?" - বা এরকম কিছু। প্রত্যেকে তাদের মাতৃভাষায় জিজ্ঞাসা করে। সুতরাং পতংগটিও ক্যামোমিলের দিকে ঘুরেছিল, তবে পাপড়িগুলি সরিয়ে ফেলেনি, তবে তাদের চুম্বন করেছিল, বিশ্বাস করে যে এটি একটি ওয়েসেল দিয়ে নেওয়া সর্বদা ভাল।

এখানে, শোনো!

শহরের বাইরে রাস্তার পাশে ছিল একটি দচা। তুমি কি তাকে দেখেছ? তার সামনে এখনও একটি ছোট বাগান রয়েছে, চারদিকে আঁকা কাঠের জাল দিয়ে।

দচা থেকে খুব দূরে নয়, খুব খাদে, নরম সবুজ ঘাসে একটি ক্যামোমাইল বৃদ্ধি পেয়েছিল। সূর্যের রশ্মি উষ্ণতর এবং তাকে যত্ন সহকারে দাকের সামনে ফুলের বিছানায় ফুটে ওঠা বিলাসবহুল ফুলের সাথে এবং আমাদের কেমোমিলটি লাফিয়ে ও চৌবাচ্চায় বৃদ্ধি পেয়েছিল। একটি সূক্ষ্ম সকালে তিনি পুরোপুরি ফুল ফোটে - সূর্যের মতো হলুদ, গোলাকার তার হৃদয় চকচকে সাদা ছোট ছোট রশ্মি-পাপড়িগুলির ঝলক দ্বারা ঘিরে ছিল। চ্যামোমিল মোটেও পাত্তা দেয়নি যে তিনি এমন একটি দরিদ্র, নজিরবিহীন ফুল যা ঘন ঘাসে কেউ দেখেন না বা লক্ষ্য করেন না; না, তিনি সবকিছু নিয়ে খুশি ছিলেন, অধীর আগ্রহে সূর্যের কাছে পৌঁছেছিলেন, প্রশংসা করেছিলেন এবং আকাশের উঁচু জায়গায় কোথাও লার্ক শুনছিলেন।

ক্যামোমিল এতটা প্রফুল্ল এবং আনন্দিত ছিল, যেন আজ রবিবার, তবে বাস্তবে এটি ছিল কেবল সোমবার; সমস্ত শিশু চুপচাপ স্কুলের বেঞ্চে বসে এবং তাদের পরামর্শদাতাদের কাছ থেকে শিখেছে, আমাদের চ্যামোমিলও চুপচাপ তার ডালপালায় বসে স্পষ্ট সূর্য এবং আশেপাশের সমস্ত প্রকৃতি থেকে শিখেছে, theশ্বরের মঙ্গলকে শিখেছে।