ইংরেজি পরামর্শ। ইংরেজিতে অফার। ইংরেজিতে বাক্যের প্রকারভেদ

একটি বিদেশী ভাষা শেখা আধুনিক জীবনে একটি সাধারণ ঘটনা। স্কুল শৃঙ্খলা, মাধ্যমিক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রাপ্তি, মূল বিনোদনের একটি বৈকল্পিক - উপস্থাপিত যেকোন ক্ষেত্রে, এক বা অন্যভাবে, আপনাকে বাক্যগুলির একটি অনলাইন অনুবাদকের সাথে পরামর্শ করতে হবে। আদর্শ থেকে দূরে, তবুও, তিনি তার অনুবাদকে আদর্শে আনতে বাস্তব সহায়তা প্রদান করেন। সর্বোপরি, বিদেশী ভাষা সম্পর্কে আপনার জ্ঞান যতই বিশাল হোক না কেন, বাক্যাংশ এবং বাক্যগুলির অনুবাদকের সাথে "পাশাপাশি কাজ করে" সর্বাধিক দরকারী তথ্য সংগ্রহ করা যেতে পারে।

ভাষাগতভাবে সচেতন ব্যক্তি হয়ে ওঠার গুরুত্ব বোঝার জন্য, আমরা আপনার দৃষ্টিতে "ওয়েবসাইট" বাক্যগুলির জন্য একজন অনুবাদক নিয়ে এসেছি। সমস্ত বয়সের লোকেদের জন্য উপলব্ধ, অবিশ্বাস্যভাবে সুবিধাজনক এবং মোবাইল, এটি আপনাকে দিন বা রাতের যে কোনও সময় আপনার "যোগাযোগমূলক" দক্ষতা বাড়াতে দেয়৷ একটি "লাইভ" অনুবাদের যতটা সম্ভব কাছাকাছি, প্রথমে এটি আপনার শব্দভাণ্ডারকে পুনরায় পূরণ করতে সহায়তা করে এবং এই পরিষেবার বিনামূল্যের ভিত্তি সীমিত ব্যবহারের সীমানা মুছে দেয়, প্রত্যেককে এটি অ্যাক্সেস করার অনুমতি দেয়। অন্য "ব্রেকিং" ওয়ার্কফ্লো অ্যাকশনের কোনো রেজিস্ট্রেশন এবং পারফরম্যান্সের প্রয়োজন নেই! শুধু সাইটে যান এবং গুণমান অনুবাদ উপভোগ করুন.

4.56/5 (মোট: 628)

অনলাইন অনুবাদক m-translate.com-এর লক্ষ্য হল সমস্ত ভাষাকে আরও বোধগম্য করা, উপায়গুলি পেতে অনলাইন অনুবাদ- সহজ এবং সহজ। যাতে প্রত্যেকে যেকোনো পোর্টেবল ডিভাইস থেকে মিনিটের মধ্যে যেকোনো ভাষায় পাঠ্য অনুবাদ করতে পারে। আমরা জার্মান, ফ্রেঞ্চ, স্প্যানিশ, ইংরেজি, চীনা, আরবি এবং অন্যান্য ভাষার অনুবাদের অসুবিধাগুলি "মুছে ফেলতে" খুব খুশি হব। আসুন একে অপরকে আরও ভালভাবে বুঝতে পারি!

আমাদের জন্য সেরা মোবাইল অনুবাদক হওয়ার অর্থ হল:
- আমাদের ব্যবহারকারীদের পছন্দগুলি জানুন এবং তাদের জন্য কাজ করুন
- বিশদ বিবরণে পরিপূর্ণতা সন্ধান করুন এবং ক্রমাগত অনলাইন অনুবাদের দিকটি বিকাশ করুন
- একটি উপায় হিসাবে আর্থিক উপাদান ব্যবহার করুন, কিন্তু নিজেই শেষ হিসাবে নয়
- প্রতিভা নিয়ে "বাজি" করে একটি "তারকা দল" তৈরি করুন

মিশন এবং ভিশন ছাড়াও, অনলাইন অনুবাদের এই ব্যবসায় কেন আমরা আছি তার আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ রয়েছে। আমরা এটিকে বলি "মূল কারণ" - এটি এমন শিশুদের সাহায্য করার জন্য আমাদের ইচ্ছা যারা যুদ্ধের শিকার হয়েছে, গুরুতর অসুস্থ হয়ে পড়েছে, এতিম হয়েছে এবং যথাযথ সামাজিক সুরক্ষা পায়নি।
প্রতি 2-3 মাসে আমরা তাদের সাহায্য করার জন্য আমাদের লাভের প্রায় 10% বরাদ্দ করি। এটাকে আমরা আমাদের সামাজিক দায়িত্ব মনে করি! কর্মচারীদের পুরো রচনা তাদের খাওয়া, খাবার, বই, খেলনা, আপনার প্রয়োজনীয় সবকিছু কিনুন। আমরা কথা বলি, আমরা নির্দেশ করি, আমরা যত্ন করি।

আপনি সাহায্য করার কোন সুযোগ আছে, যোগদান করুন! +1 কর্ম পান ;)

এখানে - আপনি একটি স্থানান্তর করতে পারেন (আপনার ই-মেইল লিখতে ভুলবেন না যাতে আমরা আপনাকে একটি ফটো রিপোর্ট পাঠাতে পারি)। উদার হোন, কারণ যা ঘটছে তার জন্য আমরা প্রত্যেকেই দায়ী!

শুভেচ্ছা, ইংরেজি ভাষার ভক্ত। এজেন্ডায় ইংরেজি প্রস্তাব! আপনি যদি কখনও ইংরেজি বলতে শুনে থাকেন তবে আপনি অবশ্যই এটি লক্ষ্য করেছেন ইংরেজী ভাষাআমরা একটি বাক্যে শব্দগুলিকে এমন মুক্ত ক্রমে রাখতে পারি না যেমনটি আমরা রাশিয়ান বলার সময় করি। কিছু নির্দিষ্ট নিয়ম আছে। প্রতিটি ধরণের বাক্যের জন্য (এবং তাদের মধ্যে চারটি রয়েছে), উপাদানগুলিকে অর্ডার করার নিয়মগুলি আলাদা। এই নিবন্ধে, আমরা এই সমস্ত বিশ্লেষণ করব।

নিবন্ধের রূপরেখা:

• অফার. অফার সদস্যদের.
• ইংরেজিতে বাক্যের প্রকারভেদ।
• ইংরেজি বাক্যে শব্দ ক্রম।

ইংরেজিতে বাক্য

অফার এবং অফার সদস্য

একটি বাক্য হল শব্দের সমন্বয়, ভাষার ব্যাকরণগত নিয়ম অনুসারে, যার অর্থ রয়েছে।

বাক্য হল বক্তৃতার একক। এই বক্তৃতা ইউনিট নির্মাণের জন্য প্রতিটি ভাষার নিজস্ব নিয়ম রয়েছে। ইংরেজিতে, একটি বাক্যে শব্দের বিন্যাসে স্থিরতা থাকে। নীতিগতভাবে, অতএব, এই নিবন্ধের উপকরণগুলি অধ্যয়ন করা গুরুত্বপূর্ণ।

একটি বাক্যের সদস্য হল এর উপাদান যা নির্দিষ্ট সিনট্যাটিক ফাংশন সম্পাদন করে।

বাক্য সদস্য দুই ধরনের হয়: প্রধান এবং মাধ্যমিক।

ইংরেজিতে, একটি বাক্য প্রধান সদস্য ছাড়া অসম্ভব, অর্থাৎ, একটি বিষয় এবং একটি predicate ছাড়া। রাশিয়ান ভাষায় এমন কোন কঠোর নিয়ম নেই।

যেমন: "শীতকাল"। "ঠান্ডা"।

ইংরেজিতে, আমরা শুধুমাত্র একজন সদস্যের সাথে এই ধরনের প্রস্তাব দিতে পারি না। আমরা বলব না: "শীত" / "ঠান্ডা"

• এটা(এটি) - বিষয়ের ভূমিকায়
• হয়(হয়) - একটি predicate হিসাবে

ইংরেজিতে বাক্যের প্রকারভেদ

ইংরেজিতে বক্তব্যের উদ্দেশ্য অনুযায়ী বাক্য চার প্রকার।
ইংরেজিতে বাক্যের প্রকারভেদ

• 1. আখ্যান - যার অর্থ "গল্প", "আখ্যান" কিছু সম্পর্কে।

ঘোষণামূলক বাক্য দুটি প্রকারের হতে পারে: ইতিবাচক এবং নেতিবাচক।

আমি প্রতি সপ্তাহের শেষে আমার খালা মেরির সাথে দেখা করি - I visit my aunt Mary every weekend. (ইতিবাচক বর্ণনা)

আমি প্রতি সপ্তাহের শেষে তাকে দেখতে যাই না - I don't visit her every weekend (নেতিবাচক আখ্যান)

• 2. জিজ্ঞাসামূলক - বাক্য-প্রশ্ন।

এছাড়াও ইংরেজিতে বিভিন্ন ধরণের প্রশ্ন রয়েছে:

• বিষয়ের প্রতি প্রশ্ন / বিষয়ের প্রতি প্রশ্ন (কে? কী? / কে? কী?)

কে ম্যাশড আলু পছন্দ করে? কে ম্যাশড আলু ভালোবাসে?

আমার নানীম্যাশড আলু পছন্দ করে। - আমার দাদীম্যাশড আলু পছন্দ করে।

তাদের সাথে কি ঘটেছিল? - তাদের সাথে কি ঘটেছিল?

এটা ছিলো একটি গাড়ি দুর্ঘটনা. - ইহা ছিল গাড়ী দুর্ঘটনা.

• সাধারণ প্রশ্ন

এই ধরনের প্রশ্নের উত্তর হ্যাঁ বা না হতে পারে।

সে কি সেই সিনেমাগুলো পছন্দ করে?

• বিশেষ প্রশ্ন/বিশেষ প্রশ্ন

আপনার প্রয়োজনীয় নির্দিষ্ট তথ্য পেতে নিম্নলিখিত সহায়ক শব্দগুলি ব্যবহার করুন:

• কি? কি?;
• কখন? কখন?;
• কোথায়? কোথায়?;
• কেন? কেন?;
• কোনটি? কোনটি? ইত্যাদি

আপনি কোথায় কাজ করেছেন? - আপনি কোথায় কাজ করেছেন?

• বিকল্প প্রশ্ন / বিকল্প প্রশ্ন

এই ধরনের একটি প্রশ্ন প্রস্তাবের সদস্যদের যে কোন একটিকে জিজ্ঞাসা করা যেতে পারে, প্রশ্নটি নিজেই একটি বিকল্প প্রস্তাব করে, অর্থাৎ, একটি উত্তর পছন্দ করে, উত্তরটি প্রশ্নের মধ্যেই রয়েছে।

উদাহরণ: এই বইগুলি কি আকর্ষণীয়? বাবিরক্তিকর?

• বিচ্ছিন্ন প্রশ্ন

এই ধরনের প্রশ্নের দুটি অংশ আছে। এক অংশে, একটি বিবৃতি, স্বাভাবিক শব্দ ক্রম সহ, অন্যটিতে, একটি সংক্ষিপ্ত সাধারণ প্রশ্ন, যেমন রাশিয়ান: তাই না?

আপনার কি এই বইটি আছে, তাই না?

তারা নাটক পছন্দ করে না, তাই না?

• 3. প্রণোদনা - একটি প্রস্তাব যা কিছুর জন্য আহ্বান করে - উত্সাহিত করে।

একটি উদ্দীপক বাক্য, একটি নিয়ম হিসাবে, কিছুর জন্য আহ্বান করে, এই অনুপ্রেরণাটি বিভিন্ন আকারে শোনাতে পারে, যেমন পরামর্শ, অনুরোধ, আদেশ, নিষেধাজ্ঞা ইত্যাদি।

বোকা হবেন না।/ বোকা হবেন না। (নিষেধ)

এই আকর্ষণীয় গল্পটি পড়ুন।/ এই আকর্ষণীয় গল্পটি পড়ুন। (পরামর্শ)

হৃদয় দিয়ে একটি কবিতা শিখুন। / হৃদয় দিয়ে একটি কবিতা শিখুন। (অর্ডার)

• 4. বিস্ময়কর - বিস্ময়, প্রশংসা, ধাক্কা ইত্যাদি মুহূর্তে বলা বাক্য।

এই বাক্যগুলি শক্তিশালী অনুভূতি, আবেগ প্রকাশ করে।

বিস্ময়কর বাক্যগুলি কী (সর্বনাম - যা, যা) বা কীভাবে (ক্রিয়াবিশেষণ - কীভাবে) দিয়ে শুরু হয়।

এটা কি সুন্দর মুহূর্ত! কি চমৎকার মুহূর্ত!

কত ভালো নাচে সে! কত ভালো নাচে সে!

সিনট্যাক্স: ইংরেজি বাক্যে শব্দের ক্রম

স্থির শব্দের ক্রম ইংরেজি ব্যাকরণের অন্যতম প্রধান বৈশিষ্ট্য। এর অর্থ হল প্রস্তাবের প্রতিটি সদস্যের নিজস্ব জায়গা রয়েছে। মামলার অনুপস্থিতি শব্দগুলিকে একটি নির্দিষ্ট ক্রমানুসারে রাখার প্রয়োজনীয়তা তৈরি করে যাতে যা বলা হয় তার অর্থ স্পষ্ট হয়।

প্রতিটি ধরণের বাক্যে একটি নির্দিষ্ট শব্দ ক্রম রয়েছে যা মনে রাখা উচিত।

একটি ঘোষণামূলক বাক্যে শব্দ ক্রম:
ইংরেজি বাক্যে শব্দের ক্রম জিজ্ঞাসামূলক বাক্যগুলি উল্টানো হয়, কিছু ধরণের প্রশ্নে সহায়ক ক্রিয়া (do, did) একটি প্রশ্ন গঠন করতে দেখা যায়।

আসুন প্রতিটি ধরণের প্রশ্নের দিকে নজর দেওয়া যাক:

বিষয়ের প্রতি প্রশ্ন/ বিষয়ের প্রতি প্রশ্ন

সাধারণ প্রশ্ন

বিশেষ প্রশ্ন/বিশেষ প্রশ্ন

সহায়ক ক্রিয়া (যেমন: করতে, করেছে) / প্রয়োজনে / বিষয়, অনুমান, বাক্যের অবশিষ্ট সদস্য

বিকল্প প্রশ্ন / বিকল্প প্রশ্ন

!!!বা (বা) এর বাধ্যতামূলক উপস্থিতি

বিচ্ছিন্ন প্রশ্ন

উদ্দীপক বাক্যে শব্দ ক্রম

উদ্দীপক বাক্যটি নিয়ম থেকে কিছু বিচ্যুতির অনুমতি দেয়।

নতুন দরকারী উপকরণ মিস না করার জন্য,

ইংরেজিতে বাক্য নির্মাণ অনেকের জন্য একটি বেদনাদায়ক বিষয়, তবে এই উপাদানটি অবশ্যই ভালভাবে শিখতে হবে, যেহেতু বাক্যটি লিখিত এবং কথ্য ভাষার ভিত্তি।

আমি অবিলম্বে একটি রিজার্ভেশন করব যা এই নিবন্ধে আমরা বিবেচনা করছি ইংরেজিতে একটি আদর্শ বাক্য গঠনের নিয়ম. আমরা উপবৃত্তাকার নির্মাণ, বিস্ময়বোধক, জটিল বিপর্যয় এবং অন্যান্য ধরণের বাক্যগুলির প্রতি মনোযোগ দেব না যা তাদের আকারে আদর্শের থেকে আলাদা। আপনি যদি একটি ইংরেজি বাক্যের "কঙ্কাল" জানেন তবে আপনি সহজেই যে কোনও বাক্যাংশ তৈরি করতে পারেন।

• "" নিবন্ধে অ-মানক অফার সম্পর্কে পড়ুন।

একটি ইংরেজি বাক্য কি

প্রতিটি বাক্য একটি সম্পূর্ণ চিন্তা প্রকাশ করে। চিন্তাটিকে যৌক্তিক এবং বোধগম্য দেখাতে, বাক্যের নির্দিষ্ট সদস্যদের ব্যবহার করা প্রয়োজন। প্রতিটি ইংরেজি বাক্যে দুটি বাধ্যতামূলক উপাদান রয়েছে: বিষয় হল বাক্যের প্রধান চরিত্র (প্রশ্নের উত্তর "কে?", "কী?"), পূর্বনির্ধারক হল বিষয় কী করে (প্রশ্নের উত্তর "কি করতে হবে?") .

বিষয়(আমি, আপনি, তারা, সবাই, ইত্যাদি) বা (মা, বিড়াল, কাজ, আপেল, ইত্যাদি) হিসাবে প্রকাশ করা যেতে পারে। এটি সাধারণত একটি বাক্যে প্রথমে আসে। ভবিষ্যদ্বাণীপ্রকাশ করা হয় (go, write, think, fall, etc.) এবং বিষয়কে অনুসরণ করে, অর্থাৎ এটি বাক্যে দ্বিতীয় স্থানে রয়েছে।

• (কে?) তারা (কি করেছে?) ভেবেছিল। - তারা ভেবেছিলো.
• (কে?) বিড়াল (সে কি করছে?) আসছে। - বিড়াল যাচ্ছে.
• (কি?) আপেল (কি করবে?) পড়বে। - আপেল পড়ে যাবে.

ভবিষ্যদ্বাণীবাক্যটির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশ। কি ঘটছে, ঘটেছে বা ঘটবে তা শুধুমাত্র পূর্বনির্ধারকই দেখাতে পারে। একটি ইংরেজি predicate দুটি উপাদান নিয়ে গঠিত হতে পারে: প্রধান ক্রিয়া - "প্রধান" ক্রিয়া, যা দেখায় বিষয় কী করে, এবং - ক্রিয়া, যা কালকে আলাদা করতে সাহায্য করে।

বিষয় এবং predicate বাক্যটির প্রধান অংশ। উপরে উল্লিখিত হিসাবে, এগুলি ছাড়া ইংরেজিতে বাক্যগুলির সঠিক নির্মাণ অসম্ভব। এছাড়াও, মাধ্যমিক সদস্যও রয়েছে, এর মধ্যে রয়েছে:

• যোগ- ভবিষ্যদ্বাণীর পরে দাঁড়ায় এবং নমিনেটিভ কেসের প্রশ্ন ব্যতীত যেকোন কেস প্রশ্নের উত্তর দেয়। সংযোজন প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ। সরাসরি অভিযুক্ত মামলার প্রশ্নের উত্তর দেয়: "কাকে?", "কি?"; পরোক্ষ - অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্রে প্রশ্ন: "কে?", "কি?", "কার কাছে?", "কি?" ইত্যাদি। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি বাক্যে, একটি প্রত্যক্ষ বস্তু প্রথমে আসে, তারপর একটি পরোক্ষ।
  

  আমি দেখি তার সাথে একটি মেয়ে. - আমি দেখছি (কে?) মেয়ে(কার সাথে?) তার সাথে.

  সে পড়ছে শিশুদের জন্য একটি বই. সে পড়ছে (কি?) বই(কাকে?) শিশুদের.

• সংজ্ঞা- বিষয় বা বস্তুর পাশে দাঁড়িয়ে তার বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করে, অর্থাৎ, "কোন?", "কার?" প্রশ্নের উত্তর দেয়।
  

  আমি একটি দেখতে সুন্দরতার সাথে মেয়ে। - আমি দেখতে কি?) সুন্দরতার সাথে মেয়ে।

  আমার লালবিড়াল জানালায় শুয়ে আছে। - (কার?) আমার(কোন?) আদাবিড়ালটি জানালায় শুয়ে আছে।

• পরিস্থিতি- বাক্যটির শুরুতে বা শেষে হতে পারে, "কোথায়?", "কখন?", "কিভাবে?", "কেন?" কিছু ব্যবস্থা নেওয়া হয়েছে।
  

  আমার লাল বিড়াল মিথ্যা জানালায়. - আমার লাল বিড়াল মিথ্যা (কোথায়?) জানালায়.

  গতকালআমি তাকে তার সাথে দেখেছি। - (কখন?) গতকালআমি তাকে তার সাথে দেখেছি।

  সে আচরণ করেছে ভিন্নভাবে. - সে আচরণ করেছে (কেমন?) ভিন্নভাবে.

ইংরেজিতে বাক্য গঠনের নিয়ম

ইংরেজিতে দুটি প্রধান শব্দ ক্রম রয়েছে: সরাসরি এবং বিপরীত। সরাসরি ইতিবাচক এবং নেতিবাচক বাক্যে ব্যবহৃত হয়, বিপরীত - প্রশ্নে।

ইংরেজি বাক্যটি শব্দ ক্রমে রাশিয়ান বাক্য থেকে পৃথক। রাশিয়ান ভাষায় এটি বিনামূল্যে:

• মা ফ্রেমটা ধুয়ে দিল।
• মা ফ্রেমটা ধুয়ে দিল।
• মা ফ্রেমটা ধুয়ে দিল।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, পদগুলির স্থান পরিবর্তন থেকে - মা এবং ফ্রেম - বাক্যের অর্থ পরিবর্তন হয়নি। এবং ইংরেজিতে, তিনটি বাক্যই নিম্নরূপ অনুবাদ করা হবে:

• মা ফ্রেম ধুচ্ছিলেন.

কারণ ইংরেজি বাক্যগুলির একটি নির্দিষ্ট শব্দের ক্রম থাকে। ইংরেজি শব্দগুলি জায়গায় জায়গায় "জাম্প" করতে পারে না, যেমন রাশিয়ানরা করে। ইংরেজি ভাষা কঠোর এবং রক্ষণশীল, ইংরেজদের মতো এটি পরিবর্তন পছন্দ করে না। অতএব, প্রতিটি ধরণের প্রস্তাবের নিজস্ব অলঙ্ঘনীয় নিদর্শন রয়েছে।

ইংরেজিতে প্রত্যয় এবং অস্বীকারে শব্দ ক্রম

একটি ইংরেজি বাক্যে সরাসরি শব্দের ক্রমটি নিম্নরূপ: বিষয়টি প্রথমে আসে, প্রেডিকেটটি দ্বিতীয় আসে এবং বস্তুটি তৃতীয় হয়। কিছু ক্ষেত্রে, পরিস্থিতি প্রথমে আসতে পারে। একটি ইংরেজি বাক্যে, প্রধান ক্রিয়ার একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকতে পারে। কিন্তু, আপনি ইতিমধ্যেই জানেন, সহায়ক ক্রিয়াটি predicate-এর অংশ, তাই এটির সাথেও শব্দের ক্রমটি সরাসরি থাকে।

একটি ইতিবাচক বাক্যে শব্দ ক্রম
পরিস্থিতি		ভবিষ্যদ্বাণী	যোগ (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)	পরিস্থিতি
গতকাল	আমি	শিখেছি	ইংরেজি শব্দ. ইংরেজি শব্দ.	--
--	আমার ছোট বোন আমার ছোট বোন	পরিদর্শন করা হবে পরিদর্শন করা হবে	আমাকে	তিন দিন. তিন দিন পর।

একটি নেতিবাচক ইংরেজি বাক্যে শব্দ ক্রমও সরাসরি। অস্বীকার দেখানোর জন্য, আমরা কণা ব্যবহার করি না, যা রাশিয়ান কণা "না" এর সাথে মিলে যায়। এছাড়াও, একটি নেতিবাচক বাক্যে সর্বদা একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকে, কারণ এটি তার সংলগ্ন না, প্রধান ক্রিয়া সংলগ্ন নানা পারেন.

একটি নেতিবাচক বাক্যে শব্দ ক্রম
পরিস্থিতি	বিষয় (সম্ভবত সংজ্ঞা সহ)	সহায়ক ক্রিয়া + না	প্রধান ক্রিয়া	পরিপূরক (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)	পরিস্থিতি
গতকাল	আমি	করেননি	শিখতে	ইংরেজি শব্দ. ইংরেজি শব্দ.	--
--	আমার ছোট বোন আমার ছোট বোন	হবে না	পরিদর্শন পরিদর্শন করা হবে	আমাকে	তিন দিন. তিন দিন পর।

ইংরেজিতে একটি প্রশ্নে শব্দ ক্রম

একটি রাশিয়ান প্রশ্ন এবং বিবৃতিতে, শব্দ ক্রম একই হতে পারে। শুধুমাত্র বক্তার স্বর দ্বারা আমরা বুঝতে পারি যে আমাদের একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়েছে। ইংরেজিতে, একটি বিবৃতি এবং একটি প্রশ্ন আলাদা দেখায়:

• তারা শহরে থাকে। - তারা শহরে থাকে.
• তারা কি শহরে থাকে? - তারা কি শহরে থাকে?

ইংরেজি জিজ্ঞাসামূলক বাক্যটিতে একটি বিপরীত শব্দের ক্রম রয়েছে। এর মানে হল বিষয় এবং ক্রিয়া বিপরীত। কিন্তু ইংরেজি ভাষা সরাসরি ক্রম থেকে দূরে যেতে পছন্দ করে না, তাই শুধুমাত্র predicate এর অংশ, সহায়ক ক্রিয়া, প্রথম স্থানে রাখা হয় এবং মূল ক্রিয়াটি এখনও বিষয়ের পরে আসে। আরেকটি বৈশিষ্ট্য হল যে প্রশ্নে পরিস্থিতি প্রথম স্থানে রাখা হয় না।

একটি প্রশ্নমূলক বাক্যে শব্দের ক্রম
সহায়ক	বিষয় (সম্ভবত সংজ্ঞা সহ)	প্রধান ক্রিয়া	যোগ (সম্ভবত একটি সংজ্ঞা সহ)	পরিস্থিতি
করেছিল	আমি	শিখতে	ইংরেজি শব্দ? ইংরেজি শব্দ?	--
ইচ্ছাশক্তি	আমার ছোট বোন আমার ছোট বোন	পরিদর্শন পরিদর্শন করা হবে	আমাকে	তিন দিন? তিন দিন পর?

ছোট উত্তর

মৌখিক বক্তৃতায়, একটি নিয়ম হিসাবে, আমরা সংক্ষিপ্তভাবে প্রশ্নের উত্তর দিই। উদাহরণস্বরূপ, "তারা কি অফিসে কাজ করে?" আমরা পুরো বাক্যাংশটি পুনরাবৃত্তি করার পরিবর্তে "হ্যাঁ" বা "না" উত্তর দেব: "হ্যাঁ, তারা অফিসে কাজ করে / না, তারা অফিসে কাজ করে না।" আমরা একটি সংক্ষিপ্ত উত্তর দিয়ে পরিচালনা করি, এবং এই ধরনের উত্তর কথোপকথনের কাছে বোধগম্য।

ইংরেজরাও সংক্ষিপ্ত উত্তর ব্যবহার করে। কিন্তু ইংরেজিতে আপনি শুধু বলতে পারবেন না হ্যাঁ/না, যেমন একটি উত্তর অভদ্র এবং বন্ধুত্বপূর্ণ মনে হবে. একটি ইংরেজি সংক্ষিপ্ত উত্তরে অবশ্যই একটি বিষয় এবং একটি সহায়ক ক্রিয়া থাকতে হবে। বিষয় এবং সহায়ক ক্রিয়া সেইগুলি থেকে যায় যা প্রশ্নে ছিল, উদাহরণস্বরূপ:

প্রশ্নে যদি সর্বনাম থাকে আপনি(আপনি, আপনি), তাই প্রশ্নটি আপনাকে সম্বোধন করা হয়েছে। অতএব, আপনার নিজের পক্ষে এটির উত্তর দিতে হবে, তার পক্ষে নয় আপনি:

এবং এখন আমরা শিক্ষকের কাছ থেকে ভিডিওটি দেখার প্রস্তাব দিই মিনু. এটি আপনাকে একটি ইংরেজি বাক্যে শব্দ ক্রম সম্পর্কে বলবে। এবং নিবন্ধের শেষে, আপনি ডাউনলোড করতে পারেন এমন সমস্ত প্রস্তাব স্কিম সহ একটি টেবিল এবং একটি পরীক্ষা পাবেন।

(*.pdf, 200 Kb)

​

পরীক্ষা

ইংরেজিতে শব্দ ক্রম: বাক্য গঠনের নিয়ম

​

আপনি কি আপনার কথ্য ইংরেজি উন্নত করতে চান? কথোপকথন বাক্যাংশ এবং অভিব্যক্তি শেখা ঠিক কোথা থেকে শুরু করা যায়!

এই নিবন্ধটি একেবারে যে কোনও বিষয়ে কথোপকথনে আপনার প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু রয়েছে। আপনি আপনার বক্তৃতাকে আরও সমৃদ্ধ এবং আরও বৈচিত্র্যময় করে তুলবেন এবং মানুষের সাথে যোগাযোগ আরও আনন্দদায়ক এবং উত্তেজনাপূর্ণ হবে!

শুভেচ্ছা এবং বিদায়

অবশ্যই, আপনি সর্বদা "হ্যালো", "কেমন আছেন?" এবং "বিদায়", তবে হ্যালো এবং বিদায় বলার আরও বিভিন্ন উপায় রয়েছে, বিশেষত বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে (উদাহরণস্বরূপ, একটি গোষ্ঠীতে):

কেমন চলছে?	সবকিছু কেমন চলছে?
জীবন কেমন যাচ্ছে?	কি খবর?
সবকিছু কেমন চলছে?	এটা কেমন?
অনেক দিন ধরে দেখা নেই!	অনেক দিন ধরে দেখা নেই!
আপনি কি আপ?	তুমি কি করছো?
কি আছে আপনি হয়েছেপর্যন্ত?	আপনি এত সময় কি করছেন?
শীঘ্রই আবার দেখা হবে!	পরে দেখা হবে!
পরে দেখা হবে!	পরে দেখা হবে!
পরবর্তী সময় পর্যন্ত!	পরের বার পর্যন্ত!
সৌভাগ্য!	শুভকামনা!
যত্ন নিবেন!	তোমার যত্ন নিও!
পরে কথা হবে!	আমরা আপনার সাথে পরে কথা বলব!
যতক্ষণ না আমরা আবার দেখা করি!	দেখা হবে!
আপনার দিনটি শুভ হোক!	আপনার দিনটি শুভ হোক!
একটি ভাল সপ্তাহান্ত আছে	ভাল সপ্তাহান্ত
একটি নিরাপদ ভ্রমণ আছে	যাত্রা শুভ হোক
কাউকে অভ্যর্থনা জানানো…	আমার শুভেচ্ছা জানাই…
আমার ভালবাসা পাঠান...	একটি বড় হ্যালো দিন ... (যদি আমরা আত্মীয় বা ঘনিষ্ঠ মানুষের কথা বলছি)

সূচনা শব্দ

তারা বাক্যগুলিকে আরও সুসঙ্গত করে তোলে এবং অন্য ব্যক্তিকে আপনার চিন্তাধারা অনুসরণ করতে সহায়তা করে। তারা আপনাকে বক্তৃতায় বড় বিরতি তৈরি না করে শব্দ বাছাই করার জন্য সময় দেয়।

সংক্ষেপে/ সংক্ষেপে	সংক্ষেপে
এককথায়	সংক্ষেপে
যতদূর / যতটা	সম্পর্কিত
উল্লেখ না	উল্লেখ না
সবার আগে/ সর্বোপরি	সবার আগে
আর কি চাই	এছাড়া
উপায় দ্বারা	উপায় দ্বারা
সর্বোপরি	অবশেষে; সর্বোপরি
শুধু মাত্র নথির জন্য	রেফারেন্সের জন্য; যাতে আপনি জানেন
এবং তাই এবং তাই ঘোষণা	এবং তাই
যদি আমি ভুল না করে থাকি	যদি আমি ভুল না করে থাকি
অন্য কথায়	অন্য কথায়
অপরদিকে	তদ্বিপরীত
ব্যাপারটা হলো	ব্যাপারটি হলো
তাই হিসাবে / তাই যে	যাতে
উভয় উপায়	যাইহোক
আইন মত	সাধারণত, একটি নিয়ম হিসাবে
পাশাপাশি	সেইসাথে
একই	কোন ব্যাপার না
একহাতে	একপাশে
অন্য দিকে	অন্যদিকে
যেমন	উদাহরণ স্বরূপ
আমি আগে বলেন	আমি আগেই বলেছি
বিশ্বাস করুন আর নাই করুন, কিন্তু	এটা বিশ্বাস করুন বা না করুন, কিন্তু
যদি আমি সঠিকভাবে মনে করি / যদি আমি সঠিকভাবে মনে করি	যদি ঠিক মনে পড়ে

চুক্তি বা মতানৈক্য প্রকাশের উপায়

"হ্যাঁ", "না" এবং "হয়তো" এর মধ্যে অনেকগুলি শেড রয়েছে। আপনি সরাসরি প্রত্যাখ্যান এড়াতে চান বা বিপরীতভাবে, আপনার উত্সাহ প্রকাশ করতে চান, এই অভিব্যক্তিগুলি আপনাকে সাহায্য করবে:

সম্ভবত	হতে পারে হয়তো
অবশ্যই নিশ্চিত	অবশ্যই
স্পষ্টভাবে	অবশ্যই, অবশ্যই
একেবারে	নিঃসন্দেহে
স্বাভাবিকভাবে	স্বাভাবিকভাবে
সম্ভবত	সম্ভবত
তুমি ঠিক	তুমি ঠিক বলছো
এটা খুব কমই হতে পারে	এটা কমই সত্য
খুব ভাল	খুব ভালো
সম্ভবত	সম্ভাবনা বেশি
সবচেয়ে অসম্ভাব্য	কঠিনভাবে
একটুও না	একদমই না
আমি তাই বিশ্বাস করি/ধরুন তাই	আমি এটা অনুমান
আমি এটাকে সন্দেহ করি	আমি সন্দেহ করি
কোনভাবেই না	উপায় নেই, উপায় নেই
ঠিক তাই	হুবহু
বেশ তাই	একদম ঠিক
আমি আপনার সাথে একমত	আমি আপনার সাথে একমত
আমি ভয় পাচ্ছি আপনি ভুল	আমি ভয় পাচ্ছি আপনি ভুল করছেন
আমি তাই ভয় পাচ্ছি	আমি তাই ভয় পাচ্ছি
আমি নিশ্চিত নই	নিশ্চিত না
আমি তাই মনে করি না	আমি তাই মনে করি না; খুব কমই
একটি উপায়ে / একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে	এক ভাবে
কোনো সন্দেহ নেই	নিঃসন্দেহে
আমি আছি/আমি খেলায় আছি	আমি "জন্য" (কোথাও যেতে বা কিছু করার প্রস্তাবের প্রতিক্রিয়ায়)
আমি মনে করি আমি পাস করব	আমাকে ছাড়া ভালো
ডিল !	যায়!
এটা একটি মহান ধারণা!	ভালো বুদ্ধি!
একটি খুব ভাল ধারণা না	সেরা ধারণা নয়
আমি এটি প্রত্যাশা করছি	আমি এটি প্রত্যাশা করছি

ভদ্র বাক্যাংশ

যেকোন ভাষায় সর্বদা সুন্দর। নিশ্চিত করুন যে আপনার কথোপকথন এই বাক্যাংশগুলির জ্ঞানের প্রশংসা করবে, তা কৃতজ্ঞতা, ক্ষমা বা শুধু সৌজন্যই হোক না কেন।

আমি খুবই দুঃখিত!	আমি সত্যিই দুঃখিত!
আমি আপনার সরি চালান!	আমি দুঃখিত!
আমি দুঃখিত, আমি পারছি না.	আমি দুঃখিত, আমি পারছি না.
দুঃখিত, আমি ভাল মানে.	দুঃখিত, আমি সেরা চেয়েছিলাম.
এটা তোমার খুব পছন্দের!	ইহা খুব উপকার তোমার জন্য!
যাহোক তোমাকে ধন্যবাদ!	যাই হোক না কেন, ধন্যবাদ!
তুমাকে অগ্রিম ধন্যবাদ!	আগাম ধন্যবাদ!
এটা উল্লেখ করবেন না!	এটা উল্লেখ করো না!
আমি কি আপনাকে সাহায্য করতে পারি?	আমি আপনাকে সাহায্য করতে পারি?
কোন সমস্যা নেই / ঠিক আছে!	সবকিছু ঠিক আছে!
এটা নিয়ে চিন্তা করবেন না!	এটা নিয়ে চিন্তা করবেন না!
অনুগ্রহপূবর্ক এই পথে!	এখানে, প্লিজ!
তোমার পরে!	তোমার পরে!

কথোপকথন চালিয়ে যাওয়ার এবং যা বলা হয়েছিল তার প্রতিক্রিয়া জানানোর উপায়

নিঃসন্দেহে, সবচেয়ে জনপ্রিয় কথোপকথন প্রতিক্রিয়া হল "সত্যিই?" স্বরবৃত্তের উপর নির্ভর করে, এটি বিদ্রুপ এবং বিদ্রুপ থেকে বিস্ময় এবং আন্তরিক আনন্দ পর্যন্ত বিভিন্ন ধরনের আবেগ প্রকাশ করতে পারে। তবে, অবশ্যই, যা বলা হয়েছে তাতে আগ্রহ দেখানোর অন্যান্য উপায় রয়েছে:

কি ব্যাপার?	কি ব্যাপার?
কি হচ্ছে? / কি হচ্ছে?	কি হচ্ছে?
সমস্যা কি?	সমস্যাটা কি?
কি হয়ছে?	কি হয়ছে?
এটা কেমন ছিল?	আচ্ছা, কিভাবে? (সবকিছু কেমন গেল?)
আমি কি তোমাকে ঠিক বুঝেছি?	আমি কি আপনাকে সঠিকভাবে বুঝতে পেরেছি?
এটা হৃদয়ে নিবেন না।	এটা হৃদয়ে নিবেন না।
শেষ কথাটা ধরতে পারিনি।	শেষ কথাটা বুঝলাম না।
দুঃখিত, আমি শুনছিলাম না.	দুঃখিত, আমি শুনেছি.
এটা কোন ব্যাপার না.	এটা কোনো ব্যপার না.
এটা আমার কাছে নতুন।	আমার জন্য এটাই সংবাদ.
আমাদের সেরা জন্য আশা করা যাক.	আমাদের সেরা জন্য আশা করা যাক.
আমি কি তোমাকে একটা প্রশ্ন করতে পারি?	আমি কি আপনাকে একটা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারি?
পরের বার ভাগ্যবান!	পরবর্তিতে আরো ভাল ভাগ্য হোক!
ওহ এই. যে এটা ব্যাখ্যা.	এটিই, এটি সবকিছু ব্যাখ্যা করে।
অনুগ্রহপূর্বক আবার এটা বলুন.	অনুগ্রহ করে এর পুনরাবৃত্তি করতে পারবেন.
তাই বিপত্তিটা সেখানেই!	তাই এখানে জিনিস!
ব্যাপার ঘটতে.	যেকোন কিছু ঘটে।
আপনি কি বোঝাতে চেয়েছেন?	আপনি কি ভাবছেন?
যেখানে আমরা?	আমরা কোথায় চলে গিয়েছিলাম?
আমরা বলতে ছিলাম?	কিছু বললে?
আমি দুঃখিত, আমি আপনাকে ধরতে পারিনি।	আমি দুঃখিত, আমি শুনতে পাইনি.
ভাগ্যবান তুমি!	কি স্কোর!
তোমার জন্য ভালো!	আপনার জন্য ভাল! (এই বাক্যাংশে, অনেক কিছু স্বয়ংক্রিয়তার উপর নির্ভর করে, প্রায়শই এটি ব্যঙ্গ বোঝায়: "আচ্ছা, ভাল, আমি আপনার জন্য খুশি!")
আমি তোমার জন্য অনেক সুখী!	আমি তোমার জন্য অনেক সুখী! (তবে এটা একেবারে আন্তরিকভাবে বলা হয়েছে)
তুমি কি জানো!	যারা চিন্তা করে!

সহজ বাক্য হল অস্বাভাবিকএবং সাধারণ.

অস্বাভাবিক সহজ বাক্যশুধুমাত্র প্রস্তাবের প্রধান সদস্যদের নিয়ে গঠিত - বিষয়এবং predicate:

গাড়ি (বিষয়) থেমেছে (অনুমান)। গাড়ি থামল।

অংশ ব্যাপক সহজ বাক্য প্রধান সদস্য ছাড়াও, গৌণ সদস্যরাও রয়েছে - সংজ্ঞা, যোগএবং পরিস্থিতি. বাক্যের গৌণ সদস্যরা প্রধানগুলো ব্যাখ্যা করে:

এই বাক্যে, নীল বাক্যের গৌণ সদস্য (সংজ্ঞা) বিষয় ব্যাখ্যা করে- গাড়ী, এবং গেট এ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য (স্থানের পরিস্থিতি) predicate থামানো হয়.

কোম্পানির গৌণ পদ (সংজ্ঞা) ব্যবস্থাপকের বিষয় ব্যাখ্যা করে; বাক্যটির অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য একটি চিঠি (সংযোজন) ব্যাখ্যা করে যে প্রেডিকেট পেয়েছে।

এর সাথে সম্পর্কিত বাক্যটির মাধ্যমিক সদস্যদের সাথে বিষয়টি সাবজেক্ট গ্রুপ (সাধারণ বিষয়) গঠন করে। এর সাথে সম্পর্কিত বাক্যটির গৌণ সদস্যদের সাথে predicateটি predicate (সাধারণ predicate) এর গ্রুপ গঠন করে:

বাক্যটির গৌণ সদস্য, পরিবর্তে, অন্যান্য গৌণ সদস্যদের দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে, তাদের সাথে বাক্যের সাধারণ সদস্য তৈরি করে:

এই বাক্যে, বাক্যের অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য একটি বার্তা (পরিপূরক) অন্য একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য গুরুত্বপূর্ণ (সংজ্ঞা) দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়, এটি একটি সাধারণ বস্তু গঠন করে - একটি গুরুত্বপূর্ণ বার্তা।

সভায় গৌণ শব্দটি (স্থানের পরিস্থিতি) পরিষদের অন্য একজন অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয় (সংজ্ঞা), এটির সাথে পরিষদের সভায় স্থানের সাধারণ ক্রিয়া বিশেষণ তৈরি করে।

প্রশ্নের প্রকারের উপর নির্ভর করে আকর্ষণীয় বাক্য
№ p/p	প্রশ্নের ধরন	নিয়ম	উদাহরণ
	সাধারণ (অ সর্বনাম)	সাধারণ প্রশ্ন হল যেগুলির উত্তর হ্যাঁ বা না হতে পারে। তারা একটি জিজ্ঞাসামূলক ক্রিয়া দিয়ে শুরু করে।	তুমি কি তাকে চিন? তুমি তাকে চিনো? এই ব্যাগ পরিষ্কার? এই ব্যাগ পরিষ্কার?
	বিশেষ (প্রনোমিনাল)	বিশেষ প্রশ্ন একটি ঘটনা বা পরিস্থিতি স্পষ্ট করার লক্ষ্যে করা হয়. তারা বলাপুরো অফার না, কিন্তু এর একজন সদস্যের কাছে. তারা একটি প্রশ্ন শব্দ দিয়ে শুরু. প্রশ্নমূলক শব্দটি বিষয় বা বিষয়ের সংজ্ঞা না হলেই ক্রিয়াটি জিজ্ঞাসাবাদমূলক আকারে থাকে	সে কোথায়? সে কোথায়? কোথায় পড়াশুনা কর? কোথায় পড়ছেন? কে জানে? তুমি কি জানো? তুমি কি জানো?
	বিকল্প	বিকল্প প্রশ্ন প্রস্তাব প্রতিক্রিয়া হিসাবে, দুই বা ততোধিক আইটেম, কর্ম, বা গুণাবলীর মধ্যে একটি পছন্দ, বাক্যটির সমজাতীয় সদস্যদের দ্বারা প্রকাশ করা হয়, যা ইউনিয়ন বা বা দ্বারা সংযুক্ত	আপনি কি বিশ্ববিদ্যালয়ে নাকি কলেজে পড়েন? তুমি ভার্সিটিতে পড়ো বাকলেজে?
	আলাদা করা (বিভ্রান্ত)	পৃথক প্রশ্ন গঠিত দুটি অংশে: প্রথম অংশ হল ঘোষণামূলক বাক্য(ইতিবাচক বা নেতিবাচক), এবং দ্বিতীয় - সংক্ষিপ্ত সাধারণ প্রশ্ন, প্রয়োজনীয় আকারে একটি সহায়ক (বা মডেল) ক্রিয়া এবং মনোনীত ক্ষেত্রে একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম নিয়ে গঠিত। তাছাড়া, যদি প্রশ্নের প্রথম অংশটি ইতিবাচক হয়, তাহলে সহায়ক (মডাল) ক্রিয়াটি ঋণাত্মক আকারে ব্যবহৃত হয়, যদি প্রথম অংশটি ঋণাত্মক হয়, তাহলে সহায়ক (মডাল) ক্রিয়াটি ইতিবাচক আকারে ব্যবহৃত হয়।	আপনি টিকিট কিনেছেন, তাই না? আপনি টিকিট কিনেছেন, তাই না? আপনি গত সপ্তাহে দেশে একটি ভাল সময় ছিল, তাই না? আপনি গত সপ্তাহে শহরের বাইরে একটি ভাল সময় ছিল, তাই না? সে এখনও মস্কো থেকে ফিরে আসেনি, তাই না? সে এখনও মস্কো থেকে ফেরেনি, তাই না?

আকর্ষণীয় নেতিবাচক বাক্য
№ p/p	নিয়ম	উদাহরণ
	বিশেষ প্রশ্নের নেতিবাচক রূপটি নেতিবাচক কণা ব্যবহার করে গঠিত হয় না, যা কথোপকথনে প্রায়শই বিষয়ের আগে সহায়ক ক্রিয়ার সাথে মিলিত হয়	কেন আপনি আপনার পাঠ জানেন না? কেন আপনি পাঠের জন্য প্রস্তুত নন? তিনি আমাদের দেখতে আসছেন না কেন? সে আমাদের কাছে আসবে না কেন?
	ইংরেজিতে সাধারণ প্রশ্নের নেতিবাচক রূপ এটিকে বিস্ময়ের ছোঁয়া দেয়। এই ধরনের বাক্যগুলি রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয় প্রশ্ন হিসাবে শব্দ দিয়ে শুরু হয় এটা কি সত্যিই?	আপনি কি মিটিং সম্পর্কে জানতেন না? মিটিং সম্পর্কে জানতেন না? আপনি গতকাল লাইব্রেরিতে যাননি? তুমি গতকাল লাইব্রেরিতে ছিলে না?

প্রস্তাবের প্রধান সদস্য এবং তাদের অভিব্যক্তি

বিষয় বাক্যটির সদস্য, যে বিষয় সম্পর্কে বাক্যে কিছু বলা হয়েছে তা বোঝায়। এটা কে প্রশ্নের উত্তর দেয়? WHO? অথবা কি? কি?

বিষয় প্রকাশের উপায়
№ p/p	অভিব্যক্তির পদ্ধতি	উদাহরণ
	বিশেষ্য	ট্রেন এসে গেছে। ট্রেন এসে গেছে। মিটিং শেষ। মিটিং শেষ।
	সর্বনাম	কারখানায় কাজ করে না। তিনি একটি কারখানায় কাজ করেন. কেউ আপনার সাথে কথা বলতে চায়। কেউ আপনার সাথে কথা বলতে চায়।
	অসীম	যে সাঁতার আনন্দদায়ক. সাঁতার কাটতে ভালো লাগে।
	gerund	এখানে ধূমপান নিষিদ্ধ। এখানে ধূমপান নিষিদ্ধ।
	সংখ্যা	বক্তৃতায় তিনজন অনুপস্থিত ছিলেন। বক্তৃতায় তিনজন অনুপস্থিত ছিলেন।
	বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহৃত যে কোনো শব্দ বা বাক্যাংশ	"Had" হল "to have" ক্রিয়াপদের অতীত কাল। "Had" হল "to have" ক্রিয়ার অতীত কাল।

একটি ইংরেজি বাক্য এর কাঠামোতে একটি রাশিয়ান বাক্য থেকে আলাদা যে এটিতে সর্বদা একটি বিষয় এবং একটি পূর্বাভাস থাকে (আরো সঠিকভাবে, তাদের উচিত)। অতএব, ইন নৈর্ব্যক্তিক বাক্য, যখন একটি নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যমূলক অর্থ সহ কোন বিষয় থাকে না, তখন সর্বনামটি একটি আনুষ্ঠানিক ব্যাকরণগত বিষয় হিসাবে ব্যবহৃত হয়:

নৈর্ব্যক্তিক বাক্যে বিভক্ত নিবন্ধিতএবং মৌখিক.

নামমাত্র নৈর্ব্যক্তিক বাক্য স্কিম অনুযায়ী নির্মিত হয়:

(অনুবাদ করে না রাশিয়ান ভাষায়)	হতে (এ ক্রিয়া লিঙ্ক করা সংশ্লিষ্ট সময়)	প্রিডিশিয়ালের নামমাত্র অংশ (বিশেষণ, বিশেষ্য বা সংখ্যা)
		9টা বাজে যখন আমরা বাড়ি ফিরলাম।
আমরা যখন বাসায় ফিরলাম তখন রাত ৯টা।

একটি প্রশ্নমূলক ফর্ম গঠন করার সময়, লিঙ্কিং ক্রিয়াটি প্রথমে আসে:

দেশের ওই অংশে কি এখন শীত? দেশের এই অঞ্চলে কি শীত পড়েছে?

নেতিবাচক নামমাত্র নৈর্ব্যক্তিক বাক্যে, প্রথম অক্জিলিয়ারী ক্রিয়ার পরে না কণাটি স্থাপন করা হয়:

এটা হবে নাসেপ্টেম্বরে ঠান্ডা হবে, আমি আশা করি। আমি আশা করি সেপ্টেম্বরে শীত পড়বে না।

মৌখিক নৈর্ব্যক্তিক বাক্যগুলি নিম্নলিখিত স্কিম অনুসারে নির্মিত হয়:

	সরল ক্রিয়া ভবিষ্যদ্বাণী, মত একটি নৈর্ব্যক্তিক ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ to rain go (বৃষ্টি সম্পর্কে), to snow go (তুষার সম্পর্কে)
	প্রায়শই শরত্কালে বৃষ্টি হয়।
শরতে প্রায়ই বৃষ্টি হয়।

রাশিয়ান ভাষায় এমন কোন ক্রিয়াপদ নেই যা বৃষ্টি এবং তুষার-এর ক্রিয়াপদের সাথে মিলে যায় (আক্ষরিক অর্থে, তারা দেখতে এরকম হবে: তুষার বৃষ্টি), তবে রাশিয়ান ভাষায় নৈর্ব্যক্তিক ক্রিয়াগুলির একটি বিভাগও রয়েছে: অন্ধকার, আলো পেতেইত্যাদি, যা নৈর্ব্যক্তিক বাক্য গঠন করতে ব্যবহৃত হয়। একই সময়ে, ইংরেজির মতো, ক্রিয়াপদটি 3rd person singular এ রাখা হয়: অন্ধকার করে, চকচক করে:

এটা অন্ধকার হচ্ছে. এটা অন্ধকার পেয়ে.

মৌখিক নৈর্ব্যক্তিক বাক্যগুলির জিজ্ঞাসাবাদমূলক এবং নেতিবাচক রূপগুলি নিয়মিত মৌখিক পূর্বাভাস সহ বাক্যগুলির মতো একই নিয়ম অনুসারে গঠিত হয়:

শরত্কালে কি প্রায়ই বৃষ্টি হয়? শরতে প্রায়ই বৃষ্টি হয়?

এখন বৃষ্টি হচ্ছে? এখন বৃষ্টি হচ্ছে?

গত শীতে খুব বেশি তুষার পড়েনি। গত শীতে খুব বেশি তুষার পড়েনি।

আগামীকাল বৃষ্টি হবে না। আগামীকাল বৃষ্টি হবে না।

সর্বনামটি নিম্নলিখিত নৈর্ব্যক্তিক বাক্যগুলিতে একটি আনুষ্ঠানিক বিষয় হিসাবে ব্যবহৃত হয়:

সম্পর্কে রিপোর্ট করার সময় প্রাকৃতিক ঘটনা:

ক্রিয়াপদ নির্দেশ করে আবহাওয়ার অবস্থা: বৃষ্টি, তুষার, জমে যাওয়া ইত্যাদি:

উপাধি সহ সময় এবং দূরত্ব:

আনুষ্ঠানিক বিষয়ের ফাংশনে সর্বনাম এটি নিষ্ক্রিয় কণ্ঠে কিছু ক্রিয়াপদের সাথে ব্যবহৃত হয়। এই জাতীয় নিষ্ক্রিয় বাঁকগুলি রাশিয়ান ভাষায় অনির্দিষ্ট ব্যক্তিগত পালাগুলির সাথে মিলে যায়:

একটি আনুষ্ঠানিক বিষয়ের ফাংশনে সর্বনামটি প্রকাশ করা একটি বিষয় বাক্যের উপস্থিতিতেও ব্যবহৃত হয় অসীম, gerundবা অধীনস্থ ধারাএবং predicate পরে দাঁড়ানো:

একটি মডেল ক্রিয়াপদের সাথে মিলিত হওয়া আবশ্যক, উচিতকে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয় "need, follows", ক্রিয়াপদের সাথে can - "can":

একটি possessive ফর্ম ব্যবহার করা যেতে পারে এবং এই ক্ষেত্রে অনুবাদ করা হয় নিজস্ব, নিজস্ব, নিজস্ব, নিজস্ব:

অভিধানে, অধিকারী সর্বনাম একটি সাধারণত নির্দেশ করে যে একটি নির্দিষ্ট বাক্যে, একটির পরিবর্তে, আপনাকে সংশ্লিষ্ট অধিকারী সর্বনাম ব্যবহার করতে হবে:

একটি অনির্দিষ্ট বিষয় সহ একটি বাক্য বা সেগুলি একটি নৈর্ব্যক্তিক বা অনির্দিষ্টভাবে ব্যক্তিগত বাক্য হিসাবে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়।

প্রায়শই অনির্দিষ্টকালের জন্য ব্যক্তিগত বাক্যে, তারা যে সর্বনামটি ব্যবহার করা হয়, বিশেষত তারা যে সংমিশ্রণে বলে, রাশিয়ান "বলো" এর সাথে মিলে যায়:

আপনি যে সর্বনামটি কম ব্যবহার করেন:

আপনি একটি সংযোজন নির্বাচন করতে হবে তার বোন, অর্থাৎ, জোর দিয়ে বলতে চাই যে আমি তার বোনের সাথে দেখা করেছি, অন্য কেউ নয়, তাহলে তার বোনমধ্যে স্থাপন করা হয় ইহা ছিলএবং যে (কাকে):

আপনি স্থান পরিস্থিতি হাইলাইট প্রয়োজন হলে পার্কেঅর্থাৎ জোর দিয়ে বলুন যে আমি পার্কে তার বোনের সাথে দেখা করেছি এবং অন্য কোথাও নয় পার্কেমধ্যে স্থাপন করা হয় ইহা ছিলএবং যে:

এই মুড়ি অনুবাদ করার সময়, তারা প্রায়শই ঠিক এই শব্দগুলি ব্যবহার করে।

টার্নওভারের সাহায্যে এটি ... যে, আপনি অধীনস্থ ধারাটিও হাইলাইট করতে পারেন। এই ক্ষেত্রে, রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করার সময়, শব্দটি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়:

তাকে খবরটা জানালাম মস্কো থেকে ফিরে আসার পর. তিনি মস্কো থেকে ফিরে আসার পরেই আমি তাকে খবরটি জানিয়েছিলাম।

predicate বাক্যটির সদস্য, বিষয় সম্পর্কে যা বলা হচ্ছে তা নির্দেশ করে। ভবিষ্যদ্বাণী প্রশ্নের উত্তর দেয়: বিষয় কী করে? বিষয় কি করে?বিষয় কি করা হয়? বিষয় দিয়ে কি করা হয়?বা এটা কি মত? এটা কি? এটা কি? এটা কি? এটা কে? উনি কে?

ভবিষ্যদ্বাণীটি সরল (সরল পূর্বাভাস) এবং যৌগ (যৌগিক পূর্বাভাস)। যৌগিক পূর্বাভাস, ঘুরে, দুই ধরনের হয় - নামমাত্র যৌগএবং যৌগিক ক্রিয়া:

সরল ভবিষ্যদ্বাণী

যেকোন কাল, কণ্ঠস্বর এবং মেজাজে একটি ব্যক্তিগত আকারে একটি ক্রিয়া দ্বারা একটি সাধারণ পূর্বাভাস প্রকাশ করা হয়:

যৌগিক নামমাত্র পূর্বাভাস

যৌগিক নামমাত্র predicate নামমাত্র অংশের সাথে একত্রে ব্যক্তিগত আকারে হতে লিঙ্কিং ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা হয়। যৌগিক predicate এর নামমাত্র অংশ predicate এর মূল অর্থ প্রকাশ করে, বিষয় (বিষয়) কী, এটি কী, এটি কী, কে তা বলে।

ভবিষ্যদ্বাণীর নামমাত্র অংশ প্রকাশের উপায়
№ p/p	অভিব্যক্তির পদ্ধতি	উদাহরণ
	বিশেষ্য	আমি একজন ছাত্র তারা শ্রমিক।
	সর্বনাম	এটা সে. ওটা তার। এই বই আপনার. এই বই আপনার.
	একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য বা সর্বনাম	রুম এলোমেলো। রুম এলোমেলো।সে হতাশায় ছিল। তিনি মরিয়া ছিল. এর বিরুদ্ধে নয়। তিনি এর বিরুদ্ধে।
	বিশেষণ বা অংশীদার	সকালটা ছিল উষ্ণ। সকালটা ছিল উষ্ণ। কাচ ভেঙে গেছে। কাচ ভেঙে গেছে।
	অসীম	আপনার কর্তব্য অবিলম্বে তাদের সাহায্য করা. আপনার কর্তব্য অবিলম্বে তাদের সাহায্য করা. আমার উদ্দেশ্য জুনে ককেশাসে যাওয়ার। আমি জুনে ককেশাসে যেতে চাই।
	gerund	তার সবচেয়ে বড় আনন্দ ভ্রমণ ছিল. ভ্রমণ ছিল তার সবচেয়ে বড় আনন্দ।
N.B.	রাশিয়ান ভাষায়, বর্তমান কালের লিঙ্কিং ক্রিয়াটি সাধারণত অনুপস্থিত থাকে। ইংরেজিতে, লিঙ্কিং ক্রিয়ার উপস্থিতি বাধ্যতামূলক। অতএব, রাশিয়ান বাক্য: সে একজন ছাত্র. কালো পেন্সিল ny, ইত্যাদি একটি লিঙ্কিং ক্রিয়া ব্যবহার করে ইংরেজিতে অনুবাদ করা হয়: Not is a student। পেন্সিল কালো।

ইনফিনিটিভের সাথে থাকার একটি সংমিশ্রণ, যা একটি যৌগিক নামমাত্র পূর্বাভাস, একটি যৌগিক মৌখিক পূর্বাভাস থেকে আলাদা করা উচিত যা আকারে এর সাথে মিলে যায়, যেহেতু এই সমন্বয়গুলির অর্থ ভিন্ন।

একটি যৌগিক নামমাত্র predicate থাকা ক্রিয়াটি শব্দে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয় হতেবা মধ্যে গঠিত,এবং প্রায়ই বর্তমান সময়ে অনুবাদ করা হয় না। ক্রিয়াপদটি একটি যৌগিক মৌখিক পূর্বাভাসে থাকা, বাধ্যবাধকতা প্রকাশ করে, শব্দগুলির মাধ্যমে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়: উচিত, থাকা উচিত।

মৌখিক বক্তৃতায়, to be ক্রিয়ার পরে, নামমাত্র predicate-এ একটি বিরতি তৈরি করা হয়; যৌগিক মৌখিক পূর্বাভাসে, হওয়ার পরে কোন বিরতি নেই:

হতে ক্রিয়া ছাড়াও, ক্রিয়াগুলি লিঙ্কিং ক্রিয়া হিসাবে কাজ করতে পারে হয়ে উঠতে, বাড়াতে, পেতে, ঘুরিয়ে দিতেপরিণত হওয়া, মনে হওয়া, দেখতে তাকানো ইত্যাদির অর্থ: ডাক্তার হননি। ডাক্তার হয়ে গেলেন। অসুস্থ দেখায় না। তাকে অসুস্থ দেখাচ্ছে।তাদের ক্লান্ত লাগছিল। তাদের ক্লান্ত লাগছিল।এটি আরও উষ্ণ হয়ে উঠল। এটি আরও উষ্ণ হয়ে গেল (উষ্ণ হয়ে উঠল)।বুড়ো হচ্ছে না। সে বুড়ো হয়ে যাচ্ছে (বৃদ্ধ হচ্ছে)।তিনি ফ্যাকাশে পরিণত. তিনি ফ্যাকাশে পরিণত.

কম্পোজিট ক্রিয়া ভবিষ্যদ্বাণী

একটি যৌগিক ক্রিয়া predicate হল একটি ক্রিয়াপদের সংমিশ্রণ যা ব্যক্তিগত আকারে একটি অসীম বা gerund সহ। infinitive বা gerund predicate এর প্রধান অর্থ প্রকাশ করে, বিষয় দ্বারা সম্পাদিত ক্রিয়া নির্দেশ করে; ক্রিয়াপদ, তার ব্যক্তিগত আকারে, একটি সহায়ক অংশের ভূমিকা পালন করে।

একটি যৌগিক ক্রিয়া ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায়
№ p/p	পথ	উদাহরণ
	সংমিশ্রণ একটি infinitive সহ modal ক্রিয়া (বা তাদের সমতুল্য)	শীঘ্রই ফিরে আসতে পারে. তিনি শীঘ্রই ফিরে আসতে পারেন. আমাকে সেখানে যেতে হবে। আমাকে সেখানে যেতেই হবে।
	সঙ্গে সমন্বয় অনেক অন্যান্য ক্রিয়াপদের infinitive বা gerundযা একা সম্পূর্ণ অর্থে না. এই ধরনের ক্রিয়াপদগুলির মধ্যে রয়েছে শুরু করা, চালিয়ে যাওয়া, চালিয়ে যাওয়া, শেষ করা শেষ করা, প্রেম করতে পছন্দ করা, চাওয়া চাওয়া, ইচ্ছা করার ইচ্ছা করা, চেষ্টা করার চেষ্টা করা, এড়ানোর জন্য, আশা করা আশা করা, প্রতিশ্রুতি দেওয়া। প্রতিশ্রুতি দেওয়া, ইত্যাদি	তিনি নিবন্ধটি অনুবাদ করতে শুরু করেন। তিনি নিবন্ধটি অনুবাদ করতে শুরু করেন। আমাকে সাহায্য করতে চায় না। তিনি আমাকে সাহায্য করতে চান. আমি ব্যায়াম লেখা শেষ করেছি। আমি ব্যায়াম লেখা শেষ করেছি। রোদে বসে থাকা এড়িয়ে যায় না। তিনি রোদে বসা এড়িয়ে যান।
	সংমিশ্রণ বিশেষণ(পূর্ববর্তী কপুলা সহ) একটি অনন্ত সহ, এবং কখনও কখনও একটি gerund সহ	আমি তোমাকে দেখে আনন্দিত. তোমাকে দেখে খুসি হলাম . তাকে সাহায্য করতে প্রস্তুত নয়। তিনি তাকে সাহায্য করতে প্রস্তুত.
N.B.	রাশিয়ান ভাষায়, যৌগিক ক্রিয়াপদটিও অসীম-এর সাথে সংশ্লিষ্ট ক্রিয়া এবং বিশেষণগুলিকে একত্রিত করে গঠিত হয়: তিনি এটি করতে পারেন। সে অনুবাদ করা শুরু করেনিবন্ধ তোমাকে দেখে খুসি হলাম.

প্রস্তাবের সেকেন্ডারি সদস্য এবং তাদের অভিব্যক্তি

একটি সংযোজন হল একটি বাক্যের একটি গৌণ সদস্য যা একটি বস্তুকে মনোনীত করে এবং রাশিয়ান ভাষায় তির্যক ক্ষেত্রের প্রশ্নগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর দেয়, উভয়ই একটি অব্যয় এবং একটি অব্যয় সহ: কাকে? কাকে? কি? কি? কাকে? কাকে? কার দ্বারা? কার দ্বারা? কি সম্বন্ধে? কি সম্বন্ধে? ইত্যাদি

পরিপূরক প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ। পরোক্ষ যোগ অপ্রস্তুত এবং অব্যয়গত হতে পারে:

সরাসরি সংযোজন (প্রত্যক্ষ বস্তু)

একটি প্রত্যক্ষ বস্তু এমন একটি ব্যক্তি বা বস্তুকে বোঝায় যেখানে ব্যক্তিগত এবং নৈর্ব্যক্তিক আকারে সক্রীয় ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশিত ক্রিয়াটি সরাসরি পাস হয়। এটা কার প্রশ্নের উত্তর দেয়? কাকে? অথবা কি? কি? এবং রাশিয়ান ভাষায় একটি অব্যয় ব্যতীত অভিযুক্ত ক্ষেত্রে একটি সংযোজনের সাথে মিলে যায়। সরাসরি বস্তুটি ক্রিয়ার পরে আসে: আমি গতকাল একটি চিঠি পেয়েছি। গতকাল একটি চিঠি পেয়েছি।

প্রত্যক্ষ পরিপূরক প্রকাশের উপায়
№ p/p	পথ	উদাহরণ
	বিশেষ্য	আমি একটি বই কিনেছি। আমি একটা বই কিনলাম।
	সর্বনাম	আমি গতকাল তার সাথে দেখা করেছি। আমি গতকাল তার সাথে দেখা করেছি।
	সংখ্যা	লাইব্রেরীতে কয়টা বই নিলেন? - তিনটা নিয়েছি। আপনি লাইব্রেরি থেকে কত বই ধার করেছেন?- তিনটা নিয়েছি।
	অসীম	আমাকে এটা করতে বলবেন না। তিনি আমাকে এটা করতে বললেন।
	gerund	আমি এটা সম্পর্কে আগে পড়া মনে আছে. আমি এটা সম্পর্কে আগে পড়া মনে আছে.

বিনামূল্যে পরোক্ষ সংযোজন (পরোক্ষ বস্তু)

কিছু সংক্রামক ক্রিয়াপদ (দেতে দিতে, পাঠাতে পাঠাতে, দেখাতে দেখাতে দেখাতে, ইত্যাদি) আছে, প্রত্যক্ষ বস্তু ছাড়াও, একটি দ্বিতীয় অ-অব্যয়বিষয়ক বস্তু রয়েছে যা কাকে প্রশ্নের উত্তর দেয়? কাকে? এবং সেই ব্যক্তিকে নির্দেশ করে যাকে কর্মটি সম্বোধন করা হয়েছে৷ এই ধরনের সংযোজনকে একটি অপ্রস্তুত পরোক্ষ সংযোজন বলা হয় এবং রাশিয়ান ভাষায় একটি অব্যয় ব্যতীত ডেটিভ ক্ষেত্রে একটি পরোক্ষ যোগের সাথে মিলে যায়। একটি unprepositional পরোক্ষ বস্তু সাধারণ ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা বা উদ্দেশ্য ক্ষেত্রে একটি সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয় এবং ক্রিয়া এবং প্রত্যক্ষ বস্তুর মধ্যে দাঁড়ায়:

প্রিপজিশনাল পরোক্ষ অবজেক্ট (প্রিপজিশনাল অবজেক্ট)

অব্যয়মূলক পরোক্ষ বস্তু, অর্থাৎ অব্যয় সহ বস্তুটি অনেক ক্রিয়াপদ এবং বিশেষণের পরে ব্যবহৃত হয় এবং বিভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়: কার সম্পর্কে? যাদের সম্পর্কে? কি সম্বন্ধে? কি সম্বন্ধে? কার সাথে? কার সাথে? কার জন্য? কার জন্য? ইত্যাদি

পরোক্ষ পরিপূরক প্রকাশের উপায়
№ p/p	অভিব্যক্তির পদ্ধতি	উদাহরণ
	একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য	আমরা আমাদের কাজের কথা বলেছি। আমরা আমাদের কাজের কথা বললাম। বাবা-মায়ের সঙ্গে থাকে না। আপনার পিতামাতার সাথে lyami
	অব্যয় সহ সর্বনাম	গতকাল আমার সাথে কথা হয়নি। তিনি গতকাল আমার সাথে কথা বলেছেন। আমি আপনার সাথে একমত. আমি আপনার সাথে একমত.
	অব্যয় সহ Gerund	আমি পড়ার শৌখিন। আমি পড়া উপভোগ করি। এটা নিজে করার জন্য জোর না. তিনি নিজেই এটি করার জন্য জোর দেন।
	প্রত্যক্ষ বস্তুর পরে একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য	আমি আমার বোনের কাছ থেকে একটি চিঠি পেয়েছি। আমি আমার বোনের কাছ থেকে একটি চিঠি পেয়েছি। বইয়ের পেছনে অনেক টাকা খরচ করেছি। বইয়ের পেছনে অনেক টাকা খরচ করেছি।

আনুষ্ঠানিক পরিপূরক এটি

সক্রীয় ক্রিয়াগুলির একটি সিরিজের পরে খুঁজে পাওয়া, বিবেচনা করা, চিন্তা করা, মনে করা, অনুভব করাইত্যাদি, সর্বনাম এটি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়, যা একটি অনন্ত টার্নওভার বা অধস্তন ধারা দ্বারা প্রকাশিত সংযোজনের পূর্বে একটি আনুষ্ঠানিক বস্তু। এই ক্ষেত্রে সর্বনামটি রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা হয়নি:

একটি সংজ্ঞা একটি বাক্যের একটি গৌণ সদস্য যা একটি বস্তুর একটি চিহ্ন নির্দেশ করে এবং প্রশ্নের উত্তর দেয়: কি? কি রকম? কোনটি? কার? কার? কোনটি? কোনটি? কোনটি? কত? কতগুলো? কতগুলো?

সংজ্ঞা সাধারণত একটি বিশেষ্য বোঝায়, কিন্তু কম প্রায়ই - একটি বিশেষ্য সর্বনাম (একটি এবং কিছু থেকে ডেরিভেটিভস, যেকোনো, প্রত্যেক, না)।

সংজ্ঞা প্রকাশের উপায়
№ p/p	অভিব্যক্তির পদ্ধতি	উদাহরণ
	বিশেষণ	আমি গতকাল একটি গুরুত্বপূর্ণ চিঠি পেয়েছি। আমি গতকাল একটি গুরুত্বপূর্ণ চিঠি পেয়েছি। আমি আপনাকে আকর্ষণীয় কিছু বলতে যাচ্ছি। আমি আপনাকে আকর্ষণীয় কিছু বলব।
	কমিউনিয়ন	কিছু সচিত্র ম্যাগাজিন কিনিনি। তিনি বেশ কিছু সচিত্র ম্যাগাজিন কিনেছিলেন. উদীয়মান সূর্য মেঘের আড়ালে লুকিয়ে ছিল। উদীয়মান সূর্য মেঘে ঢাকা ছিল।
	অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার	শিক্ষকের সাথে কথা বলা ছাত্রটি আমার ভাই। ছাত্র কথা বলছেশিক্ষকের সাথে, আমার ভাই। তারা আমাদের কাছে নিলামে বিক্রি হওয়া পণ্যের তালিকা পাঠিয়েছে। তারা আমাদের কাছে নিলামে বিক্রি হওয়া আইটেমগুলির একটি তালিকা পাঠিয়েছে।সাইন
	সংখ্যা	গতকাল দুই হাজার টন চিনি লোড হয়েছে। গতকাল দুই হাজার টন চিনি লোড হয়েছে।দ্বিতীয় পাঠ শুরু হয় 11 টায়। দ্বিতীয় পাঠ শুরু হয় 11 এ
	সর্বনাম	টেবিলে কিছু পত্রিকা পড়ে আছে। টেবিলে বেশ কয়েকটি পত্রিকা রয়েছে। এটা আমার বই. এটা আমার বই.
	সাধারণ ক্ষেত্রে বিশেষ্য	রবিবার শহরের গ্রন্থাগার বন্ধ থাকে। রবিবার শহরের গ্রন্থাগার বন্ধ থাকে। পোল্যান্ড ও জার্মানি একটি বাণিজ্য চুক্তি করেছে। পোল্যান্ড এবং জার্মানি একটি বাণিজ্য চুক্তি স্বাক্ষর করেছে।
	অধিকারী ক্ষেত্রে বিশেষ্য	শিক্ষক ছাত্রের ভুল শুধরে দেন। শিক্ষক ছাত্রের ভুল শুধরে দেন। বিশেষজ্ঞের উপসংহার চিঠিতে সংযুক্ত করা হয়েছিল। চিঠির সাথে বিশেষজ্ঞের মতামত সংযুক্ত ছিল।
	একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য	টেবিলের পা ভেঙে গেছে। টেবিলের পা ভেঙে গেছে। আমি ট্রান্স দরজার চাবি হারিয়ে ফেলেছি। আমি আমার সদর দরজা চাবি হারিয়ে.
	অসীম	ভ্রমণের খুব একটা ইচ্ছা ছিল না। তার ভ্রমণের খুব ইচ্ছা ছিল।
	অব্যয় সহ Gerund	তারা বিদেশী ভাষা শেখানোর বিভিন্ন পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করেন। তারা বিদেশী শিক্ষার বিভিন্ন পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করেন­ অদ্ভুত ভাষা।

ইংরেজিতে, রাশিয়ান ভাষায়, একটি বিশেষ ধরনের সংজ্ঞা রয়েছে, যা একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয় যা বস্তুটিকে একটি ভিন্ন নাম দেয়। এই ধরনের সংজ্ঞা একটি অ্যাপ্লিকেশন বলা হয়. অ্যাপ্লিকেশনটি বিতরণ করা যেতে পারে, আপনার সাথে ব্যাখ্যামূলক শব্দ রয়েছে:

বাক্যে সংজ্ঞাটির স্থায়ী স্থান নেই। এটি একটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা একটি বাক্যের যেকোনো সদস্যকে সংজ্ঞায়িত করতে পারে:

একটি পরিস্থিতি একটি বাক্যের একটি গৌণ সদস্য, যা বোঝায় কিভাবে বা কোন পরিস্থিতিতে (যেমন কোথায়, কখন, কেন, কেন, ইত্যাদি) একটি ক্রিয়া সম্পাদন করা হয়। পরিস্থিতি সাধারণত ব্যক্তিগত এবং নৈর্ব্যক্তিক উভয় রূপেই ক্রিয়াপদকে নির্দেশ করে।

পরিস্থিতির তাৎপর্য
№ p/p	অর্থ	উদাহরণ
	সময়	সে শীঘ্রই আসবে। সে শীঘ্রই আসবে। পরদিন সকালে আমরা শহরে পৌঁছলাম। পরদিন সকালে আমরা শহরে পৌঁছলাম।
	স্থান	আমি তাকে বাগানে খুঁজে পেয়েছি। আমি বাগানে এটি খুঁজে পেয়েছি. পাহাড়ের চূড়া থেকে নদী দেখা যেত। পাহাড়ের চূড়া থেকে নদী দেখলাম।
	কার্যপ্রণালী	আস্তে কথা বলল না। আস্তে আস্তে কথা বললেন. খুব যত্ন সহকারে চিঠিটি কপি করা হয়নি। খুব যত্ন করে চিঠিটা আবার লিখলেন।
	কারণ	বৃষ্টির কারণে ফিরে এলাম। বৃষ্টি থেকে ফিরে এলাম। প্রচণ্ড ঝড়ের কারণে বন্দর ছেড়ে যেতে পারেনি স্টিমার। প্রবল ঝড়ের কারণে বন্দর ছেড়ে যেতে পারেনি স্টিমার।
	টার্গেট	স্টিমারটি ওডেসায় কয়লার নতুন সরবরাহের জন্য ডাকা হয়েছিল। স্টিমারটি নতুন করে কয়লার যোগান নিতে ওডেসায় প্রবেশ করে। বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করতে এসেছি। এ বিষয়ে আলোচনা করতে এসেছি।
	ডিগ্রী পরিস্থিতি, ডিগ্রি প্রকাশ করে, বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য হতে পারে	আমি তার সাথে বেশ একমত। আমি তার সাথে বেশ একমত। খুব একটা বদলায়নি। সে অনেক বদলে গেছে। এই মেশিনটি খুব ভারী। এই গাড়িটি খুব ভারী। আমি তাকে বরং ভালোই চিনি। আমি তাকে বেশ ভালো করে চিনি।
	সম্পর্কিত পরিস্থিতিতে	টেবিলে বসে খবরের কাগজ পড়ছে না। সে টেবিলে বসে খবরের কাগজ পড়ছিল।

একটি পরিস্থিতি প্রকাশের উপায়
№ p/p	পথ	উদাহরণ
	বিশেষণ	গতকাল এ বৈঠক অনুষ্ঠিত হয়। গতকাল এ বৈঠক অনুষ্ঠিত হয়। তাড়াতাড়ি দরজা না খুলে দৌড়ে ঘর থেকে বেরিয়ে গেল। সে দ্রুত দরজা খুলে ঘর থেকে বেরিয়ে গেল।
	একটি অব্যয় সহ বিশেষ্য	দক্ষিণে তার ছুটি কাটেনি . তিনি তার ছুটি কাটিয়েছেন দক্ষিণে। আফগানিস্তান যুদ্ধের সময় নিউইয়র্কে ছিলেন না। আফগানিস্তানের যুদ্ধের সময় তিনি নিউইয়র্কে ছিলেন।
	কমিউনিয়ন (রাশিয়ান অংশগ্রহণকারীর সাথে সম্পর্কিত)	বাক্স গুনে ডেকে দাঁড়াননি। তিনি ডেকের উপর দাঁড়িয়ে বাক্স গণনা করছেন। বইটি পড়ার সময় আমি বেশ কয়েকটি আকর্ষণীয় অভিব্যক্তি পেয়েছি। এই বইটি পড়ার সময়, আমি বেশ কয়েকটি আকর্ষণীয় অভিব্যক্তি পেয়েছি।
	অসীম	আমি তাকে এই বিষয়ে আলোচনা করার জন্য ডেকেছিলাম। এ বিষয়ে আলোচনা করতে তার কাছে গিয়েছিলাম। এটা বোঝার মতো বুদ্ধিমান নয়। তিনি এটি বুঝতে যথেষ্ট স্মার্ট।
	অব্যয় সহ Gerund	অফিস থেকে বের হওয়ার আগে দরজায় তালা দেওয়া হয়নি। অফিস থেকে বের হওয়ার আগে দরজা লাগিয়ে দেন। স্টেশনে পৌঁছে তিনি তথ্য ব্যুরোতে যান। স্টেশনে পৌঁছে তিনি তথ্য ডেস্কে গেলেন।

পরিস্থিতি সাধারণত সংযোজনের পরে আসে। যদি দুটি বা ততোধিক পরিস্থিতি থাকে তবে সেগুলি নিম্নলিখিত ক্রমে স্থাপন করা হয়:

কর্ম অবশ্যই পরিস্থিতি	জায়গার পরিস্থিতি	সময়ের পরিস্থিতি
দৈবক্রমে তার সাথে আমার দেখা হয়েছিল	থিয়েটারে	কিছু দিন আগে.
আমি তার সাথে সাক্ষাত করেছি দুর্ঘটনাক্রমে	থিয়েটারে	কিছু দিন আগে .

জটিল বাক্য সদস্য

একটি বাক্যের সদস্য ক্রিয়াপদের অ-ব্যক্তিগত রূপের সাথে একটি বিশেষ্য বা সর্বনামের অবিভাজ্য সংমিশ্রণ হতে পারে - অনন্ত, অংশীদার বা gerund। বাক্যের এই ধরনের সদস্যদের জটিল বলা হয়।

নং p/p	অফার সদস্য	উদাহরণ
	কঠিন বিষয় (জটিল বিষয়)	আগামীকাল স্টিমার আসবে বলে আশা করা হচ্ছে। আগামীকাল জাহাজটি আসবে বলে আশা করা হচ্ছে। আজ এটা করা তার পক্ষে কঠিন। আজ এটা করা তার পক্ষে কঠিন।
	জটিল নাম প্রিডিশিয়ালের অংশ (জটিল ভবিষ্যদ্বাণীমূলক)	অসুবিধা থেকে বেরিয়ে আসার একমাত্র উপায় হল আপনার সেখানে যাওয়া। অসুবিধা থেকে বেরিয়ে আসার একমাত্র উপায়- আপনাকে অবিলম্বে সেখানে যেতে হবে। অসুবিধা আমার ভাষা না জানা ছিল. অসুবিধা হল আমি ভাষা জানতাম না।
	কমপ্লেক্স ডাইরেক্ট কমপ্লিমেন্ট (জটিল সরাসরি বস্তুর)	আমি তাকে রাস্তা পার হতে দেখেছি। আমি তাকে রাস্তা পার হতে দেখেছি। তুমি কি আমার জানালা খুলতে আপত্তি করবে? আমি জানালা খুললে কিছু মনে করবেন না?
	কঠিন প্রস্তাবিত যোগ (কমপ্লেক্স প্রিপজিশনাল বস্তু)	আমি আমাকে সাহায্য করার জন্য তার উপর নির্ভর করি। আমি আমাকে সাহায্য করার জন্য তার উপর নির্ভর করছি. ভাইয়ার এত তাড়াতাড়ি আসায় আমি অবাক। আমি অবাক হলাম যে আমার ভাই এত তাড়াতাড়ি এসেছে।
	কঠিন সংজ্ঞা (জটিল অ্যাট্রিবিউট)	আমার জন্য প্রথম কাজটি হল স্টিমারের আগমনের তারিখ খুঁজে বের করা। আমাকে প্রথমে যা করতে হবে তা হল স্টিমারের আগমনের তারিখ খুঁজে বের করা।
	কঠিন পরিস্থিতি (জটিল ADVERBIAL মডিফায়ার)	বাচ্চাদের গোসল করার জন্য পানি খুব ঠান্ডা ছিল। বাচ্চাদের সাঁতার কাটার জন্য জল খুব ঠান্ডা ছিল। আমার ভাই চাবি নিয়ে যাওয়ায় আমি ঘরে ঢুকতে পারিনি। আমার ভাই চাবি নিয়ে যাওয়ায় আমি ঘরে ঢুকতে পারিনি।

একটি যৌগিক বাক্য সমান সহজ বাক্য নিয়ে গঠিত যা একে অপরের উপর নির্ভর করে না। একটি যৌগিক বাক্যের অংশ সরল বাক্যগুলিকে একত্রিত করা হয় সমন্বয়কারী সংযোগ: এবং এবং, but , but , or or etc. এগুলি সাধারণত একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়৷

দুই বা ততোধিক সহজ বাক্য, যেমন রাশিয়ান ভাষায়, সংযোগ ছাড়াই একটি যৌগিক বাক্যে মিলিত হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, সাধারণ বাক্যগুলির মধ্যে, আপনি অর্থপূর্ণভাবে ইউনিয়ন এবং এবং, কিন্তু সন্নিবেশ করতে পারেন। অ-ইউনিয়ন যৌগিক বাক্য তৈরি করে এমন বাক্যগুলির মধ্যে একটি সেমিকোলন স্থাপন করা হয়:

জটিল বাক্য (জটিল বাক্য)

একটি জটিল বাক্যে অসম বাক্য থাকে, একটি বাক্য অন্যটির উপর নির্ভরশীল। একটি ধারা যা অন্য একটি ধারাকে ব্যাখ্যা করে তাকে অধীনস্থ ধারা বলে। অধীনস্থ ধারা দ্বারা ব্যাখ্যা করা একটি ধারাকে প্রধান ধারা বলে। যে বাক্যগুলি একটি জটিল বাক্যের অংশ সেগুলি ইউনিয়ন বা মিত্র শব্দ দ্বারা সংযুক্ত:

অধস্তন ধারাগুলি, প্রকৃতপক্ষে, একটি সাধারণ বাক্যের সদস্যদের মতো একই প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং এটি যেমন ছিল, এটির প্রসারিত সদস্য। সেজন্য অধীনস্থ ধারার যত প্রকারের ধারা আছে।

সম্পর্কিত বাক্যগুলির প্রকার
TYPE অ্যাডনেক্সাল	ইউনিয়ন এবং জোট শব্দগুলি আকস্মিক বাক্য প্রবর্তন করে	উদাহরণ
বিষয়	যে, যদি কিনা, WHO, কি কি, যা	সে তার ভুল বুঝতে পেরেছে। এটা স্পষ্ট যে সে তার ভুল বুঝতে পেরেছে।
ভবিষ্যদ্বাণী (যৌগিক প্রিডিকেটের নামমাত্র অংশের কার্য সম্পাদন করে)	যে, যদি কিনা, WHO, কি কি, যা	এই বৈঠকের কথা তিনি জানেন কি না তা নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। এই বৈঠকের কথা তিনি জানেন কি না তা নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে।
অতিরিক্ত	যে, যদি কিনা, কে কে, কি কি, যা, কখন, কোথায় , কিভাবে	আমরা জানি সে কোথায় থাকে। আমরা জানি সে কোথায় থাকে।
N.B.	যদি ক্রিয়াপদটি একটি অব্যয় ব্যতীত বিশেষ্য দ্বারা অনুসরণ করা হয় (অথবা মনোনীত ক্ষেত্রে একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম) একটি ব্যক্তিগত ক্রিয়া দ্বারা অনুসরণ করা হয়, তাহলে সেই বিশেষ্যটি একটি অতিরিক্ত অধীনস্থ ধারার বিষয় যা একটি সংযোগ ছাড়াই প্রধান ধারার সাথে সংযুক্ত: তিনি বলেছেন তারা ফিরে এসেছিল। তিনি বললেন (যে) তারা ফিরে এসেছে।
নির্দিষ্ট	WHO, যার যা, যে যা, কোথায় কোথায়, কেন কেন	মানুষ WHOআঙ্গুলের সাহায্যে একে অপরের সাথে কথা বলতে বা শুনতে পারে না। যারা শুনতে বা কথা বলে না তারা তাদের আঙ্গুল ব্যবহার করে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে।
N.B.	যদি একটি বাক্য দুটি সংলগ্ন বিশেষ্যের পরে নিবন্ধ বা অধিকারী সর্বনাম (বা একটি বিশেষ্য এবং একটি সর্বনাম) সহ একটি ব্যক্তিগত ক্রিয়া ব্যবহার করে তবে দ্বিতীয় বিশেষ্য (বা সর্বনাম) সাধারণত একটি বৈশিষ্ট্যমূলক ধারার বিষয় যা একটি সংযোগ ছাড়াই প্রধান ধারার সাথে সংযুক্ত থাকে। : ছাত্ররা পড়াশোনা করেছে যন্ত্রগুলো তারাখামারে ব্যবহার করতে হয়েছিল। ছাত্ররা সমষ্টিগত খামারে যে মেশিনগুলি ব্যবহার করবে তা অধ্যয়ন করেছিল. অতএব, দুটি বিশেষ্য বা একটি বিশেষ্য এবং একটি সর্বনামের সংযোগস্থলে, মিত্র শব্দটি বাদ দেওয়া যেতে পারে: আমাকে দাও বই আপনিসম্পর্কে কথা বলা হয়. আপনি যে বইটির কথা বলছেন তা আমাকে দিন।
পরিস্থিতি সময়	কখন কখন, পরে পরে, আগে আগে, আগে, পর্যন্ত পর্যন্ত, যখনযখন	কখনবাচ্চারা হাসে, আমরা জানি যে তারা খুশি। বাচ্চারা যখন হাসে, আমরা জানি তারা খুশি।
পরিস্থিতি জায়গা	কোথায় কোথায়, যেখানেই যেখানেই যেখানেই	যেখানেই হোকতুমি যাও তোমাকে এটা মনে রাখতে হবে। আপনি যেখানেই যান না কেন, আপনাকে অবশ্যই এটি মনে রাখতে হবে।
পরিস্থিতি কারণসমূহ	কারণ কারণ, হিসাবে,থেকেকারণ	তিনি সিনেমা হলে যেতে পারেন না কারণসে ব্যস্ত. ব্যস্ততার কারণে সিনেমা হলে যেতে পারছেন না তিনি।
কর্মের কোর্সের পরিস্থিতি	হিসাবে কিভাবে, যে কি, যেন, চিন্তা হিসাবেযেন	সে এত জোরে কথা বলে যেসবাই তার কথা শুনতে পারে। সে এত জোরে কথা বলে যে সবাই তাকে শুনতে পায়।
পরিস্থিতি লক্ষ্য	যে প্রতি, যাতে,নির্দেশ অনুসারে প্রতি, যাতে, পাছে না করতে	তাকে জোরে কথা বলতে হবে যাতেসবাই তার কথা শুনতে পারে। তাকে আরও জোরে কথা বলা উচিত যাতে সবাই তাকে ভালভাবে শুনতে পারে।
পরিস্থিতি শর্তাবলী	যদি যদি, যে প্রদান, শর্তমতে প্রদান করে যে, যদি না যদি না	যদিতিনি আজ মুক্ত, তিনি অবশ্যই সম্মেলনে থাকবেন। তিনি আজ মুক্ত হলে, তার সম্মেলনে থাকা উচিত.