শৈশবকাল থেকেই, আমরা সবাই খুব ভালভাবে জানি, একজন রাশিয়ান সোভিয়েত কবি স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাক যিনি সবচেয়ে ছোট এবং সবচেয়ে অনুসন্ধিৎসু পাঠকদের জন্য প্রচুর বই লিখেছেন। এটি মার্শাকের ধাঁধাগুলি যা শিশুদের আকৃষ্ট করে এবং তারা সেগুলি আনন্দের সাথে পড়ে এবং এই লাইনগুলিতে কী এনক্রিপ্ট করা হয়েছে, তারা কী কথা বলছে, ধাঁধা-কবিতার নায়ক কে তা উদ্ঘাটনের চেষ্টা করে।

প্রতিটি বয়সের নিজস্ব কবিতা আছে

তো চলুন, কলম ও কালির মাস্টারের কাজ জানার চেষ্টা করি।

তার অসংখ্য সংগ্রহের প্রতিটিতে, স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ কবিতাগুলিকে বিষয়ভিত্তিক বিভাগে সাজানোর চেষ্টা করেছিলেন। ঠিক এভাবেই শিশুদের জন্য কবিতার শেষ সংকলনটি সংকলিত হয়েছিল, যা লেখকের জীবদ্দশায় প্রস্তুত করা হয়েছিল। মার্শাকের মৃত্যুর পরে প্রকাশিত তাঁর কাজের অবশিষ্ট খণ্ডের সংকলকরাও একই কাজ করেছিলেন। কবি নিশ্চিত ছিলেন যে শিশুদের জন্য বইগুলিতে বয়সের মানদণ্ড অনুসারে কবিতা বিতরণ করা সবচেয়ে সুবিধাজনক। অবশ্যই, কাজ সম্পর্কে শিশুদের উপলব্ধিতে কোন তীক্ষ্ণভাবে সংজ্ঞায়িত সীমানা নেই। লেখক শুধু অল্প পাঠকদের কবিতাগুলির সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করেন এবং লাইনগুলি কী বলে তা অনুমান করার চেষ্টা করেন।

কার জন্য লেখা বেশি কঠিন?

নিজেই স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচের মতে, এটি ছোটদের জন্য বই - রূপকথা, কবিতা এবং ধাঁধা সহ - এটি শিশু সাহিত্যের সবচেয়ে কঠিন ধারা। তিনি একবার স্মরণ করেছিলেন যে কীভাবে তার ছেলে, যে তখন তখনও দুই বছর বয়সী ছিল না, তাকে উচ্চস্বরে একটি বই পড়তে বলেছিল। মার্শাক পড়তে শুরু করেছিলেন, কিন্তু শীঘ্রই বুঝতে পেরেছিলেন যে ছোট্টটি প্রস্তাবিত কবিতাগুলির কোনওটিই পছন্দ করে না এবং কোনও ছাপ ফেলেনি। তারপর তাকে গল্প শোনাতে লাগলেন। প্রথমে, বাবা গদ্য লিখতে শুরু করেন, এবং তারপরে ধীরে ধীরে কবিতায় চলে যান। এই গুরুতরভাবে আগ্রহী সামান্য শ্রোতা. সুতরাং, সময়ের সাথে সাথে, "লাগেজ", "মুস্তাচিওড এবং স্ট্রিপড" এবং অন্যান্য বইগুলি উপস্থিত হয়েছিল। এবং এখান থেকেই বিভাগ এবং বিষয় অনুসারে কবিতা সাজানোর ধারণাটি এসেছে।

ধাঁধাঁগুলো জানা

মার্শাকের ধাঁধাগুলি, যার মধ্যে অগণিত সংখ্যা রয়েছে, তাদের স্বতন্ত্রতা, একটি নির্দিষ্ট জটিল প্লট এবং আপাতদৃষ্টিতে সম্পূর্ণ সহজ এবং বোধগম্য জিনিসগুলি সম্পর্কে লেখার মৌলিকতা দিয়ে বিস্মিত করে। কিন্তু এটিই তাদের শিশুদের কাছে আকর্ষণীয় করে তোলে।

এগুলি খুব দীর্ঘ না হওয়া সত্ত্বেও, ধাঁধাগুলি সত্যিকারের সাহিত্যকর্মের মতো দেখায়, শুধুমাত্র ছোটগুলি৷ শিশুদের জন্য মার্শাকের ধাঁধাগুলি সাধারণ রূপক প্রশ্ন নয়৷ এগুলি সম্পূর্ণ কবিতা যা মনে রাখা খুব সহজ। বাচ্চারা সবসময় সেগুলি নিজে পড়ে বা তাদের বাবা-মায়ের কাছে শুনতে শুনতে আনন্দ পায়। এই বিষয়টিতে মনোযোগ না দেওয়া অসম্ভব যে সামান্য পাঠকরা তাদের মা এবং বাবা, দাদা-দাদির চেয়ে মার্শাকের লেখকের ধাঁধাগুলি খুব দ্রুত সমাধান করে।

এই ধাঁধার থিম খুব ভিন্ন. তারা বাড়ি এবং প্রকৃতি সম্পর্কে, মানুষ এবং জুতা সম্পর্কে, খেলনা এবং গাছ সম্পর্কে, বিদ্যুৎ এবং সরঞ্জাম সম্পর্কে, ক্যালেন্ডার এবং সময় সম্পর্কে, খেলাধুলা এবং বাদ্যযন্ত্র সম্পর্কে কথা বলে। আপনি একটি খুব দীর্ঘ সময়ের জন্য চালিয়ে যেতে পারেন. কিন্তু এটি ইতিমধ্যেই স্পষ্ট হয়ে গেছে যে ক্লুগুলি হল সেই সমস্ত বস্তু যা আমাদের দৈনন্দিন জীবনে সব সময় ঘিরে থাকে। সত্য, মার্শাকের ধাঁধাও রয়েছে, যার উত্তরগুলি পাওয়া এত সহজ নয়; সেগুলি বেশ অ-মানক।

"আপনি যদি আমার দিকে মুখ করেন, আমিও মুখ তৈরি করি।"

প্রায় সবাই তার কবিতা এবং তার ধাঁধা দুটোই পছন্দ করে। সোভিয়েত শিশুর একাধিক প্রজন্ম তাদের সাথে বেড়ে ওঠে এবং সোভিয়েত ইউনিয়নের পতনের পরেও মার্শাকের কাজের প্রতি আগ্রহ একটি লাইন বা কবিতার দ্বারা কমেনি। শিশুরা প্রায়ই S.Ya এর কবিতা এবং ধাঁধা পছন্দ করে। তাদের ছন্দের উত্তর সহ মার্শাক: এটি খুব স্পষ্ট এবং মনে রাখা সহজ। কখনও কখনও বাচ্চারা কবিতার অর্থও শোনে না, তারা কেবল তাদের পিতামাতার দ্বারা তাদের সাথে কথা বলা লাইনগুলির সাথে সময়মতো ইঙ্গিত দেয়। এমনকি এটি ঘটে যে শিশুরা এখনও শব্দগুলি বুঝতে পারে না, তবে তারা তাদের কাছে কত কম গণনা ছড়া বা ধাঁধা পড়া হয় তা শুনতে সত্যিই পছন্দ করে।

প্রকৃতপক্ষে, আপনাকে কেবল এই লাইনগুলি পড়তে হবে: "গেটে নীল ঘর। অনুমান করুন কে এতে বাস করে? - এবং অবিলম্বে কোথাও থেকে শক্তির সমুদ্র উপস্থিত হয়, আপনি হাসতে চান, ছোট জিনিসগুলি উপভোগ করতে চান। এবং আমি সত্যিই এই ধাঁধা সব সম্পর্কে জানতে চান? ভাল, অবশ্যই, মেইলবক্স সম্পর্কে.

মাস্টার এর ধাঁধা শৈলী

স্যামুয়েল মার্শাকের শৈলী অনুকরণ করে যা সাধারণত শুধুমাত্র পরবর্তীতে ব্যবহৃত হয়, একটি নিয়ম হিসাবে, আমরা একজন ব্যক্তি, প্রকৃতি, প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে কথা বলছি... মার্শাকের ধাঁধাগুলির মধ্যে রয়েছে সবচেয়ে সাধারণ জিনিস যা একজন ব্যক্তি দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহার করতে পারেন: চশমা , একটি হাতুড়ি, একটি আয়না , সদর দরজা, বল, ঘড়ি, ম্যাচ, চপ্পল, বাইসাইকেল... লেখক যতটা সম্ভব সহজভাবে তাদের বর্ণনা করার চেষ্টা করেছেন, কিন্তু যাতে বাচ্চারা এটিকে আকর্ষণীয় মনে করে।

এবং প্রকৃতপক্ষে, তার সমস্ত ধাঁধাগুলি উপলব্ধিতে খুব অ্যাক্সেসযোগ্য হয়ে উঠেছে। মোটামুটি সহজ ছড়া এবং ধ্বনিগত স্বচ্ছতার দ্বৈত ছিল সেই সহকারী যা কেবল মার্শাকের ধাঁধাগুলি দ্রুত বুঝতেই সাহায্য করেনি, তবে সেগুলি বহু বছর ধরে মনে রাখতেও সাহায্য করেছিল।

স্বাতন্ত্র্যসূচক বৈশিষ্ট্য

তাদের সরলতা সত্ত্বেও, ধাঁধা-প্রশ্নগুলি পাঠককে একটি বিশদ এবং সম্পূর্ণ বিবরণ প্রদান করে না, কারণ (একটি তুলনামূলক উদাহরণ নেওয়া যাক) উত্তর সহ স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাকের ধাঁধাগুলি শুধুমাত্র একটি ছোট ইঙ্গিত দিতে পারে, যা ব্যবহার করে, শিশু, সঠিক উত্তর খুঁজুন, তার সমস্ত কল্পনা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, তার মালিকানাধীন সমস্ত শব্দভাণ্ডার এবং তার সমস্ত ছোট (বয়স্কদের জন্য, তবে একটি শিশুর জন্য গুরুত্বপূর্ণ) জ্ঞান ব্যবহার করে।

অবশ্যই, এই ধরনের ধাঁধাগুলি শিশুদের উপর অনেক বেশি শক্তিশালী ছাপ ফেলে যেখানে উত্তরটি ছড়ায় অনুমান করা যায় বা সবচেয়ে বিস্তারিত বৈশিষ্ট্য দ্বারা পাওয়া যায়। কিন্তু তাদের অনুমান করা একটু বেশি কঠিন। কিন্তু এটা অনেক বেশি আকর্ষণীয়। প্রধান বিষয় হল এই ধাঁধাগুলি পড়ার সময়, বাবা-মায়েরা শিশুর বয়স বিবেচনা করতে ভুলবেন না।

কবিতা সম্পর্কে দারুণ কিছু:

কবিতা হল পেইন্টিংয়ের মতো: কিছু কাজ আপনাকে আরও মোহিত করবে যদি আপনি সেগুলিকে ঘনিষ্ঠভাবে দেখেন এবং অন্যগুলি যদি আপনি আরও দূরে সরে যান।

ছোট ছোট চতুর কবিতাগুলো নার্ভকে জ্বালাতন করে, যতটা না চুলকানি চাকার চক্কর দেয়।

জীবনে এবং কবিতায় সবচেয়ে মূল্যবান জিনিস যা ভুল হয়েছে।

মেরিনা স্বেতায়েভা

সমস্ত শিল্পের মধ্যে, কবিতা তার নিজস্ব অদ্ভুত সৌন্দর্যকে চুরি করা জাঁকজমক দিয়ে প্রতিস্থাপন করার প্রলোভনের জন্য সবচেয়ে বেশি সংবেদনশীল।

হাম্বোল্ট ভি।

আধ্যাত্মিক স্বচ্ছতার সাথে সৃষ্টি হলে কবিতা সফল হয়।

কবিতা লেখা সাধারণত বিশ্বাসের চেয়ে পূজার কাছাকাছি।

যদি আপনি জানতেন কোন আবর্জনা কবিতাগুলি লজ্জা ছাড়াই বেড়ে ওঠে... বেড়ার উপর ড্যান্ডেলিয়নের মতো, বারডকস এবং কুইনোয়ার মতো।

উঃ আখমাতোভা

কবিতা শুধু শ্লোকে নয়: তা সর্বত্র ঢেলে দেওয়া হয়, তা আমাদের চারপাশে। এই গাছগুলি দেখ, এই আকাশে - সৌন্দর্য এবং জীবন সর্বত্র ফুটে উঠেছে, এবং যেখানে সৌন্দর্য এবং জীবন রয়েছে, সেখানে কবিতা রয়েছে।

আই.এস. তুর্গেনেভ

অনেকের কাছে কবিতা লেখা মনের ক্রমবর্ধমান বেদনা।

জি লিচেনবার্গ

একটি সুন্দর শ্লোক হল আমাদের সত্তার সুবর্ণ তন্তুর মধ্য দিয়ে আঁকা ধনুকের মতো। কবি আমাদের চিন্তাকে আমাদের মধ্যে গায়, আমাদের নিজস্ব নয়। তিনি যে মহিলাকে ভালবাসেন সে সম্পর্কে আমাদের বলার মাধ্যমে, তিনি আনন্দের সাথে আমাদের আত্মায় আমাদের ভালবাসা এবং আমাদের দুঃখ জাগ্রত করেন। তিনি একজন জাদুকর। তাকে বুঝে আমরা তার মতো কবি হই।

যেখানে লাবণ্যময় কবিতা প্রবাহিত হয়, সেখানে অসারতার কোনো অবকাশ নেই।

মুরাসাকি শিকিবু

আমি রাশিয়ান যাচাইকরণ চালু. আমি মনে করি যে সময়ের সাথে সাথে আমরা ফাঁকা আয়াতে পরিণত হব। রাশিয়ান ভাষায় খুব কম ছড়া আছে। একজন আরেকজনকে ডাকে। শিখা অনিবার্যভাবে পাথরটিকে পিছনে টেনে নিয়ে যায়। অনুভূতির মধ্য দিয়েই শিল্পের উদ্ভব হয়। যিনি প্রেম এবং রক্ত, কঠিন এবং বিস্ময়কর, বিশ্বস্ত এবং কপট, এবং তাই ক্লান্ত হয় না।

আলেকজান্ডার সের্গেভিচ পুশকিন

-...আপনার কবিতা ভালো, আপনিই বলুন?
-দানবীয় ! - ইভান হঠাৎ সাহসী এবং অকপটে বলল।
- আর লিখি না! - নবাগত অনুনয় করে জিজ্ঞাসা করলেন।
- আমি প্রতিজ্ঞা এবং শপথ! - ইভান আন্তরিকভাবে বলল...

মিখাইল আফানাসেভিচ বুলগাকভ। "মাস্টার এবং মার্গারিটা"

আমরা সবাই কবিতা লিখি; কবিরা অন্যদের থেকে আলাদা যে তারা তাদের কথায় লেখেন।

জন ফাউলস। "ফরাসি লেফটেন্যান্টের উপপত্নী"

প্রতিটি কবিতাই কয়েকটি শব্দের ধারে বিছিয়ে থাকা আবরণ। এই শব্দগুলি তারার মতো জ্বলজ্বল করে এবং তাদের কারণেই কবিতাটি বিদ্যমান।

আলেকজান্ডার আলেকজান্দ্রোভিচ ব্লক

প্রাচীন কবিরা, আধুনিকদের থেকে ভিন্ন, তাদের দীর্ঘ জীবনে কদাচিৎ এক ডজনেরও বেশি কবিতা লিখেছেন। এটি বোধগম্য: তারা সকলেই দুর্দান্ত যাদুকর ছিলেন এবং তুচ্ছ বিষয়ে নিজেদের নষ্ট করতে পছন্দ করেন না। অতএব, সেই সময়ের প্রতিটি কাব্যিক কাজের পিছনে অবশ্যই একটি সম্পূর্ণ মহাবিশ্ব লুকিয়ে আছে, যা অলৌকিকতায় ভরা - প্রায়শই তাদের জন্য বিপজ্জনক যারা অযত্নে ঘুমের লাইনগুলিকে জাগ্রত করে।

ম্যাক্স ফ্রাই। "চ্যাটি ডেড"

আমি আমার এক আনাড়ি জলহস্তীকে এই স্বর্গীয় লেজ দিয়েছি:...

মায়াকভস্কি ! আপনার কবিতা উষ্ণ হয় না, উত্তেজিত না, সংক্রামিত না!
- আমার কবিতা চুলা নয়, সমুদ্র নয় এবং প্লেগ নয়!

ভ্লাদিমির ভ্লাদিমিরোভিচ মায়াকভস্কি

কবিতা আমাদের অভ্যন্তরীণ সঙ্গীত, শব্দে পরিহিত, অর্থ এবং স্বপ্নের পাতলা স্ট্রিং দ্বারা পরিবেষ্টিত, এবং তাই, সমালোচকদের তাড়িয়ে দেয়। তারা শুধুই কবিতার করুণ সিপার। আপনার আত্মার গভীরতা সম্পর্কে একজন সমালোচক কী বলতে পারেন? তার অশ্লীল হাত সেখানে ঢুকতে দেবেন না। কবিতাকে তার কাছে একটি অযৌক্তিক মূর্তি, শব্দের বিশৃঙ্খল স্তুপের মতো মনে হতে দিন। আমাদের জন্য, এটি বিরক্তিকর মন থেকে মুক্তির একটি গান, আমাদের আশ্চর্যজনক আত্মার তুষার-সাদা ঢালে বাজানো একটি মহিমান্বিত গান।

বরিস ক্রিগার। "এক হাজার জীবন"

কবিতা হৃদয়ের রোমাঞ্চ, আত্মার উত্তেজনা এবং অশ্রু। আর কান্না শব্দটিকে প্রত্যাখ্যান করা বিশুদ্ধ কবিতা ছাড়া আর কিছুই নয়।

স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাক একজন সৃজনশীল ব্যক্তি যিনি আমাদেরকে প্রচুর সংখ্যক কবিতা দিয়েছেন যা প্রকৃতিতে শিক্ষামূলক। আমাদের ওয়েবসাইটে পাওয়া যাবে।
এবং নীচে আমরা আপনাকে চমৎকার অফার ধাঁধাশিশু কবির ভালোবাসায় লেখা S.Ya. মার্শাক।

S.Ya এর ধাঁধা। উত্তর সহ মার্শাক

সে মাঠে ও বাগানে শব্দ করে,
কিন্তু ঘরে ঢুকবে না।
আর আমি কোথাও যাচ্ছি না
যতক্ষণ সে যায়।

আমাদের সামনে কি:
কানের পিছনে দুটি খাদ,
চাকা আমাদের চোখের সামনে
আর নাকে জিন?

গেটে নীল বাড়ি।
অনুমান করুন কে এতে বাস করে।
ছাদের নিচে সরু দরজা-
কাঠবিড়ালির জন্য নয়, ইঁদুরের জন্য নয়,
বহিরাগতের জন্য নয়,
কথাবার্তা স্টারলিং
এই দরজা দিয়ে খবর উড়ছে,
আধঘণ্টা তারা একসঙ্গে কাটান।
খবর বেশিক্ষণ থাকে না-
তারা সব দিকে উড়ে!

সে ব্যবসায় নেমেছে
তিনি squealed এবং গান.
আমি খেয়েছি, খেয়েছি
ওক, ওক,
ভেঙেছে
দাঁত, দাঁত।

আমরা সবসময় একসাথে হাঁটছি,
ভাইদের মতোই।
আমরা রাতের খাবারে - টেবিলের নীচে,
এবং রাতে - খাটের নীচে।

তারা তাকে হাত ও লাঠি দিয়ে মারধর করে।
কেউ তার জন্য দুঃখবোধ করে না।
ওরা বেচারাকে মারছে কেন?
আর সে জন্যই তো স্ফীত!

খুব ভোরে জানালার বাইরে-
নকিং, এবং রিং, এবং বিশৃঙ্খলা.
সোজা ইস্পাত ট্র্যাক বরাবর
লাল বাড়িগুলো ঘুরে বেড়াচ্ছে।
তারা উপকণ্ঠে পৌঁছায়,
এবং তারপর তারা পিছনে দৌড়ে.
মালিক সামনে বসে আছে
এবং সে তার পা দিয়ে এলার্ম বাজায়।
চতুরভাবে ঘুরছে
হাতলটা জানালার সামনে।
যেখানে "স্টপ" চিহ্ন রয়েছে
ঘর থামায়।
প্রতি এখন এবং তারপর সাইটে
রাস্তা থেকে মানুষ আসে।
এবং হোস্টেস ক্রমানুযায়ী
তিনি সবাইকে টিকিট দেন।

কে, দম্পতিদের দৌড়ানোর সাথে সাথে কুঁচকানো,
ধোঁয়া উড়ছে
পাইপ
এগিয়ে নিয়ে যায়
এবং আমি নিজে
এবং আমিও?

আমাকে জিজ্ঞাসা কর
আমি কিভাবে কাজ করি।
অক্ষের চারপাশে
আমি নিজেই ঘুরছি।

এর বসন্ত এবং গ্রীষ্ম
আমরা তাকে পোশাক পরা দেখেছি।
এবং গরীব জিনিস থেকে পড়ে
সব শার্ট ছিঁড়ে গেছে।
কিন্তু শীতের তুষারঝড়
তারা তাকে পশম পরিয়েছিল।

সে ছিল সবুজ, ছোট,
তারপর আমি লাল হয়ে গেলাম।
আমি রোদে কালো হয়ে গেলাম,
আর এখন আমি পাকা।
হাত দিয়ে বেত ধরে,
আমি অনেক দিন ধরে তোমার জন্য অপেক্ষা করছিলাম।
তুমি আমাকে আর হাড়ি খাবে
আপনার বাগানে উদ্ভিদ।

নববর্ষের প্রাক্কালে তিনি বাড়িতে আসেন
এমন মোটা মোটা মানুষ।
কিন্তু প্রতিদিনই তার ওজন কমেছে
এবং অবশেষে তিনি সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে গেলেন।

আমরা রাতে হাঁটছি
আমরা দিনের বেলা হাঁটছি
কিন্তু কোথাও নেই
আমরা ছাড়ব না।
আমরা ভাল আঘাত
প্রতি ঘণ্টায়।
এবং আপনি, বন্ধুরা,
আমাদের আঘাত করবেন না!

লিনেন দেশে
Prostynya নদীর তীরে
স্টিমার চলছে
সামনে পিছনে।
এবং তার পিছনে এমন একটি মসৃণ পৃষ্ঠ রয়েছে -
চোখে একটা বলিও নেই!

সুরকার, গায়ক, গল্পকার,
এটি একটি বৃত্ত এবং একটি বাক্স লাগে.

রাস্তার পাশে তুষারময় মাঠে
আমার এক পায়ের ঘোড়া ছুটে আসছে
এবং অনেক, বহু বছর ধরে
কালো দাগ রেখে যায়।

আমি সবচেয়ে সক্রিয় কর্মী
একটি কর্মশালায়।
আমি যতটা সম্ভব মারছি
দিনের পর দিন.
আমি কিভাবে একটি পালঙ্ক আলু হিংসা,
কোন কাজে না লাগিয়ে চারপাশে কি পড়ে আছে,
আমি তাকে বোর্ডে পিন করব
আমি তোমার মাথায় আঘাত করব!
গরীব জিনিস বোর্ডে লুকিয়ে থাকবে -
তার টুপি সবে দেখা যাচ্ছে।

আমি শুধু চলতে থাকি,
এবং যদি আমি করি, আমি পড়ে যাব।

সে তোমার প্রতিকৃতি
সব কিছুতেই তোমার মত।
আপনি কি হাসছেন -
সেও হাসবে।
তুমি ঝাঁপ দাও -
সে আপনার দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ে।
তুমি কাঁদবে-
সে তোমার সাথে কাঁদছে।

যদিও সে এক মুহূর্তের জন্যও ছাড়েনি
তোমার জন্মদিন থেকে,
তুমি তার মুখ দেখেনি
কিন্তু শুধুমাত্র প্রতিফলন।

আমরা একরকম দেখতে.
তুমি যদি আমার দিকে মুখ করে,
আমিও কাঁপুনি।

আমি তোমার কমরেড, ক্যাপ্টেন।
সাগর যখন রাগ করে
আর তুমি অন্ধকারে ঘুরে বেড়াও
নিঃসঙ্গ জাহাজে-
রাতের আঁধারে ফানুস জ্বালাও
এবং আমার সাথে পরামর্শ করুন:
আমি দুলব, আমি কাঁপব -
আর আমি তোমাকে উত্তরের পথ দেখাব।

পুকুরের মাঝে বাগানে দাঁড়িয়ে
রূপালী জল একটি কলাম.

কুঁড়েঘরে -
ইজবা,
কুঁড়েঘরে -
পাইপ। আমি একটা টর্চ জ্বালিয়ে দিলাম
থ্রেশহোল্ডে এটি স্থাপন করা হয়েছে
কুঁড়েঘরে আওয়াজ হল,
পাইপে গুঞ্জন উঠল।
মানুষ আগুন দেখে,
কিন্তু সেদ্ধ হয় না।

আমি তোমার ঘোড়া ও গাড়ি।
আমার চোখ দুটো আগুন।
পেট্রল দ্বারা উষ্ণ হৃদয়,
আমার বুকে ধুকপুক করছে।
আমি ধৈর্য ধরে এবং নীরবে অপেক্ষা করছি
রাস্তায়, গেটে,
এবং আবার আমার ভয়েস নেকড়ে
পথে মানুষকে ভয় দেখায়।

এখানে সবুজ পাহাড়
এর মধ্যে একটি গভীর গর্ত রয়েছে।
কি অবাক ব্যাপার! কি অবাক ব্যাপার!
সেখান থেকে কেউ দৌড়ে বেরিয়ে গেল
চাকার উপর এবং একটি পাইপ দিয়ে,
লেজ পিছনে টেনে নেয়।

জেল থেকে একশ বোন
উন্মুক্ত করে দেওয়া হয়
তারা তাদের সাবধানে নেয়
দেয়ালে মাথা ঘষে,
তারা একবার এবং দুবার চতুরভাবে আঘাত করে -
আপনার মাথা আলো হয়ে যাবে।

আমার প্রিয় বন্ধু
চায়ের আস্থায় চেয়ারম্যান:
সন্ধ্যায় পুরো পরিবার
তিনি আপনাকে চা খাওয়ান।
তিনি একজন লম্বা এবং শক্তিশালী লোক,
ক্ষতি ছাড়াই কাঠের চিপস গ্রাস করে।
যদিও সে খুব লম্বা না,
এবং এটি একটি বাষ্প ইঞ্জিন মত puffs.

কাঠের রাস্তা,
এটি খাড়াভাবে উঠে যায়:
প্রতিটি পদক্ষেপ -
এটা একটা গিরিখাত।

চার ভাই কেমন গেল?
গর্তের নিচে গড়াগড়ি,
আমাকে তোমার সাথে নিয়ে যাও
রাস্তার ধারে একটি পাবলিক রাস্তা।

ওলগা ভ্লাদিমিরোভনা সাভকিনা
"এস ইয়া মার্শাকের কাজের উপর ভিত্তি করে ধাঁধার একটি সন্ধ্যা।" প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে স্পিচ থেরাপি সেশন

টার্গেট। সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রীকরণ সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক, যাদের ছেলেরা প্রকল্প বাস্তবায়নের সময় দেখা করেছিল।

কাজ:

1. সাহিত্য সম্পর্কে শিশুদের বোঝার বিকাশ করুন শৈলী: রহস্য, গল্প এবং কবিতা।

2. যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করুন, একে অপরের প্রতি এবং বইয়ের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব তৈরি করুন।

3. বাচ্চাদের পড়ার অভিজ্ঞতা গভীর করুন।

4. উপকরণ ব্যবহার করে শৈল্পিক এবং সৃজনশীল কার্যকলাপে শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করুন কাজ গ. আমি মার্শাক.

5. জন্য আগ্রহ এবং ভালবাসা চাষ সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক.

যন্ত্রপাতি: প্রজেক্টর, স্লাইড সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক, দ্বারা নায়কদের চিত্রিত ছবি সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক.

অগ্রগতি

স্পিচ থেরাপিস্ট:- বন্ধুরা, আজ আমরা এস ইয়ার রূপকথা ও কবিতার জাদুকরী জগতে যাচ্ছি। মার্শাক.

রাতে একটি গর্তে একটি ইঁদুর গান গেয়েছিল:

ঘুম, ছোট মাউস, চুপ!

আমি তোমাকে এক টুকরো রুটি দেব

এবং একটি মোমবাতি স্টাব.

স্পিচ থেরাপিস্ট:- বন্ধুরা, আপনি সম্ভবত অনুমান করেছেন যে এই লাইনগুলি কোন রূপকথার গল্প থেকে এসেছে।

3টি বিকল্প: "বোকা ইঁদুরের গল্প", "একটি স্মার্ট মাউসের গল্প", "একটি কৌতুকপূর্ণ ইঁদুরের গল্প".

স্পিচ থেরাপিস্ট: - সাবাশ! অবশ্যই এটা "বোকা ইঁদুরের গল্প".

এখন দেখে নেওয়া যাক কিভাবে আপনি এই রূপকথা জানেন?

আমাকে বলুন, বন্ধুরা, মা ইঁদুর কাকে তার বোকা ছোট্ট ইঁদুরের জন্য আয়া বলে ডাকতে দৌড়েছিল?

4টি বিকল্প (স্লাইড): হাঁস, টড, ঘোড়া, ভালুক।

স্পিচ থেরাপিস্ট: -

সকালে বিছানায় বসলেন,

আমি আমার শার্ট পরতে শুরু করলাম,

আস্তিনে হাত আটকে দিল,

দেখা গেল এগুলো ছিল ট্রাউজার।

বন্ধুরা, আপনি কি অনুমান করেছেন যে আমরা কোন ব্যক্তির কথা বলছি? ( "তিনি খুব অনুপস্থিত মনের")

বন্ধুরা, একজন অনুপস্থিত-মনের ব্যক্তি কি তার মাথায় পরতে পছন্দ করেন? (ভাজার পাত্র.)

পা সম্পর্কে কি? (গ্লাভস।)

বন্ধুরা, কেন একজন অনুপস্থিত মনের মানুষ দুই দিনের জন্য ট্রেনে ভ্রমণ করেছিল, কিন্তু তারপরও লেনিনগ্রাদে শেষ হয়েছিল? (তিনি জোড়াবিহীন গাড়িতে উঠলেন।)

স্পিচ থেরাপিস্ট: -

বিড়ালছানা গোসল করতে চায়নি -

সে খালের উপর ছিটকে পড়ল

আর বুকের পেছনের কোণে

সে তার জিভ দিয়ে থাবা ধোয়।

কি বোকা বিড়ালছানা!

আমরা কি ধরনের বিড়ালছানা সম্পর্কে কথা বলছি? ( "গোঁফযুক্ত - ডোরাকাটা".) (স্লাইড)

এই বিড়ালছানা মালিক কে ছিল? (চার বছরের মেয়ে।) (স্লাইড)

স্পিচ থেরাপিস্ট:- তার জন্মভূমি ইতালি। তিনি একটি কোলাহলপূর্ণ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবারে একটি বাগানে বেড়ে ওঠেন এবং সেখানে পেঁয়াজ বিজ্ঞানের স্কুল থেকে স্নাতক হন। ( "চিপোলিনো".) (স্লাইড।)

স্পিচ থেরাপিস্ট: -

পৃথিবীতে একজন বৃদ্ধা আছে

শান্তভাবে বসবাস করত

পটকা খেয়েছি

আর আমি কফি পান করলাম।

এবং তিনি বৃদ্ধ মহিলার সঙ্গে ছিল

খাঁটি জাতের কুকুর,

এলোমেলো কান

এবং একটি কাটা নাক।

বৃদ্ধ মহিলার কি ধরনের কুকুর ছিল? ( "পুডল".) (স্লাইড)

স্পিচ থেরাপিস্ট: -

দমকলকর্মীরা খুঁজছেন

পুলিশ খুঁজছে

ফটোগ্রাফাররা খুঁজছেন

আমাদের রাজধানীতে,

তারা অনেক দিন ধরে খুঁজছে,

কিন্তু তারা খুঁজে পাচ্ছেন না

কিছু লোক

বয়স প্রায় বিশ বছর।

("এক অজানা মানুষের গল্প".) (স্লাইড)

স্পিচ থেরাপিস্ট:- বন্ধুরা, এই লোকটি কী মহৎ কাজ করেছে?

শিশুরা:- মেয়েটিকে আগুন থেকে বাঁচিয়েছে।

স্পিচ থেরাপিস্ট: -

মহিলা লাগেজ চেক করছেন

পিচবোর্ড

এবং সামান্য...

4টি বিকল্প (স্লাইড): বিড়াল, শূকর, ছাগল, কুকুর।

স্পিচ থেরাপিস্ট:- ঠিক! সাবাশ!

কে যেন আমার দরজায় কড়া নাড়ছে

মোটা কাঁধের ব্যাগ নিয়ে,

নম্বর সহ "5"ব্যাকপ্যাকে

নীল কোম্পানির শার্টে?

এই সে, এই সে... (লেনিনগ্রাদ পোস্টম্যান).

স্পিচ থেরাপিস্ট:- দারুণ, বন্ধুরা! আপনি এত ভাল জানেন আমি খুশি কাজ গ. আমি মার্শাক. এবং এখন বিশ্রামের সময়। চল খেলি.

বাইরে খেলা

স্পিচ থেরাপিস্ট:- বলছি! মেঝেতে বিভিন্ন চরিত্রের ছবি রয়েছে সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক. যত তাড়াতাড়ি সঙ্গীত শুরু হয়, আপনি নাচতে, লাফ দিতে, দৌড়াতে পারেন। গান বাজানো বন্ধ হয়ে যায় - আপনার অবশ্যই যে কোনও নায়কের পাশে দাঁড়ানোর সময় থাকতে হবে। প্রতিবারই কম-বেশি নায়ক থাকবে। যতক্ষণ না সব নায়ক চলে যায় আমরা খেলি।

স্পিচ থেরাপিস্ট:- আমরা বিশ্রাম নিলাম। আসুন চেয়ারে বসুন এবং চালিয়ে যান।

বন্ধুরা, আপনি কি জানেন যে S. Ya. মার্শাক অনেক ধাঁধাও লিখেছেন? চল খেলি. আমি করব তার ধাঁধা বলুন, এবং আপনি অনুমান.

সে মাঠে ও বাগানে শব্দ করে,

কিন্তু ঘরে ঢুকবে না।

আর আমি কোথাও যাচ্ছি না,

যতক্ষণ সে যায়। (বৃষ্টি)

সে ব্যবসায় নেমেছে

তিনি squealed এবং গান

ভেঙেছে

দাঁত, দাঁত। (দেখিত)

আমরা সবসময় একসাথে হাঁটছি,

ভাইদের মতোই।

আমরা রাতের খাবারে - টেবিলের নীচে,

এবং রাতে - খাটের নীচে। (বুট)

তারা তাকে হাত ও লাঠি দিয়ে মারধর করে।

কেউ তার জন্য দুঃখবোধ করে না।

ওরা বেচারাকে মারছে কেন?

আর সে জন্যই তো স্ফীত! (বল)

আমরা রাতে হাঁটছি

আমরা দিনের বেলা হাঁটছি

কিন্তু কোথাও নেই

আমরা ছাড়ব না।

আমরা ভাল আঘাত

প্রতি ঘণ্টায়।

আর তুমি বন্ধু,

আমাদের আঘাত করবেন না! (ঘড়ি)

স্পিচ থেরাপিস্ট: - সাবাশ! আপনি ধাঁধার সমাধান করেছেন, আমি খেলার পরামর্শ দিই। কিন্তু প্রথমে অনুমান করুন এই লাইনগুলো কোন রূপকথার?

এক সময় পৃথিবীতে বিড়াল ছিল,

বিদেশী,

আঙ্গোরা।

সে অন্যদের মত বাঁচত না বিড়াল:

আমি চাটাইয়ের উপর ঘুমাইনি।

এবং একটি আরামদায়ক বেডরুমে,

ছোট্ট বিছানায়,

সে নিজেকে লাল রঙে ঢেকে দিল

উষ্ণ কম্বল

আর নিচের বালিশে

সে তার মাথা ডুবিয়ে দিল। ( "বিড়ালের ঘর".) (স্লাইড)

গ্রাফিক দক্ষতার বিকাশ

স্পিচ থেরাপিস্ট:- বলছি! আসুন আপনার সাথে চিত্রিত করা যাক "বিড়ালের ঘর"কাগজের টুকরোতে তোমরা প্রত্যেকে একটি করে অংশ আঁকবে ঘরবাড়ি: কেউ দেয়াল আঁকবে, কেউ ছাদ ইত্যাদি।

উপসংহার

স্পিচ থেরাপিস্ট:- শাবাশ ছেলেরা! আপনি কি আমাদের ভ্রমণ উপভোগ করেছেন? আজ আপনি আপনার চমৎকার জ্ঞান দেখিয়েছেন সি দ্বারা কাজ করে. আমি মার্শাক. এই জন্য, আমি আপনার জন্য উপহার প্রস্তুত.

এই বিষয়ে প্রকাশনা:

আমাদের কিন্ডারগার্টেনে, অনেক কিন্ডারগার্টেনের মতো, "থিয়েটার সপ্তাহ" হয়েছিল। তাদের মধ্যে একটি শিশুদের একটি নাট্য রূপকথা দেখানো হয়. সাধারণত এই চলে যায়.

প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য কে. আই. চুকভস্কি, এ. এল. বার্তো, এস. ইয়া মার্শাকের কাজের উপর ভিত্তি করে সাহিত্য কুইজপ্রোগ্রামের উদ্দেশ্য: 1. শিশু লেখক কে. আই. চুকভস্কি, এ. এল. বার্তো, এস. ইয়া. মার্শাকের রচনায় শিশুদের আগ্রহকে আরও গভীর করা চালিয়ে যান। 2. উৎসাহিত করুন।

প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীর শিশুদের সাথে ভি. বিয়াঞ্চির কাজের উপর ভিত্তি করে সাহিত্য কুইজভি. বিয়াঞ্চির কাজের উপর ভিত্তি করে সাহিত্য কুইজ" প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীর শিশুদের নিয়ে উদ্দেশ্য: শিশুদের ভি. ভি. এর কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।

টার্গেট। S. Ya. Marshak-এর অসংখ্য কাজ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা, যা শিশুরা প্রকল্প বাস্তবায়নের সময় পরিচিত হয়েছিল।


ধাঁধা

সে মাঠে ও বাগানে শব্দ করে,

কিন্তু ঘরে ঢুকবে না।

আর আমি কোথাও যাচ্ছি না

যতক্ষণ সে যায়।

(বৃষ্টি)

আমাদের সামনে কি:

কানের পিছনে দুটি খাদ,

চাকা আমাদের চোখের সামনে

আর নাকে জিন?

(চশমা)

গেটে নীল বাড়ি।

অনুমান করুন কে এতে বাস করে।

ছাদের নিচে সরু দরজা-

কাঠবিড়ালির জন্য নয়, ইঁদুরের জন্য নয়,

বহিরাগতের জন্য নয়,

কথাবার্তা স্টারলিং

এই দরজা দিয়ে খবর উড়ছে,

আধঘণ্টা তারা একসঙ্গে কাটান।

খবর বেশিক্ষণ থাকে না-

তারা সব দিকে উড়ে!

(মেইলবক্স)

সে ব্যবসায় নেমেছে

তিনি squealed এবং গান.

ভেঙেছে

(দেখিত)

আমরা সবসময় একসাথে হাঁটছি,

ভাইদের মতোই।

আমরা রাতের খাবারে - টেবিলের নীচে,

এবং রাতে - খাটের নীচে।

(বুট)

তারা তাকে হাত ও লাঠি দিয়ে মারধর করে।

কেউ তার জন্য দুঃখবোধ করে না।

ওরা বেচারাকে মারছে কেন?

আর সে জন্যই তো স্ফীত!

(বল)

খুব ভোরে জানালার বাইরে-

নকিং, এবং রিং, এবং বিশৃঙ্খলা.

সোজা ইস্পাত ট্র্যাক বরাবর

লাল বাড়িগুলো ঘুরে বেড়াচ্ছে।

তারা উপকণ্ঠে পৌঁছায়,

এবং তারপর তারা পিছনে দৌড়ে.

মালিক সামনে বসে আছে

এবং সে তার পা দিয়ে অ্যালার্ম বাজায়।

চতুরভাবে ঘুরছে

হাতলটা জানালার সামনে।

যেখানে "স্টপ" চিহ্ন রয়েছে

ঘর থামায়।

প্রতি এখন এবং তারপর সাইটে

রাস্তা থেকে মানুষ আসে।

এবং হোস্টেস ক্রমানুযায়ী

তিনি সবাইকে টিকিট দেন।

(ট্রাম)

কে, দম্পতিদের দৌড়ানোর সাথে সাথে কুঁচকানো,

ধোঁয়া উড়ছে

এগিয়ে নিয়ে যায়

এবং আমি নিজে

এবং আমিও?

(ট্রেন)

আমাকে জিজ্ঞাসা কর

আমি কিভাবে কাজ করি।

অক্ষের চারপাশে

আমি নিজেই ঘুরছি।

(চাকা)

এর বসন্ত এবং গ্রীষ্ম

আমরা তাকে পোশাক পরা দেখেছি।

এবং গরীব জিনিস থেকে পড়ে

সব শার্ট ছিঁড়ে গেছে।

কিন্তু শীতের তুষারঝড়

তারা তাকে পশম পরিয়েছিল।

(গাছ)

সে ছিল সবুজ, ছোট,

তারপর আমি লাল হয়ে গেলাম।

আমি রোদে কালো হয়ে গেলাম,

আর এখন আমি পাকা।

হাত দিয়ে বেত ধরে,

আমি অনেক দিন ধরে তোমার জন্য অপেক্ষা করছিলাম।

তুমি আমাকে আর হাড়ি খাবে

আপনার বাগানে উদ্ভিদ।

(চেরি)

নববর্ষের প্রাক্কালে তিনি বাড়িতে আসেন

এমন মোটা মোটা মানুষ।

কিন্তু প্রতিদিনই তার ওজন কমেছে

এবং অবশেষে তিনি সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে গেলেন।

(ক্যালেন্ডার)

আমরা রাতে হাঁটছি

আমরা দিনের বেলা হাঁটছি

কিন্তু কোথাও নেই

আমরা ছাড়ব না।

আমরা ভাল আঘাত

প্রতি ঘণ্টায়।

এবং আপনি, বন্ধুরা,

আমাদের আঘাত করবেন না!

(ঘড়ি)

লিনেন দেশে

Prostynya নদীর তীরে

স্টিমার চলছে

সামনে পিছনে।

এবং তার পিছনে এমন একটি মসৃণ পৃষ্ঠ রয়েছে -

চোখে একটা বলিও নেই!

(লোহা)

সুরকার, গায়ক, গল্পকার,

এটি একটি বৃত্ত এবং একটি বাক্স লাগে.

(গ্রামোফোন)

রাস্তার পাশে তুষারময় মাঠে

আমার এক পায়ের ঘোড়া ছুটে আসছে

এবং অনেক, বহু বছর ধরে

কালো দাগ রেখে যায়।

(পালক)

আমি সবচেয়ে সক্রিয় কর্মী

একটি কর্মশালায়।

আমি যতটা সম্ভব মারছি

দিনের পর দিন.

আমি কিভাবে একটি পালঙ্ক আলু হিংসা,

কোন কাজে না লাগিয়ে চারপাশে কি পড়ে আছে,

আমি তাকে বোর্ডে পিন করব

আমি তোমার মাথায় আঘাত করব!

গরীব জিনিস বোর্ডে লুকিয়ে থাকবে -

তার টুপি সবে দেখা যাচ্ছে।

(হাতুড়ি এবং পেরেক)

আমি শুধু চলতে থাকি,

এবং যদি আমি করি, আমি পড়ে যাব।

(বাইক)

সে তোমার প্রতিকৃতি

সব কিছুতেই তোমার মত।

আপনি কি হাসছেন -

সেও হাসবে।

তুমি ঝাঁপ দাও -

সে আপনার দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ে।

তুমি কাঁদবে-

সে তোমার সাথে কাঁদছে।

(আয়নায় প্রতিফলন)

যদিও সে এক মুহূর্তের জন্যও ছাড়েনি

তোমার জন্মদিন থেকে,

তুমি তার মুখ দেখেনি

কিন্তু শুধুমাত্র প্রতিফলন।

(আপনি নিজেকে)

আমরা একরকম দেখতে.

তুমি যদি আমার দিকে মুখ করে,

আমিও কাঁপুনি।

(আয়নায় প্রতিফলন)

আমি তোমার কমরেড, ক্যাপ্টেন।

সাগর যখন রাগ করে

আর তুমি অন্ধকারে ঘুরে বেড়াও

নিঃসঙ্গ জাহাজে-

রাতের আঁধারে ফানুস জ্বালাও

এবং আমার সাথে পরামর্শ করুন:

আমি দুলব, আমি কাঁপব -

আর আমি তোমাকে উত্তরের পথ দেখাব।

(কম্পাস)

পুকুরের মাঝে বাগানে দাঁড়িয়ে

রূপালী জল একটি কলাম.

(ঝর্ণা)

কুঁড়েঘরে -

আমি একটা টর্চ জ্বালিয়ে দিলাম

থ্রেশহোল্ডে এটি স্থাপন করা হয়েছে

কুঁড়েঘরে আওয়াজ হল,

পাইপে গুঞ্জন উঠল।

মানুষ আগুন দেখে,

কিন্তু সেদ্ধ হয় না।

(বেক)

আমি তোমার ঘোড়া ও গাড়ি।

আমার চোখ দুটো আগুন।

পেট্রল দ্বারা উষ্ণ হৃদয়,

আমার বুকে ধুকপুক করছে।

আমি ধৈর্য ধরে এবং নীরবে অপেক্ষা করছি

পথে মানুষকে ভয় দেখায়।

(অটোমোবাইল)

এখানে সবুজ পাহাড়

এর মধ্যে একটি গভীর গর্ত রয়েছে।

কি অবাক ব্যাপার! কি অবাক ব্যাপার!

সেখান থেকে কেউ দৌড়ে বেরিয়ে গেল

চাকার উপর এবং একটি পাইপ দিয়ে,

লেজ পিছনে টেনে নেয়।

(লোকোমোটিভ)

জেল থেকে একশ বোন

উন্মুক্ত করে দেওয়া হয়

তারা তাদের সাবধানে নেয়

দেয়ালে মাথা ঘষে,

তারা একবার এবং দুবার চতুরভাবে আঘাত করে -

আপনার মাথা আলো হয়ে যাবে।

(ম্যাচ)

আমার প্রিয় বন্ধু

চায়ের আস্থায় চেয়ারম্যান:

সন্ধ্যায় পুরো পরিবার

তিনি আপনাকে চা খাওয়ান।

তিনি একজন লম্বা এবং শক্তিশালী লোক,

ক্ষতি ছাড়াই কাঠের চিপস গ্রাস করে।

যদিও সে খুব লম্বা না,

এবং এটি একটি বাষ্প ইঞ্জিন মত puffs.

(সমোভার)

কাঠের রাস্তা,

এটি খাড়াভাবে উঠে যায়:

প্রতিটি পদক্ষেপ -

এটা একটা গিরিখাত।

(ধাপ সিঁড়ি)

চার ভাই কেমন গেল?

গর্তের নিচে গড়াগড়ি,

আমাকে তোমার সাথে নিয়ে যাও

রাস্তার ধারে একটা পাবলিক রাস্তা।

(চার চাকা)

কাচের দরজার পিছনে

কারো হৃদয় স্পন্দিত হয় -

খুবই শান্ত

খুবই শান্ত.

(ঘড়ি)

পথের ধারে, পথ ধরে

তিনি চলমান.

এবং যদি আপনি তাকে একটি বুট দেন -

সে উড়ছে।

তারা এটিকে উপরে এবং পাশে ফেলে দেয়

তারা তার মাথা নিতম্ব

(বল)

আমরা আমাদের নদী ধরেছি

তারা তাকে বাড়িতে নিয়ে আসে

চুলা গরম ছিল

এবং আমরা শীতকালে সাঁতার কাটা।

(পানির নলগুলো)

পাতাহীন ডালের মতো,

আমি সোজা, শুষ্ক, সূক্ষ্ম।

আপনি প্রায়ই আমার সঙ্গে দেখা

ছাত্রের ডায়েরিতে।

(ইউনিট)

আমার বাসায় একটা ছেলে আছে

বয়স সাড়ে তিন বছর।

সে আগুন ছাড়াই আলো দেয়

পুরো অ্যাপার্টমেন্ট জুড়ে আলো।

তিনি একবার ক্লিক করবেন -

এখানে হালকা।

তিনি একবার ক্লিক করবেন -

আর আলো নিভে গেল।

(বৈদ্যুতিক বাতি)

আমি একটি শিংওয়ালা ঘোড়া শাসন করি।

যদি এই ঘোড়া

আমি তোমাকে বেড়ার বিরুদ্ধে দাঁড় করাব না,

আমাকে ছাড়াই সে পড়ে যাবে।

(বাইক)

সে আমাকে ঘরে ঢুকতে দেয়

এবং সে তাকে বের হতে দেয়।

রাতে তালা ও চাবির নিচে

সে আমার ঘুম রাখে।

সে শহরেও নেই, উঠোনেও নেই

বেড়াতে যেতে বলে না।

ক্ষণিকের জন্য করিডোরে তাকায় -

এবং আবার রুমে।


বন্ধ