আধুনিক শিক্ষকদের কাছে অনেক দাবি রয়েছে। তাদের অবশ্যই শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে পৃথকীকরণ করতে, পাঠ্যক্রম তৈরিতে উদ্ভাবনী পদ্ধতি প্রয়োগ করতে, শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রবর্তন করতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছে এমন দক্ষতা স্থানান্তর করতে সক্ষম হতে হবে যা তাদেরকে 21 শতকে প্রকৃত পেশাদার হতে সাহায্য করবে। ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি (উশিনস্কির নামানুসারে ওয়াইএসপিইউ) আপনাকে এর দেয়ালের মধ্যে এই সব শিখতে আমন্ত্রণ জানায়।

ইতিহাসের পরিচিতি

ইয়ারোস্লাভ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির একটি সমৃদ্ধ ইতিহাস রয়েছে। এই বিশ্ববিদ্যালয়টি এক শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে বিদ্যমান। এটি আধুনিক হিসাবে বিবেচিত হয়, কারণ এটি উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি উন্নত করে এবং বিভিন্ন প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এমন বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার চেষ্টা করে। একই সময়ে, বিশ্ববিদ্যালয়টিকে ঐতিহ্যবাহী বলা হয়, কারণ এটির শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপের প্রথম দিন থেকেই এটি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দিয়েছিল এবং কখনও এই পথ থেকে বিচ্যুত হয়নি।

এখন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঐতিহাসিক ঘটনাগুলো ঘনিষ্ঠভাবে দেখা যাক। সুতরাং, বিশ্ববিদ্যালয়টি 1908 সালে প্রথমবারের মতো শিক্ষার্থীদের জন্য তার দরজা খুলে দেয়। তৎকালীন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটিকে ইয়ারোস্লাভ টিচার্স ইনস্টিটিউট বলা হত। পরবর্তী বছরগুলিতে, বিশ্ববিদ্যালয়কে স্বাধীনতা হারাতে হয়েছিল। এটি একটি স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অনুষদ হয়ে ওঠে। তবে, বিশ্ববিদ্যালয়টি এই মর্যাদায় দীর্ঘদিন ধরে কাজ করেনি - মাত্র কয়েক বছর। 1924 সালে এটি ইতিমধ্যে ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইনস্টিটিউট ছিল।

K. D. Ushinsky এর নামকরণ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের আরও উন্নয়ন

1946 সালে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ইতিহাসে একটি গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা ঘটেছিল। ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছিল কনস্ট্যান্টিন দিমিত্রিভিচ উশিনস্কির নামে। এটি 19 শতকের বিখ্যাত ব্যক্তিদের একজন। তিনি একজন রাশিয়ান শিক্ষক, লেখক এবং রাশিয়ায় বৈজ্ঞানিক শিক্ষাবিদ্যার প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন। জীবনের এক সময় তিনি ইয়ারোস্লাভলে শিক্ষকতা করেছিলেন।

কে.ডি. উশিনস্কির নামে বিশ্ববিদ্যালয়ের নামকরণের পর, ইনস্টিটিউটের ইতিহাসে কোনো উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন ঘটেনি। এটি সক্রিয়ভাবে বিকশিত হয়েছে, বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা করেছে, নতুন ভবন নির্মাণ করেছে এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম উন্নত করেছে। 1993 সালে এটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মর্যাদা লাভ করে। এভাবেই YAGPU হাজির। উশিনস্কি। রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের ফলাফল বিবেচনায় নিয়ে অবস্থার পরিবর্তন করা হয়েছিল। বিশ্ববিদ্যালয় এখনও এই মর্যাদা দিয়ে কাজ করে।

আজ ইয়ারোস্লাভের শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়

ইয়ারোস্লাভ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি এই অঞ্চলের বিখ্যাত এবং বৃহত্তম বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি। এই মুহূর্তে প্রায় আট হাজার শিক্ষার্থী ও পাঁচ শতাধিক শিক্ষক রয়েছেন। নামকরণ করা ইয়াজিপিইউতে অবস্থিত। ঠিকানায় উশিনস্কি: ইয়ারোস্লাভ, রেসপাবলিকানস্কায়া স্ট্রিট, 108। প্রতি বছর কয়েকশ আবেদনকারী এখানে আবেদন করে। আবেদনকারীরা এই বিশ্ববিদ্যালয়টিকে বেছে নেন কারণ এটি সমাজে একটি ইতিবাচক খ্যাতি, একটি বড় দল এবং উচ্চ যোগ্য বিশেষজ্ঞ যারা শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করে।

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির নামকরণ করা হয়েছে। উশিনস্কি একটি শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক কেন্দ্র হিসাবে বিবেচিত হয়। এখানে, উচ্চমানের গবেষণা কার্যক্রম পরিচালিত হয়, প্রয়োগ করা হয় এবং মৌলিক গবেষণা করা হয়। তাদের মধ্যে বিভিন্ন বিশেষজ্ঞরা অংশ নেন। কখনও কখনও একটি কার্যকর ফলাফল অর্জনের জন্য বেশ কয়েকটি অনুষদের প্রচেষ্টাকে একত্রিত করা প্রয়োজন।

সাংগঠনিক কাঠামো

ইয়াগপু ইম। ইয়ারোস্লাভের উশিনস্কির বিভিন্ন বিভাগ রয়েছে, যার প্রত্যেকটি একটি নির্দিষ্ট এলাকায় শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য দায়ী। বৃহত্তম কাঠামোগত ইউনিট হল প্রতিষ্ঠান। তাদের মধ্যে মাত্র 4টি রয়েছে:

  • ইনস্টিটিউট অফ সাইকোলজি অ্যান্ড পেডাগজি;
  • ইনস্টিটিউট অফ কালচার অ্যান্ড ফিলোলজি;
  • কেমোজেনোমিক্স সমস্যা ইনস্টিটিউট;
  • ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ইন্টারকালচারাল কমিউনিকেশনস।

YSPU-তে পরবর্তী ধরণের কাঠামোগত ইউনিটগুলির নামকরণ করা হয়েছে। উশিনস্কি - অনুষদ। ইয়ারোস্লাভ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে তাদের মধ্যে 6টি রয়েছে:

  • ঐতিহাসিক;
  • প্রাকৃতিক-ভৌগলিক;
  • পদার্থবিদ্যা এবং গণিত;
  • defectological;
  • শিক্ষাগত;
  • শারীরিক সংস্কৃতি।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের লাইব্রেরি

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিভাগ, যাকে উপেক্ষা করা যায় না, তা হলো মৌলিক গ্রন্থাগার। এর গঠন একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ইতিহাসের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। ইনস্টিটিউটের অস্তিত্বের প্রথম দিন থেকে, একটি গ্রন্থাগার তৈরির কাজ করা হয়েছিল। 1970-1980 সালে এর কাঠামোতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন হয়েছিল। ছোট পড়ার কক্ষ সহ শিক্ষামূলক গ্রন্থাগারগুলি অনুষদে উপস্থিত হয়েছিল এবং অধিগ্রহণ, দুর্লভ বই এবং বই সংরক্ষণ বিভাগগুলি কাজ শুরু করে।

বর্তমানে, YSPU এর মৌলিক গ্রন্থাগারের নামকরণ করা হয়েছে। উশিনস্কি আমাদের দেশের শিক্ষাগত ইনস্টিটিউট, একাডেমি এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের বৃহত্তম লাইব্রেরিগুলির মধ্যে একটি। এর সংগ্রহে পাণ্ডুলিপি, সংবাদপত্র, ম্যাগাজিন, ব্রোশার এবং বই রয়েছে। তাদের সংখ্যা 1 মিলিয়ন ইউনিট ছাড়িয়ে গেছে। লাইব্রেরিটি অনেক বৈচিত্র্যময় সাহিত্য সঞ্চয় করে। এমনকি এমন প্রকাশনা রয়েছে যেগুলি 16 শতকের আগের এবং ফরাসি, জার্মান এবং ইংরেজিতে লেখা।

লাইব্রেরিটি শুধুমাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মচারী এবং ছাত্ররা ব্যবহার করে না। স্কুল শিক্ষক, ইয়ারোস্লাভের বিভিন্ন উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং জাদুঘরের গবেষকরা এখানে আসেন। ইলেকট্রনিক ক্যাটালগের জন্য প্রয়োজনীয় সাহিত্যের অনুসন্ধান করা হয়। এটি রিয়েল টাইমে কাজ করে এবং নথির অবস্থান এবং কপির সংখ্যা সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে। কিছু বইয়ের সম্পূর্ণ-পাঠ্য ইলেকট্রনিক সংস্করণ রয়েছে। তারা ক্যাটালগ থেকে সরাসরি দেখা যাবে.

বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাদান ও প্রযুক্তিগত সহায়তা সম্পর্কে ড

ইয়ারোস্লাভল স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি (উশিনস্কির নামানুসারে YSPU) প্রয়োজনীয় উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি রয়েছে যা একটি উচ্চ-মানের শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া সংগঠিত করতে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আরামদায়ক পরিস্থিতি তৈরি করতে দেয়। এটা অন্তর্ভুক্ত:

  • 7 শিক্ষাগত এবং পরীক্ষাগার ভবন;
  • কর্মশালা;
  • উদ্ভিদ উদ্যান;
  • বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষামূলক উত্পাদন কেন্দ্র "Lyutovo";
  • ক্রীড়া ভবন;
  • 3টি ছাত্রাবাস।

বিশ্ববিদ্যালয়ের তহবিলে বিভিন্ন ক্ষমতার বিপুল সংখ্যক শ্রেণীকক্ষ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। রিপাবলিকান স্ট্রিটে অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটিতে ছোট ছোট শ্রেণীকক্ষ রয়েছে যা ছোট ছাত্র গোষ্ঠীর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে এবং 100 জনের জন্য আসন সহ বিশাল হল। সাধারণ বিষয় এবং সাধারণ পেশাগত শৃঙ্খলা অধ্যয়নের জন্য ক্লাসে ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড, টেলিভিশন, কম্পিউটার, প্রজেক্টর এবং অফিস সরঞ্জাম রয়েছে।

পরীক্ষাগার বিশেষ মনোযোগ প্রাপ্য। প্রাসঙ্গিক শাখায় গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহারিক দক্ষতা এবং তাত্ত্বিক জ্ঞান অর্জনের জন্য তাদের কাছে প্রয়োজনীয় সমস্ত সরঞ্জাম রয়েছে। এখানে কিছু পরীক্ষাগারের তালিকা রয়েছে:

  • ডিজিটাল ইলেকট্রনিক্স;
  • পারমাণবিক পদার্থবিদ্যা;
  • সুসংগত অপটিক্স;
  • মাইক্রোওয়ার্ল্ডের পদার্থবিদ্যা;
  • জ্যোতির্বিদ্যা;
  • বৈদ্যুতিক প্রকৌশলী;
  • প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ সহায়ক;
  • টেলিভিশন;
  • মানুষের শারীরস্থান, ইত্যাদি

বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশোনা

ইয়ারোস্লাভ পেডাগজিকাল ইউনিভার্সিটিতে, পূর্ণ-সময়, খণ্ডকালীন এবং খণ্ডকালীন বিভাগে প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়। লোকেরা এখানে বিভিন্ন ডিগ্রি নিতে আসে, কারণ এখানে স্নাতক, বিশেষজ্ঞ, মাস্টার্স, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরাল প্রোগ্রাম রয়েছে। প্রতিটি অনুষদে প্রচুর বিশেষত্ব দেওয়া হয়। এখানে একটি উদাহরণ হিসাবে কিছু নির্দেশাবলী আছে:

  • "শিক্ষক শিক্ষা"।
  • "সমাজবিদ্যা"।
  • "ধর্মতত্ত্ব"।
  • "পর্যটন"।
  • "ভাষাবিজ্ঞান"।
  • "ফরেন রিজিওনাল স্টাডিজ"।
  • "প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা"।
  • "প্রাথমিক শিক্ষা".
  • "সাংবাদিকতা"।
  • "বিজ্ঞাপন এবং জনসংযোগ", ইত্যাদি।

শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষা শুধুমাত্র ঐতিহ্যগত আকারে পরিচালিত হয় না। উদ্ভাবনী কৌশল সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা হয়. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একটি বিশেষ ওয়েবসাইট রয়েছে, যা YSPU-এর জন্য একটি ই-লার্নিং পরিবেশ। প্রশিক্ষণের প্রতিটি ক্ষেত্রের জন্য এটিতে বিশেষ কোর্স প্রকাশিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, সমাজবিজ্ঞানে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য, সামাজিক মডেলিং এবং প্রোগ্রামিং, সংস্থার সমাজবিজ্ঞান, আইনের মৌলিক বিষয়, বিচ্যুত আচরণের সমাজবিজ্ঞান, পরিবার এবং মানবাধিকার, রাজনৈতিক সমাজবিজ্ঞান, সম্ভাব্যতা তত্ত্ব এবং গাণিতিক পরিসংখ্যান, সামাজিক পরিসংখ্যানের উপর শিক্ষার উপকরণ রয়েছে।

YSPU এর চিঠিপত্র বিভাগ সম্পর্কে আরও তথ্যের নামকরণ করা হয়েছে। উশিনস্কি

একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করার সময়, বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী দূরশিক্ষণে আগ্রহী, কারণ এটি কাজ এবং অধ্যয়নের সমন্বয়ের জন্য সবচেয়ে সুবিধাজনক। প্রতিটি দিকে এটির জন্য একটি পাঠ্যক্রম তৈরি করা হয়েছে। এটি অনুসারে, চিঠিপত্রের ছাত্রদের স্বাধীন কাজ মোট অধ্যয়নের সময়ের প্রায় 80% জন্য দায়ী। বাকি সময়টা কেটে যায় শিক্ষকদের সঙ্গে মিটিং, পরীক্ষা ও পরীক্ষায় উত্তীর্ণ।

পুরো সেমিস্টার জুড়ে, খণ্ডকালীন শিক্ষার্থীরা পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে - তারা যে শাখায় অধ্যয়ন করে সে বিষয়ে সাহিত্য পড়ে, পরীক্ষা লেখে এবং কোর্সওয়ার্ক। পরীক্ষার সেশন শুরু হওয়ার আগে, শিক্ষার্থীদের প্রতিষ্ঠিত ফর্মে সমন সার্টিফিকেট দেওয়া হয়। এই নথিগুলি ছাত্রদের বিশ্ববিদ্যালয় পরিদর্শন করার উদ্দেশ্যে, ক্লাসরুমের পাঠ, পরামর্শ এবং পরীক্ষা ও পরীক্ষা নেওয়ার উদ্দেশ্যে কাজ থেকে ছুটি নেওয়ার অনুমতি দেয়। অধিবেশন শেষ হওয়ার পরে, অবকাশের উদ্দেশ্যে ব্যবহারের সত্যতা নিশ্চিত করে একটি শংসাপত্র জারি করা হয়।

প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি আবেদনকারীদের জন্য অর্থপ্রদান ও বিনামূল্যের জায়গা অফার করে। অনেক লোক একটি বাজেটে নথিভুক্ত করার স্বপ্ন দেখে, কিন্তু শুধুমাত্র তারাই সফল হয় যারা উচ্চ স্কোর নিয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীরা সুপারিশ করেন যে যারা বিনামূল্যে স্থানগুলিতে যেতে ইচ্ছুক তাদের প্রস্তুতির দিকে বিশেষ মনোযোগ দিন। বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি বিশেষ কেন্দ্র তৈরি করা হয়েছে। তিনি প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতিতে নিয়োজিত রয়েছেন।

10 এবং 11 গ্রেডের শিক্ষার্থীরা কেন্দ্রে আবেদন করতে পারবে। প্রতি বছর সেপ্টেম্বর মাসে নিয়োগ হয়। প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি চূড়ান্ত প্রবন্ধের জন্য, সেইসাথে সমস্ত সাধারণ শিক্ষার বিষয়ে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য করা হয়। কেন্দ্রটি 8 এবং 9 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের জন্যও উন্মুক্ত। এই শ্রেণীর লোকেরা রাশিয়ান ভাষা, গণিত এবং সামাজিক অধ্যয়নে OGE নিতে প্রস্তুত। 8 এবং 9 গ্রেডের ছাত্ররা নভেম্বরের মাঝামাঝি থেকে নথিভুক্ত করা শুরু করে৷

ভর্তি অফিসে যান

ইয়ারোস্লাভ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে, 2টি ভর্তি কমিটি প্রতি বছর তাদের কাজ শুরু করে। তাদের মধ্যে একটি হল পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের জন্য এবং অন্যটি খণ্ডকালীন অধ্যয়নের জন্য ছাত্রদের নিয়োগ করছে:

  • প্রথম নির্বাচন কমিটির ঠিকানা হল 108/1 রেসপাবলিকানস্কায়া স্ট্রিট;
  • দ্বিতীয় নির্বাচক কমিটির ঠিকানা কোটোরোস্লনায়া বাঁধ, 46-v।

পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের জন্য নথিগুলি জুন মাসে গৃহীত হতে শুরু করে এবং প্রবেশ অভিযান জুলাই মাসে শেষ হয়। খণ্ডকালীন অধ্যয়ন বেছে নেওয়া ব্যক্তিদের জন্য, সময়সীমা ভিন্ন। তারা আগস্টে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হয়। ভর্তি প্রচারের শেষ তারিখ আগে থেকেই চেক করার পরামর্শ দেওয়া হয়, কারণ কিছু বিভাগের আবেদনকারীদের জন্য এটি ভিন্ন হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষা দিতে হবে তাদের কাছ থেকে নথি গ্রহণের বিষয়টি প্রথমে সম্পন্ন হয়।

প্রয়োজনীয় কাগজপত্র

প্রতিটি আবেদনকারী, YSPU এর ভর্তি কমিটির কাছে আবেদন করার সময় নামকরণ করা হয়। উশিনস্কি নথির একটি প্যাকেজ জমা দেয়। এটা অন্তর্ভুক্ত:

  • শিক্ষা নথির মূল বা অনুলিপি (শংসাপত্র বা ডিপ্লোমা);
  • পাসপোর্টের আসল এবং কপি;
  • চিকিৎসা সনদপত্র;
  • SNILS এর একটি অনুলিপি;
  • 4টি ফটো কার্ড 3 বাই 4 সেমি;
  • ব্যক্তিগত অর্জন এবং বিশেষ অধিকার নিশ্চিত করে নথি;
  • উপাধি পরিবর্তন নিশ্চিত করার নথি (যদি পাওয়া যায়);
  • 27 বছরের কম বয়সী ছেলেদের জন্য নিবন্ধন শংসাপত্র (সামরিক আইডি)।

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির নামকরণ করা হয়েছে। উশিনস্কি সেই জায়গাগুলির মধ্যে একটি যেখানে তরুণরা তাদের মানসম্পন্ন শিক্ষা এবং ভালো কাজের স্বপ্নকে বাস্তবায়িত করে। একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা সহ, লোকেরা দ্রুত কর্মসংস্থান খুঁজে পায় এবং একটি দুর্দান্ত ক্যারিয়ার তৈরি করে। সেজন্য এখানে আসতে ভয় পাওয়া উচিত নয়। ইয়ারোস্লাভের শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো একই সুযোগ প্রদান করে।

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে ডি উশিনস্কির নামে নামকরণ করা হয়েছে

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে ডি উশিনস্কির নামে নামকরণ করা হয়েছে
(YAGPU)
আন্তর্জাতিক নাম

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে.ডি. উশিনস্কি

ভিত্তি বছর
রেক্টর
ছাত্ররা

8145 জন (2009)

স্নাতকোত্তর গবেষণা

287 জন (2009)

ডক্টরাল স্টাডিজ

25 জন (2009)

ডাক্তার

72 জন (2009)

প্রফেসররা

65 জন (2009)

শিক্ষকরা

538 জন (2009)

অবস্থান

গল্প

2008 সালে, ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি তার 100 তম বার্ষিকী উদযাপন করেছে। বার্ষিকী বছরে, 3,000 এরও বেশি শিক্ষার্থী বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ায় জড়িত ছিল, তাদের মধ্যে 350 জনেরও বেশি বিজয়ী এবং পুরস্কার বিজয়ী। বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের একটি উন্মুক্ত প্রতিযোগিতায় অংশ নিয়েছিল; "সেরা ছাত্র সরকার প্রকল্প" (রোস্তভ-অন-ডন) এর জন্য সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতায়; যুবকদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতার অল-রাশিয়ান প্রদর্শনী "NTTM-2008" এ।

শিক্ষা প্রক্রিয়ার সংগঠন

বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোর মধ্যে রয়েছে 3টি ইনস্টিটিউট (শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান; ভাষাবিদ্যা; কেমোজেনোমিক্সের সমস্যা), 10টি অনুষদ, একটি প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি অনুষদ, একটি উন্নত প্রশিক্ষণ অনুষদ, তিনটি শাখা এবং একটি প্রতিনিধি অফিস। প্রশিক্ষণের প্রধান ক্ষেত্রগুলি হল মানবিক, সামাজিক ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, শিক্ষা এবং শিক্ষাবিদ্যা, অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা, সংস্কৃতি এবং শিল্প এবং পরিষেবা খাত।

YSPU-এর একজন উচ্চ যোগ্য শিক্ষণ কর্মী রয়েছে (70% ডাক্তার এবং বিজ্ঞানের প্রার্থী), যা প্রয়োগ করা হচ্ছে সমস্ত ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ মানের প্রশিক্ষণ প্রদান করে। তাদের মধ্যে রাশিয়ান ফেডারেশনের সম্মানিত বিজ্ঞানী, রাশিয়ান ফেডারেশনের উচ্চ শিক্ষার সম্মানিত কর্মী, পাবলিক রাশিয়ান এবং বিদেশী বিজ্ঞান একাডেমির সদস্যরা রয়েছেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উন্নত অবকাঠামো এবং আধুনিক উপাদান ও প্রযুক্তিগত ভিত্তি রয়েছে।

তিনটি প্রাচীন ভবন এবং চারটি আধুনিক ভবনের শ্রেণীকক্ষে ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়; প্রত্যেকটি সাম্প্রতিক বছরের প্রযুক্তিগত সাফল্য বিবেচনায় নিয়ে সজ্জিত। প্রতিটি একাডেমিক ভবনে আধুনিক কম্পিউটার, ইলেকট্রনিক বোর্ড, মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর এবং ইন্টারনেট অ্যাক্সেস সহ রিসোর্স সেন্টার রয়েছে। 2009 সালে, ছাত্রাবাসগুলিতে অনুরূপ কেন্দ্র খোলার সাথে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন সুযোগ উপস্থিত হয়েছিল। প্রতিটি একাডেমিক ভবনে একটি স্ন্যাকবার এবং একটি ক্লোকরুম রয়েছে।

গবেষণা কাজের সংগঠন

উচ্চ যোগ্য বৈজ্ঞানিক এবং বৈজ্ঞানিক-শিক্ষাগত কর্মীদের প্রশিক্ষণ ডক্টরেট অধ্যয়ন, ফুল-টাইম এবং পার্ট-টাইম স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন এবং প্রতিযোগিতার মাধ্যমে পরিচালিত হয়। স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন চল্লিশটি বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বে লাইসেন্সপ্রাপ্ত, নয়টি বিশেষত্বে ডক্টরাল অধ্যয়ন। প্রার্থী এবং ডক্টরেট গবেষণামূলক গবেষণার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের দশটি গবেষণামূলক কাউন্সিল রয়েছে।

ছাত্রজীবন

ওয়াইএসপিইউ শিক্ষার্থীরা গবেষণা কার্যক্রমে (রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতা এবং সম্মেলন, বিদেশে ইন্টার্নশিপ) খেলাধুলায়, সামাজিক কাজে অংশগ্রহণ করে (বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি স্বেচ্ছাসেবক আন্দোলন, একটি ছাত্র পরিষদ, একটি পাবলিক সংগঠন "ছাত্রদের ইউনিয়ন", যোগাযোগ স্থাপন করা হয়েছে। ইয়ারোস্লাভ অঞ্চলের যুব সরকার)। প্রায় প্রতিটি অনুষদের নিজস্ব KVN দল আছে; YSPU KVN দল রাশিয়ার বিভিন্ন অঞ্চলে পরিচিত। 45 বছরেরও বেশি সময় ধরে, ইয়ারোস্লাভল স্টেট পেডাগজিকাল ইউনিভার্সিটিতে ক্ষুদ্রাকৃতির একটি ছাত্র থিয়েটার রয়েছে, যা ইয়ারোস্লাভের বাইরে পরিচিত। এছাড়াও, ইতিমধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ে, শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত পেশাদার প্রশিক্ষণের অনুষদে অতিরিক্ত বিশেষত্ব পেতে পারে: উদাহরণস্বরূপ, ট্যুর গাইড, ফ্লোরিস্ট্রি, ম্যাসেজ এবং অন্যান্য।

অনুষদ এবং বিভাগ

IPP-এর কাঠামোর মধ্যে পরিচালিত বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত কেন্দ্রগুলি বিশেষ শাখার ছাত্র এবং স্নাতক ছাত্রদের গভীর অধ্যয়নের সুযোগ প্রসারিত করে। এগুলি হল যুব, সামাজিক এবং শিক্ষাগত প্রযুক্তি, মনস্তাত্ত্বিক ডায়াগনস্টিকস, শিক্ষার আঞ্চলিক সমস্যাগুলির জন্য একটি গবেষণা কেন্দ্র এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবা নিয়ে কাজ সংগঠিত করার কেন্দ্র।

আন্তর্জাতিক কার্যকলাপ

অনুষদ এবং ইনস্টিটিউটের আন্তর্জাতিক পরিচিতিগুলি কেবল নিকটতম প্রতিবেশী - বেলারুশ, ইউক্রেন, কাজাখস্তান - নয় বরং বিদেশের দেশগুলিকেও প্রভাবিত করে৷ বৈজ্ঞানিক অংশীদারের নামকরণ করা উচ্চ বিদ্যালয়। প্লক (পোল্যান্ড প্রজাতন্ত্র) এ পাভেল লোডকোভিটজ, যার সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক শিক্ষক এবং অনুষদের স্নাতক ছাত্রদের আন্তর্জাতিক আদান-প্রদানের অনুমতি দেয়। ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগ, দুটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে তৈরি, রাশিয়া এবং পোল্যান্ডের শিক্ষকদের জন্য বছরে কয়েকবার উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্স পরিচালনা করে। এই ধরনের সহযোগিতা সর্বোত্তম আন্তর্জাতিক অনুশীলনকে বিবেচনায় নিয়ে অনুষদে শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে আধুনিকীকরণের সম্ভাবনাকে প্রসারিত করে।

অন্যান্য কাঠামোগত বিভাগ

  • প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ ইউনিট
  • শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ব্যবস্থাপনা
  • স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরাল স্টাডিজ বিভাগ
  • প্রস্তুতি বিভাগ
  • আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগ
  • ছাত্র গবেষণা ব্যুরো
  • শিক্ষা ও গবেষণায় উদ্ভাবনী প্রযুক্তি বিভাগ
  • তথ্য বিভাগ
    • শিক্ষাগত তথ্য প্রযুক্তি বিভাগ
    • তথ্য সম্পদ বিভাগ
    • কন্ট্রোল সিস্টেম সমর্থন বিভাগ
    • কম্পিউটার রক্ষণাবেক্ষণ বিভাগ
  • প্রশাসনিক ও অর্থনৈতিক সেবা
  • অপারেশন বিভাগ
  • মৌলিক গ্রন্থাগার
  • সম্পাদকীয় ও প্রকাশনা বিভাগ
  • প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি
  • NUPO "বোটানিক্যাল গার্ডেন"
  • শিক্ষামূলক কাজ বিভাগ
  • জনসংযোগ ও গণমাধ্যম বিভাগ
  • বেসামরিক প্রতিরক্ষা সদর দপ্তর
  • ডিসপেনসারী
  • ট্রেড ইউনিয়ন কমিটি

বিল্ডিং

ফ্রেম ঠিকানা কি অবস্থিত স্থানাঙ্ক ছবি
আমি রিপাবলিকান স্ট্রিট, 108 প্রশাসন, পদার্থবিদ্যা এবং গণিত অনুষদ, অনুষদ, পূর্ণকালীন বিভাগের ভর্তি কমিটি, কে ডি উশিনস্কি মিউজিয়াম, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিষেবা 57.6225 , 39.876111 57°37′21″ n। w 39°52′34″ E। d /  57.6225° N w 39.876111° E d(যাওয়া)
কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 46 প্রাকৃতিক ভূগোল অনুষদ 57.62 , 39.874722 57°37′12″ n। w 39°52′29″ E। d /  57.62° N w 39.874722° E d(যাওয়া)
III কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 44 ইনস্টিটিউট অফ পেডাগজি অ্যান্ড সাইকোলজি, ফ্যাকাল্টি অফ অ্যাডভান্সড ট্রেনিং অ্যান্ড প্রফেশনাল রিট্রেনিং, ফ্যাকাল্টি অফ সোশ্যাল ম্যানেজমেন্ট 57.62 , 39.876111 57°37′12″ n। w 39°52′34″ E। d /  57.62° N w 39.876111° E d(যাওয়া)
IV উগ্লিচস্কায়া স্ট্রিট, 72 শিক্ষা অনুষদ, YSPU এর একাডেমিক গায়কদল
ভি কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 66 রাশিয়ান ভাষাতত্ত্ব এবং সংস্কৃতি অনুষদ, বিদেশী ভাষা অনুষদ 57.6175 , 39.861389 57°37′03″ n। w 39°51′41″ E. d /  57.6175° N w 39.861389° E d(যাওয়া)
VI Avtozavodskaya রাস্তার, 87 বি ডিফেক্টোলজি অনুষদ 57.641389 , 39.812222 57°38′29″ n। w 39°48′44″ E. d /  57.641389° সে. w 39.812222° E d(যাওয়া)
VII Kotoroslnaya বাঁধ, 46v ইতিহাস অনুষদ, স্টুডেন্ট রিসার্চ ব্যুরো, মেডিক্যাল অ্যান্ড বায়োলজিক্যাল ফান্ডামেন্টালস অফ স্পোর্টস বিভাগ, ফিজিক্যাল কালচার অনুষদ 57.62 , 39.873611 57°37′12″ n। w 39°52′25″ E। d /  57.62° N w 39.873611° E d(যাওয়া)
ক্রীড়া ভবন Kotoroslnaya বাঁধ, 46a শারীরিক শিক্ষা অনুষদ 57.619444 , 39.873889 57°37′10″ n। w 39°52′26″ E। d /  57.619444° সে. w ৩৯.৮৭৩৮৮৯° ই। d(যাওয়া)

বিশ্ববিদ্যালয়ের শাখা

  • Uglich মধ্যে শাখা
  • শাখায়

কে. ডি. উশিনস্কির নামানুসারে ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি রাশিয়ার প্রাচীনতম শিক্ষাগত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি, উদ্ভাবন, মৌলিক এবং ফলিত বৈজ্ঞানিক গবেষণায় সক্রিয়ভাবে বিকাশ করছে।

বিশ্ববিদ্যালয়টি 1908 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ইয়াগপু ইম। কে.ডি. উশিনস্কি একটি উন্নত অবকাঠামো সহ ফেডারেল তাত্পর্যের ক্রমাগত শিক্ষাগত শিক্ষার জন্য একটি আধুনিক বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কেন্দ্র, যা ব্যবসা এবং উৎপাদনের জন্য আকর্ষণীয়। বিশ্ববিদ্যালয় সক্রিয়ভাবে সাংস্কৃতিক ও শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করে।

ইয়ারোস্লাভ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি একটি শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক কেন্দ্র। এখানে, উচ্চ-মানের গবেষণা কাজ কয়েক ডজন নির্দেশে পরিচালিত হয় এবং মৌলিক এবং প্রয়োগকৃত গবেষণা সফলভাবে সম্পন্ন হয়। এগুলি প্রায়শই বিভিন্ন অনুষদের বিশেষজ্ঞদের অংশগ্রহণে বিজ্ঞানের সংযোগস্থলে পরিচালিত হয়।

শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে গবেষণা কাজে জড়িত। তারা প্রতি বছর বিভিন্ন স্তরে অলিম্পিয়াড, সেমিনার এবং সম্মেলনে অংশগ্রহণ করে।

বিশ্ববিদ্যালয়টি ইয়ারোস্লাভের আধুনিক সংস্কৃতির সমৃদ্ধি এবং এই অঞ্চলে একটি বিশেষ সাংস্কৃতিক জলবায়ু তৈরিতে অবদান রাখে। শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের অনেক বিজ্ঞানী সফলভাবে স্থানীয় ইতিহাস গবেষণায় নিযুক্ত আছেন।

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে ডি উশিনস্কির নামে নামকরণ করা হয়েছে

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে ডি উশিনস্কির নামে নামকরণ করা হয়েছে
(YAGPU)
আন্তর্জাতিক নাম

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে.ডি. উশিনস্কি

ভিত্তি বছর
রেক্টর
ছাত্ররা

8145 জন (2009)

স্নাতকোত্তর গবেষণা

287 জন (2009)

ডক্টরাল স্টাডিজ

25 জন (2009)

ডাক্তার

72 জন (2009)

প্রফেসররা

65 জন (2009)

শিক্ষকরা

538 জন (2009)

অবস্থান

গল্প

2008 সালে, ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি তার 100 তম বার্ষিকী উদযাপন করেছে। বার্ষিকী বছরে, 3,000 এরও বেশি শিক্ষার্থী বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ায় জড়িত ছিল, তাদের মধ্যে 350 জনেরও বেশি বিজয়ী এবং পুরস্কার বিজয়ী। বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের একটি উন্মুক্ত প্রতিযোগিতায় অংশ নিয়েছিল; "সেরা ছাত্র সরকার প্রকল্প" (রোস্তভ-অন-ডন) এর জন্য সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতায়; যুবকদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতার অল-রাশিয়ান প্রদর্শনী "NTTM-2008" এ।

শিক্ষা প্রক্রিয়ার সংগঠন

বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোর মধ্যে রয়েছে 3টি ইনস্টিটিউট (শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান; ভাষাবিদ্যা; কেমোজেনোমিক্সের সমস্যা), 10টি অনুষদ, একটি প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি অনুষদ, একটি উন্নত প্রশিক্ষণ অনুষদ, তিনটি শাখা এবং একটি প্রতিনিধি অফিস। প্রশিক্ষণের প্রধান ক্ষেত্রগুলি হল মানবিক, সামাজিক ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, শিক্ষা এবং শিক্ষাবিদ্যা, অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা, সংস্কৃতি এবং শিল্প এবং পরিষেবা খাত।

YSPU-এর একজন উচ্চ যোগ্য শিক্ষণ কর্মী রয়েছে (70% ডাক্তার এবং বিজ্ঞানের প্রার্থী), যা প্রয়োগ করা হচ্ছে সমস্ত ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ মানের প্রশিক্ষণ প্রদান করে। তাদের মধ্যে রাশিয়ান ফেডারেশনের সম্মানিত বিজ্ঞানী, রাশিয়ান ফেডারেশনের উচ্চ শিক্ষার সম্মানিত কর্মী, পাবলিক রাশিয়ান এবং বিদেশী বিজ্ঞান একাডেমির সদস্যরা রয়েছেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উন্নত অবকাঠামো এবং আধুনিক উপাদান ও প্রযুক্তিগত ভিত্তি রয়েছে।

তিনটি প্রাচীন ভবন এবং চারটি আধুনিক ভবনের শ্রেণীকক্ষে ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়; প্রত্যেকটি সাম্প্রতিক বছরের প্রযুক্তিগত সাফল্য বিবেচনায় নিয়ে সজ্জিত। প্রতিটি একাডেমিক ভবনে আধুনিক কম্পিউটার, ইলেকট্রনিক বোর্ড, মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর এবং ইন্টারনেট অ্যাক্সেস সহ রিসোর্স সেন্টার রয়েছে। 2009 সালে, ছাত্রাবাসগুলিতে অনুরূপ কেন্দ্র খোলার সাথে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন সুযোগ উপস্থিত হয়েছিল। প্রতিটি একাডেমিক ভবনে একটি স্ন্যাকবার এবং একটি ক্লোকরুম রয়েছে।

গবেষণা কাজের সংগঠন

উচ্চ যোগ্য বৈজ্ঞানিক এবং বৈজ্ঞানিক-শিক্ষাগত কর্মীদের প্রশিক্ষণ ডক্টরেট অধ্যয়ন, ফুল-টাইম এবং পার্ট-টাইম স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন এবং প্রতিযোগিতার মাধ্যমে পরিচালিত হয়। স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন চল্লিশটি বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বে লাইসেন্সপ্রাপ্ত, নয়টি বিশেষত্বে ডক্টরাল অধ্যয়ন। প্রার্থী এবং ডক্টরেট গবেষণামূলক গবেষণার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের দশটি গবেষণামূলক কাউন্সিল রয়েছে।

ছাত্রজীবন

ওয়াইএসপিইউ শিক্ষার্থীরা গবেষণা কার্যক্রমে (রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতা এবং সম্মেলন, বিদেশে ইন্টার্নশিপ) খেলাধুলায়, সামাজিক কাজে অংশগ্রহণ করে (বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি স্বেচ্ছাসেবক আন্দোলন, একটি ছাত্র পরিষদ, একটি পাবলিক সংগঠন "ছাত্রদের ইউনিয়ন", যোগাযোগ স্থাপন করা হয়েছে। ইয়ারোস্লাভ অঞ্চলের যুব সরকার)। প্রায় প্রতিটি অনুষদের নিজস্ব KVN দল আছে; YSPU KVN দল রাশিয়ার বিভিন্ন অঞ্চলে পরিচিত। 45 বছরেরও বেশি সময় ধরে, ইয়ারোস্লাভল স্টেট পেডাগজিকাল ইউনিভার্সিটিতে ক্ষুদ্রাকৃতির একটি ছাত্র থিয়েটার রয়েছে, যা ইয়ারোস্লাভের বাইরে পরিচিত। এছাড়াও, ইতিমধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ে, শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত পেশাদার প্রশিক্ষণের অনুষদে অতিরিক্ত বিশেষত্ব পেতে পারে: উদাহরণস্বরূপ, ট্যুর গাইড, ফ্লোরিস্ট্রি, ম্যাসেজ এবং অন্যান্য।

অনুষদ এবং বিভাগ

IPP-এর কাঠামোর মধ্যে পরিচালিত বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত কেন্দ্রগুলি বিশেষ শাখার ছাত্র এবং স্নাতক ছাত্রদের গভীর অধ্যয়নের সুযোগ প্রসারিত করে। এগুলি হল যুব, সামাজিক এবং শিক্ষাগত প্রযুক্তি, মনস্তাত্ত্বিক ডায়াগনস্টিকস, শিক্ষার আঞ্চলিক সমস্যাগুলির জন্য একটি গবেষণা কেন্দ্র এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের মনস্তাত্ত্বিক পরিষেবা নিয়ে কাজ সংগঠিত করার কেন্দ্র।

আন্তর্জাতিক কার্যকলাপ

অনুষদ এবং ইনস্টিটিউটের আন্তর্জাতিক পরিচিতিগুলি কেবল নিকটতম প্রতিবেশী - বেলারুশ, ইউক্রেন, কাজাখস্তান - নয় বরং বিদেশের দেশগুলিকেও প্রভাবিত করে৷ বৈজ্ঞানিক অংশীদারের নামকরণ করা উচ্চ বিদ্যালয়। প্লক (পোল্যান্ড প্রজাতন্ত্র) এ পাভেল লোডকোভিটজ, যার সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক শিক্ষক এবং অনুষদের স্নাতক ছাত্রদের আন্তর্জাতিক আদান-প্রদানের অনুমতি দেয়। ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগ, দুটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে তৈরি, রাশিয়া এবং পোল্যান্ডের শিক্ষকদের জন্য বছরে কয়েকবার উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্স পরিচালনা করে। এই ধরনের সহযোগিতা সর্বোত্তম আন্তর্জাতিক অনুশীলনকে বিবেচনায় নিয়ে অনুষদে শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে আধুনিকীকরণের সম্ভাবনাকে প্রসারিত করে।

অন্যান্য কাঠামোগত বিভাগ

  • প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ ইউনিট
  • শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ব্যবস্থাপনা
  • স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরাল স্টাডিজ বিভাগ
  • প্রস্তুতি বিভাগ
  • আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগ
  • ছাত্র গবেষণা ব্যুরো
  • শিক্ষা ও গবেষণায় উদ্ভাবনী প্রযুক্তি বিভাগ
  • তথ্য বিভাগ
    • শিক্ষাগত তথ্য প্রযুক্তি বিভাগ
    • তথ্য সম্পদ বিভাগ
    • কন্ট্রোল সিস্টেম সমর্থন বিভাগ
    • কম্পিউটার রক্ষণাবেক্ষণ বিভাগ
  • প্রশাসনিক ও অর্থনৈতিক সেবা
  • অপারেশন বিভাগ
  • মৌলিক গ্রন্থাগার
  • সম্পাদকীয় ও প্রকাশনা বিভাগ
  • প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় প্রস্তুতি
  • NUPO "বোটানিক্যাল গার্ডেন"
  • শিক্ষামূলক কাজ বিভাগ
  • জনসংযোগ ও গণমাধ্যম বিভাগ
  • বেসামরিক প্রতিরক্ষা সদর দপ্তর
  • ডিসপেনসারী
  • ট্রেড ইউনিয়ন কমিটি

বিল্ডিং

ফ্রেম ঠিকানা কি অবস্থিত স্থানাঙ্ক ছবি
আমি রিপাবলিকান স্ট্রিট, 108 প্রশাসন, পদার্থবিদ্যা এবং গণিত অনুষদ, অনুষদ, পূর্ণকালীন বিভাগের ভর্তি কমিটি, কে ডি উশিনস্কি মিউজিয়াম, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিষেবা 57.6225 , 39.876111 57°37′21″ n। w 39°52′34″ E। d /  57.6225° N w 39.876111° E d(যাওয়া)
কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 46 প্রাকৃতিক ভূগোল অনুষদ 57.62 , 39.874722 57°37′12″ n। w 39°52′29″ E। d /  57.62° N w 39.874722° E d(যাওয়া)
III কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 44 ইনস্টিটিউট অফ পেডাগজি অ্যান্ড সাইকোলজি, ফ্যাকাল্টি অফ অ্যাডভান্সড ট্রেনিং অ্যান্ড প্রফেশনাল রিট্রেনিং, ফ্যাকাল্টি অফ সোশ্যাল ম্যানেজমেন্ট 57.62 , 39.876111 57°37′12″ n। w 39°52′34″ E। d /  57.62° N w 39.876111° E d(যাওয়া)
IV উগ্লিচস্কায়া স্ট্রিট, 72 শিক্ষা অনুষদ, YSPU এর একাডেমিক গায়কদল
ভি কোটোরোসলনায়া বাঁধ, 66 রাশিয়ান ভাষাতত্ত্ব এবং সংস্কৃতি অনুষদ, বিদেশী ভাষা অনুষদ 57.6175 , 39.861389 57°37′03″ n। w 39°51′41″ E. d /  57.6175° N w 39.861389° E d(যাওয়া)
VI Avtozavodskaya রাস্তার, 87 বি ডিফেক্টোলজি অনুষদ 57.641389 , 39.812222 57°38′29″ n। w 39°48′44″ E. d /  57.641389° সে. w 39.812222° E d(যাওয়া)
VII Kotoroslnaya বাঁধ, 46v ইতিহাস অনুষদ, স্টুডেন্ট রিসার্চ ব্যুরো, মেডিক্যাল অ্যান্ড বায়োলজিক্যাল ফান্ডামেন্টালস অফ স্পোর্টস বিভাগ, ফিজিক্যাল কালচার অনুষদ 57.62 , 39.873611 57°37′12″ n। w 39°52′25″ E। d /  57.62° N w 39.873611° E d(যাওয়া)
ক্রীড়া ভবন Kotoroslnaya বাঁধ, 46a শারীরিক শিক্ষা অনুষদ 57.619444 , 39.873889 57°37′10″ n। w 39°52′26″ E। d /  57.619444° সে. w ৩৯.৮৭৩৮৮৯° ই। d(যাওয়া)

বিশ্ববিদ্যালয়ের শাখা

  • Uglich মধ্যে শাখা
  • শাখায়
ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে ডি উশিনস্কির নামে নামকরণ করা হয়েছে
(YAGPU)
মূল নাম
আন্তর্জাতিক নাম

ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি কে.ডি. উশিনস্কি

প্রাক্তন নাম

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

নীতিবাক্য

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

ভিত্তি বছর
সমাপনী বছর

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

পুনর্গঠিত

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

পুনর্গঠনের বছর

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

টাইপ

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

লক্ষ্য মূলধন

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

এবং. ও. রেক্টর
সভাপতি

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

বৈজ্ঞানিক পরিচালক

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

রেক্টর

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

পরিচালক

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

ছাত্ররা

8145 জন (2009)

বিদেশী ছাত্র

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

ব্যাচেলর ডিগ্রী

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

বিশেষত্ব

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

মাস্টার্স ডিগ্রী

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

স্নাতকোত্তর গবেষণা

287 জন (2009)

ডক্টরাল স্টাডিজ

25 জন (2009)

ডাক্তার

72 জন (2009)

প্রফেসররা

65 জন (2009)

শিক্ষকরা

538 জন (2009)

রং

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

অবস্থান
মেট্রো

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

ক্যাম্পাস

মডিউলে লুয়া ত্রুটি:উইকিডাটা লাইন 170: ইনডেক্স ফিল্ড "উইকিবেস" করার চেষ্টা (একটি শূন্য মান)।

বৈধ ঠিকানা

2015 সালে, YSPU-এর ভিত্তিতে একটি প্রযুক্তি স্থানান্তর কেন্দ্র খোলা হয়েছিল, যা উদ্ভাবনী ওষুধের বিকাশে নিযুক্ত।

গল্প

বিশ্ববিদ্যালয়ের তিনটি শাখা ছিল, যা পরে বন্ধ হয়ে যায়। লিকুইডেশনের কারণ হল শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের দেওয়া প্রয়োজনীয়তাগুলি মেনে না চলা। 2013 সালে, রোস্তভ শাখা বন্ধ হয়ে যায়। 2014 সালে উগ্লিচ শাখার অস্তিত্ব বন্ধ হয়ে যায়। রাইবিনস্ক শাখা - 2015 সালে।

শিক্ষা প্রক্রিয়ার সংগঠন

কে ডি উশিনস্কির নামানুসারে ইয়ারোস্লাভ স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির বৈশিষ্ট্যযুক্ত একটি উদ্ধৃতি

"ওহ, এটা এত সুন্দর!..." স্টেলা আনন্দে নিঃশ্বাস ফেলল। এবং হঠাৎ, একই অদ্ভুত লক্ষণগুলি দেখে যা তারা আমাকে অনেকবার দেখিয়েছিল, সে চিৎকার করে বলেছিল: "দেখুন, তারা আপনাকে শিখিয়েছে! .. ওহ, এটি কত আকর্ষণীয়!"
আমি সম্পূর্ণ হিমায়িত অবস্থায় দাঁড়িয়ে ছিলাম এবং একটি শব্দও উচ্চারণ করতে পারিনি... তারা আমাকে শিখিয়েছে???... এত বছর কি আমার মস্তিষ্কে সত্যিই কিছু গুরুত্বপূর্ণ তথ্য ছিল, এবং এটি কোনওভাবে বোঝার পরিবর্তে, আমি, অন্ধ বিড়ালছানা, তার তুচ্ছ প্রচেষ্টা এবং অনুমানে বিপর্যস্ত, তাদের মধ্যে কিছু সত্য খুঁজে বের করার চেষ্টা করছে?!... এবং আমি এই সমস্ত "রেডিমেড" অনেক দিন আগে থেকে ছিলাম? ..
এমনকি তারা আমাকে সেখানে কী শিখিয়েছে তা না জেনেও, আমি কেবল এই ধরনের নজরদারির জন্য নিজের উপর ক্ষোভের সাথে ক্ষোভ প্রকাশ করছিলাম। একটু ভাবুন, আমার নাকের সামনে কিছু "গোপন" প্রকাশ করা হয়েছিল, এবং আমি কিছুই বুঝতে পারিনি!.. সম্ভবত, তারা অবশ্যই এটি ভুল ব্যক্তির কাছে প্রকাশ করেছে!!!
- ওহ, নিজেকে এভাবে মারবেন না! - স্টেলা হাসল। - এটা আপনার দাদীকে দেখান এবং তিনি আপনাকে এটি ব্যাখ্যা করবেন।
- আমি কি তোমাকে জিজ্ঞেস করতে পারি - তোমার দাদী কে? - আমি বিব্রত হয়ে জিজ্ঞাসা করলাম যে আমি "ব্যক্তিগত অঞ্চলে" প্রবেশ করছিলাম।
স্টেলা ভাবল, নাক কুঁচকে মজা করে (তিনি যখন কিছু নিয়ে সিরিয়াসলি ভাবছিলেন তখন তার এই মজার অভ্যাস ছিল), এবং খুব আত্মবিশ্বাসের সাথে বলল না:
- আমি জানি না... মাঝে মাঝে আমার মনে হয় যে সে সব জানে, এবং সে খুব, অনেক বয়স্ক... আমাদের বাড়ির অনেক ফটোগ্রাফ ছিল, এবং সে সব জায়গায় একই - এখনকার মতোই। আমি কখনই দেখিনি সে কত ছোট ছিল। অদ্ভুত, তাই না?
- আর তুমি কখনো জিজ্ঞেস করোনি?
- না, আমার মনে হয় প্রয়োজন হলে সে আমাকে বলত... ওহ, দেখ! ওহ, কত সুন্দর! .. – ছোট্ট মেয়েটি হঠাৎ আনন্দে চিৎকার করে উঠল, সোনায় ঝলমল করা অদ্ভুত সমুদ্রের ঢেউয়ের দিকে আঙুল দেখিয়ে বলল। এটি অবশ্যই সমুদ্র ছিল না, তবে ঢেউগুলি সত্যিই সমুদ্রের সাথে খুব মিল ছিল - তারা প্রচন্ডভাবে ঘূর্ণায়মান হয়েছিল, একে অপরকে ছাড়িয়ে গেছে, যেন খেলছে, কেবল ব্রেকিং পয়েন্টে, তুষার-সাদা সমুদ্রের ফেনার পরিবর্তে, এখানে সবকিছু ঝলমল করছে। এবং লাল সোনার সাথে চকচক করছে, হাজার হাজার স্বচ্ছ সোনার স্প্রে স্প্রে করছে... এটি খুব সুন্দর ছিল। এবং আমরা, স্বাভাবিকভাবেই, এই সমস্ত সৌন্দর্য আরও কাছে দেখতে চেয়েছিলাম ...
যখন আমরা যথেষ্ট কাছাকাছি পৌঁছেছিলাম, আমি হঠাৎ শুনতে পেলাম এক সাথে হাজার হাজার কণ্ঠস্বর শোনা যাচ্ছে, যেন কিছু অদ্ভুত গান গাইছে, অন্য কিছুর বিপরীতে, যাদুকরী সুর। এটি একটি গান ছিল না, এমনকি আমরা যে সঙ্গীতে অভ্যস্ত ছিলাম তা ছিল না... এটি সম্পূর্ণরূপে অকল্পনীয় এবং বর্ণনাতীত কিছু ছিল... তবে এটি আশ্চর্যজনক শোনাচ্ছিল।
- ওহ, এ তো ভাবনার সাগর! ওহ, আপনি অবশ্যই এটি পছন্দ করবেন! - স্টেলা প্রফুল্লভাবে চিৎকার করে উঠল।
- আমি ইতিমধ্যে এটি পছন্দ করি, কিন্তু এটি বিপজ্জনক নয়?
- না, না, চিন্তা করবেন না! এটি কেবল "হারিয়ে যাওয়া" আত্মাদের শান্ত করার জন্য যারা এখানে আসার পরেও দুঃখিত... আমি এখানে ঘন্টার পর ঘন্টা শুনেছি... এটি জীবিত, এবং প্রতিটি আত্মার জন্য একটি আলাদা "গান"। আপনি শুনতে চান?
এবং আমি এইমাত্র লক্ষ্য করেছি যে এই সোনালী, ঝকঝকে ঢেউগুলিতে অনেকগুলি সত্ত্বা ছড়িয়ে পড়ছে... তাদের মধ্যে কিছু সরলভাবে পৃষ্ঠের উপর শুয়ে আছে, ঢেউয়ের উপর মসৃণভাবে দোলাচ্ছে, অন্যরা "সোনার" মধ্যে মাথার উপরে ডুব দিয়েছে এবং দীর্ঘক্ষণ দেখা যায়নি সময়, দৃশ্যত পুরোপুরি একটি মানসিক "কনসার্টে" নিমজ্জিত এবং সেখান থেকে ফিরে আসার কোনো তাড়াহুড়ো নেই...
-আচ্ছা, আমরা কি শুনব? - ছোট মেয়েটি আমাকে অধৈর্য করে ধাক্কা দিল।
আমরা কাছাকাছি এসেছিলাম... এবং আমি একটি স্ফুলিঙ্গ তরঙ্গের একটি আশ্চর্যজনকভাবে নরম স্পর্শ অনুভব করলাম... এটি ছিল অবিশ্বাস্যভাবে কোমল, আশ্চর্যজনকভাবে স্নেহময় এবং শান্ত, এবং একই সাথে, আমার বিস্মিত এবং সামান্য সতর্কতার "গভীরতা" তে প্রবেশ করে আত্মা... শান্ত "সঙ্গীত" আমার পায়ের সাথে ছুটে চলল, লক্ষ লক্ষ বিভিন্ন শেডে স্পন্দিত হল, এবং, উপরের দিকে উঠতে শুরু করল, অসাধারন সুন্দর কিছু দিয়ে আমাকে আচ্ছন্ন করতে শুরু করল, যা কোন শব্দের বাইরে... আমি অনুভব করলাম যে আমি উড়ছি, যদিও সেখানে কোন ফ্লাইট ছিল না এটা বাস্তবে ঘটেনি। এটা বিস্ময়কর ছিল!.. আসন্ন নতুন তরঙ্গে প্রতিটি কোষ দ্রবীভূত এবং গলে গেছে, এবং ঝকঝকে সোনা আমাকে ধুয়ে দিয়েছে, খারাপ এবং দুঃখজনক সবকিছু কেড়ে নিয়েছে এবং আমার আত্মায় কেবল বিশুদ্ধ, আদিম আলো রেখে গেছে...
আমি অনুভবও করিনি যে আমি কীভাবে এই ঝকঝকে অলৌকিক ঘটনার মধ্যে ঢুকে পড়লাম এবং প্রায় মাথা ঘোরালাম। এটি অবিশ্বাস্যভাবে ভাল ছিল এবং আমি কখনই সেখানে যেতে চাইনি...
- ওয়েল, এটা ইতিমধ্যে যথেষ্ট! একটি টাস্ক আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে! - স্টেলার দৃঢ় কণ্ঠস্বর উজ্জ্বল সৌন্দর্যে ফেটে পড়ে। - আপনি এটা পছন্দ করেছেন?
- হ্যাঁ! - আমি নিঃশ্বাস ফেললাম। - আমি এত বাইরে যেতে চাইনি!
-ঠিক! তাই কেউ কেউ তাদের পরবর্তী অবতার পর্যন্ত "স্নান" করে... এবং তারপরে তারা আর এখানে ফিরে আসে না...
- তারা কোথায় যাচ্ছে? - আমি অবাক হয়েছিলাম।
- নীচে... ঠাকুরমা বলেছেন যে আপনাকে এখানে একটি জায়গা অর্জন করতে হবে... এবং যে কেউ অপেক্ষা করবে এবং বিশ্রাম করবে সে পরবর্তী অবতারে "কাজ বন্ধ করবে"। আমি মনে করি এটা সত্যি...
- নিচে কি আছে? - আমি আগ্রহ নিয়ে জিজ্ঞেস করলাম।
"এখানে আর এত সুন্দর নেই, বিশ্বাস করুন।" - স্টেলা মুচকি হাসলো।
- আর এই সাগর, এখানে কি একটাই নাকি অনেকগুলো আছে?
- আপনি দেখতে পাবেন... সবকিছুই আলাদা - যেখানে সমুদ্র আছে, যেখানে শুধু একটি "ভিউ" আছে, এবং যেখানে বিভিন্ন ফুল, স্রোত এবং গাছপালা দিয়ে পূর্ণ একটি শক্তি ক্ষেত্র রয়েছে এবং এই সবগুলিও "নিরাময় করে" আত্মা এবং প্রশান্তি... ঠিক সেরকম নয়- তারপর শুধু এটি ব্যবহার করুন - আপনাকে প্রথমে এটি উপার্জন করতে হবে।
- কে এটা প্রাপ্য না? তারা কি এখানে থাকে না আমি বুঝিনি?
"তারা বাঁচে, কিন্তু তারা আর এত সুন্দরভাবে বাঁচে না..." ছোট্ট মেয়েটি মাথা নাড়ল। - এখানে এটি পৃথিবীর মতোই - কিছুই বিনামূল্যে দেওয়া হয় না, তবে এখানকার মানগুলি সম্পূর্ণ আলাদা। এবং যে এটি চায় না, সে সবকিছু অনেক সহজ পায়। এই সমস্ত সৌন্দর্য কেনা যায় না, এটি কেবল উপার্জন করা যায় ...
"তুমি এখন তোমার দাদির মতো কথা বলো, যেন তুমি তার কথাগুলো শিখেছ..." আমি হাসলাম।
- এটা উপায়! - স্টেলা হাসি ফিরিয়ে দিল। - আমি সে যা বলে তা অনেক মনে রাখার চেষ্টা করি। এমন কি জিনিস যা আমি এখনও পুরোপুরি বুঝতে পারি না... কিন্তু আমি একদিন বুঝতে পারব, তাই না? এবং তারপর, সম্ভবত, শেখানোর কেউ থাকবে না... তাই এটি সাহায্য করবে।
এখানে, আমরা হঠাৎ একটি খুব বোধগম্য, কিন্তু খুব আকর্ষণীয় ছবি দেখেছি - একটি উজ্জ্বল, তুলতুলে-স্বচ্ছ নীল পৃথিবীতে, মেঘের মতো, সেখানে সত্তার একটি ক্লাস্টার ছিল যা ক্রমাগত একে অপরকে প্রতিস্থাপন করে এবং কাউকে কোথাও নিয়ে যায়, তারপর আবার ফিরে আসে।
- এবং এটা কি? তারা ওখানে কি করছে? - আমি অবাক হয়ে জিজ্ঞেস করলাম।
- ওহ, তারা কেবল "নতুনদের" আসতে সাহায্য করছে, যাতে তারা ভয় পাবে না। এখানেই নতুন সত্ত্বা আসে। - স্টেলা শান্তভাবে বলল।
- আপনি কি ইতিমধ্যে এই সব দেখেছেন? আমরা একটি চেহারা থাকতে পারে?
- ভালো অবশ্যই! - এবং আমরা কাছাকাছি এসেছি ...
এবং আমি একটি ক্রিয়া দেখেছি তার সৌন্দর্যে একেবারেই শ্বাসরুদ্ধকর... সম্পূর্ণ শূন্যতায়, যেন কিছুই নেই, একটি স্বচ্ছ আলোকিত বল হঠাৎ আবির্ভূত হয় এবং, একটি ফুলের মতো, অবিলম্বে খুলে যায়, একটি নতুন সত্ত্বাকে প্রকাশ করে, যা চারপাশে সম্পূর্ণ বিভ্রান্ত হয়ে তাকিয়ে ছিল, এখনও কিছু বুঝতে পারছে না... এবং তারপরে, অপেক্ষারত সত্ত্বাগুলি "নবাগত" কে জড়িয়ে ধরে উষ্ণ স্ফুলিঙ্গ শক্তির সাথে, যেন তাকে শান্ত করছে এবং সাথে সাথে তাকে কোথাও নিয়ে গেছে।
"ওরা কি মৃত্যুর পরে আসে?..." আমি খুব শান্তভাবে জিজ্ঞেস করলাম কোন কারনে।
স্টেলা মাথা নেড়ে দুঃখের সাথে উত্তর দিল:
- যখন আমি পৌঁছেছিলাম, আমরা বিভিন্ন "তলায়" গিয়েছিলাম, আমার পরিবার এবং আমি। এটা খুব একা এবং দুঃখ ছিল... কিন্তু এখন সবকিছু ঠিক আছে. আমি তাদের এখানে অনেকবার দেখেছি - তারা এখন খুশি।
"তারা এখানেই, এই "মেঝে"? .. - আমি বিশ্বাস করতে পারিনি।
স্টেলা আবার দুঃখের সাথে মাথা নেড়েছিল, এবং আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যে আমি আর জিজ্ঞাসা করব না, যাতে তার উজ্জ্বল, দয়ালু আত্মাকে বিরক্ত না করে।
আমরা একটি অস্বাভাবিক রাস্তা ধরে হেঁটেছি যেটি দেখা দিয়েছে এবং এটিতে পা রাখার সাথে সাথে অদৃশ্য হয়ে গেছে। রাস্তাটি মৃদুভাবে ঝিকিমিকি করছে এবং পথ দেখাচ্ছিল, যেন আমাদের কোথায় যেতে হবে তা জানার মতো... স্বাধীনতা এবং হালকাতার একটি মনোরম অনুভূতি ছিল, যেন চারপাশের পুরো পৃথিবী হঠাৎ করে সম্পূর্ণ ওজনহীন হয়ে গেছে।
- কেন এই রাস্তা আমাদের কোথায় যেতে হবে বলে? - আমি সহ্য করতে পারিনি।
- সে নির্দেশ করে না, সে সাহায্য করে। - ছোট মেয়ে উত্তর. - এখানে সবকিছুই চিন্তা নিয়ে গঠিত, আপনি কি ভুলে গেছেন? এমনকি গাছ, সমুদ্র, রাস্তা, ফুল - সবাই শোনে আমরা কী ভাবছি। এটি সত্যিই একটি বিশুদ্ধ পৃথিবী... সম্ভবত মানুষ যাকে জান্নাত বলতে অভ্যস্ত... এখানে আপনি প্রতারণা করতে পারবেন না।
- তাহলে জাহান্নাম কোথায়?... এটাও কি আছে?
- ওহ, আমি অবশ্যই দেখাব! এটি নীচের "মেঝে" এবং সেখানে এমনই আছে!!!... - স্টেলা তার কাঁধ ঝাঁকালো, দৃশ্যত খুব আনন্দদায়ক কিছু মনে পড়ছে না।
আমরা এখনও আরও হাঁটছি, এবং তারপরে আমি লক্ষ্য করলাম যে আশেপাশের পরিবেশ কিছুটা পরিবর্তন হতে শুরু করেছে। স্বচ্ছতা কোথাও অদৃশ্য হতে শুরু করেছে, যা পৃথিবীর মতো অনেক বেশি "ঘন" ল্যান্ডস্কেপকে পথ দিয়েছে।
- কি হচ্ছে, আমরা কোথায়? - আমি সতর্ক ছিলাম।
- সব আছে. “ছোট মেয়েটি সম্পূর্ণ শান্তভাবে উত্তর দিল। - শুধুমাত্র এখন আমরা ইতিমধ্যেই সেই অংশে আছি যা সহজ। মনে আছে আমরা শুধু এই সম্পর্কে কথা বলেছি? এখানে সংখ্যাগরিষ্ঠ যারা সবেমাত্র এসেছেন। যখন তারা এমন একটি ল্যান্ডস্কেপ দেখে যা তাদের স্বাভাবিকের মতো, তখন তাদের জন্য এই নতুন পৃথিবীতে তাদের "পরিবর্তন" উপলব্ধি করা তাদের পক্ষে সহজ হয়... ভাল, এছাড়াও, এখানে তারা বাস করে যারা তাদের চেয়ে ভাল হতে চায় না। , এবং উচ্চতর কিছু অর্জনের জন্য সামান্যতম প্রচেষ্টা করতে ইচ্ছুক নয়।
"তাহলে এই "মেঝে" দুটি অংশ নিয়ে গঠিত?
-তা বলতে পারেন। - মেয়েটি ভেবেচিন্তে উত্তর দিল, এবং হঠাৎ করে অন্য বিষয়ে চলে গেল - একরকম এখানে কেউ আমাদের দিকে মনোযোগ দেয় না। আপনি কি মনে করেন তারা এখানে নেই?
চারপাশে তাকানোর পর, আমরা থেমে গেলাম, সামান্যতম ধারণা না পেয়ে পরবর্তী কী করা উচিত।
- আমরা কি "নিম্ন" ঝুঁকি নেব? - স্টেলা জিজ্ঞেস করল।
আমি অনুভব করলাম যে শিশুটি ক্লান্ত। এবং আমি আমার সেরা ফর্ম থেকে অনেক দূরে ছিলাম। কিন্তু আমি প্রায় নিশ্চিত ছিলাম যে সে হাল ছেড়ে দেবে না, তাই সে জবাবে মাথা নাড়ল।
"আচ্ছা, তাহলে আমাদের একটু প্রস্তুতি নিতে হবে..." জঙ্গি স্টেলা বলল, ঠোঁট কামড়ে গম্ভীরভাবে মনোনিবেশ করল। - আপনি কি নিজের জন্য শক্তিশালী সুরক্ষা তৈরি করতে জানেন?
- হ্যাঁ মনে হচ্ছে। কিন্তু আমি জানি না এটা কতটা শক্তিশালী হবে। - আমি লজ্জায় উত্তর দিলাম। আমি সত্যিই তাকে এখনই হতাশ করতে চাইনি।
"আমাকে দেখাও," মেয়েটি জিজ্ঞেস করল।
আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে এটি একটি বাতিক ছিল না, এবং সে আমাকে সাহায্য করার চেষ্টা করছে। তারপরে আমি মনোনিবেশ করার চেষ্টা করেছি এবং আমার সবুজ "কোকুন" তৈরি করেছি, যা আমি সবসময় নিজের জন্য তৈরি করি যখন আমার গুরুতর সুরক্ষার প্রয়োজন হয়।
"বাহ!..." স্টেলা অবাক হয়ে চোখ খুলল। -আচ্ছা তাহলে চলুন।
এইবার আমাদের ফ্লাইট আগেরটির মতো সুখকর ছিল না... কিছু কারণে, আমার বুক খুব শক্ত হয়ে উঠছিল এবং শ্বাস নিতে কষ্ট হচ্ছিল। কিন্তু ধীরে ধীরে সবকিছু সমান হয়ে গেছে, এবং আমি অবাক হয়ে তাকিয়ে রইলাম সেই ভয়ঙ্কর ল্যান্ডস্কেপ যা আমাদের সামনে খুলে গেল...
ভারী, রক্ত-লাল সূর্য দূরবর্তী পাহাড়ের নিস্তেজ, বেগুনি-বাদামী সিলুয়েটগুলিকে অল্প পরিমাণে আলোকিত করেছে... গভীর ফাটলগুলি ভূমি বরাবর হামাগুড়ি দিয়েছিল, বিশাল সাপের মতো, যেখান থেকে একটি ঘন, গাঢ় কমলা রঙের কুয়াশা বেরিয়ে আসে এবং পৃষ্ঠের সাথে মিশে যায়, রক্তাক্ত কাফনের মতো হয়ে গেল। অদ্ভুত, আপাতদৃষ্টিতে অস্থির, মানুষের সারাংশ সর্বত্র ঘুরে বেড়ায়, দেখতে খুব ঘন, প্রায় শারীরিক... তারা হাজির এবং অদৃশ্য হয়ে গেল, একে অপরের প্রতি কোন মনোযোগ দেয়নি, যেন তারা নিজেদের ছাড়া আর কাউকেই দেখে না এবং কেবল নিজেদের মধ্যেই বাস করে, বন্ধ থেকে অবশিষ্ট পৃথিবী. দূরত্বে, এখনও কাছে আসেনি, কখনও কখনও কিছু রাক্ষস প্রাণীর অন্ধকার পরিসংখ্যান দেখা যায়। আমি বিপদ অনুভব করেছি, এটি ভয়ানক গন্ধ ছিল, আমি পিছন না ফিরে এখান থেকে পালিয়ে যেতে চেয়েছিলাম ...
- আমরা কি ঠিক জাহান্নামে বা কি? - আমি যা দেখলাম তাতে আতঙ্কিত হয়ে জিজ্ঞেস করলাম।
"কিন্তু আপনি দেখতে চেয়েছিলেন এটি দেখতে কেমন ছিল, তাই আপনি দেখেছিলেন।" - স্টেলা উত্তেজনাপূর্ণ হেসে উত্তর দিল।
এটা অনুভূত হয়েছিল যে তিনি কোন ধরনের সমস্যা আশা করছেন। এবং, আমার মতে, এখানে সমস্যা ছাড়া আর কিছু হতে পারে না...
"এবং আপনি জানেন, কখনও কখনও এখানে ভাল মানুষ আছে যারা শুধু বড় ভুল করেছে।" এবং সত্যি কথা বলতে, আমি তাদের জন্য খুব দুঃখিত বোধ করছি... আপনি কি আপনার পরবর্তী অবতারের জন্য এখানে অপেক্ষা করার কল্পনা করতে পারেন?! ভয়ঙ্কর!
না, আমি এটি কল্পনা করতে পারিনি, এবং আমি চাইও না। এবং এখানে এই একই ভালোর কোন গন্ধ ছিল না.
- কিন্তু তুমি ভুল! - ছোট্ট মেয়েটি আবার আমার চিন্তাভাবনা শুনেছে। "কখনও কখনও, এটা সত্য, খুব ভাল লোকেরা এখানে শেষ হয়, এবং তারা তাদের ভুলের জন্য খুব মূল্য দেয়... আমি তাদের জন্য সত্যিই দুঃখিত বোধ করি...
- আপনি কি সত্যিই মনে করেন যে আমাদের হারিয়ে যাওয়া ছেলেটি এখানেও শেষ হয়েছে?! তার কাছে এমন খারাপ কিছু করার সময় নেই। আপনি কি তাকে এখানে খুঁজে পাওয়ার আশা করছেন?... আপনি কি মনে করেন এটা সম্ভব?
- সতর্ক হোন!!! - স্টেলা হঠাৎ করে চিৎকার করে উঠল।
আমি একটি বড় ব্যাঙের মতো মাটিতে চ্যাপ্টা ছিলাম, এবং আমার মনে হওয়ার সময় ছিল যেন একটি বিশাল, ভয়ানক দুর্গন্ধযুক্ত জিনিস আমার উপর পড়ছে। পর্বত... কিছু একটা ফুঁপিয়ে ফুঁপিয়ে উঠছিল, ছিটকে পড়ছিল এবং নাক ডাকছিল, পচা এবং পচা মাংসের ঘৃণ্য গন্ধ বের করছিল। আমার পেট প্রায় পরিণত হয়েছে - এটা ভাল যে আমরা এখানে শুধুমাত্র সত্তা হিসাবে "হাঁটেছি", শারীরিক দেহ ছাড়াই। অন্যথায়, আমি সম্ভবত সবচেয়ে অপ্রীতিকর সমস্যায় পড়ব.....
- চলে যাও! আচ্ছা, বের হও!!! - ভীত মেয়েটি চিৎকার করে উঠল।
কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, এটি করার চেয়ে বলা সহজ ছিল... ভ্রূণ শব তার বিশাল শরীরের সমস্ত ভয়ানক ওজন নিয়ে আমার উপর পড়েছিল এবং ইতিমধ্যেই, স্পষ্টতই, আমার তাজা প্রাণশক্তি খাওয়ার জন্য প্রস্তুত ছিল... কিন্তু, ভাগ্যের মতো এটা, আমি পারিনি আমি নিজেকে এর থেকে মুক্ত করতে পারিনি, এবং আতঙ্ক ইতিমধ্যেই আমার আত্মায় বিশ্বাসঘাতকতার সাথে চিৎকার করতে শুরু করেছে, ভয়ে সংকুচিত হয়ে...
- চলে আসো! - স্টেলা আবার চেঁচিয়ে উঠল। তারপরে সে হঠাৎ কিছু উজ্জ্বল রশ্মি দিয়ে দৈত্যটিকে আঘাত করল এবং আবার চিৎকার করল: "পালাও!!!"
আমি অনুভব করলাম যে এটি একটু সহজ হয়ে গেছে, এবং আমার সমস্ত শক্তি দিয়ে আমি আমার উপরে ঝুলন্ত মৃতদেহটিকে ঠেলে দিলাম। স্টেলা চারপাশে দৌড়ে গেল এবং নির্ভয়ে চারদিক থেকে ইতিমধ্যে দুর্বল হয়ে পড়া ভয়কে আঘাত করল। আমি অভ্যাসের বাইরে বাতাসের জন্য হাঁপাতে হাঁপাতে বেরিয়ে পড়লাম, এবং আমি যা দেখলাম তাতে সত্যিই আতঙ্কিত হয়ে গেলাম!.. আমার সামনে একটি বিশাল স্পাইকার মৃতদেহ পড়ে আছে, যার সবগুলোই একধরনের তীব্র দুর্গন্ধযুক্ত শ্লেষ্মা দ্বারা আবৃত, একটি বিশাল, বাঁকা শিং সহ একটি চওড়া, ময়লা মাথায়।
- চলো দৌড়াই! - স্টেলা আবার চিৎকার করে উঠল। - তিনি এখনও জীবিত আছে!..
মনে হচ্ছিল যেন বাতাস আমাকে উড়িয়ে দিয়েছে... কোথায় উড়ে গিয়েছিলাম তা আমার মোটেও মনে নেই... কিন্তু, আমাকে বলতেই হবে, এটা খুব দ্রুত বহন করা হয়েছিল।
"আচ্ছা, তুমি দৌড়াচ্ছ...," ছোট্ট মেয়েটি নিঃশ্বাস ফেলে, সবেমাত্র শব্দগুলো উচ্চারণ করে।
- ওহ, আমাকে ক্ষমা করুন! - আমি চিৎকার করে বললাম, লজ্জিত। "তুমি এত চিৎকার করেছিলে যে আমি ভয়ে পালিয়ে গিয়েছিলাম, আমার চোখ যেদিকে তাকাচ্ছে ...
- ঠিক আছে, পরের বার আমরা আরও সতর্ক হব। - স্টেলা শান্ত হয়ে গেল।
এই বিবৃতিটি আমার মাথা থেকে চোখ বেরিয়ে গেল! ..
- একটি "পরবর্তী" সময় হবে??? "আমি সাবধানে জিজ্ঞাসা করলাম, "না" এর আশায়।
- ভালো অবশ্যই! তারা এখানে বাস! - সাহসী মেয়েটি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে আমাকে "আশ্বস্ত" করেছিল।
- তাহলে আমরা এখানে কি করছি?...
- আমরা কাউকে বাঁচাচ্ছি, ভুলে গেছিস? - স্টেলা আন্তরিকভাবে অবাক হয়েছিল।
এবং স্পষ্টতই, এই সমস্ত ভয়াবহতা থেকে, আমাদের "উদ্ধার অভিযান" সম্পূর্ণরূপে আমার মনকে স্খলিত করেছিল। কিন্তু আমি অবিলম্বে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব নিজেকে একত্রিত করার চেষ্টা করেছি, যাতে স্টেলাকে দেখাতে না পারি যে আমি সত্যিই, সত্যিই ভয় পেয়েছি।
"মনে করবেন না, প্রথমবারের পর সারাদিন আমার বিনুনি শেষ হয়ে গেল!" - ছোট মেয়েটি আরও খুশি হয়ে বলল।
আমি শুধু তাকে চুম্বন করতে চেয়েছিলাম! একরকম, আমি আমার দুর্বলতার জন্য লজ্জিত ছিলাম দেখে, সে আমাকে অবিলম্বে আবার ভাল বোধ করতে সক্ষম হয়েছিল।
"আপনি কি সত্যিই মনে করেন যে ছোট্ট লিয়ার বাবা এবং ভাই এখানে থাকতে পারে?...," আমি তাকে আবার জিজ্ঞেস করলাম, আমার হৃদয়ের গভীর থেকে অবাক হয়ে।
- অবশ্যই! তারা সহজভাবে চুরি হতে পারে. - স্টেলা বেশ শান্তভাবে উত্তর দিল।
- চুরি কিভাবে? এবং যারা?..
কিন্তু ছোট্ট মেয়েটির উত্তর দেওয়ার সময় ছিল না... আমাদের প্রথম "পরিচিত" এর চেয়েও খারাপ কিছু ঘন গাছের আড়াল থেকে লাফিয়ে উঠল। এটি একটি অবিশ্বাস্যভাবে চটকদার এবং শক্তিশালী কিছু ছিল, একটি ছোট কিন্তু খুব শক্তিশালী শরীরের সাথে, প্রতি সেকেন্ডে তার লোমশ পেট থেকে একটি অদ্ভুত আঠালো "জাল" বের করে দেয়। আমরা দুজনেই যখন এতে পড়েছিলাম তখন আমাদের একটি শব্দও উচ্চারণ করার সময় ছিল না... ভয় পেয়ে স্টেলা একটি ছোট বিক্ষিপ্ত পেঁচার মতো দেখতে শুরু করেছিল - তার বড় নীল চোখ দুটি বিশাল সসারের মতো দেখাচ্ছিল, মাঝখানে ভয়ঙ্কর স্প্ল্যাশ সহ।
আমাকে জরুরীভাবে কিছু নিয়ে আসতে হয়েছিল, কিন্তু কিছু কারণে আমার মাথা সম্পূর্ণ খালি ছিল, আমি যতই চেষ্টা করি না কেন আমি সেখানে বুদ্ধিমান কিছু খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছি... এবং "মাকড়সা" (আমরা এটিকে বলতেই থাকব, অভাবের জন্য একটি ভাল) এরই মধ্যে স্পষ্টতই আমাদের "নৈশভোজ" করার প্রস্তুতি নিয়ে তার নীড়ে টেনে নিয়ে গেল...
-মানুষগুলো কই? - আমি প্রায় নিঃশ্বাস ফেলে জিজ্ঞাসা করলাম।
- ওহ, আপনি দেখেছেন - এখানে অনেক লোক আছে। যে কোনো জায়গার চেয়ে বেশি... কিন্তু তারা, বেশিরভাগ অংশে, এই প্রাণীদের চেয়েও খারাপ... এবং তারা আমাদের সাহায্য করবে না।
- তাহলে এখন আমাদের কি করা উচিত? - আমি মানসিকভাবে জিজ্ঞাসা করলাম "দাঁত বকবক করে"।
- মনে আছে আপনি যখন আমাকে আপনার প্রথম দানব দেখিয়েছিলেন, আপনি তাদের সবুজ মরীচি দিয়ে আঘাত করেছিলেন? - আবারও, তার চোখ দুষ্টুমি করে জ্বলজ্বল করছে (আবার, সে আমার চেয়ে দ্রুত জ্ঞানে এসেছিল!), স্টেলা প্রফুল্লভাবে জিজ্ঞাসা করল। - চল একসাথে? ..

বন্ধ