საჭიროებების კონცეფცია. მოწიფული ასაკი. ზრდასრული უარყოფითი ადამიანის საჭიროებების საჭიროებების განვითარება

პიროვნების საჭიროებების შესახებ საუბრისას გულისხმობს სხვადასხვა სახის საჭიროებებირომლებიც ორივე მგზნებარე და უგონო მდგომარეობაშია.

ისინი არიან, რომლებიც გრძნობების, ემოციების, სურვილების, მისწრაფებების, მისწრაფებისა და საქმიანობის კატალიზატორის წყაროდ არიან.

რა არის ეს?

რას ნიშნავს "საჭიროების" კონცეფცია? ადამიანის გადარჩენა დამოკიდებულია სათანადო პირობებისა და საშუალებების ხელმისაწვდომობაზე.

თუ გარკვეულ მომენტში ისინი აკლია - ეს იწვევს სახელმწიფოს საჭიროებას.

საბოლოო ჯამში, ადამიანის სხეული იწყებს გამაღიზიანებელ ფაქტორებს და აქტივობას აჩვენებს, რადგან ის დაპროგრამებულია სიცოცხლისა და შემდგომი გადარჩენისთვის.

სუბიექტის საქმიანობის საჭიროებების მდგომარეობა და საჭიროება ეწოდება.

არ არის ერთი ცოცხალი არსება პლანეტაზე არ არსებობს ამდენი სჭირდება, როგორც ადამიანებში. მათ გააცნობიერონ, პირი იძულებულია აქტიურად იმოქმედოს, რის შედეგადაც ის ბევრ რამეში ვითარდება და სამყაროს გარშემო იცის.

საჭიროების კმაყოფილება თან ახლავს დადებით ემოციებს, სხვაგვარად უარყოფითად.

საზოგადოებაში გენდერული, ეროვნების ან პოზიციის მიუხედავად, თითოეულ ადამიანს სჭირდება. ზოგიერთი მათი სახეობის გამოჩნდება დაბადებისას, სხვები შემდგომი ცხოვრების განმავლობაში.

ასაკთან ერთად, საჭიროების ცვლილებების სია. პირველადი საჭიროებები ჰაერში, წყალში, საკვები, სექსი. მეორადი საჭიროებები პირდაპირ უკავშირდება ფსიქოლოგიას. ეს არის საჭირო პატივისცემა, წარმატება, აღიარება.

კლასიფიკაცია

ადამიანებთან დაკავშირებულ კითხვას ბევრი მეცნიერი სხვადასხვა დროს შეისწავლა. ამ თვალსაზრისით, არსებობს უამრავი თეორია და ინტერპრეტაცია, რომელიც სხვადასხვა გზით აღწერს ურთიერთობას საჭიროებებს, საჭიროებას და მათი კმაყოფილების პროცესს.

ძირითადი ტიპის საჭიროებები:

სიმონვი

ფსიქოლოგის სამეცნიერო საქმიანობაში P. V. Simonov, ადამიანის საჭიროებების შემდეგი კლასიფიკაცია მოცემულია:

• Სხვებისთვის;
• შენთვის.

იდეალური საჭიროებები, რომლებიც ჭეშმარიტებას იცნობენ, ასეთი განყოფილება არ შეიცავს.

მას შემდეგ, რაც ჭეშმარიტი მნიშვნელობა რამ და პროცესები გულისხმობს მათ ერთი ფორმა.

ჩვენს დროში ადამიანის საჭიროებების შესწავლისას გამოიყენება ინტეგრირებული მიდგომა და სამეცნიერო მეთოდების სრული არსენალი.

არ იცის საიმედო მიზეზები წარმოშობისა და საჭიროებების წარმოშობისა და მათი გავლენის ხარისხზე, შეუძლებელია ეფექტურად გადაჭრას შემდეგი ამოცანები:

• ფსიქიკური აშლილობის პრევენცია და მკურნალობა;
• ასოციალური და არაადეკვატური ქცევის პრევენცია;
• სათანადო განათლება.

იერარქიის კონცეფცია

იერარქია საჭიროებს ფსიქოლოგს აბრაამ მასუელი. ხალხის მრავალრიცხოვანი საჭიროებები და სურვილები, ის მოწყობილია იმ ფორმით, რომელიც ვიზუალურად ამ პრობლემის სამეცნიერო ხედს აჩვენა. პირამიდაში, კარაქი მოათავსეს საჭიროებებზე, რადგან ისინი გაიზრდებიან.

მეცნიერი დარწმუნდა, რომ ჯერჯერობით ინდივიდუალური პრიმიტიული რამ არის მძიმე, ეს არ ფიქრობს უმაღლესი დონის საჭიროებებზე. Maslow LED მაგალითები მტკიცებულება მათი თეორია.

ინდივიდუალური იწყება სოციალური ჯგუფის მოსაძებნად, რომლის კუთვნილს, რომელიც შეიძლება დააკმაყოფილოს მისი სურვილები და მოშორება მარტოობა.

მეოთხე დონე უკავშირდება პრესტიჟული საჭიროებებიხალხის. ეს არის საჭიროებები, რომლებიც კმაყოფილია მათი საქმიანობის შედეგად. Ესენი მოიცავს:

საზოგადოების თითოეულ წევრს სჭირდება თავისი შესაძლებლობები და ნიჭის მიმდებარე ტერიტორიები. ადამიანი ეძებს თვითშეფასებასდა იწყებს სჯერა საკუთარ ძალას, როდესაც ის გარკვეულ შედეგებს მიაღწევს ცხოვრებაში.

არის მეხუთე დონეზე. Აქ არიან:

• თვითმმართველობის იდენტიფიკაცია;
• თვითგამოხატვა;
• თვითრეალიზაცია;
• თვითდასაქმება;
• Თვითგანვითარება.

Maslow დარწმუნებულია, რომ თვითმმართველობის გამოხატვის საჭიროება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც თვითონ გამოხატავს ყველაფერს სუბსტრატორები სრულიად კმაყოფილნი არიან.

მეცნიერის თეორიის თანახმად, პირამიდაში ნაჩვენები იერარქია მკაცრი დაცვით ინდივიდუალური აქტებია. ხალხის უმრავლესობა ამ გზით მოდის.

თუმცა, არსებობს გამონაკლისები. არსებობს ვიწრო ჯგუფი, რომლებიც თავიანთ იდეალებს საყოფაცხოვრებო პრობლემებს აყენებენ.

ეს მოიცავს მეცნიერებისა და ხელოვნების ადამიანებს, რომლებიც ეძებენ თვითრეალიზაციასა და განვითარებას, მიუხედავად იმისა, რომ აღკვეთა და შიმშილი. როგორც წესი, ასეთი პირები არსებობს პირადი იერარქია სჭირდებარომლის მიხედვითაც ისინი ცხოვრობენ.

განსხვავებები ქვედა და უმაღლესი

რა უფრო მაღალი და დაბალი საჭიროებების განსხვავდება? ქვედა საჭიროებები დაკავშირებულია ბუნებრივი სხეულის სჭირდება.

გადარჩენის ძირითადი პირობების საჭიროება - საკვები, ჰაერი, წყალი განისაზღვრება ბუნებით.

რა სჭირდება უმაღლესი საჭიროებები? უმაღლესი საჭიროებები წასვლა შორს ფარგლებს გარეთსაჭიროა სხეულის ფუნქციონირების ფიზიკური გადარჩენისა და მხარდაჭერისათვის.

განვითარების ინდივიდუალური საჭიროება, ზრუნვა სხვა ადამიანებისა და სიყვარულისთვის, თვითმმართველობის რეალიზაცია აღარ არის მხოლოდ რამდენიმე მნიშვნელოვანი საჭიროება, მაგრამ ღირებულებების ჩამონათვალი, რომელსაც არ გააჩნია პირდაპირი ურთიერთობა სხეულზე.

ობიექტები და კმაყოფილება

ფიზიკური გადარჩენისა და კომფორტული არსებობისთვის, ადამიანს სჭირდება საჭიროებები. ამ მიზნის მისაღწევად ხალხს შეაგროვეთ სხვადასხვა საშუალებები და ისინი მზად არიან სხვადასხვა გზით, რათა მივაღწიოთ სასურველს.

ადამიანთა საჭიროებების დაკმაყოფილების ობიექტები და საშუალებები სარგებლობენ. ეს არის რამ ან საშუალებები, რომლებიც მიზნად ისახავს გარკვეული ადამიანების საჭიროებებს.

ეს მოცულობაა:

• სულიერი;
• ინტელიგენტი ქალი
• საგანმანათლებლო და საინფორმაციო.

გამოვლენის ვერსიები

რა გზები შეგვიძლია ხალხის საჭიროებების გამოვლენა? ბუნებრივი საჭიროებები ყველაზე მეტად არის აღწერილი ნავთობით.

Ისინი არიან დამახასიათებელი ხალხის დიდი რაოდენობით. საჭიროებების იდენტიფიცირების ეფექტური საშუალება არის კონკრეტული პირის მახასიათებლებისა და ქმედებების დეტალური ანალიზი:

• მოტივი;
• დომინანტი;
• საბაჟო;
• უნარები;
• გემოვნება.

ბუნებრივი საჭიროებები ადამიანის არსებობის განუყოფელი ნაწილია. არ აქვს მნიშვნელობა რა დონეზე არის მომენტში და რა არის საჭირო.

ძირითადი საჭიროებების დაკმაყოფილების სირთულეების შემთხვევაში, ინდივიდუალური ქვევით ქვემოთ ნაბიჯი. იქ იქნება იქ, სანამ არ დააკმაყოფილებს ამ საჭიროებას სრულად.

პირის ფუნდამენტური საჭიროებები და მათი კმაყოფილება:

საჭიროებები ან საჭიროება არის ყველაზე ძლიერი ფაქტორი, რომელიც განსაზღვრავს ნებისმიერი სუბიექტის საქმიანობის აქცენტს, ვინაიდან პიროვნების პირადი საჭიროებები არის მთავარი მოტივაცია, რომელიც მოძრაობს იმ ძალას, რომელიც ხელს უწყობს ინდივიდს კონკრეტულ ქმედებებს, რათა დააკმაყოფილოს ისინი.

ასევე შეგიძლიათ თქვათ, რომ ადამიანთა საჭიროებები არის კონკრეტული პიროვნების სახელმწიფო, რომელიც გამოიხატება გარკვეულ პირობებში ან მოვლენებზე.

პირის საქმიანობა ზუსტად აღმოაჩენს თავის მანიფესტაციას, რომელიც უზრუნველყოფს განვითარებადი საჭიროებების დაკმაყოფილებას, რომლებიც ჩამოყალიბებულია განათლებისა და სხვადასხვა კულტურული, სულიერი ღირებულებების პირობებში.

წმინდა ბიოლოგიური თვალსაზრისი განიხილავს ასეთ კონცეფციას, როგორც "აუცილებელი", როგორც სხეულის კონკრეტული მდგომარეობა, გამოხატავს ობიექტურ სურვილს ნებისმიერი მატერიალური ან სულიერი კარგი. ასეთ განმარტებაზე, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ საჭიროებები მთლიანად დამოკიდებულია კონკრეტული ინდივიდუალური ცხოვრების სურათზე. ისევე, როგორც მისი ჰაბიტატი და პირობები მათ სთხოვენ მას.

თანამედროვე მსოფლიოში არსებობს ბევრი სხვადასხვა შესაძლებლობები, რომელიც იწვევს თითოეული ინდივიდუალური საჭიროებების არსებობას. ასევე არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ სურვილების ჩამოყალიბება გავლენას ახდენს განათლების თავისებურებებზე, კულტურულ დონეზე, სხვადასხვა სოციალური პირობების მასა. შექმენით ერთიანი სისტემა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ, როგორც სწორად კლასიფიცირება ყველა სახის პირადი საჭიროებების პრაქტიკულად არარეალურია.

ახლა უკვე არსებობს კლასიფიკაციების მასა, რომელიც კონკრეტულ საფუძველზე ჯგუფების გავრცელებას ითვალისწინებს. მათთვის უმარტივეს სუბიექტურია მატერიალური და სულიერი სულიერი საჭიროებები. მატერიალური საჭიროებები ასევე ბიოლოგიურია, რაც იმას ნიშნავს, რომ ისინი ახორციელებენ როგორც პიროვნებას, როგორც არსებული სახეობების მქონე პიროვნებას.

ბიოლოგიური საჭიროებები მოიცავს მაგალითად, საკვები, დასვენება და ძილის საჭიროება, სითბო და ტანსაცმლის საჭიროება, სახლის ხელმისაწვდომობა, პირადი სივრცე, სექსუალური საჭიროებები. სხვა ტიპის სულიერი ან იდეალური უნდა იყოს ისეთი მისწრაფებები, როგორიცაა სოციალური აღიარების, მეგობრობის, ურთიერთობების, ურთიერთობების, კომუნიკაციის, მსოფლიოს ცოდნის საჭიროება.

ასევე პოპულარულია კონცეფცია A.H. ნავთობი. მისივე თქმით, საჭიროებების იერარქიული სტრუქტურა ინდივიდუალური საქმიანობის გარკვეულ მიმართულებას წარმოადგენს, რაც დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი "დონე" იერარქია კმაყოფილია და ეს არ არის. ზეთი თავად ასახავდა პირამიდის სახით, სადაც თითოეული შემდგომი სეგმენტი შევიდა გარკვეულ საჭიროებაზე, რომელიც არეგულირებს სუბიექტის ქცევას წინა სეგმენტების დაკმაყოფილების ხარისხზე.

უნდა აღინიშნოს, რომ მუდმივი ის ფაქტი, რომ თითოეულ ადამიანს აქვს რაიმე საჭიროების სიმძიმის ხარისხი, რადგან ეს ფუნქცია მხოლოდ უნიკალურია. მიუხედავად ამისა, ვერავინ არსებობს, ამბობენ, რომ მიმდებარე საზოგადოების გარეშე, რადგან მისი ყოფნა საშუალებას იძლევა, დააკმაყოფილოს მისი "I" -ის რეალიზაციის აუცილებლობა.

წამყვანი პირადი საჭიროებები

ფსიქოლოგიაში, საჭიროებისადმი მიძღვნილი საჭიროება უფრო მეტად გამოიყენება, რაც ე.წ. წამყვანი პირადი საჭიროებების ან ძირითადი საჭიროებებია. ამ რაოდენობის საჭიროებების არსებობა არ არის დამოკიდებული ინდივიდუალური ასაკის ან იატაკზე, ხოლო მათ შეუძლიათ არა მარტო მისი შინაარსი, არამედ მათი სიმძიმის თვალსაზრისით.

იგი ითვალისწინებს სხვა საჭიროებას სხვა საჭიროებას, რაც გარკვეულ პრიორიტეტს იწვევს. ეს ფაქტი ასევე ხაზგასმით აღინიშნა მასლოვის საჭიროებების იერარქიული სტრუქტურის შემოქმედი. ამავე დროს, მან მოუწოდა საჭიროებებს გამოწვეული არარსებობის კარგი "დეფიციტი".

"დეფიციტის" შემთხვევაში, ინდივიდუალური საჭიროება ყოველმხრივ კონცენტრირებს ამ დეფიციტის შესავსებად, ხოლო სხვა საჭიროებები "მეორად" გახდება. მაგალითად, თუ ადამიანი განიცდის წყურვილის ან შიმშილის გამოხატულ განცდას, ის უკვე ცოტა შეშფოთებულია მეზობლის ან ახლო ხალხის აზრზე მისი გარეგნობაზე ან რაიმე ქმედებაზე.

წამყვანი საჭიროებების ექვსი ზოგადი ჯგუფების გამოყოფა:

• ფიზიკური საჭიროებები და საჭიროებები. მათ შორისაა ბუნებრივი და ფიზიოლოგიური საჭიროებები, როგორც საჰაერო, საკვები, სასმელი, დასასვენებელი შესაძლებლობები და ძილი. ასევე, ეს ჯგუფი მოიცავს სოციალურ საჭიროებებს კომუნიკაციისა და ინტიმური ურთიერთობების შესახებ.
• ემოციური საჭიროებები გამოყოფილია ცალკე დონეზე. ეს შეიძლება იყოს არასანქცირებული ნდობის, აღიარების, მეგობრობისა და სიყვარულის გრძნობების აუცილებლობა.
• საზოგადოებრივი საჭიროება - ნებისმიერ საზოგადოებაში გარკვეული "ნიშა" ფლობს, მეგობრულ გუნდს, ორგანიზაციას.
• ინტელექტუალური საჭიროებები აუცილებელია განვითარებად საკითხებზე პასუხების მოძიება, უნდა დააკმაყოფილოს ცნობისმოყვარეობა.
• ასევე გამოყოფს სულიერ მოთხოვნილებებს. ისინი სჭირდებათ რწმენით ღვთაების, უმაღლესი არსებობის, გარკვეული ატრიბუტი. ასეთი რამ დაეხმარება შიდა ჰარმონიას და მოთმინება სირთულეებს.
• შემოქმედებითი საჭიროება თვითმმართველობის გამოხატვის საჭიროებისათვის ნებისმიერი ხელმისაწვდომი გზით, შემოქმედებით განხორციელებაში.

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ პიროვნების პირადი საჭიროებების დაკმაყოფილება მისი კეთილდღეობის განუყოფელი ნაწილია. ყველა ძირითადი მოთხოვნის განხორციელება არის პოზიტიური დამოკიდებულების და ემოციური ადამიანის ჰარმონიის გასაღები.

პირადი საჭიროებები და მოტივაცია

პირის მოტივაციური პროცესი დამახასიათებელია ის ფაქტი, რომ იგი წარმოადგენს ინდივიდუალური საქმიანობის სხვადასხვა აქცენტს. ეს შეიძლება იყოს ციხეში, როგორც გარკვეული მიზნის მისაღწევად, და ცდილობს თავიდან აცილების მიზნით, უნდა გამოიხატოს თუ არა გარკვეული ქმედება თუ არა გარკვეული ქმედება.

დამახასიათებელია, რომ ეს კომპლექსური პროცესები ცნობიერებაში თან ახლავს გარკვეულ ემოციურ სპექტრს, რომელსაც შეუძლია თავისი მანიფესტაციის მოპოვება, აღფრთოვანება, სიხარული ან შიში. ასევე, სამოტივაციო პროცესებს ხშირად თან ახლავს მოულოდნელი ზრდის სუბიექტური განცდა ან შემცირება.

შეიძლება ითქვას, რომ ერთმანეთთან დაკავშირებული პირადი საჭიროებები და მოტივაცია დაკავშირებულია, რადგან ის განსაზღვრავს ინდივიდუალურ ქმედებებს, გადაწყვეტილების მიღების პროცესში მამოძრავებელი მექანიზმს, აერთიანებს, დაბრკოლებებს და სირთულეებს. ფაქტია, რომ მოტივაციის ქვეშ გულისხმობს არა მხოლოდ კონკრეტული მოტივების კომბინაცია, რომელიც მიზნად ისახავს მიზნებს.

მოტივაცია არის ფსიქო-ფიზიოლოგიური პროცესების კომპლექტი, რომელიც გავლენას ახდენს ქმედებებისა და შიდა ენერგიის დონეზე, რომელიც აუცილებელია ამ საუკეთესო ქმედებების შესასრულებლად.

აღსანიშნავია, რომ მოტივაცია ინდივიდუალური მხრიდან წარმოქმნილი საჭიროებების თავისებურ შედეგებს წარმოადგენს. სინამდვილეში, იგი წარმოადგენს "მედიატორს" შორის განვითარებადი საჭიროება და რეალური ფიზიკური აქტებს შორის, რომელიც გამოხატავს ფსიქიკური "მოძრაობის მოძრაობის ფორმას". ეს ასევე განმარტავს იმ ფაქტს, რომ როგორც ჩანს, სხვადასხვა პირების იგივე ქმედებები, სრულიად განსხვავებული მოტივაცია და მიზეზი.

სასიცოცხლო საქმიანობისთვის აუცილებელი პირის საჭიროებები არის წყლის, საჰაერო, საკვები და გარემოსდაცვითი საფრთხისგან დაცვა. ეს საჭიროებები ძირითადია, რადგან ისინი აუცილებელია სხეულისთვის.

ძირითადი საჭიროებები განსხვავებულია სხვა ფაქტიდან, რომ მათი დეფიციტი იწვევს აშკარა არახელსაყრელ შედეგს - დისფუნქციას ან სიკვდილს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ის, რაც აუცილებელია უსაფრთხო და ჯანსაღი ცხოვრებისათვის (მაგალითად, საკვები, წყალი, თავშესაფარი).

კონტაქტში

გარდა ამისა, ხალხს აქვს სოციალური საჭიროებები: კომუნიკაცია ოჯახში ან ჯგუფში. საჭიროებები შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური და სუბიექტური, მაგალითად, თვითშეფასებისა და პატივისცემის აუცილებლობა.

საჭიროებები არის გამოცდილი და პიროვნება. როდესაც ეს საჭიროება მხარს უჭერს ძალაუფლების შეძენას, ეს შეიძლება იყოს ეკონომიკური მოთხოვნა.

საჭიროებების ტიპები და აღწერილობა

როგორც სოციალური მეცნიერების მე -6 კლასის სახელმძღვანელოში დაწერილი, საჭიროებები იყოფა ბიოლოგიურ აუცილებლობას, რათა ცხოვრება და სულიერი, რომლებიც საჭიროა იცოდნენ მიმდებარე სამყაროში, მიიღონ ცოდნა და უნარები, მივაღწიოთ ჰარმონიას და სილამაზეს.

საუკეთესო ფსიქოლოგებისთვის, საჭიროება ფსიქოლოგიური ფუნქციაა, რომელიც ხელს უწყობს ქმედებას ქცევის მიზანს და ხელმძღვანელობას. ეს არის გამოცდილი და შეგნებული საჭიროება ან აუცილებლობა.

ადამიანის პოტენციალის ძირითადი საჭიროებები და განვითარება მცირეა, არის პატარა, სასრული და კლასიფიცირებულია ჩვეულებრივი ეკონომიკური "სურვილების" ზოგადი აღიარებული კონცეფციისგან განსხვავებით, რომლებიც უსასრულო და ინციდენტებია.

ისინი ასევე მუდმივად არიან ხალხის ყველა კულტურაში, ხოლო ისტორიული პერიოდის განმავლობაში მათ შეუძლიათ გაიგონ, როგორც სისტემა, ანუ ისინი ურთიერთდაკავშირებული და ინტერაქტიული. ამ სისტემაში არ არსებობს საჭიროება (არსებობის ან გადარჩენის აუცილებლობის გარდა), მას შემდეგ, რაც SIMULTANEITY, CLAWNERATION და კომპრომისები კმაყოფილების პროცესის თვისებებია.

საჭიროებები და სურვილები არის ინტერესის საგანი და ქმნის საერთო სუბსტრატის სექციებს:

• ფილოსოფია;
• ბიოლოგია;
• ფსიქოლოგია;
• სოციალურ მეცნიერებათა;
• ეკონომია;
• მარკეტინგი და პოლიტიკა.

ფსიქოლოგის მიერ შემოთავაზებული აუცილებლობის ცნობილი აკადემიური მოდელი აბრაამ მასუელი 1943 წელს. მისი თეორია ვარაუდობს, რომ ხალხს ფსიქოლოგიური სურვილების იერარქია აქვს, რომელიც განსხვავდება ძირითადი ფიზიოლოგიური ან დაბალი საჭიროებებისგან, როგორიცაა საკვები, წყალი და უსაფრთხოება, მაგალითად, თვითრეალიზაცია. ადამიანები თავიანთი რესურსების უმრავლესობას (დრო, ენერგეტიკისა და ფინანსების) უმრავლესობას ატარებენ, რათა დააკმაყოფილონ ძირითადი საჭიროებების დაკმაყოფილება უმაღლესი წესრიგის სურვილების წინ.

ნავთობის მიდგომა არის სხვადასხვა კონტექსტში მოტივაციის განზოგადებული მოდელი, მაგრამ შეიძლება ადაპტირებული იყოს კონკრეტული კონტექსტში. მისი თეორიის ერთ-ერთი სირთულე ის არის, რომ "აუცილებლობის" ცნებები შეიძლება განსხვავდებოდეს რადიკალურად სხვადასხვა კულტურებში ან იმავე საზოგადოების სხვადასხვა ნაწილებს შორის.

საჭიროების მეორე იდეა წარმოდგენილია პოლიტიკური ეკონომიკის პროფესორის მუშაობაში. Yana gouრომელმაც გამოაქვეყნა ინფორმაცია ადამიანის საჭიროებების შესახებ უნივერსალური კეთილდღეობის სახელმწიფოს მიერ მოწოდებული სოციალური დახმარების კონტექსტში. სამედიცინო ეთიკის პროფესორთან ლენა დოილი ასევე გამოაქვეყნა "ადამიანის საჭიროებების თეორია".

მათი აზრი ფსიქოლოგიის აქცენტის ფარგლებს სცილდება, შეიძლება ითქვას, რომ ინდივიდუალური საჭიროებები წარმოადგენს საზოგადოებაში "ხარჯებს". ვინც ვერ აკმაყოფილებს თავის მოთხოვნებს, საზოგადოებაში ცუდად ფუნქციონირებს.

მიხედვით Gou და დოლიყველას აქვს ობიექტური ინტერესი სერიოზული ზიანის თავიდან ასაცილებლად, რომელიც ხელს უშლის მას, რომ მიაღწიოს თავის ხედვას, რაც კარგია. ეს სურვილი მოითხოვს სოციალურ გარემოში მონაწილეობის შესაძლებლობას.

კერძოდ, თითოეული ადამიანი უნდა ჰქონდეს ფიზიკური ჯანმრთელობა და პირადი ავტონომია. ეს უკანასკნელი მოიცავს შესაძლებლობას, რომ შეგნებული არჩევანი გააკეთოს, რა უნდა გაკეთდეს და როგორ განახორციელოს იგი. ეს მოითხოვს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, შემეცნულ უნარებსა და შესაძლებლობებს კომპანიის საქმიანობაში მონაწილეობისა და კოლექტიური გადაწყვეტილებების მიღება.

კითხვები შეხვედრის საჭიროებებს

მკვლევარებმა "შუალედური საჭიროებების" თორმეტი ფართო კატეგორიის გამოყოფა, რომლებიც განსაზღვრავს, თუ რამდენად საჭიროა ფიზიკური ჯანმრთელობისა და პირადი ავტონომიის საჭიროებები:

• ადეკვატური საკვები და წყალი;
• ადეკვატური საცხოვრებელი;
• უსაფრთხო სამუშაო გარემო;
• ტანსაცმელი;
• უსაფრთხო ფიზიკური გარემო;
• შესაბამისი სამედიცინო დახმარება;
• ბავშვობაში უსაფრთხოება;
• არსებითი პირველადი ურთიერთობები სხვებთან ერთად;
• ფიზიკური უსაფრთხოება;
• ეკონომიკური უსაფრთხოება;
• უსაფრთხო ნაყოფიერების კონტროლი და მშობიარობა;
• შესაბამისი ძირითადი და ინტერკულტურული განათლება.

როგორ უნდა განსაზღვროთ კმაყოფილების დეტალები

ფსიქოლოგები მიუთითებენ საჭიროების რაციონალურ იდენტიფიკაციას, თანამედროვე სამეცნიერო ცოდნის გამოყენებით, მათი ყოველდღიური ცხოვრების და დემოკრატიული გადაწყვეტილების მიღებისას ხალხის რეალური გამოცდილების გათვალისწინებით. ადამიანის საჭიროებების კმაყოფილება არ შეიძლება დაწესდეს ზედა.

მსხვილი შიდა აქტივების მქონე პირები (მაგალითად, განათლება, ფსიქიკური ჯანმრთელობა, ფიზიკური ძალა და ა.შ.) უფრო მეტი შესაძლებლობები აქვთ მათ სურვილებს და საჭიროებებს.

სხვა სახეობები

მათი ნამუშევრები კარლ მარქსი აღმოჩენილი ადამიანები, როგორც "გაჭირვებული არსებები", რომლებიც სწავლობენ სწავლის პროცესში და მუშაობდნენ თავიანთი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, რომლებიც იყვნენ ფიზიკური და მორალური, ემოციური და ინტელექტუალური საჭიროებები.

მარქსის აზრით, ხალხის განვითარება ხასიათდება მათი საჭიროებების დაკმაყოფილების პროცესით, ისინი ახალ სურვილებს ქმნიან, რაც გარკვეულწილად ქმნის მათ შექმნას და საკუთარ ბუნებას ქმნის. თუ კვების საჭიროება, ხალხი დამაკმაყოფილებელია მოსავლისა და ცხოველების მეცხოველეობის წყალობით, მაშინ სულიერი წყურვილის დასაკმაყოფილებლად საჭიროა სოციალური ცოდნის მაღალი დონე.

ხალხი განსხვავდება სხვა ცხოველებისგან, რადგან მათი საარსებო წყაროები, სამუშაოები ნაკარნახევია საჭიროების დაკმაყოფილებით. ისინი საყოველთაო ბუნებრივი არსებები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ თავიანთი საჭიროებების და მათი საქმიანობის საგანია.

ადამიანების პირობები, როგორც სოციალური ვაჭრობის პირობები მოცემულია სირთულეებით, მაგრამ არა მარტო მუშაობა, რადგან შეუძლებელია სხვებთან ურთიერთობის გარეშე ცხოვრება. მუშაობა არის სოციალური საქმიანობა, რადგან ადამიანები ერთმანეთთან მუშაობენ. ადამიანები ასევე არიან თავისუფალი პირები, რომლებიც შეძლებენ თავიანთი ცხოვრების განმავლობაში სოციალური ევოლუციის შედეგად წარმოქმნილი ობიექტური შესაძლებლობების მიღწევას, მათი შეგნებული გადაწყვეტილებების საფუძველზე.

თავისუფლება უნდა იყოს გაგებული, როგორც უარყოფითი (ურთიერთობების მოგვარებისა და შექმნის თავისუფლება) და დადებითი გაგებით (ბუნებრივი ძალების დომინირება და ადამიანის კაცობრიობის კაცობრიობის განვითარება).

შეჯამება, უნდა აღინიშნოს, რომ ხალხის ძირითადი ურთიერთდაკავშირებული თვისებები შემდეგია:

• ხალხი ცნობიერი არსებები;
• ხალხი სოციალური არსებები.

ხალხი მიდრეკილება უნივერსალურობას, რომელიც სამი წინა თვისებაშია გამოვლინდება და მათ ბუნებრივ და ისტორიულ, საყოველთაო შეგნებულ სუბიექტებს ატარებს.

საჭიროების მოდელის როზბერგი

ნიმუში მარშალის როზენბერგი. "სიმპათია კომუნიკაცია", რომელიც ცნობილია, როგორც "სძულდა კომუნიკაცია", განსაზღვრავს განსხვავებას უნივერსალურ საჭიროებებს შორის (რომელიც მხარს უჭერს ადამიანის სიცოცხლეს) და კონკრეტული სტრატეგიები, რომლებიც გამოიყენება მათი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. გრძნობები აღიქმება როგორც კარგი, არც ცუდი და არც სწორი, არც არასწორი, მაგრამ როგორც ინდიკატორები თუ არა ადამიანური საჭიროებების დაკმაყოფილებული თუ არა. განსაკუთრებით ხაზი გაუსვა სასიცოცხლო მოთხოვნებს.

ხალხი ასევე საუბრობს საზოგადოების ან ორგანიზაციის საჭიროებებზე. მათ შეიძლება შეიცავდეს მოთხოვნას კონკრეტული ტიპის ბიზნესის, გარკვეული მთავრობის პროგრამის ან ორგანიზაციის ან სპეციალური უნარების მქონე ადამიანებისათვის. ეს მაგალითი წარმოადგენს საბაბს ლოგიკურ პრობლემას.

ადამიანის საჭიროებები, როგორც მისი საქმიანობის წყარო

08.04.2015

სნეჟანა ივანოვა

პირის საჭიროებები საფუძველია მოტივის ჩამოყალიბების საფუძველი, რომელიც ფსიქოლოგიაში პირის "ძრავით" ითვლება ...

პირი, ისევე როგორც ნებისმიერი ცოცხალი ყოფნა, პროგრამირდება ბუნების გადარჩენისთვის, და ამისათვის საჭიროა გარკვეული პირობები და საშუალებები. იმ შემთხვევაში, თუ რაიმე მომენტში არ არსებობს სახსრები და სახსრები, არსებობს საჭიროებების მდგომარეობა, რაც ადამიანის სხეულის რეაქციის შერჩევის გამოვლენას იწვევს. ეს სელექტორია უზრუნველყოფს სტიმულის (ან ფაქტორების) საპასუხოდ, რომლებიც ამჟამად ყველაზე მნიშვნელოვანია ნორმალური საარსებო საშუალებების, სიცოცხლის შენარჩუნებისა და შემდგომი განვითარებისათვის. ფსიქოლოგიაში ასეთი საჭიროების სუბიექტის გამოცდილება ეწოდება საჭიროებას.

ასე რომ, ადამიანის საქმიანობის გამოვლინება და, შესაბამისად, მისი საარსებო საშუალებები და მიზნობრივი საქმიანობა, პირდაპირ დამოკიდებულია გარკვეული საჭიროების (ან საჭიროებების) ხელმისაწვდომობაზე, რაც კმაყოფილებას მოითხოვს. მაგრამ ადამიანის საჭიროებების მხოლოდ გარკვეული სისტემა განსაზღვრავს თავის საქმიანობას, ასევე ხელს უწყობს მისი პიროვნების განვითარებას. ადამიანთა საჭიროებები თავად არის მოტივის ჩამოყალიბების საფუძველი, რომელიც ფსიქოლოგიაში პიროვნების განსაკუთრებულ "ძრავას" ითვლება. და ადამიანის საქმიანობა პირდაპირ დამოკიდებულია ორგანულ და კულტურულ საჭიროებებზე და მათ, თავის მხრივ, გენერირებას, რომელიც ხელმძღვანელობს პიროვნების და მის საქმიანობას მიმდებარე მსოფლიოს სხვადასხვა ობიექტებსა და ობიექტებზე.

ადამიანის საჭიროებები: განმარტება და თვისებები

პიროვნების საქმიანობის ძირითადი წყაროა, ადამიანის საჭიროებების განსაკუთრებული შიდა (სუბიექტური) გრძნობათა გაგება, განსაზღვრავს გარკვეულ პირობებსა და არსებობას. იგივე საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს პირის საჭიროებების დაკმაყოფილებას და რეგულირდებოდა შეგნებული მიზნებისათვის. პიროვნების საქმიანობის წყაროები, როგორც შიდა მოთხოვნილებების გათვალისწინებით, არის სხვადასხვა საჭიროებების შეხვედრაზე:

• ორგანული და მასალა საჭიროებები (საკვები, ტანსაცმელი, დაცვა და ა.შ.);
• სულიერი და კულტურული (შემეცნებითი, ესთეტიკური, სოციალური).

პირის საჭიროებები აისახება სხეულისა და გარემოს ყველაზე მდგრად და სასიცოცხლო დამოკიდებულებებში და ადამიანის საჭიროებების სისტემა ჩამოყალიბებულია შემდეგი ფაქტორების გავლენის ქვეშ: ხალხის საცხოვრებელი პირობების სოციალური პირობები, წარმოების განვითარების დონე და სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი. ფსიქოლოგიაში, საჭიროებებია სამი ასპექტში: როგორც ობიექტი, როგორც სახელმწიფო, როგორც ქონება (მეტი დეტალები, ამ ღირებულებების აღწერა წარმოდგენილია ცხრილში).

ფსიქოლოგიის ღირებულება

ფსიქოლოგიაში, საჭიროების პრობლემა ბევრ მეცნიერს ითვლებოდა, დღესდღეობით საკმაოდ მრავალრიცხოვანი თეორია, რომელიც საჭიროებათა დაცვისა და საჭიროების საფუძველზე, სახელმწიფოსა და კმაყოფილების პროცესს. Მაგალითად, K. K. Platonov მე ვნახე საჭიროებები, პირველ რიგში, საჭიროა (უფრო სწორად გვჭირდება სხეულის ან პიროვნების საჭიროებების ასახვის ფსიქიკური ფენომენი) და დ. ა. ლეონტიევი განიხილება საჭიროებები, რომელშიც ის აღმოაჩენს თავის განხორციელებას (კმაყოფილება). ცნობილი ფსიქოლოგი გასული საუკუნის განმავლობაში კურტ ლევინი. მივხვდი დინამიური სახელმწიფოს საჭიროებებს, რომლებიც წარმოიქმნება პირისგან გარკვეული ქმედების ან განზრახვის დროს.

ამ პრობლემის შესწავლის სხვადასხვა მიდგომებისა და თეორიების ანალიზი საშუალებას გვაძლევს ვთქვათ, რომ ფსიქოლოგიაში საჭიროება განიხილება შემდეგ ასპექტებში:

• საჭიროებისამებრ (ლ.ი. ბოზოვიჩი, ვ.ი. კოვალევი, S.L. Rubinstein);
• საჭიროების შემთხვევაში, მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება (A.N. Leontyev);
• როგორც აუცილებლობა (B.i. Dodonov, V.A. Vasilenko);
• როგორც ნაკლებობა კარგი (V.S. Magun);
• როგორც დამოკიდებულება (დ.ა. ლეონტიევი, მ. კაგანი);
• სტაბილურობის დარღვევით (D.A. Mak-Klelaland, V. L. Osovsky);
• როგორც სახელმწიფო (კ. ლევინი);
• როგორც სისტემური რეაგირების პიროვნება (E.P. Ilyin).

ფსიქოლოგიაში პირის საჭიროებები გვხვდება, როგორც პიროვნების დინამიურად აქტიური ქვეყნები, რომლებიც ქმნიან მოტივირებულ სფეროს საფუძველს. და მას შემდეგ, რაც ადამიანის საქმიანობის პროცესში არ არის მხოლოდ პიროვნების განვითარება, არამედ გარემოში ცვლილებები, საჭიროა მისი განვითარების საავტომობილო ძალების როლი და მისი საგანი განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს, კერძოდ, მოცულობა კაცობრიობის მატერიალურ და სულიერ კულტურაში, რაც გავლენას ახდენს ადამიანის საჭიროებების ფორმირებაზე და მათ კმაყოფილებაზე.

იმისათვის, რომ გავიგოთ, თუ როგორ აუცილებელია საავტომობილო ძალების საჭიროებების არსი, აუცილებელია გამოყოფილი რამდენიმე მნიშვნელოვანი პუნქტი E.P. წლიანია. ისინი შემდეგნაირად არიან:

• ადამიანის სხეულის საჭიროებები უნდა იყოს გამოყოფილი პირის საჭიროებებისგან (ამავე დროს, საჭიროების შემთხვევაში, სხეულის საჭიროება, შეიძლება იყოს უგონო ან შეგნებული, მაგრამ პირადობის საჭიროებები ყოველთვის იციან);
• საჭიროება ყოველთვის არის დაკავშირებული საჭიროებებთან, რომლის მიხედვითაც აუცილებელია იმის გაგება, თუ არა რაიმე დეფიციტი რაღაც, მაგრამ icyness ან საჭიროება;
• პირადი მოთხოვნილებებიდან გამომდინარე, შეუძლებელია აუცილებლობის სახელმწიფოს აღმოფხვრა, რაც სიგნალია საჭიროების დასაკმაყოფილებლად;
• საჭიროების გაჩენა არის მექანიზმი, რომელიც მოიცავს ადამიანის საქმიანობას, რომელიც მიზნად ისახავს მიზნის მისაღწევად და მის მიღწევას, როგორც გაჩენის აუცილებლობას.

საჭიროებები გამოირჩევა პასიური აქტიური ხასიათის მიერ, რომელიც, ერთის მხრივ, ისინი ადამიანის ბიოლოგიური ხასიათისაა და გარკვეული პირობების დეფიციტი, ისევე როგორც მისი არსებობის საშუალებები და მეორე - მათ განსაზღვრავს დეფიციტის გადალახვის სუბიექტის საქმიანობა. ადამიანის საჭიროებების არსებითი ასპექტი მათი სოციალური და პირადი ხასიათისაა, რომელიც თავის მანიფესტაციას მოაქვს მოტივაციებში, მოტივაციაში და, შესაბამისად, პიროვნების მთელ მიმართულებით. მიუხედავად საჭიროების და მისი სიუჟეტების მიუხედავად, მათ აქვთ შემდეგი მახასიათებლები:

• საკუთარი სუბიექტი და საჭიროების შესახებ ცნობიერების ამაღლება;
• საჭიროებების შინაარსი დამოკიდებულია პირველ რიგში მათი კმაყოფილების პირობებსა და მეთოდებზე;
• მათ შეუძლიათ ითამაშონ.

საჭიროებებზე, რომლებიც ქმნიან ქცევასა და ადამიანურ საქმიანობას, ისევე როგორც მათი მოტივები, ინტერესები, მისწრაფებები, სურვილები, სურვილები და ღირებულების ორიენტაცია, პიროვნების ქცევის საფუძველია საფუძველი.

ადამიანთა საჭიროებების სახეები

ნებისმიერი ადამიანის საჭიროება თავდაპირველად წარმოადგენს ბიოლოგიურ, ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ პროცესებს, რომელიც აუცილებელია მრავალი სახის საჭიროებების არსებობისას, რომლებიც ხასიათდება ძალაუფლების, მათი კმაყოფილების სიხშირისა და მეთოდების სიხშირეზე.

ყველაზე ხშირად ფსიქოლოგიაში გამოყოფს შემდეგი სახის ადამიანთა საჭიროებებს:

• დამოკიდებულია წარმოშობის გამოყოფა ბუნებრივი (ან ორგანული) და კულტურული საჭიროებები;
• უშუალო განსხვავებებში მატერიალური საჭიროებები და სულიერი;
• დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი ფართობია ისინი (საქმიანობის სფეროები), გამოყოფენ საჭიროებებს შრომით, შვებულებაში და ცოდნაში (ან საგანმანათლებლო საჭიროებები);
• ობიექტის საჭიროებები შეიძლება იყოს ბიოლოგიური, მატერიალური და სულიერი (ასევე გამოყოფილი სოციალური ადამიანების საჭიროებები);
• მისი წარმოშობის თვალსაზრისით, საჭიროება შეიძლება იყოს ენდოგენური (წარმოიქმნება წყალი შიდა ფაქტორების გავლენით) და ეგზოგენური (გარე სტიმულით გამოწვეული).

ფსიქოლოგიური ლიტერატურის, ძირითადი, ფუნდამენტური (ან პირველადი) და მეორადი საჭიროებების დროს.

ფსიქოლოგიის ყველაზე ყურადღება ექცევა სამ ძირითად ტიპს - მატერიალურ, სულიერ და სოციალურ (ან საზოგადოებრივი საჭიროებები), რომლებიც აღწერილია ქვემოთ მაგიდაზე.

ადამიანის საჭიროებების ძირითადი სახეები

მატერიალური საჭიროებები პირი არის პირველადი, რადგან ისინი სიცოცხლის საფუძველია. მართლაც, იმისათვის, რომ მას სურს, რომ მას სჭირდება საკვები, ტანსაცმელი და საცხოვრებელი და ეს საჭიროებები ჩამოყალიბდა ფლოტოგენეზის პროცესში. სულიერი საჭიროებები (ან იდეალური) არის წმინდა ადამიანი, რადგან ისინი ასახავს პირველ რიგში პიროვნების განვითარებას. ესენია ესთეტიკური, ეთიკური და საჭიროების ცოდნა.

უნდა აღინიშნოს, რომ ორივე ორგანული საჭიროებები და სულიერი ხასიათდება დინამიტით და ერთმანეთთან ურთიერთქმედება, ამიტომ, სულიერი მოთხოვნილებების ჩამოყალიბება და განვითარება, აუცილებელია მასალის დაკმაყოფილება (მაგალითად, თუ პირი არ აკმაყოფილებს სურსათის საჭიროებას, ის განიცდის დაღლილობას, ლეტალგს, აპათს და ძილიანობას, რაც ხელს არ შეუწყობს შემეცნებითი საჭიროებების წარმოქმნას).

ცალკე განიხილავს საზოგადოებრივი საჭიროებები (ან სოციალური), რომლებიც ჩამოყალიბებულია და განვითარდება საზოგადოების გავლენის ქვეშ და ადამიანის სოციალური ხასიათის ასახვაა. დამაკმაყოფილებელი აუცილებელია აბსოლუტურად ყველა ადამიანს, როგორც სოციალური ყოფნა და, შესაბამისად, როგორც ადამიანი.

კლასიფიკაციის საჭიროებები

მომენტიდან ფსიქოლოგია გახდა ცალკე ფილიალი ცოდნა, ბევრმა მეცნიერებმა დიდი რაოდენობის მცდელობები მიიღეს. ყველა ეს კლასიფიკაცია ძალიან მრავალფეროვანია და ძირითადად პრობლემის მხოლოდ ერთ მხარეს ასახავს. ამიტომაც დღეს ადამიანის საჭიროებების ერთიანი სისტემა, რომელიც აკმაყოფილებს სხვადასხვა ფსიქოლოგიური სკოლებისა და ტენდენციების მკვლევართა ყველა მოთხოვნას და ინტერესს, ჯერ არ არის წარმოდგენილი სამეცნიერო საზოგადოების მიერ.

• პირის ბუნებრივი სურვილები და აუცილებელი (მათ გარეშე შეუძლებელია ცხოვრება);
• ბუნებრივი სურვილი, მაგრამ არ არის აუცილებელი (თუ მათი კმაყოფილების შესაძლებლობა არ არის, ეს არ გამოიწვევს ადამიანის გარდაუვალი გარდაცვალების);
• სურვილები არ არის აუცილებელი ან ბუნებრივი (მაგალითად, დიდების სურვილი).

ინფორმაციის ავტორი P.V. სიმონავი საჭიროებები ბიოლოგიური, სოციალური და იდეალის შესახებ, რაც, თავის მხრივ, შეიძლება იყოს საჭიროებების (ან შენარჩუნების) საჭიროებები (ან განვითარება). პიროვნების სოციალური საჭიროებები და პ. სიმონოვში იდეალური სოციალური საჭიროებები იყოფა "საკუთარი თავისთვის" და "სხვებისთვის".

საჭიროების საკმაოდ საინტერესო კლასიფიკაცია შემოთავაზებულია ერიხ Frochom. ცნობილი ფსიქოანალიზმა პირის შემდეგი კონკრეტული სოციალური საჭიროებები გამოყო:

• პიროვნების საჭიროება ურთიერთობებში (ჯგუფის კუთვნილება);
• თვითმმართველობის დამტკიცების აუცილებლობა (მნიშვნელობის გრძნობა);
• დანართის საჭიროება (თბილი და საპასუხო გრძნობების საჭიროება);
• თვითმმართველობის ცნობიერების საჭიროება (საკუთარი პიროვნება);
• ორიენტაციის სისტემის საჭიროება და თაყვანისცემის ობიექტები (კულტურის, ერის, კლასების, რელიგიის და ა.შ.).

მაგრამ ყველაზე პოპულარული ყველა არსებული კლასიფიკაციით მიღებული იქნა ამერიკელი ფსიქოლოგის აბრაამ მასის ადამიანის საჭიროებების უნიკალური სისტემა (უკეთესად ცნობილი, როგორც საჭიროებების ან პირამიდის საჭიროებების იერარქია). მისი კლასიფიკაციის საფუძველი, ფსიქოლოგიის ჰუმანისტური მიმართულებების წარმომადგენელი იერარქიულ თანმიმდევრულობის მსგავსების დაჯგუფების საჭიროებების პრინციპი - უმაღლესი განათლების დაბალი საჭიროებისგან. ა.შ. Maslow- ის საჭიროებების იერარქია მაგიდის სახით წარმოდგენილია.

იერარქია საჭიროებისათვის A. Maslow

ძირითადი ჯგუფები	საჭიროებები	აღწერილობა
დამატებითი ფსიქოლოგიური საჭიროებები	თვითმმართველობის რეალიზაცია (თვითრეალიზაცია)	ყველა ადამიანის პოტენციალის მაქსიმალური განხორციელება, მისი შესაძლებლობები და პირადობის განვითარება
	Ესთეტიური	ჰარმონიისა და სილამაზის საჭიროება
	შემეცნებითი	სურვილი აღიაროს და იცოდეს მიმდებარე რეალობა
ძირითადი ფსიქოლოგიური საჭიროებები	პატივისცემა, თვითშეფასება და შეფასება	წარმატების, დამტკიცების, უფლებამოსილების, კომპეტენციის აღიარების აუცილებლობა, კომპეტენცია და ა.შ.
	სიყვარული და აქსესუარები	უნდა იყოს საერთო, საზოგადოება, მიიღონ და აღიარებული
	უსაფრთხოებაში	საჭიროა დაცვა, სტაბილურობა და უსაფრთხოება
ფიზიოლოგიური საჭიროებები	ფიზიოლოგიური ან ორგანული	საჭიროა საკვები, ჟანგბადი, სასმელი, ძილი, სექსუალური დეპოზიტი და ა.შ.

სთავაზობს თქვენი კლასიფიკაციის საჭიროებებს, A. Maslow აღინიშნა, რომ ადამიანს არ შეუძლია უმაღლესი საჭიროებები (შემეცნებითი, ესთეტიკური და თვითმმართველობის განვითარება), თუ ის არ დაკმაყოფილდა ძირითადი (ორგანული) საჭიროებები.

ადამიანის საჭიროებების ჩამოყალიბება

ადამიანის საჭიროებების განვითარება შეიძლება გაანალიზდეს კაცობრიობის სოციალურ-ისტორიული განვითარების კონტექსტში და ონტოგენეზის პოზიციაზე. მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ პირველ რიგში და მეორე შემთხვევაში, თავდაპირველი საჭიროებები მატერიალურ მოთხოვნებს იმოქმედებს. ეს არის იმის გამო, რომ ის არის, რომ ისინი არიან, რომლებიც არიან ნებისმიერი ინდივიდუალური საქმიანობის ძირითადი წყარო, ხელს უწყობენ გარემოს მაქსიმალურ ურთიერთობებს (და ბუნებრივი და სოციალური)

პირის სულიერი მოთხოვნილებები შემუშავებული და გარდაიქმნება მატერიალური მოთხოვნილებების საფუძველზე, როგორიცაა საკვები, ტანსაცმელი და საცხოვრებელი კმაყოფილების საფუძველზე ცოდნის საჭიროება. რაც შეეხება ესთეტიკურ მოთხოვნებს, ისინი ასევე ჩამოყალიბდნენ წარმოების პროცესის განვითარებისა და ცხოვრების გაუმჯობესებისა და ცხოვრების სხვადასხვა საშუალებებით, რომლებიც აუცილებელი იყო ადამიანის სასიცოცხლო საქმიანობისთვის უფრო კომფორტული პირობების უზრუნველსაყოფად. ამდენად, ადამიანის საჭიროებების ჩამოყალიბება სოციალური და ისტორიული განვითარების გამო, რომლის დროსაც ყველა ადამიანური საჭიროება განვითარდა და დიფერენცირებული იყო.

რაც შეეხება პირის ცხოვრების გზას (ეს არის ონტოგენეზში) ცხოვრების გზაზე, ასევე იწყება ბუნებრივი (ორგანული) საჭიროებების დაკმაყოფილება, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვისა და მოზარდების ურთიერთობების დამყარებას. საბაზისო მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესში ბავშვები ქმნიან კომუნიკაციისა და ცოდნის საჭიროებებს, რომლის საფუძველზეც სხვა სოციალური საჭიროებები გამოჩნდება. ბავშვობაში არსებული საჭიროებების განვითარებისა და ფორმირების მნიშვნელოვანი გავლენა აქვს განათლების პროცესს, რომლის წყალობითაც ხორციელდება დესტრუქციული საჭიროებების კორექტირება და ჩანაცვლება.

ადამიანის საჭიროებების განვითარება და ფორმირება A.G. კოვალევამ უნდა დაემორჩილოს შემდეგ წესებს:

• საჭიროება წარმოიქმნება და გაძლიერდება პრაქტიკისა და სისტემური მოხმარების გამო (ანუ, ჩვევების ტიპის ფორმირება);
• საჭიროებების განვითარების შესაძლებლობები შესაძლებელია მისი კმაყოფილების მრავალფეროვნებისა და მეთოდების არსებობისას მოწინავე რეპროდუცირების პირობებში (საქმიანობის პროცესში საჭიროებების გაჩენა);
• საჭიროების ფორმირება უფრო კომფორტულად ხდება, თუ აუცილებელი საქმიანობა არ ვრცელდება ბავშვს (მარტივია, სიმარტივისა და დადებითი ემოციური განწყობა);
• საჭიროებების განვითარებაზე, რეპროდუქციული საქმიანობიდან შემოქმედებითად გადასვლის მნიშვნელოვანი გავლენა;
• აუცილებლობა გაძლიერდება, თუ ბავშვი დაინახავს მის მნიშვნელობას, როგორც პიროვნებას და საზოგადოებას (შეფასებას და წახალისებას).

პირის საჭიროებების ჩამოყალიბების საკითხის გადაწყვეტისას აუცილებელია ა. მასლოვის საჭიროებების იერარქიაში დაბრუნება, რომელიც ამტკიცებდა, რომ ადამიანთა ყველა საჭიროება მასზე იერარქიულ ორგანიზაციაში მოცემულია. ამრიგად, მისი დაბადებიდან გამომდინარე, მისი მოწიფულობისა და პიროვნების განვითარების პროცესში ყველა ადამიანი თანმიმდევრულად გამოიხატება შვიდი კლასის მიერ (რა თქმა უნდა, იდეალურია) საჭიროებს, დაწყებული ყველაზე პრიმიტიული (ფიზიოლოგიური) საჭიროებებისგან და საჭიროების შემთხვევაში თვითმმართველობის რეალიზაციისათვის (ცდილობს მაქსიმალური განხორციელების ყველა მისი პოტენციალის პიროვნება, ყველაზე სრულყოფილი ცხოვრება) და ამ საჭიროების ზოგიერთი ასპექტი დაიწყება, რომ არ მოხდეს მოზარდების წინაშე.

A. Maslow- ის თანახმად, პირის ცხოვრება უფრო მაღალი დონის საჭიროებებით უზრუნველყოფს მას ყველაზე დიდ ბიოლოგიურ ეფექტურობას და, შესაბამისად, ხანგრძლივი სიცოცხლე, მჭიდროდ ჯანმრთელობა, უკეთესი ძილი და მადა. Ამგვარად, კმაყოფილების საჭიროებების მიზანი ძირითადი - უმაღლესი საჭიროებების წარმოქმნის სურვილი (ცოდნა, თვითმმართველობის განვითარება და თვითრეალიზაცია).

დამაკმაყოფილებელი საჭიროებების ძირითადი გზები და საშუალებები

პირის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მისი კომფორტული არსებობისთვის, არამედ მისი გადარჩენისთვის, რადგან თუ ორგანული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, ბიოლოგიური გაგებით დაიღუპება, და თუ სულიერ მოთხოვნილებებთან არ არის დამაკმაყოფილებელი - ის კვდება პირი, როგორც სოციალური განათლება. ხალხი, სხვადასხვა საჭიროებების დაკმაყოფილება, სხვადასხვა გზით მომზადებულია და ამ მიზნის მისაღწევად მრავალფეროვანი საშუალებების ათვისება. აქედან გამომდინარე, დამოკიდებულია გარემო, პირობები და იდენტურობა, თავად საჭიროებების მისაღწევად საჭიროებების და გზების დასაკმაყოფილებლად.

ფსიქოლოგიაში, დაკმაყოფილებული საჭიროებების ყველაზე პოპულარული გზები და საშუალებები:

• ინდივიდუალური მეთოდების ფორმირების მექანიზმში მათი საჭიროებების დაკმაყოფილების მიზნით (სწავლის პროცესში, სტიმულისა და შემდგომი ანალოგიის სხვადასხვა კავშირების ჩამოყალიბებაში);
• მეთოდების ინდივიდუალური პროცესში და ძირითადი საჭიროებების დაკმაყოფილების საშუალებებივინ იმოქმედებს, როგორც ახალი საჭიროებების განვითარებისა და ფორმირების მექანიზმები (გზები დამაკმაყოფილებელი მოთხოვნები შეიძლება იქცეს მათ, ანუ, ახალი საჭიროებები გამოჩნდება);
• მეთოდების დაზუსტება და საჭიროებების დაკმაყოფილების საშუალებები (ერთი მეთოდის ან რამდენიმე მეთოდის დანართი, რომლის დახმარებითაც ადამიანთა საჭიროებები კმაყოფილია);
• საჭიროებების მენტალურიზაციის პროცესში (შინაარსის ცნობიერების ამაღლება ან საჭიროების გარკვეული ასპექტები);
• მეთოდების სოციალიზაციისა და მოთხოვნების დაკმაყოფილების საშუალებები (საზოგადოების კულტურისა და ნორმების ღირებულებებს ექვემდებარება).

ასე რომ, ნებისმიერი საქმიანობისა და ადამიანის საქმიანობის საფუძველი ყოველთვის არის ნებისმიერი საჭიროება, რომელიც აღმოაჩენს მის მანიფესტაციას მოტივებში და ეს არის საჭიროების მოთხოვნა, რომელიც ხელს უწყობს ადამიანს გადაადგილება და განვითარება.