ადრე, სკოლის ახალგაზრდობაში ვფიქრობდი, რომ მხოლოდ სახელმძღვანელო, რუკა და გეოგრაფიის მასწავლებელი იყო გეოგრაფიული წყარო. მაგრამ, ტექნოლოგიების განვითარებით და დედამიწის „თეთრი ლაქების“ გარეშე დატოვების სურვილით, ადამიანმა შექმნა მრავალი სწრაფი და მარტივი გზა პლანეტის შესასწავლად. ინფორმაციის მრავალი წყარო მოძველებულია და ადამიანებმა უნდა იზრუნონ მათ განახლებაზე.

ძირითადი გეოგრაფიული წყაროები

გეოგრაფია, როგორც ერთიანი მეცნიერება მთელი კაცობრიობისთვის, ასევე გულისხმობს წყაროების სტანდარტულ კომპლექტს:

  • რუკა გეოინფორმაციის უძველესი წყაროა.
  • ექსპერიმენტული კვლევა - ადამიანის მიერ პლანეტის პრაქტიკული შესწავლა მოგზაურობისა და ექსპედიციების მეშვეობით.
  • გეოინფორმატიკა - მაღალი ტექნოლოგიების გამოყენება (სატელიტური გამოსახულება, კომპიუტერული მოდელების შექმნა).
  • მუზეუმები და საცავი არის გზა მიღებული გეოინფორმაციისა და ობიექტების შენახვისა და შევსების.

კომპიუტერული ტექნოლოგიების განვითარების ტენდენცია გულისხმობს მატერიალურ (ქაღალდის) მედიაზე არსებული რუქებიდან თანდათანობით გადაცილებას მათი მუდმივი მოძველების თვისების გამო. მაგალითად, 50 წლის შემდეგ მდინარე ამაზონის აუზის რუკა უსაფრთხოდ შეიძლება გადააგდოთ - ის ცვლის იმ ტერიტორიების ტოპოგრაფიას, რომლებშიც ის ასე სწრაფად მიედინება.


გეოგრაფიული წყაროების როლი

მათი მთავარი როლი არის გეოგრაფიული ცოდნის შენარჩუნება და გაზრდა, ასევე ხალხის ინფორმირება მათ შესახებ. მეცნიერებას არ შეუძლია ისეთი წყაროების დაგროვების გარეშე, რაც საშუალებას მისცემს ადამიანებს გამოიყენონ მიღებული ცოდნა როგორც ეკონომიკურად (მშენებლობა, სამთო), ასევე პირადი საჭიროებისთვის (მოგზაურობის ორგანიზაცია). უცნაურად საკმარისია, ჩვენ თითქმის ყოველდღიურად ვიყენებთ გეოინფორმაციის წყაროებს. უმარტივესი მაგალითია GPS ნავიგატორი.


სწორედ ის გვეხმარება ვიპოვოთ ქუჩა დიდ ქალაქში და ავაგოთ მარშრუტი მისკენ. კიდევ ერთი ხშირად გამოყენებული წყარო იქნება კოსმოსური ამინდის თანამგზავრები. თუ ადრე ამინდის გასარკვევად ვუყურებდით თერმომეტრს ფანჯრის მიღმა, ახლა კი ამ ინფორმაციას ვიღებთ ინტერნეტიდან, სადაც ის მოდის ამინდის თანამგზავრებიდან, ბუნებრივია, ჰიდრომეტეოროლოგიურ ცენტრში დამუშავების შემდეგ.

1 . გეოგრაფიული კვლევის მეთოდები და გეოგრაფიული ინფორმაციის ძირითადი წყაროები.

გეოგრაფია უძველესი მეცნიერებაა, რომელიც წარმოიშვა ადამიანთა საზოგადოების განვითარების გარიჟრაჟზე. პირველი გეოგრაფიული გამოსახულებები ეფუძნებოდა უმარტივეს მეთოდს, რომელიც დღესაც გამოიყენება, მეთოდს ვიზუალური დაკვირვებები.

გეოგრაფიული მეცნიერების განვითარების პროცესში ჩამოყალიბდა მრავალი სახის დაკვირვება: მარშრუტი და არეალი, უწყვეტი და პერიოდული, სტაციონარული და დისტანციური და ა.შ.

ეს მეთოდები საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ მნიშვნელოვანი ინფორმაცია გეოგრაფიული ობიექტების, მათი თვისებების, ცვლილებების შესახებ სხვადასხვა ფაქტორების გავლენის ქვეშ.

გეოგრაფიის ძირითადი ენა, გეოგრაფიული ინფორმაციის წყარო იყო და არის გეოგრაფიული რუქები. რუქების როლი და კარტოგრაფიული მეთოდისამყაროს ცოდნაში ძნელია გადაჭარბებული შეფასება.

კარტოგრაფიული მეთოდი შესაძლებელს ხდის ტერიტორიული კომპლექსების სივრცითი განაწილებისა და განვითარების ნიმუშების შესწავლას გეოგრაფიული რუკების შედგენით და გამოყენებით.

გეოგრაფიის განვითარებამ ძირეულად შეცვალა რუკის სახე. უძველესი მაგიდის რუქები შეიცვალა ტყავის, ხის და თიხის ნაწარმის გამოსახულებებით. შემდეგ გამოჩნდა ხელნაწერი ქაღალდის რუქები, მოგვიანებით დაბეჭდილი გრავიურები, ახლა კი ელექტრონული ვიდეო სურათები და მათი ფერადი ასლები. ელექტრონული ტექნოლოგიების გაჩენამ და განვითარებამ შესაძლებელი გახადა შექმნა გეოინფორმაციული სისტემები.

ასეთი სისტემები იყენებენ ვრცელ სტატისტიკურ მასალას, იღებენ მონაცემებს თანამგზავრებიდან და მრავალი ამინდის სადგურიდან. გეოინფორმაციული სისტემები მოიცავს მონაცემთა ბანკებს, რომლებიც შეიცავს ანგარიშებს მრავალი კვლევითი გუნდის მუშაობის შედეგების შესახებ.

მე-20 საუკუნეში გეოგრაფიამ მნიშვნელოვანი როლის თამაში დაიწყო საჰაერო კოსმოსური მეთოდები.ისინი შესაძლებელს ხდიან თვითმფრინავების ან კოსმოსური ხომალდების დახმარებით დედამიწის ზედაპირის შესწავლას და რუკას. კოსმოსური მეთოდები მოიცავს ფოტოგრაფიულ, ელექტრონულ, გეოფიზიკურ და ვიზუალურ მეთოდებს.

გეოგრაფიული კვლევის სპეციალური მეთოდია მოდელირება, ანუ გეოგრაფიული ობიექტების, პროცესებისა და ფენომენების განვითარების შესწავლა მათი მოდელების შექმნით. მოდელირება იყოფა გრაფიკულ, მათემატიკურ და მანქანად.

გეოგრაფიული კვლევის ყველა მეთოდის გამოყენებისას მნიშვნელოვანი პუნქტია ისტორიული მიდგომის გამოყენება. ობიექტის წარსული მდგომარეობების შესწავლა და მათი დღევანდელ მდგომარეობასთან შედარება საშუალებას გვაძლევს ავხსნათ მისი სპეციფიკური თვისებები.

გეოგრაფიული კვლევის ჩატარება შეიძლება ასევე მოითხოვდეს სხვადასხვა გეოგრაფიული ობიექტების მდგომარეობისა და თვისებების შედარებას, გეოგრაფიულ გარსში მიმდინარე პროცესებში მსგავსებისა და განსხვავებების გამოვლენას. შედარებითი მიდგომა შესაძლებელს ხდის პროცესებისა და ობიექტების კლასიფიკაციას და მათი ცვლილებების პროგნოზირებას.


სკოლის მოსწავლეებისთვის გეოგრაფიული ინფორმაციის ძირითადი წყაროა გეოგრაფიის სახელმძღვანელოები, გეოგრაფიული ატლასები და რუქები, ლექსიკონები და ენციკლოპედიები. დამატებითი ინფორმაციის მიღება შესაძლებელია წიგნებში, ჟურნალებში, ფილმებსა და ვიდეოებში მოცემული გეოგრაფიული აღწერილობების გამოყენებით.

2. მეცნიერები ამბობენ, რომ ანტარქტიდა მდიდარია მინერალებით, მაგრამ ამ კონტინენტის ბუნებრივი თვისებები ართულებს განვითარებას. რა არის ეს თვისებები? როგორ მოქმედებს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების განვითარების დონე ანტარქტიდის სიმდიდრის გამოყენების შესაძლებლობებზე?

ანტარქტიდა დაფარულია კონტინენტური მყინვარების სქელი ფენით. ყინულის საფარის საშუალო სისქე 2 კმ-ია. ანტარქტიდის უმეტესი ნაწილი ზღვის დონიდან ქვემოთ მდებარეობს. უკიდურესად მძიმე კლიმატური პირობები: ძლიერი ყინვები, ძლიერი ქარი, რომელსაც ძლიერი თოვლი ატარებს, პოლარული ღამე და პოლარული დღე. ყინულის თაროები წარმოქმნის აისბერგებს, რომლებიც საშიშია გემებისთვის. საერთაშორისო შეთანხმებით, ანტარქტიდის მინერალები არ ექვემდებარება ექსპლუატაციას. მაგრამ ანტარქტიდის მთავარი სიმდიდრე არის შესანიშნავი ხარისხის მტკნარი წყლის უზარმაზარი მარაგი. არსებობს აისბერგების ტრანსპორტირების პროექტები არიდული აზიის ქვეყნების სანაპიროებზე ბუქსირების დახმარებით. ვარაუდობენ, რომ აისბერგი დაფარული იქნება სპეციალური ფირით, რომელიც ხელს უშლის ინტენსიურ დნობას და, მიუხედავად საწყისი მოცულობის მნიშვნელოვანი დაკარგვისა, ადგილზე მიტანილი აისბერგი მთელი წლის განმავლობაში დნება, რაც მტკნარ წყალს იძლევა.

3. რუკაზე განსაზღვრეთ ის ფაქტორები, რომლებმაც გავლენა მოახდინა შავი მეტალურგიის საწარმოების მდებარეობაზე (მასწავლებლის არჩევანით). ვოლოგდას რეგიონის ჩათვლით.

ჩერეპოვეცში მეტალურგიული ქარხნის განთავსებისას გათვალისწინებული იქნა შემდეგი:

1) პოზიცია რკინის მადნის (კარელიიდან და მურმანსკის რეგიონიდან) და კოქსის ქვანახშირის ტვირთის ნაკადებზე (პეჩორის აუზიდან)

2) მომხმარებელთან სიახლოვე - ლითონის ინტენსიური მრეწველობა სანქტ-პეტერბურგში, მოსკოვში, ქალაქები - საავტომობილო ინდუსტრიის ცენტრები ვოლგაზე.

3) მოსახერხებელი სატრანსპორტო პოზიცია: რკინიგზა, გზატკეცილი, ვოლგა-ბალტიის წყლები

4) წყლის წყაროს არსებობა - რიბინსკის წყალსაცავი

5) მოსახლეობის უნარები: ჭაობის რკინის საბადოდან ღორის რკინის წარმოება (უსტიუჟნა ჟელეზოპოლსკაია - უსტიუჟნას მაცხოვრებლები მოიპოვებენ ჭაობის მადანს და მისგან დნობენ რკინას)

ძირითადი ცნებები და ტერმინები თემაზე:მსოფლიოს ეკონომიკური და სოციალური გეოგრაფია, გეოგრაფიული საინფორმაციო სისტემა, გეოგრაფიული რუკა, კარტოგრაფიული განზოგადება, სტატისტიკა, GPS (გლობალური პოზიციური სისტემა).

თემის შესწავლის გეგმა (შესასწავლი კითხვების სია):

1. გეოგრაფია, როგორც მეცნიერება.

2. გეოგრაფიული კვლევის ტრადიციული და ახალი მეთოდები.

3. გეოგრაფიული რუკა - გეოგრაფიული ინფორმაციის სპეციალური წყარო.

4. სტატისტიკური მასალები, როგორც გეოგრაფიული ინფორმაციის წყარო.

5. გეოგრაფიული ინფორმაციის მოპოვების სხვა გზები და ფორმები.

გეოინფორმაციული სისტემები

თეორიული საკითხების მოკლე მიმოხილვა:

1. გეოგრაფია არის სივრცითი დისციპლინა. ეს ნიშნავს, რომ გეოგრაფებს აინტერესებთ არა მხოლოდ თავად ობიექტები, არამედ ისიც, თუ როგორ, სად და რატომ არის განთავსებული ეს ობიექტები სივრცეში. მსოფლიოს ეკონომიკური და სოციალური გეოგრაფიაარის სოციალურ გეოგრაფიული მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ადამიანთა საზოგადოების ტერიტორიულ ორგანიზაციას.

2. გეოგრაფიული ინფორმაციის მოპოვებას რეალური პრაქტიკული მნიშვნელობა აქვს. დღეს გარემომცველი სამყარო გაჟღენთილია უამრავი ინფორმაციის, ტრანსპორტის, სოციალური და ეკონომიკური კავშირებით, რომელთა იგნორირება აუცილებლად იწვევს საკუთარ იზოლაციას. თანამედროვე ახალგაზრდა პროფესიონალებს, გლობალურ პოლიტიკურ თუ ეკონომიკურ გარემოში მოხვედრისას, უნდა ჰქონდეთ ცოდნა მსოფლიოს ქვეყნების, მათი კულტურისა და ცხოვრების წესის შესახებ. გეოგრაფია იყენებს კვლევის სხვადასხვა მეთოდს: ტრადიციული- კარტოგრაფიული, სოციოლოგიური, სტატისტიკური, მათემატიკური ისტორიული, შედარებითი, თანამედროვე− აერონავტიკა, გეოინფორმაცია, გეოგრაფიული პროგნოზი და ა.შ.

3. რუკები გეოგრაფის მთავარი იარაღია. რუქები არსებობს ყველა სახის ინფორმაციისთვის, რომელიც ეხება ჩვენს პლანეტას (და არა მარტო). გეოგრაფიული რუკა (პირველი წელი შეიქმნა ძველ საბერძნეთში დაახლოებით 2500 წლის წინ მეცნიერის ანაქსიმანდრის მიერ) -შემცირებული მათემატიკურად განსაზღვრული, განზოგადებული, დედამიწის ზედაპირის ფიგურულ-ნიშანთა გამოსახულება სიბრტყეზე, რომელიც აჩვენებს ბუნებრივი და სოციალური ფენომენების მდებარეობას, მდგომარეობას და ურთიერთმიმართებას. როდესაც მასშტაბი მცირდება, ხდება რუკაზე გამოსახული ობიექტების განზოგადება, მათი ხარისხობრივი და რაოდენობრივი მახასიათებლები.

აქ ეხმარება კარტოგრაფიული განზოგადება- რუკაზე გამოსახული ობიექტებისა და ფენომენების შერჩევა და განზოგადება რუკის მიზნისა და მასშტაბის შესაბამისად. რუკაზე სხვადასხვა ობიექტების გამოსახვისთვის გამოიყენება კარტოგრაფიული წარმოდგენის მრავალფეროვანი მეთოდი: მაღალი ხარისხის ფონის მეთოდები, არეები, მოძრაობის ნიშნები, იზოლირებულები, ლოკალიზებული დიაგრამები, ხატები, სკატერი. ბარათის შინაარსის მიხედვით იყოფა: ზოგადი გეოგრაფიულიდა თემატური.


პირველები მოიცავს ტოპოგრაფიულ რუკებს (M 1:200,000 და მეტი), გამოკვლევ-ტოპოგრაფიულ (M 1:200,000-დან 1:1,000,000-მდე), კვლევა (M 1:1,000,000-ზე ნაკლები). ზოგად გეოგრაფიულ რუქებზე ნაჩვენებია ტოპოგრაფიული შინაარსის ყველა ელემენტი ( დასახლებები, ინდივიდუალური ნაგებობები, გზები, სამრეწველო, სასოფლო-სამეურნეო და სოციალურ-კულტურული ობიექტები, ჰიდროგრაფია, რელიეფი, მცენარეულობა და ა.შ..), ე.ი. ყველაფერი, რაც "წევს" მიწაზე და შეიძლება იყოს მეგზური.

ზოგადი გეოგრაფიული რუკებისგან განსხვავებით, თემატური რუკები ჩვეულებრივ ავლენს ერთ ნაკვეთს (ნიადაგი, გეოლოგიური სტრუქტურა, მოსახლეობა, მცენარეულობა და ა.შ.). ყველა თემატური რუკა იყოფა ორ ნაწილად - ბუნების რუქებად (ფიზიკურ-გეოგრაფიული, გეოლოგიური, კლიმატური და ა.შ.) და სოციალური ფენომენების რუქებად (პოლიტიკური, მოსახლეობის, ისტორიული, ეკონომიკური და ა.შ.).

4. სტატისტიკური მასალები გეოგრაფიული ინფორმაციის ერთ-ერთი მთავარი წყაროა. სტატისტიკაარის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ფენომენებსა და პროცესებს, რათა გაითვალისწინოს და გამოავლინოს მათი განვითარების შაბლონები სტატისტიკური მაჩვენებლების გამოყენებით. გეოგრაფიული კვლევისას სტატისტიკა წყვეტს შემდეგ სამეცნიერო ამოცანებს: სტატისტიკური მონაცემების შეგროვება, შეგროვებული ინფორმაციის დამუშავება, მონაცემების ანალიზი და ინტერპრეტაცია, სტატისტიკური ინფორმაციის ტექსტის, ცხრილის, გრაფიკული ან კარტოგრაფიული სახით წარმოდგენა. სტატისტიკური ინფორმაცია მოიცავს აბსოლუტურ და ფარდობით სიდიდეებს, ასევე სხვადასხვა კოეფიციენტებს.

5. გეოგრაფიული ინფორმაციის თანამედროვე წყაროებში შედის აგრეთვე აერონავტიკა და გეოინფორმაციული წყაროები: აეროფოტოგრაფია, კოსმოსური ფოტოგრაფია, დისტანციური ზონდირება, სატელიტური მონიტორინგი. თანამედროვე სატელიტურ სისტემას სტატიკური და მოძრავი ობიექტების კოორდინატების მაღალი სიზუსტით განსაზღვრისთვის GPS ეწოდება (გლობალური პოზიციური სისტემა).

იგი შეიმუშავა აშშ-ს თავდაცვის დეპარტამენტმა. პროექტი 1978 წელს დაიწყო და GPS-ის საბოლოო ამოქმედება 1995 წელს მოხდა. სივრცულ მონაცემებთან მუშაობის ფუნდამენტურად ახალი მიდგომა დაკავშირებულია გაჩენასთან გეოგრაფიული საინფორმაციო სისტემები10 (GIS)არის სივრცითი მონაცემების შეგროვების, შენახვისა და დამუშავების ტექნიკის სისტემა. შეიძლება ითქვას, რომ GIS არის რთული კომპიუტერული პროგრამა. GIS-ის შესაძლებლობები: საჭირო ინფორმაციის სწრაფი ძიება, GIS-ის კარტოგრაფიული უნარი, დედამიწის ზედაპირზე ფენომენების მოდელირების შესაძლებლობა.

დიდი ხანია, რაც ადამიანს აინტერესებს ჰორიზონტის მიღმა - ახალი ტერიტორიები თუ დედამიწის ბოლოები. გავიდა საუკუნეები, ცივილიზაციამ დააგროვა ცოდნა. დადგა დრო, როდესაც მეცნიერებმა, რომლებიც არასოდეს ყოფილან შორეულ ქვეყნებში, ბევრი რამ იცოდნენ მათ შესახებ. ამაში მათ გეოგრაფიული ინფორმაციის წყაროები ეხმარებოდნენ.

ეს სტატია გეტყვით რა არის ეს, ასევე მათი ჯიშების შესახებ.

ზოგადი ცნებები

როგორც მიხვდით, ეს არის ყველაფრის სახელი, რისი სახელიც ადამიანს შეუძლია მიიღოს მისთვის საინტერესო ინფორმაცია. გეოგრაფიული ინფორმაციის რა წყაროებს განიხილავს მე-5 კლასი (საშუალო სკოლაში)? ჩამოვთვალოთ ისინი:

  • ყველა გეოგრაფიული რუკა, ატლასი, ასევე სხვადასხვა ტოპოგრაფიული გეგმა, მათ შორის სამხედრო.
  • კონკრეტული ტერიტორიის სხვადასხვა გეოგრაფიული აღწერილობა.
  • სახელმძღვანელოები, ენციკლოპედიური სტატიები, სხვადასხვა ექსპედიციების შედეგები და მოხსენებები.
  • აერო ფოტოები და სივრცე
  • და GPS/GLONASS.

აქ არის გეოგრაფიული ინფორმაციის წყაროები, რომლებიც მე-5 კლასმა იცის საშუალო საშუალო სკოლაში. ჩვენ შევეცდებით განვიხილოთ ზოგიერთი მათგანის მახასიათებლები ცოტა უფრო დეტალურად.

თანამედროვე ტექნოლოგიები

ბოლო წლებში სულ უფრო მეტი წყარო ხდება ქაღალდიდან ციფრულზე გადაქცევა. და ეს გასაკვირი არ არის. გეოგრაფიული ინფორმაციის თითქმის ხუთივე წყარო, რომლებზეც ახლა ვისაუბრეთ, დღეს შეგიძლიათ ნახოთ ციფრული ფორმით. ბოლო წლებში პროფესიონალ მეცნიერებსაც კი ურჩევნიათ "ციფრით" მუშაობა.

გაცილებით მოსახერხებელია იგივე GIS სისტემით მუშაობა, ვიდრე წიგნების გროვასთან. ახლა უფრო დეტალურად განვიხილოთ გეოგრაფიული ინფორმაციის ზოგიერთი წყარო.

ბარათები

რუკა არის მიწის ნაკვეთის, მთელი პლანეტის ან ციური სხეულების ზედაპირის სქემატური განზოგადებული წარმოდგენა. იგი აგებულია სკალირების პრინციპზე, ანუ ამისთვის გამოიყენება მათემატიკური მეთოდები. მასშტაბიდან გამომდინარე, ყველა რუკა ჩვეულებრივ იყოფა სამ დიდ ჯგუფად:

  • ფართომასშტაბიანი.
  • საშუალო მასშტაბის.
  • Მცირე მასშტაბი.

თუ ვსაუბრობთ პირველ კატეგორიაზე, მაშინ ამ დოკუმენტებს შეიძლება ჰქონდეს თანაფარდობა 1:200,000 ან მეტი. ეს მოიცავს თითქმის ყველა ტოპოგრაფიულ გეგმას. მცირე ზომის რუქებად ითვლება ყველა რუკა, რომლის თანაფარდობა 1:1,000,000-ზე ნაკლებია. ტიპიური გეოგრაფიული ატლასი მოიცავს მცირე ან საშუალო მასშტაბის გეგმებს, რომლებიც საუკეთესოდ შეეფერება კონკრეტული ტერიტორიის შესასწავლად.

რუკის ინფორმაციის დახარისხება

თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ რუკის შექმნამდე დიდი ხნით ადრე, ექსპერტები მკაცრ არჩევანს აკეთებენ, თუ რა იქნება ნაჩვენები მასზე. ამ პროცესს ასე ეწოდება: კარტოგრაფიული განზოგადება. ბუნებრივია, ყველაზე მკაცრი არჩევანი არსებობს მცირე მასშტაბის რუქებთან მიმართებაში, რადგან ისინი უნდა შეიცავდეს სასარგებლო ინფორმაციის მაქსიმალურ რაოდენობას დოკუმენტის მინიმალური დაკავებული ფართობით. თავად განზოგადებაში უაღრესად მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბარათის პირდაპირი დანიშნულება, ისევე როგორც მისი მომხმარებლის სურვილები.

რელიეფის გეგმები

ასე ჰქვია ტერიტორიის ნახატებს, რომლებიც შესრულებულია დიდი მასშტაბით (1: 5000 ან მეტი) და დახატულია სპეციალური სიმბოლოების გამოყენებით. ამით ისინი ემსგავსებიან სასკოლო გეოგრაფიულ ატლასს. ასეთი გეგმების აგება ხორციელდება ვიზუალური, ინსტრუმენტული გაზომვების, აეროფოტოგრაფიის ან კომბინირებული მეთოდის საფუძველზე.

ვინაიდან გეგმები მიუთითებს დედამიწის ზედაპირის შედარებით მცირე უბნებზე, მათი შექმნისას შეიძლება უგულებელვყოთ პლანეტის გამრუდება. ნათლად უნდა გვესმოდეს, რომ გეოგრაფიული ინფორმაციის ეს წყაროები, რომლებიც ჩვენ ახლა აღვწერეთ, ფუნდამენტურად განსხვავდება ერთმანეთისგან.

ძირითადი განსხვავებები გეგმებსა და რუქებს შორის

  • გეგმის ერთ სანტიმეტრში იშვიათად იდება მიწაზე ხუთ რეალურ კილომეტრზე მეტი. ისინი ბევრად უფრო დეტალურია, ვიდრე რუკები, რომელთაგან ერთ მილიმეტრში დედამიწის ზედაპირის ასობით კილომეტრი შეიძლება განთავსდეს.
  • გეგმებში ადგილზე ყველა ობიექტი გამოსახულია რაც შეიძლება დეტალურად. პრინციპში, ყველა მეტ-ნაკლებად მნიშვნელოვანი სფერო აღინიშნება საშუალო ნახაზზე. ასე რომ, რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების გენერალური შტაბის ტოპოგრაფიულ გეგმებზე (და სსრკ, რა თქმა უნდა) ხეები და პატარა ნაკადებიც კი შეიძლება იყოს ნაჩვენები. შეუძლებელია ყველა ამ ინფორმაციის მოთავსება რუკებზე. ფაქტობრივად, სწორედ ამიტომ ხდება განზოგადება, რაზეც ზემოთ ვისაუბრეთ. ბევრ რუკაზე კონტინენტების ზუსტი მონახაზიც კი არ არის ნაჩვენები და ამიტომ ისინი ხშირად მნიშვნელოვანი დამახინჯებით არის გამოსახული. გარდა ამისა, ზემოთ აღწერილი დამატებითი ლიტერატურა გეოგრაფიის შესახებ იყენებს არამასშტაბიან კონვენციებს.
  • კიდევ ერთხელ ხაზს ვუსვამთ იმას, რომ გეგმის აგებისას უგულებელყოფილია დედამიწის ზედაპირის გამრუდება. რუკები, განსაკუთრებით მცირე მასშტაბით, ითვალისწინებს მას უშეცდომოდ.
  • გეგმებზე არასოდეს არის ხარისხობრივი ბადე. ამასთან, თითოეულ მათგანზე არის პარალელები და მერიდიანები.
  • გეგმა ყოველთვის მარტივია ორიენტაციის თვალსაზრისით. დოკუმენტის ზედა ნაწილი ჩრდილოეთია, ქვედა, შესაბამისად, სამხრეთი. რუკებზე მიმართულება განისაზღვრება პარალელებით.

გეგმებზე და რუქებზე ობიექტების გამოსახვის გზები

ჩვეულებრივი ნიშნები ამ შემთხვევაში არის ზოგადად მიღებული ვარიანტები, რომლებშიც დაშიფრულია რუკაზე ან გეგმაზე გამოსახული ობიექტების მახასიათებლები. მათი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ როგორც რაიმე კონკრეტული (მაგ. მთა), ასევე რაღაც სრულიად აბსტრაქტული, პირობითი (მოსახლეობის სიმჭიდროვე ქალაქში, სოფელში და ა.შ.). რა თქმა უნდა, ყველა მათგანი ბევრად უადვილებს ცხოვრებას ადამიანს, რომელმაც იცის კარტოგრაფიის საფუძვლები და შეუძლია წაიკითხოს ეს ნახატები.

რამდენი ხანი რჩება რუკა ძალაში?

თითქმის ყველა გეოგრაფი და გეოლოგი ერთხელ მაინც სვამს ამ კითხვას. მასზე კონკრეტული პასუხი დამოკიდებულია გეგმის მიზანზე, მასშტაბზე და ავტორზე. ასე რომ, შუა საუკუნეების მკვლევარები ხშირად ხატავდნენ რუქებს სიტყვასიტყვით "მუხლებზე", ასე რომ აღარ არის საჭირო მათ სიზუსტეზე საუბარი. მაგრამ გენერალური შტაბის რუქები, მიუხედავად დროისა, მაინც გასაოცარია მათი სიზუსტით.

არ დაგავიწყდეთ, რომ რუქები საკმაოდ სტაბილურია, ხოლო ამაზონისა და ნილოსის გეგმები შეიძლება უსაფრთხოდ გადააგდოთ მათი გამოქვეყნებიდან ორმოცდაათი წლის შემდეგ. ეს მდინარეები ისე ეფექტურად და სწრაფად ცვლიან დედამიწის ზედაპირის რელიეფს, რომ ძველი დოკუმენტები მხოლოდ ისტორიული პერსპექტივითაა გამოსადეგი.

გეოგრაფიული აღწერილობები, აღმოჩენები

ზემოთ განხილული გეოგრაფიული ინფორმაციის ყველა წყარო რატომღაც მშრალი და უინტერესოა. ბევრად უფრო საინტერესოა ზოგიერთი რეგიონის, ტერიტორიის ან თუნდაც მატერიკის აღწერილობის წაკითხვა, რომელიც დაწერილია იმ ადამიანის მიერ, ვინც აღმოაჩინა ეს ყველაფერი!

ხუმრობების გარდა, მაგრამ გეოგრაფიული (გეოდეზიური, ბიოლოგიური) კვლევების აღწერილობები და მოხსენებები ზოგჯერ ბევრად მეტ ინფორმაციას იძლევა, ვიდრე ტერიტორიის ყველაზე დეტალური ტოპოგრაფიული გეგმა. უფრო მეტიც, ეს უკანასკნელი არ ავლენს კონკრეტული ტერიტორიის ზოგიერთ უსიამოვნო მახასიათებელს (მალარია, რომელიც გვხვდება აფრიკის ზოგიერთ ცენტრალურ რეგიონში, მაგალითად, ყოველ ნაბიჯზე).

გეოგრაფიის შესახებ ლიტერატურის სია, რომელსაც მოსწავლეებს აძლევენ სკოლაში (მაგალითად, ნიკოლინა ვ.ვ. გეოგრაფია, გაკვეთილის განვითარება; სამკოვა ვ.ა. ჩვენ ვსწავლობთ ტყეს; ტყის ენციკლოპედია: 2 ტომში / მთავარი რედ. გ. ი. ვორობიოვი), იგივე და ჩამოყალიბდა. მკვლევარების მუშაობის წყალობით, რომლებმაც ერთ დროს შეიტანეს ყველა ეს ინფორმაცია რუკაზე, ყოფნისას.

მოკლე ინფორმაცია აფრიკის აღმოჩენის შესახებ

მოდით, ცოტათი ვისაუბროთ შავი კონტინენტის აღმოჩენის ისტორიაზე. რა თქმა უნდა, სიტყვა „აღმოჩენა“ აქ მთლად სწორი არ არის: აქ არის ავსტრალია – დიახ, მე მომიწია ამით ტანჯვა. აფრიკის შემთხვევაში კარგად იყო გამოკვლეული სანაპირო რეგიონები, სადაც იჭერდნენ შავკანიან მონებს და ყიდულობდნენ სპილოს ძვალს არაბი ვაჭრებისგან, მაგრამ თითქმის არავინ იცოდა რა ხდებოდა კონტინენტის სიღრმეში.

ყველაფერი შეიცვალა მე-19 საუკუნეში, როდესაც ლეგენდარული აფრიკაში ჩავიდა, სწორედ მას ჰქონდა პატივი აღმოეჩინა ნილოსის წარმოშობა და ბრწყინვალე ტბა ვიქტორია. ცოტამ თუ იცის, მაგრამ რუსი მეცნიერი ვ.ვ. იუნკერი (1876-1886 წლებში) ოდესღაც ცენტრალური აფრიკის კვლევებით იყო დაკავებული.

მატერიკზე ძირძველი მოსახლეობისთვის ეს ყველაფერი სამწუხაროდ დასრულდა: გეოგრაფიული ინფორმაციის ძირითადი წყაროები (ანუ რუქები), მონაცემები, რომლებისთვისაც ყველა ამ მამაცმა მეცნიერმა აგროვებდა ასეთი სირთულეებით და სიცოცხლისთვის მუდმივი საფრთხის შემცველობით, დაიწყო აქტიურად გამოყენება. მონათვაჭრეები...

ასე რომ, რუქებითა და გეგმებით, ჩვენ რეალურად დავასრულეთ. გეოგრაფიული ატლასები იმავე კატეგორიაშია. და რა როლი აქვს გეოგრაფიული ინფორმაციის თანამედროვე წყაროებს? ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად განვიხილოთ ძველი ქაღალდის რუქებისა და ნავიგატორის გაზიარების პრინციპი, რომელსაც ახლა აქტიურად იყენებენ თუნდაც პროფესიონალი გეოგრაფები და გეოლოგები.

GPS/GLONASS + რუქები

აღსანიშნავია, რომ ეს მეთოდი შესანიშნავია რუქების, ატლასების და ტოპოგრაფიული გეგმების სიზუსტის დასადგენად. გარდა ამისა, ეს ტექნიკა აკმაყოფილებს ისტორიკოსების მოთხოვნილებებს, რადგან ისინი თავად ხედავენ რამდენად შეიცვალა ტერიტორია, რომელიც აღწერილია ისტორიულ ქრონიკებში გარკვეული მოვლენების თანამედროვეთა მიერ. თუმცა გეოგრაფიის შესახებ ლიტერატურა ხშირად შეიცავს ტერიტორიის გეგმებს, რომლებიც არ განახლებულა გასული საუკუნის დასაწყისიდან.

ასეთი ზუსტი, მაგრამ საკმაოდ შრომატევადი და გარკვეულწილად ექსტრავაგანტული მეთოდის გამოსაყენებლად, თქვენ მოგიწევთ სამჯერ (სამი განსხვავებული რუკის) შეკვრა ერთი და იგივე რელიეფის ნაწილზე:

  • პირველ რიგში, იპოვნეთ მეტ-ნაკლებად თანამედროვე რუკა ან ტოპოგრაფიული გეგმა.
  • მიზანშეწონილია შესწავლილი ტერიტორიის ახალი საჰაერო კოსმოსური გამოსახულება კოორდინატთა სისტემის ტოპოგრაფიული მითითებით.
  • და ბოლოს, გჭირდებათ ბარათი, რომლის ინფორმაციის შემოწმებასაც აპირებთ.

ამ ოპერაციის მნიშვნელობა არის ნავიგატორის მეხსიერებაში შეყვანა ტერიტორიის სამივე ნახატი. ასეთი მოწყობილობების თანამედროვე მოდელებს აქვთ საკმაოდ ძლიერი პროცესორი და შთამბეჭდავი ოპერატიული მეხსიერება, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მომენტალურად გადახვიდეთ ბარათებს შორის.

მარშრუტის განსაზღვრა

მარშრუტის დაგეგმვა საუკეთესოა თანამედროვე რუკის ან ტოპოგრაფიული გეგმის გამოყენებით. ჩვენ არ გირჩევთ ამისთვის ძველი დოკუმენტების გამოყენებას. სავსებით შესაძლებელია, რომ ჭაობის ადგილას ახლა არის გადასასვლელი ტერიტორია, მაგრამ ოდესღაც იშვიათი ახალგაზრდა ტყის პირას ვეღარ გაივლით, რადგან ტერიტორიის გეოგრაფია მკვეთრად შეიცვალა. რუკა კარგია, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში ასეთი დოკუმენტები არ არის ძალიან ზუსტი.

რატომ ანიჭებენ უპირატესობას საჰაერო და სატელიტურ ფოტოებს რუკებზე?

მაგრამ რატომ არის ქაღალდის ნახატები ასე ჩამორჩება თანამედროვე ტექნოლოგიების პროდუქტებს? ეს არის შემდეგი ორი მიზეზის გამო:

  • ჯერ ერთი, კოსმოსური ფოტოგრაფიის ან აეროფოტოგრაფიის აქტუალობა უმეტეს შემთხვევაში გაცილებით მაღალია. კიდევ როდის შეძლებენ კარტოგრაფები განახორციელონ ახალი მონაცემების შემდეგი განზოგადება და გამოაქვეყნონ რელიეფის განახლებული გეგმები?
  • სურათებში შეგიძლიათ ფაქტიურად რეალურ დროში განსაზღვროთ კონკრეტული ტერიტორიის მახასიათებლები. რუკაზე ან თუნდაც ტოპოგრაფიულ გეგმაზე ტყეში არსებული ხის სახეობები ნაჩვენები იქნება მხოლოდ სქემატურად და მხოლოდ ზოგადი თანმიმდევრობით. მარტივად რომ ვთქვათ, სავსებით შესაძლებელია არყის ტყის შუაგულში უღრან ნაძვის ტყეს წააწყდეთ და უღრან წიწვოვან ტყეში დაკარგვა ბევრად უფრო ადვილია.

მარშრუტის არჩევისა და ახალი სურათების შემოწმების შემდეგ რეკომენდებულია ძველ რუკაზე გაცნობა. რატომ ასეთი სირთულეები? წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ საველე ბიოლოგი. თქვენ უნდა დაადგინოთ, რამდენად გაიზარდა ტყე, რა ახალი ხეების სახეობები გამოჩნდა, რამდენი სახეობის ტყე შეიცვალა წლების განმავლობაში. ყველა ამ ამოცანისთვის იდეალურია ახალი ბარათის მარტივი გადაფარვა ძველ კოლეგაზე. ამრიგად, ყველაფერი რაც შეიძლება ნათლად ჩანს.

აქ არის გეოგრაფიის მიერ გამოყენებული წყაროები. რუკა, ალბათ, მათგან ყველაზე მნიშვნელოვანია, მაგრამ ამავე დროს, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ გასული ათწლეულების განმავლობაში მეცნიერებამ და ტექნოლოგიამ უზარმაზარი ნაბიჯი გადადგა წინ და, შესაბამისად, სისულელეა არ ისარგებლოს ყველა თანამედროვე მიღწევით.

დასკვნა

ასე რომ, თქვენ გაიგეთ, რომელი გეოგრაფიული ინფორმაციის წყაროა ამჟამად ყველაზე აქტუალური. უცნაურად საკმარისია, მაგრამ ჩვენ კვლავ ვიყენებთ იმავე გეგმას და რუქას, რომლებიც გამოიგონეს ჩვენს წელთაღრიცხვამდე. რა თქმა უნდა, მორგებულია მათი თანამედროვე გარეგნობისთვის.

ინფორმაციის წყაროა სახელმძღვანელოები, გაზეთები და ენციკლოპედიები, რუქები და ატლასები. ინფორმაციებით მდიდარი გეოგრაფიული ჟურნალები და გაზეთები.

ბევრი ახალი, სასარგებლო და საინტერესო რამის სწავლა შეიძლება რადიო და სატელევიზიო გადაცემებიდან: ამინდის პროგნოზი, ბუნებრივი მოვლენების ანგარიშები, ბუნებრივი კურიოზები, სხვადასხვა ქვეყნის მოსახლეობის კულტურა და ა.შ. ახლა, საჭირო გეოგრაფიული ცოდნის მისაღებად, ისინი იყენებენ ინტერნეტის სერვისებს - მსოფლიო კომპიუტერულ ქსელს. მისი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ რამდენიმე წუთში გაცვალოთ გეოგრაფიული ინფორმაცია - კარტოგრაფიული, ტექსტური, ვიდეო, ხმა.

გეოგრაფიული ინფორმაციისა და ცოდნის მისაღებად გამოიყენება კვლევის სხვადასხვა მეთოდი. ყველაზე უძველესი კვლევის აღწერითი მეთოდია. იგი მოიცავს ობიექტის აღწერას (სად მდებარეობს, როგორ შეიცვალა დროთა განმავლობაში, როგორ მოქმედებს სხვა ობიექტებზე და ა.შ.). აღწერა ეფუძნება ფენომენებზე და პროცესებზე დაკვირვებას. ეს მეთოდი ჯერ კიდევ ერთ-ერთი მთავარია. უძველესია ექსპედიციური მეთოდიც. სიტყვა „ექსპედიცია“ ნიშნავს „კამპანიას“. ექსპედიცია არის ადამიანთა ჯგუფის მივლინება გარკვეული ობიექტების ან ფენომენების შესასწავლად. ექსპედიციებზე შეგროვებული მასალა გეოგრაფიის საფუძველს ქმნის. მასზე დაყრდნობით ვითარდება მეცნიერება.

ისტორიული მეთოდი საშუალებას გაძლევთ გაარკვიოთ, როგორ წარმოიშვა და განვითარდა ობიექტები და ფენომენები დროში. ლიტერატურული მეთოდი შედგება ლიტერატურის შესწავლაში - ყველაფერი, რაც უკვე დაწერილია მოცემულ თემაზე. კვლევის კარტოგრაფიული მეთოდი მდგომარეობს ობიექტების ადგილმდებარეობის დადგენასა და რუკაზე გამოსახულებაში. გეოგრაფიული რუქების ოსტატურად კითხვით მკვლევარს შეუძლია მოიპოვოს უამრავი საჭირო ინფორმაცია. ახალი მეთოდები მოიცავს აერონავტიკას - დედამიწის ზედაპირის შესწავლა თვითმფრინავებისა და კოსმოსური ხომალდების სურათებიდან. მოდელირების მეთოდის გამოყენებით, კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებით, უზრუნველყოს გარემოში ცვლილებები.

Გლობუსი. ფოტო: Eamon Curry

ცოდნის პირველადი წყაროები

სოციო-გეოგრაფიული ცოდნის პირველადი წყაროები ასოცირდება სოციო-გეოგრაფიულ საველე კვლევასთან, როდესაც ობიექტები უშუალოდ ადგილზე სწავლობენ მათთან უშუალო გაცნობის გამო, დაკვირვების, ინსტრუმენტული გაზომვების, აგრეთვე გამოკითხვის, დაკითხვის და ა.შ. ეს, როგორც წესი, არის ცალკეული მეურნეობებისა და საწარმოების (სასოფლო-სამეურნეო, სამრეწველო, სამშენებლო, რეკრეაციული და ა.შ.) კვლევები, აგრეთვე დასახლებები და წარმოებისა და ინფრასტრუქტურის კონცენტრაციის ადგილები (სტრუქტურებისა და სერვისების ერთობლიობა, რომელიც უზრუნველყოფს მრეწველობისა და ცხოვრების ფუნქციონირებას. საზოგადოების პირობები).

სოციო-გეოგრაფიული ცოდნის პირველადი წყარო შეიძლება იყოს აგრეთვე შესასწავლი ტერიტორიის საველე სპეციალური (თემატური) რუქების შედგენა - მიწის ფაქტობრივი გამოყენება, მოსახლეობის განსახლება, ტექნოგენური ზეწოლის დონეები ტერიტორიაზე, მის ეკოლოგიურ მდგომარეობაზე და ა.შ. ასეთი რუქა, ტოპოგრაფიული რუკები, როგორც წესი, გამოიყენება ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულების, ცალკეული მეურნეობების, ქალაქების მიწათსარგებლობის ან მიწის ეკონომიკური სტრუქტურის საფუძვლად ან გეგმებად.

პირველადი წყაროები, როგორც წესი, გვაწვდიან სოციალურ-გეოგრაფიულ ცოდნას საკუთარი სახელმწიფოს შესახებ, რადგან ხშირად არ ეძლევა მკვლევარებს შესაძლებლობა განახორციელონ საჭირო საველე კვლევები საზღვარგარეთ. მაშასადამე, მსოფლიოს შესახებ სოციალურ-გეოგრაფიული ცოდნის ძირითადი წყარო მეორადი წყაროებია. სოციო-გეოგრაფიული ცოდნის მეორადი წყაროებია სხვა მკვლევარების მიერ მოპოვებული და გარკვეული გზით დახარისხებული წყაროები. კლასიკური მაგალითია სხვადასხვა ლიტერატურული წყაროები - ისტორიული, გეოგრაფიული, გარემოსდაცვითი ლიტერატურა.

ახლა ინტერნეტის წყალობით, სახლიდან გაუსვლელად შესაძლებელია მსოფლიოს უდიდეს ბიბლიოთეკების „მონახულება“. ასეთ დაწესებულებებს შორისაა სოფლის კონგრესის ბიბლიოთეკა, გერმანიის ეკონომიკის ეროვნული ბიბლიოთეკა, რუსეთის ეროვნული ბიბლიოთეკა, უკრაინის ეროვნული ბიბლიოთეკა. ში და. ვერნადსკის მსგავსი.

სოციალური და ეკონომიკური გეოგრაფიის დარგში ცოდნის მისაღებად ძალზე მნიშვნელოვანია მოწესრიგებული სტატისტიკური ინფორმაციის შემცველი სხვადასხვა წყარო. უკრაინაში ასეთი წყაროებია სამთავრობო ორგანოები - რეგიონალური და რაიონული სახელმწიფო ადმინისტრაციები, ასევე სახელმწიფო მართვის სტრუქტურები - გარემოსდაცვითი უსაფრთხოება და ბუნებრივი რესურსები, სანიტარული და ეპიდემიოლოგიური სამსახური, წყლის მართვა, სატყეო მეურნეობა, სარკინიგზო და წყლის ტრანსპორტი, ელექტროენერგია და გაზი და ა.შ. • მნიშვნელოვანი გეოგრაფიული მონაცემები ხშირად ფლობს ადგილობრივ ხელისუფლებასაც. ისევე სასარგებლოა ხშირად ინდივიდუალური საწარმოები, ფერმები, დაწესებულებები თავიანთი ოპერაციული აღრიცხვისა და ანგარიშგების და სტატისტიკური ინფორმაციით.

სასარგებლოა როგორც კვლევითი და დიზაინის ინსტიტუტები და ორგანიზაციები, რომლებიც აგროვებენ საფონდო ინფორმაციას და სამეცნიერო? დიზაინის განვითარება მათ სფეროში. საინტერესო სოციალურ-გეოგრაფიული ინფორმაცია შეიძლება ჰქონდეთ საზოგადოებრივ ორგანიზაციებსა და მოძრაობებს - ეთნოკულტურულ, კონფესიურ, პოლიტიკურ (პარტიულ), პროფესიულ და ა.შ.

რაც შეეხება ინფორმაციას სხვადასხვა სახელმწიფოს, რეგიონის ან ზოგადად მსოფლიოს შესახებ, ის ხელმისაწვდომია გაეროს, მსოფლიო სავაჭრო ორგანიზაციის, ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციის, მსოფლიო ტურიზმის ორგანიზაციისა და სხვა ცნობილი საერთაშორისო ორგანიზაციების ვებგვერდებზე.

კარტოგრაფიული მეთოდი კვლევის ტრადიციული მეთოდია და რუქების შექმნა მათი ერთ-ერთი საბოლოო შედეგია. გეოგრაფიული რუქები შეიცავს ინფორმაციას სხვადასხვა ფენომენისა და პროცესის, მათი გავრცელების საზღვრების შესახებ. თემატური რუქების დიდი რაოდენობა (სანაოსნო, ნიადაგი, კლიმატური, სინოპტიკური, გეოლოგიური, ჰიდროლოგიური და ა. კარგი დეტალური რუქის გარეშე, უცნობ (და განსაკუთრებით იშვიათად დასახლებულ) ადგილებში ლაშქრობა შეუძლებელია. რუკები გამოიყენება საველე კვლევის დაგეგმვისა და ჩატარებისას. ისინი ასევე საფუძვლად უდევს სხვადასხვა საინფორმაციო შინაარსის ახალი რუქების შედგენას.

თუმცა, ყველა გეოგრაფიული მონაცემი არ არის ნაჩვენები რუკაზე. სხვადასხვა ტერიტორიის ბუნებისა და ბუნებრივი რესურსების შესახებ ინფორმაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი წყაროა გეოგრაფიული აღწერილობები სამეცნიერო და პოპულარულ სამეცნიერო პუბლიკაციების, ჟურნალის სტატიების, სამეცნიერო ანგარიშების ექსპედიციურ და სხვა კვლევების, ენციკლოპედიების, ლექსიკონების, სტატისტიკური კოლექციების სახით და ა.შ.

მაგრამ ვინ თქვა, რომ სამყაროს შესახებ ცოდნას მხოლოდ სამეცნიერო პუბლიკაციებიდან ვიღებთ? ინფორმაციის უმდიდრესი წყარო, მათ შორის გეოგრაფიული ინფორმაცია, არის ფოტოალბომი, დოკუმენტური და მხატვრული ფილმები, ამინდის პროგნოზები, აგრეთვე პერიოდული გამოცემების მასალები მიწისძვრების, გვალვების, წყალდიდობების, აღმოჩენების, მოგზაურობის, პოლიტიკური და ეკონომიკური მოვლენების შესახებ. საფოსტო მარკებსაც კი შეუძლიათ ბევრი რამ თქვან სხვადასხვა ქვეყნის ბუნებასა და ეკონომიკაზე.

და რა თქმა უნდა, თანამედროვე კვლევა შეუძლებელია ინფორმაციული ტექნოლოგიების ფართო გამოყენების გარეშე. კომპიუტერულ სისტემებს, რომლებიც შექმნილია გეოგრაფიული კოორდინატთა სისტემასთან დაკავშირებული მონაცემების შესაგროვებლად, შესანახად, დასამუშავებლად და გასავრცელებლად, ეწოდება გეოგრაფიული საინფორმაციო სისტემები (GIS). ეს არის ვრცელი მონაცემთა ბაზა, რომელიც ციფრულად აგროვებს მრავალფეროვან ინფორმაციას ნებისმიერ ტერიტორიის შესახებ და შეიძლება სწრაფად დაემატოს, განახლდეს, დამუშავდეს და იყოს ნებისმიერი ფორმით, ყველაზე ხშირად რუქების სახით.

GIS სტრუქტურა შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც ინფორმაციის ფენების სისტემა. პირველი ფენა არის კარტოგრაფიული საფუძველი: კოორდინატთა ბადე, რელიეფის კონტურები. მომდევნო ფენებში ასახულია ტერიტორიის ადმინისტრაციული დაყოფა, საგზაო ქსელის სტრუქტურა, რელიეფის ბუნება, ჰიდროგრაფია, დასახლებები, ნიადაგის ტიპი, მცენარეულობა, სასოფლო-სამეურნეო დანიშნულება, მოსახლეობის ასაკობრივი შემადგენლობა და ა.შ. არსებითად, GIS არის ელექტრონული ატლასი. მაგრამ არა მარტო. GIS-ში ფენების ჩვენება და ნახვა შესაძლებელია ცალ-ცალკე, როგორც ჩვეულებრივი ატლასის გვერდები, მაგრამ ასევე გაერთიანებულია სხვადასხვა კომბინაციებში, ერთმანეთთან შედარებით, ხოლო მონაცემთა ანალიზი საშუალებას გაძლევთ შექმნათ წარმოებული ფენები. ანუ არსებული ინფორმაციის მოცულობის საფუძველზე ჩნდება ახალი ინფორმაცია.



დახურვა