ცა უკვე სუნთქავდა შემოდგომაზე. ლექსები შემოდგომაზე - საუკეთესო ლექსები შემოდგომაზე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა
დღე იკლო
იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმით იგი შიშველი იყო,
ნისლი ჩამოვარდა მინდვრებზე,
ხმაურიანი საქარავნო ბატები
სამხრეთისაკენ გადაჭიმული: მიუახლოვდა
საკმაოდ მოსაწყენი დრო;
ეზოში უკვე ნოემბერი იყო.
შექმნის თარიღი: 1824 წლის ოქტომბრიდან 1825 წლის იანვრამდე
პუშკინის ლექსის ანალიზი "ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე ..."
ლექსი "უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე ..." აუცილებელია დაწყებით სკოლაში სწავლისთვის. ამ სტრიქონებს მეორე კლასის ბავშვები უსმენენ და მათი დახმარებით რუსული შემოდგომის ჯადოსნური ატმოსფეროთი არიან გამსჭვალული. გარდა ამისა, ეს ნამუშევარი საშუალებას აძლევს სტუდენტებს დააფასონ ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის პოეტური ნიჭი.
საინტერესოა, რომ დიდი პოპულარობის მიუხედავად, ეს ლექსი არ არის დამოუკიდებელი ნაწარმოები. ეს არის რომანის „ევგენი ონეგინის“ მეოთხე თავის XL სტროფის ფრაგმენტი. ამ მონაკვეთს უჩვეულო ბედი აქვს. იგი შეიქმნა 1824 წლის ოქტომბრიდან 1825 წლის იანვრამდე შორის. თავდაპირველად შემდეგი ნაწილი
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა ...
XXIV სტროფში მოათავსეს, მაგრამ შემდეგ პოეტმა მეორმოცე სტროფში გადაიტანა.
უკვე ზემოაღნიშნული სტრიქონებიდან მკითხველს შეუძლია შეამჩნიოს, რამდენი განსხვავებული პოეტური ხერხი გამოიყენა ავტორმა თავისი ენთუზიაზმით აღფრთოვანების გადმოსაცემად შემოდგომის ლამაზმანებზე ფიქრისას. ანაფორა ამ ფრაგმენტში ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ უცვლელად იცვლება ბუნება, როგორ ქრება ზაფხული.
ამ სტრიქონებში ჩანს პოეტის სიყვარული სამშობლოსადმი. დააკვირდით, როგორი სიყვარულით უწოდებს ალექსანდრე სერგეევიჩი ზეციურ სხეულს "მზეს", თითქოს ეს ავტორისთვის ძვირფასი ცოცხალი არსება იყოს. ავტორის ცაც კი ანიმაციურია. თუ სხვა ნაწარმოებებში სამოთხე უფრო მნიშვნელოვანი მოვლენების დეკორაციად მოქმედებს, მაშინ პუშკინში ის თავად პერსონაჟია. ის ისუნთქავს სურნელებს, რათა მათ კონცენტრირება მოახდინოს და პოეტს გადასცეს შემოდგომის ხედებით.
ნაწარმოებში გამოყენებული ეპითეტები დეტალურ განხილვას იმსახურებს. გამონათქვამები, რომლებსაც პოეტი ირჩევს ბუნებრივი მოვლენების გამოსახატავად, მკითხველს უადვილებს ამ საგნების წარმოდგენას. მაგალითად, ფრაზა "იდუმალი ტყის ტილო". სანახაობრივი ეპითეტის წყალობით, ჩვენს გონებაში შეგვიძლია დავინახოთ ოდესღაც შეუღწევადი სქელი, რომელიც თანდათან კარგავს თავის მკვრივ ფოთლებს და იძენს ბუნდოვანებას და გამჭვირვალობას. ჩვენი სმენა გვაძლევს გაურკვეველ შრიალს, რომელიც პოეტმა აღწერა, როგორც „სევდიანი ხმაური“, რომლითაც ხეების მოხრილი ტოტები იშლება.
ყურადღება უნდა მიექცეს მეტაფორას, რომლითაც ავტორი აღწერს ფრინველთა ფარას:
ხმაურიანი საქარავნო ბატები
სამხრეთით გადაჭიმული...
ეს გამოთქმა არ არის მოსალოდნელი ბატებთან მიმართებაში, რადგან ის ჩვეულებრივ გამოიყენება მხოლოდ ტვირთამწე ცხოველებთან მიმართებაში. თავად სიტყვა „ქარავანი“ სავარაუდოდ მომდინარეობს სანსკრიტიდან „აქლემი“ (სხვა ვერსიით, „სპილო“). მაგრამ ეს მეტაფორა ძალიან ზუსტად გადმოსცემს შთაბეჭდილებას ფრინველთა გრძელი რიგის შესახებ, რომლებიც ზაფხულში იკვებებოდნენ და ნელა მოძრაობდნენ ცაში.
პოემის ფინალში მოხსენიებული შემოდგომის თვეც დამოუკიდებელი გმირის როლს ასრულებს. სულისშემძვრელი ნოემბერი მოგვაგონებს მოუთმენელ მოულოდნელ სტუმარს, რომელიც კართან ელოდება: „ნოემბერი იყო უკვე ეზოში“.
ეს ლექსი პუშკინის ლანდშაფტური პოეზიის შესანიშნავი მაგალითია. მასში საოცარი ნახატებია წარმოდგენილი სანახაობრივი ლიტერატურული ტექნიკის დახმარებით, რისი წყალობითაც მკითხველი ადვილად აღივსება რუსული შემოდგომის განწყობით.
Კლასი: 2
გაკვეთილის პრეზენტაცია
უკან წინ
ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა ვარიანტს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ, ჩამოტვირთოთ სრული ვერსია.
გაკვეთილის მიზნები:
- კითხვის აქტივობის საფუძვლების ჩამოყალიბება: პოეტურ ტექსტთან მუშაობის უნარი, ბუნების მშვენიერების დანახვა და გაგება, ბუნებისადმი თქვენი დამოკიდებულების გამოხატვა;
- გამომსახველობითი მეტყველების უნარის განვითარება, ცნებების განსაზღვრის უნარი: შედარება, რითმა, ლოგიკური სტრესი, პაუზა;
- მკითხველის გამოცდილების გამდიდრება (მკითხველის ცოდნის გაფართოება ა.ს. პუშკინის პოეზიის შესახებ).
აღჭურვილობა:
- სახელმძღვანელო Efrosinina L.A., კლასი 2, ნაწილი 1;
- რვეული „ლიტერატურული კითხვა“, საბავშვო ნახატები შემოდგომაზე, პრეზენტაცია, მუსიკალური ნაწყვეტები.
პრეზენტაცია გაკვეთილისთვის.
1. საორგანიზაციო მომენტი.
-ახლა რა გაკვეთილია?
- შეამოწმეთ თქვენი მზადყოფნა გაკვეთილისთვის.
2. საშინაო დავალების შემოწმება.
ბავშვთა ნახატების გამოფენა.
- რა იყო შენი საშინაო დავალება?
- როგორი შემოდგომის ნახატები დახატე?
- რა განწყობის გადმოცემა გინდოდა?
- რა ფერები ჭარბობს შენს ნამუშევრებში? რატომ?
3. ცოდნის განახლება. Საუბარი.
წელიწადში არის დრო, როდესაც დედამიწა ყველაზე ძვირადღირებულ სამოსს ატარებს.
ამ დღეებში, როგორც ჩანს, დედამიწა იწყებს ბრწყინავს. შემოდგომის სილამაზე განსაკუთრებით ტყეში ჩანს.
- შემოდგომაზე ოდესმე ყოფილხარ ტყეში?
- ჩუმად ხეტიალი ტყის ბილიკებზე?
- შემოდგომის ტყეში ბილიკზე გასეირნებისას რა გრძნობებს განიცდი?
მასწავლებელი:ასეთ საათზე განსაკუთრებულ კავშირს გრძნობ ბუნებასთან, სამშობლოსთან, ხვდები, რომ ამ მიწის ნაწილი ხარ და მიწა შენ გეკუთვნის.
ოქტომბერი დასასრულს უახლოვდება. გვიანი შემოდგომა დგება. ჩიტების სიმღერა არ ისმის, ყვავილოვანი მცენარეები ცოტაა. წვიმს, მზე ნაკლებად ანათებს, მინდვრები ცარიელია. ჩიტები დაფრინავენ. ბაღები, კორომები, ტყეები შიშველი და გამჭვირვალე ხდება. მხატვრობის, მუსიკისა და ლიტერატურის მრავალი ნაწარმოები ეძღვნება სხვადასხვა სეზონის, განსაკუთრებით შემოდგომის გამოსახვას.
4. საგანმანათლებლო პრობლემის ჩამოყალიბება.
რამდენიმე გაკვეთილის განმავლობაში ვისაუბრებთ შემოდგომაზე. გავეცნოთ რუსი მწერლებისა და პოეტების შემოქმედებას. ვისწავლით გამომხატველ კითხვას, განვივითარებთ მეხსიერებას, ვისწავლით ლამაზად ლაპარაკს. მოდით გავმხდარიყავით იმის გაგებით, რომ ბუნებას სიფრთხილით უნდა მოეპყროთ, ჩვენ ვისწავლით ბუნების სილამაზის დანახვას და შეფასებას.
5. ახალი ცოდნის გაცნობა.
1) და თემის შესწავლა მინდა დავიწყო პოეტის სიტყვებით.
წაიკითხეთ ეს სტრიქონები. როგორ ფიქრობთ ვინ არის ავტორი?
გვიანი შემოდგომის დღეები ჩვეულებრივ საყვედურობენ,
მაგრამ ის ჩემთვის ტკბილია, ძვირფასო მკითხველო,
მშვიდი სილამაზით, თავმდაბლობით ანათებს.
გულწრფელად რომ გითხრათ,
წლის წლებიდან მხოლოდ მისთვის მიხარია.
მართალია - ეს არის A.S. პუშკინის სიტყვები. პოეტის საყვარელი სეზონი შემოდგომაა.
2) ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი! (პრეზენტაცია A.S. პუშკინი)
როდის გავიგეთ თითოეულმა ჩვენგანმა პირველად ეს სახელი?
იქნებ აკვანში, როცა ბებიას მელოდიური სიმღერა უსმენდით?
ან ლოგინში იწვა და უსმენს მშვენიერ ზღაპრებს, რომლებსაც დედა კითხულობს?
პუშკინი ჩვენთან ადრეულ ბავშვობაში მოდის და ჩვენთან რჩება მთელი ცხოვრება.
ძნელია იპოვოთ ადამიანი, ვინც არ იცის, არ უყვარს ამ პოეტის შესანიშნავი შემოქმედება.
სიცოცხლის განმავლობაში მას უწოდეს "რუსული პოეზიის ჩასული მზე".
და მიუხედავად იმისა, რომ მისი დაბადებიდან 200 წელზე მეტი გავიდა, ჩვენი სიყვარული მისდამი უცვლელად გრძელდება.
კურთხეულია დღე და საათი,
როცა სახლის სითბოთი
პირველად თითოეულ ჩვენგანს
მოდის პუშკინის სიტყვა.
გ.გოცი
6. ფიზიკური აღზრდა
წარმოიდგინეთ, რომ შემოდგომის ტყეში ვართ და ბილიკებს მივუყვებით. როგორ ნახე შემოდგომის ტყე?
ამიტომ გავჩერდით და
ხელები ასწია და აიქნია
ეს არის ხეები ტყეში.
ხელები მოხრილი
ფუნჯები შეირყა
ქარი ნამს აგდებს
ხელის გვერდით,
ნაზად აიღე ხელი
ეს ჩიტები დაფრინავენ ჩვენთან.
ჩვენც გაჩვენებთ, როგორ სხედან
ფრთები გადაკეცა უკან.
7. ლექსის მოსმენა.
1) ახლა მოვისმინოთ როგორ ა.ს. პუშკინი თავის ლექსში აღწერს შემოდგომას (მასწავლებლის ლექსის კითხვა მუსიკაზე):
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა
დღე იკლო
იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმით იშიფრა თავი.
ნისლი ჩამოვარდა მინდვრებზე,
ხმაურიანი საქარავნო ბატები
გადაჭიმულია სამხრეთისაკენ; უახლოვდებოდა
საკმაოდ მოსაწყენი დრო;
ეზოში უკვე ნოემბერი იყო.
(ემოციური პაუზა. მუსიკა)
2) საუბარი.
- რა სურათები იყო წარმოდგენილი მოსმენაზე?
3) საფარის მოდელირება.
4) ლექსიკაზე მუშაობა.
- ახსენით სიტყვები:
ქარავანი -
- რა სიტყვებია თქვენთვის ჯერ კიდევ გაუგებარი?
შიშველი -
ბრწყინავს -
5) ლექსზე მუშაობა. სახელმძღვანელო გვერდი 106.
- წაიკითხე ლექსი.
- შემოდგომის რომელ პერიოდზე საუბრობს პოეტი? (იპოვეთ სიტყვები ტექსტში.)
- "ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე ..."
- როგორ გესმით ეს სიტყვები?
- რას ნიშნავს სიტყვა "ამოისუნთქა?" (მოსწავლეების პასუხები)
„ტყე იდუმალი ტილოა
მან თავი სევდიანი ხმით იშიფრა"
გიყურებთ შემოდგომაზე ჩიტების ფრენას?
როგორ დაფრინავენ?
რატომ იყენებს პუშკინი სიტყვას "გაჭიანურებული"?
8. ექსპრესიულობაზე მუშაობა.
1) ლოგიკური სტრესის დაყენება, კითხვის ტემპი, პაუზები.
2)რა განცდებს გადმოსცემს პოეტი? (სინანის გრძნობა, სევდა, სასოწარკვეთა გასული ზაფხულის გამო.)
3) ლექსის გამომხატველი კითხვა.
9. რეფლექსია.
ვ შემოდგომის უამინდობა ეზოში შვიდი ამინდია: თესავს, უბერავს, ტრიალებს, ტალახობს, ღრიალებს და ასხამს ზემოდან, ცვივა ქვემოდან.
- შემოდგომის რომელ დროს ეძღვნება ეს ანდაზა?
ხალხში შემოდგომა დაკავშირებულია მოსავლის აღების დროსთან.
პური ხდება გლეხის ცხოვრების მთავარი გმირი.
"თევზი - წყალი, კენკრა - ბალახი, ჭვავის პური - მთელი თავი", - ამბობდნენ ხალხი.
რამდენი პური შეგროვდება - ასე წარიმართება ცხოვრება. განწყობა და კეთილდღეობა და ჯანმრთელობა დამოკიდებული იყო მოსავალზე. "თევზი - წყალი, კენკრა - ბალახი, ჭვავის პური - მთელი თავი", - ამბობდნენ ხალხი.
მაგრამ შემოდგომა არ არის მხოლოდ „პურის მომგვრელი შედეგი“, შემოდგომა არის „თვალების ხიბლიც“ (A.S. პუშკინი). შემოდგომა სილამაზეა: ფერადი ფოთლები, წითელი ვაშლის მთები, გამჭვირვალე სურნელოვანი დილის ჰაერი.
ჩვენი განწყობა იცვლება სეზონების ცვლილებასთან ერთად. შემოდგომაზე სევდიანია ყვავილების საწოლზე გამომშრალი ყვავილების ყურება, სევდიანი ცივი წვიმის, ბნელი დილის, შიშველი ხეების, გაციებული გუბეებისა და ნაცრისფერი ცის გამო.
და მე მინდა დავასრულო ჩვენი გაკვეთილი სიტყვებით:
ცუდი ამინდი არ არის
ყველა ამინდი მადლია
თოვს წვიმს
ნებისმიერი სეზონი
მადლიერებით უნდა მივიღოთ.
10. საშინაო დავალება.
- ისწავლე ლექსი ზეპირად.
- დაასრულეთ დავალება რვეულში.
Კლასი: 2
გაკვეთილის პრეზენტაცია
უკან წინ
ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა ვარიანტს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ, ჩამოტვირთოთ სრული ვერსია.
გაკვეთილის მიზნები:
- კითხვის აქტივობის საფუძვლების ჩამოყალიბება: პოეტურ ტექსტთან მუშაობის უნარი, ბუნების მშვენიერების დანახვა და გაგება, ბუნებისადმი თქვენი დამოკიდებულების გამოხატვა;
- გამომსახველობითი მეტყველების უნარის განვითარება, ცნებების განსაზღვრის უნარი: შედარება, რითმა, ლოგიკური სტრესი, პაუზა;
- მკითხველის გამოცდილების გამდიდრება (მკითხველის ცოდნის გაფართოება ა.ს. პუშკინის პოეზიის შესახებ).
აღჭურვილობა:
- სახელმძღვანელო Efrosinina L.A., კლასი 2, ნაწილი 1;
- რვეული „ლიტერატურული კითხვა“, საბავშვო ნახატები შემოდგომაზე, პრეზენტაცია, მუსიკალური ნაწყვეტები.
პრეზენტაცია გაკვეთილისთვის.
1. საორგანიზაციო მომენტი.
-ახლა რა გაკვეთილია?
- შეამოწმეთ თქვენი მზადყოფნა გაკვეთილისთვის.
2. საშინაო დავალების შემოწმება.
ბავშვთა ნახატების გამოფენა.
- რა იყო შენი საშინაო დავალება?
- როგორი შემოდგომის ნახატები დახატე?
- რა განწყობის გადმოცემა გინდოდა?
- რა ფერები ჭარბობს შენს ნამუშევრებში? რატომ?
3. ცოდნის განახლება. Საუბარი.
წელიწადში არის დრო, როდესაც დედამიწა ყველაზე ძვირადღირებულ სამოსს ატარებს.
ამ დღეებში, როგორც ჩანს, დედამიწა იწყებს ბრწყინავს. შემოდგომის სილამაზე განსაკუთრებით ტყეში ჩანს.
- შემოდგომაზე ოდესმე ყოფილხარ ტყეში?
- ჩუმად ხეტიალი ტყის ბილიკებზე?
- შემოდგომის ტყეში ბილიკზე გასეირნებისას რა გრძნობებს განიცდი?
მასწავლებელი:ასეთ საათზე განსაკუთრებულ კავშირს გრძნობ ბუნებასთან, სამშობლოსთან, ხვდები, რომ ამ მიწის ნაწილი ხარ და მიწა შენ გეკუთვნის.
ოქტომბერი დასასრულს უახლოვდება. გვიანი შემოდგომა დგება. ჩიტების სიმღერა არ ისმის, ყვავილოვანი მცენარეები ცოტაა. წვიმს, მზე ნაკლებად ანათებს, მინდვრები ცარიელია. ჩიტები დაფრინავენ. ბაღები, კორომები, ტყეები შიშველი და გამჭვირვალე ხდება. მხატვრობის, მუსიკისა და ლიტერატურის მრავალი ნაწარმოები ეძღვნება სხვადასხვა სეზონის, განსაკუთრებით შემოდგომის გამოსახვას.
4. საგანმანათლებლო პრობლემის ჩამოყალიბება.
რამდენიმე გაკვეთილის განმავლობაში ვისაუბრებთ შემოდგომაზე. გავეცნოთ რუსი მწერლებისა და პოეტების შემოქმედებას. ვისწავლით გამომხატველ კითხვას, განვივითარებთ მეხსიერებას, ვისწავლით ლამაზად ლაპარაკს. მოდით გავმხდარიყავით იმის გაგებით, რომ ბუნებას სიფრთხილით უნდა მოეპყროთ, ჩვენ ვისწავლით ბუნების სილამაზის დანახვას და შეფასებას.
5. ახალი ცოდნის გაცნობა.
1) და თემის შესწავლა მინდა დავიწყო პოეტის სიტყვებით.
წაიკითხეთ ეს სტრიქონები. როგორ ფიქრობთ ვინ არის ავტორი?
გვიანი შემოდგომის დღეები ჩვეულებრივ საყვედურობენ,
მაგრამ ის ჩემთვის ტკბილია, ძვირფასო მკითხველო,
მშვიდი სილამაზით, თავმდაბლობით ანათებს.
გულწრფელად რომ გითხრათ,
წლის წლებიდან მხოლოდ მისთვის მიხარია.
მართალია - ეს არის A.S. პუშკინის სიტყვები. პოეტის საყვარელი სეზონი შემოდგომაა.
2) ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი! (პრეზენტაცია A.S. პუშკინი)
როდის გავიგეთ თითოეულმა ჩვენგანმა პირველად ეს სახელი?
იქნებ აკვანში, როცა ბებიას მელოდიური სიმღერა უსმენდით?
ან ლოგინში იწვა და უსმენს მშვენიერ ზღაპრებს, რომლებსაც დედა კითხულობს?
პუშკინი ჩვენთან ადრეულ ბავშვობაში მოდის და ჩვენთან რჩება მთელი ცხოვრება.
ძნელია იპოვოთ ადამიანი, ვინც არ იცის, არ უყვარს ამ პოეტის შესანიშნავი შემოქმედება.
სიცოცხლის განმავლობაში მას უწოდეს "რუსული პოეზიის ჩასული მზე".
და მიუხედავად იმისა, რომ მისი დაბადებიდან 200 წელზე მეტი გავიდა, ჩვენი სიყვარული მისდამი უცვლელად გრძელდება.
კურთხეულია დღე და საათი,
როცა სახლის სითბოთი
პირველად თითოეულ ჩვენგანს
მოდის პუშკინის სიტყვა.
გ.გოცი
6. ფიზიკური აღზრდა
წარმოიდგინეთ, რომ შემოდგომის ტყეში ვართ და ბილიკებს მივუყვებით. როგორ ნახე შემოდგომის ტყე?
ამიტომ გავჩერდით და
ხელები ასწია და აიქნია
ეს არის ხეები ტყეში.
ხელები მოხრილი
ფუნჯები შეირყა
ქარი ნამს აგდებს
ხელის გვერდით,
ნაზად აიღე ხელი
ეს ჩიტები დაფრინავენ ჩვენთან.
ჩვენც გაჩვენებთ, როგორ სხედან
ფრთები გადაკეცა უკან.
7. ლექსის მოსმენა.
1) ახლა მოვისმინოთ როგორ ა.ს. პუშკინი თავის ლექსში აღწერს შემოდგომას (მასწავლებლის ლექსის კითხვა მუსიკაზე):
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა
დღე იკლო
იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმით იშიფრა თავი.
ნისლი ჩამოვარდა მინდვრებზე,
ხმაურიანი საქარავნო ბატები
გადაჭიმულია სამხრეთისაკენ; უახლოვდებოდა
საკმაოდ მოსაწყენი დრო;
ეზოში უკვე ნოემბერი იყო.
(ემოციური პაუზა. მუსიკა)
2) საუბარი.
- რა სურათები იყო წარმოდგენილი მოსმენაზე?
3) საფარის მოდელირება.
4) ლექსიკაზე მუშაობა.
- ახსენით სიტყვები:
ქარავანი -
- რა სიტყვებია თქვენთვის ჯერ კიდევ გაუგებარი?
შიშველი -
ბრწყინავს -
5) ლექსზე მუშაობა. სახელმძღვანელო გვერდი 106.
- წაიკითხე ლექსი.
- შემოდგომის რომელ პერიოდზე საუბრობს პოეტი? (იპოვეთ სიტყვები ტექსტში.)
- "ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე ..."
- როგორ გესმით ეს სიტყვები?
- რას ნიშნავს სიტყვა "ამოისუნთქა?" (მოსწავლეების პასუხები)
„ტყე იდუმალი ტილოა
მან თავი სევდიანი ხმით იშიფრა"
გიყურებთ შემოდგომაზე ჩიტების ფრენას?
როგორ დაფრინავენ?
რატომ იყენებს პუშკინი სიტყვას "გაჭიანურებული"?
8. ექსპრესიულობაზე მუშაობა.
1) ლოგიკური სტრესის დაყენება, კითხვის ტემპი, პაუზები.
2)რა განცდებს გადმოსცემს პოეტი? (სინანის გრძნობა, სევდა, სასოწარკვეთა გასული ზაფხულის გამო.)
3) ლექსის გამომხატველი კითხვა.
9. რეფლექსია.
ვ შემოდგომის უამინდობა ეზოში შვიდი ამინდია: თესავს, უბერავს, ტრიალებს, ტალახობს, ღრიალებს და ასხამს ზემოდან, ცვივა ქვემოდან.
- შემოდგომის რომელ დროს ეძღვნება ეს ანდაზა?
ხალხში შემოდგომა დაკავშირებულია მოსავლის აღების დროსთან.
პური ხდება გლეხის ცხოვრების მთავარი გმირი.
"თევზი - წყალი, კენკრა - ბალახი, ჭვავის პური - მთელი თავი", - ამბობდნენ ხალხი.
რამდენი პური შეგროვდება - ასე წარიმართება ცხოვრება. განწყობა და კეთილდღეობა და ჯანმრთელობა დამოკიდებული იყო მოსავალზე. "თევზი - წყალი, კენკრა - ბალახი, ჭვავის პური - მთელი თავი", - ამბობდნენ ხალხი.
მაგრამ შემოდგომა არ არის მხოლოდ „პურის მომგვრელი შედეგი“, შემოდგომა არის „თვალების ხიბლიც“ (A.S. პუშკინი). შემოდგომა სილამაზეა: ფერადი ფოთლები, წითელი ვაშლის მთები, გამჭვირვალე სურნელოვანი დილის ჰაერი.
ჩვენი განწყობა იცვლება სეზონების ცვლილებასთან ერთად. შემოდგომაზე სევდიანია ყვავილების საწოლზე გამომშრალი ყვავილების ყურება, სევდიანი ცივი წვიმის, ბნელი დილის, შიშველი ხეების, გაციებული გუბეებისა და ნაცრისფერი ცის გამო.
და მე მინდა დავასრულო ჩვენი გაკვეთილი სიტყვებით:
ცუდი ამინდი არ არის
ყველა ამინდი მადლია
თოვს წვიმს
ნებისმიერი სეზონი
მადლიერებით უნდა მივიღოთ.
10. საშინაო დავალება.
- ისწავლე ლექსი ზეპირად.
- დაასრულეთ დავალება რვეულში.
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა
დღე იკლო
იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმით იგი შიშველი იყო,
ნისლი ჩამოვარდა მინდვრებზე,
ხმაურიანი საქარავნო ბატები
სამხრეთისაკენ გადაჭიმული: მიუახლოვდა
საკმაოდ მოსაწყენი დრო;
ეზოში უკვე ნოემბერი იყო.
ოქტომბერი უკვე მოვიდა...
ოქტომბერი უკვე მოვიდა - კორომი უკვე ირხევა
ბოლო ფოთლები მათი შიშველი ტოტებიდან;
შემოდგომის სიცივემ ამოისუნთქა - გზა იყინება,
ნაკადი ისევ წისქვილის უკან მიედინება,
მაგრამ აუზი უკვე გაყინული იყო; ჩემი მეზობელი ჩქარობს
სურვილით მოშორებულ მინდვრებში,
და ისინი იტანჯებიან ველური გართობით,
და ძაღლების ყეფა აღვიძებს მძინარე მუხის კორომებს.
იმ წლის შემოდგომის ამინდი...
იმ წელს შემოდგომის ამინდი
დიდხანს ვიდექი ეზოში
ზამთარი ელოდა, ბუნება ელოდა.
თოვლი მხოლოდ იანვარში მოვიდა
ღამის მესამეზე. ადრე გაღვიძება
ტატიანამ ფანჯრიდან დაინახა
დილით, გათეთრებული ეზო,
ფარდები, სახურავები და ღობეები,
სათვალეებზე არის მსუბუქი ნიმუშები,
ხეები ზამთრის ვერცხლში
ორმოცი მხიარული ეზოში
და რბილად დაფარული მთები
ზამთარი ბრწყინვალე ხალიჩაა.
ყველაფერი ნათელია, ირგვლივ ყველაფერი თეთრია.
ასეა პუშკინთან დაკავშირებით, მაგრამ დღეს ჩვენ რეალურად უკვე ნოემბერი გვაქვს ჩართულიაეზო.
დღეს „დასვენების“ დღე მაქვს, ანუ ყოველგვარი საპასუხისმგებლო საქმეებისგან თავისუფალი. მაგრამ გარკვეული შთაბეჭდილებები დაგროვდა. ტრადიციულად მივედით უახლოეს ბუნებასთან - ში ბოტანიკური ბაღი("ალმა მატეროვსკი").
"თვალების ხიბლი"- ჟოლოსფერი და ოქრო - უკვე დიდად გაცვეთილია. ჭარბობს ფერები ნაცრისფერი, შავი... მაგრამ უცებ - მშვენიერი ნათელი ლაქა, რომელიც განსაკუთრებულად გამოიყურება და აღიქმება ზოგადად მუქ ფონზე.
როგორც ჩანს, ჩვენ ნამდვილად არ მოგვწონს შემოდგომა (იქნებ ეს მხოლოდ დიდ ქალაქებშია?), და გაკვირვებული ვართ, რომ ჩვენს ძვირფას ალექსანდრე სერგეევიჩს ასე ძალიან უყვარდა.
ამ სეზონზე (შესაძლოა ზამთარშიც კი), მაგრამ არა გაზაფხული და ზაფხული, რომლებზეც სისუსტე გვაქვს?
ჩვენთვის შემოდგომა არის წვიმა, მოღრუბლული, მოკლე მოღრუბლული დღეები, რომელსაც ხშირად დეპრესია ახლავს. მასაც მსგავსი განწყობა ჰქონდა:
უკვე ცა სუნთქავდა შემოდგომაზე,
ნაკლებად ხშირად მზე ანათებდა
დღე იკლო
იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმით იგი შიშველი იყო,
ნისლი ჩამოვარდა მინდვრებზე,
ბატი ხმაურიანი ქარავანი
სამხრეთისაკენ გადაჭიმული: მიუახლოვდა
საკმაოდ მოსაწყენი დრო;
ეზოში უკვე ნოემბერი იყო.
თუმცა, "პირქუშ დროს" პუშკინმა მოულოდნელად დაინახა რაღაც მდიდრული, ფერადი, ნათელი:
... თვალების ხიბლი!
შენი გამოსამშვიდობებელი სილამაზე სასიამოვნოა ჩემთვის -
მე მიყვარს ბუნების აყვავებული ჭკნობა,
ჟოლოსფერი და ოქროსფერი ტყეები,
ხმაური და სუფთა სუნთქვაა მათ ტილოში,
და ცა დაფარულია ტალღოვანი ნისლით,
და იშვიათი მზის სხივი და პირველი ყინვები,
და შორეული ნაცრისფერი ზამთარი საფრთხეს წარმოადგენს.
სრულიად განსხვავებული აღქმა შიშველი ბუნებისა და მომავალი ზამთრის შესახებ.
კარგი იქნება, გადავაგდოთ სიზარმაცე, რომელიც შეჭამა ჩვენში (როგორც მტვერი, რომელიც იწვევს ალერგიას), შეანჯღრიეთ იგი, განთავისუფლდით წუწუნისა და გაუთავებელი წუწუნისგან და დატკბეთ გარემომცველი ბუნების სრული, გულწრფელი და მიუწვდომელი სილამაზით, რომელიც განსაზღვრავს. ადამიანის სულის მდგომარეობა ყოველ ჯერზე...
