რას ნიშნავს iq დონე. ინტელექტის რა დონეებია აღიარებული ადამიანებში. როგორ შევაფასოთ თქვენი გონება

ადამიანების 50%-ს აქვს IQ დონე 90-110 – ინტელექტის საშუალო დონე.
ადამიანების 2,5%-ს აქვს IQ 70-ზე დაბალი – ისინი გონებრივად ჩამორჩენილია.
ადამიანების 2,5%-ს აქვს IQ 130-ზე მეტი – ასეთ ადამიანებს ინტელექტის მაღალი დონის მქონე ვთვლი.
0,5% ითვლება გენიოსად, მათ აქვთ IQ დონე 140-ზე მეტი.
მიუხედავად იმისა, რომ დებატები იმის შესახებ, თუ ვინ ითვლება ჭკვიანად და განსაზღვრავს თუ არა IQ გონებრივ შესაძლებლობებს, გრძელდება.

10. სტივენ ჰოკინგი: IQ დონე = 160, 70 წლის, დიდი ბრიტანეთი.

ეს არის ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ადამიანი ამ სიიდან. სტივენ ჰოკინგი ცნობილი გახდა თეორიული ფიზიკის პროგრესული კვლევებით და სხვა ნაშრომებით, რომლებიც ხსნიან სამყაროს კანონებს. ის ასევე არის 7 ბესტსელერის ავტორი და 14 ჯილდოს მფლობელი.

9.ბატონო ენდრიუ უილსი: IQ დონე 170, 59 წლის, დიდი ბრიტანეთი.

1995 წელს ცნობილმა ბრიტანელმა მათემატიკოსმა სერ ენდრიუ უილსმა დაამტკიცა ფერმას ბოლო თეორემა, რომელიც ითვლებოდა ყველაზე რთულ მათემატიკურ პრობლემად მსოფლიოში. ის არის 15 ჯილდოს მფლობელი მათემატიკასა და მეცნიერებაში. 2000 წლიდან არის ბრიტანეთის იმპერიის ორდენის რაინდის მეთაური.

8.პოლ ალენი: IQ დონე 170, 59 წლის, აშშ

Microsoft-ის თანადამფუძნებელი არის ერთ-ერთი ყველაზე წარმატებული ადამიანი, რომელმაც გონება სიმდიდრედ აქცია. 14,2 მილიარდ დოლარად შეფასებული ქონებით, პოლ ალენი 48-ე ადგილზეა მსოფლიოს უმდიდრესი ადამიანების სიაში, არის მრავალი კომპანიისა და სპორტული გუნდის მფლობელი.

7.YU დიტპოლგარი: IQ დონე 170, 36 წლის, უნგრეთი.

ჯუდიტ პოლგარი უნგრელი მოჭადრაკეა, რომელიც 15 წლის ასაკში გახდა მსოფლიოში ყველაზე ახალგაზრდა დიდოსტატი და ბობი ფიშერის რეკორდი ერთი თვით გადააჭარბა. მამამ მას და მის დებს ჭადრაკი სახლში ასწავლა, რაც დაამტკიცა, რომ ბავშვებს შეუძლიათ წარმოუდგენელ სიმაღლეებს მიაღწიონ, თუ ადრეული ასაკიდან დაიწყებენ. FIDE-ს რეიტინგში პირველ ასეულ მოჭადრაკეს შორის ერთადერთი ქალია ჯუდიტ პოლგარი.

6.ჯეიმს ვუდსი: IQ დონე 180, 65 წლის, აშშ.

ამერიკელი მსახიობი ჯეიმს ვუდსი ბრწყინვალე სტუდენტი იყო. მან ჩაირიცხა ხაზოვანი ალგებრის კურსზე პრესტიჟულ UCLA-ში და შემდეგ ჩაირიცხა მასაჩუსეტსის ტექნოლოგიურ ინსტიტუტში, სადაც გადაწყვიტა პოლიტიკის დატოვება მსახიობობისთვის. მას აქვს სამი ემის ჯილდო, ოქროს გლობუსი და ორი ოსკარის ნომინაცია.

5. გარი კასპაროვი: IQ დონე 190, 49 წელი, რუსეთი.

გარი კასპაროვი ყველაზე ახალგაზრდა უდავო მსოფლიო ჩემპიონია ჭადრაკში, რომელმაც ეს ტიტული 22 წლის ასაკში მოიპოვა. მას რეკორდი აქვს მსოფლიოს ნომერ პირველი მოჭადრაკის ტიტულის ყველაზე ხანგრძლივ მფლობელობაში. 2005 წელს კასპაროვმა გამოაცხადა სპორტიდან წასვლის შესახებ და თავი მიუძღვნა პოლიტიკასა და მწერლობას.

4. რიკ როსნერი: IQ დონე 192, 52 წლის, აშშ

ასეთი მაღალი ინტელექტის კოეფიციენტით, ძნელად მოგიფიქრებიათ, რომ ეს ადამიანი ტელევიზიის პროდიუსერად მუშაობს. თუმცა, რიკი არ არის ჩვეულებრივი გენიოსი. მის ჩანაწერში მოხსენიებულია სტრიპტიზატორის, ოფიციანტის სრიალზე და მჯდომარე მუშაობა.

3.კიმ უნგ-იანგი: IQ დონე 210, 49 წლის, კორეა.

კიმ უნგ-იონგი არის ვუნდერკინდი კორეიდან, რომელიც შევიდა გინესის რეკორდების წიგნში, როგორც მსოფლიოში უმაღლესი IQ-ის მფლობელი. 2 წლის ასაკში ის თავისუფლად ფლობდა ორ ენას, 4 წლის ასაკში კი უკვე ხსნიდა რთულ მათემატიკურ ამოცანებს. 8 წლის ასაკში იგი NASA-მ მიიწვია სასწავლებლად აშშ-ში.

2. კრისტოფერ მაიკლ ჰირატა: IQ დონე 225, 30 წლის, აშშ

14 წლის ასაკში ამერიკელი კრისტოფერ ჰირატა შევიდა კალიფორნიის ტექნოლოგიურ ინსტიტუტში, ხოლო 16 წლის ასაკში უკვე მუშაობდა NASA-ში მარსის კოლონიზაციასთან დაკავშირებულ პროექტებზე. ასევე 22 წლის ასაკში მიიღო დოქტორი ასტროფიზიკაში. ამჟამად ჰირატა არის ასტროფიზიკის ასისტენტ პროფესორი კალიფორნიის ტექნოლოგიური ინსტიტუტში.

1. თ ჰერნებიტაო: IQ დონე 230, 37 წლის, ჩინეთი.

ტაო ნიჭიერი ბავშვი იყო. 2 წლის ასაკში, როცა უმეტესობა ჩვენგანი აქტიურად სწავლობდა სიარულს და ლაპარაკს, ის უკვე საბაზისო არითმეტიკას აკეთებდა. 9 წლის ასაკში ის გადიოდა მათემატიკის უნივერსიტეტის კურსებს და 20 წლის ასაკში მიიღო დოქტორის ხარისხი პრინსტონის უნივერსიტეტში. 24 წლის ასაკში ის ხდება UCLA-ს ყველაზე ახალგაზრდა პროფესორი. მთელი დროის განმავლობაში მან გამოაქვეყნა 250-ზე მეტი სამეცნიერო ნაშრომი.
ნაპოვნია არტმანიაკო . მადლობა.

***

სხვათა შორის, გარი კასპაროვის ფიგურა ძალიან საჩვენებელია.
ეთუ ვინმეს ახსოვს, მეცნიერებაში ის იყო "ახალი ქრონოლოგიის" - ფომენკოს სწავლების მიმდევარი, რომელიც ამტკიცებს, რომ კაცობრიობის თითქმის მთელი წერილობითი ისტორიაა გამოგონილი. ხოლო მისი რეალური სიღრმე დაახლოებით 1000 წელია.
სოციალურ სფეროში გარი კასპაროვი არის მგზნებარე და სრულიად წარუმატებელი განმათავისუფლებელი პოლიტიკოსი და პუტინის რეჟიმის წინააღმდეგ მებრძოლი.
ეს არის მაღალი IQ დიდად არ ეხმარება, როდესაც საქმე ეხება ცხოვრების სფეროებს, სადაც გაურკვევლობის მაღალი სფეროა.
ეს მოიცავს თანამედროვე სოციალურ მეცნიერებას და რუსეთში მიმდინარე სოციალურ-პოლიტიკურ პროცესებს.

IQ - ინტელექტის კოეფიციენტი. ბოლო ასი წლის განმავლობაში ფსიქოლოგები და ექიმები დაინტერესდნენ კითხვაზე, თუ როგორ უნდა მოხდეს ადამიანების ინტელექტუალური შესაძლებლობების კლასიფიკაცია, რაოდენობრივი შეფასება. ამასთან დაკავშირებით, გამოჩნდა ინტელექტის მრავალი ტესტი, რომელთა დახმარებით ავტორები ცდილობდნენ პლანეტის მოსახლეობის რეიტინგს.

შემდგომში IQ ტესტების უმეტესობა გააკრიტიკეს. ასე რომ, გაირკვა, რომ IQ ტესტის რამდენჯერმე გაკეთების შემდეგ შეგიძლიათ ისწავლოთ მისი ამოხსნა, რის შედეგადაც ტესტი აჩვენებს გადაჭარბებულ შედეგს. გარდა ამისა, ტესტების უმეტესობა, რომლებიც დღეს შეგიძლიათ ნახოთ, მათ შორის ინტერნეტში, არ უძლებს კრიტიკას და მათი შედეგები ხშირად განზრახ გადაჭარბებულია.

ასეთი პოპულარული Eysenck IQ ტესტი ასევე, მეცნიერთა უმეტესობის აზრით, სრულად არ ასახავს ადამიანის რეალურ გონებრივ შესაძლებლობებს. დღემდე ყველაზე წარმატებულად არის აღიარებული ვექსლერის ტესტი, რომელიც აფასებს ადამიანის ინტელექტს 11 სკალაზე სპეციალურად შემუშავებული 11 ქვეტესტის გამოყენებით. ამ ტესტის მონაცემების ინტერპრეტაციისთვის საჭიროა დიაგნოსტიკის სპეციალური მომზადება, ამიტომ, მიუხედავად ობიექტურობის მაღალი ხარისხისა, ტესტი ფართოდ არ გამოიყენება.

IQ და მემკვიდრეობა

მას შემდეგ რაც შეიქმნა ტესტები, თუმცა დიდი შეცდომებით, რომლებიც აფასებენ ადამიანების ინტელექტის კოეფიციენტს, მეცნიერები დაინტერესდნენ, არის თუ არა IQ-ის დონე გენეტიკურად მემკვიდრეობითი ფაქტორი. ჩატარდა არაერთი კვლევა, რომელთა შედეგებს საკმაოდ მნიშვნელოვანი განსხვავებები ჰქონდა. მიუხედავად ამისა, განზოგადებულმა მონაცემებმა შესაძლებელი გახადა შემდეგი დასკვნის გამოტანა: ადამიანის ინტელექტი 40-80% მემკვიდრეობითია, ხოლო 60-20% გარემოზე გავლენის შედეგია.

ამჟამად დაწყებულია პროექტი, რომლის მიზანია ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებაზე პასუხისმგებელი გენების აღმოჩენა და ამ თვისების მემკვიდრეობის მექანიზმების დადგენა.

IQ და სქესი

აქამდე კამათი მამაკაცისა და ქალის ინტელექტის დონეზე განსხვავებულობასთან დაკავშირებით არ შეწყვეტილა. თუმცა, კვლევების უმეტესობა ვარაუდობს, რომ ქალისა და მამაკაცის ინტელექტუალური შესაძლებლობები საშუალოდ თანაბარია, ამასთან, აღნიშნავს, რომ მამაკაცებში უფრო ხშირად არიან ისეთები, რომელთა ინტელექტი საშუალოზე დაბალია, ხოლო ქალებში უფრო მეტი ადამიანია საშუალო ინტელექტის ღირებულებით. მამაკაცებს უკეთესად ეძლევათ დავალებები სივრცითი აზროვნებისთვის, ქალებს - კითხვები, რომლებიც აფასებენ ვერბალურ შესაძლებლობებს.

IQ და რასა

ზოგიერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ აფროამერიკელებს აქვთ საშუალოდ დაბალი IQ, ვიდრე სხვა რასებს. თუმცა, აშკარად გამოჩნდა, რომ ეს განსხვავება აფრიკის უმეტეს ქვეყნებში განათლების დაბალი დონის შედეგია. განვითარებულ ქვეყნებში, კერძოდ, ევროპის ქვეყნებში მცხოვრები აფროამერიკელები IQ-ით არ ჩამოუვარდებიან თეთრკანიანებს. 2002 წელს გამოქვეყნებულ კვლევაში დადასტურდა, რომ აზიის ქვეყნების მაცხოვრებლებს აქვთ უმაღლესი ინტელექტი: კორეა, ჩინეთი, ჰონგ კონგი, ასევე იაპონიის მაცხოვრებლები. მათი საშუალო ინტელექტი იყო 104-107 ქულა. რუსები 24-ე ადგილზე იყვნენ მათი მოსახლეობის საშუალო დონით 97 ქულით. ეთიოპია და ეკვატორული გვინეა ბოლო ადგილზეა IQ-ით, საშუალო IQ 66-ით.

ზოგადად, დადგინდა, რომ ბოლო ასი წლის განმავლობაში დედამიწის ადამიანთა შორის IQ ზრდის ტენდენციას ავლენს.

IQ და ასაკი

ყველაზე მაღალი ინტელექტის კოეფიციენტი 26 წლის ახალგაზრდებს აჩვენებენ. მომავალში იწყება IQ-ის კლება.

IQ და კარიერა

დამყარდა საიმედო საპირისპირო კავშირი სამუშაოს მაძიებელთა ინტელექტის დონესა და იმ დროს, რომელსაც ისინი ატარებენ გარკვეული უნარების დაუფლებაზე. ამრიგად, გონებრივ მუშაობასთან დაკავშირებული სამუშაოს დაქირავებისას, დამსაქმებელს შეუძლია გონივრულად მოელოდეს მაღალი IQ-ის მქონე ადამიანების უფრო მაღალ პროდუქტიულობას.

დღეს არსებული მონაცემებით, ახალი უნარების დაუფლების სიჩქარე თითქმის მესამედზეა დამოკიდებული IQ-ზე. სხვა მიზეზებს შორის, რომლებსაც დიდი წვლილი შეაქვს სამუშაოს პროდუქტიულობაში, ექსპერტები ასახელებენ გუნდში კომუნიკაციის უნარს, ინდივიდის ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს და ა.შ. ამ დროისთვის არ არსებობს სანდო ტესტები, რომლებიც აფასებენ სხვა პიროვნული თვისებების წვლილს. სამუშაოს საბოლოო პროდუქტიულობა.

IQ ტესტის ქულები

IQ ტესტების უმეტესობა შექმნილია ისე, რომ მოსახლეობის სულ მცირე 50%-ს ჰქონდეს საშუალო IQ, ხოლო მსოფლიოს მოსახლეობის 25%-ს აქვს IQ საშუალოზე დაბალი და მაღალი. მნიშვნელობა 100 ჩვეულებრივ მიიღება, როგორც ადამიანის პოპულაციის ინტელექტის მედიანა. ასე რომ, ეიზენკის ინტელექტის ტესტისთვის, საშუალო IQ მნიშვნელობებია 90-115 ქულა. ინტელექტის კოეფიციენტი, რომელიც ტოლია 75 ქულის და ქვემოთ, ბევრი მკვლევარი განიხილავს ინტელექტუალური გადახრის - გონებრივი ჩამორჩენის ინდიკატორად.
დადგენილია, რომ გამოჩენილი მეცნიერების საშუალო IQ 154-166 ქულაა, მეცნიერებათა კანდიდატების IQ 125, უმაღლესი განათლების მიმღებთა IQ 115 ქულა. არასრული უმაღლესი განათლების მქონე პირები, გაყიდვების სფეროში მომუშავე ადამიანები, ასევე ე.წ ოფისის თანამშრომლები აჩვენებენ IQ-ს 100-110 ქულის ფარგლებში. კვალიფიციური მუშაკების IQ (ელექტრიკოსები, მექანიკოსები და ა.შ.) საშუალოდ 100 ქულას შეადგენს.

ჩვენ ყველა განსხვავებულები ვართ. განსხვავებები ვლინდება გარეგნულად, ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებში და, რა თქმა უნდა, გონებრივ შესაძლებლობებში. დაზვერვის განვითარების ხარისხის საერთაშორისო მაჩვენებელია IQ. ეს კონცეფცია შემოიღო 1912 წელს გერმანელი მეცნიერის შტერნის მიერ. გაითვალისწინეთ, რომ ადამიანების უმეტესობას აქვს საშუალო IQ და მხოლოდ რამდენიმეს აქვს მაღალი ან დაბალი IQ. ამ მიზეზით, საზოგადოებაში გაცილებით ნაკლებია ნიჭიერი მეცნიერი, ვიდრე, ვთქვათ, ოფისის თანამშრომლები.

საშუალო IQ არის 100 ქულა. თუმცა, 90-დან 110-მდე მნიშვნელობები მისაღებია. IQ განისაზღვრება სპეციალური ტესტის დავალებების გამოყენებით. მათ დასასრულებლად ეძლევათ გარკვეული დრო. თუმცა, აღსანიშნავია, რომ ადამიანის ინტელექტის დონისადმი გამოვლენილმა დიდმა ინტერესმა ხელი შეუწყო სხვადასხვა სახის დავალებების შექმნას, რის გამოც ერთი და იგივე ადამიანის მიერ სხვადასხვა ტესტების შესრულების შედეგები შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს.

აღინიშნა, რომ დავალებების განმეორებით შესრულებამ დაზვერვის დონის დასადგენად შეიძლება შემდგომში გაზარდოს სწორი პასუხების რაოდენობა, ამოხსნის სიჩქარე და, შესაბამისად, თავად ინდიკატორი. IQ-ს შემოწმებამდე ჯობია რამდენიმე ტიპიური ამოცანის გადაჭრა: ბოლოს და ბოლოს, მათ აქვთ გარკვეული სპეციფიკა და მოუმზადებელ ადამიანს გაუჭირდება პირველად გაუმკლავდეს მათ.

ჰანს ეიზენკი ყველაზე ცნობილი და პოპულარული ტესტების ავტორია. მისი ინტელექტის დონის განსაზღვრის სისტემის მიხედვით, მაქსიმალური IQ არ შეიძლება აღემატებოდეს 180 ქულას. თუმცა, ითვლება, რომ სხვა მკვლევართა ამოცანები, მათ შორის კატელის, ვექსლერისა და რავენის, აქვთ მიღებული შედეგების ყველაზე მაღალი სიზუსტე.

ზოგიერთი კვლევის მიხედვით, თანამედროვე სამყაროში საშუალო IQ იშვიათად აღემატება 90 ქულას, თუმცა იდეალურ შემთხვევაში ეს მაჩვენებელი ნორმაა 14-15 წლის მოზარდისთვის. სხვა მონაცემები აჩვენებს, რომ მაგალითად, სტუდენტების IQ, რომლებმაც ახლახან დაამთავრეს ამერიკული კოლეჯები, დაახლოებით 115 ქულაა. და ეს, მიუხედავად საზოგადოებაში კარგად დამკვიდრებული სტერეოტიპისა, რომ ამერიკელები არ გამოირჩევიან განსაკუთრებული გონებით. ოფიციალური მონაცემებით, რუსების საშუალო IQ 113 ქულაა.

მათ აქვთ ინტელექტის ყველაზე დაბალი დონე (გამონაკლისი არის ბოტსვანა). მაგრამ მაქსიმალური IQ ფიქსირდება იაპონიაში, კორეასა და ჩინეთში. და ეს სულაც არ არის გასაკვირი, მით უმეტეს, თუ გავითვალისწინებთ ამ ქვეყნებში სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის განვითარების დონეს. მკვლევარმა შეისწავლა ინტელექტის დონე არა ეროვნების, არამედ ცალკეული რასის წარმომადგენლებს შორის. მაშასადამე, იმის თქმა, რომ ავსტრალიელები ყველაზე სულელები არიან, უაზროა, რადგან იქ ეს დაახლოებით 2,5%-ია, ხოლო აღმოსავლეთის ქვეყნებში ეს მაჩვენებელი 70%-ია.

დადასტურებულია, რომ მემკვიდრეობა გავლენას ახდენს IQ-ზე. გარდა ამისა, გარემოზეა დამოკიდებული ტესტის დავალებების შედეგები, რომელთა დახმარებითაც დგინდება ინტელექტის დონე.

საკმაოდ უცნაურია, მაგრამ კვლევის მიხედვით, ძუძუთი კვება დადებითად მოქმედებს როგორც ბავშვის IQ-ზე, ასევე დედის მის დონეზე.

ზოგადად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ საშუალო ადამიანს შეუძლია გავლენა მოახდინოს ინტელექტის დონეზე რეგულარული ფსიქიკური სტრესის, სწორი კვების და ჯანსაღი ცხოვრების წესის დახმარებით.

სამეცნიერო სამყაროში შოკია: ტენესის სამი წლის ამერიკელს, სელენა ჯანიკს, ინტელექტუალური IQ 135 ქულა ჰქონდა - აშშ-ს პრეზიდენტ ბარაკ ობამასა და ბრიტანეთის პრემიერ მინისტრ დევიდ კემერონზე მეტი.

ასე რომ, პატარა გოგონა უფრო ჭკვიანია, ვიდრე მათ და უმეტეს ზრდასრულს? იგივე IQ მეცნიერებისთვის არის საშუალოდ 125 ქულა, ხოლო უბრალო ოფისის თანამშრომლებისთვის 100-105 ქულა. აქ ჩნდება კითხვა: იტყუება თუ არა IQ? და საერთოდ, შესაძლებელია თუ არა ობიექტურად გავზომოთ ინტელექტი და საიმედოდ გავარკვიოთ ვინ არის ჭკვიანი? ამის შესახებ „RG“-ს კორესპონდენტი მოსკოვის საქალაქო ფსიქოლოგიურ-პედაგოგიური უნივერსიტეტის პროფესორ ვიქტორია იურკევიჩს ესაუბრება.

ვიქტორია სოლომონოვნა, შეგვიძლია შევადაროთ ორი ადამიანის ინტელექტის სიძლიერე, თითქოს მათ ფიზიკურ ძალას ვადარებდეთ ჭიდაობაში ან მკლავჭიდში?

ვიქტორია იურკევიჩი:ინტელექტის ან ნიჭიერების საზომი მოწყობილობა ბუნებაში არ არსებობს. მაშინაც კი, თუ ადამიანებს აძლევთ იგივე ინტელექტის ტესტებს, მათი შედეგების შედარება არასწორი იქნება. თითოეული ტვინი განსხვავებულად მუშაობს, ის უფრო მეტად არის ორიენტირებული საქმიანობის კონკრეტულ სფეროზე.

როგორ გავარკვიოთ, ვინ არის უფრო ჭკვიანი: ცნობილი ფიზიკოსი თუ ლეგენდარული მევიოლინე? თითოეული დიდი და შეუდარებელია თავის სფეროში. მაგრამ არ არსებობს ერთიანი კრიტერიუმი, რომლითაც მათი გონებრივი განვითარება შეიძლება შევადაროთ.

რაც შეეხება IQ ტესტს?

ვიქტორია იურკევიჩი:იგი ავლენს მხოლოდ ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს ზოგადი ინტელექტის სფეროში, ანუ ლოგიკური დასკვნების გამოტანის უნარს, ინფორმაციის სტრუქტურირებას. ცნობილია, რომ ყველაზე მაღალი IQ ჩვეულებრივ თეორიულ ფიზიკოსებს შორისაა. ისინი მუდმივად ითვლიან ყველაზე რთულ სპეკულაციურ მოდელებს, ამ ტიპის აზროვნება გამართულია და მათთვის უფრო ადვილია ამ ტესტებთან გამკლავება. მაგრამ, ვთქვათ, მხატვრები, როგორც წესი, შესადარებელ ქულებს არ იღებენ. მაგრამ მართლა შეგვიძლია ვთქვათ, რომ აივაზოვსკი უფრო სულელია ვიდრე ლანდაუ? Რათქმაუნდა არა. მათ უბრალოდ აქვთ სხვადასხვა ტიპის ინტელექტი. მხატვრულად ნიჭიერი ადამიანი ჩვეულებრივ IQ ტესტებზე ბევრად უარესად მუშაობს, ვიდრე მათემატიკოსები ან ტექნიკოსები. მაგრამ აქედან დასკვნის გაკეთება არ შეიძლება.

რა ვუყოთ ახალგაზრდა ამერიკელ ქალს, რომელიც სამი წლის ასაკში სცემეს პატივსაცემი ზრდასრული მამაკაცები?

ვიქტორია იურკევიჩი: IQ არის ადამიანის გონებრივი სიმწიფის თანაფარდობა მის ბიოლოგიურ ასაკთან. თავდაპირველად გამოიგონეს სკოლის მოსწავლეების შესარჩევად, რომლებიც შეძლებენ პროგრამის დაუფლებას. შემდეგ მკვლევარებმა ბავშვთა ფსიქოლოგებისა და მასწავლებლების დახმარებით ჩამოაყალიბეს ცოდნისა და უნარების ნაკრები, რომელიც ბავშვს გარკვეულ ასაკში უნდა ჰქონდეს. თუ იცი როგორ უნდა გააკეთო ყველაფერი, რაც შენს ასაკში უნდა იყოს და მეტი არაფერი, ზუსტად 100 გაქვს IQ. ასი ნორმაა. დაეუფლეთ რაღაც დამატებით - შეინახეთ თქვენი 105, 120 ან თუნდაც 140 ქულა. დრო არ გქონდა ან დროულად ვერ ისწავლე რამე - მიიღებთ 95, 92, 87 ქულას. და ა.შ.

სხვათა შორის, 90-ზე ნაკლები IQ უკვე განვითარების შეფერხების ნიშანია. თუ დავუბრუნდებით გოგონას და ობამას, მაშინ შედარება თავისთავად არასწორია. შესაძლებელია, რომ გოგონამ იცის როგორ გააკეთოს ის, რაზეც მის თანატოლებს წარმოდგენაც არ აქვთ. სხვა სამი წლის ბავშვებთან შედარებით, ის ნაადრევია. მაგრამ თუ შეადარებთ მას რომელიმე ზრდასრულს და განსაკუთრებით ისეთ ინტელექტუალს, როგორიც არის შეერთებული შტატების ამჟამინდელი პრეზიდენტი, ის მაინც პატარა ბავშვი იქნება. მათი IQ ქულები სხვადასხვა მასშტაბით იზომება. ეს შეუდარებელი რაოდენობაა.

თუ IQ ინდექსი არ იძლევა ინტელექტის სიძლიერის შედარებას, რატომ არის ის ასეთი პოპულარული, მათ შორის ფსიქოლოგებს შორის?

ვიქტორია იურკევიჩი:აქ სიტუაცია ბევრად უფრო რთულია. არსებობს ინტელექტის ექვსი ძირითადი ტიპი. პირველი, ინტელექტუალური ან ლოგიკური არის გაგების, გაგების და შედარების უნარი. მეორე აკადემიურია, მზა ცოდნის კარგ ათვისებას გულისხმობს. სოციალური - მის მფლობელებს ადვილად ესმით ადამიანების განწყობა და ინტერესები, მათ შეუძლიათ მათი დატყვევება. ასევე არის მხატვრული ინტელექტი, ეს გულისხმობს სურათებთან მუშაობის უნარს, მათ შექმნას, სხვისი მეტაფორების და ალეგორიების გაგებას, პრაქტიკულს - ისინი ჩვეულებრივ ამბობენ "ოქროს ხელებს" ასეთ ადამიანებზე, მათ შეუძლიათ შეაგროვონ, გააკეთონ, შეაკეთონ ან დააპროექტონ ყველაფერი და დაბოლოს, სენსორმოტორული არის თქვენი სხეულის კონტროლის უნარი. თითოეულ ადამიანს აქვს ყველა სახის ინტელექტი. მაგრამ ზოგიერთი იქნება დომინანტი, სხვები გამოხატულია და სადღაც შეიძლება იყოს წარუმატებლობები. სწორედ იმიტომ, რომ ფიზიკოსისა და ხელოვანისთვის სხვადასხვა ტიპის ინტელექტი მუშაობს, ძალიან რთულია მათი ერთმანეთთან შედარება. აქ არის მათემატიკა და, მაგალითად, ბიოლოგი ჯერ კიდევ კარგად არის, მათ აქვთ დაახლოებით მსგავსი აზროვნება.

მაგრამ როგორიც არ უნდა იყოს ადამიანის ნიჭი, ის ამას ლოგიკური ინტელექტის გარეშე ვერ შეძლებს. მხატვარი არ დააფასებს პეიზაჟის ან მოდელის სილამაზეს, მსახიობი ვერ გაიგებს რეჟისორის განზრახვას და ვერ გაიგებს, როგორ ითამაშოს ესა თუ ის სცენა. სპორტსმენი არ გამოთვლის თავის ძალას და შუა მანძილს დაღლილობისგან იშლება.

IQ ინდექსი ზომავს ლოგიკურ ინტელექტს. მათთვის, ვინც გამოირჩევიან მეცნიერებაში, მისი ღირებულება სავარაუდოდ, შედარებით რომ ვთქვათ, 130 ქულაზე მეტი იქნება. მსახიობმა ან სპორტსმენმა პროფესიაში წარმატების მისაღწევად, 110 ქულის უფრო მოკრძალებული დონე საკმარისი იქნება. ეს არ მიუთითებს იმაზე, რომ ისინი ნაკლებად გონიერები არიან, უბრალოდ, მათი ნიჭი სხვა მექანიზმებით ვლინდება, რაც ამ ტესტში არ შეიძლება იყოს გათვალისწინებული. მაგრამ როდესაც IQ 90 ქულაზე ნაკლებია, შეგვიძლია ვისაუბროთ გონებრივ ჩამორჩენილობაზე. ასეთი ინტელექტით ძალიან რთულია რაიმეში წარმატების მიღწევა. მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს გამონაკლისები.

გამოდის, რომ IQ ინდექსი ნამდვილად არაფერს ნიშნავს. მაშინ რატომ გრძელდება მისი გამოყენება?

ვიქტორია იურკევიჩი:თავისთავად, IQ ინდექსი არ გაძლევს იმის საშუალებას, რომ გაიგო ვინ არის ჭკვიანი და ვინ სულელი. მაგრამ სკოლაში გონებრივად ნიჭიერი ბავშვების იდენტიფიცირებისთვის ეს ძალიან სასარგებლოა. ვისაც ამა თუ იმ ნიჭის მინიჭებული აქვს, სჭირდება სხვა ტიპის მომზადება, პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა, წინააღმდეგ შემთხვევაში მათი მაღალი შესაძლებლობები არ განვითარდება და, რაც მთავარია, მომავალში ვერ რეალიზდება. . როგორ გამოდის ჩვეულებრივ? სკოლაში ნიჭიერი ბავშვი მოდის. პირველი რამდენიმე წელი, სტრესის გარეშე, ის იღებს ხუთებს, ისვენებს. ინტელექტუალური და ნებაყოფლობითი თვისებების გასავითარებლად მოსწავლეს აუცილებლად სჭირდება გამოწვევა, მას უწევს რთული და საინტერესო ამოცანების წინაშე. ასეთები არ არსებობენ? დაწერე დაკარგული. ასეთი ტრენინგის შემდეგ, ათი პერსპექტიული ბიჭიდან და გოგოდან ცხრას მხოლოდ ყოფითი ნიჭის კვალი რჩება.

ჩვენს უნივერსიტეტში ჩატარდა ნიჭიერების ძალიან ფართო მონიტორინგი. მონაწილეობდა 63 სკოლა, ათასობით ბავშვი, ასობით მასწავლებელი. აღმოჩნდა, რომ ჯერ ერთი, თითქმის ყველა სკოლაში არიან ინტელექტუალურად ნიჭიერი ბავშვები და მეორეც, მასწავლებლების მნიშვნელოვანი ნაწილი არ განასხვავებს ინტელექტუალურად ნიჭიერ ბავშვებს კარგად გაწვრთნილისაგან. და ისინი არ ეხმარებიან ინტელექტუალური ნიჭის განვითარებას.

შედეგად, ჩვენ ვკარგავთ ადამიანებს, რომლებიც მომავალში შეიძლება გახდეს საზოგადოებისთვის ინოვაციური რესურსი. მაგრამ ესეც არ არის მთავარი. არარეალიზებული ყოფილი ნიჭიერი ბავშვი, რომელიც ცნობილი გამოთქმის თანახმად, „მთელი მისი მომავალი წარსულშია“, ყოველთვის უბედური ადამიანია. ამბიციები არ გაქრა და შესაძლებლობები უკვე ხელიდან გაუშვა.

ახლა მრავალი გზა არსებობს პიროვნების ნიჭიერების გამოსავლენად. IQ ტესტი არის ერთ-ერთი ყველაზე მოწინავე ტექნოლოგიურად. თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად და სპეციალური ხარჯების გარეშე გამოიკვლიოთ ბევრი ერთდროულად. მაგრამ ამ ტესტების შედეგებს ძალიან ფრთხილად უნდა მოეპყროთ.

რა არის საშიშროება?

ვიქტორია იურკევიჩი:არის ნორმა, არის ნორმის ქვედა ზღვარი და არის შედეგების პირველი ხუთი პროცენტი - ეს ყველაზე ნიჭიერი სტუდენტები არიან. ჩვენ მას ცოტა სხვანაირად ვზომავთ, მაგრამ, ინფორმაციისთვის, IQ 127 და ზემოთ მიუთითებს ბავშვის სერიოზულ შესაძლებლობებზე, 140-ზე მეტი უკვე ნათელი ნიჭიერებაა. მაგრამ მხოლოდ მაღალი შედეგები შეიძლება სერიოზულად იქნას მიღებული. ანუ, თუ მოსწავლემ სამუშაო მაღალი ქულით გააკეთა, ეს პირდაპირ მიანიშნებს მის ნიჭიერებაზე. და თუ შედეგი აღმოჩნდა ძალიან საშუალო ან თუნდაც საშინლად დაბალი, ვთქვათ, 80-90 ქულა, მაშინ ზოგჯერ ეს საერთოდ არაფერს ნიშნავს. ბავშვმა შეიძლება თავი ცუდად იგრძნოს, რაღაცის გამო განაწყენდეს, ნერვიულობდეს - არსებობს უამრავი მიზეზი, რის გამოც ამ კონკრეტულ დღეს მან ცუდად გაართვა თავი ამ კონკრეტულ ამოცანას. მხოლოდ სპეციალური დიაგნოზის შემდეგ, ექსპერტებს შეუძლიათ დაასახელონ ასეთი შედეგების ნამდვილი მიზეზი.

ვაკანსიაზე განმცხადებლის შერჩევისას სპეციალისტები ატარებენ ტესტების მთელ ბატარეას იმის გასაგებად, არის თუ არა ეს ადამიანი კონკრეტული სამუშაოსთვის შესაფერისი თუ არა. ისინი მას სხვადასხვა კუთხით უყურებენ, ამოწმებენ ინტელექტის ყველა ასპექტს და ტიპს, მის ინტერესებსა და მოტივაციას, მხოლოდ ამის შემდეგ იღებენ გადაწყვეტილებას. და მიუხედავად იმისა, რომ ვერავინ იძლევა აბსოლუტურ გარანტიას, უმეტეს შემთხვევაში მათი რეკომენდაციები გამართლებულია.

ნიჭიერი სტუდენტების შერჩევისას კი, IQ ტესტი მხოლოდ ინდიკატორთა სერიიდან ერთ-ერთია. ბავშვის ინტერესები, მისი მოტივაცია, სასკოლო და კლასგარეშე მიღწევები - მხოლოდ ამ ყველაფერს კომბინაციაში შეუძლია აჩვენოს პროფესიონალს ბავშვის ნამდვილი დონე.

ძალიან ჭკვიანი

ჯერჯერობით უცნობია, ვინ არის ყველაზე დიდი პრობლემა სკოლის მასწავლებლისთვის: დამარცხებული თუ ნიჭიერი ბავშვი. როგორც ჩანს, თუ პირველი კლასის მოსწავლე ადვილად და ბუნებრივად მიიღებს მყარ ხუთეულებს, ეს ძალიან კარგია. თუმცა, აქ არის დიდი საფრთხე.

თუ მოსწავლისთვის ძალიან ადვილია სწავლა და ის არ აწყდება სირთულეებს და ადვილად აჭერს მასწავლებლის ყველა დავალებას, ეს უკიდურესად ცუდია მისი განვითარებისთვის, აფრთხილებს ვიქტორია იურკევიჩი. - ბავშვი ეჩვევა ყველაფერს ფრენაზე დაჭერას და არა დაძაბვას. და რატომ, თუ ის საკმაოდ წარმატებულია თუნდაც მოდუნებული? შედეგად, ბავშვის არც შესაძლებლობები და არც პიროვნება არ ვითარდება საჭირო ზომით.

ასეთი მოსწავლე სწრაფად გადავა „ხუთიდან“ „სამეულში“, არ განუვითარდება შესაძლებლობები, სწავლა მისთვის მძიმე შრომად გადაიქცევა. ამის თავიდან ასაცილებლად, ყველაზე ნიჭიერი მოსწავლეების გამოვლენა სკოლაში პირველივე დღეებიდან იწყება. როგორც კლასში მოწყენილობის საუკეთესო საშუალება, მათ უფრო რთულ დავალებებს აძლევენ, იძულებულნი არიან გულახდილად შეიმუშაონ თავიანთი „ხუთეული“.

ჩვენ ყოველთვის გვჯერა, რომ ყველა ნიჭიერი ბავშვი მომავალში ბევრს მიაღწევს, - განაგრძობს პროფესორი იურკევიჩი. – მაგრამ ამისთვის მას, გარდა შესაძლებლობებისა, დასჭირდება სხვა მრავალი თვისებაც: თვითდისციპლინა, საკუთარი თავისთვის მთავარი და შუალედური მიზნების დასახვის უნარი. ამის სწავლა ძალიან ადვილია სკოლის ასაკში. შემდეგ - უკვე გაჭირვებით. ნიჭიერი ბავშვები, რომლებიც ადვილად აჭერენ სასკოლო პროგრამას, მოკლებული არიან ამ უნარებს. და შედეგად, მათი ნიჭი არარეალიზებულია. ნიჭის ქონა და მისი არანაირად არგამოყენება ყოველთვის ძალიან სამწუხაროა. ამიტომ, ნიჭიერი ბავშვები უნდა ამოიცნონ და აღზარდონ.

Კარგი დღე! თვითგანვითარების პროცესში ზოგჯერ საინტერესო ხდება მეტის გაგება თქვენი შესაძლებლობებისა და მახასიათებლების შესახებ. IQ ტესტები უბრალოდ გვეხმარება იმის დადგენაში, თუ რა არის კარგად განვითარებული და რაზე უნდა მიექცეს მეტი ყურადღება. დღეს კი უბრალოდ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორია ეს ნორმალური ადამიანის აიკიუ, რადგან ზოგჯერ მაღალი შედეგი არ მიუთითებს იმაზე, რომ ცხოვრება ლამაზი და მარტივია.

iq განმარტება

iq დონე მიუთითებს აზროვნების რომელ სფეროებზე ჭარბობს ადამიანი და არა მისი ერუდიციის დონეს. ამიტომ, წარმატების მიღწევისას მთავარია მოტივაცია და შინაგანი რესურსები, რომლებზეც შესაძლებელი ხდება სტრესულ და არახელსაყრელ სიტუაციებზე დაყრდნობა. ჩვეულებრივ, IQ დამოკიდებულია მემკვიდრეობაზე. მაგრამ თუ რეგულარულად ვარჯიშობთ, ეს შეიძლება მნიშვნელოვნად გაიზარდოს. ითვლება, რომ საუკეთესო ინდიკატორის პიკი 26 წელია, შემდეგ დონე თანდათან იკლებს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი არ ინარჩუნებს თავს კარგ ფორმაში. ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია წიგნების კითხვა, პრობლემების გადაჭრა და სიძნელეების წინაშე არ დანებდეთ, კრეატიული გადაწყვეტილებების გონების მოწყობა.

მისი შესამოწმებლად საუკეთესო გზაა აიზენკის ტესტი, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ეს პირველი შედეგი იქნება სიმართლე. ამიტომ, არ უნდა ადევნოთ მაღალი მაჩვენებელი და მუდმივად გადაამოწმოთ საკუთარი თავი. ასევე საკმაოდ სანდოა კატელის, რავენის, ვექსლერის და ამტაუერის ტესტები.

ღირებულებების გაშიფვრა

• 130 და ზევით - ეს ყველაზე დიდი მაჩვენებელია და ასეთ ადამიანებს შეიძლება გენიოსები ვუწოდოთ. მაგრამ, სამწუხაროდ, არსებობს გენიალურობის მეორე მხარეც. ასეთ ადამიანს, მაგალითად, შეუძლია მარტივად შეასრულოს კომპლექსური მათემატიკური გამოთვლები რამდენიმე წამში, მაგრამ ამავე დროს არ იცის როგორ განსაზღვროს თავისი სურვილები, ან უბრალოდ მოამზადოს საკვები. მსოფლიოში ამ დონის ინტელექტის მქონე ადამიანების მხოლოდ 2% არსებობს, მათ შორის ნიკოლ კიდმანი და არნოლდ შვარცენეგერი.
• 111-დან 130-მდე - საშუალოზე მაღალი. ასეთ ადამიანებს უნივერსიტეტში ყველა საგანში ყველაზე მაღალი ქულა აქვთ, ადვილად ითვისებენ მასალას და აღწევენ წარმატებებს მეცნიერებაში, მედიცინაში, პოლიტიკაში, ბიზნესში... ზოგჯერ თვითონაც უკვირს, რამხელა ენერგია და ცოდნისადმი ინტერესი აქვთ. ისინი დაუღალავი არიან და არასოდეს წყვეტენ ზრდას.
• 91-დან 110-მდე - და არის საშუალო დონე, რომელიც აქვს მსოფლიოს მოსახლეობის მეოთხედს.
• 81-დან 90 წლამდე - საშუალოზე დაბალი, თუ ისინი არ არიან დაკავებულნი თვითგანვითარებით, მაშინ ისინი ვერ მიაღწევენ კოლოსალურ წარმატებებს, იკავებენ თანამშრომლის ნიშას, რომელიც არ გამოირჩევა თავისი შესაძლებლობებითა და მიღწევებით.
• 75-დან 80 წლამდე - გონებრივი ჩამორჩენის მაჩვენებელი მსუბუქი ხარისხით. მათ შეუძლიათ ისწავლონ და იმუშაონ სხვა ადამიანებთან ერთად, რომლებსაც აქვთ უმაღლესი აიკიუ.
• 51-დან 74 წლამდე - ისინი სწავლობენ სპეციალიზებულ დაწესებულებებში, მაგრამ არიან საზოგადოების სრულუფლებიანი წევრები, პასუხისმგებელნი არიან თავიანთ ქმედებებზე და შეუძლიათ იზრუნონ საკუთარ თავზე.
• 21-დან 50 წლამდე - დემენცია, ჩვეულებრივ ზრუნვის ქვეშ, მაგრამ შეუძლია საკუთარ თავზე ზრუნვა.
• 0-დან 20-მდე - მხოლოდ 0,2% მსოფლიოში, მათ არ შეუძლიათ არც სწავლა და არც დამოუკიდებლობა. მათ წარმოდგენა არ აქვთ როგორია ეს სამყარო, როგორები არიან, მთელი ყურადღება საკუთარ თავშია მიმართული.

დასკვნა

ვიმედოვნებ, რომ თქვენ შეძელით პასუხის პოვნა კითხვაზე, თუ რა არის აიკიუს დონე და რომელი მაჩვენებელია ნორმალური და რა შედეგიც არ უნდა მიიღოთ, გახსოვდეთ, რომ მნიშვნელოვანია ყოველთვის იყოთ კარგ ფორმაში. გირჩევთ წაიკითხოთ ჩემი სტატია, თუ რატომ უნდა წაიკითხოთ წიგნები,