რა პროგრამების სამუშაო სკოლები. რუსულ სკოლებში სასწავლო პროგრამები. "პერსპექტივა დაწყებითი სკოლა"

მშობლები მომავალი პირველი კლასის მოსწავლეები ეძღვნება ...

თქვენ ხშირად გესმის: "ჩვენ ყურძნში ვართ ჩართული ...", "და ჩვენ ასწავლიან საკლასო ოთახში ზანკოვში". სამწუხაროდ, მშობლების უმრავლესობას შეუძლია მხოლოდ სასწავლო გეგმის ავტორი მოვუწოდო, სხვები იტყვიან "ჩვენ შევაფასოთ", მესამე, შესაძლოა კონკრეტული უპირატესობებისა და მინუსების შესახებ. მაგრამ ზოგადად, ჩვეულებრივი მშობელი სირთულეზე ესმის, ვიდრე ყველა ეს პროგრამა განსხვავდება. და გასაკვირი არ არის. მართლაც ძნელია პედაგოგიური ტექსტების სამეცნიერო სტილისა და ტერმინოლოგიის მეშვეობით.

მოდით წავიდეთ ერთად და ცდილობენ გავიგოთ.

პირველი, არსებობს პედაგოგიური სისტემა და პედაგოგიური პროგრამა.

სისტემები მხოლოდ სამი: სისტემა zankova (განვითარება), ელკონინა ხარდოვის სისტემა (განვითარება) და ტრადიციული (იხ. რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება 21.10.2004 N 93).

პროგრამები ბევრად უფრო დიდია. გარდა ოფიციალურად აღიარებული, არსებობს მრავალი ექსპერიმენტული სისტემა, ისევე როგორც საავტორო, შიდა სკოლა, რომელიც ჩვენ არ განვიხილავთ ამ სტატიაში.

Schematically ეს გამოიყურება ასე:

ყველა სისტემის დამტკიცებული სისტემა და პროგრამები აკმაყოფილებს ზოგადს მოთხოვნას: ისინი საშუალებას მისცემს მოწაფე სავალდებულო მინიმალური ცოდნის ათვისებას. ავტორობა გამოვლინდა შეტანის მასალების, დამატებითი ინფორმაციის, სასწავლო საქმიანობის ორგანიზებით.

თვისებები, რომლებიც საშუალებას მისცემს ბავშვს წარმატებით სწავლობენ ამ პროგრამას: პროგრამის შემდეგ, ავტორთა იდეის შესახებ, Elkonina-Davydov სისტემით, ყველა იმ თვისებას, რომელიც ზემოთ აღწერილი ყველა თვისებას გამოიყენებს. მაგრამ რადგან ეს ჯერ კიდევ ტრადიციული პროგრამა "საშუალო სტუდენტისთვის" განკუთვნილია, თითქმის ნებისმიერი ბავშვი შეძლებს წარმატებით სწავლობს.

"რუსეთის სკოლა" (პლეშაკოვი)

ეს არის ელემენტარული სკოლის კომპლექტი, რომლის მიხედვითაც ჩვენ ყველანი შეისწავლეთ, გარკვეული ცვლილებებით.

მიზანი: როგორ რუსეთის მოქალაქეები. რუსეთის სკოლა სულიერი და მორალური განვითარების სკოლა უნდა გახდეს.

Დავალებები. დაწყებითი სკოლის მთავარი მიზანი, ავტორების მიხედვით - საგანმანათლებლო. აქედან გამომდინარე, ამოცანები:

• ადამიანის თვისებების განვითარება, რომელიც შეესაბამება იდეებს ჭეშმარიტი კაცობრიობის შესახებ: სიკეთე, ტოლერანტობა, პასუხისმგებლობა, ემპათიის უნარი, მზადყოფნა, რათა დაეხმაროს სხვა
• ბავშვთა სწავლა შეგნებული კითხვა, წერა და ანგარიში, სწორი სიტყვები, გარკვეული შრომითი და ჯანმრთელობის დაზოგვის უნარ-ჩვევები, უსაფრთხო ცხოვრების აქტივობის საფუძვლები
• ბუნებრივი დოქტრინის მოტივაციის ჩამოყალიბება

პრინციპები: ფუნდამენტურობა, საიმედოობა, სტაბილურობა, ღიაობა.

პრობლემის ძიების მიდგომა. იგი ითვალისწინებს პრობლემების სიტუაციების შექმნას, ვარაუდის წარდგენას, მტკიცებულებების ძიებას, დასკვნების ფორმულირებას, შედეგების შედარება სტანდარტთან.

თვისებები, რომლებიც საშუალებას მისცემს ბავშვს წარმატებით სწავლა ამ პროგრამიდან: ბავშვის განსაკუთრებული თვისებები არ არის საჭირო. რა თქმა უნდა, უფრო მეტი შესაძლებლობები განვითარებულია ბავშვის, მით უკეთესი. მაგალითად, თვითშეფასების უნარი სასარგებლო იქნება, პრობლემის მოგვარებაში მუშაობა. მაგრამ ამ პროგრამის მიხედვით, თუნდაც ყველაზე მოუმზადებელი სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ.

"ჰარმონია" რედაქტირებულია N. B. Istomine- ის მიერ

ეს სისტემა კორელავს სწავლის შემუშავების ძირითად იდეებს და, კერძოდ, Zankov სისტემას, რომელშიც ნატალია Borisovna Istomina მუშაობდა ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში.

მიზანი: ბავშვის მრავალმხრივი განვითარება, კომფორტული სწავლება, ბავშვის აზროვნების აპარატის მომზადება შემდგომი განათლებისთვის. ტრადიციული და განვითარებადი სასწავლო სქემის განსხვავებათა დაძლევა.

Დავალებები: ბავშვის შესწავლის საკითხებზე გააზრებული საკითხების გაცნობა, მასწავლებლის ჰარმონიული ურთიერთობების დამყარება სტუდენტთან და ბავშვებს ერთმანეთთან, ქმნის წარმატების სიტუაციას თითოეული სტუდენტისთვის შემეცნებითი საქმიანობისთვის.

პრინციპები: სწავლის ამოცანასთან დაკავშირებული სტუდენტების საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზება, მისი გადაწყვეტა, თვითკონტროლინგი და თვითშეფასება; პროდუქტიული კომუნიკაციის ორგანიზება, რომელიც წინაპირობაა საგანმანათლებლო საქმიანობის ფორმირებისათვის; ფორმირების კონცეფციები, რომლებიც უზრუნველყოფს ცნობიერების საფუძველზე მიზეზობრივი ურთიერთობები, ნიმუშები და დამოკიდებულებები ხელმისაწვდომი სკოლის ასაკში.

თვისებები, რომლებიც საშუალებას მისცემს ბავშვს წარმატებით გაეცნოს ამ პროგრამას: ზანკოვის სისტემასთან კომუნიკაციის ავტორის მიერ გამოცხადებული ბავშვის გააზრებული პროცესის თავისებურებების მოთხოვნები. მაგრამ, როგორც ტრადიციული სისტემა, ეს პროგრამა შეამსუბუქებს Zankov პროგრამის სტუდენტის მოთხოვნებს.

http://nsc.1september.ru/articlef.php?id\u003d200300905 - ძალიან კარგი, მაგალითები, ადგენს ინფორმაციას პროგრამის შესახებ.

"21-ე საუკუნის დაწყებითი სკოლა" (ყურძენი)

მიზანი: უმცროსი მოსწავლეთა საგანმანათლებლო საქმიანობის ორგანიზება, ისე, რომ უზრუნველყოს ბავშვის განვითარებისათვის ცოდნის, უნარებისა და უნარების სწავლების პროცესში ბავშვის განვითარების კომფორტული პირობები.

Დავალებები:

• ტრენინგის საქმიანობის ძირითადი კომპონენტების ფორმირება (თუ მოსწავლეებს განიხილავთ, მაშინ ეს არის პასუხი კითხვებზე "რატომ ვარ სწავლა", "რა უნდა გავაკეთო ამ სასწავლო ამოცანის გადასაწყვეტად", "როგორ მე შეასრულოს სწავლის ამოცანა და როგორ გავაკეთო ეს "," რა არის ჩემი წარმატებები და რომ ვერ მივიღებ ").
• საგანმანათლებლო პროცესის ორგანიზება, ისე, რომ უზრუნველყოს თითოეული სტუდენტის წარმატების მდგომარეობა და ინდივიდუალური ტემპით სწავლის უნარი.

პრინციპები: ტრენინგის ძირითადი პრინციპი - დაწყებითი სკოლა უნდა იყოს ბუნებრივად, როგორიც არის, ანუ ამ ასაკის ბავშვების საჭიროებების დაკმაყოფილება (ცოდნის, კომუნიკაცია, მრავალფეროვანი პროდუქტიული საქმიანობა), გაითვალისწინოს მათი შემეცნებითი საქმიანობის ტიპოლოგიური და ინდივიდუალური თვისებები სოციალიზაციის დონე. სკოლის მოსწავლე არ არის მხოლოდ "მაყურებელი", "მსმენელი" და "მკვლევარი".

შინაარსი: ძირითადი პრინციპის შესაბამისად (ბუნებრიობა), ავტორები განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობდნენ ბავშვების "რბილი" ადაპტაციის განხორციელებას ახალ საქმიანობაში. როლური სწავლის გამოყენების სისტემა, რაც საშუალებას იძლევა, როლური ქცევის სხვადასხვა ზღვარი განავითაროს, რაც გულისხმობს სტუდენტის ფანტაზიასა და შემოქმედებას. ყველა სახელმძღვანელოს უზრუნველყოფს დამატებითი სასწავლო შინაარსს, რომელიც საშუალებას აძლევს ყველას, რომ მუშაობდეს თავისი შესაძლებლობების შესაბამისად (მაგალითად, სახელმძღვანელოსთვის საინტერესო ტექსტების სწავლის დაწყებიდან სახელმძღვანელოში სწავლის დაწყებიდან კარგად კითხულობს ბავშვებისთვის).

თვისებები, რომლებიც საშუალებას მისცემს ბავშვს წარმატებით ვისწავლოთ ეს პროგრამა: პრინციპების საფუძველზე, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ეს პროგრამა იქნება კომფორტული ბავშვებისთვის, ვისაც სჭირდება რბილი ადაპტაცია ყველაფერს, არის თუ არა ეს გუნდი ან ტიპი საქმიანობა. ყველა კურსს უზრუნველყოფს ხანგრძლივი მოსამზადებელი პერიოდის განმავლობაში.

შერჩევა ჩვენთვის. ვიმედოვნებ, რომ მინიმუმ "რა სახის მხეცი" არის პროგრამა. ახლა ჩვენ შეგვიძლია შეგნებულად მივუდგეთ სკოლის შერჩევას, კლასს, მასწავლებელს. ჩვენ ახლა წარმოვიდგენდი, რა კითხვებს ვთხოვთ, ვაფასებთ თუ არა ამ მასწავლებელს სრულად განახორციელოს შერჩეული პროგრამის პრინციპები ამ სკოლაში ... ჩვენ შეგვიძლია სწორად მოამზადოს ბავშვი სკოლის მოსწავლეების დასაწყისში, თუ ეს შესაძლებელია, მიდრეკილებების გათვალისწინებით და ჩვენი პატარა, მაგრამ პიროვნებები.

ელენა არისტოარჰოვავა

თანამედროვე დაწყებითი სკოლა გთავაზობთ ორ ბავშვთა განათლების სისტემას: ტრადიციული, რომელიც მოიცავს შვიდი პროგრამების: "რუსეთის სკოლა", "სკოლა 2100", "XXI საუკუნის დაწყებითი სკოლა", "ჰარმონია", "კლასიკური დაწყებითი სკოლა", "პერსპექტიული პირველადი" სკოლა "," ცოდნის პლანეტა ", და განვითარება, მათ შორის ორი პროგრამა: L.V. Zankova და d.b. ელკონინა - V.V. Davydov.

ცოტა ხნის წინ ტრადიციული დაწყებითი სკოლის პროგრამები მნიშვნელოვანი ცვლილებები განიცადა, ისინი ძალიან მოდიფიცირებულნი არიან და მათ უკვე შეუძლიათ განიცადონ საგანმანათლებლო პროგრამები.

ტრადიციული პროგრამა "რუსეთის სკოლა" - სახელი თავად საუბრობს. ეს საგანმანათლებლო და მეთოდური კომპლექსი სპეციალურად შექმნილია რუსეთში მცხოვრები ბავშვებისთვის, მათ დიდ ქვეყანას ტრადიციებსა და კულტურას. ეს არის სულიერი და მორალური განვითარების სკოლა. პროგრამა "რუსეთის სკოლა" ორიენტირებულია ასეთ თვისებებზე, როგორიცაა სიკეთე, პასუხისმგებლობა, რთულ მომენტში თანაგრძნობის უნარი. ბავშვთა სამშობლოში, მისი ბუნების, ისტორიის შესწავლაში მოსწავლეების ინტერესების განვითარება, რითაც ისეთი მნიშვნელოვანი და იშვიათი თვისება პატრიოტიზმია.

ავტორები, რომლებიც ამ პროგრამას ქმნიან, საბჭოთა კავშირის გრძელვადიანი პედაგოგიურ გამოცდილებას და მოგვიანებით რუსულ სკოლაში. ტრენინგი ეფუძნება გლუვი გადასვლის მარტივი კომპლექსისგან. პროგრამა დეტალურად ახერხებს კითხვის უნარ-ჩვევებს, წერილებს და ანგარიშებს, რაც შემდგომი წარმატებული სწავლების საფუძველია.

პროგრამის "რუსეთის სკოლა" სახელმძღვანელოები ძალიან თანამედროვე, ფერადი და საინტერესოა ბავშვისთვის, იდეალურად ხელს უწყობს ინფორმაციულ საქმიანობას.

პროგრამა "სკოლა 2100" არის ერთადერთი, რომელიც არის უწყვეტი განათლების სისტემა სკოლამდელი ასაკისაგან დამთავრებამდე. მისი სარგებლის მიხედვით, ბავშვებს შეუძლიათ, სამი წლის ასაკთან ერთად დაიწყონ და დამთავრების კლასთან ერთად. პროგრამა ნათლად გამოდის ტრადიციული ჩარჩოებისგან, მათ შორის, განვითარებადი პროგრამის ელემენტები.

პროგრამის "სკოლის 2100" -ის საგანმანათლებლო და მეთოდური კომპლექსი ორიენტირებულია ბავშვის განვითარებაზე, როგორც ადამიანი, შემოქმედებითი შესაძლებლობების იდენტიფიცირება და განვითარება. ბავშვებში ასეთ თვისებებში ვითარდება, როგორც განსაზღვრა, დამოუკიდებლობა, გადაწყვეტილების მიღების უნარი, ლოგიკური აზროვნების, წარმოსახვისა და სიტყვის ანალიზის უნარი.

ტრენინგი აშენდა იმ ფაქტს, რომ ძირითადი კონცეფციები, წესები და დასკვნები არ არის გათვალისწინებული მზა ფორმაში, მათ თავად უნდა მიაღწიონ მათ, მასწავლებელს მხოლოდ ბავშვს სწორი მიმართულებით აგზავნის. ანუ, ბავშვები სწავლობენ დამოუკიდებლად მოქმედებენ. ბევრი ამოცანა ეფუძნება სხვა წყაროებისგან ინფორმაციის მოპოვებას საგანმანათლებლო ლიტერატურის გარდა.

საგანმანათლებლო პროგრამა "XXI საუკუნის სკოლა" ტრადიციულ პროგრამებს ეხება, თუმცა არსებითად ვითარდება. მან შთამბეჭდავი ყოფილი preschoolers ახალი საქმიანობის მათთვის - სკოლის კვლევები. ტრენინგი თამაშის სახით. რუსეთში ყველაზე პედაგოგებს ამ პროგრამით ამჯობინებენ. პროგრამა მიზნად ისახავს პიროვნების ჰარმონიულ განვითარებას, სწავლისა და თვითმმართველობის სწავლების მოტივაციის განვითარებას. ეს ხელს უწყობს ბავშვს იმის გასაგებად, თუ რატომ უნდა ვისწავლოთ, რატომ უნდა ეხება თქვენს განათლებას სერიოზულად.

ამ პროგრამის გათვალისწინებით, ბავშვები სწავლობენ დამოუკიდებლად ცოდნას მოსაზრებებს, ანალიზებს, ფანტაზიებს. მათ შეუძლიათ შეაფასონ თავიანთი წარმატებები და ჩავარდნები სკოლაში. გაკვეთილების მქონე ბავშვების პედაგოგი თანაბარად იქცევა, რაც საშუალებას მისცემს ბავშვებს, განიხილონ თავი, განიხილონ და, შესაბამისად, სიმართლე მიაღწიონ.

თითოეულ სტუდენტს აქვს ინდივიდუალური ტემპით სწავლის უნარი, რადგან ტრენინგის მასალა შეიცავს სხვადასხვა დონის ამოცანებს. სახელმძღვანელოების კომპლექტი მოიცავს ე.წ. ნოუთბუქებს სტუდენტის სასჯელაღსრულების განვითარების მუშაობისთვის, რომელიც შეიძლება დამატებით ჩაერთოს ბავშვს მასალის ლაგინგისა და გაუგებრობის შემთხვევაში. ყურადღება ექცევა არასწორ პასუხს, არამედ პროცესს.

პროგრამის სახელმძღვანელოების კომპლექტი "XXI საუკუნის დაწყებითი სკოლა" მიენიჭა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის პრეზიდენტს განათლების სფეროში, არის "კონკურენციის ახალი თაობის ახალი თაობის შექმნისთვის დაწყებითი სკოლის შექმნისთვის".

"ჰარმონია" არის პროგრამა, რომელიც აერთიანებს ტრადიციული განათლების მეთოდებს განვითარებასთან ერთად. სახელი აცხადებს, რომ პროგრამა მიზნად ისახავს მასწავლებლის ჰარმონიული ურთიერთობების განვითარებას სტუდენტებთან და ბავშვებს შორის. პროგრამა ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების, შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას. მიზნად ისახავს ბავშვის ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის გაძლიერებას.

საგანმანათლებლო მასალა ძალიან საინტერესოა, აქცენტი მოწინავე ტრენინგზეა, ახალი პერსპექტიული ტექნოლოგიები გამოიყენება განვითარების სხვადასხვა დონის სწავლებაში. ბავშვები არ გაჭრენ წესებს და საკუთარი გონება სპეციალური წვრთნების დახმარებით სასურველ დასკვნებზე მიდიან.

ნაკრები მოიცავს მეთოდური ნაწილის შემცველ სახელმძღვანელოებს, ამიტომ მშობლები საკუთარ თავს აუხსენებენ ბავშვს, დაეხმარონ საშინაო დავალებას. ჰარმონიული პროგრამის ფარგლებში დაწყებული ბავშვები, რომლებიც ჰარმონიულ პროგრამას იღებდნენ, მაღალი ცოდნაა.

პროგრამის "ჰარმონიის" მათემატიკის საგანმანათლებლო და მეთოდური კომპლექტი განათლების სფეროში რუსეთის ფედერაციის მთავრობის პრიზს გადაეცა.

"კლასიკური დაწყებითი სკოლა" ტრადიციული პროგრამა, პრაქტიკულად იდენტურია პროგრამის "რუსეთის სკოლა". ეს განსხვავდება მისიგან სახელმძღვანელოების კომპლექტით. ეს არის ყველაზე კლასიკური გენერირებული ეფექტური პროგრამა პირველადი ტრენინგისთვის. სრულად აშენებული ტრადიციული ტექნიკით, მაგრამ თანამედროვე სამეცნიერო პედაგოგიური მიდგომების დანერგვით. ამპარტავანი სწავლისა და კითხვის უნარ-ჩვევების, წერილებისა და ანგარიშების მყარი კონსოლიდაციის წყალობით, ბავშვებს კარგი ბაზის გასაგრძელებლად სწავლობენ. ოკუპაციის პირველი დღეების პროგრამა ორიენტირებულია შემდგომი ტრენინგის ბავშვთა ინტერესებზე.

ყველა სახელმძღვანელოები და ნოუთბუქები გაფორმებულია ფერადი ილუსტრაციებით. გაკვეთილები ივსება სხვადასხვა კონკურსებით, თამაშებითა და ტესტებით. ამოცანების ნაწილი მიზნად ისახავს მშობლებთან ერთად მუშაობას, რითაც მათ შვილების განათლების მომხიბვლელ პროცესს მიაღწევს. პროგრამა ეხმარება ბავშვს, რომ მიყვარს წიგნი და ასწავლოს მასთან მუშაობა. პროგრამის ცოდნა არ არის მზა ფორმით, მაგრამ უნდა იყოს ერთობლივი სტუდენტებისა და მასწავლებლის მიერ, ანუ, პროგრამა ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების განვითარებას.

პროგრამა "პერსპექტიული დაწყებითი სკოლა" არის ყველა არსებული, სასოფლო-სამეურნეო სკოლებისთვის განკუთვნილი ყველა წარმატებული პროგრამა, რომელშიც 1 - 4 კლასების მოსწავლეები მომზადებულნი არიან. იგი შეიცავს ყველა არსებულ პროგრამებს ყველა მნიშვნელოვან მეთოდს. პროგრამა შეიქმნა მოსწავლეთა ასაკის კატეგორიების გათვალისწინებით, არის თუ არა ექვსწლიანი პირველი კლასის მოსწავლე ან რვა წლის ასაკში და ითვალისწინებს სკოლის მოსწავლეების სხვადასხვა დონეს. აქცენტი გაკეთდა როგორც ბავშვის ინდივიდუალური საქმიანობისა და სტუდენტების ერთობლივი საქმიანობის შესახებ, ხელს უწყობს მათ შორის დიალოგის განვითარებას. ვისწავლოთ მუშაობა არა მხოლოდ სახელმძღვანელო, არამედ სხვადასხვა დირექტორიები. პედაგოგი აძლევს სტუდენტთა ჯგუფს, ის სხვა ჯგუფთან მუშაობას აძლევს. ამრიგად, მოსწავლეებმა დამოუკიდებლობის განვითარება, გუნდში მუშაობის უნარი, ეს არის, სხვების დასახმარებლად, აკრიტიკებს და ადეკვატურად რეაგირებს კრიტიკას მათ მისამართზე, შეძლებენ ახსნას და დაიცვან თავიანთი თვალსაზრისი.

პროგრამა მკაცრად აშენებულია საგანმანათლებლო მასალის გართულების პრინციპით. ამ პროგრამის მიხედვით, ბავშვები სწრაფად იკავებენ სითხის მოსმენით, წერილებს და ანგარიშებს.

გაკვეთილები ივსება საინტერესო ზღაპრული მასალა, რომელიც ხელს უწყობს შემოქმედებითი აზროვნების, ლოგიკისა და მეხსიერების განვითარებას. დიდი დროა ბავშვთა ფიზიკური ჯანმრთელობა, ბავშვის თანამშრომლობა სუფთა, წესრიგის, ტანვარჯიშის და დღის რეჟიმის შესახებ. საგანმანათლებლო ამოცანები მშობლების მოზიდვას ერთობლივად შეასრულებენ ამოცანებს.

ტრადიციული პროგრამა "პლანეტა ცოდნა" კარგია, რადგან ყველაზე პატარა ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ. მიდგომა არასტანდარტული სწავლისა და კლასიკოსიდან "მასწავლებელმა განმარტა, რომ დავალება, ბავშვები ასრულებენ". ყველა ამოცანა ვითარდება. პროგრამა ორიენტირებულია შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებაზე. თითოეული ბავშვისთვის, პროგრამაში "პლანეტა ცოდნა" სწავლობს, არის სწავლების მეთოდი, რომელიც მას ეხმარება მას მასალის შესწავლას. პროგრამა ხელს უწყობს დამოუკიდებლობის მანიფესტაციას, ინიციატივას, ეხმარება იმავე თემას სხვადასხვა გზით.

საგანმანათლებლო ლიტერატურის კომპლექტი საინტერესოა, რომ თითოეული მონაკვეთის დაწყებამდე შემდგომი ტრენინგის გეგმა არსებობს. ამდენად, ბავშვი ხედავს, თუ რა იქნება შესწავლილი მომავალში. თითოეული სექცია სწავლის შემდეგ დასრულებულია ტესტის მუშაობისა და ტესტის ფურცლის მიერ, რომელიც საშუალებას მისცემს მასწავლებელს, ისევე როგორც სტუდენტს ამ სექციის ცოდნის შესამოწმებლად. გაკვეთილები შეიცავს ბევრ ამოცანას სხვადასხვა დონის სირთულის, რომელიც საშუალებას აძლევს სტუდენტებს აირჩიოს ამოცანა თავს. ბევრი წვრთნები ორიენტირებულია ლიტერატურისა და ჯგუფში მუშაობისას, საზოგადოებაში ბავშვთა კომუნიკაციის უნარებში ჩამოყალიბება.

პროგრამის შემუშავება L.V. Zankova არის ტრადიციული პროგრამების ზუსტი საპირისპირო. იგი ეფუძნება მასწავლებლის ნდობას და სტუდენტს. მასწავლებელმა პირველად სთავაზობს ამოცანების შესრულებას, ხოლო სტუდენტების თეორიის წინაშე უნდა მიაღწიოს მათ გონებას სხვადასხვა დისკუსიების, სამთო ინფორმაციის სხვადასხვა წყაროებიდან, მოსაზრებები და დავა. პროგრამა სრულყოფილად ავლენს თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს. ყურადღება გაამახვილა სწავლის პროცესში, დაზვერვისა და ცნობისმოყვარეობის განვითარებაზე. საკმაოდ მძიმეა, რადგან სწავლის პროცესი მიდის სწრაფი ტემპით, ამავე დროს, ძალიან მიმზიდველი და მომხიბლავი ბავშვებისთვის.

სკოლის გაკვეთილების გარდა, პროგრამა მოიცავს მასწავლებელსა და ბავშვებს შორის მჭიდრო კომუნიკაციას და სკოლების გარეთ სხვადასხვა კულტურულ ღონისძიებებს, დადის და ექსკურსიებს შორის ერთობლივ ვიზიტებს. ბავშვები, რომლებიც სწავლობდნენ პროგრამის მიხედვით L.V. Zankov, შესანიშნავი თანამოსაუბრეები, ფლობენ ფართო სპექტრი ჰორიზონტები და მათი ცოდნა გაცილებით მაღალია, ვიდრე ბავშვებში ჩართული ტრადიციული სისტემები.

პროგრამის შემუშავება D.B. ელკონინა - V.V. Davydov ორიენტირებულია ბავშვებში ძლიერი თეორიული ცოდნის განვითარებაზე, ანუ, აქ არის წესები და კონცეფციები, რომლებიც დომინანტურ პოზიციას იკავებენ, მაგრამ ისინი მზად არ არიან მზა ჭეშმარიტების სახით. ბავშვები თავიანთ ლოგიკურ აზროვნებას მიაღწევენ, ჯგუფში მუშაობენ ან ინდივიდუალურად, დებატებში, თვითნებობდნენ და შედეგების განხილვას. და მხოლოდ ამის შემდეგ მასწავლებლის დახმარებით სწორი დასკვნების გაკეთება. პროგრამა ბავშვზე ვითარდება, ღრმად და არატრადიციულობის უნარი.

პროგრამა ბევრად უფრო მდიდარია, ვიდრე ჩვეულებრივი ტრადიციული პროგრამები. ბავშვები, რომლებიც სწავლობენ მასზე ძალიან კომუნიკაბელურია, პატივს სცემენ სხვების მოსაზრებებს, მაგრამ არ მიიღებთ ყველა სიტყვას რწმენით, ისინი მოითხოვენ სავალდებულო მტკიცებულებებს.

ამ პროგრამის მიხედვით, არსებობს რამდენიმე საშინაო დავალება, ყველაფერი გადაწყდება იმ კლასში, სადაც ბავშვები საინტერესო ნამუშევრებით დატვირთულია, მაგრამ სახლში დასვენება.

ბევრი სახელმძღვანელოები ახალი თაობის სახელმძღვანელოების გამარჯვებულები არიან.

პროგრამა რთულია, მაგრამ მხოლოდ იმიტომ, რომ არსებობს ძალიან ცოტა კომპეტენტური პედაგოგი, რომლებმაც იციან, როგორ მუშაობენ ამ პროგრამით.

Art ვისწავლოთ

35 საიტები, რომელთანაც სკოლის პროგრამა უფრო ადვილი იქნება და უფრო საინტერესო იქნება

არ აქვს მნიშვნელობა, თუ თქვენ აკეთებთ გადაწყვეტილებას ბავშვის მომზადება, ოჯახური განათლების შერჩევა, ან მისთვის სკოლაში, ლიცეუმსა და გიმნაზიაში, და არასდროს არასასურველი თანაშემწეები არ არიან. ჩვენ ვიღებთ 35 საიტს, რომელთანაც სკოლის პროგრამის შესწავლა გახდება ნამდვილი დღესასწაული და ბავშვისთვის და მშობლებისთვის.

1. Interneturok.ru არის ნამდვილი საწყობი, არის ვიდეო გაკვეთილები, ტრენაჟორები და ტესტები ყველა სკოლის სუბიექტებისთვის 1-დან 1-მდე.

2. Stellarium.org - ულამაზესი პროგრამა, პლანეტარიუმის იმიტაცია. ყველა, ვინც ასტრონომიაში დაინტერესებულია, იმის გათვალისწინებით, რომ ეს თემა მალე გამოჩნდება სკოლის პროგრამაში.

შესაძლებელია ამ საიტზე Nebula და გალაქტიკების ძიება საათობით.

3. Slovo.ws - საიტზე არის მზა საშინაო დავალება სხვადასხვა სუბიექტებსა და სახელმძღვანელოებში, მაგრამ სკოლის სახელმძღვანელოების ონლაინ ვერსიები და რუსეთის მწერლების ბიოგრაფიები უფრო ღირებულია.
4. Study.ru - "სიჩქარე" გაკვეთილები ინგლისურ ენაზე შესვლის დონეზე.
5. BRIGHTLY.RU - ეს არის სკოლის პროგრამის 2000 ნამუშევარი მოკლე განცხადებაში.
6. Lingualeo.com - ინგლისური ენის შესწავლის ინტერაქტიული მომსახურება. არსებობს თავისუფალი და მოწინავე გადახდილი ხელმისაწვდომობა (ღირებულება წელიწადში 2-3 კვლევებთან ერთად).
7. Gostei.ru - ძირითადი ონლაინ ბავშვთა ბიბლიოთეკა, რომელიც შეიცავს ტექსტებს ლიტერატურაზე 1-დან 11 კლასამდე.

პორტალზე ონლაინ შეგიძლიათ წაიკითხოთ პროგრამული უზრუნველყოფა

8. Gramota.ru - უზარმაზარი მინიშნება და საინფორმაციო პორტალი რუსეთის წესებისა და სირთულეების მიხედვით.
9. Nashol.com - პორტალი, რომელიც სასარგებლო რესურსების, წიგნების და ტექსტების ბმულებს აგროვებს სკოლის პროგრამის ყველა სუბიექტში.

ადგილზე თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ სახელმძღვანელოები და ამოცანები მრავალი სკოლის სუბიექტებისთვის.

10. LearnEnglishkids.britishcouncil.org - საინტერესო კვლევა სწავლის სხვადასხვა გრადუსების სტუდენტებისთვის სწავლისთვის.
11. Litra.ru - საიტი მწერლების, მოკლე შინაარსის ბიოგრაფიების, მოკლე შინაარსი და ლიტერატურული ნაწარმოებების სრული ტექსტები და ასობით კრიტიკული სტატია.
12. Math-prosto.ru - პროგრამა მათემატიკაში 1-დან 1-მდე, საგანი და მზა საშინაო დავალებების მომზადება.
13. Loviotvet.ru არის ონლაინ reshebnik და კალკულატორი ერთად გადაწყვეტილებები მაგალითები და განტოლებები მათემატიკის სხვადასხვა სირთულე.
14. Fizika.ru - სახელმძღვანელოები, ამოცანები, ლაბორატორიული მუშაობა და ტესტები ფიზიკაში 7-9 კლასებისა და ფიზიკის პედაგოგებისათვის.
15. Nuclphys.sinp.msu.ru - მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფიზიკური ფაკულტეტის გენერალური ბირთვული ფიზიკის დეპარტამენტის პროექტი. ლექციები ფიზიკაში და სასიკვდილო განყოფილებაში მოსწავლეებისთვის "პოპულარული მეცნიერების შესახებ".
16. chem.msu.su/rus/rus/elibrary/ - ქიმიის პუბლიკაციების ფონდი შეიცავს სახელმძღვანელოებსა და სემინარებს თემაზე, ისევე როგორც მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში. ლომონოსოვი.
17. orgchem.ru - ინტერაქტიული მულტიმედიური სახელმძღვანელო სახელმძღვანელოსთვის სკოლის მოსწავლეებისთვის.
18. ebio.ru - ელექტრონული სასწავლო კურსი "ღია ბიოლოგია" "ბოტანიკის" მიმართულებით, "ზოოლოგიის", "კაცი", "ზოგადი ბიოლოგია" და "ეკოლოგია".
19. Zooclub.ru - Megaenyclopedia შესახებ ცხოველების შესახებ პლანეტაზე.
20.NSportal.ru - ეროვნული პროექტი, რომელშიც ავტორის მოვლენები და მასწავლებლების პრეზენტაციები ყველა სუბიექტში აგროვებენ.
21. do.gendocs.ru არის სასწავლო პორტალი დიდი რაოდენობით ლექციები, ანგარიშები და საცნობარო წიგნები სხვადასხვა სუბიექტებში.
22. Krugosvet.ru - უნივერსალური კვლევა და პოპულარული ონლაინ ენციკლოპედია.
23. dic.academic.ru არის უნივერსალური ლექსიკონი და ინტერდისციპლინარული ენციკლოპედია.
24. bibliotekar.ru - არაწევრი ლიტერატურის ელექტრონული ბიბლიოთეკა
25. Uchi.ru - ონლაინ პლატფორმა, სადაც სტუდენტები სწავლობენ სკოლის სუბიექტებს ინტერაქტიული და სახალისო ფორმით. გარდა ამისა, აქ ოლიმპიადები ტარდება და ოლიმპიადის არქივები უკვე დაიხარჯა.
26. Reshi-pishi.ru - საინტერესო სტუმარი და ამოცანები მათემატიკის, ლოგიკა, კითხვა და ინგლისური ბავშვებისათვის 5-10 წლის განმავლობაში.

Pixelia არის ერთ ერთი ყველაზე საინტერესო ამოცანები საიტზე, ბავშვებს შეუძლია მათ დიდი ხნის განმავლობაში.

27. Nachalka.info - დაწყებითი სკოლის გაკვეთილების შეგროვება 1-დან 4 კლასში მათემატიკაში, რუსულ ენაზე მსოფლიო და ცოდნის სწავლა. ხელმისაწვდომობა გადახდილია, მაგრამ წელიწადში ღირებულება არ აღემატება ათასობით რუბლს.
28. Kvantik.com - ჟურნალი, რომელიც მიეძღვნა მათემატიკაში, ლინგვისტიკას, ფიზიკურ და სხვა მეცნიერებებში გასართობ საკითხებსა და ამოცანებს.
29. Childrenscience.ru - ონლაინ კურსები მათემატიკაში, ფიზიკა, ქიმია, ბიოლოგია, ტექნოლოგია, არქიტექტურა, ხელოვნების ისტორიკოსი, ლინგვისტიკა.
30. GetAclass.ru - უფასო სასწავლო ვიდეოები და გაკვეთილები ფიზიკაში და მათემატიკაში.
31. Foxford.ru - ონლაინ სკოლა 5-დან კლასში 11-მდე. რესურსს აქვს Oge, Ege და ოლიმპიადების მომზადება.
32. Metaschool.ru - ინტერნეტ-კუპე და ოლიმპიადა უცხო ენებზე, ჭადრაკში, მათემატიკასა და ბუნებრივი მეცნიერების პროფილის სუბიექტებისთვის 1-9 კლასის მოსწავლეებისთვის. ხელმისაწვდომობა გადახდილი.
33. NETWAREMGLISH.RU - ინგლისური ენის შესწავლის მოსახერხებელი და მარტივი სამსახური.
34. Math24.biz - მათემატიკის მომსახურება 5-11 კლასების სტუდენტებისთვის. თემების დეტალური ანალიზი და ნაბიჯ-ნაბიჯ გადაწყვეტა ამოცანები.
35. Translate.ru - Online Translature ერთად ათეული ენები, ისევე როგორც გრამატიკა, გერმანული და ფრანგული.

P.S. გვინდა ვიცოდეთ ყველაზე საინტერესო საბავშვო წიგნების შესახებ და საუკეთესო სიახლეების ფასდაკლებით?გამოწერა ჩვენი ბიულეტენი . პირველ წერილში - საჩუქარი.

მშობლები ძალიან ფრთხილად აირჩიონ სკოლა მათი პირველი კლასებისათვის. არ არის ბოლო როლი შერჩევის სიაში, როგორც წესი, ისინი განთავისუფლდებიან სასწავლო პროგრამებს. უკვე შეისწავლეთ არსებული დაწყებითი სკოლის საგანმანათლებლო პროგრამები?

საგანმანათლებლო პროგრამები დაწყებითი სკოლისთვის

დღეისათვის არსებობს ორი ტიპის დაწყებითი სკოლის საგანმანათლებლო პროგრამები. ეს არის ტრადიციული საგანმანათლებლო პროგრამები (რუსეთის სკოლა "," კლასიკური დაწყებითი სკოლა "," სკოლა 2100 "," ცოდნის პლანეტა "," ჰარმონია "," XXI საუკუნის თავდაპირველი სკოლა "," პერსპექტივა დაწყებითი სკოლა "და" პერსპექტივა ") საგანმანათლებლო საგანმანათლებლო პროგრამები (ელკონინი - დავითოვი და ზანკოვა).

ერთ სკოლაში შესაძლებელია სხვადასხვა სასწავლო პროგრამების გამოყენება სხვადასხვა კლასებში, მაგრამ, მიუხედავად იმისა, თუ რომელი სასწავლო პროგრამის დაწყებისას გამოიყენება, ყველა სტუდენტი იღებს სახელმწიფო სტანდარტის (GEF) მიერ გათვალისწინებულ ცოდნას.

ზოგიერთი ტრადიციული დაწყებითი სკოლის საგანმანათლებლო პროგრამები (მაგალითად, სკოლა 2100, "XXI საუკუნის დაწყებითი სკოლა" ან "ჰარმონია") ბოლო დროს დასრულდა, რომ ისინი ფართოდ იყენებენ სწავლის ტექნიკის განვითარებას, უფრო მეტიც, დამატებითი ამოცანების გაზრდით ნებისმიერი ტრენინგის პროგრამაში სირთულეები და არა მარტო ვიფიქროთ.

ამ მშობლებთან დაკავშირებით არ არის აუცილებელი, რომ დაუყოვნებლივ გაეცნოთ პროგრამების განვითარებას, კატეგორიულად უარყოფენ ტრადიციულ, თქვენ უნდა მივუდგეთ არჩევანს, ყველაფერს "ამისთვის" და "წინააღმდეგ".

ტრადიციული სასწავლო პროგრამების დაწყებით სასწავლო პროგრამებში

1. "რუსეთის სკოლა" - დაწყებითი სკოლის პროგრამა, ბევრს ნაცნობი, არც ერთი თაობა შეიტყო ამის შესახებ. 2000 წლის შემდეგ, პროგრამის შინაარსი სერიოზულად შეიცვალა, მაგრამ სწავლის ამოცანები და მისი მიზანი იგივე დარჩა.
2. "ჰარმონია" (ედ. Istomine N.B.). ამ პროექტის სახელწოდება თავად საუბრობს: ამ პროგრამით, ტრენინგის მეთოდების პრიორიტეტები და სწავლის პროცესის ორგანიზაციის ფორმის პრიორიტეტები საკმაოდ ჰარმონიულად განისაზღვრება და ყველა ნივთისთვის ერთგვაროვანი და ამოცანებია. გარდა ამისა, სასწავლო სისტემა "ჰარმონია" მოიცავს საგანმანათლებლო სწავლების მეთოდებს Zankova L.V. (ამ სისტემაში, ნატალია Borisovna istnomna ასევე მუშაობდა დიდი ხნის განმავლობაში).
3. "დაწყებითი სკოლა XXI" (Ed. Vinogradova n.f.). ამ სისტემაში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ახალგაზრდა სტუდენტების ადაპტაციის პრობლემას საგანმანათლებლო საქმიანობის დასაწყისში. ეს არის ერთადერთი საგანმანათლებლო ნაკრები, რომელიც მოიცავს პარალელურ პროგრამას "სასწავლო საქმიანობას". 21-ე საუკუნის სკოლის პროგრამა ასევე იყენებს საგანმანათლებლო სწავლების ტექნიკას.
4. "სკოლა 2100" (ედ. ლეონტიევი ა.). დაახლოებით 12 წლის წინ, ამ სისტემამ მასწავლებელმა დაიწყო "ლიტერატურული მოსმენა". წლების განმავლობაში, უფრო და უფრო მეტი პედაგოგები ამ პროგრამის მუშაობაში იყენებდნენ, ეს გახდა ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული. აღსანიშნავია, რომ ეს სკოლის პროგრამა წარმატებით წყვეტს სკოლამდელი სწავლებისა და განათლების უწყვეტობის პრობლემას პირველადი და საშუალო კლასებში. ყველა სახელმძღვანელოს 1-დან 7-მდე Grade- ს აქვს რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს ვაკანსია.

სასწავლო პროგრამა "21-ე საუკუნის დაწყებითი სკოლა" და "სკოლა 2100"

საგანმანათლებლო დაწყებითი სკოლის პროგრამები

Zankov სისტემის განვითარებადი სისტემა მას აქვს სწავლის პრინციპი, პირდაპირ საპირისპირო ტრადიციულ სისტემაში. აქ, პრიორიტეტი მოცემულია სტუდენტების დამოუკიდებლობას, რომელმაც თეორიული დასკვნები თავად უნდა გააკეთოს, მას მიერ შემოთავაზებული ამოცანების საფუძველზე. სწავლობდა ცოდნა პრაქტიკული ტრენინგით.

დაწყებითი სკოლის ამ სასწავლო სისტემის თავისებურება არის მატერიალური სწრაფი განვითარება, მისი მაღალი დონის სირთულე, წამყვანი როლი თეორიულ ცოდნას ეძლევა. მაგალითად, მოსწავლეები პირველ კლასში სიტყვის შესწავლას და სისტემური ურთიერთობების გაგებას, წარმატებით მიაღწევენ ამ კონცეფციის დამოუკიდებელ გაგებას.

სისტემა db ელკონინა - V.V. Davydov - ერთ-ერთი საკამათო განვითარებადი სისტემა, რომელიც ძირითადად ასახავს ბავშვის სიღრმისეულ და უჩვეულო აზროვნების განვითარებას, განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს არა ბევრად უფრო სწორად ცოდნას, რამდენი გზაა, რომ ეს მიზანი მიღწეულია. მაგალითად,, მაგალითად, ვარაუდობენ, რომ სტუდენტს არ შეუძლია ახსოვდეს ადრე შესწავლილი მასალა, მაგრამ ამავე დროს უნდა იცოდეს, რა, როგორ შეავსოთ ეს ხარვეზი ცოდნა.

ეს განასხვავებს ამ სისტემას და ცოდნის ხარისხის შეფასების ნაკლებობას, მაგრამ ამავე დროს პედაგოგი შემოქმედებითი სტუდენტური მუშაობის პორტფელია (რომელიც უნდა ასახავდეს მათ შესრულებას), ასევე კონტროლის მიზნით, ყველა საჭირო სურვილის ანგარიშს და რეკომენდაციები მშობლებისთვის.

ამ განვითარებადი სასწავლო სისტემის ერთ-ერთი თავისებურება - ბავშვები არა მარტო სკოლის ჭეშმარიტების შესწავლასა და ასიმილებს, ამავე დროს, მათ გაითვალისწინეს, მაგალითად, ორი ორი იქნება ოთხი, სხვა სიტყვებით, წესების ცოდნა მხარს უჭერს მათი მიზეზების გაგებას .

კიდევ ერთი აქცენტი Elkonin - Davydov- ის დაწყებითი სკოლის პროგრამის ავტორებს, რომლებიც ბავშვებში კომუნიკაციური შესაძლებლობების განვითარებას, კოლექტიურ სამუშაოს უპირატესობას ანიჭებენ. მცირე ჯგუფებში 5-7 ადამიანი, სტუდენტები ატარებენ თავისებურ კვლევებს, შემდეგ კი მასწავლებელთან მათი შედეგების განხილვა და ზოგადი დასკვნებისკენ.

ყველა უპირატესობა, Elkonin - Davydov და Zankov- ის განვითარებადი საგანმანათლებლო სისტემების მნიშვნელოვანი მინუსი არის სკოლის ტრენინგის მომდევნო დონეზე მათი შესაბამისი გაგრძელება. მშობლები, რომლებიც ერთ-ერთ ამ საგანმანათლებლო სისტემას აირჩევენ თავიანთ ბავშვს, უნდა მომზადდეს ის ფაქტი, რომ დაწყებითი სკოლის სწავლების დასრულების შემდეგ, მათი შვილი კვლავ უნდა მოერგოს ერთ-ერთ ტრადიციულ პროგრამას, რომელსაც შეუძლია შექმნას გარკვეული პრობლემები კვლევაში.

ასევე მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ დაწყებითი სკოლის არჩევისას, ყურადღება უნდა მიაქციოთ არა მხოლოდ მასში გამოყენებული სწავლის სისტემას. არ არის ბოლო როლი სკოლის არჩევისას, ასევე უნდა ითამაშოს თავისი აღჭურვილობა, მასწავლებელთა კვალიფიკაცია და დირექტორის კვალიფიკაცია, კლასების კომფორტის ხარისხი, ცოდნის ხარისხი. ამ სიტუაციაში, მშობლების მშობლები სტუდენტების მშობლები შეიძლება იყოს ყველაზე სასარგებლო, რომლისთვისაც ღირს მოსმენა, რადგან ეს არ არის დამოკიდებული სწავლის სისტემაზე, კარგი, კვალიფიციური მასწავლებელი ყველა საჭირო ცოდნას, და ამავე დროს დაღლილი მასწავლებელი კი არ დაეხმარება ყველაზე "მოწინავე" განვითარებად სისტემას.

დაწყებითი სკოლის პროგრამები

ამჟამად, დაწყებითი სკოლის ორი სასწავლო სისტემაა: ტრადიციული და განვითარება. შიგნით თითოეული არის თქვენი პროგრამები. ტრადიციულ მოიცავს პროგრამებს: "21-ე საუკუნის დაწყებითი სკოლა", "სკოლა 2100", "რუსეთის სკოლა", "ჰარმონია", "პერსპექტივა დაწყებითი სკოლა", "კლასიკური დაწყებითი სკოლა", "ცოდნის პლანეტა", "პერსპექტივა". განვითარებადი სისტემები მოიცავს ორ პროგრამას: L.V. Zankova და d.b. ელკონინა - V.V. Davydov.

ერთი სკოლის ფარგლებში, სხვადასხვა პროგრამები შეიძლება გამოყენებულ იქნას. სტუდენტის პროგრამის მიუხედავად, მას აქვს შესაძლებლობა, მიიღონ იგივე ცოდნა სახელმწიფო სტანდარტით. გაზრდილი სირთულეების ამოცანები, რომლებიც დაკავშირებულია მხოლოდ განვითარებად სისტემებში, ყველა ნამუშევარია, მაგრამ არ არის სავალდებულო შესწავლა.

რუსეთის სკოლა

ტრადიციული პროგრამა "რუსეთის სკოლა" (ედ ა. პლეშაკოვი) ათობით წელია. რუსეთის სკოლა არის პროგრამა, რომელშიც ყველა საბჭოთა მოსწავლედ სწავლობდა. რა თქმა უნდა, შინაარსის თვალსაზრისით სერიოზული ცვლილებები იყო, მაგრამ სწავლის მიზნები იგივე დარჩა. ამ ტრენინგის პროგრამის შესახებ ყველაზე გავრცელებული არასწორია ის არის, რომ მოძველებულია. ეს ასე არ არის. პროგრამა განახლდა 2000 წლიდან, გაუმჯობესდა და შეავსებს. ეს პროგრამა საშუალებას გაძლევთ გაითვალისწინოთ სასწავლო უნარ-ჩვევები (კითხვა, წერილი, ანგარიში), რომლებიც აუცილებელია უმაღლეს სკოლაში წარმატებული განათლებისთვის.

პროგრამა "ჰარმონია"

საგანმანათლებლო და მეთოდური ნაკრები "ჰარმონია" (ed. N.B. Istomy (მათემატიკა 3 კლასი), მ. სოლოვიჩიკი და ნ.ს. კუკმენკო (რუსული), ო. კუბასოვა (ლიტერატურული მოსმენა), ო. პოდოზი (მიმდებარე სამყარო), ნმ კონიშეევა (შრომის სასწავლო) ) წარმატებით ასრულებს ბევრ სკოლაში. ეს პროგრამა ხაზს უსვამს უნიფიცირებულ მიზნებს, ყველა ტრენინგს, პრიორიტეტულ სწავლებას და სასწავლო საქმიანობის ფორმას.
ამ პროგრამის დადებითი : არსებობს მოწინავე სწავლა, რომელიც მოიცავს სახელმძღვანელოებს შეიცავს მეთოდურ ნაწილს, რომელთანაც მშობლებს შეუძლიათ ისწავლონ და ახსნას ბავშვის დაკარგული თემა. პროგრამა იყენებს ახალ სასწავლო ტექნოლოგიებს, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ შეიმუშავოთ ბავშვის უნარი ლოგიკური აზროვნების უნარი. ასევე აღსანიშნავია, რომ კომპლექტი შემოთავაზებულია სხვადასხვა დონის ბავშვებისთვის განკუთვნილ ამოცანებს. მაგრამ არსებობს ასევე Cons: მათემატიკაში, ამოცანა გადაწყვეტა იწყება მხოლოდ მეორე კლასში, ხოლო ტესტის სამუშაოებს სთავაზობენ ყველა კლასს.

დაწყებითი სკოლა XXI საუკუნეში

დაწყებითი სკოლის XXI საუკუნეში რედაქტირებულია N.F. ყურძენი. ეს კომპლექტი ძალიან სერიოზულად ითვლება ახალგაზრდა სტუდენტის საგანმანათლებლო საქმიანობის ფორმირების პრობლემასთან და ეს არის ერთადერთი კომპლექტი, სადაც არის პარალელური პროგრამა "საგანმანათლებლო საქმიანობა". ამ პროგრამის მასალა განკუთვნილია ძლიერი ერუდიტისთვის. რა ბარგის ცოდნა, სკოლის მოსწავლე წავა უმაღლესი სკოლის მოსწავლეზე. აქედან გამომდინარე, მთავარი მიზანია ასწავლოს ბავშვის სწავლა. მნიშვნელოვანია, რომ ყურძნის ნაკრები აცნობიერებს ბავშვის უფლებას თავის ინდივიდუალობას: ბავშვები გადაეცემათ პირობებს, როდესაც მათ შეუძლიათ დამოუკიდებლად აწარმოონ ცოდნა, გამოიყენონ ისინი, ვფიქრობ, ფანტაზირება, თამაში (სპეციალური ნოუთბუქები უზრუნველყოფენ "სწავლის ფიქრი და ფანტაზიას "," სწავლა იცოდეს მსოფლიოში ")

სკოლა 2100.

სკოლა 2100 რედაქტირებულია A.A. ლეონტიევი. ეს პროგრამა, ზოგიერთი შეფასებით, ჩვენს რეგიონში ყველაზე გავრცელებულია. ყოველწლიურად მეტი პედაგოგი ამ საგანმანათლებლო პროგრამაზე მუშაობს. ამ პროგრამის მთავარი უპირატესობა არის განათლების ღრმა უწყვეტობა და უწყვეტობა. ამ პროგრამისთვის ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ სამი წლის განმავლობაში და უნივერსიტეტში დაშვება. პროგრამის ყველა სახელმძღვანელო აშენებულია ასაკის ფსიქოლოგიური სპეციფიკისთვის. ამ საგანმანათლებლო პროგრამის დამახასიათებელი მახასიათებელია შემდეგი პრინციპი: საგანმანათლებლო მასალა მაქსიმუმ სტუდენტებს სთავაზობს და სტუდენტმა უნდა ისწავლოს მასალა სტანდარტის მინიმუმამდე შესასწავლად. ამდენად, ყველა ბავშვს აქვს შესაძლებლობა მიიღოს რამდენიც მას შეუძლია. პროგრამა ასწავლის ბავშვებს დამოუკიდებლად იმოქმედოს და მიზნად ისახავს ლოგიკური აზროვნების, სიტყვის, წარმოსახვის, მეხსიერების განვითარებას.