Сәлемдесу презентациясы бір жыл. ОГЕ форматындағы «Қысқаша презентацияға дайындық» шеберлік сабағы, тақырып бойынша орыс тілінен әдістемелік әзірлеме (9 сынып). Неліктен адам балалық шағында бақытты болады?

– аудиожазбада екі рет тыңдалатын мәтінді қысқаша баяндау. Сізге жадты «қосуға» ғана емес, сонымен қатар ондағы ең маңызды және маңызды нәрселерді бөліп көрсете отырып, алынған ақпаратты өңдеу мүмкіндігін көрсетуге тура келеді.

Түйіндеме дегеніміз не?

Қысқаша презентация - мәтін қысқартылған, ұсақ бөлшектер мен қосымша ақпаратсыз. Бұл жақсы жазылған жазба сияқты нәрсе (айтпақшы, сізге әдебиет, тарих немесе география сабақтарында жазбаларды дұрыс жазуды үйреткен болса, өте жақсы).

1/3 қысқартылған мәтін қысылған болып саналады. Дегенмен, OGE талаптары біршама ерекшеленеді. OGE 2015 демо-нұсқасында тыңдау мәтіні 152 сөзді қамтиды, ал презентацияның қажетті көлемі 70 сөзді құрайды (бұл түпнұсқа мәтіннің үштен бір бөлігінен сәл артық).

OGE презентациясындағы сөздердің оңтайлы саны - 70-90 (қызметтік сөздер мен шылаулар да санауға кіреді). Көптеген сарапшы мұғалімдер үлкенірек презентация енді қысқа және тым көп сөздермен жұмыс істеу үшін ұпайларды аяусыз азайтады деп санайды. Сондықтан тәуекелге бармаңыз - 70-тен 90-ға дейін сөз жазыңыз, артық емес және кем емес.

OGE форматында қысқаша презентацияны қалай жазуға болады?

Презентация бекітілген критерийлерге сәйкес жазылуы керек, өйткені сарапшылар жұмысты дәл осы критерийлер бойынша бағалайды. Қысқаша презентацияны бағалау критерийлерін FIPI веб-сайтындағы демо-нұсқадан табуға болады және емтихан қағаздарын қалай және кім тексеретіні туралы оқыңыз.

Әрбір критерийді бөлек қарастырайық.

Критерий 1. Мазмұны.

Тыңдаған мәтіннің негізгі мазмұнын айту керек. Ештеңені жіберіп алмауға тырысыңыз; сіз де «өздігінен» ештеңе қоспауыңыз керек. Сарапшы мәтіннің негізгі микро-тақырыптарын көрсете алды ма, жоқ па, соны қарайды және сәйкес балл қояды.

Микротақырып дегеніміз не?

Мәтіндегі сөйлемдерді бір ортақ тақырып біріктіреді (есіңде болсын, тақырып мәтінде не айтылады). Үлкен тақырып, әдетте, бірнеше шағын тақырыпшалар – микротоптар арқылы ашылады. Әдетте мәтін бірнеше бөліктерге – абзацтарға бөлінуі кездейсоқ емес. Солай деуге болады микротема – абзацтың негізгі идеясы . («Параграф» және «микротопия» терминдерін шатастырмаңыз - бұл әртүрлі ұғымдар және презентацияны бағалаудың тағы бір критерийі абзацты бөлуге арналған).

Сарапшының логикасы мынадай: егер сіз өз жұмысыңызда мәтіннің барлық маңызды микротақырыптарын көрсетсеңіз, онда мәтіннің мазмұны дұрыс жеткізілген, яғни бірінші критерий бойынша ең жоғары балл бере аласыз.

Нақты мысал керек пе? Біздің веб-сайттағы мақалалардың бірінде мұндай мысал бар - сілтемені басу арқылы сіз жасай аласыз.

Мәтіндегі негізгі ақпаратты бөлектеу үшін оны дұрыс түсіну керек. Мәтінді бірінші рет тыңдаған кезде не айтылғанын түсінуге тырысыңыз.

Критерий 2. Мәтінді қысу.

Презентацияны тексеру кезінде сарапшылар сөздердің санын есептейді (жоғарыда айтқанымыздай, 70 сөзден кем болмауы керек). Дегенмен, екінші критерий бойынша жұмысты бағалау кезінде назар аударатын ең бастысы - қысу әдістерін қолдану.

Мәтінді қысу әдістері қандай?

Мәтінді қысу кезінде ондағы ақпаратты өңдеу қажет болады. Бұл ақпарат «сүзгіден өткен» - сіз негізгі нәрсені қалдырып, маңызды емес нәрсені кесіп тастайсыз.

Мәтін ережелерге сәйкес қысқартылған. Олардың бірі - қысу әдістері деп аталатын белгілі бір әрекеттерді қолдану (сонымен қатар мәтінді қысудың лингвистикалық әдістері). Бұл әдіс-тәсілдерді білсеңіз, мәтіннің мазмұнын қысқа да түсінікті етіп беру сізге қиын болмайды.

Бірақ есіңізде болсын: тыңдап отырған мәтінді қалай «сығуға» қарамастан, ондағы негізгі ақпаратты «жоғалтпауға» тырысыңыз.

Мәтінді сығудың негізгі әдістері:

1. Ерекшелік.

Бұл әдіс алып тастаумен, қосымша ақпаратты «сызып тастаумен» байланысты және кейбір студенттер оны ең оңай деп санайды. Шынында да, мәтіндегі кейбір сөздерді, тіпті сөйлемдерді сызып тастау шынымен қиын ба?

Дегенмен, бәрі қарапайым емес. Ешбір жағдайда негізгі ақпаратты алып тастауға болмайды - ұпай жоғалту қаупі бар. Тек маңызды емес ақпарат өшіріледі!

Мәтінді қысқаша баяндағанда нені алып тастауға болады?

Біз қайталауды жоққа шығарамыз. Мысалы: Тәрбиелеу керекбалаларда саналылық бар, тәрбиелеу керекБалалардың жанашырлық қабілеті бар. – Балалардың бойында саналылыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу керек.

Синонимдерді алып тастауға болады (бір немесе бірнеше) . Мысалы: Жігіттің көзі жарқ етті, жарқ етті, жарқ етті. – Баланың көзі жарқырап кетті.

Түсіндірулер мен түсініктемелерді алып тастаймыз: Менің әпкем жақын жерде тұратын жақын көшеде. – Жақын жерде әпкем тұратын.

Мүмкін сөйлем мүшелерін жою немесе тіпті бірнеше ұсыныстар, қатысы жоқ ақпаратты қамтиды. Бұл жерде қосымша ақпаратты тақырыпты ашу үшін маңызды негізгі ақпаратпен шатастырмау маңызды.

2. Жалпылау.

Біртектес терминдерді жалпылаушы сөзбен ауыстырыңыз немесе сөз тіркесі. Мысалы: Біз таңдадық ромашкалар, қоңыраулар, жүгері гүлдері. - Біз таңдадық түстер(түрлі түсті).

Мәтін үзіндісін ауыстыру арқылы ақпаратты қорытындылаймыз синонимдік (мағынасы жақын) өрнек. Мысалы: Адам дұрыс мінез-құлыққа алғашқы қадамдар жасалып, алғашқы әдеттері қалыптаса бастаған, алғашқы сөздер айтылған кезден бастап үйренеді. – Адам дұрыс мінез-құлыққа үйренеді ерте балалық шақтан.

3. Жеңілдету.

Бұл қысу әдісі мәтін фрагментін құрылымдық жеңілдетуді қамтиды. Мұны істеу үшін сіз аласыз бірнеше ұсыныстарды біріктіру бірінде. Мысалы: Жылдар өтеді. Жазушы одан әрі тарихқа барады, тек оның шығармалары ескірмейді. – Жылдар өтеді, бірақ жазушының кітаптары ескірмейді (бұл мысалда жеңілдетумен қатар алып тастау да қолданылады).

Мүмкін күрделі сөйлемді жай сөйлеммен ауыстыру : Ұшақ үлгілері, электр қозғалтқыштары бар, спорттық жарыстарға қатысу. – ұшақ үлгілері, электр қозғалтқыштарымен жабдықталған, спорттық жарыстарға қатысу.

Тікелей сөйлеуқысқаша түрде жақсырақ жанамамен ауыстырыңыз . Бұл жеңілдетудің тағы бір түрі. Мысалы: Жүргізуші былай деді: « Мен сені он бес минуттан кейін вокзалға апарамын" – деді жүргізуші ол бізді он бес минутта вокзалға жеткізеді.

OGE 2018. Дайын қысқартылған презентациялар

Мәтін 1

Достық әрқашан қиындықтарға кезігеді. Бүгінгі таңда ең бастысы - өзгерген өмір салты, өмір салты мен тәртібінің өзгеруі. Өмірдің қарқынының үдеуімен, өзін тез жүзеге асыруға ұмтылумен уақыттың маңыздылығын түсіну пайда болды. Бұрын, мысалы, үй иелеріне қонақтар ауыртпалық түсіретінін елестету мүмкін емес еді, енді мақсатқа жету үшін уақыт қымбат болғанда, демалыс пен қонақжайлық маңызды болудан қалды. Жиі кездесулер мен жайбарақат әңгімелесулер енді достықтың таптырмас серігі емес. Әртүрлі ырғақта өмір сүретіндіктен, достардың кездесуі сирек болады.

Бірақ бұл жерде парадокс бар: бұрын қарым-қатынас шеңбері шектелген, бүгінде адам мәжбүрлі қарым-қатынастың артықтығымен қысым жасайды. Бұл әсіресе халық тығыздығы жоғары қалаларда байқалады. Біз өзімізді оқшаулауға, метрода, кафеде, кітапхананың оқу залында оңаша орын таңдауға тырысамыз.

Достық әрқашан қиындықтарға кезігеді. Бүгінгі таңда ең бастысы - өзгерген өмір салты. Өмір қарқынының үдеуімен уақыттың маңыздылығы туралы түсінік пайда болды. Уақыт мақсатыңызға жетудің бағасына айналды. Жиі кездесулер мен жайбарақат әңгімелесулер енді достықтың таптырмас серігі емес. Әртүрлі ырғақта өмір сүретіндіктен, достардың кездесуі сирек болады.

Сонымен қатар, бұрын қарым-қатынас шеңбері шектеулі болса, бүгінде адам мәжбүрлі қарым-қатынастың артықтығынан қысым жасайды. Бұл әсіресе үлкен қалаларда байқалады. Біз зейнетке шығуға, өзімізді оқшаулауға ұмтыламыз.

Мәтін 2

Бір кездері әрқайсымыздың сүйікті ойыншықтарымыз болды. Мүмкін, әр адамның жүрегінде мұқият сақтайтын олармен байланысты жарқын және нәзік естеліктер бар. Сүйікті ойыншық - әр адамның балалық шақтағы ең жарқын естелігі.

Компьютерлік технологиялар ғасырында шынайы ойыншықтар виртуалды ойыншықтар сияқты көп назар аудармайды, бірақ телефондар мен компьютерлік жабдықтар сияқты барлық жаңа өнімдерге қарамастан, ойыншық әлі де бірегей және өз түрінен алмастырылмайтын болып қала береді. Өйткені, баланы ол қарым-қатынас жасауға, ойнауға, тіпті өмірлік тәжірибе жинақтауға болатын ойыншықтан артық ештеңе үйретпейді және дамыта алмайды.

Ойыншық – кішкентай адамның санасының кілті. Оның бойындағы жағымды қасиеттерді дамыту және нығайту, оны психикалық сау ету, басқаларға деген сүйіспеншілікті ояту, жақсылық пен жамандық туралы дұрыс түсінікті қалыптастыру үшін ойыншықты мұқият таңдау керек, ол оның әлеміне оның бейнесін ғана емес, әкеледі. , сонымен қатар мінез-құлық, атрибуттар, сондай-ақ құндылықтар мен дүниетанымдар жүйесі. Теріс ойыншықтардың көмегімен толыққанды адамды тәрбиелеу мүмкін емес.

Бір кездері әрқайсымыздың сүйікті ойыншықтарымыз болды. Мүмкін, әрбір адамның олармен байланысты мұқият сақталған жарқын және нәзік жады бар. Сүйікті ойыншық - балалық шақтағы ең жарқын естелік.

Компьютерлік технология ғасырында шынайы ойыншықтар виртуалды ойыншықтар сияқты назар аудармайды. Бірақ кәдімгі ойыншық әлі күнге дейін өз түрінен қайталанбайтын және алмастырылмайтын болып қала береді, өйткені ол баланы оқытады және дамытады, ол онымен тіл табыса алады, ойнай алады, өмірлік тәжірибе жинақтай алады.

Ойыншық – кішкентай адамның санасының кілті. Оның бойындағы жағымды қасиеттерді дамыту және нығайту, басқаларға деген сүйіспеншілікті ояту үшін ойыншықты мұқият таңдау керек, ол оның әлеміне мінез-құлықты, қасиеттерді, құндылықтар жүйесін және дүниетанымын әкелетінін есте ұстау керек. Теріс ойыншықтардың көмегімен толыққанды адамды тәрбиелеу мүмкін емес.

Мәтін 3

Мен он жасымда біреудің қамқор қолы маған «Батыр жануарлардың» томын берді. Мен оны өзімнің «оятар сағатым» деп санаймын. Басқа адамдардан білемін, олар үшін табиғатты сезінудің «ояту қоңырауы» жазда ауылда өткізген бір ай, «бәріне көзін ашқан» адаммен орманда серуендеу, бірінші рюкзакпен саяхат. Адамның балалық шақтағы қызығушылығын және өмірдің ұлы тылсымына деген құрметті көзқарасын оятуы мүмкін барлық нәрсені тізбеудің қажеті жоқ.

Адам есейе келе тірі дүниедегі барлық нәрсенің қаншалықты күрделі және бір-бірімен байланысты екенін, бұл дүниенің күшті және сонымен бірге осал екенін, біздің өміріміздегі барлық нәрсе жер байлығына, денсаулыққа байланысты екенін санасымен түсінуі керек. тірі табиғат. Бұл мектеп міндетті түрде болуы керек.

Дегенмен, бәрінің басында Махаббат тұрады. Уақытында оянғанда, ол әлемді білуді қызықты және қызықты етеді. Оның көмегімен адам белгілі бір тірек нүктесін, өмірдің барлық құндылықтары үшін маңызды сілтеме табады. Жасыл түске боялған, тыныс алатын, дыбыс шығаратын, түстермен жарқырағанның бәріне деген махаббат – адамды бақытқа жақындататын махаббат.

Мен он жасымда «Жануарлардың қаһармандары» кітабын оқыдым. Мен оны өзімнің «оятар сағатым» деп санаймын. Кейбір адамдар үшін табиғатты сезіну үшін «ояту қоңырауы» ауылда бір ай болғанын, сөмкемен алғашқы сапары болғанын білемін ...

Балалық шақтағы қызығушылық пен өмірдің ұлы тылсымына деген ерекше көзқарасты оята алатын барлық нәрсені тізбеудің қажеті жоқ. Өсе келе адам тірі дүниедегі барлық нәрсенің бір-бірімен қалай байланысты екенін, оның қаншалықты күшті және сонымен бірге осал екенін, бәрі жердің байлығына, тірі табиғаттың саулығына қалай байланысты екенін санасымен түсінеді. Бұл мектеп міндетті түрде болуы керек.

Дегенмен, бәрінің басында Махаббат тұрады. Ол әлемді тануды қызықты етеді. Оның көмегімен адам өмірдің барлық құндылықтары үшін маңызды анықтамалық нүктеге ие болады. Табиғатқа деген сүйіспеншілік – адамды бақытқа жақындататын махаббат.

Мәтін 4

Баланың үйі мен мектеп өмірі қаншалықты қызық болса да, құнды кітаптарды оқымаса, ол одан айырылады. Мұндай шығындар орны толмас. Ересектер кітапты бүгін немесе бір жылдан кейін оқи алады - айырмашылық аз. Балалық шақта уақыт басқаша есептеледі, мұнда күн сайын жаңалықтар ашылады. Ал балалық шақтағы қабылдаудың өткірлігі сонша, ерте алған әсерлер кейінірек адамның қалған өміріне әсер етуі мүмкін.

Балалық шақтағы әсер - ең жарқын және ұзақ әсерлер. Бұл болашақ рухани өмірдің іргетасы, алтын қоры. Балалық шақта тұқым себіледі. Барлығы өнбейді, бәрі гүлдемейді. Бірақ адам жанының өмірбаяны – балалық шақта егілген тұқымның біртіндеп өнуі.

Одан кейінгі өмір күрделі және алуан түрлі. Ол көптеген мінез белгілерімен анықталатын және өз кезегінде осы мінезді қалыптастыратын миллиондаған әрекеттерден тұрады. Бірақ құбылыстардың арасын қадағалап, байланысын тапсаңыз, ересек адамның әрбір мінез-құлқы, жан дүниесінің әрбір қасиеті, бәлкім, оның әрбір іс-әрекеті балалық шағында егілгені, содан бері өз ұрпағы болғаны белгілі болады. , өз тұқымы.

Баланың үйі мен мектеп өмірі қаншалықты қызық болса да, құнды кітаптарды оқымай-ақ мұңаяды. Мұндай шығындар орны толмас. Ересектер кітапты бүгін немесе бір жылдан кейін оқи алады. Бала кезімізде әр күн – жаңалық. Балалық шақтағы қабылдаудың өткірлігі сонша, ерте алған әсерлер сіздің өміріңіздің қалған бөлігіне әсер етуі мүмкін. Балалық шақтан алған жарқын да өшпес әсер – болашақ рухани өмірдің іргетасы, алтын қоры.

Балалық шақта тұқым себіледі. Барлығы көктеп немесе гүлдемейді. Бірақ адам жанының өмірбаяны – балалық шағында егілген тұқымның өнуі.

Кейінгі өмір қиын. Ол мінезімен анықталатын және оны қалыптастыратын миллиондаған әрекеттерден тұрады. Ересек адамның әрбір мінез-құлқы, қасиеті мен іс-әрекеті балалық шағында егілген, өз ұрығы, өз ұрығы болған.

Мәтін 5

Біз өмірге енді ғана қадам басқан адамды тәрбиелеуге байланысты қиындықтар туралы жиі айтамыз. Ал ең үлкен мәселе – туыстық байланыстың әлсіреуі, бала тәрбиесіндегі отбасының маңызының төмендеуі. Ал, алғашқы жылдары адамның бойына оның отбасынан моральдық тұрғыда күшті ешнәрсе сіңірілмеген болса, кейін қоғамда бұл азаматқа көп қиындық туады.

Тағы бір шектен шығу – ата-ананың балаға деген шектен тыс қамқорлығы. Бұл да отбасылық принциптің әлсіреуінің салдары. Ата-ана баласына жеткілікті жылулық бермеген және осы кінәсін сезіне отырып, болашақта кешіктірілген ұсақ қамқорлық пен материалдық игіліктермен ішкі рухани қарызын өтеуге ұмтылды.

Әлем өзгеруде, басқаша болып келеді. Бірақ егер ата-ана баламен ішкі байланыс орната алмаса, басты уайымын ата-әжесіне немесе қоғамдық ұйымдарға аудара алмаса, басқа баланың цинизм мен жанқиярлыққа сенбеушілік соншалықты ерте пайда болып, оның өмірі кедейленіп, тегіс және құрғақ болатынына таң қалмау керек. .

Біз жас ұрпақты тәрбиелеуге байланысты қиындықтарды жиі айтамыз. Ең үлкен мәселе – туыстық байланыстың әлсіреуі, отбасының бала тәрбиесіндегі рөлі. Егер алғашқы жылдары адамның бойына оның жанұясы моральдық тұрғыдан күшті ештеңе сіңірмеген болса, кейін қоғамда бұл азаматпен проблемалар туындайды.

Тағы бір шектен шығу – ата-ананың балаға деген шектен тыс қамқорлығы. Бұл да отбасылық принциптің әлсіреуінің салдары. Ата-ана баласына жеткілікті жылулық бермей, рухани қарызын кешіктірген қамқорлықпен, материалдық игіліктермен өтеуге ұмтылды.

Әлем өзгеруде. Бірақ егер ата-анасы ұлымен немесе қызымен ішкі байланыс орната алмаса, онда басқа балада цинизм мен жанқиярлыққа сенбеушілік пайда болады, оның өмірі кедейленіп, тегіс және құрғақ болады.

Мәтін 6

Бір жігітке бір танысының ол туралы жағымсыз сөздер айтқанын айтты. «Сен қалжыңдап тұрсың ба! – деп айқайлады ер адам. «Мен оған жақсылық жасаған жоқпын...» Міне, жақсылыққа жамандықпен жауап беретін қара шүкірлік алгоритмі. Өмірде бұл адам моральдық компастың нұсқауларын араластырған адамдарды бірнеше рет кездестірді деп болжауға болады.

Адамгершілік – өмірге бағдар. Ал егер сіз жолдан ауытқып кетсеңіз, сіз желге, тікенді бұталарға адасып кетуіңіз немесе суға батып кетуіңіз мүмкін. Яғни, егер сіз басқаларға ризашылықсыз әрекет етсеңіз, онда адамдардың сізге де солай қарауға құқығы бар.

Бұл құбылысқа қалай қарау керек? Философиялық болыңыз. Жақсылық жасаңыз және ол міндетті түрде өтейтінін біліңіз. Жақсылық жасаудан рахат аласың деп сендіремін. Яғни, сіз бақытты боласыз. Ал бұл өмірдегі мақсат – оны бақытты өмір сүру. Есіңізде болсын: ұлы табиғат жақсылық жасайды.

Бір адамға бір танысы ол туралы жаман сөз айтты деп айтты. «Болуы мүмкін емес! – деп айқайлады ер адам. «Мен оған жақсылық жасаған жоқпын...» Бұл жақсылыққа жамандықпен жауап беретін қара шүкірлік алгоритмі. Бұл адам моральдық компастың нұсқауларын араластырған адамдармен кездесті.

Адамгершілік – өмірге бағдар. Егер сіз жолдан ауытқып кетсеңіз, күтпеген жерден адасуыңыз немесе суға батып кетуіңіз мүмкін. Яғни, егер сіз басқаларға қарсылық танытсаңыз, онда адамдар да солай жауап беруге құқылы.

Бұл құбылысқа философиялық тұрғыдан қарау керек. Жақсылық жаса, бұдан рахат аласың, яғни бақытты боласың. Өмірдегі мақсат - бақытты өмір сүру. Есіңізде болсын: ұлы табиғат жақсылық жасайды.

Мәтін 7

Заман өзгереді, жаңа ұрпақ келеді, олар үшін бұрынғылардан бәрі басқаша көрінетін: талғам, қызығушылық, өмірлік мақсат. Бірақ шешілмейтін жеке мәселелер қандай да бір себептермен өзгеріссіз қалады. Қазіргі жасөспірімдер, өз заманындағы ата-аналары сияқты, бір нәрсеге алаңдайды: өзіңізге ұнайтын адамның назарын қалай аударуға болады? Ғашықтықты шынайы махаббаттан қалай ажыратуға болады?

Махаббаттың жастық арманы, олар не айтса да, ең алдымен, өзара түсіністік арманы. Өйткені, жасөспірім құрдастарымен қарым-қатынаста өзін түсінуі керек: оның жанашырлық пен жанашырлық қабілетін көрсету. Және жай ғана оның қасиеттері мен қабілеттерін оған мейірімді, оны түсінуге дайын адамдарға көрсету.

Махаббат - екі адамның бір-біріне деген сөзсіз және шексіз сенімі. Адамның қолынан келетін ең жақсы жақтарын ашатын сенім. Шынайы махаббат, әрине, достықты қамтиды, бірақ олармен шектелмейді. Бұл әрқашан достықтан жоғары, өйткені тек махаббатта біз басқа адамның біздің әлемді құрайтын барлық нәрсеге толық құқығын мойындаймыз.

Заман өзгереді, бірақ қиын жеке мәселелер сол күйінде қалады. Сізге ұнайтын адамның назарын қалай аударуға болады? Ғашықтықты шынайы махаббаттан қалай ажыратуға болады?

Махаббат туралы жастық арман - өзара түсіністік арманы. Өйткені, жасөспірім құрдастарымен қарым-қатынаста өзін түсінуі керек: оның жанашырлық пен жанашырлық қабілетін көрсету. Және оны түсінуге дайын адамдарға өзіңіздің қасиеттеріңіз бен қабілеттеріңізді көрсетіңіз.

Махаббат - екі адамның бір-біріне деген сөзсіз және шексіз сенімі. Адамның ең жақсысын көрсететін сенім. Шынайы махаббат тек достықпен шектелмейді. Бұл әрқашан достықтан жоғары, өйткені тек махаббатта біз басқа адамның біздің әлемді құрайтын нәрсеге толық құқығын мойындаймыз.

Мәтін 8

Өзіне деген сенімсіздік ежелгі мәселе, бірақ ол дәрігерлердің, мұғалімдердің және психологтардың назарын салыстырмалы түрде жақында - 20 ғасырдың ортасында аударды. Дәл сол кезде белгілі болды: үнемі өсіп келе жатқан өз-өзіне сенімсіздік көптеген қиындықтарды тудыруы мүмкін - тіпті ауыр аурулар, күнделікті проблемаларды айтпағанда.

Психологиялық мәселелер туралы не деуге болады? Өйткені, өз-өзіне күмәндану басқалардың пікіріне үнемі тәуелді болу үшін негіз бола алады. Тәуелді болу қаншалықты ыңғайсыз екенін елестетіп көрейік: басқа адамдардың бағалауы оған өзінікінен гөрі маңыздырақ және мағыналы болып көрінеді. Ол өзінің әрбір әрекетін ең алдымен айналасындағылардың көзімен көреді. Ең бастысы, ол барлығынан мақұлдауды қалайды: жақындарынан бастап трамвайдағы жолаушыларға дейін. Мұндай адам шешімсіз болып, өмірлік жағдайды дұрыс бағалай алмайды.

Өзіне деген сенімсіздікті қалай жеңуге болады? Кейбір ғалымдар бұл сұраққа физиологиялық процестерге негізделген жауап іздейді, басқалары психологияға сүйенеді. Бір нәрсе анық: адам мақсатты дұрыс қойып, оны сыртқы жағдайлармен байланыстырып, оның нәтижелерін оң бағалай білгенде ғана өзіне деген сенімсіздікті жеңуге болады.

Өзіне деген сенімсіздік ежелгі мәселе, бірақ ол 20 ғасырдың ортасында назар аудара бастады. Содан кейін белгілі болды: үнемі өсіп келе жатқан өзіне деген сенімсіздік әртүрлі қиындықтарды, соның ішінде ауыр ауруларды тудыруы мүмкін.

Өзіне деген сенімсіздік басқалардың пікіріне үнемі тәуелді болу үшін негіз болуы мүмкін. Нашақор үшін басқа адамдардың бағалауы өздерінен гөрі маңыздырақ болып көрінеді. Ол барлығынан мақұлдауды қалайды. Мұндай адам шешімсіз болып, өмірлік жағдайларды дұрыс бағалай алмайды.

Өзіне деген сенімсіздікті қалай жеңуге болады? Ғалымдар бұл сұраққа жауап іздеуде. Егер сіз мақсатты дұрыс қойып, нәтижеңізді оң бағаласаңыз, өзіңізге деген сенімсіздікті жеңе аласыз.

Мәтін 9

«Билік» ұғымының мәні бір адамның басқа біреуді өз еркімен жасамайтын нәрсені жасауға мәжбүрлеу қабілетінде жатыр. Ағаш, егер бұзылмаса, тік өседі. Бірақ ол біркелкі өсе алмаса да, ол кедергілердің астында иіліп, олардың астынан шығып, қайтадан жоғары қарай созуға тырысады. Адам да солай. Ерте ме, кеш пе мойынсұнбағысы келеді. Әдетте мойынсұнғыш адамдар азап шегеді, бірақ егер олар өздерінің «жүктерін» тастап үлгерсе, олар көбінесе тирандарға айналады.

Егер сіз барлық жерде және бәріне бұйрық берсеңіз, онда адамды өмірдің соңы ретінде жалғыздық күтеді. Мұндай адам әрқашан жалғыз болады. Өйткені, ол тең жағдайда сөйлесуді білмейді. Ішінде түтіккен, кейде бейсаналық алаңдаушылық бар. Адамдар оның бұйрығын сөзсіз орындағанда ғана ол өзін сабырлы сезінеді. Командирлердің өздері бақытсыз адамдар, олар жақсы нәтижелерге қол жеткізсе де, бақытсыздықты тудырады.

Адамдарды басқару мен басқару екі бөлек нәрсе. Басқарушы іс-әрекетке жауапкершілік алуды біледі. Бұл тәсіл адамның өзінің де, айналасындағылардың да психикалық денсаулығын сақтайды.

«Билік» ұғымының мәні адамның басқаны өз еркімен жасамайтын нәрсені жасауға мәжбүрлеу қабілетінде жатыр. Ағаш, егер бұзылмаса, тік өседі. Кедергілердің астында иілсе де, жоғары қарай созуға тырысады. Адам да солай. Ерте ме, кеш пе мойынсұнбағысы келеді. Мойынсұнғыш адамдар азап шегеді және жиі тирандарға айналады.

Егер сіз әрқашан бұйрық берсеңіз, онда адамды өмірдің соңы ретінде жалғыздық күтеді. Командир тең жағдайда сөйлесуді білмейді. Адамдар оның бұйрықтарын сөзсіз орындаған кезде ол өзін тыныш сезінеді. Командирлердің өздері бақытсыз адамдар және бақытсыздық тудырады.

Адамдарды басқару мен басқару екі бөлек нәрсе. Басқарушы жауапкершілікті өз мойнына алуды біледі. Бұл тәсіл адамның өзінің және айналасындағылардың психикалық денсаулығын сақтайды.

Мәтін 10

Бір толық формулада өнердің не екенін анықтау мүмкін бе? Жоқ әрине. Өнер - сүйкімділік пен бақсылық, ол күлкілі мен қайғылы нәрсені анықтау, ол адамгершілік пен азғындық, ол әлем мен адамды тану. Өнерде адам өз бейнесін бөлек нәрсе ретінде жасайды, өзінен тыс өмір сүре алатын және одан кейін тарихтағы ізі ретінде қалады.

Адамның шығармашылыққа бет бұрған сәті тарихта теңдесі жоқ ең үлкен жаңалық шығар. Өйткенi, өнер арқылы әрбiр жеке адам, жалпы халық өзiнiң ерекшелiктерiн, өз өмiрiн, дүниедегi орнын ұғады. Өнер бізге уақыт пен кеңістікте бізден алшақ жатқан тұлғалармен, халықтармен және өркениеттермен байланыста болуға мүмкіндік береді. Және оларды қолмен ұстап қана қоймай, танып, түсінуге болады, өйткені өнер тілі әмбебап және адамзаттың өзін біртұтас тұтастық ретінде сезінуге мүмкіндік береді.

Сондықтан да өнерге деген көзқарас ежелден ойын-сауық немесе ойын-сауық ретінде емес, уақыт пен адам бейнесін түсіріп қана қоймай, оны ұрпаққа жеткізуге қабілетті құдіретті күш ретінде қалыптасқан.

Бір формулада өнердің не екенін анықтауға болады ма? Жоқ. Өнер – күлкілі мен қасіретті, адамгершілік пен азғындықты, дүние мен адамды тануды ашатын сүйкімділік пен бақсылық. Өнерде адам өз бейнесін тарихта із қалдыруға қабілетті, бөлек нәрсе ретінде жасайды.

Адамның шығармашылыққа бет бұрған сәті – ең үлкен жаңалық. Өйткені, өнер арқылы әрбір адам, жалпы халық өз өмірін, дүниедегі орнын ұғады. Өнер бізге уақыт пен кеңістікте бізден алыстағы тұлғалармен, халықтармен, өркениеттермен байланыста болуға мүмкіндік береді. Оларды танып, түсініңіз, өйткені өнер тілі әмбебап, ол адамзаттың біртұтас тұтастық сияқты сезінуіне мүмкіндік береді.

Сондықтан да өнер ежелден-ақ уақыт пен адам бейнесін түсіріп, ұрпаққа жеткізуге қабілетті күш деп саналған.

Мәтін 11

Соғыс балалар үшін қатыгез де қатал мектеп болды. Олар партада емес, қатып қалған окоптарда отырды, алдарында дәптер емес, сауытты тесетін снарядтар мен пулемет белдіктері болды. Олардың әлі өмірлік тәжірибесі болмады, сондықтан сіз күнделікті бейбіт өмірде мән бермейтін қарапайым нәрселердің шынайы құнын түсінбеді.

Соғыс олардың рухани тәжірибесін шегіне дейін толтырды. Олар қайғыдан емес, өшпенділіктен жылайтын, көктемгі тырна сынасына балаша қуана алатын, өйткені олар соғысқа дейін де, соғыстан кейін де ешқашан қуанбаған, нәзіктікпен жандарында өткен жастық жылуды сақтай білген. Аман қалғандар өз іштерінде таза, нұрлы тыныштықты, сенім мен үмітті сақтап, әділетсіздікке ымырасыз, жақсылыққа мейірімді бола отырып, соғыстан оралды.

Соғыс тарихқа айналып үлгерсе де, оның жадында сақталуы керек, өйткені тарихтың негізгі қатысушылары – Халық пен Уақыт. Ұмытпау – Уақыт – Адамдарды, ұмытпау – Адамдарды – Уақытты ұмытпау.

Соғыс балалар үшін қатыгез де қатал мектеп болды. Олар партада емес, окопта отырды, алдарында дәптер емес, бронь тесетін снарядтар мен пулемет белбеулері болды. Өмірлік тәжірибесі әлі болмағандықтан, балалар қарапайым нәрселердің шынайы құнын түсінбеді.

Соғыс олардың рухани тәжірибесін шегіне дейін толтырды. Олар қайғыдан емес, өшпенділіктен жылап, көктемгі тырна сынасына балаша қуанып, өткен жастық шақтың жылуын нәзіктікпен сақтай алды. Тірі қалғандар ізгілікке мейірімді бола отырып, таза тыныштықты, сенім мен үмітті сақтай білді.

Соғыс тарихқа айналып үлгерсе де, оны есте сақтау керек. Тарихтың негізгі қатысушылары – Халық пен Уақыт. Ұмытпау – Уақыт – Адамдарды, ұмытпау – Адамдарды – Уақытты ұмытпау.

Мәтін 12

Өмірде дұрыс, жалғыз шынайы, тағдырлы жолды таңдаудың әмбебап рецепті жоқ. Ал соңғы таңдау әрқашан адамда қалады. Біз бұл таңдауды бала кезімізде, достар таңдағанда, құрдастарымызбен қарым-қатынас орнатуды және ойнауды үйренген кезде жасаймыз.

Бірақ біз әлі де жас кезімізде өмір жолымызды анықтайтын ең маңызды шешімдердің көпшілігін қабылдаймыз. Ғалымдардың пікірінше, өмірдің екінші он жылдығының екінші жартысы ең шешуші кезең болып табылады. Дәл осы уақытта адам, әдетте, өмірінің соңына дейін ең маңызды нәрсені таңдайды: ең жақын досы, негізгі қызығушылықтар шеңбері, мамандығы.

Мұндай таңдау жауапты іс екені анық. Оны шетке шығаруға болмайды, оны кейінге қалдыруға болмайды. Қатені кейінірек түзетеді деп үміттенбеу керек: сізде уақыт болады, сіздің бүкіл өміріңіз алда! Кейбір нәрселерді, әрине, түзетуге және өзгертуге болады, бірақ бәрі емес. Ал қате шешімдер салдарсыз қалмайды. Өйткені, табыс не қалайтынын білетін, шешуші таңдау жасайтын, өзіне сенетін және алға қойған мақсатына табанды түрде жететіндерге келеді.

Өмірде дұрыс, тағдырлы жолды таңдаудың әмбебап рецепті жоқ және болуы да мүмкін емес. Ал соңғы таңдау әрқашан адамда қалады.

Біз бұл таңдауды бала кезімізде, достар таңдап, ойнауды үйренген кезде жасаймыз. Бірақ біз әлі де ең маңызды шешімдердің көпшілігін жастық шақта қабылдаймыз. Бұл ең шешуші кезең. Бұл уақытта адам өміріндегі ең маңызды нәрсені таңдайды: ең жақын досы, қызығушылықтар шеңбері, мамандық.

Мұндай таңдау – жауапты іс. Оны жұмыстан шығару мүмкін емес. Қатені кейінірек түзетуге болады деп үміттенбеу керек. Қате шешімдер салдарсыз қалмайды. Жетістік не қалайтынын білетін және мақсатқа батыл қадам басқандарға келеді.

Мәтін 13

Өзгеретін, жоғалатын, жоғалатын, уақыттың шаңына айналатын құндылықтар бар. Бірақ қоғам қалай өзгерсе де, мәңгілік құндылықтар мыңдаған жылдар бойы сақталады, бұл барлық ұрпақтар мен мәдениеттер адамдары үшін үлкен маңызға ие. Осындай мәңгілік құндылықтардың бірі, әрине, достық.

Адамдар бұл сөзді өз тілінде өте жиі қолданады, олар белгілі бір адамдарды достары деп атайды, бірақ аз адамдар достық дегеніміз не, нағыз дос кім, ол қандай болуы керек деп тұжырымдай алады. Достықтың барлық анықтамалары бір жағынан ұқсас: достық – адамдардың өзара ашықтығына, толық сеніміне және кез келген уақытта бір-біріне көмектесуге үнемі дайын болуына негізделген қарым-қатынас.

Ең бастысы, достардың өмірлік құндылықтары, рухани бағдарлары ұқсас. Сонда олардың кейбір өмір құбылыстарына көзқарастары әртүрлі болса да, дос бола алады. Содан кейін шынайы достыққа уақыт пен қашықтық әсер етпейді. Адамдар бір-бірімен анда-санда ғана сөйлесе алады, ұзақ жылдар бойы ажырасады және әлі де өте жақын достар болып қала алады. Мұндай тұрақтылық – нағыз достықтың белгісі.

Өзгеретін, жоғалатын, уақыттың шаңына айналатын құндылықтар бар. Бірақ қоғам қалай өзгерсе де, мәңгілік құндылықтар барлық ұрпақтар мен мәдениеттер адамдары үшін маңызды болып қала береді. Соның бірі – достық.

Адамдар бұл сөзді өз тілінде жиі қолданады, бірақ достықтың не екенін, нағыз достың кім екенін айта алатындар аз. Достықтың барлық анықтамалары бір жағынан ұқсас: достық - бұл ашықтыққа, сенімге және кез келген уақытта бір-біріне көмектесуге дайын болуға негізделген қарым-қатынас.

Ең бастысы, достардың өмірлік құндылықтары мен нұсқаулары бірдей болса, олар өмірдегі белгілі бір құбылыстарға қатынасы әртүрлі болса да, дос бола алады. Сонда достыққа уақыт пен қашықтық әсер етпейді. Адамдар бір-бірімен анда-санда сөйлесе алады және әлі де өте жақын достар болып қала береді. Мұндай тұрақтылық – нағыз достықтың белгісі.

Мәтін 14

«Ана» сөзі ерекше сөз. Ол бізбен бірге туады, есейіп, есейген жылдарда бізді серік етеді. Бұл бесіктегі баланың жас пен қарттың сүйіспеншілікпен айтатын сөзі. Кез келген халықтың тілінде бұл сөз бар және ол барлық тілдерде нәзік және мейірімді естіледі.

Біздің өміріміздегі ананың орны ерекше, ерекше. Біз оған әрқашан қуанышымыз бен қайғымызды жеткізіп, түсіністік табамыз. Ана махаббаты шабыттандырады, күш береді, жігер береді. Қиын өмірлік жағдайларда біз әрқашан анамызды еске аламыз және осы сәтте бізге тек оған мұқтажбыз. Ер адам анасына телефон соғып, анасы қайда жүрсе де оны естиді, жанашырлық танытады, көмектесуге асығады деп сенеді. «Ана» сөзі өмір сөзімен баламалы болады.

Қаншама суретшілер, композиторлар, ақындар аналар туралы тамаша туындылар жасады. «Аналарға қамқор бол!» – деп мәлімдейді белгілі ақын Расул Ғамзатов өз өлеңінде. Өкінішке орай, аналарымызға жақсы, жақсы сөздерді көп айтуды ұмытып кеткенімізді кеш түсінеміз. Бұған жол бермеу үшін оларға күн сайын және сағат сайын қуаныш сыйлау керек, өйткені ризашылық білдіретін балалар олар үшін ең жақсы сыйлық болып табылады.

«Ана» сөзі ерекше сөз. Ол әрқашан бізбен бірге: балалық шақта, жастықта, кемелденуде, кәрілікте. Әр халықтың тілінде бұл сөз бар. Және барлық тілдерде ол нәзік және мейірімді естіледі.

Біздің өмірімізде ананың алатын орны ерекше. Біз оған қуанышымыз бен қайғымызды жеткіземіз, түсіністік табамыз. Ана махаббаты күш береді, ерлікке шабыттандырады. Қиын жағдайда біз әрқашан анамызды еске аламыз. Адам анасының естігеніне, жанашырлығына сеніп, көмектесуге асығатынына сеніп телефон соғады. «Ана» және «өмір» сөздері баламалы болады.

Ана туралы қаншама тамаша туындылар туды! Біз анамызға көп жақсы, жылы сөздер айтуды ұмытып кеткенімізді кеш түсінеміз. Бұған жол бермеу үшін оларға күн сайын және сағат сайын қуаныш сыйлау керек. Алғыс айтатын балалар - олар үшін ең жақсы сыйлық.

Мәтін 15

Индивидуализм идеясы қалыптасқан қоғамда көбісі өзара көмек, өзара көмек сияқты нәрселерді ұмытып кетті. Ал адамзат қоғамы ортақ істің, әлсізге көмектесудің, әрқайсымыздың бір-бірімізді толықтыруымыздың арқасында қалыптасып, өмір сүріп жатыр. Ал енді өз мүддемізден басқа мүдде жоқ деген мүлдем қарама-қайшы көзқарасты қалай қолдаймыз?

Бұл жерде мәселе өзімшілдік болып көрінетінінде де емес. Өйткені, дәл осы мәселеде жеке және қоғамдық мүдделер тоғысады. Бұл көрінгеннен қаншалықты терең екенін түсінесіз бе? Өйткені, индивидуализм қоғамды бұзады, демек, бізді әлсіретеді. Ал тек өзара қолдау ғана қоғамды сақтап, нығайта алады.

Біздің мүддемізден артық не бар - өзара көмек пе, әлде қарапайым өзімшілдік пе? Бұл жерде екі пікір болуы мүмкін емес. Ешкімге тәуелді болмай, бірге жақсы өмір сүргіміз келсе, бір-бірімізді түсінуіміз керек. Ал қиын уақытта адамдарға көмектескен кезде алғыс күтудің қажеті жоқ, тек өзіңізге пайда іздемей көмектесу керек. Сонда олар сізге міндетті түрде көмектеседі.

Индивидуализм қалыптасқан қоғамда көбісі өзара көмек пен көмекті ұмытып кетті. Қоғам ортақ істің, әлсізге көмектесудің, әрқайсымыздың бір-бірімізді толықтыруымыздың арқасында қалыптасып, өмір сүріп жатыр. Енді өз мүддемізден басқа мүдде жоқ дегенге қалай сенеміз? Бұл мәселеде жеке және қоғамдық мүдделер астасып жатыр.

Бұл көрінгеннен де тереңірек. Индивидуализм қоғамды бұзады және бізді әлсіретеді. Тек өзара қолдау ғана қоғамды сақтап, нығайта алады.

Біздің ортақ мүддемізге не көбірек сәйкес келеді – өзара көмек пе, әлде қарапайым өзімшілдік пе? Жауабы анық. Ешкімге тәуелді болмай, жақсы өмір сүргіміз келсе, бір-бірімізге көмектесуіміз керек. Тек алғыс күтпей, пайда іздемей көмектесу керек, сонда олар міндетті түрде сізге көмектеседі.

Мәтін 16

Жүздеген ұлдардың сұраққа жауаптары есімде: сіз қандай адам болғыңыз келеді? Күшті, батыл, батыл, ақылды, тапқыр, қорықпайтын... Ал ешкім де – мейірімді демеген. Неліктен мейірімділік ерлік, батырлық сияқты ізгі қасиеттермен қатар қойылмайды? Бірақ мейірімсіз, шынайы жүрек жылуынсыз адамның рухани сұлулығы мүмкін емес.

Ал жақсы сезімдер балалық шақтан бастау алу керектігін тәжірибе растайды. Егер олар балалық шағында тәрбиеленбесе, сіз оларды ешқашан тәрбиелей алмайсыз, өйткені олар бірінші және ең маңызды ақиқатты білумен қатар игеріледі, олардың ең бастысы - өмірдің, басқаның, өзіңнің, басқалардың өмірі. жануарлар әлемі мен өсімдіктер. Адамдық, мейірімділік, ізгі ниет толқуда, қуаныш пен қайғыда туады.

Жақсы сезім, эмоционалдық мәдениет – адамзаттың назарында. Бүгінде әлемде зұлымдық жеткілікті болған кезде, біз бір-бірімізге, айналамыздағы тірі әлемге толерантты, мұқият және мейірімді болып, жақсылық үшін ең батыл әрекеттерді жасауымыз керек. Жақсылық жолына түсу – адам үшін ең қолайлы әрі жалғыз жол. Бұл сыналған, бұл шындық, жеке адамға да, жалпы қоғамға да пайдалы.

Жүздеген жігіттердің сұраққа жауаптары есіме түсті: сен қандай адам болғың келеді? – Мықты, батыл, ақылды... Ал ешкім: мейірімді. Бірақ мейірімділік болмаса, адамның рухани сұлулығы мүмкін емес.

Жақсы сезімдер – адамзаттың орталығы. Бүгінде әлемде зұлымдық жеткілікті болған кезде, бір-бірімізге, айналамыздағы тірі әлемге толерантты, мұқият және мейірімді болу керек. Жақсылық жолына түсу – адам үшін ең қолайлы әрі жалғыз жол. Ол сыналған, шынайы және барлығына пайдалы.

Сезінуді және жанашырлықты үйрену - білім берудегі ең қиын нәрсе. Жақсы сезімдер бала кезден тәрбиеленбесе, сіз оны ешқашан дамыта алмайсыз. Балалық шағында адам эмоционалдық мектептен - жақсы сезімдерді сіңіру мектебінен өтуі керек. Адамдық пен мейірімділік уайымда, уайымда, қуаныш пен қайғыда туады.

Мәтін 17

Балалық шақта адам бақытты, олар қазір айтқандай, әдепкі бойынша. Табиғаты бойынша бала - инстинктивті түрде бақытқа бейім жаратылыс. Оның өмірі қаншалықты қиын және тіпті қайғылы болса да, ол бәрібір қуанады және оған үнемі жаңа және жаңа себептерді табады. Өмірді әлі салыстыратын ештеңе болмағандықтан болар. Ол әзірше бұл басқаша болуы мүмкін деп күдіктенбейді, бірақ, ең алдымен, бұл әлі де жанның қабықпен жабылып үлгермегендіктен және ересек адамның жанынан гөрі жақсылық пен үмітке көбірек ашық.

Ал жасы ұлғайған сайын бәрі де сыртқа шығатын сияқты. Қаншалықты тыныш, берекелі өмір өтсе де, одан бір тікенекті, ебедейсіздікті, қиындықты таппайынша тынышталмаймыз, соған жабысып, өзімізді қатты бақытсыз сезінеміз. Ал біз өзіміз ойлап тапқан драмаға сенеміз, ол туралы достарымызға шын жүректен шағымданамыз, уақытты, денсаулықты, ақыл-ой күшін уайымға жұмсаймыз.

Шынайы қайғылы оқиға болған кезде ғана біз қиялдағы азаптың қаншалықты абсурд екенін және оның себебінің қаншалықты болмашы екенін түсінеміз. Сосын басымызды ұстап, өзімізге: «Тәңірім, бір бос сөздің кесірінен қиналып жүргенімде қандай ақымақ едім. Жоқ, өз рахатыңыз үшін өмір сүру және әр минуттан ләззат алу».

Балалық шақта адам әдепкі бойынша бақытты болады. Бала бақытқа инстинктивті түрде бейім. Кез келген жағдайда ол қуанады және бұл үшін үнемі жаңа себептерді табады. Мүмкін оның өмірін әлі салыстыратын ештеңесі болмағандықтан, баланың жаны қорғаныш қабықпен жабылып үлгермегендіктен және ересек адамның жанынан гөрі жақсылық пен үмітке көбірек ашық.

Жасы ұлғайған сайын бәрі өзгереді. Біздің өміріміз қаншалықты жақсы дамып жатса да, біз одан қандай да бір проблема таппайынша, өзімізді қатты бақытсыз сезінбейінше тынышталмаймыз. Біз өзіміз ойлап тапқан драмаға сенеміз, достарымызға шын жүректен шағымданамыз, алаңдаймыз.

Шынайы қайғылы оқиға болған кезде ғана біз қиялдағы азаптың қаншалықты абсурд екенін түсінеміз. Сонда біз ақымақтық жасағанымызды түсінеміз, бос сөздің кесірінен қиналамыз, өмірден ләззат алу керек екенін түсінеміз.

Мәтін 18

Сүйген адамым опасыздық жасады, ең жақын досым сатты. Өкінішке орай, біз мұндай мәлімдемелерді жиі естиміз. Көбінесе біз жанымызды салған адамдар сатқындық жасайды. Мұндағы үлгі мынадай: пайда неғұрлым көп болса, сатқындық соғұрлым күшті болады. Осындай жағдайларда Виктор Гюгоның: «Мен жаудың пышақ соққысына бей-жай қараймын, бірақ досымның түйреушісі маған ауыр тиеді» деген сөзі есімде.

Көптеген адамдар сатқынның ар-ұжданы оянады деп үміттенеді. Бірақ жоқ нәрсе оянбайды. Ар-ождан жанның қызметі, бірақ сатқынға ол жоқ. Сатқын әдетте өз әрекетін істің мүдделерімен түсіндіреді, бірақ бірінші сатқындықты ақтау үшін ол екінші, үшінші және т.б. ad infinitum жасайды.

Сатқындық адамның қадір-қасиетін дәл бұзады, нәтижесінде сатқындар басқаша әрекет етеді. Біреу жасаған әрекетін ақтауға тырысып, өз мінез-құлқын қорғайды, біреу өз кінәсін сезінеді және алдағы жазалаудан қорқады, ал біреу эмоциялармен немесе ойлармен ауыртпалықсыз бәрін ұмытуға тырысады. Қалай болғанда да, сатқынның өмірі бос, түкке тұрғысыз, мәнсіз болады.

Мені жақын адамым, ең жақын досым сатып кетті. Біз мұндай мәлімдемелерді жиі естиміз. Көбінесе біз жанымызды салған адамдар сатқындық жасайды. Үлгі мынадай: пайда неғұрлым көп болса, сатқындық соғұрлым күшті болады. «Досының түйреуіші» қатты ауырсынуды тудырады.

Көпшілігі сатқынның ар-ұжданын оятамын деп, қорлыққа шыдайды. Ар-ождан жанның қызметі, бірақ сатқынға ол жоқ. Сатқын әдетте өз әрекетін себеп мүдделерімен түсіндіреді, бірінен соң бірі сатқындық жасайды.

Сатқындық адамның абыройын түсіреді, ал сатқындар басқаша әрекет етеді. Олар істеген ісін ақтауға тырысады, кінә мен қорқыныш сезіміне түсіп, бәрін ұмытуға тырысады. Қалай болғанда да, сатқынның өмірі бос, мағынасыз болады.

Мәтін 19

Ұлы Отан соғысы өткен күндерге кері шегініп барады, бірақ оның естелігі адамдардың жүрегі мен жүрегінде сақталады. Шынында да, ең арамза, жауыз жау – неміс фашизмін жеңу жолында теңдессіз ерлігімізді, орны толмас құрбандықтарымызды қалай ұмытамыз.

Төрт жылдық соғыстың ауырлығын тарихымыздағы ешбір жылдармен салыстыруға келмейді. Бірақ адамның есте сақтау қабілеті уақыт өте келе әлсірейді және одан екінші дәрежелі нәрселер біртіндеп жойылады: аз маңызды және жарқын; содан кейін - маңызды. Оған қоса, соғысты бастан өткерген, айта алатын ардагерлер азайып барады. Құжаттар мен өнер туындылары халықтың жанкештілігі мен төзімділігін көрсетпесе, өткен жылдардың ащы тәжірибесі ұмытылады. Және бұған жол беруге болмайды!

Ұлы Отан соғысы тақырыбы ондаған жылдар бойы әдебиет пен өнерді қыздырды. Соғыс жылдарындағы адам өмірі мен ерліктері туралы көптеген тамаша фильмдер түсірілді, тамаша әдебиет туындылары дүниеге келді. Ал мұнда қасақаналық жоқ, соғыс жылдарында миллиондаған адам өмірін қиған халықтың жанын тастамайтын мұң бар. Бірақ бұл тақырыптағы әңгімедегі ең бастысы - соғыстың ақиқатына, оның қатысушыларына, тірілерге, бірақ негізінен өлілерге қатысты модерация мен әдептілікті сақтау.

Ұлы Отан соғысы өткен күннің еншісіне айналып барады, бірақ оның жадында сақталған. Жеңіс жолында жасалған ерлік пен құрбандықты ұмыту мүмкін емес. Тәжірибенің ауырлығы жағынан төрт жыл соғысты ештеңемен салыстыруға болмайды. Соғыстың ең басты ерекшелігі – оның ұлттық сипаты, әркім ортақ іс үшін күресіп, алдағы жеңіс жолында өздерін қорықпай берді...

Бірақ адамның есте сақтау қабілеті уақыт өте әлсірейді. Оның үстіне ардагерлер де азайып барады. Құжаттар мен өнер туындылары халықтың жанкештілігі мен төзімділігін көрсетпесе, өткен жылдардың ащы тәжірибесі ұмытылады. Бұған жол беруге болмайды.

Ұлы Отан соғысы тақырыбы әдебиет пен өнерге нәр береді. Соғыс туралы фильмдер түсіріліп, әдеби шығармалар туды. Бұл соғыс жылдарында миллиондаған адам өмірін қиған халықтың азабы. Бұл тақырыпты талқылағанда соғыс және оның қатысушыларының шындығына қатысты модерация мен әдептілік сақтау маңызды.

Мәтін 20

Қазіргі заманда өнермен араласпайтын адам жоқ. Оның біздің өміріміздегі маңызы өте зор. Кітаптар, кино, теледидар, театр, музыка, кескіндеме біздің өмірімізге мықтап еніп, оған үлкен әсер етті. Бірақ көркем әдебиет адамға ерекше әсер етеді.

Өнер әлемімен байланыс бізге қуаныш пен риясыз ләззат сыйлайды. Бірақ жазушылардың, композиторлардың, суретшілердің шығармаларынан тек ләззат алудың құралын көру дұрыс емес. Әрине, біз жиі кинотеатрға барамыз, теледидар көру үшін отырамыз және демалу және көңіл көтеру үшін кітап аламыз. Ал суретшілер, жазушылар, композиторлар өз туындыларын көрермендердің, оқырмандардың, тыңдармандардың қызығушылығы мен қызығушылығын сақтайтын және дамытатындай етіп құрастырады. Бірақ өнердің біздің өміріміздегі маңызы әлдеқайда маңызды. Бұл адамға қоршаған әлемді және өзін жақсы көруге және түсінуге көмектеседі.

Өнер дәуірдің өзіне тән белгілерін сақтауға қабілетті, адамдарға ондаған жылдар мен ғасырлар бойы бір-бірімен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді, кейінгі ұрпақтар үшін өзіндік есте сақтау қоймасына айналады. Ол адамның көзқарасы мен сезімін, мінез-құлқын, талғамын сезінбестен қалыптастырады, сұлулыққа деген сүйіспеншілікті оятады. Сондықтан да адамдар өмірдің қиын-қыстау сәтінде рухани күш пен батылдықтың қайнарына айналған өнер туындыларына жиі жүгінеді.

Қазіргі заманда өнермен араласпайтын адам жоқ. Өмірімізге мықтап енген өнердің маңызы зор.

Шығармашылық әлемімен байланыс қуаныш пен риясыз ләззат әкеледі. Өнер туындыларын тек ләззат алу құралы деп қарау дұрыс емес. Біздің өміріміздегі өнердің маңызы әлдеқайда маңызды. Бұл адамға қоршаған әлемді және өзін жақсы көруге және түсінуге көмектеседі.

Өнер бір дәуірге тән қасиеттерді сақтай алады, кейінгі ұрпақтар үшін есте сақтау қоймасына айналады. Ол адамның көзқарасын, мінез-құлқын, талғамын сезінбестен қалыптастырады, сұлулыққа деген сүйіспеншілігін оятады. Сондықтан, өмірдің қиын-қыстау сәтінде адамдар рухани күш-қуат пен қайраттың қайнар бұлағына айналған өнер туындыларына жүгінеді.

Мәтін 21

Мейірімділікті бағалау және оның мәнін түсіну үшін оны өзіңіз сезіну керек. Біреудің мейірім сәулесін қабылдап, сол сәулемен өмір сүру керек. Осындай мейірім шуағы адамның бүкіл өмірінің жүрегін, сөзі мен ісін қалай иеленетінін сезіну керек. Мейірімділік міндеттен емес, міндеттен емес, сыйлық ретінде келеді.

Біреудің мейіріміне бірден сене бермейтін бұдан да үлкен нәрсенің алдын ала ескертуі. Бұл жүрек жылуы және жауап ретінде қозғала бастайтын жылу. Бір кездері мейірімділікті басынан өткерген адам өзінің мейірімділігімен ерте ме, кеш пе, сенімді немесе сенімсіз жауап бермей тұра алмайды.

Жүрегіңде мейірім отын сезініп, оған өмірде еркіндік берудің өзі үлкен бақыт. Осы сәтте, осы сағаттарда адам өзінің ең жақсысын табады, жүрегінің әнін естиді. «Мен» мен «менікі» ұмытылады, бөтен нәрсе жоғалады, өйткені ол «менікі» және «мені» болады. Ал жан дүниесінде араздық пен өшпенділікке орын қалмайды. (138 сөз)

Мейірімділікті бағалау және түсіну үшін оны өзіңіз сезініп, басқа біреудің мейірімділігінің сәулесін сезініп, онымен өмір сүру керек. Сіз оның жүрегіңізді, сөзіңізді және ісіңізді қалай басқаратынын сезінуіңіз керек. Мейірімділік міндеттемеден емес, сыйлық ретінде келеді.

Біреудің мейірімі бірден сенбейтін нәрсенің алдын ала ескертуі. Бұл жүрек жылуы және жауап ретінде қозғала бастайтын жылу. Бір кездері мейірімділікті басынан өткерген адам ерте ме, кеш пе өз мейірімділігімен жауап береді.

Жүрегіңде мейірім отын сезініп, оған өмірде еркіндік беру – үлкен бақыт. Осы кезде адам өзінен жақсыны табады, жүрегінің әнін естиді. «Мен» мен «өзімдікі» ұмытылады, ал бөтен нәрсе жоғалады. Жан дүниесінде араздық пен өшпенділікке орын қалмайды.

Мәтін 22

Егер сіз адамның армандау қабілетін жойсаңыз, мәдениетке, өнерге, ғылымға және тамаша болашақ үшін күресуге деген ұмтылысты тудыратын ең күшті мотивтердің бірі жоғалады. Бірақ армандарды шындықтан ажыратуға болмайды. Олар болашақты болжап, бізде қазірдің өзінде осы болашақта өмір сүріп жатқанымызды және өзіміз басқаша болып бара жатқанымызды сезінуі керек.

Балаларға ғана емес, үлкендерге де арман керек. Бұл толқуды тудырады, жоғары сезімдердің көзі. Ол бізді тыныштандыруға мүмкіндік бермейді және әрқашан бізге жаңа жарқыраған қашықтықтарды, басқа өмірді көрсетеді. Бұл сізді алаңдатады және осы өмірге құмарлықты тудырады. Бұл оның құндылығы.

Тек екіжүзді адам ғана сабыр сақтап, тоқтау керек деп айта алады. Болашақ үшін күресу үшін құмарлықпен, терең және нәтижелі армандай білу керек. Сіз өз бойыңызда мәнді және әдемі нәрсеге деген үздіксіз ұмтылысты дамытуыңыз керек. (123 сөз)

Адамның армандау қабілетін алып тастасаңыз, өнерді, ғылымды тудыратын себептердің бірі және болашақ үшін күресуге деген құштарлық жоғалады. Бірақ армандарды шындықтан ажыратуға болмайды. Олар болашақты болжап, біз қазірдің өзінде осы болашақта өмір сүріп жатырмыз және өзімізді өзгертіп жатырмыз деген сезім тудыруы керек.

Әр адамға арман керек. Ол жоғары сезімдердің қайнар көзі. Ол сізді тыныштандыруға мүмкіндік бермейді, ол сізге жаңа көкжиектерді, басқа өмірді көрсетеді. Оның құндылығы мынада: бұл өмірді алаңдатып, қалауын тудырады.

Осымен тоқтауымыз керек деп екіжүзді адам ғана айта алады. Болашақ үшін күресу үшін сіз армандай білуіңіз керек, өз бойыңызда мәнді және әдемі нәрсеге деген үздіксіз құштарлықты тәрбиелеу керек.

Мәтін 23

Кітап оқудың қандай пайдасы бар? Кітап оқудың пайдалы екені рас па? Неліктен көп адамдар оқуды жалғастыруда? Өйткені, демалу немесе бос уақытты алу үшін ғана емес.

Кітап оқудың пайдасы анық. Кітап адамның ой-өрісін кеңейтеді, ішкі дүниесін байытады, ақылды етеді. Кітап оқу да маңызды, өйткені ол адамның сөздік қорын молайтып, анық әрі анық ойлауды дамытады. Мұны әркім өз мысалымен дәлелдей алады. Классикалық шығарманы мұқият оқып шығу керек, сонда сіз өз ойыңызды сөйлеу арқылы жеткізу, дұрыс сөздерді таңдау қаншалықты оңай болғанын байқайсыз. Оқыған адам сауаттырақ сөйлейді. Салмақты шығармаларды оқу бізді үнемі ойландырады, логикалық ойлауды дамытады. Маған сенбейсіз бе? Сіз детектив жанрының классиктерінен бірдеңе оқыдыңыз, мысалы, Конан Дойлдың «Шерлок Холмстың шытырман оқиғалары». Оқыған соң ойың тез, ойың шыңдалып, оқудың пайдалы әрі пайдалы екенін түсінесің.

Кітап оқу да пайдалы, өйткені олар біздің моральдық нұсқауларымызға және рухани дамуымызға айтарлықтай әсер етеді. Бір немесе басқа классикалық шығарманы оқығаннан кейін адамдар кейде жақсы жаққа өзгере бастайды. (Интернет материалдары негізінде) 168 сөз

Кітап оқудың қандай пайдасы бар? Адамдар неге оқиды? Өйткені, демалу немесе бос уақытты алу үшін ғана емес.

Кітап адамның ой-өрісін кеңейтеді, ішкі дүниесін байытады, ақылды етеді. Кітап оқу адамның сөздік қорын молайтып, ой-өрісін дамытады. Бұған әркім көз жеткізе алады. Классикалық шығарманы мұқият оқып шыққан жөн, сөйлеу арқылы ойды жеткізу және дұрыс сөздерді таңдау қаншалықты оңай болғанын байқайсыз. Оқыған адам сауаттырақ сөйлейді. Салмақты шығармаларды оқу бізді үнемі ойландырады, логикалық ойлауды, зеректікті, зердікті дамытады.

Кітаптар біздің моральдық нұсқауларымыз бен рухани дамуымызға айтарлықтай әсер етеді. Классикалық шығарманы оқығаннан кейін адамдар кейде жақсы жаққа өзгереді.

Мәтін 24

Жақсы кітап деген не? Біріншіден, кітап қызықты және қызықты болуы керек. Алғашқы беттерді оқығаннан кейін оны сөреге қоюға ниет болмауы керек. Біз ойландыратын және эмоцияларды білдіретін кітаптар туралы айтып отырмыз. Екіншіден, кітап бай тілде жазылуы керек. Үшіншіден, оның терең мағынасы болуы керек. Түпнұсқа және ерекше идеялар да кітапты пайдалы етеді.

Сіз әдебиеттің қандай да бір жанрына немесе түріне алданып қалмауыңыз керек. Осылайша, фантастикалық жанрға деген құмарлықтың өзі жас оқырмандарды үйге барар жолдан гөрі Авалонға апаратын жолды жақсы білетін гоблиндер мен эльфтерге айналдыра алады.

Егер сіз мектеп бағдарламасындағы кітаптарды оқымаған болсаңыз немесе оларды қысқартылған түрде оқымаған болсаңыз, олардан бастау керек. Классикалық әдебиет – әрбір адам үшін міндетті іргетас. Ұлы шығармаларда көңілсіздік пен қуаныш, махаббат пен қайғы, трагедия мен комедия бар. Олар сізді сезімталдыққа, эмоционалды болуға үйретеді, әлемнің сұлулығын көруге, өзіңізді және адамдарды түсінуге көмектеседі. Әрине, ғылыми-көпшілік әдебиеттерді оқыңыз. Бұл сіздің ой-өрісіңізді кеңейтеді, әлем туралы біліміңізді қалыптастырады, өмірдегі жолыңызды анықтауға көмектеседі және өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді. Бұл оқу себептері кітапты сіздің ең жақын досыңызға айналдырады деп үміттенеміз. (Интернет материалдары негізінде) 174 сөз

Жақсы кітап деген не? Бұл қызықты және қызықты болуы керек. Алғашқы беттерді оқығаннан кейін оны сөреге қоюға ниет болмауы керек. Біз сізді ойландыратын және эмоцияларды білдіретін кітаптар туралы айтып отырмыз. Кітап бай тілде жазылуы керек. Оның терең мағынасы болуы керек. Түпнұсқа және ерекше идеялар да кітапты пайдалы етеді.

Сіз әдебиеттің қандай да бір жанрына немесе түріне алданып қалмауыңыз керек. Тек фантастикалық жанрға назар аудару жас оқырмандарды үйге барар жолдан гөрі Авалонға апаратын жолды жақсы білетіндерге айналдырады. Егер сіз мектеп бағдарламасындағы кітаптарды оқымаған болсаңыз, олардан бастау керек. Классикалық әдебиет – әрбір адам үшін міндетті іргетас. Онда бар

көңілсіздік пен қуаныш, махаббат пен азап, трагедия мен комедия. Мұндай кітаптар сезімталдыққа үйретеді, әлемнің сұлулығын көруге, өзін және адамдарды түсінуге көмектеседі. Танымал ғылыми әдебиеттер сіздің ой-өрісіңізді кеңейтеді, өмір жолыңызды анықтауға көмектеседі және өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді.

Оқу себептері кітапты сіздің ең жақын досыңызға айналдырады деп үміттенеміз.

Мәтін 25

Отбасы мен бала-шағаның болуы еңбекке қаншалықты қажет және табиғи болса, соншалықты қажет және табиғи. Отбасы ежелден бері басшы болып есептелетін әкенің моральдық беделімен бірге ұсталды. Балалары әкелерін құрметтеп, оларға бағынды. Ауыл шаруашылығымен, құрылыспен, ағаш кесумен, отынмен айналысқан. Шаруаның барлық ауыртпалығын онымен кәмелетке толған ұлдары бөлді.

Үй шаруашылығын басқару әйелі мен анасының қолында болды. Ол үйдегі барлық істерге жауапты болды: мал баққан, тамақ пен киім-кешекпен айналысатын. Ол бұл жұмыстың бәрін жалғыз істемеді: тіпті жүруді әрең үйренген балалар да ойынмен бірге бірте-бірте пайдалы іспен айналыса бастады.

Мейірімділік, толеранттылық, бір-бірін қорлауды кешіру жақсы отбасында өзара сүйіспеншілікке ұласты. Ашуланшақтық пен ұрыс-керіс тағдырдың жазасы болып саналып, өз иелеріне аяушылық тудырды. Адамға берілу, ренжіткенді ұмыту, мейірімділікпен жауап беру немесе үндемеу керек болды. Туыстар арасындағы сүйіспеншілік пен келісім үйден тыс махаббатты тудырды. Отбасын сүймейтін, құрметтемейтін адамнан басқа адамдарға құрмет күту қиын. (Белов бойынша) 148 сөз

Отбасы мен бала-шағаның болуы қажет және табиғи нәрсе. Отбасы ұзақ уақыт бойы әкенің моральдық беделімен бірге ұсталды. Балалар отағасын құрметтеп, тыңдаған. Ол шаруа еңбегімен айналысты, оның барлық ауыртпалығын кәмелетке толған ұлдары онымен бөлісті.

Үй шаруашылығын басқару әйелдің, ананың қолында болды. Үйдегі барлық шаруаны өзі басқарды, тамақты, киім-кешекпен айналысты. Балалар оған барлық жағынан көмектесті...

Жақсы отбасында өзара сүйіспеншілік болды. Қаһарлылық пен ұрыс-керіс тағдырдың жазасы саналып, аяушылық сезімін тудырды. Адам көніп, қорлауды ұмытып, мейіріммен жауап бере білу керек еді. Отбасындағы сүйіспеншілік пен келісім үйден тыс сүйіспеншілікті тудырды. Отбасын сүймейтін, құрметтемейтін адамнан басқа адамдарға құрмет күту қиын.

Мәтін 26

«Мәдениет» сөзі көп қырлы. Нағыз мәдениет, ең алдымен, нені қамтиды? Ол руханилық, нұр, білім және шынайы сұлулық ұғымын алып жүреді. Ал халық осыны түсінсе, еліміз көркейеді. Сондықтан әрбір қала мен елді мекеннің өз мәдениет орталығы, тек балаларға ғана емес, барлық жастағы адамдарға арналған шығармашылық орталығы болса, өте жақсы болар еді.

Нағыз мәдениет қашанда тәрбие мен білім беруге бағытталған. Ал мұндай орталықтарды нағыз мәдениеттің не екенін, оның неден тұратынын, маңызы қандай екенін жақсы түсінетін адамдар басқаруы керек.

Мәдениеттің негізгі нотасы бейбітшілік, шындық, сұлулық сияқты ұғымдар болуы мүмкін. Ісіне риясыз берілген, бірін-бірі сыйлайтын адал, жанқияр азаматтар мәдениетке араласса игі еді. Мәдениет - шығармашылықтың үлкен мұхиты, барлығына жеткілікті кеңістік бар, барлығына бір нәрсе бар. Ал оны құруға және нығайтуға бәріміз бірге қатыса бастасақ, онда біздің бүкіл планетамыз әдемілене түседі. (М.Цветаеваның айтуы бойынша) 152 сөз

«Мәдениет» сөзі көп қырлы. Нағыз мәдениет нені қамтиды?Руханият, жарық, білім, сұлулық. Халық осыны түсінсе, еліміз көркейеді. Әрбір қала мен елді мекенде барлық жастағы адамдарға арналған мәдениет пен шығармашылық орталығы болса, жақсы болар еді.

Нағыз мәдениет қашанда тәрбие мен білім беруге бағытталған. Мұндай орталықтарды нағыз мәдениеттің не екенін, оның не үшін қажет екенін жақсы түсінетін адамдар басқаруы керек.

Мәдениеттің негізгі нотасы – бейбітшілік, шындық, сұлулық. Адал, ісіне адал, бірін-бірі сыйлайтын азаматтар мәдениетпен айналысса жақсы болар еді. Мәдениет - үлкен шығармашылық мұхиты, онда барлығына жеткілікті орын бар. Оны жасауға бірге атсалыссақ, планетамыз көркейе түседі.

Мәтін 27

Мәдениетті адам болу деген нені білдіреді? Білімді, тәрбиелі, жауапкершілігі мол адамды мәдениетті деуге болады. Өзін де, өзгені де құрметтейді. Мәдениетті адам шығармашылықпен, биік белестерге ұмтылумен, алғыс айта білумен, табиғатты, туған жерді сүюмен, жақынына жанашырлық пен жанашырлықпен, ізгі ниетпен ерекшеленеді.

Мәдениетті адам ешқашан өтірік айтпайды. Ол кез келген өмірлік жағдайларда сабырлылық пен абыройды сақтайды. Оның нақты белгіленген мақсаты бар және оған қол жеткізеді. Ондай адамның басты мақсаты – дүниедегі жақсылықты арттыру, барлық адамдардың бақытты болуына ұмтылу. Мәдениетті адамның мұраты – нағыз адамгершілік.

Қазір адамдар мәдениетке тым аз уақыт бөледі. Көптеген адамдар өмір бойы бұл туралы ойламайды. Адамның мәдениетпен танысу процесі бала кезінен басталса жақсы. Бала ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан салт-дәстүрлермен танысады, отбасы мен туған жердің жағымды тәжірибесін бойына сіңіреді, мәдени құндылықтарды меңгереді. Ересек адам қоғамға пайдалы бола алады. (Интернет материалдары негізінде) 143 сөз

Мәдениетті болу деген нені білдіреді? Білімді, тәрбиелі, өзін де, өзгені де сыйлайтын бол. Мәдениетті адам жасампаздығымен, алғыс айта білуімен, ұлтжандылығымен, жақынына жанашырлығымен ерекшеленеді.

Мәдениетті адам ешқашан өтірік айтпайды. Ол кез келген өмірлік жағдайларда сабырлылық пен абыройды сақтайды. Оның мақсаты бар, соған жетеді. Оның басты мақсаты – дүниедегі жақсылықты арттыру, барлық адамдардың бақытты болуына ұмтылу. Мәдениетті адамның мұраты – нағыз адамгершілік.

Бүгінде адамдар мәдениетке тым аз уақыт бөледі. Адам бала кезінен мәдениетке баулыса жақсы. Бала дәстүрлермен танысады, жағымды тәжірибелерді сіңіреді, мәдени құндылықтарды меңгереді. Ересек адам қоғамға пайдалы бола алады.

Мәтін 28

Кейбір адамдар адам белгілі бір жаста жетіледі деп есептейді, мысалы, 18 жаста, ол ересек болған кезде. Бірақ жасы үлкен болса да бала болып қалатын адамдар бар. Ересек болу деген нені білдіреді?

Ересектік дегеніміз тәуелсіздік, яғни ешкімнің көмегінсіз немесе қамқорлығынсыз істей алу қабілеті. Мұндай қасиетке ие адам бәрін өзі жасайды, басқалардан қолдау күтпейді. Ол қиындықтарды өзі жеңу керектігін түсінеді. Әрине, адам жалғыз жеңе алмайтын жағдайлар болады. Содан кейін достарыңыздан, туыстарыңыздан, таныстарыңыздан көмек сұрауға тура келеді. Бірақ жалпы алғанда, тәуелсіз, ересек адамға басқаларға сүйену тән емес.

Өрнек бар: қол тек иықтан көмек күтуі керек. Тәуелсіз адам өзі үшін, өз істері мен әрекеттері үшін жауапкершілікті біледі. Біреудің пікіріне сенбей, өз өмірін өзі жоспарлап, өзін өзі бағалайды. Өмірде көп нәрсе өзіне байланысты екенін түсінеді. Ересек болу – басқа біреу үшін жауапты болу деген сөз. Бірақ бұл үшін де тәуелсіз болу керек, шешім қабылдай білу керек. Ересектік жасқа байланысты емес, өмірлік тәжірибеге, күтушісіз өмір сүруге ұмтылуға байланысты.

Кейбіреулер адам есейген кезде жетіледі деп есептейді. Бірақ жасы үлкен болса да бала болып қалатын адамдар бар. Ересек болу деген нені білдіреді?

Кәмелетке толу тәуелсіздік дегенді білдіреді. Ересек адам бәрін өзі жасайды және басқалардан қолдау күтпейді. Ол қиындықтарды өзі жеңу керектігін түсінеді. Кейде сіз мұны жалғыз жасай алмайсыз. Содан кейін жақын адамдарыңыздан көмек сұрауға тура келеді. Бірақ жалпы алғанда, тәуелсіз адамға басқаларға сүйену тән емес.

Ересек адам өзі үшін, өз істері мен әрекеттері үшін жауапкершілікті біледі. Көп нәрсе өзіне байланысты екенін түсініп, өмірін өзі жоспарлайды, өзін бағалайды. Ересек болу – басқа біреу үшін жауапты болу деген сөз. Ол үшін тәуелсіз болып, шешім қабылдай білу керек. Ересектік өмір тәжірибесіне байланысты.

Мәтін 29

Достық деген не? Қалай дос боласың? Тағдыры бір, кәсібі бір, ойы ортақ адамдар арасында достарды жиі кездестіресіз. Бірақ мұндай қауымдастық достықты анықтайды деп сеніммен айтуға болмайды, өйткені әртүрлі мамандық иелері дос бола алады.

Қарама-қарсы екі кейіпкер дос бола ала ма? Әрине! Достық – теңдік пен ұқсастық. Бірақ сонымен бірге достық теңсіздік пен ұқсастық емес. Достар әрқашан бір-біріне мұқтаж, бірақ достар әрқашан достықтан бірдей мөлшерде алмайды. Бірі дос болып, өз тәжірибесін береді, екіншісі достық тәжірибесімен байытады. Біреуі, әлсіз, тәжірибесіз, жас досына көмектесу, оның күші мен жетілуін үйренеді. Басқа, әлсіз, доста оның идеалын, күшін, тәжірибесін, кемелдігін таниды. Сонымен, бірі достықпен сыйласа, екіншісі сыйлықтармен қуанады. Достық ұқсастыққа негізделген, бірақ айырмашылықтар, қарама-қайшылықтар және ұқсастықтар арқылы көрінеді.

Дос - сенің дұрыс екеніңді, сенің талантыңды, еңбегіңді дәлелдейтін адам. Дос - бұл сенің әлсіздіктеріңді, кемшіліктеріңді және кемшіліктеріңді сүйіспеншілікпен ашатын адам.

Достық деген не? Көбінесе пікірлес, тағдырлас адамдар арасында достарды кездестіресіз. Бұл достықты анықтайды деп айтуға болмайды, өйткені әртүрлі мамандық иелері дос бола алады.

Қарама-қарсы екі кейіпкер де дос бола алады. Достық - бұл теңдік пен ұқсастық, сонымен бірге ол теңсіздік пен ұқсамаушылық. Достар әрқашан бір-біріне мұқтаж, бірақ олар достықтан әрқашан бірдей сома ала бермейді. Бірі достасып, тәжірибесін берсе, екіншісі тәжірибемен байытады. Біреуі, тәжірибесіз адамға көмектесу, оның күші мен жетілуін үйренеді. Әлсіздер досында оның идеалын, күші мен тәжірибесін таниды. Бірі достықпен сыйласа, екіншісі сыйлықтармен қуанады. Достық ұқсастыққа негізделген және айырмашылықтар арқылы көрінеді.

Дос - сенің дұрыс екеніңді, сенің талантыңды, еңбегіңді дәлелдейтін адам. Сүйіспеншілікке толы дос сіздің кемшіліктеріңіз бен кемшіліктеріңізді көрсетеді.

Мәтін 30

Достық сыртқы нәрсе емес. Достық жүректің түбінде жатыр. Сіз өзіңізді біреумен дос болуға немесе біреуді дос болуға мәжбүрлей алмайсыз.

Достық көп нәрсені, ең алдымен өзара сыйластықты қажет етеді. Досыңды сыйлау деген нені білдіреді? Бұл оның пікірімен санасу және оның жағымды қасиеттерін тану деген сөз. Құрмет сөзбен де, іспен де көрінеді. Құрметке ие болған дос өзін тұлға ретінде бағалайтынын, оның қадір-қасиетін құрметтейтінін және оған тек парыз сезімінен ғана көмектесетінін сезінеді. Достықта сенім маңызды, яғни достың адалдығына, сатқындық жасамайтынына, алдамайтынына сенімді болу. Әрине, дос қателесуі мүмкін. Бірақ бәріміз де кемелсізбіз. Бұл достықтың екі негізгі және басты шарты. Сонымен қатар, жалпы адамгершілік құндылықтар достық үшін маңызды, мысалы. Ненің жақсы, ненің жаман екеніне әртүрлі көзқарастағы адамдарға дос болу қиынға соғады. Мұның себебі қарапайым: егер досымызға, біздің ойымызша, оның қабылданбайтын әрекеттерге баратынын және мұны норма деп санайтынын көрсек, оған терең құрмет көрсете аламыз ба, мүмкін, сене аламыз ба? Достық пен ортақ қызығушылықтарды немесе хоббилерді нығайту. Дегенмен, бұрыннан бар және уақыт сынаған достық үшін бұл маңызды емес.

Достық сезім жасына байланысты емес. Олар өте күшті болуы мүмкін және адамға көптеген тәжірибелер әкеледі. Бірақ достықсыз өмірді елестету мүмкін емес.

Достық сыртқы нәрсе емес. Ол жүректің тереңінде жатыр. Сіз біреуді дос болуға мәжбүрлей алмайсыз.

Достық, ең алдымен, өзара сыйластықты қажет етеді. Бұл достың пікірімен санасып, оның еңбегін мойындау деген сөз. Құрмет сөзбен де, іспен де көрінеді. Ардақты дос өзін адам ретінде бағалайды және оған тек парыз сезімінен ғана емес көмектеседі. Достықта сенімділік, достың шынайылығы мен сенімділігіне сенімділік маңызды. Дос қателесуі мүмкін, өйткені біз бәріміз кемелсізбіз. Бұл достықтың екі негізгі және басты шарты. Жалпы моральдық құндылықтар мен жақсылық пен жамандық туралы идеялар да маңызды. Ұзақ уақыт бойы бар және уақытпен сыналған достық үшін ортақ қызығушылықтар немесе хоббилер соншалықты маңызды емес.

Достық сезім жасына байланысты емес. Олар адамға көптеген тәжірибелер әкелуі мүмкін. Достықсыз өмірді елестету мүмкін емес.

Мәтін 31

Бізге тек бірдеңе болған кезде, бұл қайталанбас құбылыс, бірегей құбылыс болып көрінеді. Расында, әлем әдебиетінде әлі көрініс таппаған бірде-бір мәселе жоқ. Махаббат, адалдық, қызғаныш, сатқындық, қорқақтық, өмірдің мәнін іздеу – мұның барлығын әлдекім басынан өткеріп, ой-пікірін өзгертіп, себептерін, жауаптарын тауып, көркем әдебиет беттеріне түсірген. Бұл жай ғана мәселе: оны алыңыз да, оқыңыз, сонда сіз кітаптан бәрін табасыз.

Әдебиет дүниені сөз арқылы танытып, ғажайыпты жасайды, ішкі тәжірибемізді қосарлайды, үш еселендіреді, өмірге, адамға деген көзқарасымызды шексіз кеңейтеді, қабылдауымызды нәзік етеді. Бала кезімізде ізденіс пен интриганың қызығына тоймай, ертегілер мен шытырман оқиғаларды оқимыз. Бірақ оның көмегімен өзімізге тереңірек үңілу үшін кітапты ашу қажеттілігін сезінетін уақыт келеді. Бұл өсу уақыты. Біз кітаптан ағартатын, өсіретін, тәлім беретін сұхбаттас іздейміз.

Сонымен біз кітапты алдық. Біздің жанымызда не болып жатыр? Алдымызда ойлар мен сезімдердің қоймаларын ашатын әрбір оқыған кітаппен біз ерекшеленеміз. Әдебиет арқылы адам Адам болады. Кітапты ұстаз, өмір оқулығы деп бекер айтпаған.

Тек бізге бірдеңе болған кезде, бұл қайталанбас құбылыс болып көрінеді. Расында, әлем әдебиетінде көрініс таппаған мәселе жоқ. Махаббат, бөліну - мұның бәрін кітаптардан табасыз.
Әдебиет сөз арқылы дүниені ашады, өмірге көзқарасын кеңейтеді. Бала кезімізде интригаларды қайта жаңғырту үшін ертегі оқимыз. Бірақ өзімізге тереңірек үңілу үшін кітапты ашатын уақыт келеді - бұл өсу уақыты.
Сонымен біз кітапты алдық, бізге не болады? Әдебиеттің көмегімен адам тұлға болып қалыптасады. Кітаптың «ұстаз және өмір оқулығы» деп аталуы бекер емес.

Мәтін 32

Көптеген адамдар шыншыл болу дегеніміз не ойлайтыныңызды ашық және тікелей айту және айтқаныңызды орындау деп ойлайды. Бірақ мәселе мынада: басына бірінші келген нәрсені бірден айтатын адам тек табиғи ғана емес, сонымен бірге әдепсіз, тіпті ақымақ деп аталу қаупі бар. Керісінше, шыншыл және табиғи адам - ​​өзін-өзі ұстауды білетін адам: бетперделерін шешіп, әдеттегі рөлдерден шығып, өзінің шынайы бет-бейнесін көрсету.

Басты мәселе - біз өзімізді жақсы білмейміз, біз елес мақсаттарға, ақшаға, сәнге ұмтыламыз. Зейін векторын өзінің ішкі әлеміне бағыттауды маңызды және қажет деп санайтындар аз. Ненің шынымен менікі екенін және достардың, ата-ананың, қоғамның айтқанын түсіну үшін жүрегіңе үңіліп, өз ойларыңды, тілектеріңді және жоспарларыңды талдау керек. Әйтпесе, сіз бүкіл өміріңізді шынымен қажет емес мақсаттарға жұмсайсыз.

Егер сіз өз ішіңізге қарасаңыз, сіз шексіз және көп қырлы тұтас әлемді көресіз. Сіз өзіңіздің ерекшеліктеріңіз бен таланттарыңызды ашасыз. Сізге тек оқу керек. Және, әрине, бұл сіз үшін оңай немесе қарапайым болмайды, бірақ ол қызықтырақ болады. Өмірде өз жолыңды табасың. Шыншыл болудың жалғыз жолы - өзіңді тану.

Ұлы дана Сократ: «Өзіңді таны» деген. Көптеген адамдар шыншыл болу өз ойыңызды ашық және тікелей айту деп ойлайды. Шынайы адам - ​​өзін-өзі ұстауды білетін адам.
Басты мәселе өзімізді жақсы білмеуімізде. Сіз шынымен менікі және қоғам нені таңып жатқанын түсіну үшін жүрегіңізге үңілуіңіз керек.
Ішіңізге үңілсеңіз, өзіңіздің мінез-құлқыңыз бен таланттарыңызды ашасыз, тек оларды зерттеу керек. Шыншыл болудың жалғыз жолы - өзіңді тану.

Мәтін 33

Кез келген адам өмірден өз орнын іздейді, өзін орнықтыруға тырысады. Бұл табиғи. Бірақ ол өз орнын қалай табады? Ол жерге жету үшін қандай жолдар қажет? Оның көз алдында қандай моральдық құндылықтар маңызды? Сұрақ өте маңызды.

Көпшілігіміз өзімізді дұрыс түсінбеген, өрескел өзін-өзі бағалау сезімінен, нашар болып көрінгісі келмейтіндіктен, біз кейде асығыс қадамдар жасаймыз, өте дұрыс әрекет етпейміз: біз қайта сұрамаймыз, біз өзімізді мойындай алмаймыз. «Мен білмеймін.» , «Мен алмаймын» деп айту - сөздер жоқ. Өзімшіл адамдар айыптау сезімін тудырады. Әйтсе де, қадір-қасиетін ұсақ тиындай айырбастайтындар одан артық емес. Әрбір адамның өмірінде ол өзінің мақтаныш сезімін көрсетуге, өзін растауға міндетті болатын сәттер болуы мүмкін. Және, әрине, мұны істеу әрқашан оңай емес.

Адамның шынайы құндылығы ерте ме, кеш пе ашылады. Ал бұл баға неғұрлым жоғары болса, адам соғұрлым өзін басқалар сияқты жақсы көрмейді. Лев Толстой біздің әрқайсымыз, яғни кішкентай қарапайым адам, шын мәнінде, бүкіл әлемнің тағдырына жауапты тарихи тұлғамыз деп баса айтты.

Әр адам өмірден өз орнын іздейді, ерекшеленуге тырысады.
Көпшілігіміз өзімізді өзіміз бағалай алмаймыз, кейде ойланбайтын әрекеттер жасаймыз.Өзін-өзі жақсы көретін адамдар айыптау сезімін тудырады, бірақ сіз өзіңіздің абыройыңызды мәңгілікке жоғалтпауыңыз керек, кейде өмірде бұл сізге қажет. Оны қолдану әрқашан оңай емес.

Адамның шынайы құндылығы әлі де ашылады. Бұл баға неғұрлым жоғары болса, адам соғұрлым өзін басқалар сияқты жақсы көрмейді. Лев Толстой біздің әрқайсымыз шын мәнінде бүкіл әлемнің тағдырына жауапты тарихи тұлғамыз деп атап көрсетті.

Мәтін 34

Сондықтан қартайғанша жастық шағыңды күт. Жас кезіңізде алған барлық жақсы нәрселеріңізді бағалаңыз, достарыңызды жоғалтпаңыз. Жастық шақтан алған еш нәрсе ізсіз өтпейді. Өмірді жеңілдету үшін жақсы жастар дағдылары. Жамандары оны қиындатады және қиындатады. «Намысыңды жас кезіңнен сақта» деген орыс мақалы есіңізде ме? Жастық шақта жасалған барлық әрекеттер жадында сақталады. Жақсылар сізді бақытты етеді. Жаман адамдар ұйықтауға мүмкіндік бермейді.

Мен бір кездері қартайғанда ортам басқаша болады деп ойладым. Бірақ іс жүзінде бұл басқаша болды. Құрбыларым әрқашан қасымда. Менің ата-анамның гимназиядағы достары немесе курстастары болғаны есімде. Дос болуға деген құштарлық жас ұлғайған сайын азаяды, өйткені жастық шақ жақындасу кезеңі. Біз мұны есте сақтауымыз керек және жаныңыздағы адамдарды бағалай білуіміз керек. Нағыз дос сіздің қайғыңызға жанашырлық танытып қана қоймайды, сонымен қатар сіздің жетістіктеріңізге де қуана алады. Бақытсыздықтар мен шығындардың уақыты келгенде, сіз жалғыз бола алмайсыз.

Жастық шақтан алған еш нәрсе ізсіз өтпейді. Әдеттер мен дағдылар өмір бойы сақталады. Жұмыс істеуге дағдыланыңыз - және жұмыс әрқашан қуаныш әкеледі. Бұл адам бақыты үшін өте маңызды! Жалқау адамнан асқан бақытсыз адам жоқ. Керемет әдеттер өмірді әдемі етеді, жаман әдеттер қиындатады.

Орыстың «Намысыңды жастайынан сақта» деген мақалы бар. Жастық шақта жасалған барлық әрекеттер жадында сақталады. Жақсылар сені қуантады, жамандар сені сергек етеді!

Мәтін 35

Бұл таныс сияқты көрінетін достық тұжырымдамасында не жатыр? Ғылыми тілмен айтқанда, достық - бұл ортақ ұнатуларға, қызығушылықтарға және хоббиге негізделген адамдар арасындағы риясыз қарым-қатынас. Нағыз дос өзімізді жаман сезінсек те, жақсы сезінсек те әрқашан қасында. Ол ешқашан сіздің әлсіздігіңізді өз мақсаттары үшін пайдалануға тырыспайды және сізге өте қажет болғанда әрқашан көмекке келеді. Ол сізге қиыншылықта көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар сізбен бірге бақытты сәттерге шын жүректен қуанады.

Бірақ, өкінішке орай, мұндай қарым-қатынастар біртіндеп жойылып барады. Жанкешті достық бірте-бірте өткеннің жәдігеріне айналып барады. Қазір біз үшін достар - бұл немесе басқа мәселеде көмектесе алатын адамдар немесе бізбен бірге жақсы уақыт өткізе алатын адамдар. Шындығында, жақын достардың бірі дағдарысқа ұшыраса, бұл дағдарыс өткенше достар бір жерде жоғалып кетеді. Бұл жағдай барлығына дерлік таныс. Бір сөзбен айтқанда, пайдалы достық риясыз достықты тез алмастыруда.

Жақын жерде сенімді достарыңыз болса, үлкен және қорқынышты болып көрінетін көптеген мәселелерді еш қиындықсыз шешуге болатынын есте ұстауымыз керек. Достық болашаққа сенімділік береді. Ол адамды батыл, еркін және оптимистік етеді, ал оның өмірін жылы, қызықты және көп қырлы етеді. Нағыз достық адамдарды рухани біріктіреді, оларда жойылуға емес, жаратуға деген ұмтылыстың дамуына ықпал етеді.

Достық ұғымы қандай? Ғылыми тұрғыдан алғанда, достық – адамдар арасындағы ортақ жанашырлық пен мүддеге негізделген риясыз қарым-қатынас. Нағыз дос өзімізді жаман сезінсек те, жақсы сезінсек те әрқашан қасында. Ол ешқашан сіздің әлсіздігіңізді өз мақсаттары үшін пайдалануға тырыспайды және әрқашан көмекке келеді. Дос сізге қиыншылықта көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар сізбен бірге бақытты сәттерге шын жүректен қуанады.

Бірақ жанқиярлық достық бірте-бірте өткеннің жәдігеріне айналып барады. Қазір біз үшін достар бұл немесе басқа мәселеде көмектесе алатын адамдар немесе біз бірге уақыт өткізе алатын адамдар. Дағдарыс кезінде достар бір жерде жоғалып кетеді. Пайдалы достық риясыз достықты тез ауыстырады.

Жақын жерде сенімді достар болса, көптеген мәселелерді шешуге болатынын есте ұстауымыз керек. Достық болашаққа сенімділік береді. Бұл адамды батыл, еркін және оптимистік етеді, ал оның өмірін жан-жақты етеді. Нағыз достық адамдарды рухани біріктіреді, олардың жасампаздық құштарлығын дамытуға ықпал етеді.

OGE 2018. Дайын қысқартылған презентациялар

Мәтін 1

Достық әрқашан қиындықтарға кезігеді. Бүгінгі таңда ең бастысы - өзгерген өмір салты, өмір салты мен тәртібінің өзгеруі. Өмірдің қарқынының үдеуімен, өзін тез жүзеге асыруға ұмтылумен уақыттың маңыздылығын түсіну пайда болды. Бұрын, мысалы, үй иелеріне қонақтар ауыртпалық түсіретінін елестету мүмкін емес еді, енді мақсатқа жету үшін уақыт қымбат болғанда, демалыс пен қонақжайлық маңызды болудан қалды. Жиі кездесулер мен жайбарақат әңгімелесулер енді достықтың таптырмас серігі емес. Әртүрлі ырғақта өмір сүретіндіктен, достардың кездесуі сирек болады.

Бірақ бұл жерде парадокс бар: бұрын қарым-қатынас шеңбері шектелген, бүгінде адам мәжбүрлі қарым-қатынастың артықтығымен қысым жасайды. Бұл әсіресе халық тығыздығы жоғары қалаларда байқалады. Біз өзімізді оқшаулауға, метрода, кафеде, кітапхананың оқу залында оңаша орын таңдауға тырысамыз.

Достық әрқашан қиындықтарға кезігеді. Бүгінгі таңда ең бастысы - өзгерген өмір салты. Өмір қарқынының үдеуімен уақыттың маңыздылығы туралы түсінік пайда болды. Уақыт мақсатыңызға жетудің бағасына айналды. Жиі кездесулер мен жайбарақат әңгімелесулер енді достықтың таптырмас серігі емес. Әртүрлі ырғақта өмір сүретіндіктен, достардың кездесуі сирек болады.

Сонымен қатар, бұрын қарым-қатынас шеңбері шектеулі болса, бүгінде адам мәжбүрлі қарым-қатынастың артықтығынан қысым жасайды. Бұл әсіресе үлкен қалаларда байқалады. Біз зейнетке шығуға, өзімізді оқшаулауға ұмтыламыз.

Мәтін 2

Бір кездері әрқайсымыздың сүйікті ойыншықтарымыз болды. Мүмкін, әр адамның жүрегінде мұқият сақтайтын олармен байланысты жарқын және нәзік естеліктер бар. Сүйікті ойыншық - әр адамның балалық шақтағы ең жарқын естелігі.

Компьютерлік технологиялар ғасырында шынайы ойыншықтар виртуалды ойыншықтар сияқты көп назар аудармайды, бірақ телефондар мен компьютерлік жабдықтар сияқты барлық жаңа өнімдерге қарамастан, ойыншық әлі де бірегей және өз түрінен алмастырылмайтын болып қала береді. Өйткені, баланы ол қарым-қатынас жасауға, ойнауға, тіпті өмірлік тәжірибе жинақтауға болатын ойыншықтан артық ештеңе үйретпейді және дамыта алмайды.

Ойыншық – кішкентай адамның санасының кілті. Оның бойындағы жағымды қасиеттерді дамыту және нығайту, оны психикалық сау ету, басқаларға деген сүйіспеншілікті ояту, жақсылық пен жамандық туралы дұрыс түсінікті қалыптастыру үшін ойыншықты мұқият таңдау керек, ол оның әлеміне оның бейнесін ғана емес, әкеледі. , сонымен қатар мінез-құлық, атрибуттар, сондай-ақ құндылықтар мен дүниетанымдар жүйесі. Теріс ойыншықтардың көмегімен толыққанды адамды тәрбиелеу мүмкін емес.

Бір кездері әрқайсымыздың сүйікті ойыншықтарымыз болды. Мүмкін, әрбір адамның олармен байланысты мұқият сақталған жарқын және нәзік жады бар. Сүйікті ойыншық - балалық шақтағы ең жарқын естелік.

Компьютерлік технология ғасырында шынайы ойыншықтар виртуалды ойыншықтар сияқты назар аудармайды. Бірақ кәдімгі ойыншық әлі күнге дейін өз түрінен қайталанбайтын және алмастырылмайтын болып қала береді, өйткені ол баланы оқытады және дамытады, ол онымен тіл табыса алады, ойнай алады, өмірлік тәжірибе жинақтай алады.

Ойыншық – кішкентай адамның санасының кілті. Оның бойындағы жағымды қасиеттерді дамыту және нығайту, басқаларға деген сүйіспеншілікті ояту үшін ойыншықты мұқият таңдау керек, ол оның әлеміне мінез-құлықты, қасиеттерді, құндылықтар жүйесін және дүниетанымын әкелетінін есте ұстау керек. Теріс ойыншықтардың көмегімен толыққанды адамды тәрбиелеу мүмкін емес.

Мәтін 3

Мен он жасымда біреудің қамқор қолы маған «Батыр жануарлардың» томын берді. Мен оны өзімнің «оятар сағатым» деп санаймын. Басқа адамдардан білемін, олар үшін табиғатты сезінудің «ояту қоңырауы» жазда ауылда өткізген бір ай, «бәріне көзін ашқан» адаммен орманда серуендеу, бірінші рюкзакпен саяхат. Адамның балалық шақтағы қызығушылығын және өмірдің ұлы тылсымына деген құрметті көзқарасын оятуы мүмкін барлық нәрсені тізбеудің қажеті жоқ.

Адам есейе келе тірі дүниедегі барлық нәрсенің қаншалықты күрделі және бір-бірімен байланысты екенін, бұл дүниенің күшті және сонымен бірге осал екенін, біздің өміріміздегі барлық нәрсе жер байлығына, денсаулыққа байланысты екенін санасымен түсінуі керек. тірі табиғат. Бұл мектеп міндетті түрде болуы керек.

Дегенмен, бәрінің басында Махаббат тұрады. Уақытында оянғанда, ол әлемді білуді қызықты және қызықты етеді. Оның көмегімен адам белгілі бір тірек нүктесін, өмірдің барлық құндылықтары үшін маңызды сілтеме табады. Жасыл түске боялған, тыныс алатын, дыбыс шығаратын, түстермен жарқырағанның бәріне деген махаббат – адамды бақытқа жақындататын махаббат.

Мен он жасымда «Жануарлардың қаһармандары» кітабын оқыдым. Мен оны өзімнің «оятар сағатым» деп санаймын. Кейбір адамдар үшін табиғатты сезіну үшін «ояту қоңырауы» ауылда бір ай болғанын, сөмкемен алғашқы сапары болғанын білемін ...

Балалық шақтағы қызығушылық пен өмірдің ұлы тылсымына деген ерекше көзқарасты оята алатын барлық нәрсені тізбеудің қажеті жоқ. Өсе келе адам тірі дүниедегі барлық нәрсенің бір-бірімен қалай байланысты екенін, оның қаншалықты күшті және сонымен бірге осал екенін, бәрі жердің байлығына, тірі табиғаттың саулығына қалай байланысты екенін санасымен түсінеді. Бұл мектеп міндетті түрде болуы керек.

Дегенмен, бәрінің басында Махаббат тұрады. Ол әлемді тануды қызықты етеді. Оның көмегімен адам өмірдің барлық құндылықтары үшін маңызды анықтамалық нүктеге ие болады. Табиғатқа деген сүйіспеншілік – адамды бақытқа жақындататын махаббат.

Мәтін 4

Баланың үйі мен мектеп өмірі қаншалықты қызық болса да, құнды кітаптарды оқымаса, ол одан айырылады. Мұндай шығындар орны толмас. Ересектер кітапты бүгін немесе бір жылдан кейін оқи алады - айырмашылық аз. Балалық шақта уақыт басқаша есептеледі, мұнда күн сайын жаңалықтар ашылады. Ал балалық шақтағы қабылдаудың өткірлігі сонша, ерте алған әсерлер кейінірек адамның қалған өміріне әсер етуі мүмкін.

Балалық шақтағы әсер - ең жарқын және ұзақ әсерлер. Бұл болашақ рухани өмірдің іргетасы, алтын қоры. Балалық шақта тұқым себіледі. Барлығы өнбейді, бәрі гүлдемейді. Бірақ адам жанының өмірбаяны – балалық шақта егілген тұқымның біртіндеп өнуі.

Одан кейінгі өмір күрделі және алуан түрлі. Ол көптеген мінез белгілерімен анықталатын және өз кезегінде осы мінезді қалыптастыратын миллиондаған әрекеттерден тұрады. Бірақ құбылыстардың арасын қадағалап, байланысын тапсаңыз, ересек адамның әрбір мінез-құлқы, жан дүниесінің әрбір қасиеті, бәлкім, оның әрбір іс-әрекеті балалық шағында егілгені, содан бері өз ұрпағы болғаны белгілі болады. , өз тұқымы.

Баланың үйі мен мектеп өмірі қаншалықты қызық болса да, құнды кітаптарды оқымай-ақ мұңаяды. Мұндай шығындар орны толмас. Ересектер кітапты бүгін немесе бір жылдан кейін оқи алады. Бала кезімізде әр күн – жаңалық. Балалық шақтағы қабылдаудың өткірлігі сонша, ерте алған әсерлер сіздің өміріңіздің қалған бөлігіне әсер етуі мүмкін. Балалық шақтан алған жарқын да өшпес әсер – болашақ рухани өмірдің іргетасы, алтын қоры.

Балалық шақта тұқым себіледі. Барлығы көктеп немесе гүлдемейді. Бірақ адам жанының өмірбаяны – балалық шағында егілген тұқымның өнуі.

Кейінгі өмір қиын. Ол мінезімен анықталатын және оны қалыптастыратын миллиондаған әрекеттерден тұрады. Ересек адамның әрбір мінез-құлқы, қасиеті мен іс-әрекеті балалық шағында егілген, өз ұрығы, өз ұрығы болған.

Мәтін 5

Біз өмірге енді ғана қадам басқан адамды тәрбиелеуге байланысты қиындықтар туралы жиі айтамыз. Ал ең үлкен мәселе – туыстық байланыстың әлсіреуі, бала тәрбиесіндегі отбасының маңызының төмендеуі. Ал, алғашқы жылдары адамның бойына оның отбасынан моральдық тұрғыда күшті ешнәрсе сіңірілмеген болса, кейін қоғамда бұл азаматқа көп қиындық туады.

Тағы бір шектен шығу – ата-ананың балаға деген шектен тыс қамқорлығы. Бұл да отбасылық принциптің әлсіреуінің салдары. Ата-ана баласына жеткілікті жылулық бермеген және осы кінәсін сезіне отырып, болашақта кешіктірілген ұсақ қамқорлық пен материалдық игіліктермен ішкі рухани қарызын өтеуге ұмтылды.

Әлем өзгеруде, басқаша болып келеді. Бірақ егер ата-ана баламен ішкі байланыс орната алмаса, басты уайымын ата-әжесіне немесе қоғамдық ұйымдарға аудара алмаса, басқа баланың цинизм мен жанқиярлыққа сенбеушілік соншалықты ерте пайда болып, оның өмірі кедейленіп, тегіс және құрғақ болатынына таң қалмау керек. .

Біз жас ұрпақты тәрбиелеуге байланысты қиындықтарды жиі айтамыз. Ең үлкен мәселе – туыстық байланыстың әлсіреуі, отбасының бала тәрбиесіндегі рөлі. Егер алғашқы жылдары адамның бойына оның жанұясы моральдық тұрғыдан күшті ештеңе сіңірмеген болса, кейін қоғамда бұл азаматпен проблемалар туындайды.

Тағы бір шектен шығу – ата-ананың балаға деген шектен тыс қамқорлығы. Бұл да отбасылық принциптің әлсіреуінің салдары. Ата-ана баласына жеткілікті жылулық бермей, рухани қарызын кешіктірген қамқорлықпен, материалдық игіліктермен өтеуге ұмтылды.

Әлем өзгеруде. Бірақ егер ата-анасы ұлымен немесе қызымен ішкі байланыс орната алмаса, онда басқа балада цинизм мен жанқиярлыққа сенбеушілік пайда болады, оның өмірі кедейленіп, тегіс және құрғақ болады.

Мәтін 6

Бір жігітке бір танысының ол туралы жағымсыз сөздер айтқанын айтты. «Сен қалжыңдап тұрсың ба! – деп айқайлады ер адам. «Мен оған жақсылық жасаған жоқпын...» Міне, жақсылыққа жамандықпен жауап беретін қара шүкірлік алгоритмі. Өмірде бұл адам моральдық компастың нұсқауларын араластырған адамдарды бірнеше рет кездестірді деп болжауға болады.

Адамгершілік – өмірге бағдар. Ал егер сіз жолдан ауытқып кетсеңіз, сіз желге, тікенді бұталарға адасып кетуіңіз немесе суға батып кетуіңіз мүмкін. Яғни, егер сіз басқаларға ризашылықсыз әрекет етсеңіз, онда адамдардың сізге де солай қарауға құқығы бар.

Бұл құбылысқа қалай қарау керек? Философиялық болыңыз. Жақсылық жасаңыз және ол міндетті түрде өтейтінін біліңіз. Жақсылық жасаудан рахат аласың деп сендіремін. Яғни, сіз бақытты боласыз. Ал бұл өмірдегі мақсат – оны бақытты өмір сүру. Есіңізде болсын: ұлы табиғат жақсылық жасайды.

Бір адамға бір танысы ол туралы жаман сөз айтты деп айтты. «Болуы мүмкін емес! – деп айқайлады ер адам. «Мен оған жақсылық жасаған жоқпын...» Бұл жақсылыққа жамандықпен жауап беретін қара шүкірлік алгоритмі. Бұл адам моральдық компастың нұсқауларын араластырған адамдармен кездесті.

Адамгершілік – өмірге бағдар. Егер сіз жолдан ауытқып кетсеңіз, күтпеген жерден адасуыңыз немесе суға батып кетуіңіз мүмкін. Яғни, егер сіз басқаларға қарсылық танытсаңыз, онда адамдар да солай жауап беруге құқылы.

Бұл құбылысқа философиялық тұрғыдан қарау керек. Жақсылық жаса, бұдан рахат аласың, яғни бақытты боласың. Өмірдегі мақсат - бақытты өмір сүру. Есіңізде болсын: ұлы табиғат жақсылық жасайды.

Мәтін 7

Заман өзгереді, жаңа ұрпақ келеді, олар үшін бұрынғылардан бәрі басқаша көрінетін: талғам, қызығушылық, өмірлік мақсат. Бірақ шешілмейтін жеке мәселелер қандай да бір себептермен өзгеріссіз қалады. Қазіргі жасөспірімдер, өз заманындағы ата-аналары сияқты, бір нәрсеге алаңдайды: өзіңізге ұнайтын адамның назарын қалай аударуға болады? Ғашықтықты шынайы махаббаттан қалай ажыратуға болады?

Махаббаттың жастық арманы, олар не айтса да, ең алдымен, өзара түсіністік арманы. Өйткені, жасөспірім құрдастарымен қарым-қатынаста өзін түсінуі керек: оның жанашырлық пен жанашырлық қабілетін көрсету. Және жай ғана оның қасиеттері мен қабілеттерін оған мейірімді, оны түсінуге дайын адамдарға көрсету.

Махаббат - екі адамның бір-біріне деген сөзсіз және шексіз сенімі. Адамның қолынан келетін ең жақсы жақтарын ашатын сенім. Шынайы махаббат, әрине, достықты қамтиды, бірақ олармен шектелмейді. Бұл әрқашан достықтан жоғары, өйткені тек махаббатта біз басқа адамның біздің әлемді құрайтын барлық нәрсеге толық құқығын мойындаймыз.

Заман өзгереді, бірақ қиын жеке мәселелер сол күйінде қалады. Сізге ұнайтын адамның назарын қалай аударуға болады? Ғашықтықты шынайы махаббаттан қалай ажыратуға болады?

Махаббат туралы жастық арман - өзара түсіністік арманы. Өйткені, жасөспірім құрдастарымен қарым-қатынаста өзін түсінуі керек: оның жанашырлық пен жанашырлық қабілетін көрсету. Және оны түсінуге дайын адамдарға өзіңіздің қасиеттеріңіз бен қабілеттеріңізді көрсетіңіз.

Махаббат - екі адамның бір-біріне деген сөзсіз және шексіз сенімі. Адамның ең жақсысын көрсететін сенім. Шынайы махаббат тек достықпен шектелмейді. Бұл әрқашан достықтан жоғары, өйткені тек махаббатта біз басқа адамның біздің әлемді құрайтын нәрсеге толық құқығын мойындаймыз.

Мәтін 8

Өзіне деген сенімсіздік ежелгі мәселе, бірақ ол дәрігерлердің, мұғалімдердің және психологтардың назарын салыстырмалы түрде жақында - 20 ғасырдың ортасында аударды. Дәл сол кезде белгілі болды: үнемі өсіп келе жатқан өз-өзіне сенімсіздік көптеген қиындықтарды тудыруы мүмкін - тіпті ауыр аурулар, күнделікті проблемаларды айтпағанда.

Психологиялық мәселелер туралы не деуге болады? Өйткені, өз-өзіне күмәндану басқалардың пікіріне үнемі тәуелді болу үшін негіз бола алады. Тәуелді болу қаншалықты ыңғайсыз екенін елестетіп көрейік: басқа адамдардың бағалауы оған өзінікінен гөрі маңыздырақ және мағыналы болып көрінеді. Ол өзінің әрбір әрекетін ең алдымен айналасындағылардың көзімен көреді. Ең бастысы, ол барлығынан мақұлдауды қалайды: жақындарынан бастап трамвайдағы жолаушыларға дейін. Мұндай адам шешімсіз болып, өмірлік жағдайды дұрыс бағалай алмайды.

Өзіне деген сенімсіздікті қалай жеңуге болады? Кейбір ғалымдар бұл сұраққа физиологиялық процестерге негізделген жауап іздейді, басқалары психологияға сүйенеді. Бір нәрсе анық: адам мақсатты дұрыс қойып, оны сыртқы жағдайлармен байланыстырып, оның нәтижелерін оң бағалай білгенде ғана өзіне деген сенімсіздікті жеңуге болады.

Өзіне деген сенімсіздік ежелгі мәселе, бірақ ол 20 ғасырдың ортасында назар аудара бастады. Содан кейін белгілі болды: үнемі өсіп келе жатқан өзіне деген сенімсіздік әртүрлі қиындықтарды, соның ішінде ауыр ауруларды тудыруы мүмкін.

Өзіне деген сенімсіздік басқалардың пікіріне үнемі тәуелді болу үшін негіз болуы мүмкін. Нашақор үшін басқа адамдардың бағалауы өздерінен гөрі маңыздырақ болып көрінеді. Ол барлығынан мақұлдауды қалайды. Мұндай адам шешімсіз болып, өмірлік жағдайларды дұрыс бағалай алмайды.

Өзіне деген сенімсіздікті қалай жеңуге болады? Ғалымдар бұл сұраққа жауап іздеуде. Егер сіз мақсатты дұрыс қойып, нәтижеңізді оң бағаласаңыз, өзіңізге деген сенімсіздікті жеңе аласыз.

Мәтін 9

«Билік» ұғымының мәні бір адамның басқа біреуді өз еркімен жасамайтын нәрсені жасауға мәжбүрлеу қабілетінде жатыр. Ағаш, егер бұзылмаса, тік өседі. Бірақ ол біркелкі өсе алмаса да, ол кедергілердің астында иіліп, олардың астынан шығып, қайтадан жоғары қарай созуға тырысады. Адам да солай. Ерте ме, кеш пе мойынсұнбағысы келеді. Әдетте мойынсұнғыш адамдар азап шегеді, бірақ егер олар өздерінің «жүктерін» тастап үлгерсе, олар көбінесе тирандарға айналады.

Егер сіз барлық жерде және бәріне бұйрық берсеңіз, онда адамды өмірдің соңы ретінде жалғыздық күтеді. Мұндай адам әрқашан жалғыз болады. Өйткені, ол тең жағдайда сөйлесуді білмейді. Ішінде түтіккен, кейде бейсаналық алаңдаушылық бар. Адамдар оның бұйрығын сөзсіз орындағанда ғана ол өзін сабырлы сезінеді. Командирлердің өздері бақытсыз адамдар, олар жақсы нәтижелерге қол жеткізсе де, бақытсыздықты тудырады.

Адамдарды басқару мен басқару екі бөлек нәрсе. Басқарушы іс-әрекетке жауапкершілік алуды біледі. Бұл тәсіл адамның өзінің де, айналасындағылардың да психикалық денсаулығын сақтайды.

«Билік» ұғымының мәні адамның басқаны өз еркімен жасамайтын нәрсені жасауға мәжбүрлеу қабілетінде жатыр. Ағаш, егер бұзылмаса, тік өседі. Кедергілердің астында иілсе де, жоғары қарай созуға тырысады. Адам да солай. Ерте ме, кеш пе мойынсұнбағысы келеді. Мойынсұнғыш адамдар азап шегеді және жиі тирандарға айналады.

Егер сіз әрқашан бұйрық берсеңіз, онда адамды өмірдің соңы ретінде жалғыздық күтеді. Командир тең жағдайда сөйлесуді білмейді. Адамдар оның бұйрықтарын сөзсіз орындаған кезде ол өзін тыныш сезінеді. Командирлердің өздері бақытсыз адамдар және бақытсыздық тудырады.

Адамдарды басқару мен басқару екі бөлек нәрсе. Басқарушы жауапкершілікті өз мойнына алуды біледі. Бұл тәсіл адамның өзінің және айналасындағылардың психикалық денсаулығын сақтайды.

Мәтін 10

Бір толық формулада өнердің не екенін анықтау мүмкін бе? Жоқ әрине. Өнер - сүйкімділік пен бақсылық, ол күлкілі мен қайғылы нәрсені анықтау, ол адамгершілік пен азғындық, ол әлем мен адамды тану. Өнерде адам өз бейнесін бөлек нәрсе ретінде жасайды, өзінен тыс өмір сүре алатын және одан кейін тарихтағы ізі ретінде қалады.

Адамның шығармашылыққа бет бұрған сәті тарихта теңдесі жоқ ең үлкен жаңалық шығар. Өйткенi, өнер арқылы әрбiр жеке адам, жалпы халық өзiнiң ерекшелiктерiн, өз өмiрiн, дүниедегi орнын ұғады. Өнер бізге уақыт пен кеңістікте бізден алшақ жатқан тұлғалармен, халықтармен және өркениеттермен байланыста болуға мүмкіндік береді. Және оларды қолмен ұстап қана қоймай, танып, түсінуге болады, өйткені өнер тілі әмбебап және адамзаттың өзін біртұтас тұтастық ретінде сезінуге мүмкіндік береді.

Сондықтан да өнерге деген көзқарас ежелден ойын-сауық немесе ойын-сауық ретінде емес, уақыт пен адам бейнесін түсіріп қана қоймай, оны ұрпаққа жеткізуге қабілетті құдіретті күш ретінде қалыптасқан.

Бір формулада өнердің не екенін анықтауға болады ма? Жоқ. Өнер – күлкілі мен қасіретті, адамгершілік пен азғындықты, дүние мен адамды тануды ашатын сүйкімділік пен бақсылық. Өнерде адам өз бейнесін тарихта із қалдыруға қабілетті, бөлек нәрсе ретінде жасайды.

Адамның шығармашылыққа бет бұрған сәті – ең үлкен жаңалық. Өйткені, өнер арқылы әрбір адам, жалпы халық өз өмірін, дүниедегі орнын ұғады. Өнер бізге уақыт пен кеңістікте бізден алыстағы тұлғалармен, халықтармен, өркениеттермен байланыста болуға мүмкіндік береді. Оларды танып, түсініңіз, өйткені өнер тілі әмбебап, ол адамзаттың біртұтас тұтастық сияқты сезінуіне мүмкіндік береді.

Сондықтан да өнер ежелден-ақ уақыт пен адам бейнесін түсіріп, ұрпаққа жеткізуге қабілетті күш деп саналған.

Мәтін 11

Соғыс балалар үшін қатыгез де қатал мектеп болды. Олар партада емес, қатып қалған окоптарда отырды, алдарында дәптер емес, сауытты тесетін снарядтар мен пулемет белдіктері болды. Олардың әлі өмірлік тәжірибесі болмады, сондықтан сіз күнделікті бейбіт өмірде мән бермейтін қарапайым нәрселердің шынайы құнын түсінбеді.

Соғыс олардың рухани тәжірибесін шегіне дейін толтырды. Олар қайғыдан емес, өшпенділіктен жылайтын, көктемгі тырна сынасына балаша қуана алатын, өйткені олар соғысқа дейін де, соғыстан кейін де ешқашан қуанбаған, нәзіктікпен жандарында өткен жастық жылуды сақтай білген. Аман қалғандар өз іштерінде таза, нұрлы тыныштықты, сенім мен үмітті сақтап, әділетсіздікке ымырасыз, жақсылыққа мейірімді бола отырып, соғыстан оралды.

Соғыс тарихқа айналып үлгерсе де, оның жадында сақталуы керек, өйткені тарихтың негізгі қатысушылары – Халық пен Уақыт. Ұмытпау – Уақыт – Адамдарды, ұмытпау – Адамдарды – Уақытты ұмытпау.

Соғыс балалар үшін қатыгез де қатал мектеп болды. Олар партада емес, окопта отырды, алдарында дәптер емес, бронь тесетін снарядтар мен пулемет белбеулері болды. Өмірлік тәжірибесі әлі болмағандықтан, балалар қарапайым нәрселердің шынайы құнын түсінбеді.

Соғыс олардың рухани тәжірибесін шегіне дейін толтырды. Олар қайғыдан емес, өшпенділіктен жылап, көктемгі тырна сынасына балаша қуанып, өткен жастық шақтың жылуын нәзіктікпен сақтай алды. Тірі қалғандар ізгілікке мейірімді бола отырып, таза тыныштықты, сенім мен үмітті сақтай білді.

Соғыс тарихқа айналып үлгерсе де, оны есте сақтау керек. Тарихтың негізгі қатысушылары – Халық пен Уақыт. Ұмытпау – Уақыт – Адамдарды, ұмытпау – Адамдарды – Уақытты ұмытпау.

Мәтін 12

Өмірде дұрыс, жалғыз шынайы, тағдырлы жолды таңдаудың әмбебап рецепті жоқ. Ал соңғы таңдау әрқашан адамда қалады. Біз бұл таңдауды бала кезімізде, достар таңдағанда, құрдастарымызбен қарым-қатынас орнатуды және ойнауды үйренген кезде жасаймыз.

Бірақ біз әлі де жас кезімізде өмір жолымызды анықтайтын ең маңызды шешімдердің көпшілігін қабылдаймыз. Ғалымдардың пікірінше, өмірдің екінші он жылдығының екінші жартысы ең шешуші кезең болып табылады. Дәл осы уақытта адам, әдетте, өмірінің соңына дейін ең маңызды нәрсені таңдайды: ең жақын досы, негізгі қызығушылықтар шеңбері, мамандығы.

Мұндай таңдау жауапты іс екені анық. Оны шетке шығаруға болмайды, оны кейінге қалдыруға болмайды. Қатені кейінірек түзетеді деп үміттенбеу керек: сізде уақыт болады, сіздің бүкіл өміріңіз алда! Кейбір нәрселерді, әрине, түзетуге және өзгертуге болады, бірақ бәрі емес. Ал қате шешімдер салдарсыз қалмайды. Өйткені, табыс не қалайтынын білетін, шешуші таңдау жасайтын, өзіне сенетін және алға қойған мақсатына табанды түрде жететіндерге келеді.

Өмірде дұрыс, тағдырлы жолды таңдаудың әмбебап рецепті жоқ және болуы да мүмкін емес. Ал соңғы таңдау әрқашан адамда қалады.

Біз бұл таңдауды бала кезімізде, достар таңдап, ойнауды үйренген кезде жасаймыз. Бірақ біз әлі де ең маңызды шешімдердің көпшілігін жастық шақта қабылдаймыз. Бұл ең шешуші кезең. Бұл уақытта адам өміріндегі ең маңызды нәрсені таңдайды: ең жақын досы, қызығушылықтар шеңбері, мамандық.

Мұндай таңдау – жауапты іс. Оны жұмыстан шығару мүмкін емес. Қатені кейінірек түзетуге болады деп үміттенбеу керек. Қате шешімдер салдарсыз қалмайды. Жетістік не қалайтынын білетін және мақсатқа батыл қадам басқандарға келеді.

Мәтін 13

Өзгеретін, жоғалатын, жоғалатын, уақыттың шаңына айналатын құндылықтар бар. Бірақ қоғам қалай өзгерсе де, мәңгілік құндылықтар мыңдаған жылдар бойы сақталады, бұл барлық ұрпақтар мен мәдениеттер адамдары үшін үлкен маңызға ие. Осындай мәңгілік құндылықтардың бірі, әрине, достық.

Адамдар бұл сөзді өз тілінде өте жиі қолданады, олар белгілі бір адамдарды достары деп атайды, бірақ аз адамдар достық дегеніміз не, нағыз дос кім, ол қандай болуы керек деп тұжырымдай алады. Достықтың барлық анықтамалары бір жағынан ұқсас: достық – адамдардың өзара ашықтығына, толық сеніміне және кез келген уақытта бір-біріне көмектесуге үнемі дайын болуына негізделген қарым-қатынас.

Ең бастысы, достардың өмірлік құндылықтары, рухани бағдарлары ұқсас. Сонда олардың кейбір өмір құбылыстарына көзқарастары әртүрлі болса да, дос бола алады. Содан кейін шынайы достыққа уақыт пен қашықтық әсер етпейді. Адамдар бір-бірімен анда-санда ғана сөйлесе алады, ұзақ жылдар бойы ажырасады және әлі де өте жақын достар болып қала алады. Мұндай тұрақтылық – нағыз достықтың белгісі.

Өзгеретін, жоғалатын, уақыттың шаңына айналатын құндылықтар бар. Бірақ қоғам қалай өзгерсе де, мәңгілік құндылықтар барлық ұрпақтар мен мәдениеттер адамдары үшін маңызды болып қала береді. Соның бірі – достық.

Адамдар бұл сөзді өз тілінде жиі қолданады, бірақ достықтың не екенін, нағыз достың кім екенін айта алатындар аз. Достықтың барлық анықтамалары бір жағынан ұқсас: достық - бұл ашықтыққа, сенімге және кез келген уақытта бір-біріне көмектесуге дайын болуға негізделген қарым-қатынас.

Ең бастысы, достардың өмірлік құндылықтары мен нұсқаулары бірдей болса, олар өмірдегі белгілі бір құбылыстарға қатынасы әртүрлі болса да, дос бола алады. Сонда достыққа уақыт пен қашықтық әсер етпейді. Адамдар бір-бірімен анда-санда сөйлесе алады және әлі де өте жақын достар болып қала береді. Мұндай тұрақтылық – нағыз достықтың белгісі.

Мәтін 14

«Ана» сөзі ерекше сөз. Ол бізбен бірге туады, есейіп, есейген жылдарда бізді серік етеді. Бұл бесіктегі баланың жас пен қарттың сүйіспеншілікпен айтатын сөзі. Кез келген халықтың тілінде бұл сөз бар және ол барлық тілдерде нәзік және мейірімді естіледі.

Біздің өміріміздегі ананың орны ерекше, ерекше. Біз оған әрқашан қуанышымыз бен қайғымызды жеткізіп, түсіністік табамыз. Ана махаббаты шабыттандырады, күш береді, жігер береді. Қиын өмірлік жағдайларда біз әрқашан анамызды еске аламыз және осы сәтте бізге тек оған мұқтажбыз. Ер адам анасына телефон соғып, анасы қайда жүрсе де оны естиді, жанашырлық танытады, көмектесуге асығады деп сенеді. «Ана» сөзі өмір сөзімен баламалы болады.

Қаншама суретшілер, композиторлар, ақындар аналар туралы тамаша туындылар жасады. «Аналарға қамқор бол!» – деп мәлімдейді белгілі ақын Расул Ғамзатов өз өлеңінде. Өкінішке орай, аналарымызға жақсы, жақсы сөздерді көп айтуды ұмытып кеткенімізді кеш түсінеміз. Бұған жол бермеу үшін оларға күн сайын және сағат сайын қуаныш сыйлау керек, өйткені ризашылық білдіретін балалар олар үшін ең жақсы сыйлық болып табылады.

«Ана» сөзі ерекше сөз. Ол әрқашан бізбен бірге: балалық шақта, жастықта, кемелденуде, кәрілікте. Әр халықтың тілінде бұл сөз бар. Және барлық тілдерде ол нәзік және мейірімді естіледі.

Біздің өмірімізде ананың алатын орны ерекше. Біз оған қуанышымыз бен қайғымызды жеткіземіз, түсіністік табамыз. Ана махаббаты күш береді, ерлікке шабыттандырады. Қиын жағдайда біз әрқашан анамызды еске аламыз. Адам анасының естігеніне, жанашырлығына сеніп, көмектесуге асығатынына сеніп телефон соғады. «Ана» және «өмір» сөздері баламалы болады.

Ана туралы қаншама тамаша туындылар туды! Біз анамызға көп жақсы, жылы сөздер айтуды ұмытып кеткенімізді кеш түсінеміз. Бұған жол бермеу үшін оларға күн сайын және сағат сайын қуаныш сыйлау керек. Алғыс айтатын балалар - олар үшін ең жақсы сыйлық.

Мәтін 15

Индивидуализм идеясы қалыптасқан қоғамда көбісі өзара көмек, өзара көмек сияқты нәрселерді ұмытып кетті. Ал адамзат қоғамы ортақ істің, әлсізге көмектесудің, әрқайсымыздың бір-бірімізді толықтыруымыздың арқасында қалыптасып, өмір сүріп жатыр. Ал енді өз мүддемізден басқа мүдде жоқ деген мүлдем қарама-қайшы көзқарасты қалай қолдаймыз?

Бұл жерде мәселе өзімшілдік болып көрінетінінде де емес. Өйткені, дәл осы мәселеде жеке және қоғамдық мүдделер тоғысады. Бұл көрінгеннен қаншалықты терең екенін түсінесіз бе? Өйткені, индивидуализм қоғамды бұзады, демек, бізді әлсіретеді. Ал тек өзара қолдау ғана қоғамды сақтап, нығайта алады.

Біздің мүддемізден артық не бар - өзара көмек пе, әлде қарапайым өзімшілдік пе? Бұл жерде екі пікір болуы мүмкін емес. Ешкімге тәуелді болмай, бірге жақсы өмір сүргіміз келсе, бір-бірімізді түсінуіміз керек. Ал қиын уақытта адамдарға көмектескен кезде алғыс күтудің қажеті жоқ, тек өзіңізге пайда іздемей көмектесу керек. Сонда олар сізге міндетті түрде көмектеседі.

Индивидуализм қалыптасқан қоғамда көбісі өзара көмек пен көмекті ұмытып кетті. Қоғам ортақ істің, әлсізге көмектесудің, әрқайсымыздың бір-бірімізді толықтыруымыздың арқасында қалыптасып, өмір сүріп жатыр. Енді өз мүддемізден басқа мүдде жоқ дегенге қалай сенеміз? Бұл мәселеде жеке және қоғамдық мүдделер астасып жатыр.

Бұл көрінгеннен де тереңірек. Индивидуализм қоғамды бұзады және бізді әлсіретеді. Тек өзара қолдау ғана қоғамды сақтап, нығайта алады.

Біздің ортақ мүддемізге не көбірек сәйкес келеді – өзара көмек пе, әлде қарапайым өзімшілдік пе? Жауабы анық. Ешкімге тәуелді болмай, жақсы өмір сүргіміз келсе, бір-бірімізге көмектесуіміз керек. Тек алғыс күтпей, пайда іздемей көмектесу керек, сонда олар міндетті түрде сізге көмектеседі.

Мәтін 16

Жүздеген ұлдардың сұраққа жауаптары есімде: сіз қандай адам болғыңыз келеді? Күшті, батыл, батыл, ақылды, тапқыр, қорықпайтын... Ал ешкім де – мейірімді демеген. Неліктен мейірімділік ерлік, батырлық сияқты ізгі қасиеттермен қатар қойылмайды? Бірақ мейірімсіз, шынайы жүрек жылуынсыз адамның рухани сұлулығы мүмкін емес.

Ал жақсы сезімдер балалық шақтан бастау алу керектігін тәжірибе растайды. Егер олар балалық шағында тәрбиеленбесе, сіз оларды ешқашан тәрбиелей алмайсыз, өйткені олар бірінші және ең маңызды ақиқатты білумен қатар игеріледі, олардың ең бастысы - өмірдің, басқаның, өзіңнің, басқалардың өмірі. жануарлар әлемі мен өсімдіктер. Адамдық, мейірімділік, ізгі ниет толқуда, қуаныш пен қайғыда туады.

Жақсы сезім, эмоционалдық мәдениет – адамзаттың назарында. Бүгінде әлемде зұлымдық жеткілікті болған кезде, біз бір-бірімізге, айналамыздағы тірі әлемге толерантты, мұқият және мейірімді болып, жақсылық үшін ең батыл әрекеттерді жасауымыз керек. Жақсылық жолына түсу – адам үшін ең қолайлы әрі жалғыз жол. Бұл сыналған, бұл шындық, жеке адамға да, жалпы қоғамға да пайдалы.

Жүздеген жігіттердің сұраққа жауаптары есіме түсті: сен қандай адам болғың келеді? – Мықты, батыл, ақылды... Ал ешкім: мейірімді. Бірақ мейірімділік болмаса, адамның рухани сұлулығы мүмкін емес.

Жақсы сезімдер – адамзаттың орталығы. Бүгінде әлемде зұлымдық жеткілікті болған кезде, бір-бірімізге, айналамыздағы тірі әлемге толерантты, мұқият және мейірімді болу керек. Жақсылық жолына түсу – адам үшін ең қолайлы әрі жалғыз жол. Ол сыналған, шынайы және барлығына пайдалы.

Сезінуді және жанашырлықты үйрену - білім берудегі ең қиын нәрсе. Жақсы сезімдер бала кезден тәрбиеленбесе, сіз оны ешқашан дамыта алмайсыз. Балалық шағында адам эмоционалдық мектептен - жақсы сезімдерді сіңіру мектебінен өтуі керек. Адамдық пен мейірімділік уайымда, уайымда, қуаныш пен қайғыда туады.

Мәтін 17

Балалық шақта адам бақытты, олар қазір айтқандай, әдепкі бойынша. Табиғаты бойынша бала - инстинктивті түрде бақытқа бейім жаратылыс. Оның өмірі қаншалықты қиын және тіпті қайғылы болса да, ол бәрібір қуанады және оған үнемі жаңа және жаңа себептерді табады. Өмірді әлі салыстыратын ештеңе болмағандықтан болар. Ол әзірше бұл басқаша болуы мүмкін деп күдіктенбейді, бірақ, ең алдымен, бұл әлі де жанның қабықпен жабылып үлгермегендіктен және ересек адамның жанынан гөрі жақсылық пен үмітке көбірек ашық.

Ал жасы ұлғайған сайын бәрі де сыртқа шығатын сияқты. Қаншалықты тыныш, берекелі өмір өтсе де, одан бір тікенекті, ебедейсіздікті, қиындықты таппайынша тынышталмаймыз, соған жабысып, өзімізді қатты бақытсыз сезінеміз. Ал біз өзіміз ойлап тапқан драмаға сенеміз, ол туралы достарымызға шын жүректен шағымданамыз, уақытты, денсаулықты, ақыл-ой күшін уайымға жұмсаймыз.

Шынайы қайғылы оқиға болған кезде ғана біз қиялдағы азаптың қаншалықты абсурд екенін және оның себебінің қаншалықты болмашы екенін түсінеміз. Сосын басымызды ұстап, өзімізге: «Тәңірім, бір бос сөздің кесірінен қиналып жүргенімде қандай ақымақ едім. Жоқ, өз рахатыңыз үшін өмір сүру және әр минуттан ләззат алу».

Балалық шақта адам әдепкі бойынша бақытты болады. Бала бақытқа инстинктивті түрде бейім. Кез келген жағдайда ол қуанады және бұл үшін үнемі жаңа себептерді табады. Мүмкін оның өмірін әлі салыстыратын ештеңесі болмағандықтан, баланың жаны қорғаныш қабықпен жабылып үлгермегендіктен және ересек адамның жанынан гөрі жақсылық пен үмітке көбірек ашық.

Жасы ұлғайған сайын бәрі өзгереді. Біздің өміріміз қаншалықты жақсы дамып жатса да, біз одан қандай да бір проблема таппайынша, өзімізді қатты бақытсыз сезінбейінше тынышталмаймыз. Біз өзіміз ойлап тапқан драмаға сенеміз, достарымызға шын жүректен шағымданамыз, алаңдаймыз.

Шынайы қайғылы оқиға болған кезде ғана біз қиялдағы азаптың қаншалықты абсурд екенін түсінеміз. Сонда біз ақымақтық жасағанымызды түсінеміз, бос сөздің кесірінен қиналамыз, өмірден ләззат алу керек екенін түсінеміз.

Мәтін 18

Сүйген адамым опасыздық жасады, ең жақын досым сатты. Өкінішке орай, біз мұндай мәлімдемелерді жиі естиміз. Көбінесе біз жанымызды салған адамдар сатқындық жасайды. Мұндағы үлгі мынадай: пайда неғұрлым көп болса, сатқындық соғұрлым күшті болады. Осындай жағдайларда Виктор Гюгоның: «Мен жаудың пышақ соққысына бей-жай қараймын, бірақ досымның түйреушісі маған ауыр тиеді» деген сөзі есімде.

Көптеген адамдар сатқынның ар-ұжданы оянады деп үміттенеді. Бірақ жоқ нәрсе оянбайды. Ар-ождан жанның қызметі, бірақ сатқынға ол жоқ. Сатқын әдетте өз әрекетін істің мүдделерімен түсіндіреді, бірақ бірінші сатқындықты ақтау үшін ол екінші, үшінші және т.б. ad infinitum жасайды.

Сатқындық адамның қадір-қасиетін дәл бұзады, нәтижесінде сатқындар басқаша әрекет етеді. Біреу жасаған әрекетін ақтауға тырысып, өз мінез-құлқын қорғайды, біреу өз кінәсін сезінеді және алдағы жазалаудан қорқады, ал біреу эмоциялармен немесе ойлармен ауыртпалықсыз бәрін ұмытуға тырысады. Қалай болғанда да, сатқынның өмірі бос, түкке тұрғысыз, мәнсіз болады.

Мені жақын адамым, ең жақын досым сатып кетті. Біз мұндай мәлімдемелерді жиі естиміз. Көбінесе біз жанымызды салған адамдар сатқындық жасайды. Үлгі мынадай: пайда неғұрлым көп болса, сатқындық соғұрлым күшті болады. «Досының түйреуіші» қатты ауырсынуды тудырады.

Көпшілігі сатқынның ар-ұжданын оятамын деп, қорлыққа шыдайды. Ар-ождан жанның қызметі, бірақ сатқынға ол жоқ. Сатқын әдетте өз әрекетін себеп мүдделерімен түсіндіреді, бірінен соң бірі сатқындық жасайды.

Сатқындық адамның абыройын түсіреді, ал сатқындар басқаша әрекет етеді. Олар істеген ісін ақтауға тырысады, кінә мен қорқыныш сезіміне түсіп, бәрін ұмытуға тырысады. Қалай болғанда да, сатқынның өмірі бос, мағынасыз болады.

Мәтін 19

Ұлы Отан соғысы өткен күндерге кері шегініп барады, бірақ оның естелігі адамдардың жүрегі мен жүрегінде сақталады. Шынында да, ең арамза, жауыз жау – неміс фашизмін жеңу жолында теңдессіз ерлігімізді, орны толмас құрбандықтарымызды қалай ұмытамыз.

Төрт жылдық соғыстың ауырлығын тарихымыздағы ешбір жылдармен салыстыруға келмейді. Бірақ адамның есте сақтау қабілеті уақыт өте келе әлсірейді және одан екінші дәрежелі нәрселер біртіндеп жойылады: аз маңызды және жарқын; содан кейін - маңызды. Оған қоса, соғысты бастан өткерген, айта алатын ардагерлер азайып барады. Құжаттар мен өнер туындылары халықтың жанкештілігі мен төзімділігін көрсетпесе, өткен жылдардың ащы тәжірибесі ұмытылады. Және бұған жол беруге болмайды!

Ұлы Отан соғысы тақырыбы ондаған жылдар бойы әдебиет пен өнерді қыздырды. Соғыс жылдарындағы адам өмірі мен ерліктері туралы көптеген тамаша фильмдер түсірілді, тамаша әдебиет туындылары дүниеге келді. Ал мұнда қасақаналық жоқ, соғыс жылдарында миллиондаған адам өмірін қиған халықтың жанын тастамайтын мұң бар. Бірақ бұл тақырыптағы әңгімедегі ең бастысы - соғыстың ақиқатына, оның қатысушыларына, тірілерге, бірақ негізінен өлілерге қатысты модерация мен әдептілікті сақтау.

Ұлы Отан соғысы өткен күннің еншісіне айналып барады, бірақ оның жадында сақталған. Жеңіс жолында жасалған ерлік пен құрбандықты ұмыту мүмкін емес. Тәжірибенің ауырлығы жағынан төрт жыл соғысты ештеңемен салыстыруға болмайды. Соғыстың ең басты ерекшелігі – оның ұлттық сипаты, әркім ортақ іс үшін күресіп, алдағы жеңіс жолында өздерін қорықпай берді...

Бірақ адамның есте сақтау қабілеті уақыт өте әлсірейді. Оның үстіне ардагерлер де азайып барады. Құжаттар мен өнер туындылары халықтың жанкештілігі мен төзімділігін көрсетпесе, өткен жылдардың ащы тәжірибесі ұмытылады. Бұған жол беруге болмайды.

Ұлы Отан соғысы тақырыбы әдебиет пен өнерге нәр береді. Соғыс туралы фильмдер түсіріліп, әдеби шығармалар туды. Бұл соғыс жылдарында миллиондаған адам өмірін қиған халықтың азабы. Бұл тақырыпты талқылағанда соғыс және оның қатысушыларының шындығына қатысты модерация мен әдептілік сақтау маңызды.

Мәтін 20

Қазіргі заманда өнермен араласпайтын адам жоқ. Оның біздің өміріміздегі маңызы өте зор. Кітаптар, кино, теледидар, театр, музыка, кескіндеме біздің өмірімізге мықтап еніп, оған үлкен әсер етті. Бірақ көркем әдебиет адамға ерекше әсер етеді.

Өнер әлемімен байланыс бізге қуаныш пен риясыз ләззат сыйлайды. Бірақ жазушылардың, композиторлардың, суретшілердің шығармаларынан тек ләззат алудың құралын көру дұрыс емес. Әрине, біз жиі кинотеатрға барамыз, теледидар көру үшін отырамыз және демалу және көңіл көтеру үшін кітап аламыз. Ал суретшілер, жазушылар, композиторлар өз туындыларын көрермендердің, оқырмандардың, тыңдармандардың қызығушылығы мен қызығушылығын сақтайтын және дамытатындай етіп құрастырады. Бірақ өнердің біздің өміріміздегі маңызы әлдеқайда маңызды. Бұл адамға қоршаған әлемді және өзін жақсы көруге және түсінуге көмектеседі.

Өнер дәуірдің өзіне тән белгілерін сақтауға қабілетті, адамдарға ондаған жылдар мен ғасырлар бойы бір-бірімен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді, кейінгі ұрпақтар үшін өзіндік есте сақтау қоймасына айналады. Ол адамның көзқарасы мен сезімін, мінез-құлқын, талғамын сезінбестен қалыптастырады, сұлулыққа деген сүйіспеншілікті оятады. Сондықтан да адамдар өмірдің қиын-қыстау сәтінде рухани күш пен батылдықтың қайнарына айналған өнер туындыларына жиі жүгінеді.

Қазіргі заманда өнермен араласпайтын адам жоқ. Өмірімізге мықтап енген өнердің маңызы зор.

Шығармашылық әлемімен байланыс қуаныш пен риясыз ләззат әкеледі. Өнер туындыларын тек ләззат алу құралы деп қарау дұрыс емес. Біздің өміріміздегі өнердің маңызы әлдеқайда маңызды. Бұл адамға қоршаған әлемді және өзін жақсы көруге және түсінуге көмектеседі.

Өнер бір дәуірге тән қасиеттерді сақтай алады, кейінгі ұрпақтар үшін есте сақтау қоймасына айналады. Ол адамның көзқарасын, мінез-құлқын, талғамын сезінбестен қалыптастырады, сұлулыққа деген сүйіспеншілігін оятады. Сондықтан, өмірдің қиын-қыстау сәтінде адамдар рухани күш-қуат пен қайраттың қайнар бұлағына айналған өнер туындыларына жүгінеді.

Мәтін 21

Мейірімділікті бағалау және оның мәнін түсіну үшін оны өзіңіз сезіну керек. Біреудің мейірім сәулесін қабылдап, сол сәулемен өмір сүру керек. Осындай мейірім шуағы адамның бүкіл өмірінің жүрегін, сөзі мен ісін қалай иеленетінін сезіну керек. Мейірімділік міндеттен емес, міндеттен емес, сыйлық ретінде келеді.

Біреудің мейіріміне бірден сене бермейтін бұдан да үлкен нәрсенің алдын ала ескертуі. Бұл жүрек жылуы және жауап ретінде қозғала бастайтын жылу. Бір кездері мейірімділікті басынан өткерген адам өзінің мейірімділігімен ерте ме, кеш пе, сенімді немесе сенімсіз жауап бермей тұра алмайды.

Жүрегіңде мейірім отын сезініп, оған өмірде еркіндік берудің өзі үлкен бақыт. Осы сәтте, осы сағаттарда адам өзінің ең жақсысын табады, жүрегінің әнін естиді. «Мен» мен «менікі» ұмытылады, бөтен нәрсе жоғалады, өйткені ол «менікі» және «мені» болады. Ал жан дүниесінде араздық пен өшпенділікке орын қалмайды. (138 сөз)

Мейірімділікті бағалау және түсіну үшін оны өзіңіз сезініп, басқа біреудің мейірімділігінің сәулесін сезініп, онымен өмір сүру керек. Сіз оның жүрегіңізді, сөзіңізді және ісіңізді қалай басқаратынын сезінуіңіз керек. Мейірімділік міндеттемеден емес, сыйлық ретінде келеді.

Біреудің мейірімі бірден сенбейтін нәрсенің алдын ала ескертуі. Бұл жүрек жылуы және жауап ретінде қозғала бастайтын жылу. Бір кездері мейірімділікті басынан өткерген адам ерте ме, кеш пе өз мейірімділігімен жауап береді.

Жүрегіңде мейірім отын сезініп, оған өмірде еркіндік беру – үлкен бақыт. Осы кезде адам өзінен жақсыны табады, жүрегінің әнін естиді. «Мен» мен «өзімдікі» ұмытылады, ал бөтен нәрсе жоғалады. Жан дүниесінде араздық пен өшпенділікке орын қалмайды.

Мәтін 22

Егер сіз адамның армандау қабілетін жойсаңыз, мәдениетке, өнерге, ғылымға және тамаша болашақ үшін күресуге деген ұмтылысты тудыратын ең күшті мотивтердің бірі жоғалады. Бірақ армандарды шындықтан ажыратуға болмайды. Олар болашақты болжап, бізде қазірдің өзінде осы болашақта өмір сүріп жатқанымызды және өзіміз басқаша болып бара жатқанымызды сезінуі керек.

Балаларға ғана емес, үлкендерге де арман керек. Бұл толқуды тудырады, жоғары сезімдердің көзі. Ол бізді тыныштандыруға мүмкіндік бермейді және әрқашан бізге жаңа жарқыраған қашықтықтарды, басқа өмірді көрсетеді. Бұл сізді алаңдатады және осы өмірге құмарлықты тудырады. Бұл оның құндылығы.

Тек екіжүзді адам ғана сабыр сақтап, тоқтау керек деп айта алады. Болашақ үшін күресу үшін құмарлықпен, терең және нәтижелі армандай білу керек. Сіз өз бойыңызда мәнді және әдемі нәрсеге деген үздіксіз ұмтылысты дамытуыңыз керек. (123 сөз)

Адамның армандау қабілетін алып тастасаңыз, өнерді, ғылымды тудыратын себептердің бірі және болашақ үшін күресуге деген құштарлық жоғалады. Бірақ армандарды шындықтан ажыратуға болмайды. Олар болашақты болжап, біз қазірдің өзінде осы болашақта өмір сүріп жатырмыз және өзімізді өзгертіп жатырмыз деген сезім тудыруы керек.

Әр адамға арман керек. Ол жоғары сезімдердің қайнар көзі. Ол сізді тыныштандыруға мүмкіндік бермейді, ол сізге жаңа көкжиектерді, басқа өмірді көрсетеді. Оның құндылығы мынада: бұл өмірді алаңдатып, қалауын тудырады.

Осымен тоқтауымыз керек деп екіжүзді адам ғана айта алады. Болашақ үшін күресу үшін сіз армандай білуіңіз керек, өз бойыңызда мәнді және әдемі нәрсеге деген үздіксіз құштарлықты тәрбиелеу керек.

Мәтін 23

Кітап оқудың қандай пайдасы бар? Кітап оқудың пайдалы екені рас па? Неліктен көп адамдар оқуды жалғастыруда? Өйткені, демалу немесе бос уақытты алу үшін ғана емес.

Кітап оқудың пайдасы анық. Кітап адамның ой-өрісін кеңейтеді, ішкі дүниесін байытады, ақылды етеді. Кітап оқу да маңызды, өйткені ол адамның сөздік қорын молайтып, анық әрі анық ойлауды дамытады. Мұны әркім өз мысалымен дәлелдей алады. Классикалық шығарманы мұқият оқып шығу керек, сонда сіз өз ойыңызды сөйлеу арқылы жеткізу, дұрыс сөздерді таңдау қаншалықты оңай болғанын байқайсыз. Оқыған адам сауаттырақ сөйлейді. Салмақты шығармаларды оқу бізді үнемі ойландырады, логикалық ойлауды дамытады. Маған сенбейсіз бе? Сіз детектив жанрының классиктерінен бірдеңе оқыдыңыз, мысалы, Конан Дойлдың «Шерлок Холмстың шытырман оқиғалары». Оқыған соң ойың тез, ойың шыңдалып, оқудың пайдалы әрі пайдалы екенін түсінесің.

Кітап оқу да пайдалы, өйткені олар біздің моральдық нұсқауларымызға және рухани дамуымызға айтарлықтай әсер етеді. Бір немесе басқа классикалық шығарманы оқығаннан кейін адамдар кейде жақсы жаққа өзгере бастайды. (Интернет материалдары негізінде) 168 сөз

Кітап оқудың қандай пайдасы бар? Адамдар неге оқиды? Өйткені, демалу немесе бос уақытты алу үшін ғана емес.

Кітап адамның ой-өрісін кеңейтеді, ішкі дүниесін байытады, ақылды етеді. Кітап оқу адамның сөздік қорын молайтып, ой-өрісін дамытады. Бұған әркім көз жеткізе алады. Классикалық шығарманы мұқият оқып шыққан жөн, сөйлеу арқылы ойды жеткізу және дұрыс сөздерді таңдау қаншалықты оңай болғанын байқайсыз. Оқыған адам сауаттырақ сөйлейді. Салмақты шығармаларды оқу бізді үнемі ойландырады, логикалық ойлауды, зеректікті, зердікті дамытады.

Кітаптар біздің моральдық нұсқауларымыз бен рухани дамуымызға айтарлықтай әсер етеді. Классикалық шығарманы оқығаннан кейін адамдар кейде жақсы жаққа өзгереді.

Мәтін 24

Жақсы кітап деген не? Біріншіден, кітап қызықты және қызықты болуы керек. Алғашқы беттерді оқығаннан кейін оны сөреге қоюға ниет болмауы керек. Біз ойландыратын және эмоцияларды білдіретін кітаптар туралы айтып отырмыз. Екіншіден, кітап бай тілде жазылуы керек. Үшіншіден, оның терең мағынасы болуы керек. Түпнұсқа және ерекше идеялар да кітапты пайдалы етеді.

Сіз әдебиеттің қандай да бір жанрына немесе түріне алданып қалмауыңыз керек. Осылайша, фантастикалық жанрға деген құмарлықтың өзі жас оқырмандарды үйге барар жолдан гөрі Авалонға апаратын жолды жақсы білетін гоблиндер мен эльфтерге айналдыра алады.

Егер сіз мектеп бағдарламасындағы кітаптарды оқымаған болсаңыз немесе оларды қысқартылған түрде оқымаған болсаңыз, олардан бастау керек. Классикалық әдебиет – әрбір адам үшін міндетті іргетас. Ұлы шығармаларда көңілсіздік пен қуаныш, махаббат пен қайғы, трагедия мен комедия бар. Олар сізді сезімталдыққа, эмоционалды болуға үйретеді, әлемнің сұлулығын көруге, өзіңізді және адамдарды түсінуге көмектеседі. Әрине, ғылыми-көпшілік әдебиеттерді оқыңыз. Бұл сіздің ой-өрісіңізді кеңейтеді, әлем туралы біліміңізді қалыптастырады, өмірдегі жолыңызды анықтауға көмектеседі және өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді. Бұл оқу себептері кітапты сіздің ең жақын досыңызға айналдырады деп үміттенеміз. (Интернет материалдары негізінде) 174 сөз

Жақсы кітап деген не? Бұл қызықты және қызықты болуы керек. Алғашқы беттерді оқығаннан кейін оны сөреге қоюға ниет болмауы керек. Біз сізді ойландыратын және эмоцияларды білдіретін кітаптар туралы айтып отырмыз. Кітап бай тілде жазылуы керек. Оның терең мағынасы болуы керек. Түпнұсқа және ерекше идеялар да кітапты пайдалы етеді.

Сіз әдебиеттің қандай да бір жанрына немесе түріне алданып қалмауыңыз керек. Тек фантастикалық жанрға назар аудару жас оқырмандарды үйге барар жолдан гөрі Авалонға апаратын жолды жақсы білетіндерге айналдырады. Егер сіз мектеп бағдарламасындағы кітаптарды оқымаған болсаңыз, олардан бастау керек. Классикалық әдебиет – әрбір адам үшін міндетті іргетас. Онда бар

көңілсіздік пен қуаныш, махаббат пен азап, трагедия мен комедия. Мұндай кітаптар сезімталдыққа үйретеді, әлемнің сұлулығын көруге, өзін және адамдарды түсінуге көмектеседі. Танымал ғылыми әдебиеттер сіздің ой-өрісіңізді кеңейтеді, өмір жолыңызды анықтауға көмектеседі және өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді.

Оқу себептері кітапты сіздің ең жақын досыңызға айналдырады деп үміттенеміз.

Мәтін 25

Отбасы мен бала-шағаның болуы еңбекке қаншалықты қажет және табиғи болса, соншалықты қажет және табиғи. Отбасы ежелден бері басшы болып есептелетін әкенің моральдық беделімен бірге ұсталды. Балалары әкелерін құрметтеп, оларға бағынды. Ауыл шаруашылығымен, құрылыспен, ағаш кесумен, отынмен айналысқан. Шаруаның барлық ауыртпалығын онымен кәмелетке толған ұлдары бөлді.

Үй шаруашылығын басқару әйелі мен анасының қолында болды. Ол үйдегі барлық істерге жауапты болды: мал баққан, тамақ пен киім-кешекпен айналысатын. Ол бұл жұмыстың бәрін жалғыз істемеді: тіпті жүруді әрең үйренген балалар да ойынмен бірге бірте-бірте пайдалы іспен айналыса бастады.

Мейірімділік, толеранттылық, бір-бірін қорлауды кешіру жақсы отбасында өзара сүйіспеншілікке ұласты. Ашуланшақтық пен ұрыс-керіс тағдырдың жазасы болып саналып, өз иелеріне аяушылық тудырды. Адамға берілу, ренжіткенді ұмыту, мейірімділікпен жауап беру немесе үндемеу керек болды. Туыстар арасындағы сүйіспеншілік пен келісім үйден тыс махаббатты тудырды. Отбасын сүймейтін, құрметтемейтін адамнан басқа адамдарға құрмет күту қиын. (Белов бойынша) 148 сөз

Отбасы мен бала-шағаның болуы қажет және табиғи нәрсе. Отбасы ұзақ уақыт бойы әкенің моральдық беделімен бірге ұсталды. Балалар отағасын құрметтеп, тыңдаған. Ол шаруа еңбегімен айналысты, оның барлық ауыртпалығын кәмелетке толған ұлдары онымен бөлісті.

Үй шаруашылығын басқару әйелдің, ананың қолында болды. Үйдегі барлық шаруаны өзі басқарды, тамақты, киім-кешекпен айналысты. Балалар оған барлық жағынан көмектесті...

Жақсы отбасында өзара сүйіспеншілік болды. Қаһарлылық пен ұрыс-керіс тағдырдың жазасы саналып, аяушылық сезімін тудырды. Адам көніп, қорлауды ұмытып, мейіріммен жауап бере білу керек еді. Отбасындағы сүйіспеншілік пен келісім үйден тыс сүйіспеншілікті тудырды. Отбасын сүймейтін, құрметтемейтін адамнан басқа адамдарға құрмет күту қиын.

Мәтін 26

«Мәдениет» сөзі көп қырлы. Нағыз мәдениет, ең алдымен, нені қамтиды? Ол руханилық, нұр, білім және шынайы сұлулық ұғымын алып жүреді. Ал халық осыны түсінсе, еліміз көркейеді. Сондықтан әрбір қала мен елді мекеннің өз мәдениет орталығы, тек балаларға ғана емес, барлық жастағы адамдарға арналған шығармашылық орталығы болса, өте жақсы болар еді.

Нағыз мәдениет қашанда тәрбие мен білім беруге бағытталған. Ал мұндай орталықтарды нағыз мәдениеттің не екенін, оның неден тұратынын, маңызы қандай екенін жақсы түсінетін адамдар басқаруы керек.

Мәдениеттің негізгі нотасы бейбітшілік, шындық, сұлулық сияқты ұғымдар болуы мүмкін. Ісіне риясыз берілген, бірін-бірі сыйлайтын адал, жанқияр азаматтар мәдениетке араласса игі еді. Мәдениет - шығармашылықтың үлкен мұхиты, барлығына жеткілікті кеңістік бар, барлығына бір нәрсе бар. Ал оны құруға және нығайтуға бәріміз бірге қатыса бастасақ, онда біздің бүкіл планетамыз әдемілене түседі. (М.Цветаеваның айтуы бойынша) 152 сөз

«Мәдениет» сөзі көп қырлы. Нағыз мәдениет нені қамтиды?Руханият, жарық, білім, сұлулық. Халық осыны түсінсе, еліміз көркейеді. Әрбір қала мен елді мекенде барлық жастағы адамдарға арналған мәдениет пен шығармашылық орталығы болса, жақсы болар еді.

Нағыз мәдениет қашанда тәрбие мен білім беруге бағытталған. Мұндай орталықтарды нағыз мәдениеттің не екенін, оның не үшін қажет екенін жақсы түсінетін адамдар басқаруы керек.

Мәдениеттің негізгі нотасы – бейбітшілік, шындық, сұлулық. Адал, ісіне адал, бірін-бірі сыйлайтын азаматтар мәдениетпен айналысса жақсы болар еді. Мәдениет - үлкен шығармашылық мұхиты, онда барлығына жеткілікті орын бар. Оны жасауға бірге атсалыссақ, планетамыз көркейе түседі.

Мәтін 27

Мәдениетті адам болу деген нені білдіреді? Білімді, тәрбиелі, жауапкершілігі мол адамды мәдениетті деуге болады. Өзін де, өзгені де құрметтейді. Мәдениетті адам шығармашылықпен, биік белестерге ұмтылумен, алғыс айта білумен, табиғатты, туған жерді сүюмен, жақынына жанашырлық пен жанашырлықпен, ізгі ниетпен ерекшеленеді.

Мәдениетті адам ешқашан өтірік айтпайды. Ол кез келген өмірлік жағдайларда сабырлылық пен абыройды сақтайды. Оның нақты белгіленген мақсаты бар және оған қол жеткізеді. Ондай адамның басты мақсаты – дүниедегі жақсылықты арттыру, барлық адамдардың бақытты болуына ұмтылу. Мәдениетті адамның мұраты – нағыз адамгершілік.

Қазір адамдар мәдениетке тым аз уақыт бөледі. Көптеген адамдар өмір бойы бұл туралы ойламайды. Адамның мәдениетпен танысу процесі бала кезінен басталса жақсы. Бала ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан салт-дәстүрлермен танысады, отбасы мен туған жердің жағымды тәжірибесін бойына сіңіреді, мәдени құндылықтарды меңгереді. Ересек адам қоғамға пайдалы бола алады. (Интернет материалдары негізінде) 143 сөз

Мәдениетті болу деген нені білдіреді? Білімді, тәрбиелі, өзін де, өзгені де сыйлайтын бол. Мәдениетті адам жасампаздығымен, алғыс айта білуімен, ұлтжандылығымен, жақынына жанашырлығымен ерекшеленеді.

Мәдениетті адам ешқашан өтірік айтпайды. Ол кез келген өмірлік жағдайларда сабырлылық пен абыройды сақтайды. Оның мақсаты бар, соған жетеді. Оның басты мақсаты – дүниедегі жақсылықты арттыру, барлық адамдардың бақытты болуына ұмтылу. Мәдениетті адамның мұраты – нағыз адамгершілік.

Бүгінде адамдар мәдениетке тым аз уақыт бөледі. Адам бала кезінен мәдениетке баулыса жақсы. Бала дәстүрлермен танысады, жағымды тәжірибелерді сіңіреді, мәдени құндылықтарды меңгереді. Ересек адам қоғамға пайдалы бола алады.

Мәтін 28

Кейбір адамдар адам белгілі бір жаста жетіледі деп есептейді, мысалы, 18 жаста, ол ересек болған кезде. Бірақ жасы үлкен болса да бала болып қалатын адамдар бар. Ересек болу деген нені білдіреді?

Ересектік дегеніміз тәуелсіздік, яғни ешкімнің көмегінсіз немесе қамқорлығынсыз істей алу қабілеті. Мұндай қасиетке ие адам бәрін өзі жасайды, басқалардан қолдау күтпейді. Ол қиындықтарды өзі жеңу керектігін түсінеді. Әрине, адам жалғыз жеңе алмайтын жағдайлар болады. Содан кейін достарыңыздан, туыстарыңыздан, таныстарыңыздан көмек сұрауға тура келеді. Бірақ жалпы алғанда, тәуелсіз, ересек адамға басқаларға сүйену тән емес.

Өрнек бар: қол тек иықтан көмек күтуі керек. Тәуелсіз адам өзі үшін, өз істері мен әрекеттері үшін жауапкершілікті біледі. Біреудің пікіріне сенбей, өз өмірін өзі жоспарлап, өзін өзі бағалайды. Өмірде көп нәрсе өзіне байланысты екенін түсінеді. Ересек болу – басқа біреу үшін жауапты болу деген сөз. Бірақ бұл үшін де тәуелсіз болу керек, шешім қабылдай білу керек. Ересектік жасқа байланысты емес, өмірлік тәжірибеге, күтушісіз өмір сүруге ұмтылуға байланысты.

Кейбіреулер адам есейген кезде жетіледі деп есептейді. Бірақ жасы үлкен болса да бала болып қалатын адамдар бар. Ересек болу деген нені білдіреді?

Кәмелетке толу тәуелсіздік дегенді білдіреді. Ересек адам бәрін өзі жасайды және басқалардан қолдау күтпейді. Ол қиындықтарды өзі жеңу керектігін түсінеді. Кейде сіз мұны жалғыз жасай алмайсыз. Содан кейін жақын адамдарыңыздан көмек сұрауға тура келеді. Бірақ жалпы алғанда, тәуелсіз адамға басқаларға сүйену тән емес.

Ересек адам өзі үшін, өз істері мен әрекеттері үшін жауапкершілікті біледі. Көп нәрсе өзіне байланысты екенін түсініп, өмірін өзі жоспарлайды, өзін бағалайды. Ересек болу – басқа біреу үшін жауапты болу деген сөз. Ол үшін тәуелсіз болып, шешім қабылдай білу керек. Ересектік өмір тәжірибесіне байланысты.

Мәтін 29

Достық деген не? Қалай дос боласың? Тағдыры бір, кәсібі бір, ойы ортақ адамдар арасында достарды жиі кездестіресіз. Бірақ мұндай қауымдастық достықты анықтайды деп сеніммен айтуға болмайды, өйткені әртүрлі мамандық иелері дос бола алады.

Қарама-қарсы екі кейіпкер дос бола ала ма? Әрине! Достық – теңдік пен ұқсастық. Бірақ сонымен бірге достық теңсіздік пен ұқсастық емес. Достар әрқашан бір-біріне мұқтаж, бірақ достар әрқашан достықтан бірдей мөлшерде алмайды. Бірі дос болып, өз тәжірибесін береді, екіншісі достық тәжірибесімен байытады. Біреуі, әлсіз, тәжірибесіз, жас досына көмектесу, оның күші мен жетілуін үйренеді. Басқа, әлсіз, доста оның идеалын, күшін, тәжірибесін, кемелдігін таниды. Сонымен, бірі достықпен сыйласа, екіншісі сыйлықтармен қуанады. Достық ұқсастыққа негізделген, бірақ айырмашылықтар, қарама-қайшылықтар және ұқсастықтар арқылы көрінеді.

Дос - сенің дұрыс екеніңді, сенің талантыңды, еңбегіңді дәлелдейтін адам. Дос - бұл сенің әлсіздіктеріңді, кемшіліктеріңді және кемшіліктеріңді сүйіспеншілікпен ашатын адам.

Достық деген не? Көбінесе пікірлес, тағдырлас адамдар арасында достарды кездестіресіз. Бұл достықты анықтайды деп айтуға болмайды, өйткені әртүрлі мамандық иелері дос бола алады.

Қарама-қарсы екі кейіпкер де дос бола алады. Достық - бұл теңдік пен ұқсастық, сонымен бірге ол теңсіздік пен ұқсамаушылық. Достар әрқашан бір-біріне мұқтаж, бірақ олар достықтан әрқашан бірдей сома ала бермейді. Бірі достасып, тәжірибесін берсе, екіншісі тәжірибемен байытады. Біреуі, тәжірибесіз адамға көмектесу, оның күші мен жетілуін үйренеді. Әлсіздер досында оның идеалын, күші мен тәжірибесін таниды. Бірі достықпен сыйласа, екіншісі сыйлықтармен қуанады. Достық ұқсастыққа негізделген және айырмашылықтар арқылы көрінеді.

Дос - сенің дұрыс екеніңді, сенің талантыңды, еңбегіңді дәлелдейтін адам. Сүйіспеншілікке толы дос сіздің кемшіліктеріңіз бен кемшіліктеріңізді көрсетеді.

Мәтін 30

Достық сыртқы нәрсе емес. Достық жүректің түбінде жатыр. Сіз өзіңізді біреумен дос болуға немесе біреуді дос болуға мәжбүрлей алмайсыз.

Достық көп нәрсені, ең алдымен өзара сыйластықты қажет етеді. Досыңды сыйлау деген нені білдіреді? Бұл оның пікірімен санасу және оның жағымды қасиеттерін тану деген сөз. Құрмет сөзбен де, іспен де көрінеді. Құрметке ие болған дос өзін тұлға ретінде бағалайтынын, оның қадір-қасиетін құрметтейтінін және оған тек парыз сезімінен ғана көмектесетінін сезінеді. Достықта сенім маңызды, яғни достың адалдығына, сатқындық жасамайтынына, алдамайтынына сенімді болу. Әрине, дос қателесуі мүмкін. Бірақ бәріміз де кемелсізбіз. Бұл достықтың екі негізгі және басты шарты. Сонымен қатар, жалпы адамгершілік құндылықтар достық үшін маңызды, мысалы. Ненің жақсы, ненің жаман екеніне әртүрлі көзқарастағы адамдарға дос болу қиынға соғады. Мұның себебі қарапайым: егер досымызға, біздің ойымызша, оның қабылданбайтын әрекеттерге баратынын және мұны норма деп санайтынын көрсек, оған терең құрмет көрсете аламыз ба, мүмкін, сене аламыз ба? Достық пен ортақ қызығушылықтарды немесе хоббилерді нығайту. Дегенмен, бұрыннан бар және уақыт сынаған достық үшін бұл маңызды емес.

Достық сезім жасына байланысты емес. Олар өте күшті болуы мүмкін және адамға көптеген тәжірибелер әкеледі. Бірақ достықсыз өмірді елестету мүмкін емес.

Достық сыртқы нәрсе емес. Ол жүректің тереңінде жатыр. Сіз біреуді дос болуға мәжбүрлей алмайсыз.

Достық, ең алдымен, өзара сыйластықты қажет етеді. Бұл достың пікірімен санасып, оның еңбегін мойындау деген сөз. Құрмет сөзбен де, іспен де көрінеді. Ардақты дос өзін адам ретінде бағалайды және оған тек парыз сезімінен ғана емес көмектеседі. Достықта сенімділік, достың шынайылығы мен сенімділігіне сенімділік маңызды. Дос қателесуі мүмкін, өйткені біз бәріміз кемелсізбіз. Бұл достықтың екі негізгі және басты шарты. Жалпы моральдық құндылықтар мен жақсылық пен жамандық туралы идеялар да маңызды. Ұзақ уақыт бойы бар және уақытпен сыналған достық үшін ортақ қызығушылықтар немесе хоббилер соншалықты маңызды емес.

Достық сезім жасына байланысты емес. Олар адамға көптеген тәжірибелер әкелуі мүмкін. Достықсыз өмірді елестету мүмкін емес.

Мәтін 31

Бізге тек бірдеңе болған кезде, бұл қайталанбас құбылыс, бірегей құбылыс болып көрінеді. Расында, әлем әдебиетінде әлі көрініс таппаған бірде-бір мәселе жоқ. Махаббат, адалдық, қызғаныш, сатқындық, қорқақтық, өмірдің мәнін іздеу – мұның барлығын әлдекім басынан өткеріп, ой-пікірін өзгертіп, себептерін, жауаптарын тауып, көркем әдебиет беттеріне түсірген. Бұл жай ғана мәселе: оны алыңыз да, оқыңыз, сонда сіз кітаптан бәрін табасыз.

Әдебиет дүниені сөз арқылы танытып, ғажайыпты жасайды, ішкі тәжірибемізді қосарлайды, үш еселендіреді, өмірге, адамға деген көзқарасымызды шексіз кеңейтеді, қабылдауымызды нәзік етеді. Бала кезімізде ізденіс пен интриганың қызығына тоймай, ертегілер мен шытырман оқиғаларды оқимыз. Бірақ оның көмегімен өзімізге тереңірек үңілу үшін кітапты ашу қажеттілігін сезінетін уақыт келеді. Бұл өсу уақыты. Біз кітаптан ағартатын, өсіретін, тәлім беретін сұхбаттас іздейміз.

Сонымен біз кітапты алдық. Біздің жанымызда не болып жатыр? Алдымызда ойлар мен сезімдердің қоймаларын ашатын әрбір оқыған кітаппен біз ерекшеленеміз. Әдебиет арқылы адам Адам болады. Кітапты ұстаз, өмір оқулығы деп бекер айтпаған.

Тек бізге бірдеңе болған кезде, бұл қайталанбас құбылыс болып көрінеді. Расында, әлем әдебиетінде көрініс таппаған мәселе жоқ. Махаббат, бөліну - мұның бәрін кітаптардан табасыз.
Әдебиет сөз арқылы дүниені ашады, өмірге көзқарасын кеңейтеді. Бала кезімізде интригаларды қайта жаңғырту үшін ертегі оқимыз. Бірақ өзімізге тереңірек үңілу үшін кітапты ашатын уақыт келеді - бұл өсу уақыты.
Сонымен біз кітапты алдық, бізге не болады? Әдебиеттің көмегімен адам тұлға болып қалыптасады. Кітаптың «ұстаз және өмір оқулығы» деп аталуы бекер емес.

Мәтін 32

Көптеген адамдар шыншыл болу дегеніміз не ойлайтыныңызды ашық және тікелей айту және айтқаныңызды орындау деп ойлайды. Бірақ мәселе мынада: басына бірінші келген нәрсені бірден айтатын адам тек табиғи ғана емес, сонымен бірге әдепсіз, тіпті ақымақ деп аталу қаупі бар. Керісінше, шыншыл және табиғи адам - ​​өзін-өзі ұстауды білетін адам: бетперделерін шешіп, әдеттегі рөлдерден шығып, өзінің шынайы бет-бейнесін көрсету.

Басты мәселе - біз өзімізді жақсы білмейміз, біз елес мақсаттарға, ақшаға, сәнге ұмтыламыз. Зейін векторын өзінің ішкі әлеміне бағыттауды маңызды және қажет деп санайтындар аз. Ненің шынымен менікі екенін және достардың, ата-ананың, қоғамның айтқанын түсіну үшін жүрегіңе үңіліп, өз ойларыңды, тілектеріңді және жоспарларыңды талдау керек. Әйтпесе, сіз бүкіл өміріңізді шынымен қажет емес мақсаттарға жұмсайсыз.

Егер сіз өз ішіңізге қарасаңыз, сіз шексіз және көп қырлы тұтас әлемді көресіз. Сіз өзіңіздің ерекшеліктеріңіз бен таланттарыңызды ашасыз. Сізге тек оқу керек. Және, әрине, бұл сіз үшін оңай немесе қарапайым болмайды, бірақ ол қызықтырақ болады. Өмірде өз жолыңды табасың. Шыншыл болудың жалғыз жолы - өзіңді тану.

Ұлы дана Сократ: «Өзіңді таны» деген. Көптеген адамдар шыншыл болу өз ойыңызды ашық және тікелей айту деп ойлайды. Шынайы адам - ​​өзін-өзі ұстауды білетін адам.
Басты мәселе өзімізді жақсы білмеуімізде. Сіз шынымен менікі және қоғам нені таңып жатқанын түсіну үшін жүрегіңізге үңілуіңіз керек.
Ішіңізге үңілсеңіз, өзіңіздің мінез-құлқыңыз бен таланттарыңызды ашасыз, тек оларды зерттеу керек. Шыншыл болудың жалғыз жолы - өзіңді тану.

Мәтін 33

Кез келген адам өмірден өз орнын іздейді, өзін орнықтыруға тырысады. Бұл табиғи. Бірақ ол өз орнын қалай табады? Ол жерге жету үшін қандай жолдар қажет? Оның көз алдында қандай моральдық құндылықтар маңызды? Сұрақ өте маңызды.

Көпшілігіміз өзімізді дұрыс түсінбеген, өрескел өзін-өзі бағалау сезімінен, нашар болып көрінгісі келмейтіндіктен, біз кейде асығыс қадамдар жасаймыз, өте дұрыс әрекет етпейміз: біз қайта сұрамаймыз, біз өзімізді мойындай алмаймыз. «Мен білмеймін.» , «Мен алмаймын» деп айту - сөздер жоқ. Өзімшіл адамдар айыптау сезімін тудырады. Әйтсе де, қадір-қасиетін ұсақ тиындай айырбастайтындар одан артық емес. Әрбір адамның өмірінде ол өзінің мақтаныш сезімін көрсетуге, өзін растауға міндетті болатын сәттер болуы мүмкін. Және, әрине, мұны істеу әрқашан оңай емес.

Адамның шынайы құндылығы ерте ме, кеш пе ашылады. Ал бұл баға неғұрлым жоғары болса, адам соғұрлым өзін басқалар сияқты жақсы көрмейді. Лев Толстой біздің әрқайсымыз, яғни кішкентай қарапайым адам, шын мәнінде, бүкіл әлемнің тағдырына жауапты тарихи тұлғамыз деп баса айтты.

Әр адам өмірден өз орнын іздейді, ерекшеленуге тырысады.
Көпшілігіміз өзімізді өзіміз бағалай алмаймыз, кейде ойланбайтын әрекеттер жасаймыз.Өзін-өзі жақсы көретін адамдар айыптау сезімін тудырады, бірақ сіз өзіңіздің абыройыңызды мәңгілікке жоғалтпауыңыз керек, кейде өмірде бұл сізге қажет. Оны қолдану әрқашан оңай емес.

Адамның шынайы құндылығы әлі де ашылады. Бұл баға неғұрлым жоғары болса, адам соғұрлым өзін басқалар сияқты жақсы көрмейді. Лев Толстой біздің әрқайсымыз шын мәнінде бүкіл әлемнің тағдырына жауапты тарихи тұлғамыз деп атап көрсетті.

Мәтін 34

Сондықтан қартайғанша жастық шағыңды күт. Жас кезіңізде алған барлық жақсы нәрселеріңізді бағалаңыз, достарыңызды жоғалтпаңыз. Жастық шақтан алған еш нәрсе ізсіз өтпейді. Өмірді жеңілдету үшін жақсы жастар дағдылары. Жамандары оны қиындатады және қиындатады. «Намысыңды жас кезіңнен сақта» деген орыс мақалы есіңізде ме? Жастық шақта жасалған барлық әрекеттер жадында сақталады. Жақсылар сізді бақытты етеді. Жаман адамдар ұйықтауға мүмкіндік бермейді.

Мен бір кездері қартайғанда ортам басқаша болады деп ойладым. Бірақ іс жүзінде бұл басқаша болды. Құрбыларым әрқашан қасымда. Менің ата-анамның гимназиядағы достары немесе курстастары болғаны есімде. Дос болуға деген құштарлық жас ұлғайған сайын азаяды, өйткені жастық шақ жақындасу кезеңі. Біз мұны есте сақтауымыз керек және жаныңыздағы адамдарды бағалай білуіміз керек. Нағыз дос сіздің қайғыңызға жанашырлық танытып қана қоймайды, сонымен қатар сіздің жетістіктеріңізге де қуана алады. Бақытсыздықтар мен шығындардың уақыты келгенде, сіз жалғыз бола алмайсыз.

Жастық шақтан алған еш нәрсе ізсіз өтпейді. Әдеттер мен дағдылар өмір бойы сақталады. Жұмыс істеуге дағдыланыңыз - және жұмыс әрқашан қуаныш әкеледі. Бұл адам бақыты үшін өте маңызды! Жалқау адамнан асқан бақытсыз адам жоқ. Керемет әдеттер өмірді әдемі етеді, жаман әдеттер қиындатады.

Орыстың «Намысыңды жастайынан сақта» деген мақалы бар. Жастық шақта жасалған барлық әрекеттер жадында сақталады. Жақсылар сені қуантады, жамандар сені сергек етеді!

Мәтін 35

Бұл таныс сияқты көрінетін достық тұжырымдамасында не жатыр? Ғылыми тілмен айтқанда, достық - бұл ортақ ұнатуларға, қызығушылықтарға және хоббиге негізделген адамдар арасындағы риясыз қарым-қатынас. Нағыз дос өзімізді жаман сезінсек те, жақсы сезінсек те әрқашан қасында. Ол ешқашан сіздің әлсіздігіңізді өз мақсаттары үшін пайдалануға тырыспайды және сізге өте қажет болғанда әрқашан көмекке келеді. Ол сізге қиыншылықта көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар сізбен бірге бақытты сәттерге шын жүректен қуанады.

Бірақ, өкінішке орай, мұндай қарым-қатынастар біртіндеп жойылып барады. Жанкешті достық бірте-бірте өткеннің жәдігеріне айналып барады. Қазір біз үшін достар - бұл немесе басқа мәселеде көмектесе алатын адамдар немесе бізбен бірге жақсы уақыт өткізе алатын адамдар. Шындығында, жақын достардың бірі дағдарысқа ұшыраса, бұл дағдарыс өткенше достар бір жерде жоғалып кетеді. Бұл жағдай барлығына дерлік таныс. Бір сөзбен айтқанда, пайдалы достық риясыз достықты тез алмастыруда.

Жақын жерде сенімді достарыңыз болса, үлкен және қорқынышты болып көрінетін көптеген мәселелерді еш қиындықсыз шешуге болатынын есте ұстауымыз керек. Достық болашаққа сенімділік береді. Ол адамды батыл, еркін және оптимистік етеді, ал оның өмірін жылы, қызықты және көп қырлы етеді. Нағыз достық адамдарды рухани біріктіреді, оларда жойылуға емес, жаратуға деген ұмтылыстың дамуына ықпал етеді.

Достық ұғымы қандай? Ғылыми тұрғыдан алғанда, достық – адамдар арасындағы ортақ жанашырлық пен мүддеге негізделген риясыз қарым-қатынас. Нағыз дос өзімізді жаман сезінсек те, жақсы сезінсек те әрқашан қасында. Ол ешқашан сіздің әлсіздігіңізді өз мақсаттары үшін пайдалануға тырыспайды және әрқашан көмекке келеді. Дос сізге қиыншылықта көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар сізбен бірге бақытты сәттерге шын жүректен қуанады.

Бірақ жанқиярлық достық бірте-бірте өткеннің жәдігеріне айналып барады. Қазір біз үшін достар бұл немесе басқа мәселеде көмектесе алатын адамдар немесе біз бірге уақыт өткізе алатын адамдар. Дағдарыс кезінде достар бір жерде жоғалып кетеді. Пайдалы достық риясыз достықты тез ауыстырады.

Жақын жерде сенімді достар болса, көптеген мәселелерді шешуге болатынын есте ұстауымыз керек. Достық болашаққа сенімділік береді. Бұл адамды батыл, еркін және оптимистік етеді, ал оның өмірін жан-жақты етеді. Нағыз достық адамдарды рухани біріктіреді, олардың жасампаздық құштарлығын дамытуға ықпал етеді.

№	Қысқаша презентацияны бағалау критерийлері	Ұпайлар
IR1
	Емтихан қабылдаушы тыңдаған мәтіннің негізгі мазмұнын дәл жеткізе отырып, оның қабылдауы үшін маңызды барлық микротақырыптарды бейнелейді.
	Бірақ
	Емтихан қабылдаушы тыңдаған мәтіннің негізгі мазмұнын жеткізді, Бірақ
IR2	Бастапқы мәтінді қысу
	Емтихан тапсырушы 1 немесе одан да көп мәтінді қысу әдістерін қолданды, оларды бүкіл мәтінде қолданды
	Емтихан алушы 1 немесе одан да көп мәтінді қысу әдістерін қолданды, оларды 2 мәтіндік микротақырыпты қысу үшін пайдаланады
	Емтихан алушы 1 немесе одан да көп мәтінді сығу әдістерін қолданды, олардың көмегімен мәтіннің 1 микро-тақырыбын қысу
	Емтихан алушы мәтінді қысу әдістерін пайдаланбады
IR3	Семантикалық тұтастық, сөйлеу үйлесімділігі және баяндау жүйелілігі
	Емтихан алушының жұмысы мағыналық тұтастықпен, сөздік келісімділікпен және баяндаудың жүйелілігімен сипатталады: Логикалық қателер жоқ, көрсету реттілігі бұзылмаған; Жұмыста мәтіннің абзацтық бөлінуі бұзылған жоқ
	Емтихан алушының жұмысы мазмұндық тұтастықпен, баяндаудың үйлесімділігімен және жүйелілігімен сипатталады, Бірақ 1 логикалық қате жіберілді, және/немесе жұмыста мәтіннің абзацтық бөлінуі 1 рет бұзылған
	Емтихан алушының жұмысы коммуникативті ниетті көрсетеді, Бірақ 1-ден астам логикалық қате жіберілді, және/немесе мәтіннің абзацтық бөлінуін бұзудың 2 жағдайы бар
	БЕТОНДЫ ТҰСАУ ҮШІН МАКСИМАЛДЫ ҰКПАЙЛАР

SG1:

Мәтіннің барлық микротақырыптарын жазу керек.
Микро тақырып- Бұл бірнеше сөйлемді біріктіретін абзацтың негізгі идеясы.
Әдетте презентацияда 3-4 абзац бар, сондықтан оларды жіберіп алмау керек. Ол үшін бастапқы ақпаратты екінші ақпараттан ажырата білу маңызды.
Есту қабілетін арттыру, ақпаратты құлақ арқылы қабылдауды үйрену керек.

IR2:

Мәтінді сығуды үйрену керек. Бұл үшін бармәтінді қысу әдістері (әдістері). , атап айтқанда:

A) Ерекшелік
Нені алып тастауға болады және нені алып тастау керек:
- лексикалық қайталаулар
-синонимдер
- маңызды емес ақпарат
- егжей-тегжейлі сипаттамалар
- біртекті мүшелер

B) Жалпылау
- жалпылауыш сөзі бар біртектес мүшелер
-синонимді, бірақ қысқарақ өрнекті сөйлем мүшелері
-сөйлемнің немесе оның бөлігін анықтауыш немесе болымсыз есімдікпен ауыстыру

B) Жеңілдету
- бірнеше сөйлемді бір сөйлемге біріктіру
-сөйлемді немесе оның бөлігін көрнекілік есімдікпен ауыстыру
-сөйлем үзіндісін синонимдік өрнекпен ауыстыру
-тікелей сөйлеуді жанама сөйлеуге ауыстыру

Презентация көлемі 70 сөзден кем болмауы керек.

IR3:

Презентация мәтінін абзацтарға дұрыс бөліп, мәтін құрамын бұзбау үшін сөйлемдер мен абзацтарды орнында өзгертпеу керек. Мәтінді естіген ретімен беруге тырысыңыз. Бірдей ойларды қайталамаңыз (мысалы, жіберіп алған нәрсеңіздің орнын толтыру үшін) және жаңа сөйлемдер ойлап таппаңыз. Бұл көбінесе тез жазып алу кезінде сөйлемнің мағынасын жоғалтқанда болады.

***Тұсаукесер де сауаттылық сынағынан өтетінін ұмытпаңыз, бірақ сіз ОРФА СӨЗДІГІН толығымен заңды түрде пайдалана аласыз.

Презентация барысы:

Бірінші тыңдау (шамамен.3 минут )

Жобалармен жұмыс (3-5 минут )

Екінші тыңдау

Презентация жазу

1) Бірінші тыңдау кезінде жазуды бастаңыз. Автоматты түрде жазбаңыз, бірақ мағынасын тыңдаңыз, негізгі және негізгі нәрселерді бірден бөліп көрсетуге тырысыңыз, сөйлеушінің ойын қадағалаңыз.

2) Барлығын жазуға тырыспаңыз, нақты сөздерге назар аударыңыз және мәтінді сөйлеушімен бірге орындаңыз. Қалыптастыруға тырысыңыз. Ол үшін жетіспейтін сөздерді сәйкестендіру үшін бос орындар жасаңыз. Яғни, үш сөзді жазып үлгермесеңіз, жобаңызда бұл сөздерге орын болуы керек. Бұл үш сөз де сонда аяқталады деген сөз емес, бірақ оларға орын қалдырған дұрыс. Келесі жолы тыңдаған кезде сіз қандай сөздер мен сөйлем мүшелеріне назар аудару керектігін түсінесіз.

3) 1 тыңдау кезінде не жазу керек:
-грамматикалық негіз (сөйлемнің тақырыбы мен предикаты)
-сөйлемді бас әріптен бастау
-сөйлемнің мағынасын түсіну үшін маңызды басқа сөздер

Нені жазуға болмайды:
-кіріспе сөздер
-ұзын септік және мүшелік сөз тіркестері
-синонимдер
-қайталаулар

4) Сөйлем шекарасын белгілеңіз. Ең дұрысы, сөйлемнің бірінші сөзін бас әріппен жазыңыз. Бұл сіздің контурыңыздың екі сөйлемі мүлде басқа мағыналы бір сөйлемге айналмауы үшін қажет.

5) Аббревиатураларды міндетті түрде қолданыңыз, бірақ оларды дұрыс қолдану керек.Мысалы, « күзгі жапырақ құлау » тіркесін былайша қысқартсаңыз: «о.л.» кейін ештеңе түсіне алмайсыз. Дұрыс аббревиатура - сөздің түбірі мен оның соңын алу.

Дұрыс аббревиатура: «мақсатты» = «мақсатты»
Қате аббревиатура: «бүтін». - мұндай сөзді кез келген жолмен түсіндіруге болады.

*** Әдетте, кейбір сөздер мәтін бойынша қайталанады, мұндай сөзді бір рет жазуға болады, содан кейін тек бірінші әріпті қолдануға болады. Бұл тек негізгі, тақырыптық сөздерге қатысты. Мысалы, мәтін сұлулық туралы. Сұлулық сөзі әр сөйлемде дерлік кездеседі. Бұл сөзді бір рет жазу жеткілікті болады.

Сөздерді қысқарту дағдысын міндетті түрде орындаңыз.

6) Бірінші тыңдаудан кейін жобамен жұмыс істеуге 3-5 минут уақыт беріледі. Осы уақытта аббревиатураларды қосу және жад мүмкіндік берсе, есте сақтай алатын сөздерді енгізу маңызды. Бұл жерде сіз өте мұқият болуыңыз керек, тек сенімді болғаныңызды жазыңыз. Сіз өзіңіздің жобаңызда сөздерді қалпына келтіру маңызды жерлерді белгілей аласыз: бұл жерде сіз мүлде сөзді есте сақтай алмайсыз, бірақ бұл сөйлемді түсіну үшін маңызды. Бұл бір нәрсенің аттары, атаулары немесе терминдері болуы мүмкін.

7) Екінші тыңдау кезінде бос орындарға маңызды сөздерді жазыңыз. Бұл жолы ұтымды қысқартуларды да қолдануға болады. Екінші тыңдау кезінде сізге маңызды емес ақпаратты, кіріспе құрылымдарды және көптеген лексикалық қайталауларды жазудың қажеті жоқ. Тұсаукесер қысқа болуы керек екенін ұмытпаңыз.

8) Барлық қысқартуларды қайтадан қалпына келтіріп, алынған мәтінді мұқият оқып шығыңыз. Сіз қысқартып, жеңілдететін немесе қысқарта алатыныңызды байқайсыз, бірақ оны асыра алмаңыз, өйткені презентация көлемі кемінде 70 сөз болуы керек.

9) Презентацияны қайта жазыңыз, толыққанды мәтін жасаңыз, қателерді тексеріңіз және абзацты бөлуді ұмытпай, оны таза көшірмеге қауіпсіз түрде қайта жаза аласыз.

OGE үшін дайын презентацияларды қазір жүктеп алыңыз

Бізде дайын OGE эсселері де бар

OGE 2017 презентациялары

Қалай болғанда да, сіз емтиханда осы презентациялардың біреуін кездестіресіз, сондықтан оларды тыңдауды қазірден бастаңыз! Ал сіз орыс тілінде ОГЕ-ны «5»-ке тапсыра аласыз.

№1 мәтін

Достық әрқашан қиындықтарға кезігеді. Бүгінгі таңда ең бастысы - өзгерген өмір салты, өмір салты мен тәртібінің өзгеруі. Өмірдің қарқынының үдеуімен, өзін тез жүзеге асыруға ұмтылумен уақыттың маңыздылығын түсіну пайда болды. Бұрын, мысалы, үй иелеріне қонақтар ауыртпалық түсіретінін елестету мүмкін емес еді, енді мақсатқа жету үшін уақыт қымбат болғанда, демалыс пен қонақжайлық маңызды болудан қалды. Жиі кездесулер мен жайбарақат әңгімелесулер енді достықтың таптырмас серігі емес. Әртүрлі ырғақта өмір сүретіндіктен, достардың кездесуі сирек болады.

Бірақ бұл жерде парадокс бар: бұрын қарым-қатынас шеңбері шектелген, бүгінде адам мәжбүрлі қарым-қатынастың артықтығымен қысым жасайды. Бұл әсіресе халық тығыздығы жоғары қалаларда байқалады. Біз өзімізді оқшаулауға, метрода, кафеде, кітапхананың оқу залында оңаша орын таңдауға тырысамыз.

№2 мәтін

Бір кездері әрқайсымыздың сүйікті ойыншықтарымыз болды. Мүмкін, әр адамның жүрегінде мұқият сақтайтын олармен байланысты жарқын және нәзік естеліктер бар. Сүйікті ойыншық - әр адамның балалық шақтағы ең жарқын естелігі.

Компьютерлік технологиялар ғасырында шынайы ойыншықтар виртуалды ойыншықтар сияқты көп назар аудармайды, бірақ телефондар мен компьютерлік жабдықтар сияқты барлық жаңа өнімдерге қарамастан, ойыншық әлі де бірегей және өз түрінен алмастырылмайтын болып қала береді. Өйткені, баланы ол қарым-қатынас жасауға, ойнауға, тіпті өмірлік тәжірибе жинақтауға болатын ойыншықтан артық ештеңе үйретпейді және дамыта алмайды.

Ойыншық – кішкентай адамның санасының кілті. Оның бойындағы жағымды қасиеттерді дамыту және нығайту, оны психикалық сау ету, басқаларға деген сүйіспеншілікті ояту, жақсылық пен жамандық туралы дұрыс түсінікті қалыптастыру үшін ойыншықты мұқият таңдау керек, ол оның әлеміне оның бейнесін ғана емес, әкеледі. , сонымен қатар мінез-құлық, атрибуттар, сондай-ақ құндылықтар мен дүниетанымдар жүйесі. Теріс ойыншықтардың көмегімен толыққанды адамды тәрбиелеу мүмкін емес.

№3 мәтін

Мен он жасымда біреудің қамқор қолы маған «Батыр жануарлардың» томын берді. Мен оны өзімнің «оятар сағатым» деп санаймын. Басқа адамдардан білемін, олар үшін табиғатты сезінудің «ояту қоңырауы» жазда ауылда өткізген бір ай, «бәріне көзін ашқан» адаммен орманда серуендеу, бірінші рюкзакпен саяхат. Адамның балалық шақтағы қызығушылығын және өмірдің ұлы тылсымына деген құрметті көзқарасын оятуы мүмкін барлық нәрсені тізбеудің қажеті жоқ.

Адам есейе келе тірі дүниедегі барлық нәрсенің қаншалықты күрделі және бір-бірімен байланысты екенін, бұл дүниенің күшті және сонымен бірге осал екенін, біздің өміріміздегі барлық нәрсе жер байлығына, денсаулыққа байланысты екенін санасымен түсінуі керек. тірі табиғат. Бұл мектеп міндетті түрде болуы керек.

Дегенмен, бәрінің басында Махаббат тұрады. Уақытында оянғанда, ол әлемді білуді қызықты және қызықты етеді. Оның көмегімен адам белгілі бір тірек нүктесін, өмірдің барлық құндылықтары үшін маңызды сілтеме табады. Жасыл түске боялған, тыныс алатын, дыбыс шығаратын, түстермен жарқырағанның бәріне деген махаббат – адамды бақытқа жақындататын махаббат.

№4 мәтін

Баланың үйі мен мектеп өмірі қаншалықты қызық болса да, құнды кітаптарды оқымаса, ол одан айырылады. Мұндай шығындар орны толмас. Ересектер кітапты бүгін немесе бір жылдан кейін оқи алады - айырмашылық аз. Балалық шақта уақыт басқаша есептеледі, мұнда күн сайын жаңалықтар ашылады. Ал балалық шақтағы қабылдаудың өткірлігі сонша, ерте алған әсерлер кейінірек адамның қалған өміріне әсер етуі мүмкін.

Балалық шақтағы әсер - ең жарқын және ұзақ әсерлер. Бұл болашақ рухани өмірдің іргетасы, алтын қоры. Балалық шақта тұқым себіледі. Барлығы өнбейді, бәрі гүлдемейді. Бірақ адам жанының өмірбаяны – балалық шақта егілген тұқымның біртіндеп өнуі.

Одан кейінгі өмір күрделі және алуан түрлі. Ол көптеген мінез белгілерімен анықталатын және өз кезегінде осы мінезді қалыптастыратын миллиондаған әрекеттерден тұрады. Бірақ құбылыстардың арасын қадағалап, байланысын тапсаңыз, ересек адамның әрбір мінез-құлқы, жан дүниесінің әрбір қасиеті, бәлкім, оның әрбір іс-әрекеті балалық шағында егілгені, содан бері өз ұрпағы болғаны белгілі болады. , өз тұқымы.

№5 мәтін

Біз өмірге енді ғана қадам басқан адамды тәрбиелеуге байланысты қиындықтар туралы жиі айтамыз. Ал ең үлкен мәселе – туыстық байланыстың әлсіреуі, бала тәрбиесіндегі отбасының маңызының төмендеуі. Ал, алғашқы жылдары адамның бойына оның отбасынан моральдық тұрғыда күшті ешнәрсе сіңірілмеген болса, кейін қоғамда бұл азаматқа көп қиындық туады.

Тағы бір шектен шығу – ата-ананың балаға деген шектен тыс қамқорлығы. Бұл да отбасылық принциптің әлсіреуінің салдары. Ата-ана баласына жеткілікті жылулық бермеген және осы кінәсін сезіне отырып, болашақта кешіктірілген ұсақ қамқорлық пен материалдық игіліктермен ішкі рухани қарызын өтеуге ұмтылды.

Әлем өзгеруде, басқаша болып келеді. Бірақ егер ата-ана баламен ішкі байланыс орната алмаса, басты уайымын ата-әжесіне немесе қоғамдық ұйымдарға аудара алмаса, басқа баланың цинизм мен жанқиярлыққа сенбеушілік соншалықты ерте пайда болып, оның өмірі кедейленіп, тегіс және құрғақ болатынына таң қалмау керек. .

№6 мәтін

Бір жігітке бір танысының ол туралы жағымсыз сөздер айтқанын айтты. «Сен қалжыңдап тұрсың ба! – деп айқайлады ер адам. «Мен оған жақсылық жасаған жоқпын...» Міне, жақсылыққа жамандықпен жауап беретін қара шүкірлік алгоритмі. Өмірде бұл адам моральдық компастың нұсқауларын араластырған адамдарды бірнеше рет кездестірді деп болжауға болады.

Адамгершілік – өмірге бағдар. Ал егер сіз жолдан ауытқып кетсеңіз, сіз желге, тікенді бұталарға адасып кетуіңіз немесе суға батып кетуіңіз мүмкін. Яғни, егер сіз басқаларға ризашылықсыз әрекет етсеңіз, онда адамдардың сізге де солай қарауға құқығы бар.

Бұл құбылысқа қалай қарау керек? Философиялық болыңыз. Жақсылық жасаңыз және ол міндетті түрде өтейтінін біліңіз. Жақсылық жасаудан рахат аласың деп сендіремін. Яғни, сіз бақытты боласыз. Ал бұл өмірдегі мақсат – оны бақытты өмір сүру. Есіңізде болсын: ұлы табиғат жақсылық жасайды.

№7 мәтін

Заман өзгереді, жаңа ұрпақ келеді, олар үшін бұрынғылардан бәрі басқаша көрінетін: талғам, қызығушылық, өмірлік мақсат. Бірақ шешілмейтін жеке мәселелер қандай да бір себептермен өзгеріссіз қалады. Қазіргі жасөспірімдер, өз заманындағы ата-аналары сияқты, бір нәрсеге алаңдайды: өзіңізге ұнайтын адамның назарын қалай аударуға болады? Ғашықтықты шынайы махаббаттан қалай ажыратуға болады?

Махаббаттың жастық арманы, олар не айтса да, ең алдымен, өзара түсіністік арманы. Өйткені, жасөспірім құрдастарымен қарым-қатынаста өзін түсінуі керек: оның жанашырлық пен жанашырлық қабілетін көрсету. Және жай ғана оның қасиеттері мен қабілеттерін оған мейірімді, оны түсінуге дайын адамдарға көрсету.

Махаббат - екі адамның бір-біріне деген сөзсіз және шексіз сенімі. Адамның қолынан келетін ең жақсы жақтарын ашатын сенім. Шынайы махаббат, әрине, достықты қамтиды, бірақ олармен шектелмейді. Бұл әрқашан достықтан жоғары, өйткені тек махаббатта біз басқа адамның біздің әлемді құрайтын барлық нәрсеге толық құқығын мойындаймыз.

№8 мәтін

Өзіне деген сенімсіздік ежелгі мәселе, бірақ ол дәрігерлердің, мұғалімдердің және психологтардың назарын салыстырмалы түрде жақында - 20 ғасырдың ортасында аударды. Дәл сол кезде белгілі болды: үнемі өсіп келе жатқан өз-өзіне сенімсіздік көптеген қиындықтарды тудыруы мүмкін - тіпті ауыр аурулар, күнделікті проблемаларды айтпағанда.

Психологиялық мәселелер туралы не деуге болады? Өйткені, өз-өзіне күмәндану басқалардың пікіріне үнемі тәуелді болу үшін негіз бола алады. Тәуелді болу қаншалықты ыңғайсыз екенін елестетіп көрейік: басқа адамдардың бағалауы оған өзінікінен гөрі маңыздырақ және мағыналы болып көрінеді. Ол өзінің әрбір әрекетін ең алдымен айналасындағылардың көзімен көреді. Ең бастысы, ол барлығынан мақұлдауды қалайды: жақындарынан бастап трамвайдағы жолаушыларға дейін. Мұндай адам шешімсіз болып, өмірлік жағдайды дұрыс бағалай алмайды.

Өзіне деген сенімсіздікті қалай жеңуге болады? Кейбір ғалымдар бұл сұраққа физиологиялық процестерге негізделген жауап іздейді, басқалары психологияға сүйенеді. Бір нәрсе анық: адам мақсатты дұрыс қойып, оны сыртқы жағдайлармен байланыстырып, оның нәтижелерін оң бағалай білгенде ғана өзіне деген сенімсіздікті жеңуге болады.

№9 мәтін

«Билік» ұғымының мәні бір адамның басқа біреуді өз еркімен жасамайтын нәрсені жасауға мәжбүрлеу қабілетінде жатыр. Ағаш, егер бұзылмаса, тік өседі. Бірақ ол біркелкі өсе алмаса да, ол кедергілердің астында иіліп, олардың астынан шығып, қайтадан жоғары қарай созуға тырысады. Адам да солай. Ерте ме, кеш пе мойынсұнбағысы келеді. Әдетте мойынсұнғыш адамдар азап шегеді, бірақ егер олар өздерінің «жүктерін» тастап үлгерсе, олар көбінесе тирандарға айналады.

Егер сіз барлық жерде және бәріне бұйрық берсеңіз, онда адамды өмірдің соңы ретінде жалғыздық күтеді. Мұндай адам әрқашан жалғыз болады. Өйткені, ол тең жағдайда сөйлесуді білмейді. Ішінде түтіккен, кейде бейсаналық алаңдаушылық бар. Адамдар оның бұйрығын сөзсіз орындағанда ғана ол өзін сабырлы сезінеді. Командирлердің өздері бақытсыз адамдар, олар жақсы нәтижелерге қол жеткізсе де, бақытсыздықты тудырады.

Адамдарды басқару мен басқару екі бөлек нәрсе. Басқарушы іс-әрекетке жауапкершілік алуды біледі. Бұл тәсіл адамның өзінің де, айналасындағылардың да психикалық денсаулығын сақтайды.

№10 мәтін

Бір толық формулада өнердің не екенін анықтау мүмкін бе? Жоқ әрине. Өнер - сүйкімділік пен бақсылық, ол күлкілі мен қайғылы нәрсені анықтау, ол адамгершілік пен азғындық, ол әлем мен адамды тану. Өнерде адам өз бейнесін бөлек нәрсе ретінде жасайды, өзінен тыс өмір сүре алатын және одан кейін тарихтағы ізі ретінде қалады.

Адамның шығармашылыққа бет бұрған сәті тарихта теңдесі жоқ ең үлкен жаңалық шығар. Өйткенi, өнер арқылы әрбiр жеке адам, жалпы халық өзiнiң ерекшелiктерiн, өз өмiрiн, дүниедегi орнын ұғады. Өнер бізге уақыт пен кеңістікте бізден алшақ жатқан тұлғалармен, халықтармен және өркениеттермен байланыста болуға мүмкіндік береді. Және оларды қолмен ұстап қана қоймай, танып, түсінуге болады, өйткені өнер тілі әмбебап және адамзаттың өзін біртұтас тұтастық ретінде сезінуге мүмкіндік береді.

Сондықтан да өнерге деген көзқарас ежелден ойын-сауық немесе ойын-сауық ретінде емес, уақыт пен адам бейнесін түсіріп қана қоймай, оны ұрпаққа жеткізуге қабілетті құдіретті күш ретінде қалыптасқан.

№ 11 мәтін

Соғыс балалар үшін қатыгез де қатал мектеп болды. Олар партада емес, қатып қалған окоптарда отырды, алдарында дәптер емес, сауытты тесетін снарядтар мен пулемет белдіктері болды. Олардың әлі өмірлік тәжірибесі болмады, сондықтан сіз күнделікті бейбіт өмірде мән бермейтін қарапайым нәрселердің шынайы құнын түсінбеді.

Соғыс олардың рухани тәжірибесін шегіне дейін толтырды. Олар қайғыдан емес, өшпенділіктен жылайтын, көктемгі тырна сынасына балаша қуана алатын, өйткені олар соғысқа дейін де, соғыстан кейін де ешқашан қуанбаған, нәзіктікпен жандарында өткен жастық жылуды сақтай білген. Аман қалғандар өз іштерінде таза, нұрлы тыныштықты, сенім мен үмітті сақтап, әділетсіздікке ымырасыз, жақсылыққа мейірімді бола отырып, соғыстан оралды.

Соғыс тарихқа айналып үлгерсе де, оның жадында сақталуы керек, өйткені тарихтың негізгі қатысушылары – Халық пен Уақыт. Ұмытпау – Уақыт – Адамдарды, ұмытпау – Адамдарды – Уақытты ұмытпау.

№ 12 мәтін

Өмірде дұрыс, жалғыз шынайы, тағдырлы жолды таңдаудың әмбебап рецепті жоқ. Ал соңғы таңдау әрқашан адамда қалады. Біз бұл таңдауды бала кезімізде, достар таңдағанда, құрдастарымызбен қарым-қатынас орнатуды және ойнауды үйренген кезде жасаймыз.

Бірақ біз әлі де жас кезімізде өмір жолымызды анықтайтын ең маңызды шешімдердің көпшілігін қабылдаймыз. Ғалымдардың пікірінше, өмірдің екінші он жылдығының екінші жартысы ең шешуші кезең болып табылады. Дәл осы уақытта адам, әдетте, өмірінің соңына дейін ең маңызды нәрсені таңдайды: ең жақын досы, негізгі қызығушылықтар шеңбері, мамандығы.

Мұндай таңдау жауапты іс екені анық. Оны шетке шығаруға болмайды, оны кейінге қалдыруға болмайды. Қатені кейінірек түзетеді деп үміттенбеу керек: сізде уақыт болады, сіздің бүкіл өміріңіз алда! Кейбір нәрселерді, әрине, түзетуге және өзгертуге болады, бірақ бәрі емес. Ал қате шешімдер салдарсыз қалмайды. Өйткені, табыс не қалайтынын білетін, шешуші таңдау жасайтын, өзіне сенетін және алға қойған мақсатына табанды түрде жететіндерге келеді.

№ 13 мәтін

Өзгеретін, жоғалатын, жоғалатын, уақыттың шаңына айналатын құндылықтар бар. Бірақ қоғам қалай өзгерсе де, мәңгілік құндылықтар мыңдаған жылдар бойы сақталады, бұл барлық ұрпақтар мен мәдениеттер адамдары үшін үлкен маңызға ие. Осындай мәңгілік құндылықтардың бірі, әрине, достық.

Адамдар бұл сөзді өз тілінде өте жиі қолданады, олар белгілі бір адамдарды достары деп атайды, бірақ аз адамдар достық дегеніміз не, нағыз дос кім, ол қандай болуы керек деп тұжырымдай алады. Достықтың барлық анықтамалары бір жағынан ұқсас: достық – адамдардың өзара ашықтығына, толық сеніміне және кез келген уақытта бір-біріне көмектесуге үнемі дайын болуына негізделген қарым-қатынас.

Ең бастысы, достардың өмірлік құндылықтары, рухани бағдарлары ұқсас. Сонда олардың кейбір өмір құбылыстарына көзқарастары әртүрлі болса да, дос бола алады. Содан кейін шынайы достыққа уақыт пен қашықтық әсер етпейді. Адамдар бір-бірімен анда-санда ғана сөйлесе алады, ұзақ жылдар бойы ажырасады және әлі де өте жақын достар болып қала алады. Мұндай тұрақтылық – нағыз достықтың белгісі.

№ 14 мәтін

«Ана» сөзі ерекше сөз. Ол бізбен бірге туады, есейіп, есейген жылдарда бізді серік етеді. Бұл бесіктегі баланың жас пен қарттың сүйіспеншілікпен айтатын сөзі. Кез келген халықтың тілінде бұл сөз бар және ол барлық тілдерде нәзік және мейірімді естіледі.

Біздің өміріміздегі ананың орны ерекше, ерекше. Біз оған әрқашан қуанышымыз бен қайғымызды жеткізіп, түсіністік табамыз. Ана махаббаты шабыттандырады, күш береді, жігер береді. Қиын өмірлік жағдайларда біз әрқашан анамызды еске аламыз және осы сәтте бізге тек оған мұқтажбыз. Ер адам анасына телефон соғып, анасы қайда жүрсе де оны естиді, жанашырлық танытады, көмектесуге асығады деп сенеді. «Ана» сөзі өмір сөзімен баламалы болады.

Қаншама суретшілер, композиторлар, ақындар аналар туралы тамаша туындылар жасады. «Аналарға қамқор бол!» – деп мәлімдейді белгілі ақын Расул Ғамзатов өз өлеңінде. Өкінішке орай, аналарымызға жақсы, жақсы сөздерді көп айтуды ұмытып кеткенімізді кеш түсінеміз. Бұған жол бермеу үшін оларға күн сайын және сағат сайын қуаныш сыйлау керек, өйткені ризашылық білдіретін балалар олар үшін ең жақсы сыйлық болып табылады.

№ 15 мәтін

Индивидуализм идеясы қалыптасқан қоғамда көбісі өзара көмек, өзара көмек сияқты нәрселерді ұмытып кетті. Ал адамзат қоғамы ортақ істің, әлсізге көмектесудің, әрқайсымыздың бір-бірімізді толықтыруымыздың арқасында қалыптасып, өмір сүріп жатыр. Ал енді өз мүддемізден басқа мүдде жоқ деген мүлдем қарама-қайшы көзқарасты қалай қолдаймыз?

Бұл жерде мәселе өзімшілдік болып көрінетінінде де емес. Өйткені, дәл осы мәселеде жеке және қоғамдық мүдделер тоғысады. Бұл көрінгеннен қаншалықты терең екенін түсінесіз бе? Өйткені, индивидуализм қоғамды бұзады, демек, бізді әлсіретеді. Ал тек өзара қолдау ғана қоғамды сақтап, нығайта алады.

Біздің мүддемізден артық не бар - өзара көмек пе, әлде қарапайым өзімшілдік пе? Бұл жерде екі пікір болуы мүмкін емес. Ешкімге тәуелді болмай, бірге жақсы өмір сүргіміз келсе, бір-бірімізді түсінуіміз керек. Ал қиын уақытта адамдарға көмектескен кезде алғыс күтудің қажеті жоқ, тек өзіңізге пайда іздемей көмектесу керек. Сонда олар сізге міндетті түрде көмектеседі.

№ 16 мәтін

Жүздеген ұлдардың сұраққа жауаптары есімде: сіз қандай адам болғыңыз келеді? Күшті, батыл, батыл, ақылды, тапқыр, қорықпайтын... Ал ешкім де – мейірімді демеген. Неліктен мейірімділік ерлік, батырлық сияқты ізгі қасиеттермен қатар қойылмайды? Бірақ мейірімсіз, шынайы жүрек жылуынсыз адамның рухани сұлулығы мүмкін емес.

Ал жақсы сезімдердің тамыры балалық шақтан бастау алатынын тәжірибе растайды.Егер олар балалық шағында тәрбиеленбесе, сіз оларды ешқашан тәрбиелей алмайсыз, өйткені олар бірінші және ең маңызды шындықтарды білумен қатар игеріледі, олардың ең бастысы. өмірдің, біреудің, өзіңнің, фауна мен өсімдіктердің тіршілігінің құндылығы. Адамдық, мейірімділік, ізгі ниет толқуда, қуаныш пен қайғыда туады.

Ізгі сезім, эмоционалдық мәдениет – адамзаттың назарында.Бүгінде әлемде зұлымдық жеткілікті болған кезде, біз бір-бірімізге, айналамыздағы тірі әлемге толерантты, ілтипатты және мейірімді болуымыз керек және оның атынан ең батыл әрекеттерді жасауымыз керек. жақсылықтың. Жақсылық жолына түсу – адам үшін ең қолайлы әрі жалғыз жол. Бұл сыналған, бұл шындық, жеке адамға да, жалпы қоғамға да пайдалы.

№ 17 мәтін

Балалық шақта адам бақытты, олар қазір айтқандай, әдепкі бойынша. Табиғаты бойынша бала - инстинктивті түрде бақытқа бейім жаратылыс. Оның өмірі қаншалықты қиын және тіпті қайғылы болса да, ол бәрібір қуанады және оған үнемі жаңа және жаңа себептерді табады. Өмірді әлі салыстыратын ештеңе болмағандықтан болар. Ол әзірше бұл басқаша болуы мүмкін деп күдіктенбейді, бірақ, ең алдымен, бұл әлі де жанның қабықпен жабылып үлгермегендіктен және ересек адамның жанынан гөрі жақсылық пен үмітке көбірек ашық.

Ал жасы ұлғайған сайын бәрі де сыртқа шығатын сияқты. Қаншалықты тыныш, берекелі өмір өтсе де, одан бір тікенекті, ебедейсіздікті, қиындықты таппайынша тынышталмаймыз, соған жабысып, өзімізді қатты бақытсыз сезінеміз. Ал біз өзіміз ойлап тапқан драмаға сенеміз, ол туралы достарымызға шын жүректен шағымданамыз, уақытты, денсаулықты, ақыл-ой күшін уайымға жұмсаймыз.

Шынайы қайғылы оқиға болған кезде ғана біз қиялдағы азаптың қаншалықты абсурд екенін және оның себебінің қаншалықты болмашы екенін түсінеміз. Сосын басымызды ұстап, өзімізге: «Тәңірім, бір бос сөздің кесірінен қиналып жүргенімде қандай ақымақ едім. Жоқ, өз рахатыңыз үшін өмір сүру және әр минуттан ләззат алу».

№ 18 мәтін

Сүйген адамым опасыздық жасады, ең жақын досым сатты. Өкінішке орай, біз мұндай мәлімдемелерді жиі естиміз. Көбінесе біз жанымызды салған адамдар сатқындық жасайды. Мұндағы үлгі мынадай: пайда неғұрлым көп болса, сатқындық соғұрлым күшті болады. Осындай жағдайларда Виктор Гюгоның: «Мен жаудың пышақ соққысына бей-жай қараймын, бірақ досымның түйреушісі маған ауыр тиеді» деген сөзі есімде.

Көптеген адамдар сатқынның ар-ұжданы оянады деп үміттенеді. Бірақ жоқ нәрсе оянбайды. Ар-ождан жанның қызметі, бірақ сатқынға ол жоқ. Сатқын әдетте өз әрекетін істің мүдделерімен түсіндіреді, бірақ бірінші сатқындықты ақтау үшін ол екінші, үшінші және т.б. ad infinitum жасайды.

Сатқындық адамның қадір-қасиетін дәл бұзады, нәтижесінде сатқындар басқаша әрекет етеді. Біреу жасаған әрекетін ақтауға тырысып, өз мінез-құлқын қорғайды, біреу өз кінәсін сезінеді және алдағы жазалаудан қорқады, ал біреу эмоциялармен немесе ойлармен ауыртпалықсыз бәрін ұмытуға тырысады. Қалай болғанда да, сатқынның өмірі бос, түкке тұрғысыз, мәнсіз болады.

№ 19 мәтін

Ұлы Отан соғысы өткен күндерге кері шегініп барады, бірақ оның естелігі адамдардың жүрегі мен жүрегінде сақталады. Шынында да, ең арамза, жауыз жау – неміс фашизмін жеңу жолында теңдессіз ерлігімізді, орны толмас құрбандықтарымызды қалай ұмытамыз.

Төрт жылдық соғыстың ауырлығын тарихымыздағы ешбір жылдармен салыстыруға келмейді. Бірақ адамның есте сақтау қабілеті уақыт өте келе әлсірейді және одан екінші дәрежелі нәрселер біртіндеп жойылады: аз маңызды және жарқын; содан кейін - маңызды. Оған қоса, соғысты бастан өткерген, айта алатын ардагерлер азайып барады. Құжаттар мен өнер туындылары халықтың жанкештілігі мен төзімділігін көрсетпесе, өткен жылдардың ащы тәжірибесі ұмытылады. Және бұған жол беруге болмайды!

Ұлы Отан соғысы тақырыбы ондаған жылдар бойы әдебиет пен өнерді қыздырды. Соғыс жылдарындағы адам өмірі мен ерліктері туралы көптеген тамаша фильмдер түсірілді, тамаша әдебиет туындылары дүниеге келді. Ал мұнда қасақаналық жоқ, соғыс жылдарында миллиондаған адам өмірін қиған халықтың жанын тастамайтын мұң бар. Бірақ бұл тақырыптағы әңгімедегі ең бастысы - соғыстың ақиқатына, оның қатысушыларына, тірілерге, бірақ негізінен өлілерге қатысты модерация мен әдептілікті сақтау.

№ 20 мәтін

Қазіргі заманда өнермен араласпайтын адам жоқ. Оның біздің өміріміздегі маңызы өте зор. Кітаптар, кино, теледидар, театр, музыка, кескіндеме біздің өмірімізге мықтап еніп, оған үлкен әсер етті. Бірақ көркем әдебиет адамға ерекше әсер етеді.

Өнер әлемімен байланыс бізге қуаныш пен риясыз ләззат сыйлайды. Бірақ жазушылардың, композиторлардың, суретшілердің шығармаларынан тек ләззат алудың құралын көру дұрыс емес. Әрине, біз жиі кинотеатрға барамыз, теледидар көру үшін отырамыз және демалу және көңіл көтеру үшін кітап аламыз. Ал суретшілер, жазушылар, композиторлар өз туындыларын көрермендердің, оқырмандардың, тыңдармандардың қызығушылығы мен қызығушылығын сақтайтын және дамытатындай етіп құрастырады. Бірақ өнердің біздің өміріміздегі маңызы әлдеқайда маңызды. Бұл адамға қоршаған әлемді және өзін жақсы көруге және түсінуге көмектеседі.

Өнер дәуірдің өзіне тән белгілерін сақтауға қабілетті, адамдарға ондаған жылдар мен ғасырлар бойы бір-бірімен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді, кейінгі ұрпақтар үшін өзіндік есте сақтау қоймасына айналады. Ол адамның көзқарасы мен сезімін, мінез-құлқын, талғамын сезінбестен қалыптастырады, сұлулыққа деген сүйіспеншілікті оятады. Сондықтан да адамдар өмірдің қиын-қыстау сәтінде рухани күш пен батылдықтың қайнарына айналған өнер туындыларына жиі жүгінеді.

№ 21 мәтін

Мейірімділікті бағалау және оның мәнін түсіну үшін оны өзіңіз сезіну керек. Біреудің мейірім сәулесін қабылдап, сол сәулемен өмір сүру керек. Осындай мейірім шуағы адамның бүкіл өмірінің жүрегін, сөзі мен ісін қалай иеленетінін сезіну керек. Мейірімділік міндеттен емес, міндеттен емес, сыйлық ретінде келеді.

Біреудің мейіріміне бірден сене бермейтін бұдан да үлкен нәрсенің алдын ала ескертуі. Бұл жүрек жылуы және жауап ретінде қозғала бастайтын жылу. Бір кездері мейірімділікті басынан өткерген адам өзінің мейірімділігімен ерте ме, кеш пе, сенімді немесе сенімсіз жауап бермей тұра алмайды.

Жүрегіңде мейірім отын сезініп, оған өмірде еркіндік берудің өзі үлкен бақыт. Осы сәтте, осы сағаттарда адам өзінің ең жақсысын табады, жүрегінің әнін естиді. «Мен» мен «менікі» ұмытылады, бөтен нәрсе жоғалады, өйткені ол «менікі» және «мені» болады. Ал жан дүниесінде араздық пен өшпенділікке орын қалмайды.

№ 22 мәтін

Егер сіз адамның армандау қабілетін жойсаңыз, мәдениетке, өнерге, ғылымға және тамаша болашақ үшін күресуге деген ұмтылысты тудыратын ең күшті мотивтердің бірі жоғалады. Бірақ армандарды шындықтан ажыратуға болмайды. Олар болашақты болжап, бізде қазірдің өзінде осы болашақта өмір сүріп жатқанымызды және өзіміз басқаша болып бара жатқанымызды сезінуі керек.

Балаларға ғана емес, үлкендерге де арман керек. Бұл толқуды тудырады, жоғары сезімдердің көзі. Ол бізді тыныштандыруға мүмкіндік бермейді және әрқашан бізге жаңа жарқыраған қашықтықтарды, басқа өмірді көрсетеді. Бұл сізді алаңдатады және осы өмірге құмарлықты тудырады. Бұл оның құндылығы.

Тек екіжүзді адам ғана сабыр сақтап, тоқтау керек деп айта алады. Болашақ үшін күресу үшін құмарлықпен, терең және нәтижелі армандай білу керек. Сіз өз бойыңызда мәнді және әдемі нәрсеге деген үздіксіз ұмтылысты дамытуыңыз керек.

№ 23 мәтін

Кітап оқудың қандай пайдасы бар? Кітап оқудың пайдалы екені рас па? Неліктен көп адамдар оқуды жалғастыруда? Өйткені, демалу немесе бос уақытты алу үшін ғана емес.

Кітап оқудың пайдасы анық. Кітап адамның ой-өрісін кеңейтеді, ішкі дүниесін байытады, ақылды етеді. Кітап оқу да маңызды, өйткені ол адамның сөздік қорын молайтып, анық әрі анық ойлауды дамытады. Мұны әркім өз мысалымен дәлелдей алады. Классикалық шығарманы мұқият оқып шығу керек, сонда сіз өз ойыңызды сөйлеу арқылы жеткізу, дұрыс сөздерді таңдау қаншалықты оңай болғанын байқайсыз. Оқыған адам сауаттырақ сөйлейді. Салмақты шығармаларды оқу бізді үнемі ойландырады, логикалық ойлауды дамытады. Маған сенбейсіз бе? Сіз детектив жанрының классиктерінен бірдеңе оқыдыңыз, мысалы, Конан Дойлдың «Шерлок Холмстың шытырман оқиғалары». Оқыған соң ойың тез, ойың шыңдалып, оқудың пайдалы әрі пайдалы екенін түсінесің.

Кітап оқу да пайдалы, өйткені олар біздің моральдық нұсқауларымызға және рухани дамуымызға айтарлықтай әсер етеді. Бір немесе басқа классикалық шығарманы оқығаннан кейін адамдар кейде жақсы жаққа өзгере бастайды.

Сіз әдебиеттің қандай да бір жанрына немесе түріне алданып қалмауыңыз керек. Осылайша, фантастикалық жанрға деген құмарлықтың өзі жас оқырмандарды үйге барар жолдан гөрі Авалонға апаратын жолды жақсы білетін гоблиндер мен эльфтерге айналдыра алады.

Егер сіз мектеп бағдарламасындағы кітаптарды оқымаған болсаңыз немесе оларды қысқартылған түрде оқымаған болсаңыз, олардан бастау керек. Классикалық әдебиет – әрбір адам үшін міндетті іргетас. Ұлы шығармаларда көңілсіздік пен қуаныш, махаббат пен қайғы, трагедия мен комедия бар. Олар сізді сезімталдыққа, эмоционалды болуға үйретеді, әлемнің сұлулығын көруге, өзіңізді және адамдарды түсінуге көмектеседі. Әрине, ғылыми-көпшілік әдебиеттерді оқыңыз. Бұл сіздің ой-өрісіңізді кеңейтеді, әлем туралы біліміңізді қалыптастырады, өмірдегі жолыңызды анықтауға көмектеседі және өзін-өзі дамытуға мүмкіндік береді. Бұл оқу себептері кітапты сіздің ең жақын досыңызға айналдырады деп үміттенеміз.

Үй шаруашылығын басқару әйелі мен анасының қолында болды. Ол үйдегі барлық істерге жауапты болды: мал баққан, тамақ пен киім-кешекпен айналысатын. Ол бұл жұмыстың бәрін жалғыз істемеді: тіпті жүруді әрең үйренген балалар да ойынмен бірге бірте-бірте пайдалы іспен айналыса бастады.

Мейірімділік, толеранттылық, бір-бірін қорлауды кешіру жақсы отбасында өзара сүйіспеншілікке ұласты. Ашуланшақтық пен ұрыс-керіс тағдырдың жазасы болып саналып, өз иелеріне аяушылық тудырды. Адамға берілу, ренжіткенді ұмыту, мейірімділікпен жауап беру немесе үндемеу керек болды. Туыстар арасындағы сүйіспеншілік пен келісім үйден тыс махаббатты тудырды. Отбасын сүймейтін, құрметтемейтін адамнан басқа адамдарға құрмет күту қиын.

Мәдениетті адам болу деген нені білдіреді? Білімді, тәрбиелі, жауапкершілігі мол адамды мәдениетті деуге болады. Өзін де, өзгені де құрметтейді. Мәдениетті адам шығармашылықпен, биік белестерге ұмтылумен, алғыс айта білумен, табиғатты, туған жерді сүюмен, жақынына жанашырлық пен жанашырлықпен, ізгі ниетпен ерекшеленеді.

Мәдениетті адам ешқашан өтірік айтпайды. Ол кез келген өмірлік жағдайларда сабырлылық пен абыройды сақтайды. Оның нақты белгіленген мақсаты бар және оған қол жеткізеді. Ондай адамның басты мақсаты – дүниедегі жақсылықты арттыру, барлық адамдардың бақытты болуына ұмтылу. Мәдениетті адамның мұраты – нағыз адамгершілік.

Қазір адамдар мәдениетке тым аз уақыт бөледі. Көптеген адамдар өмір бойы бұл туралы ойламайды. Адамның мәдениетпен танысу процесі бала кезінен басталса жақсы. Бала ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан салт-дәстүрлермен танысады, отбасы мен туған жердің жағымды тәжірибесін бойына сіңіреді, мәдени құндылықтарды меңгереді. Ересек адам қоғамға пайдалы бола алады.

Достық деген не? Қалай дос боласың? Тағдыры бір, кәсібі бір, ойы ортақ адамдар арасында достарды жиі кездестіресіз. Бірақ мұндай қауымдастық достықты анықтайды деп сеніммен айтуға болмайды, өйткені әртүрлі мамандық иелері дос бола алады.

Қарама-қарсы екі кейіпкер дос бола ала ма? Әрине! Достық – теңдік пен ұқсастық. Бірақ сонымен бірге достық теңсіздік пен ұқсастық емес. Достар әрқашан бір-біріне мұқтаж, бірақ достар әрқашан достықтан бірдей мөлшерде алмайды. Бірі дос болып, өз тәжірибесін береді, екіншісі достық тәжірибесімен байытады. Біреуі, әлсіз, тәжірибесіз, жас досына көмектесу, оның күші мен жетілуін үйренеді. Басқа, әлсіз, доста оның идеалын, күшін, тәжірибесін, кемелдігін таниды. Сонымен, бірі достықпен сыйласа, екіншісі сыйлықтармен қуанады. Достық ұқсастыққа негізделген, бірақ айырмашылықтар, қарама-қайшылықтар және ұқсастықтар арқылы көрінеді.

Достық көп нәрсені, ең алдымен өзара сыйластықты қажет етеді. Досыңды сыйлау деген нені білдіреді? Бұл оның пікірімен санасу және оның жағымды қасиеттерін тану деген сөз. Құрмет сөзбен де, іспен де көрінеді. Құрметке ие болған дос өзін тұлға ретінде бағалайтынын, оның қадір-қасиетін құрметтейтінін және оған тек парыз сезімінен ғана көмектесетінін сезінеді. Достықта сенім маңызды, яғни достың адалдығына, сатқындық жасамайтынына, алдамайтынына сенімді болу. Әрине, дос қателесуі мүмкін. Бірақ бәріміз де кемелсізбіз. Бұл достықтың екі негізгі және басты шарты. Сонымен қатар, жалпы адамгершілік құндылықтар достық үшін маңызды, мысалы. Ненің жақсы, ненің жаман екеніне әртүрлі көзқарастағы адамдарға дос болу қиынға соғады. Мұның себебі қарапайым: егер досымызға, біздің ойымызша, оның қабылданбайтын әрекеттерге баратынын және мұны норма деп санайтынын көрсек, оған терең құрмет көрсете аламыз ба, мүмкін, сене аламыз ба? Достық пен ортақ қызығушылықтарды немесе хоббилерді нығайту. Дегенмен, бұрыннан бар және уақыт сынаған достық үшін бұл маңызды емес.