Тьютор Skype арқылы математика сабағын қалай жүргізе алады? Skype арқылы шет тілі сабағын қалай ұйымдастыруға болады. Техникалық жағы Skype арқылы оқыту
Skype арқылы репетиторлық оқытудың барлық артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастыруға шақырамыз. Бірақ алдымен интернет арқылы онлайн сабақтардың не екенін анықтап алайық.
Интернет-технологияларды дамытудың арқасында мұғалімдердің қашықтықтан (яғни қашықтан) репетиторлық қызмет көрсетуге үлкен мүмкіндіктері бар. Атап айтқанда, жақында біздің елімізде қашықтықтан оқыту түрі пайда болды: Skype арқылы сабақ беру, ол күннен күнге танымал болып келеді.
Бірден айта кетейік, онлайн-репетиторлар, әдетте, жас мұғалімдер, өйткені артында көп жылдық жұмысы бар «ескі мектеп» мұғалімдері компьютерді және бағдарламалық өнімдердің заманауи түрлерін қалай пайдалану керектігін білмейді немесе жай ғана білмейді, сондықтан сабақтың дәстүрлі түрін қалайды (оқушы мұғалімге келгенде немесе керісінше).
Айтпақшы, Skype репетиторларының қызметтерін негізінен интернет-технологияларды белсенді қолданатын және сабақтардың осы түрінің артықшылықтарын көретін жас ата-аналар пайдаланады. Компьютер мен интернеттен алыс ата-аналар виртуалды сабақтардың артықшылығынан гөрі кемшілігі көп, мұғалім мен мұғалім арасындағы шынайы байланысты тіпті ең инновациялық бағдарламалық өніммен алмастыра алмайды деп есептейді.
Олардың қайсысы дұрыс екенін білу үшін барлық артықшылықтар мен кемшіліктерді қарастыруды ұсынамыз Skype арқылы сабақ беру. Бірақ алдымен интернет арқылы онлайн сабақтардың не екенін анықтап алайық.
Skype арқылы репетиторлық қызметтің ерекшеліктері
Скайп арқылы репетиторлық сабақтың дәстүрлі түрлерінен негізгі айырмашылығы – компьютерді және заманауи интернет-технологияларды (атап айтқанда, интернет-телефония) қолданбай сабақ өткізу мүмкін емес. Сондықтан мұғалім де, оқушы да жеткілікті түрде компьютерлік сауатты болып қана қоймай, сонымен қатар тиісті жабдыққа және Интернетке еркін қол жеткізуге (және қолжетімділіктің жоғары жылдамдықты және тұрақты болуы өте маңызды) болуы керек.
Онлайн репетитор өз пәнін өте жақсы білуімен қатар қашықтықтан оқыту әдісінің технологияларын жетік меңгеруі және қашықтықтан студенттермен өзара әрекеттесуінің психологиялық ерекшеліктерін ескеруі қажет. Тәжірибе көрсеткендей, студенттің зейінін қашықтан ұстау тұлғаға қарағанда әлдеқайда қиын. Сондықтан Skype мұғалімі қызықтырақ болуы керек, сабақтарын жоғары эмоционалды деңгейде құруы және оқушылардың назарын аударудың арнайы әдістерін әзірлеуі керек.
«Келу» онлайн тәлімгерімен сабақтарбалалар да, қарт адамдар да оқи алады және осы жолмен оқуға болатын пәндерді таңдау іс жүзінде шексіз. Сіз Skype арқылы шет тілдерін оңай үйрене аласыз (және мұғалім отандық мұғалім немесе орыс тілін жеткілікті білетін ана тілінде сөйлейтін маман болуы мүмкін) немесе математика, география, химия, орыс тілі немесе әдебиеті бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындала аласыз, өз қаласының шекарасымен шектелмей, мұғалімді таңдау мүмкіндігі.
Енді Skype репетиторлығының негізгі артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастырайық.
Skype арқылы оқытудың артықшылықтары
Онлайн оқыту жеке сабақтарға қарағанда төмен бағамен ұсынылады. Бұл артықшылық табысы төмен студенттердің ата-аналары үшін өте маңызды, өйткені олар бір пән бойынша «тірі» репетиторға төлей алатын ақшаға онлайн режимінде бірден екі немесе үш пәнді «тартып» алады.
Жолда уақытты жоғалтудың қажеті жоқ. Ешқандай онлайн оқытушы, студентке де сол жаққа және кері ұзақ жол жүруге тура келмейді. Тиісінше, энергия ғана емес, сонымен қатар уақыт үнемделеді. Айтпақшы, бұл сабақтарды жеке кездесулер үшін әдеттегі басталу уақытынан ерте немесе кеш бастауға мүмкіндік береді.
Тәрбиешіні таңдау географиялық жағдайға байланысты емес. Мұғалім көрші көшеде, қаланың арғы жағында немесе басқа елде болуы мүмкін. Компьютерлер жақсы байланыста болғанша, қашықтық маңызды емес.
Үйде бейтаныс адамның болуынан ыңғайсыздық жоқ. Үйге бейтаныс адамның келуі, әдетте, белгілі бір ыңғайсыздықпен байланысты, өйткені бұл уақытта үйде ересектердің бірі болуы керек (және бұл ата-ананың жеке жоспарларын бұзуы мүмкін); барар алдында мұғалімге қажет болуы мүмкін барлық үй-жайларды ретке келтіру керек (егер ол дәретханаға барғысы келсе, бірақ ол тазаланбаған болса, мұғалім біз туралы не ойлайды) және т.б. Сонымен қатар, бөгде адамның болуы көптеген адамдарға психологиялық ыңғайсыздықты тудырады, бұл жеткіліксіз нәтижелі оқуға әкелуі мүмкін.
Сабақтар үшін арнайы орын талап етілмейді, сондықтан процеске қатысушылардың екеуінің де үйі сабақтарға арналмаған болуы мүмкін. ЖӘНЕ скайп мұғалімі, ал оқушы қолайлы жағдайда және таныс заттармен қоршалған жағдайда жұмыс істейді, бұл сабақтың нәтижелі болуына оң әсер етеді.
Тьютор әр түрлі студенттерге олардың арасындағы өте қысқа интервалдармен бірнеше сабақ тағайындай алады (әдетте жол болғандықтан бұл өте қиын) және студенттің ыңғайлы оқу кестесін және сабақтардың қарқындылығын таңдау мүмкіндігі бар.
Қажет болған жағдайда сабақты қайталауға (оқушылар үшін) немесе ұсынылатын репетиторлық қызметтердің сапасын тексеруге (ата-аналарға) мүмкіндік беретін сабақты жеткілікті жоғары сапада жазу мүмкіндігі.
Skype репетиторының кемшіліктері
Төлемдегі қиындықтар. Баланың ата-анасы репетитордың онлайн төлемін қолма-қол ақшамен бере алмайды. Осылайша, ата-аналар, мұғалімнің өзі сияқты, ақша аудару үшін Интернет жүйелерін (Yandex.Money, Webmoney және т.б.) пайдалануы керек, бұл әрқашан қолайлы емес. Бұл жағдайда алдау мүмкіндігі бар. Интернет арқылы кез келген қаржылық төлемдерді жасағанда, сіз алаяқпен немесе жай ғана құрметті емес адаммен кездесе аласыз. Оның үстіне, бұл қаламаған студент болуы мүмкін тәрбиешіге ақы төлеу, және алдын ала төлем негізінде жұмыс істейтін мұғалім.
Оқушының жұмысын қадағалау мүмкін емес. Барлық дерлік пәндер үшін тәрбиешінің жұмыстың қалай жүріп жатқанын көруі өте маңызды. Жеке кездесу кезінде мұғалім оқушыға қандай да бір тапсырма ұсынса, ол дәптердегі жазбаларды мұқият қадағалап, кейбір кеңестер мен нұсқаулар береді. Қолымен бірдеңені түзететін қасиеті де бар. Skype репетиторлығымен бұл процесс өте қиын.
Қашықтықтан оқыту үшін мұғалімдерді даярлау деңгейі айтарлықтай төмен. Өкінішке орай, Ресейде ерекшелікті түсінетін онлайн-репетиторлар әлі де аз қашықтықтан оқытужәне онлайн сабақтарды өткізуге қажетті технологияларды жетік меңгерген. Сондықтан бүгінгі таңда ата-аналарымыз үшін оқыту мүмкіндігінше тиімді болатын жоғары білікті мұғалімдерді табу өте қиын.
Қорытындының орнына
Жоғарыда аталған артықшылықтарға сүйене отырып, біз нақты қорытынды жасай аламыз: Skype арқылы репетиторлық өте ыңғайлы және тиімді шешім болуы мүмкін. Рас, проблемаларды болдырмау үшін мұғалімдерді мұқият «кастинг» өткізіп, төлем әдісі мен уақытын алдын ала келісіп, сабақтардың форматын талқылау керек. Сабақты тиімді өткізу үшін бейнекамера сияқты ақпаратты жіберетін қосымша құрылғыларды конфигурациялау қажет болуы мүмкін.
Біз бәріміз басқа қалалардағы отбасымен және достарымызбен сөйлесу үшін Skype-ты қолдануға үйренгенбіз, бірақ бағдарламаны пайдалану мүмкіндіктері әлдеқайда кең. Неліктен Skype балалар мен ересектерді оқытуда жиі қолданылады? Біріншіден, бұл мұғалімнің де, оқушының да уақытын үнемдеуге мүмкіндік береді: олардың әрқайсысы ыңғайлы жерде және жолда уақытты жоғалтпайды. Екіншіден, Skype арқылы оқыту кез келген пәнді оқу процесін жеңілдетеді: сіз тек сабақ кезінде ғана емес, әрқашан тәрбиешіге сұрақ қойып, қосымша материалдарды ала аласыз. Үшіншіден, Skype Интернетке қосылмай, ешқашан кездеспейтін екі адамның қарым-қатынасы мен жұмыс істеуіне мүмкіндік береді: мысалы, студенттің денсаулығында оның үйден шығуына мүмкіндік бермейтін проблемалар бар немесе, мысалы, сабақ. Мұғалімнің біліктілігі соншалықты, сіздің қалаңызда бірдей деңгейдегі мұғалімді табу мүмкін емес.
Skype-та табысты оқыту үшін ең басында не болуы керек
Онлайн оқытудың кейбір мүмкіндіктері туралы Distance-teacher.ru сайтының әкімшісі Дарья Рудник айтып берді. Жаңадан бастаған оқытушы Skype арқылы сабақтарды сәтті ұйымдастыру үшін сізде жоғары жылдамдықты Интернетке қосылу, веб-камера, құлаққап және микрофон болуы керек екенін түсінуі керек, өйткені бұл әдеттегі қоңырау емес, бейне қоңырау болуы керек. Қоңыраудың бұл түрі жақсырақ, өйткені ол ақпаратты неғұрлым анық және оңай беруге мүмкіндік береді, сонымен қатар студент пен мұғалім арасындағы байланысты жеңілдетеді.
Бейнебайланыспен қатар чатты, яғни мәтіндік байланыс, хат алмасу түрін пайдалануға болады. Мысалы, чатта шешілетін тапсырмалардың шарттарын, мысалдарды жазуға болады. Сіз кескіндерді қоса аласыз: сызбалар, фотосуреттер және формулалар. Сондай-ақ мұғалімнің (студенттің) экранын ашық файлдармен, көбінесе презентациялармен көрсетуге болады.
Нәтижелі жұмыс істегісі келетін жаңадан бастаушыларға қосымша ұсыныстар
Бірінші сабақта студенттің білімін, оның оқу мақсаттарын тексеріп, оқу кестесі мен құнын келісу маңызды. Осыған сәйкес мұғалім сабақ бағдарламасын құрастырады.
Тьютор өз сабақтарын жоспарлағанда келесі фактілерді ескерсе, оқыту тиімдірек болады:
- Оқушының мақсатын біліп, білімін жетілдіруге дұрыс ынталандыру қажет.
- Сабақтар жүйелі болуы керек: бір оқулықтан екіншісіне, бір тақырыптан екіншісіне көшуге болмайды.
- Білімді тексеру форматы студент білімін жан-жақты бағалау үшін үнемі өзгеріп отыруы керек: бұл онлайн тестілеу, есептерді шешу, ауызша сұрау, теоремаларды дәлелдеу және т.б.
- Сабақтарды аптасына 2-4 рет өткізген жөн: бұл студентке ақпаратты қабылдауға және сонымен бірге өтілген материалды ұмытпауға мүмкіндік береді.
- Үй тапсырмасын беру және оның дұрыс орындалғанын тексеру маңызды: бұл студенттің талқыланған тақырыпты түсінетінін түсіну үшін қажет.
- Ақырында, репетиторлық білім беру қажеттілігін ғана емес, сонымен бірге адамды оқытылатын пәнмен баурап алуды білдіреді: бұл оған аз күш жұмсап жақсы нәтижелерге жетуге мүмкіндік береді.
Бастауыш тьюторларға студенттермен келісім-шарт жасағаны жөн. Егер бұл мүмкін болмаса, достары мен таныстары ұсынған сенімді адамдарға үйреткен жөн. Бұл алаяқтық жағдайларын болдырмауға көмектеседі (атап айтқанда, авторлық құқықпен қорғалған материалдарды Интернетте таратуға қатысты).
Осылайша, Skype арқылы белгілі бір пәнді оқыту сабақтарды өткізудің дәстүрлі форматына қарағанда әлдеқайда оңай және ыңғайлы болуы мүмкін. Жаңадан бастаған мұғалімдер үшін Skype арқылы жұмыс істеу - бұл жұмыс тәжірибесін жинақтауға және оқыту жүйесін әр студенттің мақсаттары мен ерекшеліктеріне сәйкес икемді түрде өзгертуді үйренуге жақсы мүмкіндік.
Skype арқылы оқытудың жеке мұғаліммен өткізілетін әдеттегі сабақтардан еш айырмашылығы жоқ, тек мұғалім мен студент жеке емес, Skype арқылы, Интернет арқылы сөйлесуге арналған бағдарлама (бұл мүлдем тегін). Жалпы, Skype репетиторлары сабақтарды дәстүрлі әріптестері сияқты принциптер мен әдістерге сәйкес құрастырады, сондықтан оқыту сапасы одан төмен емес.
Сонымен қатар, Skype сабақтары кейбір аспектілерде дәстүрлі сабақтардан да асып түседі:
1. олар белгілі бір географиялық орынмен байланысты емес: скайп арқылы репетитор кез келген жерден сабақ бере алады, ал студент, сәйкесінше, кез келген жерден тыңдай алады (екеуі де уақытты үнемдейді, әдетте саяхатқа кетеді);
2. олар студенттің қалауына, қабілеттеріне және кестесіне толығымен бейімделеді;
3. олар қауіпсіз (бөтен адамға барудың немесе оны үйіңізге шақырудың қажеті жоқ);
4. олар құпия болып табылады (қажет болса, тәрбиешімен байланысу фактісінің өзі құпия сақталуы мүмкін);
5. олар арзан (Skype арқылы орташа репетитор өз қызметтерін желіден тыс әріптесіне қарағанда 20-25% арзан ұсынады).
Skype сабақтарының артықшылықтары
Skype тьюторлары сабақтарды студенттердің негізгі мақсаттарын орындауға тырысады: пән бойынша білім толықтырылады, әртүрлі тапсырмаларды орындау дағдылары дамиды, бітіру немесе қабылдау емтихандарына сапалы дайындық қамтамасыз етіледі (Бірыңғай мемлекеттік емтихан, Мемлекеттік емтихан, Мемлекеттік емтихан, Орталық тестілеу және т.б.), жалпы оқу үлгерімі жоғарылайды және т.б.
Жоба сайты Skype арқылы қызықты, танымдық және пайдалы сабақтарға виртуалды түрде қатысудың тамаша мүмкіндігі, олардың көмегімен уақыт пен ақшаны үнемдеу.
Сонымен қатар, қашықтықтан оқыту бойынша әдістемелік ұсыныстарды Е.Г. Азимова «Орыс тілін шет тілі ретінде оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Орыс тілін шет тілі ретіндегі мұғалімдерге арналған әдістемелік құрал»
http://www.moscowbooks.ru/book.asp?id=630611
Е.Ершованың «Балаларды Skype арқылы қалай оқытуға болады» атты пайдалы мақаласы. Мына жерден қараңыз: http://www.bilingual-online.net/index.php?option=com_content&view=article&id=607%3Alernen-und-lehren-mit-skype&catid=35%3Atema-mesyaca&Itemid=6&lang=ru
Ағылшын тілін оқысаңыз, Lindsay does languages кеңестерін оқи аласыз
http://www.lindsaydoeslanguages.com/12-top-tips-for-teaching-on-skype/
Сұрақ жиі қойылады: неден бастау керек, RFL-ді қашықтан оқытуды қалай бастау керек.
Ең алдымен студенттерді табу керек. Өздеріңіз білетіндей, сіз Интернетте болашақ студенттермен танысуға болады әлеуметтік желілерде көптеген беттер бар, онда шетелдіктер Ресей туралы және орыс тілін үйрену туралы пікір алмасады (; http://www.facebook.com/MGURussian , http://www.facebook.com/LearnRussianForFree?ref=tsжәне т.б.).
Сонымен қатар, қазір орыс тілін онлайн сабақтарын ұсынатын көптеген курстар бар.
Сондай-ақ Ruspeach-те мұғалімдер қауымдастығы бар (http://www.ruspeach.com/schools_teachers/). Ruspeach-де орыс тілін үйренгісі келетін 200 000-нан астам шетелдіктер бар (www.facebook.com/Ruspeach). Олардың сіз туралы білуін қаласаңыз, www.ruspeach.com сайтында тіркеліп, өзіңіздің мұғалім профиліңізді жасаңыз - http://ruspeach.com/schools_teachers/faq.php. Бұл тегін!
Сабақ барысында сіз студентті сілтеме бойынша өтіп, YouTube сайтында қалаған бейнені көруге немесе оқу сайттарының бірінде тапсырманы орындауға шақыра аласыз, мысалы, http://learnrussian.rt.com/ немесе http:/ /www.rus-on-line .ru/index.html.
Менің ойымша, Skype-тағы сабақтың ұзақтығы дәстүрлі сабақтың ұзақтығынан аз болуы керек, өйткені... назар аудару әлдеқайда қиын. Skype бойынша 1 сабақ – 50 - 60 минут. Және, әрине, сіз әрқашан қосылымның сапасын ескеруіңіз керек, бәрін тексеріңіз, қосылымның екі жағынан да жақсы екеніне көз жеткізіңіз.
Skype арқылы сабақ үлгісін мына жерден қараңыз:
1. Азимов Е.Г., Щукин А.Н. Әдістемелік терминдер мен ұғымдардың жаңа сөздігі
(тілді оқытудың теориясы мен практикасы). - М.: «ИКАР» баспасы, 2009 ж
2. Бовтенко М.А. Компьютерлік лингводидактика: оқулық. жәрдемақы. М.: Флинта: Наука, 2005 ж
3. Дунаева Л.А., Руденко-Моргун О.И., Частных В.В. Электрондық кітап немесе интерактивті байланыс
оқу құралы // Мәскеу мемлекеттік университетінің Орталық оқу орнының хабаршысы No2. - М, 2001 ж
4. Азимов Е.Г. Орыс тілін шет тілі ретінде қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру әдістемесі. -
М.: Орыс тілі. Курстар, 2006 ж
5. Капитонова Т.И., Московин Л.В., Щукин А.Н. Орыс тілін шет тілі ретінде оқытудың әдістері мен технологиялары /
өңдеген А.Н. Щукин. - М .: орыс. тіл Курстар, 2008 ж
6. Морев И.А. Білім берудің ақпараттық технологиялары. 3-бөлім. Қашықтықтан оқыту:
оқу құралы. - Владивосток: Қиыр Шығыс мемлекеттік университетінің баспасы, 2004 ж
7. Осин А.В. Білім берудегі мультимедиа: ақпараттандыру контексі. – М.: «Баспа қызметі» агенттігі, 2004 ж
8. Полат Е.С. Қашықтықтан оқытудың теориясы мен практикасы. - М.: «Академия» баспа орталығы, 2004 ж
9. Азимов Е.Г. Орыс тілін шет тілі ретінде оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
http://www.ozon.ru/context/detail/id/18749059/ 
Осы журналдағы жазбалар «metodika_rki» тегі
РҚИ БАСҚАУ ОҚЫТУШЫЛАРЫНА АРНАЛҒАН БЛОГИНГБүгін мен блогымда 2018 жылдың желтоқсан айындағы «Шекарасыз орыстану» болгар журналында жарияланған мақаланы жариялап отырмын. Толық мақала...
-
«Шекарасыз орыстану» журналының жаңа жылдық санында менің «Орыс шет тілдерін жаңадан бастаған мұғалімдерге арналған блог жүргізу (жұмыс тәжірибесінен...)» атты мақалам жарияланды.
-
Оқыту әдістері. RFL мұғаліміне көмектесетін әдістемелік нұсқаулар 1. Оқытудың әртүрлі әдістері туралы қай жерден оқуға болады:…
Технологиялық прогрестің арқасында оқыту айтарлықтай өзгерді және жақсарды. Бағдарламашылар мұғалімдерге оқушыларды қашықтан оқытуға көмектесетін көптеген бағдарламалар жасады. Сондай бағдарламалардың бірі - Skype.
Skype-та жұмыс істеу үшін не қажет?
Сіздің әрекетіңіз сәтті болуы үшін сізге қажет:
- Жұмыс орныңызды заманауи технологиямен толық жабдықтау;
- студентпен жұмыс сәтсіз өтуі үшін сапалы қарым-қатынас орнату;
- жұмыс істейтін материалдарды цифрлық форматқа аудару;
- Кәсібилігіңіз бен білім деңгейіңізді үнемі арттырыңыз.
Сабақты қалай өткізу керек.
Сырттағы ештеңе сізді және студентті алаңдатпайтындай жұмыс атмосферасын жасаңыз. Әрбір жаңа студентке оның білім деңгейін анықтау және оған оқу бағдарламасын жасау үшін қысқаша сынақ сабағын беріңіз. Онлайн режимінде күтпеген қиындықтар туындамас үшін сабақ жоспарын мұқият қарастырыңыз. Балалар үшін оларды қызықтыру үшін ойын түрінде сабақтар мен тапсырмаларды әзірлеңіз. Олар тез шаршайтындықтан, олармен бір уақытта аз жұмыс істеу керек, бірақ жиі қайталаумен. Сабақтың басында аздап артикуляциялық гимнастика жасап, фонетикалық қыздыру. Бұл оқушының оқу процесіне белсенді қатысуына көмектеседі. Айтылымыңыз анық екеніне көз жеткізіңіз. Сабақ барысында мұғалім оқушымен тақырып бойынша түсіндіріп жатқаныңызды түсінетін-түсінбегенін білу үшін белсенді диалог жүргізуі қажет. Ұсынғаныңызды көрнекі материалдармен және көмекші құралдармен толықтыруға тырысыңыз. Үнемі сұрақтар қойыңыз. Студенттің сұрақтары бар ма, бәрі түсінікті ме, жоқ па, бірнеше рет сұраңыз. Өз бетінше үй тапсырмасын орындау үшін шағын жаттығулар ойлап тауып, сабақты аяқтағаннан кейін оқушыға жіберіңіз. Үй тапсырмасын орындау мерзімін белгілеңіз және студенттен аяқталған жұмысты сізге жіберуін сұраңыз. Қайта кездесу алдында сізге жіберілген үй тапсырмасын тексеріңіз. Ал сабақ барысында жіберілген қателерді талдауға және жұмыс істеуге біраз уақыт бөліңіз. Сондай-ақ өткен тақырыпты қайталауға назар аударып, содан кейін жоспарланған тақырыпқа көшу керек.
Ағылшын тілі сабағының көп бөлігі сөйлеу және тыңдау жаттығуларына жұмсалады. Сөйлеу тәжірибесі үшін қызықты диалогтар құрастырыңыз. Оларды өзіңіз оқып, содан кейін оқушыдан оларды қайталауын сұраңыз. Бөтен дыбыстардың тыңдауға кедергі келтірмеу үшін жоғары сапалы құлақаспаптарды пайдалану ұсынылады. Оларда сіз өзіңіздің сөйлеуіңізді мұқият тексеріп, айтылудағы қателерді таба аласыз. Оқушымен оның дұрыс емес айтқанын талқылаңыз. Қажет болса, Skype жазылушыға әртүрлі аудио файлдар мен басқа оқу құралдарын жіберу мүмкіндігіне ие. Сізде оқу материалдарының қызықты таңдауы және пайдалы интернет ресурстарының тізімі болуы керек. Оқуда табысты болу үшін студенттеріңіз де осы материалдарға қол жеткізе алуы керек. Әр сабақты жазып алыңыз және аяқталғаннан кейін және кішкене өңдеуден кейін оған бейне жіберіңіз. Өйткені өткен материал болашақта қажет болуы мүмкін. Әр оқушының нені жақсы, нені нашар орындағанын және нені көбірек көңіл бөлу керектігін жазып алыңыз. Әр адам әртүрлі болғандықтан, мүмкіндігінше әр оқушының даралығын ескеріңіз.
