Қажеттіліктер туралы түсінік. Жетілген жас. Ересек адамның теріс қажеттіліктерінің қажеттіліктерін әзірлеу

Адамның қажеттіліктері туралы айтуды айтады Әр түрлі қажеттіліктеролар ренжіді, бейсаналық да.

Бұл олардың сезімдері, эмоциялар, қалаулар, ұмтылыстар, ұмтылыстар мен оларды қанағаттандыру үшін пайдасы.

Бұл не?

«Қажет» ұғымы нені білдіреді? Адамның өмір сүруі тиісті жағдайлар мен құралдардың болуына байланысты.

Егер белгілі бір уақытта олар жоқ болса - бұл Қажеттіліктің күйін тудырады.

Сайып келгенде, адам ағзасы тітіркендіргіш факторларға жауап бере бастайды және қызмет көрсетеді, өйткені ол өмірді сақтау және одан әрі өмір сүру үшін бағдарламаланған.

Тақырыптың қызметіне апаратын қажеттіліктер және қажеттілік деп аталады.

Планетада жалғыз тіршілік иесі емес адамдарда да көп қажеттілік жоқ. Оларды іске асыру үшін адам белсенді әрекет етуге мәжбүр, нәтижесінде ол көптеген жолдармен дамиды және айналадағы әлемді біледі.

Қажеттіліктің қанағаттанушылығы жағымды эмоциялармен бірге жүреді, әйтпесе теріс.

Қоғамдағы жынысына, ұлтына немесе лауазымына қарамастан, әр адамның қажеттіліктері бар. Олардың кейбір түрлері туылған кезде пайда болады, Алдағы уақытта басқалар.

Жасы бар, қажеттіліктер тізімі өзгереді. Ауадағы, су, тамақ, жыныстық қатынасқа қатысты негізгі қажеттіліктер. Екіншілік қажеттілік психологиямен тікелей байланысты. Оларға құрмет, сәттілік, тану қажет.

Сыныптау

Адамның қажеттіліктерімен байланысты мәселені көптеген ғалымдар әр түрлі уақытта зерттеді. Осыған байланысты, әр түрлі жолдарда қажеттіліктер мен қажеттіліктер бойынша олардың қажеттіліктері, қажеттілігі және процесі сипатталған көптеген теориялар мен түсіндірмелер бар.

Қажеттіліктің негізгі түрлері:

Симонов

Психолог П.М. Симоновтың ғылыми жұмысында адам қажеттіліктерінің келесі жіктелуі:

• басқалар үшін;
• өзім үшін.

Шындықты білгісі келетін өте жақсы қажеттіліктер, мұндай бөлімде жоқ.

Заттар мен процестердің шын мағынасы оларды білдіреді Жалғыз пішін.

Біздің уақытымызда адамның қажеттіліктерін зерттеген кезде, интеграцияланған тәсіл және ғылыми әдістердің толық арсеналы қолданылады.

Қажеттіліктердің пайда болуы мен қалыптасуының сенімді себептерін білмеу және олардың мидың белсенділігіне әсер ету дәрежесін білмейді, келесі тапсырмаларды тиімді шешу мүмкін емес:

• психикалық бұзылулардың алдын алу және емдеу;
• айрықша және жеткіліксіз мінез-құлықтың алдын алу;
• тиісті білім.

Иерархия туралы түсінік

Иерархия қажеттілігі психолог әкелді Ыбырайым Масуэль. Адамдардың көптеген қажеттіліктері мен қалаулары, ол осы мәселеге өзінің ғылыми көзқарасын көзбен көрсе, ол формада ұйымдастырылды. Пирамидада май көбейген сайын қажеттіліктерді орналастырды.

Ғалым осы уақытқа дейін жеке тұлға қарапайым нәрселерге мұқтаж екендігіне сенімді болды, ол жоғары деңгейдегі қажеттіліктер туралы ойламайды. Маслоу олардың теориясын дәлелдеді.

Жеке тұлға өз қалауын қанағаттандыратын және жалғыздыққа арылтуы мүмкін әлеуметтік топты іздей бастайды.

Төртінші деңгей байланысты беделді қажеттіліктерадамдар. Бұл адамдарға олардың қызметі нәтижесінде қанағаттанған қажеттіліктер. Оларға мыналар жатады:

Қоғамның әр мүшесі оның қоршаған ортаны және қабілеттерін қоршап алуы керек. Адам өзін-өзі бағалауды іздейдіжәне өмірдегі белгілі бір нәтижелерге жеткенде өз күшке сене бастайды.

Бесінші деңгейде. Мұнда:

• өзін-өзі тану;
• өзін-өзі көрсету;
• өзін-өзі жүзеге асыру;
• өзін-өзі растау;
• Өзін-өзі дамыту.

Маслоу өзін-өзі білдіру қажеттілігі өзін-өзі көрсету қажеттілігімен бір-бірінен кейін ғана көрінеді субстраторлар толығымен қанағаттандырылады.

Ғалым теориясына сәйкес жеке тұлға пирамида көрсетілген иерархияға сәйкес қатаң әрекет етеді. Көптеген адамдар осылай келеді.

Алайда, ерекше жағдайлар бар. Олардың арауларының тар тобы бар, олар өз идеалдарын үй шаруашылығынан жоғары қояды.

Бұған айыру мен аштыққа қарамастан өзін-өзі тану және дамуды іздейтін ғылым және өнер халқы кіреді. Әдетте мұндай адамдар бар Жеке иерархия қажеттілігіолардың айтуы бойынша олар тұрады.

Төменгі және одан жоғары айырмашылықтар

Жоғары және төмен қажеттіліктер неде? Төменгі қажеттіліктер байланысты табиғи дене қажеттілігі.

Тіршілік ету үшін негізгі шарттардың қажеттілігі - тамақ, ауа, су табиғатпен анықталады.

Ең жоғары қажеттіліктер өздерін білдіреді? Жоғары қажеттіліктер ауқымнан алысфизикалық өмір сүру және дененің жұмысын қолдау үшін қажет.

Жеке тұлғаның дамуы, басқа адамдарға және сүйіспеншілікке мұқтаж қажеттілігі, өзін-өзі тану енді бірқатар маңызды қажеттіліктер, бірақ дененің қажеттіліктеріне тікелей байланысы жоқ құндылықтар тізімі емес.

Қанағаттану объектілері мен құралдары

Физикалық өмір сүру және жайлы өмір сүру үшін адам қажеттіліктерді қанағаттандыруы керек. Осы мақсатқа жету үшін адамдар Әр түрлі құралдарды жинаңыз Олар қалағанға жетудің әртүрлі тәсілдерімен дайындалады.

Адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру нысандары мен құралдары - бұл артықшылықтар. Бұл адамның белгілі бір қажеттіліктерін қанағаттандыруға арналған заттар немесе құралдар.

Бұл сыйымдылық:

• рухани;
• парасатты
• оқу және ақпараттық.

Анықтау нұсқалары

Адамдардың қажеттіліктерін қалай анықтауға болады? Табиғи қажеттіліктерді маймен толық сипаттайды.

Олар адамдардың басым санына сипаттама. Қажеттіліктерді анықтаудың тиімді әдісі - белгілі бір адамның сипаттамалары мен әрекеттерін мұқият талдау:

• мотив;
• басым;
• кеден;
• дағдылар;
• талғамдар.

Табиғи қажеттіліктер адамның өмір сүруінің ажырамас бөлігі болып табылады. Қазіргі уақытта және не қажет болғандықтан, бұл не маңызды емес.

Негізгі қажеттіліктерді қанағаттандыру қиын болған жағдайда, жеке тұлға төмендегі қадамға төмен түседі. Бұл жерде бұл қажет болғанша ол жерде болады.

Адамның негізгі қажеттіліктері және олардың қанағаттануы:

Қажеттілік немесе қажеттілік - кез-келген тақырыптың негізгі бағытын анықтайтын ең күшті фактор, өйткені адамның жеке қажеттіліктері, өйткені адамның жеке қажеттіліктері - бұл адамды оларды қанағаттандыру үшін жеке әрекеттерге итермелейтін күш-жігердің негізгі мотивациясы.

Сондай-ақ, адам қажеттіліктері белгілі бір жағдайларда немесе оқиғаларға байланысты болуға байланысты көрінетін ерекше тұлға.

Адамның қызметі оның көрінісін білім беру жағдайлары мен түрлі мәдени, рухани құндылықтардың әсерінен қалыптастыратын туындаған қажеттіліктерді қанағаттандыруға дәл табады.

Таза биологиялық тұрғыда кез-келген материалға немесе рухани жақсылықтың объективті қалауын білдіретін «қажет» ұғымды «қажет» ұғымды қарастырады. Мұндай анықтаманың негізінде біз қажеттіліктер белгілі бір адамның өмірлік бейнесіне толығымен тәуелді деп айта аламыз. Сонымен қатар оның мекендейтін жерінен және олардан сұраған жағдайда.

Қазіргі әлемде көптеген түрлі мүмкіндіктер бар, олар әр адамның қажеттіліктерінің көп болуына әкеледі. Сондай-ақ, қалаулардың пайда болуы білімнің ерекшеліктеріне, мәдени деңгейге, түрлі әлеуметтік жағдайларға әсер ететінін де ұмытпау керек. Жеке қажеттіліктердің барлық түрлерін дәл жіктеуге мүмкіндік беретін бірыңғай жүйе жасаңыз.

Қазір топтар топтарын белгілі бір негізде тарататын жіктеулер байқалды. Олардың қарапайымдары материалдық және рухани үшін жеке қажеттіліктерді бөледі. Сондай-ақ, материалдық қажеттіліктер биологиялық деп те аталады, бұл олардың бұрыннан бар түр ретінде белгілі бір табиғи қажеттілік ретінде жүзеге асырылатындығын білдіреді.

Биологиялық қажеттіліктерге, мысалы, тамақ, демалу және ұйқы, жылу мен киімді, үйдің, жеке кеңістіктің, жыныстық қажеттіліктерді қамтиды. Рухани немесе идеал деп аталатын қажеттіліктердің басқа түріне әлеуметтік немесе идеалға ұқсас ұмтылыстар, достық, қарым-қатынас, қарым-қатынас, байланыс, тұтастай білу.

Сонымен қатар, A.h-ді алға шығарған ұғым танымал. Мұнай. Оның айтуынша, қажеттіліктердің иерархиялық құрылымы - бұл қажеттілік иерархиясының «деңгейі» қанағаттандыратын, және олай емес, жеке қызметтің белгілі бір бағыты. Мұнайды өзі пирамида түрінде бейнелейді, онда әрбір келесі сегмент, әрбір келесі сегмент осы сегменттердің қанағаттанушылығына байланысты тақырыптың әрекетін реттейтін белгілі бір қажеттілікке енген.

Айта кету керек, әр адамның кез-келген қажеттіліктерінің ауырлығы бар екендігі атап өтілуі керек, өйткені бұл мүмкіндік тек ерекше. Дегенмен, қоршаған қоғамсыз ешкім толық бола алмайды, өйткені оның қатысуы оның «мен» деген қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік береді.

Жетекші жеке қажеттіліктер

Психологияда, жетекші жеке қажеттіліктер немесе негізгі қажеттіліктер деп аталатын мұқтаждардың саны көбірек қолданылады. Бұл қажеттіліктер санының болуы жеке адамның жасына немесе қабатына тәуелді емес, сонымен бірге олар оның мазмұнына ғана емес, сонымен бірге олардың қоршаған ортадағы ауырлығы тұрғысынан да байланысты.

Ол бір қажеттіліктің бастапқы қатынасы, бұл қандай да бір басымдықты тудырады. Бұл факт сонымен қатар Маслоу қажеттіліктерінің иерархиялық құрылымын жасаушысына де баса назар аударды. Сонымен бірге ол жақсы «тапшылықтың» болмауымен байланысты қажеттіліктерді шақырды.

«Жетіспеушілік» жағдайында жеке тұлғаның қажеттілігі оның әрекетіне қажеттілігі оның әрекетін осы тапшылықты толықтыруға шоғырландырады, ал басқа қажеттіліктер «қайталама» болады. Мысалы, егер адам шөлдеу немесе аштық сезімі болса, ол көршісінің немесе жақын адамдарының көрінісі туралы немесе оның келбеті туралы немесе кейбір әрекеттері туралы азат еткен.

Жетекші қажеттіліктің алты жалпы тобын бөліңіз:

• Физикалық қажеттіліктер мен қажеттіліктер. Олар осындай табиғи және физиологиялық қажеттіліктерді ауаның, тамақ, ішу, демалу мүмкіндіктері мен ұйқы. Сондай-ақ, бұл топқа байланыс және жақын қарым-қатынас үшін әлеуметтік қажеттіліктер кіреді.
• Эмоционалды қажеттіліктер бөлек бөлек деңгейлер бөлінген. Бұл рұқсатсыз сенім, тану, достық және махаббат сезімдері болуы мүмкін.
• Қоғамдық қажеттілік - кез-келген қоғамда белгілі бір «тауашаны» иелену қажеттілігі, достық команда, ұйым.
• Интеллектуалды қажеттіліктер - дамушы мәселелерге жауап табу қажеттілігі, қызығушылықты қанағаттандыру керек.
• Сондай-ақ, бірқатар рухани қажеттіліктерді бөлу. Оларға құдайға деген сенім, жоғары болуы, белгілі бір атрибут қажет. Мұндай жағдайлар ішкі келісімді сақтауға және пайда болған қиындықтарға төзуге көмектеседі.
• Қол жетімді тәсілдердің кез-келген тәсілдерімен өзін-өзі көрсету қажеттілігінің шығармашылық қажеттілігі, шығармашылық орындалу.

Адамның жеке қажеттіліктерін қанағаттандыру оның әл-ауқатының ажырамас бөлігі екенін атап өткен жөн. Барлық негізгі қажеттіліктерді іске асыру - бұл позитивті көзқарас пен эмоционалды адам келісімінің кепілі.

Жеке қажеттіліктер мен мотивация

Адамның мотивациялық процесі оның жеке қызметтің әртүрлі бағыттарының үйлесімділігін білдіретініне тән. Оны белгілі бір мақсатқа жетуге деген ұмтылыс түрінде түрмеге жабуға болады, және оны болдырмау үшін кез-келген жолмен белгілі бір әрекеттің орындалуы немесе болмау туралы мәселені шешуге тырысу керек.

Санадегі бұл күрделі процестер белгілі бір эмоционалды шашырауымен, оның көрінісі, оның көрінісі, толқу, қуаныш немесе қорқынышпен көрінеді. Сондай-ақ, мотивациялық процестер көбінесе кенеттен өсу немесе құлдырау сезімі бар.

Жеке қажеттіліктер мен ынталандыру бір-бірімен байланысты, өйткені ол жеке әрекеттердің басты назарын шешеді, бұл шешімдер қабылдауда жүргізуші механизмі болып табылады, келешегіші, коллевация, коллаждар мен қиындықтарды жеңу. Мотивацияда мақсаттарға итермелейтін нақты себептер ғана емес, дәлелденген факт.

Мотивация дегеніміз - бұл іс-шаралар мен ішкі энергияның деңгейіне әсер ететін психофизиологиялық процестердің жиынтығы, бұл олардың көпшілігінде осы әрекеттерді орындау үшін қажет.

Айта кету керек, уәждеме жеке тұлғаның қажеттіліктерінің ерекше салдары болып табылады. Шын мәнінде, бұл «Медиатор» деген қажеттілік пен нақты физикалық актілердің арасындағы «қозғалыс үшін» дегеніміз - «қозғалу» түрінде білдіретін «медиатор» түрін білдіреді. Бұл сонымен қатар әртүрлі адамдардың бірдей әрекеттері үшін, мүлдем басқа мотивация және себеп бар екенін түсіндіреді.

Ол үшін оған қажетті адамның өмірлік мақсаты үшін қажеттілігі - бұл су, ауа, тамақ және қоршаған ортаға қауіп төндіретін қорғау. Бұл қажеттіліктер негізгі деп аталады, өйткені олар денеге қажет.

Негізгі қажеттіліктер басқа фактілерден өзгеше, олардың тапшылығы олардың жетіспеушілігінің айқын нәтижесін тудырады - дисфункция немесе өлім. Басқаша айтқанда, бұл қауіпсіз және салауатты өмір үшін қажет (мысалы, тамақ, су, баспана).

Байланыста

Сонымен қатар, адамдардың әлеуметтік қажеттіліктері бар: отбасында немесе топта байланыс. Қажеттілік психологиялық және субъективті болуы мүмкін, мысалы, өзін-өзі бағалау және құрметтеу қажет.

Қажеттіліктер және адам қажет. Қажет болған жағдайда, қуат сатып алу арқылы ол экономикалық талабы болуы мүмкін.

Қажеттіліктердің түрлері мен сипаттамалары

6-сынып оқу құралында жазылғандай, қажеттіліктер, қажеттіліктер, қоршаған әлемді білу, білім мен дағдыларды білу, келісім мен сұлулыққа жету үшін қажет биологиялық тұрғыдан бөлінеді.

Көптеген психологтар үшін қажеттілік - мінез-құлыққа мақсат қою арқылы әрекетті ынталандыратын психологиялық функция. Бұл тәжірибелі және саналы қажеттілік немесе қажеттілік.

Адам әлеуетінің негізгі қажеттіліктері мен дамуы адам әлеуетін (адамның жағдайы) аз, алданбалы, алдандырылған қарапайым және қорлайтын қарапайым «тілектер» тұжырымдамасынан өзгеше болып жіктеледі.

Олар сонымен қатар адамдардың барлық мәдениеттерінде тұрақты, ал тарихи кезеңдерде оларды жүйе ретінде түсінуге болады, яғни олар өзара байланысты және интерактивті. Бұл жүйеде иерархия қажет емес (өмір сүрудің негізгі қажеттілігіне қосымша, өмір сүрудің негізгі қажеттілігіне қосымша), бір жылдан кейін, толықтырулар және ымыраға келу - қанағаттану процесінің ерекшеліктері.

Қиындықтар мен қалаулар қызығушылық тудырады және бөлімдерге жалпы субстрат қалыптастырады:

• философия;
• биология;
• психология;
• Әлеуметтік ғылымдар;
• экономика;
• маркетинг және саясат.

Танымал академиялық қажеттілік моделін психолог ұсынды Ыбырайым Масуэль 1943 ж. Оның теориясы адамдардың психологиялық қалауларының иерархиясы бар деп болжайды, олар аз физиологиялық немесе төмен қажеттіліктен, мысалы, тамақ, су және қауіпсіздік, мысалы, тамақ, су және қауіпсіздік, мысалы, өзін-өзі жүзеге асыру. Адамдар ресурстарының көп бөлігін (уақыт, энергетика және қаржы) жұмсайды, негізгі қажеттіліктерді қанағаттандыруға тырысады.

Мұнай әдісі әр түрлі контексте уәжді түсінудің жалпыланған моделі болып табылады, бірақ белгілі бір контекстке бейімделуі мүмкін. Оның теориясымен қиындықтардың бірі - «қажеттіліктер» ұғымдары әр түрлі мәдениеттердің арасында немесе сол қоғамның әртүрлі бөліктері арасында әр түрлі болуы мүмкін.

Қажеттіліктің екінші идеясы саяси экономия профессорының жұмысында ұсынылған. Яна ГуӘлемдік әл-ауқат жағдайында көрсеткен әлеуметтік көмек жағдайында адам қажеттіліктері туралы ақпарат жариялады. Медициналық этика профессорымен бірге Лена Доайл «Адамның қажеттіліктері теориясы» шығарды.

Олардың көзқарасы психологияға тән екпіннен асып кетеді, оны жеке тұлғаның қажеттіліктері қоғамдағы «шығындарды» білдіреді деп айтуға болады. Өзінің қажеттіліктерін қанағаттандыра алмайтын адам қоғамда нашар жұмыс істейді.

Гоу және ЖояларӘркімнің ауыр зиянның алдын алуға қызығушылық танытады, бұл оның жақсылыққа қол жеткізуге бел бууына жол бермейді. Бұл тілек әлеуметтік жағдайға қатысуды талап етеді.

Атап айтқанда, әр адам физикалық денсаулық және жеке автономия болуы керек. Соңғысы не істеу керектігін және оны қалай жүзеге асыру керектігін саналы түрде таңдау мүмкіндігі бар. Бұл психикалық денсаулық, компанияның қызметіне қатысу және ұжымдық шешімдер қабылдау үшін танымдық дағдылар мен мүмкіндіктерді қажет етеді.

Жиналыс қажеттіліктері

Зерттеушілер физикалық денсаулық пен дербес автономиядағы қажеттіліктердің қалай қанағаттандыратынын анықтайтын «аралық қажеттіліктер» тақырыбын бөледі:

• жеткілікті тамақ және су;
• жеткілікті тұрғын үй;
• қауіпсіз жұмыс ортасы;
• киім;
• қауіпсіз физикалық орта;
• тиісті медициналық көмек;
• балалық шақтағы қауіпсіздік;
• басқалармен маңызды бастапқы қатынастар;
• физикалық қауіпсіздік;
• экономикалық қауіпсіздік;
• Құнарлы бақылау және бала туу;
• тиісті негізгі және мәдениетаралық білім.

Қанағаттаныс мәліметтерін қалай анықтауға болады

Психологтар заманауи ғылыми білімді қолдана отырып, қажеттіліктерді ұтымды сәйкестендіруге, олардың күнделікті өміріндегі адамдардың өзекті тәжірибесін және демократиялық шешім қабылдаудағы өз тәжірибесін қарауды талап етеді. Адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру мүмкін емес.

Ірі ішкі активтері бар тұлғалар (мысалы, білім, психикалық денсаулық, физикалық күш және т.б.) өздерінің қалаулары мен қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін көбірек мүмкіндіктерге ие.

Басқа түрлер

Олардың жұмыстарында Карл Маркс Адамдарды «мұқтаж тіршілік иелері» ретінде анықтады, олар оқу процесінде азап шегіп, олардың қажеттіліктерін қанағаттандырып, физикалық және моральдық, эмоционалды және зияткерлік қажеттіліктері болды.

Маркс мәліметтері бойынша, адамдардың дамуы олардың қажеттіліктерін қанағаттандыру процесінде сипатталады, олар жаңа қалаулармен ерекшеленеді, олар белгілі бір дәрежеде олар өз табиғатын қалыптастырады және артқа айналдырады. Егер тамақтану қажеттілігі болса, адамдар өсімдіктер мен мал шаруашылығының арқасында қанағаттанарлық болса, онда рухани шөлдеу үшін әлеуметтік-өзін-өзі танудың жоғары деңгейі қажет.

Адамдар басқа жануарлардан ерекшеленеді, өйткені олардың өмір сүруі, жұмыс қажеттіліктің қанағаттануымен байланысты. Олар бүкіл табиғатты өз қажеттіліктері мен олардың қызметіне айналдыратын әмбебап табиғи тіршілік иелері.

Адамдарға әлеуметтік тіршілік иелері ретінде жағдайлар қиын, бірақ тек жұмыс істемейді, өйткені басқалармен қарым-қатынассыз өмір сүру мүмкін емес. Жұмыс - бұл әлеуметтік іс-шаралар, өйткені адамдар бір-бірімен жұмыс істейді. Сондай-ақ, адамдар өздерінің саналы шешімдеріне сүйене отырып, әлеуметтік эволюциямен өндірілген объективті мүмкіндіктерге қол жеткізуге қабілетті емес.

Бостандық теріс деп түсінілуі керек (қатынастарды шешу еркіндігі) және оң мағынада (табиғи күштер мен негізгі адам күштерінің адамзат шығармашылығының үстемдігі) түсінілуі керек.

Қорытындылай келе, адамдардың негізгі өзара байланысты ерекшеліктері келесідей екенін атап өткен жөн:

• адамдар саналы тіршілік иелері;
• адамдар әлеуметтік тіршілік иелері.

Адамдар бұрынғы үш ерекшелікте көрсетіліп, оларды табиғи және тарихи, әмбебап ұйымдар етеді.

Розенберг қажеттілігінің моделі

Улгі Маршалл Розенберг. «Жекпелілікті коммуникация» деп аталатын «жанашырлықпен байланыс», жалпыға ортақ қажеттіліктер мен олардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін пайдаланылатын нақты стратегиялардың арасындағы жалпыға ортақ қажеттіліктер арасындағы айырмашылықты анықтайды. Сезімдер жақсы, жаман да, дұрыс емес, дұрыс емес, дұрыс емес, бірақ адам қажеттіліктері қанағаттандырылып, дұрыс емес деп саналады. Әсіресе маңызды қажеттіліктерге назар аударды.

Сондай-ақ, адамдар қоғамның немесе ұйымның қажеттіліктері туралы сөйлеседі. Олар белгілі бір бизнес түріне, белгілі бір үкіметтік бағдарламаға немесе ұйымға немесе арнайы дағдылармен адамдарға деген сұранысты қамтуы мүмкін. Бұл мысал ақтаудың қисынды мәселесін білдіреді.

Адамның қажеттіліктері ретінде

08.04.2015

Снежана Иванова

Адамның қажеттіліктері - бұл психологияда адамның «қозғалтқышы» деп саналатын мотивацияның негізі болып табылады ...

Кез-келген адам сияқты, кез-келген адам өмір сүру үшін табиғатқа ие, сондықтан бұл белгілі бір жағдайлар мен құралдарды қажет етеді. Егер қандай да бір нүктеде қаражат пен қаражат жоқ болса, онда адам ағзасының реакциясының саңылауының пайда болуын тудыратын қажеттіліктер бар. Бұл селективтілік қазіргі уақытта қалыпты өмір сүру, өмір сүру және одан әрі даму үшін ең маңыздысы болып табылатын ынталандыруға (немесе факторларға) жауап беруді қамтамасыз етеді. Мұндай жағдайдың психологиядағы қажеттіліктері туралы тәжірибе қажет деп аталады.

Сонымен, адамның белсенділігінің көрінісі, сәйкесінше оның өмір сүруі және мақсатты іс-әрекеттері, қанағаттануды қажет ететін белгілі бір қажеттіліктің болуына және белгілі бір қажеттіліктің болуына байланысты. Бірақ адам қажеттіліктерінің белгілі бір жүйесі оның қызметінің басты бағытын, сонымен қатар оның жеке басын дамытуға ықпал етеді. Адамның қажеттіліктері өздері, психологияда жеке тұлғаның өзіндік «қозғалтқышы» болып саналатын мотивацияның негізі болып табылады. Адами белсенділік тікелей органикалық және мәдени қажеттіліктерге және олар өз кезегінде, өз кезегінде, жеке тұлғаның назарын, ол жеке тұлғаның назарын өздерінің біліміне және кейінгі әлемдік нысандарына және одан кейінгі игеруге бағыттайды.

Адамның қажеттіліктері: анықтамасы және ерекшеліктері

Тұлғаның негізгі көзі болып табылатын қажеттіліктер бойынша, адамның қажеттіліктері мен өмір сүру тәсілдеріне тәуелділігін анықтайтын ерекше ішкі (субъективті) түсіну. Адамның қажеттіліктерін қанағаттандыруға және саналы мақсаттарды қанағаттандыруға бағытталған іс-шаралар іс-шаралар деп аталады. Тұлға белсенділігінің көздері әртүрлі қажеттіліктерге жетуге бағытталған ішкі ингалсивті күш ретінде:

• органикалық және материал Қажеттіліктер (тамақ, киім, қорғау және т.б.);
• рухани және мәдени (Танымдық, эстетикалық, әлеуметтік).

Адамның қажеттіліктері дене мен қоршаған ортаның ең тұрақты және өмірлік тәуелділіктерінде көрінеді, ал адам қажеттіліктері жүйесі келесі факторлардың әсерінен қалыптасады: адамдардың өмір сүру жағдайларының әлеуметтік жағдайы, өндірістің даму деңгейі және ғылыми және технологиялық прогресс. Психологияда қажеттілік үш аспекпен зерттеледі: нысан ретінде, күй ретінде және меншік ретінде (толығырақ, осы мәндердің сипаттамасы кестеде келтірілген).

Психология қажеттіліктерінің маңызы

Психологияда көптеген ғалымдар қарастырылды, сондықтан бүгінде көптеген түрлі теориялар қарастырылды, олар әр түрлі теориялар бар, олар әр түрлі теориялар бар, олар қажеттіліктер мен қажеттіліктер мен мемлекет пен қанағаттану процесі. Мысалға, К.К. К. Платонов Мен мұқтаждық, ең алдымен, мұқтажмын (дәл дененің қажеттіліктерін немесе жеке тұлғаның психикалық құбылысы) және Д.А.Ентьев Оның іске асырылуын тапсыру (қанағаттану) қалыптастыратын қызмет арқылы қажеттіліктерді қарастырды. Өткен ғасырда әйгілі психолог Курт Левин. Мен біраз әрекетті немесе ниетті жүзеге асыру кезінде адамнан туындайтын динамикалық күйдің қажеттіліктерін түсіндім.

Әр түрлі тәсілдер мен теориялардың талдауы осы мәселені зерттеудегі талдау психологияда қажеттілікке мұқтаж барлық аспектілерде қаралды деп айтуға мүмкіндік береді:

• қажеттілік ретінде (Л.И. Бозович, В.И. Ковалев, С.Л. Рубинштейн);
• қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін (А.Н. Леонтьев);
• қажеттілік ретінде (Б.И. Додонов, В.А. Василенко);
• жақсылық жоқ (В.С. Магун);
• Қарсы (Д.А. Леонтьевтің, М.С. Каған);
• тұрақтылықты бұзу ретінде (Д.А. Мақс-Клелаланд, В.Л. Осовский);
• мемлекет ретінде (К.Левин);
• жүйелі жауап ретінде тұлға (мысалы, Ильин).

Адамның психологиядағы қажеттіліктері түсінікті тұлғаның динамикалық белсенді күйлері деп түсініледі, бұл оның мотивациялық саласының негізін құрайды. Адамның іс-әрекеті болғандықтан, жеке тұлғаның дамуы ғана емес, сонымен бірге қоршаған ортада да өзгерістер болғандықтан, оның дамуының қозғалтқыш күштерінің рөлін және оның тақырыбы ерекше маңызды, атап айтқанда да көлемі Адамзаттың материалдық және рухани мәдениеті, бұл адамгершіліктің қалыптасуына және олардың қанағаттануына әсер етеді.

Қозғалтқыштың қажеттіліктерінің мәнін түсіну үшін, бөлінген бірқатар маңызды тармақтарды ескеру қажет E.p. Ильина. Олар келесідей:

• адам ағзасының қажеттіліктерін адамның қажеттіліктерінен бөлу керек (сонымен бірге, қажеттілік, яғни қажеттілік, яғни қажеттілік, яғни, бейсаналық немесе саналы болуы мүмкін, бірақ сәйкестендіру әрқашан қажеттіліктер);
• Қажеттілік әрқашан қажеттіліктермен байланысты, оның астында бір нәрсенің жетіспеушілігін, бірақ икеленген немесе қажет екенін түсіну қажет;
• жеке қажеттіліктерден бастап қажеттіліктермен қанағаттану қажеттілігін таңдауға арналған қажеттіліктің күйін жою мүмкін емес;
• Қажеттіліктің пайда болуы - адамның мақсатын және оның жетістігін тудыруға бағытталған адам қызметін қамтитын механизм.

Қажеттіліктер пассивті белсенді мінезімен ерекшеленеді, яғни бір жағынан, олар адамның биологиялық сипатына және белгілі бір шарттардың жетіспеушілігіне, сондай-ақ оның өміршеңдігіне, сонымен қатар, басқалармен және басқалармен байланысты туындаған тапшылықты жеңу үшін субъектінің қызметі. Адамның қажеттіліктерінің маңызды аспектісі - олардың әлеуметтік және жеке сипаты, ол өзінің көрінісін уәждер, мотивация және сәйкесінше, сәйкесінше тұлғаның бүкіл бағыты бойынша табады. Қажеттіліктің түріне қарамастан және оның диративтілігіне қарамастан, олардың барлығы келесі ерекшеліктерге ие:

• өз тақырыбы бар және қажеттілік туралы біледі;
• Қажеттіліктің мазмұны ең алдымен олардың қанағаттанушылығына байланысты;
• олар ойнай алады.

Мінез-құлық пен адам әрекетін қалыптастыратын қажеттіліктерде, сондай-ақ олардың себептері, мүдделері, ұмтылыстарында, тілектер, тілектер, тілектер, қалаулар мен құндылық бағдарлары, жеке мінез-құлық негізі негіз болып табылады.

Адамның қажеттіліктерінің түрлері

Адамның кез-келген қажеттілігі бастапқыда биологиялық, физиологиялық және психологиялық процестердің органикалықын ұсынады, бұл қажеттіліктердің беріктігі, пайда болуы және олардың қанағаттанушылығы мен әдістерімен сипатталатын қажеттіліктердің көптеген түрлерінің болуын қажет етеді.

Көбінесе психологияда адам қажеттіліктерінің келесі түрлерін бөледі:

• шығу бөлінуіне байланысты табиғи (немесе органикалық) және мәдени қажеттіліктер;
• діңгектер айырмашылығымен материалдық қажеттіліктер және рухани;
• олар қай салаға (қызмет бағыттарына) байланысты, қарым-қатынас, еңбек, демалыста және білімге деген қажеттіліктерін бөледі (немесе білім беру қажеттіліктері);
• нысан қажеттіліктері биологиялық, материалдық және рухани болуы мүмкін (сонымен қатар да бөліңіз) Әлеуметтік қажеттіліктер);
• оның шығу тегі жағынан қажет болуы мүмкін эндогендік (ішкі факторлардың әсері бар суды) және экзогендік (сыртқы ынталандырудан туындаған).

Психологиялық әдебиетте, негізгі, негізгі (немесе бастапқы) және екінші қажеттіліктер бар.

Психологиядағы ең көп көңіл қажеттіліктің үш негізгі түріне беріледі - материалдық, рухани және әлеуметтік (немесе Қоғамдық қажеттіліктер) кестенің астында сипатталған).

Адамның қажеттіліктерінің негізгі түрлері

Материалдық қажеттіліктер Адам басты, өйткені олар оның өмірінің негізі. Шынында да, адамның өмір сүруі үшін оған тамақ, киім және тұрғын үй қажет және бұл қажеттіліктер және бұл қажеттіліктер көп филогенез процесінде құрылды. Рухани қажеттіліктер (немесе идеал) - бұл таза адам, өйткені олар кез-келген адамның даму деңгейінің бәрін көрсетеді. Оларға эстетикалық, этикалық және білім қажеттілігі жатады.

Айта кету керек, органикалық қажеттіліктер де, рухани да, бір-бірімен де, рухани қажеттіліктермен де, рухани қажеттіліктермен өзара әрекеттеседі, сондықтан рухани қажеттіліктерді қалыптастыру және дамыту қажет (мысалы, егер адам тамақ қажеттілігін қанағаттандырмаса, Ол шаршауға, летаргияға, апатияға және ұйқышылдықты, танымдық қажеттіліктердің пайда болуына не ықпал ете алмайды).

Бөлек қарастырыңыз Қоғамдық қажеттіліктер (немесе әлеуметтік), олар қоғамның әсерінен қалыптасады және дамып келеді және адам әлеуметтік сипатының көрінісі болып табылады. Бұл қажеттілікті қанағаттандыру үшін әр адамға әлеуметтік болып, сәйкесінше, адам ретінде қажет.

Жіктеу қажеттілігі

Психологияның жеке білім беру саласына айналған сәттен бастап көптеген ғалымдар қажеттіліктерді жіктеуге көптеген әрекеттерді жасады. Барлық осы жіктеулер өте алуан түрлі және негізінен мәселенің тек бір жағын көрсетеді. Сондықтан, бүгінде әр түрлі психологиялық мектептер мен тенденцияларды зерттеушілердің барлық талаптары мен мүдделерін қанағаттандыратын бірыңғай жүйе ғылыми қоғамдастық ұсынған жоқ.

• адамның табиғи қалаулары және қажет (оларсыз өмір сүру мүмкін емес);
• табиғи тілек, бірақ қажет емес (егер олардың қанағаттану мүмкіндігі болмаса, ол адамның сөзсіз өліміне әкелмейді);
• Қалаулар қажет емес немесе табиғи емес (мысалы, даңққа деген ұмтылыс).

Ақпараттың авторы П.В. Симонов Қажеттіліктер биологиялық, әлеуметтік және идеалмен бөлісілген, олар өз кезегінде қажеттіліктердің (немесе сақтаудың) және өсуі (немесе даму) болуы мүмкін. Адамның және П. Симоновтың әлеуметтік қажеттіліктері «өздері үшін» және «басқалардың» қажеттіліктеріне бөлінеді.

Ұсынылған қажеттіліктердің қызықты жіктелуі Эрих Фрочом. Белгілі психоаналист адамның келесі нақты әлеуметтік қажеттіліктерін бөлді:

• қарым-қатынаста адамның қажеттілігі (топқа тиесілі);
• өзін-өзі растау қажеттілігі (маңыздылық сезімі);
• Қосымшаның қажеттілігі (жылы және кек алу қажеттілігі);
• өзіндік сана қажеттілігі (меншікті тұлға);
• бағдарлау жүйесінің және ғибадат етудің қажеттілігі (мәдениет, ұлт, сынып, дін және т.б.).

Бірақ барлық жіктеулер арасында ең танымал болып, американдық психолог американдық психологтың Ыбырайымның психологы (қажеттілік немесе пирамида қажеттіліктері ретінде белгілі). Оның жіктелуінің негізі, психологиядағы гуманистік бағыттың өкілі топтастырудың қажеттіліктерін топтастыру қағидатын иерархиялық реттілікке - жоғары білім алу қажеттілігімен топтастыру қағидатын берді. А.Маслоу қажеттіліктерінің иерархиясы Кесте түрінде ұсынылған.

A. Maslow қажеттіліктерінің иерархиясы

Негізгі топтар	Қажеттілік	Суреттеме
Қосымша психологиялық қажеттіліктер	Өзін-өзі тану кезінде (өзін-өзі жүзеге асыру)	барлық адами әлеуетті, оның қабілеттерін және сәйкестендіруді максималды іске асыру
	эстетикалық	Үйлесімділік пен сұлулық қажеттілігі
	танымдық	Қоршаған шындықты тануға және тануға деген ұмтылыс
Негізгі психологиялық қажеттіліктер	Өзін-өзі бағалау және бағалау	табысқа жету, мақұлдау, билікті, құзыретті тану және т.б. қажет.
	махаббат пен аксессуарлар	ортақ, қоғамда болу керек, қабылданады және мойындалады
	қауіпсіздікте	Қорғау, тұрақтылық және қауіпсіздік қажет
Физиологиялық қажеттіліктер	физиологиялық немесе органикалық	тамақ, оттегі, сусын, ұйқы, сексуалдық депозит және т.б.

Қажеттіліктеріңізді ұсына отырып, A. Маслоу Егер адамның қажеттіліктері жоғары (танымдық, эстетикалық және өзін-өзі дамыту), егер ол базалық (органикалық) қажеттіліктерді қанағаттандырмаса, онда жоғары қажеттілікке ие бола алмайды.

Адамның қажеттіліктерін қалыптастыру

Адамзаттың қажеттіліктерін дамытуға адамзаттың әлеуметтік-тарихи дамуы контексінде және онтогенезден бастап талдануға болады. Бірақ, атап өткен жөн, бірінші және екінші жағдайда бастапқы қажеттіліктер материалдық қажеттіліктермен айналысады. Бұл кез-келген адамның негізгі қызметі болып табылатын, оны қоршаған ортамен (және табиғи және әлеуметтік) барынша өзара әрекеттесуге итермелейтіндер.

Адамның рухани қажеттіліктері, мысалы, тамақ, киім және тұрғын үйді қанағаттандыруға негізделген білім алу қажеттілігі сияқты материалдық қажеттіліктер бойынша қалыптасты және өзгерді. Эстетикалық қажеттіліктерге байланысты, олар сонымен қатар, олар өндірістік процесті және әр түрлі өмірдің өсуіне байланысты, адам өмірлік маңызды қызмет үшін қолайлы жағдайларды қамтамасыз ету үшін құрылды. Осылайша, адам қажеттіліктерін қалыптастыру әлеуметтік және тарихи дамудың арқасында болды, оның барысында адам барлық қажеттіліктері әзірленді және сараланған.

Адамның өмірлік жолындағы қажеттіліктерді дамытуға келетін болсақ (бұл, онтогенезде), ол да бала мен ересектер арасындағы қатынастардың қалыптасуын қамтамасыз ететін табиғи (органикалық) қажеттіліктерді қанағаттандырудан басталады. Негізгі қажеттіліктерді қанағаттандыру барысында балалар басқа әлеуметтік қажеттіліктер пайда болған байланыс пен білімге деген қажеттіліктермен қалыптасады. Балалық шақтағы қажеттіліктерді әзірлеуге және қалыптастыруға маңызды әсер білім беру процесі бар, соның арқасында деструктивті қажеттіліктерді түзету және ауыстыру жүзеге асырылады.

A.G-ге сәйкес адамның қажеттіліктерін әзірлеу және қалыптастыру. Ковалева келесі ережелерге бағынуы керек:

• практика мен жүйелі тұтынудың арқасында күшейе түседі және күшейтіледі (яғни, әдет түрін қалыптастыру);
• Қажеттіліктерді дамытудың әр түрлі тәсілдер мен оның қанағаттанушылықтарының қатысуымен қалыптасу жағдайында мүмкін болады (қызмет процесіне қажеттілік туындаған);
• Қажетті іс-әрекет баланың (қарапайым, қарапайым және қарапайым эмоционалды көңіл-күй) ұзартылмаса, қажеттіліктермен ыңғайлы болады;
• Қажеттіліктерді әзірлеу туралы, көшудің репродуктивті қызметінен шығармашылыққа айтарлықтай әсері;
• егер бала жеке тұлға мен қоғамдағы (бағалау және ынталандыру) өз маңыздылығын көретін болса, қажеттілік күшейтіледі.

Адамның қажеттіліктерін қалыптастыру туралы мәселені шешуде, Адамның барлық қажеттіліктері белгілі бір деңгейлерде иерархиялық ұйымға берілетіндігімен А.Маслоу қажеттіліктерінің иерархиясына оралу керек. Осылайша, оның жетілген және жеке басын дамыту процесінде туған кезінен келген кезден бастап әр түрлі, ең қарабайыр (әрине, ол идеалды), ең қарапайым (физиологиялық) қажеттіліктерден бастап, қажеттіліктермен аяқталады. Өзін-өзі тану үшін (барлық потенциалдардың, ең толық өмірдің, ең толық өмірдің жеке басын, ең толық өмірдің) және кейбір аспектілері жасөспірімге дейін көрсетіле бастайды.

А.Масловтың айтуынша, адамның жоғары қажеттіліктердегі өмірі оған жоғары биологиялық тиімділікпен және тиісінше, ұзақ, мықтап, жақсы ұйқы және тәбетті ұсынады. Осылайша, Қанағаттану қажеттіліктерінің мақсаты Негізгі - жоғары қажеттіліктердің пайда болуына деген ұмтылыс (білім, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тану).

Қандай қанағаттандырудың негізгі тәсілдері мен құралдары

Адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру оның жайлы өмір сүруіне ғана емес, сонымен бірге оның өмір сүруіне де, өйткені егер ол органикалық қажеттіліктерді қанағаттандырмаса, адам биологиялық мағынада құрып кетеді, ал егер рухани қажеттіліктерді қанағаттандырмаса - ол қайтыс болады адам әлеуметтік білім ретінде. Әр түрлі қажеттіліктерді қанағаттандыратын адамдар түрлі жолдармен дайындалады және осы мақсатқа жету үшін әртүрлі құралдарды игереді. Сондықтан, қоршаған ортаға, жағдайларға және сәйкестендіруге байланысты, қажеттіліктер мен оған жетудің мақсаты басқаша болады.

Психологияда қажеттіліктерді қанағаттандырудың ең танымал тәсілдері мен құралдары:

• олардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін жеке әдістерді қалыптастыру механизмі (оқыту процесінде ынталандыру және кейінгі ұқсастық арасындағы түрлі сілтемелерді қалыптастыру);
• негізгі қажеттіліктермен кездесудің әдістері мен құралдарын даралау барысындаДДҰ жаңа қажеттіліктерді дамыту және қалыптастыру тетіктері ретінде әрекет етеді (өздерін қанағаттандыратын қажеттіліктер, олар өздеріне айналуы мүмкін, яғни жаңа қажеттіліктер пайда болуы мүмкін);
• қажеттіліктерді қанағаттандыру әдістері мен құралдары (адамның қажеттіліктері қанағаттанарлық, бір-бірден бір немесе бірнеше әдіске қосымша);
• мінездік қажеттіліктерінде (қажеттілік туралы немесе қажеттілігінің кейбір аспектілері туралы хабардар ету);
• Қажеттіліктерді жинақтау әдістері мен құралдарын әлеуметтендіру кезінде (Ол қоғамның мәдениеті мен нормаларына байланысты).

Сонымен, кез-келген іс-әрекеттің негізі мен адам іс-әрекетінің негізі әрқашан өзінің көрінісін мотивтерде табады және бұл адамды қозғалуға итермелейтін шақыру күштерін қажет етеді.