«Тили-бом, Тили-бом, мысықтың үйі өртенді!» кейіпкерімен көңілді.

(1 жастан 2 жасқа дейінгі кішкентай балаларға арналған)

Мақсаты: Өрт қаупі туралы түсінік қалыптастыру.

Тыныс алу жаттығуларын орындауды үйреніңіз.

Еліктеу қимылдарын орындау, ономатопеяны орындау қабілеттерін дамыту.

Балалардың эмоционалды реакциясын ояту, басқаларға көмектесуге құштарлықты тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: Суреттер: мысық, үй. Сурет: Васнецов «Мысық үйі». Ойыншықтар: қоян, жылқы, үйрек, тауық. Орамал, маска-қалпақ, Мысықтар, сабын көпіршіктері, күзгі жапырақтар.

Іс-шараның барысы:

Сәлеметсіңдер ме, балалар, мен сендерге бүгін киініп, көңілді келдім! Менің атым Китти, Лысынка.

Китти - Лысынка!

Қайда болдың?

Әже арқылы.

Сен не істедің?

Мен мата тоқыдым.

Әже саған не берді?

Сары майдың бір бөлігі.

(халық)

Балалар қараңдаршы мен сендерге үлкен орамал әкелдім, тығылмақ ойнайық.

«Орамалмен ойын» (балалар үлкен орамалдың астына тығылады, ал мұғалім оларды іздейді және табады)

«Тілі-бом, тілі-бом, мысықтың үйі өртенді» өлеңінің фонограммасы естіледі.Мұғалім мәтінді фонограммамен бірге айтып береді.

Тілі - бом, тілі - бом,

Мысықтың үйі өртенді!

Мысықтың үйі өртенді!

Мысық сыртқа секірді

Оның көздері домалап кетті.

Тауық шелекпен жүгіреді,

Мысықтың үйі су астында қалды.

С.Маршак

Балалар, қараңдаршы, мен қиналып қалдым! Үй өртеніп жатыр! Ал өрт қауіпті! Басқа үйлер өртенуі мүмкін.

Достарымызды шақырайық, өртті сөндіруге көмектесейік.

Ойын – «Достар құтқаруға» еліктеу

Міне, Заюшка жапырақпен жүгіреді, бірақ ол жетпеді (олар екі аяқпен секіреді)

Үйрек шөмішпен жүгіреді, бірақ оған жетпейді (олар аяқ-аяққа дейін қыбырлайды, вак-вак-вак)

Сыпыртқысы бар ат жүгіріп келеді, бірақ оған жетпеді (жылқылар сияқты дірілдейді, қамыт).

Кәне, балалар, көмектесейік, отқа жапырақтарды бұлғаңыз (балалар жапырақтарды бұлғайды), ол сөнген жоқ!

Тыныс алу жаттығулары: «Біз үрлеуді білеміз».

Енді отты үрлейік (балалар отты үрлейді)

Бірде, бірде өрт сөнді!

Біз қандай тамаша адамдармыз! (балалар қол шапалақтайды)

Өртті сөндіруге көмектескендеріңізге рахмет, әйтпесе үйім өртеніп кетер еді! Ол үшін мен сізге сабын көпіршіктері мен шарларды беремін. Қош бол (мысық қоштасып кетеді)

Педагог балалармен «Сабын көпіршіктері» ойынын ойнайды.

МЕМЛЕКЕТТІК МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МӘРТЕБЕСІ

ОҚУ ОРЫНДАРЫ

ПОЧИНКОВСКИЙ АТЫНДАҒЫ №8 балабақша

Байқау: «Өрт қауіпсіздігін үйрету»

Номинация: Бос уақытты өткізу (ойын-сауық)

Тақырыбы: «Тилибом, тілі-бом, мысықтың үйі өртеніп жатыр!»

Кошкина Г.И мұғалімі

Жөндеу жұмыстары 2015 ж

ӨЗЕКТІЛІГІ

«Өрт алдында өлік ұшқын, соққыдан бұрын бәледен аулақ бол» деген орыс мақалын әркім бірнеше рет естіген шығар. Оның астарында ата-бабаларымыздың талай ұрпақтарының тәжірибесін аңғаруға болады. Еркелік пен балалардың отты абайсыз ұстауы туралы әңгіме жаңалық емес. Кейбіреулер: «Бұл тақырыпқа қайта оралу керек пе? Баланың қолындағы сіріңке қауіпті, кейде өлімге әкелетін ойыншық екенін қайталауым керек пе? Бұл тұрарлық емес, тақырып әлдеқашан бұзылған ». Бірақ статистика керісінше көрсетеді. Балалардың отпен ойнауынан болған өрттер саны азаймай отыр. Өрт кезінде балалар қаза болып, материалдық құндылықтар жойылуда. Балалардың қаза болуының себебі балалардың отты ұқыпты ұстау дағдыларының болмауы, олардың мінез-құлқын бақылаудың жеткіліксіздігі, кейбір жағдайларда ересектердің балалардың бос уақытын дұрыс ұйымдастыра алмауы болып табылады. Анықталғандай, балалардың отқа қызығуы көбінесе олар ешқандай белсенділік таппаған кезде, ересектер олардың ойындарына қызығушылық танытпайтын немесе үйде болмаған кезде. Сондықтан бұл тақырыпқа қайта-қайта оралуымыз керек.

Бала өмірінің қауіпсіздігі мен оның денсаулығын сақтау мектепке дейінгі тәрбиенің ең өзекті міндеттерінің бірі болып табылады. Сонымен бірге оны қауіп-қатерден қорғап қана қоймай, аса қауіпті жағдайлар туралы түсінікті, сақтық шараларын сақтау қажеттілігін қалыптастыру, қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру маңызды.

Мектепке дейінгі жаста өмірлік тәжірибесі аз болғандықтан «табиғи апаттар, төтенше жағдайларда үйде, орманда, көлікте қауіпсіздікті қамтамасыз етуді» тәрбиелеу қиынға соғады. Мектеп жасына дейінгі балалар өздерінің және басқа адамдардың өмірі үшін жауапкершілікке мүлдем дайын емес. Сіз баланы қауіпсіз мінез-құлық туралы сұрақтарға дұрыс жауап беруге және белгілі бір жағдайда қалай дұрыс әрекет етуге үйретуге болады, бірақ кішкентай баланың қауіпті жағдайдың түрін танып, бірден әрекет ету мүмкіндігі жоқ. Балалармен кез келген ықтимал жағдайда жұмыс істеу мүмкін емес. Сондықтан балада өмірдің әртүрлі салаларындағы жағдайдың жай-күйін өз бетінше анықтауға және оған әрекет етуге мүмкіндік беретін «қауіп – қауіпсіздік» ұғымдарын қалыптастыру өте маңызды.

Бағыттардың бірі – өрт және электр аспаптарымен жұмыс істеу ережелері туралы түсініктерді қалыптастыру. Айта кету керек, бұл тапсырмалар әртүрлі бөлімдерде.

Мектеп жасына дейінгі балаларда өртке қарсы мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру келесі педагогикалық шарттарды ескере отырып мүмкін болады:

Балаларға қолжетімді күнделікті өмірде қауіпсіз мінез-құлық бойынша білім мен дағдылардың мазмұнын таңдау және оның даму реттілігін белгілеу;

Баланың белсенді позициясымен күнделікті өмірде қауіпсіз мінез-құлық тәжірибесінің негізі ретінде білім мен дағдыларды қалыптастырудың бірлігін қамтамасыз ететін қадамдық әдістемені пайдалану;

Мұғалімдер мен ата-аналардың осы бағыттағы мақсатты іс-шаралардың қажеттілігін сезінуі және оны тығыз ынтымақтастықта жүзеге асыру.

Психологтар мен әлеуметтанушылар оттың беретін көптеген игіліктеріне үйренген ересектердің өзі оның қауіптілігін ұмытады деген қорытындыға келді. Сондықтан ата-аналармен жұмыстың негізгі мақсаты – балалармен үйде өрт қауіпсіздігі бойынша сабақтар өткізу қажеттілігін түсіндіру, сонымен қатар ата-аналарға экстремалды жағдайларда балаларының мінез-құлқын түзету бойынша ұсыныстар беру.

Қорытындылай келе, өрт санын азайтудың және олардың зардаптарын азайтудың ең жақсы тәсілі өрт қауіпсіздігін сақтау дағдыларын үйрету, тәрбиелеу және тәрбиелеу бойынша мақсатты жұмыс екенін атап өткен жөн. Адам өзін-өзі қорғаудың негізгі қағидаларын неғұрлым тез меңгеріп, өз іс-әрекеті үшін жауапкершілігін түсінсе, нәтиже соғұрлым тиімді болады.

“Тилибом, тілі-бом,

Мысықтың үйі өртеніп жатыр!»

(Ойын-сауық)

Мақсаты: Балаларды өрт қауіпсіздігінің негізгі ережелерімен таныстыру; отпен ойнаудың зиянын түсіндіру

Тапсырмалар:

1. Тәрбиелік: балаларды өрт қауіпсіздігінің алғашқы дағдыларына баулу, өрт кезіндегі өзін-өзі ұстау ережелерімен таныстыру.

2. Дамытушылық: зейінін, есте сақтауын, байқағыштығын дамыту.

3. Жанғыш заттарды ұқыпты ұстауға үйрету.

Әдістері

Бақылаулар

Суреттерге қарап

Өрт тақырыбына байланысты ойын жағдайлары

Көркем әдебиет оқу

Өнімділік әрекеттері: көркемдік іс-әрекет, аппликация, дизайн

Алдын ала жұмыс :

«Тілі-бом, тілі-бом...» тақпағын үйрену.

«Қауіпті заттар» дидактикалық ойыны

Тақырыптық әңгімелер,

Иллюстрацияларды қарау.

Сөздік жұмысы :

жайлы, сыпырғыш таяқшасы, құлақтағы қылшықтар, мысық жастықтары.

Ата-аналармен жұмыс:

«Балаларға өрт жағдайлары туралы айт» кеңестері

Материал:

«Мысық үйі» питомнигіне арналған кейіпкерлердің маскалары, үйді безендіру, қызыл картон фитикасы бар балауыз шам, отты имитациялау үшін қызыл мата, жаңбырды имитациялау үшін мөлдір материалдан жасалған шлейфтер, картон фонарь, мысық костюмі, ойыншық шелектері, аудио жазба «Жаңбыр» әнінің музыкасы С.Насауленко, жаңбыр дыбыстарының аудио жазбасы.

Қатысушылар :

мысық (мұғалім), үкі (мұғалім), маскадағы балалар.

Көңіл көтеру барысы:

Батырдың бетпердесін киген балалар мұғалімімен бірге үйге барып, оны көреді.

Балаларға үкі ұшып келеді

Үкі ұшып келеді:

Ересектер мен балалар әлемдегі барлық нәрсе туралы ертегілерді жақсы көреді.

Балалар білуге ​​тиісті ертегіні айтып, көрсетеміз.

Қарапайым ертегі емес, отқа төзімді ертегі.

Бір кездері үйде мысық иесі және мұртты кәрі мысық Василий өмір сүріпті.

мысық : О, маған қанша қонақ келді, сәлем!

Сіз мені танисыз: мен кіммін?

Балалар : мысық.

мысық : Иә, сен мені жақсы білесің,

Мен мейірімді кискамын.

Үстіңгі бөлігінде құлақтарда қылшықтар бар.

Тырнақтар жастықтардың ішінде жасырылған.

Таза, ұқыпты,

Егер олар мені ұрса, мен ризамын.

Мен әдеттерімді жасырмаймын -

Мен тышқандар мен құстарды жақсы көремін.

Қараңғыда мен анық көремін

Мен сені бекер ренжітпеймін.

Бірақ мені мазақ ету қауіпті

Мен қатты тырнап аламын.

Мысық балалармен ойнайды, тырнауға еліктейді .

Сен маған қонаққа келген соң, би билеп, көңіл көтерейік.

Жаңбырдың дыбысы естіледі.

Мысық: Бұл не?

Балалар: Жаңбыр.

Мысық: Иә, жаңбыр жауа бастаған сияқты.

Балалар: Жаңбырдан қорықпаймыз.

Мысық: Сыртқа шығып, билеңіз.

С.Насауленконың «Жаңбыр» аудиожазбасына сұлтандармен билеу.

Биден кейін мысық балалардың назарын шелектерге аударады .

Тәрбиеші: Қараңызшы, тұтас шелек су. Оларды үйдің жанына қойып, орындыққа отырайық.

Балалар шелектерді қойып, үй жанындағы орындықтарға отырады.

Мысық: Мен шаршадым, мен өз үйіме барып демаламын. Үйде жарық болуы үшін мен шам жағамын(қызыл картон фитикасы бар балауыз шамды көрсетеді, үйге кіріп, терезеге қояды

, бірақ шам түседі, үй қызыл шүберекпен жабылған (отқа еліктеу) .

Жапалақ : Тағы бір сәт - және жеңіл ұшқын

қарағай бөренелері, конверттелген, қапталған.
Түсқағазға көтерілді, үстелге көтерілді,
Және алтын қанатты аралар тобына шашылды.
Соққымен, шертіп, күн күркіреді, от жаңа үйдің үстіне көтерілді,
Жан-жағына қарайды, қызыл жеңін бұлғайды.

(Мысық жүгіріп, қорқып, көмекке шақырады)

мысық . - Өрт! Біз жанып жатырмыз! Біз жанып жатырмыз!
Тәрбиеші: Оқиды балақай, балалар мен мысықпен бірге отты сөндіреді:

Тили-бом! Тили-бом!

Мысықтың үйі өртенді!

Мысықтың үйі өртенді!

Түтін бағанасы шығып жатыр!

Мысық секірді!

Оның көздері домалап тұр!

Тауық шелекпен жүгіреді,

Мысықтың үйін су басып,

Ал шырағы бар жылқы,

Ал ит сыпырғышпен,

Жапырақтары бар сұр қоян

Бір рет! Бір рет! Бір рет! Бір рет! Ал өрт сөнді!

Мысық: Рахмет, қымбаттым, мені және үйімді өрттен құтқардың! Енді мен отқа өте сақ болу керектігін білемін!

Тәрбиеші: Шамдарды қараусыз қалдыруға болмайды. Ал егер өрт болса, көмекке шақыру керек!

Мысық: Сіз маған көмектескендіктен, мен сізді пирогтармен сыйлаймын!

Мысық бәліштер салынған науаны алып, мұғалімге береді, балалармен қоштасып, үйге кіреді.

Үкі: Біз ойнадық, биледік,

Ертегіні бірге айтты,

Ал енді уақыт келді

Балалар біз қоштасуымыз керек.

Өрт сөндірушілердің ережелері қарапайым, қарапайым сабақ,

Біл, соларға еріп, есте сақта, досым!

Өрттерді болдырмау үшін -

Отпен ойнауға болмайды!

Қолдану

Ата-аналарға өрт қауіпсіздігі бойынша кеңестер

Балаларға өрт қауіпсіздігі туралы түсінік беру
Өрттердің көбіне адамдардың отқа деген абайсыздығынан болатыны жасырын емес.
Өрттердің едәуір бөлігі тұрғын үйлерде орын алады. Мұнда түтін мен өрттен адамдардың қаза болуы мен жарақаттануы 10 жағдайдың 9-ын құрайды. Ресейдегі Өрт статистикасы орталығының мәліметтері бойынша, 1 миллион құрбанның арасында өрттен 100-ден астам адам қаза тапқан. Бұл АҚШ-тағыдан 6 есе көп.

Күнделікті өмірдегі өрттердің негізгі себептері: темекі шегу және тамақ пісіру кезінде отқа абайсыз қарау, тұрмыстық электр желісіне бейімделмеген немесе ақаулы электрлік тұрмыстық аспаптарды, теледидар, бейне және аудио құрылғыларды пайдалану, электр дәнекерлеу жұмыстарын жүргізу. пәтерлердегі жөндеу жұмыстары кезінде балалардың отпен еркелігі:

Пәтердегі өрт қауіпсіздігі:
- Үйде сіріңкемен және оттықпен ойнамаңыз. Бұл өрттердің шығу себептерінің бірі.
- Қосылған электр құралдарын, әсіресе үтіктерді, жылытқыштарды, теледидарды, шамдарды және т.б. қараусыз қалдырмаңыз. Үйден шығарда оларды өшіруді ұмытпаңыз.
- Киімді пештің үстінде кептірмеңіз. Өрт шығуы мүмкін.
- Газ плитасын өшіруді ұмытпаңыз. Егер сіз газдың иісін сезсеңіз, сіріңке тұтпаңыз немесе шамды қоспаңыз. Пәтерді шұғыл түрде желдетіңіз.
- Ешқашан үйде ересек адамсыз отшашу, шам немесе от жағуға болмайды.

Ауылдағы өрт қауіпсіздігі:
- Ауылда немесе саяжайда үлкендерсіз пешке жақындамаңыз және пештің есігін ашпаңыз. Ыстық шоқ немесе ұшқын сол жерден секіріп, өрт шығуы мүмкін.
- Пештің металл бөліктерін ешқашан жалаң қолмен ұстамаңыз. Сіз қатты күйіп қалуыңыз мүмкін.
- Үлкендердің рұқсатынсыз пештің демпферіне қол тигізбеңіз. Оны мерзімінен бұрын жапсаңыз, үйде көміртегі тотығы жиналып, тұншығып қалуыңыз мүмкін.

Ормандағы өрт қауіпсіздігі:
– Өрт – ормандағы ең үлкен қауіп. Сондықтан үлкендерсіз от жағуға болмайды.
- Отпен ойнама. Құрғақ, ыстық ауа-райында орманды өртеу үшін бір сіріңке немесе отшашудың ұшқыны жеткілікті.
- Өрт басталса, дереу орманнан қашыңыз. Жел соққан бағытта жүгіруге тырысыңыз.
- Орманнан шығарда өрт туралы үлкендерге міндетті түрде хабарлаңыз.

Өрт басталып, үйде ересектер болмаса, мынаны орындаңыз:
- Егер өрт аз болса, оның үстіне қалың шүберек немесе көрпе лақтырып, су құйып немесе құммен жабу арқылы дереу сөндіруге болады.
- Өрт дереу сөнбесе, дереу үйден қауіпсіз жерге қашыңыз. Осыдан кейін ғана өрт сөндіру бөліміне «01» телефоны арқылы қоңырау шалыңыз немесе бұл туралы көршілеріңізден сұраңыз.
- Өртеніп жатқан пәтерден құтыла алмасаңыз, дереу «01» нөміріне қоңырау шалып, өрт сөндірушілерге пәтеріңіздің нақты мекенжайы мен нөмірін айтыңыз. Осыдан кейін терезеден көршілерді және өтіп бара жатқан адамдарды көмекке шақырыңыз.
- Өртте түтін өрттен әлдеқайда қауіпті. Өрт кезінде адамдардың көпшілігі түтіннен өледі. Егер сіз тұншығып бара жатқаныңызды сезсеңіз, еңкейіңіз немесе шығуға қарай жүгіріңіз - төменде түтін аз.
- Бөлмеге түтін кіріп кетсе, киіміңізді сумен сулаңыз, басыңызды дымқыл майлықпен жауып, еңкейіп немесе жорғалап шығу керек.
- Өрт шыққан бөлменің терезесі мен есігін міндетті түрде жауып қойыңыз. Жабық есік түтіннің енуін кешіктіріп қана қоймай, кейде өртті де өшіре алады.
- Ваннаны, шелектерді, бассейндерді сумен толтырыңыз. Есіктерге және еденге су құюға болады.
- Кіре берісте өрт шықса, ешқашан лифтке түспеңіз. Ол жабылуы мүмкін, сіз тұншығып қаласыз.
- Өрт сөндірушілер келгенде, бәрін тыңдаңыз және қорықпаңыз. Олар сізді қалай құтқару керектігін жақсы біледі.

Ең маңызды ережені есте сақтаңыз
өрт кезінде ғана емес, сонымен қатар кез келген басқа қауіп кезінде:
«Үрейленбеңіз және байсалдылығыңызды жоғалтпаңыз!»

Қауіпті ойындар

Мектеп жасына дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балалардың отпен абайсыз, ұқыпсыз жұмыс істеуі, балалардың ойындары мен отпен және жанғыш заттармен еркелігі өрт қауіпсіздігі ережелерін абайсызда бұзу нәтижесінде өрттің шығу себебі болып табылады.

Жанып тұрған темекі, тұтанған сіріңке, газ плитасының оттығы немесе керосинді пеш (шам, фонарь) түсініксіз қалады. Олардың барлығы біздің өміріміздің бір бөлігі. Осы көздердің кез келгені жанғыш материалды тұтандыруы мүмкін екенін үнемі есте ұстаған жөн, ал ересектердің қарауынсыз қалған балалар әдетте қарапайым заттардың қауіп төндіретініне күмәнданбайды.

Жыл сайын орта есеппен 5 мыңға дейін өрт болып, 250-ге жуық адам өрттен қаза табады. Балалардың отпен еркелігінен 150-ге дейін өрт шығады. Өрт кезінде 15 пен 20-ға дейінгі бала қаза тапты.

Неліктен бұл болып жатыр? Жауап қарапайым – балаларымызды өрт қауіпсіздігі ережелеріне жеткіліксіз оқыту. Өйткені, оқыту – білімді кеңейту, өрттің негізгі себептерімен танысу, өртке ұқыптылықпен қараудың қарапайым дағдыларын қалыптастыру және өрт кезінде дұрыс әрекет ету, өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтау. Осыны балаларға үйретпесек, өрт қауіпсіздігінің қарапайым ережелерін білмегендіктен қазіргі және болашақтағы өрттерді жоспарлайтын боламыз. Бұл ережелерді сақтау балалар үшін санитарлық-гигиеналық ережелерді сақтау сияқты міндетті және табиғи болуы керек. Біздер, ересектер, оларға бұл жағынан көмектесуге міндеттіміз. Сондықтан балаларға отпен ойнау мен еркелік етудің қауіптілігін, электр құрылғыларымен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру қажет. Балаларды алғашқы өрт сөндіру құралдарын (өрт сөндіргіштерді) пайдалануды үйретіңіз және өрт сөндіру бөлімін көмекке шақырыңыз. Балалар үйде, мектепте, көшеде, орманда өрт қауіпсіздігі ережелерін саналы түрде сақтауы керек.

Балаларыңыз үшін сенімділік немесе тұрақты қорқыныш алу сізге байланысты.

Пиротехника
Кез келген пиротехникалық өнімнің өрт немесе жарақат алу мүмкіндігі бар. Сондықтан оларды пайдалану қауіпсіздігі ең алдымен адамға байланысты.

ЕСТЕ БОЛЫҢЫЗ!
Өнеркәсіп жаңа жылдық атрибуттарды толығымен отқа төзімді етіп ШЫҒАРМАЙДЫ.
Жаңа жылдық өрттердің шығу себептерін талдау көрсеткендей, олар көбінесе от әсері бар ұшқындар мен петардалардан, шамдар мен қолдан жасалған ақаулы электр гирляндаларынан және балалардың отпен алаңсыз еркелігінен туындайды.

Үйіңізде өрт шығу қаупін ескеріңіз:
- Балаларыңызбен өрт қауіпсіздігі шаралары туралы жиі сөйлесіңіз.
- Балаларға сіріңкемен ойнауға рұқсат бермеңіз.
- Балаларға тұрмыстық электр аспаптарын дұрыс пайдалануды үйрету.
- Балаларға шырша шамдарын өздері жағуға рұқсат бермеңіз.
- Есіңізде болсын, петардалар, шамдар және от шашулар өртке және жарақатқа әкелуі мүмкін.
- Тіпті рұқсат етілген және сынақтан өткен пиротехникалық ойыншықтарды қолданғанда абай болыңыз.

Егер сізде немесе сіздің жақындарыңызда жазатайым оқиға орын алса, дереу «01» телефоны арқылы құтқару қызметіне хабарлауыңыз керек.

ӨРТ ҚАУІПСІЗДІГІ ЕРЕЖЕЛЕРІ.

1. Сіріңкемен және оттықпен ойнамаңыз. Бұл өртке себеп болуы мүмкін.
2. Үйден немесе бөлмеден шығарда электр құрылғыларын өшіруді ұмытпаңыз.
3. Кірді пештің үстінде кептірмеңіз.
4. Үйде ешқашан отшашулар, шамдар немесе от жағуға болмайды (бұл сыртта және тек ересектермен бірге жасаған дұрыс).
5. Ауылда немесе саяжайда үлкендерсіз пешке жақындамаңыз және пештің есігін ашпаңыз. Құлаған шоқ өртке себеп болуы мүмкін

ӨРТ КЕЗІНДЕГІ ТҮЗІЛІК ЕРЕЖЕЛЕРІ.

1. Өрт аз болса, қалың шүберек немесе көрпе лақтырып немесе үстіне су құйып дереу сөндіруге болады.
2. Өрт дереу сөнбесе, дереу үйден қауіпсіз жерге қашыңыз. Осыдан кейін ғана 01 нөмірі бойынша өрт сөндіру бөліміне қоңырау шалыңыз немесе бұл туралы көршілеріңізден сұраңыз.
3. Өртеніп жатқан пәтерден (үйден) қашып құтыла алмасаңыз, дереу 01 нөміріне қоңырау шалыңыз және өрт сөндірушілерге пәтеріңіздің (үйіңіздің) нақты мекенжайын айтыңыз. Осыдан кейін терезеден көршілерді және өтіп бара жатқан адамдарды көмекке шақырыңыз.
4. Өртте түтін өрттен әлдеқайда қауіпті. Шығуға қарай жүгіру керек - төменде түтін аз.
5. Кіре берісте өрт шықса, лифтке ешқашан кірмеңіз. Ол есінен танып қалуы мүмкін. Сіз тек баспалдақпен түсе аласыз.
6. Өрт сөндірушілердің келуін күту кезінде басыңызды жоғалтпаңыз және терезеден секірмеңіз. Сіз міндетті түрде құтқарыласыз.
7. Өрт сөндірушілер келгенде, барлық істе оларға бағыныңыз және қорықпаңыз. Олар сізді қалай құтқару керектігін жақсы біледі.

Ольга Журавлева
Тіршілік қауіпсіздігі сабағының қысқаша мазмұны «Тили-бом, тілі-бом, мысықтың үйі өртенді!»

Тили-бом тілі-бом - мысықтың үйі өртенді! Өмір қауіпсіздігі бойынша сабақты қорытындылау

Тақырып: « Тили-тили-тили-бом! отқа оранды мысық үйі»

Бағдарлама мазмұны: Балаларды өрт қауіпсіздігі ережелерімен таныстыру. Балаларға өрттің пайдасы мен зияны туралы түсінік беру. Ненің жанып, ненің жанбайтындығы туралы білімдерін бекіту. Балаларды әрқашан отпен абай болуға шақырыңыз. Қиындыққа тап болғандарға барлық көмекті көрсетіңіз. Дайын өтініш бланкілерімен жұмыс істеу дағдысын дамыту. Нақты жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

Әдістемелік әдістер: Көрсету, түсіндіру, мұғалімнің сұрақтары мен балалардың жауаптары, дидактикалық ойындар.

Алдын ала жұмыс: Оқу жұмыс істейді: « мысық үйі» С.М.Маршак, тақпақтар, от туралы өлеңдер, альбомға қарау "01", плакаттағы иллюстрациялар, өрт сөндіру көлігімен ойындар.

үшін материалдар кәсіп: Демонстрациялық материал «Отпен ойнама», қағаз парақтары, желім, шаршылар, үшбұрыштар.

Сабақтың барысы

Тәрбиеші: - Бүгін бізде ерекше нәрсе бар сынып. Біздің топқа қонақтар келді. Қонақтар әрқашан мереке және қуаныш. Оларды қарсы алайық.

Тәрбиеші:- Балалар бүгін сыныпбіз сіздермен от туралы сөйлесеміз. Әр үйде от бар. Мен оны қайдан аламын?

Балалардың жауаптары: (сіріңке, оттық)

Тәрбиеші:- Өрт үлкен және кіші, пайдалы және қауіпті болуы мүмкін.

Дидактикалық ойын: «Қандай от бар?» (Сәйкестік карталары, шақпақ, шам, от)

Тәрбиеші:- Неге олар от жағады?

Балалардың жауаптары: (Жылы ұстау, тамақ пісіру, қоқыс жағу, барбекю)

Тәрбиеші:- Отқа жану үшін не қою керек?

Балалардың жауаптары: (Таяқтар, бұтақтар, отын, жапырақтар, құрғақ шөп, қағаз)

Тәрбиеші:- Дұрыс, бірақ бәрі отта жанбайды.

Дидактикалық ойын: «Не жанады, не күймейді» (карталарды көрсету). Балалардың жауаптары.

Тәрбиеші: Балалар, біздің пәтерлерде оңай тұтанатын заттар өте көп, сондықтан барлық ересектер мен балалар отқа өте сақ болғаны жөн. Өрттер өте қауіпті. Жиһаз, киім-кешек, ойыншықтар, тіпті адамдар үлкен өртте жануы мүмкін.

Енді мен сендерге атты ертегі оқып беремін « мысық үйі» .

Бір кездері біз үлкен әдемі үйде тұрдық, иесі Мысық және онымен Василий мысық, ол әрі қарауыл, әрі күзетші болды. Оларға қонақтар келгенде ұнады.

Ханшайым мен Василий,

Мұртты кәрі мысық

Жақында орындалмайды

Көршілер қақпадан шықты.

Сөзден сөз -

Және тағы да әңгіме

Ал үйде пештің алдында

Өрт кілемді шарпыды...

Василий мысық қайтып келді

ЖӘНЕ мысық оның соңынан ереді -

Өрт, жану, жану.

Соққымен, шертумен және найзағаймен

Жаңа үйдің үстінде өрт болды,

Айналаға қарайды

« Тілі бом, Тили Бом,

отқа оранды мысық үйі,

Тауық шелекпен жүгіреді,

Құмырасы бар короз

Шамы бар жылқы

Жапырақтары бар сұр қоян

Ал сыпырғышы бар ит.

Бірде, бірде өрт сөнді».

Тәрбиеші: Балалар, отты қараусыз қалдырғанда солай болды.

Балалар, жануарларға өртті сөндіруге көмектесейік.

Дене шынықтыру минуты «сорғы»

Енді сорғыны қосыңыз,

Өзеннен суды сорып аламыз.

Сол бір, оң екі

Су ағынмен ағып жатты

Бір екі үш төрт (2-3 рет)

Біз жақсы жұмыс жасадық.

Тосын сәт: (есік қағу)

енгізілген мысық, балалармен амандасады, (жылайды, үйсіз қалды.

«Байғұс әйелдің баспанасы жоқ мысықтар»

Қорқынышты өрттен кейін,

Тіпті бір діңгек те қалмады».

Тәрбиеші: Тыныштандыратын мысықжәне мұндай апат болмас үшін не істеу керек, нені білу керек екенін тыңдап отыруды ұсынады. Балалар, өрт қауіпсіздігі ережелерін еске түсірейік.

Балалардың жауаптары:

Сіз сіріңке немесе оттықты ала алмайсыз.

Сіз газ плитасын жаға алмайсыз.

Үтікті немесе басқа электр құралдарын қоспаңыз.

Розеткаларға заттарды салмаңыз.

Тәрбиеші: Балалар, қиыншылық болса өрт сөндіру көлігін қалай шақыру керектігін кім біледі?

Балалардың жауабы:

Өрт болған жағдайда, өрт болған жағдайда

Әрбір азамат біледі

Өрт болған жағдайда, өрт болған жағдайда

Жұмысқа қабылдау "01"

мысық: мекенжайлары балалар:

Сіз кереметсіз және бәрін білесіз. Ал табаным мен құйрығым отқа күйіп, үйсіз қалдым.

Тәрбиеші: Мұңайма мысық, біздің балалар жануарларды жақсы көреді және олар сізге және сіздің достарыңызға жаңа үйлер салады.

Балалар құрылыс материалдарынан бір үлкен үй салады. Соңында сыныптар, береміз мысық үйлері. мысықбалаларға алғысын білдіріп, оттан сақ болуға уәде береді.

Тәрбиеші: Біздің сыныпАленаның бізге айтатын өлеңімен аяқтағым келеді.

Жігіттер білсін!

Қыздар білсін!

Дүниеде өрт бар екенін.

Балалар жиі отпен ойнайды,

Сондықтан қатты және анық

Отпен әзілдеме!

Отпен әзілдеме!

Бірақ егер өрт болса, жоғалып кетпеңіз!

Дереу өрт сөндіру бөліміне хабарласыңыз.

Тәрбиеші: Бұл пайдалы өлеңді Алена үйренді. Бұл өлеңді әркім білуі керек. Біздің сабақ аяқталды, балалар, қонақтармен қоштасайық. Сау болыңыз.

Тақырып бойынша жарияланымдар:

Орыстың халық әні «Тили-бом! Тіли-бом». Екінші кіші топ - 2016. Құраст.: мұғалім Корчагина Екатерина Филипповна.

«Мысық үйі» ортаңғы топқа арналған конспект«Мысық үйі» ортаңғы топқа сабақ конспектісі. Бағдарламаның міндеттері: Балаларға оттың адам өміріндегі маңызын көрсету; қажеттілігі туралы білім беру.

Өзектілігі: Баланы қатты және жұмсақ дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге ​​үйрету логопед үшін өте маңызды міндет, өйткені бұл жұмыс маңызды.

Үйірменің мақсаты: Тұзды қамырдан үлгілеу барысында балалардың шығармашылық белсенділігін дамыту. Міндеттері: - Шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету.

Өрт туралы алғашқы білімдерін қалыптастыру. «Дон-дон-дон, мысықтың үйі өртеніп жатыр» рифмі бойынша сабақ (бірінші кіші топ)Мақсат. Балаларды өрт қауіпсіздігі ережелерімен таныстыру. Міндеттері: Білімділік: негізгі білімнің қалыптасуына ықпал ету.

Наталья Злобина
Екінші кіші топтағы «Тили-бом! Тили-бом! Мысықтың үйі өртенді»

Тапсырмалар:

Тәрбиелік:

Балаларды ертегідегі сөздермен әрекетті байланыстыруға үйретуді жалғастыру, бекіту және белсендіру. баяндамаларзат есімдерді қолдану (жүн, сын есім (жұмсақ, үлпілдек), шығарманың мазмұнын түсінуге үйрету;

Балаларда түсінік қалыптастыру «қауіпті объектілер», өрт қауіпсіздігі ережелерін есте сақтауға көмектесу.

Балаларды желіммен дұрыс жұмыс істеуге, бөлшектерді мұқият жабыстыруға, майлықты қолдануға үйрету; Жұмысты аяқтағаннан кейін жұмыс орныңызды тазалаңыз.

Дамытушылық:

-сөйлеуді есту қабілетін дамыту, қозғалыстарды үйлестіру, эмоционалдылық;

-зейінін дамыту, ойлау, танымдық конструктивті белсенділік.

Тәрбиелік:

Ертегіге деген қызығушылықтарын арттыру, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу;

Топта жұмыс істеу қабілетін дамыту.

Әдістемелік әдістер:

1. Ауызша: сұрақтар, түсіндіру.

2. Көрнекі: ойыншықтар, ертегіге арналған иллюстрациялар, үй, боялған аяқ іздері мысықтар.

3. Практикалық: тапсырманы орындау, дөңгелек би және жеке жауаптар.

Материал: ойыншық- мысық, үй, іздер мысықтар салынған, ертегіге арналған иллюстрация.

Майлықтар, жапсыруға арналған тақтайшалар, желім - әр балаға, ватман қағазы - топтық жұмысқа, үй бөлшектері - шатыр, подъезд, терезе, есік, құбыр, шатырды безендіру.

Алдын ала жұмыс:

Ди «Кім айқайлап жатыр?»;

Ди «Үйде кім тұрады?»;

Ертегі оқу.

Сөздік жұмысы:

Мысық мияулайды - мияулайды, тауық - ко-ко, үйрек-вак-вак, қаз-ха-ха, жылқы - қамыт-ғой, ит үрген - woof-woof, қоян, жұмсақ, үлпілдек жүн, сөндіру, көмек, фонарь, жапырақ.

Сабақтың барысы:

(балалар кіреді топ)

Мотивация (А.Н. балалардың назарын кілемде жатқан іздерге аударады).

А.Н: - Балалар, қараңдаршы, бұл не? (іздері). Бізді қайда апаратынын көрейік.

(балалар мен мұғалім тізелерін жоғары көтеріп бірінен соң бірі жүреді)

А.Н: - Балалар, біз көптен бері жүрдік, шаршадық, орындықтарға отырайық, демалайық.

Сіздің алдыңызда үй бар.

Бұл үйде кім тұрады деп ойлайсыңдар? (Балалардың жауаптары)

Жұмбақты тыңдаңыз және сіз бұл үйде шынымен кім тұратынын білесіз.

(мұғалім жұмбақ сұрайды):

«Үлпілдек табандар,

және табандарында сызаттар бар».

(балалардың жауабы)

Дұрыс! мысық! (мұғалім ойыншықты алады мысық)

Сәлем айтайық мысық(Сәлеметсіз бе мысық)

Қараңдаршы мысық(әдемі). Оның қандай жүні бар екенін сезініңіз (жұмсақ, үлпілдек).

Балалар, қараңдаршы, біз келген жолдар – іздер мысықтар.

Қараңдаршы қайғылы мысық, оған не болды - сіз білмейсіз бе? (балалардың жауабы)

Не әкелгенімді қарашы мысық(сурет).

Балалар, суретте кім? (балалар тізім(мысық, тауық, үйрек, қаз, жылқы, ит, қоян).

-Мен саған ойнауды ұсынамын: D/i «Кім айқайлап жатыр?»

А.Н - Ендеше ертегіні тыңдайық « мысық үйі»

Тили-бом! Тили-бом!

Мысықтың үйі өртке оранды!

Мысықтың үйі өртке оранды,

Түтін бағанасы шығып жатыр!

Мысық сыртқа секірді!

Көздер домбығу:

О, мені құтқар, өшір! (1-сурет)

Бом-бом-бом!

Тауық шелекпен жүгіреді

Су тасқыны мысық үйі. (2-сурет)

Шөмішпен үйрек асығады,

Ал гандер шляпамен, (3-сурет)

Ал жылқы шамы бар,

Ал ит сыпырғышпен,

Сұр қоян - жапырақты. (4-сурет)

Бірден бірге!

Ал өрт сөнді! (Cурет 5)

Енді кім жақсы тыңдағанын тексерейік ертек: ол не деп айқайлады мысық, Қашан үй өртке оранды?

Тауық не істеді?

Үйрек пен қаз?

Жылқы, ит, қоян? (балалардың жауабы)

Әңгіме: «Қалай өрт шығуы мүмкін?»

Н.С. үйге келіп, не болғанын көруді ұсынады отқа оранды.

Кішкентай котята ойнауға шешім қабылдады және сіріңкелерді тапты! Сіріңке кілемге түсті және ол отқа оранды! (Cурет 6 және 7)

Қараңдаршы, балалар, бізде біреу бар топқа шашыраңқы матчтар, қиыншылық болмас үшін оларды жинап алайық.

Бір екі үш,

Сіріңкелерді жинаңыз

(Мұғалімнің бұйрығымен балалар қорапқа сіріңке жинайды)

Тәрбиеші: Біз бұл сіріңкелерді ешкім ала алмайтындай етіп шкафтың үстіне қоямыз. Өйткені сіріңке ойыншық емес!

(Сіріңкелерді биік шкафқа қояды)

Көңіл көтеру үшін, ойын үшін

Сіріңкелерді алмаңыз

Отпен ойнама досым

Кейін өкініп қалмас үшін.

Балалар сендер өте тамашасыңдар! Көмектесті мысық үшін отты өшіріңіз.

Бірақ қандай да бір себептермен мысық қайғылы! Неліктен деп ойлайсыз? (балалардың жауаптары)

Дұрыс, оның үйі өртеніп кетті! Мүмкін біз оған көмектесеміз бе? Біз оған жаңа үй саламыз ба? Құрылысты бастамас бұрын, жылынайық:

Гимнастика « мысық үйі» :

Тілі - тілі, тілі – бом! (Екі шапалақтау, тізеден шапалақтау)

Мысықтың үйі өртке оранды. (Қолды сермеу, құлақты бастың үстінде, алақанды алға, қолды жоғары көтеру)

Мысық сыртқа секірді! (аяғыңызды қағу)

Оның көздері домалап кетті. ( «дүрбі», көзге жақын алақандар)

Тауық шелекпен жүгіреді ( «тұмсық»бас бармақ пен сұқ саусақтан, алақан бір уыс)

Су тасқыны мысық үйі». (саусақтар шашырап жатқан сияқты, қолдар сіздің басыңыздан жоғары көтеріледі.)

(Мәтін бойынша балалар мұғаліммен бірге ойын қимылдарын қайталайды).

Жақсы балалар, мольбертке барайық, балалар!

(Мұғалім балаларды материалдар орналастырылған үстелге шақырады.)

Тәрбиеші: Балалар, үй салу үшін оның неден тұратынын білуіміз керек. Үйде не бар?

Балалар: Үйдің қабырғалары, төбесі, терезелері, есігі бар.

Тәрбиеші: Дұрыс! Алдымен қабырғаны, содан кейін шатырды, содан кейін подъезді, есік пен терезені, әрине құбырды жабыстырамыз. (Мұғалім үйді желімдеу ретімен орналастырады.)

Ұжымдық жұмыс жүргізіледі (жұмыс барысында мұғалім береді нұсқаулар: желімді қалай дұрыс ұстау керектігін айтады, бөлшектерді мұқият жаю керек, бөлікті жапсырғаннан кейін, майлықты қолданыңыз, біркелкі желімдеу және артық желімді кетіру үшін, балалар бөлшектерді бір-бірден жапсырады.)

«Эмоциялар минуты»(мольбертте екі портрет бар мысықтар, бірінде ол қайғылы, ішінде екінші күлімсіреу - көңілді) - Балалар, ойланыңдар, қашан айтыңдар мысықтар отқа орандыОл үйде қайғырды ма, әлде бақытты болды ма? (қайғылы). Иә, ол қайғылы болды (портретті көрсету). Ал сен оған көмектесіп, жаңа үй салғанда, ол қандай болды? (көңілді)-Дұрыс, жарайсың!

Балалар, біз бүгін кімге қонаққа бардық? (балалардың жауабы)

Үйге не болды мысықтар? (балалардың жауабы)

Неліктен екенін есте сақтаңыз үй өртке оранды

Сіріңке балаларға ойыншық емес екенін есте ұстаймыз!

Пайдаланылғандар тізімі әдебиет:

1. Мектепке дейінгі тәрбие бағдарламасы «Шығу тегі»;

2. Әдістемелік құрал Д.Н. Колдина: «3-4 жастағы балалармен аппликация» 35 бет.

Тақырып бойынша жарияланымдар:

Орыстың халық әні «Тили-бом! Тіли-бом». Екінші кіші топ - 2016. Құраст.: мұғалім Корчагина Екатерина Филипповна.

Ойындар мен ойыншықтар апталығы аясында «Мысық үйі» екінші кіші тобында Қауіпсіз ойын күніне арналған кіріктірілген оқу іс-әрекетінің қорытындысы«Ойындар мен ойыншықтар апталығы» аясында «Қауіпсіз ойын күні» тақырыбы аясында екінші кіші топтағы кіріктірілген оқу іс-әрекетінің конспектісі. «Мысық үйі»

«Мысық үйі» екінші кіші тобында өрт қауіпсіздігі бойынша кешенді бірлескен іс-шаралардың қысқаша мазмұныМақсаты: Балалардың өрт сөндіруші мамандығы, өрт кезіндегі іс-әрекеті, өртті сөндірудегі өрт сөндірушілердің рөлі, қауіпсіздік ережелері туралы білімдерін дамыту.

Мақсаты: балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту Міндеттері: 1. Балаларды түрлі-түсті жолақтарды ретімен орналастыра отырып, жабыстыруға үйрету.

Біз оқимыз:

КИІМДЕР

мысық.
Екі котята.
Василий мысық.
Роктар.
Ешкі.
Құндыздар.
Ешкі.
Торайлар.
Әтеш.
Жедел Жадтау Құрылғысы.
Тауық.
Қой.
Шошқа.
Баяндауыш.
Хор

Аулада зәулім үй бар.
Бим-бом! Тили-бом!
Аулада зәулім үй бар.
Кесілген жапқыштар,
Терезелер боялған.
Ал баспалдақта кілем бар -
Алтын кестелі өрнек.
Өрнегі бар кілемде
Таңертең мысық шығады.

Ол, мысық,
Аяғыма етік,
Аяғыма етік,
Ал құлақтарда сырғалар бар.
Етікте -
Лак, лак.
Ал сырғалар -
Жыпылықтау.

Ол жаңа көйлек киген,
Бұл мың рубль тұрады.
Иә, жарты мың өрім,
Алтын жиек.

Мысық серуендеуге шығады
Оған аллеямен өтуге рұқсат етіңіз -
Адамдар дем алмай қарап тұрады:
Бұл қандай жақсы!

Оның өзі олай емес,
Өрнегі бар өрімдей,
Өрнегі бар өрімдей,
Алтын жиек.

Иә, оның өрімі олай емес,
Жерлер мен үйлер сияқты.

Бай мысықтың үйі туралы
Біз де ертегі айтып береміз.
Отырыңыз және күтіңіз -
Ертегі келеді!

Баяндауыш

Тыңдаңдар, балалар:
Ертеде әлемде бір мысық болыпты,
Шетелде,
Ангора.
Ол басқа мысықтардан өзгеше өмір сүрді:
Мен төсеніште ұйықтамадым,
Ал жайлы жатын бөлмеде,
Кішкентай төсекте,
Ол қызыл түсті жамылды
Жылы көрпе
Ал мамық жастықта
Ол басын суға батырды.

Тили-тили-тили-бом!
Мысықтың жаңа үйі болды.
Кесілген жапқыштар,
Терезелер боялған.
Айналасы кең аула,
Төрт жағынан қоршау бар.

Үйге қарама-қарсы, қақпада,
Қонақ үйде кәрі мысық тұратын.
Ол бір ғасыр бойы сыпырушы болып қызмет етті,
Қожайынның үйін күзетіп,
Жолдарды сыпыру
Мысықтың үйінің алдында,
Ол сыпырғышпен қақпаның алдында тұрды,
Ол бейтаныс адамдарды қуып жіберді.

Сөйтіп бай апайға келдік
Екі жетім жиен.
Олар терезені қақты
Үйге кіруге рұқсат.

Котята

Апай, мысық тәте,
Терезеден қара!
Котята жегісі келеді.
Сіз бай өмір сүресіз.
Бізді жылыт, мысық,
Мені аздап тамақтандырыңыз!

Василий мысық

Қақпаны кім қағып тұр?
Мен мысықтың күзетшісімін, кәрі мысық!

Котята

Біз мысықтың жиендеріміз!

Василий мысық

Міне, мен сендерге пряник беремін!
Сансыз жиендеріміз бар,
Және бәрі ішіп-жегісі келеді!

Котята

Апайымызға айтыңыз:
Біз жетімміз
Біздің саятшылық шатырсыз,
Еденді тышқандар кемірді,
Ал жел соғады жарықтар арқылы,
Ал нанды баяғыда жегенбіз...
Ханшыңызға айтыңыз!

Василий мысық

Бітіріңдер, қайыршылар!
Мүмкін сізге крем керек шығар?
Міне, мен тырп ете қалдым!

мысық

Кіммен сөйлестің, кәрі мысық?
Менің қақпашы Василий?

Василий мысық

Котята қақпада болды -
Олар тамақ сұрады.

мысық

Қандай масқара! Мен өзім сонда болдым
Мен бір кездері котенка болдым.
Сосын көрші үйлерге
Котята көтерілмеді.

Олар бізден не қалайды?
Жалқаулар мен алаяқтар?
Аш котяттарға арналған
Қалада баспаналар бар!

Жиендерімнен өмір сүруге жол жоқ,
Біз оларды өзенге батырып тастауымыз керек!

Қош келдіңіз, достар,
Сізді көргеніме шын жүректен қуаныштымын.

Баяндауыш

Бай мысыққа қонақ келді,
Қаладағы атақты ешкі
Сұр шашты және қатал әйелімен,
Ұзын мүйізді ешкі.

Соғысқан әтеш пайда болды,
Оған тауық ана келді,
Және жұмсақ мамық орамалда
Көрші шошқа келді.

мысық

Козель Козлович, қалыңыз қалай?
Мен сені көптен бері күттім!

Ешкі

Мм, менің құрметім, мысық!
Пром-м-дымқыл м-аздап ылғалды.

Жаңбыр бізді жолда ұстап алды,
Біз шалшық арқылы жүруге тура келді.

Ешкі

Иә, бүгін күйеуім екеуміз біргеміз
Біз үнемі шалшықтарды аралап жүрдік.

мысық

Сәлем менің Петя корозым!

Әтеш

Рақмет сізге Қарға!

мысық

Ал сен, тауық ана,
Мен оны өте сирек көремін.

Тауық

Сізге бару оңай емес -
Сіз өте алыс тұрасыз.
Біз, кедей тауықтар, -
Мұндай үй иелері!

мысық

Сәлеметсіз бе, Шошқа апай.
Сіздің сүйкімді отбасыңыз қалай?

Шошқа

Рахмет саған, котенка, оинк-оинк,
Сізге шын жүректен алғыс айтамын.
Әзірге мен және отбасым
Біздің өміріміз мүлде жаман емес.

Сіздің кішкентай торайларыңыз
Мен сені балабақшаға жіберемін
Күйеуім үйге қарайды
Ал мен достарымды көруге барамын.

Ешкі

Енді бесеуміз келдік
Керемет үйіңізге қараңыз.
Бүкіл қала ол туралы айтып жатыр.

мысық

Менің үйім сіз үшін әрқашан ашық!
Бұл менің асханам.
Ондағы жиһаздың барлығы емен ағашы.
Бұл орындық -
Олар оған отырады.
Бұл кесте -
Олар оның артынан тамақтанады.

Шошқа

Бұл кесте -
Олар отыр!..

Ешкі

Бұл орындық -
Олар оны жейді!..

мысық

Сіз қателесесіз, достар.
Мен бұл мүлдем айтқаным емес.
Біздің орындықтар сізге не үшін керек?
Сіз олардың үстіне отыра аласыз.
Жиһаз жеуге жарамсыз болса да,
Отыруға ыңғайлы.

Ешкі

Шынымды айтсам, ешкімен біргеміз
Біз дастархан басында тамақ ішуге дағдыланбадық.
Біз еркіндікте жақсы көреміз
Бақшада түскі ас ішіңіз.

Шошқа

Ал шошқаны үстелге қойыңыз -
Мен аяғымды үстелге қоямын!

Әтеш

Сондықтан бұл сіз туралы
Өте нашар бедел!

(Мысыққа)

Ол қай бөлмеге апарады?
Бұл есік оң жақта ма?

мысық

Оң жақта шкаф, достарым,
Мен оған көйлектерді іліп қоямын.
Сол жақта менің жатын бөлмем
Диван және төсек бар.

Әтеш
(тыныш тауыққа)

Қараңдаршы, мамық төсек таза мамық екен!

Тауық
(тыныш)

Ол тауықтарды ұрлап жатыр, әтеш!

Ешкі

Ал бұл не?

мысық

Жаңа нәрсе -
Болат тышқан қақпан.
Мен тышқандарды ұстағанды ​​ұнатпаймын
Мен оларды тышқан қақпанымен ұстаймын.
Қақпақ тарыла сала,
Тышқан ұсталды!..

Менің Отанымдағы мысықтар
Тышқандарды ұстаудың маманы емес.
Мен шетелдегі отбасынанмын:
Менің арғы атам - Ангор мысық!
Жарық, Василий, үстіңгі жарық
Және оған портретін көрсетіңіз.

Тауық

Ол қандай жұмсақ!

Әтеш

Ол қандай жақсы!

мысық

Ол маған сәл ұқсайды...

Міне, менің қонақ бөлмем,
Кілемдер мен айналар.
Мен пианино сатып алдым
Бір есек.
Күн сайын көктемде мен
Мен ән сабағын алып жатырмын.

Ешкі
(ешкі)

Айналарға қараңдар!
Ал мен барлығынан ешкіні көремін...

Ешкі

Көзіңізді дұрыс құрғатыңыз!
Мұндағы әрбір айнада ешкі бар.

Шошқа

Сізге, достар:
Мұнда әр айнада шошқа бар!

Тауық

О жоқ! Қандай шошқа!
Бұл жерде біз ғана: әтеш пен мен!

Ешкі

Көршілер, қашанға дейін?
Біз бұл пікірталасқа қатысамыз ба?
Құрметті ханым,
Бізге ән айтыңыз және ойнаңыз!

Тауық

Әтеш сенімен бірге шақырсын.
Мақтану ыңғайсыз
Бірақ оның есту қабілеті жақсы,
Ал дауысы теңдесі жоқ.

Әтеш

Мен таңертең жиі ән айтамын,
Шатырда ояту.
Бірақ бұл сізге ұнаса,
Мен сенімен бірге ән айтамын.

Ешкі

Мен тек осыны күтіп жүрмін.
Әй, ән айтшы
Ескі ән: «Бақшада,
Қырыққабат бақшасында!

мысық
(фортепианоға отырады, ойнайды және ән айтады)

Мияу мияу! Түн түсті.
Бірінші жұлдыз жарқырайды.

Әтеш

Ой, қайда кеттің?
Қарға! Қайда-қайда?..

Ешкі
(ешкіге, тыныш)

Тыңда, ақымақ, тоқтат
Иесінің герани бар!

Ешкі
(тыныш)

Сіз көріңіз. Өте дәмді.
Бұл қырыққабат жапырағын шайнағандай.
Міне, тағы бір қазан.
Мына гүлді де жеп ал!

Әтеш
(ән айту)

Ой, қайда кеттің?
Қарға! Қайда-қайда?..

Ешкі
(гүлдерді шайнағаннан кейін)

Теңдессіз! Браво, браво!
Расында, керемет ән айттыңыз!
Қайтадан ән айт.

мысық

Жоқ, би билейік...
Мен пианинода ойнаймын
Мен сен үшін котилион жасай аламын.

Ешкі

Жоқ, ешкі шаба бер!

Ешкі

Ешкі шалғында билейді!

Әтеш

Әтеш биі шырылдап жатыр
Өтінемін, мен үшін ойнаңыз!

Шошқа

Мен үшін, менің досым, «Үш кішкентай шошқа»!

Тауық

«Де-воллей» тауық вальсі!

мысық

Мен алмаймын, кешіріңіз
Барлығыңызды бірден қуанту үшін.
Қалағаныңды билейсің
Көңілді би болса ғой!..

Барлығы билеп жатыр. Кенеттен музыка кенет тоқтап, котяттардың дауыстары естіледі.

Котята

Апай, мысық тәте,
Терезеден қара!
Түнді өткізейік
Бізді төсекке жатқызыңыз.

Төсек болмаса,
Еденге жатайық
Орындықта немесе пеште,
Немесе біз еденге жатамыз,
Және оны төсенішпен жабыңыз!
Апай, мысық апа!

мысық

Василий мысық, терезені жабыңыз!
Қазірдің өзінде қараңғы түсіп кетті.
Екі стеарин шамы
Біз үшін асханада оны жарықтандырыңыз
Пешке от жағыңыз!

Василий мысық

Қош келдіңіз, ол дайын!

мысық

Рахмет, Васенька, досым!
Ал сендер, достар, отырыңдар.
Пештің алдынан табылды
Барлығына орын бар.
Жаңбыр мен қар әйнекті қағып тұрсын,
Бұл жерде жайлы және жылы.
Ертегі жазайық.
Ешкі бастайды, әтеш ереді,
Содан кейін - ешкі. Оның артында шошқа бар
Содан кейін - тауық және мен!

(ешкіге)

Барайық!

Ешкі

Ерте ертеде
Ертеде бір ешкі болыпты...

Әтеш

Кесілген тары...

Ешкі

Қырыққабат жеді...

Шошқа

Ал тезек қазды...

Тауық

Бір күні ол жұмыртқа салды!

мысық

Сөйтіп ол тышқандарды ұстауға кетті...

Ешкі

Әтеш

Ешкі емес, әтеш!

Ешкі

Жоқ, жоқ, ешкі!

Шошқа

Шошқа, шошқа!

Тауық

Мен сияқты тауық!

мысық

Жоқ, бұл мысық, мысық, мысық!..

Ешкі

Достар, сәл күтіңіздер!
Қазірдің өзінде қараңғы, кететін уақыт келді,
Үй иесі демалуы керек.

Тауық

Қандай тамаша қабылдау болды!

Әтеш

Қандай тамаша мысық үйі!

Тауық

Дүниеде бұдан ыңғайлы ұя жоқ!

Әтеш

Иә, тауық қорасы керемет!

Ешкі

Қандай дәмді герань!

Ешкі
(тыныш)

Әй, сен несің, ақымақ, қойшы!

Шошқа

Қош бол, ханым, ойбай!
Сізге шын жүректен алғыс айтамын.
Мен сізден жексенбі күні сұраймын
Туған күніме өзіме.

Тауық

Ал мен сізден сәрсенбі күні сұраймын
Кешкі асқа қош келдіңіз.
Менің қарапайым тауық қорамда
Сен екеуміз тары тереміз,
Содан кейін шатырда
Бірге ұйықтап алайық!

Ешкі

Ал біз сізге келуіңізді сұраймыз
Сейсенбі күні кешкі алтыда
Біздің ешкі пирогымыз үшін
Қырыққабат пен таңқураймен.
Сондықтан ұмытпа, мен күтемін!

мысық

Мен міндетті түрде келемін,
Мен үй адамы болсам да
Ал мен қонаққа сирек барамын...
Мені де ұмытпа!

Әтеш

Көрші, бүгіннен бастап
Мен өле-өлгенше сенің қызметшісіңмін.
Өтінемін, маған сеніңіз!

Шошқа

Ал, менің мысығым, қош бол
Маған жиі келіңіз!

мысық

Қош бол, қош бол,
Компанияға рахмет.
Мен және Василий, ескі мысық,
Біз қонақтарды қақпаға дейін шығарып саламыз.

Дауыс
(баспалдақтан, сосын ауладан)

- абайлап түсіп:
Мұнда сүрінуге болады!
- Сол жақта арық бар -
Оңға бұрылыңыз!
- Достар, келгендеріңізге рахмет!
Біз керемет кеш өткіздік!
- Компанияға рахмет!
- Сау болыңыз! Сау болыңыз!..

Баяндауыш

Ханшайым мен Василий,
Мұртты кәрі мысық
Жақында орындалмайды
Қақпа алдындағы көршілер.

Сөзден сөз -
Және тағы да әңгіме
Ал үйде пештің алдында
Өрт кілемді шарпыды.

Тағы бір сәт -
Және жеңіл жарық
Қарағай бөренелері
Қапталған, қапталған.

Түсқағазға көтерілді
Үстелге көтерілді
Әрі топырлап шашырап кетті
Алтын қанатты аралар.

Василий мысық қайтып келді
Ал мысық оның соңынан ереді -
Кенет олар айта бастады:
- Өрт! Біз жанып жатырмыз! Біз жанып жатырмыз!

Соққымен, шертумен және найзағаймен
Жаңа үйдің үстінде өрт болды,
Айналаға қарайды
Қызыл жеңін бұлғап.

Қарғалар қалай көрді
Бұл мұнарадан шыққан жалын,
Олар керней тартты
Қоңырау:

Тілі-тілі,
Тілі-тілі,
Тілі-тілі, тілі-бом!
Мысықтың үйі өртеніп жатыр!
Мысықтың үйі өртке оранды

Тауық шелекпен жүгіреді,
Және оның артында бар күшімен
Әтеш сыпырғышпен жүгіреді.
Шошқа - елеуішпен
Ал ешкі - фонарьмен.
Тили-бом!
Тили-бом!

Роктар

Эй өрт сөндірушілер
Біз асығуымыз керек!
Он жұпты байлаңыз.
Кеттік, отқа барайық.

Асығыңыз, кешіктірмей,
Бөшкелерге су құйыңыз.
Тили-тили-тили-бом!
Мысықтың үйі өртеніп жатыр!

Тоқта, шошқа! Күте тұрыңыз, ешкі!
Неге қарап отырсың?
Суды шелектерге салыңыз.

Шошқа

Мен саған електен су әкелдім,
Жаңа електе, електе, -
Қарбаласта шашылды!

Роктар

Өртті қалай сөндіреміз?
Суды қайдан аламыз?

Білмейсің бе, қой?
Өрт сөндіру гидранты қайда болды?
Білмейсің бе, кішкентай қойлар,
Өткен күні өзен қайда болды?

Қой

Мен саған айта алмаймын
Біз жағада тұрамыз.
Ол жерде өзен болды ма?
Біз оны подъезден көре алмадық!

Роктар

Бұлардың пайдасы шамалы -
Олар қолдарынан келгенін алып жүгіріп келді.
Эй құндыз жұмысшылары,
Осьтерді бөлшектеңіз
Дірілдеген сәулелерді сындырыңыз,
Ыстық отты өшіріңіз.
Көп ұзамай, шам сияқты,
Мұнара жарқырайды!

кәрі құндыз

Біз, құндыздар, еңбек адамдарымыз,
Таңертеңнен кешке дейін үйінділерді айдаймыз.
Біз жұмыс істеуге қарсы емеспіз
Егер біз сізге көмектесе алсақ.

Ей, бейбақтар, араласпаңдар,
Тез тараңыз!
Базар қандай болды?
Бұл жәрмеңке емес - бұл өрт!

Құндыздар

Біз барлық қоршауларды құлатамыз,
Жердегі өртті сөндірейік.
Біз отқа жол бермейміз
Шарбақ бойымен жорғалап жүр!

мысық

Күте тұрыңыз, кәрі құндыз!
Неліктен қоршауды бұзады?
Үйді жалыннан сақтаңыз,
Біздің заттарымызды шығарыңыз

Креслолар, орындықтар, айналар -
Бәрі жерге күйіп кетеді...
Олардан сұра, Василий,
Жиһазды шығару үшін!

Құндыздар

Сіз жақсылықты сақтамайсыз -
Өзіңізді құтқаратын кез келді.
Шығыңыз, мысық пен мысық,
Шатырдың терезесінен,
Төбеде тұрыңыз
Ал карнизден - тікелей төмен!

мысық

Парсы кілемдерін аяймын!..

Құндыз

Асықшы! Сәуле түседі -
Сіз кілем таба алмайсыз,
Ал сіз өзіңіз жоғалып кетесіз!

кәрі құндыз

Сақтану! Төбесі құлап қалады!

Шошқа

Не болды? Мен естімеймін!

Құндыз

Барлық бағытта қашыңыз!

Тауық

Қайда-қайда! Бәле, пәле!..

Мысықтың үйі құлап жатыр.

Әтеш

Сөйтіп, мысықтың үйі құлады!

Ешкі

Бар жақсылығымен жанып кетті!

мысық

Енді қайда өмір сүреміз?

Василий мысық

Мен нені қорғаймын?..

Баяндауыш

Қара түтін желмен ұшып,
От мысығы жылап жатыр...
Үй жоқ, аула жоқ,
Жастық жоқ, кілем жоқ!

мысық

Әй, менің Василий, Василий!
Бізді тауық қорасына шақырды.
Әтешке баруымыз керек емес пе?
Онда мамығы бар төсек бар.
Тауықтың үлбірегі қатыгез болса да,
Сонда да мамық төсек мамық төсекке ұқсайды!

Василий мысық

Ал, ханым, кеттік
Түнді тауық үйінде өткізіңіз!

Баяндауыш

Міне, ол жол бойымен келе жатыр
Василий мысық ақсақ.
Сүрініп, аздап адасып,
Мысықты қолынан жетектеп,
Терезедегі отқа көзін қысады...
— Мұнда әтеш пен тауық тұрады ма?
Міне, бұл жерде болуы керек:
Корольдер дәлізде ән айтып жатыр.

мысық

Әй, менің құдай әкем тауық,
Жанашыр көрші!..
Қазір баспанамыз жоқ...
Мен қайда тұрамын?
Ал Василий, менің қақпашым?
Бізді сіздің тауық қораңызға кіргізіңіз!

Тауық

Мен мұны өзім жасауға қуанышты болар едім
Сені пана, құда,
Бірақ күйеуім ашудан дірілдеп тұр,
Бізге қонақтар келсе.
ынтымақтастығы жоқ жұбайы -
Менің Кочин әтешім...
Оның мұндай шпорлары бар
Мен онымен ұрысудан қорқамын!

Әтеш

Ко-ко-ко! Қарға!
Қартқа тыныштық жоқ!
Мен сенімен төсекке барамын,
Ал мен әтештермен бірге тұрамын.
Түнде көзімді жұма алмаймын:
Түн ортасында маған бірінші рет ән айт.
Мен жай ғана көзімді жұмамын
Таң атқанша ән айтуымыз керек.
Таң атқанда қайта тұрамын,
Үшінші рет саған арнап ән айтып отырмын.
Мен сағатқа 24 сағат тұрамын,
Бір сәтке демалуға болмайды!

Тауық

Естідің бе, менің әтешім ашулы?
Оның есту қабілеті тамаша.
Ол үйде болса,
Тіпті тауық етімен таныс
Мен сөйлесе алмаймын
Уақытты өткізу үшін!

мысық

Неге осы сәрсенбіде
Сіз мені кешкі асқа шақырдыңыз ба?

Тауық

Мен мәңгі қоңырау шалмадым
Ал бүгін сәрсенбі емес.
Біз аздап толып тұрамыз,
Менің тауықтарым өсіп жатыр
Жас короздар,
Төбелесшілер, бұзақылар,
Қорқытушылар, бұзақылар,
Олар күні бойы күресіп,
Олар түнде ұйықтауға мүмкіндік бермейді,
Олар уақытынан бұрын ән айтады.
Қараңызшы, олар тағы да ұрысып жатыр!

Жас короздар

Қарға! Белгіленгенді ұрыңыз!
- Мен оның тәжін сындырамын!
- Көкек! Мен оны жабамын!

Тауық

О, қарақшылар, жауыздар!
Кетіңіз, құда, тез!
Олар ұрыс бастаса,
Бұл сізге де, маған да тиеді!

Короздар

Эй, мысық пен мысықты ұста!
Оларға жол үшін тары беріңіз!
Мысық пен мысықты жыртыңыз
Үлпілдек және құйрық қауырсындары!

мысық

Міне, бізге уақыт келді, қымбатты Вася,
Шығу.

Тауық

Келесі үйді қағу -
Онда ешкі мен ешкі тұрады!

Василий мысық

Әй, үйсіздерге мұң екен
Қараңғыда аулаларды аралаңыз!

Баяндауыш

Василий мысық серуендеп, серуендейді,
Ол үй иесінің қолтығынан жетектейді.
Олардың алдында ескі үй бар
Өзен жағасындағы төбеде.
Терезенің алдында ешкі бар ешкі
Олар ақымақ ойнайды.

Ешкі

Жындысың ба, ешкі, -
Эйсті онмен ұрыңыз!

Ешкі

Неге күңкілдейсің, ақымақ?
Мен гауһар ондығына соқтым.
Гауһар тастар - біздің козир.

Ешкі

Өткен жолы гауһар тастар болды
Ал енді біздің козир крест!

Ешкі
(еседі)

Олармен бірге адасып кетіңіз!
Мен ойыннан шаршадым
Ал төсек уақыты келді!
Мен бүгін шаршадым...

Ешкі

Жоқ, ойынды басынан бастайық!
Қайсымыз қаламыз
Бұл жолы ақымақсың ба?

Ешкі

Ал карталарсыз мен мұны білемін!

Ешкі

Тыныш тұр!.. Мен сені ұрамын!

Ешкі

Сіздің сақалыңыз міндет,
Иә, мүйіздері өспеді.
Менікі екі есе ұзын -
Мен сенімен тез тіл табыса аламын.
Сіз қалжыңдамағаныңыз жөн!

мысық
(қақпаны қағу)

Эй, үй иесі, мені кіргізіңіз!
Бұл мен және аула сыпырушы Вася...
Сіз сейсенбіде үйіңізге қоңырау шалдыңыз.
Біз көп күте алмадық
Уақытынан бұрын келді!

Ешкі

Қайырлы кеш. Сізді көргеніме қуаныштымын!
Бірақ бізден не қалайсыз?

мысық

Сыртта жаңбыр жауып, қар жауады,
Түнге жатайық.

Ешкі

Біздің үйде төсек жоқ.

мысық

Біз сабанмен де ұйықтай аламыз.
Бізге кез келген бұрышты аямаңыз!

Ешкі

Сен ешкіден сұра.
Ешкім мүйізсіз болса да,
Ал иесі өте қатал!

мысық

Бізге не айтасың, көрші?

Ешкі
(тыныш)

Орын жоқ деп айт!

Ешкі

Теке маған жаңа ғана айтты
Бұл жерде бізге орын жеткіліксіз.
Мен онымен дауласа алмаймын -
Оның мүйіздері ұзағырақ.

Ешкі

Сақалды жігіт қалжыңдап тұрған сияқты!..
Иә, мұнда біраз адам көп...
Шошқаның есігін қағу -
Оның пәтерінде орын бар.
Қақпадан солға қарай жүресіз
Ал сіз қораға жетесіз.

мысық

Ал, Васенька, кеттік,
Үшінші үйді қағып алайық.
О, үйсіз қалу қандай қиын!
Сау болыңыз!

Ешкі

Сау бол!

мысық

Не істеуіміз керек, Василий?
Олар бізді кіргізбеді
Бұрынғы достарымыз...
Шошқа бізге бірдеңе айта ма?

Василий мысық

Міне, оның қоршауы мен үйі.
Торайлар терезеге қарап тұр.
Он семіз торай -
Барлығы орындықтарда отырады,
Барлығы орындықтарда отырады,
Олар тостағандардан жейді.

Торайлар
(қасықтарды бұлғап, ән айту)

Мен шошқамын, ал сен шошқасың
Бәріміз, ағайындар, шошқамыз.
Бүгін олар бізге берді, достар,
Ботвиньяның тұтас құты.
Біз орындықтарда отырамыз,
Біз ыдыстардан жейміз.
Ай-люли,
Ай-люли,
Біз ыдыстардан жейміз.

Бірге тамақтаныңыз, шайқаңыз,
Бауырлас шошқалар!
Біз шошқа сияқтымыз
Кем дегенде, әлі де жігіттер бар.
Біздің тоқылған ат құйрығымыз
Стигмаларымыз тұмсық сияқты.
Ай-люли,
Ай-люли,
Стигмаларымыз тұмсық сияқты.

Міне, олар бізге шелек әкеледі,
Жармаға толы.

Шошқа

Торайлар, орындарыңды алыңдар!
Бұйрықты тыңда!
Қарттардың алдындағы суда
Пиглетке араласпаңыз.
Мұнда он дақ бар,
Бірге қанша тұрады?
Торайлар
Ай-люли,
Ай-люли,
Міне, елу доллар бірге!

Василий мысық

Міне, олар ән айтады!

мысық

Біз сенен баспана таптық!
Олардың терезесін қағып көрейік.

Шошқа

Кім қағып жатыр?

Василий мысық

Мысық пен мысық!

мысық

Мені кіргіз, шошқа
Мен баспанасыз қалдым.
Мен сіздің ыдыстарыңызды жуамын
Мен торайларды тербетемін!

Шошқа

Сенікі емес, құда, мұң
Менің торайларымды шайқаңыз
Және қоқыс шұңқыры
Жуылмағанымен жақсы.
Мен сені кіргізе алмаймын
Біздің үйде болыңыз.
Бізде орын жеткіліксіз -
Бұрылатын жер болмады.
Менің отбасым керемет:
Менің күйеуім қабан, ал мен шошқамын,
Бізде де он
Жас торайлар.
Кеңірек үйлер бар,
Онда, құдай әке!

мысық

Василий, менің Василийім,
Ал олар бізді мұнда кіргізбеді...
Біз бүкіл әлемді араладық -
Бізде еш жерде баспана жоқ!

Василий мысық

Қарсы жақта біреудің үйі бар.
Қараңғы және тар,
Кедей де, кішкентай да,
Ол жерге өсіп кеткен сияқты.
Шеттегі сол үйде кім тұрады,
Мен өзімді әлі білмеймін.
Қайталап көрейік
Түнді өткізуді сұраңыз!

Баяндауыш

Міне, ол жол бойымен келе жатыр
Василий мысық ақсақ.
Сүрініп, аздап адасып,
Ол мысықты қолынан жетектейді.
Жол төмен түседі
Сосын ол пандусқа қарай жүгіреді.
Ал Мысық апай білмейді
Терезе жанындағы саятшылықта не бар -
Екі кішкентай котят
Екі кішкентай котят
Олар терезенің астында отырады.
Кішкентайлар біреуді естиді
Мен олардың қақпасын қақтым.
Котенкалардың бірінің дауысы
Қақпаны кім қағып тұр?

Василий мысық

Мен мысық сыпырушымын, кәрі мысықпын.
Сізден түнеу сұраймын,
Бізді қардан қорғаңыз!

Котята

О, Василий мысық, бұл сен бе?
Мысық апай сізбен бірге ме?
Ал біз күні бойы қараңғы түскенше жүреміз
Олар сіздің терезеңізді қақты.
Кеше бізге ашпадың
Гейтс, ескі сыпырушы!

Василий мысық

Ауласыз мен қандай тазалықшымын?
Мен қазір панасыз баламын...

мысық

Мен болған болсам кешіріңіз
Мен сен үшін кінәлімін.

Василий мысық

Енді үйіміз өртеніп кетті,
Бізді кіргізіңіз, котят!

1-ші котенка

Мен мәңгілікке ұмытуға дайынмын
Қорлау және келемеждеу
Бірақ кезбе мысықтар үшін
Қалада түнгі баспаналар бар!

мысық

Мен баспанаға жете алмаймын.
Мен желден дірілдеп тұрмын!

Василий мысық

Ол жерде айналмалы жол бар
Төрт шақырым.

мысық

Және қысқа жолда
Сіз тіпті жете алмайсыз!

2-ші котенка

Не дейсің, аға,
Олар үшін қақпаны ашыңыз ба?

Василий мысық

Шынымды айтсам, кері қайтыңыз
Біз қыдырғымыз келмейді...

1-ші котенка

Ал, не істей аласың! Жаңбыр мен қарда
Сіз баспанасыз бола алмайсыз.
Бір түнді кім сұрады -
Ол екіншісін тезірек түсінеді.
Судың дымқыл екенін кім білсін
Қаһарлы суық қандай қорқынышты,
Ол ешқашан кетпейді
Баспанасыз өтіп бара жатқандар!

2-ші котенка

Бірақ бізде бақытсыз үй бар,
Пеш жоқ, шатыры жоқ.
Біз дерлік аспан астында өмір сүреміз,
Ал еденді тышқандар кемірді.

Василий мысық

Ал төртеуміз жігіттер,
Мүмкін ескі үйді жөндеп алармыз.
Мен пешшімін де, ұстамын да,
Және тышқан аулаушы!

мысық

Мен сенің екінші анаң боламын.
Мен кремді майсыздандыруды білемін.
Мен тышқандарды ұстаймын
Ыдыс-аяқты тіліңмен жу...
Кедей туыстарыңды кіргізсін!

1-ші котенка

Иә, мен сізді қуып жібермеймін, апа!
Жеріміз тар болса да,
Кедей болсақ та,
Бірақ бізге орын тауып беріңізші
Қонақтарға оңай.

2-ші котенка

Бізде жастық жоқ
Көрпе де жоқ.
Бір-бірімізге жабысамыз,
Оны жылы ету үшін.

мысық

Бір-біріңді құшақтап тұрсыңдар ма?
Бейшара котята!
Өкінішті, жастық береміз
Олар маған бір рет бермеді ...

Василий мысық

Олар маған төсек бермеді
Олар маған мамық төсек бермеді...
Бұл өте пайдалы болар еді
Бүгін бұл тауық еті!

Әпкең суып кетеді
Иә, мен суық тиіп қалдым ...
Мүмкін тауып аларсың
Кешкі асқа нан?

1-ші котенка

2-ші котенка

Міне саған шелек,
Су толы!

Котята
(бірге)

Жеріміз тар болса да,
Кедей болсақ та,
Бірақ бізге орын тауып беріңізші
Қонақтарға оңай!

мысық

Мен ұйықтағым келеді - несеп жоқ!
Ақыры үй таптым.
Ал, достар, қайырлы түн...
Тілі-тілі... тілі... бом!

(Ұйқыға кетеді.)

Бим-бом! Тили-бом!
Дүниеде мысықтың үйі болған.
Оң жақта, сол жақта - подъезд,
Қызыл қоршаулар,
Кесілген жапқыштар,
Терезелер боялған.

Тили-тили-тили-бом!
Мысықтың үйі өртеніп кетті.
Оның белгісі жоқ.
Ол сонда болды ма, жоқ еді...
Ал бізде қауесет бар -
Кәрі мысық тірі.
Жиендерімен тұрады!
Ол үй иесі ретінде танымал.

Мұндай үй иесі!
Қақпадан сирек шығады,
Тышқандарды жертөледе ұстайды,
Үйде сәбилерді емізеді.

Кәрі мысық та ақылды болды.
Ол енді бұрынғыдай емес.
Күндіз жұмысқа барады
Қараңғы түнде - аңға барыңыз.

Кеш бойы
Балаларға ән айтады...
Жақында жетімдер өседі,
Олар кәрі апайдан үлкен болады.

Олардың төртеуі бірге тұрады -
Бізге жаңа үй салу керек.

Василий мысық

Сіз оны міндетті түрде енгізуіңіз керек.
Кел, күшті! Келіңіздер, бірге!
Бүкіл отбасы, төртеуміз,
Біз жаңа үй саламыз!

Котята

Журналдар қатарынан кейін қатар
Біз оны тегіс етіп қоямыз.

Василий мысық

Ал, ол дайын. Ал енді
Біз баспалдақ пен есікті орнатамыз.

мысық

Терезелер боялған,
Жапқыштар ойылған.

1-ші котенка

Міне пеш
Және құбыр.

2-ші котенка

Подъезд үшін
Екі тірек.

1-ші котенка

Шатыр саламыз.

2-ші котенка

Біз үйді тақтайшалармен жабамыз.

мысық

Жарықтарды сүйреткішпен толтырамыз.

Барлық
(бірге)

Ал жаңа үйіміз дайын!

мысық

Ертең қоныс тойы болады.

Василий мысық

Көшеде қызық.

Барлық
(бірге)

Тили-тили-тили-бом!
Жаңа үйіңізге келіңіз!