SSRS pergalės Antrajame pasauliniame kare pristatymas, karo pabaiga. Pristatymas – didžiosios pergalės priežastys, kaina ir reikšmė. Praha sveikina išvaduotojų karius

Gegužės 9-oji – Pergalės diena Sovietų žmonės Didžiajame Tėvynės kare 1941–1945 m

Pristatymas paruoštas

mokinys 6 „B“ klasė

MBOU gimnazija Nr.8

Kolomna

Galtsova Ariana

1418 dienų ir naktų sovietų žmonės kariavo kruviną karą prieš fašistinius agresorius ir juos sutriuškino. Žmonės gynė savo Tėvynės laisvę ir nepriklausomybę, išgelbėjo pasaulio civilizaciją nuo fašistinės pavergimo. 1418 dienų ir naktų sovietų žmonės kariavo kruviną karą prieš fašistinius agresorius ir juos sutriuškino. Žmonės gynė savo Tėvynės laisvę ir nepriklausomybę, išgelbėjo pasaulio civilizaciją nuo fašistinės pavergimo.

Didysis Tėvynės karas buvo neatskiriama viso Antrojo pasaulinio karo, kurio orbitoje dalyvavo daugiau nei 60 valstybių, dalis ir pagrindinis turinys. Kovos buvo vykdomos didžiulėse Europos, Azijos ir Afrikos platybėse, jūros ir vandenyno erdvėse. Vokiečių-italų-japonų fašistinis blokas, plėsdamas savo agresiją, atkakliai siekė išsikovoti dominavimą pasaulyje. Sovietų Sąjunga kliudė šiam tikslui kaip neįveikiama kliūtis.

Viso Antrojo pasaulinio karo likimas buvo sprendžiamas sovietų ir vokiečių fronte – tai buvo pagrindinis kovos su fašizmu frontas. SSRS ėmėsi savęs ir iki galo nešė kovos su agresoriumi naštą. Būtent mūsų šalis ir jos ginkluotosios pajėgos suvaidino lemiamą vaidmenį pergalingoje Antrojo pasaulinio karo baigtyje.

Iš pradžių strateginę iniciatyvą pavyko perimti fašistinės Vokietijos kariuomenei. Jie beviltiškai veržėsi į gyvybiškai svarbius Sovietų Sąjungos centrus. Tačiau beprotiškiems žaibiško karo planams nebuvo lemta išsipildyti.

Didysis Tėvynės karas buvo didžiausias ginkluotas susirėmimas žmonijos istorijoje. Didžiuliame fronte, besitęsiančiame nuo Barenco iki Juodosios jūros, abiejose pusėse skirtingais laikotarpiais kovėsi nuo 8 iki 12 milijonų žmonių, nuo 5 iki 20 tūkstančių tankų ir savaeigių artilerijos stulpų, nuo 150 iki 320 tūkstančių pabūklų ir minosvaidžių, 7–19 tūkstančių lėktuvų. Tokio didžiulio karo veiksmų masto ir tokios didelės karinės technikos masės sutelkimo karų istorijoje dar nebuvo žinoma. Visa šalis stojo į kovą prieš pavergėjus. Priekyje ir užnugaryje visų tautų ir tautybių žmones vienijo vienas tikslas – išlikti ir laimėti.

Pergalės šventės istorija tęsiasi nuo 1945 m. gegužės 9 d., kai Berlyno priemiestyje Vyriausiosios vyriausiosios vadovybės štabo viršininkas feldmaršalas V. Keitelis iš Vermachto, SSRS vyriausiojo vado pavaduotojas maršalas. Georgijus Žukovas iš Raudonosios armijos ir Didžiosios Britanijos oro maršalka

A. Tederis iš sąjungininkų pasirašė besąlygiško ir visiško Vermachto pasidavimo aktą.

Berlynas buvo paimtas gegužės 2 d., tačiau vokiečių kariuomenė daugiau nei savaitę aršiai pasipriešino Raudonajai armijai, kol fašistų vadovybė, siekdama išvengti nereikalingo kraujo praliejimo, galiausiai nusprendė pasiduoti.

Tačiau dar prieš tą akimirką Stalinas pasirašė SSRS Aukščiausiosios Tarybos Prezidiumo dekretą, kad nuo šiol gegužės 9-oji tampa valstybine švente – Pergalės diena ir paskelbta poilsio diena. 6 valandą ryto Maskvos laiku šį dekretą per radiją perskaitė diktorius Levitanas.

Pirmoji Pergalės diena buvo švenčiama taip, kaip turbūt labai mažai švenčių SSRS ir Rusijos istorijoje. Žmonės gatvėse sveikino vieni kitus, apsikabino, bučiavosi ir verkė.

Gegužės 9 d., vakare, Maskvoje buvo paskelbtas didžiausias SSRS istorijoje Pergalės pasveikinimas: iš tūkstančio ginklų buvo paleista trisdešimt salvių.

Tačiau gegužės 9-oji buvo laisva diena tik trejus metus. 1948 metais buvo įsakyta užmiršti karą ir visas jėgas mesti į karo sugriautos šalies ūkio atkūrimą.

Ir tik 1965 m., jau Brežnevo epochoje, šventė vėl buvo paskirta. Gegužės 9-oji vėl tapo laisva diena, vėl prasidėjo paradai, visuose miestuose vyksta didžiuliai fejerverkai – Didvyriai ir veteranai.

Užsienyje Pergalės diena švenčiama ne gegužės 9, o gegužės 8 d. Taip yra dėl to, kad perdavimo aktas buvo pasirašytas Vidurio Europos laiku

1945 m. gegužės 8 d., 22:43. Kai Maskvoje, su dviejų valandų laiko skirtumu, jau atėjo gegužės 9 d.

Gegužės 9 d. visi šalies veteranai priima sveikinimus su sovietų žmonių pergalės Didžiajame 1941–1945 m. Tėvynės kare dienos proga.

Šią dieną norėčiau pakartoti, vadovaudamasis Olgos Bergholz eilėmis: „Niekas nėra pamirštas, niekas neužmiršta“.

Juk jei ne ta didžioji pergalė, mūsų nebūtų.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ!

Klasė: 10

Pamokos pristatymas

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

Pamokos tipas- naujos medžiagos mokymosi pamoka.

Pamokos forma- kombinuota pamoka su kompiuterine pagalba interaktyvioje mokymosi sistemoje.

Mokymo metodai: kritinio mąstymo metodai, euristinė, dalinė paieška, reprodukcija, tyrimas, atvejo stadija.

Švietimo veiklos organizavimo formos: grupinė, priekinė, individuali.

Bendravimas tarp dalykinių dalykų Raktiniai žodžiai: geografija, kraštotyra, bendroji istorija, informatika.

Pamokos tikslas- studentų idėjų formavimas apie pagrindinius Didžiojo Tėvynės karo ir Antrojo pasaulinio karo galutinio etapo įvykius ir SSRS vaidmenį šiuo laikotarpiu.

Užduotys:

Švietimas:

• Suteikti vaizdą apie karinę-politinę padėtį Europoje 1944-1945 m.;
• Supažindinti su pagrindinių paskutiniojo karo laikotarpio istorinių įvykių datomis: 1944 m. birželio-rugpjūčio mėn., 1945 m. vasario mėn., 1945 m. balandžio-gegužės mėn., 1945 m. gegužės 8 d.
• Supažindinti su „katilo“, kapituliacijos, „10 stalininių smūgių“, denacifikacijos, demilitarizavimo sąvokomis;
• Nustatyti sovietų žmonių pergalės Didžiajame Tėvynės kare šaltinius ir priežastis;
• Išsiaiškinkite subjektyvių pergalės priežasčių reikšmę: Stalino vaidmenį, karinius vadus, karių drąsą, namų fronto darbuotojų tvirtumą.

Ugdyti ir plėtoti mokinių įgūdžius ir gebėjimus:

• Sąmoningai organizuoti ir reguliuoti švietėjišką veiklą;
• Darbas su istoriniu žemėlapiu, su interaktyviais ištekliais (užduotys, žemėlapiai, diagramos ir kt.);
• Analizuoti ir apibendrinti faktus; sukurti suvestinę lentelę;
• Kurti loginį samprotavimą, nustatant priežasties ir pasekmės ryšius;
• Darbas su istoriniu ir interaktyviu žemėlapiu;
• Atlikti logines mąstymo operacijas (analizė, sintezė, apibendrinimas, palyginimas, konkretizavimas) dirbant su istoriniais dokumentais, iliustracine medžiaga, vaizdo medžiaga.

Švietimas:

• Ugdyti patriotizmo jausmą, pasididžiavimą sovietų žmonių žygdarbiais;
• Supažindinti studentus su sovietų žmonių pergalės Antrajame pasauliniame kare priežastis;
• Žinokite savo, kaip šalies piliečių, tapatybę; įsisavinti humanistines visuomenės vertybes ir tradicijas.

1. Organizacinis etapas.

Abipusis mokinių ir mokytojo pasisveikinimas; nelankančių asmenų taisymas, mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas. Mokiniai yra suskirstyti į 4 grupes, kurių užduotis šiame etape yra užpildyti įsivertinimo lapus ir pasirinkti grupės vadovą. . 1 priedas.

2. Žinių aktualizavimas. Kartojimas.

Grupės gauna įvairias užduotis, kurios prisideda prie žinių apie praeitus Didžiojo Tėvynės karo etapus kartojimo. 2 priedas

• 1 grupė – datų ir įvykių koreliavimo užduotis.
• 2 grupė – apibrėžti terminus.
• 3 grupė – darbas su mūšio žemėlapiais.
• 4 grupė – darbas su šaltiniais (karinės operacijos ar įvykio apibrėžimas).

Atlikusi užduotį kiekviena grupė parodo savo rezultatus. . Visos užduotys transliuojamos interaktyvioje lentoje. Užduotys buvo atliktos SmartNotebook programoje.

3. Motyvacinė stadija.

Metodas, naudojamas kaip motyvacija bylos stadija. Mokytoja skaito fragmentą iš V. Bykovo „Alpių baladės“: dviejų belaisvių – rusų kareivio ir italės – pokalbio sceną. Šią sceną galima paruošti iš anksto, tada ją pristatys du mokiniai. 3 priedas

Susipažinęs su „atvejo istorija“, mokytojas užduoda mokiniams keletą klausimų:

• Kokius jausmus tavyje sukėlė ši scena?
• Kodėl mergina netiki pergale?
• Ką ji girdi atsakant iš Rusijos kareivio?

Pamokos užduotis: įrodyti sovietų kareivio frazę, kad Rusija „sutriuškins“ Hitlerį.

Mokytojas:Žinome, kad „radikalių pokyčių“ laikotarpiu SSRS pradėjo puolimą. Tačiau Vokietija vis dar buvo stipri ir pasirengusi kovai šalis. Šiandien turime ištirti paskutinį Antrojo pasaulinio karo etapą. Turime ištirti pagrindinius šio laikotarpio įvykius, parodyti SSRS vaidmenį pergale prieš Vokietiją. Ir tik tada galėsime įrodyti arba paneigti sovietinio kario žodžius.

Mokiniams buvo pateiktas pamokos tikslas ir uždaviniai – apibūdinti pagrindinius baigiamojo karo etapo įvykius, taip pat nustatyti SSRS pergalės II pasauliniame kare kainą.

4. Naujos medžiagos mokymasis.

Grupinis darbas. Kiekviena grupė gauna savo užduotį. Užduočių turinys atitinka pagrindinius baigiamojo karo etapo įvykius. Šiuos klausimus studentams siūloma spręsti įvairiomis formomis ir skirtingais metodais. 4 priedas

1 grupė: SSRS karinės-strateginės padėties ir gynybinio pajėgumo analizė iki 1944 m. pradžios. Grupė kviečiama dirbti su grafikais ir lentelėmis, kurių pagrindu turi padaryti išvadas.

2 grupė:„10 stalininių smūgių“. Studentams siūlomas tekstas su išvardytomis karinėmis operacijomis, kurios įtrauktos į karo istoriją kaip „10 stalininių smūgių“. Grupės užduotis – pažymėti šias operacijas žemėlapyje.

3 grupė:„Krymo ir Potsdamo konferencijos“. Norėdami išspręsti šią problemą, studentai dirba su vadovėlių tekstu ir užpildo suvestinę lentelę, kurioje šios konferencijos lyginamos.

4 grupė: „Karas su Japonija“. Šios grupės mokiniai gauna užduotį parašyti vieno medalio istoriją. Kaip eksponatą jam buvo pasiūlytas medalis „Už Japonijos išlaisvinimą“ (iš mokyklos muziejaus). Pasitelkę tekstą iš vadovėlio, jie turėtų trumpai pakalbėti apie šio medalio istoriją.

Atlikus užduotis, kiekviena grupė pristato savo rezultatus. Užduotys transliuojamos interaktyvioje lentoje. Mokiniai parodo savo sprendimus ir daro išvadas.

Jie rodomi tokia tvarka:

• 1 grupė kalba apie SSRS pasirengimą ir būklę baigiamajame karo etape.
• 2 grupėžymos interaktyviame žemėlapyje „10 stalininių streikų“.
• 3 grupė kalba apie Krymo ir Potsdamo konferencijų sprendimus.

Svarstant šią temą, dėmesys sutelkiamas į tautiečių dalyvavimą paskutiniojo Didžiojo Tėvynės karo etapo operacijose. Pavyzdžiui, studentų pristatymas jo tiriamasis darbas„Mano prosenelis kovojo už tai, kad aš gimčiau“. Studentas pasakoja apie savo prosenelį – tanklaivį, kuris buvo 1944-1945 metų įvykių dalyvis, taip pat dalyvavo išlaisvinant Europą (Lenkija, Čekoslovakija). Mokiniams rodomas laiškas, karo metų nuotraukos, filmas apie prosenelį.

Remdamiesi mokinio prosenelio atsiminimais, mokiniai sužinos apie pagrindinius Europos išsivadavimo iš pirminio šaltinio etapus ir kovas. Mokiniai suvokia, kad jų šeimos priklauso didžiajam pergalės tikslui.

Žiūrėkite vaizdo įrašą „Berlyno operacija“. ( )

Prieš žiūrėdami filmą mokiniams užduodamas probleminis klausimas: „Kodėl Berlyno operacija laikoma viena sunkiausių karo operacijų? Pagalbiniai klausimai filmui:

• Kokie įtvirtinimai apsaugojo Berlyną nuo Oderio upės?
• Kokie planai buvo užgrobti Berlyną?
• Kas buvo atsakingas už operacijas?
• Kas iškėlė reklamjuostę ant Reichstago pastato?

„Vokietijos kapituliacijos akto“ istorinio šaltinio siūlomais klausimais analizė:

• Sutarties šalys;
• karo veiksmų nutraukimo data;
• Sutarties sąlygos Vokietijai;
• Kokiomis kalbomis buvo parengtas aktas?

Spektaklis 4 grupės. Vaikinai pasakoja gautą informaciją apie medalį „Už pergalę prieš Japoniją“. Medžiaga paimta iš vadovėlio: karo data, trumpa karinių mūšių eiga, karo rezultatai, Japonijos kapituliacijos akto pasirašymas, Antrojo pasaulinio karo pabaiga.

5. Apimtos medžiagos apibendrinimas.

Naudojama strategija „Rėmas“ (arba „Parašyk straipsnį“). Mokiniams pateikiamos karo metų nuotraukos (priekyje ir gale), karinių vadų ir I. V. portretai. Stalinas, laikraščių iškarpos „Vakaro Maskva“, tekstas apie karo rezultatus, šaltinius ir Pergalės kainą (parinko mokytojas). 5 priedas . Užduotis studentams: sudaryti straipsnį „Didžiosios pergalės kaina“. Norėdami tai padaryti, jie išpjauna jiems reikalingą informaciją, priklijuoja ją ant popieriaus lapo ir gali pasirašyti savo argumentus bei išvadas. Tada jie demonstruoja savo straipsnius, pagrindžia sudarytus variantus.

6. Refleksija.

Kiekvienas mokinys gauna „tris žvaigždutes“ ir jos viduje įrašo, kas jam patiko per pamoką, kas nepatiko, kas sudomino. 6 priedas

7. Savigarba.

Mokiniai pildo įsivertinimo lapus. Įvertinkite save, grupės vadovas vertina dalyvius.

8. Namų darbai.

Diferencijuoti namų darbai:

• 1 lygis – 34 pastraipa
• 2 lygis – užpildykite lentelę Darbo knygelėje iki 34 pastraipos;
• 3 lygis – parašyti esė „Didžiosios pergalės šaltiniai ir kaina“

Naudotos literatūros ir interneto šaltinių sąrašas.

1. Astvatsaturovas, G.O. Modulinis-redukcinis mokymasis istorijos ir socialinių mokslų pamokose, - Volgogradas: leidykla "Mokytojas". - 2009. - 187 p.
2. Danilovas, A.A., Kosulina, L.G., M.Yu. Brandt, Rusijos istorija. XX – XXI amžiaus pradžia. Darbo knyga. 9 klasė – M.: „Švietimas“. - 2013. - 383 p.
3. Istorija. 5-11 klasės: šiuolaikinės pamokos technologija / red. V.V. Gukova ir kt. - Volgogradas: Mokytojas, 2009. - 207 p.
4. Rusijos istorija. Darbo programos. Temos eilutė A.A. Danilova, L.G. Kosulina. 6–9 klasės: vadovas mokytojams. – M.: Švietimas, 2011. – 128 p.
5. Polivanova K.N. Moksleivių projektinė veikla / K.N. Polivanova. – M.: Švietimas, 2011. – 192 p.
6. Šiuolaikinės pagrindinės mokyklos pedagoginės technologijos federalinio valstybinio švietimo standarto sąlygomis / O.B. Dautova, E.V. Ivanšina, O.A. Ivashedkina, I.V. Muštavinskaja. - Sankt Peterburgas: KARO, 2014. - 176 p.
7. Stepanischev, A.T., Istorijos mokymo ir studijų metodai, - M .: „Vlados“. – 2002 m.
8. Studenikin, M.T., Šiuolaikinės istorijos mokymo mokykloje technologijos / M.T. Studenikinas. – M.: VLADOS, 2007. 79 p.
9. http://www.9may.ru/
10. http://www.pobediteli.ru/
11. http://victory.rusarchives.ru/
12. http://militera.lib.ru/1/cats/wars/20/1941-1945.html
13. http://bigwar.msk.ru/ Didysis Tėvynės karas (1941–1945) – istorija, nuotraukos...
14. podvignaroda.mil.ru/. Viešasis elektroninis dokumentų bankas „Žmonių žygdarbis“
15. http://www.youtube.com/watch?v=coJogXUQykQ(filmas „Berlyno audra“)
16. https://disk.yandex.ru/client/disk%7Cslider/disk/%D0%90.%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0% B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%A1%D0%9E%D0%A8%20%E2%84%9616%20%D0%B3.%D0 %9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE.mpg(Studento parengtas filmas apie jo prosenelį, dalyvavusį paskutiniame karo etape)

Pechora River School – federalinės valstybės biudžetinės aukštojo mokslo įstaigos filialas

„GUMRF juos. Admirolas S.O. Makarovas“

Tema: Rusijos karinės šlovės dienos – įsimintinos Rusijos Federacijos ginkluotųjų pajėgų karinės šlovės dienos.

Suprojektuotas:

Lektorius-organizatorius

Mityajevas Igoris Ivanovičius

2017 m

Rusijos karinės šlovės diena - sovietų žmonių pergalės diena Didžiajame Tėvynės kare 1945 m. gegužės 9 d.

Jau daugelį metų Pergalės dieną švenčia visi be išimties Rusijos ir kitų buvusios SSRS šalių piliečiai. Pradedant pokalbį apie Pergalės dieną, negalima nepasakyti, kiek laiko buvo paskutinis postūmis iki karo veiksmų pabaigos. Sovietų kariuomenės puolimas Lenkijos ir Prūsijos regione įvyko 1945 m. sausio mėn.

Sąjungininkų kariuomenė taip pat nestovėjo vietoje ir sparčiai judėjo Berlyno link. Daugelio istorikų ir analitikų nuomone, visišką Vokietijos pralaimėjimą paženklino Hitlerio savižudybė 1945 metų balandžio 30 dieną. Tačiau tai nesustabdė nacistinės Vokietijos kariuomenės.

Tik kruvini mūšiai dėl Berlyno atvedė į galutinę SSRS ir sąjungininkų pergalę, tačiau tai buvo per didelė kaina. Šimtai tūkstančių žuvo iš abiejų pusių – ir gegužės 2 dieną Vokietijos sostinė kapituliavo. Po to sekė pačios Vokietijos pasidavimas.

Taigi, nepaisant to, kad kai kurios karinės operacijos tęsėsi po 1945 m. gegužės 9 d., ši diena yra laikoma nacistinės Vokietijos pralaimėjimo diena. Kodėl pasirinkta ši data? Viskas paprasta. 1945 m. gegužės 9 d. buvo pasirašytas Vokietijos pasidavimas ir visos jos kariuomenės buvo įpareigotos padėti ginklus.

Tačiau iš tikrųjų ne visi Trečiojo Reicho kariniai daliniai tai padarė. To priežastis buvo kai kurių vokiečių karininkų atstovų nenoras baigti tarnybą šaliai nelaisvėje. Ir dar – banalus nesusikalbėjimas, nulėmęs dezinformaciją ir vėlesnes abiejų pusių aukas.

Sovietų Sąjungos žlugimas buvo paženklintas problemų naujai susikūrusioms valstybėms. Kilo įvairių politinių konfliktų, dar nesukurtos ar nesukomplektuotos vyriausybės nebuvo pasirengusios organizuoti viešų švenčių. Galiausiai, 1995 m., Rusijoje atnaujinta visavertė Pergalės dienos šventė.

Tais metais įvyko du ištisi paradai, iš kurių vienas pėsčiomis vyko Raudonojoje aikštėje, o antrasis su šarvuočiais – ant Poklonnaya kalno. Dar viena oficiali šventės dalis buvo privalomas vakarinis fejerverkas ir vainikų padėjimas prie paminklų ir atminimo ženklų.

Parade žygiavo konsoliduoti frontų pulkai: Karelijos, Leningrado, 1-asis Pabaltijo, 3-asis, 2-asis ir 1-asis Baltarusijos, 1-asis, 4-asis, 2-asis ir 3-asis Ukrainos, konsoliduotasis karinio jūrų laivyno pulkas.

Būdami 1-ojo Baltarusijos fronto pulko dalimi, specialia kolona žygiavo Lenkijos kariuomenės atstovai. Frontų ir armijų vadai žygiavo prieš jungtinius frontų pulkus, Sovietų Sąjungos didvyriai nešė garsių dalinių ir junginių vėliavas. Paradas baigėsi 200 vėliavnešių žygiu, nugalėjusių vokiečių kariuomenės vėliavų išmetimu ant platformos Mauzoliejaus papėdėje.

1995 m. gegužės 9 d., minint 50-ąsias pergalės metines, Maskvoje ant Poklonnaya kalno įvyko iškilmingas Pergalės Didžiojo Tėvynės karo memorialinio komplekso atidarymas.

Pristatymo aprašymas Didysis Tėvynės karas Didysis sovietų žmonių Tėvynės karas skaidrėse

Didysis Tėvynės karas Didysis sovietų žmonių Tėvynės karas su nacių įsibrovėliais (1941-1945) – Sovietų Sąjungos karas prieš nacistinę Vokietiją ir jos Europos sąjungininkus (Bulgarija, Vengrija, Italija, Rumunija, Slovakija, Kroatija, Ispanija).

Hitlerio troškimas užvaldyti vokiečių tautą pasaulyje (pangermanizmo idėja) Nacistinės Vokietijos poreikis užkariauti SSRS gamtos išteklius, kurių jai reikia tęsti karą su Anglija ir JAV Stalino ambicijos, kuris siekė išplėsti savo kontrolę visoje Rytų Europoje. Nepašalinami ideologiniai prieštaravimai tarp kapitalistinės ir socialistinės sistemų

Pavadinimas „Didysis Tėvynės karas“ pradėtas vartoti po Stalino radijo pranešimo 1941 m. liepos 3 d. Kreipimesi žodžiai „puiku“ ir „patriotiška“ vartojami atskirai.

Ginkluotosios pajėgos Didžiojo Tėvynės karo išvakarėse prie vakarinės SSRS kategorijos Vokietijos ir jos sąjungos sienos. SSRS (iš viso) Orlaiviai 4, 846 8, 974 24, 488 Pabūklai 42, 601 57, 041 117, 581 Tankai 4, 171 13, 924 25,

Karinės operacijos 1941 m. vasarą – 1942 m. vasara Armijos grupės skaičius \ vadai Jai priešinasi sovietų armijos Skaičius \ vadai Taikiniai "Šiaurės" Feldma Generolas V. Leeba Šiaurės Vakarų (gen. F. I. Kuznecovas), Šiaurės (gen. MM Popovas) ) Baltijos šalys, uostai prie Baltijos jūros ir Leningrado "Centras" Feldmos generolas Ršalas F. Bokas Zapadny (gen. DG Pavlov) Minskas-Smolenskas-Moskva "Pietų" Feldma generolas Ršalas G. Rundstedtas Pietvakarių (gen. MP Kirponos) , Pietų (gen. IV Tyulenev) Kijevas-Krymas

Pirmųjų karo mėnesių rezultatai. Iki 1941 m. gruodžio 1 d. Raudonosios armijos nuostoliai, kuriuos patyrė tik kaliniai, siekė 3,5 milijono karių. Vokiečių kariuomenė užėmė Lietuvą, Latviją, Baltarusiją, Moldovą, Estiją, nemažą RSFSR dalį, Ukrainą, įsiveržė į vidų iki 850–1200 km, o neteko 740 tūkst. žmonių (iš jų 230 tūkst. žuvo). SSRS neteko svarbiausių žaliavų ir pramonės centrų: Donbaso, Krivoy Rog rūdos baseino. Buvo apleisti Minskas, Kijevas, Charkovas, Smolenskas, Odesa, Dnipropetrovskas. Buvo Leningrado blokadoje. Svarbiausi maisto šaltiniai Ukrainoje ir Pietų Rusijoje pateko į priešo rankas arba buvo atkirsti nuo centro. Milijonai sovietų piliečių atsidūrė okupuotose teritorijose. Barbarosos plane numatytų strateginių tikslų nepavyko pasiekti.

Armijos grupė „Šiaurė“ Liepa – Vokietijos kariuomenės užėmimas Baltijos jūroje Rugsėjo 8 d. – Vokiečių kariuomenės užėmimas Šlisselburgą Rugsėjo 10 d. – Suomijos kariuomenė užėmė Vyborgą

Rugsėjo 8 d., Šiaurės armijos grupės kariai užėmė tvirtovės miestą Šlisselburgą ir pasiekė pietinę Ladogos ežero pakrantę, o dar anksčiau užblokavo Leningrado-Maskvos geležinkelį. Po 900 blokados dienų Leningrade liko apie 560 tūkst. Likę beveik 2,5 milijono leningradiečių buvo evakuoti arba mirė blokados metu nuo bado, ligų ir bombardavimo.

Dėdė Vasya mirė balandžio 13 d., 2 val. Dėdė Leša, gegužės 10 d., 16 val. Mama – gegužės 13 d., 7:30 val. Savichevai mirę. Visi mirė. Liko tik Tanya (Tanya Savicheva, 12 metų)

Armijos grupė „Pietūs“ 1941 07 11 – rugsėjo 19 d. – Kijevo gynyba 1941 08 05 – spalio 16 d. – Odesos gynyba 1941 10 30 – 1942 07 04 – Sevastopolio gynyba

Armijos grupė „Centras“ 1941 06 22 – liepos 23 d. – Bresto tvirtovės gynyba Liepos 10 – Rugsėjo 10 d. – Smolensko mūšis Rugsėjo 30 d. – Vokiečių puolimas Maskvoje ("Taifūnas") Gruodžio 5-6 d. - Sovietų kariuomenės kontrpuolimas prie Maskvos

Mūšis dėl Maskvos etapai 1941 m. rugsėjo 30 d. – gruodžio 5 d. Nacių kariuomenės puolimas. Operacija "TYPHOON": - su trimis karių grupėmis iš Klino, Vyazmos ir Tulos sričių apsukite ir užimkite Maskvą. - apsupti ir sunaikinti sovietų kariuomenę Vyazmos ir Briansko srityje

Mūšis dėl Maskvos 1941 m. spalio 7 d., 7 sovietų armijų apsupimas Vjazmos srityje (663 tūkst. žmonių) 1941 m. spalio 19 d. - apgulties būklės įvedimas Maskvoje 1941 m. spalio mėn. , iš Leningrado (58 šautuvų ir 15 kavalerijos divizijų) 1941 m. spalio 30 d. – pirmoji puolima buvo sustabdyta. -f. karių į Maskvą

Mūšis už Maskvą 1941 m. lapkričio 7 d. – karinis paradas Raudonojoje aikštėje. Maršalas S. M. Budeny perėmė paradą, kuriam vadovavo genas. P. A. Artemjevas 1941 m. lapkričio 15 d. - antrasis n. -f. karių į Maskvą.

Mūšis už Maskvą 1941 12 05-06 - 1942 04 20 - Sovietų kariuomenės kontrpuolimas Vakarų frontas (gen. G. K. Žukovas) Kalinino frontas (gen. I. S. Konevas) Pietvakarių frontas (maršalas S. K. Timošenko) 1942 m. balandžio mėn. Maskvos ir Tulos regionų išvadavimas

Istorinė mūšio reikšmė Maskvai 1. Pirmasis didelis Vokietijos pralaimėjimas Antrajame pasauliniame kare; 2. Plano „Barbarossa“ žlugimas; 3. Japonija ir Turkija atidėjo įstojimo į karą datą; 4. SSRS tarptautinių pozicijų stiprinimas. 5. Sovietų žmonių moralinės ir psichologinės nuotaikos gerinimas 6. JAV įstojo į karą (1941 m. gruodžio 7 d. Perl Harboras)

Šalutiniai planai. 1942 m. žiema Vokiečių vadovybė: Kaukazo ir Stalingrado užėmimas. Sovietų vadovybė: gynybiniai mūšiai, Maskvos gynyba.

Stalingrado mūšis 1942 07 17 -2. 1943 m. 02 d. Etapai: I. 17. 07. - 18. 11. 1942 - nacių kariuomenės puolimas (planas "Fall Blay") Liepos 28 d. - įsakymas Nr. 227 "Nė žingsnio atgal!" priverčiant n. -f. Dono kariuomenė Rugpjūčio 25 d. - mūšio dėl Stalingrado pradžia

Stalingrado mūšis n. -f. kariai – 6-oji armijos gen. F. Paulus, 4 oro flotilė. pelėdos. kariai – 62-oji armijos gen. V. I. Chuikovas, 64-oji geno armija. M. S. Šumilovas, 38 geno padalijimas. A. I. Rodimceva

Stalingrado mūšis

Stalingrado mūšis II etapas 19. 11. 1942 -2. 03. 1943 (Operacijos Uranas) planas. 1. Vokiečių kariuomenės apsupimas Stalingrade (Pietvakarių gen. NF Vatutino, Dono gen. KK Rokosovskio, Stalingrado gen. AI Eremenko frontų pajėgomis) 2. Vokiečių kariuomenės likvidavimas. Stalingrade ( operacija "Žiedas"

Stalingrado mūšis 1942 m. lapkričio 19–20 d. - Sovietų kariuomenė pradėjo puolimą 1942 m. lapkričio 23 d. - 22 vokiečių divizijų apsupimas Kalacho rajone 1942 m. lapkričio 12-20 d. Manšteinas) bus paleistas apsuptas vokiečių kariuomenės 1943 m. sausio 31 d. – vasario 2 d. – vokiečių kariuomenės pasidavimas Stalingrade.

Stalingrado mūšio istorinė reikšmė 1. Jis pažymėjo radikalaus lūžio pradžią Antrojo pasaulinio karo eigoje 2. Paaštrino Vokietijos ir jos sąjungininkų santykius 3. Stiprino sovietų žmonių moralę 4. Sovietų kariuomenė perėmė strateginę iniciatyvą visame sovietų ir vokiečių fronte

Kursko mūšis Šalių planai: Vokiečių kariuomenė: operacija „Citadelė“ Kariuomenių grupių „Centras“ (feldmaršalas G. von Kluge) ir „Pietų“ (feldmaršalas E. von Manšteinas) atsako smūgiai iš Belgrodo ir Orelio sričių. Sovietų kariuomenė: išvargink priešą gynybinėse kovose, sutriuškink juos masiniu kontrpuolimu

Technika: NFV: tankai "Tiger" ir "Panther" ShU "Ferdinand" naikintuvas "Focke-Wulf-190 A" atakos lėktuvas "Heinkel-129"

Technika: Sov. karių: tankai T-34 savaeigiai pabūklai SU-152 KV-1 (KV-1 s) "Jonažolė" Lėktuvas La-5 Yak-1, 7, 9 American Bell P-39 "Aircobre".

Kursko mūšis I etapas 1943 m. liepos 5 d. – liepos 23 d.: liepos 5 d. – Centrinio (gen. K. K. Rokosovskio) ir Voronežo (gen. N. F. Vatutinas) frontų pasirengimas priešpriešinėms užtvaroms, atitolinant NFV puolimą. Liepos 9 d. – vokiečių puolimas Centriniame fronte. Liepos 12 d. – artėjantis tankų mūšis rajone su. Prochorovka

Mūšis dėl Dniepro 1943 m. rugpjūčio 26 d. - gruodžio 23 d. Šalių planai: NFV: gynyba "Dniepras greičiau atplauks, nei rusai privers" (Hitleris) Sov. kariuomenė: kirsti Dnieprą, išlaisvinti Donbaso anglies kasyklas, išlaisvinti Kijevą

Mūšis dėl Dniepro Operacijos metu fronto linija driekėsi 750 kilometrų, o iš abiejų pusių joje dalyvavusių žmonių skaičius siekė 4 mln. Sovietų Sąjungos didvyrio vardas suteiktas 2438 žmonėms – tai daugiau nei per visą ankstesnį laikotarpį nuo 1939 m. Įvairaus lygio apdovanojimus gavo 17500 žmonių.

Istorinė reikšmė 1943 m. lapkričio 6 d. buvo išlaisvintas Kijevas, išlaisvinti svarbiausi Donbaso pramoniniai regionai ir pietų Ukrainos metalurgijos centrai. kariai priartėjo prie Rytų Europos sienų. Pademonstravo partizaninio judėjimo galią („geležinkelio karas“)

Sovietų kariuomenės puolimo operacijos siekiant išlaisvinti SSRS teritoriją 1. 1943 11 03-13 - Kijevo operacija (Kijevas buvo išlaisvintas lapkričio 6 d.) 2. 1944 01 14-27 - blokados pašalinimas iš Leningrado (Operacija Iskra ) 3. 1944 m. balandžio 8 d. – gegužės 12 d. – Krymo operacija 4. Birželio 23 d. – rugpjūčio 29 d. – Baltarusijos išvadavimas (operacija „Bagration“)

Sovietų kariuomenės puolimo operacijos siekiant išlaisvinti Europos teritoriją 1. 1944 m. liepos 17 d. – Sovietų Sąjungos įėjimas. kariai į Lenkiją (1945 m. sausio 17 d. Varšuvos užėmimas) 2. Rugpjūčio 20 d. -29 d. - Rumunijos išvadavimo Iasi-Kishinev operacija (rugpjūčio 31 d., paimtas Bukareštas) 3. 1944 m. rugsėjo 14 d. - lapkričio 24 d. - Baltijos išvadavimas teigia

Sovietų kariuomenės puolimo operacijos siekiant išlaisvinti Europos teritoriją 1944 m. rugsėjo 1 d. - Bulgarijos išvadavimas 2. 1944 m. spalio mėn. - Jugoslavijos išvadavimas 1944 m. gruodžio 3 d. - 1945 m. vasario mėn. - Vengrijos išvadavimas 4. sausio 13 d. 1945 m. – Rytų Prūsijos operacija (balandžio 9 d. – Koenigsbergo užėmimas) 1945 m. balandžio 5 d. – Austrijos išlaisvinimas.

Berlyno puolimo operacija 1945 m. balandžio 16 d. - gegužės 8 d. Šalių planai: NFV: surengti gynybą Rytų fronte Vyslos armijos grupių (generolas G. Heinrici) ir Centro (feldmaršalas F. Schörneris) pajėgomis ir užbaigti. atskira taika su Anglija ir JAV Sov. kariai: užpuolimas Seelow aukštumose, NFV apsupimas 1-osios Baltarusijos (maršalas G.K. Žukovas), 2-osios Baltarusijos (maršalas K.K. Rokossovskis) ir 1-osios Ukrainos (maršalas I. S. Konevas) pajėgomis.

Berlyno operacija I etapas 1945 m. balandžio 16–19 d. Seelow Heights yra kalvų grandinė, esanti 50–60 km į rytus nuo Berlyno, kairiajame Oderio krante. Jų ilgis – apie 20, o plotis – iki 10 km. Virš upės slėnio jie pakyla ne daugiau kaip 50 metrų (14 šautuvų vienetų, turėjo daugiau nei 2,5 tūkst. artilerijos ir priešlėktuvinių pabūklų bei apie 600 tankų).

Berlyno operacijos II etapas 1945 m. balandžio 19 d. - 25 d. Balandžio 22 d. Berlyne prasidėjo gatvių mūšiai. Balandžio 23 d. žiedas aplink Berlyną užsidarė Balandžio 25 d. Elbė netoli Torgau

Berlyno operacijos III etapas 1945 m. balandžio 26 d. - gegužės 8 d. Balandžio 27 d. - Potsdamo užėmimas Balandžio 30 d. - Reichstago puolimas (skautai M. A. Egorovas ir M. V. Kantaria iškėlė Pergalės vėliavą virš Reichstago) Gegužės 2 d. - Berlyno garnizono pasidavimas

Istorinė reikšmė Vokietijos pralaimėjimas Antrajame pasauliniame kare paspartino Antrojo pasaulinio karo pabaigą Sutvirtino tarptautinį SSRS prestižą

Karas su Japonija Įstojimo į SSRS karą priežastys: 1. SSRS sienų saugumas Tolimuosiuose Rytuose 2. SSRS įsipareigojimai, prisiimti Teherano konferencijoje.

Karas su Japonija Siekdamos įbauginti Japoniją, JAV jas susprogdino atominiu būdu: rugpjūčio 6 d. – Hirosima, rugpjūčio 9 d. – Nagasakis.

Karas su Japonijos Trans-Baikalo (maršalas R. Ya. Malinovskis) 1-ojo Tolimųjų Rytų (maršalas K. A. Meretskovas) ir 2-ojo Tolimųjų Rytų (gen. M. A. Purkajevas) pajėgomis, siekiant užimti Mandžiūriją ir Korėją

Karas su Japonija 1945 m. balandis – sovietų valdžia pasmerkė sovietų ir Japonijos neutralumo paktą Rugpjūčio 8 d. – pareiškimas, kad nuo rugpjūčio 9 d. SSRS laikys kariaujančią su Japonija Rugpjūčio 17 d. – Kvantungo armijos vadovybės įsakymas nutraukti pasipriešinimą

Karas su Japonija Rugsėjo 2 d. - Pasidavimo akto pasirašymas mūšio laive „Misūris“. Antrojo pasaulinio karo pabaiga.

Pamokos tikslas:

Apibendrinant studentų žinias, nustatyti SSRS pergalės 1941-1945 m. Didžiajame Tėvynės kare priežastis;

Pamokos tikslai:

Supažindinti studentus su SSRS pergalės Didžiojo Tėvynės kare priežastimis.

Įvertinkite SSRS pergalės Didžiajame Tėvynės kare reikšmę.

Ugdyti informacijos ir komunikacijos kompetenciją dalyvaujant darbe mažose grupėse;

Ugdykite patriotizmo jausmą savo tėvynei.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Darbas su datomis: 2206194105121941

Pagrindiniai Didžiojo Tėvynės karo įvykiai 1941–1945 m

Tema. SSRS pergalės Didžiajame Tėvynės kare 1941–1945 m. priežastys

Pamokos tikslas: Nustatyti SSRS pergalės Didžiajame Tėvynės kare priežastis. Ugdyti informacijos ir komunikacijos kompetenciją dalyvaujant mažų grupių darbe. Ugdykite patriotizmo jausmą savo tėvynei.

Darbas su istoriniais dokumentais. Užduotis: Išsiaiškinti sovietų žmonių pergalės Didžiajame Tėvynės kare priežastis?

SSRS pergalės 1941–1945 m. Didžiajame Tėvynės kare priežastys. Sovietų vadovybė organizavo šalį vadovaudamasi šūkiu: „Viskas frontui, viskas pergalei“. I.V. Stalinas.

Žymūs Raudonosios armijos vadai. G.K. Žukovas K.K. Rokossovskis I.S. Konevas

Sovietų karių tvirtumas ir didvyriškumas. FOTO POLITRUKAS Sovietų Sąjungos didvyrio titulas suteiktas 12 tūkst. žmonių, 104 – du kartus, 3 – tris kartus.

Sovietinės karinės technikos pranašumas. T-34.

Partizanų karas. S.A. Kovpakas. Merginos yra snaiperės.

Pagalba iš sąjungininkų. Sąjungininkų pagalba pagal Lend-Lease sudarė: orlaivius - 19 tūkst. tankų - 12 tūkst. automobilių - 400 tūkst. - maisto produktų - 392 tūkst.

sovietinė kultūra. Lidija Ruslanova. Klaudija Šulženko.

Karas įgijo nacionalinį ir išlaisvinamąjį pobūdį prieš vokiečių fašistų okupantus.

SSRS pergalės 1941–1945 m. Didžiajame Tėvynės kare priežastys: Sovietų Sąjungos vadovybė organizavo šalį šūkiu: „Viskas frontui, viskas pergalei“. Žymūs Raudonosios armijos vadai. Sovietų karių tvirtumas ir didvyriškumas. Sovietinės karinės technikos pranašumas. Partizanų karas. Pagalba iš sąjungininkų. sovietinė kultūra.

Ar SSRS pergalė Didžiajame Tėvynės kare buvo stebuklas ar istorinis modelis?

Užduotis: Parašykite vadų vardus. Abėcėlinis sąrašas vadų, kuriems V.M. Molotovas savo toste paminėjo: I. Kh Bagramyan, S. M. Budyonny, A. M. Vasilevsky, K. E. Vorošilov, L. A. Govorov, G. K. Žukovas, I.S. Isakovas, I.S. Konevas, N. G. Kuznecovas, R. Ya, K. K. Rokossovskis, K. A. Mereckovas, Malinovskis, S. K. Timošenko, F. I. Tolbukhinas, I. S. Jumaševas.

Namų darbai. Parašykite esė: „Kas lemia karo baigtį – technika ar didvyriškumas?

Atmintinė. Kaip parašyti esė – esė. Atskleidę esė temą, turėtumėte žinoti: Parodykite savo žinias šia tema. Aiškiai supraskite rašinio temą. Turiu pareikšti savo nuomonę šia tema. Naudokite terminus, kurių reikia norint atskleisti temą. Pateikite pavyzdžių iš istorijos, visuomeninio gyvenimo ir asmeninės gyvenimo patirties, patvirtinančių savo poziciją. Atmintinė. Kaip parašyti esė – esė. Atskleidę esė temą, turėtumėte žinoti: Parodykite savo žinias šia tema. Aiškiai supraskite rašinio temą. Turiu pareikšti savo nuomonę šia tema. Naudokite terminus, kurių reikia norint atskleisti temą. Pateikite pavyzdžių iš istorijos, visuomeninio gyvenimo ir asmeninės gyvenimo patirties, patvirtinančių savo poziciją.

Tema: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Pamokos tema. SSRS pergalės 1941–1945 m. Didžiajame Tėvynės kare priežastys.

Pamokos tikslas: Apibendrinant mokinių žinias nustatyti SSRS pergalės Didžiajame Tėvynės kare 1941-1945 m. priežastis; Pamokos tikslai: Supažindinti mokinius su priežastimis, kodėl...

Gegužės 9 d. – Sovietų Sąjungos žmonių pergalės diena Didžiajame 1941–1945 m. Tėvynės kare (1945 m.).

Klasės patriotinės temos valandos metodinis tobulinimas. Skirta 8-9 klasių mokiniams. Pagrindinis tikslas – plėsti mokinių žinias apie sovietų žmonių didvyriškumą Didžiosios Tėvynės metais...

Muzikinės ir poetinės kompozicijos „Pasveikinimas pergalei!“ scenarijus, skirtas pergalės 1941–1945 m. pergalės 70-mečiui.

Mes esame karta, kurios vardu milijonai mūsų senelių ir prosenelių atidavė savo gyvybes, prisimename Didžiosios Pergalės kainą!...

Straipsnyje „Maskvos mokyklos Maskvos mūšio dienomis“ aprašoma vidurinių mokyklų padėtis, vaidmuo ir reikšmė Antrojo pasaulinio karo metais, jų įsitraukimo į fronto uždavinius laipsnis ir mokyklinio ugdymo įgyvendinimas šioje srityje. istorija...