Луѓе со фигуративно размислување. Опис и примери на визуелно ефикасно размислување. Алатки на логично размислување

Одлука, брзина и флексибилност на размислување, развиена интуиција, способност за надминување на внатрешните сопирачки и стравови - ова не е комплетна листа на квалитети својствени на лице со развиено фигуративно размислување. На крајот на краиштата, со обликувано размислување, владејачката активност доминира од западниот човек О, како што не е доволно.

Развој на фигуративно размислување- Ние го суспендираме сè за и против? Да започне:
Размислувањето е одраз на реалноста посредувана од зборот.
Видови на размислување:
во форма(1. Vite-Effice; 2. Гроздобер-облик; 3. Апстракт-логичен);
природата(1. Практично; 2. Теоретски);
Според степенот на истражување(1. дискурзивни; 2. интуитивен);
Според степенот на новина(1. Репродуктивен; 2. продуктивен).

Моделното размислување се врши врз основа на слики, идеи што едно лице претходно се гледа. Како што разбираме, овие слики се отстранети од меморијата, или тие можат да се пресоздаваат со имагинација. И за време на нашите ментални проблеми, овие слики може да се трансформираат на таков начин што како резултат на работа на нив можеме да најдеме одговори на нови задачи.

Затоа развојот на фигуративното размислување е толку важно во нашево време. Развојот на фигуративното размислување ги зголемува креативните способности и обучува креативност. Разликата на креативноста од креативноста е суштината на креативноста во фактот што има одредени модели, лицето од нив може да измисли нови, а креативноста е концептуално нови идеи, способност да ги генерира.

Но, исто така, треба да се има на ум дека развојот на фигуративното размислување и перцепција е сосема различни насоки. Често луѓето ги обединуваат овие концепти. Моделно размислување се занимава со постоечки предмети кои некогаш виделе некоја личност, а имагинацијата е да ја пресоздаде сликата на обликот, како и измислување сосема нов.

Развојот на фигуративното размислување е комплициран, но вршењето на задачата. Што можеш да се обидеш? На пример, замислете го вашиот кабинет во најмалите детали. Сликата се покажала како светла? Можете ли сега да замислите други позадини? Ова сега е вклучено и имагинација заедно со фигуративното размислување. Развојот на фигуративното размислување може да се обучи.

Со постојана обука, тогаш можете да користите фигуративно размислување и во виталноста и целите. На пример, применувајте ја визуелизацијата на целта, формирајќи ментална слика за себе во процесот и постигнување на резултатот.

Моделното размислување е тешка компонента, во сите видови на човечка активност. Развојот на фигуративното размислување придонесува за брзата варење на нови информации, меморирање и развива флексибилност на размислувањето.

Можете исто така да бидат заинтересирани за книги во насока

Поштенски I.Z.Z. - Фигуративно размислување - Развојот на фигуративното размислување е една од оние основни карактеристики на човечката интелигенција, на која XXI век ќе обезбеди посебни барања. Без високо развиено фигуративно размислување, тоа ќе биде невозможно да се решат многу проблеми на развојот и општеството на личноста. Во предложениот додаток се прави обид да се создаде систематски курс на обука и развој на фигуративното размислување врз основа на насочена и сеопфатна обука на нашите рецептори, просторна застапеност и имагинација. Курсот помина долгорочен практичен тест и покажа доста високи резултати.

Хикс Естира и Џери - Законот за атракција - Развојот на фигуративното размислување придонесува за брзата варење на нови информации, меморирање и развива флексибилност на размислувањето. Авторите се уверени дека, дознале за дејството на Законот за атракција, ние ќе разбереме дека реалноста околу нас ќе ги направиме нашите мисли! Нашето фигуративно размислување може да помогне. По читањето на оваа книга, можете да научите како да креирате живот со своја согласност! Одлука, брзина и флексибилност на размислување, развиена интуиција, способност за надминување на внатрешните сопирачки и стравови - ова не е комплетна листа на квалитети својствени на лице со развиено фигуративно размислување. Можете да се ослободите од сите непотребни, да го постигнете она што го сонувате, за да ги поразите вашите стравови и, конечно, разберете што навистина се обидуваат да ...

Психотехника во насока

Концепти на скалите.

Прибелешка: Вежба за развој на концептуално размислување.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Уметничка терапија

Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (148)

Погледнете во иднината.

Прибелешка: Вежба за фигуративно размислување.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Гесталтепија

Авторство или извор на материјали: I.Vagin.

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (1559)

По 15 години.

Цели: Развој на фигуративно размислување само-знаење стратегија

Прибелешка: 35 Чекор од обуката "Развој на доверба".

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Гесталтепија

Авторство или извор на материјали: Нина Rubestein.

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (684)

Задачата на скапоцени камења.

Цели: Развој на разузнавачки развој на фигуративното размислување

Прибелешка: Вежбање за развој на разузнавачки и фигуративно размислување.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Gametherape.

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (1064)

Задача за панделки.

Цели: Развој на разузнавачки развој на фигуративното размислување

Прибелешка: Вежбање за развој на разузнавачки информации и размислување.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Gametherape.

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (1063)

Слики.

Цели: визуелизација на десниот тек на развојот на фигуративното размислување

Прибелешка: Вежба за слики (визуелни, аудитивни, телесни, тактилни и телесни).

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За возрасни

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Саморегулација

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (62)

Стакло.

Прибелешка: Вежбање за развој на интелектуални способности, за развој на креативност.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За деца од предучилишна возраст

Одржана: во групата

Користен пристап: Когнитивна психотерапија

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (82)

Најдете слично.

Цели: Развој на фигуративно размислување

Прибелешка: 7 чекор од курсот за "анксиозност корекција на помладиот ученик". Цел: Развој на подвижност, апстрактно размислување. Обука за корекција на анксиозност на помладиот ученик.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста:

Одржана: во групата

Користен пристап: Уметничка терапија

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (1289)

Вештини на аплицирање.

Цели: Развој на креативност Развој на фигуративно размислување

Прибелешка: Вежбата учи генерирање на идеи за начините на практична примена достапна од учесниците во ресурсите придонесува за подобрување на самодовербата, а исто така ја подобрува мотивацијата за развој на нови вештини и подобрување на постоечките.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За помлада училишна возраст

Одржана: во групата

Користен пристап: Gametherape.

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (362)

Спротивности.

Цели: Развој на креативност Развој на фигуративно размислување

Анотација: Обуката на размислување "од спротивното" - начин да се најдат решенија за проблемите во кои е претставена нивната спротивност за поцелосно разбирање на нивната суштина. Развој на флексибилност во перцепцијата на животните ситуации. Пребарување не е очигледно опции за решение.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За тинејџери и постари

Одржана: во групата

Користен пристап: Gametherape.

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (360)

Јазична пирамида.

Цели: Развој на разузнавачки развој на фигуративното размислување

Прибелешка: Вежба за разбирање на вашите карактеристики на размислување, развој на вештини за генерализација, расклопување и транзиција по аналогии.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За тинејџери и постари

Одржан: поврзан

Користен пристап: Реалност терапија

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (523)

Најдете пропуштени зборови.

Цели: Развој на разговор Развој на интерес за развојот на фигуративното размислување

Прибелешка: Вежба за развој на фигуративното размислување.

Диференцијација на терен: Унисекс

Ограничувања на возраста: За било која возраст

Спроведени: поединечно

Користен пристап: Gametherape.

Авторство или извор на материјали: Непознато

Придонес кон Фондацијата Техничарот воведе: Администратор (1059)

Smirnova Olga Leonidovna.

Невропатолог, образование: Прв московски државен медицински универзитет именуван по I.m. Сехенов. Работно искуство од 20 години.

Објавено членовите

Еден човек во неговата свест постојано создава модел на светот, додека мозокот е активен и зема облици наречени визуелно ефективно или фигуративно размислување. Науката го дава ова објаснување: Ова е главниот вид на човечки ментални процеси од примитивното општество, чија карактеристика е дека е поврзана со растворот на практични проблеми. Благодарение на овој тип на размислување, лицето е свесно за потребата да се направи било каква акција, на пример, да купи производи или да се наплати.

Секој има своја слика (или модел) на светот. Поради активноста на мозочните клетки, лицето добива познавање на светот и неговото постоење. Тоа ги прави практични активности за промена на реалноста користејќи визуелно ефикасно размислување.

Менталната способност на едно лице, развој, поминува три фази, на кои зависи од типот на размислување:

1. Живописно ефикасни.
2. Во облик на Vite.
3. Чума-логично.

Ефикасно помага да се решат потребните задачи со помош на рацете (допирање на субјектот): Земете, префрлете, изгради, истурете, пауза итн. Особено е важно за бебињата и постарите деца (1-3 години) за подобрување на плитката подвижност на прстите. Таа има врска со формирањето на свеста. Затоа, првата фаза во развојот е да започне јасно ефективно размислување.

Овој тип се смета за главниот и активно го користи децата. Ова се движењата без вклучување на говорот, тие се извршени преку акции во однос на предметите во моментов во областа на гледање на детето.

Видот на размислување во различни извори има такви дефиниции: елементарни, основни, наједноставни, пониски. Неговите знаци се забележуваат дури и кај животните.

Функција - близок однос на менталните процеси со извршените дејства. Детето, постојано играјќи со истиот предмет, постепено ги открива своите внатрешни карактеристики и карактеристики. Мала личност развива вештини, постапувајќи "според примерокот". Така, субјектот во рацете на трошките е начин да се знае околниот свет.

Процесот на формирање на размислување

Дете од раѓање и околу три години открива мир, гледајќи и допирање на предметите. Бебињата се интересни апсолутно сè - од очите на мама на меки мачка. Но, само малку да се види - тие треба да ги допрат работите блиску до. Така, со помош на допир, тие почнуваат да разберат што е влажно, и што е сува, што е мазно, и што е грубо.

За да се разбере каков вид на ставка е, бебето мора да го допре, често дури и вкус. Затоа се подготвува за ментална активност. Во желбата да се разберат особеностите на одредена играчка, детето доаѓа до мислата дека тој се обидува да научи како таа била договорена дека имала внатре. Како резултат на тоа, играчката често се распаѓа. Родителите не се во право, кој во такви случаи го постигнува детето. Всушност, во оваа акција, детето лежи желба да го запознае светот, ова е првата фаза во развојот на истражувачки активности.

Менталните процеси кои се случуваат во мозокот на мало дете во овој период се разликуваат од истите процеси кај возрасни. Главната разлика е транзицијата на детето кон активни акции во обид да се реши секој проблем. Вообичаено лице е прво свесно за тоа како и што да прави.

Примери за визуелистичко размислување: детето сака да добие играчка што лежи во плакарот на врвот полица. Поради мал раст, не може да достигне. Што го прави бебето? Тој зема столици, заменува на плакарот, најлошото и ја извлекува играчката. Таквите акции се карактеристични за дете од 2 - 3 години.

Постарите деца (за 5 години) можат во нивната свест да формираат прелиминарна слика за оваа акција, каде што го предвидуваат резултатот. Тие "цртаат" во имагинацијата, што ќе биде ако столот, на пример, е зашеметен. Можен резултат на активностите ќе го направи бебето да биде внимателно или да ги повика возрасните. Ова е веќе визуелно обликувано размислување.

Тоа е посложено. За време на нејзиниот развој, бебето претставува што ќе биде откако ќе произведе одредени активности. Ова е значајна фаза во развојот на човековата активност на мозокот (особено предучилишното), што е неопходно во процесот на понатамошна обука, бидејќи да се знае секоја наука - за да може да размислува.

Највисоката форма на развој на процесите на размислување е вербално логична. Неговите карактеристики:

• врз основа врз основа на јазични средства;
• се користат концепти;
• се користат логички структури;
• ја карактеризира доцната фаза на човечкото размислување.

Velibious-Logical размислување е способноста да се размислува со помош на концепти кои се изразени во говорот. Кога бебето изговара за некој збор, одредена тема се појавува пред своите внатрешни очи. На пример, со зборот "мачка" во презентацијата, точно е животното што го виде (во книга или дома). Со текот на времето, детето ќе научи да ги сумира сите објекти.

Како што мислеа возрасните

Бидејќи процесот на развивање на менталната активност на човекот започнува со јасно ефективно размислување, постои мислење дека е ирелевантно за возрасните. Но, возрасен човек во процесот на неговиот живот постојано се однесува на овој вид мозочна активност. Во некои активности, оваа вештина игра важна улога, на пример, во дизајнот, механиката, за време на дизајнот или градежните работи. Размислувањето е неопходно за реализација на способноста да се справи со функционирањето на сложените механизми и да се види кој резултат ќе доведе до.

За да се реши одредена задача, возрасните вршат дејства со предмети во посакуваната секвенца. Знаејќи зошто е наменет чекан, едно лице лесно може да биде во можност да ја користи оваа алатка доколку е потребно.

Постои таков израз - рачна интелигенција. Ова е знаење за целта на различни објекти и вештина на нив за управување. И покрај тоа што во возрасно лице до еден степен или на друг, сите форми на размислување се развиени, за некои активности на прво место постои јасно ефективна.

Почесто тие ги поседуваат мајсторите на рачната работа:

• водоводџии;
• механички инженери;
• locksmore;
• маларите;
• Ѕидарски и други.

Но, не помалку важно е визуелно ефикасно размислување за научниците и пронаоѓачите.

Во разни видови на работа, треба да бидете во можност да ги користите работниците на трудот, како и да имате подлабоко познавање на нијансите на професијата. На пример, столар не треба само да постигне нокти, туку и пресмета:

• места на делови за прицврстување;
• број на нокти;
• големина на одборот итн.

Покрај тоа, мора јасно да го застапува она што се случува како резултат.

Така, во животот на возрасен, не постои јасна разлика помеѓу видовите на размислување. Таа користи различни способности во различни ситуации. Со производство на акција, лицето го претставува резултатот, планот е и логично ги поврзува концептите. Во зависност од природата на работата и нејзиниот резултат, еден вид на размислување ќе преовладува над другите. Сите од нив се меѓусебно поврзани меѓу себе и се подеднакво важни.

Размислете извонредно и подлабоко од сето ова може да се научи со едноставна вежба. Како да се развие во возрасни фигуративно размислување? Имајќи вежби од 15 минути секој ден, гарантирате себеси за ефективен резултат.

Развој на апстрактно размислување кај луѓето

1. Прочитајте го натписот на десниот лев, шетајќи низ градот или на патот кон работа. Па значењето Поканувајте ги крзнените продавници ќе се чита како: teastalgirp aheh nizagam.
2. Кога губите време за нешто потребно (на пример, редот), избави ја книгата и ја чита од дното нагоре. Така, ќе добиете редослед на настани спротивно на ова.
3. Како да се развие апстрактно размислување во дете? Измислуваат со тоа чудни и невообичаени машки и женски имиња. За време на една вежба можете да околу пет. На пример, Laprionide исто така наменет.
4. На лист хартија, нацртајте измислено животно кое може да има делови од телото на вистинските животни. На пример, мечка торзо, прасеч печ и слон уши. Измисли го името за ова битие.
5. Дојди со фрази кои ќе бидат контрадикторни. На пример, црн снег, низок облакодер, тешко надолу.
6. Како да се развие креативно размислување? Изберете збор и замислете го со кратенка. Потоа обидете се да го дешифрирате. На пример, небото е неми елипса на богат елен.
7. Наведете неколку задачи на вообичаениот предмет. Не треба да биде ограничено на стандардни функции. На пример, не можете само да ручате или да ја прочитате книгата, туку и да спиете по тежок ден или да изградите куќа од неа.
8. Развојот на размислување во старост. Асоцијациите ќе помогнат тука. Со цел да се развие здружението, земете лист хартија и напишете го толку многу зборови за едно писмо за четири минути. На пример, ш. — Chinchilla, крзно палто, печат, шамија, и слично.
9. Како да се развие дивергентно размислување? Изберете го зборот (именка) и на лист во една колона напишете десет придавки кои се погодни за тоа, а во други - кои не се соодветни. Обидете се да користите придавки од различни сфери. На пример, умот е чист, јасен, длабок, учител, во друга колона - вкусна, шилести, меки.
10. Вежба која треба да се изврши неколку пати на ден: Кога гледате некоја слика на животот, обидете се да го дадете името како уметник. Не е важно, сатирично или сериозно, што е најважно - така што целосно ја одразува суштината на сликата.

Користејќи ги овие едноставни техники, по некое време ќе забележите дека гледаме во светот воопшто не е исто толку најважна маса. Можете да најдете нестандардни решенија во секојдневните задачи. И кој знае како да успее ќе ве води ...

Не губи. Претплатете се и добијте врска до статијата на вашата пошта.

Чудо-логично (апстрактно) размислување и вежби за нејзиниот развој

Вербално-логичното размислување се карактеризира со фактот дека лицето кое набљудувајќи одредена слика е целосно изгаснат од тоа само најзначајни квалитети, не обрнувајќи внимание на незначителни детали, само дополнување на оваа слика. Обично, се разликуваат три форми на ова размислување:

• Концепт - кога предметите се групирани на функции;
• Пресуда - кога било кој феномен или комуникација помеѓу објектите се одобрени или одбиени;
• Преглед - кога се направени конкретни заклучоци врз основа на неколку пресуди.

Да се \u200b\u200bразвие вербално и логично размислување треба да биде сè, но тоа е особено корисно да се формира од рана возраст кај деца, бидејќи ова е одлична обука на меморија и внимание, како и фантазија. Еве што вежби можете да ги користите за себе или за вашето дете:

• Свеќа на тајмерот од 3 минути, напишете во ова време максималниот број на зборови почнувајќи со буквите "F", "W", "H" и "i".
• Земете неколку едноставни фрази, на пример, "Што за појадок?", "Отиде во кино", "Дојдете во посета" и "Утре е нов испит" и ги читате напротив.
• Постојат неколку групи на зборови: "тажни, весели, бавни, претпазливи", "куче, мачка, папагал, пингвин", "Сергеј, Антон, Колја, Царев, Олга" и "Триаголник, плоштад, одбор, овален". Од секоја група, изберете ги тие зборови кои не се погодни во смисла.
• Ги утврдува разликите помеѓу бродот и авионот, тревата и цветот, приказната и стихот, слонот и носорогот, сè уште живот и портрет.
• Неколку повеќе групи на зборови: "Куќа - ѕидови, фондација, прозорци, покрив, позадина" војна - оружје, војници, куршуми, напад, карта "," млади - раст, радост, избор, љубов, деца "," патот - Машини, пешаци, движење, асфалт, столбови. " Изберете еден или два збора од секоја група, без која концептот ("Куќа", "војна", итн.) Може да постои како таков.

Овие вежби, повторно, лесно можат да се надградат и да се модифицираат, поедноставуваат или комплицираат по своја дискреција. Тоа е благодарение на ова што секој од нив може да стане одличен начин за обука на апстрактно размислување, и кај возрасните и кај децата. Патем, сите слични вежби, меѓу другото, се добро развиени интелигенции.

Vite-ефикасно размислување и вежби за нејзиниот развој

Видливоста-ефективно размислување може да се опише како процес на решавање на менталните проблеми со конвертирање на ситуацијата во реалниот живот. Со право се смета за прв метод за обработка на добиените информации и многу активно се развива кај деца до 7 години, кога тие почнуваат да ги комбинираат сите видови предмети на една целина, да ја спроведат својата анализа и да ги користат. И кај возрасните, овој тип на размислување е изразен во идентификување на практични придобивки меѓу објектите на околниот свет, како т.н. рачна интелигенција. За развој на визуелно ефикасно размислување, мозокот е одговорен.

Одличен начин на учење и обука тука може да се нарече вообичаена игра на шах, составување на загатки и, моделирање на сите видови пластински бројки, но постојат неколку ефективни вежби:

• Земете ја перницата и обидете се да ја одредите неговата тежина. Потоа, исто така, "тежи" вашата облека. После тоа, обидете се да ја инсталирате областа на собата, кујна, бања и други простории на вашиот стан.
• Нацртајте ги пејзажните листови триаголник, ромб и трапез. Потоа земете ги ножиците и свртете ги сите овие бројки во плоштадот, исечете еднаш во права линија.
• Ставете пред вас на табелата 5 натпревари и направете 2 еднакви триаголници од нив. После тоа, земете 7 натпревари и сочинуваат 2 триаголници и 2 квадрати.
• Купи конструктор во продавницата и сочинуваат различни фигури од него - не само оние наведени во упатствата. Се препорачува деталите да бидат што е можно повеќе - најмалку 40-50.

Како ефикасно дополнување на овие вежби, шах и други можете да го користите нашиот одличен.

Логично размислување и вежби за нејзиниот развој

Логично размислување е основа на човечките способности да размислуваат и да размислуваат постојано и без контрадикторности. Потребно е во повеќето животни ситуации: од обични дијалози и шопинг за решавање на разни задачи и развој на разузнавачки информации. Овој тип на размислување придонесува за успешно пребарување на сумаријации на сите феномени, значајна проценка на околниот свет и пресудите. Главната задача во овој случај е да се добијат вистинско знаење за предметот на размислување со основата за анализа на неговите различни аспекти.

Меѓу препораките за развој на логично размислување, може да се разликуваат решение за логички задачи (и ова е исто така одлично тренингот на меморијата и вниманието кај децата и кај возрасните), донесувањето на тестовите за интелектниот сооднос, логички игри, самообразование , читање книги (особено - детективи), и обука за интуиција.

Што се однесува до бетонските вежби, ве советуваме да го забележите следново:

• Од неколку групи на зборови, на пример: "Чаир, маса, троседот, столица", "круг, овална, топка", "вилушка, пешкир, лажица, нож", итн. Треба да изберете збор што не е соодветен. И покрај едноставноста, ова е многу ефикасна технологија за развој на логично размислување, а таквите сетови и вежби може да се најдат во огромна сума на интернет.
• Колективна вежба: се собираат со пријателите или целото семејство и споделување на два тима. Нека секој тим нуди спротивното да ја разоткрие семантичката загатка, каде што се пренесува содржината на некој текст. Суштината е да се утврди. Еве еден мал пример: "Црквата сакана во фармата животно. Меѓутоа, тој доживеа силни топли чувства, меѓутоа, и покрај тоа, насилниот ефект беше над него, што ја предизвика неговата смрт. Тоа се случи поради тоа што животното направи не-инвалидност - јадеше дел од храната, за него не е наменет ". Одразувајќи логично, можете да се сеќавате на детската песна почнувајќи од зборовите: "Поп беше куче, тој ја сакаше ..."
• Друга група на група: член на еден тим прави какви било активности, а учесникот на другиот мора да ја најде својата кауза, а потоа и причината за причината, и така додека сите мотиви на првиот учесник не се разјаснети.

Повторете дека овие вежби (особено - последните две) се одлични начини за развој на логично размислување и интелигенција погодни за луѓе од сите возрасти.

Креативно размислување и вежби за нејзиниот развој

Креативното размислување се нарекува таков вид на размислување што ви овозможува уникатно систематизирање и анализирање на вообичаените информации. Во прилог на фактот дека тоа придонесува за вонредно решение на типични задачи, прашања и проблеми, исто така ја зголемува ефективноста на асимилацијата од страна на лицето на ново знаење. Примена на креативно размислување, луѓето можат да ги прегледуваат предметите и феномените од различни страни, разбуди желба да создадат нешто ново - што не беше пред (ова е разбирање на креативноста во неговата класична смисла), развие способност за други задачи на другите и да се најде Многу интересни опции за вршење на работа и излегува од животни ситуации.

Методите за развој на креативно размислување се засноваат на идејата дека лицето во неговиот живот спроведува само мал процент од својот потенцијал, а неговата задача е да пронајде можности за подобрување на ненасимните ресурси. Технологијата на развој на креативност се базира првенствено на неколку препораки:

• Неопходно е да се подобри и секогаш да бараат нови начини за решавање на секојдневните задачи;
• Нема потреба да се фокусира на воспоставената рамка и правила;
• Неопходно е да се прошират хоризонтите и постојано да се препознае нешто ново;
• Треба да патувате што е можно повеќе, отворање на нови места и запознајте се со нови луѓе;
• Неопходно е да се научат нови вештини и вештини со нивната навика;
• Треба да се обидете да направите нешто подобро од другите.

Но, се разбира, постојат одредени вежби за развој на креативно размислување (патем, ве советуваме да се запознаете со нашите курсеви за развој на креативно размислување и размислување на сите - ќе ги најдете и).

И сега ајде да зборуваме за вежбите:

• Земете неколку концепти, на пример, "млади", "Човек", "Кафе", "Котел", "Утро" и "Свеќа" и изберете секој од нив максималниот можен број на именки кои ја одредуваат нивната суштина.
• Земете неколку пара различни концепти, на пример, "пијано - машина", "облак - локомотива", "дрво - сликарство", "вода - добро" и "авион - капсула" и ги собереш максималниот број на слични знаци .
• Замислете неколку ситуации и размислете што може да се случи во секоја од нив. Примери на ситуации: "Во градот постојат вонземјани", "нема вода од кран во вашиот стан, а Лимонад", "Сите домашни миленици научиле да зборуваат од човечкиот јазик", "во вашиот град во средината на летото тоа е снег. "
• Проверете ја просторијата каде што сте сега, и запрете го гледањето на било кој предмет што ве интересира, на пример, на кабинетот. Запис на парче придавки погодни за него, а потоа - 5 придавки, сосема спротивното.
• Запомнете ја работата, хоби, омилен пејач или актер, подобар пријател или втора половина и опишете го (тоа / IT) со најмалку 100 зборови.
• Запомни некои зборови или, и пишуваат, врз основа на тоа, мал есеј, стих или есеј.
• Напишете листа од 10 набавки што ќе ги извршите пред крајот на светот.
• Напишете план за секој ден за вашата мачка или куче.
• Замислете дека со враќањето дома, видовте дека вратите на сите станови се отворени. Напиши 15 причини зошто тоа може да се случи.
• Направете листа од 100 од вашите животни цели.
• Напишете писмо до вашата иднина - кога сте 10 години постари.

Исто така, за да го активирате вашиот креативен потенцијал и интелигенција, можете да користите две одлични методи во секојдневниот живот - и. Овие методи за развој на креативноста ќе ви помогнат да ги уништите сите стереотипи, да ја проширите зона на удобност и да го изготвите оригиналот, а не сличен вид на размислување.

Како заклучок, да речеме дека ако имате желба да ја организирате или продолжите обуката и да развиете мислење поефикасно, сигурно ќе треба да вкусите еден од нашите курсеви, можете да се запознаете со кого можете.

Инаку, ние ви посакуваме сите успех и сеопфатно развиено размислување!

Развиено фигуративно размислување - Една од потребните барања на креативните професии, вклучувајќи графички дизајнери и copywriters. Познато на многу фрази "Нацртајте нешто убаво тука" не треба да се стави во ќорсокак, туку да се присили креативно за работа. Подобрувањето на фигуративното размислување вклучува и аналитички способности, што помага да се интензивира работата на двете хемисфери на мозокот. Вежбите за развој на фигуративното размислување ќе бидат соодветни не само на креативни работници, туку и на било кое друго лице кое сака да има остар ум и широк опсег.

Моделното размислување е често добар асистент во секојдневниот живот. Оваа способност помага:

1. Полесно е да се решат проблемите. Ова се случува не затоа што креативните личности го разбираат проблемот е подлабок, и бидејќи тие можат да му пристапат на проблемот од другата страна, а не стандард.
2. Смири нерви. Ова е еден вид механизам за ментална заштита. Нејзината суштина е дека во имагинацијата постои стрип, претерана, па дури и апсурдна слика на личност или ситуација. Еден пример е добро позната психолошка техника за да се претстави хрчак или друго животно на човекот кој те молеше.
3. Визуелизира. Појасната ќе биде сликата во фантазијата (до најмалите детали), толку полесно е можно да се спроведе идејата.

Вежби за развој на фигуративно размислување

Размислете за некои интересни вежби за развој на фигуративното размислување. Треба да се направи смирено, без да се ограничи во време, без конкуренција и критики од страна. Како резултат на тоа, не се проценува не само бројот на одговори, туку и нивната оригиналност.

Drudy.

Друлас е недовршена слика која се охрабрува да спречи и да се подготви. Ова е опција за дизајнери. Кописорот треба да ги опише вашите здруженија со зборови. Најдобро решение е дека неколку луѓе ми доаѓаат на ум, особено ако тоа е со хумор. И не постои точен одговор! Ова е еден од најинтересните начини за проверка на тоа колку вашата креативност може да оди.

Ние спроведовме таква вежба меѓу персоналот на колективното, и тука е резултат: завесата, креативната и страста.

Блути

Тука, за развој на мислата, се нуди некаква фигура: пукнатини, дамки и други апстракции, врз основа на кои е измислена сликата. Еден пример може да биде познатиот тест на Rorschah (гледајќи на сликата-klyax, за да одговори дека тоа ве потсетува на), што често го користат психолозите за да се одредат личните карактеристики на поединецот.

Фигуративен израз

"Пушењето придонесува за формирање на рак"

"Само волна"