Англиски предлози. Реченици на англиски јазик. Видови реченици на англиски јазик

Учењето странски јазик е честа појава во современиот живот. Училишна дисциплина, стекнување средно и високо образование, опција за оригинално поминување на времето - во кој било од презентираните случаи, на овој или оној начин, треба да се консултирате со онлајн преведувач на реченици. Далеку од идеален, тој сепак дава опиплива помош во доведување на неговиот превод до идеален. На крајот на краиштата, без разлика колку е обемно вашето познавање на странски јазик, максималните корисни информации може да се соберат само со „работа рамо до рамо“ со преведувач на фрази и реченици.

Разбирајќи ја важноста да се стане лингвистички умешен човек, ви го привлекуваме вниманието на преведувач за реченици „страница“. Достапен за сите возрасти, неверојатно удобен и мобилен, ви овозможува да ги усовршите вашите „комуникациски“ вештини во секое време од денот или ноќта. Преводот што е што е можно поблиску до „во живо“ помага на почетокот да се прошири вашиот речник, а бесплатната основа на оваа услуга ги брише границите на ограничената употреба, дозволувајќи им на сите да пристапат до него. Нема потреба од регистрација или други дејства што го „забавуваат“ работниот тек! Само посетете ја страницата и уживајте во преводот со висок квалитет.

4,56/5 (вкупно: 628)

Мисијата на онлајн преведувачот m-translate.com е да ги направи сите јазици поразбирливи, начини за добивање онлајн превод- едноставно и лесно. За да може секој да преведува текст на кој било јазик за неколку минути, од кој било пренослив уред. Ќе бидеме многу среќни да ги „избришеме“ тешкотиите при преведување на германски, француски, шпански, англиски, кинески, арапски и други јазици. Да се ​​разбереме подобро!

За нас, да се биде најдобар мобилен преведувач значи:
- знајте ги преференциите на нашите корисници и работете за нив
- барајте извонредност во деталите и постојано развивајте ја насоката за онлајн превод
- користете ја финансиската компонента како средство, но не како цел сама по себе
- создадете „ѕвезден тим“, „обложување“ на таленти

Покрај мисијата и визијата, постои уште една важна причина зошто сме ангажирани во областа на онлајн преводот. Ние го нарекуваме „основна причина“ - ова е нашата желба да им помогнеме на децата кои станале жртви на војна, сериозно се разболеле, останале сираци и не добиле соодветна социјална заштита.
На секои 2-3 месеци издвојуваме околу 10% од нашиот профит за да им помогнеме. Сметаме дека ова е наша општествена одговорност! Целиот персонал оди кај нив, купува храна, книги, играчки, се што ви треба. Зборуваме, поучуваме, се грижиме.

Ако имате макар и мала можност да помогнете, ве молиме придружете ни се! Добијте +1 за карма;)

Овде можете да извршите трансфер (не заборавајте да ја наведете вашата е-пошта за да можеме да ви испратиме фото извештај). Бидете дарежливи, бидејќи секој од нас сноси одговорност за она што се случува!

Поздрав, љубители на англискиот јазик. Англиските реченици се на дневен ред! Ако некогаш сте слушнале да се зборува англиски, сигурно сте забележале дека во Англиски јазикне можеме да ги ставиме зборовите во реченицата во таков слободен ред како што правиме кога зборуваме руски. Постојат одредени правила. За секој тип реченица (а има четири), правилата за подредување на компонентите се различни. Во оваа статија ќе го разгледаме сето ова.

Преглед на статијата:

• Понуда. Членови на реченицата.
• Видови реченици на англиски јазик.
• Редоследот на зборовите во англиските реченици.

Реченици на англиски јазик

Членови на реченица и реченица

Реченицата е комбинација од зборови, според граматичките норми на јазикот, која има значење.

Реченицата е говорна единица. Секој јазик има свои правила за конструирање на овие говорни единици. На англиски, редоследот на зборовите во реченицата е фиксиран. Во принцип, затоа е важно да се проучат материјалите во оваа статија.

Членовите на реченицата се нејзини компоненти кои вршат одредени синтаксички функции.

Постојат два вида реченични членови: главни и споредни.

На англиски, реченицата е невозможна без главните членови, односно без подмет и прирок. Не постои такво строго правило во рускиот јазик.

На пример: "Зима". „Студено“.

На англиски не можеме да правиме слични реченици само со еден член. Нема да кажеме: „Зима“/„Студено“

• Тоа(ова) - како предмет
• Е(има) - како прирок

Видови реченици на англиски јазик

Во англискиот јазик постојат четири типа реченици според целта на изјавата.
Видови реченици на англиски јазик

• 1. Наратив - што подразбира „приказна“, „нарација“ за нешто.

Декларативните реченици можат да бидат од два вида: позитивни и негативни.

Ја посетувам тетка ми Мери секој викенд - ја посетувам тетка ми Мери секој викенд. (Позитивен наратив)

Не ја посетувам секој викенд - не ја посетувам секој викенд. (Негативен наратив)

• 2. Прашливи - реченица-прашање.

Исто така, постојат неколку видови прашања на англиски јазик:

• Прашање до темата (Кој? Што? / Кој? Што?)

Кој сака пире од компири? - Кој сака пире од компири?

Мојата бабасака пире од компири. - Мојата бабасака пире од компири.

Што се случи со нив? -Што им се случи?

Тоа беше сообраќајна несреќа. - Беше автомобилска несреќа.

• Општо прашање

Одговорот на овој тип на прашања може да биде: да или не.

Дали таа сака такви филмови?

• Посебно прашање

Ги користи следните помошни зборови за да ги добие конкретно потребните информации:

• Што? Што?;
• Кога? Кога?;
• Каде? Каде?;
• Зошто? Зошто?;
• Кои? кои? итн.

Каде работеше? - Каде работеше?

• Алтернативно прашање

Такво прашање може да му се постави на кој било од членовите на реченицата; самото прашање претпоставува алтернатива, односно избор на одговор; одговорот е во самото прашање.

Пример: Дали овие книги се интересни илидосадно?

• Разделни прашања

Овој тип на прашања се состои од два дела. Во едниот дел има изјава, со вообичаен редослед на зборови, во другиот има кратко општо прашање, како на пример руски: нели?

Ја имате оваа книга, нели?

Не им се допаѓа претставата, нели?

• 3. Поттик - реченица која повикува на нешто - поттикнува.

Поттикнувачката реченица обично бара нешто; овој поттик може да дојде во различни форми, како што се совет, барање, наредба, забрана итн.

Не биди глупав./ Не биди глупав. (забрана)

Прочитајте ја оваа интересна приказна./ Прочитајте ја оваа интересна приказна. (совет)

Научи напамет песна./ Научи песна напамет. (Со цел)

• 4. Извични реченици - реченици изговорени во момент на изненадување, восхит, шок и сл.

Тоа се реченици кои изразуваат силни чувства и емоции.

Извичничките реченици започнуваат со што (заменка - која, која) или со како (прилог - како).

Колку убав момент е тоа! - Колку прекрасен момент!

Колку добро танцува! - Колку добро танцува!

Синтакса: редослед на зборови во англиски реченици

Фиксниот редослед на зборови е една од главните карактеристики на англиската граматика. Тоа значи дека секој член на реченицата има свое место. Отсуството на падежи прави неопходно да се постават зборовите во одреден редослед за да биде јасно значењето на кажаното.

Секој тип реченица има специфичен редослед на зборови што треба да го запомните.

Редоследот на зборовите во декларативна реченица:
Редоследот на зборовите во англиските реченици Во прашалните реченици се врши инверзија; во некои типови прашања, помошните глаголи (do, did) се чини дека конструираат прашање.

Ајде да го разгледаме секој тип на прашања:

Прашање до темата

Општо прашање

Посебно прашање

Помошен глагол (пр: направи, направи) /ако е потребно/Предмет, прирок, Преостанати членови на реченицата

Алтернативно прашање

!!!Задолжително присуство или (или)

Разделни прашања

Редоследот на зборовите во мотивационите реченици

Понудата за стимулација дозволува одредени отстапувања од правилата.

За да не пропуштите нови корисни материјали,

Изградбата на реченици на англиски јазик е болна тема за многумина, но овој материјал мора добро да се разбере, бидејќи реченицата е основа на пишаниот и говорниот говор.

Веднаш ќе направам резервација што ја разгледуваме во оваа статија правила за конструирање стандардна реченица на англиски јазик. Нема да обрнуваме внимание на елиптични конструкции, извици, сложена инверзија и други видови реченици кои по форма се разликуваат од стандардната. Ако го знаете „скелетот“ на англиската реченица, можете лесно да конструирате која било фраза.

• Прочитајте за нестандардни понуди во написот „“.

Од што се состои англиската реченица?

Секоја реченица изразува целосна мисла. За да направите мислата да изгледа логична и разбирлива, мора да користите одредени делови од реченицата. Секоја англиска реченица има два задолжителни елементи: субјектот е главниот лик на реченицата (одговара на прашањето „кој?“, „што?“), прирокот е она што го прави субјектот (одговара на прашањето „што да правам?“) .

Предметможе да се изрази (јас, ти, тие, сите итн.) или (мама, мачка, работа, јаболко итн.). По правило, таа е на прво место во реченицата. Прироксе изразува (да оди, пишува, размислува, паѓа и сл.) и го следи подметот, односно доаѓа на второ место во реченицата.

• (Кој?) Тие (што направија?) мислеа. - Мислеа.
• (Кој?) Мачката (што прави?) оди. - Мачката оди.
• (Што?) Јаболкото (што ќе направи?) ќе падне. - Јаболкото ќе падне.

Прирок- Ова е најважниот дел од реченицата. Само предикатот може да покаже што се случува, се случило или ќе се случи. Англискиот прирок може да се состои од два елементи: главен глагол - „главниот“ глагол што покажува што прави субјектот и глагол што помага да се разликуваат времињата.

Подметот и прирокот се главните делови на реченицата. Како што споменавме погоре, без нив е невозможно правилно да се конструираат реченици на англиски јазик. Покрај тоа, има и помали членови, тие вклучуваат:

• Додаток– стои по прирокот и одговара на кое било падежно прашање, освен на прашањата во номинативниот падеж. Дополнувањето може да биде директно или индиректно. Директниот одговара на прашањата во случајот акузатив: „кој?“, „што?“; индиректно - за сите други прашања за случајот: „кого?“, „што?“, „кому?“, „што?“ итн. По правило, на реченицата прво следи директен предмет, а потоа индиректен.
  

  гледам девојка со него. - Гледам (кој?) девојче(со кого?) со него.

  Таа чита книга за децата. – Таа чита (што?) книга(на кого?) децата.

• Дефиниција– стои до субјектот или објектот и ги опишува неговите својства, односно одговара на прашањето „кој?“, „чиј?“.
  

  Гледам а убавадевојка со него. – Гледам (која?) убавадевојката со него.

  Моето црвеномачка лежи на прозорецот. - (Чиј?) Мојата(Кои?) ѓумбирмачката лежи на прозорецот.

• Околност- може да биде на почетокот или на крајот на реченицата, вели „каде?“, „кога?“, „како?“, „зошто?“ се случи некоја акција.
  

  Мојата црвена мачка лаже на прозорецот. – Мојата црвена мачка лежи (каде?) на прозорецот.

  ВчераЈа видов со него. - (Кога?) ВчераЈа видов со него.

  Тој се однесуваше поинаку. - Тој се однесуваше (како?) поинаку.

Правила за градење реченици на англиски јазик

Постојат два основни реда на зборови на англиски: директен и обратен. Директно се користи во потврдни и негативни реченици, обратно - во прашања.

Англиската реченица се разликува од руската по редослед на зборови. На руски е бесплатно:

• Мама ја изми рамката.
• Мама ја изми рамката.
• Мама ја изми рамката.

Како што можете да видите, значењето на реченицата не е променето од менувањето на местата на поимите - мајка и рамка. А на англиски сите три реченици ќе бидат преведени вака:

• Мајка ја миеше рамката.

Тоа е затоа што англиските реченици имаат фиксен редослед на зборови. Англиските зборови не можат да „скокаат“ од место до место, како што тоа го прават Русите. Англискиот јазик е строг и конзервативен, како и самите Англичани, не сака промени. Затоа, секој тип реченица има свои неприкосновени обрасци.

Редоследот на зборови во афирмација и негација на англиски јазик

Директниот редослед на зборови во англиската реченица е како што следува: субјектот е на прво место, прирокот е втор, а предметот е трет. Во некои случаи, околноста може да биде на прво место. Во англиската реченица, главниот глагол може да има помошен глагол. Но, како што веќе знаете, помошниот глагол е дел од прирокот, па и со него редоследот на зборовите останува прав.

Редоследот на зборовите во потврдна реченица
Околност		Прирок	Додаток (можеби со дефиниција)	Околност
Вчера	Јас	научил	Англиски зборови. Англиски зборови.	--
--	Мојата мала сестра Мојата мала сестра	ќе посети ќе посети	јас	за три дена. по три дена.

Редоследот на зборовите во негативна англиска реченица е исто така исправен. За да покажеме негација, ја користиме честичката не, што одговара на руската честичка „не“. Исто така, во одречна реченица секогаш има помошен глагол, бидејќи по него следи не, спојувај го главниот глагол нене може.

Редоследот на зборовите во негативна реченица
Околност	Предмет (можеби со дефиниција)	Помошен глагол + не	Главен глагол	Додаток (можеби со дефиниција)	Околност
Вчера	Јас	не го	учат	Англиски зборови. Англиски зборови.	--
--	Мојата мала сестра Мојата мала сестра	нема	посета ќе посети	јас	за три дена. по три дена.

Редослед на зборови во прашање на англиски јазик

Во руско прашање и изјава, редоследот на зборовите може да биде ист. Само со интонацијата на говорникот разбираме дека ни е поставено прашање. На англиски, изјавата и прашањето изгледаат поинаку:

• Тие живеат во градот. - Тие живеат во градот.
• Дали живеат во град? - Дали живеат во град?

Англиските прашални реченици се карактеризираат со обратен редослед на зборови. Тоа значи дека предметот и прирокот ги менуваат местата. Но, англискиот јазик не сака да оди далеку од директен ред, така што само дел од прирокот е ставен на прво место - помошниот глагол, а главниот глагол сè уште доаѓа по предметот. Друга карактеристика е тоа што прашањето не ја става на прво место околноста.

Редоследот на зборовите во прашална реченица
Помошни	Предмет (можеби со дефиниција)	Главен глагол	Додаток (можеби со дефиниција)	Околност
Правеше	Јас	учат	Англиски зборови? Англиски зборови?	--
Волја	мојата мала сестра Мојата мала сестра	посета ќе посети	јас	за три дена? после три дена?

Кратки одговори

Во усниот говор, по правило, кратко одговараме на прашањето. На пример, на прашањето „Дали тие работат во канцеларија? ќе одговориме „Да“ или „Не“ наместо да ја повторуваме целата фраза: „Да, тие работат во канцеларија / Не, тие не работат во канцеларија“. Се задоволуваме со краток одговор, а таквиот одговор е разбирлив за соговорникот.

Британците користат и кратки одговори. Но, на англиски не може само да се каже Да/бр, таквиот одговор ќе изгледа груб и нељубезен. Краткиот англиски одговор мора да содржи и предмет и помошен глагол. Подметот и помошниот глагол остануваат оние што беа во прашањето, на пример:

Ако прашањето содржи заменка ти(ти, ти), тогаш прашањето е упатено до тебе. Затоа, треба да одговорите во свое име, а не во име на ти:

Сега ве покануваме да гледате видео од наставникот Миноо. Ќе ви каже за редоследот на зборовите во англиската реченица. И на крајот од статијата ќе најдете табела со сите шеми на реченици, кои можете да ги преземете, и тест.

(*.pdf, 200 Kb)

​

Тест

Редослед на зборови на англиски јазик: правила за конструирање реченици

​

Дали сакате да го подобрите вашиот говорен англиски јазик? Учењето на разговорни фрази и изрази е токму онаму каде што треба да започнете!

Оваа статија содржи сè што ви треба во разговор на апсолутно секоја тема. Ќе го направите вашиот говор побогат и поразновиден, а вашата комуникација со луѓето попријатна и повозбудлива!

Поздрав и збогум

Се разбира, секогаш можете да се справите со зборовите „Здраво“, „Како си?“ и „Збогум“, но има и поразновидни начини да се каже здраво и збогум, особено во пријателска средина (на пример, во група):

Како оди?	Како се одвиваат работите?
Како е животот?	Што има?
Како се работите?	Како е?
Долго време не сме се виделе!	Долго време не сме се виделе!
Што имаш на ум?	Што правиш?
Што имаат си билдо?	Што правеше сето ова време?
Се гледаме наскоро!	Се гледаме подоцна!
Се гледаме подоцна!	Се гледаме подоцна!
До следниот пат!	До следниот пат!
Со среќа!	Со среќа!
Чувај се!	Чувај се!
Ќе зборуваме подоцна!	Ќе разговараме со вас подоцна!
Додека не се сретнеме повторно!	Се гледаме!
Имајте убав ден!	Имај убав ден!
Имај добар викенд	Добар викенд
Имајте безбедно патување	Имај убаво патување
Кажете здраво на...	Поздравете го…
Испрати ја мојата љубов на…	Поздравете се... (ако зборуваме за роднини или блиски луѓе)

Воведни зборови

Тие ги прават речениците покохерентни и му помагаат на соговорникот да го следи вашиот циклус на мисли. Тие исто така даваат време да најдат зборови без да создаваат долги паузи во говорот.

Накратко / накратко	накратко
Со еден збор	накратко
Колку / колку да	во врска со
Да не зборуваме	да не зборуваме
Пред сè / пред сè	најпрво
Што повеќе	Освен тоа
Патем	Патем
После се	на крајот; после се
Само за евиденција	за повикување; за да знаеш
И така натаму и така натаму	и така натаму
Ако не се лажам	ако не се лажам
Со други зборови	со други зборови
Напротив	Обратно
Работата е	Факт е дека
Така да / така што	па тоа
Во секој случај	во секој случај
Како правило	обично, по правило
Како и	како и
Се исто	не е важно
Од една страна	Од една страна
Од друга страна	на другата страна
Како	На пример
Како што кажав претходно	како што веќе реков
Верувале или не, но	верувале или не, но
Ако добро се сеќавам / Ако добро се сеќавам	Ако добро се сеќавам

Начини да се изрази согласност или несогласување

Има многу нијанси помеѓу „да“, „не“ и „можеби“. Ако сакате да избегнете директно одбивање или, напротив, да го изразите вашиот ентузијазам, овие изрази ќе ви помогнат:

Можеби	Можеби, можеби
Се разбира / Секако	Секако
Дефинитивно	Дефинитивно, дефинитивно
Апсолутно	Несомнено
Природно	Природно
Веројатно	Веројатно
Во право си	Во право си
Тешко дека може да биде така	Малку е веројатно дека ќе биде така
Многу добро	Многу добро
Најверојатно	Поверојатно
Најневеројатно	Тешко
Ниту малку	Воопшто не
Верувам така / претпоставувам дека е така	Претпоставувам дека тоа е вистина
се сомневам	се сомневам
Нема шанси	Нема шанси, нема шанси
Токму така	Точно
Сосема така	Сосема точно
се согласувам со тебе	се согласувам со тебе
Се плашам дека грешите	Се плашам дека грешите
Се плашам дека е така	Се плашам дека е така
не сум сигурен	Не е сигурно
Јас не мислам така	Јас не мислам така; тешко
На некој начин / до одреден степен	Во некоја смисла
Без сомнение	Несомнено
Јас сум во / јас сум игра	Јас сум „за“ (како одговор на предлог да одам некаде или да направам нешто)
Мислам дека ќе поминам	Подобро без мене
Зделка!	Тоа доаѓа!
Тоа е одлична идеја!	Одлична идеја!
Не е многу добра идеја	Не е добра идеја
Со нетрпение очекувам да го	Со нетрпение очекувам да го

Учтиви фрази

Секогаш убаво на кој било јазик. Бидете сигурни, вашиот соговорник ќе го цени тоа што ги знае овие фрази, без разлика дали се работи за благодарност, извинување или само обична учтивост.

Многу ми е жал!	Навистина ми е жал!
Молам!	Жал ми е!
Жал ми е, не можам.	Извини, не можам.
Извини, добро мислев.	Извини, го сакав најдоброто.
Многу е љубезно од тебе!	Многу е љубезно од вас!
Ти благодарам во секој случај!	Како и да е, благодарам!
Благодарам однапред!	Благодарам однапред!
Не го спомнувај!	Не спомнувај!
Може ли да ти помогнам?	Можам ли да ти помогнам?
Нема проблем / тоа е во ред!	Се е во ред!
Не грижете се за тоа!	Не грижете се за тоа!
На овој начин, ве молам!	Еве ве молам!
По тебе!	По тебе!

Начини да го продолжите разговорот и да одговорите на кажаното

Несомнено, најпопуларната колоквијална реакција е зборот „Навистина? Во зависност од интонацијата, може да изрази различни емоции, од сарказам и иронија до изненадување и искрено задоволство. Но, се разбира, постојат и други начини да се покаже интерес за она што се зборува:

Што е проблемот?	Што е проблемот?
Што се случува? / Што се случува?	Што се случува?
Што е маката?	Што е проблемот?
Што се случи?	Што се случи?
Како беше?	Па како? (Како помина сè?)
Дали те сфатив правилно?	Дали те разбрав правилно?
Не го земајте при срце.	Не го земајте при срце.
Не го сфатив последниот збор.	Не го разбрав последниот збор.
Извини, не слушав.	Извини, слушав.
Не е важно.	Нема врска.
Ново ми е.	Ова е вест за мене.
Да се ​​надеваме на најдоброто.	Да се ​​надеваме на најдоброто.
Може ли да ти поставам прашање?	Може ли да ти поставам прашање?
Следниот пат среќа!	Подобра среќа следниот пат!
О, тоа. Тоа го објаснува.	Тоа е тоа, тоа објаснува сè.
Кажи уште еднаш, те молам.	Можете ли да го повторите, ве молам.
Значи, тука лежи неволјата!	Па тоа е работата!
Работите се случуваат.	Сè може да се случи.
Што мислиш?	Што имаш на ум?
Каде бевме?	Каде застанавме?
Ти кажуваше?	Дали кажа нешто?
Извини, не те фатив.	Извини, не слушнав.
Имате среќа!	Каков резултат!
Добро за вас!	Толку подобро за вас! (Во оваа фраза, многу зависи од интонацијата; честопати имплицира сарказам: „Па, добро, мило ми е за тебе!“)
Многу сум среќен за тебе!	Многу сум среќен за тебе! (Но ова е кажано апсолутно искрено)
Што знаеш!	Кој би помислил!

Има едноставни реченици нераспределенИ заеднички.

Невообичаени едноставни реченицисе состои само од главните членови на реченицата - предметИ прирок:

Автомобилот (предмет) застана (прирок). Колата застана.

Дел заеднички едноставна реченица Покрај главните членови, има и секундарни - дефиниција, додавањеИ околност. Споредните членови на реченицата ги објаснуваат главните:

Во оваа реченица, малолетниот член на реченицата сина (дефиниција) го објаснува предметот - Колата, а минорниот член на портата (прилошко место) е прирокот запрен.

Малолетниот член на друштвото (дефиниција) го објаснува предметот управителот; малолетниот член на реченицата писмо (дополнување) го објаснува прирокот примил.

Подметот со споредните членови на реченицата поврзани со него ја сочинува предметната група (заеднички предмет). Прирокот со споредните членови на реченицата поврзани со него сочинува прирок група (заеднички прирок):

Малолетните членови на реченицата, пак, може да се објаснат од други помали членови, составувајќи заеднички членови на реченицата со нив:

Во оваа реченица, малиот член на реченицата порака (дополнување) се објаснува со друг помал член важен (дефиниција), формирајќи со него заеднички додаток - важна порака.

Малолетниот член на седницата (прилошка локација) го објаснува друг помал член на советот (дефиниција), формирајќи ја со него заедничката адвербијална околност на седницата на советот.

ПРАШАЛНИ РЕЧЕНИЦИ ВО ЗАВИСНОСТ ОД ВИДОТ НА ПРАШАЊЕТО
№ стр/стр	ВИД НА ПРАШАЊЕ	ПРАВИЛА	ПРИМЕР
	ОПШТО (НЕПРОМИНАЛНО)	Општи прашања се оние на кои може да се одговори да или не. Тие започнуваат со глагол во прашална форма	Дали го познаваш? Го познаваш? Дали оваа кеса е чиста? Дали оваа кеса е чиста?
	СПЕЦИЈАЛНИ (ПРОНОМИНАЛНО)	Посебните прашања се насочени кон разјаснување на некој факт или околност. Тие се однесуваатне на целата реченица, туку на еден од нејзините членови. Тие започнуваат со прашален збор. Глаголот е во прашална форма само ако прашалниот збор не е предмет или модификатор на предмет	Каде е тој? Каде е тој? Каде учиш? Каде учиш? Кој знае? Што знаеш? Што знаеш?
	АЛТЕРНАТИВА	Предлагаат алтернативни прашања одговорот е избор помеѓу два или повеќе предмети, дејства или квалитети, изразени со хомогени членови на реченицата, поврзани со сврзникот или или	Дали студирате на универзитет или на колеџ? Вие студирате на универзитет илина факултет?
	СПЕПАРАТИВНИ (РАСПАДЕН)	Прашањата за поделба се состојат, како да се, дводелен: првиот дел е декларативна реченица(потврден или негативен), а вториот - кратко општо прашање, кој се состои од помошен (или модален) глагол во потребната форма и лична заменка во номинативниот случај. Притоа, ако првиот дел од прашањето е потврден, тогаш помошниот (модален) глагол се користи во негативна форма, но ако првиот дел е негативен, тогаш помошниот (модален) глагол се користи во потврдна форма.	Ги купивте билетите, нели? Ги купивте билетите, нели? Добро си поминавте во земјата минатата недела, нели? Минатата недела добро се забавувавте надвор од градот, нели? Сè уште не се вратил од Москва, нели? Уште не се вратил од Москва, нели?

ПРАШАЛНИ-НЕГАТИВНИ РЕЧЕНИЦИ
№ стр/стр	ПРАВИЛА	ПРИМЕР
	Негативната форма на посебни прашања се формира со помош на негативната честичка не, која во разговорниот говор често се спојува со помошниот глагол што стои пред темата	Зошто не си ја знаел лекцијата? Зошто не сте спремни за час? Зошто не доаѓа да не види? Зошто не дојде кај нас?
	Негативната форма на општо прашање на англиски јазик му дава одредена конотација на изненадување. Таквите реченици се преведени на руски како прашања кои започнуваат со зборовите можеби, навистина?	Не знаевте за состанокот? Не знаевте за состанокот? Не отидовте во библиотека вчера? Не беше вчера во библиотека?

ГЛАВНИ ЧЛЕНОВИ НА РЕЧЕНИЦАТА И НИВНОТО ИЗРАЗУВАЊЕ

Подметот е член на реченица која го означува предметот за кој нешто се кажува во реченицата. Тоа одговара на прашањето кој? СЗО? или што? Што?

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ ПРЕДМЕТ
№ стр/стр	МЕТОД НА ИЗРАЗУВАЊЕ	ПРИМЕР
	Именка	Возот пристигна. Возот пристигна. Средбата заврши. Средбата заврши.
	Заменка	Не работи во фабрика. Работи во фабрика. Некој сака да зборува со вас. Некој сака да разговара со вас.
	Инфинитив	Тоа пливање е пријатно. Убаво е да се плива.
	Герунд	Пушењето овде не е дозволено. Пушењето овде не е дозволено.
	Бројна	Тројца беа отсутни од предавањето. Тројца беа отсутни од предавањето.
	Секој збор или фраза што се користи во значењето на именката	„Имаше“ е минато време на глаголот „да се има“. „Имаше“ е минато време од глаголот „да се има“.

Англиската реченица во својата структура се разликува од руската по тоа што секогаш има предмет и прирок (поточно, треба да има). Затоа во безлични реченицикога нема предмет со одредено објективно значење, заменката се користи како формален граматички предмет:

Безлични реченици се делат на персонализираниИ вербална.

Номиналните безлични реченици се конструирани според следнава шема:

(не преведува на руски)	ДА БИДЕШ (глагол за поврзување во соодветно време)	НОМИНАЛЕН ДЕЛ ОД ПРЕДИКАТОТ (придавка, именка или број)
		9 часот кога се вративме дома.
Беше 9 часот кога стигнавме дома.

Кога се формира прашална форма, на прво место е глаголот за поврзување:

Дали сега е зима во тој дел од земјата? Дали е зима во овој дел од земјата во моментов?

Во негативните номинални безлични реченици, честичката не се става по првиот помошен глагол:

Тоа немада биде ладно во септември, се надевам. Се надевам дека нема да биде студено во септември.

Вербалните безлични реченици се конструираат според следнава шема:

	ЕДНОСТАВЕН ГЛАГОЛСКИ ПРЕДИКАТ, Изразено со безличен глагол like да врне да оди (за дожд), до снег да оди (за снег)
	често врне во есен.
Често врне во есен.

На руски нема глаголи што одговараат на глаголите до дожд и снег (буквално тие би изгледале вака: дожд, снег), но на руски има и категорија безлични глаголи: се стемни, зоратаитн., кои се користат за формирање безлични реченици. Во овој случај, како и во англискиот, глаголот се става во трето лице еднина: се стемнува, се осветлува:

Се стемнува. Се стемнува.

Прашалните и негативните форми на глаголските безлични реченици се формираат според истите правила како и за речениците со редовен глаголски прирок:

Дали често врне дожд во есен? Често врне во есен?

Дали врне сега? Дали врне сега?

Минатата зима не падна многу снег. Минатата зима не паѓаше често снег.

Утре нема да врне. Утре нема да врне.

Заменката тоа се користи како формален субјект во следните безлични реченици:

При пријавување природни феномени:

Со глаголи што означуваат временските услови: да врне, да врне снег, да замрзне итн.:

Со нотација времето и растојанието:

Заменката it како формален подмет се употребува кај некои глаголи во пасивниот глас. Ваквите пасивни фрази одговараат на неопределени лични фрази на руски:

Заменката it како формален подмет се употребува и во присуство на изразена предметна реченица инфинитив, герундили подредена клаузулаи стоејќи по прирокот:

Еден во комбинација со модалните глаголи мора, треба е преведен на руски „треба, следи“, со глаголот може - „можно е“:

Еден може да се користи во присвојниот случај и во овој случај се преведува твој, твој, твој, твој:

Во речниците, заменката еден во форма на присвојниот случај обично укажува дека во одредена реченица, наместо една, треба да се користи соодветната присвојна заменка:

Реченица со неопределен предмет еден или тие се преведени на руски со безлична или неопределено-лична реченица.

Често во неопределените лични реченици се употребува заменката, особено во комбинацијата што ја кажуваат, што одговара на рускиот „тие велат“:

Заменката you се користи поретко:

Ако треба да изберете додаток неговата сестрат.е да нагласам дека јас тогаш ја запознав неговата сестра, а не некој друг неговата сестрапоставен помеѓу бешеИ тоа (кого):

Ако треба да ја истакнете околноста на местото во паркот, т.е нагласи дека сестра му ја сретнав во парк, а не на друго место тогаш во паркотпоставен помеѓу бешеИ тоа:

Кога се преведува оваа фраза, често се користат зборовите токму, ова.

Користејќи ја фразата It is... дека можете да истакнете и подредена клаузула. Во овој случај, кога се преведува на руски, зборот често се користи само:

Му ја кажав веста откако се вратил од Москва. Откако се врати од Москва му ја соопштив веста.

Прирок е член на реченица што го означува она што е кажано за подметот. Предикатот одговара на прашањата: што прави субјектот? што прави субјектот?што се прави со темата? што се прави со предметот?или како е? како е? што е тоа? што е тоа? кој е? која е таа?

Прирокот може да биде едноставен (прост предикат) и сложен (сложениот предикат). Сложениот прирок, пак, е од два вида - сложена номиналнаИ сложен глагол:

ЕДНОСТАВЕН ПРЕДИКАТ

Едноставен прирок се изразува со глагол во лична форма во кое било време, глас и расположение:

СОСТАВЕН НОМИНАЛЕН ПРЕДИКАТ

Сложениот номинален прирок се изразува со сврзувачкиот глагол to be во лична форма, во комбинација со номиналниот дел. Номиналниот дел од сложениот прирок го изразува главното значење на прирокот, кажувајќи што е субјектот (подметот), што е, што е, кој е.

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ НА НОМИНАЛНИОТ ДЕЛ ОД ПРЕДИКАТОТ
№ стр/стр	МЕТОД НА ИЗРАЗУВАЊЕ	ПРИМЕР
	Именка	Јас сум студент. Тие се работници.
	Заменка	Таа е таа. Тоа е таа. Оваа книга е твоја. Оваа книга е твоја.
	Именка или заменка со предлог	Собата е во неред. Собата е во неред.Таа беше во очај. Таа беше очајна. Не против тоа. Тој е против тоа.
	Придавка или партицип	Утрото беше топло. Утрото беше топло. Стаклото е скршено. Стаклото е скршено.
	Инфинитив	Ваша должност е веднаш да им помогнете. Ваша должност е веднаш да им помогнете. Мојата намера е да одам на Кавказ во јуни. Имам намера да одам на Кавказ во јуни.
	Герунд	Нејзиното најголемо задоволство било патувањето. Нејзиното најголемо задоволство било патувањето.
Н.Б.	На руски, глаголот за поврзување to be обично го нема во сегашно време. На англиски, присуството на глагол за поврзување е задолжително. Затоа руски реченици: Тој е студент. Црн молив ny, итн. се преведени на англиски со помош на глаголот за поврзување: Not is a student. Моливот е црн.

Потребно е да се разликува комбинацијата на да биде со инфинитив, кој е сложен номинален прирок, од сложениот глаголски прирок што му одговара по формата, бидејќи значењето на овие комбинации е различно.

Глаголот да се биде во сложен номинален прирок се преведува на руски со зборовите е даили биди,а во сегашно време често не се преведува. Глаголот да се биде во сложен глаголски прирок, кој изразува обврска, е преведен на руски со помош на зборовите: треба, треба да има.

Во усниот говор, по глаголот to be во номиналниот прирок има пауза; во сложениот глаголски прирок нема пауза откако ќе биде:

Покрај глаголот to be, глаголите можат да послужат како глаголи за поврзување да се стане, да расте, да се добие, да се свртиво смисла на станување, да се чини дека изгледа, да личи и сл.: Не станал доктор. Тој стана лекар. Не изгледа болно. Изгледа болен.Изгледаа уморни. Изгледаа уморни.Стана потопло. Стана потопло (потопло стана).Не старее. Тој старее (старее).Таа побледе. Таа побледе.

СЛОЖЕН ГЛАГОЛ ПРЕДИКАТ

Сложен глаголски прирок е комбинација на глагол во неговата лична форма со инфинитив или герунд. Инфинитивот или герундот го изразува основното значење на прирокот, што укажува на дејството што го врши субјектот; Глаголот во својата лична форма игра улога на помошен дел.

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ НА СЛОЖЕН ГЛАголски прирок
№ стр/стр	НАЧИН	ПРИМЕР
	Комбинација модални глаголи (или нивни еквиваленти) со инфинитив	Можеби нема да се врати наскоро. Можеби ќе се врати наскоро. Морам да одам таму. Морам да одам таму.
	Комбинација со инфинитив или герунд на многу други глаголи, кои сами по себе не даваат целосно значење. Ваквите глаголи вклучуваат да почнат да почнуваат, да продолжат да продолжуваат, да завршуваат, да сакаат да љубат, да сакаат да сакаат, да имаат намера да имаат намера, да се обидат, да избегнуваат, да се надеваат, да ветуваат итн.	Таа почна да ја преведува статијата. Таа почна да ја преведува статијата. Не сака да ми помогне. Тој сака да ми помогне. Завршив со пишување на вежбата. Завршив со пишување на вежбата. Не се избегнува седење на сонце. Избегнуваше да седи на сонце.
	Комбинација придавка(со претходна копула) со инфинитив, а понекогаш и со герунд	Мило ми е што те гледам. Мило ми е што те гледам . Не е подготвен да и помогне. Тој е подготвен да и помогне.
Н.Б.	На руски, сложен глаголски прирок се формира и со комбинирање на соодветните глаголи и придавки со инфинитив: Тој може да го направи тоа. Таа почна да преведувастатија. Мило ми е што те гледам.

СЕКУНДАРНИ ЧЛЕНОВИ НА РЕЧЕНИЦАТА И НИВНО ИЗРАЗУВАЊЕ

Додаток е помал член на реченицата што го означува предметот и одговара на прашања што одговараат на руски на прашања од индиректни случаи и без предлог и со предлог: кој? кој? што? Што? на кого? на кого? од кого? од кого? за што? за што? итн.

Додатокот може да биде директен или индиректен. Индиректниот објект може да биде предложен или непредложен:

ДИРЕКТЕН ОБЈЕКТ

Директен предмет го означува лицето или стварта на која директно поминува дејството изразено со преоден глагол, и во лична и во безлична форма. Тоа одговара на прашањето кој? кој? или што? Што? а на руски одговара на додавка во акузатив без предлог. Директниот предмет доаѓа по глаголот: вчера добив писмо. Вчера добив писмо.

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ ДИРЕКТЕН ПРЕДМЕТ
№ стр/стр	НАЧИН	ПРИМЕР
	Именка	Купив книга. Купив книга.
	Заменка	Го запознав вчера. Го запознав вчера.
	Бројна	Но, колку книги однесовте во библиотеката? - Зедов три. Колку книги позајмивте од библиотеката?- Зедов три.
	Инфинитив	Не ме замоли да го направам тоа. Тој ме замоли да го направам ова.
	Герунд	Се сеќавам дека прочитав за тоа порано. Се сеќавам дека прочитав за ова порано.

БЕЗУСЛОВНА ИНДИРЕКТНА ДОДАВАЊЕ (ИНДИРЕКТНИОТ ОБЈЕКТ)

Некои преодни глаголи (да се даде, да се испрати, да се покаже итн.) покрај директен објект имаат и втор непредлошки предмет, одговарајќи на прашањето на кого? на кого? а означување на лицето до кое е упатено дејствието. Таквото дополнување се нарекува непредлошки индиректен предмет и одговара на руски на индиректен објект во датив случај без предлог. Индиректниот предмет без предлог се изразува со именка во општ случај или со заменка во објективен случај и стои помеѓу глаголот и директниот предмет:

ПРЕПОЗИЦИОНА ИНДИРЕКТЕН ПРЕДМЕТ (ПРЕПОЗИЦИОНИОТ ПРЕДМЕТ)

Предлошкиот индиректен предмет, односно предмет со предлог, се употребува по многу глаголи и придавки и одговара на различни прашања: за кого? за кого? за што? за што? со кого? со кого? за кого? за кого? итн.

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ ИНДИРЕКТЕН КОМПЛЕМЕНТ
№ стр/стр	МЕТОД НА ИЗРАЗУВАЊЕ	ПРИМЕР
	Именка со предлог	Зборувавме за нашата работа. Разговаравме за нашата работа. Не живее со родителите, тој живее раѓај со твоетолајами
	Заменка со предлог	Не зборуваше со мене вчера. Вчера ми зборуваше. Се согласувам со тебе. Се согласувам со тебе.
	Герунд со предлог	Јас сум љубител на читање. Уживам во читањето. Не инсистирајте да го направите тоа сами. Тој инсистира да го направи тоа сам.
	Именка со предлог по директен предмет	Добив писмо од сестра ми. Добив писмо од сестра ми. Потрошив многу пари на книги. Потрошив многу пари на книги.

ФОРМАЛНО ДОПОЛНЕТЕ ГО

По низа преодни глаголи да се најде, да се разгледа, да се мисли, да се смета, да се чувствуваитн. заменката таа често се користи, која е формално дополнување кое му претходи на собирањето изразено со инфинитивна фраза или подредена реченица. Заменката тоа во овој случај не е преведена на руски:

Дефиниција е помал член на реченицата, која означува карактеристика на предмет и одговара на прашањата: што? каков вид? Кои? чиј? чиј? кои? кои? Кои? колку? колку? Колку?

Дефиницијата обично се однесува на именка, но многу поретко - на заменка-именка (еден и деривати на некои, било, секое, не).

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ ДЕФИНИЦИИ
№ стр/стр	МЕТОД НА ИЗРАЗУВАЊЕ	ПРИМЕР
	Придавка	Вчера добив важно писмо. Вчера добив важно писмо. Ќе ви кажам нешто интересно. Ќе ти кажам нешто интересно.
	причестување	Не купив некои илустрирани списанија. Купил неколку илустрирани списанија. Изгрејсонцето беше скриено од облаците. Изгрејсонцето беше скриено од облаци.
	Партиципна фраза	Ученикот што зборува со наставникот е мојот брат. Ученик зборувасо учителката, брат ми. Ни испратија список на стоки продадени на аукцијата. Ни испратија список со предмети продадени на аукцијација.
	Бројна	Вчера биле натоварени две илјади тони шеќер. Вчера биле натоварени две илјади тони шеќер.Втората лекција започнува во 11 часот. Започнува втората лекцијаво 11.
	Заменка	Некои списанија лежат на масата. На масата има неколку списанија. Ова е моја книга. Тоа е моја книга.
	Именка во обичен случај	Градската библиотека е затворена во недела. Градската библиотека е затворена во недела. Полска и Германија склучија трговски договор. Полска и Германија склучија трговски договор.
	Именка во присвојниот падеж	Наставникот ги исправи грешките на ученикот. Наставникот ги исправи грешките на ученикот. Заклучокот на експертот бил приложен во писмото. Кон писмото е приложено вештачењето.
	Именка со предлог	Ногата на масата е скршена. Ногата на масата е скршена. Го изгубив клучот од влезната врата. Го изгубив клучот од влезната врата.
	Инфинитив	Немав голема желба за патување. Имаше голема желба да патува.
	Герунд со предлог	Тие разговараа за различни методи на предавање странски јазици. Тие разговараа за различни методи на предавање странски јазици­ чудни јазици.

На англиски, како и на руски, постои посебен тип на дефиниција, која се изразува со именка која на дефинираниот предмет му дава различно име. Оваа дефиниција се нарекува апликација. Апликацијата може да биде широко распространета и да има објаснувачки зборови:

Дефиницијата нема постојано место во реченицата. Може да дефинира кој било член на реченицата изразена со именка:

Околност е спореден член на реченицата, која означува како или под кои околности (т.е. каде, кога, зошто, зошто итн.) се врши дејство. Прилозите обично се однесуваат на глаголот и во конечна и во безлична форма.

ЗНАЧЕЊЕ НА ОКОЛНОСТИ
№ стр/стр	ЗНАЧЕЊЕ	ПРИМЕР
	Време	Таа ќе дојде наскоро. Таа ќе дојде наскоро. Следното утро стигнавме до градот. Следното утро стигнавме до градот.
	Место	Го најдов во градината. Го најдов во градината. Можевме да ја видиме реката од врвот на ридот. Ја видовме реката од врвот на ридот.
	Начин на работа	Не зборуваше бавно. Тој зборуваше полека. Не го копирав писмото со големо внимание. Писмото го препишал со големо внимание.
	Причина	Се вратив поради дождот. Се вратив поради дождот. Паробродот не можеше да го напушти пристаништето поради силно невреме. Бродот не можел да го напушти пристаништето поради силно невреме.
	Цел	Паробродот повикал во Одеса да земе свеж залихи јаглен. Паробродот повикал во Одеса да земе свеж залихи јаглен. Дојдов да разговарам за ова прашање. Дојдов да разговарам за ова прашање.
	Степен Околности, изразување степен, може да се однесува и на придавки и прилози	Сосема се согласувам со неа. Потполно се согласувам со неа. Не се промени многу. Тој се промени многу. Оваа машина е многу тешка. Овој автомобил е многу тежок. Го познавам прилично добро. Го познавам доста добро.
	Поврзани околности	Не седна на маса и читаше, туку весник. Седеше на масата и читаше весник.

НАЧИНИ НА ИЗРАЗУВАЊЕ ОКОЛНОСТИ
№ стр/стр	НАЧИН	ПРИМЕР
	Прилог	Состанокот се одржа вчера. Средбата се одржа вчера. Не ја отвори брзо вратата и истрча од собата. Брзо ја отвори вратата и истрча од собата.
	Именка со предлог	Не го поминал својот одмор на југ . Своите одмори ги помина на југ. Не бил во Њујорк за време на војната во Авганистан. За време на војната во Авганистан бил во Њујорк.
	Партицип (што одговара на рускиот герунд)	Не застана на палубата броејќи ги кутиите. Застана на палубата, броејќи кутии. Додека ја читав книгата наидов на голем број интересни изрази. Додека ја читав оваа книга, наидов на голем број интересни изрази.
	Инфинитив	Го повикав да разговараме за ова прашање. Отидов да го видам за да разговарам за ова прашање. Не е доволно паметен за да го разбере. Тој е доволно паметен да го сфати тоа.
	Герунд со предлог	Не ја заклучил вратата пред да ја напушти канцеларијата. Ја заклучил вратата пред да излезе од канцеларијата. По пристигнувањето на станицата отишол во бирото за информации. Пристигнувајќи во станицата, отиде до информативниот пулт.

Околностите обично доаѓаат по дополнувањата. Ако постојат две или повеќе околности, тие се подредени по следниот редослед:

Околност на текот на дејствувањето	Околност на местото	временска околност
Случајно го запознав	во театарот	пред неколку дена.
Го запознав случајно	во театарот	пред некој ден .

СЛОЖЕНИ РЕЧЕНИЦИ

Членовите на реченицата можат да бидат неделиви комбинации на именка или заменка со безлични форми на глаголот - инфинитив, партицип или герунд. Таквите членови на реченицата се нарекуваат сложени.

бр.	ЧЛЕН НА ПРЕДЛОГ	ПРИМЕР
	КОМПЛЕКС ПРЕДМЕТ (КОМПЛЕКСОТ ПРЕДМЕТ)	Паробродот се очекува да пристигне утре. Бродот се очекува да пристигне утре. Денеска му е тешко да го направи тоа. Тешко му е да го направи тоа денес.
	ИМЕ НА КОМПЛЕКС ДЕЛ ОД ПРЕДИК (КОМПЛЕКСОТ ПРЕДИКАТИВНО)	Единствениот излез од тешкотијата е да одите таму. Единствениот излез од проблемот- треба веднаш да отидете таму. Непријатноста беше моето непознавање на јазикот. Непријатноста беше што не го знаев јазикот.
	КОМПЛЕКСЕН ДИРЕКТЕН КОМПЛЕМЕНТ (КОМПЛЕКСОТ ДИРЕКТЕН ОБЈЕКТ)	Ја видов како ја преминува улицата. Ја видов како ја преминува улицата. Дали ви пречи да го отворам прозорецот? Дали ви пречи ако го отворам прозорецот?
	КОМПЛЕКС ПРЕПОЗИЦИОНА ДОДАВАЊЕ (СЛОЖЕНИОТ ПРЕДЛОГ ОБЈЕКТ)	Сметам дека тој ќе ми помогне. Сметам дека тој ќе ми помогне. Бев изненаден од доаѓањето на брат ми толку рано. Бев изненаден што брат ми дојде толку рано.
	КОМПЛЕКС ДЕФИНИЦИЈА (КОМПЛЕКСОТ АТРИБУТ)	Првото нешто што треба да направам е да го дознаам датумот на пристигнувањето на паробродот. Првото нешто што треба да направам е да го дознаам датумот на пристигнување на бродот.
	КОМПЛЕКС ОКОЛНОСТ (КОМПЛЕКСОТ ПРИЛОГ МОДИФИКАТОР)	Водата беше премногу ладна за децата да се капат. Водата беше премногу студена за децата да пливаат. Брат ми, откако го зеде клучот, не можев да влезам во куќата. Бидејќи брат ми го зеде клучот, не можев да влезам во куќата.

Сложената реченица се состои од еднакви едноставни реченици кои се независни една од друга. Се комбинираат едноставни реченици кои се дел од сложена реченица координирачки сврзници: и и, a, но но, или или итн. Тие обично се одделуваат со запирка.

Две или повеќе едноставни реченици, како на руски, може да се комбинираат во сложена реченица без сврзници. Во овој случај, помеѓу едноставни реченици можете значајно да го вметнете сврзникот и и, a. Запирка се става помеѓу речениците што се дел од сложената реченица што не е синдикат:

СЛОЖЕНА РЕЧЕНИЦА (СЛОЖЕНАТА РЕЧЕНИЦА)

Сложената реченица се состои од нееднакво валидни реченици, едната реченица зависи од другата. Реченицата што објаснува друга реченица се нарекува подредена клаузула. Реченицата што се објаснува со подредена реченица се нарекува Главна клаузула. Речениците кои се дел од сложена реченица се поврзани со сврзници или сродни зборови:

Подредените реченици, всушност, одговараат на истите прашања како членовите на едноставна реченица и се, како да се, нејзини проширени членови. Ова е причината зошто има толку многу видови на подредени реченици колку што има членови на реченицата.

ВИДОВИ ПРЕДМЕТНИ КЛАУЗИ
ТИП КЛАУЗА	КОЈУНКЦИИ И СЛУЧКИ ЗБОРОВИ КОИ ВОВЕДУВААТ ПРЕДМЕТНИ КЛАУЗИ	ПРИМЕР
Предмет	дека тоа, ако, дали, кој кој, што што, што, која која	Дека ја разбира својата грешка е јасно. Она што е јасно е дека тој ја разбира својата грешка.
Прирок (врши функција на номинален дел од сложен прирок)	дека тоа, ако, дали, кој кој, што што, што, која која	Прашање е дали знае за оваа средба. Прашање е дали знае за оваа средба.
Дополнителни	дека тоа, ако, дали, кој кој, што што, која што, кога кога, каде каде, како	Знаеме каде живее. Знаеме каде живее.
Н.Б.	Ако по глаголот следи именка без предлог (или лична заменка во номинативен случај), по што се користи глагол во лична форма, оваа именка е предмет на дополнителна клаузула, која е прикачена на главната. без сврзник: Рече дека се вратиле. Тој рече (дека) се вратиле.
Дефинитивен	кој кој, чии, чии, што, тоа кои, каде Каде, зошто Зошто	Луѓе СЗОне можат ниту да слушаат ниту да зборуваат да разговараат меѓу себе со помош на прстите. Луѓето кои не можат да слушнат или да зборуваат, комуницираат едни со други со помош на прстите.
Н.Б.	Ако во реченицата глагол во лична форма се користи по две соседни именки со членови или присвојни заменки (или именка и заменка), втората именка (или заменка) обично е предмет на атрибутивната клаузула, која е прикачена на главната без сврзник: Учениците учеа машините тиемораше да се користи на фармата. Учениците ги проучуваа машините што требаше да ги користат на колективната фарма. Затоа, на спојот на две именки или именка и заменка, може да се изостави сврзникот: Дај ми книгата тизборуваат за. Дај ми ја книгата за која зборуваш.
Околности време	кога Кога, после после, пред пред, пред, до додека, додекадодека	Когабебињата се смеат, знаеме дека се среќни. Кога децата се смеат, знаеме дека се среќни.
Околности места	каде Каде, каде и да е каде и да е, каде и да е	Каде и да еако одиш, мора да се сеќаваш на тоа. Каде и да одите, треба да го запомните ова.
Околности причините	бидејќи затоа што, како,бидејќибидејќи	Не може да оди во кино бидејќитој е зафатен. Не може да оди во кино затоа што е зафатен.
Околности на текот на дејствувањето	како Како, тоа Што, како да, како дакако да	Таа зборува толку гласно тоасите можат да ја слушнат. Зборува толку гласно што сите можат да ја слушнат.
Околности цели	тоа до, па тоа,со цел тоа до, за да, да не за да не	Таа мора да зборува погласно па тоасекој може добро да ја слушне. Таа мора да зборува погласно за сите да можат јасно да ја слушнат.
Околности Услови	ако Ако, под услов да, под услов под услов, освен ако ако не	Акоденес е слободен, мора да биде на конференцијата. Ако е слободен денес, треба да биде на конференцијата.