Партнери. Соликамски државен педагошки институт (SGPI) Solikamsky Државен педагошки институт корпорација

Факултетот на Институтот е наставници, од кои академски степени и наслови имаат над 60%. Многу е убаво што кај наставниците на Универзитетот е многу од неговите дипломци:

I.a. Црква, n.V. Maltsev.- Кандидати за психолошки науки;

О.А. Milkevich, Ta. Цересов, Т.В. Рихтер, О.С. Зданович - Кандидати за педагошки науки.

G.N. Zakharenko. - Кандидатски економски науки.

Институт денес - сегашниот систем на истражувачка работа:

• ова е финансирање на фундаментални и применети истражувања од федералните и регионалните буџети;
• ова се меѓународни размени со наставници и студенти;
• ова е објавување на збирки на научни статии, монографии, учебници и вежби.

Институтот денес е систем на студентска самоуправа:

• ова е рејтинг систем за проценка на учениците во следните области: научни, образовни и методични и воннаставни активности;
• ова се чаши и студија;
• тоа е можност да ги реализирате вашите способности во спортот. Меѓу учениците и дипломираните студенти на Институтот победници на меѓународни, руски натпревари во атлетика, биатлон, шах, борба;
• овој педагошкиот состав "сон" е добитник на регионалниот натпревар на студентските одделенија.

Институтот денес е современа публика со мултимедијална опрема:

• компјутерски класи со пристап до интернет;
• библиотечни фондови со повеќе од 90 илјади публикации;
• студентски хостели обележани во редот на Росовација "на конкурсот за најдобар студентски хотел".

Институтот денес е побарувачката на дипломирани студенти на пазарот на трудот.

Тешко е да се најде институција, организација во Verkhnekamya, каде што нашите дипломирани студенти не работат. Меѓу дипломците на Институтот:

• победници на градот, регионални фази на натпреварот "Учител на годината";
• наставниците на највисоката категорија, директори и наставници од различни образовни институции;
• водичи и новинари;
• специјалисти на регионални власти, службеници за спроведување на законот, вработените во државните и трговските претпријатија.

Институт денес - Ова е универзитет доделен

• Диплома за социјално признавање на градот Соликамск;
• Диплома на Меѓународниот конгрес "Држава и бизнис: социо-одговорно партнерство".

Од 10/29/2013, Solikamsky Државниот педагошки институт се реорганизираше во Solikamsky државниот педагошки институт (филијала) на федералната државна буџетска образовна институција за високото професионално образование "Пермски Државен национален истражувачки универзитет"

Врз основа на редоследот на Министерството за образование и наука на Руската Федерација бр. 153 од 26.02.2016 година, Педагошкиот институт на Соликами (филијала) на Федералната државна буџетска образовна институција за високо образование "Пермски Државен национален истражувачки универзитет" беше Преименуван во Соликамскиот државен педагошки институт (филијала) на Сојузниот државен буџетски образовен институт Високообразовни институции "Пермски Државен Национален истражувачки универзитет"

За Универзитетот

За Институтот
Материјална и техничка поддршка

Времето лета брзо. Нашиот институт веќе 19 години. Dedile 1991 ... Предлогот на Регионалниот Извршен комитет ПЕРМ за отворањето на север од регионот Пермски регионот Педагошкиот институт беше поддржан од Министерството за образование на РСФСР, а на 6 април 1991 година, резолуција на Советот на Министрите на РСФСР бр. 191 "за организација на Државниот Педагошки институт" Соликам "беше објавен.

Вработените и наставниците на Универзитетот се потсетиме на оние кои обезбедија помош за Институтот во првите години: Grymzin S.l., Tushnobov G.t, Paderov V.g., Zainchkovsky I.a.

Првиот ректор на нашиот институт е Зимин Александар Леонидович. Благодарение на него, Универзитетот можеше да издржи сурова 90-ти; Во тешки социо-економски услови, размножете ја материјалната база на Институтот, за привлекување на педагошки персонал на универзитет, назначете го местото на Институтот во образовниот простор на територијата на ПЕМ. Роденденски институт

Јас се вртам во црно-бели аматерски фотографии, првите наставници на Институтот: Porokhin V.n. - кандидат за психолошки науки; Вахрушев I.S. - кандидат за историски науки; Kospintsev l.f. - кандидат за физички и математички науки; Зимин А.Л., Линник Н.А. - кандидати за филолошки науки; Smolin V.e., Yakimets S.V., Koshkina I.D. - кандидати за педагошки науки; Мусина Л. - кандидат за биолошки науки; Малагин Н.С., Ходорковскаја М.И., Mukhametyanov I.t., Chanarev G.t. Наставници од образовни институции на Соликамск кои одлучија да ја поврзат нивната судбина со Институтот: Лебедева Г.А., Редко С.В., Obolovkov SG, Фролова О.Х., Sugobova N.Yu., Tatarinova G.F. Овој мал педагошки тим стоеше на потеклото на високото стручно образование во Соликамск.

Многу се промени на Универзитетот во текот на годините.

SGPI 2010 е државна образовна институција за високо стручно образование, која уште еднаш го потврди својот статус, усвојувајќи ја постапката за акредитација на државата. Ова е универзитет кој спроведува едукативни активности во 24 програми на повисоко, средно, основно стручно образование; Дополнителни и постдипломски (Факултетот за постдипломски студии). Овој универзитет има меѓународна сертификација на системот за управување со квалитет (CRO Cert) за да се усогласи со раководството и активностите на Универзитетот ISO 9001: 2008. Квалитетот на обуката на учениците ги потврдува резултатите од Интернет испитите во кои Институтот учествува двапати годишно од 2006 година; Осврти на претставници на комисиите за државна потврда и работодавачи.

SGPI 2010 е постојано развивање на високообразовна институција. На 5 факултети студираат повеќе од 1.500 студенти. Факултетот на Институтот е наставници, од кои повеќе од 60% имаат научни степени и наслови. Многу е убаво што кај наставниците на Универзитетот е многу од неговите дипломци: Павлова I.В. - кандидат за филологија; Црква I.a., Maltseva N.V., Egorova n.n. - Кандидати за психолошки науки; Milkevich O.a., Yaburova E.a., Bushueva N.l., Bezsova T.a., Рихтер T.V. - Кандидати за педагошки науки.

SGPI 2010 е сегашниот систем на истражувачка работа; Ова е финансирање на фундаментални и применети истражувања од федералните и регионалните буџети; Ова се меѓународни размени со наставници и студенти; Публикации за научни колекции, монографии, учебници и наставни помагала. Истражување на кандидатот на географски науки Балковски Л.В. "Соликамск - Кристал Сити" е добитник на градскиот натпревар посветен на 580-годишнината од градот. Научните и популарните филмови креирани од наставниците и учениците од Институтот добија наслов на лауреат на фестивалот "концерт и театарска пролет и театарска пролет 2010" во номинацијата на новинарството. Само во последниве години, 10 милиони рубли беа подигнати од Универзитетот за научни истражувања.

SGPI 2010 е систем на студентска самоуправа; Ова е рејтинг систем за оценување на наставниците и учениците во следните области: научни, образовни и методолошки и воннаставни активности. Ова се чаши и студија; Тоа е можност да ги реализирате вашите способности во спортот. Меѓу учениците и дипломците на Институтот победници на меѓународни, руски натпревари во атлетика, биатлон, шах, борба. Овој педагошкиот одред "Сон" победник на регионалната конкуренција на студентските одделенија.

SGPI 2010 е модерна публика со мултимедијална опрема, компјутерски класи со интернет пристап, библиотечни фондови кои имаат повеќе од 90 илјади публикации; Студентски хостели обележани во редот на Росовација "на конкурсот за најдобар студентски хотел".

SGPI 2010 е побарувачката на дипломирани студенти на пазарот на трудот. Тешко е да се најде институција, организација во Verkhnekamya, каде што нашите дипломирани студенти не работат. Меѓу дипломираните студенти на Институтот: победниците на градот, регионални фази на натпреварот "Учител на годината"; Наставниците на највисоката категорија, директори и наставници од различни образовни институции; водичи и новинари; Специјалисти на регионални власти, службеници за спроведување на законот, вработените во државните и трговските претпријатија.

SGPI 2010 е универзитет, каде што работам од август 1991 година, каде што помина патот од високиот учител на одделот на ректорот. Ова е универзитет кој добил "диплома за јавно признавање на Соликамск"; "Диплома на Меѓународниот конгрес држава и бизнис: социо-одговорно партнерство". Ова е универзитет кој продолжува со времето, држејќи млади спречува и возрасни амбиции.

Глава од страна на одделот за кореспонденција - Саковиќ Ана Николаевна

Диспечерна гранка - Хадева Евгенија Василеева

тел.: +7 (34 253) 4-00-23

Адреса: 618547, Волга Сојузна област, Перм Територија, Соликамск, ул. Северна, 42, Кабинетот 104

Е-пошта: Оваа е-адреса е заштитена од спам-ботови. Мора да го вклучите Javascript-от за да ги видите. (Обележано: за А.Н. Сахович)

Режим на работа:

Од понеделник до четврток од 8.30 до 17.30;

Во петокот од 8.30 до 16.30 часот.

Пауза за рекреација и исхрана од 12.00 до 12.48.

Викенди - сабота и недела.

За одделот

Во 1992 година, во Институтот за педагошкиот институт на Соликамск, учениците беа усвоени за одвојување на обука за отсуство. Од 1992 година, одделот го предводеше Лебедева Г.А., кандидат за педагошки науки, вонреден професор. Во септември 2000 година, Одделот го предводеше Мазитров М.С., кандидат на историски науки, вонреден професор. Од 2006 година, гранката на отсутни учење е предводена од Сахович А.Н.

Одделот за отсутни учење води и обука во специјалитет:

• 050703 "Педагогија и психологија на предучилишна возраст"
• 050701 "Педагогија"
• 050711 "Социјална педагогија"

Во 2011 година беа отворени нови области на подготовка на Одделот:

• 050100- "Педагошко образование" профил "Предучилишно образование"
• 050400 "Психолошко и педагошко образование" Профил "Психологија и социјална педагогија" (5 години на студирање и забрзана форма на обука за 4 години)

Во 2013 година беа отворени насоки во гранката на обука за отсуство:

• 050100 "Педагошко образование" профил "Животна безбедност"
• 050700 "Специјален дефектолошки образовен профил" Развој на деца со задоцнување во менталниот развој "

Во 2014 година беше отворена насока на Одделот за обука за отсуство:

• 050700 "Специјално-дебелошко образование" Профил за говор "

Во 2014 година, учениците беа усвоени за да се добие постдипломско стручно образование (факултет - 13.00.01 Општа педагогија, историја на педагогија и образование).

Во 2015 година, учениците беа усвоени на одделот за отсуство обука за да се добие високо образование "Педагошко образование" - магистратура.

Образовниот процес на Одделот за учење на отсуство е спроведен од следните одделенија:

Одделот за математички и природни научни дисциплини

Одделот за социјални и хуманитарни дисциплини

Одделот за педагогија и психологија

Одделенијата се опремени со високо квалификуван персонал: процентот на лица со научници по степени и научници од страна на насловите е во просек од 85%. Сите одделенија користат нови методи и техники на наставни дисциплини, истовремено подобрување на традиционалните форми. Одделот за ЈПП ангажиран во обуката на учениците во специјалност периодично поминува напредни курсеви за обука поврзани со современите наставни технологии во средно училиште. Посебно внимание се посветува на професионалната ориентација на читливи курсеви, можностите за практична обука се користат за моделирање на педагошки ситуации и решавање на стручни педагошки проблеми.

Тековните сертификати се вршат во согласност со наставниот план во форма на тестови и испити. Покрај организациската, образовната и методолошката работа на одделот, се спроведуваат научни и едукативни активности. Студентите годишно се залагаат извештаи на традиционалните научни и практични конференции спроведени од одделенија врз основа на универзитет и имаат различни статуси - сеопфатен и меѓународен. Најинтересните извештаи се објавуваат во универзитетската компилација на материјали врз основа на конференцијата. Насоки на научни истражувања Различни: Педагогија, психологија, приватни техники, историја, социјална педагогија, педагошки технологии за заштеда на здравје. Успешниот говор на учениците со резултатите од студиите спроведени во рамките на WRC на Конференцијата овозможува не само да формира култура на јавни говори, туку и да се изедначи презентацијата со постапката за презентација за WRC, кога се подготвува финални владини тестови. Покрај тоа, учениците активно се вклучени во методолошки семинари, натпревари и настани што ги поседува одделенијата.

Одделот за отсуство од Decante и горенаведените одделенија се опремени со компјутери, печатари, фотокопии, скенери, аудио, видео рекордери, ДВД-а, мултимедијални проектори, телевизори, видео камери, дигитални камери и друга неопходна опрема.

Образовниот процес е заснован во целосна усогласеност со работниот наставен план развиен врз основа на државниот образовен стандард. Годишно се подготвува графикон на образовниот процес. Образовниот процес во специјалитетот се спроведува во согласност со распоредот на образовниот процес, кој е одобрен за целата академска година од страна на Ректорот на Институтот. Според наставниот план, распоредот на сесии за обука, тековните испитни сесии и конечната државна сертификација на дипломирани студенти се изготвува.

Академската година се состои од два семестри, при што индивидуалните носивост на наставниците и учениците се дистрибуираат на декорираните распореди за Decante.

Распоредот на часови е изготвен за секој семестар, во строга согласност со тековната наставна програма, со униформни преземања по ден. Кога правите распоред, ревидираниот товар го одржува наставната програма.

Образовните активности на гранката на отсутни учење вклучуваат спроведување на професионално-ориентирани активности (држење студенти и наставници на Одделот за отворени побарувања, взаемна отворот на учениците во рамките на предавачката практика и пракса во училиште, подготовка и одржување на празници , свечено презентација на дипломи), која формира обука професионална подготвеност на трудот активност, го стимулира развојот на разбирање на значењето на професијата.

Календарски графикони за обука

Распоред на сесии за тестирање и испитување

Прописи за практиката на учениците кои ги совладуваат основните професионални образовни програми за високо образование во PDF (PDF)

Презентација на образованието на индивидуалната наставна програма (PDF)

Прописи за формата, периодичноста и редот на тековната контрола на академските перформанси и привремената сертификација на учениците во PGNIU (PDF)

Прописи за системот за оценување на рејтинг за оценување на образовните резултати на учениците од PGNIU (PDF)

Прописи за постапката и причините за преведување, одбитоци и реставрација на учениците во средно стручно и високообразовни програми во PDF (PDF)

Внатрешни прописи за учениците од PGNIU (PDF)

Прописи за академската мобилност на учениците во PGNIU (PDF)

Ред на ректорот бр. 800 од 12 септември 2013 година "за воведување на постапката и основа за обезбедување на академско отсуство на ученикот" (PDF)

Правилник за организирање независна работа на учениците во PGNIU (PDF)

Прописи за постапката за тестирање на резултатите од обуката за програми за средно стручно и високо образование во PDF (PDF)

Прописи за постапката за спроведување на државна конечна сертификација на образовни програми за високо образование - програми за додипломски студии, специјалистички програми и програми за магистрати во PDF (PDF)

Прописи за постапката за организирање и спроведување на едукативни активности за образовни програми за високо образование - додипломски програми, специјализирани програми, магистерски програми во филијалата на SGPI на PGNIU (PDF)

Прописи за постапката за спроведување на државната конечна сертификација на образовни програми за високо образование - додипломски програми, специјализирани програми и програмски програми на студенти на PDF филијала на PDF (PDF)

Прописи за верификација на пишаните дела на учениците од Филијалата на PGNIU за позајмување (PDF)

Правила за студентско портфолио на филијалата на SGPI на PGNIU (PDF)

Прашања до државниот испит (насока "Педагошко образование", профил "предучилишно образование") (PDF)

Прашања до државниот испит (насока "психолошко и педагошко образование", профил "Психологија и социјална педагогија") (PDF)