Теми на проекти на руски јазик. Подготовка за испит по руски јазик: главните теми за повторување Кои се темите на испитот на руски јазик

Во делот се претставени примерни кои можете да ги изберете за да спроведете интересна студија во која било класа на општообразовно училиште, и за индивидуален проект и за групни истражувачки активности.

Студентите можат да земат која било интересна тема за истражувачка работа на руски јазик од списокот подолу и, врз основа на неа, да дојдат до формулација на тема која е посоодветна за нивните хоби и нивото на знаење. Кога ја гледате листата, изберете тема што одговара на вашите способности.

Теми на проекти на руски јазик за одделение 1, 2, 3, 4

Водачот ќе им помогне на учениците од 1, 2, 3 и 4 одделение од основното училиште да изберат интересни теми за проекти на руски јазик, да ја сменат и прилагодат темата на спецификите на истражувачката работа и да ја дополнат по нивна дискреција. Темата на истражувачката работа треба да одговара на првичните знаења на студентот за темата и во исто време да му овозможи да стекне нови знаења од областа што ја проучува.

Теми на проекти на руски јазик за одделение 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

За ваша погодност, сите Теми на проектот на руски јазикдистрибуиран до учениците од 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 одделение на општообразовна установа. По желба, студентот може да ја избере темата за истражувачка работа на рускиот јазик од кој било дел, а потоа да ја прошири или скрати, прилагодувајќи се на спецификите на неговиот истражувачки проект.

Подолу се наведени темите за истражувачка и проектна работа на руски јазик кои не се вклучени во одредени часови, некои од нив се релевантни за секој час. Според препораките на лидерот, во оваа листа, ученикот може да избере интересна тема за работа што ќе биде најрелевантна и нетривијална меѓу соучениците.

Теми на проектот на руски јазик (општо)

Список на теми на истражувачки трудови за рускиот јазик:

Анализа на семантичката група „Имиња на бои на автомобилот“.
Букви кои исчезнале од азбуката.
Придонес на А.С. Пушкин во развојот на современиот руски јазик.
Влијанието на интерактивната комуникација врз писмениот говор на учениците.
Прашањето за потеклото на термините „Рус“, „Русија“, „руски“...
Прашања за јазичната екологија во современиот свет.
ВО И. Дал. Одење за зборот. „Објаснувачки речник на живиот голем руски јазик“.
Извонредни лингвисти.
Животот и работата на „вонземјаните“ (заемки) на руски.
Резервирај утре
Позајмен вокабулар во имињата на поморските начини на транспорт.
Позајмен вокабулар во имиња на цвеќиња.
Дали писателот заслужено е заборавен ...
Зошто се потребни псевдоними?
Позајмени зборови - добри или лоши за современиот руски јазик.
Звук и значење (на примерот на анализа на една или две песни).
Концептот... во делата на руската литература (искуството на составување речник).
Соодветни имиња во поговорки и изреки.
Имиња, презимиња, патроними на различни јазици во светот.
Историја на случаи. Предлози и падежи.
Историја на партиципи и партиципи.
Придавки во имињата на местата.
Придавки во насловите на делата.
Придавки во имињата на растенијата.
Вештачки јазици.
Историјата на потеклото на руското презиме.
Проучување на рускиот јазик во странство како начин да се запознаете со културата на Русија.
Историја на пишување.
Соодветни имиња во поговорки и изреки.
Како живее рускиот јазик во LiveJournal (во социјалните мрежи...)
Како да се предава писменоста во Русија.
Како се почитуваат нормите на стрес кај жителите на нашето село.
Кои се книжевните награди денес.
Резервирајте вчера, денес, утре.
Црвен говор поговорка
Црвениот говор фразеолошки единици.
Кој и зошто се крие под маската на псевдоним?
Лексички компоненти на ликот на Санкт Петербург во прозата на Ф.М. Достоевски.
Лексички компоненти на сликата на татковината во стиховите на С. Есенин.
Јазични и естетски карактеристики на „вербализмот“ на футуристите.
Јазичните грешки се насекаде околу нас.
Лингвистичка географија. Колку јазици има во светот?
Книжевните места на нашиот град
Литературни заедници на Интернет.
Луѓе и ракописи.
Местото на рускиот јазик меѓу другите предмети во нашето училиште.
Местото и улогата на неологизмите и случајализмите во стиховите на В. Мајаковски.
Името на предметите од материјалната култура (облека, обувки, предмети за домаќинството итн.) на руски и нивната поврзаност со зборовите на основните јазици.
Нашите пријатели се речници.
Невербални средства за комуникација.
Името на човечките карактерни црти во споредба со животните на руски.

Теми на истражувачки проекти на руски јазик

Некои прашања за културата на говорот на современиот руски јазик.
Некои аспекти на лингвистичката анализа на вицот.
Новите професии во современиот свет и нивните имиња.
Нихилизам и нихилисти. Појавата на терминот, оригиналноста на личноста.
Едноделни реченици во комедијата на Н.В. Гогољовиот „инспектор“.
Едноделни реченици во делото на поетот Михаил Мокшин.
Ономастика на имињата на продавниците во мојот град.
Карактеристики на јазикот на СМС пораките.
Карактеристики на текстови со преседан наслови (на материјалот на весникот „Запољанаја правда“).
Карактеристики на синтаксичката структура на песните на М. Цветаева.
Особености на јазикот „сказ“ во делата на М. Зошченко.
Карактеристики на јазикот на „сказ“ во делата на Н.С. Лесков.
Од каде доаѓаат прилозите?
Одраз на паганскиот светоглед на Словените во јазикот (фразеологија, поговорки, изреки, ономастика).
Одраз на имињата на словенските пагански богови во етимологијата на некои зборови на современиот руски јазик.
Претстави на старите Словени за времето и нивната рефлексија во јазикот и литературата.
Претстави на старите Словени за бојата и нивната рефлексија во јазикот и литературата.
Потекло на интерекциите.
Употреба на животински особини за да се опише карактерот на една личност.
Придавки што означуваат нијанси на бои на руски.
Улогата на фразеолошките единици во рускиот јазик.
Улогата на учесниците во фикцијата.
Руски јазик и неговите контакти со други јазици.
Оригиналноста на говорните карактеристики на ликовите во драмските дела на А.П. Чехов.
Деклинации на староруски.
Словенските азбуки, нивното потекло и однос.
Празни зборови.
Типови за градење зборови на сложени руски презимиња.
Сегашната состојба на прашањето за потеклото на пишувањето кај источните Словени.
Фразеолошки единици и идиоми на руски јазик
Функционирање на едноделни реченици во текстови од различни стилови на рускиот литературен јазик.
Целосноста на користење на позајмен речник на јазикот на медиумите.
Што е добар говор?
Експерименти од областа на зборот (на материјалот, фикцијата, новинарската литература, јазикот на медиумите и интернетот...).
Емоциите во пиксели.
Етимологија на зборови-исклучоци од правилата на рускиот правопис.
Јазик за рекламирање.

Кул! 49

најава:

Невозможно е да се замисли единствен народ кој нема свој мајчин јазик. Без јазик нема народ, а без народ нема јазик на кој овој народ би зборувал. Јазикот е систем-формирачки елемент на националната култура, но некои јазици достигнуваат и поглобално ниво, станувајќи јазици на меѓународна комуникација. Еден од нив е нашиот мајчин руски јазик...

состав:

Рускиот јазик е изненадувачки богат и убав, тој е главното јадро на руската култура. Руската култура не може да постои без јазик, затоа секој културен човек е должен да го заштити својот мајчин јазик.

Постојат многу јазици во светот, од кои секој е уникатен, необичен и интересен за учење на свој начин. Секој народ има свои оригинални карактеристики, свој менталитет, свое културно искуство - сето тоа се рефлектира во јазикот, а со помош на јазикот народот може да го зачува и зголеми своето национално наследство.

Рускиот е јазик на високата култура, на руски се создадени извонредни дела од светската литература, светскиот театар и кино. Рускиот јазик е мајчин јазик за општо признатите генијалци како Лео Толстој, Фјодор Достоевски, Александар Пушкин и за многу други писатели, поети, драматурзи, критичари, јавни и културни личности. Современиот руски јазик не настанал од нула, тој е резултат на долга трансформација на источнословенските јазици. Исто така, современиот литературен руски јазик е исто така последица на интеракцијата меѓу различните дијалекти, меѓу карактеристиките на јазикот на различни општествени групи и слоеви на населението. Оваа интеракција се одвиваше во текот на неколку векови и доведе до формирање на современиот жив руски јазик.

Јазикот е системски дел од културата, со негова помош не се врши само комуникација меѓу луѓето, на секој јазик се втиснати карактеристиките на менталитетот на луѓето, мајчиниот јазик е главниот фактор во одредувањето на националниот идентитет. Со смртта на јазикот умира и културата, па секој што припаѓа на руската култура и се смета себеси за културен човек мора да се грижи за јазикот што го зборува. Рускиот јазик сега, се разбира, не е во опасност од исчезнување, го зборуваат неколку стотици милиони луѓе. Рускиот јазик е сè уште релативно млад јазик, кој допрва треба да се развива и промени во иднина. Заштитата на јазикот е нераскинливо поврзана со неговиот развој, неопходно е не само да се зачуваат традициите и наследството на руската култура, туку и да се збогати културата со нови можности. Најшироките можности за еден јазик се отвораат кога општеството развива свој јазик и се развива заедно со него.

Рускиот е јазик на меѓународна комуникација. За многу векови, рускиот јазик служеше како најважна основа за меѓусебно разбирање меѓу народите на мултинационалната Русија и другите блиски држави. Совршеното познавање на рускиот јазик не само што духовно го збогатува човекот, туку и го прави дел од големите богатства на руската култура.

Уште повеќе есеи на тема: „Руски јазик“:

Денес сум еден од 170 милиони луѓе кои го сметаат рускиот за свој мајчин јазик. Горд сум на ова, бидејќи рускиот е одличен светски јазик. Рускиот им припаѓа на јазиците на меѓуетничката комуникација, тој е еден од десетте најчести јазици на планетата. Ова е државниот јазик на најголемата држава во светот - Русија, како и вториот државен јазик во Белорусија. Рускиот е работен јазик на Обединетите нации.

Во современиот свет, уште 110 милиони луѓе зборуваат руски, на кои тоа не им е мајчин јазик. Постојат десетици земји во светот каде рускиот јазик се изучува во училиштата и универзитетите. Ова е особено вообичаено во земјите од поранешниот СССР, бидејќи рускиот беше главен јазик во Унијата. На пример, половина од населението во Украина зборува руски, а во голем број области тој е препознаен како регионален јазик.

Зошто рускиот јазик е толку распространет? Прво, границите на Руската империја, а потоа и на СССР, беа многу широки. Русите имаа и имаат големо политичко, економско и културно влијание врз другите народи.

Сега ширењето на рускиот јазик во земјите од поранешниот СССР не им се допаѓа на сите. Некои политичари се обидуваат да го соборат и тврдат дека ги угнетува националните јазици. Но, луѓето сè уште комуницираат едни со други на руски, читаат весници и книги на руски јазик. Значењето на рускиот јазик не може да се елиминира со вештачки средства.

Втората причина зошто рускиот е широко распространет во светот е тоа што многу емигранти од Русија живеат во Европа, во САД, во Канада. Русите исто така сакаат да патуваат низ светот и да комуницираат со луѓе. Слушнав дека во некои американски или израелски градови сите продавачи знаат руски: тие имаат купувачи што зборуваат руски. Арапите и Турците учат руски: Русите доаѓаат кај нив да се одморат.

Третата причина за значењето на рускиот јазик во светот е литературата. Руската литература е една од најголемите во светската култура. Имињата на Достоевски, Толстој, Чехов и други големи писатели се познати во далечните делови на планетата. Германци, Французи, Шпанци учат руски јазик на универзитетите за да ги прочитаат делата на овие автори во оригинал.

Сега во светот меѓу јазиците на меѓуетничка комуникација, англискиот е лидер. Англиските зборови навлегуваат дури и во рускиот јазик, често фрлајќи го. Но, мислам дека се е релативно.

Прво, сега работи цела армија преведувачи, кои преведуваат од руски на англиски: руската култура влијае и на англискиот јазик. Второ, некогаш веќе постоеше мода: сите зборуваа француски. Тогаш модата се промени, а луѓето побрзаа кон нешто ново. И големиот и богат руски јазик, руската култура живеат со векови.

Извор: www.ycilka.net

Рускиот јазик е национален, меѓудржавен јазик на голем народ и наше наследство. Горд сум што сум државјанин на Руската Федерација, што сум роден на нашата руска земја. Рускиот јазик го исполнува мојот живот од моето раѓање и е од големо значење не само во мојот живот, туку и во животот на секој од нас. Затоа, ние сме должни да го заштитиме нашиот мајчин јазик.

Од раѓање слушаме руски говор околу нас. Таа не придружува во текот на нашите животи. Во кој агол на Русија и да одиме, секаде сме придружувани од нашиот верен помошник - рускиот јазик. На училиште, дома, во театар, во кино - насекаде слушаме руски говор. Но, малкумина размислуваат за тоа колку е важен мајчиниот јазик во нашите животи. Без него, не би можеле да разговараме со пријателите, да читаме интересна книга, да напишеме писмо до роднините.

Така, рускиот јазик е јазик на глобалната комуникација, е од големо значење во нашите животи и на светската сцена. Јазикот делува како неопходна алатка за комуникација. За време на училишните паузи, често можете да слушнете изјави како оваа: „Колку е уморна од овој час по руски! Го учиме од прво одделение! И зошто да го научиме? Сите веќе го знаат!“ Но, невозможно е целосно да се знае рускиот јазик, иако тој е нашиот мајчин јазик. На крајот на краиштата, можностите се бесконечни! Можете да го научите рускиот јазик цел живот, секогаш да учите нешто ново, но никогаш да не ги знаете сите негови тајни.

Би го споредил значењето на рускиот јазик во мојот живот со значењето на татковината за мене. Како што не можам да го замислам мојот живот без татковината, така не можам да го замислам без рускиот јазик. Рускиот јазик е основата на целата наша духовна култура, нашиот бесценет подарок. Му должам многу. Тој ми даде можност да се приклучам на богатата, вековна култура на народите што ја населуваат Русија, да научам сè за животот околу нас. Сигурен сум дека рускиот јазик ќе ми помогне да најдам достојно место во мојот возрасен живот.

Благодарен сум на судбината што живеам во Русија, учам во руско училиште и учамРуски јазик и руски јазик литература и зборува руски.

Затоа, велам: „Важноста на рускиот јазик во мојот живот е голема!“.

Извор: nsportal.ru

Рускиот јазик е најголемиот јазик во светот и има статус на меѓународен јазик. Зошто? Прво, голем број луѓе, познавајќи го, зборуваат, а тој е и надалеку познат низ светот. Второ, во Обединетите нации работен јазик е рускиот. Трето, нашиот јазик е информативен и експресивен; за секој збор има синоними, а за секој предмет има име.

Рускиот јазик беше пофален од многу писатели и поети. Тие не беа само руски, туку и странски поети и писатели. На пример, би сакал да ја наведам изјавата на Проспер Мериме: „Рускиот јазик, колку што можам да проценам за него, е најбогат од сите европски дијалекти и изгледа намерно создаден за да ги изрази најсуптилните нијанси. Надарен со прекрасна концизност, во комбинација со јасност, тој се задоволува со еден збор за да пренесе мисли кога друг јазик би барал цели фрази за тоа. Да, нашиот руски јазик е навистина богат, сигурен сум во тоа. Горд сум што мојот мајчин јазик е рускиот и нема да се срамам од тоа!

Многу позната писателка Ана Ахматова напиша песни за нашиот моќен јазик за време на Големата патриотска војна во 1941-1945 година:

Не е страшно да лежиш мртов под куршумите,
Не е горчливо да се биде бездомник,
И ние ќе те спасиме, руски говор,
Голем руски збор.
Ќе ве носиме бесплатно и чисто
И ќе им дадеме на нашите внуци, и ќе спасиме од заробеништво
Засекогаш!

Толку „силна“ песна што ја допира душата. Секој војник, заминувајќи во битка, ја рецитирал оваа песна, таа им служела како химна. Поемата им даде сила, машкост, стимул и адреналин.

Но, на наше големо жалење, на наш моќен и богат со изрази и зборови, рускиот јазик е на петтото место на листата на меѓународни јазици. Извини, многу извини. Со помош на изјавата на рускиот писател Иван Сергеевич Тургењев, би сакал да ги повикам луѓето да се грижат за нашиот убав руски јазик и да не забораваат на него: „Грижете се за нашиот јазик, нашиот прекрасен руски јазик е богатство, е имот кој ни е предаден од нашите претходници. Однесувајте се кон ова моќно оружје со почит; во способни раце, може да направи чуда“.

Го сакам рускиот јазик и горд сум на него! На крајот на краиштата, рускиот јазик за мене е како здив на свеж воздух, како здив на вода што ја гаси жедта по долга жед и како зрак на светло и топло сонце по долга, долга темнина. Нема помил јазик од рускиот јазик!!!

Извор: testsoch.ru

Многу луѓе не ни помислуваат дека неговиот јазик се смета за најбогат. Зошто токму руски? Одговорот е многу едноставен, рускиот јазик е единствениот јазик во светот во кој зборовите можат да се надополнуваат повторно и повторно. Од многу изрази и измислени зборови, нашиот јазик, нашата култура се надополнува, затоа што многу од она што беше популарно кај нашите баби и дедовци оди во нашиот разговорен речник, а нашите внуци ќе ги зборуваат и нашите фрази.

Рускиот јазик е многу тежок, но тоа не го прави помалку привлечен. Многу писатели рекоа дека секој разговор може да се води на руски: изјава за љубов, комуникација со непријател, пријателски разговор, бидејќи тој е тој што може да ги пренесе сите чувства и емоции подобро од кој било друг јазик. Главната работа е да научиш да бидеш писмен човек, не треба да му викаш на цел свет дека е премногу комплициран и дека смислиле премногу глупави правила.

Треба да се запомни дека јазикот што го зборуваме е подарок од нашите предци, а не учење на јазикот - тоа е еднакво на заборавање на роднините, не прифаќање на нивната култура, станување странец меѓу нашите. Особено е тажно да се слушне ова од мала, сè уште растечка генерација. На крајот на краиштата, тие сè уште не знаат дека со тоа што ќе го познаете, можете да откриете нов свет. На руски, има многу зборови на синоними, така што никому нема да му биде тешко да компонира поезија, избирајќи го вистинскиот збор, неговото значење нема да се промени. Многу е смешно да се научат нови зборови, бидејќи зборот што значи еден предмет или дејство може да звучи како да е поврзан со сосема друг предмет.

Заљубениот јазик ќе ви отвори многу можности, сето ова го потврдив од мое лично искуство. Откако ќе прочитате голем број книги, повеќе не се сеќавате на правилата и слободно пишувате реченици без да погрешите. Тоа е она што значи - богат руски јазик. Затоа е подобро да се грижите за јазикот уште од мали нозе.

Теми на проекти за литература и руски јазик

5-то одделение

1. Античка митологија во „Хрониките на Нарнија“ („Лавот, вештерката и гардеробата“).

2. Еп „Илја Муромец и славејот арамија“ во модерното кино
(анимирани филмови во 1978 и 2007 година).

3. Митот за Орфеј во слики

4. Сликата на Херкулес во слики

5. Сликата на змејот во литературата за деца

6. Работата на Херкулес на антички вазни

7. Црвен говор поговорка

8. Книжевната бајка е директен наследник на народната приказна

9. Ние сме во огледалото на поговорките

10. Мали жанрови на фолклорот

11. Руски народни теми во 5-то одделение по математика

12. фолклор на моето семејство

13. фолклорна кутија

14. Митопоетската основа на приказната на В.П. Астафиев „Темно-темна ноќ“.

15. Митопоетската основа на книгата на В.П. Астафиев „Последниот лак“ (на примерот на расказите „Темна темна ноќ“ и „Празник по војната“.

16. Слики на животни во приказните на В.П. Астафиев „Гуски во Полиња“ и „Белогрудка“

17. Сликата на музиката во приказната за В.П. Астафиев „Далеку блиска бајка“.

18. Гогољ Н.В. - вербален готвач.

19. Објективниот свет во Н.В. Гогољ „Сопственици на стариот свет“

20. Симболиката на бојата во приказната на Гогољ „Тарас Булба“

21. Басните на Крилов и бајките на Салтиков-Шчедрин.
„Сакам каде што има шанса, да ги штипнувам пороците ...“ (Карактеристики на басна како литературен жанр).

22. Сликата на волк (лисица) во народните приказни и во басните на Крилов

23. Приказната за Н.С. Лесков „Лефти“ и неговата филмска интерпретација.

24. Зборовото создавање и народната етимологија во делата на Н.С. Лескова

25. Антички слики во поезијата на А.С. Пушкин.

26.

27. Античките имиња во раните приказни на А.П. Чехов

28. Имињата на хероите на грчката митологија во раните приказни на А.П. Чехов

29. „Чнови и титули“ на херои во раните приказни на А.П. Чехов

30. Средства за изразување на стрипот во бајката на Л. Филатов „За Федо стрелецот“.

31. Приказната на Херодот за Скитите и приказната на Толстој „Колку земја му треба на човекот?“.

32. Јазична игра во делото на Л. Керол „Алиса во земјата на чудата“.

33. Херои на англиските Лимерикс

34. Литературни портрети на херои во „Авантурите на Хаклбери Фин“ и илустрации за книгата.

35. „Авантурите на Хаклбери Фин“: карта за патување.

36. Литературата и мојата земја

37. Моите врсници во литературните дела

38. Кои загатки ги знаат модерните ученици?

39. Писатели, поети во близина

40. Дела интерпретирани од илустратори

6-то одделение

Несебичност, љубов и страдање во бајката на Андерсен „Малата сирена“

Мито-епска основа на приказната на Астафиев „Дрвјата растат за секого“

Митоепската основа на книгата на Астафиев „Последниот лак“

Мистицизмот и реалноста во приказната на Гогољ „Ноќта пред Божиќ“

Улогата на мистицизмот во работата на Гогољ

„Обојени“ придавки во Гогољовите „Вечери на фарма кај Диканка“

Улогата на пејзажот во уметничкиот свет на екстраваганцијата на Грин „Скарлет едра“

Слики во боја во екстраваганцијата на Грин „Скарлет едра“

Сликата на морскиот бран во поезијата на Лермонтов

Темата на дуелот во стиховите на Лермонтов

Животот и обичаите на руското благородништво (на примерот на романот на Пушкин „Дубровски“ и збирката „Приказните на Белкин“)

Сликата на дадилка во животот и делото на Пушкин

Резервирај утре

Илф и Петров: иронија и сатира во приказната „Љубовници во фудбалот“

Книжевните места на нашиот град

Литературни места на нашето поднебје

Карактеристики на организацијата на уметнички простор во романите за патувања

Сликата на учител во делата на писателите од 20 век

По стапките на литературните херои

Поговорки и изреки во говорот на современите ученици и нивните аналози на современиот јазик.

Прекари на моите соученици и нивните значења.

Текстови на модерни песни: поезија или анти-поезија.

Што читаат моите врсници?

Што се чита во мојот клас?

Темата на љубовта во делата на Драгунски, Нагибин, Фраерман.

Улогата на епитетите и метафорите во приказната на И.

Ричард Лавовското срце во приказната и историската легенда на А. Линдгрен.

Зошто се потребни псевдоними?

Семантиката на сликата на камен во уметничкиот свет на колекцијата на О. Манделштам „Камен“

Иновации за градење зборови во говорот на адолесцентите

7-мо одделение

1. Географско знаење во романот на А. Бељаев „Островот на изгубените бродови“.

2. Кинематографски техники во романот на А. Белјаев „Островот на изгубените бродови“.

3. Поетизација на секојдневието во делото на Б. Окуџава.

4. Животот на Козаците од Запорожје според ликот на Гогољ (заснован на приказната „Тарас Булба“).

5. Сликата на Санкт Петербург во „Петербуршки приказни“ од Н.В. Гогољ.

6. Слуги и господа (врз основа на делата на А.С. Пушкин и Н.В. Гогољ).

7. Биолошко познавање на јунаците од романот на Ј.Верн „Петнаесетгодишниот капетан“ и модерната наука.

8. Латински „крилести изрази“ во романот на Ј.Верн „Петнаесетгодишен капетан“.

9. Терминолошки вокабулар во романот на Ј.Верн „Петнаесетгодишен капетан“.

10. Антички слики во поезијата на А.С. Пушкин.

11.

12. Мотивот на играта во приказната за А.С. Пушкин „Младата дама-селанка“ и во истоимената филмска адаптација на А. Сахаров.

13. Семејната тема во делата на А.С. Пушкин на примерот на романот „Дубровски“ и приказната „Младата дама-селанка“.

14. Од комични песни на А.С. Пушкин („Гроф Нулин“, „Куќа во Коломна“) до комичните песни на М.Ју. Лермонтов („Сашка“, благајник“, „Бајка за деца“).

15. Библиски цитати во бајките на М.Е. Салтиков-Шчедрин (која било работа).

16. Стрипот и неговите форми во бајките на М.Е. Салтиков-Шчедрин.

17. Лаконизам на прозата: функциите на вербалниот вокабулар во литературен текст (на примерот на расказот на А.П. Чехов „Смртта на службеникот“).

18. Зборувајќи презимиња во делата на писателите.

19. Имињата на античките херои во секојдневниот живот на современиот студент.

20 Кои се книжевните награди денес

21. Литературни заедници на Интернет.

22. Сликата на дождот во делата на современите поети

23 Антички слики во поезијата на Ф.М. Тјутчев.

24. Стариот руски „Приказната за Петар и Февронија“ и неговите филмски интерпретации

25. Слики на растенија и цвеќиња во литературата

26. Споменици на литературните херои

27. Писма на хероите и нивната улога во заплетот на делата на Пушкин

28. Симболиката на јаболкото во руската литература како убаво минато на родната земја

29. Зборови-симболи во јапонската поезија

30. Јазично средство за создавање хумор во делата

8-мо одделение

1. Симболиката на жолтата боја во делата на Ф.М. Достоевски и А.А. Ахматова

2. „Кучешко срце“ од М. Булгаков и В. Бортко

3. Уметничката природа и функцијата на гротеската во Петербуршките приказни на Гогољ.

4. Сликата на морски бран во поезијата на М.Ју. Лермонтов

5. Употребата на старословенските во лирските дела на А.С. Пушкин

6. Традиции на жанрот „готски расказ“ во приказната на Пушкин „Кралицата на лопати“.

7. Козаците во поетската и историската свест на А.С. Пушкин

8. Фолклорните традиции на руската народна приказна во приказната за А.С. Пушкин „Ќерката на капетанот“

9. Пејсажи на Тургењев и нивното место во структурата на уметничката нарација

10. Оригиналноста на „фолклорните портрети“ во „Белешките на еден ловец“ И.С. Тургењев.

11. Анализа на тематската група поговорки и изреки кои во својата структура ги вклучуваат и личните имиња

12. Стари руски и западноевропски верзии на сличен заговор (споредба на „Приказната за Петар и Февронија од Муром“ и романот „Тристан и Изолда“).

13. Играње со морфеми и морфолошки карактеристики во современата руска литература

14. Користење на антоними за создавање контраст, антитеза, оксиморони

15. Сликата на Богородица во руското иконопис и руската литература

16. Сликата на објект-симбол во руската и странската литература

17. Обредот на иницијација во поемата на Хомер „Одисеја“ и во руските бајки.

18. Одисеја и руски народни приказни

19. Улогата на насловот на весникот во ефективноста на печатените медиуми

20. Симболика на песната „Бронзениот коњаник“.

21. Собираме огледала! („Снежната кралица“, „Приказната за мртвата принцеза и 7 херои“, „Светлана“, „Алиса низ очилата“, „Божиќна ноќ

22. Стилски функции на синоними во белетристика.

23. Стилска употреба на стручен и терминолошки вокабулар во белетристика

24. Печати и стереотипи во современиот јавен говор.

25. Пејзаж во доцните приказни на Лав Толстој.

9 одделение

1. Карактеристики на поетскиот јазик „Тешко од духовитост“.

2. Интерпретација на сликата на Чацки, главниот лик на комедијата А.С. Грибоедов „Тешко од духовитост“, поставена од руските театри.

3. Херои на векот во романите на М.Ју. Лермонтов „Херој на нашето време“ и А. Мусет „Исповед на синот на векот“.

4. Жилов и Печорин според драмата на А.Вампилов „Лов на патки“ и романот на М.Ју. Лермонтов

5. Темата на пророкот во стиховите на М.Ју. Лермонтов

6. Релевантноста на фантастичните слики Н.В. Гогољ за модерна Русија

7. Духови и фантомски слики во делата на Н.В. Гогољ.

8. Интертекстуалноста на романот на И.С. Тургењев „Татковци и синови“

9. Светот на благородниот имот и светот на градот во романите „Гордост и предрасуди“ од Џејн Остин и „Татковци и синови“ од И.С. Тургењев.

10. Арина Родионовна Јаковлева во животот и делото на А.С. Пушкин

11. Топката како елемент на благородниот живот на страниците на романот на А.С. Пушкин „Јуџин Онегин“.

12. Библиската легенда за блудниот син и нејзината трансформација во А.С. Пушкин „Стационер“

13. Двобој во животот и делото на А.С. Пушкин

14. Полици за книги на Онегин

15. Поетизмите во романот на А.С. Пушкин „Јуџин Онегин“.

16. Знаци на времето и животот во романот во стих „Евгениј Онегин“ од А.С. Пушкин.

17. Смешно и тажно во приказните на А.П. Чехов: „Мала трилогија“.

18. Е. Дикинсон и М. Цветаева: слични мотиви на стиховите.

19. Женските судбини во поезијата во стиховите на Цветаева и Ахматова.

20. Влијанието на делото на Ј.Бајрон врз руската класична литература

21. Тест на херои со дуел (врз основа на делата на руската литература

22. Комуникативната функција на прашалникот за адолесценти

23. Концептот на љубовта во делата на А.И. Куприн

24. Сликата на градот во делото на С. Довлатов

25. Сликата на морето во руската класична литература

26. Сликата на кучето во литературата на 20 век

27. Имиња на птици во литературата

28. Палетата на бои во Ф.М. Достоевски „Бели ноќи“.

29. Јазичната палета во „Приказната за кампањата на Игор...“.

30. Еколошкиот контекст на романот на Херман Мелвил, Моби Дик

Одделение 10

1. Зооморфна симболика на романот на И.А. Гончаров „Паузата“.

2. Библиските мотиви во романот на Ф.М. Достоевски „Злосторство и казна“

3. Реформите на Александар II и нивниот одраз во романот „Злосторство и казна“

4. Реторички средства во дијалозите на Ф.М. Достоевски (на материјалот од неколку епизоди од романот „Злосторство и казна“).

5. „Шекспир“ во руската проза од втората половина на 19 век (врз основа на едно од делата на Ф.М. Достоевски).

6. Што читаат јунаците од романот „Злосторство и казна“ на Достоевски

7. Поговорка во делото на А.Н. Островски (која било работа)

8. Значењето на песната на Пушкин „Сиромашниот витез“ во структурата на романот на Достоевски „Идиот“

9. Сликата на Санкт Петербург во делата на А.С. Пушкин

10. Интертекстот на Пушкин на романот на Гончаров „Обична приказна“

11. Вооружување на руската и француската армија во романот на Толстој „Војна и мир“

12. Приказ на воени операции во делата на Толстој

13. Приказната за Херодот за Скитите и приказната за Толстој „Дали на човекот му треба многу на земјата?

14. Улогата на споредбите во романот на Толстој „Војна и мир“

15. Традиции на рускиот и германскиот романтизам во есејот на Тургенев „Духови“

16. Антички слики во поезијата на А.А.Фет

17. Рефлексиите на Тјутчев за просторот и хаосот

18. Звучни слики во песните на Ф.И. Тјутчев за природата

19. Композиција на прстен во песните на А.А.Фет

20. А. Меншиков во историјата и литературата (заснован на романот на А. Толстој „Петар 1“)

21. Херој на модерната руска и француска литература

22. Трагач на херојот на вистината во литературата од крајот на 20 и почетокот на 21 век

23. Игра со карти и карти во литературата од 19 век

24. Женските судбини во стиховите на нашите современици

25. Сликата на храната во делата на руските писатели

26. Слики на дрвја во руската поезија од 19 век

27. Јазик и хумор во делото на Илф и Петров „Дванаесетте столчиња“

28. Наставник ... Каков е тој на страниците на руската литература?

29. Флора и фауна во поезијата на сребреното доба

30. Географија на Шолохов: од почетоците до Нобеловиот триумф.

11 одделение

1. А. Пушкин во стиховите на А. Ахматова

2. Боја симболика на сликата на роза во поезијата на Ахматова

3. Цвеќиња во поезијата на Ахматова

4. Епиграф како средство за формирање на дијалошки модалитет на литературен текст во делата на Ахматова

5. Играта како метод на постмодернизмот во делото на Акунин

6. Уметнички техники и карактеристики на романите на Акунин

7. Библиски мотиви во романот на Булгаков „Мајсторот и Маргарита“.

8. Вечни теми во „Мајсторот и Маргарита“ на Булгаков

9. Мајсторот и Маргарита од Булгаков и Фауст од Гете

10. Роман Булгакова во оценката на свештенството

11. Ваш избор: живот или ... (проблемот на зависноста од дрога во делата на Булгаков „Морфин“ и Аитматов „Блах“)

12 Концептот на светот и човекот во делото на Бунин и Хемингвеј

13. Кавабато и Бунин: дијалог со убавината, љубовта и смртта.

14. Трансформација на идејата за вечна женственост во В. Соловјов во ликот на Убавата дама во делото на Блок

15. Телевизија и литература: што ќе биде посилно?

16. Оригиналноста на стилот на сатирични приказни од М.Жванецки

17. Улогата на соништата во литературните дела.

18. Средства за говорна експресивност во различни видови политички текст (врз основа на предизборни публикации)

19. Развој на дистопискиот жанр во литературата на 20 век

20. Техники на говорно влијание во публикации во весници.

21. Споменици на литературните херои во Русија.

22. Светот на фантазијата во модерната литература

23. Концептот на „тага“ и „копнеж“ во рускиот фолклор и поезијата на Колцов

24. Употреба на застарени зборови во секојдневниот живот.

25. Влијанието на скапоцените камења врз судбината на литературните херои.

26. Концептите на „вистината“ и „вистината“ на рускиот јазик и делата на Платонов.

27. Концептот на „пустина“ во руската поезија од 19-20 век

28. Толкување на сликите на словенската митологија во романот на М. Вишњевецја „Кошеи и Јага или небесни јаболка“

29. „Очите им се заковани кон небото“ (мотив на ѕвезда во руската поезија од 19-20 век)

Прекар како разновидни современи антропоними

Рускиот е официјален јазик на нашата земја,го зборува најголемиот дел од населението на Русија. Изучувањето на рускиот јазик започнува во 1 одделение и продолжува до крајот на школувањето. Покрај тоа, во почетната фаза, учениците учат да пишуваат и дури тогаш почнуваат да ги учат правилата на рускиот јазик.

• Образованието е грубо поделено на три дела, односно основно училиште, средно училиште и средно училиште.

Кои се рускиот јазик во училиште

Во основно училиште(одделение 1-4) учениците ги учат основите на правописот и ортоепијата, а исто така добиваат основни информации за зборовите, речениците и текстот. Покрај тоа, се изучуваат основните правила на синтаксата.

5-то одделениее врска помеѓу програмата на основните и средните училишта на руски јазик. Се изучуваат главните делови на говорот, а даден е и концептот на основните поими од вокабуларот.

6-то и 7-мо одделениепосветен на проучување на независни и услужни делови од говорот. Се разгледуваат основните правила на правописот и интерпункцијата поврзани со употребата на овие делови од говорот.

8 и 9 одделениепосветен на проучување на синтаксата. Се изучуваат главните видови реченици: прости, комплицирани и сложени (сложени, сложени, несоединети). По 9-то одделение се обезбедува испит по руски јазик во форма на ГИА.

10 и 11 одделениеповеќе посветено на повторување на веќе проученото, како и проучување на културата и стилот на јазикот, проучување на јазичните средства за изразување.

Вреди да се напомене дека по дипломирањето, студентите го полагаат испитот по руски јазик без неуспех.

Сите материјали се поделени во класи:

Руски јазик 1 одделение
Руски јазик 2 одделение
Руски јазик 3 одделение
Руски јазик 4 одделение
Руски јазик 5 одделение