Un joc sub forma unei prezentări despre biologia mamiferelor. Proiect de cercetare creativă asupra lumii din jur: „Lumea uimitoare a mamiferelor. de la reptile antice

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan

Descrierea diapozitivului:

2 tobogan

Descrierea diapozitivului:

Mamiferele de clasă sau fiarele (Mamiferele) Mamiferele sau fiarele sunt cele mai înalte vertebrate cu sânge cald și păr. Ei nasc pui vii, îi hrănesc cu lapte. Au un creier mare, cu emisfere ale creierului anterior bine dezvoltate, organe de miros, vedere și auz. Au un comportament variat și complex. Acestea sunt cele mai bine organizate vertebrate din punct de vedere evolutiv, demonstrând o mare varietate de adaptări la condițiile de viață. Sunt cunoscute aproximativ 4 mii de specii moderne de animale, distribuite pe tot globul și au stăpânit toate habitatele. Aspectul și dimensiunile sunt foarte diverse: de la 4 cm lungime cu o masă de 1,2 g (robia pigmeu insectivoră) până la 33 m cu o masă de 150 de tone (balenă albastră).

3 slide

Descrierea diapozitivului:

Evoluția mamiferelor a fost însoțită de o serie de aromorfoze: Dezvoltarea ridicată a sistemului nervos, în special a cortexului cerebral, care asigura adaptarea la condițiile de existență prin schimbarea comportamentului; Diferențierea coloanei vertebrale în secțiuni distincte și mișcarea membrelor din părțile laterale de sub corp; Apariția organelor care asigură dezvoltarea embrionului în corpul mamei și hrănirea puietului cu lapte; Aspectul unei haine care vă permite să vă mențineți de cald; Separarea completă a cercurilor de circulație a sângelui și apariția sângelui cald; Apariția plămânilor alveolari, care a crescut intensitatea schimbului de gaze și, ca urmare, nivelul general al proceselor metabolice. Clasa Mamifere Subclasa Monotreme (Primele Fiare) Subclasa Placentare Subclasa Marsupiale

4 slide

Descrierea diapozitivului:

Asemănarea animalelor adulte cu reptilele se manifestă prin abundența formațiunilor de piele cornoasă la animale (lână, coarne, copite, gheare, unghii); în prezența solzilor pe cozile șoarecilor, șobolanilor, castorilor, similare solzilor reptilelor; într-o dezvoltare similară a acestor solzi din rudimente ale pielii. Asemănarea cu reptilele este vizibilă în special la primele animale primitive care depun ouă - ornitorincul și echidna.

5 slide

Descrierea diapozitivului:

Vechile reptile cu dinți de animale aveau o mare asemănare cu mamiferele. Au fost denumiți astfel pentru că, ca și mamiferele, aveau dinți diferențiați (incisivi, canini și molari), care erau așezați în adâncituri - alveole. Mamiferele provin din reptilele cu dinți de animale comune în perioada Permian. Animalele primitive mici, asemănătoare animalelor moderne care depun ouăle, au fost împinse înapoi de dinozauri în habitate incomode. După dispariția dinozaurilor, animalele au stăpânit toate habitatele și s-au răspândit pe scară largă pe Pământ. Prosperitatea mamiferelor are loc în Cenozoic. La sfârșitul orașului Perm, apar prădătorii Gorgonops cu dinți de sabie. Cei mai mari dintre ei (până la 3 m) erau străini (1). Cel mai progresiv grup de prădători cu dinți de animale - cinodonții (dinți de câine) au dat naștere mamiferelor. Dvinia (2) era foarte asemănătoare cu un mamifer, avea auricule, vibrise, un palat secundar și era cel mai probabil un animal cu sânge cald, dar creierul era foarte mic. Morganukodon Dvinia Tykanodon

6 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

În corpul mamiferelor se disting departamente: cap, gât, trunchi, coadă și două perechi de membre. Membrele au departamente tipice vertebratelor: umăr (coapsă), antebraț (tibie) și mână (picior). Picioarele nu sunt situate pe laterale, ca la amfibieni și reptile, ci sub corp. Prin urmare, corpul este ridicat deasupra solului. Acest lucru extinde posibilitățile în utilizarea membrelor. Printre animalele cunoscute cățărându-se în copaci, animale plantigrade și digitigrade, sărind și zburând. Pe cap, regiunile faciale și craniene se disting clar. În față este deschiderea gurii, înconjurată de buze moi. La capătul botului există un nas acoperit cu piele goală, cu o pereche de deschideri nazale. Mai aproape de suprafețele laterale ale capului sunt ochii, protejați de pleoape mobile, de-a lungul marginilor exterioare ale căror gene sunt lungi. Glandele lacrimale sunt bine dezvoltate, al căror secret spală ochii și are efect bactericid. Pe părțile laterale ale capului ies auriculele mari, care se întorc spre sursa sunetului și vă permit să-l captați direcțional.

7 slide

Descrierea diapozitivului:

Majoritatea mamiferelor au o haină bine dezvoltată, care protejează corpul de schimbările bruște de temperatură - de răcire și supraîncălzire. Lâna distinge între țesături mai rigide și mai lungi și firele de păr scurte și moi care formează subpelul. Firele de păr lungi și rigide situate pe bot și care îndeplinesc o funcție tactilă se numesc vibrise. Animalele năpârliesc periodic, densitatea și culoarea hainei se schimbă. Iarna, haina este mai groasă, iar la animalele care trăiesc pe un strat de zăpadă devine albă. Vara, blana este rară și colorată în culori închise protectoare. Capătul inferior al fiecărui păr este scufundat în piele, există o pungă de păr în jurul lui, mușchii mici se potrivesc, astfel încât părul se poate ridica ca o pisică speriată sau un câine care lătră. La baza părului se află glandele sebacee. Secretul lor unge blana, oferindu-i elasticitate, reducand umecbilitatea si lipiciitatea blanii.Lâna mamiferelor provine din aceleasi rudimente ale pielii ca solzii reptilelor. Solzii înfiori localizați pe coada șobolanilor, șoarecilor și castorilor mărturisesc originea lor comună. Acesta este unul dintre semnele care confirmă relația dintre mamifere și reptile.

8 slide

Descrierea diapozitivului:

9 slide

Descrierea diapozitivului:

Coloana vertebrală este formată din următoarele cinci secțiuni: cervicală (7 vertebre), toracică (12 vertebre), lombară (6-7 vertebre), sacră (4 vertebre fuzionate) și secțiune caudală dintr-un număr diferit de vertebre la diferite mamifere. Vertebrele sunt masive, cu suprafețele aplatizate ale corpului. Coastele sunt atașate de vertebrele regiunii toracice, o parte dintre ele este conectată la stern, formând pieptul. Brâul membrelor anterioare este format din clavicule pereche și omoplați perechi. Oasele de corb (coracoizi) sunt reduse la majoritatea animalelor. La cai și câini, la care picioarele se mișcă numai de-a lungul axei longitudinale a corpului, claviculele sunt și ele reduse. Centura pelviană este formată din două oase pelvine mari. Fiecare dintre ele a apărut din fuziunea oaselor pubian, ischiatic și ilion. Oasele pelvine fuzionează cu sacrul.

10 diapozitive

Descrierea diapozitivului:

Sistem nervos. Sistemul nervos central al mamiferelor este format din aceleași departamente ca și la alte vertebrate. Cel mai dezvoltat creier anterior, care are emisfere mari. Suprafața emisferelor este formată din mai multe straturi de celule nervoase - așa-numitul cortex.

11 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

La mamifere, sistemul digestiv este mai diferentiat decat la reptile.Gura este inconjurata de buze carnoase, care faciliteaza captarea si retinerea alimentelor. Între dinți și buze se află vestibulul gurii. Rozătoarele și maimuțele au aici pungi pe obraji, în care animalele poartă hrana. Se smulge și se mestecă cu dinții, udându-se abundent cu salivă. Enzimele salivare acționează asupra zaharurilor complexe (amidon, fibre), descompunându-le în compuși mai simpli. Bolusul alimentar trece în faringe, esofag și intră în stomac. Majoritatea mamiferelor au un stomac simplu, cu o singură cameră. În pereții săi se află glande care secretă enzime digestive și acid care acționează asupra proteinelor alimentare.

12 slide

Descrierea diapozitivului:

Oasele mamiferelor sunt puternice, multe cresc împreună. Craniul este mare, constă dintr-un număr mai mic de oase decât la reptile, deoarece multe fuzionează chiar și în perioada embrionară. Fălcile sunt puternice, înarmate cu dinți, care se află în adâncituri - alveole. Dinții se diferențiază în incisivi, canini, premolari și molari, ceea ce asigură dezvoltarea de specialitate a diferitelor grupe la diferiți reprezentanți ai animalelor: incisivi - la rozătoare și iepuri de câmp, canini și dinți carnasiali - la prădători etc. În funcție de metoda de hrănire. și natura hranei, dinții diferiților mamifere sunt dezvoltați diferit. maxilar erbivor

13 slide

Descrierea diapozitivului:

La artiodactilele rumegătoare, stomacul este complex, constând dintr-o cicatrice, plasă, broșură și abomasum. Doar ultima secțiune a acestora este de fapt stomacul. Secțiunile anterioare servesc la fermentarea alimentelor, unde, sub influența protozoarelor, bacteriilor și drojdiilor, fibrele greu digerabile sunt descompuse. O vaca produce până la 50 de litri de salivă pe zi. În intestine, alimentele sunt expuse la enzimele secretate de glandele digestive situate în pereții intestinelor, și la sucurile care provin din ficat și pancreas. Ele afectează toate grupele de alimente: proteine, grăsimi și zaharuri. Alimentele digerate sunt absorbite în intestinul subțire, iar reziduurile nedigerate pătrund în intestinul gros, unde se formează fecalele și se îndepărtează în exterior.

14 slide

Descrierea diapozitivului:

Sistemul respirator este format din aceleași departamente ca la reptile: căi și plămâni. Plămânii la mamifere sunt mai complexi, au o suprafață mare, oferind un schimb perfect de gaze. Există corzi vocale în laringe. Mamiferele scot sunete care avertizează asupra pericolului, amenință sau cerșesc. Cu toate acestea, aceste sunete sunt mai puțin variate decât cele ale păsărilor. Traheea se împarte în două bronhii, care intră în plămâni și se divid aici de multe ori, formând un arbore bronșic foarte ramificat. Cele mai subțiri ramuri sunt bronhiolele. Ele se termină în vezicule pulmonare, sau alveole, a căror suprafață respiratorie este de 50-100 de ori mai mare decât suprafața corpului. Alveolele sunt bogat împletite cu capilare sanguine. Aici are loc schimbul de gaze. Dioxidul de carbon din sânge este eliberat în alveole, iar oxigenul intră în capilare din alveole, se combină cu hemoglobina eritrocitelor și este transportat de sânge în tot organismul. Ventilația plămânilor are loc prin inhalare și expirație. Inhalarea este asigurată de contracția mușchilor intercostali și a diafragmei, crescând astfel volumul cavității toracice. Odată cu relaxarea mușchilor intercostali și a diafragmei, volumul cavității toracice scade - are loc expirația.

15 slide

Descrierea diapozitivului:

Sistem circulator. La mamifere, este similar cu sistemul circulator al păsărilor. Inima are patru camere: două atrii și două ventricule. Sângele arterial este în partea stângă a inimii, sângele venos este în partea dreaptă.

16 slide

Descrierea diapozitivului:

sistemul excretor. Prezentat de rinichi. Sunt situate în regiunea pelviană și sunt corpuri compacte. În rinichi, produsele metabolismului proteinelor sunt filtrate din sânge: ureea și unele săruri împreună cu apă. Urina curge prin uretere in vezica urinara si este eliminata prin uretra spre exterior.Reproducere. Organele de reproducere ale masculilor sunt testicule pereche. Testiculele produc spermatozoizi. Organele de reproducere ale femelelor sunt ovarele. Ei dezvoltă ouă care au dimensiuni microscopice. Fertilizarea la mamifere este internă, la fel ca la reptile și păsări. Apare în partea superioară a oviductelor

17 slide

Descrierea diapozitivului:

Dezvoltare. Un ovul fertilizat începe să se despartă deja atunci când trece prin oviduct și se transformă într-un embrion multicelular. În partea extinsă a sistemului reproducător feminin, adică în uter, învelișul embrionului este conectat la peretele uterului. Vilozitățile membranelor germinale cresc în peretele uterului, locul unui copil sau placenta, se formează. Diferența fundamentală dintre mamifere și alte vertebrate este dezvoltarea placentei în uter. Durata dezvoltării embrionului în uter la diferite mamifere este diferită. Cu cât animalul este mai mare, cu atât sarcina este mai lungă. Durata dezvoltării embrionare depinde și de ecologia speciei. La animalele care dau naștere tinerilor în vizuini cu cuiburi calde, sarcina este scurtă: într-un șoarece de casă - 18 zile, într-un vole gri - până la 23 de zile. Este mai mare în vizuini mari (de exemplu, la marmote) și la veverițe care aranjează cuiburi în copaci - aproximativ 30-40 de zile. Cea mai lungă sarcină este la animalele ai căror pui imediat după naștere își urmează mama: o vaca are 9 luni, balenele mari au aproape un an.

18 slide

Descrierea diapozitivului:

Animalele placentare sau superioare sunt un grup prosper și numeros de mamifere, format din 17-19 ordine. Comanda Insectivora. Reprezentanții acestui ordin sunt animale mici (3,5-40 cm lungime), distribuite pe toate continentele, cu excepția Australiei și Americii de Sud. Grup relativ primitiv. Numeroșii lor dinți nu sunt împărțiți în grupuri și sunt similari unul cu celălalt. Creierul este mic, emisfere fără circumvoluții. Majoritatea insectivorelor mănâncă nu numai insecte, ci și alte nevertebrate: viermi, moluște, păianjeni. Mari reprezentanți ai detașamentului se hrănesc cu amfibieni, șopârle, animale mici. Mole-Arici

19 slide

Descrierea diapozitivului:

Comandă Chiroptera, sau Lilieci. Reprezentanții acestui detașament s-au adaptat zborului. O membrană piele este întinsă între membrele anterioare, trunchi, membrele posterioare și coadă. Sternul are o chilă, de care sunt atașați mușchii zburători. Ordinul reunește peste 1500 de specii moderne de mamifere. Animale de dimensiuni mici și mijlocii (Fig. 210). Cei mai mici șoareci au aproximativ 5 cm lungime, iar cea mai mare rozătoare este capibara sud-americană, sau capibara, ajungând la 130 cm lungime. Rozătoarele includ numeroase specii de șoareci, volei, veverițe de pământ, marmote, castori și veverițe.

20 de diapozitive

Descrierea diapozitivului:

Echipa Lagomorphs. Reprezentanții acestui ordin sunt în multe privințe similari cu rozătoarele. Ca și rozătoarele, se hrănesc cu alimente vegetale, au incisivi bine dezvoltați, doar în maxilarul superior au două perechi de incisivi: mai lungi la exterior, cei scurti sunt amplasați în spatele lor în interior. Intestinul, ca și cel al rozătoarelor, este alungit, cu un cecum bine dezvoltat, unde sunt digerate fibrele solide. Echipa Predator. În detașament sunt peste 200 de specii de animale de dimensiuni medii și mari: lungimea corpului celui mai mic animal, nevăstuica, este de aproximativ 11 cm (greutate 100 g); lungimea corpului celor mai mari animale - tigrul și ursul polar - este de aproximativ 3 m (greutatea ursului este de până la 700 kg). Se hrănesc cu hrană animală, marea majoritate sunt prădători activi.

21 slide

Descrierea diapozitivului:

Detașarea Pinnipede. Acest detașament unește mamifere mari prădătoare care s-au adaptat la viața în apă. Cel mai mic reprezentant este foca inelară, lungimea de 1,5 m și cântărind 100 kg. Cel mai mare din detașament este elefantul de foc sudic, lung de 6,5 m, cântărind 3,5 tone, au corpul alungit bine aerodinamic de apă, cu pielea groasă și părul rar aspru. Membrele sunt modificate în flippers. În apă, animalele vâslă cu aripile din față, iar cele din spate acționează ca cârme. Orificiile pentru urechi și nas se închid în timpul scufundării. Stratul de grăsime al pielii este bine dezvoltat, protejând în mod fiabil organismul de pierderile de căldură. Răspândit în mările arctice și antarctice. Ordinul Morsei Cetacee. Reprezentanții acestui detașament au pierdut complet contactul cu pământul și își petrec întreaga viață în mări și oceane. Corpul cetaceelor ​​are o formă raționalizată în formă de torpilă. Este gol, fără lână. Doar câteva balene au câțiva peri rigidi pe maxilarul superior. Membrele anterioare sunt modificate în aripi, membrele posterioare sunt absente. Scheletul conține vestigii ale oaselor pelvine aflate în musculatură. Corpul de mișcare în apă este o înotătoare caudală puternică situată într-un plan orizontal.

22 slide

Descrierea diapozitivului:

Comanda Artiodactili. Membrii acestui ordin sunt ierbivore sau omnivore. Acestea includ porci, hipopotami, tauri, oi și capre de munte, căprioare, girafe etc. Membrele lor au copite - acestea sunt acoperiri de corn care acoperă falangele terminale ale degetelor al treilea și al patrulea bine dezvoltate, primul deget este redus, al doilea. iar degetele cinci sunt mai scurte decât două mijlocii.şi subdezvoltate. Comanda Ungulate cu degete ciudate. Detașamentul unește animale mari și zvelte, adaptate alergării rapide. Au un al treilea deget bine dezvoltat, a cărui falangă terminală este îmbrăcată cu o copită. Reprezentanții tipici ai detașamentului sunt caii, zebrele, măgarii. Sunt comune în regiunile de stepă și deșert din Asia și Africa. Ei trăiesc în turme mici. Erbivor. Alimentele înghițite nu sunt mestecate din nou. Stomacul este unicameral. Numărul celor mai multe ecvidee este foarte scăzut. Se presupune că calul Przhevalsky, descoperit în urmă cu mai bine de 100 de ani de N.M. Przhevalsky, un celebru călător rus, în deșerturile Asiei Centrale, a dispărut complet în natură. Ultima dată când acest cal a fost văzut în deșertul Gobi a fost în anii 50 ai secolului XX. Acum este crescut în grădini zoologice și rezervații. Tapirii și rinocerii, acum rari, se găsesc în pădurile tropicale din apropierea corpurilor de apă. Multe specii de ecvidee sunt incluse în Cartea Roșie.

23 slide

Descrierea diapozitivului:

Proboscis de detașare. Grupul de proboscis include două tipuri de elefanți - indieni și africani. Sunt cele mai mari mamifere terestre moderne. Astfel, înălțimea unui mare elefant african ajunge la 4 m, lungimea corpului - 5,5 m, greutatea - 7,5 tone Aspectul unui elefant este deosebit. Corpul masiv se sprijină pe membre columnare puternice, degetele sunt îmbrăcate pe exterior cu copite mici. Gâtul este scurt. Capul este imens, cu urechi mari în formă de evantai, ochi mici, cu un trunchi lung și musculos. La capătul ei sunt nările. Dimensiunile reprezentanților ordinului sunt diferite: lungimea corpului lemurilor mici este de aproximativ 10 cm, iar cea a unei gorile mari este de până la 180 cm. Capul este relativ mic, în special partea din față, iar craniul este mare. în volum. La primate, emisferele creierului anterior sunt bine dezvoltate, al cărui cortex formează numeroase pliuri și circumvoluții. Echipa Primate include cei mai dezvoltați reprezentanți ai lumii animale - lemuri și maimuțe (din cuvântul latin "prima" - primul, cel mai bun). Multe specii duc un stil de viață arboricol. Membrele lor sunt de tip apucator, cu degetele bine dezvoltate, cel mare este opus restului, pe degete sunt unghii.

24 slide

Descrierea diapozitivului:

Grupuri ecologice de mamifere În mod obișnuit, mamiferele terestre locuiesc în păduri și în spații deschise. Printre animalele terestre se numără numeroase specii erbivore: căprioare, cai, antilope. Mamiferele terestre săritoare, cum ar fi iepurele, ierboiul, cangurul, au membre posterioare puternice și lungi și membre anterioare scurte și mai slabe. Mamiferele arboricole terestre care trăiesc în păduri sunt asociate cu vegetația arbore-arbuști. Acest grup include jderul de pin, samurul, veverita, chipmunk. Mamiferele subterane sunt adaptate la un stil de viață grozav. Ei petrec aproape tot timpul sub pământ, apărând rar la suprafață. Mamiferele zburătoare au stăpânit pe deplin mediul aerian. Acest grup include reprezentanți ai ordinului Chiroptera. Mamifere acvatice și semi-acvatice

Instituție de învățământ municipală

Școala secundară Pervomaiskaya

Conferința științifică și practică a studenților „Cunosc lumea”

Proiect de cercetare creativă:

„Lumea uimitoare a mamiferelor”

Kurenkova Varvara

Şompolov Oleg

supraveghetor:

profesor de școală primară

Evteeva S.V.

Pervomaisk

2014

Conţinut.

Introducere………………………………………………………………..

Partea teoretică…………………………………………………………..

Cine sunt mamiferele…………………………………………………….

Balenă albastră…………………………………………………………….

Elefantul african……………………………………………………

Girafa ………………………………………………………………………..

Băţ…………………………………………………………

Veveriță stâncoasă………………………………………………………….

Ghepard………………………………………………………………….

Ornitorinc…………………………………………………………………

Marmoset maimuță……………………………………………………..

3. Metode de organizare și cercetare …………………………………………………………….

Rezultatele cercetării și discuții ……………………………

Concluzii și concluzii……………………………………………………

Lista bibliografică a surselor utilizate…………….

Aplicații……………………………………………………………………….

Introducere

Cufundă-te în lumea minunată a mamiferelor și vei descoperi multe lucruri noi. Aici toată lumea, chiar și o persoană bine informată și erudită, va găsi fapte necunoscute și uneori intrigante din lumea animalelor. Relevanța temei alese poate fi dezvăluită printr-o declarație celebră George Eliot „Animalele sunt prieteni foarte drăguți...”

Am întreprins această lucrare pentru a ne extinde cunoștințele într-o astfel de secțiune a lumii animale precum Mamiferele. În această lucrare, vom descrie câteva mamifere, vom spune informații interesante despre ele.

Scopul proiectului: cunoașterea cu mamifere uimitoare.

Sarcini:

Găsiți informații despre caracteristicile comune ale mamiferelor;

Descoperă mamifere despre care nu știai că există

Colectați fapte interesante, necunoscute despre mamiferele pe care le cunoaștem deja

Înainte de a începe lucrul la un proiect pe această temă, noi, elevii clasei 1a, am presupus că mamiferele sunt animale cu patru picioare, în care corpul este ridicat deasupra solului, iar membrele sunt situate sub corp. Unul dintre semnele distinctive ale mamiferelor este prezența părului. Habitatul mamiferelor este pământul. Pentru a confirma ipoteza noastră, am folosit următoarele metode de cercetare:

1. Observație.

2. Studiul literaturii.

3. Comparație.

4. Ancheta sociologică

5. Sistematizarea cunoștințelor, analiza și explicarea datelor cercetării.

Așadar, începem călătoria noastră virtuală prin lumea mamiferelor!

Partea teoretică

Toate animalele care își hrănesc puii cu lapte sunt numite mamifere. Sunt o mulțime și sunt foarte diferite: de la un pui de șoarece la un elefant uriaș. Oamenii sunt și mamifere.

În zilele noastre, aproximativ patru mii de specii de mamifere trăiesc pe întreg globul. Mulți dintre ei locuiesc în vaste întinderi de pământ sau în Oceanul Mondial și încă se numără la sute de mii și milioane, iar unii au devenit atât de rari și puțini la număr încât oamenii de știință le numără la mii, sute și chiar zeci.

În ciuda întregii varietăți de forme, mamiferele au o serie de trăsături comune.

Majoritatea mamiferelor sunt patrupede cu trunchiul sus deasupra solului și membrele sub trunchi. Această structură a corpului contribuie la mișcarea lor mai perfectă pe uscat. Mamiferele au un gat bine definit, ceea ce permite capului sa aiba un grad ridicat de mobilitate. În legătură cu adaptarea la mișcare în diferite medii, membrele mamiferelor au forme diferite. De exemplu, la balene și delfini, membrele sunt schimbate în aripi, iar la lilieci, în aripi.

Mamiferele moderne sunt împărțite în 19 ordine. Printre acestea se numără: ovipare, marsupiale, insectivore, lilieci, cetacee, carnivore, perechi și ecvidee, primate.

Vom numi cele mai importante ordine de mamifere:

Insectivorele au corpuri de dimensiuni medii sau mici (aluniță, arici, scorpie).

Rozatoarele au un corp de marime mica sau medie, puternic dezvoltat, incisivi in ​​continua crestere; au fertilitate ridicată, în principal erbivore (veverițe, castori, veverițe de pământ, șoareci, șobolani).

Lagomorfii au două perechi de incisivi, dimensiunea corpului este mică (iepure de câmp, iepure, pika).

Carnivorele au colți și dinți de pradă bine dezvoltați, se hrănesc în principal cu hrană pentru animale (lupi, urși, jder, tigri).

Pinnipedele își petrec cea mai mare parte a vieții în apă, membrele sunt modificate în aripi (morsă, focă, focă).

Cetaceele trăiesc în apă, au corpul mare; membrele anterioare sunt modificate în aripi, în timp ce membrele posterioare sunt absente; mișcă-te cu ajutorul unei cozi puternice; Există balene cu dinți (caloț, delfini) și balene cu fani (balenă albastră).

Artiodactilii au un corp de dimensiuni medii sau mari

(vacă, elan, mistreț, hipopotam).

Ungulatele cu degete ciudate au corpuri mari, copite (cal, măgar, zebră).

Primatele au dimensiuni diferite ale corpului, cea mai numeroasă familie este cea a maimuțelor, care include macaci, babuini, maimuțe.

Acum vă vom spune despre cele mai uimitoare mamifere.

Balenă albastră

Dintre mamiferele moderne, cea mai mare este balena albastră, a cărei lungime a corpului depășește 33 de metri și cântărește până la 160 de tone, ceea ce corespunde greutății a 30 de elefanți sau a 150 de tauri. O limbă a unui astfel de uriaș cântărește 4 tone - ca un elefant mare!

Balenă albastră - cel mai mare mamifer nu numai al timpului nostru, ci și a trăit vreodată pe Pământ. Este mai mare chiar și decât cel mai mare dinozaur. Plus balena albastrăcel mai tare mamifer -

Acest. Poate scoate sunete care pot fi auzite la o distanta de 850 km.

elefant african

cel mai mare mamifer terestre

– acesta este un mascul elefant african . Cel mai mare elefant avea o înălțime de 3,96 m și cântărea peste 12 tone. Lucrul uimitor despre elefanți este că pot auzi cu picioarele la fel de bine ca și cu urechile, captând sunetele care trec prin pământ. Este posibil ca elefanții să recurgă la această metodă de comunicare atunci când există prea mult zgomot deasupra solului, de exemplu, avioanele zboară.

Girafă

CU cel mai înalt dintre mamifere- Acestgirafă având o înălțime de 6,1 m. Gâtul girafelor este neobișnuit de lung, în ciuda faptului că acestea, ca aproape toate celelalte mamifere, au doar șapte vertebre cervicale. Girafele pot alerga rapid și, în caz de nevoie urgentă, ajung la o viteză de 55 km/h la galop, adică pot depăși un cal de curse pe distanțe scurte. Cu toate acestea, girafele merg încet.

Băţ

Cel mai mic dintre mamifere este liliacul din Thailanda, care poartă numele Liliac cu nas de porc, care are o lungime de numai 2,9-3,3 cm și cântărește doar 1,7-2 g. Acest șoarece este inferior ca mărime multor insecte și melci.

veveriță stâncoasă

Veverița stâncoasă poate trăi până la 100 de zile fără apă

Recordul pentru capacitatea de a merge fără apă nu este deținut de o cămilă, ci de o veveriță stâncoasă din sudul Mexicului. Acest mic animal poate trăi fără apă până la 100 de zile.

ghepard

Cel mai rapid dintre mamifere este ghepard, care dezvoltă o viteză de 96 km pe oră pe distanțe scurte, există și date despre 105-115 km pe oră.

Ornitorinc

Ornitorincul, care trăiește în Australia, poate fi numit în siguranță unul dintre cele mai uimitoare animale de pe planeta noastră. Când prima piele a unui ornitorinc a venit pentru prima dată în Anglia (așa s-a întâmplat în 1797), la început toată lumea a crezut că un glumeț a cusut cioc de rață pe pielea unui animal care arăta ca un castor. Când s-a dovedit că pielea nu era un fals, oamenii de știință nu au putut decide cărui grup de animale să-i atribuie această creatură. Deci, ornitorincul este un mamifer uimitor care depune ouă, dar își hrănește puii cu lapte.

O creație uimitoare a naturii - un marmoset mamifer - cea mai mică maimuță din lume, lungimea corpului său este de aproximativ 12 cm și 15 cm lungime a cozii.

Metode de organizare și cercetare

Locul principal de lucru al proiectului a fost biroul nr. 2 al MOU PSOSH. Sub îndrumarea profesorului nostru de clasă, am studiat literatura pe tema „Mamifere uimitoare”, am realizat un sondaj sociologic în rândul elevilor de școală primară, profesorilor și părinților. Studenților li s-au adresat următoarele întrebări:

Care este principala trăsătură distinctivă a mamiferelor?

Este un liliac un mamifer? De ce?

Balenele și delfinii sunt mamifere? De ce?

Numiți cel mai rapid mamifer?

Numiți cel mai mare mamifer?

Numiți cel mai mic dintre mamifere?

Care este cel mai înalt mamifer?

Drept urmare, am adunat o mulțime de materiale pe această temă.

Rezultatele cercetării

Ca rezultat al studiului, am constatat că studenții de la nivelul primar al MOU PSOSH sunt bine conștienți de trăsăturile distinctive ale mamiferelor. Mulți copii pot numi cel mai înalt mamifer, cel mai mic mamifer, cel mai rapid, cel mai mare mamifer.

Ca rezultat al studiului, ne-am extins cunoștințele despre mamifere. Am aflat că toate mamiferele sunt unite prin faptul că își hrănesc puii cu lapte. Au fost confirmate ipotezele noastre că mamiferele sunt patrupede, în care corpul este ridicat deasupra solului, iar membrele sunt situate sub corp și că una dintre trăsăturile distinctive ale mamiferelor este prezența părului. Am mai învățat că mamiferele trăiesc nu numai pe uscat, ci și în apă. Am descoperit mamifere despre care nici măcar nu știam că există; a adunat fapte interesante necunoscute nouă despre mamifere deja familiare nouă.

Concluzie

După ce am studiat materialele cărților, enciclopediilor pe tema noastră, am ajuns la concluzia că lumea mamiferelor este mare și diversă. Nicio enciclopedie nu poate spune nici măcar pe scurt despre absolut toți reprezentanții clasei mamiferelor. Este posibil ca oamenii de știință să nu descopere încă specii noi care sunt încă necunoscute științei. Este posibil ca noi, elevii clasei 1a, să devenim acești oameni de știință.

În timp ce lucram la proiect, am aflat că multe specii de mamifere sunt pe cale de dispariție. Acestea sunt oaia de munte Altai, tigrul Amur, foca cu burtă albă, leopardul din Siberia de Est, ursul polar, zimbrul și mulți alții.

Protejarea naturii este datoria noastră. Toate animalele, fără excepție, au dreptul de a trăi pe această planetă, indiferent de mărimea lor și de beneficiile pentru oameni. Multe specii de animale au dispărut deja de pe fața Pământului cu participarea activă a omului. Sarcina noastră este să păstrăm speciile rămase. După ce a hrănit păsările iarna sau a eliberat insecta prinsă, chiar și cea mai mică persoană va putea aduce o mică contribuție la un mare lucru - protecția naturii.

Lista bibliografică

„Marea Enciclopedie a școlarului”. Editura Rosmen. M.2000 „Un copil într-o lume a căutărilor”. Ed. Dybina O.V. M. 2009 Poglazova O. T. Lumea din jur, clasa 1 Smolensk, „Asociația secolului 21”, 2012 Shkolnik Yu.K. Animale. Enciclopedie completă. - M.: Eksmo, 2008 Enciclopedia „Secretele vieții sălbatice”, Moscova „Drofa”, 2000. Resurse de internet

Clasă: 7

Prezentare pentru lecție

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Strategia de dezvoltare a educației în Federația Rusă indică necesitatea de a lucra cu diferiți copii, crearea diferitelor condiții pentru obținerea unei educații de calitate. Utilizarea tehnologiilor educaționale moderne îmbunătățește învățarea, o face mai intensă, dinamică, creativă.

Tehnologia activităților de proiect vă permite să dezvăluiți abilitățile fiecărui copil, să-i creșteți activitatea cognitivă, conferă abilități de cooperare, vă învață să lucrați cu informații, să gândiți logic și să generalizați, să difuzați rezultatele obținute, să pregătească autoeducația constantă, obținerea unui profesie.

Utilizarea proiectelor elevilor în timpul lecției îi face pe elevi participanți activi la procesul educațional și co-autori ai lecției.

Obiectivele lecției:

Educational:

• Identificați caracteristicile comune ale structurii externe și ale comportamentului mamiferelor prădătoare.
• Arătați trăsăturile structurii, comportamentului, stilului de viață al reprezentanților unor familii ale ordinului prădător.

În curs de dezvoltare:

• Creșterea nivelului de abilități cognitive și de autoeducare a elevilor prin includerea acestora în activitățile proiectului folosind TIC.
• Pentru a forma capacitatea de a lucra cu materiale de prezentare, evidențiați principalul lucru, comparați, formulați întrebări și concluzii, navigați prin text.
• Dezvoltați abilitățile de lucru independent ale elevilor.

Educational:

• Arătați importanța mamiferelor prădătoare în natură și viața umană, justificați necesitatea protecției lor.

Rezultate planificate:

subiect

• Sistematizarea și generalizarea cunoștințelor elevilor despre ordinele de mamifere, inclusiv carnivore.
• Determinarea familiei în funcție de caracteristicile specifice animalelor.
• Extinderea ideilor elevilor despre rolul mamiferelor prădătoare în natură, caracteristicile și diversitatea acestora.

Metasubiect

• Dezvoltarea vorbirii orale a elevilor.
• Dezvoltarea abilităților de lucru cu diverse programe de calculator
• Dezvoltarea abilităților de analiză și sinteză a materialului studiat.

Personal

• Creșterea motivației de învățare a elevilor prin activități de proiect.
• Formarea pregătirii pentru educație și autoeducație.
• Îmbunătățirea vorbirii monolog și dialogice.

Tip de lecție: lecție de învățare a materialelor noi

Echipament: proiector multimedia, prezentare PowerPoint, fișe.

Tehnologii: informare și comunicare, dezvoltare, activități de proiect.

În timpul orelor

1. ÎNCEPUTUL ORGANIZAȚIONAL AL ​​LECȚIEI.

2. REPETIREA MATERIALULUI TRĂSAT.

Întrebări pentru studenți.

LA Ce ordine de mamifere includ următorii reprezentanți: desman, nutria, iepure, cârtiță, balenă ucigașă, pika, veveriță, potcoavă? Prin ce semne pot fi identificați reprezentanții fiecărui grup?

Muncă independentă. Utilizarea documentelor. <Приложение 1>

Stabiliți o corespondență între caracteristicile reprezentanților clasei Mamifere și ordinele (grupele) pentru care acestea sunt caracteristice.

Raspunsuri:

A	B	ÎN	G	D	E	ȘI	W	ȘI
2	2	1	2	1	2	2	2	1

3. STUDIUL NOUI MATERIAL.

În cadrul lecției se folosește prezentarea „Mamifere prădătoare”, care este rezultatul activității de proiect a unui grup de elevi de clasa a VII-a. Elevii își apără proiectul.

Tema lecției: Detașări de mamifere prădătoare<СЛАЙД 1>

Acțiunile profesorului	Activitati elevilor
1. Observații introductive despre tema și obiectivele lecției. 2. Conversația cu elevii Încercați să numiți mamiferele pe care le clasificați drept carnivore. De ce sunt numite așa? Enumerați caracteristicile comune ale acestor animale.	Notează subiectul lecției Răspundeți la întrebări și oferiți-le părerile.
2. Explicarea noului material folosind prezentarea <СЛАЙДЫ 2 - 6> Întregul detașament de mamifere prădătoare este împărțit în 15-16 familii, dintre care ne vom familiariza cu patru. Carnivorele sunt unite prin trăsături comune, precum: puii se nasc orbi și neputincioși, vânătorii carnivori, dinții de pradă se remarcă printre molari, emisfere cerebrale bine dezvoltate, cu un număr mare de circumvoluții; comportament complex; îngrijire bine dezvoltată pentru urmași etc.	Înregistrați semnele într-un caiet.
Profesorul transmite cuvântul elevilor care pregătesc proiectul. Fiecare familie are propriile sale caracteristici. Indicăm trăsăturile distinctive ale fiecărei familii, prezentăm pe scurt copiii reprezentanților și prezentăm momente interesante folosind videoclipuri care fac posibilă demonstrarea mai clară a vieții animalelor în habitatul lor natural: trăsături comportamentale, îngrijire pentru urmași. Videoclipurile sunt scurte pentru a vă economisi timp. Vorbitorii predau: vorbiți despre semnele comune ale reprezentanților caninilor, felinelor, mustelidelor, urșilor; numiți reprezentanții tipici, trăsăturile acestora; folosiți videoclipuri care arată stilul de viață al acestor animale; vorbiți despre mamiferele prădătoare enumerate în Cartea Roșie, folosind fișa „Mamifere carnivore din Europa care trebuie protejate”. Familia lupilor (caini)<СЛАЙДЫ 7 - 11> familie feline <СЛАЙДЫ 12 - 20> familia jderului<СЛАЙДЫ 21 - 24> Familia de urs <СЛАЙДЫ 25 - 28>	Completați tabelul semne Reprezentanți Adresați-le elevilor întrebări despre subiectul proiectului, oferiți informații cunoscute de ei. Lucrați cu aplicația
3. Generalizarea materialului. De ce este necesar să studiem aceste animale? Ce semnificație au ele în natură și viața umană? Încercați să determinați cine este de prisos? Cărei familie aparține animalul „în plus”? Ce stii despre el?<СЛАЙД 29> A) vulpe, vulpe arctică, ghepard, șacal B) nevăstuică, șobolan, veveriță, castor C) caşalotul, delfinul cu bot, delfinul comun, hiena Rezolvați rebusul<СЛАЙДЫ 30 - 31>	Răspunsuri sugerate pentru elevi: o verigă importantă în lanțul alimentar reglați numărul altor animale, distrugând cei slabi și bolnavi mâncând cadavre, îndeplinesc un rol sanitar sunt de importanță comercială ataca animalele, provocând daune oamenilor răspândi unele boli periculoase etc. Efectuați sarcinile profesorului

4. REFLEXIA

Elevii evaluează munca echipei de proiect: calitatea prezentării, prezentarea materialului, capacitatea de a reține atenția publicului. Elevii își evaluează activitatea în lecție.

Profesorul da note.

5. TEMA.

Punctul 33, Sarcina 5 din Caietul de lucru, p.89.

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan

Descrierea diapozitivului:

Mamifere sălbatice și domestice Caracteristici ale structurii, comportamentului și diversității Pregătit de: un elev de clasa a 9-a „G” a școlii secundare MBOU Nr. 189, Ksenia Nikitchenko A verificat lucrarea: profesor de biologie Kurta Oksana Viktorovna 2015

2 tobogan

Descrierea diapozitivului:

Plan 1. Introducere 2. Originea mamiferelor 3. Trăsături distinctive ale animalelor (tipuri de huse) 4. Parte practică Surse utilizate

3 slide

Descrierea diapozitivului:

Introducere Am ales această temă de lucru în 2014, după ce am studiat cursul de Biologie Animală în clasa a VII-a. În 2015, am decis să cunosc Clasa Mamiferelor mai detaliat. SCOP: studierea trăsăturilor structurale ale mamiferelor și scheletul acestora. ECHIPAMENTE: ilustrații ale diverșilor reprezentanți ai clasei Mamifere, desene manuale, echipament tehnic - un computer. Riglă, cântare. obiecte vii. „Dumnezeu a creat Pisica pentru ca o persoană să aibă un tigru care să poată fi mângâiat” V. Hugo.

4 slide

Descrierea diapozitivului:

5 slide

Descrierea diapozitivului:

Studiul structurii externe și interne a mamiferelor. MAMIFERELE - animale (Mammalia), o clasă de vertebrate, cel mai faimos grup de animale, incluzând peste 4600 de specii ale faunei mondiale. Include pisici, câini, vaci, elefanți, șoareci, balene, oameni etc. În cursul evoluției, mamiferele au efectuat cea mai largă radiație adaptativă, adică. adaptat la o varietate de nişe ecologice.

6 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

Originea mamiferelor Strămoșii mamiferelor au fost, fără îndoială, reptile antice din Paleozoic, care nu și-au pierdut încă unele dintre trăsăturile structurale ale amfibienilor: glandele pielii, localizarea articulațiilor la nivelul membrelor (între piciorul inferior și tars și între antebraț și încheietura mâinii). ) și, poate, un condil occipital dublu. Un astfel de grup ancestral este considerat o subclasă de animale asemănătoare (Theromorpha).

7 slide

Descrierea diapozitivului:

Originea pisicii domestice De unde provine pisica domestică? Când a domesticit omul acest animal? La fiecare dintre aceste întrebări nu se poate răspunde fără ambiguitate, deoarece există diferite versiuni ale originii pisicii domestice în lume. Cineva, de exemplu, crede serios că aceste creaturi minunate au venit din spațiul cosmic. Legenda spune că pisica domestică s-a născut pentru prima dată pe Arca lui Noe. Prin urmare, înainte de începerea potopului global, un astfel de animal nu exista deloc. Când arca plutea pe pământul inundat de ocean, atât de mulți șoareci și șobolani au crescut pe ea încât a început să-și amenințe pe ceilalți locuitori. Și apoi Noe a apelat la regele fiarelor pentru ajutor. Potrivit unei versiuni, leul a strănutat și o pisică i-a sărit din nară, după care a strănutat a doua oară și o pisică i-a sărit din a doua nară. Rozătoarele de pe chivot le treceau greu. Potrivit unei alte versiuni, această pereche a apărut din nările unui leu după ce Noe l-a mângâiat pe regele fiarelor pe frunte. Se pare că primele pisici au salvat omenirea de la moarte sigură.

8 slide

Descrierea diapozitivului:

Originea felinelor Originea pisicilor sălbatice În Paleocen s-a format o familie de prădători primitivi asemănători jderelor - miacide (Miacidae). Până la mijlocul perioadei terțiare (în Oligocen), aceștia au ocupat o poziție dominantă printre alte carnivore terestre, iar printre aceștia se numărau șapte familii principale de prădători terești și trei familii de prădători acvatici care fac parte din ordinul prădător modern (Carnivora) . Oligocenul include apariția lui Proailurus, o formă de tranziție între viverrizi și pisici. În Miocen a făcut loc pseudoailurus (Pseudaelurus), din care provin două subfamilii de pisici: pisicile propriu-zise tigri cu dinți de sabie.Pisica domestică aparține categoriei mamiferelor, familia pisicilor. Această familie include atât reprezentanți dispăruți de mult, cât și cei existenți acum. În total, sunt cunoscute 37 de specii de pisici. Originea pisicilor are o istorie lungă. Cu aproximativ 30-35 de milioane de ani în urmă, vechii prădători ai familiei Viviera au ajuns la o mare diversitate și o răspândire largă. Unele dintre ele au servit ca forme inițiale ale speciilor moderne de pisici sălbatice și domestice. Originalul antic și, aparent, strămoșul principal al tuturor raselor și varietăților de pisici domestice este considerat a fi „dolarul sălbatic nord-african” sau „pisica libiană”. Este cunoscută și sub numele de „stepă”, „nubiană”, care a primit acest nume de la statul antic Nubia, situat pe teritoriul actualului Sudan. În sălbăticie, această pisică a supraviețuit până în zilele noastre.

9 slide

Descrierea diapozitivului:

În ciuda istoriei de secole a relației dintre o pisică și o persoană, aceasta s-a schimbat puțin, spre deosebire de alte animale. În aparență, pisica domestică este remarcabil de asemănătoare cu strămoșii săi antici. Se pot observa doar câteva modificări ale structurii urechii, o umflătură mai pronunțată a oaselor temporale, o scurtare a botului și variații de colorare. Pe de altă parte, și-a păstrat caracterul mândru și stilul de viață independent. Se poate fi de acord cu opinia cercetătorilor că pisica domestică modernă, cu excepția unor rase decorative, nu poate fi considerată în sensul deplin al căminului, deoarece păstrează aproape complet obiceiurile și comportamentul rudelor sălbatice, adaptându-le doar la noi condiții de viață în casă. Pisicile sunt foarte bune la navigarea în medii necunoscute, astfel încât, de regulă, își găsesc întotdeauna drumul spre casă fără prea multe dificultăți. Dar dacă este imposibil să se întoarcă la fosta ei casă, ea se adaptează rapid la noile condiții și este chiar capabilă să ducă un stil de viață sălbatic.

10 diapozitive

Descrierea diapozitivului:

Partea practică. Scopul lucrării. Familiarizați-vă cu caracteristicile și caracteristicile generale ale structurii externe a mamiferelor ca animale extrem de organizate. Pentru a face cunoștință cu trăsăturile distinctive ale animalelor din clasa mamiferelor folosind exemplul unui animal de companie.

11 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

1. Obiect de studiu: animale de companie. 2. Subiect de studiu: pisici. Metode de cercetare: Observație, anchetă, experiment, conversație, chestionare. Semnificația practică a lucrării: această lucrare va ajuta la formarea capacității copiilor de a respecta regulile de păstrare a pisicilor și de a cultiva o bună atitudine față de animalele de companie.

12 slide

Descrierea diapozitivului:

Vreau să vă spun despre o creatură minunată, despre pisica mea iubită. Numele ei este Eugene. Are doar opt luni. Este neagră, lână moale. De la vârsta de trei luni, era obișnuită să facă hrișcă cu carne, adică ei o gătesc separat. Regatul Animale Tipul cordate Clasa mamifere Carnivore de detașare Familie Feline Genul Pisică Specia Pisică Rasa domestică Nume britanic Eugene

13 slide

Descrierea diapozitivului:

1. Cercetarea și analiza comportamentului și obiceiurilor unei pisici domestice. Obiect de studiu: animal de companie. Subiect de studiu: cat. Metoda de cercetare: observatie, sondaj, conversatie, chestionare, experiment. Întrebarea copiilor: 1. Numele pisicii? 2. Cum a apărut pisica în casa ta? 3. Rasa de pisică? 4.Colorarea pisicilor? 5. Câți ani are pisica ta? 6. Preferințe alimentare.

14 slide

Descrierea diapozitivului:

Au fost chestionați copiii și părinții din clasa a IX-a. Sondajul a arătat că 29 de oameni au pisici, dar și alți copii ar dori să aibă pisici. Dintre 35 de pisici sunt reprezentate următoarele rase: Persană - 2 Siberiene - 1 Britanic - 6 Sphynx - 2 Outbred - 23 65% dintre pisici preferă hrana naturală, iar doar 35% - hrana specială.

15 slide

Descrierea diapozitivului:

Experiment: „Ce mănâncă pisica” (14 zile) Pisicii i s-a schimbat hrana timp de 14 zile. Alternand mancarea uscata cu mancarea noastra obisnuita.Concluzie: pisica i-a placut cel mai mult, mancand mancare obisnuita.

16 slide

Descrierea diapozitivului:

Experiment: „Cine este proprietarul pisicii” Toți membrii familiei erau acasă, pisica era într-o altă cameră. În același timp, toată lumea a început să cheme pisica la el, dar pisica a fugit la un singur membru al familiei - la mama lui, pentru că ea hrănește și gătește pentru ea. În urma experimentului, putem concluziona că pisica își consideră că mama ei este stăpână, deoarece ea o hrănește. Concluzie: Dacă ai un animal de companie mic, ai grijă, hrănește-l, iubește-l, pentru că este ca un membru al familiei.

17 slide

Descrierea diapozitivului:

O trăsătură distinctivă a animalelor în ceea ce privește tegumentul Prezența lânii care acoperă corpul este o trăsătură distinctivă a animalelor: doar ele formează păr, adică. excrescențe filamentoase keratinizate ale pielii (epidermă). Funcția principală a hainei este de a izola corpul, facilitând termoreglarea, dar servește și multor alte scopuri, în special, protejează pielea de deteriorare și poate masca animalul datorită culorii sale. În funcție de condițiile de habitat, acoperirea se schimbă.

18 slide

Descrierea diapozitivului:

19 slide

Descrierea diapozitivului:

AUTOCONSERVARE Huse de protectie. Unele animale, precum ariciul, sunt acoperite cu ace și, în caz de pericol, se învârtesc într-o minge, expunându-le în toate direcțiile. O metodă similară de protecție este folosită de armadillos, care sunt capabili să se îngrădească complet de lumea exterioară cu o coajă cornoasă, care protejează, de asemenea, corpul de spinii ascuțiți ai cactușilor, care sunt cea mai comună vegetație în habitatele acestora. animalelor. Porcul-spic din America de Nord a mers și mai departe în dezvoltarea huselor de protecție. Acesta nu este doar acoperit cu ace zimțate, care, înfipte în corpul inamicului, pot duce la moartea acestuia, ci și mânuiește foarte abil o coadă înțepătoare, dând lovituri rapide și precise inamicului.

20 de diapozitive

Descrierea diapozitivului:

autoconservare Toate mamiferele au dezvoltat anumite mecanisme de autoconservare, iar multe au dobândit adaptări speciale de protecție în cursul evoluției. ARMADOLE CU TREI CREAȚI se învârtește într-o minge când se apropie un inamic. Părțile vulnerabile ale corpului sunt complet înconjurate de plăci osoase care îi acoperă spatele.

21 slide

Descrierea diapozitivului:

Porcul-spic cu creasta africană este protejat de o coamă ("pieptene") din vârfuri flexibile și ace ascuțite. Întinzându-le, se întoarce cu coada către inamic și face o mișcare bruscă înapoi, încercând să-l înțepe pe agresor.

22 slide

Descrierea diapozitivului:

COMMON AMERICAN OPOSSUM, atunci când este speriat, cade într-o stare de paralizie temporară. Această reacție, numită moarte imaginară, îl salvează de mulți prădători.

23 slide

Descrierea diapozitivului:

BLACK HORSE ANTELOPE are suficientă viteză și rezistență pentru a depăși majoritatea prădătorilor. Când eșuează, îi luptă violent cu coarne lungi și puternice.

24 slide

Descrierea diapozitivului:

Câine de prerie cu coadă neagră buruieni în jurul găurii pentru a îmbunătăți vizibilitatea. Observând pericolul, ea scoate strigăte pătrunzătoare, avertizând restul coloniei despre asta.

25 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

Scheletul La mamifere, ca la toate vertebratele, scheletul este format dintr-un număr mare de oase care se dezvoltă independent și sunt interconectate prin ligamente și țesut conjunctiv. La unele specii, este profund specializat, dar principiul structurii sale este același pentru toți reprezentanții clasei. Această asemănare fundamentală se vede clar când se compară variante extreme, cum ar fi delfinii cu gâtul practic absent, ale căror vertebre sunt subțiri ca hârtie, și girafele cu același număr, dar vertebre cervicale foarte alungite. Craniul mamiferelor este articulat cu coloana vertebrală prin două proeminențe osoase rotunjite în spatele său - condilii occipitali.

26 slide

Descrierea diapozitivului:

27 slide

Descrierea diapozitivului:

Dinții la marea majoritate a mamiferelor sunt structuri solide care se dezvoltă din celule speciale ale țesutului conjunctiv (mezoderm) - odontoblaste și constau în principal din fosfat de calciu (apatit), adică. foarte asemănătoare din punct de vedere chimic cu oasele. Cu toate acestea, fosfatul de calciu se cristalizează și se combină cu alte substanțe în moduri diferite, astfel încât în ​​rezultat se formează diverse țesuturi dentare - dentina, smalț și ciment. Practic, un dinte este format din dentina. (Colții de elefant și, în consecință, fildeșul sunt dentina solidă; o cantitate mică de smalț care acoperă mai întâi capătul colțului este ștearsă rapid.) Cavitatea din centrul dintelui conține „pulpa” care îl hrănește din țesutul conjunctiv moale. , vasele de sânge și nervii.

28 slide

Descrierea diapozitivului:

29 slide

Lecția Mamifere

Slide: 12 Cuvinte: 464 Sunete: 0 Efecte: 17

Biologie. Tema lecției: Și structura externă. Mamifere". „Habitat. 1. Stabilirea scopului lecției. 2. Moment organizatoric. 3. Studierea unui subiect nou. Etapele lecției: Obiecte vii (hamsteri, șoareci, șobolani etc.), „piele” de masă. Mamiferele au cucerit toate zonele pământului de la Polul Nord până la coasta Antarcticii. În apă, în aer, pe copaci; în toate zonele naturale. Cursul lecției: Moment organizatoric. Explorarea unui nou subiect: printr-o varietate de adaptări, mamiferele au câștigat o poziție dominantă în regnul animal. Pe tablă sunt fotografii ale diferitelor mamifere. Pe baza fotografiilor și textului §63, alcătuiește un tabel: - Lecția Mamifere.ppt

Clasa de mamifere

Slide: 17 Cuvinte: 459 Sunete: 0 Efecte: 61

Varietate de mamifere placentare. Obiectivele lecției. Caracteristicile generale ale mamiferelor. Mamiferele (animalele) sunt cele mai bine organizate vertebrate. Înregistrări de mamifere. Ghepardul poate atinge viteze de până la 120 km/h. Balena ucigașă în apă dezvoltă viteze de până la 65 km/h. Cel mai rar mamifer este balena Logman. Cele mai importante grupuri de mamifere. Insectivore. Lilieci. rozătoare. Lagomorfi. Predator. Pinnipede. cetacee. Artiodactilii. Primatele. Ungulate cu degete ciudate. Detașamente. Insectivore și lilieci. Rozatoare si iepuri. Ei mănâncă hrană vegetală. Spre deosebire de rozătoare, lagomorfii au 2 incisivi mici în spatele celor 2 incisivi superiori. - Clasa Mamiferelor.ppt

Mamifere clasa a 7-a

Diapozitive: 24 Cuvinte: 678 Sunete: 0 Efecte: 14

Clasa Mamifere sau Animale. Ordine: monotreme, marsupiale, insectivore, lilieci. M-ai recunoscut? Subiectul lecției: Mamifere sau animale de clasă. Studiul structurii externe a mamiferelor. Echipament: fotografii și desene pe diapozitive și manual. Caracteristici generale ale clasei Mamifere: Clasa Mamifere: Subclasa Ovipare sau primele animale: 1. Monotreme de detașare. Ungulate cu degete ciudate 11. Primate. Detașare o singură trecere. Platypus, două tipuri de echidne, trei tipuri de proechidna. Semne ale unei detașări de monotreme. ECHIPĂ MASIONATE: Lup marsupial, Koala, Cangur, Wombat. Semne ale ordinului marsupialelor. - Mamifere Clasa 7.ppt

Mamifere clasa a 8-a

Slide: 24 Cuvinte: 1129 Sunete: 0 Efecte: 10

Tema: Habitatul și structura externă a mamiferelor. Arată asemănări și diferențe în structura externă a mamiferelor, păsărilor și reptilelor. Ornitorinc. Cal. Porc spinos. Delfinii. Băţ. Vas de război. De asemenea, mamiferele variază ca mărime. Cel mai mic animal, puiul de scorpie, are un corp care cântărește 2 grame: balena albastră este de 65 de milioane de ori mai grea decât scorpie! Stilul de viață și comportamentul animalelor. La un ornitorin, un pui iese din ouă: \\ Un pui de cangur se naște subdezvoltat: Stilul de viață și comportamentul animalelor: Multe animale sunt trează tot anul: Și unele petrec aproape jumătate de an în hibernare: - Mamifere Clasa 8.ppt

Biologie Mamifere

Diapozitive: 16 Cuvinte: 215 Sunete: 1 Efecte: 28

Adnotare Prezentarea a fost pregătită pentru lecția de învățare a materialelor noi. Clasa de mamifere. Caracteristici. Temperatura corpului constantă. Inima cu patru camere. Organele respiratorii sunt plămânii. Sistemul digestiv este diferențiat. Separarea dinților după structură. Îmbunătățirea creierului. Hrănirea bebelușilor cu lapte. Cel mai bun prieten". Povești distractive din viață: Artiști; Salvatori; Prieteni. Interesantă prietenie. Suntem prieteni: tu si eu!!! Echipa de prădători. Trăsături caracteristice: Auz sensibil; Pas moale; Gheare ascuțite. Regele animalelor. Urs brun. Desprinderea ungulatelor. Cerb. - Biologie Mamifere.ppt

mamifere animale

Slide: 27 Cuvinte: 777 Sunete: 0 Efecte: 16

Ce este o grădină zoologică? Există peste 850 de grădini zoologice în lume. AI FOST LA Grădina Zoologică? Cele mai multe grădini zoologice din lume sunt dominate de mamifere. Frații noștri (mamifere). Astăzi există aproximativ 4.500 de specii de mamifere vii. De ce „mamifere”? Perioada de gestație durează mult: la elefanți - până la doi ani! Vivipar? Spre deosebire de alte animale, mamiferele dau naștere tineri deja pregătiți pentru viață. Dar există două excepții. Ambii locuiesc in Australia. Care? Ornitorincul și echidna depun un ou, iar apoi puiul este hrănit cu lapte... E frig? Mamiferele au sânge cald. - Mamifere.ppt

Lecție de mamifere

Slide: 30 Cuvinte: 543 Sunete: 0 Efecte: 118

Clasa de mamifere. Clasa de mamifere. Caracteristicile structurii, viața ca vertebrate extrem de organizate. Obiectivele lecției: Sarcini: Echidna. Cal. Delfin. Sigiliu gri. Câine. Pisică. 86 de specii de mamifere. În prezent, sunt cunoscute 4500 de specii. Carl Line. Dimensiunile mamiferelor. Pui de scorpie Greutate 2 grame. Cel mai mic animal. Cel mai mare animal. Balena albastră Greutate 130 tone. Originea mamiferelor. Strămoșii mamiferelor. Reptilă cu dinți de fiară. Care sunt mediile de viață pe pământ? Mamiferele au locuit toate mediile: sol, apă, aer, sol, apă subterană. - Lecția de mamifere de clasă.ppt

Mamifere sau animale

Slide: 23 Cuvinte: 2425 Sunete: 0 Efecte: 1

Mamifere. Descrierea clasei de mamifere. Origine. Sistemul respirator. Sistem digestiv. Sistem nervos. Nava stelară. Tapirii. Mamifere antice. Braţ. Veveriţă. Lagomorfi. Artiodactilii. Lilieci. Insectivore. Predator. cetacee. Pielea cetaceelor. Pinnipede. marsupiale. Ungulate cu degete ciudate. - Mamifere sau animale.ppt

Clasa Mamifere sau Animale

Slide: 13 Cuvinte: 425 Sunete: 0 Efecte: 0

Micile mamifere sunt locuitori permanenți ai colțului de viață. Mamiferele sunt animale cu sânge cald. Animalele au un loc special în ea. Lumea animală este folosită și în scopuri științifice, culturale, educaționale și estetice. Caracteristicile bioecologice ale clasei de mamifere. Clasa de mamifere este împărțită în trei subclase: Subclasa placentară este împărțită în mai multe ordine: Copiii preșcolari sunt familiarizați cu reprezentanții tuturor grupelor de mai sus. Clasificări ale mamiferelor mici: Pe baza relației cu oamenii Sălbatice domestice. Prin modul de a mânca. Predator. - Clasa Mamifere sau Animale.ppt

păsări mamifere

Slide: 21 Cuvinte: 2144 Sunete: 4 Efecte: 113

Proiect pe. Biologie și povești despre animale. Conţinut. Păsări Mamifere Test Autor Scop Bibliografie și anexe Sfârșit. Porumbei pasageri. Nu s-a adunat aproape nicio păsări în stoluri atât de monstruoase. Păsări. Introducere Povești despre porumbei călători Porumbei Vultur. Introducere. Adică păsările sunt vertebrate cu sânge cald. Scheletul de pasăre are câteva caracteristici. Prin urmare, majoritatea oaselor sunt goale, iar unele părți ale scheletului sunt topite. Dar membrele anterioare s-au transformat în aripi. Porumbei. Pe teritoriul fostei URSS trăiesc 6 specii de porumbei adevărați. Porumbelul stâncos trăiește de obicei în munți, fapt pentru care și-a primit numele. - Mamifere Păsări.ppt

Caracteristicile generale ale mamiferelor

Slide: 37 Cuvinte: 828 Sunete: 0 Efecte: 0

Clasa Mamifere sau Animale. Animale. vertebrate superioare. habitate. Mediu sol-aer. Habitatul solului. Diversitatea mamiferelor. dominație pe pământ. Mamifere. Secțiuni ale corpului. Corpul mamiferelor. Solzi excitați. Pielea mamiferelor. glandele. Scheletul de mamifer. Musculatura. Sistem digestiv. Gura animalelor. Balenele cu balene. Mamiferele respiră aerul atmosferic. sistemele circulatorii. Animale cu sânge cald. Rinichi perechi. Emisferele mari ale creierului anterior. Organe de simț. Animale separate. Îngrijirea urmașilor. - Caracteristicile generale ale mamiferelor.ppt

Caracteristici generale ale clasei de mamifere

Diapozitive: 20 Cuvinte: 405 Sunete: 0 Efecte: 12

Habitatul și structura externă a mamiferelor. Oferiți o descriere generală a animalelor din clasa Mamifere. De asemenea, mamiferele variază ca mărime. Într-un ornitorinc, un copil eclozează din ouă. Stilul de viață și comportamentul animalelor. Gândiți-vă la mediile de viață de pe Pământ. Mamiferele au stăpânit acum diferite habitate. Grupuri ecologice de mamifere. Studiați caracteristicile structurii externe a mamiferelor. Structura externă a câinelui. Locația membrelor reptilelor și mamiferelor. Structura pielii mamiferelor. Prezența solzilor cornos. coarne. - Caracteristici generale ale clasei Mamifere.pps

Structura externă a mamiferelor

Slide: 21 Cuvinte: 371 Sunete: 0 Efecte: 50

Clasa de mamifere. Caracteristici generale și trăsături ale structurii externe a mamiferelor. Obiectivele lecției: Obiectivele lecției: Remember!!! Care sunt caracteristicile structurii externe a reptilelor? http://school-db.informika.ru/. Intrebare problematica. Prin ce sunt diferite mamiferele de reptile? Lucrări de laborator. „Caracteristici ale structurii externe a mamiferelor”. http://school-db.informika.ru/. Clasa Mamifere sau Animale. Astfel, mamiferele constituie cea mai bine organizată clasă de vertebrate. Grupuri ecologice de mamifere. Habitate ale mamiferelor Sol Sol-aer 3. Apa. - Structura externă a mamiferelor.ppt

Structura internă a mamiferelor

Diapozitive: 10 Cuvinte: 155 Sunete: 0 Efecte: 36

Structura internă a mamiferelor. Sistem digestiv. Cavitatea bucală. Esofag. Stomac. Intestinele. Anus. Sistemul respirator. Bronhii. Structura plămânului (alveole). capilarele. cavitatea nazală. Trahee. Plămânii. Alveole. Sistemul circulator Structura inimii. Inima cu patru camere cu sept complet. Sângele venos și arterial nu se amestecă. Sistem circulator. Cercuri mari și mici ale circulației sanguine. sistemul excretor. Ca urmare a filtrării sângelui, se formează urina. Rinichi. Vezica urinara. Uretra. Uretere. Izolarea este eliminarea produselor metabolice dăunătoare și inutile ale celulei. - Structura internă a mamiferelor.ppt

reproducerea mamiferelor

Slide: 28 Cuvinte: 555 Sunete: 0 Efecte: 17

Modelul perfect. Reproducerea și dezvoltarea mamiferelor. Cerere de evaluare: Puneți un semn de punctuație după subiectul lecției. Explica-ti alegerea. La sfârșitul lecției, răspundeți: De ce lecția de astăzi are un astfel de nume? Stabiliți corespondența dintre concepte 3 puncte. Stabiliți o corespondență între concepte. Formulați conceptele: reproducere, dezvoltare, găsiți concepte generice și specifice. (2+2 puncte). Potriviți conceptele cu categoriile filozofice. Găsiți superfluul stabilind o legătură logică între concepte. 1. oviduct, ovul, ovar, testicule. Ovulul este o celulă sexuală, restul conceptelor sunt părți ale organelor de reproducere. - Reproducerea mamiferelor.ppt

Reproducerea și dezvoltarea mamiferelor

Slide: 13 Cuvinte: 263 Sunete: 0 Efecte: 5

Tema lecției este „Reproducția și dezvoltarea mamiferelor”. Pentru a dezvălui caracteristicile reproducerii și dezvoltării mamiferelor. Aflați despre ciclul de viață al mamiferelor. Să ne amintim... Ce este reproducerea? Cum se numesc organele de reproducere ale vertebratelor masculine și feminine? Cum se numesc celulele sexuale masculine și feminine? Ce este fertilizarea? Care sunt tipurile de fertilizare? Termeni noi. Placenta este vilozitățile membranelor germinale care au crescut în peretele uterului. Uterul este organul din sistemul reproducător feminin în care se dezvoltă embrionul. Sarcina este perioada de dezvoltare a fătului în uter. - Reproducerea și dezvoltarea mamiferelor.ppt

Valoarea mamiferelor

Slide: 16 Cuvinte: 499 Sunete: 0 Efecte: 14

Importanța mamiferelor în natură și viața umană. Obiectivele lecției: Desenați o diagramă: Bovine. grupuri de afaceri. Rasele. Valoarea mamiferelor în natură. Importanța mamiferelor în viața umană: Importanța în natură: Importanța în viața umană: Conservarea mamiferelor. Enumerați măsurile pe care le cunoașteți pentru a proteja animalele sălbatice. Ce mamifere sunt enumerate în Cartea Roșie Internațională și în Cartea Roșie a Rusiei? -