“Takskat” (to speak) “This” “Namely” “For example” “This is the same” “In principle” “Kind of” “Here” “You understand” “In short” “In kind” “Damn” “Talaga”

Sumulat si K.G. Paustovsky: "Maaari kang lumikha ng mga himala gamit ang wikang Ruso... Walang ganoong mga tunog, kulay at kaisipan - kumplikado at simple - kung saan walang eksaktong pagpapahayag sa ating wika."

Ang layunin ng pag-aaral ay mga teenager na bata (28 tao) mula sa isang sekondaryang paaralan, mga gawa ng sining ("The Tale of How One Man Fed Two Generals" ni M.E. Saltykov-Shchedrin, "The Third in the Fifth Row" ni A. Aleksin , Sinabi ni "Petka" Krasnov" V. Shukshina), nagtatanghal ng TV (Ekaterina Andreeva), mga mamamahayag ng programang "News" at mga representante ng State Duma ng Russian Federation, mga kalahok sa pag-uulat ng programang "News".

Palatanungan

Mga batang babae (18 tao).

Mga lalaki (11 tao).

Pagmamasid. Paghahambing na pagsusuri.

Pananaliksik sa audio

Konklusyon sa Kabanata II.

Konklusyon. Sa pagbubuod ng mga resulta ng gawaing ginawa, napag-isipan ko na ang pangkalahatan at pandiwang kultura sa ating bansa ay bumababa, at ang aesthetic na panlasa ng mga katutubong nagsasalita ay lumalala sa ilalim ng impluwensya ng mga pagbabagong nagaganap sa lipunan.

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Tila nagiging tanga tayo sa mga araw na ito - Mukhang nakalimutan ng lahat na hindi natin alam kung paano pagsasama-samahin ang isang pares ng mga salita nang walang "parang." Ito ay magiging mabuti, kumbaga, kahit na ito ay random. Kung hindi, ito ay parang hindi tama at mas madalas na parang wala sa lugar. Yu.Vazhdaev *

Slide 4

Slide 5

Slide 6

* Mga pamamaraan ng pananaliksik: pag-aaral ng literatura sa paksa, pagmamasid, paghahambing, paglalahat, oral survey, talatanungan, paglalahad ng mga resulta.

Slide 7

Slide 8

“Takskat” (to speak) “This” “Namely” “For example” “This is the same” “In principle” “Like” “Here” “You understand” “In short” “In kind” “Damn” “ Sa pangkalahatan » *

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Halimbawa, ang may-akda ng kwentong "Tanya Grotter" na si Dmitry Yemets ay naglagay sa bibig ng kanyang bayani na si Bab-Yagun ng isang parirala na paulit-ulit sa bawat oras sa mahihirap na kaso: "Oh, nanay ko, lola!" Ang pariralang ito ay parang isang tawag para sa tulong, ngunit sa parehong oras ay mukhang nakakatawa. Ang parirala ay nagbibigay din ng pananaw sa personalidad ng karakter. Si Bab-Yagun ang komiks na bayani ng kwento, masayahin, kayang gawing masaya ang mga seryoso at nakakatakot. *

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

Astanaeva Marina at Balaeva Irina

I-download:

Preview:

Municipal Educational Institution Secondary School No. 6 na pinangalanang I.V. Krylov Balashov, rehiyon ng Saratov

Proyekto sa:

Nakumpleto:

mga mag-aaral sa ika-11 baitang

Institusyong pang-edukasyon ng munisipyo sekondaryang paaralan Blg. 6

Pinangalanan pagkatapos ng I.V. Krylov

Astanaeva Marina,

Balaeva Irina

Balashov, 2012

Layunin ng proyekto:

Alamin kung hanggang saan ang pananalita ng mga tao sa ating paligid ay tumutugma sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan

Tukuyin kung anong mga aktibidad ang makakatulong sa pagpapabuti ng kultura ng pagsasalita

Pag-unlad ng pag-aaral:

1) Pag-aralan ang literatura sa problemang pinag-aaralan;

2) Suriin ang nakolektang materyal;

5) Mag-alok ng mga tip para sa pagwawasto ng pagsasalita.

Sa kurso ng pagtatrabaho sa paksang ito, bumaling kami sa mga materyales sa Internet, sa mga espesyal na panitikan na nakatuon sa kultura ng pagsasalita; pinagmamasdan ang pagsasalita ng mga tao sa paligid natin; nagsagawa ng survey sa mga mag-aaral sa paaralan at sinuri ang mga resulta.

Mga pamamaraan ng pananaliksik:pag-aaral ng espesyal na panitikan, pagtatanong, pagmamasid.

Pangunahing tanong:Lagi ba tayong nagsasalita ng tama?

Problemadong tanong:Paano natin mapapabuti ang ating pananalita?

Inaasahang resulta:Mahusay na pananalita ng mga mag-aaral ng aming paaralan.

"Kumusta ka na?"

Paano nailalarawan ng mga salita ang isang tao

mga konklusyon

Panitikan

Walang magic na mas malakas kaysa sa magic ng mga salita.

A. France

Ang isang tula ni E. Moshkovskaya ay nakatuon sa mga salitang ito:

Noong unang panahon may ganito, ano ang pangalan niya,

Well, ibig sabihin nun

Ito ang nabuhay

Kasama ang aking ina.

May isa pang sira-sira -

Ito ay karaniwang nangangahulugan na ito.

At ang kanyang pinakamamahal na manugang

Pangalan ng manugang ko ang sabihin

At ang pangalan ng asawa ko ay...well...

At ang pangalan ng kapitbahay ay... ito...

At ang kanyang mga magulang -

Nakikita mo at nakikita mo.

At iba pa uh

Nakatira sa itaas na palapag...

At lahat sila ay magkaibigan...

Well, ibig sabihin, sa pangkalahatan.

Hindi namin ibig sabihin ang mga salita at parirala na nagpapaikut-ikot sa pampanitikan na pananalita ("tulad ng", "dito", "naiintindihan mo"), pinag-uusapan natin ang isang espesyal na grupo ng mga expression na hindi napapansin ng marami, ngunit sinasabi pa rin ang mga ito. Ang mga salitang ito ay nakakatakot dahil ang kanilang presensya ay nagpapabago hindi lamang sa iyong diyalekto at pag-iisip, kundi pati na rin sa iyong walang malay na mga saloobin; hinaharangan nila ang iyong mga aksyon at pinipilit kang sumuko.

"Katatakutan!", "Bangungot!", "Nakakatakot!", "Nagulat ako!", "Kawawa!",

“Baliw!”, “Naiinis ako nito!”, “Masama!”, “Talo!”

Naaalala ko si Ellochka Shchukina mula sa "12 Chairs" nina Ilf at Petrov kasama ang kanyang simpleng bokabularyo ng 30 salita at sa halip ay nakakalungkot na mga pahayag na "kadiliman," "katakutan," atbp. Sa kasamaang palad, sa modernong lipunan ang gayong "Ellochkas" ay matatagpuan sa bawat hakbang.

"I-filter" ang iyong mga saloobin at emosyonal na mga expression, kung hindi man ay "kopets", "bangungot", "shock" at iba pa ang magiging palagi mong kasama, hindi lamang sa pagsasalita, ngunit sa materyal na katotohanan.

Kung hindi mo agad maalis ang mga hindi kinakailangang parirala, palitan muna ang mga ito ng mga neutral, halimbawa, sa halip na "Nagulat ako," gamitin ang "well, wow" o "wow."

"Kumusta ka na?"

Gusto naming isaalang-alang ang parehong sa mga sagot sa tanong na "Kumusta ka?"

Paano mo sasagutin ang tanong na ito?

Ang prinsipyo dito ay pareho kung isa ka sa mga taong gumagamit ng mga sagot:

"Normal", "Wala", "Magagawa", "Mabubuhay ka"

Iyan ang inaakit nila, o sa halip, itinutulak nila ang mga positibong kaganapan mula sa kanilang sarili, itinutulak nila ang tagumpay mula sa kanilang sarili!

Kaya ang tanong na "Kumusta ka?" laging sagot:

“Mahusay”, “Pinakamahusay”, “Cool”, “Kahanga-hanga”, “Mahusay”

At mapapansin mo na ang mood ay tumaas hindi lamang para sa iyo sa bawat sagot, kundi pati na rin sa nagtatanong. Sa ganitong mga sagot maaakit mo lamang ang mga positibo at matagumpay na bagay!

Ang mga pagmumura ay may orihinal na pinagmulang Ruso. Sa Sinaunang Rus', ang pagmumura ay isang spell, isang pormula laban sa masasamang espiritu. Sa pamamagitan ng pagmumura, ang mga tao ay nakipag-ugnayan sa mga masasamang espiritu, na tinawag sila sa kanilang buhay. Ngunit alam ng lahat: hindi mo maaaring pagalitan ang mga bata na may kahalayan: sila ay pahihirapan ng mga demonyo. Hindi ka maaaring manumpa sa bahay: ang mga demonyo ay maninirahan sa bahay na ito. Ipinagbabawal din ang pagmumura sa kagubatan: maaaring masaktan ang isang duwende; sa pampang ng ilog o lawa - ang merman ay masasaktan. Lumakad ang lalaki sa isang parang kung saan mailalabas niya ang kanyang galit. Kaya ang expression - larangan ng digmaan.

Sa Rus', hanggang sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo, ang masasamang salita ay isang kriminal na pagkakasala. Nang maglaon, ang isang taong gumamit ng masasamang salita ay pinatawan ng pampublikong paghagupit. Sa kasamaang palad, sa kasalukuyan ay walang mga pagbabawal sa paggamit ng mga pagmumura. Ang maruming wika ay pumasok sa isang tunay na digmaan sa normalized na wika.

Maraming mga siyentipiko ang sumulat na ang pagmumura ay lubhang nakakapinsala sa kalusugan. Kumbinsido sila na ang mabahong pananalita ay nag-aambag sa pagbaba ng katalinuhan, nag-uudyok ng mga krimen, lumilikha ng ilusyon ng pagpapahintulot, nagpapahiya at insulto, at humahantong sa maagang pagtanda.

Ang mga nakakapinsalang epekto ng masasamang salita ay maaaring hatulan ng mga resulta na nakuha sa isang survey ng mga nasa hustong gulang. Sa tanong na: "Nagbabago ba ang iyong kalooban pagkatapos mong sumpain ka ng isang tao?" lahat, nang walang pagbubukod, ay sumagot ng sang-ayon. Samakatuwid, naniniwala sila na kinakailangang labanan ang masasamang salita at imungkahi ang mga sumusunod na hakbang sa pagkontra:

1. Magsagawa ng outreach work sa mga bata at matatanda;
2. Gamitin ang paraan ng self-hypnosis. Dapat maunawaan ng isang tao na ito ay pangit. Kung ang isang tao ay hindi makayanan ang kanyang problema sa kanyang sarili, kailangan niyang makipag-ugnay sa isang espesyalista;
3. Ipaliwanag sa mga bata sa pamilya na ang masasamang salita ay napakasama.
4. Magsagawa ng mga pag-uusap sa mga kaugnay na paksa.

Matagal nang alam ng mga psychologist na ang mga salitang binibigkas natin ay nakakaapekto sa kalidad ng ating buhay, ating kalusugan at kagalingan.

Ang bawat tao ay may mga paboritong expression, mga parirala na inuulit araw-araw. Ngunit kakaunti ang nag-iisip tungkol sa kanilang sinasabi, mas hindi nag-iisip.

Mga parirala tulad ng:

Hindi ko ito kayang bayaran;

Wala akong ganoong uri ng pera;

Hindi ako gaanong kumikita;

Tagumpay para sa iba;

Ako ay talunan;

Buweno, gaya ng dati, walang nagtagumpay;

Ang buhay ay masalimuot at mahirap;

Mga magnanakaw lang ang nagmamaneho ng mga sasakyang ganitoatbp. - tiyak na pinagkakaitan nila tayo ng kagalingan sa pananalapi.

Ang bawat tao'y nagpunta sa isang lugar, at ako, gaya ng dati, ay nag-iisa;

Kinalimutan na naman nila ako;

Kung gaano ako nag-iisa sa mundong ito;

Walang nakakaintindi sa akin;

Maraming tao, ngunit walang kausap;at, siyempre, ang paboritong parirala ng mga babaeng walang asawa:"Ang isang tao na karapat-dapat sa akin ay hindi pa ipinanganak!"

Ang ganitong mga parirala ay lumikha ng isang hadlang, sa hindi malay, mula sa iba't ibang mga relasyon, mga kakilala, at komunikasyon. Ang isang enerhiya ay ipinadala sa uniberso na nagsasabi na ikaw ay nasiyahan sa posisyon ng dakilang loner.

Narito ang mga halimbawa ng mga parirala na nakakaapekto sa kalusugan:

Nilalamig ako mula sa anumang draft;

Well, paano ka hindi magkakasakit dito?

Hindi ito maaaring gawin sa aking likod (ulo, binti).Kahit na sabihin mo ang isang bagay tulad ng "sakit sa ulo" tungkol sa iba, inilipat mo ang lahat ng negatibiti sa iyong sarili.

Para sa mga babae, ang pagbabawal ay: Bumubuti na ako (ibig sabihin, gumagaling na ako), kung hindi, hindi mo sinasadyang tumaas ng ilang kilo.

Napansin mo na ba kung gaano kagustong ilista ng mga matatanda ang kanilang mga karamdaman, at kung bigla kang huminto sa pagkakasakit, ano kung gayon, ano ang dapat mong pag-usapan?

Sa pangkalahatan, sa iyong pananalita, at lalo na sa iyong mga iniisip, kailangan mong iwasan ang anumang mga salita na may negatibo, dobleng kahulugan: kalungkutan, sama ng loob, galit, kahirapan, paghihirap, sakit, takot, hirap, pasanin, bato sa iyong mga balikat, atbp.

Kaya simulan nating baguhin ang ating buhay sa pamamagitan ng pag-imbentaryo ng mga salita at kaisipan. Pinapalitan namin ang lahat ng mga salita ng mabait, positibo, masaya. Tanging ang mga tamang salita lamang ang makapagpapasaya sa ating buhay.

Pag-eehersisyo ng positibong enerhiya. May nagpagalit sa iyo, nasaktan ka, sa halip na magalit at magmura, sabihin: "Pagpalain ka ng Diyos."

Una, hindi ka susuko sa mga negatibong emosyon, pangalawa, hindi mo naisin ang nagkasala ng anumang mga problema, na, ayon sa mga batas ng enerhiya, ay babalik sa iyo, at pangatlo, sa pamamagitan ng pagnanais sa kalusugan ng nagkasala, ikaw mismo ang makakatanggap nito.

Kung gusto mo talaga ng isang bagay ngunit hindi mo ito kayang bayaran, sabihin lang, “Naku, nakalimutan kong mag-withdraw ng pera sa aking Swiss bank account. Bukas kukuha ako ng litrato at talagang bibili!"

At isa pang mahalagang kondisyon.

Hindi na kailangang maglagay ng "hindi" sa harap ng mga negatibong salita. Halimbawa: huwag kang magkasakit, huwag malungkot, huwag mag-alala. Ang piraso na "hindi" ay hindi "na-asimilasyon" ng ating hindi malay, kinakansela lamang ito at literal na nauunawaan: magkasakit, malungkot, mag-alala.

Napansin mo ba na sa sandaling sabihin mo sa isang bata na "huwag mahulog," siya ay agad na bumagsak! Nakikita ng kanyang subconscious ang mga salitang naririnig niya bilang isang order. Mas mabuting sabihin: mag-ingat.

Sa unang sulyap, ang lahat ng nasa itaas ay napakahirap ipatupad; kailangan mong kontrolin ang iyong mga iniisip at salita, at gamitin ang iyong talino upang i-paraphrase ang mga ito.

Paano nailalarawan ng mga salita ang isang tao

“Naiintindihan mo”- ito ay isang klasikong halimbawa ng isang "maliit" na tao - mahiyain at patuloy na humihingi ng tawad sa lahat.

"Maikling pagsasalita" – ang isang tao ay hindi hilig makipag-usap, hindi niya gusto ang mga pag-uusap, kaya gusto niyang paikliin ang kanyang pagsasalita. Gayunpaman, dahil sa walang katapusang "sa madaling salita," ang kabaligtaran na epekto ay nakakamit.

May buzzword ang mga kabataan"parang". Ibig sabihin ay convention. Ang mga kabataan ay namumuhay nang ganito - na parang pupunta tayo, ngunit parang hindi tayo pupunta; parang gugustuhin natin, pero parang hindi. Ang mga kabataan ay hindi binibigyan ng responsibilidad, at ito rin ay nakakaapekto sa kanilang pananalita.

Kaya, sa salitang "simple" Ang mga taong talagang sanay na gawing kumplikado ang lahat sa buhay ay nagpapabigat sa kanilang pananalita. At kung mas kumplikado ang pagganyak para sa kanilang masalimuot na mga aksyon, mas madalas ang salitang "simple" ay lilitaw sa kanilang pananalita. Sa paggawa nito, tila inaanyayahan nila ang kausap na unawain sila: napakasimple nito! Inaabuso rin ito ng mga adik, na madalas na gumagawa ng mga dahilan: "Gusto ko lang tingnan ang plorera, at bigla itong nabasag." O: "Sinabi ko lang sa kanya na huwag makialam sa kanyang sariling negosyo, ngunit nagalit lang siya."

Mga salita "uri", "sa madaling salita", "ibig sabihin"ginagamit ng mga taong medyo agresibo. Mas madalas ang mga ito ay mga teenager o mga taong nanatiling umaasa sa mga stereotype ng teenage hanggang sa pagtanda.

"Siya nga pala" Nangangahulugan lamang ito na ang isang tao ay nakakaramdam ng awkward at wala sa lugar. Ngunit sa tulong ng pangungusap na ito ay sinisikap niyang maakit ang pansin sa kanyang sarili at bigyan ng kahalagahan ang mga salita.

"Eto talaga" pinalamutian ang pagsasalita ng mga taong may mahinang memorya o mga taong tamad, na madalas ay hindi sinusubukan na matandaan ang tamang salita. Inilipat nila ang intelektwal na gawain ng paghahanap ng tamang salita sa kausap. Gayunpaman, sila ay may hilig na ilipat ang natitira sa kanilang mga gawain at responsibilidad sa iba.

"Sa totoo lang" ginagamit ng mga taong naniniwala na ang kanilang panloob na mundo ay mas mayaman, ang kanilang mga titig ay mas matalas, at ang kanilang mga iniisip at hula ay mas kawili-wili kaysa sa iba. Ito ang mga taong patuloy na nagbubukas ng mga mata ng iba sa katotohanan. Siyempre, matatag silang kumbinsido na ang kanilang pananaw sa mundo ay ang tanging tama.

"Parang" pantay na ginagamit ng mga tinedyer (kasama ang"uri" at "ibig sabihin"), at mga taong masining na pinahahalagahan ang kawalan ng katiyakan sa mga sitwasyon sa buhay.

"halos" - salita ng pamamahala. Napakabilis na dumikit sa mga taong nabubuhay na may mga tiyak na layunin, lalo na sa mga hindi nag-iisip tungkol sa pilosopikal na kahulugan ng buhay. Patawarin mo ako, wala silang oras para sa gayong mga bagay.

"Sa totoo lang" - isang salita para sa mga taong walang tiwala sa kanilang sarili, na mabilis na nawawalan ng katatagan, na laging naghahanap ng huli sa lahat ng nangyayari, at sa mga taong handang magsimula ng isang verbal na alitan kahit sa kalokohan.

"Kung gayon" at "talaga" - isang vignette sa pagsasalita ng isang intelektwal.

1. Paano...

2. Damn, talo, usa...

3. Parang, sa totoo lang, IMHO...

4. Walang tanong, walang problema

5. Hindi, sa wakas...

6. Iyon ay/Sabihin...

7. Sa praktikal, sa katotohanan, malinaw...

8. Pass, mahusay, cool, matigas, chic, mahusay, perpekto, kagalang-galang...

9. Wala, sa pangkalahatan (kinakailangan sa isang salita)...

10. Oki, smack, bye...

Sa tingin mo ba ang mga salitang ito...

11% 7%

Mga konklusyon na nakuha namin sa panahon ng aming trabaho:

Kami ay tiwala na kung ang bawat isa sa atin ay nag-iisip tungkol sa problemang ito, kung gayon ang tagumpay ay garantisadong. At hayaan ang mga salita ng mahusay na manunulat na Ruso na si I.S. Turgenev na parang isang tawag: "Alagaan ang kadalisayan ng wika bilang isang dambana. Ang wikang Ruso ay napakayaman at may kakayahang umangkop na wala tayong makukuha sa mga mas mahirap kaysa sa atin.”

Nais naming tapusin sa mga salita ni G. Oster:

Bilang tugon sa mga pagmumura

Tumahimik na may ngiti

At magpanggap na sa lahat

Hindi mo alam ang mga ganyang salita.

"Mga unang hakbang sa agham"

MBOU "KHUZHIR SECONDARY SCHOOL"

Paggawa ng proyekto

Ulo E

P. KHUZHIR, 2014

Mga gawain:

3. Magmungkahi ng mga paraan upang maitama ang problema.

Mga pamamaraan ng pananaliksik : pagmamasid, pagtatanong, pag-aaral sa panitikan.

1 Panimula 3 pahina

2 Pangunahing bahagi 4 na pahina

3 Konklusyon 8 pahina

4 Listahan ng mga ginamit na literatura 9 na pahina

5 Apendise 10 pahina

3

PANIMULA

Magkaiba ang mga salita

Mayroong lahat ng uri ng mga salita

Ang mga salita ay malinaw

Matigas at malambot

Matapang ang mga salita

Matigas ang ulo, malupit,

Ngunit tiyak na mahalaga ito .

Sa likod ng bawat salita.

(S. Baruzdin)

PANGUNAHING BAHAGI

Bumaling ako sa mga diksyunaryo at nakita ko ang kahulugan ng mga salitang ito:

Nagsimula akong makinig nang mabuti sa kung paano nagsasalita ang mga mag-aaral at nagsulat ng mga salita na magagawa ko nang wala. Nagsagawa rin ako ng questionnaire tungkol sa mga salitang basura sa klase. Narito ang nakuha ko!

mga banyagang salita kung saan makakahanap ka ng salitang Ruso (PR) Naalala ng mga lalaki ang maraming nakakatawang parirala na narinig nila mula sa iba o napansin sa kanilang sarili, tumawa at nagpasya na dapat silang magsalita ng alinman sa isang wika o isa pa, ngunit hindi dalawa o tatlo nang sabay-sabay !

IN SHORT, ITO AY PAREHONG BAGAY at iba pang mahahabang bagay kapag mabilis at malinaw mong nasabi.

UHHH, AHA, YES, WELL, GO, SOMETHING OTHERS - kung saan makakasagot ka ng positive o negative, pero gamit ang mga normal na salita, at mas magiging maganda at kapani-paniwala!

EEE... MMM... AAA... tunog habang iniisip ang susunod na parirala.

Mga bagong salita na WOW, COOL, COOL, bilang pagpapahayag ng mga emosyon.

YOLKI, DAMN IT IS EUPHEMISM, o kapalit ng mga pagmumura. Ang mga salitang ito ay hindi lamang masamang isulat, kundi pati na rin sabihin! Oo... ibinahagi ng mga lalaki ang kanilang nalalaman

Maraming mga salita ang hindi mabigkas, ngunit naririnig nila ang mga ito pareho sa kalye at, na lubhang nakakatakot, sa bahay!!!

Mga salita na nagsisilbing pabilisin ang pagsasalita.

Ang mga salitang nagsisilbing punan ay humihinto kapag hindi mahanap ng tagapagsalita ang tamang salita.

Mga salita na nagsisilbing magbigay ng emosyonal na kulay ng pananalita.

1) hindi sapat na bokabularyo (ang tagapagsalita ay hindi palaging namamahala upang mabilis na mahanap ang tamang salita);

2) sadyang pinupunan ang paghinto sa pagitan ng mga salita o ekspresyon;

3) mabilis, hindi handa, kusang pagsasalita;

4) fashion para sa ilang mga salita.

1. Iminungkahi kong ipahayag ang isang kompetisyon sa pagguhit: “Alley of Kind Words”

2. Nagmungkahi din si Nanay ng isang kumpetisyon, ngunit ng mga tula na nakatuon sa kagandahan ng wikang Ruso.

3. Sa bawat klase ay maaari kang gumawa ng isang sulok ng mabubuting salita.

6. Maaari ka ring mag-ayos ng isang gabi ng mga talinghaga at fairy tale.

2. Subukang palitan ang mga salita ng ilang tunog, gaya ng ginagawa nila sa mga malalaswang salita sa TV. Sa isang banda, makakatulong ito sa iyo na subaybayan ang mga hindi kinakailangang salita sa iyong pananalita at sabihin ang mga ito nang hindi sinasadya. Sa kabilang banda, bastos pa rin ang beep, beep o whistle sa lahat ng oras kapag nagsasalita. Samakatuwid, ang pagkakataon na malapit mo nang maalis ang iyong pananalita ay medyo mataas.

3. Parusahan ang iyong sarili ng multa. Sinabi niya na "gusto" - at isang araw na walang matamis. Sinabi niya "nga pala" wala sa lugar - agad na tatlong squats. Isang napaka-epektibong paraan, ngunit mahirap ipatupad maliban kung mayroon kang isang bakal.

5. Magbasa pa - ito ay magpapayaman sa iyong bokabularyo. At sa susunod na pagkakataon ay hindi mo na kailangang magtago sa likod ng "parang" at "uri ng" kapag naghahanap ng tamang salita. 6.Gumawa ng audio archive. I-record ang iyong sarili sa isang voice recorder (sabihin, itakda ang iyong sarili sa gawain ng pakikipag-usap tungkol sa nakaraang araw at mga kaganapan nang hindi bababa sa 5-7 minuto), at pagkatapos ay makinig nang mabuti sa monologo.

Konklusyon

Nasaan ang kadalisayan at kalinawan ng mga salita?

Marami tayong naririnig na "mga damo"!

Ngayon ay pilit ang ating pananalita

Nagtaksil kami, wala siyang kapangyarihan!

At ang ating wika ay makapangyarihan, malakas!

Napahamak sa kamatayan, siyempre,

Ngunit tayo ay mga tao!

Dapat nating iligtas ang ating wika!

Hayaan ang mga inapo sa ika-tatlumpung siglo

Magpapasalamat sila sa amin sa pagsasalita!

Mga sanggunian

1. Likhachev "Sa Mabuti at Maganda."

Annex 1

Ano ang matututuhan mo tungkol sa isang tao sa kanyang paggamit ng

sa pagsasalita pasalitang basura.

1. "Eto talaga". Kung ang isang tao ay "gusto" na magpasok ng isang katulad na parirala sa kanyang pag-uusap, kung gayon siya ay masasabing isang taong tamad na sumusubok na ilipat ang kanyang sariling mga responsibilidad sa ibang tao sa unang magandang pagkakataon.

2. "Siya nga pala". Ang salitang ito ay pangkaraniwan para sa mga kausap na nakakaramdam ng awkward na mapabilang dito o sa kumpanyang iyon, at sa gayon ay sinusubukan na kahit papaano ay maakit ang pansin sa kanilang sarili at sa kanilang pananalita.

naniniwala na ang kanyang kaalaman lamang ang pinakakumpleto at ang kanyang mga pananaw ang pinakatama. Gustung-gusto ng gayong mga tao na ituro sa iba ang lahat ng bagay na "kilala nila sa kanilang sarili," habang isinasaalang-alang ang kanilang sarili

Ang panloob na mundo ay ang pinaka-masigla at kawili-wili hindi lamang para sa iyong sarili, kundi pati na rin para sa mga nakapaligid sa iyo.

Appendix 2

Kung paano binili ng maliit na demonyo ang gilid

Parabula mula kay Leo Tolstoy

Ang mahirap na tao ay lumabas upang mag-araro nang hindi nag-aalmusal, at nagdala ng isang tinapay mula sa kanyang bahay. Binaliktad ng lalaki ang araro, kinalagan ang bata, at inilagay sa ilalim ng isang palumpong; Agad siyang naglagay ng kapirasong tinapay at tinakpan ito ng caftan. Pagod ang kabayo at gutom ang lalaki. Ipinasok ng lalaki ang araro, inalis ang pagkakabit sa kabayo, hinayaan itong kumain, at pumunta siya sa caftan upang kumain ng tanghalian. Itinaas ng lalaki ang kanyang caftan - walang laylayan; Tumingin ako at tumingin, pinihit ang caftan, inalog ito - walang gilid. Nagulat ang lalaki. "Kamangha-manghang bagay," sa tingin niya. "Wala akong nakitang tao, ngunit may nag-alis ng gilid." At ang maliit na demonyong ito, habang nag-aararo ang lalaki, ay nagnakaw sa gilid at umupo sa likod ng isang palumpong upang makinig sa kung paano siya isumpa at isumpa ng lalaki.

Tinulak ng lalaki.

Oo, oo," sabi niya, "hindi ako mamamatay sa gutom!" Tila, kung sino ang kumuha nito ay nangangailangan nito. Hayaan siyang kumain para sa kanyang kalusugan!

At ang lalaki ay pumunta sa balon, uminom ng tubig, nagpahinga, nakahuli ng kabayo, ginamit ito at nagsimulang mag-araro muli.

Ang maliit na diyablo ay napahiya na hindi niya naging sanhi ng kasalanan ng lalaki, at pumunta upang sabihin sa mas malaking diyablo. Lumapit siya sa malaki at sinabi kung paano siya nagnakaw ng isang piraso ng papel mula sa isang lalaki, at ang lalaki, sa halip na magmura, ay nagsabi: "Cheers!" Ang pinakadakilang diyablo ay nagalit.

Kung," sabi niya, "ang lalaki ay nakakuha ng mas mahusay sa iyo sa bagay na ito, ito ay iyong sariling kasalanan: hindi mo alam kung paano." “Kung,” ang sabi niya, “ang mga lalaki, at pagkatapos nila ang mga babae, ay magpatupad ng gayong ugali, wala tayong kinalaman dito at hindi na tayo mabubuhay.” Ang bagay na ito ay hindi maaaring iwanang ganito! "Pumunta ka," sabi niya, "muling sa magsasaka, kumita ng maliit na piraso ng pera." Kung hindi mo makuha ang mas mahusay sa isang tao sa loob ng tatlong taon, paliguan kita sa holy water!

Natakot ang maliit na diyablo, tumakbo sa lupa, at nagsimulang malaman kung paano karapat-dapat sa kanyang pagkakasala. Nag-isip ako at nag-isip at nakaisip ako ng ideya. Ang maliit na diyablo ay naging isang mabait na tao at nagtrabaho para sa mahirap na tao. At tinuruan niya ang isang tao na maghasik ng butil sa isang latian sa isang tuyong tag-araw. Nakinig ang lalaki sa manggagawa at naghasik sa latian. Nasunog ng araw ang lahat ng iba pang mga lalaki, ngunit ang mahirap na lalaki ay lumaki, matangkad, at matinik na tinapay. Pinakain ng lalaki ang kanyang sarili hanggang sa bagong araw, at marami pang tinapay ang natitira. Noong tag-araw, tinuruan siya ng isang manggagawang magsasaka na maghasik ng butil sa mga bundok. At ito ay isang maulan na tag-araw. Ang tinapay ng mga tao ay nahulog, natapakan, at walang butil, ngunit ang tinapay ng magsasaka sa kabundukan ay nabigo. May dagdag pang tinapay ang lalaki. At hindi alam ng lalaki kung ano ang gagawin sa kanya.

At tinuruan ng manggagawa ang magsasaka na magmasa ng tinapay at humihit ng alak. Ang lalaki ay humihit ng kaunting alak, nagsimulang uminom nito mismo at ibigay ito sa iba. Lumapit ang maliit na demonyo sa malaki at nagsimulang magyabang na karapat-dapat siya sa mumo. Pinuntahan ko ang malaki.

Lumapit siya sa lalaki, at nakita niya na tinipon ng lalaki ang mga mayayaman, at sila ay pinainom ng alak. Ang hostess ay nagdadala ng alak sa mga bisita. Nang magsimula na siyang maglakad, napahawak siya sa mesa at natapon ang isang baso. Nagalit ang lalaki at pinagalitan ang asawa.

Tingnan mo, sabi niya, tanga ka! Ito ba ay slop na ikaw, clubfoot, ay nagbuhos ng gayong kabutihan sa lupa?

Tinulak ng maliit na imp ang mas malaki gamit ang kanyang siko:

Pansinin," sabi niya, "kung paano ngayon ay hindi siya mag-iiwan ng isang sulok."

Pinagalitan ng may-ari ang kanyang asawa at nagsimulang dalhin ito mismo. Isang mahirap na tao ang umuuwi mula sa trabaho, hindi inanyayahan; kumusta siya, umupo, at nakakita ng mga taong umiinom ng alak; Gusto rin niyang uminom ng alak dahil sa pagod. Umupo siya at umupo, nilunok at nilunok ang kanyang laway, ngunit hindi ito dinala ng may-ari sa kanya; Bulong lamang niya sa kanyang sarili: "Hindi ba sapat ang iyong alak para sa inyong lahat!"

Nagustuhan din ito ng demonyo. At ipinagmamalaki ng maliit na diyablo:

Teka, dadami pa.

Uminom ang mayayaman, at uminom din ang may-ari. Lahat sila ay nagsimulang mambola sa isa't isa: pinupuri ang isa't isa at nagsasalita ng mga maling pahayag.

Nakinig siya, nakinig ang pinakamalaki, at pinuri siya dahil doon:

Kung,” sabi niya, “ang inuming ito ay nakakabaliw sa kanila at niloloko ang isa’t isa, lahat sila ay nasa ating mga kamay.”

Maghintay, sabi ng maliit na imp, kung ano ang susunod na mangyayari; Hayaan silang uminom ng isa pang baso. Ngayon sila, tulad ng mga fox, ay nagwagi ng kanilang mga buntot sa harap ng isa't isa, nais nilang linlangin ang isa't isa, ngunit tingnan mo, ngayon sila ay magiging tulad ng masasamang lobo.

Ang mga lalaki ay uminom ng isa pang baso, at ang kanilang pananalita ay naging mas malakas at magaspang. Sa halip na mga matatamis na pananalita, nagsimula silang magmura, nagsimulang magalit sa isa't isa, nag-away, at nagpuputol ng ilong sa isa't isa. Nasangkot din sa away ang may-ari, at binugbog din siya.

Tiningnan ito ng malaki at nagustuhan niya rin.

Ito, sabi niya, ay mabuti.

At ang maliit na diyablo ay nagsabi:

Maghintay, magkakaroon pa! Hayaan silang uminom ng pangatlo. Ngayon sila ay tulad ng mga lobo, at kung bibigyan nila ito ng oras, sila ay iinom sa ikatlong pagkakataon, at ngayon sila ay magiging tulad ng mga baboy.

Ang mga lalaki ay uminom ng pangatlo. Ganap na unsweetened. Nagbubulungan sila at sumisigaw, hindi nila alam ang kanilang ginagawa at hindi sila nakikinig sa isa't isa. Nagpunta sila upang maghiwa-hiwalay - ang iba ay magkahiwalay, ang iba ay dalawa, ang iba ay tatlo - lahat sila ay nagpagulong-gulong sa mga lansangan. Ang may-ari ay lumabas upang tingnan ang mga bisita, nahulog ang ilong-una sa isang lusak, nadumihan ang lahat, nakahiga doon na parang baboy, na umuungol.

Mas nagustuhan ko pa.

Buweno," sabi niya, "nakaisip ka ng isang masarap na inumin, karapat-dapat ka sa isang mumo." "Sabihin mo sa akin," sabi niya, "paano mo ginawa itong inumin?" Ang ginawa mo ay pasukin muna ang dugo ng soro: ginawa nitong tuso ang tao gaya ng isang soro. At pagkatapos - dugo ng lobo: nagalit siya tulad ng isang lobo. At sa huli, tila, pinapasok mo siya ng dugo ng baboy: ginawa siyang baboy.

Hindi, sabi ng maliit na imp, hindi ko ginawa iyon. Ang ginawa ko lang sa kanya ay bigyan siya ng extrang tinapay. Siya, ang dugo ng hayop na ito, ay laging nabubuhay sa kanya, ngunit wala siyang silbi kapag ang tinapay ay ipinanganak dahil sa pangangailangan. Pagkatapos ay hindi niya inilaan ang huling piraso, ngunit kapag may mga natira sa tinapay, nagsimula siyang mag-isip ng mga paraan upang libangin ang sarili. At tinuruan ko siya ng saya ng pag-inom ng alak. At nang simulan niyang usok ang regalo ng Diyos sa alak para sa kanyang sariling libangan, ang soro, lobo, at dugo ng baboy ay tumaas sa kanya. Ngayon kung uminom lang siya ng alak, lagi siyang halimaw.

Pinuri niya ang malaking maliit na diyablo, pinatawad siya sa gilid ng tinapay at ginawa siyang isa sa kanyang mga matatanda.

"Secondary school No. 65"

Proyekto ng pananaliksik sa wikang Ruso

MBOU "Secondary School No. 65".

Ginawa:

Lisienkova O.E.,

guro ng wikang Ruso

at panitikan

Kemerovo, 2015

ako. Panimula________________________________________________________________3 – 4

II. Pangunahing bahagi________________________________________________________________5 – 7

1.Teoretikal na nilalaman ng pag-aaral

Kahulugan ng termino

Mga sanhi

5) Paano nailalarawan ng mga salita ang isang tao?

MBOU "Secondary School No. 65"_____________________________________________8-10

A) Talatanungan

4. Konklusyon________________________________________________________________11

III. Konklusyon _________________________________________________11

Panitikan________________________________________________________________14

Mga Aplikasyon________________________________________________________________15

Panimula

"Well, ibig sabihin, sabi nga, narito ako, at naiintindihan mo, well, uh, mmm, kumbaga, gusto kong sabihin sa iyo."

Layunin ng pag-aaral: talumpati ng mga mag-aaral ng MBOU "Secondary School No. 65"

Mga layunin ng pananaliksik:

Mga pamamaraan ng pananaliksik: Teoretikal na pamamaraan ng pananaliksik (synthesis, pagsusuri, paghahambing at hinuha)

Paraan ng empirical na pananaliksik (pag-aaral ng mga materyal na pampanitikan na pang-edukasyon sa paksa ng gawaing pananaliksik, pagmamasid, paghahambing, pag-aaral, mga pamamaraan ng survey: pag-uusap, mga talatanungan, pagsubok, paraan ng pag-aaral ng mga produkto ng malikhaing aktibidad (mga malikhaing gawa ng mga mag-aaral - mga sanaysay, mga presentasyon)

Mga problemang isyu:

Pangunahing tanong:

Paunang data: ang pangunahing mapagkukunan ng impormasyon ay panitikan sa wikang Ruso at kultura ng pagsasalita

II. Pangunahing bahagi

1.Teoretikal na nilalaman ng proyektong pananaliksik

1). Kahulugan ng termino

Ang dalisay na pananalita ay ang pananalita kung saan walang mga elementong linggwistika na kakaiba sa wikang pampanitikan, gayundin ang mga salita at pariralang tinanggihan ng mga pamantayang moral. Ang kadalisayan ng pagsasalita ay nagpapahiwatig ng pagsunod hindi lamang sa linggwistika, kundi pati na rin sa mga pamantayang etikal.

Mayroong iba't ibang mga termino sa panitikan: "hindi mahalagang bokabularyo", mga karagdagang salita", "walang laman na mga particle", "mga salitang damo"

2).Mga sanhi ng paglitaw

Karamihan sa mga linggwista ay naniniwala na ang "mga salitang damo" ay ginagamit dahil sa kahirapan ng bokabularyo at ang mga regular na pag-aalinlangan na nauugnay dito, ngunit sa ilang mga kaso mayroong isang uri ng "fashion" para sa mga salitang ito. Samakatuwid, maaari rin silang gamitin ng mga taong walang problema sa pagsasalita. Minsan ang "mga salita ng damo" ay ginagamit upang "makakuha ng oras," halimbawa, upang mag-isip ng hindi bababa sa ilang segundo tungkol sa isang tanong, at samakatuwid, sa ilang mga kaso, ay maaaring gamitin kahit na ng mga taong may mayamang bokabularyo.

Hindi sapat na bokabularyo (hindi laging mabilis na mahanap ng tagapagsalita ang tamang salita):

Sinasadyang punan ang isang pause sa pagitan ng mga salita o expression;

Mabilis, hindi handa, kusang pagsasalita;

Fashion para sa ilang mga salita

literal	gaya nga ng kasabihan	kung tutuusin
nakikita mo / nakikita mo ba	kung paano sabihin
medyo	Naiisip mo ba	para magsalita
pangkalahatan)	Naiisip mo ba
sa pangkalahatan	Sa totoo lang
		may ganyan
talaga
Sa totoo lang
lahat yan
Sa katotohanan ay...
Ang pusa ni Yoshkin	maintindihan	ito ay pareho / ito ay pareho
alam mo ba / alam mo ba	makinig ka	ibig kong sabihin

"Maikling pagsasalita" – ang isang tao ay hindi hilig makipag-usap, hindi niya gusto ang mga pag-uusap, kaya gusto niyang paikliin ang kanyang pagsasalita. Gayunpaman, dahil sa walang katapusang "sa madaling salita," ang kabaligtaran na epekto ay nakakamit.

May buzzword ang mga kabataan "parang". Ibig sabihin ay convention. Ang mga kabataan ay namumuhay nang ganito - na parang pupunta tayo, ngunit parang hindi tayo pupunta; parang gugustuhin natin, pero parang hindi. Ang mga kabataan ay hindi binibigyan ng responsibilidad, at ito rin ay nakakaapekto sa kanilang pananalita.

Mga salita "uri", "sa madaling salita", "ibig sabihin" ginagamit ng mga taong medyo agresibo.

"Siya nga pala" Nangangahulugan lamang ito na ang isang tao ay nakakaramdam ng awkward at wala sa lugar. Ngunit sa tulong ng pangungusap na ito ay sinisikap niyang maakit ang pansin sa kanyang sarili at bigyan ng kahalagahan ang mga salita.

"Eto talaga" pinalamutian ang pagsasalita ng mga taong may mahinang memorya o mga taong tamad, na madalas ay hindi sinusubukan na matandaan ang tamang salita. Inilipat nila ang intelektwal na gawain ng paghahanap ng tamang salita sa kausap. Gayunpaman, sila ay may hilig na ilipat ang natitira sa kanilang mga gawain at responsibilidad sa iba.

"Sa totoo lang" ginagamit ng mga taong naniniwala na ang kanilang panloob na mundo ay mas mayaman, ang kanilang mga titig ay mas matalas, at ang kanilang mga iniisip at hula ay mas kawili-wili kaysa sa iba. Ito ang mga taong patuloy na nagbubukas ng mga mata ng iba sa katotohanan. Siyempre, matatag silang kumbinsido na ang kanilang pananaw sa mundo ay ang tanging tama.

"Parang" pantay na ginagamit ng mga tinedyer (kasama ang "uri" at "paraan") at mga uri ng masining na pinahahalagahan ang kawalan ng katiyakan sa mga sitwasyon sa buhay.

"halos" - salita ng pamamahala. Napakabilis na dumikit sa mga taong nabubuhay na may mga tiyak na layunin, lalo na sa mga hindi nag-iisip tungkol sa pilosopikal na kahulugan ng buhay. Patawarin mo ako, wala silang oras para sa gayong mga bagay.

"Sa totoo lang" - isang salita para sa mga taong walang tiwala sa kanilang sarili, na mabilis na nawawalan ng katatagan, na laging naghahanap ng huli sa lahat ng nangyayari, at sa mga taong handang magsimula ng isang verbal na alitan kahit sa kalokohan.

"Kaya magsalita" At "talaga" - ginagamit ng mga intelektuwal sa pagsasalita.

75 mag-aaral ng grade 5-7 ng MBOU "Secondary School No. 65" ang nakibahagi sa survey at oral survey "(Appendix No. 1)

Sa mga ito, ang pinakakaraniwan ay "well (65%), "dito" (55%), at "sa madaling salita" (47.5%).

ginagamit ng mga mag-aaral ng aming paaralan

Sa madaling salita - 47.5%

Sa wakas – 30%

Parang - 27.5%

Tulad ng - 25%

Ito ay pareho – 12.%

		Lupit, pagnanais na matapos ang pagsasalita nang mabilis	Sa madaling salita, naging ganito...
		Kawalang-katiyakan sa kanyang sinasabi; pagtatantya	Parang nabasa na natin itong libro.
		Pagnanais na tumayo I-pause ang Kapalit	Like, sino ka?
		Huminto habang nagsasalita o gumagamit ng ilang salita	Yesenin... ito... minahal... ito... hayop. Siya... ito... nag-alay ng maraming tula sa kanila...
		Tiwala sa iyong mga salita	Ganito iyon, totoo.
	Ano ang kanyang pangalan, ano ang kanyang pangalan, ano ang kanyang pangalan	Sa halip na ilang salita; sinusubukang alalahanin ang isang bagay	Dinosaur... ano ang pangalan niya... in the process of evolution... ano ito... extinct.
	Naiintindihan mo ba, naiintindihan mo ba	Makipag-ugnayan sa iyong kausap kung gusto mong kumpirmahin ang iyong mga salita	Ako, alam mo, naglalakad ako, nakarinig ako ng mga hiyawan, lumingon ako, alam mo, at doon...
	Sa totoo lang, sa wakas!	Banayad na galit Buod ng talumpati	Pupunta ka ba sa paaralan? - Well, sa wakas! Actually, nung una gusto ko...

Magbasa ng magandang literatura;

Palakasin ang pagpipigil sa sarili sa iyong sarili at sa pananalita ng ibang tao;

Parusahan ang iyong sarili ng multa;

Magsanay magsalita sa harap ng madla;

Palakihin ang iyong pagpapahalaga sa sarili upang maging tiwala sa iyong mga salita.

Matutong mag-pause sa iyong pananalita, panatilihin itong nasusukat. Higit na mahirap para sa nakikinig na makarinig ng walang kabuluhang batis. Gumamit ng maliliit na paghinto sa halip na mga kuwit. At sa dulo ay mahaba ang mga pangungusap.

4. Konklusyon

nag-aral ng literatura sa lingguwistika sa paksa ng pananaliksik,

5) Gumawa ng isang pagtatanghal

Ang proyektong pananaliksik na ito ay maaaring maging malaking praktikal na kabuluhan kapag nag-oorganisa ng isang kurikulum ng paaralan at makakatulong na maakit ang atensyon ng mga mag-aaral sa isang mapagmalasakit na saloobin sa kanilang katutubong wika. "Alagaan ang aming magandang wikang Ruso, ang kayamanan na ito, ang ari-arian na ito na ipinasa sa amin ng aming mga nauna... Tratuhin ang malakas na sandata na ito nang may paggalang ..." isinulat ni I.S. Turgenev

IV. Panitikan

2. Ilyash M.I. Mga Batayan ng kultura ng pagsasalita. Kyiv/M.I. Ilyash. - Odessa, 1984.-254 p.

4. Ozhegov S.I. "Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso" / S.I. Ozhegov. – M, 2004.

5. Fomenko Yu.V. Mga uri ng pagkakamali sa pagsasalita: Textbook. allowance./Yu.V. Fomenko. - Novosibirsk, 1994. - 189 p.

6. Upang ihanda ang gawaing ito, ginamit ang mga materyales mula sa mga site:

http://www.philology.ru

http://www.planetashkol.ru/articles/22711/

Annex 1

3. Alin sa mga salitang ito ang madalas mong gamitin?

6. Anong mga paraan ng pakikibaka ang maaari mong imungkahi?

Appendix 2

Appendix 3