Pratik için Almanca alıştırmalar Präsens fiiller sein Ve haben .

Sein fiilini Präsens'e doğru biçimde ekleyin ve cümleleri çevirin:

1. Tel ... Schüler. 2. Warum...du noch nicht fertig? 3. heute alle da in der Klasse? 4. Ihr...nicht aurmerksam der Stunde. 5. Wo...deine Eltern? 6. Mein Bruder... Arzt von Beruf. 7. Ich...krank und gehe in die Schule nicht. 8. Heute...der 18. Aralık. 9. Emma und Inge lernen gut, sie .. fleißig. 10. Die Mutter arbeitet viel, nach der Arbeit... sie oft müde. 11. FrauleinMerdan, warum...Sie soTraurig mi?

Seçme Ve sokmak uygun ders :

l. Sind... Schon Fertig? Evet, ich bin schon fertig. 2.... bu bir gece daha, bu bir gece daha. 3. Ben Kış'ım ve...kurz ve...lang. 4. Heute bin...zu Hause und warte auf dich. 5. Peki...? Hiçbir şey fleißig ve ordentlich'i rahatsız etmiyor. 6. ... Stadtzentrum'da çok güzel ve çok etkileyici. 7. Wie alt bist... ? 8. Anna ist sehr ordentlich, ihre ... sind bester Ordnung'a dalın. 9.... ist heute kalt draußen. 10. Seid ... schon müde?ich, Hefte und Lehrbücher, Sie, der Junge, du, die Tage, ihr, das Kind, dieses Denkmal, es, die Nächte

Sein fiilinin biçimine dikkat ederek soruları yanıtlayın, yanıtların içeriği keyfidir:

1. Bir Filzstift mi, yoksa bir Bleistift mi? 2. Bu muydu? 3. Sind deine Schulsachen Ordnung'a mı giriyor? 4. Bist du fleißig mi yoksa faul mu? 5. Hata mı yaptınız yoksa hata mı yaptınız? 6. Hiç hata mı yaptınız yoksa hata mı yaptınız? 7. Sie fleißig mi yoksa faul mu? 8. Hata mı yaptınız yoksa hata mı yaptınız? 9. Sorun mu var yoksa hata mı var? 10. Bay Lehrer, bin ich fleißig mi yoksa faul mu? 11. Wer ist fleißiger, du oder dein Freund? 12. Deiner Klasse'de hatamız var mıydı? 13. Stadt mı burası? 14. Wie SL Yazın Bäume öldü mü? 15. Wo sind deine Schulsachen - bağlantılar mı yoksa rechts mi? 16. Was dein Vater von Beruf muydu? 17. Bist dein Schüler oder ein Lehrer (eine Schülerin oder eine Lehrerin)? 18. En iyisi miydi? 19. Seid ihr miydi? 20. Mümkün müydü? 21. Sind sie miydi? 22. Sind Sie miydi? 23. Öyle miydi? 24. Sind heute alle da? 25. Wer ist heute nicht da? 26. Helga mı var? 27. Sie'den başka ne var? 28. Wie alt bist du? 29. Wie alt seid ihr? 30. Wie alt bin ich?

Çevirmek :

1. Die Schüler haben im Summer Ferien. 2. Ich habe heute Klassendienst. 3. Habt ihr am Nachmittag Zeit? 4. Wir haben eine Katze in der Familie. 5. Hamburg'da bir özet geçtiniz. 6. Bunu yapın. 7. Bay Schmidt, Sie haben einen Fehler in Ihrer Übersetzung. 8. Hast du einen Kuli? 9. Kinder, ihr habt jetzt fünf Dakika Duraklatma. 10. Unsere Klasse hat heute eine Versammlung. 11. Wieviel Deutschstunden hast du morgen?

Haben fiilini doğru biçimde ekleyin ve cümleleri çevirin:

1. Ich...zu Hause bir kleine Bibliothek. 2. Der Vater... immer sehr wenig Zeit. 3.... Bir dakikalığına Fragen'i buldun mu? 4. Arkadaşınızı görün ve sık sık kısa bilgiler verin. 5. Kinder spielen im Hof, sie... bir Duraklat. 6. ... du einen Hund veya eine Katze? 7. Wir... Stunden Unterricht im Gymnasium'u seçin. 8. ... ihr heute eure Deutschhefte mit? 9. Seine Eltern... ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 10. Du...recht. 11. Meine Mutter... viel zu tun.

Uygun konuyu seçip ekleyin, cümleleri çevirin:

1. ... haben eine Dreizimmerwohnung. 2. Bir Schwester mi, yoksa bir Bruder mi? 3. ... hat viele Sehenswürdigkeiten. 4... hat sieben Tage. 5.... habe heute Klassendienst. 6. ... yazın Ferien'im, Herbst'üm, Kış'ım ve Frühling'im. 7. ...alışkanlık jetzt eine Duraklat. 8. Im Winter haben...keine Blätter. 9.... hat nur sehr gute Noten in Mathematik, sie rechnet sehr schnell und richtig. 10. ...hat 10 Dakika Verspätung.

ihr, alle Schüler, wir, die Bäume, ich, der Zug, diese Stadt, Emma, ​​​​du, die Woche

Haben fiilinin biçimine dikkat ederek soruları yanıtlayın, yanıtların içeriği keyfidir:

1. Freizeit'i kullandınız mı? 2. Freizeit'i nasıl buldunuz? 3. Freizeit'i beğendiniz mi? 4. Freizeit'e ne dersiniz? 5. Freizeit'i mi istiyorsunuz? 6. Hat deine Mutter viel Freizeit? 7. Haben deine Freunde viel Freizeit? 8. Hast du Hunger? 9. Wer hat heute Klassendienst? 10. Deutsch in der Schule'ü ister misiniz? H. Wieviel Stunden Mittwoch'ta mı yaşıyor? 12. Schüler Ferien'den haber almak ister misiniz? 13. Bir ev veya bir ev mi arıyorsunuz? H. Fräulein Müller, gece vakti mi geldi? 15. Hat dein Vater v yani zu tun? 16. Ausland'da bir arkadaşınız mı yoksa bir arkadaşınız mı var? 17. Wieviel Einwohner Berlin'den mi hoşlanıyor? 18. Habt ihr Angst vor den Prüfungen? 19. Hat sie ihrer Schultaschel'de miydi 20. Haben wir heute - Chemie veya Physik miydi?

Sein veya haben fiillerini Präsens'e doğru biçimde ekleyin; cümleleri çevir:

1. Nicht alle Schüler... heute Wörterbücher. 2. Heute Klassendienst miydik? 3. Ich... nicht fertig, aber ich... noch Zeit. 4. Woche Literatur'da korkunç. 5.... Açlık mı çekiyorsunuz? 6. ...Aç mısın? Meine Mutter...Dolmetscherin von Berufj 8. Mein Vater...oft keine Zeit. 9. ...Amerika'nın İngiltere'ye borcu var mı? 10. Bay Maus... eine Tochter, sie... 3 Jahre alt, 11.... du heute einen Kuh? 12. Du...heute nicht aufmerksam. 13. Du... recht, dieser Film... hiç ilgi çekici değil. 14. Rechts... die Schulbank meiner Freundin. 15. Die Schüler... jetzt eine Pause. 16. Die Schüler ... in der Pause im Schulhof. 17. Ihr... schon müde und... Açlık. 18.... Heft Schülers'i mi öldürdü? 19. ... Sie Lehrer Schülers'i mi öldürdü? 20. Wir... jetzt in der Deutschstunde. 21. Wir... jetzt Deutschstunde. 22. Hier...Lehrbücher, Hefte und Filzstifte. 23. Hier ... ihr Bücher, Hefte und Filzstifte. 24. Ich... krank - ich... Husten und Schnupfen. 25. Seine Schulsachen ... Ordnug'a dalın. 26. Heute... Dienstag. 27. In der Klasse...nicht alle da. 28.... Ailede bir Haustier mi var? 29.... diese Übung ein Ende? 30. Ja, die Übung... endlich zu Ende.

Çevirmek:

1. Burası bizim okulumuz. 2. Monica bugün görevde. 3. Annesinin mesleği kimdir? 4. Bugün beş dersimiz var. 5. Henüz hazır mısın? 6. Şu anda zamanım yok-7. Nina çok çalışkandır, eşyaları her zaman düzenlidir. 8. Annem ve babam her zaman çok meşguldür. 9. Babanız kaç yaşında? 10. Ailemizin bir köpeği ve bir kedisi var. I. Bugün herkes mevcut. 12. Kız kardeşiniz veya erkek kardeşiniz var mı? 13. Bu nedir? 14. Yanılıyorsunuz. 15. Şehrinizde kaç kişi yaşıyor? 16. Kız kardeşim henüz çok küçük. 17. Yorgunum ve açım. 18. Ders bitti. 19. Çocuklar, sözlükleriniz var mı? 20. Saat kaç? 21. Saatiniz var mı? 22. Teneffüs sırasında bahçede çok sayıda erkek ve kız var. 23. Çocuğun ateşi var. 24. Yazın sıcaktır. 25. Defterleriniz nerede? 26. Bugün tükenmez kalemi yok. 27. Doğum günün ne zaman? 28. Üç odalı bir dairemiz var. 29. Geç oldu. 30. Bugün pazar ve dersimiz yok.

Şimdiki zaman PräsensŞu anda veya gelecekte (bir zaman zarfı varsa) meydana gelen eylemleri veya olayları tanımlamak için kullanılır.

Almanca'da şimdiki zaman hakkında daha fazlasını okuyun

Kino'da bir şeyler var. – Hep birlikte sinemaya gideceğiz.
Kino'da çok şey var. – Gelecek hafta hep birlikte sinemaya gideceğiz.

Fiillerin tüm kişisel ve gergin biçimleri kökten oluşur ve bu da fiilin ilk biçiminden - mastardan - oluşur.

Mastarda Almanca fiiller şu şekilde biter: -en(sehen, machen, schreiben).

Elbette Rusça fiillerin de bir mastarı vardır; şu şekilde biter: -(i)t, -(a)t, -(o)t, -(e)t, -(i)t,Örneğin: konuşun, verin, otlayın, oturun, uygulayın. Bir fiilin kökü (kökü), sonu olmayan bir fiildir, yani: sehen - seh, machen - mach, schreiben - schrei b, vb.

almancada fark var güçlü ve zayıf fiiller. Zayıf fiiller çekimlenerek kurallara göre gergin formlar oluştururlar; güçlü fiillerin ise belirli özellikleri vardır. Fiilin güçlü mü yoksa zayıf mı olduğunu unutmamalısınız. Sözlükteki güçlü fiiller yıldız işaretiyle gösterilir ve gergin formların oluşumundaki özellikleri genellikle sözlüğün sonundaki tabloda gösterilir.

Zayıf fiiller aşağıdaki gibi fiilleri içerir: sagen, machen, warten, erzählen.

Şimdiki zamanda (şimdiki zamanda), bu tür fiiller, gövdeye aşağıdaki kişisel son eklerin eklenmesiyle birleştirilir:

Birçok güçlü fiil aynı kural kullanılarak çekilir:

2. ve 3. tekil şahıslardaki güçlü fiillerin çoğu kök değişikliklerine uğrar.

Kök ünlüsü -e olan fiiller bunu 2. ve 3. tekil şahısta değiştirir. -(i)e üzerindeki sayılar.

Kökü s, -ss, -x, -z, -tz ile biten fiillerin ikinci şahısta tekil eklere sahip olduğunu lütfen unutmayın. sayılar düşer ve bu nedenle üçüncü tekil şahıs formuyla çakışır. H.

→ Lesen – en yalan (en yalan değil!)
→ Beißen – beißt (beißst değil!)
→ Boxen – boxt (boxst değil!)

Kökü -d, -t ve önünde bir ünsüz bulunan -m, -n ile biten fiiller (-ffn, -gn, -chn, -dm, -tm), 2. ve 3. şahıslara birimleri ekleyin. sırasıyla -est ve -et sonları dahil.

Almanca dilinde ayrılabilir ve ayrılamayan öneklere sahip fiiller vardır. Ayrılabilir ekler şunları içerir: -ab, -an, -auf, -aus, -bei, -ein, -mit, -zu, -vor, -wieder, -her.

Bu öneklerin özelliği belirli gramer formlarında fiilden ayrılmış olmalarıdır. Örneğin, şimdiki zamanda (Präsens) ayrılırlar ve son sıraya yerleştirilirler:

→ Ondan ne haber? (herkommen).
→ Der Zug Münih'te saat 12.30'da yola çıkacak. (ankommen).
→ Heute ziehe ich, Schönes an, ich habe Besuch (anziehen) idi.
→ Kommt Herr Bauer zum Abendessen mit? (mitkommen).

Ayrılmaz önekler şunları içerir: -be, -ge, -er, -ver, -zer, -ent, -emp, -miss, -wider. Hiçbir zaman fiilden ayrılmazlar:

→ Kleid öldü mü?
→ Verstehst du, der Schaffner sarktı mı?
→ Mein Opa çoğu zaman Krieg'den geliyor.

Egzersizler/ ÜBUNGEN

1. Aşağıdaki açıklamaları okuyun ve hangi odadan bahsettiklerini belirleyin:

1. Klaus ist wieder zu Hause und ruht sich nach der Arbeit aus. Tisch'ten başka bir şey değileine Zeitung, steht eine Tasse Kaffee, in der Ecke läuft der Fernseher. Klaus sitzt gerne nach der Arbeit im…
2. Du kommst nach Hause, du hast Hunger. Auf dem Tisch, bir Obstschale'i buldu, aberAçlık hiç dinmedi. Du hast keine Lust, mustst aber noch selber oldu Kochen. Du gehst...
3. Kinder sind müde. Etiket alın ve Bett'den yararlanın. Aber erstçok güzel oldu. Lütfen...
4. Ich habe heute Besuch. Ailenizle birlikte Frühstück'e gidin. Ich backe Brötchen,paket den Aufschnitt aus, mache Kaffee. Den Tisch für 12 Kişi im … habe ich schon Gedeckt.
5. O kadar sıcak ki! Viel zu schade, um drin zu sitzen! Yünlü wir heute draußen auf der...frühstücken?
6. Willst du gleich die Wohnung sauber machen? Wir helfen dir. Wohnzimmer'dayımauf, Anna kann staub saugen ve Peter… bu ne kadar önemli? Noch nicht wach?! Bu çok güzel nicht noch ben...?!

1. şahıs ünitesinden 3 benzer bilmece yapın. H.; 1. çoğul şahıs H.; 2 yüzlü ünite

2. Aşağıdaki metni okuyun, tercüme edin, tüm fiilleri yazın, kişilerini ve sayılarını belirleyip yazılı olarak birleştirin (werden fiilinin özel bir çekimi vardır).

Ich heiße Tanja. Ich bin Betreuerin und warte auf die Studentsen, die gleich mit dem Zug in Berlin ankommen. Her gün, Otobüsle Orte'ye getirilen öğrenciler, Praktikum makinelerinde öğrenci olarak öldüler. Ihre Gastfamilien warten schon auf sie. Bir öğrenci, Almanya'da çok şey öğreniyor ve daha fazla bilgi sahibi oluyor. Heute kommen sechs Students. Ein Mädchen, Anja, spricht deutsch nicht bağırsakları rahatsız ediyor, versteht aber alles. Andere Studentsen sagen, dass sie etwas schüchtern ist und überhaupt nicht viel spricht, die schriftliche Prüfung hat sie aber gut bestanden! Na ja, bir yandan da bir yandan da öyle! Bir Alman Praktikum ile Almanya'daki öğrenciler daha iyi bir deneyime sahip olabilir! Adam muss nur fleißig sein.

Makalede “Almancada güçlü fiillerin kullanılması” konulu bir dizi eğitim alıştırması sunulmaktadır.

1. Tabloyu doldurun.

2. Tabloyu doldurun.

3.Doğru olduğunu düşündüğünüz gramer formunu harfle belirtiniz.

1. Bilgi Yeni Oldu mu?

a) erfahrt
b) erfahren
c) erfährst

2. Mein Freund... İngilizce bağırsak.

a) sprich
b) sprecht
c) telaffuz etmek

3. Zum Frühstück… Susanne ein Brötchen mit Quark ve Marmelade.

a)essen
b)esst
c)ist

4. … mir ısırığı!

a) el
b) hilf
yardım

a) laeuft
b) övünmek
c)laufen

6. Der Öğrenci çok zekidir. Er...12 verschiedene Sprachen.

a) telaffuz etmek
b) sprecht
c) sprich

7. Karl, sei bitte nicht so laut. Unser Sohn liegt schon im Bett und….

a) schlaeft
b) schlafen
c) schlaefst

4. Aşağıdaki fiilleri doğru biçimde kullanarak cümlelerdeki boşlukları doldurun: Fallen, wachsen, tragen, fahren, halten, graben, schlagen, sich waschen.

1) Der Schnee...auf die Erde.
2) Das Getreide... auf dem Feld.
3) Der Gepäckträger... einen Koffer.
4) Mein Freund...nach Moskau.
5) Der Zug... am Bahnsteig.
6) Der Gärtner...im Gemüsegarten.
7) Öl Uhr...neun.
8) Eh... öl Hände.

5. Aşağıdaki fiilleri doğru biçimde kullanarak cümlelerdeki boşlukları doldurun: Schreiben, geben, nehmen, lesen, laufen, sehen, werfen, sprechen, gehen.

1) Der Vater... bir Özet.
2) Şey... Heike den Kısa.
3) Heike... den Kısa ve... adrese.
4) Er... auf die Straße.
5) E...einen Briefkasten.
6) Er... den Brief in den Briefkasten.
7) Er... mit seinem Freund und... nach Hause.

6. Aşağıdaki fiilleri doğru biçimde kullanarak cümlelerdeki boşlukları doldurun: Halten, fahren, laufen, werfen, helfen, sprechen, tragen, sehen, fall.

1) Der Autobus...vor dem Bahnhof.
2) Der Radfahrer...über die Brücke.
3) Der Junge... über den großen Platz; er...den Kısa Özet.
4) Der Sohn .. dem Vater bei der Arbeit.
5) Der Lehrer...mit dem Schüler von der Arbeit.
6) Der Junge...das Flugzeug am Horizont.
7) Das gelbe Blatt...auf die Erde.

7. Cümlelerdeki boşlukları parantez içindeki fiilleri kullanarak doldurunuz.

1) Der Schüler... im Autobus, (fahren)
2) Du ... ins Erholungsheim, (fahren)
3) E... einen neuen Mantel, (tragen)
4) Öl Mutter... Öl Teller, (waschen)
5) Sie... die Tassen, (yıkandı)
6) Der Schnee .. auf die Erde, (düştü)

8. Cümlelerdeki boşlukları parantez içindeki fiilleri kullanarak doldurunuz.

1) Straßenbahn'da ne olacak? (dur)
2) Wohin... yaz mevsiminde miyim? (fahren)
3) Horizont muydunuz? (sehen)
4) ... du deinem Freund bei der Arbeit? (helfen)
5) ... Alman mı? (konuşma)
6)... sen Morgen miydin? (essen)
7) Ben... kimim Herbst? (fahren)
8) Er... seine Bücher (lesen)
9) E... einen neuen Mantel (tragen)
10) Du... dir die Hände oft (waschen)
11) Mein Freund... bağırsak Schlittschuh (laufen).

9. Parantez içindeki fiilleri geçmiş zamanda (Perfekt) kullanarak boşlukları doldurunuz.

1. (lesen) Die Lehrerin... aus dem dicken Buch...
2. (başlıyor) Um sieben Uhr... wir mit der Arbeit...
3. (bulun) Katja … ihre Schulbücher nicht….
4. (schlafen) In der Schule … Jürgen nie….
5. (geben) Der Lehrer … mir eine gute Note für Deutsch...
6. (fahren) Bay Schneider … Dortmund'a bir etiketle...
7. (treiben) …Ihr im Sommer doch gern Sport…?
8. (sehen) Er...seine Schwester der Schule'de...
9. (kommen) Meine Eltern…gestern…
10. (nehmen) Du… ein Stück Brot…

10. Cümleler oluşturun.

1. helfen/du/morgen/mir?
2. treffen/du/dich/mit/morgen/Claudia/?
3. Einladen/du/ihn/deinem Geburtstag /zu/auch/?
4. Werfen/du/den/Ball/zu/mir/!
5. mitfahren/Erich/auch/?
6. vorlesen/Großvater/der/Kindern/den/Geschichte/eine/.
7. fernsehen/ Sohn / dein / çok viel / auch / ?
8. Essen/ihr/keine/auch/Gurken/?
9. nehmen/ihr/warum/nicht/Geld/das/?
10. nehmen/du/Geld/das/!

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Aşağıdaki fiilleri eşleştirin.

1. Schicken 2. heilen 3. fragen 4. legen 5. stellen 6. f?hren 7. fahren 8. glauben 9. wollen 10. kaufen 11. jagen 12. bellen 13. stechen 14. stechen 15. weinen 16. kriegen 17. lachen 18. l?cheln 19. z?hlen 20. schicken 21. k?nnen 22. brennen 23. reiten 24. bei?en.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Bu fiilleri iki gruba ayırın: 1) geçişli, 2) geçişsiz.

1. tr?umen 2. bekommen 4. mirasen 5. gehen 6. senden 7. erz?hlen 8. werben 9. brauchen 10. warten 11. leisten 12.binden 13. l?gen 14. h?ren 15. abh ?ngen 16. bedauern 17. passen 18. graben 19. trüfumen 20. scheuen 21. ziehen 22. schlafen 23. liben 24. einladen

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Ayrılabilir ve ayrılamaz öneklere dikkat ederek bu fiilleri eşleştirin.

1. verzweifeln 2. bekommen 3. wiederholen (tekrar getir) 4. wiederholen (tekrar) 5. zerlegen 6. aufmachen 7. anh?ren 8. misslingen 9. umdrehen 10. ?berfahren 11. erkundigen 12. umtauschen 13. anspielen 14 verraten 15. entgehen 16. verpassen 17. hervorgehen 18. verstehen 19. ausfragen 20. einfallen 21. mitkommen 22. besteigen 23. vorwerfen 24. besuchen.

Alıştırma 4 (?tapa 4)

Ayrılabilen ön ekleri olan fiillerin anlamını cümlenin bağlamına göre açıklayınız.

1. Ich habe das Gef?hl, Sie wollen vor den başka bir şey yok.

2. Ich denke, Sie werden mit allem zurechtkommen.

3. Vorsicht, sonst geht das Ding noch los!

4. Gar nichts herausgekommen'dir

5. Ich hoffe, das kriegen wir kel wieder hin.

6. Sieger olarak bir Auseinandersetzung'u kullanabilirsiniz.

7. Das kann ich nicht ohne Widerspruch hinnehmen.

8. Nach dem schweren Arbeitstag méchte ich mich ein wenig hinlegen.

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Aşağıdaki cümlelerde parantez içindeki ayrılabilir öneklere sahip fiilleri doğru biçimde yerleştirin:

1. Amend geht Olga sık sık spazieren, sie (mitnehmen) immer ihren Hund. 2. Der Lehrer diktiert die Hausaufgabe und die Schäler (aufschreiben) sie. 3. Im Mai (ablegen) wir die Präfungen. 4. Helga mag Schokolade und Torten, sie (zunehmen) schnell. 5. Leider haben wir heute solche Blusen nicht, (vorbeikommen) Sie in der n?chsten Woche bei uns! 6. Ich (abdrehen) den Hahn und das Wasser l?uft nicht mehr. 7. Der Zug (ankommen) heute um neun. 8. Die Mutter (nachsehen) traurig dem Kind. 9. Wir (ausschreiben) die Hefte alle Verben mit trennbaren Präfixen. 10. Moderne Autos Werk (herstellen) ölür. 11. Die Fahrgäste (einsteigen) und der Zug (abfahren). 12. Die Bundesrepublik (ausf?hren) viele Industriewaren. 13. (Umdrehen) Sie bitte dort an der Ecke! 15. Der Klassenversammlung (beiwohnen) auch unsere Eltern.

Alıştırma 6 (?tapa 6)

Aşağıdaki cümlelerde parantez içindeki ayrılmaz ve ayrılabilir öneklere sahip fiilleri doğru biçimde yerleştirin:

1. Die Deutschstunde (vergehen) schnell. 2. Jeden Morgen (vorbeigehen) die Studentsen ve diesem Gebude. 3. Meine Familie (bestehen) ve 3 Kişi. 4. Saat 9'da Sonntag'ım (aufstehen). 5. Unsere Studienfreunde (besprechen) die letzte Vorlesung in Geschichte Deutschlands. 6. Die ganze Gruppe (aussprechen) schon den “Ich-Laut” zenginliği. 7. Die Studentsenversammlung (stattfinden) in der Aula. 8. Aula'yı (aynı zamanda) stoktan ayırın. 9. Die deutsche Sprache (gefallen) mir gut. 10. Sie (leichtfallen) mir. 11. Zuerst (eintragen) die Studentsen alle neuen Wärter ins Vokabelheft, dann lernen sie auswendig diese Wärter. 12. Unsere Grouppe (vorbereiten) die Aufgaben immer gut und (teilnehmen) aktiv an der Stunde. 13. Er (beiwohnen) jeder Stunde und (zuh?ren) aufmerksam. 14. Die Studentsen (durchfähren) eine wissenschaftliche Konferenz. 15. Mein Freund (anrufen) mich und (einladen) mich ins Kino. Ich (annehmen) seinen Vorschlag gern.

Alıştırma 7 (?tapa 7)

Parantez içindeki fiilleri doğru biçimde yerleştirin.

1. Du (?bernehmen / Pr?sens) ayrıca tats?chlich am 1. Januar das Geschäft deines Vaters? Das (?berraschen / Pr?sens) mich, denn ich habe (annehmen), dein Vater (weiterf?hren / Pr?sens) das Geschäft, bis er die Siebzig (?berschreiten) şapka.

2. Man (annehmen / Pr?sens), dass der Buchhalter mehrere zehntausend Euro (unterschlagen) şapkası. Lange Zeit hatte er die Firma (unterlassen), die Böcher zu (Şberpr?fen). Dann aber (auffallen / Pr?teritum) der Buchhalter durch den Kauf einer sehr gro?en Villa. Nun (untersuchen / Pr?teritum) man den Fall. Dann (durchgreifen / Préteritum) die Firma schnell. Sie (einschalten / Präteritum) böylece polizei'yi seçin. Der Mann war aber (dahinterkommen) und war schnell in der Gro?stadt (untertauchen). Nach zwei Wochen fand man ihn im Haus seiner Schwester: dort war er nämlich (unterkommen). Aber im letzten Moment (durchkreuzen / Préteritum) der Buchhalter die Absicht der Polizei: Er nahm seine Pistole und (sich umbringen / Préteritum).

Alıştırma 8 (?tapa 8)

Dönüşlü zamir sich'i doğru forma koyun:

1. Mein Vater w?scht... jeden Morgen, Wasser ile birlikte kaldı. 2. Wir m?ssen...beeilen – der Zug f?hrt in 30 Minute ab. 3. Ich interessiere... f?r Medizin und will nach der Schule weiterstudieren. 4. Die Schäler setzen... auf die Schulbänke und die Stunde start. 5. Meine Freunde und ich erholen... in diesem Somme rim Séden. 6. Du ziehst... sehr langsam an, wir versp?ten... zur Vorstellung. 7. Die Kinder antworten heute schlecht und der Lehrer ?rgert .... 8. Ich erk?lte ... bei kaltem Wetter oft. 9. Junge, sch?mst du... nicht? 10. Sein Bruder rasiert...nur nass. 11. Wir unterhalten... mit unseren deutschen Freunden deutsch. 12. Ihr must... nach seiner Adresse im Auskunftsb?ro erkundigen. 13. Hinter diesem Haus befindet...unser Schulgeb?ude. 14. Christine Spiegel'den ayrıldı. 15. Der Professor kommt und die Studentsen erheben... von ihren Plûtzen. 16. Du benimmst...heute nicht gut, ich bin unzufrieden. 17. Im Fr?hling sind alle m?de und freuen... schon auf die Sommerferien. 18. Wir k?nnen... nach dem Unterricht bei mir zu Hause versammeln.

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Parantez içindeki fiilleri doğru şimdiki zaman biçimine (Pr?sens) yerleştirin.

1. Er (zeigen) ihr den Weg. 2. Wir (zeigen) euch die L?sung. 3. Ich (zeigen) dir das Buch. 4. Die Schäler (schreiben) heute einen Aufsatz. 5. Der Lehrer (schreiben) an die Tafel dre Themen. 6. Martin (schenken) mir Rosen und ich (stellen) sie in die Vase. 7. Und wie (hei?en) eure Katze? 8. Ihr (sitzen) zu Hause. 9. Die ersten Schulen in Deutschland (sein) die Domschulen. 10. Der Schriftsteller (widmen) sein Buch der Jugend. 11. Ich (wollen) mit dir ins Kino gehen. 12. Als Mama (erfahren), dass wir uns (wiedersehen), (reagieren) sie v?llig unerwartet. 13. Was f?r einen Beruf (erlernen) Sie? 14. Es (sien) eigentlich sehr schwer, eine Fremgsprache zu (studieren). 15. (Mitkommen) du, oder (bleiben) du zu Hause (hocken)? 16. Mein Bruder (k?nnen) Fu?ball spielen. 17. Wieviel Stunden (haben) du am Mittwoch? 18. Ich (sich k?mmen) vor dem Spiegel. 19. Wo (sich erholen) deine Eltern? 20. Wir (sich freuen) auf die Ferien. 21. Otto, (sich anziehen) schneller! 22. Sie (malen) ausgezeichnet! 23. Sie (wollen) uns nur (erschrecken)! 24. Wir (geben) unseren Mitarbeitern gen?gend Gelegenheit, (sich weiterbilden).

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Boşluğu doğru yardımcı fiille doldurunuz.

1. Mein Bruder... Arzt geworden. 2. Ben Yaz... ich viel gebadet. 3. Wald'la tanışmak ister misin? 4. Die Schule im Kloster... iç mekana ve en iyi Schule'lere dalın. 5. Sie... Ekim ayında bir Urlaub gebe kaldım. 6. Dann erz?hlen Sie bitte, was geschah, nachdem Sie mit Martin das Theatre verlassen .... 7. Der Versuch ... misslungen. 8. Geld...bei ihm ?berhaupt keine Rolle gespielt. 9. Das...ihr euch mal vorstellen m?ssen. 10. Als ich das Schlimmste hinter mir gehabt ..., drehte ich den Wasserhahn auf. 11. Wir... unsere Fahrkarten bezahlt. 12. Mit dem n?chsten Zug...er nach Hause gefahren. 13. Warum ...die Nachbarn ihn nie gesehen? 14. Du... ihm das schon zu Anfang erkl?rt. 15. Mein Freund...schneller als ich gelaufen. 16. ... Ihre Tochter mit ihrer Klasse ins Theatre gegangen? 17. ... Wald Vile Pilze'de miyim? 18. ... dir wirklich gescmeckt mi? 19. ihr zum Neujahr bekommen miydi? 20. Filme başlamak ister misiniz? 21. Der Graf von Helfenstein ... nun verstanden, dass ein l?ngerer Widerstand unm?glich gewesen .... 22. Nicht nur die Menge, sondern auch die H?user ... fr?hlich und festlich ausgesehen. 23. Dann ... adam den dumpfen Schall der Pauken, vermischt mit den hohen Kl?ngen der Trompeten geh?rt, und durch das Tor herien ... sich ein langer, glänzender Zug von Reitern bewegt. 24. Als erste ... die Stadtpauker und Trompeter in die Stadt gekommen. 25. Die Menge... sehr ungeduldig gewesen, da... drei Sch?sse von der Schanze auf dem Turm her?berget?nt, und die Glocken des M?nsters... begonnen, in time, vollen Akkorden zu l ?uten. 26. Auch ... der Graf gedroht, dass er die D?rfer der Bauern fiilrennen ..., die dem Bauernheer beigetreten ....

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Aşağıdaki cümleleri farklı zamanlara dikkat ederek Almancaya çevirin.

1. Yazar yeni romanını Almanya'nın gençliğine ithaf ediyor. 2. Temmuz ayı çok sıcaktır ve eylül ayının başında yağmur yağmaya başlar. 3. Ödevimi yaptıktan sonra arkadaşlarımla futbol oynamaya gittim. 4. Şafak vakti şehirden ayrıldık ve dağlardaki dar bir yol boyunca ilerledik, sonra bir açıklıkta durup dinlendik. 5. Bir kadın ağlıyor ve elleriyle yüzünü kapatıyor. 6. Bu yıl Almanya'da tatil yapmayacağız, arkadaşlarımızı toplayıp tatilimizi deniz kenarında geçireceğiz. 7. Martin, Uta'yı ziyaret etmeden önce mağazaya gitti ve kirazlı büyük bir pasta satın aldı. 8. Bu güzel kale 14. yüzyılda yıkılmış ve geçen yıl restore edilmiştir. 9. Berlin Almanya'nın başkentidir. 10. Bugün sınıfta son derste izlediğimiz filmi tartıştık. 11. Yağmur yağdığında ve dışarısı soğuk olduğunda yürüyüşe çıkmıyorum, evde oturup kitap okuyorum veya müzik dinliyorum. 12. Kesinlikle iyi bir öğretmen olacak çünkü üniversitede çok özenle çalışıyor. 13. Annem bana bir zürafa göstereceğine söz verdiği için hayvanat bahçesine gitmek istiyorum. 14. Sonbaharda yapraklar düşer ve yeri rengarenk bir halıyla kaplar. 15. Geçen yıl uzmanlarımız Kırım'ı ziyaret ederek çeşitli bilimsel konferanslar düzenlediler. 16. Dün ateşim vardı ama bugün tamamen sağlıklıyım. 17. İnsanların uçmayı bilmemesi üzücü. 18. Büyükannemle birlikte köye gideceğim ve şimdiden onunla tanışmayı sabırsızlıkla bekliyorum. 19. Öğretmenler öğrencileri her zaman koridorda selamlar. 20. Anna ve Maria kütüphanede değildiler ve ilginç bir rapor duymadılar. 21. Hava karardı. 22. İstasyona gitmeden önce valizlerinizi topladınız ve bilet aldınız. 23. Bu sergiye gitmeyi umuyorum. 24. Annem bana dışarısı soğuk olduğu için sıcak tutan bir şapka takmam gerektiğini söyledi.

Alıştırma 4 (?tapa 4)

Aşağıdaki fiilleri Pr?teritum ile eşleştirin.

1. wissen 2. sein 3. kaufen 4. halten 5. bekommen 6. haben 7. bedeuten 8. gelten 9. werden 10. schimpfen 11. schwimmen 12. wollen 13. lassen 14. ısırıldı 15. brennen 16. umbenennen 17. m?gen 18. tragen 19. tun 20. arbeiten 22. essen 23. sich k?mmen. 24.aufmachen.

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Aşağıdaki fiillerden Perfekt ve Plusquamperfekt formlarını oluşturunuz ve bunları önce Almancaya çeviriniz.

1. bil 2. öğret 3. gönder 4. kapat (kapı) 5. yardım et 6. ol 7. unut 8. hatırla 9. yapabil 10. sahip ol 11. bırak (ayrıl) 12. tanı 13. nüfuz et 14. pişir ( yemek ) 15. yendi 16. beraberlik 17. eğitmek 18. bitir. 19. söyle 20. iste 22. giydir 23. bin. 24. devam edin.

Alıştırma 6 (?tapa 6)

Haben veya sein fiilini seçin ve boşlukları doğru formla değiştirin:

1. Ich...zu Hause bir kleine Bibliothek. 2. Der Vater... immer sehr wenig Zeit. 3. Gebûde...ein Lichtspielhaus'ta ölür. 4. Mein Vater...Gazeteci. 5. ...Sie Fragen an mich? 6. Deine Mutter von Beruf muydu? 7. Arkadaşlarınızla ve sık sık kısa özetlerle tanışın. 8. Kinder spielen im Hof, sie...eine Pause. 9. Wie alt... diese Zwillinge? – Sie... 4 yıl daha. 10. ... du einen Hund, ya da eine Katze? 11. Wir ... t?glich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 12. ... Aufgabe Schon Fertig'e ne gerek var? – Nein, wi... noch nicht bereketli. 13. ...du m?de? 14. Seine Eltern ... ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 15. Wer...flei?ig? 16. Du...Recht. 17. Meine Mutter...heute viel zu tun'u terk etti. 18. Das... doch Unsinn! 19. Einen gro?en Mut...ich nicht, aber ich...nicht?ngstlich.

Alıştırma 7 (?tapa 7)

Aşağıdaki cümlelerde vurgulanan kelimeyi sorgulayın:

1. Daha Küçük Öl laufen schnell. 2. Plakate Sehen'i Öl bağırsak aus. 3. Aufsätze'yi Öl Lehrer'e düştüm. 4. Kabloyu kapatın Nur Alman. 5. Fest'te Kinder Tragen'i Öldürün Gedichte vor. 6. öğle Verlasst das Haus fr?h. 7. Wagen Öl burada dur. 8. Die Schäler schlagen ölmek B?cher zu. 9. Topu toplayın ahmak. 10. Kablo Kind ein Spielzeug'u tasarladım. on bir. Ih lese die Zeitung. 12. Tel fahren Nach Evi. 13. Ih esse um 3 Uhr. 14. Morgen Verlassen Kablosu Stadt'ta ölmek. 15. Ih treffe Peter manchmal in der Bibliothek. 16. Nehmen das Buch des Öğretim Görevlileri. 17. Ih Trajeden Koffer. 18. Kablo sprechen den Laut richtig aus. 18. Ich Lade G?ste yani. 19. Der Pause laufen'de öl Kinder den Schulhof'ta.

Alıştırma 8 (?tapa 8)

Pr?sens'teki ikinci tekil şahıstaki kök sesli harfteki değişime dikkat ederek boşlukları fiilin doğru şekliyle doldurun.

1. Ich velet mir ein Kotelett. ... du dir miydi? 2. Ich empfehle den Gästen immer das Hotel “Europa”. Bu... du ihnen miydi? 3. Ich fange jetzt mit der Arbeit an. İster misin? 4. Ich gebe dem Jungen einen Euro. Peki... öyle miydi? 5. Birini durdurdum. ...du dir auch einen? 6. Ich helfe ihr immer montajları. İster misin... ne istersin? 7. Ich verlasse mich nicht gern auf ihn. ... du dich denn auf ihn? 8. Ich laufe hundert Meter in 14 Sekunden. Wie schnell... du? 9. Ich lese gern Krimis. Peki... du gern müydü? 10. Ich nehme ein Stäck Kirschtorte. Peki... o muydu? 11. Ich oranım ihm zu fliegen. Peki... öyle miydi? 12. Ich schlafe immer bis sieben. Peki lan... du? 13. Şefle biraz rahatlarım. İster misin... bunu ister misin? 14. Ich sehe das Schiff nicht. ...nasıl? 15. Ich trage den Koffer. ... Tasche'den mi öldün? 16. Ich treffe sie heute nicht. ... öyle mi? 17. Ich vergesse die Namen so leicht. ... öyle mi oldun? 18. Ich wasche die W?sche nicht selbst. ... sen ne düşünüyorsun? 19. Ich werde im 24. Wann... du 24? 20. Ich werfe alte Flaschen nicht in den Mélleimer. ... du sie den Mélleimer'de misiniz?

Alıştırma 9 (?tapa 9)

Parantez içinde verilen fiil ve ifadeleri kullanarak duruma devam ediniz.

1. Die Mutter steht um 7 Uhr auf, (eine Dusche nehmen, sich anziehen, das Fr?hst?ck zubereiten, Tee machen, wecken, sich waschen, turnen, fr?hst?cken, in die Schule gehen, das Haus verlassen , öyle olsun).

2. Am Sonntag schläft mein Bruder bis 8 Uhr, (aufstehen, turnen, ein Bad nehmen, helfen, einschlafen, hären, spielen, spazieren gehen, besuchen, zu Bett gehen).

3. Die Deutschstunde beginnt, (eintreten, aufstehen, begrä?en, Platz nehmen, aufschlagen, abfragen, antworten, aufrufen, zufrieden sein, lernen, Noten geben).

4. Nach dem Unterricht geht mein Studienfreund in den Lesesaal, (arbeiten, lesen, vorbereiten, ausleihen, geben, empfehlen, verlassen, eilen).

5. Die Lektorin verl?sst die Hochschule, (eilen, halten, einsteigen, lösen, Platz nehmen, lesen, fahren, dauern, kommen).

Alıştırma 10 (?bung 10)

Aşağıdaki cümlelerdeki yüklemi Pr?teritum'a yerleştirin.

1. Das Kind l'sst das Håndchen nicht in Ruhe, und es bei?tes. 2. Der Lehrer betritt das Klassenzimmer und die Schäler stehen auf. 3. Auf der Strasse l?uft mein Freund und ich rufe ihm nach. 4. Martin denkt etwas und nennnt dann f?nf schwache Verben. 5. Die Touristen treffen sich am Nachmittag vor der Kirche. 6. Die Schäler schlie?en ihre Vokabelhefte auf und schreiben die Wärter hin. 7. Den Sommer fiili ich im Dorf, dort flie?t ein kleiner Fluss und ich fange dort gern Fische. 8. Mein Schwesterchen geht ins Bett und schl?ft kel ein. 9. Zum Theatrebesuch ziehen wir festliche Kleidung an. 10. Auf dem Lande ode rim Wald genie?t man frische Luft und Ruhe. 11. Es riecht im Garten nach Rosen. 12. Er l?gt nicht, sondern sagt Wahrheit. 13. Başka bir kadına yardım ediyorum ve Hause'da bir trajedi yaşıyorum. 14. Der Zug aus Berlin hat eine Minute Versp?tung. 15. Diese Schauspieler treten ausgezeichnet auf ve die Zuschaer rufen begeistert “Bravo” ve klatschen Beifall. 16. In der Turnstunde rennen wir heute auch um die Wette. 17. In dieser Woche zieht meine Familie in die neue Wohnung ein. 18. Ich finde mein Tagebuch nicht, wahrscheinlich bleibt es zu Hause liegen. 19. Wir kommen in der Stadt sp?t am Abend an. 20. Bay Müller Bahnhof'taki Gepäckaufbewahrung'da Gep'ck'i gördü ve Zentrum'a doğru yola çıktı. 21. In diesem Museum befindet sich die gro?e Sammlung von Bildern der russischen Maler.

Egzersiz 11 (?bung 11)

Boşlukların yerine Pr?teritum formunda gerekli fiili şu fiillerden seçerek doldurun: beschlie?en, schlie?en, ausschlie?en, sich anschlie?en ve sonra bu cümlelerdeki yüklemleri aşağıdaki fiillere yerleştirin. Gelecek 1 formu.

1. Die Gruppe... der Meinung des Gruppen?ltesten.... 2. Die Studentsen..., an der gesellschaftlichen Arbeit des Instituts noch aktiver teilzunehmen. 3. Mein Brieffreund aus Deutschland ... seinen Brief mit Gläckw?nschen zum Neujahr. 4. Der Vorsitzende... die Sitzung. 5. Man...den faulen Schäler aus dem Fotozirkel....

Alıştırma 12 (?tapa 12)

Parantez içindeki fiili Plusquamperfekt formuna koyun:

1. Olaf... der Gro?mutter die schwere Einkaufstasche... (nehmen) und in die Wohnung... (tragen). 2. ... ihr im Museum schon ... (sein), ... ihr die neue Bilderausstellung ... (sich ansehen)? 3. In der Kindheit... wir mit Oleg in die gleiche Schule... (gehen), dann... ich ihn aus dem Auge... (verlieren). 4. Pawel Tretjakow ... im Jahre 1865 die Bildgalerie in Moskau ... (gr?nden), sie ... zur Mekka der Kunstliebhaber ... (werden). 5. Wir... zum Bahnhof... (rennen), trotzdem... zum Zug... (sich versp?ten). 6. Ich... an der Haltestelle auf die Strassenbahn... (warten), aber sie... nicht (kommen). 7. Der Herr ... deutsch sehr schnell ... (sprechen) und niemand ... ihn ... (verstehen). 8. Die Stadt Berlin ... im Jahre 1237 ... (entstehen). 9. Der berhmte deutsche Archologe und Forscher Heinrich Schliemann... in seinem Leben sehr viel... (reisen). 10. Nach zwei Wochen Aufenthalt im Ausland... die Touristen in die Heimat... (verreisen). 11. Nach der Vorlesung ... die Studentsen viele Fragen ... (haben), und der Professor ... sie alle gern ... (beantworten). 12. Am Morgen... Strémen'de... (regnen).

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Aşağıdaki cümlelerde yüklemi kalıcı fiil kullanacak şekilde değiştirin.

1. Den Kindern wurde erlaubt, allein in den Wald zu gehen. 2. Ich war nicht in der Lage, dir sofort einen Kısa zu schreiben. 3. Es ist mir unm?glich, ohne Brille zu lesen. 4. Bu yasaktır, in der Bibliothek laut zu sprechen. 5. Ich trume davon, nach Paris zu reisen. 5. Von der ganzen Gruppe ist nur sie anlık, gut zu schwimmen. 6. Gestatten Sie, dass ich die T?r?ffne. 7. In diesem Raum ist es nicht erw?nscht, zu rauchen. 8. Ich habe keinen Wunsch, das Land zu verlassen. 9. Er hat die Erlaubnis, das Labor zu besichtigen. 10. Es ist ihm vor Arzt aus verboten, Sport zu treiben. 11. Ich brenne darauf, im Unterricht zu antworten. 12. Ich schlage ihnen vor, ins Kino zu gehen. 13. Ich habe die Méglichkeit, nach Oslo zu reisen. 13. geben sie mir die Erlaubnis, hier zu bleiben?

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Boşlukları doğru biçimde k?nnen veya d?rfen ile değiştirin.

1. ... ich ihre Adresse erfahren? 2. Mit 18 Jahren... man w?hlen. 3. Sie...mehrere Sprachen uçun ve konuşun. 4. Hier...man nicht rauchen. 5. Tochter, Mutter'ı parçaladı, Martin de Kino'ya katıldı.... 6. ... bir gece önce bir Bild mi? 7. Man... sich zur Schule nicht versp?ten. 8. Wir ... den Gast aus Deutschland durch die Stadt f?hren. 9. Ihr...ihn ins Theatre begleiten. 10. Ihr... Eis nicht essen, ihr hustet. 11. Beim roten Licht...wir nicht ?ber die Strasse gehen. 12. Ihr... die Music nicht so laut machen, es ist sp?t und alle im Haus schlafen schon. 13. ...du Gitarre oyunu? 14. ... ich Sie morgen anrufen? 15. Ich... zu dir kommen und die Hausaufgaben getiren. 16. Meine Eltern...heute zur Versammlung leider nicht kommen. 17. Du hast Fieber und... auf keinen Fall spazieren gehen. 18. Bay Lehrer, ... ich bitte hinaus?

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Boşlukları doğru biçimde m?ssen veya sollen ile değiştirin.

1. Die Kinder... am Abend zu Hause sein. 2. Ihr... sofort den Brief abholen. 3. Der Arzt sagte, Monika ... viel Obst und Gem?se essen. 4. Wir... Noch Sprachen'i kullanabilirsiniz. 5. Çok tükürdünüz mü? Du... aber p?nktlich sein. 6. Morgen ... ich zeitig aufstehen, um 6 Uhr ... ich schon auf dem Bahnhof sein. 7. ... ich die T?r schliessen? 8. ich f?r dieses Buch zahlen miydi? 9. Sie... bericht Schreiben'i rahatlatın. 10. ... ne hier bleiben? 11. ... dir dir helfen mi? 12. Das alles bedeuten miydi? 13. Die Krankenschwester sagt ihm, er ... diese Arznei vor dem Essen einnehmen. 14. Adam... Taksi fahreniyle, Zug'la çok yönlü bir şekilde konuştu. 15. Wir ... den Schulhof kılıç makinesi. 16. An der n?chsten Haltestelle...ihr umsteigen. 17. ... du auf diesen Kısa antworten? 18. Du... sehr aufmerksam sein.

Alıştırma 4 (?tapa 4)

Boşlukları doğru biçimdeki kalıcı fiille doldurun.

1. Diese?bung...du schriftlich machen. 2. Leider ... ich nicht l?nger bei euch bleiben, denn ich ... um 19 Uhr mit dem Zug nach Rom fahren. 3. Eis mi Kaffee mi? Peki... o muydu? 4. Dein Bruder f?hlt sich schlecht, er... einen guten Arzt konsultieren. 5. Ich...keinen Kaffee trinken, der Arzt hat es mir verboten. 6. An we...sie sich mit dieser Frage wenden? 7. Martin... t?glich dreimal eine von diesen Tabletten nehmen. 8. Dieser Schäler ... seine Aufgabe in Mathematik nicht erf?llen. 9. Wo... du denn hin? ...du nicht einen Moment warten, dann gehe ich gleich mit dir? 10. ... ne nach Hause gehen? 11. Adam... nicht qu?len. 12. Da sie im Juli Urlaub şapkası, ... sie an die Nordsee fahren. 13. Adam hat ihm gesagt, dass er die Arbeit ?bernehmen.... 14. ... ich wiederholen. 15. Ich... nicht Geige spielen. 16. Kein Öğrenci ... w?hrend der Stunde russisch sprechen. 17. Ich...das Bett h?ten, weil ich Fieber habe. 18. Ich... Fisch nicht gern.

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Kalıcı fiilleri kullanarak Almancaya çevirin.

1. Soğuk havalarda sıcak tutan bir palto ve atkı olmadan yürüyemezsiniz. 2. Anne, bu hafta sonu Sasha'nın kulübesine gidebilir miyim? 3. Bugün erken yatmam gerekiyor çünkü yarın arkadaşım ve ben trene geç kalmamalıyız. Moskova'ya gitmek istiyoruz. 4. Profesör kütüphanesini kullanmama izin verdi. Artık ihtiyacım olan tüm kitapları bulabiliyorum. 5. Dedem çok yaşlı ve fazla çalışamıyor. 6. Sağlık durumum kötü olduğundan spor yapamadığım için bu nehri yüzerek geçemiyorum. 7. Sebze ve meyveleri gerçekten çok seviyorum. 8. Martin'e gitmemiz gerekmez mi? Şu anda evde olması gerekir. 9. Bu Almanca cümleyi nasıl çevirebilirsiniz? 10. Hiçbir yabancının burada olmasına izin verilmiyor. 11. Affedersiniz, toplantıdan ayrılabilir miyim? 12. Yurt dışında tatil yapmaya param yetmez ama Roma'yı gerçekten görmek istiyorum. 13. Öğretmen bana dilbilgisine dikkat etmem gerektiğini söyledi. 14. Hadi sinemaya gidelim, bugün orada ilginç bir film olmalı, sonrasında gördüklerimizi tartışabiliriz. 15. Karnım ağrıdığı için baharatlı yiyecekler yememeliyim. 16. Hala çiçekleri sulamamız ve yerleri yıkamamız gerekiyor, aksi takdirde eve gidemeyiz. 17. Ata binmeyi öğrenmek isterim. 18. Size biraz kırmızı şarap ikram edebilir miyim? 19. Kanoyu nasıl kullanacağımı bilmiyorum, bu yüzden kışın planladığım gibi bu yaz sınıfımla yürüyüşe çıkmadım.

Alıştırma 6 (?tapa 6)

Metni Pr?teritum'a çevirin:

Bay Müller bir Haus bauen yapacak. Er çok şey var. Grundstcks'ın bir kısmı verzichten olabilir, bu da iyi bir şey.

Er muss laut Vorschrift einstäckig bauen. Bauplan'ın hiçbir faydası yok. Güzel bir mimariye sahip; dieser soll ihm einen Plan f?r einen Bungalow machen. Der Architekt 1500 Euro'luk yatırım alacak; bir "Freundschaftspreis", öyle.

Bir Banka Finansmanı Sağlayabilir. Trotzdem, Herr Müller'in bir gün kredi alması gerektiğini düşünüyor. Er muss zu den Banken, zu den ?mtern ve zum Notar laufen. – Bitebilir.

Alıştırma 7 (?tapa 7)

Bu cümleleri modal fiillerle Perfect'e yerleştirin.

Örnek (Muster): Das Médchen wollte der Mutter helfen.

Das Médchen hat der Mutter helfen wollen.

1. Der Junge wollte die Novelle lesen. 2. Arkadaşlarınızla tanışmak için Kinder wollten ihren kranken. 3. Mutter, Kleine'i anaokulunda öldürecek. 4. Wolltest du Eis kaufen? 5. Wolltet ihr die Gäste zum Bahnhof begleiten? 6. Musstest du gestern bis zum sp?ten Abend lernen? 7. Wir musten die Fahrkarten im voraus besorgen. 8. Eltern, bir başka klasik tarzda bir Jungen'e sahip olmalı. 9. Die Schäler mussten gestern bis 6 Uhr in der Schule bleiben. 10. Das Médchen musste die Kontrollerbeit noch einmal schreiben. 11. Ihr musstet die Fehlerberichtigung machen. 12. Ich konnte nicht auf die Eisbahn gehen, ich muste auf meinen warten. 13. Der Junge sollte den Aufsatz umschreiben ve wollte ein neues Heft beutzen. 14. Die Schäler sollten das Klassenzimmer aufräumen, sie wollten den Fuboden fegen. 15. Diese Jungen durften in der Pause im Sprichlabor arbeiten. 16. Wir musten in der Stunde gut aufpassen. 17. Bibliothek gehen und das Buchholen'da duraklatmak istiyorum. 18. En iyi satışları yapmalısınız. 19. Du musstest so schlechte Noten nicht mehr bekommen.

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Gerekli yerlerde boşluk yerine zu parçacığını yerleştirin.

1. Der Dozent empfiehlt den Studentsen mehr ... arbeiten. 2. Ich habe die M?glichkeit nach Deutschland... reisen. 3. Die Studentsin aus jener Gruppe hoft an der Wanderung teilnehmen ... k?nnen. 4. Schwester, Bruder Schneller...gehen'den kleinen bittet den. 5. Kısa bir özet geçtim... schreiben. 6. Manchmal m?chte ich am liebsten an seiner Stelle... sein. 7. Im dunklen Wald h?rt man ganz deutlich verschiedene Vägel... singen. 8. Dorthin, Krieg'in en iyilerinden biri olarak seçildi. 9. Dieses Buch ist unbedingt... kaufen. 10. Allm?hlich der Handel zur?ck...gehen'e başladı. 11. Der Lehrling geh?rte w?hrend seiner Lehrzeit zur Familie zur Familie des Meisters und musste neben seiner eigentlichen beruflichen Arbeit vieles andere... tun, wie zum Beispiel f?r die Meisterin ein...holen, die Werkstatt .. s?ubern, die Stiefel... aptal. 12. İnsan chemischen Verbindungen ... erforschen ölmeye başladı. 13. Ich habe fr?her nicht so hoch springen...k?nnen. 14. Ich habe im Summer in einem Sportlager... gelebt. 15. Ich habe den Wunsch, ins Sportlager...fahren. 16. Es ist eilig, ich muss noch ein Taxi... bestellen. 17. Es ist sch?n, in den Ferien... verreisen. 18. Es war langweilig, zu Hause...bleiben. 19. Dieses Gedicht ist... lernen. 20. Es f?ngt an... regnen. 21. Er beschloss, Medizin... studieren. 22. Er wollte Arzt... werden. 23. Der Brief ist noch... schreiben. 24. Du hast mir das noch... erkl?ren.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Mastarı kullanmak için aşağıdaki cümlelere devam edin.

1. Vor dem Schlafengehen ist es gesund, .... 2. Laut dem Plan ist es notwendig, .... 3. Nach einer langen Reise ist es angenehm, .... 4. Nach dem schweren Arbeitstag versuche ich immer, .... 5. Meine Tochter muss Martin helfen .... 6. Jeden Sommer habe ich den gr??ten Wunsch, .... 7. Im Prinzip ist es gar nicht kompliziert, .... 8. Die Studentsin hofft, .... 9. Ich sehe da .... 10. Nach dem Unterricht ist es m?glich, .... 11. Er hat mit Greaten, .... 12. Nach den Worten von Max darf ich , .... 13. Berlin'e Sohn nach meinen'i gönderiyorum, .... 14. Anstatt ..., ... er. 15. Er machte das alles nur um .... 16. Lasse ihn ... 17. Bei Uta ist es interessant, ... 18. Im Herbst habe ich immer das Gef?hl, ....

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Her iki sesteki aşağıdaki fiillerden olası tüm mastar biçimlerini oluşturun.

1. malen 2. sichern 3. bei?en 4. begleiten 5. k?ssen 6. haben 7. mischen 8. brechen 9. verwenden 10. spielen 11. springen 12. einschlafen 13. erledigen 14. rennen 15. wollen 16 stellen 17. verwirklichen 18. anfangen 19. plaudern 20. werden 21. gedeihen 22. schenken 23. kaufen 24. st?rmen 25. pflegen.

Alıştırma 4 (?tapa 4)

Mastarın çeşitli biçimlerini kullanarak Almancaya çevirin.

1. Kardeşim sabah erken kalkmaya alışkındır. 2. Burada kalmaya karar verdi. 3. Kışın kayak yapmaya gitmek faydalıdır. 4. Kaymayı bilmiyorum ama gerçekten öğrenmek istiyorum. 5. Boş zamanınızı doğru planlamanız çok önemli. 6. Onu fırına gönderin. 7. Bu kızı daha önce gördüğüme dair şüphelerim var. Ancak tam olarak nerede olduğunu hatırlayamıyorum. 8. Bu roman tüm öğrenciler tarafından okunmalıdır. 9. Daha önce hiç köpek tarafından ısırılmadığını iddia ediyor. 10. Leylak kokusunu alıyorum. 11. Babama kitap götürmeyi unuttum. 12. Buraya park etmek yasaktır. 13. Arkadaşlarına derslerinde yardımcı olmak gerekir. 14. Almanya'dan gelen öğretmenlerle buluşacak. 15. Arkadaşım çocuklara okuma-yazma öğretiyor. 16. Ebeveynler çocuklarına parka gidip orada tekneye bineceklerine söz verdiler. 17. Veda bile etmeden gitti. 18. Kadının karşıdan karşıya geçmesine yardım etmek yerine onu fark etmemiş gibi davrandı. 19. Eğitimine devam etmek için Rusya'da kaldı. 20. Bu çocuk hâlâ konuşamayacak kadar küçük. 21. Uçak bileti rezervasyonu yapmam gerekiyor. 22. Öncelikle formu doldurmanız gerekmektedir. 23. Kız paltosunu çıkarmadan odaya girdi. 24. Bana öyle geliyor ki bu seyirci çok havasız. 25. Kütüphane salonundan ayrılmadan önce kitapları iade etmelisiniz.

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Parantez içindeki ifadeleri kullanarak cümleler oluşturunuz. Mastar kullanma kurallarına dikkat edin.

1. Hilfst du mir... (ein Geschenk kaufen, das Bild malen, den Text ?bersetzen, die Theaterkarten besorgen).

2. Du muss aber endlich... (ordentlicher arbeiten, den Brief an Tante Uta schreiben, p?nktlich ins Institut kommen).

3. Jetzt lerne ich... (schwimmen, Klavier spielen, angeln, Deutsch sprechen).

4. Martin h?rt ganz deutlich... (Kinder im Hof ​​​​schreien, ein M?dchen sch?n singen, jemand rufen).

5. Gehen wir vielleicht morgen... (tanzen, Kaffee trinken, essen, unsere Oma im Krankenhaus besuchen)!

6. Es başlıyor... (schneien, tauen, frieren).

7. Verspreche mir bitte... (nicht mehr rauchen, ernster sein, daha hafif mit Uta umgehen, im n?chsten Herbst ans Meer fahren).

8. Es ist unm?glich, ... (das Geld Sparen, in diesem Jahr die Schule wechseln, eine teuere Wohnung kaufen).

9. Es ist schon zu sp?t, ... (spazieren gehen, laut Musik h?ren, deinen Brief besprechen).

10. Wir beschlossen, ... (nach Säden fahren, zusammen den Haushalt fähren, das Auto kaufen).

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Cümlede mastar kullanma kurallarına dikkat ederek boşlukları parantez içinde verilen fiillerle doldurunuz.

1. Ich... dir diesen Film... (empfehlen / sehen). 2. Es... sehr angenehm, Sie... (sein / kennenlernen). 3. Neine Schwester..., zum Zahnarzt... (Angst haben / gehen). 4. Im vorigen Jahr... es mir, Susdal... (gelingen / besuchen). 5. Wir... froh, unsere Freunde aus Berlin... (sein / wiedersehen). 6. F?r jeden Menschen... es wichtig, wenigstens eine Fremdsprache... (sein / kennen). 7. Gestern... ich meinen Bruder, die Flugtickets... (ısırıldı / besorgen). 8. Die Kinder... in den Wald Pilze... (gehen / suchen). 9. Zu jeder Jahreszeit... man Sport... (k?nnen / treiben). 10. Mein Bruder wurde operiert und der Arzt... ihm... (verbieten / laufen). 11. Im Herbst... man am Himmel viele Zugfégel... (sehen / fliegen). 12. Der Lehrer... die Schäler nach dem Unterricht den Klassenraum... (lassen / aufräumen). 13. Er hatte viel zu tun und... keine M?glichkeit, im Sessel gem?tlich... (haben / sich ausruhen). 14. Wir... ihn vor Freude... (sehen / lachen). 15. Die Eltern... den kleinen Kindern, Krimis... (verbieten / sehen).

Alıştırma 6 (?tapa 6)

Cümleleri tamamlamak:

1. Er... 2. Ich bitte dich... 3. Es freut mich... 4. Sie schlagen uns vor... 5. Du mustst uns versprechen... 6. Der Lehrer empfiehlt den Sch?ler ... 7. Es gelingt uns leider nicht... 8. Es war nicht n?tig... 9. Es ist gesund... 10. Es war interressant... 11. Es ist wichtig... 12. Es war nicht einfach... 13. Es ist immer bereit... 14. Wir haben keine Lust... 15. Es macht mir Freude... 16. Mein Freund hatte Gl?ck... 17. Sie hat den Wunsch... 18. Wir haben keine Zeit... 19. H?rt ihr...? 20. Siehst du...? 21. Gehen wir morgen...? 22. Hilft mir ısırığı...! 23. In der Schule lernt man... 24. In der Wald sp?re ich ganz deutlich...

Alıştırma 7 (?tapa 7)

Um... zu mastar yapısıyla cümleler kurun.

1. Ich beeile mich, um... (p?nktlich kommen). 2. Jeden Abend gaht sie in die Disco, um... (ihre Freunde treffen). 3. Er besucht in seiner Freizeit einen Sportklub, um... (fit bleiben). 4. Çoğu zaman Rockkonzerte'yi tercih edin, um... (ihre Lieblingsmusik h?ren). 5. Ich m?chte alles tun, um... (Kontakt zu den Eltern verbessern). 6. Viele Jugendliche suchen sich einen Ferienjob, um... (ein bisschen Geld verdienen). 7. Sie macht Di?t, um (nicht dick sein). 8. Ich lade meine Freunde f?r Samstag ein, um... (meinen Geburtstag feiern). 9. Meine Schwester Kontaktlinsen'i aradı, um... (daha iyi sehen). 10. Man muss viel arbeiten, um... (gute Kenntnisse bekommen). 11. Ich las die Regel noch einmal durch, um... (die?bung richtig machen). 12. Er besuchte Kursen, um... (deutsch gut sprechen). 13. Martin beschloss, in diesem Sommer nach Séden zu fahren, um... (sich ein bisschen erholen). 14. Maria blieb an jenem Abend allein in ihrer gro?en Wohnung, um... (endlich Ruhe haben). 15. Unsere Klasse be suchte die Ausstellung der Werke von Levitan, um... (die Kunst dieses Malers kennenlernen). 16. Dieser Bub ist noch zu klein, um... (alle Laute richtig aussprechen k?nnen). 17. Wir beeilen uns, um... (en iyi Theaterkarten f?r heutigen Abend besorgen). 18. Dieses Médchen ist eigentlich zu faul, um... (fleisig lernen und gute Noten bekommen). 19. Ich werde an der Universitét Medizin studieren, um... (dann den Leuten helfen k?nnen).

Alıştırma 8 (?tapa 8)

Ohne... zu mastar yapısıyla cümleler kurun.

1. Der Lehrer l?sst die Schäler sprechen, ohne... (sie unterbrechen). 2. Etiketi etkinleştirin, tamam... (bir kez duraklatın). 3. Warum siehst du mich wortlos an, ohne... (etwas sagen)? 4. Er antwortete immer schnell, ohne... (lange ?berlegen). 5. Ich gehe manchmal zu Bett, ohne... (Abendbrot essen). 6. Wir gingen ins Theatre, ohne... (er, einladen). 7. Man kann die Sprache nicht beherrschen, ohne... (?ben). 8. Er ging fort, ohne... (die Jacke mitnehmen). 9. Der Junge ist in die Schule gegangen, ohne... (das Tagebuch mitnehmen). 10. Der Mann trat ins Zimmer, ohne... (anklopfen). 11. Der Junge nahm den Fotoapparat, ohne... (der Mutter ein Wort sagen). 12. Er beschloss, sich so zu benehmen, ohne... (nachdenken). 13. Er lief zu seiner Freundin sofort nach der Schule, ohne... (sich ein paar Stunden ausruhen). 14. Er versuchte, Şber den Helden zu sprechen, ohne... (das Buch Şber ihn lesen).

Alıştırma 9 (?tapa 9)

Mastar yapı statt... zu ile cümleler oluşturun.

1. Er vertiefte sich in sein Buch, statt... (serbest bir Tartışma teilnehmen). 2. Unser Bekannter bleibt zu Hause, statt... (mit uns aufs Lande fahren). 3. Meine Freundin, Hotel bleiben'de, statt... (Tiyatro'da). 4. Der Sohn h?rte Musik, statt... (den Aufsatz schreiben). 5. Wir haben diesen Sommer auf dem Lande verbracht, statt... (auf die Krim zu fahren). 6. Statt... (schlafen gehen), daha sonra. 7. Uta plauderte mit ihrer Freundin, statt... (in die Bibliothek gehen). 8. Die Kinder spielten Schach, statt (Hausaufgaben machen). 9. Das Mädchen pfl?ckte Blumen, statt... (Pilze suchen). 10. Sie ging zu Fu?, statt... (Taksi en iyi). 11. Wir warten auf sie, statt... (allein ins Kino gehen). 12. Sie sprechen, statt... (der Meinung der anderen zuh?ren). 13. Die Wanderer blieben stehen, statt... (den gef?hrlichen Ort schneller verlassen). 14. Tiyatroya giriş yapın, statt... (Stadtpark spazieren gehen'de).

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Bu pasif cümleleri aktif cümlelere dönüştürerek özneyi eylemin nesnesi haline getirin.

1. Fernseher'i açın ve onarın. 2. Wir machen gute Vorschläge. 3. Der Staatsanwalt wirft den Kalender auf den Schreibtisch. 4. Robert Streichholz'da bir şey yaptı. 5. Firma führt ihre Geschäfte gewissenhaft. 6. Zuerst reibt man Kartoffeln, dann f?gt man Salz hin, bratet Fleisch ve endlich deckt den Tisch. 7. Am Abend wasche ich die W?sche, sp?le Geschirr, r?ume auf. 8. Auf dem Feld s?en die Bauern und ernten. 9. In einem Unrechtsstaat zensiert man die Zeitungen und Bächer. 10. In unserer Stadt wiederer?ffnet man das alte Opernhaus und schon im n?chsten Monat stellt man in diesem Geb?ude ein neues Drama dar. 11. Die Krankenschwester, Kranken'in Puls'unu ve Fieber Messen'i karıştırdı. 12. Ben 10. Deutschland viele Klöster'de Jahrhundert grändete adamım. 13. Kitap kitaplığında, başka bir Schriften ile birlikte, Alman Sprache çalışmalarından en çok aranan kişi olarak adlandırıldı. 14. Der Lehrer unterbrach den Schäler, obwohl er den Text ganz flie?end nacherz?hlte. 15. Die Frau kaufte in jenem Geschäft Obst und Gem?se, wusch Salat und schnitt Gem?se. 16. Anna Machte Teig, bir Geburtstag zum Geburtstag zu backen, Milch, Mehl ve Eier arasında bir karışıklık yarattı. 17. Fachleute anten kurulumu. 18. Der Vater brachte alles Nétige. 19. Ben Böro leitet man Telefonate weiter.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Aşağıdaki fiilleri mümkünse Perfect ve Plusquamperfekt Passiv biçimlerine dönüştürün.

1. düşmüş 2. graben 3. tanzen 4. delik 5. umbenennen 6. greifen 7. ızgara 8. tauschen 9. tauchen 10. rauchen 11. kriegen 12. wissen 13. verlangen 14. grässen 15. misshandeln 16. unterdr ?cken 17. stecken 18. çokrteilen 19. kosten 20. werden 21. vorschreiben 22. beherrschen 23. erblinden 24. lieben 25. brauchen 26. klingeln 27. kennen 28. schwimmen 29. laufen 30. bomben.

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Aşağıdaki cümleleri (mümkünse) pasif çatıyı kullanarak Almancaya çevirin.

1. İki arkadaş set boyunca yürürken yuvadan düşen bir civciv buldu. 2. Tanya, hava tahminini bilmeden çok hafif bir palto giydi ve üşüttü. 3. Zafer Bayramı'nda okulumuz çocukları gazi pilotları ziyaret etti. 4. Zarfı dikkatsizce mühürledim, muhtemelen bu yüzden İspanya'daki arkadaşım zarfı teslim almadı. 5. Yazar yeni romanını yayımladı ve onu kız kardeşine ithaf etti. 6. Daire yenileniyordu ve ebeveynler yatak odasını duvar kağıdıyla kaplıyorlardı. 7. Güneş hızla batıyor, deniz çeşit çeşit renk ve tonlara bürünüyordu. 8. Öğretmenler gelecek yılın müfredatı üzerinde çalıştılar ve çalışmaya hazırlar. 9. Fabrikada geçen zorlu bir günün ardından işçiler tatil yaptı. 10. Doktor bana bu hapları reçete etti. 11. Belirlenen saatte şehir parkında kendisiyle kimsenin karşılaşmadığını iddia ediyor. 12. İki arkadaş kavga etti ve sonsuz dostluk yeminlerini anında unuttular. 13. Martin sonunda eski arabasını araba servis merkezinden aldı. 14. Kaya tırmanışçı grubumuz dağların en kısa yolunu seçti, treni kaçırmak istemedik. 15. Seyirciler operanın en iyi biletlerini Nisan ayı sonunda yapılması planlanan galadan çok önce satın aldı. 16. Bilinmeyen suçlular bir çocuğu kaçırdı ve şimdi fidye talep ediyorlar. 17. Almanya'dan gelen misafirlerin okulumuzu ziyaret etmek istemesi üzerine öğrenciler Alman edebiyatının klasik bir eserinden yola çıkarak bir skeç hazırladılar. 18. Tamirci bilgisayarımı tamire götürdü ama yakında iade edeceğine söz verdi. 19. Şiddetli sağanak yağış nedeniyle eşyalar ıslandı ve ev hanımı onları tekrar kurutmak zorunda kaldı. 20. Güzel bir elbise dikmek için deseni dikkatlice çizmeniz gerekir. 21. Araba kazası mağduru acilen hastaneye kaldırılmalıdır. 22. Çocuk yeşil bir topu şişirdi. 23. Sasha sinemaya gitmeden önce ayakkabılarını temizledi. 24. Sanatçı resmini açık renklerle boyamıştır. 25. Kızıma çok yakışan bu kazak ünlü bir terzi tarafından özel olarak dikildi. 26. Bilgisayarda yazılan metni okumak, elle yazılan metni okumaktan çok daha kolaydır.

Alıştırma 4 (?tapa 4)

Pasif çatıda parantez içinde verilen fiilleri kullanarak aşağıdaki binalarda neler olduğunu anlatın.

1. Der Kirche'de. (Taufen, beten, im Chor singen, sich bekreuzigen, predigen, trauen.)

2. Der Schule'de. (Lernen, lehren, lesen, schreiben, rechnen, basteln, malen, pr?fen, vorlesen, erz?hlen, erkl?ren.)

3. Wald'da. (H?ren, beobachten, sammeln, pfl?cken, pflanzen, laufen, spielen, begegnen, pfeifen.)

4. Der Köche'de. (Kochen, backen, braten, ızgara, schmoren, sch?len, mischen, schneiden, salzen, pfeffern, schmecken.)

5. Sportplatz'ta. (Spielen, klettern, rutschen, laufen, rennen, springen, kriechen, ein Tor schlie?en, schwimmen, schreien.)

6. Ben Haus'um. (Gie?en, aufr?umen, wischen, waschen, putzen, reinigen, sûbern, b?rsten, renovieren, lesen, fernsehen, anrufen, sich ansehen, arbeiten, tippen.)

7. Stadt'ta. (Treffen, kaufen, fotografieren, besichtigen, besuchen, bummeln, sitzen, tanzen, studieren, mirasçı, essen, trinken.)

Alıştırma 5 (?tapa 5)

Pasif sesi kalıcı bir fiille kullanmak için bu cümleleri değiştirin.

Örnek (Muster): Die Menschen verschmutzen die Flässe.

Die Flässe därfen nicht länger verschmutzt werden.

1. Uzun süre boyunca işleri mahvedin. 2. Radyoaktiven M?ll'i derde girin. 3. Sie werfen Méll ins Meer. 4. En iyi çözümü seçin. 5. Dosyaları ve katmanları ayarlayın. 5. Bunu yapın. 6. Havayı açın. 7. Görülenleri kontrol edin. 8. Fabrikayı seçin. 9. Sie holzen Wälder ab. 10. Bir kez seçin.

Alıştırma 6 (?tapa 6)

Aşağıdaki metni pasif sese değiştirin:

Gestern Abend, Feuerwehr'in en iyi Brandgeruch'u Néhe der Großmarkthalle'de bir araya getirdiğini söyledi. Sofort schickte man drei Feuerwehrwagen ve den Ort, aber man konnte zunchst den Brandherd nicht feststellen, weil die Geschäftsleute den Eingang zur Großmarkthalle mit zahllosen Kisten ve Handwagen versperrt hatten. Als man die Sachen endlich wegger?umt hatte, muste man noch das eiserne Gitter vor dem Hallentor aufsgen, denn man hatte in der Eile vergessen, die Schlässel rechtzeitig zu besorgen. Daha fazla bilgi edinmek için yeni bir ürün satın almanız gerekir. Nachdem man endlich die Tären aufgebrochen hatte, richteten die Feuerwehrleute die Läschschläuche in das Innere der Halle. İlk olarak, Kontroller Getirilen Ménner das Feuer'in ardından bir şeyler geldi. Polizei, Feuer'in ve Waren'ın Markthalle'de açık bir şekilde satın almasına izin verdi. İlk önce, Brandwachen'in Ungläcksort ab'a girmesine izin veren bir gece atıldı.

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Aşağıdaki fiilleri dilek kipinde birleştirin:

1) Pr?sens Konjunktiv Aktiv formunda:

1. glauben 2. sprechen 3.halten 4. m?ssen 5. sollen 6. wissen 7. sein 8. werden.

2) Pr?teritum Konjunktiv Aktiv formunda:

1. besuchen 2. fahren 3. finden 4. gehen 5. kennen 6. k?nnen 7. m?gen 8. lassen 9. wissen 10. sein 11. haben 12. werden.

3) Mükemmel Konjunftiv Pasif formunda:

1. graben 2. t?ten 3. hafif 4. fiilinden 5. verstehen 6. schenken 7. machen 8. rufen 9. schaffen 10. l?schen.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Aşağıdaki cümleleri Almancaya çevirin:

1. Seninle gerçekten konuşmayı çok isterim. 2. Sanki bir şeyin suçlusu benmişim gibi davrandı. 3. Son konuyu tekrar açıklayabilir misiniz? 4. Bu metni sözlük olmadan kim çevirebilir? 5. Bize yardım edebilir misiniz? 6. Herkes için daha iyi olur. 7. Bu havalarda evde kalmanızı tavsiye ederim. 8. Sınav için bu kitabı okumanızı tavsiye ederim. 9. Buna ne diyorsunuz? 10. Kış tatillerinde St. Petersburg'a gitmeyi çok isterim. 11. Seni bekleyecekti ama yönetmen acilen onu aradı. 12. Yardımınızla bunu çok daha hızlı yapabilirdik. 13. Geziye büyük bir keyifle katılırdım ama boş zamanım yoktu. 14. Derse neredeyse geç kalmıştı. 15. Yaşasın dünya! 16. Tavsiyeniz olmasaydı bu binayı uzun süre bulamazdık. 17. Sanki dağlarda ya da deniz kenarında birkaç hafta geçirmiş gibi güzel görünüyordu. 18. Senin yerinde olsaydım bunu asla yapmazdım. 19. Bu filmi tekrar izlemek isterim. 20. Keşke burada olsaydı! 21. Şiddetli soğuk olmasaydı hasat daha iyi olurdu. 22. Zamanında gelemeyecek kadar dikkati dağılmıştır. 23. Oraya yürümek çok uzak. 24. Keşke ona her şeyi anlatma fırsatım olsaydı beni kesinlikle anlardı.

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Dolaylı konuşma için Konjunktiv'i kullanarak aşağıdaki cümleleri Almancaya çevirin.

1. Yarın geleceğimizi söylemiştik. 2. İşinin zaten hazır olduğunu söyledi. 3. Her şeyi anladığını söyledi. 4. Doktora gittiğini söyledi ama doktor kesin bir şey söylemedi. 5. Bir mektupta onu çok özlediğini ve ne pahasına olursa olsun onu görmek istediğini yazıyor. 6. Martin kötü durumda olduğunu ancak arkadaşlarının ona yardım ettiğini söyledi. 7. Arkadaşlarım benden kendilerini seyircilerin yanında beklememi istedi. 8. General askerlere kendisini takip etmelerini emretti. 9. Arkadaşlarım bana tatilimin ne zaman başlayacağını ve onları ne zaman ziyaret edebileceğimi soruyorlar. 10. Bu konuda bize ne söyleyeceğini önceden biliyorduk. 11. Kaptan sevgi dolu bir tavırla annesinin bu kampanyaya katılıp katılmadığını sordu. 12. Gece geç saatlerde verandada durmak. Anna hayranlıkla ikinci kez bu kadar güzel bir sonbaharı hatırlamadığını söyledi. 13. Peter rapor üzerindeki çalışmanın henüz tamamlanmadığını söyledi ve bu çalışmayı bu kadar kısa sürede nasıl tamamlayabileceklerini merak ettim. 14. Bayan Sommerfeld bu makaleyi bilmediğini ve hiç gazete okumadığını söyledi. 15. Gece nehri geçtiğimi ve yağmura yakalandığımı heyecanla anlattım. Hava çok soğuktu ve geceyi bir çoban kulübesinde geçirmek zorunda kaldım. 16. Karl bizden gece yarısından sonra onu evden aramamamızı istedi. Küçük kız kardeşi ciddi şekilde hasta ve şu anda zaten uyuyor. 17. Teyzemi ziyarete gelip annemin mektubunu ona vereceğime söz verdim. 18. Kadın uzun süredir bu sırada durduğunu öfkeyle haykırdı. 19. Bu kışın bu kadar soğuk geçeceğini düşünmediğim için yanıma yeterince sıcak tutacak şeyler götürmedim.

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Aşağıdaki fiillerden emir kipinin tüm olası biçimleri oluşturulur:

1. aufstehen 2. turnen 3. sich waschen 4. sich die Z?hne putzen 5. sich ankleiden 6. fr?hst?cken 7. essen 8. trinken 9. backen 10. Abschied nehmen 11. aufstehen 12. sich auf den Weg Machen 13. Kommen 14. Nehmen 15. Sprechen 16. Sein 17. Antworten 18. Bekommen 19. Zur 6. Einschlafen 27 .sich ausruhen 28.widmen 29.pr?fen 30.lachen.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Motivasyonu aktarmanın tüm yollarını dikkate alarak Almancaya çevirin.

1. Dikkat! Çabuk hazırlanın, kimseyi beklemeyeceğiz! 2. Dikkatli olun! Nereye gittiğinize dikkat edin ve bir deliğe düşmeyin! 3. Daha dikkatli yazın! 4. Bu şiiri sözlük olmadan çevirin! 5. Bu performansı mutlaka izleyin! 6. Lütfen ilk sıraya gidin, sizi orada bekliyorlar! 7. Koş! 8. Kusura bakmayın lütfen ama burada park etmeye izin verilmiyor. Arabanızı parktan uzağa park edin! 9. Çalışın! Projeyi tamamlamak için sadece üç saatiniz kaldı! Ve raporu zamanında sağlayın! 10. Şimdi özür dileyin! Yanılıyorsun! 11. O şemsiyeyi atın ve bir daha asla yerden bir şey almayın! 12. Ağzınızı açın ve “Ah” deyin! 13. Yardım edin! Yemeğim ve neredeyse tüm suyum bitti. Bir şey yap! Bu kadar duyarsız olmayın! 14. Kapıyı açın! Bu polis. 15. Yarışmanın üçüncü aşamasını geçin ve her şey bitecek! 16. Doğaya iyi bakın! Ormanlarda ateş yakmayın ve tarlalardan nadir çiçek türlerini koparmayın! 17. Lütfen beni affedin, bunu bir daha yapmayacağıma söz veriyorum! 18. Dikkat! Eşit ol! Adım yürüyüşü! 19. Ellerinizle kulaklarınızı kapatın, artık çok gürültülü olacak. 20. Ne pahasına olursa olsun bugün bu mağazayı ziyaret edin! 21. Şampanyayı açın! Biz kazandık! 22. Bu fotoğrafı saklayın ve başka kimseye göstermeyin! 23. Olduğun yerde kal! 24. Bana yalan söyleme!

Alıştırma 1 (?tapa 1)

Aşağıdaki örneğe göre durum belirten cümleler oluşturun:

Örnek (Muster): Der Junge, Karten bezahlen ölecek. Sie doch schon bezahlt.

1. Die Mutter Brot kaufen olacak. 2. Freunde im Café'de ölmek mi? das Mittagessen bestellen. 3. Bir Telegram'ı geri alın. 4. Die Frau Fussboden fegen'i deneyecek. 5. Die Schäler, Ballade Bersetzen'i yendi. 6. Das Médchen, Kısaca beantworten olacaktır. 7. Meine Oma Kuchen'i destekleyecek. 8. Mein Vater will das Ger?t reparieren. 9. Die Tante will Kartoffel sch?len. 10. Wasser delik açacaktır. 11. Peter M?ll wegwerfen olacak.

Alıştırma 2 (?tapa 2)

Aşağıdaki cümleleri durum (Stativ) ve mükemmel (Perfekt) ile ayırın:

1. Der Roman ist ins Russische ?bersetzt. 2. Meine Eltern sind nach dem Séden verreist. 3. Der Fluss çok hızlıdır. 4. Der Tisch ist gedeckt. 5. Der Plan hatalıdır. 6. Mein Freund, U-Bahn gefahren'dir. 7. Verwandten waren eingeladen. 8. Die Gäste waren bis 10 Uhr abends geblieben. 9. Der Junge, der Präfung durchgefallen'dedir. 10. Bahse girerim. 11. Die Rakete Baykonur'dadır ve bozkır gelandetinde unweit. 12. Peter, Sabine'nin Berlin'de yaşadığı bir yer. 13. Die Blumen waren gegossen. 14. Martin savaşı entt?uscht. 15. Das Fenster, Aufmerksamkeit geputzt ile savaşıyor. 16. Die Regeln sind gut gelern. 17. Die Vägel sind nach Sädländer geflogen. 18. Das Fest war t?chtig vorbereitet.

Alıştırma 3 (?tapa 3)

Boşlukları seçip gerekli biçimdeki sein veya werden fiiliyle değiştirin:

1. Kassettenrecorder'ı daha iyi hale getirebildim, yani... onardım. 2. Bir şey daha var, yani... morgen geschrieben. 3. In der Schule ... die Vokabeln wiederholt, der Text ... zu Hause gelesen und ?bersetzt. 4. Das Buch... schon ver?ffentlicht, man kann es ?berall kaufen. 5. Diese Kinokarten ... von ihm erst ?bermorgen bestellt. 6. Ab 20 Uhr ... gestern das Geschäft geschlossen. 7. Kommt fr?hst?cken, die Eier...gekocht, die Kartoffeln...gebraten. 8. ... der Brei genug gesalzt, veya? 9. Die Ballade... vom Schäler ganz toll vorgetragen. 10. Der Tisch... schon l?ngst gedeckt, wo seid ihr eigentlich? 11. Laut deiner Bitte...das Fenster im jenen Raum ge?ffnet. 12. Der Text ... kunstvoll ?bersetzt. 13. In diesem Moment... die alte Umz?unung hinter der Schule von neuem angestrichen. 14. Die Luke im Zentrum des Marktplatzes, die so gef?hrlich f?r die Bewohner war, ... endlich bedeckt.

Rusçada olduğu gibi Almancada da fiillerin şimdiki zaman, geçmiş zaman ve gelecek zaman biçimleri vardır. Konjugedirler, yani. Kişilerde ve sayılarda konuya uygun değişiklik.

Almanca fiiller, aşağıdaki son eklerin eklenmesiyle mastar kökünden* mevcut biçimini oluşturur:

*Mastar, sözlükte yer alan tüm fiillerin temel, orijinal biçimidir (örneğin, kommen - gelmek; machen - yapılacak vb.). Mastarda fiiller “ne yapmalı?” sorusuna cevap verir. ve bir kök ve bir son ekten oluşur -en(kommm -en; makine -en).

Telaffuz kolaylığı açısından kök ile kişisel son arasında bir sesli harfin görünebileceğine dikkat edilmelidir. -e-(du antwort-e-st; er bild-e-t). Köklü tüm Almanca fiiller -s, -ß, -z 2. tekil şahısta diğeri görünmüyor S ve dolayısıyla 2. ve 3. kişiler aynıdır (du sit zt oturalım mı zt).

Tablodan görülebileceği gibi, bazı şahıs zamirleri birbirleriyle örtüşmektedir (sie - o ve sie - onlar) ve bu nedenle, sie schreibt (yazar) sie schreiben'den (yazarlar) yalnızca kişisel sonla ayırt edilebilir. . Kibar hitap şekli büyük harfle (Sie) yazılır ve hem bir kişiye hem de birçok kişiye “siz” diye hitap ederken kullanılması bakımından farklılık gösterir. Sözlü konuşmadaki kibar Sie formu, sie - "onlar" ile tamamen örtüşür, ancak sie - "onlar", doğal olarak hitap ederken kullanılmaz. Ihr - “siz” yalnızca birçok kişiye hitap ederken, eğer konuşmacı her birine ayrı ayrı “siz” diye hitap ediyorsa kullanılır.

Alıştırma 1. a) Aşağıdaki cümlelerde fiil köküne hangi kişisel eklerin eklenebileceğini belirtin:

1. Ich erzähl-von meinem Studium. 2. Meine Mutter bir fabrikada. 3. Deine Eltern kommorgen. 4. Sinemaya girin.

b) Aşağıdaki cümlelerde atlama yerine hangi şahıs zamirleri kullanılabilir ve cümlenin anlamı nasıl değişir:

1…. verstehen gut Deutsch. 2. Lebt... Minsk'te mi? 3. Wie heißt...?

Günümüzde fiillerin kişisel formlarının oluşumunun özel durumları

1. Almanca sein, haben, werden fiillerinin çekimi

Sein, haben, werden fiilleri Almancada en yaygın kullanılan fiillerdir; bunlar olmadan en basit konuşmayı bile yürütmek imkansızdır. Almanca sein, haben, werden fiillerinin şimdiki zamanda özel kişisel biçimleri vardır. Bu formların ezberlenmesi gerekir. Ancak bu fiillerin kullanımının bir takım özellikleri vardır:

Fiil sein (olmak, görünmek)

Rusça'da, şimdiki zamanda "olmak, görünmek" fiili genellikle atlanır ve yalnızca nadir durumlarda, genellikle kitap gibi bir konuşma tarzında kullanılır (çapraz başvuru: Vavilov en büyük yetiştiricidir). Almanca'da sein fiili hiçbir zaman atlanmaz.

Örneğin:

O genç. - Eee ist Jung.
O senin arkadaşın mı? (O senin arkadaşın mı?) - ist Freund'dan mı bahsediyorsun?

Bu nedenle Almanca cümlede her zaman bir yüklem fiil bulunmalıdır; başka bir fiil yoksa, yani yüklem yerine sein fiilini kullanman gerekiyor uygun kişi ve numarada (yani bin, ist, sind vb.).

Alıştırma 2. Aşağıdaki Almanca mesajlardan hangisinin sein fiilinin kullanılmasını gerektirdiğini belirtin:

1. Zil çaldıktan sonra öğretmen sınıfa gelir. 2. Artık öğrenciyiz. 3. Memleketim küçük. 4. Öğrenci Petrov üç gündür derse gelmedi. 5. Orel şehri Turgenev'in doğum yeridir.

Das, es, wer, was öznelerinde sein fiilinin sayı olarak özneyle değil, sein fiilinden sonra gelen isimle uyumlu olduğunu lütfen unutmayın.

Örneğin:

da bu mein Enstitüsü.
Günaydın benim Freunde.
günah oldu Eltern von Beruf'u tanımlıyor musun?

Alıştırma 3. Aşağıdaki cümleleri Almancaya çevirirken sein fiilinin hangi formunun kullanılması gerektiğini belirtin:

1. Bu çok iyi bir yeni biyoloji ders kitabıdır. 2. Mutlular mı? 3. Okul arkadaşlarınız şu anda nerede? 4. 1.sınıf öğrencisiyim. 5. Kardeşleriniz kimlerdir? 6. Bugün evde.

Fiil haben (sahip olmak)

Haben fiili, Rusça “sahip olmak” fiilinden daha yaygın olarak kullanılmaktadır.

O Var Omsk'taki arkadaşlar.
O var (mevcut) Omsk'taki arkadaşlar. Ee şapka Freunde Omsk'ta.

Bu örneklerden de görülebileceği gibi, Rus dilinde aynı içeriği aktarmaya yönelik iki yapı vardır (“sahip olmak” fiili ile ve olmadan). Almanca'da yalnızca ilk yapı kullanılır, yani. haben fiiliyle.

Rusçada “is” formunun çok anlamlılığına dikkat edin.

Valya'da Orada erkek kardeş (= mevcut). Walja şapka bir Bruder.
Valya ( olan = olan) - Oleg'in kız kardeşi. Walja ist Olegs Schwester.

Alıştırma 4. Aşağıdaki Almanca mesajlardan hangisini kullanacağınızı belirtin: a) sein fiili, b) haben fiili:

1. Bu filmin çok ilginç bir sonu var. 2. Artık bir öğrencisin. 3. Bugün zamanım var. 4. İki aydır buradayım. 5. Çocuklar daha fazla sebze ve meyve yemelidir.

Haben fiili anlam bakımından kişisel olmayan ifadeye bitişiktir bu çok önemli (var, var, var). Bir yerde bir şeyin var olduğunu (var olduğunu), bulunduğunu, kapsandığını iletmek gerektiğinde es gibt ifadesi gereklidir.

Örneğin:

Moskova'da mevcut birçok üniversite. - Moskova'da hediye es Viele Hochschulen.

Kişisel olmayan dolaşım arasındaki fark bu çok önemli fiilden haben fiil bu mu haben belirli bir kişiyle ilişkilendirilir (birinin bir şeyi vardır; birinin bir şeyi vardır) ve ciro Gibt bağlı yüzüyle değil ama c yer (bir yerde, bir yerde bir şey var).

arkadaşım var bir sürü kitap. Mein Freund şapkası Vile Bücher.
Şehrimizde varüç tiyatro. Unserer Stadt hediyelerinde Drei Tiyatrosu.
Burada bedava seyirci mi? Gibt daha yüksek Zimmer'ı kızartabilir misin?
Yemek yemek birçok güzel şehir yerde. Bu hediye viele schöne Städte auf der Erde.

Örneklerden de anlaşılacağı üzere kişisel olmayan dolaşımın bileşenleri bu çok önemli yer değiştirebilir ama büyükbaş hayvan her zaman yüklemin yerinde olmalıdır.

Alıştırma 5. Aşağıdaki Almanca cümlelerden hangisinin eksik olduğunu belirtin: a) es gibt ifadesi; b) fiil haben:

1. … du eine große Familie? 2. Mein Vater... viele Freunde. 3. Unsere Hochschule... Fakülte'de. 4. Matematik… ein sehr schweres Fach. 5. Unserer Studentsengruppe...gute Sportler'da. 6. Başarısız bir Hochschule…vier Fakultäten.

O halde farkı unutmayın:

Bu ( Orada) Onun arabası. Das ist Otomatik.
O Orada araba. Ee şapka bir Otomatik.
Orada (çiftlikte vb.) Orada arabalar. Dort (im Betrieb usw.) hediye es Arabalar.