Творчість олени благініною. Дитяча поезія О.О. Благининою Поезія е благініною

Говорячи про розвиток поезії, націленої на наймолодше покоління, неможливо не відзначити внесок, принесений до цієї області Оленою Благининою. Протягом десятиліть поетеса творила заради освіти молодих розумів, які щодня прагнуть пізнання тонкощів світу. Її численні вірші допомогли не одному дитячому поколінню зробити власні висновки та насолодитися повчальними історіями з веселими та милими героями, здатними вирішити всі проблеми.

У віршах Благининої особливий контраст доручається боротьбу позитивних і негативних якостейособи. Прагнучи якнайглибше розкрити тему правих вчинків, Олена Олександрівна обирає опис побутових ситуацій, доступних сприйняття дитини. Плавно і м'яко піднесені «азбучні істини», настільки очевидні для дорослих. Ці моменти часто залишаються незрозумілими для малюків, чий життєвий досвід недостатній для побудови логічного ланцюжка між незвичайними обставинами, з чим і допомагає автор. Метою всього життя Благининої стає написання поезій. Поетеса творить, незважаючи на подив оточуючих, які вважають її захоплення несерйозним, долає втому і раз у раз бере з умілі пальці ручку, усвідомлюючи, наскільки коротка людська мить, прокладаючи свій власний шлях у літературне безсмертя.

Вірші – це індивідуальне вираження власних емоцій. Поети ХХ століття вміли красномовно та витончено описати все, що завгодно. Багато письменників хотіли донести свої думки саме підростаючому поколінню, адже діти – це квіти життя. Вірші олени благініною несуть у собі безліч позитивних емоцій і повчальних аспектів. Рифми набагато легше сприймаються, причому вірші дуже позитивно впливають на психіку дитини. Це не тільки розвиває в ньому почуття прекрасного, а й наповнює думки дитини найяскравішими та позитивними відчуттями. Адже тільки при читанні можна відчути політ фантазії і мати незабутні враження.

Назва	Популярність
	199
	148
	131
	119
	136
	123
	202
	151
	220
	150
	225
	157
	197
	195
	129
	214
	171
	139
	157
	279
	166
	185
	147
	496
	315
	136
	188

Навіть дорослим, хоч іноді корисне прочитання дитячих віршів. Вони несуть у собі радість і віру у краще. Автор доносить своєму читачеві думку про те, що потрібно обов'язково вірити в чудеса і ніколи не сумувати. Вірші розважального характеру існують не тільки для того, щоб розвеселити маленького читача, а й для того, щоб зробити йому якийсь урок. Нудні моралі дуже погано запам'ятовуються і сприймаються дитиною не так, як хотілося б. Кожен з нас також не любить слухати нотації. Тому віршована форма є найефективнішою та повчальною для майбутнього покоління. Вірші олени благініною наділені почуттям гумору. У кожному творі ховається сенс, який корисний для маленького чоловічка.

Наприклад, у вірші «Ось яка мама», Олена вказує справжню суть усіх батьків. Кожна дитина прочитає істинний сенс вірша між рядками, і вона залишиться у її підсвідомості. У творі «Горобина» описується вся краса природи, де можна насолодитися співом птахів та відпочити. Думки дитини ще не засмічені стереотипами, вірші дозволяють малюкові дізнатися, що таке добре. У нього немає обмежень у фантазії, що дозволить дитині «літати у хмарах» під час прочитання твору. Кожен вірш несе у собі позитив. Кожен рядок наштовхує на думку, що все буде добре, навіть якщо зараз щось йде не так. Твори показують, що завжди треба вірити в чудеса, адже вони скрізь. Яким би не був жорстким і суворим цей світ, треба вірити в чудеса і завжди сподіватися на краще. Потрібно вірити в те, що мрії здійснюються, адже в цьому є сенс.

Благініна Олена Олександрівна, народилася 14(27).5.1903, у селі Яковлєве (нині Свердловський район Орловської області). Батько Благининої працював багажним касиром на станції Курск-1, зимували в Ямській слободі під Курском, на літо приїжджали до діда, в Яковлєво. Тут Олена отримала перші уроки словесності від діда – сільського диякона та вчителя церковно-парафіяльної школи, а також від матері – «великої книжечки з феноменальною пам'яттю». Батько теж любив читати, він виписував журнали «Світлячок», «Дорожений вогник», «Нива» з усіма додатками.

Дитинство

Жили Благініни не багато. Ковбаса та цукерки бували тільки на Великдень та на Різдво. Їли щи та кашу, по неділях - пироги з лівером. І вдосталь овочів та фруктів. Проте батько, людина рідкісної доброти, регулярно влаштовував «льодяникові свята» для всіх навколишніх дітлахів, на гроші виписував дитячі журнали, і де сама Благініна з 8 років почала писати вірші.

Незабаром сім'я назовні переїхала в Ямську слободу під Курськом. У 1913 році Олена Благініна закінчила залізничну школу і вступила до Маріїнської гімназії, де навчалася з великим полюванням і продовжувала писати вірші. Закінчити гімназію Благининою її вдалося: грім війни невдовзі злився з громами революції, гімназію спершу злили з реальним училищем, а потім, не зумівши налагодити заняття у новій школі, вручили всьому випуску довідки і відпустили без іспитів.
З дитинства Олена мріяла стати учителем і у 1921 році вступила до Курського педагогічний інститут. Щодня, за будь-якої погоди, в саморобних черевиках на мотузковій підошві (час був важкий: двадцяті роки) йшла вона за сім кілометрів від будинку до інституту.

Однак бажання писати виявилося сильнішим, і незабаром Олена зрозуміла, що її пристрасть до поезії набагато сильніша, ніж до викладання. Вона була захоплена Блоком, Ахматовою, Гумільовим, Мандельштамом. У 1921 році у збірці «Початок» було опубліковано перший вірш Благининої «Дівчинка з картинкою». Незабаром молода Благініна була членом Курського союзу поетів. Вірші, з якими вона виступала на вечорах, публікувалися у збірнику «Золоте зерно» (1921) та в «Альманасі першому» курського Союзу поетів (1922).

Дізнавшись, що у Москві існує Літературно-художній інститут ім. Валерія Брюсова (його називали просто - «Брюсовський інститут»), Благініна вирішила в нього вступити, і в 1922 їде до Москви. Вона вступила до інституту та одночасно працювала у багажному відділенні газети «Известия». Навчалася у Г. Шенгелі, поета та віршоведа.

Творчість

Після закінчення інституту з творчого та редакційно-видавничого циклу в 1925 році, Олена працює в «Известиях», в університеті радіомовлення, Всесоюзному радіокомітеті. Друкувати свої твори в Олени Благининої був можливості з ідеологічних міркувань, оскільки вони були досить серйозними і грунтувалися на християнській вірі і категорично не вписувалася у концепцію пролетарського мистецтва. Із цим і був пов'язаний її прихід до дитячої літератури.
У дитячу літературу Олена Олександрівна прийшла на початку 30-х років, заявивши про себе як обдарований літератор. Саме тоді на сторінках, де друкувалися такі поети, як Маршак, Барто, Михалков, з'явилося нове ім'я – Є. Благініна. З 1933 Благініна стає постійним автором, а потім і редактором журналу «Мурзилка», потім - журналу «Вигадник».

Благініна часто виступала перед юними читачами наживо. За допомогою своїх творів вона проникала в їхню душу і створювала воістину чарівну казку, куди могла піти будь-яка дитина. «Хлопці любили і її, і її чарівні вірші про те, що близько і дорого дітям: про вітер, про дощ, про веселку, про берізки, про яблука, про сад і город і, звичайно, про самих дітей, про їхню радість і прикрості», - згадує літературознавець Є. Таратута, яка працювала тоді в бібліотеці, де автори «Мурзилки» виступали перед маленькими читачами.

За журнальними публікаціями пішли й книжки. Практично одночасно в 1936 вийшли поема «Садко» і збірка «Осінь», в який Благініна помістила свої ліричні гарні вірші про золоту пору року.
Потім було багато інших книжок. З'являється низка збірок «Ось яка мама!» (1939), «Райдуга» (1948), «Сорока-білобока», «Вірші», «Посидимо в тиші», «Вогник», «Гори-горі ясно!», «Черепашки», «Осінь запитаємо», «Важкі вірші», «Не заважайте мені працювати», «Оленка», «Травушка-мурашка», «Журавля», «Відлітають-улетіли» та інші. З 1938 року Є. А. Благініна – член Спілки письменників СРСР.

Тема праці як радості з більшою психологічною глибиною і тактом затверджується Благининою в цілій низці її віршів - «Научу одягатися я братика!», «Будуть на зиму дрова», «Уморилася» та ін.

В 1943 Благініна побувала в Орлі, звільненому від німецько-фашистських загарбників, Допомагала відроджувати літературне життя старовинного російського міста. Саме в цей період нею написані вірші «Орел 43-го», «Вікно», «Була і буду», маленька поема «Гармошка», присвячена вихованцю орловського дитячого будинку Некрасовського партизану Мішу Курбатову.

Книги Благининої, що вийшли в 50-60-ті роки («Горі-горі ясно!», «Вогник», «Осінь – спитаємо», «Оленка», «Не заважайте мені працювати» та інші), – книги вже зрілого майстра.

Вже у другій половині 1960-х Благініна видала дві збірки «дорослих» віршів – «Вікна в сад» (1966), та «Складень» (1973), ряд публікацій у періодичній пресі, зокрема, в журналі « Новий Світ» та «Прапор». Все це свідчить про зростаючу філософську насиченість і моральну гостроту творчості письменниці.

Саме з цього часу увага видавців та критиків до Благининої дедалі більше зменшується. Їй довелося зіткнутися з арештом батька та чоловіка. Вона була подругою та дружиною талановитого поета Георгія Миколайовича Оболдуєва (1898-1954), представника стародавнього дворянського роду, який у роки сталінських репресій пережив в'язницю та заслання, а потім важко контуженого на фронті. За життя Г. Оболдуєва було опубліковано лише один його вірш у 1929 році. Єдина книга віршів – «Стійка нерівновага» – вийшла 1979 року в Мюнхені, підготовлена ​​зусиллями західнонімецького славіста Вольфганга Козака. Роман «Люблю мучителя свого все шаленіший» опублікований в 1997, присвячений гіркій літературній долі її чоловіка, поета Георгія Оболдуєва (1898-1954).

Благініна підтримувала гнаних Б.Пастернака та Л.Чуковську. У її будинку збиралися люди, здатні до «самостояння», об'єднані чесністю та відданістю мистецтву, умінням гідно зустрічати прикрощі та біди.

Благініна Олена Олександрівна народилася 1903 року в Орловській губернії у ній залізничника. Дитячі вірші почала писати у тридцяті роки, хоча друкуватись як поетеса стала з 18-ти років. У своїх віршах Благініна частіше писала про звичайні, повсякденні речі, що оточують дитину. Однак є в неї і твори, в яких автор перетворює звичайне на незвичайне, і яскравий приклад цього.

Збірник найкращих дитячих віршів О. Благініної

Кошеня

Я знайшла в саду кошеня.
Він нявкав тонко-тонко,
Він нявкав і тремтів.

Можливо, його побили,
Або в будинок пустити забули,
Чи сам він утік?

День з ранку стояв непохитний,
Люжі сірі скрізь.
Так і бути, звіpок нещасний,
Допоможу твоїй біді!

Я взяла його додому
Нагодувала досхочу…
Скоро стало кошеня моє
Дива просто!
Шість - як бархат,
Хвіст - трубой ...
До чого ж гарний собою!

РАДУГА

Дощ, дощ, не дощ,
Не дочекай ти, почекай!
Вийди, вийди, сонечко,
Золоте денце!

Я на веселку-дугу
Полюбуюсь втечі -
Семиколірну-кольорову
На лузі підстеріг.

Я на червону дугу
Надивитися не можу,
За помаранчевою, за жовтою
Бачу нову дугу.

Ця нова дуга
Зеленіше, ніж луки.
А за нею блакитна,
Як мамина сережка.

Я на синю дугу
Надивитися не можу,
А за цією фіолетовою
Візьму та втечу…

Сонце сіло за стоги,
Де ти, веселка-дуга?

Кульбаба

Як прохолодно в ялиновій!
Я квіти в оберемку несу...
Кульбаба білоголова,
Чи добре тобі у лісі?

Ти ростеш на самому узліссі,
Ти стоїш на самій спеці.
Над тобою кукують зозулі,
Солов'ї співають на зорі.

І гуляє вітер запашний
І кидає листя в траву.
Кульбаба, квітка пухнаста,
Я тебе тихенько зірву.

Я зірву тебе, любий, можна?
І потім віднесу додому.
...Вітер дмухнув необережно -
Облетів кульбаба мій.

Подивіться, завірюха яка
У середині спекотного дня!
І летять пушинки, виблискуючи,
На квіти, на траву, на мене.

ПРО Кришталевий черевичок

Верещить у кутку цвіркун,
Двері зачинені на гачок.
Я розглядаю книжку
Про кришталевий черевичок.

У палаці веселий бал,
Черевик з ноги впав.
Дуже Попелюшці прикро
Залишати високу залу.

Але вона додому пішла,
Сукня пишна зняла
І знову в ганчір'я одяглася
І працювати почала…

Стало тихо і темно,
Місячний промінь упав у вікно.
Чую голос мамин милий:
«Спати тобі час давно!»
Замовк у кутку цвіркун.
Повернуся на бочок.
Доглядаю уві сні я казку
Про кришталевий черевичок.

ФОРТОЧКА

Форточку відкрив я на хвилину
І як зачарований стою…
Точно в капітанську каюту,
Рветься вітер у мою кімнату.

Полетівши, затремтіли штори
І надулися, мов вітрила.
Бачу океанські простори,
Яскраві, чужі небеса.

Знаю, знаю - за вікном не літо,
Стужа там міцніє під місяцем.
Чому ж квадратики паркету
Здригнувшись, захиталися піді мною?

І вода, заревів, забушувала...
І вже не уві сні, а наяву
Я стою на вахті біля штурвалу,
До берегів невідомим пливу.

Ось сирена дбайливо і низько
Понесла свій голос у висоту.
Де ми завтра?
У Сан-Франциско?
Чи в іншому якомусь порту?
Або попливемо без перепочинку
По блакитній цій глибині?
…Я прокинувся. Ноги - як льодяники,
Руки теж. Голова – у вогні.

Я зачинив кватирку. І стало
Все на місце. Я заліз у ліжко,
Плотніше закопався в ковдру
І тихенько почав відпливати.

Звук рознісся важливий і протяжний.
Це опівночі за стіною б'є.
Весь наш будинок - корабель багатоповерховий.
Океаном тиші пливе...

ПРО прапорець

Поставила мати
У пляшку з водою
Вишневий пруток,
Втеча молода.

Минає тиждень,
І місяць пройшов -
І прутік вишневий
Квітами зацвіла.

Я вночі тихесенько
Лампу запалив
І в банку з водою
Поставив прапорець:

Що, якщо кистями
Прапорець зацвіте?
Раптом виросте прапор
На наступний рік?

Але мама побачила
У кімнаті світло,
Прийшла й сказала:
- Не виросте! Ні! -
Вона говорила: -
Ти, сину, не сумуй!
Ти краще сам
Швидше зростати.
От станеш, як тато,
Працювати підеш
І прапор великий
В руках понесеш.

Вогник

Хрумтить за віконцем
Морозний денек.
Стоїть на вікні
Квітка-вогня.

Малиновим кольором
Квітнуть пелюстки,
Ніби й справді
Засвітилися вогники.

Його поливаю,
Його березі,
Його подарувати
Нікому не можу!

Дуже вже він яскравий,
Дуже вже гарний,
Дуже вже на мамину
Казку схожий!

ВІДЛУННЯ

Я біжу біля самого укосу
І смішну пісеньку співаю.
Відлуння дзвінко і різноголосо
Повторює мою пісеньку.

Я спитала луну: — Замовчиш ти? -
А сама затихла і стою.
А воно у відповідь мені: «Бач ти, бач ти!»
Отже, розуміє мову мою.

Я сказала: - Ти співаєш нескладно! -
А сама затихла і стою.
А воно у відповідь мені: «Добре, гаразд!»
Отже, розуміє мову мою.

Я сміюся - і все дзвенить від сміху,
Замовчу — і всюди тиша.
Іноді гуляю я сама,
А не нудно, бо луна…

ВІЛЬТАЮТЬ, ВІДЛІТЯЛИ…

Незабаром білі хуртовини
Сніг піднімуть від землі.
Відлітають, полетіли, полетіли журавлі.

Не чути зозулі в гаю,
І шпаківня спорожніла.
Лелека крилами полоще
Відлітає, полетів!

Лист хитається візерунковий
У синій калюжі на воді.
Ходить грак із грачою чорною
На городі, по гряді.

Обсипаючись, пожовтіли
Сонце рідкісні промені.
Відлітають, полетіли, полетіли і граки.

Ось ЯКА МАМА

Мама пісню наспівувала,
Одягала доньку,
Одягала-одягала
Біла сорочка.

Біла сорочка –
Тоненький рядок.
Мама пісеньку тягла,
Обувала доньку,
По гумці пристебнула
До кожної панчохи.

Світлі панчохи
На ногах у доньки.

Мама пісеньку дозріла,
Мама дівчинку одягла:
Сукня червона в горошках,
Туфлі нові на ніжках.

Ось як мама потрапила.
До Травня доньку вбрала.
Ось яка мама –
Золота прямо!

ПОСИДИМО В ТИШІ

Мама спить, вона втомилася.
Та й я грати не стала!
Я дзиґа не заводжу,
А сіла і сиджу.

Не шумлять мої іграшки,
Тихо у кімнаті порожній.
А по маминій подушці
Промінь крадеться золотим.

І сказала я променю:
- Я теж хочу рухатися!
Я б багато чого хотіла:
Вголос читати та м'яч катати,
Я б пісеньку проспівала,
Я б могла пореготати,
Та мало я чого хочу!
Але мама спить, і я мовчу.

Промінь метнувся по стіні,
А потім ковзнув до мене.
— Нічого, — ніби шепнув він.
Посидимо і в тиші!

ШИНЕЛЬ

- Чому ти шинель бережеш? -
Я у тата спитала. -
Чому не порвеш, не спалиш? -
Я у тата спитала.

Адже вона і брудна, і стара,
Придивись краще,
На спині ось яка дірка,
Придивись краще!

- Тому я її бережу, -
Відповідає мені тато,
Тому не порву, не спалю.
Відповідає мені тато. -

Тому мені вона дорога,
Що ось у цій шинелі
Ми ходили, друже, на ворога
І його здолали!

Я ВМІЮ ВЗУВАТИСЯ

Я вмію взутися,
Якщо тільки захочу.
Я і маленького братика
Взутися навчу.

Ось вони – чобітки.
Цей – з лівої ніжки,
Цей – із правої ніжки.

Якщо дощ піде,
Надягнемо галошки.
Ця - з правої ніжки,
Ця – з лівої ніжки.

ПОЛЮБАЙТЕСЯ,
Іграшки!

Я, як мама, не люблю
У будинку безладу.
Ковдра розстелю
Рівно і гладко.

На пухові подушки
Я накину кисію.
Помилуйте, іграшки,
На роботу на мою!

ПРИМОРИЛАСЯ

Сонце жовтим косяком
Вляглося на лавці.
Я сьогодні босоніж
Бігала травою.

Я бачила, як зростають
Гострі травинки,
Я бачила, як цвітуть
Сині барвінки.

Я чула, як у ставку
Квакала жаба,
Я чула, як у саду
Плакала зозуля.

Я бачила гуся
Біля квіткової грядки.
Він великого черв'яка
Розклевав біля діжки.

Я чула солов'я
Ось гарний співун!
Я бачила мураху
Під тяжкою ношею.

Я такому силачу
Дві години дивувалася.
А тепер я хочу спати,
Ну, вас, вморилася...

ЧЕРОМУХА

— Черемха, черемха,
Ти що стоїш біла?
— Для весняного свята,
Для Травня розцвіла.

- А ти, трава-мурашко,
Що стелишся м'яка?
— Для весняного свята,
Для травневого дня.

— А ви, тонкі берези,
Що нині зелені?
- Для свята, для свята!
Для Травня! Для весни!

ОСІННИЙ ДОЖДИК
Лійся, дощик, у колії,
Землю чорну пої.
Ми з тобою не сумуємо,
Можеш, сіренький, стукати.

Ми уроки відповідаємо
І не думаємо нудьгувати.
Та й як скучиш,
Якщо у школі вчишся!

Уродженка орловського села Яковлєве, Олена Благінінане одразу знайшла своє покликання. Спочатку майбутня дитяча поетеса мріяла стати вчителем. З великою завзятістю вона ходила за сім кілометрів навчатися в Курський педагогічний інститут
Все ж таки Олена Благініна народилася поетом. Бажання писати виявилося сильнішим, і вже в роки студентства серед курских поетів з'явилися перші ліричні вірші. Олени Олександрівни.
Пізніше Олена Благініна вступила до Вищого літературно-художнього інституту в Москві, яким у ті роки керував видатний поет Валерій Брюсов.
До дитячої літератури Олена Олександрівна прийшла на початку 30-х років. Благіна не могла надрукувати свої серйозні, засновані на християнській вірі вірші, і присвятила своє життя дитячій поезії. Саме тоді на сторінках журналу Мурзилка з'явилося нове ім'я – Олена Благініна.
Дитячі вірші, лічилки, казки полюбилися багатьма поколіннями дітей.
За журнальними публікаціями пішли книги.
Олена Олександрівна мала довге насичене життя. Вона постійно працювала. Олена Благініна писала дитячі вірші, що іскряться гумором, «дражнилки», «рахунки», «скоромовки», пісеньки, казки. Але найбільше у неї ліричних віршів.