Majoziy fikrlaydigan odamlar. Vizual samarali fikrlashning tavsifi va namunalari. Mantiqiy fikrlash vositasi

Qaror, fikrlashning tezligi va moslashuvchanligi, ichki tormoz va qo'rquvni engish qobiliyati - bu aniqlangan fikrga ega bo'lgan fazilatlarning to'liq ro'yxati emas. Axir, shakllantirilgan fikrlash bilan hukmronlik qilayotgan G'arbning asosiyligi etarli emas.

Majoziy fikrlashni rivojlantirish- Biz hamma narsani va qarshi emasmizmi? Boshlanishiga:
Fikrlash bu so'z tomonidan vositachilikning aksidir.
Fikrlash turlari:
shaklda(1. Vite-Samarali; 2. vintage shaklida; 3. Abstrakt - mantiqiy);
tabiat(1. Amaliy; 2. nazariy);
Tadqiqot darajasiga muvofiq(1. diskursiv; 2. intuitiv);
Yangilik darajasiga ko'ra(1. Reproduktiv; 2. ishlab chiqarish).

Moda tafakkuri tasvirlar asosida olib boriladi, ilgari qabul qilingan odamning fikrlari. Biz tushunganimizdek, bu tasvirlar xotiradan olib tashlanadi yoki ularni tasavvur orqali qayta yaratilishi mumkin. Va bizning aqliy muammolarimiz davomida ushbu rasmlar, ularda ishlash natijasida yangi vazifalarga javob topa olishimiz mumkin.

Shuning uchun oyatlarimizda majoziy fikrlashni rivojlantirish juda dolzarbdir. Majoziy fikrlashning rivojlanishi ijodiy qobiliyatlarni oshiradi va ijodkorlikni oshiradi. Ijodkorlikning ijodining farqi - bu muayyan naqshlarga ega bo'lganligi, ulardagi kishi yangi ixtiro qilishi va ijodkorlikning yangi g'oyalari, ularni yaratish qobiliyatidir.

Ammo shuni yodda tutish kerakki, majoziy fikrlash va idrokni rivojlantirish mutlaqo turli yo'nalishlardir. Ko'pincha odamlar ushbu tushunchalarni birlashtirishadi. Shaxsiyani ko'rgan moda o'yini va xayol shakli tasvirini qayta yaratishga, shuningdek to'liq yangi narsalarni kashf etishdir.

Majoziy fikrlashning rivojlanishi murakkab, ammo vazifani bajarish juda muhimdir. Siz nimani sinab ko'rishingiz mumkin? Masalan, kabinetingizni eng kichik tafsilotlarni tasavvur qiling. Rasm yorqin bo'lib chiqdimi? Endi boshqa fon rasmlarini tasavvur qila olasizmi? Endi bu majoziy fikrlash bilan birga ishtirok etish va tasavvur. Majoziy fikrlashni rivojlantirish o'qitilishi mumkin.

Doimiy mashg'ulotlar bilan siz majoziy fikrlash va hayotiy va maqsadlardan foydalanishingiz mumkin. Masalan, ushbu jarayonda ruhiy tasvirni shakllantirish va natijaga erishish uchun maqsadni vizualizatsiya qilishni qo'llang.

Moda moda o'yini - bu inson faoliyatining barcha turlarida muhim tarkibiy qism. Majoziy fikrlashning rivojlanishi yangi ma'lumotlarning tez hazmiga, yodlash va fikrlash moslashuvchanligini rivojlantiradi.

Shuningdek, siz yo'nalishda kitoblarga qiziqishingiz mumkin

Postalovskiy I.Z. - majoziy fikrlash tarzi - majoziy fikrlashni rivojlantirish XXI asr o'ziga xos talablarni ta'minlaydigan inson aqlining asosiy xususiyatlaridan biridir. Yuqori darajada rivojlangan majoziy fikrlashsiz shaxsiyatni rivojlantirish va jamiyatning ko'plab muammolarini hal qilib bo'lmaydi. Taklif qilinayotgan nafaqada retseptorlarimiz, fazoviy vakolatxona va xayolotga asoslanib, muntazam ravishda tayyorgarlik ko'rish va keng qamrovli tayyorgarlikni oshirish va majoziy fikrlashni ishlab chiqish uchun harakatdir. Kurs uzoq muddatli amaliy testdan o'tdi va juda yuqori natijalarga erishdi.

Ester va Jerri - diqqatga sazovor joylar - majoziy fikrlashni rivojlantirish yangi ma'lumotlarning tez hazmiga, yodlash va fikrlash moslashuvchanligini rivojlantiradi. Mualliflar ishonib, diqqatga sazovor joylar harakati to'g'risida bilib olishgan, biz o'z fikrlarimizni bajaradigan voqelikka tushunamiz! Bizning majoziy fikrlash tarzimiz unga yordam berishi mumkin. Ushbu kitobni o'qib chiqqaningizdan so'ng, siz o'zingizdagi hayotni qanday yaratishni o'rganishingiz mumkin! Qaror, fikrlashning tezligi va moslashuvchanligi, ichki tormoz va qo'rquvni engish qobiliyati - bu aniqlangan fikrga ega bo'lgan fazilatlarning to'liq ro'yxati emas. Siz barcha keraksizlardan xalos bo'lishingiz, orzu qilgan narsaga erishishingiz, qo'rquvingizni engish va nihoyat, ular nimaga urinayotganini tushunishingiz mumkin ...

Yo'nalishda psixotexnika

Zinapoyalar tushunchalari.

Anotoratsiya: kontseptual fikrlashni rivojlantirish bo'yicha jismoniy mashqlar.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Art terapiyasi

Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (148)

Kelajakka qarash.

Anotoratsiya: majoziy fikrlash uchun mashqlar.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Gestaltepiya

Mualliflik yoki materiallar manbai: I.Vagin

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (1559)

15 yildan keyin.

Maqsadlar: majoziy fikrlashning o'z-o'zini bilish strategiyasini rivojlantirish

Anotoratsiya: "Ishonchni rivojlantirish" treningidan 35 qadam.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Gestaltepiya

Mualliflik yoki materiallar manbai: Nina rebestein

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (684)

Qimmatbaho toshlar vazifasi.

Maqsadlar: majoziy fikrlash razvedkalarini rivojlantirish

Anotoratsiya: aql va majoziy fikrlashni rivojlantirish.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Bo'g'ma

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (1064)

Lentalar haqidagi vazifa.

Maqsadlar: majoziy fikrlash razvedkalarini rivojlantirish

Anotoratsiya: aql va fikrlashni rivojlantirish bo'yicha jismoniy mashqlar.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Bo'g'ma

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (1063)

Rasmlar.

Maqsadlar: Vizualizatsiya to'g'ri ishni o'ylash

Anotoratsiya: tasvirlar uchun jismoniy mashqlar (vizual, eshitish, tana, sezilar va tanaviy).

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Kattalar uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: O'z-o'zini tartibga solish

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (62)

Shisha.

Anotoratsiya: ijodkorlikni rivojlantirish bo'yicha intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish bo'yicha jismoniy shaxslar.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Maktabgacha tarbiya bolalar uchun

Ushlab turilgan: guruhda

Ishlatilgan yondashuv: Kognitiv psixoterapiya

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (82)

Shunga o'xshash toping.

Maqsadlar: majoziy fikrlashni rivojlantirish

Anotoratsiya: "Kichik maktab o'quvchilarining tashvishlarini tuzatish" kursidan 7 qadam. Maqsad: Amaliyot, mavhum fikrlashni rivojlantirish. Yosh maktab o'quvchisi bilan tashvishlanish bo'yicha trening.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari:

Ushlab turilgan: guruhda

Ishlatilgan yondashuv: Art terapiyasi

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (1289)

Ilmiy ko'nikmalar.

Maqsadlar: majoziy fikrlashni ijodkorlikni rivojlantirish

Anotoratsiya: Mashqoralar o'z-o'zini hurmat qilishni yaxshilashda yordam beradigan amaliy qo'llanilish usullari to'g'risidagi g'oyalarni ishlab chiqadi va shuningdek, yangi ko'nikmalarni ishlab chiqish va mavjudlarini yaxshilashga motivatsiyani yaxshilaydi.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Yosh maktab yoshi uchun

Ushlab turilgan: guruhda

Ishlatilgan yondashuv: Bo'g'ma

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (362)

Qarama-qarshi.

Maqsadlar: majoziy fikrlashni ijodkorlikni rivojlantirish

Anotoratsiya: "qarama-qarshi" fikrlash tarzi - ularning aksi ularning mohiyatini yanada to'liqroq tushunish uchun ularniki taqdim etilgan muammolarni hal qilish usuli. Hayotiy vaziyatlarni idrok etishda moslashuvchanlikni ishlab chiqish. Qidiruv aniq echim variantlarini emas.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: O'smirlar va katta yoshdagilar uchun

Ushlab turilgan: guruhda

Ishlatilgan yondashuv: Bo'g'ma

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (360)

Lingvistik piramida.

Maqsadlar: majoziy fikrlash razvedkalarini rivojlantirish

Anotoratsiya: fikrlash xususiyatlarini tushunish, umumlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish, farqlash va analoglar bilan o'tish.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: O'smirlar va katta yoshdagilar uchun

Ushlab turilgan: juftlangan

Ishlatilgan yondashuv: Haqiqiy terapiya

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (523)

O'tkazib yuborilgan so'zlarni toping.

Maqsadlar: majoziy fikrlashni foizni rivojlantirishning aqlni rivojlantirishni rivojlantirish

Anotoratsiya: majoziy fikrlashni rivojlantirish bo'yicha jismoniy mashqlar.

Dengiz farqlari: Uniseks

Yosh cheklovlari: Har qanday yosh uchun

O'tkazildi: individual ravishda

Ishlatilgan yondashuv: Bo'g'ma

Mualliflik yoki materiallar manbai: Noma'lum

Texnikimiz jamg'armasining hissasi joriy etildi: Administrator (1059)

Smirnova Olga Leonidovna

Nevropatolog, Ta'lim: I.M. A.M. nomidagi birinchi Moskva davlat tibbiyot universiteti. Sechenov. 20 yil ish tajribasi.

Joylashtirilgan maqolalar

Uning ongidagi bir kishi doimo dunyoning modelini yaratadi, miya esa vizual-samarali yoki majoziy fikr deb nomlangan shakllarni oladi. Ilm bu tushuntirishni beradi: bu inson aqliy jarayonlarining asosiy turi bo'lib, uning xususiyati amaliy muammolarni hal qilish bilan bog'liq. Ushbu turdagi fikrlash tarzi tufayli inson har qanday harakatni bajarish zarurligini, masalan, mahsulot sotib olish yoki zaryadlash zarurligini biladi.

Ularning har biri dunyoning o'ziga xos rasmini (yoki modeli) bor. Miya hujayralarining faoliyati tufayli odam dunyoning va uning mavjudligini oladi. Bu tushunarli samarali fikrlashdan foydalangan holda haqiqatni o'zgartirish bo'yicha amaliy faoliyat olib boradi.

Odamning aqliy qobiliyatlari uch bosqichni o'tkazadi, ularda fikrlash turi bog'liq:

1. Aniq samarali.
2. Vite shakllangan.
3. Ajoyib.

Samarali qo'llar yordamida zarur vazifalarni hal qilishga yordam beradi (mavzuga teging): olish, uzatish, qurish, quyish, buzish, tanaffus va hokazo. Bu, ayniqsa, barmoqlarning qo'zg'aluvchanligini yaxshilash uchun chaqaloqlar va katta bolalar (1-3 yil). Bu ongni shakllantirish bilan bog'liq. Shuning uchun rivojlanishning birinchi bosqichi aniq samarali fikrlashni boshlashdir.

Ushbu tur bolalar tomonidan faol va faol foydalaniladi. Bular nutqni jalb qilmasdan harakatlardir, ular bolalarning nuqtai nazariga kiradigan mavzular bo'yicha harakatlar orqali amalga oshiriladi.

Har xil manbalarda fikrlash turi bunday ta'riflarga ega: elementar, asosiy, eng oddiy, pastki. Uning alomatlari hatto hayvonlarda ham sezilarli darajadadir.

Xususiyat - ijro qilingan harakatlar bilan aqliy jarayonlarning yaqin aloqasi. Bola bir xil mavzuni takroran o'ynab, asta-sekin o'zining ichki xususiyatlari va xususiyatlarini aniqlaydi. Kichik kishi "namunaga muvofiq" ko'nikmalarni rivojlantiradi. Shunday qilib, qazib olish qo'lidagi mavzu bu atrofdagi dunyoni bilishning bir usuli.

Fikrni shakllantirish jarayoni

Tug'ilgan bola va taxminan uch yoshga to'lgan bola tinchlik, narsalarni ko'radi va ta'sir qiladi. Kichkintoylar juda qiziqarli, onamning ko'zlaridan bema'ni mushukka. Ammo faqat ko'rish juda oz - ular yaqinlashishga tegishlari kerak. Shunday qilib, teginish yordamida ular ho'lligini tushuna boshlaydilar va quruq, bu silliq va nima yomon.

Qaysi narsani tushunish uchun, chaqaloq unga tegishi kerak, hatto did ham. Shunday qilib, u aqliy faoliyatga tayyorlanmoqda. Muayyan o'yinchoqning o'ziga xos xususiyatlarini tushunish istagi, bola uning ichkarisiga qanday joylashtirilganligini o'rganishga harakat qilayotgani haqida o'ylaydi. Natijada o'yinchoq ko'pincha buziladi. Ota-onalar noto'g'ri, bunday holatlarda bolani kim yutadi. Aslida, bu harakatda bola dunyoni bilish istagi yotadi, bu ilmiy-tadqiqot faoliyatini rivojlantirishda birinchi bosqich.

Ushbu davrda kichik bolaning miyasida sodir bo'ladigan ruhiy jarayonlar kattalardagi ishlardan farq qiladi. Asosiy farq - bu bolaning har qanday muammoni hal qilishda faol harakatlarga o'tish. Voyaga etgan kishi avval qanday va nima qilish kerakligini birinchi navbatda biladi.

Vizual fikrlash misollari: bola yuqori javonda shkafda yotishini istaydi. Kichik o'sish tufayli u erisha olmaydi. Bolani nima qiladi? U stulni oladi, shkafni, eng yomoni, o'yinchoqni tortib oladi. Bunday harakatlar 2 - 3 yoshdagi bolaga xosdir.

Katta yoshdagi bolalar (5 yil ichida) o'zlarini ushbu harakatning dastlabki rasmini tuzishlari mumkin, ular bu natijani oldindan aytib berishadi. Ular istagan xayolda "durang", masalan, masalan, hayron qolsa. Harakatlarning paydo bo'lishi natijasida bolani ehtiyot bo'lish yoki kattalarga qo'ng'iroq qilishini anglatadi. Bu allaqachon vizual shakllangan fikr.

Bu yanada murakkab. Uning rivojlanishi davomida, chaqaloq muayyan harakatlarni keltirib chiqaradi. Bu keyingi mashg'ulot jarayonida zarur bo'lgan inson miyasini (ayniqsa maktabgacha tarbiyachi) ishlab chiqishda muhim bosqichdir, chunki har qanday fanni bilish - o'ylashi mumkin.

Fikrlash jarayonlarini rivojlantirishning eng yuqori shakli og'zaki. Uning xususiyatlari:

• lingvistik vositalar asosida;
• tushunchalar qo'llaniladi;
• mantiqiy tuzilmalar ishlatiladi;
• inson tafakkurining kechikginasini tavsiflaydi.

Temirli-mantiqiy fikrlash nutqda ifodalangan tushunchalar yordamida o'ylash qobiliyatidir. Chaqaloq bir so'z aytganda, ma'lum bir mavzu o'z ko'zi oldida paydo bo'ladi. Masalan, taqdimotda "mushuk" so'zi bilan, u aynan uni ko'rgan hayvondir (kitobda yoki uyda). Vaqt o'tishi bilan bola barcha ob'ektlarni umumlashtirishni o'rganadi.

Kattalar deb o'ylashi kabi

Inson aqliy faoliyatini rivojlantirish jarayoni aniq samarali fikrlashdan boshlanadi, bu kattalar uchun ahamiyatsiz ekanligi haqida fikr bor. Ammo uning hayoti jarayonida katta yoshli odam miya faoliyatining ushbu turiga doimiy ravishda murojaat qilinadi. Ba'zi faoliyatda ushbu mahorat muhim ahamiyatga ega, masalan, dizayn yoki qurilish ishlari davomida dizayn, mexanika, modernizatsiya qiladi. Bu erda fikrlash murakkab mexanizmlar faoliyatini amalga oshirish va qaysi natijaga olib keladiganligini ko'rish uchun zarur.

Muayyan vazifani hal qilish uchun kattalar kerakli ketma-ketlikda ob'ektlar bilan harakatlarni amalga oshiradi. Xammer nimani rejalashtirganligini bilish, agar kerak bo'lsa, odam ushbu vositani ishlatishi mumkin.

Bunday ibora - qo'lda aql-idrok mavjud. Bu turli xil ob'ektlarning maqsadi va ularning mahorati haqidagi bilim. Katta yoshli odamda bir darajaga yoki boshqasiga bo'lsa ham, har qanday fikrlar birinchi navbatda aniq samarali.

Ko'pincha ular qo'lda ishlash ustalari:

• vorisliklar;
• mexanik muhandislar;
• qulflar;
• bezgakerlar;
• mayonri va boshqalar.

Ammo olimlar va ixtirochilar uchun vizual-samarali fikrlash emas.

Turli xil ishlarda siz mehnat ishlariga, shuningdek, kasbning nuvi haqida chuqurroq bilimlarga ega bo'lishingiz kerak. Masalan, duradgor nafaqat tirnoqlarni ochmasligi kerak, balki hisoblash ham kerak:

• parkovka joylari joylari;
• mixlar soni;
• taxta hajmi va boshqalar.

Bundan tashqari, natijada nima sodir bo'lishini aniq ifodalash kerak.

Shunday qilib, kattalar hayotida fikrlash turlari o'rtasida aniq farq yo'q. Turli vaziyatlarda turli xil qobiliyatlardan foydalanadi. Aksiyalarni ishlab chiqarish orqali odam natijani anglatadi, reja tushunchalarni mantiqiy ravishda bog'laydi. Ishning mohiyatiga va uning natijalariga qarab, boshqa fikrlarning bir turi boshqa fikrlarni ustunlik qiladi. Ularning barchasi o'zaro bog'lanishadi va teng darajada muhimdir.

Bularning barchasini oddiy jismoniy mashqlar bilib olishingiz mumkin. Katta yoshlilarning majoziy fikrlash tarzida qanday rivojlanishi mumkin? Har kuni 15 daqiqada mashq qilish, siz o'zingizga samarali natijaga kafolat berasiz.

Odamlarda mavhum fikrlashni rivojlantirish

1. O'ng chapdagi yozuvni o'qingshahar atrofida yoki ishlash yo'lida yurish. Shunday qilib, ro'yxat Mo'ynali do'kon taklif qiladi quyidagicha o'qiladi: fastalgirgir Aheh Nizagam.
2. Qachon kerakli narsaga vaqt sarflaganingizda (masalan, navbat), kitobni etkazib bering va uni pastdan yuqoriga o'qing. Shunday qilib, siz bunga qarshi bo'lgan voqealar ketma-ketligini olasiz.
3. Bolada mavhum fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin? Bu g'alati va g'ayrioddiy erkak va ayol nomlarini ixtiro qiling. Besh jismoniy mashqlar paytida siz beshga yaqin. Masalan, Laprionid ham rejalashtirilgan.
4. Qog'oz varag'ida haqiqiy hayvonlarning korpusining qismlari bo'lishi mumkin bo'lgan xayoliy hayvonni torting. Masalan, ayiq torayi, piglet patch va fil quloqlari. Bu borliq uchun ismni ixtiro qiling.
5. Qarama-qarshi bo'lgan iboralar bilan keling. Masalan, qora qor, past osmono'par bino, qattiq pastga.
6. Qanday qilib ijodiy fikrlash kerak? So'zni tanlang va uni qisqartirish bilan tasavvur qiling. Keyin buni istamog'ingizga harakat qiling. Masalan, osmon boy kiyikning ovozsiz ellipsi.
7. Odatdagi mavzuning bir nechta topshiriqlarini sanab bering. Bu ularning standart funktsiyalari bilan cheklanib qolmasligi kerak. Masalan, siz nafaqat tushlik qilishingiz yoki kitobni o'qishingiz yoki o'qishingiz mumkin, balki qiyin kundan keyin uni uxlashingiz yoki undan uy qurishingiz mumkin.
8. Qarilikda fikrlash rivojlanishi. Bu erda uyushmalar yordam beradi. Uyushmani rivojlantirish, qog'oz varaqqa olib boring va to'rt daqiqada bitta harf uchun ko'p so'zlar sifatida yozing. Masalan, shilmoq — Chinchilla, mo'ynali palto, shtamp, sharf va shunga o'xshash narsalar.
9. Ijobiy fikrlovchi fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin? So'zni (ot) va bir ustunda tanlang. Turli sohalardagi sifatlardan foydalanishga harakat qiling. Masalan, ong sof, aniq, chuqur, o'qituvchi, boshqa ustunda - mazali, mityame, yumshoq.
10. Kuniga bir necha marta bajarilishi kerak bo'lgan mashq: Hayotning har qanday rasmini tomosha qilganingizda, uni rassom sifatida nom berishga harakat qiling. Bu muhimi, satirik yoki jiddiy, eng muhimi - bu rasmning mohiyatini to'liq aks ettiradi.

Ushbu oddiy usullardan so'ng, bir muncha vaqt o'tgach, siz dunyoga juda kulrang massa sifatida emas, balki dunyoni ko'rib chiqayotganimizni sezasiz. Siz har kungi vazifalarda standart bo'lmagan echimlarni topishingiz mumkin. Qanday qilib muvaffaqiyatlar qilishni kim biladi, u sizni olib boradi ...

Yo'qolmang. Pochtangizdagi maqolaga obuna bo'ling va havola oling.

Ajoyib (mavhum) (mavhum) fikrlash va uni rivojlantirish uchun mashqlar

Og'zaki-mantiqiy fikrlash ma'lum bir rasmni kuzatadigan kishi, bu rasmni to'ldiruvchi ahamiyatsiz tafsilotlarga ahamiyat bermaydigan eng muhim fazilatlardan faqat eng muhim fazilatlardan voz kechishi bilan ajralib turadi. Odatda, ushbu fikrlashning uchta shakli ajralib turadi:

• Kontseptsiya - narsalar xususiyatlarga moslashtirilganda;
• Hukm - har qanday hodisa yoki ob'ektlar orasidagi aloqa tasdiqlanganda yoki rad etilsa;
• Bir nechta qarorlar asosida aniq xulosalar chiqarilsa.

Og'zaki va mantiqiy fikrlash uchun hamma bo'lishi kerak, lekin uni bolalarda erta yoshdan shakllantirish juda foydali, chunki bu xotira va e'tibor va fantaziya. Siz o'zingiz yoki farzandingiz uchun qanday mashqlardan foydalanishingiz mumkin:

• Taymerda sham 3 minut, "V", "Sh", "H" va "Men" harflaridan boshlangan so'zlarning maksimal soni.
• Bir nechta oddiy iboralarni oling, masalan, "Nonushta uchun nima?", "Kilometrga bordi", "ziyorat qilish uchun", "ertaga yangi imtihon" va aksincha yangi imtihonda o'qing.
• "Afsus, quvnoq, sekin, ehtiyotkor, ehtiyotkor, ehtiyotkor", "Sergey, Anton, Kolya, Kolya, Olga" va "Uchburchak, Kolya" va "Uchburchak, Kolya" va "Uchburchak, Kolya" va "Uchburchak, Kolya" va "Uchburchak, taxta, oval" so'zlari bor. Har bir guruhdan mazmunli bo'lmagan so'zlarni tanlang.
• Kema va tekislik, o'tlar va gullar, hikoya va oyat, fillar va rine, hali ham hayot va portret o'rtasidagi farqlarni aniqlang.
• Bir necha so'zlardan bir necha guruhlar: "Uy - devorlar, poydevor, derazalar," Urush - "Yosh - o'sish, quvonch, bolalar", "Yo'l - mashinalar, piyodalar, harakat, asfalt, ustunlar. Har bir guruhdan bir yoki ikkita so'zni tanlang, ularsiz kontseptsiya ("uy", "Urush" va boshqalar) mavjud emas.

Ushbu mashqlar yana, sodda va o'zgartirilgan, soddalashtirish, soddalashtirish yoki murakkablashtirilishi mumkin. Buning natijasida ularning har biri kattalardagi va bolalarda mavhum fikrlashning yaxshi usuli bo'lishi mumkin. Aytgancha, har qanday shunga o'xshash har qanday mashqlar, boshqa narsalar qatorida, yaxshi rivojlangan aql.

Vite-samarali fikrlash va uni rivojlantirish uchun mashqlar

Ko'rish-samarali fikrlash, vaziyatni haqiqiy hayotdagi vaziyatni almashtirish orqali ruhiy muammolarni hal qilish jarayoni sifatida tasvirlanishi mumkin. Qabul qilingan ma'lumotlarni qayta ishlashning birinchi usuli deb hisoblanmoqda va ular har xil ob'ektlarni bir butun holda birlashtirib, tahlilini o'tkazish va ularni boshqarish uchun ular 7 yilgacha juda faol rivojlanmoqda. Kattalar ichida, bu fikrlashning bu turi atrofdagi olamning ob'ektlari orasida amaliy foydalarni aniqlashda, qo'llanma razvedkasi deb ataladigan dalillarni aniqlashda ifodalanadi. Vizual-samarali fikrlashni rivojlantirish uchun miya javobgar.

Bu erda bu erda juda yaxshi o'rganish va o'qitishning eng yaxshi usuli, "jumboqli jumboqlar" plastinkali raqamlarni, ammo barcha turdagi samarali mashqlar mavjud:

• Yostig'ingizni oling va uning vazni aniqlashga harakat qiling. Keyin kiyimingizni "tortish". Shundan so'ng, xonadoningiz, oshxona, hammom va kvartirangizning boshqa xonalarini o'rnatishga harakat qiling.
• Landshaft varaqlariga uchburchak, rombus va trapezum. Keyin qaychi oling va bu raqamlarni maydonga aylantiring, to'g'ri chiziqda bir marta kesib oling.
• 5-jadvalda sizlarning oldingizga qo'ying va ulardan 2 ta tengli uchburchak qiling. Shundan so'ng, 7 ta o'yinni olib, 2 ta uchburchak va 2 kvadratni oling.
• Do'konda quruvchini sotib oling va undan boshqa raqamlarni yarating, nafaqat ko'rsatmalarda ko'rsatilganlar. Tafsilotlar iloji boricha - kamida 40-50.

Ushbu mashqlar, shaxmat va boshqalardan samarali qo'shimcha sifatida siz bizning ajoyib.

Mantiqiy fikrlash va uni rivojlantirish uchun mashqlar

Mantiqiy tafakkur insonning izchil va ziddiyatsiz fikrlash qobiliyatining asosi. Ko'pgina hayotiy vaziyatlarda kerak: oddiy dialog va xaridlarni har xil vazifalarni hal qilish va aqlni rivojlantirish uchun. Ushbu tafakkur turi har qanday hodisalarning asoslarini muvaffaqiyatli izlashga, atrofdagi dunyoni mazmunli baholash va qarorlarni mazmunli baholaydi. Bu ishdagi asosiy vazifa o'z faoliyatini tahlil qilish uchun asos asosida aks ettirish mavzusi to'g'risida haqiqiy bilimlarni olishdir.

Mantiqiy fikrlashni rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar qatorida, mantiqiy vazifalarni hal qilish bo'yicha tavsiyalar orasidan farqlanishi mumkin (va bu bolalarda va kattalarda xotiralar va e'tiborning ajoyib mashg'ulotlari, mantiqiy o'yinlar, o'z-o'zini tarbiyalash bo'yicha sinovlar o'tkazadi , kitoblarni o'qish (ayniqsa - detektivlar) va sezgi mashg'ulot.

Aniq mashqlarga kelsak, biz sizga quyidagilarga e'tibor berishni maslahat beramiz:

• Bir nechta so'z to'plamlari, masalan: "Kafedra, stol, divan, kurka", "Doira, Oval, to'p," vilkalar, sochiq, qoshiq "va boshqalar. Siz mos bo'lmagan so'zni tanlashingiz kerak. Oddiy narsaga qaramay, bu mantiqiy fikrlashni rivojlantirish uchun juda samarali texnologiya, va bunday to'plamlar va mashqlarni Internetda juda katta miqdorda topish mumkin.
• Kollektiv jismoniy mashqlar: Do'stlaringiz yoki butun oilangiz bilan to'plang va ikki jamoani baham ko'ring. Har bir jamoa qarama-qarshi tomonni taklif qilsin, ba'zi bir matnning tarkibi yuqadigan semantik jumlini ochishni taklif qiling. Mohiyatini aniqlash. Mana, kichik misol: "Fermada hayvonning sevimli jamoasi hayvon. U unga kuchli samimiy his-tuyg'ularni boshdan kechirdi, ammo shunga qaramay, uning o'limiga sabab bo'ldi. Bu hayvonning nogironligini amalga oshirganligi sababli, oziq-ovqatning bir qismi, chunki u mo'ljallanmagan. " Mantiqanni aks ettirsangiz, siz "Pop it edi, u uni yaxshi ko'rar edi" degan so'zlardan boshlab bolalarning qo'shig'ini eslab qolishingiz mumkin.
• Yana bir guruh o'yini: Bir jamoaning a'zosi har qanday harakat qiladi va boshqalarning ishtirokchisi uning sababini, keyin esa birinchi ishtirokchining barcha sabablari aniqlanmaguncha.

Ushbu mashqlarni takrorlang (xususan - oxirgi ikki) mantiqiy fikrlash va har qanday yoshdagi odamlarga mos keladigan aqlni rivojlantirishning ajoyib usulidir.

Uning rivojlanish uchun ijodiy fikrlash va mashqlar

Ijodiy fikrlash odatdagi ma'lumotlarni aniqlash va tahlil qilishga imkon beradigan bunday fikrlash tarzi deb nomlanadi. Bu odatdagi vazifalar, savollar va muammolarning favqulodda echimiga hissa qo'shganidan tashqari, u yangi bilimlar bo'yicha o'z assimilyatsiyasining samaradorligini oshiradi. Ijodiy fikrlash, odamlar turli tomonlardan ob'ektlar va hodisalarni ko'rishlari mumkin - bu boshqa vazifalarni boshqa vazifalarni bajarishga va boshqalarga nisbatan ijodkorlikni rivojlantirish uchun. Ishlarni bajarish uchun juda qiziqarli variantlar hayotiy vaziyatlardan chiqadi.

Ijodiy fikrlashni rivojlantirish usullari uning hayotidagi odam o'zining potentsialining ozgina foizini amalga oshirishi va uning vazifasi qo'llab-quvvatlanadigan resurslarni oshirish imkoniyatlarini topishdir. Ijodkorlikni rivojlantirish texnologiyasi asosan bir nechta tavsiyalarga asoslanadi:

• Izlanish va har doim har kungi vazifalarni hal qilishning yangi usullarini izlash zarur;
• Belgilangan asos va qoidalarga e'tibor qaratishning hojati yo'q;
• Ufqlarni kengaytirish va doimo yangi narsani tan olish kerak;
• Siz iloji boricha sayohat qilish, yangi joylarni ochish va yangi odamlar bilan tanishishingiz kerak;
• Odatdagi ko'nikma va ko'nikmalarni ularning odatlari bilan o'rganish kerak;
• Siz boshqalarga qaraganda yaxshiroq narsani qilishga harakat qilishingiz kerak.

Ammo, albatta, ijodiy fikrlashni rivojlantirish uchun muayyan mashqlar mavjud (biz sizga ijodiy fikrlashni rivojlantirish va umuman fikrlash kurslari bilan tanishishni maslahat beramiz - ularni topasiz va) ularni topasiz va topasiz.

Endi mashqlar haqida gapiraylik:

• Masalan, "yoshlar", "odam", "qahva", "chovgum", "sham", "sham", ularning mohiyatini aniqlaydigan bir nechta tushunchalarni oling.
• Masalan, "Pianino - dastgoh", "Cloud - Lokomotiv", "Samolyot" va "Samolyot - Capsil" va shunga o'xshash belgilarning maksimal sonini olish. .
• Bir nechta vaziyatlarni tasavvur qiling va ularning har birida nima bo'lishi mumkinligini o'ylab ko'ring. Vaziyatlarning misollari: "Shaharda musofirlar bor", "Sizning kvartirangizning kvartirangizdan," barcha uy hayvonlari "" butun uy hayvonlar inson tilida so'zlashishni o'rganishdi ", - deb yozing o'rtaida qor yog'moqda. "
• Siz hozir bo'lgan joyni tekshiring va sizni, masalan, kabinetda qiziqtirgan har qanday ob'ektni ko'rib chiqing. Bunga mos sifatlar bir parcha, keyin - 5 ta sifatlar, mutlaqo aksincha.
• O'zingizning ishingizni, sevimli mashg'ulotingizni, sevimli xonim yoki aktyor, yaxshiroq do'st yoki ikkinchi yarmini, kamida 100 so'z bilan tasvirlab bering.
• Ba'zi bir so'zlarni yodda tuting yoki yozing, kichik insho, oyat yoki insho.
• Dunyoning oxirigacha qilgan 10 ta xaridingiz ro'yxatini yozing.
• Mushukingiz yoki itingiz uchun har kuni reja tuzing.
• Tasavvur qiling-a, uyga qaytish orqali barcha kvartiralarning eshiklari ochiqligini ko'rdingiz. Bu sodir bo'lishi mumkin bo'lgan 15 sababni yozing.
• Hayotiy maqsadlaringizning 100 ro'yxatini tuzing.
• Kelajakka xat yozing - 10 yildan katta bo'lganingizda.

Shuningdek, ijodiy salohiyatingiz va aql-idrokingizni faollashtirish uchun siz har kungi hayotda ikkita ajoyib usuldan foydalanishingiz mumkin va. Ijodkorlikni rivojlantirishning ushbu usullari barcha stereotiplarni yo'q qilishga, qulaylik zonasini kengaytirish va asl nusxasini va o'xshash fikrlash turini yo'q qilishga yordam beradi.

Xulosa qilib aytamizki, aytaylik, agar siz mashg'ulotlaringizni tartibga solish yoki davom ettirish istagingiz bo'lsa, siz bizning kurslarimizdan birini tatib ko'rishingiz kerak, albatta, siz kim bilan tanishishingiz mumkin.

Aks holda, biz sizga barcha muvaffaqiyatlar va har tomonlama rivojlangan fikrlarni tilaymiz!

Rivojlangan fikrlash tarzi rivojlangan - ijodiy kasblarning zaruriy talablaridan biri, shu jumladan grafik dizaynerlar va kopsarlar. "Bu erda go'zal narsalarni chizish" uchun tanish bo'lgan, ammo ishlashga majbur qilish kerak emas. Maylalangan fikrlashni yaxshilash miyaning ikkala yarim shari ishini kuchaytirishga yordam beradigan analitik qobiliyatlarni o'z ichiga oladi. Tamaxli fikrlashni rivojlantirish uchun mashqlar nafaqat ijodiy xodimlarga, balki o'tkir fikr va keng tarqalgan boshqa shaxslarga ham mos keladi.

Moda moda o'yini ko'pincha kundalik hayotda yaxshi yordamchi hisoblanadi. Bu qobiliyat yordam beradi:

1. Muammolarni hal qilish osonroq. Bu ijodiy shaxslar muammoni yanada chuqurroq tushunish chuqurroq va ular muammoga mos kelmaydigan darajada yaqinlashishi sababli.
2. Asabni tinchlantiradi. Bu ruhiy himoya mexanizmi. Uning mohiyati shundaki, tasavvurda odamning yoki vaziyatning bema'ni va hatto bema'nilik tasviri mavjud. Bunga misol, siz yolvoradigan odamga hamster yoki boshqa hayvonni taqdim etish uchun taniqli psixologik usul.
3. Ingl. Tozalash xayoldagi rasm bo'ladi (eng kichik tafsilotlarga), g'oyani amalga oshirish mumkin.

Majoziy fikrlashni rivojlantirish mashqlari

Majoziy fikrlashni rivojlantirish uchun ba'zi qiziqarli mashqlarni ko'rib chiqing. Vaqtni o'z vaqtida, raqobat va tanqidsiz cheksiz qilish kerak. Natijada, nafaqat javoblar soni taxmin qilinmaydi, balki ularning o'ziga xosligi ham.

Drudy

Drudlas - bu oldini olish va chizish uchun rag'batlantirilmagan rasm. Bu dizaynerlar uchun variant. Kopirayter sizning birlashmalaringizni so'zlar bilan tavsiflashi kerak. Eng yaxshi echim shundaki, kam odam eslashadi, ayniqsa hazil bilan bo'lsa. Va to'g'ri javob yo'q! Bu ijodingiz borishi mumkinligini tekshirishning eng qiziqarli usullaridan biridir.

Biz jamoa xodimlari o'rtasida bunday mashqni o'tkazdik va natijada pardalar, ijodiy va ishtiyoq.

Dumba

Bu erda, fikrni rivojlantirish uchun ba'zi bir shakl taklif etiladi: rasm ixtiro qilingan dotsellar, dog'lar va boshqa mavhumliklar. Mashhur Rorschah testi bo'lishi mumkin (rasm-klyaks-ga qarab, u sizga eslatib turadi, bu ko'pincha psixologlar tomonidan shaxsiy xususiyatlarini aniqlash uchun foydalaniladi.

Majoziy ifoda

"Chekish saraton kasalligini shakllantirishga yordam beradi"

"Shunchaki jun"