مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوفا. المجد السابق للمهندسين العسكريين في أوكرانيا مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية المتخصصة

مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. تواصل بروشلياكوفا التقاليد العسكرية والمجيدة لمدرسة تالين العسكرية للمشاة، والتي بدأ تشكيلها في 17 أغسطس 1940 في مدينة توندي العسكرية، في تالين، عاصمة إستونيا. في البداية، تتألف المدرسة من كتيبتين: كتيبة واحدة كان يعمل بها جنود الجيش الأحمر - المشاركون في المعارك مع الفنلنديين البيض، وشباب لينينغراد ومناطق لينينغراد وبسكوف ونوفغورود؛ كانت الكتيبة الثانية مكونة بالكامل من شباب جمهورية إستونيا.

مع بداية الحرب الوطنية العظمى، توقفت العملية التعليمية في المدرسة، تلقت المدرسة أمرًا من قائد الجبهة الشمالية الغربية: إنشاء منطقة دفاع قوية على مشارف تالين مع مفارز العمل ، القيام بخدمة الدوريات في المدينة، ومحاربة عملاء العدو واللصوصية، وكذلك القيام بمهام التعدين في المناطق الخطرة بالدبابات والأشياء المعرضة للتدمير. عند أداء هذه المهام، أصبحت الشجاعة والبطولة هي القاعدة السلوكية لضباط وطلاب المدرسة. بغض النظر عن مدى أهمية تنفيذ المهام القتالية على الجبهة، فإن الحرب لم تزيل من المدرسة مهمتها الرئيسية - تدريب القادة على الجبهة. بأمر من مفوض الدفاع الشعبي، تم سحب المدرسة من منطقة القتال وإخلائها إلى الخلف.

في 15 يوليو، غادرت المدرسة تالين على مستويين. كان الطريق صعبا. تعرضت المستويات مرارًا وتكرارًا لإطلاق نار من قوات العدو. وفي محطات السكك الحديدية، قدم الطلاب المساعدة للسكان في القضاء على الحرائق، وإنقاذ ممتلكات الدولة، وترميم المسارات التي دمرها قصف العدو.

في 25 و 26 يوليو 1941، وصلت المستويات الأولى والثانية مع الأفراد إلى مدينة سلافغورود، إقليم ألتاي. لم تبق المدرسة في سلافغورود لفترة طويلة، وفي نهاية أغسطس تم نقل المدرسة إلى تيومين، منطقة الأورال العسكرية.

اعتبارًا من 27 أغسطس 1941، سميت المدرسة بمدرسة المشاة العسكرية الثانية في تيومين، ومن 16 سبتمبر 1941، بعد أن أصبحت جزءًا من منطقة غرب سيبيريا العسكرية، تلقت المدرسة اسمها السابق - مدرسة المشاة العسكرية تالين.

في 10 سبتمبر 1941، قامت المدرسة بتخريج الضباط لأول مرة. واستقبلت الجبهة 551 ضابطاً برتبة ملازم. وفيما يتعلق بالحرب، تم تخفيض فترة تدريب الطلاب إلى 6 أشهر، وزيادة التحاق الطلاب من كتائبين إلى خمس كتائب. تم إرسال خريجي المدرسة من الدرجة الأولى بشكل رئيسي إلى فرقة المشاة 368، التي تم تشكيلها في مدينة تيومين. ذهب خريجو الجنسية الإستونية إلى قيادة الفرقتين الإستونية السابعة و 249 التي تم تشكيلها بالقرب من تشيليابينسك.

خلال الحرب الوطنية العظمى، قامت المدرسة بتدريب وتخريج أكثر من 4.5 ألف ضابط أظهروا الشجاعة والبطولة والشجاعة على جبهات الحرب. قاتل خريجو المدرسة في ستالينغراد، ودافعوا عن لينينغراد وكاريليا، وشاركوا في معارك كورسك ودنيبر، وحرروا دول البلطيق وبيلاروسيا، وأظهروا في كل مكان صفات أخلاقية وقتالية رائعة: الشجاعة والبطولة والتفاني غير الأناني للوطن الأم.

بعد اثني عشر عاما من الحرب الوطنية العظمى، واصلت المدرسة تخريج ضباط المشاة.

في نهاية الخمسينيات، تمت إعادة تنظيم وإعادة تسليح جميع فروع القوات المسلحة وفروع الجيش، وبدأت إعادة هيكلة نظام المؤسسات التعليمية العسكرية.

فيما يتعلق بأمر وزير الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وتوجيهات هيئة الأركان العامة للجيش بتاريخ 22 يونيو 1957، أعيد تنظيم مدرسة تيومين العسكرية لتصبح مدرسة تيومين للهندسة العسكرية (TVIU) بمهمة تدريب الضباط للقوات الهندسية. وصل طلاب السنة الأولى والثانية والثالثة من مدارس الهندسة العسكرية السابقة في لينينغراد وموسكو إلى المدرسة. كان طاقم القيادة والتدريس في المدرسة يضم ضباطًا ذوي خبرة، وكان العديد منهم مشاركين في الحرب الوطنية العظمى، والذين خضعوا لتدريب مكثف في الأكاديميات والخدمة في الوحدات. بقرار من قائد قوات المنطقة بدأت الدراسة في المدرسة في 15 نوفمبر 1957.

كميراث من مدرسة المشاة، تلقت TVIU ثكنة واحدة من طابقين؛ مبنيين تعليميين، كانت كتيبة الدعم موجودة في طابق واحد من المبنى التعليمي الثاني؛ مبنى مكون من طابقين حيث توجد إدارة المدرسة والنادي. محلات تصليح السيارات في سقيفة صغيرة؛ مقصف المتدربين لـ 200 مقعدًا ؛ ساحة العرض؛ منزلين للضباط.

وحصل الطلاب الذين تخرجوا من المدرسة على رتبة "ملازم" العسكرية ومؤهلات "فني بناء" و"فني ميكانيكي".

كانت التغييرات في الشؤون العسكرية، وزيادة تشبع القوات الهندسية بالمعدات الجديدة، وزيادة متطلبات أفراد القيادة هي السبب وراء انتقال المدرسة إلى برنامج التعليم العالي.

وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 11 يناير 1968، بناءً على أمر وزارة الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 31 يناير 1968، تم تحويل المدرسة إلى مدرسة قيادة هندسية عسكرية عليا.

في أبريل 1974، اعتمد مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قرارًا "بشأن إدامة ذكرى مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف". بناءً على هذا القرار، صدر الأمر رقم 107 من وزارة دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 30 أبريل 1974، وتم تسمية المدرسة باسم "مدرسة تيومين العليا للقيادة الهندسية العسكرية التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف".

كمرجع:كان أليكسي إيفانوفيتش بروشلياكوف أحد القادة العسكريين السوفييت البارزين. ولد في 5 فبراير 1901 في قرية جولينيشيفو بمنطقة ريازان لعائلة من الطبقة العاملة. في الجيش الأحمر من سن 19. خلال الحرب الوطنية العظمى، شغل مناصب رفيعة: كان رئيسًا لقوات الهندسة بالجيش على الجبهة الغربية، ونائب رئيس القوات الهندسية بالإدارة الهندسية للجبهتين الوسطى وجبهة بريانسك (1941)، ونائب القائد - رئيس الأركان. القوات الهندسية للجبهات الجنوبية وستالينجراد والدون والوسطى والبيلاروسية والبيلاروسية الأولى (1942-1945). في مايو 1945، بروشلياكوف أ. حصل على لقب بطل الاتحاد السوفيتي للدعم الهندسي والشجاعة الشخصية والبطولة التي ظهرت في معركة برلين. من عام 1952 إلى عام 1965، كان أليكسي إيفانوفيتش رئيسًا للقوات الهندسية بوزارة الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. في عام 1961، حصل A. I. Proshlyakov على رتبة مارشال القوات الهندسية، ومنذ فبراير 1965 كان مفتشًا عسكريًا ومستشارًا لوزارة الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. توفي أليكسي إيفانوفيتش في 12 ديسمبر 1973. تكريما لذكرى مارشال القوات الهندسية أليكسي إيفانوفيتش بروشلياكوف، تم نصب تمثال نصفي للبطل على أراضي المدرسة.

وفي عام 1992، تحولت المدرسة إلى برنامج تدريبي مدته 5 سنوات. في نفس العام، تم تقديم تخصص جديد في المدرسة - الهندسة و Sapper للقوات المحمولة جوا.

في أغسطس 1998، وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي، سميت أكاديمية الهندسة العسكرية بهذا الاسم. تم تحويل V. V. Kuibysheva إلى جامعة الهندسة العسكرية بثلاثة فروع. تم تحويل مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية إلى فرع تيومين لجامعة الهندسة العسكرية، مما جعل من الممكن حل المشكلات العلمية بسرعة، وساهم في تحسين الدعم المنهجي للعملية التعليمية، وزيادة التوجيه العملي في تدريب الطلاب.

في 9 يوليو 2004، قررت حكومة الاتحاد الروسي إنشاء مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية (TVVIKU) على أساس فرع تيومين لجامعة الهندسة العسكرية.

في 22 يونيو 2007، بموجب مرسوم من رئيس الاتحاد الروسي، تم منح Tyumen VVIKU راية معركة جديدة برموز روسية. تم نقل الراية الحمراء القديمة إلى المتحف للتخزين.

بأمر من حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 24 ديسمبر 2008 وتوجيهات وزير دفاع الاتحاد الروسي رقم D-31dsp، تم إعادة تنظيم مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية لتصبح فرع المؤسسة التعليمية العسكرية الحكومية الفيدرالية التعليم العالي "الأكاديمية العسكرية لقوات الدفاع الإشعاعي والكيميائي والبيولوجي والقوات الهندسية التي سميت على اسم مارشال الاتحاد السوفيتي إس.ك. تيموشنكو" من وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي (فرع تيومين) - معهد تيومين العسكري للقوات الهندسية.

منذ عام 2010، تقوم المدرسة بتدريب المتخصصين العسكريين المؤهلين تأهيلا عاليا من القوات الهندسية للدول الأجنبية.

بأمر من حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 27 سبتمبر 2011 رقم 1639-r ووفقًا لأمر وزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 23 مارس 2012 رقم 610، تمت إعادة تنظيم المدرسة إلى تيومين فرع المركز التعليمي العسكري العسكري للقوات البرية "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي".

اعتبارًا من 1 سبتمبر 2013، بناءً على قرار رئيس حكومة الاتحاد الروسي، تم إعادة تعيين المدرسة إلى رئيس القوات الهندسية للقوات المسلحة للاتحاد الروسي مع عودة الاسم التاريخي " مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف.

وفي العام نفسه، تم تعيين العقيد ديمتري فيليكسوفيتش إيفمينينكو رئيسًا للمدرسة.

وعلى مر السنين، قام الضباط الذين تخرجوا من المدرسة بمهام قتالية في وقت السلم. لقد لعبوا دورًا مهمًا في إزالة الألغام من الأجسام المتفجرة المتبقية على أرضنا بعد الحرب الوطنية العظمى. وقام أكثر من 500 خريج بواجب دولي في أنغولا وإثيوبيا والجزائر وفيتنام وأفغانستان وغيرها من "المناطق الساخنة". لعب خريجو المدرسة، الذين يقودون الوحدات والأقسام الهندسية، دورًا مهمًا في ضمان النظام في نزع سلاح الجماعات المسلحة غير الشرعية على أراضي جمهورية الشيشان، وكذلك في ضمان السلام في منطقة الصراع الجورجي الأبخازي، أوسيتيا الجنوبية، في ترانسنيستريا، في يوغوسلافيا، قاموا بالهندسة لتأمين الحدود الطاجيكية الأفغانية. قدم خريجو المدرسة مساهمة خاصة في القضاء على عواقب الحادث الذي وقع في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية،

تكريما لذكرى خريجي المدرسة الذين لقوا حتفهم ببطولة أثناء الأعمال العدائية في "المناطق الساخنة" والذين أدوا واجبهم العسكري حتى النهاية في مختلف النزاعات المسلحة، تم تركيب شاهدة تذكارية على أراضي المدرسة للخريجين الذين قدموا حياتهم باسم الوطن وتم إنشاء نصب تذكاري للمهندسين العسكريين الذين سقطوا من جميع الأجيال.

العشرات من ضباط الهندسة ذوي الخبرة القتالية يخدمون ويعملون حاليًا في المدرسة.

تقوم المدرسة بإعداد متخصصين تعليميين معتمدين مع تدريب خاص عسكري كامل في أربعة تخصصات عسكرية وثلاثة تخصصات عسكرية.

التخصصات العسكرية بمدة تدريب 5 سنوات :

• "استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل الأسلحة الهندسية" وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة VO 23.05.02 المركبات ذات الأغراض الخاصة (المؤهل المعين - مهندس)؛
• "استخدام الوحدات وتشغيل المعدات الكهربائية الهندسية" وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة VPO 140107 إمدادات الحرارة والكهرباء للأنظمة والمرافق الفنية الخاصة (يتم تعيين المؤهل - متخصص) ؛
• "استخدام وحدات التعدين الخاضعة للرقابة وتشغيل الوسائل الإلكترونية الراديوية للأسلحة الهندسية" وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة VO 11.05.02 أنظمة الهندسة الراديوية الخاصة (يتم تعيين المؤهل - مهندس أنظمة الهندسة الراديوية الخاصة).

التخصص العسكري مع مدة تدريب 5.5 سنوات:

• "استخدام الوحدات الموضعية الهندسية وبناء وتشغيل التحصينات والتمويه" وفقًا للمعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي 05.05.01 تشييد المباني والهياكل الفريدة (يتم تعيين المؤهل - مهندس مدني).

التخصصات العسكرية وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة VO 23.05.02 المركبات ذات الأغراض الخاصة (يتم تعيين المؤهل - مهندس):

• "استخدام الوحدات الهندسية للقوات المحمولة جواً وتشغيل الأسلحة الهندسية"؛
• ""استخدام الجسور العائمة ووحدات إنزال العبارات وتشغيل الأسلحة الهندسية""؛
• “استخدام الوحدات الهندسية لقوات الصواريخ الاستراتيجية وتشغيل الأسلحة الهندسية”.

مدة التدريب - 5 سنوات.

أولئك الذين يتخرجون من المدرسة يحصلون على رتبة ملازم عسكري.

تقوم المدرسة أيضًا بتدريب متخصصين معتمدين في التعليم المهني الثانوي مع تدريب عسكري ثانوي خاص في التخصصات العسكرية:

• "استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل الأسلحة الهندسية" وفقًا للمعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي SPO 15.02.04 الآلات والأجهزة الخاصة؛ مع التخصص في "إصلاح وتخزين الذخيرة الهندسية".
• "استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل المعدات الكهربائية" وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة SPO 13.02.07 إمدادات الكهرباء (الصناعات).

مدة التدريب: سنتان و 10 أشهر.

يتم منح أولئك الذين يتخرجون من المدرسة الرتبة العسكرية لضابط ضمان ويحصلون على دبلوم الدولة مع مؤهل فني.

في 24 مارس 1975، تم تسمية مدرسة كامينيتس-بودولسك العليا للقيادة الهندسية العسكرية على اسم مارشال القوات الهندسية فيكتور كوندراتيفيتش خارتشينكو، الذي كان في طليعة تشكيل واحدة من أفضل المدارس العسكرية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية السابق.

لسوء الحظ، قبل عامين (01/09/2012) تم حل هذه المؤسسة التعليمية الشهيرة، وتم تدمير قاعدتها المادية والتعليمية الفريدة. وبطبيعة الحال، بقي البعض ويستمرون في الخدمة لتدريب ضباط الاحتياط. لقد تلاشت روح المهندس العسكري والتطور العلمي والتكنولوجي في غياهب النسيان.

المدرسة تستحق كتابا منفصلا. وسأشرح ذلك باختصار في المقال.

بعد الحرب العالمية الثانية، تطلب تطوير القوات الهندسية أن تمتلك أفرع القوات المسلحة تشكيلات هندسية يمكنها القيام بأهم وأعقد مهام الدعم الهندسي للقتال والعمليات، مع الأخذ في الاعتبار تزايد المعدات الفنية، وتنقل القوات. القوات واحتمال استخدام الدمار الشامل. في المقابل، تطلبت إعادة التجهيز الفني للقوات الهندسية عددًا كبيرًا من الأفراد المؤهلين، الذين تم تدريبهم في عدد من المؤسسات التعليمية العسكرية المتخصصة (VNZ). وشملت هذه المدارس الهندسية العسكرية: مدرسة لينينغراد للهندسة العسكرية (1937-1960)، مدرسة موسكو للهندسة العسكرية (1937-1960)، مدرسة تشرنيغوف للهندسة العسكرية (1940-1943)، مدرسة بوريسوف للهندسة العسكرية (1940-1943)، مدرسة زلاتوست للهندسة العسكرية (1941-1942)، مدرسة ميشورينسك للهندسة العسكرية (1941-1942)، مدرسة تيومين للهندسة العسكرية (1956-1968)، مدرسة كالينينغراد للهندسة العسكرية (1960-1973)، مدرسة كامينيتس بودولسك للهندسة العسكرية (1967-1969). حدث أكبر عدد من ضباط الهندسة المدربين في الفترة 40-70 من القرن العشرين. وبعد الإصلاح الذي ارتبط بعدم الحاجة إلى تدريب عدد كبير من أفراد الهندسة العسكرية، انخفض عدد المؤسسات التعليمية في هذا المجال من التدريب في نهاية الستينيات بشكل ملحوظ. كانت هناك ثلاث مدارس هندسة عسكرية، والتي تحولت فيما بعد إلى مؤسسات التعليم العسكري العالي: كالينينغراد، تيومين وكامينيتس بودولسك.

تم إنشاء مدرسة كالينينغراد للهندسة العسكرية في عام 1960 كمدرسة للهندسة العسكرية على أساس مدرستي الهندسة العسكرية في لينينغراد وموسكو. وفي عام 1965 حصلت على وضع مدرسة الهندسة العسكرية العليا، وفي عام 1973 تم تحديد مدة التدريب بخمس سنوات. قامت هذه المؤسسة التعليمية العسكرية بتدريب المتخصصين الهندسيين فقط. كان هذا الاتجاه في التدريب بسبب الحاجة إلى متخصصين متخصصين للغاية للقوات الهندسية لاستخدام وصيانة أنواع جديدة من الأسلحة والمعدات الهندسية عالية الجودة. اعتبارًا من عام 1990، قامت مدرسة كالينينغراد للهندسة العسكرية بالتدريس في خمسة تخصصات: هندسة الأسلحة مع تأهيل مهندس ميكانيكي؛ معدات الهندسة الكهربائية بتأهيل مهندس كهربائي؛ تشغيل الأسلحة النووية بواسطة قوات هندسية مؤهلة كمهندس راديو؛ التحصينات مع التأهيل كمهندس مدني؛ تشغيل وإصلاح أنظمة هندسة الميكانيكا الراديوية مع التأهيل كمهندس راديو. بعد انهيار الاتحاد السوفييتي، ظلت هذه الجامعة جزءًا من روسيا وتم نقلها إلى نيجني نوفغورود وحصلت على اسم "مدرسة نيجني نوفغورود العليا للهندسة العسكرية". ومنذ عام 1998 أصبحت الجامعة فرعاً لجامعة الهندسة العسكرية في موسكو.

تأسست جامعة تيومين للهندسة العسكرية في عام 1956، وفي عام 1968 تم تحويلها إلى مدرسة الهندسة العسكرية للقيادة العليا. قامت هذه المؤسسة بتدريب متخصصين هندسيين في ملف قيادة التدريب وقادة الوحدات الهندسية في أربعة تخصصات مع تأهيل مهندس لتشغيل مركبات الأسلحة الهندسية. وشملت قائمة التخصصات المهن التالية: هندسة القيادة التكتيكية والتخصص في التعدين الخاضع للرقابة؛ القيادة التكتيكية الهندسية والتقنية؛ قيادة الجسر الجوي التكتيكي؛ جسر عائم تكتيكي للقيادة. ومع انهيار الاتحاد السوفييتي، ظلت المدرسة جزءًا من روسيا وفي عام 1998 تحولت إلى فرع لجامعة موسكو للهندسة العسكرية.

الجيش في كامينيتس بودولسك

في عام 1967، بدأ تدريب الضباط للقوات الهندسية في أوكرانيا في مدينة كامينيتس بودولسكي. بدأ ذلك بأمر وزير دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 011 (يناير 1967) بشأن تشكيل مدرسة الهندسة العسكرية بالموظفين رقم 17/711. في 20 فبراير 1967، تم تعيين العقيد فاسيلي إرماكوف رئيسًا للمدرسة. في الصيف، بدأ الضباط في الوصول - نائب رئيس المدرسة للشؤون الفنية نيكولاي كليمينكو، نائب. للشؤون الأكاديمية ص ياكوف كريكسونوف نائب. في الجزء الخلفي من P/P-K إيفان شربينا، رئيس الشؤون المالية، الكابتن فاسيلي سلوبوديانيوك وآخرون، أي ما مجموعه 15 شخصًا.

تولت إدارة المدرسة إدارة الممتلكات والشؤون من رئيس قسم المدفعية الذي كان موجودًا هنا من قبل. كما يتذكر بافيل ماكارسكي (القائد الأول لسرية المتدربين)، حتى قبل وصول المتدربين، بدأ تشكيل كتيبة لدعم العملية التعليمية من 25 مجندًا من كامينيتس والمنطقة. في ذلك الوقت، لم يكن هناك سوى ثكنتين فقط قبل الحرب في المنطقة، ومقصف صغير ووحدة طبية، وفي موقع أرض العرض اليوم كان هناك عشب وماعز يرعى. تدريجيًا بدأوا في الاستقرار، وبدأ تشييد المباني التعليمية والمقاهي ومعدات ساحة التدريب وأرض الحفر.

في 2 أكتوبر 1967، نيابة عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، عضو المجلس العسكري - البداية. قدمت المديرية السياسية للعقيد PrikVO العقيد مالتسيف إلى مدرسة كامينيتس-بودولسك للهندسة العسكرية علم المعركة. تم إحضار اللافتة إلى المدرسة في ربيع عام 1967 تحت حراسة من لفوف بواسطة أندريه إيشتشينكو، نائب رئيس القسم السياسي بالمدرسة. بعد التخرج الأخير لطلاب المدرسة (16 يونيو 1995)، تم نقل اللافتة إلى الأرشيف. تم استبداله بلافتة على الطراز الأوكراني.

تم تجهيز ساحة التدريب للتدريب العملي في موقع حدائق الخضروات الخاصة بالسكان وميدان رماية سابق للدبابات والمدفعية. كما تم بناء برك صناعية في الموقع.

كما تم بناء موقف السيارات على منطقة مستنقعات، حيث نمت الشجيرات أطول من رؤوسها. في البداية، تم استخدام الاسطبلات السابقة لتدريب الطلاب العسكريين (تم تجهيز المستودعات الطبية هناك فيما بعد). تم تقسيم الاسطبلات بجدران من الخشب الرقائقي. اتضح شيئًا مثل الفصول الدراسية.

في وضع الطوارئ، بدأ بناء صناديق المعدات، لأنه في فصل الشتاء، للتدريب العملي، كان لا بد من قطعه عن الأرض المتجمدة بالعتلات. يجب أن يقال أن ساحة التدريب، مثل جميع الأشياء الأخرى، تم بناؤها من قبل الطلاب أنفسهم، أثناء فترات الراحة بين الفصول الدراسية. وأحيانًا يتم إجراء الاختبارات ببساطة في الهواء الطلق.

اعتبارًا من سبتمبر 1967، تم إنشاء كتيبتين من مهندسي المتفجرات وكتيبة واحدة لطلاب الطرق داخل هيكل المدرسة. وفي نفس الوقت تم تشكيل تسع دورات (أقسام) وهي على وجه الخصوص: التخصصات الاجتماعية والاقتصادية، والتدريب الهندسي والتكتيكي، وتخصصات الأسلحة المشتركة، وهندسة مركبات الأسلحة، وهندسة المعوقات والهدم، والمعابر والجسور، والتحصين والتمويه، والطرق، والعام. التخصصات التعليمية، بالإضافة إلى كتيبة لدعم العملية التعليمية. خلال هذه الفترة تم تجنيد دورتين: تم تجنيد الدورة الأولى في المؤسسة التعليمية العسكرية القائمة، وتم تجنيد الدورة الثانية من بين ثلاث شركات وصلت من مدرسة تيومين للهندسة العسكرية. في يناير 1968، بأمر من وزير دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 019 وتوجيه الأركان العامة رقم ORG 6/86628 بتاريخ 14 يناير 1969، تمت إعادة تسمية المدرسة إلى مدرسة القيادة الهندسية العسكرية العليا مع فترة تدريب مدتها أربع سنوات. وفي نفس العام تم التخرج الأول للضباط. بعد هيئة الأركان الجديدة رقم 17/908، التي وافق عليها رئيس الأركان العامة في 30 أبريل 1969، تم زيادة عدد كتائب الطلاب إلى أربع، وتم استكمال كل كتيبة بسرايا متخصصة في الطرق. بدأت إعادة تدريب ضباط الاحتياط، وتم إنشاء دورات إعادة التدريب وفقًا لذلك. وفي عام 1975 بموجب توجيهات الأركان العامة رقم 314/10/0914 بتاريخ 17 يوليو 1975، وتوجيهات الأركان العامة للقوات البرية رقم 453/1/0881 بتاريخ 8 أغسطس 1975، وتوجيه مقر قيادة القوات البرية منطقة الكاربات العسكرية رقم 15/1/01415 بتاريخ 19 أغسطس 1975 تم إنشاء قسم التدريب البدني والرياضة.

إن العلامات العالية فيما يتعلق بالعملية التعليمية التي تلقتها المدرسة لفترة طويلة مكنت من منحها اسم مارشال القوات الهندسية V. K. خارتشينكو. (قرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 184 بتاريخ 7 مارس 1975 وأمر وزير دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 75 بتاريخ 24 مارس 1975).

تم تدريب الضباط وفقًا لملف القيادة والتخصصات التالية: مهندس قيادة تكتيكي، مهندس قيادة تكتيكي تقني ومهندس متخصص في القوات المحمولة جواً (كان لكل شركة فصيلة محمولة جواً).

في نار الحرب

مع بداية الحرب الأفغانية (1979-1989)، كان على قوات الهندسة أن تقوم بواحدة من أصعب المهام: ضمان مرور الأرتال، وحماية المعاقل، وتزويد الوحدات بالمياه، ولكن الأهم من ذلك، مكافحة خطر الألغام . لقد مر العديد من خريجي المدرسة ببوتقة هذه الحرب، ومات منهم 37. تم تخليد أسمائهم في مجمع تذكاري على أراضي المدرسة. وأصيب أحد الضباط بجروح خطيرة، وأصيب اثنان آخران بصدمة قذيفة. لحسن الحظ، العقيد سيرجي زوبارفسكي، فلاديمير بيريجنياك، ميخائيل نيروبا، أوليكسي وسيرجي تفردوخليب (الأخير يعمل كمدرس في مدرسة كامينيتس بودولسك العسكرية)، المقدم يوري جاليان، فياتشيسلاف زوربا (يخدم في المركز) عادوا أحياء من الأفغان. الحرب وما زالت في الخدمة حتى يومنا هذا إزالة الألغام)، أليكسي أوسادشي، الرائد جينادي ستافنيتشوك، الفن. ضابط صف غالينا بيتليفانايا (موظفة في الوحدة الطبية).

خلال سنوات الاستقلال

بعد انهيار الاتحاد السوفييتي، كانت وثيقة البداية فيما يتعلق بإنشاء القوات المسلحة لأوكرانيا، بما في ذلك القوات الهندسية، هي قانون إعلان استقلال أوكرانيا. في 31 أغسطس 1993، تم تشكيل كلية الهندسة العسكرية (VIF) في معهد كامينيتس بودولسك الزراعي. إن إشراك الطاقم العلمي والتربوي في إحدى الجامعات المدنية أتاح، بالطبع، الفرصة للخضوع للاعتماد وإجراء التدريب على مستوى تعليمي مدني عالي الجودة، أي: البكالوريوس، والتخصصي، والمستويات التعليمية التكتيكية العسكرية والعملياتية التكتيكية، وهو ما لم يكن الحال في مدرسة القيادة العسكرية العليا السابقة. ولكن، في جوهرها، بدأت عملية الانهيار التدريجي لمؤسسة تعليمية عسكرية قوية، والتي انتهت في ديسمبر 2012. في عام 1996، تم الانتهاء من تدريب الضباط في مدرسة كامينيتس بودولسك للقيادة العسكرية العليا فيما يتعلق بـ تصفيتها.

بناءً على قرار مجلس وزراء أوكرانيا رقم 64 بتاريخ 21 يناير 1998 "بشأن إعادة تنظيم قسم التدريب العسكري بجامعة كييف الوطنية". تاراس شيفتشينكو وVIF في أكاديمية بودولسك الحكومية الزراعية التقنية (كما بدأ تسمية المعهد الزراعي السابق)، بأمر من وزير أوكرانيا لحالات الطوارئ وحماية السكان من عواقب كارثة تشيرنوبيل بتاريخ مايو 12، 1998 رقم 197/139، اعتبارًا من 1 أغسطس، تم إعادة تنظيم الكلية إلى معهد الهندسة العسكرية في أكاديمية بودولسك الحكومية الزراعية التقنية.

كان الهدف من معهد الهندسة العسكرية التابع لأكاديمية بودولسك الزراعية التقنية الحكومية هو إجراء التدريب والتعليم والتدريب المهني لضباط التوجيه التشغيلي التكتيكي للتدريب في تخصص "تنظيم الدعم القتالي والعملياتي للقوات (القوات)" - عن وزارة حالات الطوارئ في أوكرانيا؛ ضباط التوجيه التكتيكي للتدريب في تخصصات "تسليح ومعدات القوات الهندسية" و"الاستخدام القتالي والسيطرة على تصرفات الوحدات (الوحدات والتشكيلات) من القوات البرية" - لوزارة الدفاع الأوكرانية حالات الطوارئ في أوكرانيا، ووزارة الشؤون الداخلية في أوكرانيا، ولجنة حماية حدود الدولة في أوكرانيا وغيرها من الهياكل الحكومية لقوات الأمن؛ ضباط مساعدون في التخصصات التالية: «الفنون العسكرية»، «المعدات الهندسية لمسارح العمليات العسكرية»، «التسليح والمعدات العسكرية»؛ ضباط الاحتياط - متخصصون في القوات الهندسية من بين طلاب أكاديمية بودولسك الحكومية الزراعية وجامعة بودولسك الحكومية التربوية في عشرة تخصصات؛ ضباط صف - متخصصون في القوات الهندسية؛ جنود مؤهلون في أربعة وعشرين تخصصًا عمليًا للقوات الهندسية؛ الأفراد العسكريون الأجانب من جميع الفئات، والمتخصصون كضباط على المستوى التكتيكي للتدريب؛ أخصائيو إزالة الألغام من المستوى الأول والثاني؛ خبراء المتفجرات ووحدات الاستطلاع التابعة لوحدات حفظ السلام؛ متخصصون في التحصين؛ أطقم الكلاب البوليسية الكاشفة للألغام؛ تدريب وإعادة تدريب المتخصصين العسكريين من وزارة الدفاع ووكالات إنفاذ القانون الأخرى في تخصص "الاستخدام القتالي والسيطرة على تصرفات الوحدات (الوحدات والتشكيلات) من القوات البرية". وقام المعهد بتدريب متخصصين في إزالة الألغام لوحدة حفظ السلام التابعة لبعثات الأمم المتحدة في لبنان.

تم إنشاء عدد من الهياكل الجديدة في المعهد، وهي: مركز مكافحة الألغام، حيث تم تدريب وإعادة تدريب المتخصصين في مكافحة الألغام، ويتم تدريب ضباط الاحتياط في دورات تدريبية لضباط الاحتياط.

أصبح الدعم المادي والفني للعملية التعليمية أضعف كل عام، بينما في K-PVVIKU السابقة لوحظ الوضع المعاكس بسبب التمويل الأفضل. كما كان هناك اختلاف ملحوظ في جودة الكادر العلمي والتدريسي. وهكذا، في عام 1989، كان هناك 26 مرشحًا للعلوم في K-PVVIKU، منهم 16 ضابطًا، وفي عام 2000 كان لدى المعهد 4 فقط. ولزيادة عدد الموظفين العلميين والتربويين المؤهلين تأهيلا عاليا، تم إنشاء دورة تدريبية إضافية في المعهد في عام 1999. ومنذ عام 2010 تم تحويل المعهد إلى كلية عسكرية في الجامعة الوطنية. إيفان أوجينكو. وفي الوقت نفسه، ظهرت مشاكل جديدة في العملية التعليمية. لذلك، لم يكن هناك متخصصون في الرياضيات في الجامعة (تم فصل الجميع في المدرسة) لجامعة تقنية: الجامعة هي جامعة إنسانية، ويتلقى الطلاب التعليم الفني. بدأ معلمو الجامعات في تقديم قواعد التقييم الخاصة بهم، ولم يفهموا تفاصيل الجيش (الأزياء والرحلات الميدانية والفصول الليلية).
وبعد عامين، في 1 سبتمبر 2012، توقفت الكلية العسكرية عن الوجود. تم نقل الطلاب إلى لفيف إلى أكاديمية القوات البرية الأوكرانية. تم تقاعد معظم المعلمين، على الرغم من أنه كان بإمكانهم العمل لفترة طويلة ومثمرة. وتم نقل كلية تدريب الرقيب وتدريب الجنود إلى أماكن أخرى. لقد أرادوا نقل مركز إزالة الألغام مع مدربي الكلاب إلى لفوف، لكنهم تركوه هناك.

وعلى مدى أكثر من 40 عامًا من تاريخ المدرسة، تم تدريب حوالي 16 ألف ضابط، وحصل 160 شخصًا على ميداليات ذهبية، وتم تدريب مئات المتخصصين الأجانب من إثيوبيا وفرنسا والصين ومولدوفا وتركمانستان.

كانت مدرسة كامينيتس بودولسك مركز التدريب الأساسي للتحضير لمهام حفظ السلام. وقام متخصصوها بمهام في أنغولا ولبنان وكوسوفو وسيراليون والعراق ويوغوسلافيا. على أساس المدرسة، وتحت قيادة العقيد أناتولي أوكيبنياك، تم تطوير نظام موحد في أوكرانيا لتدريب الغواصين من جميع المستويات لأداء الروبوتات على أنواع مختلفة من الخزانات...

يوجد على أراضي المدرسة اليوم قسم لتدريب ضباط الاحتياط ومركز لإزالة الألغام ومدرسة عسكرية وكتيبة العبور والجسور الحادية عشرة التي تم تشكيلها في 1 سبتمبر 2012.

بدلا من الاستنتاج

يثير نقل الطلاب إلى لفيف مشاعر سلبية. قبل هذا القرار، تم تدريب الضباط القتاليين وضباط الاحتياط على أساس المدرسة، وتم افتتاح كلية للرقباء الهندسيين، وتم تنفيذ برنامج تدريبي. بالإضافة إلى ذلك، هناك مدرسة ثانوية عسكرية في الإقليم. يبدو أنه قد تم تطوير نظام متماسك لتدريب المتخصصين في القوات الهندسية (من جندي إلى مساعد)، وهناك قاعدة مادية وتقنية ممتازة، والتي فوجئ بها جميع الضيوف الأجانب (رغم أنها كانت نصفها (!! !) عما كان عليه أثناء الاتحاد). تعلم وخدمة. لا، كان لا بد من تدمير كل شيء وإزالته وتقاعد المتخصصين. يتحدث مؤيدو إغلاق المدرسة عن الحاجة إلى توحيد الجامعات العسكرية، وأنه بالنسبة لمثل هذا العدد من الطلاب (حوالي 100 شخص) فإن الحفاظ على مثل هذه المنطقة وهؤلاء الأفراد يعد إهدارًا كبيرًا. ولكن يبدو أن النقطة ليست في الطلاب العسكريين، ولكن في إعادة توزيع الموارد المالية. أود أن أقول بمرارة أنه لا توجد في لفوف قاعدة مادية عادية وميدان تدريب لضباط القوات الهندسية، وهناك نقص في الوسائل التعليمية. يعد المعسكر الهندسي الموجود في ساحة التدريب مفيدًا للرماة الآليين وأطقم الدبابات ورجال المدفعية، لكن تدريب ضباط الهندسة المؤهلين تأهيلاً عاليًا هناك يمثل مشكلة! ويستغرق وصول الطلاب إلى موقع التدريب ما يقرب من ساعة. في كامينيتس لم يستغرق الأمر أكثر من 10-15 دقيقة. وتجدر الإشارة هنا أيضًا إلى أن التكنولوجيا الهندسية التي يجب على الطلاب دراستها تقع على بعد 40 كم من لفيف. ويدرسها محترفو المستقبل أنفسهم من الملصقات. استغرق تشغيل آلة مد المسار الوحيدة BAT-2 الموجودة في أكاديمية القوات البرية طوال الليل!.. فما نوع المتخصصين الذين سنقوم بتدريبهم؟ لماذا كان على كل شيء أن ينهار؟ لماذا لا نترك كل شيء في مكانه وننشئ مركزًا لقوات الهندسة على أساس المدرسة؟ ولتدريب المتخصصين على جميع المستويات، لتطوير واختبار معدات هندسية جديدة، بما في ذلك الروبوتات لإزالة الألغام (لهذا الغرض كانت هناك أقسام "تشغيل وإصلاح مركبات الأسلحة الهندسية" و"الآلات الهندسية").

ويبدو أن الجيش تم تدميره عمدا. ولم يفكروا في حقيقة أنه ربما لم يعد لدينا قوات هندسية قادرة على حل مجموعة كاملة من مهام الدعم الهندسي القتالي بكفاءة (مع الأحداث الأخيرة في شبه جزيرة القرم، تم سحب معدات المعابر، ولا سيما أساطيل PMP، من في جميع أنحاء البلاد). بعد ذلك، ربما نأتي إلى رشدنا ونبدأ في إحياء القوات الهندسية، ولكن لن يكون هناك المزيد من المتخصصين. هذا هو السيناريو الأفضل. وفي أسوأ الأحوال، كما هو الحال دائمًا، سنعتمد تجربة الناتو الأجنبية ونقول: آه، كم هم أذكياء! ولكن لنفترض، بكل صدق، أن لدينا خبرة أكبر في تدريب المتخصصين الهندسيين والقيام بالأنشطة الهندسية مقارنة بقوات حلف شمال الأطلسي. أكثر من ذلك...

ملحوظة: مدرستنا العسكرية هي الوحيدة من بين الجامعات العسكرية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية السابقة التي تحدثت عنها إذاعة صوت أمريكا. في مكان ما في أوائل الثمانينات. سنوات، اندلع قتال بين الطلاب والمدنيين. كان كل شيء عاديًا، كما هو الحال دائمًا. في الرقص، إما أنهم لم يشاركوا الفتاة، أو أن أحدهم قال الشيء الخطأ. بشكل عام، تم ضرب اثنين من الطلاب. عادوا إلى الثكنات، وقفت الشركة بأكملها وتحركت "بذاتها" إلى حلبة الرقص. الأحزمة في أيدينا...وننطلق. وفي اليوم التالي، أعلنت إذاعة صوت أمريكا للعالم أجمع أن "بلطجية الجنرال إرماكوف يضربون المدنيين بوحشية". على الرغم من وجود قتال، والذي كان هناك الكثير منه في كل مكان في ذلك الوقت.

ربما لم نتمكن من إخبار كل شيء كما أردنا، لكنني أعتقد أننا تمكنا من نقل فهم الجامعة التي تم تدميرها. متحف المدرسة مغلق الآن. لذلك، سأكون ممتنًا لجميع الأشخاص المرتبطين بمدرسة قيادة الهندسة العسكرية كامينيتس-بودولسك للحصول على معلومات إضافية (الذكريات والصور).

مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية
(معهد عسكري) سمي على اسم مشير القوات الهندسية
A.I.Proshlyakova
شروط القبول في تيومين العالي
مدرسة قيادة الهندسة العسكرية
في عام 2015
1

تأسست مدرسة تيومين للهندسة العسكرية في عام 1957 على أساس مدرسة المشاة العسكرية في تيومين (تالين)

1 سبتمبر 2007
تيومين الهندسة العسكرية العليا
حصلت مدرسة القيادة على راية
وزير الدفاع في الاتحاد الروسي
"من أجل الشجاعة والبسالة العسكرية والعالية
تدريب قتالي."
22

تخصصات التدريب :

190110 - "المركبات ذات الأغراض الخاصة"،



التخصص العسكري: تطبيق الوحدات الهندسية المحمولة جوا و

التخصص العسكري: تطبيق الوحدات الهندسية لقوات الصواريخ الاستراتيجية و
تشغيل الأسلحة الهندسية
التخصص العسكري: استخدام الجسور العائمة ووحدات النقل الجوي وتشغيل الأسلحة الهندسية
33

تخصصات التدريب :
لبرامج التعليم المهني العالي
140107 - "إمدادات الحرارة والكهرباء
الأنظمة والأشياء التقنية الخاصة"،

التخصص العسكري: تطبيق الوحدات والتشغيل الهندسي
معدات كهربائية
210602 - "أنظمة الراديو الخاصة"،
التأهيل - متخصص؛ مدة الدراسة 5 سنوات
التخصص العسكري: تطبيق وحدات التعدين الخاضعة للرقابة
وتشغيل الأسلحة الهندسية الإلكترونية الراديوية
271101 - "تشييد المباني والهياكل الفريدة"،
التأهيل - متخصص؛ مدة الدراسة 5.5 سنوات
التخصص العسكري: تطبيق الوحدات الهندسية والموضعية،
بناء وتشغيل التحصينات والتمويه
لبرامج التعليم المهني الثانوي
151030 - "الآلات والأجهزة الخاصة"،
التأهيل - فني. مدة التدريب - سنتان و 10 أشهر.
التخصص العسكري: تطبيقات وعمليات الوحدة الهندسية
الأسلحة الهندسية
44

متطلبات المرشحين للقبول في المدرسة
55
ويعتبر المواطنون مرشحين للالتحاق بالمدرسة
الاتحاد الروسي، لديه وثيقة صادرة عن الدولة في المتوسط
(كامل) التعليم المهني العام أو الثانوي أو الدبلوم
التعليم المهني الابتدائي إذا كان متضمنا محضر الاستلام
مواطن من التعليم العام الثانوي (الكامل) من بين:
- المواطنون الذين لم يخدموا في الخدمة العسكرية - الذين تتراوح أعمارهم بين 16 إلى 22 سنة (العمر
يتم تحديده اعتبارًا من 1 أغسطس من سنة القبول)؛
- المواطنون الذين أتموا الخدمة العسكرية والعسكريين الذين يخضعون للخدمة العسكرية
خدمة التجنيد الإجباري - حتى بلوغهم سن 24 عامًا؛
- الأفراد العسكريون الذين يخضعون للخدمة العسكرية بموجب عقد (باستثناء الضباط)، حتى بلوغهم سن 25 عامًا.

نموذج طلب للقبول في المدرسة
إلى المفوض العسكري لينينسكي
JSC تيومين إلى S. كاربوف
من
سيدوروفا
ميخائيل
إيلاريونوفيتش، 16 عامًا
نوفمبر 1996
مقيم
بواسطة
عنوان:
تيومين، شارع 9 مايو، 6، شقة 95
إفادة.
أطلب منك أن تنظر في ترشيحي للقبول
مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية
التخصص: "تطبيق الوحدات الهندسية و
تشغيل الأسلحة الهندسية."
اللغة الأجنبية المدروسة : الانجليزية .
أنا أرفق التطبيق:
1. السيرة الذاتية.
2. الخصائص.
3. شهادة الأداء الأكاديمي الحالي.
4. نسخة من شهادة الميلاد.
5. نسخة من جواز السفر.
6. البطاقة الطبية.
7. ثلاث صور فوتوغرافية مقاس 4.5x6 سم.
15 مارس 2015
إمضاء
م. سيدوروف
66

77
اختبارات القبول في المدرسة:
(يتم الاختيار المهني في الفترة من 1 يوليو إلى 25 يوليو)
تقييم مستوى الاستعداد التربوي العام وفق
نتائج امتحان الدولة الموحدة في ثلاثة مواضيع:
الرياضيات
الفيزياء
اللغة الروسية
الحد الأدنى لدرجة النتيجة
تقييم مستوى اللياقة البدنية
سحب ما يصل على الشريط
سباق 100 متر
مسافة 3 كيلومترات
الاختيار المهني والنفسي
أنا الفئة
الفئة الثانية
الفئة الثالثة
الفحص الطبي
الفئة الرابعة

اسم التمرين
سحب ما يصل
العارضة
سباق 100 متر.
تشغيل 3 كم.
الحد الأقصى - عدد المرات،
ق، الحد الأدنى، (100 نقطة)
30 مرات
12.3 ثانية
10.30 دقيقة
نقاط
26
1ع=4ب
4
0.1 ق = من 1 إلى 3 ب
15,4
3س=1ب
14,50
مجموع النقاط لاستكمال التمارين وفقا ل
تدريب جسدي
تحويل النقاط المسجلة إلى 100 نقطة
حجم
88
في ثلاث تمارين
120-149
150-169
170 أو أكثر
25-54
55-74
75-100
تقييم اللياقة البدنية لثلاثة تمارين
"ممتاز" - 170 نقطة؛
"جيد" - 150 نقطة؛
"مرضية" - 120 نقطة.
2.4 ثم يجب تحويل النقاط التي تم الحصول عليها إلى مقياس مكون من 100 نقطة (USE).
تحويل النقاط إلى مقياس مكون من 100 نقطة (USE)
2.5 مثال على إصدار تقييم نهائي للياقة البدنية للمرشح:
أجرى المرشح 9 عمليات سحب – 46 نقطة، وركض مسافة 100 متر في 14.4 ثانية – 40 نقطة و
ركض 3000 متر في 11.30 دقيقة – 66 نقطة. مجموع النقاط المسجلة
المرشح 150 – تقدير جيد. بعد ذلك، نحول نقاط إكمال التمارين إلى 100
مقياس النقاط (الاستخدام) - 57 نقطة. يتم إدخال النتيجة في قائمة المنافسة - 57 نقطة.

يتم قبوله خارج المنافسة، بشرط النجاح
اجتياز اختبارات القبول:
- الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين، وكذلك الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن سنة
23 سنة من بين الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين؛
- المواطنون الذين تقل أعمارهم عن 20 عامًا والذين لديهم والد واحد معاق فقط
المجموعة الأولى، إذا كان متوسط ​​دخل الفرد في الأسرة أقل من مستوى الكفاف،
أنشئت في موضوع الاتحاد الروسي ذي الصلة؛
- المواطنون الذين يتم تسريحهم من الخدمة العسكرية ويدخلون التعليم
المؤسسات بناءً على توصيات قادة الوحدات العسكرية والمشاركين
العمليات العسكرية.
يتمتع بالحقوق التفضيلية للقبول كل من:
- المواطنون الذين يتم تسريحهم من الخدمة العسكرية؛
- أبناء العسكريين الذين توفوا أثناء أداء واجباتهم في الخدمة العسكرية
أو أولئك الذين ماتوا بسبب إصابة أو مرض عسكري؛
- أطفال الأشخاص الذين قُتلوا أو ماتوا نتيجة للإصابة أو المرض العسكري،
تلقوها أثناء مشاركتهم في عمليات مكافحة الإرهاب و (أو) أخرى
إجراءات مكافحة الإرهاب. إجراءات تحديد الأشخاص الذين شاركوا فيها
إجراء عمليات مكافحة الإرهاب و (أو) تدابير أخرى لمكافحة الإرهاب
يتم تحديد الإرهاب وفقًا للقوانين الفيدرالية؛
- المواطنون الذين تم تخصيص فئة رياضية لهم وفقا للإجراءات المتبعة
مرشح لدرجة الماجستير في الرياضة أو الفئة الرياضية الأولى أو الرتبة الرياضية في رياضة تطبيقية عسكرية، وكذلك المواطنين الذين تم تدريبهم في جمعيات الشباب والأطفال الوطنية العسكرية.

حصلت المؤسسة التعليمية العسكرية التابعة لخزانة الدولة الفيدرالية للتعليم العالي "مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية التي تحمل اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف" التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي (المشار إليها فيما يلي باسم المدرسة) على اسمها وفقًا لـ أمر وزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أكتوبر 2015 رقم 646.

بدأت المدرسة تاريخها كمقر لضباط القوات الهندسية للقوات المسلحة للاتحاد الروسي في 22 يونيو 1957.

وفي الفترة من 1957 إلى 2019، شهدت المدرسة عددًا من التحولات المرتبطة بالتغييرات في المصطلحات الدراسية واسم المدرسة.

تم التخرج الأول من المدرسة في سبتمبر 1958.

على مدى سنوات وجود المدرسة، لم يتغير موقعها.

في 25 مارس 1959، بقرار من هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، مُنحت المدرسة الراية الحمراء مع نقش "مدرسة تيومين للهندسة العسكرية".

في 21 يونيو 2007، بموجب مرسوم من رئيس الاتحاد الروسي، مُنحت المدرسة راية معركة جديدة تحمل رموزًا روسية.

قامت المدرسة خلال وجودها بتدريب أكثر من ستة عشر ألف ضابط في القوات الهندسية، أصبح أكثر من أربعين منهم جنرالات.

حصل أربعة خريجين على اللقب العالي لبطل الاتحاد الروسي: اللواء كراسنيكوف ألكسندر ألكسيفيتش، والعقيد روستوفشيكوف فاليري ألكساندروفيتش، والمقدم تشويكوف سيرجي فاسيليفيتش (بعد وفاته)، والرائد في الشرطة ميخائيل إيفانوفيتش فاسيانين (بعد وفاته).

بعد التخرج من الكلية، يخدم خريجونا في وحدات وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي، وقوات الحرس الوطني الروسي، وكذلك في هياكل جهاز الأمن الفيدرالي في الاتحاد الروسي.

يواصل خريجو تيومين التقاليد المجيدة للقوات الهندسية.

ثانيا. التخصصات واختصاصات التدريب

تقوم المدرسة بإعداد متخصصين معتمدين في التعليم العالي مع تدريب خاص عسكري كامل في أربعة تخصصات عسكرية وأربعة تخصصات عسكرية وفقًا لترخيص الأنشطة التعليمية بتاريخ 19 يناير 2016 رقم 1882 وشهادة اعتماد الدولة بتاريخ 7 أبريل 2016 رقم 1834 .

تخصصات التعليم العالي وفق المعايير التعليمية الاتحادية:

"02.23.05 - المركبات ذات الأغراض الخاصة."

التخصصات العسكرية:

"استخدام الوحدات الهندسية للقوات المحمولة جواً وتشغيل الأسلحة الهندسية"؛

""استخدام الجسور العائمة ووحدات إنزال العبارات وتشغيل الأسلحة الهندسية""؛

"استخدام الوحدات الهندسية لقوات الصواريخ الاستراتيجية وتشغيل الأسلحة الهندسية"؛

"استخدام الوحدات الهندسية للهجوم والقصف وتشغيل الأسلحة الهندسية."

مدة التدريب - 5 سنوات.

المؤهل - مهندس.

"01.05.13 إمدادات الحرارة والكهرباء للأنظمة والمرافق التقنية الخاصة."

التخصص العسكري - "استخدام الوحدات وتشغيل معدات الهندسة الكهربائية".

مدة التدريب - 5 سنوات.

المؤهل - مهندس.

"02.05.11 - أنظمة الراديو الخاصة."

التخصص العسكري - "استخدام وحدات التعدين الخاضعة للرقابة وتشغيل الأسلحة الهندسية الإلكترونية الراديوية".

مدة التدريب - 5 سنوات؛

المؤهل - مهندس أنظمة الهندسة الراديوية الخاصة.

"08/05/01 - تشييد مباني وهياكل فريدة من نوعها."

التخصص العسكري - "استخدام الوحدات الموضعية الهندسية وبناء وتشغيل التحصينات والتمويه".

مدة التدريب - 5.5 سنوات.

المؤهل - مهندس مدني.

أولئك الذين يتخرجون من المدرسة يحصلون على رتبة ملازم عسكري ويحصلون على دبلوم الدولة.

تخصصات التعليم المهني الثانوي وفق المعايير التعليمية الاتحادية:

"04.15.02 - الآلات والأجهزة الخاصة."

التخصص العسكري - "استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل الأسلحة الهندسية".

التخصص العسكري - "إصلاح وتخزين الذخيرة الهندسية".

"13.02.07 - إمدادات الكهرباء."

التخصص العسكري "استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل المعدات الكهربائية".

مدة التدريب - سنتان و 10 أشهر.

يتم منح أولئك الذين يتخرجون من المدرسة الرتبة العسكرية لضابط ضمان ويحصلون على دبلوم الدولة مع المؤهل - فني.

ثالثا. قواعد وإجراءات القبول في المدرسة

الاختيار المسبق للمرشحين

مواطنو الاتحاد الروسي الذين لديهم وثائق صادرة عن الدولة بشأن التعليم الثانوي العام (الكامل) أو التعليم المهني الثانوي أو وثيقة صادرة عن الدولة بشأن التعليم المهني الابتدائي، إذا كانت تحتوي على سجل لتلقي التعليم العام الثانوي (الكامل)، مما يلي:

• المواطنون الذين لم يكملوا الخدمة العسكرية، والذين تتراوح أعمارهم بين 16 إلى 22 عامًا؛
• المواطنون الذين أتموا الخدمة العسكرية والعسكريين الذين يخضعون للخدمة العسكرية عند التجنيد، حتى بلوغهم سن 24 عامًا؛
• الأفراد العسكريون الذين يخضعون للخدمة العسكرية بموجب عقد حتى يبلغوا سن 27 عامًا، وأولئك الذين يدخلون المدرسة للتدريب في برامج التدريب العسكري الثانوي الخاص - حتى يبلغوا سن 30 عامًا.

يتضمن الاختيار الأولي للمرشحين من المواطنين غير العاملين في الخدمة العسكرية تحديد مدى ملاءمتهم للتدريب في المدرسة:

• من خلال الحصول على جنسية الاتحاد الروسي؛
• حسب مستوى التعليم؛
• حسب العمر
• للصحة؛
• حسب مستوى اللياقة البدنية؛
• حسب فئة الملاءمة المهنية.

يتم الاختيار الأولي في المفوضيات العسكرية في مكان إقامة المرشح.

يقدم المواطنون الذين لم يكملوا الخدمة العسكرية وأكملوها طلبًا إلى قسم المفوضية العسكرية في مكان إقامتهم (يقدم خريجو مدارس سوفوروف العسكرية طلبًا موجهًا إلى رئيس مدرسة سوفوروف العسكرية التي يدرسون فيها) حتى 20 أبريلسنة القبول.

يجب أن يشير التطبيق إلى: الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، تاريخ الميلاد، معلومات عن الجنسية، تفاصيل الوثيقة التي تثبت هويته، معلومات عن المستوى التعليمي السابق ووثيقة التعليم و (أو) المؤهلات التي تؤكد ذلك، البريد عنوان مكان الإقامة الدائمة والعنوان الإلكتروني ورقم هاتف الاتصال (بناءً على طلب المرشح) واسم مؤسسة التعليم العسكري العالي والتخصص التدريبي الذي يرغب المرشح الدراسة فيه.

مرفق بالتطبيق:

• نسخة من شهادة الميلاد
• نسخة من وثيقة الهوية والجنسية؛
• السيرة الذاتية؛
• خصائص من مكان العمل أو الدراسة؛
• نسخة من وثيقة التعليم و (أو) المؤهل التي تؤكد ذلك للطلاب في المؤسسات التعليمية للتعليم الثانوي المهني والتعليم العالي - شهادة تدريب أو فترة التدريب،
• ثلاث صور فوتوغرافية مصدقة، بدون غطاء للرأس، مقاس 4.5 × 6 سم.

يرسل المفوضون العسكريون للكيانات المكونة للاتحاد الروسي وثائق المرشحين من بين المواطنين الذين لم يكملوا الخدمة العسكرية وأكملوها وبطاقات الفحص الطبي وبطاقات الاختيار النفسي المهني إلى المدرسة قبل 20 مايو من سنة القبول.

يجوز للأشخاص من بين المواطنين الذين لم يخدموا والذين أكملوا الخدمة العسكرية، أو أفراد عائلات الأفراد العسكريين أو الموظفين المدنيين في القوات المسلحة الذين يخضعون للخدمة العسكرية (العاملين) في الوحدات العسكرية المتمركزة خارج الاتحاد الروسي، تقديم الطلبات إلى المقر الرئيسي أو هيئة شؤون الموظفين وحدتهم العسكرية مع إرفاق المستندات وبطاقة الفحص الطبي موجهة لمدير المدرسة حتى 20 مايو من سنة القبول.

يجب على الأشخاص من بين مواطني الاتحاد الروسي الذين يعيشون خارج الاتحاد الروسي، حيث لا توجد وحدات عسكرية للاتحاد الروسي، الوصول إلى المدرسة في موعد أقصاه 28 يونيو من سنة القبول مع وثيقة التعليم و (أو) المؤهلات، ووثيقة هوية المرشح، لتنظر فيها لجنة القبول بالمدرسة فيما يتعلق بقبول المرشح في الجامعة مع تسجيل الملف الشخصي والقبول لامتحانات القبول.

يتم استرداد مصاريف السفر من مكان الإقامة، وفي حالة عدم الالتحاق والعودة، من قبل المؤسسة التعليمية العسكرية.

يجب على العسكريين الراغبين في الالتحاق بالمدرسة، قبل 1 أبريل من سنة القبول، تقديم تقرير موجه إلى قائد الوحدة العسكرية، يتضمن: الاسم الأخير، الاسم الأول، العائلة، الرتبة العسكرية والمنصب العسكري الذي شغلته، تاريخ الميلاد، معلومات عن الجنسية، تفاصيل وثيقة الهوية، معلومات عن المستوى التعليمي السابق ووثيقة التعليم و (أو) المؤهلات التي تؤكد ذلك، العنوان البريدي لمكان إقامته الدائمة، الاسم الرمزي للوحدة العسكرية وعنوان البريد الإلكتروني ورقم هاتف الاتصال (بناءً على طلب المرشح)، واسم مؤسسة التعليم العسكري العالي وتخصص التدريب الذي يرغب المرشح في دراسته.

مرفق بالتقرير:

• نسخة من شهادة الميلاد؛
• نسخة من وثيقة الهوية والمواطنة؛
• السيرة الذاتية؛
• خصائص من مكان الخدمة؛
• نسخة من وثيقة التعليم و (أو) المؤهلات التي تؤكد ذلك؛
• بطاقة الخدمة العسكرية؛
• ثلاث صور فوتوغرافية معتمدة (بدون غطاء الرأس، مقاس 4.5 × 6 سم)؛
• بطاقة الفحص الطبي؛
• خريطة الاختيار النفسي المهني.

المستندات الأصلية التي تمنح الحق في التسجيل في الكلية بشروط تفضيلية يحددها تشريع الاتحاد الروسي، ووثيقة حقيقية للتعليم، وللأشخاص الذين أكملوا الدورات الأولى واللاحقة للمؤسسات التعليمية للتعليم المهني العالي الحاصلة على اعتماد الدولة، يتم أيضًا تقديم شهادة أكاديمية إلى لجنة مكتب القبول عند الوصول إلى المدرسة.

يتم إرسال الأفراد العسكريين الذين تم اختيارهم مسبقًا للقبول في إحدى الجامعات من قبل قائد التشكيل إلى المدرسة للخضوع للاختيار المهني: أولئك الذين يدخلون البرامج مع تدريب عسكري خاص كامل - بحلول 1 يونيو (يخضعون لمعسكرات تدريب لمدة 25 يومًا للتحضير لاختبارات القبول) والمتقدمون للتدريب في برامج التدريب العسكري الثانوي الخاص - بحلول 10 يونيو لمعسكر تدريبي مدته 15 يومًا من أجل الاستعداد للاختيار المهني.

تقوم لجنة القبول بالمدرسة بمراجعة المستندات المستلمة للمرشحين، وإذا كان المرشحون يستوفون متطلبات قواعد القبول، تتخذ قرارًا بشأن قبولهم في الاختيار المهني.

تقوم لجنة القبول بالمدرسة بإبلاغ وقت ومكان وصول المرشحين للاختيار المهني أو الرفض، مع توضيح السبب وإعادة المستندات بشكل متزامن حتى 20 يونيو من سنة القبول في الجامعة من خلال المفوضيات العسكرية أو المقر الرئيسي والموظفين المعنيين سلطات.

يتم إعطاء المرشحين المختارين للقبول في المدرسة تعليمات ووثائق نقل عسكرية للسفر مجانًا بالسكك الحديدية أو النقل البري. يجب أن يصلوا إلى مكان الاختيار المهني في موعد لا يتجاوز الوقت المحدد في مكالمة لجنة الاختيار.

عند الوصول إلى المدرسة، يجب أن يكون المرشحون معهم:

• جواز السفر أو البطاقة العسكرية أو بطاقة الهوية للمواطن الخاضع للتجنيد للخدمة العسكرية؛
• الوثيقة الأصلية عن التعليم و (أو) المؤهلات؛
• شهادة نتائج امتحان الدولة الموحدة (USE) في التخصصات: الرياضيات (مستوى الملف الشخصي)، والفيزياء، واللغة الروسية (للتدريب في برامج التدريب العسكري الخاص الكامل)؛
• الوثائق الأصلية التي تعطي الحق في الالتحاق بالكلية بشروط تفضيلية؛
• الوثائق الداعمة للإنجازات الفردية؛
• روشتة؛
• شهادة الغذاء (للعسكريين المجندين - شهادات الملابس والنقد).

لا يُنصح بنقل المستندات من خلال أطراف ثالثة لتجنب خسارتها!

أثناء الاختيار المهني، تحدد لجنة الاختيار درجة ملاءمة المرشحين للقبول في المدرسة لأسباب صحية، وتحدد فئة الملاءمة المهنية وإجراء اختبارات القبول.

الاختيار المهني للمرشحين

يتم إجراء الاختيار المهني للمرشحين من قبل لجنة القبول بالمدرسة من أجل تحديد قدرة المرشحين على إتقان البرامج التعليمية على المستوى المناسب.

يشمل الاختيار المهني للمرشحين ما يلي:

أ) تحديد مدى ملاءمة المرشحين للالتحاق بالمدارس لأسباب صحية؛

ج) امتحانات القبول.

تقييم مستوى اللياقة البدنية للمرشحين.

يتم الاختيار المهني للمرشحين للقبول للدراسة في المدرسة في الفترة من 1 يوليو إلى 30 يوليو.

تقييم مستوى الاستعداد التعليمي العام للمرشحين:

المواطنون المعترف بهم كمواطنين في الاتحاد الروسي وفقًا للجزء 1 من المادة 4 من القانون الدستوري الاتحادي الصادر في 21 مارس 2014 رقم 6-FKZ "بشأن قبول جمهورية القرم في الاتحاد الروسي وتشكيلها" كيانات جديدة داخل الاتحاد الروسي - جمهورية القرم ومدينة سيفاستوبول الفيدرالية "؛

المواطنون الذين هم مواطنون في الاتحاد الروسي، ويقيمون بشكل دائم في يوم القبول في الاتحاد الروسي لجمهورية القرم على أراضي جمهورية القرم أو على أراضي مدينة سيفاستوبول الفيدرالية، ودرسوا وفقًا لـ يتم تنفيذ معيار الدولة و (أو) منهج التعليم الثانوي العام، الذي وافق عليه مجلس وزراء أوكرانيا، عند دخول برامج التعليم العالي، عند اختيار المرشحين بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحد و (أو) بناءً على نتائج اختبارات القبول التي أجريت في TVVIKU بشكل مستقل.

يمكن العثور على معلومات تفصيلية حول إجراء اختبار الدولة الموحدة على الموقع الإلكتروني: http://www.ege.edu.ru/.

عند قبول الطلاب في برامج التدريب العسكري الثانوي الخاص، تؤخذ في الاعتبار نتائج إتقان المرشحين للبرامج التعليمية للتعليم الثانوي العام، المشار إليها في الوثائق التعليمية التي يقدمونها (متوسط ​​درجة الشهادة).

المزايا عند القبول

عند قبول المواطنين للدراسة في مدرسة على أساس المادة 71 من القانون الاتحادي رقم 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" بتاريخ
اعتبارًا من 29 ديسمبر 2012، تم توفير المزايا التالية:

1) القبول بدون امتحانات القبول؛

2) حق تفضيلي في التسجيل بشرط اجتياز امتحانات القبول بنجاح وتساوي الأمور الأخرى؛

3) الحقوق الخاصة الأخرى المنصوص عليها في القانون الاتحادي رقم 273-FZ.

الفائزون والفائزون بجوائز المرحلة النهائية من أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس، وأعضاء الفرق الوطنية للاتحاد الروسي الذين شاركوا في الأولمبياد الدولي، والذين شاركوا في الأولمبياد الدولي من بين الأشخاص المعترف بهم كمواطنين في الاتحاد الروسي في الرياضيات والفيزياء لهم الحق في القبول بدون اختبارات القبول.

الفائزون في الأولمبياد لأطفال المدارس من جميع المستويات، والتي أقيمت وفقًا لقائمة الأولمبياد لأطفال المدارس للعام الدراسي 2018/2019، المعتمدة بأمر من وزارة العلوم والتعليم العالي في الاتحاد الروسي بتاريخ 28 سبتمبر 2018 رقم 21. 32 ن، يُمنح أولئك الذين يدخلون المدرسة ميزة المساواة مع أولئك الذين يسجلون 100 نقطة في امتحان الدولة الموحدة في مادة التعليم العام المقابلة لملف الأولمبياد. يمكن للمشاركين في هذه الأولمبياد ممارسة هذه الحقوق إذا كانت لديهم نتائج استخدام في موضوع معين لا تقل عن 65 نقطة.

للأسماء التالية حق الأولوية في الالتحاق بالمدرسة، بشرط اجتياز امتحانات القبول بنجاح وتساوي الأمور الأخرى:

1. الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين، وكذلك الأشخاص من بين الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين؛
2. المواطنون الذين تقل أعمارهم عن عشرين عامًا والذين لديهم والد واحد فقط - شخص معاق من المجموعة الأولى، إذا كان متوسط ​​دخل الأسرة للفرد أقل من مستوى الكفاف المحدد في الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي في مكان إقامة هؤلاء المواطنين؛
3. المواطنون الذين تعرضوا للإشعاع نتيجة الكارثة في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية والذين يخضعون لقانون الاتحاد الروسي الصادر في 15 مايو 1991 رقم 1244-1 "بشأن الحماية الاجتماعية للمواطنين المعرضين للإشعاع" نتيجة لكارثة محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية"؛
4. أطفال العسكريين الذين لقوا حتفهم أثناء أداء واجباتهم في الخدمة العسكرية أو الذين توفوا نتيجة للإصابة (الجروح أو الصدمات أو الارتجاج) أو الأمراض التي تلقوها أثناء أداء واجباتهم في الخدمة العسكرية، بما في ذلك عند المشاركة في عمليات مكافحة الإرهاب و (أو) تدابير أخرى لمكافحة الإرهاب؛
5. أبناء أبطال الاتحاد السوفيتي المتوفين، وأبطال الاتحاد الروسي، وأصحاب وسام المجد؛
6. أطفال موظفي هيئات الشؤون الداخلية ومؤسسات وهيئات النظام الجنائي، خدمة الإطفاء الفيدرالية التابعة لدائرة الإطفاء الحكومية، سلطات مراقبة تداول المخدرات والمؤثرات العقلية، سلطات الجمارك، الذين توفوا بسبب الإصابة أو أضرار أخرى إلى الصحة التي تلقوها فيما يتعلق بأداء الواجبات الرسمية، أو نتيجة للمرض الذي أصيبوا به أثناء خدمتهم في المؤسسات والهيئات المحددة، وأطفالهم الذين يعولونهم؛
7. أطفال موظفي النيابة الذين ماتوا (ماتوا) نتيجة للإصابة أو غيرها من الأضرار الصحية التي تلقوها أثناء خدمتهم في مكتب المدعي العام أو بعد الفصل بسبب الضرر الذي لحق بالصحة فيما يتعلق بأنشطتهم الرسمية ؛
8. الأفراد العسكريون الذين يخضعون للخدمة العسكرية بموجب عقد، والذين تبلغ مدة خدمتهم العسكرية المستمرة بموجب عقد ثلاث سنوات على الأقل، وكذلك المواطنين الذين أتموا الخدمة العسكرية عن طريق التجنيد ويدخلون التدريب بناءً على توصيات القادة الصادرة للمواطنين بالطريقة التي تحددها الهيئة التنفيذية الفيدرالية، والتي ينص القانون الاتحادي على الخدمة العسكرية؛
9. المواطنون الذين خدموا لمدة ثلاث سنوات على الأقل بموجب عقد في القوات المسلحة للاتحاد الروسي والقوات الأخرى والتشكيلات والهيئات العسكرية في مواقع عسكرية وتم فصلهم من الخدمة العسكرية للأسباب المنصوص عليها في الفقرات الفرعية "ب" - "د" من الفقرة 1، والفقرة الفرعية "أ" من الفقرة 2 والفقرات الفرعية "أ" - "ج" من الفقرة 3 من المادة 51 من القانون الاتحادي الصادر في 28 مارس 1998 رقم 53-FZ "بشأن الخدمة العسكرية والخدمة العسكرية"؛
10. المشاركون في العمليات القتالية، وكذلك المحاربون القدامى من بين الأشخاص المحددين في الفقرات الفرعية 1 - 4 من الفقرة 1 من المادة 3 من القانون الاتحادي الصادر في 12 يناير 1995 رقم 5-FZ "بشأن المحاربين القدامى"؛
11. المواطنون الذين شاركوا بشكل مباشر في تجارب الأسلحة النووية، والمواد العسكرية المشعة في الغلاف الجوي، والأسلحة النووية تحت الأرض، في التدريبات باستخدام هذه الأسلحة والمواد العسكرية المشعة قبل تاريخ الإنهاء الفعلي لهذه التجارب والتمارين، يوجهون المشاركين في القضاء الحوادث الإشعاعية على المنشآت السطحية والنووية والغواصات والمرافق العسكرية الأخرى، والمشاركين المباشرين في إجراء وتوفير العمل على جمع المواد المشعة والتخلص منها، وكذلك المشاركين المباشرين في تصفية عواقب هذه الحوادث (الأفراد العسكريون و الموظفون المدنيون في القوات المسلحة للاتحاد الروسي، والأفراد العسكريون في القوات الداخلية بوزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي، والأشخاص الذين خدموا في قوات السكك الحديدية والتشكيلات العسكرية الأخرى، وموظفو هيئات الشؤون الداخلية في الاتحاد الروسي وخدمة الإطفاء الفيدرالية التابعة لخدمة الإطفاء بالولاية)؛
12. الأفراد العسكريون، بما في ذلك الأفراد العسكريون في القوات الداخلية التابعة لوزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي، وموظفو هيئات الشؤون الداخلية في الاتحاد الروسي، والنظام الجنائي، وخدمة الإطفاء الفيدرالية التابعة لخدمة الإطفاء الحكومية، الذين يؤدون مهام في في سياق نزاع مسلح في جمهورية الشيشان وفي الأراضي المجاورة المصنفة على أنها منطقة نزاع مسلح، والأفراد العسكريون المحددون الذين يؤدون مهام أثناء عمليات مكافحة الإرهاب في أراضي منطقة شمال القوقاز.
13. أبناء المواطنين الذين يؤدون الخدمة العسكرية بموجب عقد والذين تبلغ مدة خدمتهم العسكرية الإجمالية عشرين عامًا أو أكثر؛
14. أطفال المواطنين الذين تم فصلهم من الخدمة العسكرية عند بلوغهم الحد الأدنى لسن الخدمة العسكرية، لأسباب صحية أو فيما يتعلق بالأحداث التنظيمية والتوظيفية والذين تبلغ المدة الإجمالية للخدمة العسكرية عشرين عامًا أو أكثر.

يُمنح حق الالتحاق التفضيلي أيضًا لخريجي مؤسسات التعليم العام والمنظمات التعليمية المهنية التي تديرها الهيئات الحكومية الفيدرالية والتي تنفذ برامج تعليمية عامة إضافية تهدف إلى إعداد القصر للخدمة العسكرية أو غيرها من الخدمات العامة.

يُمنح الفائزون والفائزون بجوائز الأولمبياد لأطفال المدارس في الفيزياء والرياضيات، بالطريقة التي تحددها الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تمارس وظائف تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال التعليم، الحقوق الخاصة التالية عند القبول في المدرسة :

1) القبول بدون اختبارات القبول للدراسات؛

2) يتم معادلة الأشخاص الحاصلين على أكبر عدد من النقاط في امتحان الدولة الموحد في مادتي التعليم العام الفيزياء والرياضيات.

المحاسبة عن الإنجازات الفردية

يحق للمتقدمين تقديم معلومات حول إنجازاتهم الفردية. تؤخذ نتائج الإنجازات الفردية بعين الاعتبار من خلال منح نقاط للإنجازات الفردية و (أو) كميزة في حالة المساواة في معايير ترتيب قوائم المتقدمين.

يتم تضمين النقاط الممنوحة للإنجازات الفردية في إجمالي نقاط المسابقة.

عند قبول الطلاب في برامج التعليم العالي مع التدريب العسكري الخاص الكامل، تمنح الجامعة نقاطًا للإنجازات الفردية التالية:

لا. ص / ص	الاسم الكامل للإنجاز الفردي أو الحالة أو الجائزة التي حصل عليها صاحبها	نقاط الإنجاز الفردي
	الحصول على مكانة البطل والحاصل على الميدالية في الألعاب الأولمبية، بطل العالم، بطل أوروبا في الألعاب الرياضية المدرجة في برامج الألعاب الأولمبية.
	توافر شهادة التعليم الثانوي العام بمرتبة الشرف، أو شهادة التعليم العام الثانوي (الكامل) للحاصلين على الميدالية الذهبية، أو شهادة التعليم العام الثانوي (الكامل) للحاصلين على الميدالية الفضية.
	الحصول على شهادة التعليم الثانوي المهني مع مرتبة الشرف.
	توفر شهادة التعليم العام الثانوي (دبلوم التعليم المهني الثانوي) الصادرة عن مؤسسات التعليم العام ذات الأسماء الخاصة المدرجة في المادة 86 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-F3 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" مع ما لا يقل عن 50٪ من الدرجات النهائية "ممتاز" (والباقي - "جيد") في جميع المواد الأكاديمية للبرنامج التعليمي الرئيسي، وكذلك في البرامج التنموية العامة الإضافية المدمجة معه والتي تهدف إلى إعداد القصر. الطلاب الذين يدرسون في الخدمة العسكرية أو غيرها من الخدمات العامة.
	نتائج مشاركة المرشحين للدراسة في الأولمبياد (لا تستخدم للحصول على حقوق و (أو) مزايا خاصة عند القبول للدراسة وفق شروط محددة للقبول وأسباب محددة للقبول) وغيرها من المسابقات الفكرية و (أو) الإبداعية والبدنية الأحداث التعليمية والأحداث الرياضية التي تعقدها السلطات العسكرية المركزية التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي، ويتم تأكيدها من خلال وجود الوثيقة ذات الصلة (الفائز / الفائز بالجائزة)	7/5 نقاط
	نتائج مشاركة المرشحين للدراسة في الأولمبياد المدرسي (لا تستخدم للحصول على حقوق و (أو) مزايا خاصة عند القبول للدراسة) في تخصص متخصص، يتم إجراؤها بالطريقة التي تحددها الهيئة التنفيذية الفيدرالية التي تمارس وظائف الدولة النامية السياسة والتنظيم القانوني في مجال التعليم، لمدة أربع سنوات بعد سنة الأولمبياد ذات الصلة، إذا كان لديهم نتائج امتحان الدولة الموحدة لا تقل عن 60 نقطة في التخصص ذي الصلة (الفائز / الفائز بالجائزة)	7/5 نقاط
	توفر شهادة الدراسات العليا من إحدى مؤسسات التعليم العام ذات الأسماء الخاصة المدرجة في المادة 86 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (دبلوم الدراسات العليا من المنظمات المهنية) التي تديرها وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.
	توفر وثيقة تؤكد إكمال برنامج التدريب الأولي على الطيران (سجل الطيران مع ساعات الطيران) بشرط توفر مرجع من مدير المدرسة (مدرب الطيار) بشأن مدى استصواب مواصلة التدريب في مدرسة الطيران عند القبول في التدريب في تخصص "تشغيل الطيران وتطبيق مجمعات الطيران"
	توفر فئة رياضية أو لقب رياضي عند القبول للتدريب في تخصصات غير مرتبطة بتخصص خدمة التدريب البدني التطبيقي: حسب الرياضات المدرجة في برامج الألعاب الأولمبية أو الرياضات التطبيقية العسكرية: سيد الرياضة مرشح ماجستير في الرياضة الفئة الرياضية الأولى بالنسبة للرياضات الأخرى: سيد الرياضة، مرشح سيد الرياضة.	10 نقاط 7 نقاط 5 نقاط
	توافر الجوائز التي تؤكدها الوثيقة ذات الصلة (شهادة لهم): جائزة الدولة للاتحاد الروسي شارة الإدارات التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي (أمر وزير الدفاع في الاتحاد الروسي بتاريخ 14 ديسمبر 2017 رقم 777).	10 نقاط 5 نقاط
	توفر شهادة المحارب القديم: صالحة.
	توافر القفزات المظلية عند القبول للتدريب في التخصصات التي تنطوي على التدريب الجوي.
	توافر كتاب شخصي لعضو شاب في الحركة العامة العسكرية الوطنية للأطفال والشباب لعموم روسيا "يونارميا" (المشار إليها فيما يلي باسم الحركة)، بشرط أن يكون المرشح مشاركًا في الحركة لمدة عام على الأقل .
	توافر الشارة الذهبية لمجمع الثقافة البدنية والرياضة لعموم روسيا "جاهز للعمل والدفاع" (GTO) وشهادة النموذج المحدد له، بشرط اجتياز المرشح اختبار القبول للياقة البدنية بدرجة "ممتاز" " تقييم

يتم تلخيص نقاط الإنجازات الفردية المذكورة أعلاه، ويمكن منح مقدم الطلب ما لا يزيد عن 10 نقاط. في حالة وجود إنجازات فردية يبلغ مجموعها أكثر من 10 نقاط، يمنح المتقدم القيمة القصوى وهي 10 نقاط.

إجراءات تسجيل المرشحين

يتم إدراج المرشحين الذين اجتازوا الاختيار المهني في قوائم المنافسة، وبناءً على نتائج المسابقة، يتم تسجيلهم في المدرسة.

عند إعداد قوائم المنافسة يراعى ما يلي:

• فئة الملاءمة المهنية (المرشح ذو الفئة الأدنى له الأولوية عند وضعه في القائمة التنافسية)؛
• مجموع النقاط التي تحدد مستوى الاستعداد التعليمي العام (يتم تلخيص النقاط لكل مادة من مواد امتحانات القبول (الرياضيات (المستوى الرئيسي)، الفيزياء، اللغة الروسية)، ومستوى اللياقة البدنية) والنقاط الممنوحة للمرشح للإنجازات الفردية .

يتم تقييم نتائج امتحانات القبول على مقياس مكون من 100 نقطة.

المرشحون الذين لم يجتازوا الاختيار المهني، والذين لم يحضروا للاختيار المهني دون سبب وجيه، والذين رفضوا دخول المدرسة بعد بدء الاختيار المهني، وكذلك المرشحين الذين تم حرمانهم من المزيد من الاختيار المهني بسبب عدم وجود الانضباط، يتم استبعادهم من المنافسة ولا يتم تسجيلهم في المدرسة.

في حالة وجود شواغر في السنة الثانية من المدرسة، يحق للمواطنين الذين أتموا السنوات الأولى من المؤسسات التعليمية للتعليم العالي والمسجلين كطلاب للدراسة في مجال التدريب (التخصص) الذي درسوا فيه، الحق في النقل إلى السنة الثانية بعد الانتهاء من التدريب على الأسلحة المشتركة وقبولها القسم العسكري مع مراعاة إعادة اعتماد التخصصات الأكاديمية.

يُسمح للمرشحين الذين لم يصلوا إلى مكان الاختيار المهني في المدرسة في الوقت المحدد لسبب وجيه بالمشاركة في الاختيار المهني فقط إذا تمكنوا من اجتياز الاختيار المهني وفقًا لجدوله الزمني.

لا يُسمح بأحداث الاختيار المهني المتكررة مع المرشح.

رابعا. متطلبات المرشحين عند اجتياز الاختيار المهني

تحديد مدى ملاءمة المرشحين للالتحاق بالمدرسة بناء على الظروف الصحية

المواطنون الذين لا يخدمون في الجيش ويدخلون المدرسة يخضعون للفحص الأولي والنهائي. ويتم الفحص بتوجيه من المفوض العسكري. بالنسبة للمواطن الداخل إلى المدرسة، قبل إجراء الفحص، يتم إصدار بطاقة الفحص الطبي للمواطن الداخل إلى المدرسة لدى المفوضية العسكرية ويتم إجراء ما يلي:

• الفحص الفلوري (الأشعة السينية) لأعضاء الصدر في إسقاطين (إذا لم يتم إجراؤه أو لا توجد معلومات حول هذا الفحص في المستندات الطبية خلال الأشهر الستة الماضية) ؛
• التصوير الشعاعي للجيوب الأنفية.
• فحص تخطيط القلب أثناء الراحة وبعد التمرين.
• تحليل الدم العام.
• دراسات عن وجود عدوى فيروس العوز المناعي البشري والأدوية والتفاعلات المصلية لمرض الزهري؛
• تحليل البول العام.

لا يتم إرسال المواطنين الذين يدخلون المدرسة للفحص إذا كانوا، وفقًا لمعلومات مؤسسات الرعاية الصحية الحكومية والبلدية، يعانون من أمراض مزمنة أو إعاقات جسدية واضحة تشكل موانع للقبول في المدرسة.

بالنسبة للعسكريين الذين يدخلون مؤسسة تعليمية عسكرية، قبل بدء الفحص في وحدة عسكرية، يتم إصدار بطاقة الفحص الطبي للمواطن الداخل إلى المدرسة وإجراء البحث. يتم إرسال الأفراد العسكريين للفحص بسجل طبي يجب أن يعكس نتائج الفحوصات الطبية المتعمقة والرقابية السنوية وطلبات المساعدة الطبية وبطاقة الفحص الطبي للمواطن الذي يدخل المدرسة ونتائج البحث. إذا لم يكن لدى الجندي الذي يدخل مؤسسة تعليمية عسكرية سجل طبي، فلا يتم إجراء الفحص. ووفقا لاستنتاج اللجنة الطبية العسكرية، لتوضيح تشخيص المرض، يجوز إرسال الجندي للفحص إلى مؤسسة طبية عسكرية. الأفراد العسكريون الذين يعانون من مرض ينص جدول المرض على تقييم فردي لفئة اللياقة للخدمة العسكرية أو عدم اللياقة المؤقتة للخدمة العسكرية يعتبرون غير مؤهلين للقبول في المدرسة.

بناءً على نتائج فحص دخول المواطن إلى المدرسة، يقوم الطبيب المختص بالتوصل إلى استنتاج فقط حول مدى ملاءمة أو عدم ملاءمة المواطن لدخول المدرسة. إذا تم تحديد مرض ينص فيه جدول الأمراض (قرار حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 4 يوليو 2013 رقم 565 "بشأن الموافقة على لوائح الفحص الطبي العسكري") على ملاءمة محدودة للخدمة العسكرية أو عدم اللياقة للخدمة العسكرية الخدمة العسكرية، يتم التوصل إلى نتيجة حول عدم اللياقة لدخول الخدمة العسكرية مؤسسة تعليمية وضرورة الفحص والامتحان في مكان الخدمة العسكرية (مكان التسجيل العسكري) لتحديد فئة الملاءمة للخدمة العسكرية.

يتم تحديد الملاءمة المهنية للمرشحين للدراسة في المدرسة على مرحلتين: الدراسة الاجتماعية والنفسية؛ الفحص النفسي والنفسي الفسيولوجي.

يتم إجراء الدراسة الاجتماعية والنفسية باستخدام الطرق الرئيسية التالية: دراسة الوثائق (تحليل مواد الملف الشخصي)، والملاحظة، والمسح (المحادثة) وتتضمن التقييم:

• شروط التعليم والتنمية الشخصية؛
• التوجه المهني العسكري.
• الاستعداد التعليمي العام؛
• تحليل دوافع اختيار مهنة الضابط؛
• ميزات الاتصال والسلوك في الفريق.

يتم إجراء الدراسة الاجتماعية والنفسية في شكل مقابلة شفهية. مدة المقابلة تصل إلى ساعتين دراسيتين.

الطريقة الرئيسية للفحص النفسي والنفسي الفسيولوجي هي الاختبار النفسي المهني (الاختبار) باستخدام الوسائل الفنية للاختيار المهني.

يتم إجراء الاختبار في شكل كتابي. مدة الامتحان 4 ساعات دراسية.

يسمح لك الفحص النفسي والنفسي الفسيولوجي بتقييم:

مستوى النمو الفكري العام (بناءً على دراسة خصائص العمليات العقلية المعرفية: الإحساس، الإدراك، الذاكرة، التفكير، الانتباه).

الصفات المهمة مهنيًا والقدرات الخاصة اللازمة للأداء العملي لنشاط مهني معين.

إمكانات التكيف الشخصي، بما في ذلك قدرات الاتصال، والمعيارية الأخلاقية، ومستوى التنظيم السلوكي.

اختبارات القبول

يتم قبول ما يلي كنتائج لامتحانات القبول:

• عند التقديم للتخصصات (التخصصات) في التعليم العالي - نتائج امتحان الدولة الموحدة التي تم الحصول عليها منذ عام 2016؛
• عند القبول في إتقان تخصصات (تخصصات) التعليم المهني الثانوي - متوسط ​​درجات الشهادة.

اختبارات القبول للقبول في التعليم العالي.

لتقييم مستوى الاستعداد التعليمي العام للمرشحين، يتم استخدام الحد الأدنى لعدد نقاط امتحان الدولة الموحدة المعتمدة بأمر سنوي من وزير الدفاع في الاتحاد الروسي في مواضيع التعليم العام كحد أدنى لعدد النقاط. تمت الموافقة على المواد التعليمية بأمر من وزارة التربية والتعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 4 سبتمبر 2014 رقم 1204 ( الجدول 1).

الجدول 1 - الحد الأدنى من درجات امتحان الدولة الموحدة المطلوبة للقبول

	تخصص التدريب وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للتعليم العالي		اسم مادة التعليم العام والقيمة المحددة للحد الأدنى لعدد نقاط امتحان الدولة الموحدة
		اسم	اللغة الروسية	الرياضيات على مستوى الملف الشخصي
		تشييد المباني والهياكل الفريدة
		أنظمة الراديو الخاصة
		إمدادات الحرارة والكهرباء للأنظمة والمرافق التقنية الخاصة
		المركبات ذات الأغراض الخاصة

اختبارات القبول للقبول في التعليم المهني الثانوي

يتم إجراء اختبارات القبول للمدرسة عن طريق:

• المرشحين الذين اجتازوا الشهادة النهائية للدولة في البرامج التعليمية للتعليم العام الثانوي ليس في شكل امتحان الدولة الموحد (بما في ذلك في المنظمات التعليمية الأجنبية) في غضون سنة واحدة قبل نهاية قبول الوثائق وامتحانات القبول، شاملة؛
• المرشحين على أساس التعليم المهني (مع مستوى تعليمي أقل من مستوى "الفني").

يجتاز هؤلاء المرشحون، وفقًا لتقديرهم الخاص، جميع اختبارات القبول بالتعليم العام التي تجريها المدرسة بشكل مستقل، أو يجتازون واحدًا أو أكثر من اختبارات القبول المذكورة أعلاه إلى جانب عرض نتائج امتحان الدولة الموحدة كنتائج اختبارات القبول بالتعليم العام الأخرى.

يتم تشكيل برامج امتحانات القبول التعليمية العامة، التي تجريها المدرسة بشكل مستقل، على أساس معيار الولاية الفيدرالي للتعليم العام الثانوي والمعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم العام الأساسي، مع مراعاة توافق مستوى تعقيد التعليم العام تصل اختبارات القبول هذه إلى مستوى تعقيد امتحان الدولة الموحدة في المواد التعليمية ذات الصلة.

لكل اختبار دخول، يتم وضع مقياس الدرجات والحد الأدنى لعدد النقاط لتأكيد الانتهاء بنجاح من اختبار القبول (يشار إليه فيما بعد بالحد الأدنى لعدد النقاط). يتم أيضًا تقييم نتائج كل اختبار دخول تجريه المدرسة بشكل مستقل على مقياس مكون من 100 نقطة.

الحد الأدنى لعدد النقاط في اختبار القبول بالتعليم العام الذي تجريه المدرسة بشكل مستقل يساوي الحد الأدنى لعدد نقاط امتحان الدولة الموحدة الوارد في الجدول 1. ولا يمكن تغيير الحد الأدنى لعدد النقاط أثناء القبول.

يتم إجراء اختبارات القبول التي تجريها المدرسة بشكل مستقل باللغة الروسية بشكل كتابي.خلال اختبارات القبول، يُحظر على المشاركين والأشخاص المشاركين في سلوكهم امتلاك أو استخدام أجهزة الاتصال.لا يمكن للمشاركين في اختبارات القبول سوى حمل قلم ووثائق. ووثائق الهوية والمواد المرجعية المستخدمة ومعدات الحوسبة الإلكترونية (الآلات الحاسبة)، التي تسمح بها قواعد القبول للاستخدام أثناء امتحانات القبول والتي تقدمها لجنة TVVIKU.

إذا انتهك مقدم الطلب إجراءات إجراء اختبارات القبول، يحق للمسؤولين المعتمدين في المدرسة إبعاده من المكان الذي يُجرى فيه اختبار القبول ووضع إجراء إزالة.

بعد إعلان نتائج الاختبار الكتابي للقبول، يحق للمتقدم أن يطلع على عمله في يوم إعلان نتائج الاختبار الكتابي أو خلال يوم العمل التالي، وكذلك تقديم تظلم إلى اللجنة لجنة الاستئناف بشأن انتهاك، في رأي مقدم الطلب، للإجراء المحدد لإجراء اختبار القبول و (أو ) حول عدم الاتفاق مع التقييم المستلم لنتائج اختبار القبول (المشار إليه فيما يلي باسم الاستئناف).

النظر في الاستئناف لا يعني إعادة اختبار القبول. أثناء النظر في الاستئناف، يتم التحقق فقط من الامتثال للإجراء المحدد لإجراء اختبار القبول و (أو) صحة تقييم نتائج اختبار القبول.

يتم تقديم الاستئناف في يوم إعلان نتائج اختبار القبول أو خلال يوم العمل التالي. يتم النظر في الاستئناف في موعد لا يتجاوز يوم العمل التالي ليوم تقديمه.

قائمة أقسام تخصصات التعليم العام المتضمنة في اختبارات القبول التي تجريها المدرسة

الفيزياء

تتضمن التذكرة واجبات من الأقسام التالية من الدورات:

علم الميكانيكا:

• الحركة الميكانيكية ونسبيتها
• حركة مستقيمة موحدة ومتسارعة بشكل موحد،
• السقوط الحر,
• الحركة في دائرة بسرعة مطلقة ثابتة،
• تسارع الجاذبية،
• كثافة المادة،
• قوانين نيوتن
• قانون الجاذبية العالمية,
• جاذبية،
• قانون هوك،
• قوة الإحتكاك،
• الوزن وانعدام الوزن،
• ضغط،
• قانون باسكال
• قانون أرخميدس,
• نبض الجسم،
• قانون حفظ الزخم,
• الطاقة الحركية،
• الطاقة الكامنة،
• عمل القوة,
• قوة،
• قانون حفظ الطاقة الميكانيكية,
• الاهتزازات والموجات الميكانيكية.

الفيزياء الجزيئية والديناميكا الحرارية:

• نماذج هيكل الغازات والسوائل والمواد الصلبة،
• الحركة البراونية،
• انتشار،
• نموذج الغاز المثالي
• معادلة MKT الأساسية,
• معادلة مندليف-كلابيرون,
• العمليات المتساوية,
• انتقال الحرارة، أنواع انتقال الحرارة،
• السعة الحرارية النوعية للمادة،
• الطاقة الداخلية,
• العمل في الديناميكا الحرارية،
• القانون الأول للديناميكا الحرارية,
• كفاءة المحركات الحرارية.

الكهرباء والمغناطيسية:

• قانون حفظ الشحنة الكهربائية,
• قانون كولوم
• قوة المجال الكهروستاتيكي وإمكاناته ؛ السعة الكهربائية,
• اتصال سلسلة ومتوازية من المكثفات،
• طاقة المجال الكهربائي للمكثف،
• الاتصال التسلسلي والمتوازي للموصلات ،
• قانون أوم لقسم من الدائرة,
• قانون أوم للدائرة الكهربائية الكاملة,
• عمل التيار الكهربائي,
• قانون جول لينز,
• الطاقة الحالية الكهربائية,
• قوة أمبير,
• قوة لورنتز,
• قانون فاراداي للحث الكهرومغناطيسي,
• الفيض المغناطيسي،
• الحث الذاتي,
• طاقة المجال المغناطيسي,
• التذبذبات والموجات الكهرومغناطيسية.

• قانون انعكاس الضوء,
• قانون انكسار الضوء العدسات,
• الطول البؤري والقدرة البصرية للعدسة،
• صيغة عدسة رقيقة,
• تداخل الضوء،
• حيود الضوء,
• صريف الحيود,
• تشتت.

فيزياء الذرة والنواة الذرية:

• نموذج الذرة الكوكبية,
• النشاط الإشعاعي،
• اضمحلال ألفا، اضمحلال بيتا،
• أشعة غاما؛ قانون الاضمحلال الإشعاعي
• قانون حفظ الشحنة والعدد الكتلي في التفاعلات النووية.

تتكون تذكرة الامتحان من ثلاثة أجزاء تتضمن 16 مهمة.

الجزء الأول يحتوي على 10 مهام (A1-A10). لكل مهمة هناك 4 إجابات محتملة، واحدة منها فقط صحيحة. بالنسبة للأسئلة الواردة في الجزء الأول، يجب على المرشح حل المشكلة واختيار الإجابة الصحيحة.

الجزء الثاني يحتوي على 3 مهام (B1-VZ) والتي يجب حلها وإعطاء الإجابة على شكل مجموعة أرقام مع الحل.

لاستكمال المهام ذات التعقيد المتفاوت، يتم منح النقاط كما هو موضح في الجدول 4.

الجدول 4 - ترتيب تسجيل النقاط عند حل مهام الفيزياء

تلقى

الرياضيات

تشمل التذكرة الأقسام التالية من دورة الرياضيات:

• مقارنة الكسور
• جمع وطرح الكسور
• ضرب وقسمة الكسور
• درجة الكسر

النسب:

• خصائص التناسب
• اهتمام
• القوى مع الأس العقلاني
• درجة عدد صحيح
• الجذر الحسابي للدرجة الطبيعية
• تحويل القوة والتعبيرات غير المنطقية الكسرية

متعدد الحدود:

• صيغ الضرب المختصرة
• التخصيم كثير الحدود
• ضرب كثيرة الحدود بواسطة أحادية الحد
• ضرب وقسمة كثيرات الحدود

المعادلات:

• المعادلات الخطية والتربيعية
• نظرية فييتا

أنظمة المعادلات:

• الأنظمة الخطية ذات المجهولين
• أنظمة المعادلات غير الخطية

عدم المساواة:

• الخصائص الأساسية لعدم المساواة
• التعامل مع عدم المساواة
• حل عدم المساواة الخطية والتربيعية. نطاق التعبير

التقدم:

• المتوالية العددية
• المتوالية الهندسية
• تناقص التقدم الهندسي بشكل لا نهائي
• مشاكل النسب المئوية، والأجزاء، والعمل، وحركة "الأرض" والحركة على طول النهر، والحركة تجاه بعضها البعض.

تتكون ورقة الامتحان في الرياضيات من 3 أجزاء تتضمن 15 مهمة.

الجزء الأول يحتوي على 6 مهام (A1-A6). لكل مهمة هناك 4 إجابات محتملة، واحدة منها فقط صحيحة. بالنسبة للأسئلة الواردة في الجزء الأول، يجب على المرشح حل المشكلة واختيار الإجابة الصحيحة.

الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام (B1-B6) والتي يجب حلها وإعطاء الإجابة على شكل مجموعة أرقام مع الحل.

يتكون الجزء الثالث من 3 مهام (C1-SZ)، والتي تتطلب حلاً مفصلاً.

عند إجراء العمليات الحسابية، يسمح باستخدام آلة حاسبة غير قابلة للبرمجة.

يتم منح النقاط لاستكمال مهام الرياضيات متفاوتة التعقيد. ويرد ترتيب النقاط في الجدول 5.

الجدول 5 - إجراءات حساب النقاط في الرياضيات

يتم تلخيص الدرجات وإدخالها في ورقة الامتحان.

اللغة الروسية

تتضمن مهام الاختبار الأقسام التالية من الدورة:

تحديد المعلومات الرئيسية للنص؛ وسائل ربط الجمل في النص؛ تحديد المعنى المعجمي للكلمة؛ وضع التوتر استخدام المرادفات. المعايير المورفولوجية (تشكيل أشكال الكلمات)؛ القواعد النحوية، وقواعد الاتفاق، وقواعد التحكم؛ تهجئة الجذور تهجئة البادئات تهجئة اللواحق (باستثناء -Н-/-НН-)؛ تهجئة النهايات الشخصية للأفعال ولاحقات النعت؛ تهجئة NOT و NOR؛ التهجئة المستمرة والواصلة والمنفصلة للكلمات؛ التهجئة -Н- و -НН- في اللواحق؛ علامات الترقيم في الجمل المعقدة وفي الجمل مع أعضاء متجانسين؛ علامات الترقيم في الجمل مع أعضاء معزولين؛ علامات الترقيم للكلمات والإنشاءات التي لا تتعلق بأجزاء من الجملة؛ علامات الترقيم في جملة معقدة؛ علامات الترقيم في الجمل المعقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط؛ المعايير المعجمية. السلامة الدلالية والتركيبية للنص؛ أنواع الكلام الدلالية الوظيفية. المعنى المعجمي للكلمة. وسائل ربط الجمل في النص؛ وسائل التعبير اللغوي.

تعبير.

أشكال الواجبات والعدد المحتمل من النقاط في اللغة الروسية

يتكون اختبار القبول من جزأين يتضمنان 26 مهمة.

يحتوي الجزء الأول على 25 مهمة (C1-C25)، والتي تتضمن اختيار إجابة واحدة صحيحة من تلك المقترحة، بالإضافة إلى مهام العثور على تطابق في شكل مجموعة من الأرقام مع الحل، ومهام تطلب منك كتابة رقم إجابة مفصلة.

يحتوي الجزء الثاني على مهمة واحدة (C26) - مقال يعتمد على اختبار القراءة.

ويرد ترتيب النقاط في الجدول 6.

الجدول 6.

وظيفة رقم.	عدد النقاط
	عدد المهام	النتيجة الأولية	كنسبة من العمل
الجزء 1: C1-C25
الجزء 2: C26

يتم تلخيص الدرجات وإدخالها في ورقة الامتحان.

تقييم مستوى اللياقة البدنية للمرشحين

يتم التحقق من مستوى اللياقة البدنية للمرشحين باستخدام ثلاثة تمارين:

• سحب ما يصل على الشريط.
• سباق 100 متر؛
• تشغيل 3 كيلومترات.

يتم تقديم جميع المعايير في نفس اليوم. قواعد اللباس هي الرياضة. توصيات للمرشحين لاجتياز المعايير المحددة في البرنامج بنجاح. استعدادًا لاجتياز معايير الجري لمسافة 100 متر، يوصى بالتدريب المنتظم على:

الركض المتكرر لأجزاء من 30-34 مترًا وبسرعة متوسطة؛

• الجري مع التسارع لمسافة 60 مترًا.
• اتخاذ الموضع الصحيح وفقًا للأوامر "للبدء!" و"الانتباه"؛
• يبدأ مسافة تصل إلى 20 مترًا بدون فريق؛
• تبدأ المجموعة على مسافة 20-30 مترًا؛
• التدريب على الجري لمسافة 100 متر.

يوصى بالاستعداد لاجتياز معيار الجري لمسافة 3 كيلومترات باستخدام الطريقة التالية:

• - الركض يوميًا لمدة تصل إلى 20-30 دقيقة. يجوز تبديل الجري بالمشي السريع. يمكن التحكم في شدة الحمل عن طريق معدل ضربات القلب. بعد الانتهاء من التمرين يجب أن يكون هناك 140-160 نبضة في الدقيقة؛
• حاول استخدام ما يسمى بطريقة التدريب المتقطع. ويتكون من تشغيل متكرر لأجزاء من 400-800 متر وتناوبها مع الركض، في حين أن معدل ضربات القلب بعد أداء التمرين يجب أن يكون 160-180 نبضة في الدقيقة؛
• الركض لمسافة 3 كيلومترات مرة واحدة في الأسبوع.

عند التحضير لتمرير معايير السحب على الشريط، يجب عليك تضمينها في التدريب الخاص بك:

• عمليات سحب على الشريط بقبضة ضيقة وواسعة ؛
• رفع الأرجل المستقيمة إلى العارضة.
• ثني الجسم للخلف من وضعية الجلوس على مقعد؛
• تمارين مع الدمبل والحدائد.

معايير التصنيف

يتم تقييم كل تمرين على مقياس مكون من 100 نقطة، والتقييم النهائي للياقة البدنية للمرشح هو مجموع النقاط المسجلة لإكمال ثلاثة تمارين.

الحد الأدنى لمستوى العتبة في تمرين واحد هو 26 نقطة.

لا يُسمح للمرشح الذي لا يحصل على 26 نقطة في أحد التدريبات الثلاثة التي تم اختبارها بالمشاركة في المسابقة ويتم إرساله إلى المفوضية العسكرية في مكان إقامته.

ويرد في الجدول 7 إجراء تحويل نتائج التمرين إلى نقاط.

الجدول 7 - إجراء تحويل النتائج إلى نقاط

نقاط	اسم التمارين
	عمليات السحب على الشريط (عدد المرات)	سباق 100 متر (ثانية.)	تشغيل 3 كم (دقيقة)
	الحد الأقصى 30 مرة	الحد الأقصى 11.8 ثانية.	الحد الأقصى 10.30 دقيقة.
	مرة واحدة فوق الحد الأقصى تساوي 3 نقاط	0.1 ثانية من عتبة overMAX تساوي نقطتين	3 ثواني فوق الحد الأقصى تساوي نقطة واحدة

تقييم اللياقة البدنية باستخدام ثلاثة تمارين:

"ممتاز" - 170 نقطة؛

"جيد" - 150 نقطة؛

"مرضية" - 120 نقطة.

ثم يتم تحويل النقاط التي تم الحصول عليها إلى مقياس مكون من 100 نقطة (USE) وفقًا للجدول 8:

الجدول 8 - إجراء تحويل النقاط إلى مقياس امتحان الدولة الموحد المكون من 100 نقطة

مثال على إصدار تقييم نهائي لمستوى اللياقة البدنية للمرشح:

أجرى المرشح 9 عمليات سحب - 46 نقطة، وركض مسافة 100 متر في 14.4 ثانية - 40 نقطة، وركض مسافة 3 كيلومترات في 12.24 دقيقة - 64 نقطة. إجمالي عدد النقاط التي سجلها المرشح هو 150 نقطة - بتقدير "جيد". بعد ذلك نقوم بنقل نقاط إكمال التمارين إلى مقياس مكون من 100 نقطة (امتحان الدولة الموحدة) - 55 نقطة. يتم إدخال النتيجة في قائمة المسابقة - 55 نقطة.

V. شروط الإقامة والتدريب

يتم تدريب الطلاب في المدرسة في تسعة أقسام. لمدة 5 سنوات، يخضع الطلاب للتدريب في التخصصات الأكاديمية لأربع دورات: الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية؛ الرياضيات والعلوم الطبيعية. احترافي؛ محترف عسكري.

يتم تنظيم العملية التعليمية وإدارتها من قبل أعضاء هيئة التدريس والقيادة ذوي الخبرة، والعديد منهم لديهم خبرة قتالية في أفغانستان وترانسنيستريا وشمال القوقاز وسوريا وغيرها من المناطق "الساخنة".

أكثر من 50% من أعضاء هيئة التدريس الذين يقدمون التدريب في تخصصات التدريب حاصلون على درجة أكاديمية (لقب أكاديمي)؛

يتم تنفيذ العملية التعليمية في المنطقة الرئيسية للمدرسة، الواقعة في وسط المدينة، وكذلك في مركز التدريب الواقع على بعد 10 كيلومترات من المدينة. يوجد في المنطقة الرئيسية وفي مركز التدريب مباني ثكنات ثابتة ومقاصف ومباني تعليمية وقاعدة تدريب ومختبر ومكتبات تعليمية وفنية وفصول إنترنت وأجهزة محاكاة تدريب متخصصة ومضمار سباق آلي ومركز ترفيهي به متحف. ومحطة للغوص وقاعدة إرشادية للمعابر وبناء الجسور والمجمعات الرياضية.

يعيش طلاب السنة الأولى في مباني تشبه الثكنات. يعيش الطلاب الكبار في مهاجع. ويتم تزويدهم بجميع أنواع الزي الرسمي والملابس الجديدة وفقاً للمعايير التموينية.

يتم تقديم وجبات مجانية للطلاب في مقصف الطلاب على شكل بوفيه.

يُمنح الطلاب الذين استوفوا جميع متطلبات البرنامج التدريبي بنجاح وفي الوقت المناسب الحق في المغادرة بحرية في الوقت الذي يحدده الروتين اليومي وفقًا لمتطلبات ميثاق الخدمة الداخلية للقوات المسلحة للاتحاد الروسي.

يتم تزويد طلاب المدرسة سنويًا بإجازة إجازة إضافية ورئيسية: 15 يومًا في الشتاء و 30 يومًا في الصيف.

عن الجامعة

تم تشكيل مدرسة تيومين للهندسة العسكرية على أساس مدرسة تيومين للمشاة.

إصلاح الجامعة وإعادة تسميتها ونقلها:

بناءً على أمر وزارة الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 31 يناير 1968، تم تحويل مدرسة تيومين للهندسة العسكرية إلى مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية.

مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، بموجب القرار رقم 269 المؤرخ 16 أبريل 1974 (أعلن بأمر من وزارة الدفاع في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 30 أبريل 1974)، الذي سمي على اسم مارشال القوات الهندسية أ. مدرسة بروشلياكوف تيومين لقيادة الهندسة العسكرية العليا ومن الآن فصاعدًا ستُطلق عليها اسم "مدرسة تيومين لقيادة الهندسة العسكرية العليا التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف.

وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 29 أغسطس 1998 رقم 1009 وأمر وزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 16 سبتمبر 1998. تمت إعادة تنظيم مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية من خلال الانضمام إلى جامعة الهندسة العسكرية كفرع (أمر وزارة الدفاع NIV في الاتحاد الروسي بتاريخ 25 سبتمبر 1998). مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية التي سميت على اسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوف بناءً على توجيهات هيئة الأركان العامة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي بتاريخ 26 سبتمبر. 1998 تم تغيير اسم فرع جامعة الهندسة العسكرية (تيومين).

في 9 يوليو 2004، قررت حكومة الاتحاد الروسي إنشاء مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية (معهد عسكري) على أساس فرع تيومين لجامعة الهندسة العسكرية (أمر وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي بتاريخ 9 أغسطس 2004).

على مدار سنوات وجود المدرسة، لم يتغير موقعها - مدينة تيومين العسكرية 10.

من 21 سبتمبر 1957 إلى 1 أغسطس 1992، كانت المدرسة جزءًا من قوات المنطقة العسكرية السيبيرية. من 1 سبتمبر 1992 إلى 1 سبتمبر 2001، كانت جزءًا من منطقة الأورال العسكرية. منذ 1 سبتمبر 2001، أصبحت جزءًا من منطقة فولغا-أورال العسكرية.

تم تحديد العطلة السنوية للجامعة في 22 يونيو، وهو يوم توقيع توجيه لجنة الدولة للهندسة العسكرية بتاريخ 22 يونيو 1957 بشأن تشكيل مدرسة تيومين للهندسة العسكرية.

معلومات موجزة عن تقاليد الجامعة.

أصبحت الأحداث الاحتفالية التي تقام في المدرسة تقليدية، ومخصصة لـ: تخرج الضباط الشباب، وأداء اليمين العسكرية من قبل الطلاب الجدد، والاحتفال بيوم القوات الهندسية، ويوم تشكيل المدرسة، والمدافعين عن يوم الوطن، وما إلى ذلك؛

وفقًا للتقاليد الراسخة على مر السنين، يشارك موظفو المدرسة في جميع الفعاليات الاحتفالية للمدينة وعلى المستوى الإقليمي التي تقام في مدينة تيومين؛

تعتبر الاجتماعات التقليدية بين قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى وقدامى المحاربين في القوات المسلحة وقدامى المحاربين في المدارس مع موظفي المدرسة أمرًا تقليديًا. تكريم قدامى المحاربين في المدرسة في المناسبات الخاصة.

حدث مهم ويوم رسمي في تاريخ المدرسة كان 25 مارس 1959. في هذا اليوم، نيابة عن رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، مُنحت المدرسة راية حمراء عليها نقش "مدرسة تيومين للهندسة العسكرية".

ثانيا. جوائز الموظفين

أبطال الاتحاد الروسي.

حصل أربعة من خريجي مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية على لقب بطل الاتحاد الروسي:

بطل الاتحاد الروسي اللواء ألكسندر ألكسيفيتش كراسنيكوف.

ولد عام 1950 في سانت. منطقة إيجورليك روستوف. في عام 1972 تخرج من مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية. درس في المدرسة في الكتيبة الأولى، الشركة الأولى من الطلاب (قائد الكتيبة، العقيد المتقاعد الآن L. D. نيكولاينكو)، قائد السرية، العقيد المتقاعد الآن I. A. Koval)

خدم في مناصب مختلفة من قائد فصيلة هندسية إلى رئيس القوات الهندسية في منطقة شمال القوقاز العسكرية. مشارك في العمليات القتالية في أفغانستان والعمليات القتالية لنزع سلاح الجماعات المسلحة غير الشرعية على أراضي جمهورية الشيشان. لديه جوائز الدولة.

من أجل الشجاعة والبطولة التي تظهر في ظروف الطوارئ، ومن أجل الإجراءات الجريئة والحاسمة التي تنطوي على خطر على الحياة، ومن أجل القيادة الماهرة لقوات الهندسة المحلية أثناء عملية مكافحة الإرهاب في شمال القوقاز، بموجب مرسوم صادر عن رئيس الاتحاد الروسي، اللواء حصل ألكسندر ألكسيفيتش كراسنيكوف على اللقب العالي لبطل الاتحاد الروسي.

بطل الاتحاد الروسي المقدم جويكوف سيرجي فاسيليفيتش.

ولد في 26 يناير 1954 في قرية بولاناش بمنطقة سفيردلوفسك. في عام 1975 تخرج من مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية. خدم في المناصب التالية: قائد فصيلة، قائد سرية، رئيس قسم التخزين في مستودع الذخيرة الهندسية، رئيس الخدمة الهندسية للشركات الصغيرة والمتوسطة، رئيس مستودع الذخيرة الهندسية بالمنطقة.

في 17 يونيو 1998، في مستودع الذخيرة الهندسية في منطقة الأورال العسكرية في قرية لوسين، منطقة سفيردلوفسك، نتيجة تفريغ كهربائي من البرق الكروي، اندلع حريق في وقت واحد في عدة أماكن في المنطقة الفنية ​المستودع، مما أدى إلى اشتعال النيران في أكوام من الذخيرة الهندسية المخزنة في منطقة مفتوحة. كان هناك تهديد بالانفجار.

بعد تلقي معلومات من الحارس عن وجود علامات حريق في المنطقة الفنية، قائد الوحدة المقدم إس في جويكوف. وقد استدعى فرقة إطفاء للطوارئ إلى مكان الحريق، وتوجه هو ومجموعة من الجنود مع معدات إطفاء الحريق إلى موقع الحريق. بحلول وقت الوصول، كانت النيران مشتعلة في كومة الذخيرة الموجودة في الموقع، وكان التهديد بالانفجار حقيقيًا. اللفتنانت كولونيل جويكوف إس. منع الجنود من الاقتراب من كومة الذخيرة، وقام بتوزيعها حول السياج بمعدات إطفاء الحريق لمنع انتشار الحريق إلى المناطق المجاورة، وهرع إلى الكومة مخاطرًا بحياته لمحاولة إخماد النيران. في هذا الوقت كان هناك انفجار، ونتيجة لذلك اللفتنانت كولونيل S. V. Zhuikov. مات.

للشجاعة والبطولة التي أظهرها المقدم إس في جويكوف. بموجب مرسوم من رئيس الاتحاد الروسي، حصل على لقب بطل روسيا (بعد وفاته).

بطل الاتحاد الروسي الرائد في الشرطة ميخائيل إيفانوفيتش فاسيانين.

ولد ميخائيل إيفانوفيتش فاسيانين في 12 نوفمبر 1952 في مدينة كوستاناي، جمهورية كازاخستان الاشتراكية السوفياتية. في عام 1974 تخرج من مدرسة تيومين العليا للهندسة العسكرية التي سميت باسم مارشال القوات الهندسية أ. بروشلياكوفا. لقد مر بجميع مراحل الشجاعة العسكرية: خدم بضمير حي من ملازم أول - قائد فصيلة إلى رئيس الخدمة الهندسية.

في 1975-1976 شارك في إزالة الأجسام المتفجرة في منطقتي كورسك وأوريول المتبقيتين بعد الحرب الوطنية العظمى. وقام بمهام خاصة وسافر إلى أفغانستان مرتين. في أكتوبر 1991، أنهى مسيرته العسكرية في مدينة كومسومولسك أون أمور، منطقة الشرق الأقصى العسكرية.

منذ أبريل 1995 فاسيانين م. - مهندس كبير في مفرزة الشرطة الخاصة في مديرية الشؤون الداخلية في كومسومولسك أون أمور.

في الفترة من 22 سبتمبر إلى 28 ديسمبر 1995، ذهب كجزء من شرطة مكافحة الشغب في رحلة عمل إلى أراضي جمهورية الشيشان للقيام بمهام استعادة القانون والنظام في هذه الجمهورية. الرائد في الشرطة فاسيانين م. وتم اكتشاف وتحييد 261 وحدة من العبوات الناسفة شخصياً. من أجل الأداء الضميري لواجبه الرسمي، تم تشجيعه مرارًا وتكرارًا من قبل قيادة وزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي على أراضي جمهورية الشيشان، وحصل على ميدالية "من أجل الشجاعة".

منذ 26 يونيو 1996 فاسيانين م. ذهب مرة أخرى في رحلة عمل إلى أراضي جمهورية الشيشان.

في 9 يوليو 1996، قامت مفرزة من الشرطة الخاصة في مديرية الشؤون الداخلية في كومسومولسك أون أمور، مع وحدات أخرى، بأمر من قائد القوات الداخلية TG-1 SKO التابعة لوزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي، شارك في عملية خاصة للتحقق من نظام جوازات السفر في قرية جيخي بمنطقة أوروس مارتان في جمهورية الشيشان. الرائد في الشرطة فاسيانين م. قاد مجموعة من رجال شرطة مكافحة الشغب مكونة من 10 أشخاص. وعند اقتراب المجموعة من أحد منازل القرية، تعرضت المجموعة لهجوم مفاجئ من قبل عصابة كبيرة لها تفوق واضح في السلاح والعدد، وتم إطلاق النار عليها من أسلحة آلية وقاذفات قنابل يدوية. تلا ذلك معركة غير متكافئة. الرائد في الشرطة M. I. Vasyanin ، بعد أن ركز نفسه بشكل صحيح في الوضع الحالي ، نظم بمهارة احتلال المقاتلين للمواقع لصد الهجوم. وتم تدمير قاذفة قنابل يدوية وقناص ورشاشين من مرتزقة التشكيل. لقد دمر بنفسه طاقم مدفع رشاش العدو. قاد المعركة لمدة 3 ساعات تقريبًا وتصرف بجرأة وحسم وأظهر الشجاعة والتفاني والبطولة. من خلال تدمير العدو بالنار، والتصرف بمهنية وكفاءة، تمكن من تنظيم انفراجة وجلب الجنود الموكلين إليه إلى خط آمن، وبالتالي إنقاذ حياتهم. وفي الوقت نفسه أصيب بجروح خطيرة في صدره لكنه استمر في قيادة المعركة حتى اللحظة الأخيرة. وبعد أن أخرج الجنود من الحصار مات متأثرا بجراحه.

بسبب أدائه الذي لا تشوبه شائبة لواجبه الرسمي في ضمان أمن وسلامة أراضي الاتحاد الروسي، والشجاعة والتفاني والمهارة المهنية العالية التي أظهرها، حصل الرائد في الشرطة ميخائيل إيفانوفيتش فاسيانين بعد وفاته على لقب بطل الاتحاد الروسي بموجب مرسوم صادر عن الاتحاد الروسي. رئيس الاتحاد الروسي في 18 نوفمبر 1996.

بطل الاتحاد الروسي العقيد روستوفشيكوف فاليري ألكساندروفيتش (الآن عقيد احتياطي).

ولد في 1 ديسمبر 1956 في منطقة ياركوفسكي بمنطقة تيومين. بعد تخرجه من مدرسة تيومين العليا لقيادة الهندسة العسكرية في عام 1979، خدم في GSVG ومنطقة شمال القوقاز العسكرية في مناصب من قائد فصيلة إلى قائد وحدة هندسية منفصلة. وفي عام 1995 تخرج من أكاديمية الهندسة العسكرية.

في 8 أكتوبر 1999، تم تكليف وحدة الهندسة والخبراء بضمان تقدم وعبور وحدات القوات الفيدرالية عبر الحاجز المائي. توجهت مجموعة الهندسة والاستطلاع برئاسة المقدم ف.أ.روستوفشيكوف إلى الجسر واكتشفت أن المسلحين، بعد أن تركوا الأمن بالقرب من الجسر، كانوا يشاركون في تحصين المنطقة. واقتربت المجموعة سرا من الجسر ودمرت الموقع العسكري. بدأ اللفتنانت كولونيل روستوفشيكوف شخصيًا بفحص الجسر بحثًا عن وجود أشياء متفجرة. وتحت نيران العدو، وخطر تعرضه للتفجير في أي لحظة، قام بتحييد لغم أرضي كانت السيطرة عليه في أيدي المسلحين. كان أول من عبر إلى الضفة المقابلة، حيث اتخذ مواقع دفاعية، ووجد نفسه معزولاً عن وحدته. لمدة ساعتين، احتفظ بالموقع الذي تم الاستيلاء عليه، حيث قاتل مع قوات العدو المتفوقة، مما منعه من تدمير الجسر وبالتالي تعطيل تقدم قواتنا.

للشجاعة والبطولة التي ظهرت في ظروف الطوارئ، وللأعمال الجريئة والحاسمة في الظروف التي تنطوي على خطر على الحياة، بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 30 ديسمبر 1999، مُنح المقدم فاليري ألكسندروفيتش روستوفشيكوف اللقب العالي لبطل الحرب. الاتحاد الروسي.