1. كيف نفسر استخدام القولون في هذه الجملة؟ مفردات اللغة تتغير باستمرار: بعض الكلمات تختفي ، وبعضها يظهر. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الأول من الجملة المعقدة non-union إلى وقت ما يقال في الجزء الثاني ، وتقف كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسين في الجملة. يحتوي الجزء الأول من الجملة المركبة غير النقابية على شرط ما يقال في الجزء الثاني


يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية ، يكشف محتوى الجزء الأول. تأتي كلمة التعميم قبل الأجزاء المتجانسة من الجملة. الجزء الأول من الجملة المركبة غير الموحدة يشير إلى وقت ما يقال في الجزء الثاني كيف نفسر وضع القولون في هذه الجملة؟ مع ظهور أشعة الشمس الأولى ، كان على قدميه بالفعل: كانت لديه رحلة طويلة عبر جبال الهيمالايا.


3. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ مثل قطرتين من الماء ، يشبه التوأم بعضهما البعض في كل شيء: ملامح الوجه ، ولون الشعر ، والطول ، ونوع الجسم. تأتي كلمة التعميم قبل الأجزاء المتجانسة من الجملة. الجزء الثاني من الجملة المعقدة non-union له معنى النتيجة. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول


4. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ ينقسم الناس إلى نوعين: البعض يفكر أولاً ، ثم يتكلم ويتصرف ، والبعض الآخر يتكلم ويتصرف أولاً ، ثم يفكر. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى حالة ما قيل في الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المركبة غير النقابية إلى نتيجة ما قيل في الجزء الأول. تقف كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسة في الجملة


5. كيف تفسر القولون في هذه الجملة؟ بعد الكثير من الجدل ، تم اتخاذ قرار حازم: سوف نخصص الصيف القادم بالكامل للسفر حول أرض فلاديمير. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المركبة غير النقابية إلى نتيجة ما قيل في الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. تقف كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسة في الجملة


6. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ لم يتم وضع شباك على طريق خروج الأسماك عند انخفاض المد: التيار قوي جدًا ، فهو يزيل أي عوائق. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. تأتي كلمة التعميم قبل الأجزاء المتجانسة من الجملة. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المركبة غير النقابية إلى نتيجة ما قيل في الجزء الأول


7. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ في المخيم السياحي الذي تم تنظيمه حديثًا ، كان العمل على قدم وساق: كان الناس يحملون الحطب ، وينصبون الخيام ، ويفرغون البضائع. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. تأتي كلمة التعميم قبل الأجزاء المتجانسة من الجملة. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. يشير الجزء الأول من الجملة المركبة غير النقابية إلى وقت ما يقال في الجزء الثاني


8. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ كان بارعًا في جميع المهن: صانع أقفال ، نجار ، نجار. تأتي كلمة التعميم قبل الأجزاء المتجانسة من الجملة. الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية يعارض الجزء الأول. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول


9. كيف نفسر القولون في هذه الجملة؟ المعنى الإمبراطورية البيزنطيةفي تاريخ البشرية من الصعب المبالغة: في العصور المظلمة من البربرية وأوائل العصور الوسطى ، نقلت إلى أحفاد إنجازات هيلاس وروما. يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية إلى سبب ما قيل في الجزء الأول. يشير الجزء الأول من الجملة المعقدة non-union إلى وقت ما يقال في الجزء الثاني ، بينما يتناقض الجزء الثاني من الجملة المعقدة non-union في محتوى الجزء الأول. تقف كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسة في الجملة


10. كيف نفسر وضع القولون في هذه الجملة؟ ذنبه عظيم ويكمن في ما يلي: إنه متعلم ، يعرف كيف يتكلم ويفكر أفضل من الكثيرين ، والناس ، كما تعلمون ، لا يتسامحون مع التفوق على أنفسهم. يشرح الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية محتوى الجزء الأول. يشير الجزء الأول من الجملة المعقدة non-union إلى وقت ما يقال في الجزء الثاني ، بينما يشير الجزء الثاني من الجملة المعقدة non-union إلى سبب ما يقال في الجزء الأول. الجزء الأول من الجملة المعقدة غير النقابية يعارض الجزء الأول


المصادر المستخدمة للاختبار مواد تعليميةمن مجموعة مهام الاختبار FIPI (2013) تم تحريره بواسطة I.P. Tsybulko من مجموعة اختبارات التدريب التي تم تحريرها بواسطة G.T. Egoraeva (“EXAM” 2012) من مجموعة مهام الاختبار FIPI (2012) تم تحريره بواسطة V.I.

تعليمات

إذا سبقت سلسلة من الأعضاء المتجانسة كلمة معممة ، بعدها. على سبيل المثال: "كان الجميع حاضرين في الاحتفال بمناسبة يوم المدينة: فتيات ورجال ونساء وأطفال وشيوخ". الشعار هنا هو "كل شيء". يتم وضع علامة النقطتين أيضًا إذا لم تكن هناك كلمة معممة تسبق الأعضاء المتجانسة ، ولكن يجب تحذير القارئ بشأن التعداد اللاحق. على سبيل المثال: "أثناء السير في الغابة وقطف الفطر ، وجدنا: عشرة بوليتوس ، وسبعة بوليتوس ، واثنان من الفطر الأبيض ، والكثير من شانتيريل".

من المهم ملاحظة أنه إذا تم التعبير عن الأعضاء المتجانسين بأسماء علم ، سواء كانت أسماء أم لا أعمال أدبية، والأسماء الجغرافية ، وما إلى ذلك ، ويسبقها تطبيق مشترك أو كلمة محددة (مدينة ، نهر ، كتاب) ، ولا يتم وضع علامة النقطتين في مثل هذه الحالات. وقفة التحذير النغمية ، المميزة لتعميم الكلمات ، غائبة أيضًا أثناء القراءة. على سبيل المثال: "خلال الصيف ، يعمل تلميذ في" الحرب والسلام "و" تاراس بولبا "و" الهدوء يتدفق على الدون "وآخرين."

بعد كلمة التعميم ، يمكن أن تصمد الكلمات "بطريقة ما" ، "هذا هو" ، "بالتحديد" ، "على سبيل المثال". في هذه الحالة ، يتم فصلهم عن كلمة التعميم بفاصلة ، وبعدهم: "للغداء في مقصف الطلاب ، تم تقديم أنواع مختلفة من الحساء ، مثل: حساء الملفوف ، المخلل ، البرش ، الحساء مع كرات اللحم." إذا لم تنتهي الجملة بأعضاء متجانسين ، فسيتم فصلهم أيضًا عن كلمة التعميم بنقطتين ، ولكن يتم وضع شرطة بعدهم. على سبيل المثال: "وكل ما حوله: الحقول ، والطرق ، والهواء - كانت مشبعة بشمس المساء اللطيفة."

في جملة معقدة مع جملة فرعية واحدة ، يتم وضع النقطتين قبل الجملة الأخيرة إذا كانت الجملة الرئيسية تحتوي على كلمات تحذر من مزيد من التوضيح: "حلمت بشيء واحد فقط: أن الألم سوف يهدأ في النهاية". في حالة عدم وجود مثل هذه الكلمات ، يتم فصل الجملة الثانوية عن الفاصلة الرئيسية.

في بعض الحالات ، يتم وضع النقطتين بين أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية. لذلك ، تُستخدم علامة الترقيم هذه عندما يشرح الجزء الثاني من الجملة غير النقابية محتوى ما يقال في الجزء الأول (يمكنك إدراج "تحديدًا"). على سبيل المثال: "مدرس الأخلاقيات كان لديه واحد جدًا خاصية مهمة: لا يحب الموت عندما ينامون في فصوله.

تتطلب الجملة المعقدة غير النقابية أيضًا نقطتين إذا كان الجزء الأول منها يحتوي على الأفعال "انظر" ، "سمع" ، "يشعر" ، "تعرف" ، إلخ ، محذرة القارئ من أن هناك وصفًا أو عرضًا لبعض ما أو حقيقة. على سبيل المثال: "أعلم أننا لا نستطيع أن نكون معًا". ولكن مع التنغيم المفقود للتحذير ، يمكن وضع فاصلة بدلاً من النقطتين.

في الجزء الثاني من الجملة المعقدة غير النقابية ، يمكن الإشارة إلى السبب ، وسبب ما قيل في البداية ، وفي هذه الحالة مطلوب أيضًا النقطتان (يمكنك إدراج "بسبب" ، "لأن"): "تم تخفيض الحاجز عند معبر السكة الحديد: من المحطة كان القطار. أيضًا ، يمكن أن يكون الجزء الثاني سؤالًا مباشرًا: "مشيت عبر الغابة وفكرت: لماذا أعيش؟ من أجل ماذا ولدت؟

بعد رحلة طويلة في الجبال ، شعر السائحون بالتعب الشديد: لقد انجذب الجميع للنوم ، ولم يتذكروا العشاء.

2) تقف كلمة التعميم أمام الأعضاء المتجانسين للجملة

7. في أي خيار الإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في

في الطابق السفلي (1) أسفل الشرفة (2) ، من المحتمل أن تكون النوافذ (3) مفتوحة (4) (5) لأن أصوات النساء وضحكاتهن كانت مسموعة بوضوح.

3) 1, 2, 3, 4, 5

8. في أي خيار الإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في

في أي مكان في الجملة يجب أن تكون الفواصل؟

ولكن بغض النظر عن مدى جمال الجسور (1) فهي (2) مجرد (3) جسور ، وتحتها كانت المروج الخضراء لاسكتلندا (4) تلال زرقاء فاتحة (5) وجمالها المتغير (6) هشًا (7) بدا (8) أكثر أبدية (9) من الحديد أو الخرسانة.

1) 1, 2, 3, 4, 6, 9

2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

3) 1, 4, 5, 6, 9

4) 1, 6, 7, 8, 9

9. في أي خيار الإجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في

في أي مكان في الجملة يجب أن تكون الفواصل؟

يوفر التفكير البشري (1) القدرة على الاستجابة بشكل صحيح للوضع الجديد (2) للقرار (3) الذي (4) لا توجد وصفة جاهزة.

10. في أي خيار إجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، في

في أي مكان في الجملة يجب أن تكون الفواصل؟

كان بوشكين يحب السفر (1) و (2) إذا اشتكى في شعر من ملل الطريق (3) فهو "شكوى شعرية" (4) لا علاقة لها بالمتعة الحية التي رافقت الشاعر في الطريق.

في أي جملة يمكن استبدال الجملة الثانوية لجملة معقدة بعبارة تشاركية؟

1) في ذلك الوقت ، كنت أبدو مثل عاشق مرفوض ، بعناد مجنون ، يرسل الزهور إلى سيدة القلب.

2) في تمام الساعة التاسعة مساءً ، كان هناك شارع مهجور ينحدر من التل ، وكان مرئيًا من البداية إلى النهاية.

3) عاشت موسكو شتاءها الصعب والمتعب ، والذي لم تكن عائلة إيفانتييف مستعدة له.

4) كان لهذا المنزل الراحة التي كانوا يخلقونها لفترة طويلة.

في أي جملة يمكن استبدال الجملة الثانوية لجملة معقدة بعبارة تشاركية؟

2) لقد عشت حياة مليئة بالمواجهات الممتعة.

3) ولكن هناك تلك الأراضي البعيدة في العالم التي تسعى الطيور المهاجرة جاهدة من أجلها!

4) تم سكب الرائحة المريرة للشيح الممتزج برائحة الأزهار الرقيقة في هواء الصباح.

أعد الكتابة ، أضف علامات الترقيم المفقودة

اندفع إلى الأمام يائسًا كما لو أنني خمنت فجأة إلى أين يجب أن أذهب ، وقمت بتدوير التل ووجدت نفسي في حفرة ضحلة محروثة في كل مكان. لقد تأكدت أخيرًا من ضياعي تمامًا ، ودون محاولة التعرف على الأماكن المحيطة ، غرقت بالكامل تقريبًا في الضباب ، ذهبت عشوائيًا. بدا لي أنني لم أكن في مثل هذه الأماكن المهجورة في حياتي ، ولم يُرَ ضوء في أي مكان ، ولم يُسمع صوت. كنت على وشك الاستلقاء في مكان ما حتى الصباح عندما اكتشفت فجأة المكان الذي ذهبت إليه(آي إس تورجينيف).

الواجب المنزلي

أعد كتابة الجمل ووصفها. ضع علامات الترقيم ، واشرح سبب بيانهم بيانياً

1. زحفت قطرات لامعة على وجنتيه اللتين كانتا على النوافذ أثناء المطر.

2. شعر مقار بأن أحدهم دفعه بقدمه.

3. عندما تمشي في الشارع ، يتساقط الثلج على الجانبين ويتناثر شررًا حادًا.

4. وهبت باردة والثلوج في العام الماضي حفيف في السنديان.

5. تحول الصيف إلى رمادي وبارد ، وكانت الأشجار رطبة.

6. إذا سار مسافر على طول قاع نهر جبلي ، فإنه يرى الجبال من جميع الجهات.

7. كان علي أن أتوقف لأضع الأمور في نصابها.

8. أنا من يدمر الأمل.

9. رأى فلاديمير برعب أنه قاد سيارته في غابة غير مألوفة.

10. ولكن مهما فكر ساشا ، لم يخطر بباله شيء.

11. نمت أشجار الزيزفون بالقرب من الأسوار ، وألقت الآن بظلالها العريضة في ضوء القمر ، بحيث تم دفن الأسوار والبوابات على جانب واحد تمامًا في الظلام.

12. إذا توقفت الأرض عن الدوران حول محورها ، فإن تغير النهار والليل سيتوقف.

13. وفجأة ، حيث ألقت الأمواج نوافيرها البيضاء ، قام نسر.

14. ستبدأ الأعياد قريبًا ، مما يجعلنا سعداء بشكل خاص.

15. أدى تطوير أعمال التدقيق إلى إنشاء أكبر شركات مراجعة الحسابات عبر الوطنية التي لها فروع ومكاتب تمثيلية في العديد من بلدان العالم.

16. انتقل إلى مدرستنا مؤقتًا لأن والدته دخلت المستشفى.

17. رأت الأم بغيرة شديدة أن انطباعات المساء على الطفل حتى في اليوم التالي ، حتى أنه لم يستجب لمداعباتها بنفس اللامبالاة.

18. أثار موت بوشكين غير المتوقع والمبكر مرارة لكل من أحب الأدب الروسي بأي شكل من الأشكال ، والذي فقد أعظم الكتاب الذين ظهروا فيه على الإطلاق.

اختبار السيطرة

حدد ما إذا كنت بحاجة إلى علامات الترقيم في الأماكن المميزة بعلامة. اكتب إجابة موجبة في صورة أ وإجابة سالبة في صورة ب.

حالات وضع الفاصلة

جملة بسيطة

1. عاد فخر الرياضة الوطنية فريق التزلج الألبي من المسابقات الدولية كفائز.

2. بسبب الصقيع الشديد ∆ ، فشل نظام التدفئة في العديد من مدن وبلدات Primorye.

4. لا يزال الهواء مدخنًا مع غبار الجير خفيف - كثيف - يشبه الغبار.

5. آخذك معي ∆ كشاهد.

6. لم يكن سوى صاحب flophouse.

7. مرحبا ∆ الشمس ∆ نعم ، صباح سعيد!

التقلبات الجزئية والفاعلة

7. ظلت الأم المذهولة تنظر إلى Rybin.

8. لكن ، بعد أن تعرض للخيانة والتخلي ، شبه أعزل - كان لا يزال مروعًا.

9. كانت شمس مارس مشرقة بشكل مذهل ، ونظرت إلى السماء من نافذة الطابق الثاني ، تخيلت بسهولة أنه كان بالفعل في ذروة الصيف.

10. بعد أن أغلق الخزنة وقفز إلى الشارع عبر مكتب المرور ، توجه على الفور إلى مترو الأنفاق.

11. موظف جديد - متخصص شاب - لا يريد أن يغض الطرف عن الانتهاكات الواضحة.

12. فيتالي فاسيليفيتش ساينوف وضع أمامه نسخ من الوثائق التي تركت له على الطاولة.

13. مرتجفة من العذاب ، صاعقة صدمت العالم.

كلمات وجمل تمهيدية

16. كان طويل القامة ونحيفًا ، لائقًا رياضيًا ، رغم أنه ربما كان في نفس عمر كابانوف.

17. قال الملك: "إذا وافقوا بعد ذلك على شروطنا ، ربما يكون لهم معاطف".

18. كان كابانوف متوترا. الضيف ∆ ، على العكس من ذلك ، لم يعبر عن أدنى علامة من القلق.

19. بيوتر إيليتش ، التي كانت جالسة في الجهة المقابلة ، كانت تتحدث بحماسة عن شيء ما مع البارونة ، التي أتت من منزلها لزيارتها.

20. بحسب الكشاف ، كان المقر الرئيسي للعدو في أقرب قرية.

جملة مركبة

21. كان مزاج بلاتونوف قاتمًا - ولم يرد على الفور لملاحظة رئيسه.

22. دخلوا الشقة ∆ وامتلأ الردهة على الفور بأصوات مرحة.

23. في مثل هذه العاصفة ، الذئب لا يطوف والدب لا يزحف خارج العرين.

24. أكوام من البعوض وقفت منخفضة فوق الأرض ، وبكت الأجنحة الصغيرة حزينة في الأراضي القاحلة.

25. هنا الألوان ليست مشرقة والأصوات ليست قاسية.

جملة معقدة

26. طلب ​​المدير في موعد لا يتجاوز ثلاث ساعات لإبلاغ ∆ ما إذا كان من الضروري دعوة الموسيقيين.

27. صقل رأسها قليلاً ، على الأقل كان لديها فكرة واضحة إلى حد ما عن في أي اتجاه تمضي قدمًا.

28. ظل المبدأ الذي من خلاله تختار كيرا مكتبة منزلها - غير واضح بالنسبة له.

29. غادر إيغور بهدوء الشقة ∆ ، التي ، كما بدا له ، لم يكن بابها مغلقًا على الإطلاق.

30. من المعتقد أن هذا الشخص يعرف الكثير و ∆ أن لديه مقياسه الخاص للأشخاص.

حالات اندفاعة

31. اللغة ∆ هي إحدى أهم وأقدم الظواهر الاجتماعية.

32. يحرثون الأراضي الصالحة للزراعة ∆ لا تلوح بأيديهم.

33. هو ∆ شخص مشهورفي دوائر الأعمال في سانت بطرسبرغ.

34. في الشوارع والساحات والمتنزهات والساحات - باختصار ، سادت النهضة في كل مكان.

35. كل هذا: أصوات وروائح ، غيوم وناس كانت غريبة ، جميلة وحزينة.

حالات ضبط القولون

36. نظر الجميع إلى سلوك ناغولنوف بشكل مختلف - وافق البعض ، والبعض الآخر أدان ، والبعض الآخر التزم الصمت.

37. سأل بلاتونوف "ماذا لديك؟"

38. لا كومة قش ولا عمود ولا سياج - لا شيء كان مرئيًا.

39. السعادة كانت كلها ∆ السيارة التي انطلقوا بها ، خشب البتولا الأصفر ، دخان الأنابيب ، شظايا من الأغاني التي كانت تتطاير من السيارة الأمامية.

40. التفت الجنرال إلى ناستيا ونظر إليها بعيون صفراء ، والتي كانت هذه المرة تشع بالحرج وطلب العفو ∆ لمثل هذا الافتراض التجديفي.


أغلق