Домашна работа на руски 11

Днес завършването не е лесно. Той чака много тестове и да изпита задачи. Изпитът в местна реч е задължителен, е необходимо да се подготвят както в училище, така и за у дома. Няма време за преподавателя - GDZ ще бъде помогнал с руския клас 11. Тук се натрупва важна информация, дадени са разгърнати отговори с обяснения и подкани. Да се \u200b\u200bвъзползват от домашна работа, Използвайте Resebnik като чек и спомагателен материал. С него държавният изпит не е толкова ужасен.

Темите, че единадесетият клас проучвания вече са преминали по-рано, но упражненията в годината на дипломиране се характеризират със специална сложност. GDZ на руския език на 11-ия клас ще ви позволи да "издърпате" точно тези раздели, които ученикът знае по-лошо от останалите, както и:

• систематизиране на преминатия материал
• опресняване в паметта на паметта,
• да отпишат основните тези и правила за по-нататъшна работа.

Търсене на правилните места в Resebbnik е просто - добре структурирано, отговорите са оборудвани с графични диаграми и цветна маркировка. В GDZ е удобно да се наблюдават препинателни правила, основните техники за изпълнение творчески задачи. Resebnik на руски за 11 клас е свободен асистент, който предоставя всички инструменти за работа. "Да правя" с него, можеш толкова, колкото ти трябва, и да намериш полезна информация - Няма да работи.

Задачи на руски за 11 клас.

Упражнение 1.

Обща славянска дума просо, буквално означава "избутан", образуван от Пишава - "Морталог, бутане". Как този метод на образуване на думи се нарича в съвременния руски? Дайте примери за думи от съвременния руски език със сходно историческо редуване на кореновите съгласни. Назовете съществителните, включени в тематичната група "Името на предизвикването", които са оформени по същия начин. Възстановете целия път на словото на един от тях.

Отговор:

Този метод за образуване на думи се нарича съществена или чрез прехода от класа на комуналите (прилагателни) до класната стая.
Дух - душа, суха - суши (суха), глух - зашеметяващ, лош - непознат и др.
Студено, горещо, сладко, брашно, печено, залив, котлет, кекс, сладолед, сода и първи, втори, трети и др.

Дефинираното съществително се понижава чрез прехвърляне на стойността му към детерминанта (прилагателно, причастие). Или: елипса на съществителността и концентрацията на семантиката на регистрирания оборот като цяло в прилагателно (причастие).


Задача 2.

Определяне на всеки от двата вида природа на руския човек ("руски луда"), авторът на стихотворението по-долу изразява думата два пъти отдаден. Определете стойността си във всяка от употребата и обяснете, което ви позволява да направите точно такова заключение. Дайте граматичната характеристика на тази дума.

Предаността винаги е в природата на руските хора.

Кой не е посветен сега? Не можете да намерите такъв.

Всеки, който е глупав или глупав, вероятно е посветен на трона.

Всеки, който е честен, умният е отдаден, вероятно съд.

Отговор:

В изречение Всеки, който е глупав или глупав, вероятно е посветен на тронатя е посветена - това е прилагателно, използва се в стойността "вярваща". В изречение Всеки, който е честен, умен, е извършен, вероятно Тя е посветена - това е кратко, страдащо причастие, използвано в смисъла "е дадено на съда, обвинен в преследване." На такова тълкуване показва контекста и нейното тълкуване, въз основа на основните знания: глупави, ограничени хора, които не са в състояние да анализират, критично разбират реалността, безусловно вярват на властта и да я спазват. Честно и мислене често се противопоставят на властта, критикувайки нейните действия, борейки се за справедливост, за които те се преследват от него, са наказани. Въпреки това, поетът не го одобрява категорично, но изразява само предположението, че встъпителната дума показва вероятно (вероятно).


Задача 3.

Прочетете следния текст. Как бихте определили този тип реч? Дайте стилистични кучила на думи, които наричат \u200b\u200bдрехите на Питър. Знаете ли значението на тези думи? Дайте им тълкуване. Помилване свързани думи да се по-добър. Как обяснявате използването като хомогенни членове на изреченията с антонимични корени (виж офертата Царевич разгледа ...)?

Извън прозореца, пълзете, Петър седеше в стар кожен стол с висока шпионист в гореща пещ. Петър беше синьо и се приспособяваше към халата, което Царевич си спомни дори до битката за полтава, с много яркия цвят на място, изгоряла тръба; вълнен червен шибак с бели костни бутони; от една от тях счупена, остава само половината; Той я научил и преброил, как по някаква причина винаги е правил по време на дългите речи на бащата, - тя е на шесто по-долу; По-добре е с груба синьо заявена рокля; Сивите бъгове чорапи, стари, спряли обувки. Царевич смяташе тези малки неща, такива познати, роднини, други. От прозореца, зад когото вала снежни топки на Нева, между тях паднаха наклонен лъч на жълтото зимно слънце, дълъг и остър, като меч.

(В Межковски)

Отговор:

1. Вид на речта - описание.

2. Халат (без отпадъци или неуспехи) - облекло, обикновено уютно, пронизващо отзад или отпред.

Puffyka (без постеля или неутрон) - топла трикотажна риза.

По-вероятно е рокля (просторно.) - дъното, което е под нещо друго; Бельо.

Stamad (Статут) - вълнена тъкан с нишки, насочени към наклонена.

Gubus (чорапи) - от гарнитура, мека усукана вълна прежда.

Обувки (без носилка или неутрон) - начинът на обувките, покриващи крака не над глезена.

3. От под, под (предлог), допустимо също подгъв, мамят, под, отшумя и т.н.

4. В текста говорим си За цар Петър 1 и синът му Царевич Алексей, който е обвинен в държавна държавна измяна и арестуван. Неговият по ред Петър бе измъчван и осъден на смърт. Без да издържат духовни и телесни мъчения, Царевич загина в подземията на крепостта Петропавловска. Връзка в редица хомогенни антономични прилагателни родни, непознати Точно както тези в семантичната опозиция, думите, описващи дома, топъл декор и лексикалното попълване на последното изречение ( bells Snowball Tablecloth Neva, наклонен лъч на зимното слънце, тънък, дълъг, остър, като меч) Подчертава трагедията на конфронтацията и борбата на роднини от кръв, но чуждестранни (чужденец) в духа на хората - баща на императора и Син-Царевич, които ще бъдат лишени от престола и живота.


Задача 4.

В някои руски поговорки са споменати реждени мерки Тегло или дължина. Назовете тези думи. Какво е значението на всеки от тях?

Отговор:

1. като arshin погълна; виж на три Аршри в земята; от пот два върха; седем мили до небето; Коломна Верста; наклонен сапун; седем участъка в челото; Pone сол за ядене и др.

2. Като погълнати arshin - да се запази неестествено прав.

За да видите три аршин до земята - се различават голяма проницателност.

От пота два върха - много нисък, малък (за човека).

Седем мили до небето - много (за обещание, говорят и т.н.)

Kolomna жилетки - много висок човек, изпълнен

Наклонени градини (раменете) - в раменете - много широк; Много широко разпространено, могъщо допълнение.

Седемте участъка в челото - много умни, мъдри, изключителни.

PUD сол за ядене - живеят дълго време заедно, често общуват.


Задача 5.

Защо в предреволюционната справочна книга "Всички Петроград" Фамилия Федоров,

принадлежащи към различни хора , бяха поставени на две различни места?

Отговор:

Това фамилно име, принадлежащо на различни хора, може да започне и с буквата F ("Fita") и писмото Е. ("Frit").


Задача 6.

Как да променим пунктуацията на пасажа, за да станете ясно, че авторът на писмото не означава толкова много говеда, принадлежащи на управителя, колко самият губернатор, когото авторът не е против да притежава добитък?

I-de добитък на губернатора никога не е поръчал на пода на пода, и никога не пожелавам добитъка си до мен и не искам четирикракото ми; Но се страхувам, ако говедата на губернатора не караше, в глупост, моят бурмал от село Пожлетите. (Лесков).

Отговор:

I-de добитък на губернатора никога не е поръчал на пода на пода, и никога не пожелавам добитъка си до мен и не искам четирикракото ми; Но се страхувам, ако добитъкът на губернатора не кара, за глупост, моят бурмал от село Пожлетите


Задача 7.

Поканете опцията (ите) разкриване на скоби при писане на дума (С, СС) Y (g, lzh) e (n, nn). Оправдайте отговора си.

Отговор:

Изборът на писане зависи от стойността - произхода и граматичните признаци на думата, а именно:

тесно Постоянното общение е написано като стеснени;

Образован от глагола на перфектните видове за предотвратяване Причастването на Praeling е написано като присъединиха;

Съществителното, образувано от прехода на изключителните прилагателни съществителни, от своя страна, образувани от глагола на несъвършен съдия, написано като сонда.


Задача 8.

"Домострой" е един от най-известните руски паметници на писането на средата на HI век. В пълното си име ключовите думи на цялата работа са "преподаването и наказанието на целия християнин". Каква стойност е думата в нея наказание? Тази стойност съвпада със значението на тази дума в съвременния руски? Какви думи са роднини? Че в древен руски означава думата Домострой?

Отговор:

Наказание В този случай означава "инструкция".

Наказаниев съвременния руски означава "Кара".

Дума наказание По смисъла на "инструкциите" са свързани с всички думи, възходящи до Kazaki (\u003d да кажем, инструктиране, поръчка, зареждане), - поръчка, ред, да кажеми т.н.

Значение на думата Домостройполучени от смислени думи къща, Строй. Първото включено представяне не само за сградата, жилище, но и за икономиката, семейството, домакинствата; Под второто "строителство", "устройство", "управление", "добро", "ползи".

Задача 9.

Какво е често срещано при произхода на думите Детска стая, Husli, Oil, гребло?

Отговор:

Всички тези думи се формират от глаголи (Yasti. вж. отрова, храна, бръмчене, намазка, олово).

Във всички тези думи има общ елемент за образуване на думи - Suffix -sl - (- L-).


Задача 10.

Намерете "четвъртото ненужно" : Нефтегорск, Белогорск, Електрозрск, Зеленоградск. Коментар по ваш избор.

Отговор:

Зеленоградск

Зеленоградск ¬ зелено + степени (град) + -sk


но). Топоними, които имат в състава си, се формират чрез добавяне на основите без помощта на суфикс -ск-: Ленинград, Калининград, Петроград, Сталинград. б). Имат същото като основата на имената на подчинеца, образувани с помощта на тази суфикс и добавяне с елемента, произвеждащ елемента, който може да бъде свързан с град,и аз. планините. Моделът, в който се формира името Зеленоградск , включва елементи от моделите а) и модели b).


Задача 11.

Какъв е произходът на думата лилипна руски език? Кога се появи?

Отговор:

Тази дума е измислена от Jonathan Swift (1667 - 1745), известен английски писател, автор на известния роман "пътуване gulllyer". Той излезе с цяла страхотна страна и я нарече Лилизация, а малките мъже, които живееха в нея, - Лилипути.

За първи път на руски тази работа е преведена през 1772 г. - в края на XVIII век. - През XVIII век.


Олимпиада в руски език 11:

Руският език е един от най-важните елементи в училищна програмакоето има огромна практическа стойност. Много деца, които не искат да научат, твърдят тези думи: "И това не е полезно за това в живота." В този случай всички тези извинения са неподходящи - човек, който не знае как да пише правилно мислите си и да свърже мислите си, няма да може да прави кариери или да постигне значителен успех в живота.

Затова руският език трябва да бъде научен и е препоръчително да се направи това не от "под пръчката", но доброволно. Добрата помощ в този бизнес ще бъде GDZ на руския език 10-11 от клас Греков, който се радва на значителна популярност сред много ученици и учители. Трябва да се помни, че това ръководство трябва да се използва не за усърдно и безразсъдно отписване на задачата и за да провери дали новият материал се овладее правилно.

В кои случаи трябва да използвате Resebbnik на руския език за 10-11 клас Грекова

В гимназиалните часове много ученици изглеждат мотивация за учене. Те разбират това от резултатите от EGE И точките в сертификата зависи много. Някой иска да отиде да учи престижен университет Или просто да получите възможност за свободно обучение в бюджетния отдел.

Трябва да се отбележи, че руският език е задължителна тема eurchase EGGE.Следователно е необходимо да се проучи особено усърдно.

• Много внимание се обръща на обясненията на учителя. Ако нещо не остане ясно - ви помоли да платите време на този въпрос.
• Отговорно принадлежат към работата на домашното. Преди да започнете упражнението или друга работа, изследвайте темата, въз основа на която е зададена задачата.
• Използвайте готови отговори само след завършване на домашното.
• Ако се открият грешки, се върнете към научените по-рано материали за повторението му.
• Чувствайте се свободни да демонстрирате интереса си към изучаването на темата.

На нашия сайт можете да намерите Resebnik на руския език за 10-11 клас на гърците

Ние сме събрали на нашия уебсайт всички опции за готови отговори на различни академични дисциплиникоито са проучени в руските училища.

Сред тях, Решебник Грекова на руския език за 10-11 клас. Тя е създадена от екипа на авторите, които имат богат опит в разработването на различни техники на преподаване в училище по този въпрос.

Всички отговори са достъпни онлайн. Всички функции на сайта са напълно безплатни за посетителите. Можете да отидете по всяко време с компютър или смартфон. Сега възможността да тестват вашите знания навсякъде.

Снимките на учебниците са дадени на страниците на този сайт изключително като илюстративен материал (чл. 1274 p. 1 от частта на четвъртия граждански кодекс на Руската федерация)

• Руски език. Ръководство за 10-11 класа общообразователни институции Rosenthal D.e. М.: DROP, 2003
• Руски език. 10-11 класа. Основно ниво на Власенков А.И., Рybchekova l.m. М.: Просвещение, 2002-2009
• Наръчник за руски език в гимназията Гръцки v.f., Криучков с., ЧЕХКО Л.А. М.: Просвещение, 2003
• Руски език 11 клас Голцова, Шамшин Руска дума

Помощ при извършване на домашна работа на руския език

• Всеки ученик сред всички училищни елементи определено ще се обади на няколко сложни. Обикновено руският език не е трудно да се обмисли, въпреки че неговото особено значение е несъмнено осъзнато за всичко - всеки добър специалист изисква уменията на компетентната реч и правилното представяне на мисли. Дълбоките познания за всички правила и способността на тяхната подходяща употреба прави възможно подписването на грамотен човек.
• Клас 11 клас представлява най-важният етап от всяко обучение. Нивото на текущите оценки зависи от сертификата, определя се възможността за получаване на избраната посока към университета. Правилно извършената домашна работа е предимно доказателство за дълбоко разбиране на изследвания материал, както и възможността за подобряване на вашите оценки.
• Използването на специален Resebnik помага бързо да изпълнява задачата. Редът на информацията, посочен в Решебник, напълно съответства на реда на главите, съдържащи се в учебника в училището. Използването на Resebnik е не само възможността за получаване на правилните отговори, но и систематично получаване на белия дроб в разбирането на обяснението на предвидените за учене образователна програма. Готови домашни задачи са възможност за отлична независимо обучение и висококачествени проучвания на училищната програма.