বিপরীত একটি বাক্যে সাধারণ শব্দ ক্রম লঙ্ঘন মানসিক মুক্তিগুরুত্বপূর্ণ তথ্য.

উদাহরণ স্বরূপ.

• কদাচিৎ আমি suc h এ খেয়েছি একটি দামী রেস্টুরেন্ট। (এমন দামী রেস্তোরাঁয় খুব কমই খেয়েছি)।
• সাধারণ শব্দ ক্রম সঙ্গে তুলনা করুন: Iকদাচিৎ আছে এত দামী রেস্টুরেন্টে খাওয়া। (আমি এত দামী রেস্টুরেন্টে খুব কমই খাই)

#2 কখন ইনভার্সন প্রয়োগ করা হয়?

প্রায়শই, ইভেন্টের আরও রঙিন বর্ণনার জন্য সাহিত্যে বিপরীত ব্যবহার করা হয়।
উদাহরণ স্বরূপ. দূরে পাখি উড়ে গেল। (পাখি উড়ে গেল) স্বাভাবিক শব্দ ক্রমের পরিবর্তে - The birds flew away.

#3 উল্টানোর উপায়

বিষয় (বিশেষ্য) এবং predicate (ক্রিয়া) বিপরীত করার দুটি উপায় আছে।

#3.1 প্রথম উপায়।

ডিজাইন be/have/modal verb/Auxiliary verb + subject + main verbনিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ব্যবহৃত:

• ক) নিম্নলিখিত শব্দ বা অভিব্যক্তিগুলির পরে যখন সেগুলি বাক্যের শুরুতে উপস্থিত হয়:

কদাচিৎ - কদাচিৎ
rarely - খুব কমই
ছোট ছোট
barely - সবেমাত্র
কোথাও (অন্য) - কোথাও (আরো)
never (আগে) - কখনই (আগে)
not (এমনকি) একবার - না (এমনকি) একবার
কোনো অবস্থাতেই - কোনো অবস্থাতেই নয়
শুধুমাত্র দ্বারা - শুধুমাত্র (থেকে, মাধ্যমে ...)
শুধুমাত্র এই ভাবে - শুধুমাত্র এই ভাবে
শুধুমাত্র তারপর - শুধুমাত্র তারপর
hardly (ever) ... when - hardly ... when
যত তাড়াতাড়ি না... তার আগে নয়... শুধু মাত্র...
না শুধুমাত্র ... কিন্তু (also) - না শুধুমাত্র ... কিন্তু এছাড়াও
না পর্যন্ত/পর্যন্ত - পর্যন্ত/শুধু পরে/শুধুমাত্র
কোন উপায়ে - কোন উপায়ে / কোন উপায়ে না
ইন / কোন পরিস্থিতিতে - কোন পরিস্থিতিতে / কোন পরিস্থিতিতে

• আমি (আগে) কখনও শুনিনি যেমন চমৎকার সঙ্গীত। (এত সুন্দর গান আগে কখনো শুনিনি)
• তারা কেবল তাদের সন্তানদের জন্য বাড়িটিই কিনেনি, তারা (এছাড়াও) এটা redecorated. (তারা তাদের সন্তানদের জন্য শুধু একটি বাড়িই কিনেনি, এটি সংস্কারও করেছে)
• আমি কদাচিৎ বাইরে যাই যেহেতু আমি এই কোম্পানিতে কাজ শুরু করেছি। (আমি এই কোম্পানিতে কাজ শুরু করার পর থেকে খুব কমই হাঁটাহাঁটি করেছি)
• কিন্তু! আমি কদাচিৎ বাইরে যাই যেহেতু আমি এই কোম্পানিতে কাজ শুরু করেছি। (আমি এই কোম্পানির জন্য কাজ শুরু করার পর থেকে আমি খুব কমই হাঁটছি) এখানে কোন বিপরীত নেই, যেহেতুকদাচিৎ একটি বাক্যের শুরুতে নয়।

উল্লেখ্য যে যখন শুধুমাত্র অভিব্যক্তি পরে (শুধুমাত্র পরে), শুধুমাত্র দ্বারা (শুধুমাত্র(ধন্যবাদ, ব্যবহার করে, ইত্যাদি)), শুধু যদি(শুধু যদি), শুধুমাত্র যখন(শুধুমাত্র যখন), not till / till (আগে না/শুধু যখন) বাক্যের শুরুতে থাকে, তারপরে inversion, i.e. বিপরীত শব্দ ক্রম, প্রধান ধারায় ব্যবহৃত।

কঠোর পরিশ্রম করলেই সফলতা আসবে . (আপনি যদি কঠোর পরিশ্রম করেন তবেই আপনি সফল হবেন।)

তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করলেই আমরা বাহামাস যাব। (তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে গেলেই আমরা বাহামা যাব)

• খ) শব্দ দিয়ে তাই, না, বা, চুক্তি প্রকাশ করার জন্য।

• "আমি কমেডি পছন্দ করি।" "আমিও "("আমি কমেডি পছন্দ করি।" "আমিও" - আমরা শব্দটি ব্যবহার করিতাই যখন আমরা ইতিবাচক বক্তব্যের সাথে একমত)
• "আমি হরর মুভি পছন্দ করি না"আমিও/নাই "(আমি হরর সিনেমা পছন্দ করি না।" "আমিও" - আমরা শব্দগুলি ব্যবহার করিমোটেও না যখন একটি নেতিবাচক বক্তব্যের সাথে একমত)
• মাশা একজন প্রতিভাবান শিল্পী ছিলেন, যেমন তার বোন / এবং তার বোনও ছিলেন . (মাশা একজন প্রতিভাবান শিল্পী ছিলেন, তার বোনের মতো / এবং তার বোনও)

• গ) শব্দগুলির সাথে যদি একটি শর্তসাপেক্ষ ধারার শুরুতে থাকে (যদি-ধারা) if এর পরিবর্তে উচিত ছিল, ছিল।

টাইপ 1. পিটার আসা উচিত, তাকে অপেক্ষা করতে বলুন. (= যদি পিটার আসে...) - যদি পিটার আসে, তাকে অপেক্ষা করতে বলুন।

টাইপ 2. আমি যদি তুমি হতাম, আমি সেখানে একা যেতাম না। (= যদি আমি তুমি হতাম...) - যদি আমি তুমি হতাম, আমি সেখানে একা যেতাম না। (যদি আমি তুমি হতাম...)

টাইপ 3. কাটিয়াকে বললে, তিনি আগেই কাজটি সম্পন্ন করতেন। (= যদি কাটিয়াকে বলা হতো...) - কাট্যাকে যদি বলা হতো, সে কাজটি আগেই শেষ করত।

#3.2 দ্বিতীয় উপায়।

প্রধান ক্রিয়া + বিষয় নির্মাণ নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়:

• ক) গতির ক্রিয়া বা স্থানের ক্রিয়াবিশেষণের পরে যখন সেগুলি বাক্যের শুরুতে থাকে।

• ভবনের সামনে একটি বাস ছিল. (বিল্ডিংয়ের সামনে একটি বাস ছিল)
• ক্যাফেতে একটি পুরানো সঙ্গীত বাজানো . (ক্যাফেতে পুরানো গান বাজছিল)
• এখানে বিজয়ী আসে ! (এবং এখানে বিজয়ী!)

যদি বিষয় একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, তাহলে বাক্যে কোন বিপরীততা নেই।

উদাহরণ স্বরূপ. সে এখানে আসে! (এবং তিনি এখানে!)

• b) প্রত্যক্ষ বক্তৃতায়, যখন বিশেষ্যটি সূচনামূলক ক্রিয়ার বিষয় (সূচনামূলক ক্রিয়া হল একটি শব্দার্থিক ক্রিয়া যা সরাসরি বক্তৃতাকে পরোক্ষ বক্তৃতায় অনুবাদ করতে ব্যবহৃত হয়)।

উদাহরণ স্বরূপ. "আমি এই ছবিটি পছন্দ করি না" পিটার বলেছিলেন। (আমি এই ছবিটি পছন্দ করি না। - পিটার বলেছিলেন)

কিন্তু! "আপনাকে কিভাবে সাহায্য করতে পারি?" তিনি জিজ্ঞাসা. (আমি কিভাবে সাহায্য করতে পারি? - তিনি জিজ্ঞাসা করলেন। আমরা এই ক্ষেত্রে বিপরীত করতে পারি না, যেহেতু বিষয়টি একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়)

ইংরেজি ইতিবাচক বাক্যে প্রমিত শব্দের ক্রম প্রথমে subject, তারপর verb-predicate।

যাইহোক, কিছু পরিস্থিতিতে, আমরা একটি বাক্যে একটি নির্দিষ্ট শব্দ বা অভিব্যক্তির উপর জোর দিতে চাই বা এই বাক্যটি দিতে চাই আরো মানসিক শব্দ. এই শেষ, আমরা তথাকথিত ব্যবহার করতে পারেন বিপরীত

ইনভার্সন হল একটি বাক্যে স্বাভাবিক শব্দ ক্রম লঙ্ঘন: প্রথমে আসে predicate (সহায়ক বা মডেল ক্রিয়া, ক্রিয়া বিশেষণ, ইত্যাদি), তারপর বিষয়।

একটি নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণের পরে বিপরীত

যদি একটি বাক্যের শুরুতে আপনি একটি নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণ দেখতে পান (কখনও না, কোথাও নয়, শুধুমাত্র, ইত্যাদি), এর অর্থ হল এটি সম্ভবত বিপরীত দ্বারা অনুসরণ করা হবে।

আমার ছিল কখনইএক রুমে এত মানুষ দেখেছি। (প্রমিত শব্দ ক্রম)
কখনই নাআমি কি এক ঘরে এত লোক দেখেছি। (বিপরীত)

ইংরেজিতে ইনভার্সন গঠনের সূত্রটি এইরকম দেখায়:

ক্রিয়াবিশেষণ + সহায়ক ক্রিয়া + বিষয় + বাক্যের অন্যান্য অংশ

এবং এখন দেখা যাক ইংরেজিতে নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণগুলি কী কী:

1) কণা না সহ ক্রিয়াবিশেষণ।

না হওয়া পর্যন্তআমি নিজের চোখেই দেখি আমি বিশ্বাস করবতিনি কি বললেন. - বাইআমি নাআমি নিজ চোখে দেখব আমি বিশ্বাস করি নাতিনি যা বলেছেন।

না হওয়া পর্যন্ততিনি ক্ষমা চান আমি কথা বলবআবার তার কাছে। - যতক্ষণ না সে ক্ষমা চায়আমি তার সাথে কথা বলব না।

তারপর থেকে নয়আমি ছোট ছিলাম আমার ছিলঅনেক মজা. "আমি ছোটবেলা থেকে এত মজা পাইনি।

অক্জিলিয়ারী ক্রিয়া ডু প্রায়ই এই নির্মাণে ব্যবহার করা যেতে পারে।

এক মিনিটের জন্যও আমি কল্পনাও করি নাতারা ফিরে আসবে। - আমি তাদের ফিরে আসার কথা ভাবতে পারি না।

2) শুধুমাত্র সহ ক্রিয়াবিশেষণ।

ক্রিয়াবিশেষণের এই গ্রুপে, প্রধান এবং অধস্তন ধারা উভয় ক্ষেত্রেই বিপরীত ব্যবহার করা যেতে পারে।

শুধুমাত্র পরেকয়েক সপ্তাহ সে কি শুরু করেছে?পুনরুদ্ধার. - শুধু পরে কিছু সপ্তাহ তিনি শুরুআরও ভাল.

শুধু পরে সে বুঝতে পারেকি হলো. - শুধু পরে সে বুঝতে পারেকি হলো.

তখনই তার মনে পড়েসে তার চাবি পায়নি। তখনই তিনি টের পানযে তার কোন চাবি নেই।

কেবলগত সপ্তাহে সে কি শুরু করেছেভাল লাগা. - কেবলএই সপ্তাহ সে শুরু করেছিলভাল লাগা.

শুধুমাত্র পরেফোন কল সে শান্ত নিচে. - শুধুমাত্র পরেফোন কল সে শান্ত হল

পরে শুধু বুঝতে পারলামএটা কতটা গুরুত্বপূর্ণ ছিল। - তখনই বুঝলামএটা কতটা গুরুত্বপূর্ণ ছিল।

তখনই মনে পড়ে গেলযে আমি আমার বিড়ালকে খাওয়াতে ভুলে গিয়েছিলাম। - তখনই মনে পড়ে গেলবিড়ালকে খাওয়াতে ভুলে গেছি।

শুধুমাত্র যখনআমি তাকে ডেকেছি আমি কি সক্ষম হব?অন্য কিছু নিয়ে ভাবতে। - শুধুমাত্র যখনআমি তাকে ডাকব আমি পারিঅন্য কিছু ভাবুন

কেবলমাত্র এটার দ্বারাধৈর্য এবং কঠোর পরিশ্রম আমরা একটি সমাধান খুঁজে পেতে হবে. - শুধু ধৈর্য আর পরিশ্রমআমরা একটি সমাধান খুঁজে পেতে পারেন.

কেবলমাত্র এই পথেআমরা কি সফলতার কোন সুযোগ রাখি? - শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রেআমাদের সাফল্যের সুযোগ আছে।

3) ক্রিয়ার ফ্রিকোয়েন্সি-এর ক্রিয়াবিশেষণ (কষ্টে / সবেমাত্র / দুষ্প্রাপ্য - কঠিনভাবে, কখনও - কখনই না, খুব কমই / কদাচিৎ - খুব শীঘ্রই ... চেয়ে - সময় নেই ... কিভাবে)।

এই উদাহরণগুলিতে, ক্রিয়াবিশেষণের পরে অবিলম্বে বিপরীত ব্যবহার করা হয়।

কখনো দেখিনিএত সুন্দর একটি শিশু। - কখনো দেখিনিএত সুন্দর একটি শিশু।

খুব কমই সে নাসময় মত আসা - কদাচিৎ সে আসেসময়ের মধ্যে

খুব কমই আমরা রাজি হয়েছিতার সাথে. - খুব কমই আমরা তার সাথে আছিসম্মত

কদাচিৎ তারা ব্যর্থ হয়তাদের প্রতিবেশীদের প্রভাবিত করতে। - কদাচিৎ তারা ব্যর্থ হয়প্রতিবেশীদের প্রভাবিত করুন।

কিছুক্ষণ পরেই তারা প্রবেশ করলযাদুঘর থেকে ভ্রমণ শুরু হলো। - তারা প্রবেশ করেনিযাদুঘরে, সফর শুরু হওয়ার সাথে সাথে।

4) নেতিবাচক অর্থ সহ ক্রিয়াবিশেষণ সামান্য।

এই নির্মাণে, ক্রিয়াবিশেষণের পরপরই বিপরীতটি আসবে।

তারা খুব কমই বুঝতে পারেতারা কতটা সৌভাগ্যবান যে এমন একজন মহান বন্ধু আছে। - তারা ভালো বোঝে নাতারা কত ভাগ্যবান যে এমন একজন ভালো বন্ধু আছে।

আমি সামান্য সন্দেহযে সে একদিন চাকরি ছেড়ে দেবে। - আমি সন্দেহ করিনিযে একদিন সে চাকরি ছেড়ে দেবে।

5) ক্রিয়াবিশেষণ সহ অন্যান্য অভিব্যক্তি (কোনও সময়ে / কোনও উপায়ে / কোনও অ্যাকাউন্টে নয় - কখনই, কোনও উপায়ে, কোনও ক্ষেত্রে, অধীনে / কোনও পরিস্থিতিতে - কোনও পরিস্থিতিতে)।

কোন অবস্থাতেই নাআমরা কি প্রস্তাব গ্রহণ করতে পারি? - কোন অবস্থাতেই নাআমরা এই প্রস্তাব গ্রহণ করতে পারি না.

কোন ক্রমেই নয়আপনি কি কারো কাছে এটি পুনরাবৃত্তি করবেন? - কোনভাবেই নাআপনি অবশ্যই এটি কারও কাছে পুনরাবৃত্তি করবেন না।

কোন পথ নেইএই বিষয়টিকে শেষ হিসাবে বিবেচনা করা উচিত। - কোনভাবেই নাএটি কেসের শেষ হিসাবে নেওয়া উচিত নয়।

কোন সময়তিনি কি তার সমস্যা সম্পর্কে অভিযোগ করেছেন? - কখনই নাতিনি তার সমস্যা সম্পর্কে অভিযোগ করেননি।

কোন অবস্থাতেই নাবাবা-মাকে তাদের সন্তানদের একা ছেড়ে যাওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়। - কোন অবস্থাতেই নাপিতামাতাদের তাদের সন্তানদের একা ছেড়ে যাওয়ার অনুমতি নেই।

মনে রাখবেন যে বিপর্যয় আমাদের বক্তৃতাকে আরও আনুষ্ঠানিক করে তোলে। এ কারণেই, বিভিন্ন প্রবন্ধ লেখার সময়, তিনি অবিলম্বে মনোযোগ আকর্ষণ করবেন এবং পরিদর্শকদের দ্বারা প্রশংসা করবেন। কিন্তু, অন্য যেকোনো ব্যাকরণগত নির্মাণের মতো, এই কঠিন ঘটনাটি সঠিকভাবে না বুঝে আপনার বিপরীত ব্যবহার করা উচিত নয়।

মোডাল ক্রিয়া সহ বিপরীত হতে পারে

আমরা modal verb inversion ব্যবহার করি হতে পারেযখন আমরা কিছু চাই। আমরা "লেট", "হ্যাঁ" শব্দগুলি ব্যবহার করে ভবিষ্যত কালে এই জাতীয় বাক্য অনুবাদ করব।

তোমার সকল স্বপ্ন সত্যি হোক. - তোমার সকল স্বপ্ন সত্যি হোক.

বল আপনার সাথে হতে পারে। - বল তোমার সাথে থাকুক।

তুলনামূলক বাঁক মধ্যে বিপরীত

সংযোগের পরে তুলনা করার ক্ষেত্রে প্রায়শই বিপরীত ঘটে হিসাবে(কিভাবে), চেয়ে(কিভাবে)। এই ঘটনাটি সাহিত্য শৈলীর বৈশিষ্ট্য।

তিনি খুব সক্রিয় হিসাবেতার বয়সের সবচেয়ে ছেলে। - তিনি খুব সক্রিয় পছন্দবেশিরভাগ ছেলে তার বয়সী।

দেশে যারা বসবাস করে তারা প্রকৃতিকে ভালো করে জানে চেয়েশহরবাসী করুন। - গ্রামবাসীরা প্রকৃতির সাথে বেশি পরিচিত, কিভাবেশহুরে

শর্তযুক্ত বাক্যে বিপরীত

শূন্য শর্তসাপেক্ষ ব্যতীত সব ধরনের শর্তসাপেক্ষ বাক্যে ইনভার্সন পাওয়া যায়। এটি করার জন্য, আমরা অক্জিলিয়ারী ক্রিয়াটিকে প্রথম স্থানে নিয়ে এসেছি এবং "if" সরিয়ে ফেলি।

শর্তযুক্ত বাক্যগুলির প্রথম প্রকার:

প্রথম ধরনের শর্তসাপেক্ষ বাক্যে, মোডাল ক্রিয়ার সাথে একটি বিপরীত হতে পারে, যা "হঠাৎ", "হয়েছে" হিসাবে অনুবাদ করা হবে।

আমি যদি আসা উচিৎতাড়াতাড়ি, আমি থ্যাঙ্কসগিভিং ডিনারের জন্য টার্কি পূরণ করব। → উচিতআমি আসাতাড়াতাড়ি, আমি থ্যাঙ্কসগিভিং ডিনারের জন্য টার্কি পূরণ করব।
যদি হঠাৎ করেআমি আমি আসবোতাড়াতাড়ি, আমি থ্যাঙ্কসগিভিং ডিনারের জন্য একটি টার্কি তৈরি করব। → ঘটবেআমার কাছে আসাআগে, আমি থ্যাঙ্কসগিভিং ডিনারের জন্য একটি টার্কি তৈরি করব।

শর্তযুক্ত বাক্যগুলির দ্বিতীয় প্রকার:

দ্বিতীয় ধরনের শর্তসাপেক্ষ বাক্যে, ক্রিয়াটি ছিল (সমস্ত ব্যক্তির জন্য) একটি সহায়ক ক্রিয়া হিসেবে কাজ করে।

যদিতিনি ছিলআরও অবসর সময়, তিনি অনেক ভ্রমণ করতেন। → ছিলেনতিনি আছেআরও অবসর সময়, তিনি অনেক ভ্রমণ করতেন।
যদিতার বেশি অবসর সময় ছিল, সে অনেক ভ্রমণ করবে। → থাকাতিনি আরো অবসর সময় আছে, তিনি অনেক ভ্রমণ করতে হবে.

যদি দ্বিতীয় ধরনের শর্তসাপেক্ষ বাক্য প্রধান এবং সহায়ক ক্রিয়া হিসেবে কাজ করে, তাহলে আমরা বাক্যের শুরুতে এটি শুধুমাত্র একবার ব্যবহার করি।

যদিআমি ছিলএকজন কোটিপতি, আমি অনেক হাসপাতাল এবং নার্সারি স্কুল তৈরি করব। → ছিলেনআমি একজন কোটিপতি, আমার অনেক হাসপাতাল এবং নার্সারি স্কুল তৈরি করা হবে।
যদিআমি একজন কোটিপতি ছিলাম, আমি অনেক হাসপাতাল এবং কিন্ডারগার্টেন তৈরি করতাম। → আমার মত হওকোটিপতি, আমি অনেক হাসপাতাল এবং কিন্ডারগার্টেন তৈরি করব।

তৃতীয় প্রকার শর্তসাপেক্ষ বাক্য:

তৃতীয় প্রকার শর্তসাপেক্ষ বাক্যে সহায়ক ক্রিয়া হবে ক্রিয়াপদ ছিল.

যদিআপনি নিয়মিত আপনার ক্লাসে উপস্থিত ছিলেন, আপনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারতেন। → ছিলআপনি নিয়মিত আপনার ক্লাসে উপস্থিত ছিলেন, আপনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারতেন।
যদিনিয়মিত ক্লাসে গেলে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারতেন। → হাঁটাআপনি যদি নিয়মিত ক্লাসে যান তবে আপনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারবেন।

নেতিবাচক শর্তযুক্ত বাক্যে বিপরীত:

নেতিবাচক বাক্যে বিপরীত ব্যবহার করার সময় সতর্কতা অবলম্বন করুন। তারা কণা একত্রিত করার অনুমতি দেয় না নাএকটি ক্রিয়া সহ

উচিততিনি আসা নাসময়মত, আমাকে কল করুন। - যদি হঠাৎ করেতিনি আসতে হবে নাসময়মত আমাকে কল করুন।

এটা জন্য নাতার মেজাজ খারাপ, সে সবাইকে চিৎকার করবে না। - না হবে নাতার মেজাজ খারাপ, সে কাউকে চিৎকার করবে না।

ছিলতারা হারিয়ে যায়নিতাদের সমস্ত অর্থ, তারা অন্য দেশে চলে যেত। - সে হেরে যায়তাদের সব টাকা আছে, তারা অন্য দেশে চলে যেত।

নকশা মধ্যে বিপরীত
"তাই ... যে" এবং "এমন ... যে"

ক্রিয়াবিশেষণ সহ নির্মাণে বিপরীত ব্যবহার করা হয় তাইএবং যেমনযখন আমরা আবেগগতভাবে কিছু গুণমান, ইতিবাচক বা নেতিবাচক হাইলাইট করতে চাই।

পরে তাইআমরা প্রথমে একটি বিশেষণ বা ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করি যা একটি নির্দিষ্ট সম্পত্তি বর্ণনা করে, তারপর আমরা ক্রিয়া এবং বিষয় রাখি।

তাইঅসাধারণ ছিলতার প্রবন্ধ যেআমি তাকে আরও একবার পড়তে বললাম। - তাইকল্পিত ইহা ছিলতার প্রবন্ধ, কিআবার পড়তে বললাম।

পরে যেমনক্রিয়া এবং বিষয় অবিলম্বে। এখানে একটি বিশেষণ বা ক্রিয়া বিশেষণের প্রয়োজন নেই। এটি সাধারণত বাক্যের প্রেক্ষাপট থেকে স্পষ্ট হয় কোন গুণটি নিহিত।

এমনই ছিলতার গান যেআমাদের ইয়ারপ্লাগ ব্যবহার করতে হয়েছিল। - তিনি গেয়েছিলেন তাই, কিআমাদের ইয়ারপ্লাগ ব্যবহার করতে হয়েছিল।

স্থানের বিপরীত এবং ক্রিয়াবিশেষণ

যদি বাক্যটি স্থানের একটি ক্রিয়াবিশেষণ দিয়ে শুরু হয়, তবে ক্রিয়াটি বিষয়ের আগে স্থাপন করা হয়, অর্থাৎ, বিপরীত দেখায়। এই ফর্মে, এটি প্রায়শই সাহিত্যের বক্তৃতায় পাওয়া যায়, বিশেষ করে বিভিন্ন বর্ণনায়।

গাছের উপরএকটি অস্বাভাবিক পাখি বসল। - গাছের উপরএকটি অস্বাভাবিক পাখি বসল।

সরাসরি তাদের সামনেএকটি সুন্দর দুর্গ দাঁড়িয়ে। - ঠিক তাদের সামনেএকটি সুন্দর দুর্গ ছিল।

আপনি কি মনে করেন যে বাক্যগুলির মধ্যে একটি পার্থক্য আছে: "আমি বাড়ি গিয়েছিলাম" এবং "আমি বাড়িতে গিয়েছিলাম"? দ্বিতীয়টিতে, স্পিকার জোর দিতে চান যে তিনি ঠিক বাড়িতে যাচ্ছেন এবং এটি "হোম" শব্দটিকে শুরুতে সরিয়ে দিয়ে অর্জন করা হয়েছে। প্রায়শই এটি একটি বিশেষ স্বর দিয়েও মিলিত হয়, একজন ব্যক্তি বলতে পারেন: "আমি বাড়িতে গিয়েছিলাম!"। একইভাবে, ইংরেজিতে ইনভার্সন কাজ করে।

অনুরূপ, কিন্তু একটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্য আছে, যা আমরা এখন কথা বলব। সুতরাং, বিপরীত (বিপর্যয়, - সংস্করণ) একটি লঙ্ঘন। বাক্যের তথ্যের প্রয়োজনীয় অংশকে আবেগগতভাবে বা যৌক্তিকভাবে জোর দেওয়ার জন্য বাক্যের সদস্যদের পুনর্বিন্যাস করা হয়। তবে যদি রাশিয়ান ভাষার জন্য স্থানান্তরগুলি সবচেয়ে সাধারণ জিনিস হয়, তবে ইংরেজিতে, বিশ্লেষণাত্মক ভাষা হিসাবে এর বৈশিষ্ট্যগুলির উপর ভিত্তি করে, নির্দিষ্ট শব্দের ক্রমটি আরও কঠোরভাবে স্থির করা হয়।

এর মানে হল যে এই আদেশের লঙ্ঘন আমাদের ভাষায় যতটা ঘটে তার তুলনায় বক্তা এবং শ্রোতাদের দ্বারা অনেক বেশি তীব্রভাবে অনুভূত হয়। এটা বলা যেতে পারে যে, স্টাইলিস্টিকভাবে, ইংরেজি ইনভার্সন একটি "বড়-ক্যালিবার" মানে রাশিয়ান ভাষার বিপরীতের সাথে তুলনা করে। অন্যান্য জিনিসগুলির মধ্যে, এর অর্থ বিভিন্ন পরিস্থিতিতে এর সংকীর্ণ প্রযোজ্যতা, সেইসাথে ব্রিটিশরা নির্বাচনীভাবে বিপরীত ব্যবহার করে এবং প্রায়শই নয়।

ব্যবহারিক দৃষ্টিকোণ থেকে, মনে রাখতে হবে যে ইংরেজিতে দুটি প্রধান ধরনের বিপরীতমুখী। প্রথম ক্ষেত্রে, সহায়ক ক্রিয়াটি বিষয়ের আগে থাকে এবং বাকি যৌগটি তার স্বাভাবিক জায়গায় থাকে।

উদাহরণ:খুব কমই তিনি স্কুলে আসেন (তিনি খুব কমই স্কুলে যোগ দেন - সংস্করণ)।

দ্বিতীয় প্রকার ধরে নেয় যে predicate এর প্রধান ক্রিয়াটি বিষয়ের আগে আসে।

উদাহরণ:সেখানে তিনি স্কুলে এসেছিলেন (সেখানে তিনি স্কুলে গিয়েছিলেন - সংস্করণ)।

প্রথম প্রকারটি "ভারী বিপরীত" বোঝায়। এটা বলাই যথেষ্ট যে মার্টিন হেভিংসের পাঠ্যপুস্তক "ব্যবহারে উন্নত ব্যাকরণ" এমনকি এই বিষয়ে নোট করে যে একটি সহায়ক ক্রিয়াকে পুনর্বিন্যাস করার সময়, একই শব্দগুলির সাথে একটি বাক্য দিয়ে এই ধরনের বিপরীতে একটি বাক্য প্রতিস্থাপন করা অসম্ভব, তবে সরাসরি, হয়, একই স্থির শব্দ ক্রমে। এবং যেহেতু "কদাচিৎ সে স্কুলে এসেছিল" "কদাচিৎ সে স্কুলে এসেছিল" এর সমতুল্য নয়, তাই প্রথম ধরণের বাক্যটিকেও রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করতে হবে, এতে কী জোর দেওয়া হয়েছে তার উপর জোর দেওয়া উচিত।
দ্বিতীয় প্রকারটি ব্যবহার করার সময়, সংশ্লিষ্ট ইংরেজি বাক্যটি একটি নিয়মিত দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে এবং তাই রাশিয়ান ভাষায় এর জোরদারতা এতটা তীব্রভাবে প্রকাশ করা সম্ভব নয়। যাইহোক, একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সিদ্ধান্ত নিতে হবে, প্রেক্ষাপট এবং অন্যান্য ভাষাগত দিক বিবেচনা করে।

বিপর্যয়ের সাথে সম্পর্কিত, প্রশ্নটি প্রায়শই কেবল পরিস্থিতির পুনর্বিন্যাসের উদ্ভব হয়। উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত বাক্যটিতে কিছু জোর দেওয়া আছে: "কদাচিৎ সে স্কুলে এসেছিল"? প্রমিত শব্দ ক্রম অনুযায়ী বিষয় এবং predicate তাদের জায়গায় আছে. শুধু পরিস্থিতির পরিবর্তন হয়েছে। উত্তর প্রায় সবসময় "না" হবে। ইংরেজি ব্যাকরণের পরিস্থিতি একটি বাক্যে একটি নির্দিষ্ট জায়গায় এত কঠোরভাবে বাঁধা হয় না। এটি শুরুতে বা শেষে রাখা যেতে পারে - বাক্যটির অর্থ কার্যত এর থেকে পরিবর্তিত হবে না। কিছু পাঠ্যপুস্তক শুধুমাত্র নোট করে যে একটি পরিস্থিতি দিয়ে চিন্তা শুরু করা শৈল্পিক বক্তৃতার আরও বৈশিষ্ট্য।

ইনভার্সন প্রয়োগের নির্দিষ্ট প্রযোজ্য পরিস্থিতি আছে, যেগুলো সাধারণত আলাদাভাবে আলোচনা করা হয়, যদিও তারা দুই ধরনের ইনভার্সশনের যুক্তি ভাঙে না।

1) সেখানে যায় / এখানে আসে।"এখানে" এবং "সেখানে" এর সাহায্যে তারা নৈর্ব্যক্তিক নির্মাণ তৈরি করে যেখানে ক্রিয়াটি বিষয়ের সাথে সম্পর্কযুক্ত অব্যয় হিসাবে দাঁড়ায়। তারা আমাকে ছিনতাই করেছে। এটি পাঁচ হাজার রুবেল যায় (তারা আমাকে ছিনতাই করেছে। এতে আমার পাঁচ হাজার রুবেল খরচ হয়েছে! - এড।)। একটি ঘটনা আসছে বলতে "এখানে আসে" ব্যবহার করা হয়। এখানে ট্রেন আসে (একটি ট্রেন আসছে - এড।)।

2) "যদি" ছাড়া করতে শর্তাধীন নির্মাণে বিপরীতশর্তসাপেক্ষ উপাদান সম্বলিত বাক্যে, "যদি" এর পরিবর্তে, আপনি শর্তসাপেক্ষ বাক্য পেতে একটি সহায়ক ক্রিয়া বা একটি মডেল ক্রিয়া অগ্রসর করতে পারেন। তিনি যদি টেনিস খেলতেন তবে তিনি উল্লেখযোগ্য সাফল্যে পৌঁছে যেতেন। কিন্তু "যদি" এর সাথে এই ধরনের বিপর্যয় প্রযোজ্য: "যদি আপনার আরও তথ্যের প্রয়োজন হয়, দয়া করে আমাকে জানান"। যাইহোক, সতর্কতা অবলম্বন করুন, এটি প্রত্যাশিত যে এই ধরনের একটি ডিভাইস ব্যবহার করা হবে, ক্রিয়াপদের পরিসরের সাথে সম্পর্কিত যার জন্য এটি সাধারণ। উদাহরণস্বরূপ, একটি বেশ সাধারণ নির্মাণ "আপনি যদি এখানে জানেন, আপনি হবে...."।

3) নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণ সহ শক্তিশালী বিপরীত: "কদাচিৎ", "শুধুমাত্র", "কখনও নয়", "কদাচিৎ", "শুধু যদি", "সামান্য" ইত্যাদি। Only one had he swept a yard (শুধু একবার তিনি গজ ঝাড়ু দিয়েছিলেন)। একটি সহায়ক ক্রিয়ার পুনর্বিন্যাসের মতো, ক্রিয়াবিশেষণের সাথে এই সাব-টাইপ বিপরীতকে "ভারী বিপরীত" হিসাবে উল্লেখ করা উচিত - বাক্যটির একটি নির্দিষ্ট অংশ এখানে খুব জোরালোভাবে জোর দেওয়া হয়েছে, যা অনুবাদে অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত।

4) "so" এবং "that" সহ অভিব্যক্তি।তিনি এত সুন্দর ছিলেন যে সমস্ত চেহারা তার দিকে ছিল (সে এত সুন্দর ছিল যে সমস্ত চোখ তার দিকে ছিল) - সংস্করণ।)

রাশিয়ান মধ্যে ইংরেজি বিপরীত অনুবাদ কিছু নোট

যদি রাশিয়ান ভাষায় বাক্যটির predicate একটি ট্রানজিটিভ ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা হয়, তবে এটিকে বিপরীত সহ ইংরেজিতে অনুবাদ করা যাবে না, তখন থেকে বস্তুটি বিষয় হয়ে যাবে। একটি উল্টানো ইংরেজি বাক্যের অনুবাদে, পূর্বাভাস এবং বিষয়ের একই পুনর্বিন্যাস দ্বারা অর্থটি সঠিকভাবে প্রকাশ করা সবসময় সম্ভব হবে না, তাই আপনি বাক্যের অন্যান্য সদস্যদের পুনর্বিন্যাস করতে পারেন, প্রধান জিনিসটি তার উপর জোর দেওয়া। বাক্যের অংশ যা মূল ভাষায় আন্ডারলাইন করা হয়েছে।

ইংরেজিতে ইনভার্সন

পৃষ্ঠাটি সম্পূর্ণ লোড না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন।
যদি এই শিলালিপিটি দীর্ঘ সময়ের জন্য অদৃশ্য না হয় তবে পৃষ্ঠাটি রিফ্রেশ করার চেষ্টা করুন। এই পরীক্ষা জাভাস্ক্রিপ্ট ব্যবহার করে। আপনার ব্রাউজারে জাভাস্ক্রিপ্ট সক্রিয় করুন.

প্রকাশের তারিখ 06/13/2018

আধুনিক ইংরেজিতে ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য

কমিয়াগিনা ওলগা ভিক্টোরোভনা
ফিললজির প্রার্থী, ইংরেজি বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক, ভ্লাদিমির স্টেট ইউনিভার্সিটির নামকরণ করা হয়েছে V.I. এ.জি. এবং এন.জি. স্টোলেটোভস, রাশিয়ান ফেডারেশন, ভ্লাদিমির, [ইমেল সুরক্ষিত]
কারপোভা আনাস্তাসিয়া ভ্লাদিমিরোভনা
ইংরেজি বিভাগের 4র্থ বর্ষের ছাত্র, ভ্লাদিমির স্টেট ইউনিভার্সিটির নাম V.I. এ.জি. এবং এন.জি. স্টোলেটোভস, রাশিয়ান ফেডারেশন, ভ্লাদিমির, [ইমেল সুরক্ষিত]

জীবনবৃত্তান্ত: নিবন্ধটি ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহারের বৈশিষ্ট্যগুলির একটি ব্যাপক অধ্যয়নের জন্য উত্সর্গীকৃত, যা ইংরেজি ভাষার ব্যাকরণের একটি প্রকৃত সমস্যা। নিবন্ধটি "ব্যাকরণগত বিপর্যয়" ধারণার বিষয়বস্তু প্রকাশ করে, শৈলীগত এবং দ্বৈত ব্যবহারের ক্ষেত্রে এর পার্থক্য। এই ঘটনাটির অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে, এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে একটি ইংরেজি বাক্যে শব্দের ক্রম সাধারণত স্থির থাকে। যাইহোক, কিছু ক্ষেত্রে, বিপরীত শব্দের ক্রমও অনুমোদিত। ভাষাবিদরা ব্যাকরণগত এবং স্টাইলিস্টিক, দুটি ধরণের বিপরীতে পার্থক্য করেন, যার মধ্যে রেখাটি পাতলা, তাই এটি অধ্যয়নের জন্য আগ্রহের বিষয়। অধ্যয়নের ফলাফলগুলি আমাদের স্থানীয় ভাষাভাষীদের বক্তৃতায় কতটা সাধারণ ব্যাকরণগত বিপরীতমুখী তা কার্যত যাচাই করতে দেয়।
কীওয়ার্ড: ইংরেজি ভাষা, বিপরীত, ব্যাকরণগত বিপরীত, শৈলীগত বিপরীত, শব্দ ক্রম, ব্যাকরণ

আধুনিক ইংরেজি ভাষায় ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহার

কমিয়াগিনা ওলগা ভিক্টোরোভনা
ফিলোলজিক্যাল সায়েন্সে পিএইচডি, ইংরেজি ভাষা বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক, ভ্লাদিমির স্টেট ইউনিভার্সিটির নাম আলেকজান্ডার এবং নিকোলে স্টোলেটভস, রাশিয়া, ভ্লাদিমিরের নামে
কারপোভা আনাস্তাসিয়া ভ্লাদিমিরোভনা
ইংরেজি ভাষা বিভাগের ৪র্থ বর্ষের ছাত্র, ভ্লাদিমির স্টেট ইউনিভার্সিটি আলেকজান্ডার এবং নিকোলে স্টোলেটভস, রাশিয়া, ভ্লাদিমিরের নামে নামকরণ করা হয়েছে

বিমূর্ত: নিবন্ধটি ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহারের অদ্ভুততার গবেষণা অধ্যয়নের জন্য নিবেদিত, যা ইংরেজি ব্যাকরণের একটি প্রকৃত সমস্যা। নিবন্ধটি ব্যাকরণগত বিপর্যয়ের সংজ্ঞা, স্টাইলিস্টিক ইনভার্সন থেকে এর পার্থক্য এবং এর ব্যবহারের অস্পষ্ট ক্ষেত্রে নিয়ে কাজ করে। জানা গেল, ইংরেজি বাক্যে শব্দের ক্রম স্থির। যাইহোক, ভাষাতে উল্টানো শব্দ ক্রম ব্যবহার করার কিছু ক্ষেত্রে রয়েছে। ভাষাতাত্ত্বিকরা দুটি ধরণের বিপরীতের কথা বলেন - ব্যাকরণগত এবং শৈলীগত - যার মধ্যে পার্থক্যটি বেশ অস্পষ্ট। সুতরাং, এই ঘটনার একটি অধ্যয়ন মহান আগ্রহের। গবেষণার ফলাফলগুলি দেখায় যে স্থানীয় ভাষাভাষীদের বক্তৃতায় ব্যাকরণগত বিপর্যয় কতটা সাধারণ।
কীওয়ার্ড: ইংরেজি, বিপরীত, ব্যাকরণগত বিপরীত, শৈলীগত বিপরীত, শব্দ ক্রম, ব্যাকরণ

ইংরেজি ভাষা একটি বাক্যে একটি নির্দিষ্ট শব্দ ক্রম দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, অর্থাৎ, বিষয় প্রথম আসে, predicate আসে দ্বিতীয়। যাইহোক, অনেক ক্ষেত্রে এই নিয়ম লঙ্ঘন করা হয়. বিপরীত শব্দ ক্রম নির্মাণকে ইনভার্সন বলা হয়। লংম্যানের অভিধান এই ঘটনার নিম্নলিখিত সংজ্ঞা দেয়: “বিপর্যয় হল একটি বাক্যের সদস্যদের পুনর্বিন্যাস করার ক্রিয়াকলাপ, যার ফলস্বরূপ দুটি বিবৃতিতে শব্দের ক্রম বিপরীত হয়ে যায়। উদাহরণস্বরূপ, ইংরেজিতে ঘোষণামূলক বাক্যে, সহায়ক ক্রিয়াটি বিষয়ের পরে আসে ( আমি তোমাকে সাহায্য করব), প্রশ্নে - বিষয়ের আগে ( তুমি কি আমাকে সাহায্য করবে?)» .

ইনভার্সন ভাষাতে বেশ কিছু কার্য সম্পাদন করে: যৌক্তিক, ব্যাকরণগত, আবেগগত, যোগাযোগমূলক, বাস্তববাদী এবং কাঠামোগত-অর্থবোধক।

একটি নিয়ম হিসাবে, গার্হস্থ্য ভাষাবিদরা (I.V. Arnold, I.I. Profit, V.A. Kukharenko) ব্যাকরণগত এবং শৈলীগত বিপরীতের মধ্যে পার্থক্য করেন। বিদেশী ব্যাকরণবিদ, একটি বাক্যে শব্দের ক্রম পরিবর্তন করার বিষয়ে কথা বলেন, বিপরীত এবং "ফ্রন্টিং" এর মতো শব্দ ব্যবহার করেন। শর্তাবলীর পার্থক্য সত্ত্বেও, "ফ্রন্টিং" সহ ডিজাইনগুলি একটি শৈলীগত উল্টানো বোঝায়।

ব্যাকরণগত বিপর্যয় হল এমন একটি কাঠামো যেখানে ক্রিয়াপদটি বিষয়ের পূর্বে থাকে। একই সময়ে, এর দুটি প্রধান রূপকে আলাদা করা হয়েছে: সম্পূর্ণ বিপরীতমুখী (অনুমানটি বিষয়ের সামনে রয়েছে - শুধু হিসাবে গুরুত্বপূর্ণ হয় দ্য প্রশ্ন এর সহনশীলতা) এবং আংশিক বিপর্যয় (সহায়ক ক্রিয়াটি বিষয়ের সামনে থাকে - নেver আছে আমি দেখা যেমন ক সুদর্শন মানুষ) মাইকেল স্ট্রাম্পফ এবং ওরিয়েল ডগলাসও বিপরীতে পার্থক্য করে, যেখানে ক্রিয়াপদটির পরে বিষয় আসে ( গাছের নিচেছিল মিথ্যাএকটি কুকুর). আংশিক উল্টানো ভাষাতে খুব সাধারণ, কারণ এটি সহায়ক ক্রিয়াপদের সাথে ফর্মের ব্যবহার জড়িত। এর জন্য ধন্যবাদ, বিপরীত এবং সরাসরি শব্দ ক্রম উভয়ই একত্রিত হয় ( তারা কি কাছাকাছি থাকে?) .

ম্যাগাজিন এবং সংবাদপত্রে ব্যাকরণের বিপরীতকরণ ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি এই কারণে যে এটি ব্যক্তিগত মনোভাবের উপর নির্ভর করে না এবং ভাষার ব্যাকরণগত নিয়ম দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।

বিদেশী ভাষাবিদরা (সিলভিয়া চালকার, মাইকেল সোয়ান, মার্ক ফোলি, মার্টিন হুগিন্স) ইনভার্সন ছাড়াও "ফ্রন্টিং" এর মতো একটি জিনিসকে আলাদা করেন। এটি একটি কাঠামো যেখানে গুরুত্বপূর্ণ ( মদআমি পান করতে পারি না এটা আমার মাথা ব্যাথা করে). একটি বাক্যের একটি অংশ মানে একটি বিশেষণ, ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশ, যোগ বা পরিপূরক। এটি লক্ষণীয় যে যখন একটি বিশেষণ বা পরিস্থিতি প্রাথমিক অবস্থানে স্থাপন করা হয়, তখন শব্দের ক্রম উল্টে যায়। যাইহোক, মার্ক ফোলি এবং সিলভিয়া চালকারের মতো বিদেশী বিজ্ঞানীরা বাক্যটির সদস্যদের এই স্থানান্তরগুলিকে উল্টোদিকে দায়ী করেন না, এই ধরনের নির্মাণকে "ফ্রন্টিং" বলে অভিহিত করেন।

সাহিত্যের ভাষায়, পরিপূরক বা পরিপূরক প্রায়ই প্রাথমিক অবস্থানে স্থাপন করা হয়। এই ক্ষেত্রে, বিষয় এবং predicate স্থান পরিবর্তন করে না:

দ্য মাচা সে খুব কমই পরিদর্শন.

সন্তুষ্ট আমি ছিল না.

আই.ভি. আর্নল্ড শৈলীগত পরিবর্তনকে বাক্যের সদস্যদের স্বাভাবিক বিন্যাসের লঙ্ঘন হিসাবে বোঝেন, যার ফলস্বরূপ তাদের মধ্যে একটি হাইলাইট করা হয় এবং আবেগ বা অভিব্যক্তির বিশেষ অর্থ পায়।

একটি স্টাইলিস্টিক ডিভাইস হিসাবে বিপরীতকরণ শিল্পের একটি কাজের অভিব্যক্তি এবং অভিব্যক্তি বাড়ানোর একটি উপায় হিসাবে কাজ করে। শৈলীবিদ্যার দৃষ্টিকোণ থেকে, প্রথাগত শব্দ ক্রম লঙ্ঘন অতিরিক্ত শব্দার্থিক ছায়াগুলি আরোপ করে, বাক্যের একটি নির্দিষ্ট সদস্যের শব্দার্থিক লোডকে শক্তিশালী বা দুর্বল করে।

এইভাবে, ব্যাকরণগত বিপর্যয় বিবৃতির ব্যাকরণগত অর্থ পরিবর্তন করে এবং বিষয়ের সাথে ক্রিয়া-প্রেডিকেটের প্রাধান্য অনুমান করে। স্টাইলিস্টিক ইনভার্সন বাক্যটির একটি সদস্যকে একক করে, যার ফলস্বরূপ এটি বিবৃতিটিকে একটি নির্দিষ্ট আবেগময় রঙ দেয়। ক্রিয়া সর্বদা বিষয়ের পূর্বে থাকে না।

ইংরেজিতে ব্যাকরণগত বিপর্যয়ের কার্যকারিতার সমস্যা অধ্যয়ন করার সময়, আমরা একটি অধ্যয়ন পরিচালনা করেছি, যার সারমর্মটি ছিল স্থানীয় ভাষাভাষীদের বক্তৃতায় ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহারের বৈশিষ্ট্যগুলি স্থাপন করা। গবেষণার সময়, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে বসবাসকারী বিশটি স্থানীয় ভাষাভাষীদের (ইন্ডিয়ানা, ওহিও, মিশিগান, কলোরাডো, মন্টানা, নিউ ইয়র্ক, ওয়াশিংটন) সাক্ষাৎকার নেওয়া হয়েছিল।

আমরা 30 জোড়া বাক্য সমন্বিত একটি প্রশ্নাবলীর প্রস্তাব করেছি, অর্থ এবং আভিধানিক বিষয়বস্তুতে অভিন্ন, কিন্তু শব্দের ক্রমে ভিন্ন। উত্তরদাতার কাজ ছিল দুটি বাক্যের মধ্যে নির্বাচন করা এবং সংক্ষেপে তাদের পছন্দকে ন্যায্যতা দেওয়া।

অনেক ব্যাকরণবিদদের দ্বারা উল্লিখিত হিসাবে, ইংরেজি ভাষা একটি বাক্যে একটি অনমনীয় শব্দ ক্রম দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। কিন্তু এমন অনেক ক্ষেত্রে রয়েছে যেখানে উল্টানো এবং সরাসরি শব্দ ক্রম বিনিময়যোগ্য। প্রশ্নাবলী তৈরি করার সময় ব্যাকরণগত বিপর্যয় ব্যবহার করার এই জাতীয় দ্বৈত ক্ষেত্রে আমাদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়েছিল।

মার্টিন হিউয়িংস, তার অ্যাডভান্সড গ্রামার ইন ইউজে, যুক্তি দেন যে আমরা বাক্যে বিপরীত শব্দ ক্রম ব্যবহার করতে পারি যা দিয়ে শুরু হয় 'তাই + বিশেষণ + যে". এখানে, ব্যাকরণগত বিপর্যয় বিশেষণটির উপর জোর দেয়, যার ফলে এটি হাইলাইট হয়:

গানটি এতটাই জনপ্রিয় হয়ে ওঠে যে, প্রায় প্রতিটি সিনেমাতেই এটি শোনা যায়।

নির্মাণের সাথে শুরু হওয়া বিবৃতিগুলির সাথে অনুরূপ পরিস্থিতি বিদ্যমান যেমন + প্রতি থাকা, যা বাক্যে বর্ণিত ঘটনার মাত্রা বা মাত্রার উপর জোর দেয়:

জনসাধারণের ক্ষোভ এমনই যে, সারাদেশে প্রতিনিয়ত সভা-সমাবেশ করা হচ্ছে।

সমীক্ষার ফলস্বরূপ, 100% উত্তরদাতারা সরাসরি শব্দ ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নিয়েছিলেন, তাদের পছন্দের যুক্তি দিয়ে যে বিশেষ্যটি বর্ণনামূলক বিশেষণের আগে আসা উচিত। উল্টানো শব্দ ক্রম সহ বৈকল্পিকটি ভুল হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল৷

ব্যাকরণগত বিপর্যয় ব্যাপকভাবে সংযোজনের সাথে তুলনা করার জন্য, than, so হিসাবে ব্যবহৃত হয়। কৌতূহলবশত, বিকল্প 'বাগানটাও বাড়ির মতোই সুন্দর ছিল'উত্তরদাতাদের 100% দ্বারা নির্বাচিত। এই পছন্দের পক্ষে যুক্তিগুলির মধ্যে একটি ছিল যে বাক্যটি ক্রিয়া দিয়ে শেষ হওয়া উচিত নয় 'ছিল'. অন্যরা বাক্যটির এই ধরণের নির্মাণের বৈধতাকে এই সত্য দ্বারা ন্যায্যতা দিয়েছে যে বিপরীত শব্দের ক্রম তুলনামূলকভাবে অনুমোদিত।

অক্সফোর্ড ইংলিশ গ্রামার কোর্স, ক্যাথরিন ওয়াকার এবং মাইকেল সোয়ান দ্বারা সম্পাদিত, ব্যাকরণগত বিপর্যয় মডেলকে সংযুক্ত করে উল্লেখ করেছে চেয়ে:

জো তার বড় ভাইয়ের চেয়ে প্রায়শই বকবক করতে থাকে।

জরিপ দেখায়, এই মডেলটি প্রকৃতপক্ষে স্থানীয় ভাষাভাষীদের বক্তৃতায় খুব সাধারণ নয়। উত্তরদাতাদের 90% সরাসরি শব্দের ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নেয় (চিত্র 1)। এটা উল্লেখ করা উচিত যে মধ্যে
যারা ব্যাকরণগত বিপরীত বিকল্পটি বেছে নিয়েছে তারা এই মডেলটিকে সঠিক বলে মনে করে এবং বক্তৃতায় এটি ব্যবহারের অনুমতি দেয়, যেহেতু উচ্চারণটি একটি তুলনার উপর ভিত্তি করে ( করার চেয়েesওহেs বড় ভাই).

চিত্র 1. মিলনের সাথে বিপরীতচেয়ে

মাইকেল সোয়ান ইংরেজি ভাষায় মোটামুটি সাধারণ ঘটনা হিসাবে স্থান বা দিক-এর ক্রিয়াবিশেষণ সহ ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহার করার ক্ষেত্রে বর্ণনা করেছেন। এই ধরনের পরিস্থিতিতে, একটি নিয়ম হিসাবে, বাক্যের শুরুতে, যখন অকার্যকর ক্রিয়াটি বিষয়ের আগে থাকে। ব্যাকরণগত বিপর্যয়ের এই মডেলটি সাহিত্যের লেখায়, বর্ণনায় বিশেষভাবে সাধারণ এবং ব্যবহৃত হয় যখন বক্তার সাথে একটি নতুন অজানা বস্তুর পরিচয় হয়:

দক্ষিণ দিকে উপত্যকা প্রসারিত .

সমীক্ষার ফলস্বরূপ, এই মডেলটি স্থানীয় ভাষাভাষীদের দ্বারাও ভুল হিসাবে অনুভূত হয়েছিল। উত্তরদাতাদের 100% ঐতিহ্যগত ইংরেজি সরাসরি শব্দ ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নিয়েছে।

ইংরেজিতে, ইউনিয়ন বাদ দেওয়া জায়েজ যদিশর্তাধীন ধারায়। সুতরাং, ব্যাকরণগত বিপর্যয়টি অধস্তন ধারায় ব্যবহৃত হয়, যা বিবৃতিটিকে একটি অফিসিয়াল চরিত্র দেয়:

আপনি যদি তার সাথে দেখা করেন তবে দয়া করে তাকে খবরটি বলুন.

100% উত্তরদাতারা বিপরীত শব্দের ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নিয়েছেন। অনেকে তাদের পছন্দটি ব্যাখ্যা করেছেন যে ইউনিয়নের মোটেই প্রয়োজন নেই। কেউ বিপরীতমুখী বৈকল্পিকটিকে সবচেয়ে উচ্ছ্বসিত হিসাবে উল্লেখ করেছেন। উত্তরদাতাদের মধ্যে একজন বলেছেন যে সরাসরি শব্দ ক্রম বিকল্পটি সঠিক হবে যদি এতে একটি মডেল ক্রিয়া না থাকে উচিত. সাধারণভাবে, উভয় বিকল্পই স্থানীয় ভাষাভাষীদের দ্বারা সমানভাবে সত্য বলে উল্লেখ করা হয়েছে।

আফটার এক্সপ্রেশন এটি বিপরীত ব্যবহার করাও সম্ভব:

তিনি শুধু অভদ্র ছিলেন তাই নয়, তিনি ক্ষমাও চাননি।

এই ক্ষেত্রে উত্তরদাতাদের মতামত ভিন্ন (চিত্র 2)। একটি অর্ধেক বিপরীত নির্বাচন, অন্য অর্ধেক সরাসরি শব্দ ক্রম বেছে নিয়েছে. কারো জন্য, ইনভার্সন বিকল্পের অস্তিত্ব থাকার অধিকার থাকতে পারে যদি বাক্যের প্রথম অংশের সাথে থাকে এটাই নাদ্বিতীয় সঙ্গে যোগাযোগ কিন্তু এছাড়াও. উত্তরদাতাদের নিম্নলিখিত বিকল্পগুলি দেওয়া হয়েছিল: 'সে শুধু অভদ্র ছিল তাই নয়, সে ক্ষমাও চায়নি'. অন্যদের জন্য, উভয় বিকল্পই সমানভাবে বৈধ বলে মনে হয়েছিল, তবে বিপরীত বিকল্পটি আরও পছন্দের ছিল, কারণ এটি ক্রিয়াপদের উপর জোর দেয় ( ছিল, দুঃখিত), যা বস্তু দ্বারা সম্পাদিত ক্রিয়াগুলি নির্দেশ করে (গুলি তিনি).

চিত্র ২.বিপরীতচালুপরেঅভিব্যক্তি না শুধুমাত্র, শুধুমাত্র যদি, শুধুমাত্র পরে

ব্যাকরণবিদরা যুক্তি দেন যে লেখকের বক্তৃতায় শব্দের ক্রম, যা ঐতিহ্যগতভাবে সরাসরি বক্তৃতার সাথে থাকে, এটিও উল্টানো যেতে পারে:

'খুব দেরি হয়ে গেছে,' বলল টম।

একটি ব্যতিক্রম হল যখন লেখকের বক্তৃতার বিষয় একটি সর্বনাম দ্বারা প্রকাশ করা হয়। এই ক্ষেত্রে, শব্দ ক্রম শুধুমাত্র সরাসরি হতে পারে: ‘ দিন` s যাওয়া, 'সে বলেছিল .

উত্তরদাতাদের বেশিরভাগ উল্টানো শব্দের ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নিয়েছেন। 20% তা সত্ত্বেও সরাসরি শব্দ ক্রম সহ বৈকল্পিক পছন্দ করেছে, যা তাদের কাছে আরও সঠিক এবং "নান্দনিক" (চিত্র 3) বলে মনে হয়।

শব্দ হলেও সামান্যনেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণের গোষ্ঠীর অন্তর্গত, যা অন্তর্ভুক্ত কখনও, খুব কমইএবং এই নিবন্ধে ইতিমধ্যেই উল্লেখিত এবং আলোচনা করা অন্যরা, উত্তরদাতাদের অধিকাংশই উল্টানো শব্দের ক্রম (চিত্র 4) সহ বাক্যটি বেছে নিয়েছে:

ছোট্ট মাইকেল বিশ্ব সম্পর্কে জানে।

কিছু জন্য, এই বিকল্প আরো নিরপেক্ষ হতে পরিণত. কেউ এটিকে "ট্রু ইনভার্টেড" হিসেবে চিহ্নিত করেছেন। উত্তরদাতাদের একজন উল্লেখ করেছেন যে বাক্যটিতে ' মাইকেল সামান্যজানে সম্পর্কিত দ্য বিশ্ব’ বাক্যাংশ " মাইকেল লিটল'একটি প্রথম এবং শেষ নামের মত শোনাচ্ছে, তাই তিনি সরাসরি শব্দ অর্ডার বিকল্প পছন্দ করেছেন। তবুও, উভয় বিকল্পই অনেকের দ্বারা সঠিক হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল।

চিত্র 4. পরে বিপরীতসামান্য

এল.জি. আলেকজান্ডার, জর্জ ইউল যুক্তি দেন যে তথাকথিত নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণের পরে বিপরীত শব্দ ক্রম সম্ভব ( কখনও, কোথাও, খুব কমই, খুব কমই, খুব কমই, খুব কমই, সামান্য) এই ধরনের শব্দ দিয়ে শুরু হওয়া একটি বিবৃতি খুব আনুষ্ঠানিক মনে হয়, তাই এটি প্রায়শই একটি আনুষ্ঠানিক শৈলীতে ব্যবহৃত হয়:

এমন ঝড় সে কখনো দেখেনি.

এই মডেল সম্পর্কে স্থানীয় ভাষাভাষীদের মতামত ভিন্ন. উত্তরদাতাদের 20% বিপরীত শব্দের ক্রম সহ বিকল্পটি বেছে নিয়েছে। অনেকে প্রত্যক্ষ এবং উল্টানো উভয় শব্দ ক্রম সহ বিবৃতি ব্যবহারের সঠিকতা উল্লেখ করেছেন। কিন্তু অপ্রতিরোধ্য সংখ্যাগরিষ্ঠ এখনও সরাসরি শব্দ ক্রম (চিত্র 5) সঙ্গে বৈকল্পিক পছন্দ.

চিত্র 5. নেতিবাচক ক্রিয়াবিশেষণের পরে বিপরীত

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, ব্যাকরণগত বিপর্যয় সাহিত্যিক ইংরেজির বৈশিষ্ট্য এবং উচ্চারণকে একটি জোরদার চরিত্র দেয়।

যদিও নেতৃস্থানীয় ইংরেজি-ভাষী ব্যাকরণবিদরা ভাষার ব্যাকরণগত বিপরীত ব্যবহারের অনেক ক্ষেত্রে চিহ্নিত করেছেন, স্থানীয় ভাষাভাষীরা এখনও সরাসরি শব্দের ক্রম ব্যবহার করে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে বেশি অভ্যস্ত, যা তাদের মতে, ইংরেজির নিয়মের সাথে মিলে যায়। ব্যাকরণ

সুতরাং, ইংরেজিতে সরাসরি শব্দ ক্রম প্রাধান্য পায়। যদি নিয়মটি একমাত্র সত্য হিসাবে বিপরীতের ব্যবহারকে ঠিক না করে, আপনার বিবৃতি তৈরি করার সময়, আপনার বাক্যটির আদর্শ শব্দ ক্রমকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত।

গ্রন্থপঞ্জি

1. ডেভিডোভা এন.এ. ইংলিশ ডিসকোর্সে ইনভারসন // মস্কো স্টেট লিঙ্গুইস্টিক ইউনিভার্সিটির বুলেটিন। - 2011। - নং 633। - পি। 88-94।
2. Dolzhenko S.G., Kopenina O.V. আধুনিক ইংরেজি-ভাষা সাময়িকীতে উল্টাপাল্টা // তরুণ বিজ্ঞানী। - 2016। - নং 4.1। - সঙ্গে. 28-30।
3. Dudkinskaya M.G. ইংরেজি ভাষার বিভিন্ন কার্যকরী শৈলীতে বিপরীতমুখী // কলেজিয়াম লিঙ্গুইস্টাম-2017: ম্যাটার। বার্ষিক conf অশ্বপালন বৈজ্ঞানিক সোসাইটি-ওয়া এমএসএলইউ। - 2017। - পি। 74-79।
4. কারাশায়েভা বি.বি. 19-20 শতকের ইংরেজি সাহিত্যে আবেগপ্রবণতা এবং অভিব্যক্তি প্রকাশের মাধ্যম হিসেবে শৈলীগত পরিবর্তন। // ভাষাতত্ত্বের প্রকৃত সমস্যা। - 2015। - নং 1। - সঙ্গে. 46-48।
5. Kochetova V.A. আধুনিক ইংরেজি // ফিলোলজিক্যাল সায়েন্সে ইনভারশনের প্রাগমলিঙ্গুইস্টিক এবং জেনার বৈশিষ্ট্য। - 2013. - নং 5. - অ্যাক্সেস মোড: http://www.online-science.ru/m/products/filologicheskie-nauki/gid655/pg0/ (অ্যাক্সেসের তারিখ: 06/11/2018)
6. Kochetova V.A. আধুনিক ইংরেজিতে উচ্চারণের বাস্তবিক দিককে তীব্র করার একটি মাধ্যম হিসেবে বিপরীতমুখী। Vestnik MGUKI - 2014। - নং 6(62)। - সঙ্গে. 244-247।
7. নাসিরদিনভ ও. এ. ইংরেজিতে ইনভার্সশনের প্রকার ও ব্যবহার // তরুণ বিজ্ঞানী। - 2017। - নং 31। - সঙ্গে. 91-92।
8. শিশকিন ডি.এস. একটি ইংরেজি সাহিত্যের গল্পের বর্ণনায় উল্টানোর কার্যকরী এবং বাস্তবসম্মত বিষয়বস্তু // আধুনিক বিজ্ঞান ও শিক্ষার সমস্যা। - 2017। - নং 2 (84)। – P.83-85।
9. শিশকিন ডি.এস. একটি সাহিত্যিক পাঠ্যের বাস্তবিক প্রভাব বাড়ানোর জন্য একটি বিশেষ শৈলীগত যন্ত্র হিসাবে উল্টানো। - 2016। - নং 10(22)। - সঙ্গে. 57-61।
10. চাকার, এস. বর্তমান ইংরেজি ব্যাকরণ/সিলভিয়া চালক। - প্রেন্টিস হল, 1997। - 296 পি।
11. ফোলি, এম. মাই গ্রামারল্যাব অ্যাডভান্সড C1/C2/ মার্ক ফোলি, ডায়ান হল। - পিয়ারসন, 2012। - 411 পি।
12. জ্যাক সি. রিচার্ডস লংম্যান ডিকশনারি অফ ল্যাঙ্গুয়েজ টিচিং অ্যান্ড অ্যাপ্লায়েড লিঙ্গুইস্টিকস/ জ্যাক সি. রিচার্ডস, রিচার্ড শ্মিট। - পিয়ারসন শিক্ষা, 2002। - 606 পি।
13. Strumpf, M. The Grammar Bible / Michael Strumpf. - একটি পেঁচা বই, 2004। - 489 পি।
14. সোয়ান, এম. ব্যবহারিক ইংরেজি ব্যবহার/মাইকেল সোয়ান। - অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস, 2009। - 658 পি।

একটি ইংরেজি বাক্যে একটি নির্দিষ্ট, প্রতিষ্ঠিত, সরাসরি শব্দের ক্রম আছে। অর্থাৎ, বিষয়ের পরপরই predicate আসে।

তিনি এখানে এসেছেন। (তিনি এখানে এসেছেন)।

তবে, কিছু ক্ষেত্রে, সরাসরি শব্দ আদেশ লঙ্ঘন করা হয়। এই ক্ষেত্রে, predicate বিষয় আগে আসে. এই ঘটনাটিকে ইনভার্সন বলা হয়।

নদীর ধারে একটা ছোট্ট বাগান। (সেখানে একটি ছোট বাগান আছে)।

এই ধরনের ক্ষেত্রে ইংরেজিতে ইনভার্সন ঘটে।

প্রায়শই জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যে:

সে কি সত্যিকারের তারকা? (সে কি সত্যিকারের তারকা?)

আপনি কি একজন ভালো মানুষ? (আপনি একটি ভাল ব্যক্তি?).

ইংরেজিতে ইনভার্সশনের বিপরীতে, রাশিয়ান ইনভার্সন ব্যাকরণের উপর নির্ভর করে না এবং শুধুমাত্র বাক্যের আবেগময় রঙের জন্য কাজ করে।

আপনি মানবেন? তুমি কঠিন কথা বল।

অন্যান্য ক্ষেত্রেও উল্টানো সম্ভব। একটি বাক্যের শুরুতে স্থানের ক্রিয়াবিশেষণ থাকলে:

আমার পথে অনেক বাধা। (আমার পথে অনেক বাধা রয়েছে।)

এই শহরে আমার এক বন্ধু থাকে। (আমার বন্ধু এই শহরে থাকে)।

প্রায়শই শব্দের পরে বিপরীত উপস্থিতি থাকে এখানে(এখানে এবং সেখানে(সেখানে)।

এখানেএকটি পুরানো সোফা দাঁড়ানো. (এখানে একটি পুরানো সোফা আছে)।

সেখানেএকটি বড় মাছি উড়ে. (ওখানে একটা বড় মাছি উড়ছে)।

এছাড়াও, প্রত্যক্ষ বক্তৃতায় ইনভার্সন উপস্থিত থাকে।

"আপনি অদ্ভুত," তিনি বলেন. ("আপনি অদ্ভুত," তিনি বলেন।)

"আমি এটা বিশ্বাস করতে পারছি না," টম চিৎকার করে বলল। ("আমি এটা বিশ্বাস করতে পারছি না," টম বলে উঠল)।

কথার পর না, তাই, হিসাবে, বাযদি তারা একমত হয়।

আমি যে মানুষ ভালোবাসি! - তাইআমি কি! (আমি এই মানুষটিকে ভালোবাসি! - আমিও)।

আমি ভূত বিশ্বাস করি না। - না do I. (আমি ভূত বিশ্বাস করি না। - আমিও না)।

শব্দ দিয়ে উচিত, ছিল, ছিলশর্তযুক্ত বাক্যে। উদাহরণ স্বরূপ:

ছিলেনআমি ওই শহরে লাখ লাখ ছবি তুলতাম! (যদি আমি সেই শহরে থাকতাম, আমি এক মিলিয়ন ছবি তুলতাম)।

ছিলসে ভূত বিশ্বাস করত সে পাগল করে দিত। (ভূতে বিশ্বাস করলে সে পাগল হয়ে যেত)।

অব্যয় এবং ক্রিয়াবিশেষণের ব্যবহার, বিভিন্ন নির্মাণ

ইংরেজিতেও বিপর্যয় ঘটে যদি ক্রিয়াবিশেষণ যেমন: কখনই, কদাচিৎ, খুব কমই,সবে(কদাচিৎ কমই) … কখন(আগে) তাড়াতাড়ি না… চেয়ে.

কঠিনভাবেআমি আমার কাজ শুরু করেছি যখন আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি কত কম জানি। (আমি আমার কাজ শুরু করার সাথে সাথে আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমি খুব কম জানি)।

কদাচিৎ ভালো মানুষ দেখেছি। (খুব কমই ভালো মানুষ দেখেছি)।

বিপরীত ব্যবহার করে, আপনি শব্দটি বাদ দিতে পারেন যদি(যদি):

যদিআমাদের আরও অর্থের প্রয়োজন হবে, আমরা তাদের জন্য জিজ্ঞাসা করব। = আমাদের আরও অর্থের প্রয়োজন হলে, আমরা তাদের জন্য জিজ্ঞাসা করব। (যদি আমাদের আরও অর্থের প্রয়োজন হয়, আমরা জিজ্ঞাসা করব)

যদিআমি সেখানে ছিলাম আমি তাকে ডাকতাম। = আমি যদি সেখানে থাকতাম, আমি তাকে কল করতাম। (যদি আমি সেখানে থাকতাম, আমি তাকে ডাকতাম)।

শব্দের পর কেবল(শুধু) অস্থায়ী অভিব্যক্তি সহ যেমন শুধুমাত্র পরে, শুধুমাত্র পরে, শুধুমাত্র যখন, শুধুমাত্র তারপর, শুধুমাত্র একবার:

কেবলএকবার আমি সমস্যায় পড়েছিলাম। (শুধু একবার আমি সমস্যায় পড়েছি।)

বিকাল ৩টায় বাসায় আসলাম। তখনই আমি আমার হোমওয়ার্ক করলাম। (আমি 15.00 এ বাড়িতে ফিরে এসেছি। তবেই আমি আমার বাড়ির কাজটি করেছি)

এছাড়াও যদি শব্দের পিছনে কেবলঅব্যয় অনুসরণ দ্বারা, ভিতরে, সঙ্গেএবং অন্যদের. উদাহরণ স্বরূপ:

কেবল 12 টার মধ্যে তিনি কাজটি শেষ করেছিলেন। (মাত্র 12 টার মধ্যে তিনি কাজটি শেষ করেছিলেন)

আমাকে দিনে 12 ঘন্টা কাজ করতে হয়েছিল। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে আমি অনেক অর্থ উপার্জন করতে পারি। (আমাকে দিনে 12 ঘন্টা কাজ করতে হয়েছিল। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে আমি প্রচুর অর্থ উপার্জন করতে সক্ষম হয়েছি)।

ইংরেজিতে ইনভার্সন একটি কণার সাথে অভিব্যক্তিতেও সঞ্চালিত হয় না, এটাই না, পর্যন্তএবং না + বস্তু.

নাতার কাছ থেকে একটি শব্দ শোনা গেল। (তার কাছ থেকে একটি শব্দও শোনা যায়নি।)

নির্মাণের পর তাই+ বিশেষণ… যে, তাই+ হতে… তা, না/না…

তিনি এত সাবলীল ইংরেজি বলতেন যে তিনি সমস্ত শব্দ বুঝতে পারতেন। (তিনি এত সাবলীলভাবে ইংরেজি বলতেন যে তিনি সমস্ত শব্দ বুঝতে পারতেন)

তার আচরণ এত খারাপ ছিল যে আমরা বন্ধু হতে পারিনি। (তার আচরণ এত খারাপ ছিল যে আমরা বন্ধু হতে পারিনি)

টার্নের সাথে এটি + হতে, পরোক্ষ শব্দ ক্রমও ব্যবহৃত হয়।

তিনিই উঠানে খেলতেন। (সেই সেই উঠোনে খেলেছে)।

আমিই বিল পরিশোধ করি। (আমিই বিল পরিশোধ করি।)