শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের দায়িত্বে বিশেষজ্ঞ। পরিচালক, বিশেষজ্ঞ এবং কর্মচারীদের পদের জন্য ইউনিফাইড যোগ্যতা ডিরেক্টরি। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ
ECSD 2018. 9 এপ্রিল, 2018 তারিখের সংশোধনী (1 জুলাই, 2018 এ কার্যকর হওয়া পরিবর্তনগুলি সহ)
রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম মন্ত্রকের অনুমোদিত পেশাদার মান অনুসন্ধান করতে, ব্যবহার করুন পেশাদার মান ডিরেক্টরি
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ
কাজের দায়িত্ব.শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিকল্পনা এবং সংগঠিত করার পদ্ধতিগত কাজ সম্পাদন করে। শিক্ষাগত মান অনুযায়ী প্রশিক্ষণ ছাত্রদের (স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টার্স) ক্ষেত্রে (বিশেষত্ব) পাঠ্যক্রম গঠনের আয়োজন করে। অনুষদ, বিভাগ এবং বিভাগের মধ্যে শিক্ষার লোড বিতরণ করে। বিভাগের প্রতি ঘণ্টায় কাজের চাপ পূরণের বিবৃতি কম্পাইল করে। শিক্ষকদের জন্য একটি শিক্ষার সময়সূচী, পরীক্ষাগার এবং ব্যবহারিক কাজের জন্য একটি সময়সূচী, সেমিনার এবং শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) জন্য পরামর্শ আঁকেন। বিভাগীয় পাঠ্যক্রমের প্রাপ্যতা এবং বাস্তবায়ন, শিক্ষকদের পৃথক পরিকল্পনা, শিক্ষাগত মান মেনে চলার জন্য বক্তৃতা কোর্সের প্রোগ্রামগুলি পর্যবেক্ষণ করে। বিভাগগুলিতে শিক্ষাগত ডকুমেন্টেশনের প্রাপ্যতা পরীক্ষা করে: কোর্স কাজের প্রোগ্রাম, শিক্ষাবর্ষের (সেমিস্টার) শিক্ষার লোডের গণনা, শিক্ষাগত এবং সহায়তা কর্মীদের জন্য কাজের পরিকল্পনা, বিভাগের মিটিংগুলির মিনিট, পরীক্ষাগারের কাজের লগ, হোমওয়ার্ক, কোর্স ডিজাইন, তালিকা ডিপ্লোমা প্রকল্পের বিষয়, সুপারভাইজারদের তালিকা ডিপ্লোমা এবং কোর্স প্রকল্প, পরীক্ষাগার কাজের সময়সূচী, হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট, পরামর্শ। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অপারেশনাল রেগুলেশন বহন করে। ক্লাসের সময়সূচী নিয়ন্ত্রণ করতে এবং শিক্ষাগত মান থেকে বিচ্যুতি রোধ করার জন্য একাডেমিক লোড পূরণে বিচ্যুতি রেকর্ড করে। একাডেমিক (ঘণ্টাপ্রতি) কাজের চাপ সম্পূর্ণ করার জন্য সময়সূচী সংশোধন করে। প্রাপ্ত তথ্য কম্পিউটার প্রক্রিয়াকরণ সঞ্চালন. শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) জন্য একটি রেটিং সিস্টেমের বিকাশ পরিচালনা করে, রেটিং কম্পাইল করে এবং তাদের অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার জন্য দায়ী। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত ইউনিটের ওয়েবসাইটে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কভারেজ সমন্বয় করে। শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা), ছাত্রদের (ছাত্র, শ্রোতা) ড্রপআউটের একাডেমিক ঋণের কারণগুলি এবং সেইসাথে শিক্ষকদের দ্বারা পাঠদানের লোড পূরণের বিষয়ে প্রতিবেদনগুলি বিশ্লেষণ করে এবং পরিচালনা করে। স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টার্স এবং ভবিষ্যতের সময়কালের জন্য অন্যান্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় কার্যের আকার এবং রাষ্ট্রীয় আদেশের প্রস্তাব প্রস্তুত করে, বিভাগগুলির মধ্যে শিক্ষাদানের (শিক্ষণ) কর্মীদের সংখ্যা বণ্টনের উপর নির্ভর করে। বিভাগ শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) সাথে ক্লাসের জন্য শ্রেণীকক্ষ তহবিল ব্যবহারের জন্য একটি সময়সূচী আঁকে।
জান্তেই হবে:শিক্ষা ও বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী আইন, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থানীয় প্রবিধান, মৌলিক প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকলাপের ক্ষেত্রে নিয়ম এবং কাজের পদ্ধতি, পদ্ধতিগত এবং নিয়ন্ত্রক নথি। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সংগঠন, শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ডকুমেন্টেশন প্রস্তুতি এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সমর্থন, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশিক্ষণের (বিশেষত্ব) ক্ষেত্রে শিক্ষাগত মানের প্রয়োজনীয়তা, শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা সংক্রান্ত নিয়ম।
যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তা।
1ম শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ - উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা এবং কমপক্ষে 3 বছরের জন্য 2য় শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ হিসাবে কাজের অভিজ্ঞতা।
দ্বিতীয় শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ - উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা এবং কমপক্ষে 3 বছরের জন্য শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ হিসাবে কাজের অভিজ্ঞতা।
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ - কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজন ছাড়াই উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা।
শূন্যপদঅল-রাশিয়ান ভ্যাকেন্সি ডাটাবেসে শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞের পদের জন্য
কাজের দায়িত্ব. শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিকল্পনা এবং সংগঠিত করার পদ্ধতিগত কাজ সম্পাদন করে। শিক্ষাগত মান অনুযায়ী প্রশিক্ষণ ছাত্রদের (স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টার্স) ক্ষেত্রে (বিশেষত্ব) পাঠ্যক্রম গঠনের আয়োজন করে। অনুষদ, বিভাগ এবং বিভাগের মধ্যে শিক্ষার লোড বিতরণ করে। বিভাগের প্রতি ঘণ্টায় কাজের চাপ পূরণের বিবৃতি কম্পাইল করে। শিক্ষকদের জন্য একটি শিক্ষার সময়সূচী, পরীক্ষাগার এবং ব্যবহারিক কাজের জন্য একটি সময়সূচী, সেমিনার এবং শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) জন্য পরামর্শ আঁকেন। বিভাগীয় পাঠ্যক্রমের প্রাপ্যতা এবং বাস্তবায়ন, শিক্ষকদের পৃথক পরিকল্পনা, শিক্ষাগত মান মেনে চলার জন্য বক্তৃতা কোর্সের প্রোগ্রামগুলি পর্যবেক্ষণ করে। বিভাগগুলিতে শিক্ষাগত ডকুমেন্টেশনের প্রাপ্যতা পরীক্ষা করে: কোর্স কাজের প্রোগ্রাম, শিক্ষাবর্ষের (সেমিস্টার) শিক্ষার লোডের গণনা, শিক্ষাগত এবং সহায়তা কর্মীদের জন্য কাজের পরিকল্পনা, বিভাগের মিটিংগুলির মিনিট, পরীক্ষাগারের কাজের লগ, হোমওয়ার্ক, কোর্স ডিজাইন, তালিকা ডিপ্লোমা প্রকল্পের বিষয়, সুপারভাইজারদের তালিকা ডিপ্লোমা এবং কোর্স প্রকল্প, পরীক্ষাগার কাজের সময়সূচী, হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট, পরামর্শ। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অপারেশনাল রেগুলেশন বহন করে। ক্লাসের সময়সূচী নিয়ন্ত্রণ করতে এবং শিক্ষাগত মান থেকে বিচ্যুতি রোধ করার জন্য একাডেমিক লোড পূরণে বিচ্যুতি রেকর্ড করে। একাডেমিক (ঘণ্টাপ্রতি) কাজের চাপ সম্পূর্ণ করার জন্য সময়সূচী সংশোধন করে। প্রাপ্ত তথ্য কম্পিউটার প্রক্রিয়াকরণ সঞ্চালন. শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) জন্য একটি রেটিং সিস্টেমের বিকাশ পরিচালনা করে, রেটিং কম্পাইল করে এবং তাদের অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার জন্য দায়ী। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত ইউনিটের ওয়েবসাইটে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কভারেজ সমন্বয় করে। শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা), ছাত্রদের (ছাত্র, শ্রোতা) ড্রপআউটের একাডেমিক ঋণের কারণগুলি এবং সেইসাথে শিক্ষকদের দ্বারা পাঠদানের লোড পূরণের বিষয়ে প্রতিবেদনগুলি বিশ্লেষণ করে এবং পরিচালনা করে। স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টার্স এবং ভবিষ্যতের সময়কালের জন্য অন্যান্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় কার্যের আকার এবং রাষ্ট্রীয় আদেশের প্রস্তাব প্রস্তুত করে, বিভাগগুলির মধ্যে শিক্ষাদানের (শিক্ষণ) কর্মীদের সংখ্যা বণ্টনের উপর নির্ভর করে। বিভাগ শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) সাথে ক্লাসের জন্য শ্রেণীকক্ষ তহবিল ব্যবহারের জন্য একটি সময়সূচী আঁকে।
অবশ্যই জানতে হবে: শিক্ষা ও বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী আইন; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থানীয় প্রবিধান; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকলাপের ক্ষেত্রে মৌলিক প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া, নিয়ম এবং কাজের পদ্ধতি; শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করার পদ্ধতিগত এবং নিয়ন্ত্রক নথি, শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ডকুমেন্টেশন অঙ্কন এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিশ্চিতকরণ; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশিক্ষণের (বিশেষত্ব) ক্ষেত্রে শিক্ষাগত মানের প্রয়োজনীয়তা; শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা নিয়ম।
যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তা।
1ম শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ - উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা এবং কমপক্ষে 3 বছরের জন্য 2য় শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ হিসাবে কাজের অভিজ্ঞতা।
দ্বিতীয় শ্রেণীর শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ - উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা এবং কমপক্ষে 3 বছরের জন্য শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞ হিসাবে কাজের অভিজ্ঞতা।
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ - কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজন ছাড়াই উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা।
ট্রেনিং মাস্টার
কাজের দায়িত্ব. ল্যাবরেটরি কাজ, সেমিনার এবং ব্যবহারিক ক্লাস প্রস্তুত করার জন্য প্রযুক্তিবিদ এবং পরীক্ষাগার সহকারীর কাজ সংগঠিত করে। কাজে ব্যবহৃত যন্ত্র থেকে রিডিং নেয়। অপারেশনে ব্যবহৃত সরঞ্জাম এবং ডিভাইসগুলির প্রতিরোধমূলক পরিদর্শন পরিচালনা করে, ডিভাইসগুলির যাচাইকরণের আয়োজন করে এবং চিহ্নিত সমস্যাগুলি দূর করার জন্য অবিলম্বে ব্যবস্থা গ্রহণ করে। ল্যাবরেটরি সরঞ্জাম কার্যকরী ক্রমে আছে তা নিশ্চিত করে। এতে অংশ নেয়: পরীক্ষাগার এবং বিভাগগুলির ইনস্টলেশন, সমন্বয় এবং নিয়মিত রক্ষণাবেক্ষণ; বিভাগের ল্যাবরেটরি সুবিধার উন্নয়নের জন্য পরিকল্পনা তৈরি করা, সর্বশেষ শিক্ষাগত প্রযুক্তির ব্যবহার প্রসারিত করা; নতুন ল্যাবরেটরি ইনস্টলেশন, স্ট্যান্ড, যন্ত্র এবং সরঞ্জামের উন্নয়ন এবং কমিশনিং; শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় সরঞ্জাম ব্যবহারের বিষয়ে প্রযুক্তিগত এবং পদ্ধতিগত ডকুমেন্টেশনের বিকাশে। পরীক্ষাগার যন্ত্র এবং সরঞ্জাম সঠিক অপারেশন নিরীক্ষণ. ডিভাইস, স্ট্যান্ড, ইনস্টলেশন এবং সরঞ্জাম পরিচালনায় বিভিন্ন ধরণের সমস্যা এবং ত্রুটিগুলি দূর করার জন্য পরীক্ষাগার এবং ব্যবহারিক ক্লাসে উপস্থাপনা করে। পরীক্ষাগারের সরঞ্জামগুলিতে কাজের একটি প্রদর্শনী পরিচালনা করে, যন্ত্রের ক্রিয়াকলাপ প্রদর্শন করে, স্ট্যান্ড, ইনস্টলেশন, শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতা) তাদের অপারেশনের নিয়ম এবং ব্যবহারিক ক্লাস এবং পরীক্ষাগারের কাজে ব্যবহারের নিয়মগুলি ব্যাখ্যা করে। শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতাদের) সাথে যন্ত্র এবং যন্ত্রের সাথে কাজ করার নিয়ম, পরীক্ষাগার সরঞ্জাম, স্ট্যান্ড, ইনস্টলেশনের উপর ক্লাস পরিচালনা করে। শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা, বৈদ্যুতিক নিরাপত্তার উপর শিক্ষার্থীদের (ছাত্র, শ্রোতাদের) প্রশিক্ষণ প্রদান করে, শক্তি এবং তাপ সংরক্ষণ ব্যবস্থা পর্যবেক্ষণের নিয়ম ব্যাখ্যা করে। প্রশিক্ষণের স্থান, সরঞ্জাম, ডিভাইস, সরঞ্জাম, তাদের আপডেট করা, উপাদানগুলির প্রতিস্থাপন এবং এর জন্য খুচরা যন্ত্রাংশের উপলব্ধতার অবস্থা পর্যবেক্ষণ করে। শিক্ষাগত, শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত সহায়তা, লেআউট, স্ট্যান্ডের আপডেটের উপর নজর রাখে।
অবশ্যই জানতে হবে: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থানীয় প্রবিধান; শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করার জন্য আদর্শিক এবং পদ্ধতিগত নথি, শিক্ষাগত ডকুমেন্টেশন অঙ্কন এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিশ্চিত করা; শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত এবং নিয়ন্ত্রণের নিয়ম; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকলাপের ক্ষেত্রে মৌলিক প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া এবং কাজের পদ্ধতি; অপারেশন, ইনস্টলেশন, ব্যবহৃত সরঞ্জাম মেরামতের জন্য নিয়ম; স্ট্যান্ড এবং ইনস্টলেশনে কাজ করার পদ্ধতি এবং নিয়ম যেখানে পরীক্ষাগারের কাজ, ব্যবহারিক ক্লাস এবং সেমিনার করা হয়; শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা নিয়ম।
যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তা।
প্রশিক্ষণ মাস্টার - কাজের অভিজ্ঞতা বা মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ছাড়াই উচ্চতর পেশাগত শিক্ষা এবং কমপক্ষে 2 বছরের পেশাদার কার্যকলাপের ক্ষেত্রে কাজের অভিজ্ঞতা।
রাশিয়ান ফেডারেশনের স্বাস্থ্য ও সামাজিক উন্নয়ন মন্ত্রকের আদেশ
তারিখ 11 জানুয়ারী, 2011 N 1n
"ব্যবস্থাপক, বিশেষজ্ঞ এবং কর্মচারীদের পদের ইউনিফাইড কোয়ালিফিকেশন ডিরেক্টরির অনুমোদনের উপর, বিভাগ "ব্যবস্থাপক এবং উচ্চতর পেশাদার এবং অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার বিশেষজ্ঞদের পদের যোগ্যতার বৈশিষ্ট্য"
রেজিস্ট্রেশন N 20237
উচ্চ এবং অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার পরিচালক এবং বিশেষজ্ঞদের পদের যোগ্যতার বৈশিষ্ট্যগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
এই পদগুলির মধ্যে রয়েছে, বিশেষ করে, রেক্টর, ভাইস-রেক্টর, স্নাতকোত্তর বিভাগের প্রধান (ব্যবস্থাপক), প্রতিষ্ঠান (অনুষদ) কাউন্সিলের বৈজ্ঞানিক সচিব, শিক্ষাগত (শিল্প) অনুশীলনের প্রধান, ছাত্র সাংস্কৃতিক কেন্দ্রের পরিচালক। এবং ছাত্রাবাস, সহকারী, শিক্ষক, সহযোগী অধ্যাপক, অধ্যাপক, ডিন, বিভাগের প্রধান।
প্রাথমিক কাজের ফাংশন (চাকরির দায়িত্ব) তাদের জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়, সেইসাথে জ্ঞান, পেশাদার প্রশিক্ষণ এবং কাজের অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা।
সুতরাং, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রেক্টরকে অবশ্যই রাষ্ট্র ও পৌর প্রশাসন, কর্মী ব্যবস্থাপনা, প্রকল্প ব্যবস্থাপনা, ব্যবস্থাপনা এবং অর্থনীতির ক্ষেত্রে উচ্চতর (অতিরিক্ত) পেশাদার শিক্ষা থাকতে হবে। এছাড়াও, আপনার অবশ্যই একটি একাডেমিক ডিগ্রি এবং শিরোনাম থাকতে হবে, পাশাপাশি বৈজ্ঞানিক বা বৈজ্ঞানিক-শিক্ষাগত কাজে কমপক্ষে 5 বছরের অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।
যে ব্যক্তিদের প্রয়োজনীয় বিশেষ প্রশিক্ষণ বা কাজের অভিজ্ঞতা নেই, কিন্তু পর্যাপ্ত বাস্তব অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং দক্ষতার সাথে এবং সম্পূর্ণরূপে তাদের উপর অর্পিত দায়িত্ব পালন করে, সার্টিফিকেশন কমিশনের সুপারিশে উপযুক্ত পদে নিয়োগ করা যেতে পারে।
1. সাধারণ বিধান
1.1। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞ বিশেষজ্ঞদের বিভাগের অন্তর্গত।
1.2। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত ইউনিটের প্রোফাইলের সাথে সম্পর্কিত প্রশিক্ষণের (বিশেষত্ব) ক্ষেত্রে উচ্চ শিক্ষা এবং কমপক্ষে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোফাইলের সাথে সম্পর্কিত প্রশিক্ষণের (বিশেষত্ব) ক্ষেত্রে কাজের অভিজ্ঞতা রয়েছে এমন একজন ব্যক্তি শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে বিশেষজ্ঞের পদের জন্য ___ বছর গ্রহণ করা হয়।
1.3। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞের জানা উচিত:
· রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনী ব্যবস্থা;
· শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণকারী আইন, উপ-আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনি নথি;
· পাঠ্য সম্পাদক, স্প্রেডশীট, ইমেল এবং ব্রাউজার, মাল্টিমিডিয়া সরঞ্জামগুলির সাথে কাজ করার মূল বিষয়গুলি;
· একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ শ্রম প্রবিধান;
· শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা নিয়ম।
1.4। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞ রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে শ্রম সুরক্ষার ক্ষেত্রে জ্ঞান এবং দক্ষতার প্রশিক্ষণ এবং পরীক্ষার মধ্য দিয়ে যেতে বাধ্য।
1.5। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞ তার ক্রিয়াকলাপে দ্বারা পরিচালিত হয়:
1) শিক্ষার ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন;
2) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের গঠনমূলক নথি (সনদ);
3) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ শ্রম বিধি;
4) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত বিভাগের প্রবিধান;
5) ফেডারেল রাষ্ট্র শিক্ষাগত মান;
6) শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানের আদেশ, নির্দেশাবলী এবং নির্দেশাবলী, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণকারী স্থানীয় প্রবিধান;
7) এই কাজের বিবরণ;
8) অন্যান্য ( নির্দেশ করে)
1.6। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞ __________________ কে রিপোর্ট করেন ( শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মকর্তা নির্দেশ করুন).
2. কাজের দায়িত্ব
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিশেষজ্ঞ
· শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিকল্পনা এবং সংগঠিত করার পদ্ধতিগত কাজ সম্পাদন করে।
· ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে (বিশেষত্ব) পাঠ্যক্রম গঠনের আয়োজন করে।
· শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত বিভাগের মধ্যে শিক্ষার ভার বিতরণ করে।
· স্ট্রাকচারাল ইউনিটের শিক্ষণ লোড পূরণের বিবৃতি কম্পাইল করে।
· ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান মেনে চলার জন্য শিক্ষামূলক পরিকল্পনা, শিক্ষণ কর্মীদের স্বতন্ত্র পরিকল্পনার প্রাপ্যতা এবং বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণ করে।
· শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত বিভাগগুলিতে শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম ডকুমেন্টেশনের প্রাপ্যতা পরীক্ষা করে।
· শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অপারেশনাল রেগুলেশন বহন করে। শিক্ষাগত সময়সূচী, ক্লাসের সময়সূচী নিয়ন্ত্রণ করতে এবং শিক্ষাগত মান থেকে বিচ্যুতি প্রতিরোধ করার জন্য একাডেমিক লোড পূরণে বিচ্যুতি রেকর্ড করে।
· একাডেমিক (ঘণ্টাপ্রতি) কাজের চাপ সম্পূর্ণ করার জন্য সময়সূচী সংশোধন করে। প্রাপ্ত তথ্য কম্পিউটার প্রক্রিয়াকরণ সঞ্চালন. শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি রেটিং সিস্টেমের বিকাশ পরিচালনা করে, রেটিং কম্পাইল করে এবং তাদের অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার জন্য দায়ী।
· একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোগত ইউনিটের ওয়েবসাইটে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কভারেজ সমন্বয় করে।
· শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ঋণ, ছাত্রদের বহিষ্কার, সেইসাথে পাঠদানের লোড বাস্তবায়নের রিপোর্টের কারণ সম্পর্কে তথ্য বিশ্লেষণ করে এবং ব্যবস্থাপনা প্রদান করে।
· ভবিষ্যতের সময়কালের জন্য স্নাতকদের প্রশিক্ষণের জন্য রাষ্ট্রীয় কাজের আকার এবং রাষ্ট্রীয় আদেশের বিষয়ে প্রস্তাবনা প্রস্তুত করে, শিক্ষণ কর্মীদের সংখ্যা বণ্টনের উপর।
· শিক্ষার্থীদের সাথে ক্লাসের জন্য শ্রেণীকক্ষের তহবিল ব্যবহারের জন্য একটি সময়সূচী আঁকে।
3. শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞের জন্য প্রয়োজনীয়তা
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞের জানা উচিত:
· শিক্ষা এবং বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী আইন;
· শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্থানীয় প্রবিধান; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকলাপের ক্ষেত্রে মৌলিক প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া, নিয়ম এবং কাজের পদ্ধতি;
· শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করার পদ্ধতিগত এবং নিয়ন্ত্রক নথি, শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত ডকুমেন্টেশন অঙ্কন এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিশ্চিতকরণ;
· শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশিক্ষণের (বিশেষত্ব) ক্ষেত্রে শিক্ষাগত মানের প্রয়োজনীয়তা;
· শ্রম সুরক্ষা এবং অগ্নি নিরাপত্তা নিয়ম।
4. শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজে একজন বিশেষজ্ঞের অধিকার
শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের একজন বিশেষজ্ঞের অধিকার রয়েছে:
4.1। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সংগঠনের খসড়া নথির আলোচনায় অংশগ্রহণ করুন।
4.2। তাত্ক্ষণিক তত্ত্বাবধায়কের পক্ষে অনুরোধ করুন এবং সংস্থার অন্যান্য কর্মচারীদের কাছ থেকে অফিসিয়াল দায়িত্ব পালনের জন্য প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয় তথ্য এবং নথি গ্রহণ করুন।
4.3। তিনি যে ফাংশনটি সম্পাদন করেন তার সাথে সম্পর্কিত খসড়া পরিচালনার সিদ্ধান্তের সাথে নিজেকে পরিচিত করুন, তার অবস্থানের জন্য তার অধিকার এবং দায়িত্বগুলিকে সংজ্ঞায়িত করার নথি এবং তার শ্রম ফাংশনগুলির কার্য সম্পাদনের গুণমান মূল্যায়নের মানদণ্ড সহ।
4.4। তাদের অবিলম্বে সুপারভাইজার দ্বারা বিবেচনার জন্য তাদের শ্রম ফাংশন কাঠামোর মধ্যে কাজ সংগঠনের জন্য প্রস্তাব জমা দিন।
4.5। সম্পাদিত দায়িত্ব সম্পর্কিত বিষয় আলোচনায় অংশগ্রহণ করুন।
4.6। অবিলম্বে সুপারভাইজারের সাথে চুক্তিতে, তাকে অর্পিত কাজগুলি সমাধানে অন্যান্য কর্মীদের জড়িত করুন এবং তাদের কাছ থেকে কাজের পারফরম্যান্সের প্রতিবেদনের প্রয়োজন।
· তাদের কাজের ক্রিয়াকলাপের সময় সংঘটিত অপরাধ এবং অপরাধের জন্য - রাশিয়ান ফেডারেশনের বর্তমান প্রশাসনিক এবং অপরাধমূলক আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে;
· একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষতি করার জন্য - রাশিয়ান ফেডারেশনের বর্তমান শ্রম আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে।
5.2. ______________________________________________.
6. চূড়ান্ত বিধান
6.1। এই কাজের বিবরণটি 11 জানুয়ারী, 2011 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশনের স্বাস্থ্য ও সামাজিক উন্নয়ন মন্ত্রকের আদেশের বিধানের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে। "ব্যবস্থাপক, বিশেষজ্ঞ এবং কর্মচারী, বিভাগ "ব্যবস্থাপক এবং উচ্চতর পেশাদার এবং অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার বিশেষজ্ঞদের পদের যোগ্যতার বৈশিষ্ট্য" ____________________________________________________কে বিবেচনা করে।
6.2। নিয়োগের সময় কর্মচারী এই কাজের বিবরণের সাথে পরিচিত হয় (কর্মসংস্থান চুক্তিতে স্বাক্ষর করার আগে)।
কর্মচারী এই কাজের বিবরণের সাথে নিজেকে পরিচিত করেছেন তা পরিচিতি শীটে একটি স্বাক্ষর দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে, যা এই নির্দেশের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ; কাজের বিবরণ পর্যালোচনার জন্য পত্রিকায়।
6.3. ____________________________________________.
