სოციალური ფსიქოლოგიის შესწავლა

სოციალური ფსიქოლოგიის შესწავლა

დევიდ მიერსი მსოფლიოში ცნობილი ფსიქოლოგია. მაიერის წიგნი არის ხელოვნების სწავლების შედევრი: მომხიბლავი გზით, მკითხველი ეცნობა საზოგადოებაში ადამიანის ქცევის მეცნიერებას, სწრაფად და საიმედოდ იხსენებს ცნებებს, ფაქტებს, თეორიებს, სასწავლო მეთოდებს და ექსპერიმენტებს. ამ წიგნში აღწერილი სოციალური ფსიქოლოგიის აკადემიური კურსი ეფექტურად და მარტივად ისწავლება.

დევიდ გ. მაიერსი არის მიჩიგანის ჰოუპ კოლეჯის ფსიქოლოგიის პროფესორი. ის იმ მასწავლებელთა რიცხვს მიეკუთვნება, რომლებსაც სტუდენტები თავად "გამორჩეულებს" უწოდებენ. მიერს უყვარს მასწავლებლობის სწავლება და ეს გატაცება გაჟღენთილია მთელი მისი ნამუშევრებით, რომელიც ფართო აუდიტორიისთვის არის დაწერილი. მას გამოქვეყნებული აქვს სტატიები ოც ჟურნალში და ავტორია და თანაავტორობით ათამდე პოპულარულ წიგნს, მათ შორისაა ბედნიერების დევნა (Avon, 1993) და The American Paradox (იელის უნივერსიტეტის პრესა, 2000).

შეაფასეს მაიერსის სამეცნიერო საქმიანობა: ჯგუფური პოლარიზაციის თემაზე მუშაობისთვის, ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის მეცხრე განყოფილებამ მას პრესტიჟული გორდონ ოლპორტის პრემია მიანიჭა. Myers- ის სამეცნიერო ნაშრომები გამოქვეყნდა 20-ზე მეტ ჟურნალში, მათ შორის Science, American Scientist, ფსიქოლოგიის მეცნიერება და American Psychologist. იგი ემსახურება როგორც სამეცნიერო და საკონსულტაციო რედაქტორს ჟურნალში ექსპერიმენტული სოციალური ფსიქოლოგია და ჟურნალი პიროვნება და სოციალური ფსიქოლოგია.

დევიდ მაიერსი სწავლებისა და კვლევისგან თავისუფალ დროს ხელმძღვანელობს ჰუმანიტარული ურთიერთობების კომისიას მშობლიურ ქალაქში, მისი დახმარებით დაარსდა ქალაქის საზოგადოების დახმარების ცენტრი, რომელიც დახმარებას უწევს დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახებს; მეცნიერის ლექციები ისმის მრავალ საუნივერსიტეტო და რელიგიურ აუდიტორიაში. დევიდ და კეროლ მაიერებს სამი შვილი ჰყავთ: ორი ვაჟი და ქალიშვილი.

რუსული გამოცემის წინასიტყვაობა

ბოლო პერიოდის სასიხარულო ტენდენცია მათთვის, ვინც სწავლობს უმაღლეს სასწავლებლებში და მათთვის, ვინც იქ ასწავლის, არის უცხო ქვეყნების სახელმძღვანელოების შიდა გამოცემების გამოცემა, რომლებიც ფართოდ არის ცნობილი ბევრ ქვეყანაში. დევიდ მიერსის ეს წიგნი სწორედ ასეთი ნაწარმოებების კატეგორიას განეკუთვნება. ეს სახელი უეჭველად ნაცნობია სოციალური ფსიქოლოგიით დაინტერესებული მკითხველისთვის. მაიერსის სახელმძღვანელოს "სოციალური ფსიქოლოგია" გამოცემა, რომელიც რამდენიმე წლის წინ განხორციელდა სანკტ-პეტერბურგში, ამ ტიპის პირველი ადგილობრივი გამოცემა იყო. მაიერსის ახალი ნამუშევარი, სოციალური ფსიქოლოგიის შესწავლა, ასევე სახელმძღვანელოა ამ დისციპლინის შესახებ. ამასთან, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ ეს წიგნი ძალიან განსხვავებულია.

რით განსხვავდება მიერსის ეს ნამუშევარი, რომელიც შეიძლება უკვე ნაცნობი იყოს ჩვენი მკითხველისთვის? შედარების დროს პირველი, რაც თვალში საყურადღებოა არის ის, რომ ეს სახელმძღვანელო ზომით ნახევარია, ვიდრე მაიერსის წინა წიგნი. და ამას, უდავოდ, ნებისმიერი სტუდენტი შეიძლება მოეწონოს გამოცდისთვის მოსამზადებლად. მაგრამ ეს არ არის მთავარი.

ამ წიგნის სპეციფიკური მოვალეობა მდგომარეობს მის ფორმაში. Myers- ის ყოფილი, თითქმის 700-გვერდიანი (რუსულ გამოცემაში) სახელმძღვანელო არა მხოლოდ "კომპრესირებულია", არამედ გადაკეთებულია ცოცხალ ენაზე დაწერილი მცირე განყოფილებების სერიად, რაც მეცნიერული არ არის. ამავდროულად, სრულად დასტურდება ცნობილი პოზიცია: ნამდვილ პროფესიონალს შეუძლია ისაუბროს მისთვის საინტერესო საგანზე, სანამ მას სურს და, პირიქით, მოკლედ, როგორც მას სურს. ყველაფერი დამოკიდებულია კონკრეტულ სიტუაციაზე.

რა არის ამ სახელმძღვანელოს სხვა დამახასიათებელი ნიშნები? უნდა აღინიშნოს, რომ მისი ავტორი ტრენინგებით ფსიქოლოგია და მრავალი წლის განმავლობაში ასწავლის სხვადასხვა ფსიქოლოგიურ დისციპლინებს. Რატომ არის ეს მნიშვნელოვანი? შეგახსენებთ მკითხველს, რომ მე -20 საუკუნის დასაწყისიდან დაიწყო სოციალური ფსიქოლოგიის განვითარება სამეცნიერო ცოდნის ორი დარგის - ფსიქოლოგიისა და სოციოლოგიის ფარგლებში. ერთი და მეორე მეცნიერების სხვადასხვა წარმომადგენლები ცოდნის "თავიანთ" სისტემაში (მაინც) სოციალურ ფსიქოლოგიას მოიცავს. ამიტომ, სოციალური ფსიქოლოგია, როგორც მეცნიერება, იღებს შესაბამის ”აქცენტს” იმისდა მიხედვით, ფსიქოლოგიური თუ სოციოლოგიური საფუძველია კვლევის ანალიზის საფუძველი. ამ შემთხვევაში, მაიერსი მოქმედებს როგორც თანმიმდევრული ფსიქოლოგი, რომლის აქცენტი კეთდება არა საზოგადოებაზე (სოციოლოგის მსგავსად), არამედ ადამიანზე, რომელიც სხვადასხვა სიტუაციაში აღმოჩნდება და ამ სიტუაციების გავლენის ქვეშ ექცევა. ამ წიგნის შინაარსი საკმაოდ სრულად მოიცავს თანამედროვე ამერიკული სოციალური ფსიქოლოგიის მთავარ პრობლემებს. იგი შეისწავლის არა მხოლოდ კლასიკურ, აღიარებულ და დიდ გავლენას მეცნიერების შემდგომ განვითარებაზე, არამედ ასევე ბოლო პერიოდის ნაშრომებს, რომლებიც აფართოებს სოციალურ-ფსიქოლოგიური ცოდნის ჰორიზონტს. მაგალითად, ასეთია გენდერული საკითხების, სიყვარულისა და ბედნიერების სხვადასხვა ასპექტების შესწავლა.

ვინაიდან სოციალური ფსიქოლოგია ჰუმანიტარული მეცნიერებაა, ავტორის საკუთარი პოზიცია ინდივიდსა და საზოგადოებას შორის ურთიერთობის შესახებ ყოველთვის მნიშვნელოვანია. მაიერის დასკვნა მისი წიგნის ბოლო გვერდზე არის ის, რომ ”ჩვენ თვითონ ვართ ჩვენი სოციალური სამყაროს შემქმნელები”. ამ აზრის გარდა, იგი ხაზს უსვამს იმას, რომ ჩვენ თვითონ ვართ პასუხისმგებლები, თუ როგორ ვიყენებთ ჩვენთვის მიცემულ თავისუფლებას. Myers- ის ახალ წიგნში წარმოდგენილი კვლევითი მასალები, ამა თუ იმ ფორმით, ადასტურებს ამ დასკვნებს. საფუძვლიანი მიზეზით შეიძლება ითქვას, რომ მაიერის სახელმძღვანელო არამარტო ამდიდრებს მკითხველს ახალი ცოდნით, არამედ ატარებს გარკვეულ ჰუმანისტურ ზნეობას, ხაზს უსვამს თითოეული პიროვნების ღირებულებას, მის როლსა და პასუხისმგებლობას არჩეულ სიტუაციაში.

ამ წინასიტყვაობის ავტორი განსაკუთრებით სიამოვნებით ურჩევს ამ წიგნს ჩვენს მკითხველს იმიტომაც, რომ მას აქვს პატივი ყოფნას პროფესორ მაიერთან იმავე სამეცნიერო ორგანიზაციაში SPSSI (სოციალურ საკითხთა ფსიქოლოგიური შესწავლის საზოგადოება) - სოციალურ საკითხთა ფსიქოლოგიური კვლევის საზოგადოება. ამ საზოგადოების ხელმძღვანელობაში, რომელიც 1936 წელს დააარსა შეერთებულ შტატებში კურტ ლევინმა, დევიდ მიერსი დიდი ხანია და ძალიან ნაყოფიერად მუშაობს.

დასასრულს, ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ მაიერის სახელმძღვანელო იზიდავს არა მხოლოდ თავისი მდიდარი სამეცნიერო მასალებით, არამედ მკაფიო ფორმით, არგუმენტაციის ლოგიკით და ნათელი ენით, რომელიც არ ქრებოდა კარგი თარგმანის გამო. ეს წიგნი შეიძლება იყოს საინტერესო როგორც სტუდენტებისათვის, ასევე მაგისტრანტებისთვის, ახალბედა ფსიქოლოგებისათვის და გამოცდილი სპეციალისტებისთვის. მკითხველთა თითოეული კატეგორია აქ უამრავ სასარგებლო ინფორმაციას ნახავს. პროფესორ მიერსის ახალი წიგნი უდავოდ დაიმკვიდრებს თავის ღირსეულ ადგილს სოციალურ ფსიქოლოგიის რიგ საგანმანათლებლო გამოცემებში.

A. L. Sventsitsky

პროფესორი, სოციალური ფსიქოლოგიის კათედრის გამგე

პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

სანკტ-პეტერბურგი, 2000 წლის სექტემბერი

წინასიტყვაობა

ეჭვგარეშეა, რომ სოციალური ფსიქოლოგია არის აკადემიური დისციპლინა, რომელსაც აქვს საკუთარი ისტორია, პერსონაჟები, თეორიები, მეთოდები და ჟარგონი. მაგრამ საუკეთესოდ, ეს მეცნიერება სწავლობს საზოგადოების სულს და თითს ატარებს მთელი კაცობრიობის პულსზე. ბოლო წლებში ის თანდათანობით გადავიდა ცენტრალურ პოზიციაზე. მანამდე სოციალური ფსიქოლოგია განიხილებოდა, როგორც უმნიშვნელო ცნობისმოყვარეობა, რომელიც უფრო მჭიდრო კავშირში იყო კულტურულ ანთროპოლოგიასთან, ვიდრე პრაქტიკულ და მრავალმხრივ ექსპერიმენტულ ფსიქოლოგიასთან - ის, რაც ამაყად სტიგმა "დამზადებულია აშშ-ში" დომინირებდა ფსიქოლოგიაში, სულ მცირე, 1960-იან წლებამდე. და თუ კოგნიტური ფსიქოლოგია დაუბრუნდა მეცნიერებას ადამიანის ცნობიერების კონცეფციას, მაშინ სოციალურმა ფსიქოლოგიამ ადამიანი ჩააქრო ცოცხალ სოციალურ კონტექსტში, შინაარსით სავსე. როდესაც ფსიქოლოგიის სხვა სფეროების მეცნიერებმაც გააცნობიერეს, რომ მნიშვნელოვანია იცოდეთ ადამიანის სოციალური გარემო და პიროვნული დინამიკა, რათა გაიგოთ ადამიანის აზროვნების, გრძნობებისა და მოქმედებების ნიმუშები, მაშინ იქ დაიწყო სოციალური ასპექტების შესწავლა. შედეგად, ჩვენ გვაქვს სოციალური შემეცნება, სოციალური სწავლება, სოციალური ევოლუცია, პიროვნების სოციალური თეორია და მრავალი სხვა სასაზღვრო დისციპლინა, რომლებიც ამდიდრებს ადამიანის ბუნების გაგებას. მიუხედავად იმისა, რომ ტრადიციულად ვამბობდით, რომ ფსიქოლოგიური კვლევის ფოკუსი ინდივიდუალურია, სურათი ბევრად უფრო ამაღელვებელი ხდება, როდესაც ადამიანი განიხილება, როგორც რთული სოციალური სტრუქტურის ნაწილი.

დევიდ მიერს "სოციალური ფსიქოლოგია"

(დევიდ გ. მაიერსი "სოციალური ფსიქოლოგია", მე -7 გამოცემა, 2002)

ეს წიგნი, როგორც მკაცრად სამეცნიერო, ასევე ადამიანური, სავსეა ფაქტებით და დამაინტრიგებელი ინფორმაციით, რაც მის კითხვას არამარტო საგანმანათლებლო, არამედ საინტერესოსაც ხდის. იგი აღწერს სოციალური აზროვნების, სოციალური გავლენისა და სოციალური ქცევის ფუნდამენტურ პრინციპებს, ასევე მრავალფეროვან ექსპერიმენტებს და ბოლოდროინდელ კვლევებს. წიგნი გამოდგება არა მხოლოდ ფსიქოლოგების, არამედ სოციოლოგების, ფილოსოფოსების, პოლიტოლოგებისათვის.

შინაარსი

წინასიტყვაობა

თავი 1. შესავალი სოციალურ ფსიქოლოგიაში

სოციალური ფსიქოლოგია და მასთან დაკავშირებული დისციპლინები

სოციალური ფსიქოლოგია და ადამიანური ღირებულებები

ფენომენი „მე ეს ვიცოდი!“: შესაძლებელია თუ არა სოციალური ფსიქოლოგიის და საღი აზრის გათანაბრება?

როგორ მუშაობენ სოციალური ფსიქოლოგები

ნაწილი I. სოციალური აზროვნება

თავი 2. მე სოციალურ სამყაროში ვარ

საკუთარი თავის კონცეფცია: ვინ ვარ მე?

შეგნებული თვითკონტროლი

მიდრეკილება საკუთარი თავის სასარგებლოდ

თვითრეზენტაცია

თავი 3. სოციალური მრწამსი და განსჯები

როგორ ავუხსნათ სხვისი მოქმედებები

ინტერპრეტაციებისა და მოგონებების აგება

როგორ ვიმსჯელებთ სხვებზე

საკუთარი თავის რწმენა

თავი 4. ქცევა და დამოკიდებულება

განსაზღვრავს თუ არა დამოკიდებულება ქცევას

განსაზღვრავს ინსტალაციის ქცევა?

რატომ მოქმედებს მოქმედებები დამოკიდებულებაზე

ნაწილი II. სოციალური გავლენა

თავი 5. გენები, კულტურა და სქესი

ადამიანის ბუნება და კულტურული განსხვავებები

გენდერული განსხვავებები და მსგავსებები

ევოლუცია და სქესი: გავაკეთოთ ის, რაც ბუნებამ უკარნახა?

კულტურა და სქესი

თავი 6. შესაბამისობა

კლასიკური სწავლა

როდის ჩნდება კონფორმიზმი?

რატომ ვლინდება კონფორმიზმი?

ვინ შეესაბამება?

წინააღმდეგობა სოციალური წნეხისადმი

თავი 7. დარწმუნება

დარწმუნების მეთოდები

რწმენის კომპონენტები

დარწმუნების კვლევის მაგალითები: როგორ აწესრიგებენ სექტები მიმდევრებს

წინააღმდეგობა დარწმუნებისადმი: დამოკიდებულების მყნობა

თავი 8. ჯგუფის გავლენა

რა არის ჯგუფი

სოციალური ფასილიტაცია

სოციალური სიზარმაცე

დეინდივიდუალიზაცია

ჯგუფური პოლარიზაცია

ჯგუფური აზროვნება

უმცირესობების გავლენა

III ნაწილი. სოციალური ურთიერთობები

თავი 9. ცრურწმენა: ანტიპათია სხვების მიმართ

ცრურწმენის ხასიათი და ძალა

ცრურწმენის სოციალური წყაროები

ცრურწმენის ემოციური წყაროები

ცრურწმენის შემეცნებითი წყაროები

თავი 10. აგრესია: სხვების დაზიანება

რა არის აგრესია?

აგრესიის თეორიები

აგრესიის პროვოცირების ფაქტორები

აგრესიის შემცირება

თავი 11. მოზიდვა და ინტიმური ურთიერთობა, მეგობრობა და სიყვარული

მეგობრობა

სიყვარული

ახლო ურთიერთობების შენარჩუნება

ურთიერთობის დასრულება

თავი 12. ალტრუიზმი: სხვების დახმარება

რატომ ეხმარებიან ადამიანები ერთმანეთს?

როდის ვეხმარებით ერთმანეთს?

ვის ვეხმარებით?

როგორ შეგვიძლია ზრუნვა უფრო მეტად გავხადოთ?

თავი 13. კონფლიქტი და შერიგება

Კონფლიქტი

შერიგება

მოდულები გამოყენებითი სოციალური ფსიქოლოგია

მოდული A. სოციალური ფსიქოლოგია კლინიკაში

როგორ აკეთებენ თავიანთი დასკვნები კლინიკურ ფსიქოლოგებს

სოციალური შემეცნება და პრობლემური ქცევა

მკურნალობის სოციალურ-ფსიქოლოგიური მიდგომა

სოციალური დახმარება და კეთილდღეობა

მოდული B. სოციალური ფსიქოლოგია და სამართლიანობა

მოწმეების ჩვენება

განსჯის გავლენის სხვა წყაროები

ნაფიც მსაჯულებს, როგორც ინდივიდებს

ჟიური, როგორც ჯგუფი

ლაბორატორიიდან ცხოვრებაში: ნამდვილი ნაფიც მსაჯულებსა და მათ იმიტაციებს

მოდული B. სოციალური ფსიქოლოგია და მდგრადი მომავალი

გლობალური კრიზისი

მატერიალიზმისა და ზომიერების სოციალური ფსიქოლოგია

ჭკვიანი მოხმარებისკენ

ტერმინების ლექსიკონი

დევიდ ჯ. მაიერსი არის მიჩიგანის ჰოუპ კოლეჯის ფსიქოლოგიის პროფესორი. იგი არა მხოლოდ ბრწყინვალე პედაგოგია, არამედ გამოჩენილი მეცნიერიც: ამერიკის ფსიქოლოგიურმა ასოციაციამ (მე -9 ფილიალი) მას მიანიჭა გორდონ ოლპორტის პრემია ჯგუფური პოლარიზაციის შესახებ გამოკვლევისთვის. მისი სამეცნიერო სტატიები გამოქვეყნებულია ორზე მეტ ჟურნალში. D. Myers - ჟურნალის კონსულტაციის რედაქტორი ჟურნალი საქართველოს ექსპერიმენტული სოციალური ფსიქოლოგია და ჟურნალი საქართველოს პიროვნება და სოციალური ფსიქოლოგია, ათობით წიგნის ავტორი, მათ შორის პოპულარული მეცნიერება.

წინასიტყვაობა

როდესაც პირველად მკითხეს ამ სახელმძღვანელოს დაწერა, წარმოვიდგინე წიგნი, რომელიც უნდა ყოფილიყო მკაცრად სამეცნიერო და ადამიანური, სავსე დადასტურებული ფაქტებით და დამაინტრიგებელი. მან არანაკლებ საინტერესო უნდა ისაუბროს სოციალურ ფსიქოლოგიაზე, ვიდრე ექსპერტი ექიმი საუბრობს ნებისმიერ გამოკვლევაზე და ამისათვის უნდა შეიცავდეს ყველაზე მნიშვნელოვანი სოციალური ფენომენის უახლესი კვლევების განზოგადებულ შედეგებს და ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ იკვლევენ და ახსენებენ მეცნიერები მათ. ... მასალა წარმოდგენილი უნდა იყოს საკმარისად დაწვრილებით, მაგრამ ასევე უნდა სტიმულირებდეს მას ფიქრისტუდენტები - მათი სურვილი გაეცნონ პრობლემების არსს, გააანალიზონ ისინი და დააკავშირონ მეცნიერების პრინციპები იმასთან, რაც რეალურ ცხოვრებაში ხდება.

როგორ უნდა აირჩიოს ავტორმა მასალა "საკმარისად დასრულებული" შესავალი სახელმძღვანელოსთვის იმ დისციპლინაში, რომელსაც ის ეწევა? მასალა, რომელიც მთლიან ამბად აღიქმებოდა, მაგრამ ამავე დროს არ აშინებდა თავისი უზარმაზარი თვისებებით, რადგან მისი ნაწილად სწავლა შეიძლება? მე გადავწყვიტე წარმომედგინა ის თეორიები და მონაცემები, რომლებიც, ერთი მხრივ, საკმაოდ ხელმისაწვდომია საშუალო სტუდენტისთვის, და მეორეს მხრივ, არ არის გათვალისწინებული სოციოლოგიის ან ფსიქოლოგიის სხვა კურსებზე და ამავდროულად ფოკუსირება გავაკეთო მასალაზე, რომლის საშუალებითაც შესაძლებელია სოციალური ფსიქოლოგიის წარმოდგენა ჰუმანიტარული მეცნიერებების თანდაყოლილი ინტელექტუალური ტრადიციის სული. ლიბერალური ხელოვნების განათლება, რომელიც ეხება ლიტერატურის შედევრებს და ფილოსოფიისა და მეცნიერების უდიდეს მიღწევებს, ავითარებს ჩვენს აზროვნებას, აფართოებს ჰორიზონტს და გვათავისუფლებს მომენტის ძალაუფლებისგან. სოციალურ ფსიქოლოგიას ასევე შეუძლია ხელი შეუწყოს ამ მიზნების მიღწევას.

მხოლოდ რამდენიმე მათგანი, ვინც სტუდენტობის პერიოდში ფსიქოლოგიას სწავლობს, ხდება პროფესიონალი ფსიქოლოგი, თითქმის ყველა სხვა სპეციალობას ირჩევს. ამ მეცნიერების ასპექტებზე ფოკუსირებით, რომლებიც მნიშვნელოვანია ჰუმანისტური თვალსაზრისით, შესაძლებელია მისი ფუნდამენტური შინაარსის ისე წარმოჩენა, რომ ის სასარგებლო იყოს ყველა სტუდენტისთვის და მასზე სტიმულირება მოახდინოს.

სოციალური ფსიქოლოგია იდეების ნამდვილი დღესასწაულია! კაცობრიობის ისტორიის განმავლობაში, ადამიანის სოციალური ქცევა მეცნიერულად შეისწავლეს მხოლოდ ერთი საუკუნის განმავლობაში, იგივე, რაც ახლახანს დასრულდა. თუ გავითვალისწინებთ, რომ გზის მხოლოდ დასაწყისში ვართ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მიღწეული შედეგები პატივს გვცემს. ჩვენ გავამდიდრეთ მნიშვნელოვანი ინფორმაცია რწმენისა და ილუზიების, სიყვარულისა და სიძულვილის შესახებ, კონფორმიზმისა და დამოუკიდებლობის შესახებ.

მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანის ქცევაში ბევრი რამ ჯერ კიდევ საიდუმლოდ რჩება, დღეს სოციალურ ფსიქოლოგიას შეუძლია ნაწილობრივ უპასუხოს ბევრ დამაინტრიგებელ კითხვას:

- ადამიანები განსხვავებულად იქცევიან, თუ პირველად მიიღებენ ახალ დამოკიდებულებებს? თუ ასეა, რა არის დარწმუნების ყველაზე ეფექტური მეთოდი?

- რატომ ეხმარებიან ადამიანები ზოგჯერ და ზოგჯერ ზიანს აყენებენ ერთმანეთს?

- როგორ ჩნდება სოციალური კონფლიქტები და რა უნდა გაკეთდეს იმისთვის, რომ მისმა მონაწილეებმა მუშტები გაიხსნან და ხელი ჩამოართვან?

ამ კითხვებზე პასუხის გაცემა - და ეს არის ჩემი, როგორც ამ წიგნის ავტორი, მისია - საშუალებას გვაძლევს უკეთ გავიგოთ საკუთარი თავი და სოციალური ძალები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ჩვენზე.

როგორ არის სტრუქტურირებული სახელმძღვანელო?

ძირითადი კურსის პრეზენტაციას წინ უძღვის ცალკე თავი, რომელიც აცნობს მკითხველს სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდებს. იგი ასევე აფრთხილებს სტუდენტებს, რომ უკვე ცნობილი შედეგების მიღება შეიძლება თავისთავად და რომ სოციალური ფსიქოლოგების საკუთარი ზნეობრივი ფასეულობები გაჯერებულია მათ მიერ შესწავლილ მეცნიერებაში. გამოწვევა, რომელიც ამ თავში დაუსვა ავტორს, იყო სტუდენტების მომზადება დანარჩენი თავებისთვის.

წიგნი აგებულია სოციალური ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების შესახებ, თუ როგორ განსაზღვრავს ხალხი იფიქრეერთმანეთის შესახებ (ნაწილი I), გავლენა მოახდინონ ერთმანეთზე (ნაწილი II) და ეხმიანებაერთმანეთს (III ნაწილი).

I ნაწილი ეძღვნება სოციალური აზროვნება, ანუ როგორ აღვიქვამთ საკუთარ თავს და სხვებს. იგი აფასებს ჩვენი შთაბეჭდილებების, ინტუიციების და ახსნათა სიზუსტეს.

II ნაწილი სოციალური გავლენა. ჩვენი დამოკიდებულების კულტურული წარმოშობისადმი პატივისცემით და შესაბამისობის, მრწამსისა და ჯგუფური აზროვნების ხასიათის შესწავლით, უკეთ გავიგებთ იმ ფარული სოციალური ძალების შესახებ, რომლებიც გავლენას ახდენს ჩვენზე.

III ნაწილი ეძღვნება როგორც ნეგატივის, ასევე პოზიტივის გამოვლინებებს სოციალური ურთიერთობები(დამოკიდებულებისა და ქცევის სახით). იგი სტრუქტურირებულია შემდეგნაირად: აგრესიის შესახებ მოთხრობას წინ უსწრებს ცრურწმენების შესახებ მასალის პრეზენტაცია და ალტრუიზმის შესახებ მოთხრობას წინ უსწრებს მასალების ურთიერთმიმართების შესახებ; ეს მთავრდება კონფლიქტის დინამიკის შესწავლითა და მისი მოგვარებით.

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის შედეგების პრაქტიკული გამოყენება აღწერილია როგორც თითოეულ თავში, ასევე ცალკე თავში "გამოყენებითი სოციალური ფსიქოლოგია", რომელიც შედგება სამი დამოუკიდებელი მოდულისგან: "სოციალური ფსიქოლოგია კლინიკაში", "სოციალური ფსიქოლოგია და სამართლიანობა" და "სოციალური ფსიქოლოგია და სანდო მომავალი ”.

ამ გამოცემაში, ისევე როგორც წინა, დიდი ყურადღება ექცევა სხვადასხვა კულტურას, რაც ჩანს, კერძოდ, მე -6 თავში, რომელიც მოგვითხრობს კულტურული ტრადიციების როლზე; ამის დასტურია სხვადასხვა ქვეყანაში ჩატარებული კვლევის შედეგების წიგნის ყველა თავის გამოყენება. ყველა ავტორი თავისი კულტურის შვილია და არც მე ვარ გამონაკლისი. მიუხედავად ამისა, მსოფლიო ფსიქოლოგიური ლიტერატურის გაცნობის, დედამიწის სხვადასხვა კუთხეში მცხოვრებ მკვლევარებთან მიმოწერისა და საზღვარგარეთ მოგზაურობის წყალობით, მე საშუალება მქონდა სხვადასხვა ქვეყნის მკითხველებს გავაცნო სოციალური ფსიქოლოგიის სამყარო. ძირითადი აქცენტი გაკეთებულია, როგორც წინა გამოცემებში მკაცრი ექსპერიმენტული კვლევის შედეგებიდან ჩამოყალიბებული სოციალური აზროვნების, სოციალური გავლენის და სოციალური ქცევის ფუნდამენტური პრინციპები. იმ გაერთიანებული ოჯახის შესახებ გაგების გაფართოების იმედით, რომელსაც კაცობრიობა ჰქვია, ვცდილობდი ამ პრინციპების ილუსტრაციას ტრანსნაციონალური მაგალითებით.

მკითხველისთვის ამ წიგნის შესწავლის გასამარტივებლად, მე კვლავ დავყავი თითოეული თავი სამ ან ოთხ არც თუ ისე ხანგრძლივ განყოფილებად. თითოეულ განყოფილებას წინ უძღვის მცირე განცხადება, ხოლო რეზიუმე სრულდება სექციის შინაარსის შეჯამებით და ძირითადი ცნებების ხაზგასმით.

თოროს მსგავსად, მწამდა, რომ ”ყველა ცოცხალი ადამიანის დაწერა შესაძლებელია მარტივი და ბუნებრივი გზით გასაგები ენით”, თითოეულ აბზაცზე მუშაობისას ვცდილობდი შემექმნა სახელმძღვანელო რაც შეიძლება მომხიბლავი და სასარგებლო. წიგნის ახალი დეკორაციის წყალობით, ნახატებმა და ფოტომასალა წამი შეიძინა დაახლოებითუფრო მეტი ექსპრესიულობა. ისევე, როგორც წინა გამოცემაში, წიგნის ბოლოს არის ტერმინების განმარტება, რომელიც გაშიფრა პრეზენტაციის დროს გამოყენებულ ტერმინებს.

მიუხედავად იმისა, რომ ამ წიგნის გარეკანზე მხოლოდ ერთი სახელია, სინამდვილეში, მეცნიერების დიდმა ჯგუფმა შეუწყო ხელი მის შექმნას. მიუხედავად იმისა, რომ არცერთი მათგანს არ ეკისრება პასუხისმგებლობა დაწერილისა და იმის გამო, რომ ყველა მათგანი არ ეთანხმება ყველაფერში, მათი კომენტარები და წინადადებები, ეჭვგარეშეა, ჩემს სასარგებლოდ წარიმართა.

პირველი ექვსი გამოცემის კონსულტანტებისა და რეცენზენტების მიერ გაკეთებული ბევრი სასარგებლო კომენტარი და გაუმჯობესება დაცულია წიგნში. და გულწრფელად მადლობელი ვარ თითოეული მათგანისა.

მათ ფასდაუდებელი დახმარება გამიწიეს იმედის კოლეჯი(მიჩიგანი) და უნივერსიტეტის ქ. ანდრეს(შოტლანდია). ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მომუშავე ადამიანების და მათში გაბატონებული ატმოსფეროს წყალობით, მე სიამოვნება მივიღე "სოციალური ფსიქოლოგიის" "აღზრდის" პროცესით. IN იმედის კოლეჯიპოეტი ჯეკ რიდლი დამეხმარა იმ ტონის პოვნაში, რომელსაც ამ წიგნის წაკითხვისას მოისმენთ და ქეთი ადამსკიმ მას თავისი კეთილი ნებისა და სამდივნოს ნიჭი დაუბრუნა. ფილისი და რიკ ვანდერველდეები მუშაობდნენ ყველა ნახატზე, განსაკუთრებით პროფესიონალურად და სწრაფად. კეტრინ ბრაუნსონი, ჯენიფერ ჰუბერი და რეიჩელ ბრაუნსონი მუშაობდნენ ბიბლიოგრაფიაზე, კორექტურაზე და ყველა სასულიერო მოღვაწეობაზე. კეტრინ ბრაუნსონმა ასევე იმუშავა ახალ სვეტზე, სოციალური ფსიქოლოგია ჩემს მუშაობაში, რომელიც მან გააკეთა დაახლოებითასეთი უმადური მუშაობის უდიდესი ნაწილი, როგორიცაა ავტორის ინდექსის შედგენა და ცნობების გვერდზე გადამოწმება.

რომ არა გამომცემლობა მაკგროუ-ჰილინელსონ ბლექის სახით, არასდროს გამიჩნდებოდა იდეა, დამეწერა სახელმძღვანელო. ალისონ მერშერტი მეთვალყურეობდა პირველი გამოცემის განლაგებას. რებეკა ჰოუპი და შერონ გერი დამეხმარნენ მეშვიდე გამოცემის დაგეგმვაში და მასთან ერთად გაკვეთილების დაგეგმვაში. პროექტის ხელმძღვანელმა სიუზან ბრუშმა, რედაქტორის ლორი ბარონის აქტიური მონაწილეობით, მოთმინებით წარმართა ხელნაწერის დასრულებულ წიგნად გადაქცევის პროცესი.

გულწრფელ მადლობას ვუხდი ყველას, ვინც დამეხმარა და მხარი დაუჭირა. მათთან თანამშრომლობამ ამ წიგნის შექმნა სასიამოვნო და საინტერესო გამოცდილება გახადა.

დევიდ ჯ. მაიერსი

Სოციალური ფსიქოლოგია

დევიდ გ. მაიერსი

მაკგრეუ-ჰილი, ინდოეთი

ნიუ-იორკის ქ. ლუი სან ფრანცისკო ოკლენდ ბოგოტა

კარაკასი ლისაბონი ლონდონი მადრიდი მექსიმი

NewDe, გამარჯობა პარიზ San Juan Singapore SyXy Tokyo ToronTo

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲤᲡᲘᲥᲝᲚᲝᲒᲘᲐ

ფსიქოლოგიური ფაკულტეტების ასპირანტები,

ასევე ფსიქოლოგიის სტუდენტებს

დისციპლინები ჰუმანიტარულ ფაკულტეტებზე

პეტერბურგი

მოსკოვის ხარკოვის მინსკი 1997 წ

დევიდ მაიერსი

დევიდ მიერსის სოციალური ფსიქოლოგია

ინგლისურიდან თარგმნა ვ. გავრილოვმა, ს. შპაკმა, ს. მელენევსკაიამ, დ. ვიქტოროვამ

მთავარი რედაქტორი ვ. უსმანოვი

მთავარი რედაქტორი მ. ჩურაკოვი

სამეცნიერო რედაქტორი ა. სვენციცკი

ლიტერატურული რედაქტორები მ. შახტარინა,

ვ. რიჟკოვი, ვ. პოპოვი

სამხატვრო რედაქტორები პ. კუდრიაშოვი, ს. ლებედევი

მხატვარი ა. სუვოროვი

კორექტორი ლ. კონოროვა, ე. როგოზინა

თავდაპირველი განლაგება მოამზადა მ. შახტარინამ

BBK 88.5 UDC 159.9: 301

მაიერსი დ.

Სოციალური ფსიქოლოგია/ თარგმ. ინგლისურიდან. - SPb.: Peter, 1997 .-- 688 წლები: ავად. ISBN 5-88782-141-8

დევიდ მიერსის სახელმძღვანელოში „სოციალური ფსიქოლოგია“ ამზადებს ამერიკელი სტუდენტების თაობებს. ამ ფუნდამენტური ნაშრომის მეხუთე გამოცემა გამოჩნდა შეერთებულ შტატებში 1996 წელს. ავტორის ცოცხალი ენა, თეორიებისა და ჰიპოთეზების ფართო სპექტრის მიმოხილვა, მრავალფეროვანი ექსპერიმენტები - ეს ყველაფერი არამარტო ჰუმანიტარული ფაკულტეტების სტუდენტების ყურადღებას მიიპყრობს, რა თქმა უნდა, ფსიქოლოგებს, სოციოლოგებს, ფილოსოფოსებს დააინტერესებს.

© 1996,1993,1990,1987,1983 McGraw-Hill კომპანიების მიერ. Ყველა უფლება დაცულია.

© თარგმნა რუსულად ს. მელენევსკაიამ, ვ. გავრილოვმა, დ. ვიქტოროვამ,

ს. შპაკი, 1996 წ.

© Cover, Peter Press, 1997 წ.

გამოქვეყნებულია ორიგინალ გამომცემელ McGraw-Hill- სთან შეთანხმებით.

გამოსაცემად მომზადდა გამომცემლობის Peter Press- ის მიერ, მაკგრაუ-ჰილთან, აშშ-სთან სალიცენზიო ხელშეკრულების საფუძველზე.

Ყველა უფლება დაცულია. დაუშვებელია ამ წიგნის ნებისმიერი ნაწილის რაიმე ფორმით ან რაიმე გზით გამოყენება საავტორო უფლებების მფლობელების წერილობითი ნებართვის გარეშე.

ISBN 5-88782-141-8

ISBN 0-07-044377-7 (ინგლისური)

ყველა სავაჭრო ნიშანი და რეგისტრირებული სავაჭრო ნიშანი აღნიშნულ პუბლიკაციაში ეკუთვნის მათ შესაბამის მფლობელებს.

გამომცემლობა "Peter Press". 194044, პეტერბურგი, Vyborgskaya emb., 27. ლიტვის რესპუბლიკის ლიცენზია No063798, 26.12.94 წ.

ხელმოწერილია ბეჭდვა 20.10.97. ფორმატი 70Х1О0 "/ 16. პირობითი გვ. ფურცელი 55.9. დამატებითი ტირაჟი 10,000 ეგზემპლარი. ბრძანება No 960.

დაბეჭდილია რუსეთის ფედერაციის პრესის სახელმწიფო კომიტეტის სახელმწიფო საწარმო "პეჩატნი დვორში".

197110, პეტერბურგი, ჩკალოვსკი პ., 15.

თავი 1. სოციალური ფსიქოლოგიის შესავალი .............................. 27

სოციალურ ფსიქოლოგიასა და მასთან დაკავშირებულ მეცნიერებებში ............................................ ..... ოცდაათი

სოციალური ფსიქოლოგია და სოციოლოგია .............................................. .. ოცდაათი

სოციალური ფსიქოლოგია და პიროვნების ფსიქოლოგია .................................. 31

განმარტების დონეები ................................................ ........................... 31

Შემაჯამებელი................................................. ........................................ 33

■ სოციალური ფსიქოლოგია და ადამიანური ღირებულებები ................................... 33

ღირებულებების აშკარა გავლენა ............................................... ............. 34

ღირებულებების დაფარული გავლენა ............................................... ... 34

მეცნიერების სუბიექტური ასპექტები ............................................... .......... 34

დაფარული ღირებულებები ფსიქოლოგიურ ცნებებში ............. 36

შეუძლებელია ”არის” და ”უნდა იყოს” დააკავშიროთ .................................... 38

Შემაჯამებელი................................................. ........................................... 38

„მე ეს ვიცოდი!“: ეს არ არის სოციალური ფსიქოლოგია

საღი აზრის ანალოგი? .............................................. ........................... 40

Შემაჯამებელი................................................. ............................................... 46

■ სოციალური ფსიქოლოგია: როგორ ხდება ეს ........................................... ...... 46

კორელაციის კვლევა: ბუნებრივი ურთიერთობების მოძებნა .......... 46

წინააღმდეგობა: ურთიერთობა - მიზეზობრიობა ................................ 47

გამოკითხვა ................................................. ......................................... 49

არა წარმომადგენლობითი ნიმუშები ................................................ ....ორმოცდაათი

კითხვების თანმიმდევრობა ................................................ .... 51

პასუხის არჩევის უფლება ............................................... .................. 52

ჩაწერა ................................................. ........................ 52

ექსპერიმენტული კვლევა: მიზეზისა და შედეგის ძიება ............. 53

კონტროლი: ცვლადების მანიპულირება ..................................... 53

შემთხვევითი განაწილება: დიდი გამათანაბრებელი ............................... 55

ექსპერიმენტული კვლევის ეთიკა ........................................ 56

განმარტება და პროგნოზირება: თეორიების გამოყენება ..................................... 58

ლაბორატორიიდან ცხოვრებამდე ............................................. .................. 60

Შემაჯამებელი................................................. ........................................... 60

ნაწილი 1. სოციალური აზროვნება ________________________ 62

თავი 2. "მე" სოციალურ სამყაროში ......................................... .................. 64

■ საკუთარი თავის კონცეფცია .............................................. .................................................. .... 64

საკუთარი თავის ცოდნა ................................................. .................................. 67

■ სოციალური ფსიქოლოგია

ჩვენი ქცევის ახსნა ............................................... ........ 67

ჩვენი ქცევის პროგნოზირება ............................................... ............. 68

ინტროსპექციის სიბრძნე და შეცდომები ........................................ 69

მე და კულტურა ............................................... ..................................... 71

Შემაჯამებელი................................................. ............................................ 73

■ თვითეფექტურობა ................................................ ....................................... 74

კორგტროლის ლოკუსი ................................................ ................................ 74

შეძენილი უმწეობა - თვითგამორკვევა ............................ 75

კოლექტიური ეფექტურობა ................................................ ............ 77

Შემაჯამებელი................................................. ............................................... 79

■ მიდრეკილება თქვენი საკუთარი თავის სასარგებლოდ ............................................ ............. 79

პოზიტიური და უარყოფითი მოვლენების ახსნა .................................. 79

ყველას შეგვიძლია საშუალოზე მაღალი ვიყოთ? .......................................... .... 82

არარეალური ოპტიმიზმი ................................................ ................ 83

ყალბი კონსენსუსი და უნიკალურობა .............................................. ...... 85

სხვა ტენდენციები საკუთარი თავის სასარგებლოდ ............................................ .86

თვითშეფასების მოტივაცია ................................................ .................. 88

მოსაზრებები თვითეფექტურობაზე და სასარგებლოდ

ჩემი თავი ................................................ ........................................... 89

წინასწარგანწყობა საკუთარი თავის სასარგებლოდ, როგორც ადაპტაცია ....................... 90

წინასწარგანწყობა საკუთარი თავის სასარგებლოდ, როგორც ცუდი ადაპტაცია ........... 91

Შემაჯამებელი................................................. ........................................... 93

■ თვითრეზენტაცია ................................................ ............................................ 94

ყალბი მოკრძალება ................................................ .......................... 94

დაბრკოლებები, რომლებსაც ჩვენ თვითონ ვქმნით ........................................ 95

გამოცდილების მენეჯმენტი ................................................ ............... 96

Შემაჯამებელი................................................. ........................................... 98

თავი 3. სოციალური რწმენა და განსჯები ......................., ........ 99

Others სხვისი ინტერპრეტაცია ............................................... ...................................ასი

მიზეზის მიკუთვნება: ადამიანი ან სიტუაცია ............................. 100

განზრახული თვისებები ................................................ ................ 102

საღი აზრის ატრიბუტები ............................................... ......... 103

ინფორმაციის ინტეგრაცია ................................................ ............. 104

რატომ ვსწავლობთ მიკუთვნების შეცდომებს ............................................. 104

ატრიბუციის ფუნდამენტური შეცდომა ............................................... 105

ატრიბუციის ფუნდამენტური შეცდომა ყოველდღიურ ცხოვრებაში .......... 107

რატომ ვუშვებთ მიკუთვნების შეცდომას? ................................... 109

პერსპექტიული და სიტუაციური ინფორმირებულობა .................................... 109

Კულტურული განსხვავებები ................................................ .... 2

რამდენად ფუნდამენტურია ატრიბუციის ფუნდამენტური შეცდომა? 2

Შემაჯამებელი................................................. ................] 5

Jud ჩვენი განსჯები სხვების შესახებ ............................................. ............................... U5

ინტუიცია: ჩვენი შინაგანი ცოდნის პოტენციალი ................................. 115

ინტუიციის ძალა ................................................ ............. jjg

ინტუიციის საზღვრები ................................................ ...................... 117

ინტერპრეტაციებისა და მოგონებების აგება .............................. 118

მოვლენების აღქმა და ინტერპრეტაცია .......................................... 119

რწმენის გამძლეობა ................................................ ................. 122

მოგონებების მშენებლობა ................................................ ..123

წარსული დანადგარების რეკონსტრუქცია ................................... 124

წარსული ქცევის რეკონსტრუქცია ................................... 126

წინა გამოცდილების რეკონსტრუქცია ............................................... 127

ამპარტავნება განსჯაში ............................................... .......... 128

ქედმაღლობის სამკურნალო საშუალება ............................................... ..... 131

ევრისტიკური ................................................. ..................................... 132

რეპრეზენტაციული ევრისტიკა ................................................ .... 132

შეფასების ძირითადი ინფორმაციის იგნორირება ........................... 133

ევრისტიკის არსებობა ................................................ ............... 134

მოჩვენებითი აზროვნება ................................................ ................... 136

მოჩვენებითი ურთიერთობა ................................................ ............ 136

კონტროლის ილუზია ................................................ ..................... 138

აზარტული თამაშები ................................................ ....................... 138

ნიშნავს მნიშვნელობას ............................................... .................. 138

განწყობა და განსჯა ............................................... .................... 140

Შემაჯამებელი................................................. ......................................... 142

Self თვითრეალიზაციის რწმენა ............................................... ......................... 143

მასწავლებლის მოლოდინი და მოსწავლის ქცევა ................................ 144

რასაც სხვებისგან ველოდებით არის ის, რასაც ვიღებთ ......................................... .... 145

Შემაჯამებელი................................................. ......................................... 147

■ დასკვნები ................................................ .................................................. ......... 148

Შემაჯამებელი................................................. ......................................... 152

თავი 4. ქცევა და დამოკიდებულება ............................................ ............. 153

■ განსაზღვრავს დამოკიდებულება ქცევას? ............................................ .......... 155 წ

ყველანი თვალთმაქცები ვართ? ............................................. ................ 155 წ

როდის რეაგირებს დამოკიდებულება ქცევაზე? ................ 157

გამოხატული დამოკიდებულებებზე სოციალური გავლენის შემცირება ......... 157

ქცევაზე სხვა გავლენის შემცირება ................................... 158

თავი 1. შესავალი სოციალურ ფსიქოლოგიაში
სოციალური ფსიქოლოგია და მასთან დაკავშირებული დისციპლინები
სოციალური ფსიქოლოგია და ადამიანური ღირებულებები
ფენომენი „მე ეს ვიცოდი!“: შესაძლებელია თუ არა სოციალური ფსიქოლოგიის და საღი აზრის გათანაბრება?
როგორ მუშაობენ სოციალური ფსიქოლოგები
ავტორის პოსტსტრიქტი. რამ აიძულა ამ წიგნის დაწერა?
ნაწილიმე... სოციალური აზროვნება
თავი 2. მე სოციალურ სამყაროში ვარ
საკუთარი თავის კონცეფცია: ვინ ვარ მე?
შეგნებული თვითკონტროლი
მიდრეკილება საკუთარი თავის სასარგებლოდ
თვითრეზენტაცია
ავტორის პოსტსტრიქტი. ორპირი სიმართლე: ამაყი კაცის საშიშროება და პოზიტიური აზროვნების ძალა
თავი 3. სოციალური მრწამსი და განსჯები
როგორ ავუხსნათ სხვისი მოქმედებები
ინტერპრეტაციებისა და მოგონებების აგება
როგორ ვიმსჯელებთ სხვებზე
საკუთარი თავის რწმენა
ავტორის პოსტსტრიქტი. რეფლექსია ინტუიციის სიძლიერეზე და სისუსტეზე
თავი 4. ქცევა და დამოკიდებულება
განსაზღვრავს თუ არა დამოკიდებულება ქცევას
განსაზღვრავს ინსტალაციის ქცევა?
რატომ მოქმედებს მოქმედებები დამოკიდებულებაზე
ავტორის პოსტსტრიქტი. საკუთარი თავის შეცვლა მოქმედებით
ნაწილიII... სოციალური გავლენა
თავი 5. გენები, კულტურა და სქესი
ადამიანის ბუნება და კულტურული განსხვავებები
გენდერული განსხვავებები და მსგავსებები
ევოლუცია და სქესი: რას კარნახობს ბუნება?
კულტურა და სქესი
ავტორის პოსტსტრიქტი. Ვინ ვართ ჩვენ? ჩვენი სოციალური სამყაროს შემქმნელები თუ მათი ქმნილებები?
თავი 6. შესაბამისობა
კლასიკური სწავლა
როდის ჩნდება კონფორმიზმი?
რატომ ვლინდება კონფორმიზმი?
ვინ შეესაბამება?
წინააღმდეგობა სოციალური წნეხისადმი
ავტორის პოსტსტრიქტი. იყავი საზოგადოების წევრი და დარჩი ინდივიდუალური
თავი 7. დარწმუნება
დარწმუნების მეთოდები
რწმენა
დარწმუნების კვლევის მაგალითები: როგორ აწესრიგებენ სექტები მიმდევრებს
წინააღმდეგობა დარწმუნებისადმი: დამოკიდებულების მყნობა
ავტორის პოსტსტრიქტი. იყავით ღია, მაგრამ არა გულღია
თავი 8. ჯგუფის გავლენა
რა არის ჯგუფი
სოციალური ფასილიტაცია
სოციალური სიზარმაცე
დეინდივიდუალიზაცია
ჯგუფური პოლარიზაცია
ჯგუფური აზროვნება
უმცირესობების გავლენა
ავტორის პოსტსტრიქტი. ჯგუფები საზიანოა ჩვენთვის?
ნაწილიIII... სოციალური ურთიერთობები
თავი 9
თავი 10. აგრესია: სხვების დაზიანება
რა არის აგრესია?
აგრესიის თეორიები
აგრესიის პროვოცირების ფაქტორები
აგრესიის შემცირება
ავტორის პოსტსტრიქტი. ძალადობის კულტურის რეფორმირება
თავი 11. მოზიდვა და ინტიმური ურთიერთობა, მეგობრობა და სიყვარული
მეგობრობა
სიყვარული
ახლო ურთიერთობების შენარჩუნება
ურთიერთობის დასრულება
ავტორის პოსტსტრიქტი. ხელოვნების სიყვარული და სიყვარული
თავი 12. ალტრუიზმი: სხვების დახმარება
რატომ ეხმარებიან ადამიანები ერთმანეთს?
როდის ვეხმარებით ერთმანეთს?
ვის ვეხმარებით?
როგორ შეგვიძლია დახმარების გაწევა უფრო საერთო გავხადოთ?
ავტორის პოსტსტრიქტი. სოციალური ფსიქოლოგიის დანერგვა ცხოვრებაში
თავი 13. კონფლიქტი და შერიგება
Კონფლიქტი
შერიგება
ავტორის პოსტსტრიქტი. კომუნიტარიზმი

მოდულები გამოყენებითი სოციალური ფსიქოლოგია
მოდული A. სოციალური ფსიქოლოგია კლინიკაში
როგორ აკეთებენ დასკვნებს კლინიკური ფსიქოლოგები
სოციალური შემეცნება და პრობლემური ქცევა
მკურნალობის სოციალურ-ფსიქოლოგიური მიდგომა
სოციალური დახმარება და კეთილდღეობა
ავტორის პოსტსტრიქტი. როგორ უნდა ვიყოთ ბედნიერები?
მოდული B. სოციალური ფსიქოლოგია და სამართლიანობა
მოწმეების ჩვენება
განსჯის გავლენის სხვა წყაროები
ნაფიც მსაჯულებს, როგორც ინდივიდებს
ჟიური, როგორც ჯგუფი
ლაბორატორიიდან ცხოვრებაში: ნამდვილი ნაფიც მსაჯულებსა და მათ იმიტაციებს
ავტორის პოსტსტრიქტი. ფსიქოლოგიური მეცნიერება აყალიბებს კრიტიკულ აზროვნებას
მოდული B. სოციალური ფსიქოლოგია და მდგრადი მომავალი
გლობალური კრიზისი
მატერიალიზმისა და ზომიერების სოციალური ფსიქოლოგია
ჭკვიანი მოხმარებისკენ
ავტორის პოსტსტრიქტი. წინასიტყვაობა
ტერმინების ლექსიკონი
ინდექსი

ეს წიგნი, როგორც მკაცრად სამეცნიერო, ასევე ადამიანური, სავსეა ფაქტებით და დამაინტრიგებელი ინფორმაციით, რაც მის კითხვას არამარტო საგანმანათლებლო, არამედ საინტერესოსაც ხდის. იგი აღწერს სოციალური აზროვნების, სოციალური გავლენისა და სოციალური ქცევის ფუნდამენტურ პრინციპებს, ასევე მრავალფეროვან ექსპერიმენტებს და ბოლოდროინდელ კვლევებს. წიგნი გამოდგება არა მხოლოდ ფსიქოლოგების, არამედ სოციოლოგების, ფილოსოფოსების, პოლიტოლოგებისათვის.

სიტყვა, SPb .: Prime-Evroznak, 2002 წ. - 512 გვ.

ამ წიგნს ერთდროულად შეიძლება ეწოდოს როგორც მკაცრად სამეცნიერო, ასევე წმინდა ადამიანური, რადგან მისი გვერდები სავსეა საინტერესო ინფორმაციითა და დამაინტრიგებელი ფაქტებით, რაც მასალის შესწავლას ინფორმაციულსა და ამაღელვებელს ხდის.

აღწერა

ამ წიგნს ერთდროულად შეიძლება ეწოდოს როგორც მკაცრად სამეცნიერო, ასევე წმინდა ადამიანური, რადგან მის გვერდებზე სავსეა საინტერესო ინფორმაცია და დამაინტრიგებელი ფაქტები, რაც მასალის შესწავლას ინფორმაციულსა და ამაღელვებელს ხდის. ნაშრომში მოცემულია მონაცემები სოციალური აზროვნების ფუნდამენტური პრინციპების, სოციალური ქცევის, სოციალური გავლენის, აგრეთვე ბოლოდროინდელი კვლევებისა და ექსპერიმენტების შედეგების შესახებ. წიგნი ადაპტირებულია ფსიქოლოგების, პოლიტოლოგების, სოციოლოგებისა და ფილოსოფოსებისათვის.

წიგნი შედგება 13 თავისა და რამდენიმე დამატებითი მოდულისგან.

თავები ეხება კითხვას, რა არის სოციალური ფსიქოლოგია და მისი ურთიერთქმედება მასთან დაკავშირებულ დისციპლინებთან, როგორ ასოცირდება იგი ადამიანურ ღირებულებებთან. განხილულია სოციალური აზროვნების საკითხები, ადამიანის ადგილი საზოგადოებაში, თვითკონტროლი, მრწამსი, ქცევა, დამოკიდებულება, სოციალური გავლენა და სოციალური ურთიერთობები. თითოეული თავის ბოლოს ავტორი გამოაქვს ძალიან საინტერესო დასკვნები.

მოდულის ნაწილი შედგება რამდენიმე მცირე თავისაგან, რომლებიც ეხება გამოყენებულ სოციალურ ფსიქოლოგიას და სოციალური ფსიქოლოგიის ურთიერთობას სამართლიანობის თემებთან და უსაფრთხო მომავალთან.

წიგნის ბოლოს მოცემულია ტერმინების ლექსიკონი და ანბანური ინდექსი წიგნში საჭირო ინფორმაციის მარტივად მოსაძებნად.

ავტორის შესახებ

Myers David - აშშ – ს მიჩიგანის ჰოუპ კოლეჯის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის ამერიკელი პროფესორი. პედაგოგი და გამორჩეული მეცნიერი, რომელმაც მიიღო გორდონ ოლპორტის პრემია, რომელიც მას მიენიჭა ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის მე -9 ფილიალმა ჯგუფური პოლარიზაციის კვლევისთვის. მისი სამეცნიერო ნაშრომები გამოქვეყნებულია ოცზე მეტ ჟურნალში ფსიქოლოგიაში. გარდა ამისა, დევიდ მიერსი არის ჟურნალ „პიროვნებისა და სოციალური ფსიქოლოგიის ჟურნალის“ და „ექსპერიმენტული სოციალური ფსიქოლოგიის ჟურნალის“ საკონსულტაციო რედაქტორი და მრავალი წიგნის ავტორია.