ელექტროდების პირველად გამოყენებამდე ისინი უნდა დაკალიბრდნენ. ამისათვის არსებობს სპეციალური დაკალიბრების ხსნარები, რომლებიც ბუფერულია სპეციფიკური pH მნიშვნელობებით. ბუფერი მუშაობს ისე, რომ მცირე რაოდენობის წყლის შეტანა ელექტროდის ჩაძირვისას არ ერევა კალიბრაციას. დაკალიბრების წერტილი არის ელექტროდის შეცდომის შეცვლა, რომელიც დაკავშირებულია წარმოებასთან და გამოყენებასთან, სპეციფიკური მნიშვნელობებით. ამით უნდა იქნას გათვალისწინებული ორი შეცდომა: ნულოვანი წერტილის გადახრა და შეცდომის "დახრა".

ორივე შეცდომა იწვევს საერთო გაზომვის შეცდომას. ამიტომ, ორი პუნქტი უნდა იყოს დაკალიბრებული, რომ გაზომვის ორივე შეცდომის გამოსწორება მოხდეს.

ნულოვანი წერტილის შეცდომა. ზემოთ მოცემულ ფიგურაში მოცემულია გაზომვის მრუდი და მითითების მრუდი. ამ მაგალითში, გაზომვის მრუდი აშკარად ემიჯნება მითითების მრუდიდან pH 7 – ით, ე.ი. ნეიტრალურ წერტილში დავაფიქსირეთ აშკარა ნულოვანი წერტილის შეცდომა, რომელიც უნდა აღმოიფხვრას. ელექტროდები პირველად შეჰყავთ pH 7 კალიბრაციის ხსნარში.მნიშვნელოვანია, რომ მინიმუმ მინის გარსი და დიაფრაგმა ჩაეფლონ ხსნარში. ჩვენს მაგალითში, გაზომილი სიდიდე დგება მოთხოვნილზე მაღლა, შესაბამისად, გადახრა ნომინალური მნიშვნელობიდან. იზომება მნიშვნელობა კორექტირდება პოტენციომეტრის ცვლადი წინააღმდეგობის მქონე სწორ მნიშვნელობაზე. ამ შემთხვევაში, გაზომვის მთელი მრუდი პარალელურად გადადის ნულოვანი წერტილის შეცდომით, ისე რომ იგი ზუსტად გადის ნეიტრალურ წერტილში. ამრიგად, საზომი მოწყობილობა ნულოვანი წერტილია და მზადაა გამოსაყენებლად.

PH ელექტროდების დაკალიბრებისთვის საჭიროა ჯერ ნულოვანი წერტილის დაყენება.

ფერდობის შეცდომა. ნულოვანი წერტილის დაკალიბრების შემდეგ მივიღებთ სიტუაციას, რომელიც ნაჩვენებია მიმდებარე ფიგურაში. ნულოვანი ზუსტად არის განსაზღვრული, მაგრამ გაზომულ მნიშვნელობას მაინც აქვს მნიშვნელოვანი შეცდომა, რადგან ფერდობის წერტილი ჯერ არ არის განსაზღვრული. ახლა შერჩეულია კალიბრაციის ხსნარი, რომლის pH მნიშვნელობა არ არის 7. Უმეტესწილად ბუფერული ხსნარები გამოიყენება pH დიაპაზონში 4-დან 9-მდე. ელექტროდი ჩაძირულია მეორე ბუფერულ ხსნარში და ნისლის (სტანდარტული) მნიშვნელობიდან დახრის გადახრა განისაზღვრება პოტენციოტრის გამოყენებით. და მხოლოდ ახლა გაზომვის მრუდი ემთხვევა საჭირო მრუდს; მოწყობილობა კალიბრირებულია.

თუ ნულოვანი წერტილი არის მითითებული, მეორე უნდა იყოს მითითებული. ფარდობითი სიდიდე - ციცაბო

ტემპერატურის გავლენა. PH- ის მნიშვნელობებზე გავლენას ახდენს წყლის ტემპერატურა. ამასთან, გაუგებარია, საჭიროა თუ არა ტემპერატურის კომპენსაცია ჩვენს საზომ ინსტრუმენტებში. მიმდებარე ცხრილი გვიჩვენებს ტემპერატურის დამოკიდებულებას pH მნიშვნელობებთან, ინსტრუმენტის დაკალიბრება ხდება 20 ° C ტემპერატურაზე. უნდა აღინიშნოს, რომ ჩვენთვის საინტერესო ტემპერატურისა და pH მნიშვნელობებისთვის, ტემპერატურის გადახრის გამო გაზომვის შეცდომა შემოიფარგლება მეორე ათობითი ადგილით. ამიტომ, ამ გაზომვის შეცდომას აკვარიუმისტებისთვის არანაირი პრაქტიკული მნიშვნელობა არ აქვს და ტემპერატურის კომპენსაცია საჭირო არ არის. ელექტროდების სხვადასხვა ძაბვის საფუძველზე წმინდა გაზომვის ბუნების გადახრებთან ერთად უნდა გავითვალისწინოთ დაკალიბრებული ხსნარების ტემპერატურული გადახრები, რომლებიც მოცემულია მის გვერდით ცხრილში.

აქ ვხედავთ, რომ ეს გადახრები შედარებით მცირეა და შეადგენს არაუმეტეს ± 2%.

იზომება pH მნიშვნელობების გადახრა, როგორც ტემპერატურის ფუნქცია

PH მნიშვნელობა
	4	5	6	7	8	9
0 ° C	3,78	4,85	5,93	7,00	8,07	9,15
5 ° C	3,84	4,89	5,95	7,00	8,05	9,11
10 ° C	3,89	4,93	5,96	7,00	8,04	9,07
15 ° C	3,95	4,97	5,98	7,00	8,02	9,03
20 ° C	4,00	5,00	6,00	7,00	8,00	9,00
25 ° C	4,05	5,03	6,02	7,00	7,98	8,97
30 ° C	4,10	5,07	6,03	7,00	7,97	8,93
35 ° C	4,15	5,10	6,05	7,00	7,95	8,90

ტემპერატურის დამოკიდებულება ბუფერულ ხსნარებზე

ტემპერატურა ° С	PH მნიშვნელობა	გადახრა%	PH მნიშვნელობა	გადახრა%	PH მნიშვნელობა	გადახრა%
5	4,01	0,25	7,07	1,00	9,39	1,84
10	4,00	0,00	7,05	0,71	9,33	1,19
15	4,00	0,00	7,03	0,43	9,27	0,54
20	4,00	0,00	7,00	0,00	9,22	0,00
25	4,01	0,25	7,00	0,00	9,18	-0,43
30	4,01	0,25	6,97	-0,43	9,14	-0,87
35	4,02	0,50	6,96	-0,57	9,10	-1,30

კონტროლი. კონტროლისთვის რეკომენდებულია ელექტროდების ხელახლა ჩაძირვა ბუფერულ ხსნარში pH 7-ზე და შეამოწმოთ არის თუ არა თანმიმდევრული მნიშვნელობები. თუ ელექტროდის pH სიდიდე ემთხვევა მრიცხველს, ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას წყლის სინჯების გასაზომად. თუ არსებობს პირადი პრეტენზიები სიზუსტესთან დაკავშირებით, დაკალიბრება უნდა განმეორდეს მითითებულ ვადებში. როგორც რეკომენდაცია, შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ ერთიდან ორ კვირამდე. PH ელექტროდების დაკალიბრებისას ყურადღება უნდა მიექცეს იმას, თუ რამდენად სწრაფად უახლოვდება pH მნიშვნელობა ინსტრუმენტს pH ბუფერულ ხსნარში.

წყალბადის ექსპონატი (pH ფაქტორი) არის წყალბადის იონების აქტივობის საზომი ხსნარში, რაოდენობრივად გამოხატავს მის მჟავიანობას. როდესაც pH არ არის ოპტიმალურ დონეზე, მცენარეები იწყებენ დაკარგვის უნარს, აღიქვან ჯანმრთელი ზრდისთვის საჭირო ზოგიერთი ელემენტი. ყველა მცენარეს აქვს pH სპეციფიკური დონე, რაც ზრდის მაქსიმალურ შედეგს იძლევა. მცენარეების უმეტესობას ოდნავ მჟავე ზრდის გარემო ურჩევნია (5,5-6,5).

წყალბადის ექსპონატი ფორმულებში

ძალიან განზავებულ ხსნარებში, pH უდრის წყალბადის იონების კონცენტრაციას. მოდულით ტოლი და ნიშნის საპირისპირო წყალბადის იონების ათობითი ლოგარითმი, გამოხატული მოლებით ლიტრზე:

pH \u003d -ლგ

სტანდარტულ პირობებში, pH სიდიდე 0 – დან 14 – მდეა. სუფთა წყალში, ნეიტრალური pH– ზე H + კონცენტრაცია უდრის OH– ის კონცენტრაციას და არის 1 · 10 –7 მოლი ლიტრზე. მაქსიმალური შესაძლო pH მნიშვნელობა განისაზღვრება, როგორც pH და pOH ჯამი და უდრის 14-ს.

პოპულარული რწმენის საწინააღმდეგოდ, pH შეიძლება იცვლებოდეს არა მხოლოდ 0-დან 14-მდე, არამედ შეიძლება ამ საზღვრებს გასცდეს. მაგალითად, წყალბადის იონების კონცენტრაციით \u003d 10 −15 მოლი / ლ, pH \u003d 15, ჰიდროქსიდის იონების კონცენტრაციით 10 მოლი / ლ, pOH \u003d −1.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს! PH მასშტაბი არის ლოგარითმული, რაც ნიშნავს, რომ ყოველი ცვლილების ერთეული უდრის წყალბადის იონების კონცენტრაციის ათჯერ ცვლილებას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, pH 6-ის ხსნარი ათჯერ უფრო მჟავეა, ვიდრე pH 7-ის ხსნარი და pH 5-ის ხსნარი ათჯერ უფრო მჟავეა, ვიდრე pH 6-ის ხსნარი და ასჯერ უფრო მჟავეა, ვიდრე pH 7-ის ხსნარი. ნიშნავს, რომ როდესაც თქვენი საკვები ხსნარის pH- ს არეგულირებთ და საჭიროა pH შეცვალოთ ორი წერტილით (მაგალითად, 7.5-დან 5.5-მდე) უნდა გამოიყენოთ ათჯერ მეტი pH კორექტორი, ვიდრე pH მხოლოდ ერთი წერტილით შეცვალოთ (7.5-დან 6.5-მდე). )

PH განსაზღვრის მეთოდები

რამდენიმე მეთოდი ფართოდ გამოიყენება ხსნარების pH მნიშვნელობის დასადგენად. PH- ის მნიშვნელობა უხეშად შეიძლება შეფასდეს ინდიკატორების გამოყენებით, ზუსტი გაზომვით pH მეტრით, ან ანალიზურად განისაზღვროს მჟავა-ტუტოვანი ტიტრირებით.

მჟავა-ტუტოვანი მაჩვენებლები

წყალბადის იონების კონცენტრაციის უხეში შეფასებისთვის, მჟავა-ტუტოვანი ინდიკატორები ფართოდ გამოიყენება - ორგანული საღებავი ნივთიერებები, რომელთა ფერი დამოკიდებულია საშუალო ტემპერატურის pH- ზე. ყველაზე ცნობილ ინდიკატორებში შედის ლაკმუსი, ფენოლფთალინი, მეთილის ფორთოხალი (მეთილის ფორთოხალი) და სხვა. ინდიკატორები შეიძლება არსებობდეს ორი განსხვავებული ფერის ფორმით - მჟავე ან ძირითადი. თითოეული ინდიკატორის ფერის ცვლილება ხდება მისი მჟავიანობის დიაპაზონში, ჩვეულებრივ 1-2 ერთეულში.

უნივერსალური მაჩვენებელი

PH გაზომვის სამუშაო დიაპაზონის გასაფართოებლად გამოიყენება ე.წ. უნივერსალური მაჩვენებელი, რომელიც წარმოადგენს რამდენიმე ინდიკატორის ნარევს. უნივერსალური მაჩვენებელი მჟავე რეგიონიდან მთავარში გადასვლისას თანმიმდევრულად იცვლის ფერს წითელიდან ყვითელი, მწვანე, ლურჯი და იისფერი.

ამგვარი ნარევების ხსნარები - "უნივერსალური მაჩვენებლები" ჩვეულებრივ გაჟღენთილია "ინდიკატორის ქაღალდის" ზოლებით, რომელთა დახმარებით შესაძლებელია სწრაფად (pH ერთეულების სიზუსტით, ან თუნდაც მეათედი pH) განისაზღვროს გამოკვლეული წყალხსნარების მჟავიანობა. უფრო ზუსტი განსაზღვრისთვის, ხსნარის წვეთის გამოყენებისას მიღებული ინდიკატორის ქაღალდის ფერი დაუყოვნებლივ შედარებულია საცნობარო ფერის მასშტაბთან, რომლის ფორმა ნაჩვენებია სურათებზე.

PH- ის განსაზღვრა ინდიკატორის მეთოდით რთულია ბუნდოვანი ან ფერადი ხსნარებისათვის.

იმის გათვალისწინებით, რომ ჰიდროპონიკაში საკვები ნივთიერებების ხსნარის ოპტიმალური pH მნიშვნელობები ძალიან ვიწროა (ჩვეულებრივ, 5,5 – დან 6,5 – მდე), ვიყენებ ინდიკატორების სხვა კომბინაციებს. ასე რომ, მაგალითად, ჩვენს მუშაობის დიაპაზონი და მასშტაბია 4.0-დან 8.0-მდე, რაც ამგვარ ტესტს უფრო ზუსტს ხდის უნივერსალური ინდიკატორის ქაღალდთან შედარებით.

pH მეტრი

სპეციალური მოწყობილობის - pH მრიცხველის გამოყენება საშუალებას გაძლევთ გაზომოთ pH უფრო ფართო დიაპაზონში და უფრო ზუსტად (0,01 pH ერთეულამდე) ვიდრე უნივერსალური მაჩვენებლების გამოყენებით. მეთოდი მოსახერხებელი და ძალზე ზუსტია, განსაკუთრებით ინდიკატორის ელექტროდის დაკალიბრების შემდეგ pH შერჩეულ დიაპაზონში. იგი იძლევა გაუმჭვირვალე და ფერადი ხსნარების pH გაზომვის საშუალებას და ამიტომ ფართოდ გამოიყენება.

ანალიტიკური მოცულობითი მეთოდი

ანალიზური მოცულობითი მეთოდი - მჟავა-ტუტოვანი ტიტრაცია - ასევე იძლევა ზუსტ შედეგებს ხსნარების მჟავიანობის დასადგენად. ტესტის ხსნარს წვეთოვანი სახით ემატება ცნობილი კონცენტრაციის (ტიტრანტის) ხსნარი. როდესაც ისინი შერეულია, ხდება ქიმიური რეაქცია. ეკვივალენტურობის წერტილი - მომენტი, როდესაც ტიტრანტი საკმარისია რეაქციის სრულყოფილად დასრულებისთვის - ფიქსირდება ინდიკატორის გამოყენებით. გარდა ამისა, იცის ტიტრანტის დამატებული ხსნარის კონცენტრაცია და მოცულობა, გამოითვლება ხსნარის მჟავიანობა.

ტემპერატურის გავლენა pH– ის მნიშვნელობებზე

PH მნიშვნელობა შეიძლება შეიცვალოს ფართო დიაპაზონში ტემპერატურის ცვლილებებთან ერთად. ასე რომ, 0.001 მოლური NaOH ხსნარს 20 ° C ტემპერატურაზე აქვს pH \u003d 11,73, ხოლო 30 ° C pH \u003d 10,83. ტემპერატურის გავლენა pH– ის მნიშვნელობებზე აიხსნება წყალბადის იონების სხვადასხვა დისოციაციით (H +) და არ წარმოადგენს ექსპერიმენტულ შეცდომას. ტემპერატურის ეფექტის ანაზღაურება შეუძლებელია pH მრიცხველის ელექტრონიკით.

მკვებავი ხსნარის pH რეგულირება

საკვები ხსნარის გამჟღავნება

საკვები ნივთიერებების ხსნარი, როგორც წესი, საჭიროებს დამჟავებას. მცენარეების მიერ იონების შეწოვა იწვევს ხსნარის თანდათანობით ალკალიზაციას. ნებისმიერი ხსნარი, რომელსაც აქვს pH 7 ან მეტი, ხშირად საჭიროებს ოპტიმალურ pH– ს მორგებას. სხვადასხვა მჟავების გამოყენება შესაძლებელია საკვები ხსნარის გასაქრობად. ყველაზე ხშირად გამოიყენება გოგირდის ან ფოსფორის მჟავები. ჰიდროპონიური ხსნარების უფრო სწორი გადაწყვეტაა ისეთი ბუფერები, როგორიცაა და. ეს პროდუქტები არა მხოლოდ pH– ს ოპტიმალურ დონემდე მიაქვთ, არამედ სტაბილურობენ მნიშვნელობებს ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში.

PH მჟავებთან და ტუტეებთან რეგულირებისას, რეზინის ხელთათმანები უნდა ატაროთ, რომ თავიდან აიცილოთ კანის დამწვრობა. გამოცდილი ქიმიკოსი ახერხებს კონცენტრირებული გოგირდის მჟავის მართვას და მჟავას წვეთ-წვეთ წყალს უმატებს. მაგრამ ახალბედა ჰიდროპონისტებისთვის, ალბათ, უმჯობესია დაუკავშირდნენ გამოცდილ ქიმიკოსს და სთხოვონ მოამზადონ 25% გოგირდმჟავას ხსნარი. მჟავას დამატების დროს ხსნარი ირევა და განისაზღვრება მისი pH. ვისწავლეთ გოგირდმჟავას სავარაუდო რაოდენობა, მომავალში მისი დამატება შეიძლება დამთავრებული ცილინდრიდან.

გოგირდის მჟავა უნდა დაემატოს მცირე ნაწილებში, რათა არ მოხდეს ხსნარის ძალიან მჟავიანობა, რის შემდეგაც კვლავ უნდა მოხდეს ალკალიზაცია. გამოუცდელ მუშაკში მჟავიანობა და ალკალიზაცია შეიძლება განუსაზღვრელი ვადით გაგრძელდეს. დროის და რეაგენტების დაკარგვის გარდა, ასეთი რეგულაცია აბალანსებს საკვებ ხსნარს მცენარეებისთვის არასაჭირო იონების დაგროვების გამო.

საკვები ხსნარის ალკალიზაცია

ზედმეტად მჟავე ხსნარები მზადდება ტუტეზე კასტიკური ნატრიუმით (ნატრიუმის ჰიდროქსიდი). როგორც მისი სახელიდან ჩანს, ის კოროზიულია, ამიტომ რეზინის ხელთათმანები უნდა ატაროთ. რეკომენდებულია ნატრიუმის ჰიდროქსიდის შეძენა აბი სახით. საყოფაცხოვრებო ქიმიურ მაღაზიებში ნატრიუმის ჰიდროქსიდის შეძენა შესაძლებელია მილების საწმენდად, მაგალითად მოლე. გახსენით ერთი აბი 0,5 ლ წყალში და თანდათანობით დაამატეთ ტუტე ხსნარი საკვებ ხსნარს მუდმივი მორევით, ხშირად გადაამოწმეთ მისი pH. არცერთ მათემატიკურ გამოთვლაში არ შეიძლება გამოთვალოთ რამდენი მჟავა ან ტუტე უნდა დაემატოს ამა თუ იმ შემთხვევაში.

თუ გსურთ ერთ პლატაზე რამდენიმე კულტურის მოყვანა, თქვენ უნდა შეარჩიოთ ისინი ისე, რომ არა მხოლოდ მათი ოპტიმალური pH ემთხვეოდეს, არამედ სხვა ზრდის ფაქტორების საჭიროებებიც. მაგალითად, ყვითელ daffodils და chrysanthemums გვჭირდება pH 6,8, მაგრამ მათ აქვთ განსხვავებული ტენიანობის პირობები, ამიტომ მათი გაშენება არ შეიძლება იმავე პლატაზე. თუ daffodils- ს მიანიჭეთ იმდენი ტენიანობა, როგორც ქრიზანთემებს, დაფის ბოლქვები ლპება. ექსპერიმენტებში, რევანდმა მიაღწია მაქსიმალურ განვითარებას pH 6.5, მაგრამ შეიძლება გაიზარდოს თუნდაც pH 3.5. შვრია, რომელიც ამჯობინებს pH– ს დაახლოებით 6 – ს, კარგ მოსავალს იძლევა pH– 4 – ზე, თუ აზოტის დოზა მნიშვნელოვნად გაიზარდა საკვები ხსნარი... კარტოფილი იზრდება საკმაოდ ფართო pH დიაპაზონში, მაგრამ ისინი საუკეთესოდ ხარობენ pH 5,5-ით. ამ pH– ის ქვემოთ ასევე მიიღება ტუბერების მაღალი მოსავლიანობა, მაგრამ ისინი მჟავე გემოს იძენენ. მაქსიმალური მოსავლიანობის მისაღებად Მაღალი ხარისხი, საკვები ნივთიერებების ხსნარების pH ზუსტად უნდა იყოს მორგებული.

სახელმწიფო დახმარების სისტემა
გაზომვების ერთგვაროვნება

სტანდარტული სახელწოდებები მომზადებისთვის
ბუფერული ხსნარები -
სამუშაო სტანდარტებიpH მე -2 და მე -3 განთავისუფლება

ტექნიკური და მეტროლოგიური მახასიათებლები

მათი განსაზღვრის მეთოდები

მოსკოვი სტანდარტული ინფორმაცია 200 8

წინასიტყვაობა

დადგენილია სახელმწიფოთა სტანდარტიზაციის სამუშაოების განხორციელების მიზნები, ძირითადი პრინციპები და ძირითადი პროცედურა GOST 1.0-92 ”სახელმწიფოთაშორისი სტანდარტიზაციის სისტემა. ძირითადი დებულებები "და GOST 1.2-97 ”სახელმწიფოთაშორისი სტანდარტიზაციის სისტემა. სახელმწიფოთაშორისი სტანდარტები, წესები და რეკომენდაციები სახელმწიფოთაშორისი სტანდარტიზაციის შესახებ. განვითარების, მიღების, განაცხადის განახლებისა და გაუქმების ბრძანება "

ინფორმაცია სტანდარტის შესახებ

1 შემუშავებულია ფედერალური სახელმწიფო უნიტარული საწარმოს მიერ ტექნიკური რეგულირებისა და მეტროლოგიის ფედერალური სააგენტოს "ფიზიკური, ტექნიკური და რადიოტექნიკური გაზომვების ყოვლის რუსული კვლევითი ინსტიტუტის" მიერ (FSUE "VNIIFTRI")

2 შემოღებულია ტექნიკური რეგულირებისა და მეტროლოგიის ფედერალური სააგენტოს მიერ

3 მიღებულია სტანდარტიზაციის, მეტროლოგიისა და სერტიფიკაციის სახელმწიფოთაშორისი საბჭოს მიერ (2004 წლის 8 დეკემბრის 2626 ოქმი)

ქვეყნის მოკლე სახელი MK (ISO 3166) 004-97 შესაბამისად	ქვეყნის კოდი MK (ISO 3166) 004-97 შესაბამისად	სტანდარტიზაციის ეროვნული ორგანოს შემოკლებული სახელი
აზერბაიჯანი		აზტანტარული
ბელორუსია		ბელორუსის რესპუბლიკის გოსტანდარტი
ყაზახეთი		ყაზახეთის რესპუბლიკის გოსტანდარტი
ყირგიზეთი		ყირგიზეთის სტანდარტი
მოლდოვა		მოლდოვა-სტანდარტი
რუსეთის ფედერაცია		ტექნიკური რეგულირებისა და მეტროლოგიის ფედერალური სააგენტო
ტაჯიკეთი		ტაჯიკური სტარტი
უზბეკეთი		Uzstandart

4 ტექნიკური რეგულირებისა და მეტროლოგიის ფედერალური სააგენტოს 2005 წლის 15 აპრილის No 84-ე ბრძანებით, სახელმწიფო სახელმწიფო GOST 8.135-2004 ამოქმედდა პირდაპირ, როგორც ეროვნული სტანდარტი რუსეთის ფედერაცია 2005 წლის 1 აგვისტოდან

6 განახლება. 2007 წლის დეკემბერი

ინფორმაცია ამ სტანდარტის ძალაში შესვლის (შეწყვეტის) და მასში ცვლილებების შესახებ ქვეყნდება ინდექსში „ეროვნული სტანდარტები“.

ინფორმაცია ამ სტანდარტში ცვლილებების შესახებ ქვეყნდება ინდექსში (კატალოგში) „ეროვნული სტანდარტები“, ხოლო ცვლილებების ტექსტი ქვეყნდება აქ ინფორმაციის ნიშნები "ეროვნული სტანდარტები". ამ სტანდარტის გადასინჯვის ან გაუქმების შემთხვევაში, შესაბამისი ინფორმაცია ქვეყნდება ინფორმაციის ინდექსში „ეროვნული სტანდარტები“.

სახელმწიფო სტანდარტი

დანერგვის თარიღი - 2005-08-01

გამოყენების 1 სფერო

ეს სტანდარტი ვრცელდება სტანდარტულ ტიტრებზე, რომლებიც ფლაკონებში ან ამპულაში ქიმიური ნივთიერებების ზუსტი წონით არის გათვალისწინებული გარკვეული pH მნიშვნელობით ბუფერული ხსნარების მოსამზადებლად და ადგენს ტექნიკურ და მეტროლოგიურ მახასიათებლებს და მათი განსაზღვრის მეთოდებს.

2 ნორმატიული ცნობარი

ეს სტანდარტი იყენებს ნორმატიულ მითითებებს შემდეგ სტანდარტებზე:

3.4 სტანდარტული ტიტრები მზადდება შეწონილი რაოდენობით ქიმიკატებით, რომლებიც საჭიროა 0.25 მომზადებისთვის; 0.50 და 1 დმ 3 ბუფერული ხსნარი. 1 დმ 3 ბუფერული ხსნარის მოსამზადებლად საჭირო ნივთიერების ნიმუშის ნომინალური წონა მოცემულია ცხრილში.

ცხრილი 1

	სტანდარტული ტიტრში შეტანილი ქიმიური ნივთიერებები	ნივთიერების ნიმუშის ნომინალური მასა m ნომი შედის სტანდარტულ ტიტრში, 1 დმ 3 ბუფერული ხსნარის მოსამზადებლად 1, გ	ბუფერული ხსნარის ნომინალური pH მნიშვნელობა 25 ° C– ზე 2)
	2H 2 O	25,219	1,48
	კალიუმის ტეტრაოქსალატი 2-წყალხსნარი KH 3 (C 2 O 4) 22H 2 O	12,610	1,65
	ნატრიუმის ჰიდროდიგლიკოლატიC 4 H 5 O 5 Na	7,868	3,49
	კალიუმის წყალბადის ტარტრატი KNS 4 H 4 C 6	9,5 3)	3,56
	კალიუმის წყალბადის ფტალატი KNS 8 H 4 O 4	10,120	4,01
	ძმარმჟავა CH 3 COOH ნატრიუმის აცეტატი CH 3 COONa	6,010 8,000	4,64
	ძმარმჟავა CH 3 COOH ნატრიუმის აცეტატი CH 3 COONa	0,600 0,820	4,71
	პიპერაზინის ფოსფატი C 4 H 10 N 2 H 3 PO 4	4,027	6,26
	ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატიNa 2 HPO 4	3,3880 3,5330	6,86
	კალიუმის დიჰიდროგენფოსფატი KN 2 PO 4 ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატიNa 2 HPO 4	1,1790 4,3030	7,41
	კალიუმის დიჰიდროგენფოსფატი KN 2 PO 4 ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატიNa 2 HPO 4	1,3560 5,6564	7,43
	ტრისი 4) (HOCH 2) 3 CNH 2 ტრისი 4) ჰიდროქლორიდი (HOCH 2) 3CNH 2 HCl	2,019 7,350	7,65
	ნატრიუმის ტეტრაბორატი 10-წყალიNa 2 B 4 O 7 × 10H 2 O	3,8064	9,18
	ნატრიუმის ტეტრაბორატი 10-წყალიNa 2 B 4 O 7 × 10H 2 O	19,012	9,18
	ნატრიუმის კარბონატიNa 2 CO 3 ნატრიუმის კარბონატი არაჟანიNaHCO 3	2,6428 2,0947	10,00
	კალციუმის ჰიდროქსიდი Ca (OH) 2	1,75 3)	12,43
1) 0.50 და 0.25 დმ 3 მოცულობის ბუფერული ხსნარის მოსამზადებლად, ნივთიერების ნიმუშის წონა უნდა შემცირდეს შესაბამისად 2 და 4-ჯერ. 2) ბუფერული ხსნარების pH მნიშვნელობების დამოკიდებულება ტემპერატურაზე მოცემულია დანართში. . 3) აწონეთ გაჯერებული ხსნარის მოსამზადებლად. 4) ტრის- (ოქსიმეთილ) -ამინომეტანი.

3.5. სტანდარტული ტიტრების ნივთიერებების საცდელი ნაწილის წონა უნდა შეესაბამებოდეს ნომინალურ მნიშვნელობებს არაუმეტეს 0,2% ტოლერანტობით. ნივთიერებების ნიმუშების წონა სტანდარტულ ტიტრებში კალიუმის წყალბადის ტარტრატისა და კალციუმის ჰიდროქსიდის გაჯერებული ხსნარების მოსამზადებლად უნდა შეესაბამებოდეს ნომინალურ მნიშვნელობებს დასაშვები გადახრით არა უმეტეს 1%.

3.6 ბუფერული ხსნარები, რომლებიც მზადდება სტანდარტული ტიტრებისგან, უნდა წარმოადგენდეს ცხრილი მოცემული ნომინალური pH მნიშვნელობებს.

ნომინალური pH მნიშვნელობიდან დასაშვები გადახრები არ უნდა გასცდეს:

± 0,01 pH - ბუფერული ხსნარებისათვის - მე -2 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტები;

± 0,03 pH - ბუფერული ხსნარებისათვის - მე -3 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტები.

3.7 სტანდარტული ტიტრების წარმოება შესაძლებელია ქიმიური ნივთიერებების ფხვნილების შეწონილი ნაწილისა და მათი წყალხსნარების სახით (სტანდარტული ტიტრები ძმარმჟავასთან - მხოლოდ წყალხსნარების სახით), შეფუთული ჰერმეტულად დახურულ ფლაკონებში ან დალუქული მინის ამპულაში.

წყალხსნარების მოსამზადებლად იყენებენ გამოხდილ წყალს. GOST 6709.

3.8 მოთხოვნები სტანდარტული ტიტრების შეფუთვაზე, შეფუთვაზე, ეტიკეტირებასა და ტრანსპორტირებაზე - კონკრეტული სტანდარტების ტიტრების ტექნიკური პირობების შესაბამისად.

3.9 სტანდარტული სათაურების ოპერატიული დოკუმენტაცია უნდა შეიცავდეს შემდეგ ინფორმაციას:

მიზანი: სამუშაო pH სტანდარტების კატეგორია (მე -2 ან მე -3) - სტანდარტული ტიტრებისგან მომზადებული ბუფერული ხსნარები;

ბუფერული ხსნარების ნომინალური pH 25 ° С;

ბუფერული ხსნარების მოცულობა კუბურ დეციმეტრებში;

სტანდარტული ტიტრებიდან ბუფერული ხსნარების მომზადების მეთოდოლოგია (ინსტრუქცია), შემუშავებული ამ სტანდარტის დანართის შესაბამისად;

სტანდარტული ტიტრის მოქმედების ვადა.

სტანდარტული ტიტრების დახასიათების 4 მეთოდი

4.1 ნიმუშების რაოდენობანთითოეული მოდიფიკაციის მახასიათებლების დასადგენად სტანდარტული ტიტრების შერჩევა ხდებაGOST 3885 დამოკიდებულია ამ მოდიფიკაციის სტანდარტული ტიტრების ჯგუფის მოცულობაზე, მაგრამ არანაკლებ სტანდარტული ტიტრის სამი ნიმუშის ამპულაში (pH– ის დასადგენად) და მინიმუმ ექვსი ნიმუში ფლაკონში (3 მასის დასადგენად, 3 pH– ის დასადგენად).

4.2 გამოყენებული საზომი ხელსაწყოები უნდა ჰქონდეს გადამოწმების სერთიფიკატებს (სერთიფიკატებს), დამოწმებული მოქმედების ვადით.

4.3 გაზომვები ტარდება ნორმალურ პირობებში:

ატმოსფერული ჰაერის ტემპერატურა, ° С 20 ± 5;

ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა,% 30 – დან 80 – მდე;

ატმოსფერული წნევა, კპა (მმ Hg) 84-დან 106-მდე (630-დან 795-მდე).

4.4 ფლაკონში შეწონილი ქიმიური ნივთიერების მასა 1) განისაზღვრება სხვაობით იწონილი ფლაკონის მასასა და ცარიელი, სუფთა ფლაკონის მასას შორის. სინჯის წონისა და ბოთლის წონის გაზომვა ხორციელდება არაუმეტეს 0.0005 გ შეცდომით ანალიზურ ბალანსზე (სიზუსტის კლასი არანაკლებ 2-ისა GOST 24104).

1) მინის ამპულაში არ არის განსაზღვრული სტანდარტული ტიტრის შეწონილი ნაწილის წონა.

4.4.1 გადახრა დ მე,%, სინჯის მასა ნომინალური მასის მნიშვნელობიდან თითოეული სინჯისთვის განისაზღვრება ფორმულით

სად მ ნ - სტანდარტული ტიტრში შეტანილი ქიმიური ნივთიერების ნიმუშის ნომინალური წონა (იხ. ცხრილი);

მე

მე - მასის გაზომვის შედეგიმე-მე ნიმუში ( მე = 1 ... ნ), გ

4.4.2 თუ ერთ-ერთი ნიმუშისთვის მნიშვნელობა აქვსდ მეიქნება 0.2% -ზე მეტი (ხოლო სტანდარტული ტიტრებისთვის გაჯერებული ბუფერული ხსნარების მოსამზადებლად - 1% -ზე მეტი), მაშინ ამ მოდიფიკაციის სტანდარტული ტიტრების პარტია უარყოფილია.

4.5.1 ბუფერული ხსნარის pH მნიშვნელობა - მე -2 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტი, რომელიც მომზადებულია სტანდარტული ტიტრისგან, განისაზღვრება 1 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტის გამოყენებით ( GOST 8.120) ბუფერული ხსნარების ტემპერატურაზე (25 ± 0,5) ° С, პირველი კატეგორიის მუშაობის pH სტანდარტის მარეგულირებელ დოკუმენტებში შეყვანილი pH გაზომვების პროცედურების შესაბამისად.

4.5.1.1 pH ნომინალური მნიშვნელობიდან გადახრა (D pH) მეფორმულით განსაზღვრული

(D pH) მე \u003d | pH ნომი - pH i | ,

სად მე- სტანდარტული ტიტრის ნიმუშის ნომერი;

pH ნომი - ბუფერული ხსნარის ნომინალური pH მნიშვნელობა ცხრილის შესაბამისად;

pH i - pH მნიშვნელობის გაზომვის შედეგიმე-მე ნიმუში ( მე = 1 ... ნ).

4.5.1.2 თუ მნიშვნელობა (D pH) მეთითოეული ბუფერული ხსნარისთვის არაუმეტეს 0,01 pH, მაშინ ამ ჯგუფის სტანდარტული ტიტრები მიჩნეულია მე -2 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტის მოსამზადებლად.

თუ მნიშვნელობა (D pH) მე თითოეული ბუფერული ხსნარისთვის არაუმეტეს 0,03 pH, მაშინ ამ ჯგუფის სტანდარტული ტიტრები მიჩნეულია მე -3 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტის მოსამზადებლად.

(D pH) მე

4.5.4 ბუფერული ხსნარის pH მნიშვნელობა - მე -3 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტი, რომელიც მომზადებულია სტანდარტული ტიტრისგან, განისაზღვრება მე -2 კატეგორიის საცნობარო pH მეტრით ( GOST 8.120) pH მრიცხველის მუშა სახელმძღვანელოს შესაბამისად, ბუფერული ხსნარის ტემპერატურაზე (25 ± 0,5) ° С.

4.5.2.1 pH ნომინალური მნიშვნელობიდან გადახრა (D pH) მე განისაზღვრება.

4.5.2.2 თუ მნიშვნელობა (D pH) მე თითოეული ბუფერული ხსნარისთვის არაუმეტეს 0,03 pH, მაშინ ამ ჯგუფის სტანდარტული ტიტრები მიჩნეულია მე -3 კატეგორიის სამუშაო pH სტანდარტის მოსამზადებლად.

თუ ერთ-ერთი ბუფერული ხსნარი მაინც(D pH) მე 0,03 pH- ზე მეტია, შემდეგ გაზომვები მეორდება ორმაგ რაოდენობის ნიმუშებზე.

განმეორებითი გაზომვები საბოლოოა. თუ შედეგები უარყოფითია, სტანდარტული ტიტრების პარტია უქმდება.

დანართი A
(აუცილებელია)

სტანდარტული ტიტრების ქიმიური ნივთიერებები მიიღება ქიმიური რეაგენტების დამატებითი გაწმენდით, სულ მცირე, ანალიტიკური დონის. ულტრაწმინდა და ქიმიურად სუფთა ხარისხის ქიმიური რეაგენტების გამოყენება შესაძლებელია დამატებითი გაწმენდის გარეშე. ამასთან, სტანდარტული ტიტრებისთვის მათი შესაბამისობის საბოლოო კრიტერიუმია სტანდარტული ტიტრებისგან მომზადებული ბუფერული ხსნარების pH მნიშვნელობა. ნივთიერებების გასაწმენდად საჭიროა გამოხდილი წყლის გამოყენება (შემდგომში - წყალი), რომლის სპეციფიკური გამტარობაა არაუმეტეს 5× 10 -4 სმ მ -1 20 ° C ტემპერატურაზე GOST 6709.

A.1 კალიუმის ტეტრაოქსალატი 2-წყალხსნარი KH 3 (C 2 O 4) 2× 2H 2 O იწმინდება წყლის ხსნარებიდან ორმაგი კრისტალიზაციით 50 ° C ტემპერატურაზე. გაშრეს საშრობი კაბინეტი ბუნებრივი ვენტილაციით (55) ტემპერატურაზე± 5) ° C მუდმივ წონაზე.

A.2 ნატრიუმის ჰიდროდიგლიკოლატი (ოქსიდიაცეტატი)C 4 H 5 O 5 Na ხმელი 110 ° C ტემპერატურაზე მუდმივ წონაზე. თუ ქიმიური ნივთიერება არ არის ხელმისაწვდომი, ნატრიუმის ჰიდროდიგლიკოლატი მიიღება შესაბამისი მჟავის ნატრიუმის ჰიდროქსიდთან ნახევრად განეიტრალებით. კრისტალიზაციის შემდეგ, კრისტალები იფილტრება ფოროვან მინის ფილტრზე.

A.3 კალიუმის წყალბადის ტარტრატი (მჟავე კალიუმის ტარტრატი) KNS 4 H 4 O 6 იწმინდება წყლის ხსნარებიდან ორმაგი კრისტალიზაციით; გამხმარი ღუმელში ტემპერატურაზე (110)± 5) ° C მუდმივ წონაზე.

A.4 კალიუმის წყალბადის ფტალატი (მჟავე კალიუმის ფტალინის მჟავა) KNS 8 H 4 O 4 იწმინდება ცხელი წყალხსნარებიდან ორმაგი კრისტალიზაციით, კალიუმის კარბონატის დამატებით პირველი კრისტალიზაციის დროს. ნალექიანი კრისტალები იფილტრება არაუმეტეს 36 ° C ტემპერატურაზე. გაშრეს საშრობი კაბინეტი ბუნებრივი ვენტილაციით, ტემპერატურაზე (110)± 5) ° C მუდმივ წონაზე.

A.5 ძმარმჟავა CH 3 COOH ( GOST 18270) გაწმენდილია შემდეგი გზით:

ა) დისტილაცია მცირე რაოდენობით უწყლო ნატრიუმის აცეტატის დამატებით;

ბ) ორმაგი ფრაქციული გაყინვა (კრისტალიზაციის პროცესის დასრულების შემდეგ თხევადი ფაზის ზედმეტი იხსნება).

A.6 ნატრიუმის ძმარმჟავა 3-წყალი (ნატრიუმის აცეტატი)CH 3 COONa 3H 2 O ( GOST 199) იწმინდება ცხელი წყალხსნარებიდან ორმაგი კრისტალიზაციით, რასაც მოჰყვება მარილის კალცირება ტემპერატურაზე (120)± 3) ° C მუდმივ წონაზე.

A.7 პიპერაზინის ფოსფატი C 4 H 10 N 2 H 3 PO 4 H 2 O სინთეზირდება პიპერაზინისა და ორთოფოსფორმჟავასგან ( GOST 6552), გაწმენდილია ალკოჰოლური ხსნარების სამმაგი კრისტალიზაციით. გაშრეს სილიციუმის გელზე, სიბნელეში, მშრალი მასალის მუდმივ წონაზე.

A.8 კალიუმის ფოსფატის მონოზუსტი (კალიუმის დიჰიდროგენფოსფატი) KH 2 PO 4 ( GOST 4198) იწმინდება წყლის ეთანოლის ნარევიდან ორმაგი კრისტალიზაციით, მოცულობის თანაფარდობით 1: 1 და შემდგომი საშრობი ღუმელში ტემპერატურაზე (110± 5) ° C მუდმივ წონაზე.

A.9 ნატრიუმის ფოსფატი დაუშვა 12 წყალში (ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატი)Na 2 HPO 4 (უწყლო) 12 წყლის მარილისგან მომზადებულიNa 2 HPO 4 12H 2 O ( GOST 4172) ცხელ წყალხსნარებში სამჯერ გადაკრისტალიზაცია. ხმელი (დეჰიდრატირებული) საშრობ კაბინეტში ბუნებრივი ვენტილაციით ეტაპობრივად შემდეგ რეჟიმებში:

(30) 5) ° С - მუდმივ წონამდე

(50 ± 5) ° С - ზე "" "

(120 ± 5) ° С- "" "

A.10 ტრის- (ოქსიმეთილ) -ამინომეტანი (HOCH 2) 3 CNH 2 ხმელი 80 ° C ტემპერატურაზე საშრობი ღუმელში მუდმივ წონაზე.

A.11 ტრის- (ოქსიმეთილ) -ამინომეტან ჰიდროქლორიდი (HOCH 2) 3 CNH 2 HCl ხმელი 40 ° C ტემპერატურაზე საშრობი ღუმელში მუდმივ წონაზე.

A.12 ნატრიუმის ტეტრაბორატი 10-წყალიNa 2 B 4 O 7 10H 2 O ( GOST 4199) იწმინდება წყლის გადაწყვეტილებებიდან სამჯერ გადაკრისტალიზაციით ტემპერატურაზე (50± 5) ° C. ხმელი ოთახის ტემპერატურაზე ორი-სამი დღის განმავლობაში. ნატრიუმის ტეტრაბორატის საბოლოო მომზადება ხორციელდება მარილის მინაში გრაფიტის (კვარცი, პლატინის ან ფლუოროპლასტიკის) ჭიქაში საშრობი საშუალებით, ნატრიუმის ქლორიდისა და საქაროზას ან გაჯერებული ხსნარის ნარევის გაჯერებულ ხსნარზე.KBr ოთახის ტემპერატურაზე მუდმივ წონაზე.

A.13 ნატრიუმის კარბონატი Na 2 CO 3 (GOST 83) გაწმენდილია წყლის ხსნარებიდან სამჯერ გადაკრისტალიზაციით, შემდეგ კი საშრობი ღუმელში ტემპერატურაზე (275± 5) ° C მუდმივ წონაზე.

A.14 ნატრიუმის კარბონატი არაჟანიNaHCO 3 (GOST 4201) იწმინდება წყალხსნარებიდან სამჯერ გადაკრისტალებით ნახშირორჟანგის ბუშტით.

A.15 კალციუმის ჰიდროქსიდი Ca (OH) 2 მიიღება კალციუმის კარბონატის CaCO 3 კალცინაციით ( GOST 4530) ტემპერატურაზე (1000± 10) ° C 1 საათის განმავლობაში. წარმოქმნილი კალციუმის ოქსიდი CaO აცივდება ჰაერში ოთახის ტემპერატურაზე და ნელ-ნელა, მცირე ულუფებით, ასხამენ წყალს მუდმივი მორევით, სანამ სუსპენზია მიიღება. სუსპენზია თბება ადუღებამდე, აცივდება და გაფილტრული ხდება მინის ფილტრის საშუალებით, შემდეგ ამოიღება ფილტრიდან, გაშრეს ვაკუუმის დამშრობით მუდმივ წონაში და წვრილ ფხვნილამდე იშლება. შეინახეთ საშრობში.

დანართი B
(მითითება)

სტანდარტული ტიტრის მოდიფიკაციის ნომერი	სტანდარტული ტიტრში შეტანილი ქიმიური ნივთიერებები (ცვლილებები ცხრილის შესაბამისად)	ბუფერული ხსნარების pH ტემპერატურაზე, ° С
	კალიუმის ტეტრაოქსალატი 2-წყალი					1,48	1,48	1,48	1,49	1,49	1,50	1,51	1,52	1,53	1,53
	კალიუმის ტეტრაოქსალატი 2-წყალი			1,64	1,64	1,64	1,65	1,65	1,65	1,65	1,65	1,66	1,67	1,69	1,72
	ნატრიუმის ჰიდროდიგლიკოლატი		3,47	3,47	3,48	3,48	3,49	3,50	3,52	3,53	3,56	3,60
	კალიუმის ჰიდროტარტრატი						3,56	3,55	3,54	3,54	3,54	3,55	3,57	3,60	3,63
	კალიუმის ჰიდროფალატი	4,00	4,00	4,00	4,00	4,00	4,01	4,01	4,02	4,03	4,05	4,08	4,12	4,16	4,21
		4,66	4,66	4,65	4,65	4,65	4,64	4,64	4,65	4,65	4,66	4,68	4,71	4,75	4,80
	ძმარმჟავა + ნატრიუმის აცეტატი	4,73	4,72	4,72	4,71	4,71	4,71	4,72	4,72	4,73	4,74	4,77	4,80	4,84	4,88
	პიპერაზინის ფოსფატი		6,48	6,42	6,36	6,31	6,26	6,21	6,14	6,12	6,03	5,95
		6,96	6,94	6,91	6,89	6,87	6,86	6,84	6,83	6,82	6,81	6,82	6,83	6,85	6,90
	ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატი + კალიუმის დიჰიდროფოსფატი	7,51	7,48	7,46	7,44	7,42	7,41	7,39	7,37
	ნატრიუმის მონოჰიდროგენფოსფატი + კალიუმის დიჰიდროფოსფატი		7,51	7,49	7,47	7,45	7,43	7,41	7,40
	ტრის ჰიდროქლორიდი + ტრისი	8,40	8,24	8,08	7,93	7,79	7,65	7,51	7,33	7,26	7,02	6,79
	ნატრიუმის ტეტრაბორატი	9,48	9,41	9,35	9,29	9,23	9,18	9,13	9,07	9,05	8,98	8,93	8,90	8,88	8,84
	ნატრიუმის ტეტრაბორატი	9,45	9,39	9,33	9,28	9,23	9,18	9,14	9,09	9,07	9,01	8,97	8,93	9,91	8,90
	ნატრიუმის კარბონატის მჟავა + ნატრიუმის კარბონატი	10,27	10,21	10,15	10,10	10,05	10,00	9,95	9,89	9,87	9,80	9,75	9,73	9,73	9,75
	კალციუმის ჰიდროქსიდი	13,36	13,16	12,97	12,78	12,60	შენიშვნა - pH\u003e 6-ით ხსნარების მოსამზადებლად გამოხდილი წყალი უნდა ადუღოთ და გაცივდეს 25 - 30 ° C ტემპერატურაზე. მინის ჭურჭლის მომზადებისას არ გამოიყენოთ სინთეზური სარეცხი საშუალებები. B.1.1 სტანდარტული ტიტრის გადატანა მე -2 კლასის მოცულობით კოლბაში შესაბამისად GOST 1770 (შემდგომში - კოლბა). B.1.2 ამოიღეთ ფლაკონი (ამპულა) შეფუთვიდან. B.1.3 ჩამოიბანეთ ფლაკონის ზედაპირი (ამპულა) წყლით და გააშრეთ ფილტრის ქაღალდით. B.1.4 ჩადეთ ჭურჭელში ხახვი, გახსენით ბოთლი (ამპულა) მწარმოებლის ინსტრუქციის შესაბამისად, მიეცით შინაარსი მთლიანად კოლბაში დაასხით, ჩამოიბანეთ ბოთლი (ამპულა) შიგნიდან წყლით, სანამ ნივთიერება მთლიანად არ მოაშორებთ ზედაპირებს და არ ჩამოასხით სარეცხი წყალი კოლბაში. B.1.5. აავსეთ კოლბით წყლით მისი მოცულობის დაახლოებით ორი მესამედი, შეანჯღრიეთ, სანამ შინაარსი ბოლომდე არ დაიშლება (გარდა კალიუმის წყალბადის ტარტრატის და კალციუმის ჰიდროქსიდის გაჯერებული ხსნარებისა). B.1.6 შეავსეთ კოლბა წყლით 5-10 სმ 3 ნიშანზე წყლის დამატების გარეშე. კოლბაში თერმოსტატირება ხდება 30 წუთის განმავლობაში წყლის თერმოსტატში 20 ° C ტემპერატურაზე (კალიუმის წყალბადის ტარტრატის და კალციუმის ჰიდროქსიდის გაჯერებული ხსნარები მთლიანად ივსება წყლით და თერმოსტატირებულია მინიმუმ 4 საათის განმავლობაში, შესაბამისად 25 ° C და 20 ° C ტემპერატურაზე, პერიოდულად აღვივებს სუსპენზიას კოლბაში შერყევისკენ ) B.1.7. კოლბაში ხსნარის მოცულობა მიიტანეთ ნიშნამდე წყლით, დახურეთ საცობი და კარგად აურიეთ შიგთავსი. კალიუმის წყალბადის ტარტრატისა და კალციუმის ჰიდროქსიდის გაჯერებული ხსნარებიდან აღებულ ნიმუშებში ნალექი იხსნება ფილტრაციით ან დეკანტაციით. 2-ში სამუშაო pH სტანდარტების შენახვა B.2.1 სამუშაო pH სტანდარტები ინახება მჭიდროდ დახურულ მინის ან პლასტმასის (პოლიეთილენის) ჭურჭელში ბნელ ადგილას, არაუმეტეს 25 ° C ტემპერატურაზე. სამუშაო სტანდარტების შენახვის ვადაა 1 თვე მომზადების მომენტიდან, გარდა კალიუმის წყალბადის ტარტრატის და კალციუმის ჰიდროქსიდის გაჯერებული ხსნარებისა, რომლებიც მზადდება უშუალოდ pH– ის გაზომვამდე და რომელთა შენახვა შეუძლებელია.

თემის შესწავლის მიზნები:
- საგნის შედეგები: "ელექტროლიტური დისოციაციის", "ელექტროლიტური დისოციაციის ხარისხის", "ელექტროლიტის" ცნებების შესწავლა, წყალბადის ინდექსის შესახებ ცოდნის განვითარება, ნივთიერებებთან მუშაობის უნარების განვითარება, უსაფრთხოების ნორმების დაცვით;
- მეტასუბუქტის შედეგები: ციფრული აღჭურვილობის გამოყენებით (ექსპერიმენტული მონაცემების მიღება) ექსპერიმენტის ჩასატარებლად უნარების ჩამოყალიბება, დამუშავება და შედეგების წარმოდგენა;
- პირადი შედეგები: ლაბორატორიული ექსპერიმენტის საფუძველზე საგანმანათლებლო კვლევის ჩატარების უნარების ჩამოყალიბება.

"PH და ტემპერატურის" პროექტის გამოყენების მიზანშეწონილობა
1. პროექტზე მუშაობა ხელს უწყობს მოცემული ასაკის (13-14 წლის) რთული თეორიული თემის "ელექტროლიტური დისოციაციის თეორიის" შესწავლაში ინტერესის ჩამოყალიბებას. ამ შემთხვევაში, pH– ის დადგენის შედეგად, მოსწავლეები ადგენენ კავშირს მჟავას დისოციაციის ხარისხთან და ხსნარის ტემპერატურას შორის. სოდის ხსნართან მუშაობას პროპედევტიკური ხასიათი აქვს მე -8 კლასში და საშუალებას გაძლევთ დაუბრუნდეთ პროექტის შედეგებს მე -9 კლასში (კლასგარეშე აქტივობები), მე -11 კლასში (ზოგადი კურსი) მარილის ჰიდროლიზის შესწავლაში.
2. რეაგენტების (ლიმონმჟავა, საცხობი სოდა) და აღჭურვილობის (ციფრული pH სენსორების არარსებობის შემთხვევაში, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მაჩვენებელი ქაღალდი) ხელმისაწვდომობა კვლევისთვის.
3. ექსპერიმენტული ტექნიკის საიმედოობა უზრუნველყოფს მუშაობის შეუფერხებელ კურსს, გარანტირებულია დარღვევებისა და მეთოდოლოგიური ჩავარდნებისგან.
4. ექსპერიმენტის უსაფრთხოება.

ინსტრუმენტული განყოფილება
აღჭურვილობა:
1) ციფრული pH სენსორი ან ლაბორატორიული pH მრიცხველი, ლაკმუსის ქაღალდი ან მჟავიანობის სხვა მაჩვენებელი;
2) ალკოჰოლური თერმომეტრი (0-დან 50 0С-მდე) ან ციფრული ტემპერატურის სენსორი;
3) ლიმონმჟავა (1 ჩაის კოვზი);
4) საცხობი სოდა (1 ჩაის კოვზი);
5) გამოხდილი წყალი (300 მლ);
6) კონტეინერი წყლის აბაზანისთვის (ალუმინის ან მინანქრის ქვაბი ან თასი), ხსნარები შეიძლება გაცივდეს ცივი წყლის ან თოვლის ნაკადით და გაცხელდეს ცხელი წყლით;
7) ჭიქები 50-100 მლ ტევადობის სახურავით, 3 ც.

გაკვეთილი ნომერი 1. პრობლემის ფორმულირება
Გაკვეთილის გეგმა:
1. ცნებების "ელექტროლიტური დისოციაცია", "ელექტროლიტური დისოციაციის ხარისხი", "ელექტროლიტი" განხილვა.
2. პრობლემის განცხადება. ინსტრუმენტული ექსპერიმენტის დაგეგმვა.

აქტივობის შინაარსი
მასწავლებლის საქმიანობა
1. ორგანიზებას უწევს ცნებებს "ელექტროლიტური დისოციაცია", "ელექტროლიტური დისოციაციის ხარისხი", "ელექტროლიტი". კითხვები:
- რა არის ელექტროლიტები?
- რა არის ელექტროლიტური დისოციაციის ხარისხი?
- რა ფორმით იწერს განტოლებას ძლიერი (მაგალითად, გოგირდმჟავა, ალუმინის სულფატი) და სუსტი ელექტროლიტების (მაგალითად, ძმარმჟავას) დისოციაციისთვის?
- როგორ მოქმედებს ხსნარის კონცენტრაცია დისოციაციის ხარისხზე?
პასუხის განხილვა შესაძლებელია ძმარმჟავას განზავებული და კონცენტრირებული ხსნარების მაგალითზე. თუ შესაძლებელია გამტარობის დადგენა, შესაძლებელია ძმრის არსისა და სუფრის ძმრის განსხვავებული გამტარობის დემონსტრირება.

ახალი ინფორმაციის აღქმა თემაზე იდეების განვითარება დისოციაციის ხარისხის შესახებ, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ქიმიის გაკვეთილებზე შემეცნებითი

თემის გააზრების სისრულის შეფასება მარეგულირებელი საკითხის გაგების ანალიზის უნარი

მასწავლებლის საქმიანობა
2. ორგანიზებას უწევს ინსტრუმენტული ექსპერიმენტის დაგეგმვას და მომზადებას:
- პროექტის "pH და ტემპერატურის" შესახებ ინფორმაციის გაცნობა;
- პროექტის მიზნის განხილვა, ჰიპოთეზა;
- სამუშაო ჯგუფების (სამი ჯგუფის) ორგანიზება;
- აღჭურვილობის მომზადება

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
აღიქვამს ინფორმაციას უსაფრთხოების წესების შესახებ მჟავებთან მუშაობისას (ლიმონმჟავა) უსაფრთხოების წესების დაცვის აუცილებლობის კონცეფციის შემუშავება
გარკვევა რა რჩება გაურკვეველი კითხვის ფორმულირების უნარი კომუნიკაბელურ თემაზე
პროექტზე მუშაობის მეთოდოლოგიის გააზრების სისრულის შეფასება. მარეგულირებელი საკითხის გაგების ანალიზის უნარი

გაკვეთილი 2. ექსპერიმენტებს
Გაკვეთილის გეგმა:
1. მომზადება ციფრული pH და ტემპერატურის სენსორების მუშაობისთვის.
2. pH– ზე ტემპერატურაზე დამოკიდებულების შესწავლის ჩატარება:
I ჯგუფი: ლიმონის მჟავის ხსნარის pH გაზომვა 10 ° C, 25 ° C, 40 ° C ტემპერატურაზე;
მე -2 ჯგუფი: სოდა სოდის ხსნარის pH გაზომვა 10 0C, 25 0C, 40 0C ტემპერატურაზე;
მე -3 ჯგუფი: გამოხდილი წყლის pH- ის გაზომვა 10 0C, 25 0C, 40 0C ტემპერატურაზე.
3. მიღებული შედეგების პირველადი ანალიზი. GlobalLab პროექტის კითხვარების შევსება.

მასწავლებლის საქმიანობა
1. აწყობს სამუშაო ადგილებს სტუდენტების თითოეული ჯგუფისთვის:
- განმარტავს, თუ როგორ უნდა გააგრილოთ ხსნარები, შემდეგ კი თანდათანობით გაათბოთ და გაზომეთ ტემპერატურა და pH;
- პასუხობს სტუდენტების შეკითხვებს

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
ინფორმაციის აღქმა მუშაობის მეთოდის მიხედვით, ციფრული სენსორების მუშაობის შესახებ იდეების შემუშავება შემეცნებითი
გარკვევა რა რჩება გაურკვეველი კითხვის ფორმულირების უნარი კომუნიკაბელურ თემაზე
პროექტზე მუშაობის გააზრების სისრულის შეფასება. მარეგულირებელი საკითხის გაგების ანალიზის უნარი

მასწავლებლის საქმიანობა
2. ჯგუფურად ორგანიზებას უწევს მოსწავლეთა მუშაობას. მასწავლებელი აკონტროლებს ჯგუფში მუშაობის მიმდინარეობას, პასუხობს სტუდენტების შესაძლო შეკითხვებს, აფასებს დაფაზე კვლევის შედეგების ცხრილის შევსებას.

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
1. დააკავშირეთ ციფრული სენსორები კომპიუტერთან.
2. მოამზადეთ გადაწყვეტილებები:
1 ჯგუფი - ლიმონმჟავა;
მე -2 ჯგუფი - სოდა;
მე -3 ჯგუფი - გამოხდილი წყალი.
3. გააგრილეთ ხსნარები და გაზომეთ pH 10 ° C ტემპერატურაზე.
4. თანდათანობით გაათბეთ ხსნარები და გაზომეთ pH 25 ° C და 40 ° C ტემპერატურაზე.
5. გაზომვის შედეგები შეიტანება ზოგად ცხრილში, რომელიც დგება დაფაზე (მოსახერხებელია დისკუსიისთვის) ინსტრუმენტული კვლევის უნარების ჩამოყალიბება შემეცნებითი
ჯგუფებში მუშაობა სასწავლო ჯგუფებში თანამშრომლობა კომუნიკაბელური
საერთო პრობლემაზე მუშაობა, შესრულებული მუშაობის ტემპისა და სისრულის შეფასება, მათი მოქმედების ანალიზისა და მათი გამოსწორების მიზნით, მთელი კლასის მარეგულირებელი ერთობლივი მუშაობის საფუძველზე.

მასწავლებლის საქმიანობა
3. ორგანიზებას უწევს კვლევის შედეგების პირველადი ანალიზს. ორგანიზებას უწევს სტუდენტებს მუშაობას GlobalLab- ის პროექტის "pH და ტემპერატურა" კითხვარების შევსების მიზნით.

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
გაეცანით სხვა ჯგუფების მუშაობის შედეგებს იდეების ჩამოყალიბება კოგნიტიურ ტემპერატურაზე pH დამოკიდებულების შესახებ
სხვა ჯგუფების წარმომადგენლებისთვის შეკითხვების დასმა თანაკლასელებთან თანამშრომლობის სწავლა. განვითარება ზეპირი გამოსვლა კომუნიკაბელური
სამუშაოების შედეგების ანალიზი, პროექტის კითხვარის შევსება მათი ქმედებების ანალიზისა და მათი მუშაობის შედეგების წარდგენის უნარი

გაკვეთილი 3. მიღებული შედეგების ანალიზი და პრეზენტაცია
აქტივობის შინაარსი
1. შედეგების პრეზენტაცია: სტუდენტური წარმოდგენები.
2. იმ დასკვნების განხილვა, რომლებიც მნიშვნელოვანია პროექტის მონაწილეებისთვის, ციფრული pH სენსორების გამოყენებით.

მასწავლებლის საქმიანობა
1. ორგანიზებას უწევს სტუდენტურ წარმოდგენებს. მხარს უჭერს სპიკერებს. დასკვნას აკეთებს პროექტზე მუშაობის შესახებ, მადლობა ყველა მონაწილეს

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
წარმოადგინონ თავიანთი საქმიანობის შედეგები, მოუსმინონ კლასელების გამოსვლებს იდეების ფორმირება პროექტის შედეგების პრეზენტაციის ფორმის შესახებ შემეცნებითი
მონაწილეობა მიიღონ სპექტაკლების განხილვაში.განათლებული თანამშრომლობა კლასელებთან. ზეპირი მეტყველების განვითარება საკომუნიკაციო
მათი მუშაობის შედეგების გაანალიზება, თანაკლასელების განცხადებების კომენტარი

მასწავლებლის საქმიანობა
2. ორგანიზებას უწევს პროექტში წარმოდგენილი საკითხის განხილვას „როგორ მოიქცევა ხსნარის pH გაცივების ან გაცხელების დროს? რატომ ცდილობენ მეცნიერები pH- ის გაზომვას იმავე ტემპერატურაზე და რა დასკვნა უნდა გაკეთდეს ამით GlobalLab პროექტის მონაწილეებისთვის? "
ორგანიზებას უწევს პროექტის ჰიპოთეზის დამადასტურებელი ან უარყოფის შედეგების განხილვას.

განხორციელებული მოქმედებები საქმიანობის ფორმირების გზები მოსწავლეთა აქტივობები
იმსჯელეთ ურთიერთკავშირზე ხსნარის pH– სა და ტემპერატურას შორის იდეების შემუშავება შემეცნებითი ელექტროლიტური დისოციაციის ხარისხის შესახებ
გამოთქვან თავიანთი მოსაზრებები პროექტის ჰიპოთეზაზე და ჩამოაყალიბონ დასკვნა.განათლებული თანამშრომლობა კლასელებთან. ზეპირი მეტყველების განვითარება საკომუნიკაციო
პროექტის ჰიპოთეზის შეფასება მიღებულ შედეგებზე დაყრდნობით ჰიპოთეზის შეფასების შესაძლებლობა უკვე მიღებული შედეგების საფუძველზე და დასკვნის ფორმულირება მარეგულირებელი