Prezentacja na temat biologii lądowych zwierząt nadrzewnych. Różnorodność ssaków. Grupy ekologiczne ssaków

„O czym płaczą konie” – przedmiot badań. „Koń wytrzyma. „Powiedz mi, czy były czasy, kiedy nam, koniom, żyło się dobrze?” Gorzka historia przypomina nam o naszej odpowiedzialności za wszystko, co żyje na ziemi. Kiedy wymawiamy imię Kholstomer, pamiętamy ludzką niewdzięczność i niesprawiedliwość. Wnioski: Cel pracy:

„Zajęczaki” – rzędy ssaków wyższych: Powtarzanie i sprawdzanie wiedzy na wcześniej przestudiowanym materiale: Słabo zróżnicowane zęby, nie wystające kły. Zamawia gryzonie i zajęczaki. Utrwalanie wiedzy na temat taksonomii: Jakie cechy są charakterystyczne dla zwierząt jajorodnych? Cechy: a) budowa siekaczy, b) wysoka płodność.

„Porządek ssaków” - Temperatura ciała dziobaka... od 230 C do 360 C. Zamówienia. Ukazuje się na wszystkich kontynentach z wyjątkiem Antarktydy i Australii. Walenie. Drugi i piąty palec są słabo rozwinięte, a pierwszy jest zmniejszony. O autorze. Całkowita liczba znanych gatunków wynosi około 400. Ssaki. Mieszkają w Australii, Nowej Gwinei i pobliskich wyspach, w Ameryce.

„Lekcja ssaków” – Na podstawie zdjęć i tekstu §63 utwórz tabelę: 3. Przestudiowanie nowego tematu. 2. Moment organizacyjny. Troick. Etapy lekcji: 4. Konsolidacja. Gelmel Lydia Emanuilovna. Obiekty żywe (chomiki, myszy, szczury itp.), „skóra” stołu. Biologia. Na tablicy znajdują się fotografie różnych ssaków. Mou „Sosh nr 11”.

„Rozmnażanie ssaków” – owipositor. Owodnia jest błoną ochronną, która wydziela płyn zawierający zarodek. Wskaż sprzeczności w rozwoju zarodka ssaka. (indywidualnie, w grupie, broniąc pracy.). Dlaczego jaja ssaków są mikroskopijne? (0,5-0,4 mm) Wskaż sprzeczność. Znajdź nieparzysty, ustanawiając logiczne powiązanie między pojęciami.

„Struktura zewnętrzna ssaków” – zazwyczaj ssaki lądowe. Zamieszkują lasy i otwarte przestrzenie. Praca laboratoryjna. Siedliska ssaków Gleba Ziemia - powietrze 3. Woda. Lądowe - ssaki nadrzewne. Klasa Ssaki lub Zwierzęta. Podziemne ssaki. Czym różnią się ssaki od gadów?

Łącznie dostępnych jest 17 prezentacji na ten temat

Ogólna charakterystyka rzędu Zwierzęta nadrzewne lub lądowe, powszechne w tropikach Zwierzęta nadrzewne lub lądowe, powszechne w tropikach Średnie lub małe (najmniejsze mają 9-12 cm - wyrak, największe - 2 m - goryl) Średnie lub małe wielkości ( najmniejszy 9-12 cm - wyrak, największy - 2 m - goryl) Prowadź stadny tryb życia Prowadź stadny tryb życia Aktywny w ciągu dnia Aktywny w ciągu dnia Na palcach, paznokciach Na palcach, paznokciach Kciuk kończyny są przeciwne do reszty Kciuk kończyn jest przeciwstawny do reszty Rozwijają się wszystkie rodzaje zębów Rozwijają się wszystkie rodzaje zębów Karmią mieszankę pokarmową Karmią mieszaną karmą Wzrok obuoczny, stereoskopowy, kolorowy Wzrok obuoczny, stereoskopowy, kolorowy Zmysł węchu jest słaby Węch jest słaby Słuch jest doskonały Słuch jest doskonały Mózg ma złożoną strukturę Mózg ma złożoną strukturę Rozmnażają się przez cały rok Rozmnażają się przez cały rok Młode rodzą się bezradne Młode rodzą się bezradne

Podrząd małp niższych, czyli prosimian. Małe zwierzęta pokryte gęstą sierścią Małe zwierzęta pokryte gęstą sierścią Ogon długi, gęsto owłosiony Ogon długi, gęsto owłosiony Kciuk nie stoi w opozycji do reszty Kciuk nie jest włożony opozycja do reszty Na palcach pazury Na palcach pazury Owady Owadożerne 1. Loris powolny 2. Duch wyraku 3. Potto pospolite 1 2 3

Podrząd Większe naczelne lub małpy Różnej wielkości Różnej wielkości Większość ma ogon Większość ma ogon Wzrok i słuch są dobrze rozwinięte Wzrok i słuch są dobrze rozwinięte Węch i dotyk - złe Węch i dotyk - złe Żyją na drzewach Żyją na drzewach Obejmuje 3 rodziny: małpy szerokonose, małpy wąskonose, małpy człekokształtne Obejmuje 3 rodziny: małpy szerokonose, małpy wąskonose, antropoidy

Rodzina małp szerokonosych Rosalia2.Koata3.Saimiri Koata - „pająk małpa”

Rodzina małp wąskonosych Mandryl 2. Małpa Diana 3. Gelada 4. Gibon

Rodzina wielkich małp Orangutan pospolity! 2. Goryl 3. Szympans 4. Bonobo, czyli szympansy karłowate! szympans!

Goryl jest największą małpą na ziemi. Dorosły samiec waży do 270 kg i osiąga wysokość do 2 metrów. Jednak pomimo ogromnych rozmiarów i groźnego wyglądu goryle mają dobroduszne usposobienie. Zwierzęta te żyją wyłącznie w lasach tropikalnych Afryki Środkowej i żywią się głównie pokarmami roślinnymi. Goryle mają mocne szczęki, więc korzystają ze wszystkiego - kory, drewna, korzeni, drewna, korzeni, łodyg roślin, orzechów, owoców i korzeni. Większość czasu spędzają na ziemi. przeprowadzane na ziemi. Ramiona są długie, nogi stosunkowo krótkie. Palce potrafią chwytać.

Podgatunki różnią się siedliskiem: górski (1), wschodni (2), przybrzeżny (3)

Orangutany to rodzaj nadrzewnych małp człekokształtnych, jednego z bliskich krewnych człowieka. Nazwa pochodzi od malajskiego Orang Hutan, co oznacza „leśny człowiek” (orang „człowiek”, hutan „las”). W języku rosyjskim wariant nazwy „orangutan” jest równoważny, ale w zoologii używany jest tylko pierwszy wariant. małpy manmalajskie małpy manmalajskie

Orangutany to duże małpy. Wysokość samców może osiągnąć 1,5 m, waga – do 189 kg; suki – do 80 kg. Budowa ciała jest masywna, mięśnie są wysoko rozwinięte. Kończyny tylne są krótkie, przednie bardzo długie, sięgające kostek. Sierść jest rzadka, czerwonobrązowa, z długimi włosami na ramionach. Duże na ramionach. Duże palce u nóg można obracać i ustawiać w stosunku do pozostałych palców, co pozwala na przystosowanie się do wspinania się na drzewa.

Orangutany żyją wyłącznie w lasach deszczowych Borneo i Sumatry. Prawie całe życie spędzają na drzewach, poruszając się za pomocą bardzo długich ramion (ich rozpiętość do 2 m znacznie przekracza wysokość małpy!), pomagając sobie nogami. Co ciekawe, orangutany tak bardzo przystosowały się do życia na drzewach, że po deszczu zazwyczaj piją wodę z liści, dziupli lub po prostu zliżą BorneoSumatra z sierści. Nocą orangutany W nocy orangutany budują gniazda do spania.

Orangutany żyją samotnie i w rodzinach. Jedzą korę, owoce i liście drzew, owady, ptasie jaja, a czasami nawet pisklęta, miód i orzechy. Orangutany nie potrafią pływać i boją się wody. Orangutany są zagrożone z powodu niszczenia siedlisk. Pomimo utworzenia parków narodowych wylesianie trwa, obecnie nielegalnie. Innym poważnym zagrożeniem jest kłusownictwo na młode orangutany w celu nielegalnego handlu. W tym wypadku najczęściej zabija się matkę, bo nie odda dziecka. dziecko.

SZYMPANSY to najbardziej inteligentne i elastyczne w zachowaniu naczelne. Żyją w tropikalnych lasach deszczowych Afryki. Szympansy wędrują po swoim terytorium w grupach rodzinnych składających się z samca, kilku samic i ich potomstwa. Po około 230 dniach ciąży samica rodzi jedno cielę. Po około 4 latach zostaje odstawiony od karmienia piersią. Żywią się pokarmami roślinnymi: owocami, liśćmi, kwiatami, owocami, liśćmi, kwiatami, pąkami. Czasami żywią się mrówkami, termitami, ptasimi jajami i rybami. jajka i ryby.

Rodzaj szympansów obejmuje dwa gatunki - szympansa pospolitego (1) i szympansa karłowatego, czyli bonobo, karłowatego (2). 1 2 Żyją zarówno na drzewach, jak i na ziemi. Ich normalny chód to czworonożny chód, wykorzystujący podeszwy stóp i oparty na stawach ramion, ale na krótkich dystansach potrafią chodzić w pozycji pionowej.

Temat: Grupy ekologiczne ssaków, ich znaczenie w przyrodzie i życiu człowieka.

Biologia. 7. klasa.

Cel:

1.charakteryzować biologiczne

charakterystyka przedstawicieli różnych grup ekologicznych ssaków.

2. określać znaczenie ssaków w przyrodzie i życiu człowieka.

W podróży!

Odwiedzimy las, łąkę, step, sawannę, przy brzegu zbiornika, w morzu.

Grzebiące zwierzęta

Latające ssaki

Zwierzęta lądowo-nadrzewne

Grupy ekologiczne ssaków

Grupa środowiskowa

Przedstawiciele grupy

Grupa systematyczna

Znaki zwierząt

Tabelę uzupełniamy w miarę postępu lekcji, korzystając z prezentacji i tekstu z podręcznika.

Grzebiące zwierzęta

DO podziemne ssaki są głównie gryzonie. Wśród nich występuje pełna gama przejść od kopaczy - susłów, świstaków, norników itp., Spędzających znaczną część swojego życia na powierzchni ziemi, do kopaczy - kretoszczurów i wielu innych, prawie nigdy nie docierających do jego powierzchnia.

Zwierząt

Chordata

Kręgowce

Infraklasa:

Ssaki

Łożysko

Podrząd:

Myszowaty

Rodzina:

Kretoszczury

Ze względu na słaby wzrok zmysł dotyku odgrywa ważną rolę w życiu podziemnych ssaków. U kretów funkcję dotykową pełni bardzo wydłużony pysk, trąba, wyposażona w ostrą, elastyczną kość.

Kret szczur zwyczajny

Borsuk ma pewne cechy z którymi się wiąże działalność kopania

U gwiaździsty Na końcu nosa znajdują się wypustki dotykowe w kształcie gwiazdy

Niektóre z nich poruszają się za pomocą krótkich, ale niezwykle potężnych kończyn przednich, na przykład kreta, inne wykorzystują do tego zęby, na przykład kretoszczura, kretoszczura i szeregu innych gryzoni. dolna szczęka może przesunąć się na dodatkową powierzchnię stawową znajdującą się za „normalną” i w tym przypadku zwierzę może działać górnymi siekaczami jak motyka.

Zwierzęta lądowo-nadrzewne

DO nadrzewny ssak obejmuje zdecydowaną większość małp i prosimian, pewną liczbę gryzoni i torbaczy. Formy nadrzewne występują wśród owadożerców (tupaya), wśród bezzębnych (leniwce, mrówkojady chwytne) i wśród mięsożerców. Ssaki nadrzewne charakteryzują się chwytnymi lub chwytnymi łapami, jak małpy, małpiatki, wiele torbaczy, często chwytnym ogonem, na przykład większość małp szerokonosych, niektóre torbacze (kuskusy i oposy), nadrzewne formy mrówkojadów, jaszczurek i jeżozwierzy , wśród drapieżników - nosy południowoamerykańskie. Latające wiewiórki torbacze, wiewiórki włochate skrzydlate, wśród gryzoni - prawdziwe latające wiewiórki i afrykańskie wiewiórki kolczaste mają fałd skórny po bokach ciała, który zwiększa jej „powierzchnię nośną” podczas skoku.

Jak sama nazwa wskazuje, ta grupa zwierząt żyje w krajobrazach stepowych, leśno-stepowych, pustynnych lub polarnych, pozbawionych roślinności drzewiastej, co z jednej strony sprawia, że ​​ich siedlisko jest „otwarte” na wgląd dla drapieżników, z drugiej strony , oznacza niewielką liczbę naturalnych schronień, brak warstw i obecność w diecie głównie roślinności zielnej. Zgodnie ze sposobem przystosowania się do określonych warunków można wyróżnić trzy typy: kopytne, jerboa i susły.

Latające ssaki

Do teraz latające zwierzęta obejmują wyłącznie nietoperze, których większość jest jednocześnie związana z plantacjami drzew. Są to nietoperze owocożerne, żywiące się owocami i odpoczywające wśród gałęzi oraz wiele nietoperzy owadożernych, spędzających dzień w dziuplach. Z naszych form najbardziej kojarzony z drzewami jest borowiec rudy, żyjący wyłącznie w dziuplach.

Ssaki wodne i półwodne

Ssaki wodne, być może najbardziej zróżnicowana ze wszystkich głównych ekogrup ssaków: istnieje pełna gama przejść od takich form jak norka, niedźwiedź polarny, karczownik wodny, w których ledwo wyrażają się adaptacje związane z półwodnym stylem życia, aż do na wieloryby i delfiny, zwierzęta wyłącznie wodne, szybko wymierające z wody.

Obraz półwodnyŻycie prowadzi wiele ssaków: od stekowców - dziobak, od torbaczy - pływak południowoamerykański (jedyny torbacz wodny), od owadożerców - nasza ryjówka wodna i ryjówka afrykańska, od gryzoni - karczownik, piżmak, nutria, kapibara i wiele innych, od drapieżników - norka, wydra, niedźwiedź polarny, a wśród zwierząt kopytnych - hipopotam.Więcej zwierząt wodnych to bóbr, piżmak i wydra morska lub wydra kamczacka. Z wyjątkiem hipopotama wszystkie te zwierzęta charakteryzują się niezwykle grubą sierścią, ostro podzieloną na markizy i podszerstek. Przedsionki są albo nieobecne, albo znacznie zmniejszone. Wiele kończyn tylnych jest wyposażonych w dobrze rozwinięte błony pływackie (piżmak, bóbr, dziobak, które mają błony również na przednich nogach), a u wydr morskich zamieniły się w prawdziwe płetwy. Ogon, przynajmniej w mniejszych formach, jest dobrze rozwinięty.

Trzy rzędy ssaków - płetwonogi, syreny i walenie - całkowicie przeszły na wodny tryb życia, zwłaszcza dwa ostatnie, które nigdy nie opuszczają tego środowiska.

Powtórzenie

Wymień główne grupy ekologiczne zwierząt.

Jakie wspólne cechy struktury zewnętrznej i zachowania mają ssaki zamieszkujące otwarte przestrzenie?

Jakie wspólne cechy mają ssaki wodne?

Na kilku przykładach wymień cechy przystosowania zwierząt do stylu życia polegającego na wspinaniu się po drzewach.

Czym charakteryzują się zwierzęta kopiące? Wsparcie przykładami.

Powtórzenie

1. Typowe ssaki lądowe:

• Mają krótkie ciało i słabe nogi.
• Mają proporcjonalnie zbudowaną tułów i rozwiniętą szyję.
• Częściej są to zwierzęta z rzędu Gryzonie.
• Reprezentowane są głównie przez drapieżniki.

2. Ssaki podziemne:

• Mają krótkie ciało, prążkowane, krótkie futro, grube, bez kłaczków, kierunek wzrostu.
• Uszy i wzrok są dobrze rozwinięte.
• Przedstawicielami są lisy, zające, borsuki.

3. Ssaki wodne mają:

• Ciało w kształcie ryby, bez odcinka szyjnego, płetwa ogonowa pozioma.
• Małe uszy, krótka, bardzo gruba sierść, wykształcił się tłuszcz podskórny.
• Kończyny, które zamieniły się w płetwy.
• Do tej grupy należą wydry, rekiny, delfiny, foki i morsy.

Wniosek

Wśród przedstawicieli tej samej grupy ekologicznej zwierząt (lądowych, kopiących, wodnych, latających) występują gatunki z różnych rzędów i rodzin. Mają jednak podobne cechy adaptacyjne do tych samych warunków życia.

Każda zmiana w środowisku doprowadzi do wyginięcia gatunków na Ziemi.

Pomyślmy razem!

Pozytywne znaczenie ssaków

Negatywne znaczenie ssaków

Znaczenie ssaków w przyrodzie.

Dostarczać

i energia w

ekosystem

Asystenci

rośliny

rozpowszechnianie

Brać udział

procesy

Edukacja

i wzbogacenie

dokonywać

regulator

numer

roślinożercy

Zwierząt

Roślinożercy

Zwierząt

regulować

biomasa

rośliny

ekosystemy

Konstytucja

Prawa

Edukacja

Zachowanie

w naturze

Życzliwość

Sumienie

Współczucie

Są tacy jak my.

Licencje

ofiara.

Bank

jajka

Zgodność

Zasady

produkcja

Ochrona zwierząt

Przez ostatnie 2 tys. wymarł na świecie

ponad 100 form różnych ssaków.

Tylko w naszym stuleciu nie do końca zniszczone

mniej niż 100 gatunków zwierząt i ptaków. Za rok 2010 w

Czerwona Lista IUCN (Międzynarodowa Unia Ochrony

przyroda), wymieniono 318 gatunków i podgatunków

ssaki. Proces ten dotknął prawie

wszystkie zakątki świata i oczywiście Tiumeń

region nie był wyjątkiem. Produkcja ropy i

gazu doprowadziło do pogorszenia stanu środowiska

sytuacji, co nie mogło nie wpłynąć na świat zwierząt.

czerwona książka

Zoo

Rezerwy

Rezerwaty dzikiej przyrody

Symbolika i zwierzęta

Tomsk

Region Tiumeń

Sable trzymaj się motta

„SYBERIA BĘDZIE ROSNĄĆ”

Republika Saha.

Sredniekołymsk

Tiumeń

Motto „Z tego

zaczyna się grad "

Nowosybirsk

Władywostok.

Skrzydlak

Niżny Nowogród

Psków

Pomniki zwierząt

W Edynburgu (Szkocja), przy wejściu na cmentarz Greyfriars, wzniesiono pomnik Skye terriera o imieniu Bobby, który żył czternaście lat (1858 r.)

1872) nie opuścił grobu swojego pana i przyjaciela, starego pasterza Johna Graya. Po śmierci swego pana Bobby podążał za konduktem pogrzebowym

cmentarz, na którym przebywał przez wiele lat.Początkowo został wyrzucony, ale co noc pies wracał na kopiec grobowy. Współczujący ludzie

nakarmił psa. W 1872 roku mieszkańcy Edynburga, poruszeni wyjątkową lojalnością i oddaniem psa dla właściciela, zebrali fundusze i postawili pomnik Bobby'emu. Na okrągłym, artystycznie wykonanym cokole

siedzący kudłaty pies - bieżnik Bobby

Bernardynów używano od wieków do ratowania ludzi w zaspach śnieżnych w Alpach. Wiele psów uratowało 30-35 osób. Rekordzistą wśród nich był pies Barry. Uratował 40 osób, wiedziało o nim wielu mieszkańców Włoch, Szwajcarii i Francji. Uratowanie czterdziestego pierwszego mężczyzny okazało się dla Barry'ego śmiertelne. W 1814 zmarł. Wizerunek Barry'ego stoi w muzeum w Bernie. W 1899 roku w Paryżu odsłonięto pomnik Barry'ego, o czym świadczy wyryte na nim imię. Na cokole stoi duży pies - bernardyn, a na jego grzbiecie, trzymając się mocno za szyję, siedzi mała dziewczynka.

14 listopada 2002 roku w Petersburgu otwarto pierwszy w Rosji POMNIK KOTA. Pomnik przedstawia zbiorowy wizerunek wszystkich kotów i powstał jako wyraz wdzięczności ludzi dla kotów – jednego z najbardziej ukochanych i najpopularniejszych zwierząt domowych naszego stulecia, żyjącego obok człowieka od czasów starożytnych. Pomysł powstania pomnika należy do Wydziału Anatomii i Fizjologii Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu (SPbSU) i najstarszego petersburskiego klubu miłośników kotów „Felis”. Autorem pomnika jest znany rzeźbiarz, Czczony Artysta Rosji, profesor Anatolij Gordiejewicz Dema. Pomnik stanął na dziedzińcu głównego gmachu Państwowego Uniwersytetu w Petersburgu na Wyspie Wasiljewskiej.

Pomnik Bezdomnego Psa w Meksyku to brązowa figura kundla o imieniu Peluso, wzywająca ludzi do miłosierdzia wobec tych zwierząt. Organizatorem zbiórki pieniędzy na pomnik zostało Stowarzyszenie Pies Cud. Mistrz Hirasol Tello wyrzeźbił tę rzeźbę w 2,5 miesiąca.

Wdzięczność dla zwierząt za ich ogromny wkład w rozwój nauki

Ludzie, bądźcie miłosierni!

Praca domowa

• Tekst podręcznika na ten temat, pytania, zadania w zeszycie ćwiczeń.

2. Zadania twórcze: sporządzanie raportów dotyczących grup ekonomicznych zwierząt domowych w obwodzie woroneskim.

Wykorzystane źródła.

https://yandex.ru/images/search?text

http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_animals/56/Family

http://ru.wikifur.com/wiki/Systematics_ofwolves

https://ru.wikipedia.org/wiki/Felines

http://beauty-around.com/drugie-reitingi/item/380

https://www.yandex.ru/yandsearch?text

https://ru.wikipedia.org/wiki/Słonie

http://animalsfoto.com/jivotnyie

Różnorodność ssaków łożyskowych
Lekcja biologii w klasie 7

Ogólna charakterystyka ssaków
Ssaki (zwierzęta) to najlepiej zorganizowane kręgowce. Pokryte sierścią. Mają gruczoły sutkowe. Mają szczęki z zębami. Ciepłokrwiste. Rodzą się na żywo. Karmią swoje młode mlekiem. Wysoko rozwinięty układ nerwowy. Ponad 4 tysiące gatunków.
ZAPISY SSAKÓW
Gepard może osiągnąć prędkość do 120 km/h. Orka w wodzie osiąga prędkość do 65 km/h. Płetwal błękitny waży 130 ton. Najdłużej żyjącym zwierzęciem jest osioł, który może dożyć 100 lat. lat Najrzadszym ssakiem jest wieloryb Logman

Klasa ssaków jest podzielona na trzy podklasy:
Zwierzęta niższe, do których należą tylko dwa rodzaje: dziobak i kolczatka; składają jaja, ale karmią swoje młode mlekiem; torbacze, które rodzą maleńkie młode, a następnie noszą je w specjalnej torbie na brzuchu; zwierzęta wyższe (łożyskowate), które noszą młode w specjalnym narządzie – macicy – ​​do czasu stać się wystarczająco dojrzałym; w tym celu w macicy tworzy się tymczasowy narząd, łożysko, za pomocą którego zarodek otrzymuje składniki odżywcze z krwi matki; Organ ten nadał nazwę całej podklasie.
Podklasa łożyska jest podzielona na kilka rzędów:
Owady (jeż, ryjówka); Gryzonie (myszy, szczury, wiewiórki, wiewiórki, norniki itp.); Zajęczaki (zające, króliki); Zrogowaciałe (wielbłądy podwójne, jedno- i bezgarbne, lamy); parzystokopytne (krowy, kozy, owce, jelenie, żyrafy, hipopotamy itp.); Nieparzystokopytne (konie itp.); Płetwonogi (morsy, foki, lwy morskie);
Najważniejsze rzędy ssaków
Owady
Rodzina nietoperzy
Gryzonie
Zajęczak
Drapieżny
Płetwonogi
Walenie
Parzystokopytne
Naczelne ssaki
Nieparzyste kopytne
Jednostki
Owady i nietoperze
Owady mają wydłużony pysk z trąbką.Chiropterany są przystosowane do lotu, dlatego kil jest dobrze rozwinięty, wzrok słabo rozwinięty, a w locie nawigują za pomocą ultradźwięków
Gryzonie i zajęczaki
Żywią się pokarmem roślinnym. Mają parę górnych i dolnych siekaczy, zębów trzonowych, z odstępem między nimi. W przeciwieństwie do gryzoni, zajęczaki mają 2 małe siekacze za 2 górnymi siekaczami
Drapieżny
Żywią się pokarmem zwierzęcym. Zęby są podzielone na kły. Siekacze i zęby trzonowe. Mózg wyróżnia się silnym rozwojem zwojów i bruzd.
Płetwonogi i walenie
U płetwonogich kończyny przekształcają się w płetwy, pod skórą znajduje się gruba warstwa tłuszczu, ciało jest opływowe.U waleni kończyny przednie przekształcają się w płetwy, kończyny tylne są nieobecne i występuje płetwa ogonowa
Parzystokopytne i parzystokopytne
Parzystokopytne mają 2 lub 4 palce, u większości gatunków pokryte kopytami. Dzielą się na przeżuwacze i inne.

Naczelne (książęta)
Różne gatunki małp podobne do ludzi: oczy skierowane są do przodu, znaczną część czaszki zajmuje czaszka, półkule przodomózgowia są wysoko rozwinięte.
Klasyfikacje małych ssaków:
Na podstawie relacji z ludźmi. Dziki domowy
W drodze odżywiania
drapieżny
roślinożercy
Według środka transportu
latający
wspinaczka
działanie
Według siedliska
grunt
las
Według wyglądu
w paski
cętkowany
Ssaki roślinożerne
Drapieżniki
Skaczące ssaki lądowe
Lądowe - ssaki nadrzewne
Podziemne ssaki
Latające ssaki
Ssaki wodne
Ssaki podwodne
Praca domowa
Korzystając z dodatkowej literatury, przygotuj raport o ssaku

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Rozwój metodologiczny: proponowany scenariusz lekcji - Przygotowując się do lekcji, wykorzystaj go jako przewodnik pomocniczy na każdym etapie lekcji. Prezentacja odzwierciedla tworzenie warunków do zajęć edukacyjnych w klasie.

Przygotowując się do lekcji, wykorzystaj ją jako przewodnik pomocniczy na każdym etapie lekcji. Prezentacja odzwierciedla tworzenie warunków do prowadzenia zajęć edukacyjnych w klasie....

Zapoznanie się z wierszami S. Jesienina poświęconymi tematyce ojczyzny, z metodą twórczą poety....

Podsumowanie otwartej lekcji o technologii w klasie 6. Temat lekcji: Technologie gier na lekcjach pracy w służbie. Ubiór i wymagania wobec niego. Wykonywanie pomiarów w celu narysowania rysunku spódnicy. (Prezentacja lekcji)

Opracowanie lekcji z prezentacją pomaga nauczycielowi w bardziej przystępny i zrozumiały sposób wprowadzić uczniów w historię spódnicy. Na lekcjach wykorzystywane są technologie gier, aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć materiał...

Lekcja plastyczna w klasie 5. Temat lekcji: „Drzewa są jak ludzie”. Rodzaj pracy: rysunek według pomysłu Rodzaj lekcji: łączona, lekcja - bajka

Temat lekcji: „Drzewa są jak ludzie.” Rodzaj pracy: czerpanie z pomysłu Rodzaj lekcji: łączona, lekcja - bajka Cel lekcji:ü Korzystanie ze środków języka figuratywnego...

Klasa 9 Lekcja nr 24. Temat lekcji: Systemy liczbowe. Tłumaczenie liczb Rodzaj lekcji; Lekcja „budowania” systemu wiedzy.

Lekcja dla uczniów klasy IX na temat „Systemy liczbowe. Tłumaczenie liczb”. Trzecia lekcja w części programowej. Cel: Edukacyjny: usystematyzowanie i poszerzenie wiedzy uczniów na temat...

Lekcja geografii w klasie 7 na temat „Ameryka Południowa”. Przygotowała i przeprowadziła: nauczycielka geografii I kategorii kwalifikacyjnej Elena Tichonowna Wasilijewa w Szkole Średniej nr 21 MBOU w Kowrowie, w ramach przygotowania...

Notatki do lekcji: Druga wojna Rzymu z Kartaginą, klasa 5, Notatki do lekcji ze studiów kubańskich, Powstanie człowieka współczesnego, klasa 5, Notatki do lekcji: Królestwo Franków i Kościół chrześcijański w VI-VIII wieku. Klasa 6, notatki z lekcji Księstwo Moskiewskie i jego

W przygotowaniu do zajęć wykorzystano nowoczesne technologie informacyjne. Uczestnicy działań projektowych, przygotowując się do lekcji, korzystali z bezpłatnej przestrzeni edukacyjnej Internetu...

Ssaki dzięki postępowi swojej organizacji zasiedliły niemal całą Ziemię i przystosowały się do odmiennych warunków życia. Ssaki reprezentowane są przez różne formy, które można pogrupować w grupy ekologiczne ze względu na charakter ich powiązania ze środowiskiem.

Ssaki lądowe

Definicja 1

Ssaki lądowe- to największa grupa zrzeszająca mieszkańców otwartych przestrzeni i lasów (zające, jeże, wilki, lisy, antylopy, tygrysy, barany, jelenie, żyrafy itp.).

Ssaki lądowe mają charakterystyczne cechy:

• Smukłe ciało;
• długie nogi;
• dobrze rozwinięta szyja;
• zmniejszona liczba palców.

Charakteryzuje się szybkością poruszania się, która jest bardzo istotna podczas ucieczki przed wrogami i zdobywania pożywienia. Gatunki, które nie są przystosowane do szybkich ruchów, mają swoje własne adaptacje. Na przykład częściowa modyfikacja sierści u jeży w igły, które pełnią funkcję ochronną.

Ssaki nadrzewne

Ssaki nadrzewne są blisko spokrewnione z roślinnością nadrzewną (leniwce, popielice, latające wiewiórki, większość małp). Zwierzęta te mają długie i wytrzymałe kończyny oraz ogon, który pozwala im swobodnie poruszać się po drzewach. Palce mają wydłużone, często zakrzywione pazury. Nadrzewne ssaki potrafią skakać z drzewa na drzewo lub szybować w powietrzu. Dlatego latające wiewiórki mają fałdy skórne między przednimi i tylnymi kończynami po bokach ciała, co pozwala im unosić się w powietrzu.

Latające ssaki

Do latających ssaków zaliczają się nietoperze. Główną metodą poruszania się tych zwierząt jest lot. Podczas lotu nietoperze polują na różnorodne owady, które stanowią dla nich pożywienie. Skrzydła nietoperzy są reprezentowane przez skórzaste błony znajdujące się pomiędzy wydłużonymi palcami kończyn przednich, kończyn przednich i tylnych oraz ogonem.

Grzebiące ssaki

Zakopujące się ssaki żyją w norach, gdzie uciekają przed wrogami i rozmnażają się. Zwierzęta te żerują na powierzchni ziemi. Ryjące ssaki mają ciało przypominające worek, skrócone kończyny i rozwinięte tępe pazury (suły, chomiki, świstaki, króliki, borsuki).

Podziemne ssaki

Ssaki podziemne są bardzo dobrze przystosowane do życia w podziemiach. Do tej grupy zaliczają się kretoszczury, kretoszczury, krety i zokory. W glebie podziemne ssaki zdobywają pożywienie, rozmnażają się i chowają przed wrogami. Rzadko wypływają na powierzchnię. Zwierzęta kopią podziemne przejścia za pomocą siekaczy wystających z pyska (kretoszczury, kretoszczury) lub kończyn przednich (zokora, krety).

Podziemne ssaki mają wiele charakterystycznych cech:

• korpus w kształcie rolki;
• słabo zaznaczona szyja;
• krótkie nogi;
• zmniejszony ogon;
• niskie, niestrzępiące się włosy;
• brak uszu;
• oczy są małe (u kretoszczurów są ukryte pod skórą).

Ssaki półwodne

Ssaki półwodne większość życia spędzają w wodzie, utrzymując jednocześnie połączenie z lądem (norka, wydra, piżmak, bóbr, piżmak).

Są doskonałymi pływakami i nurkami, ponieważ mają krótkie kończyny z błonami pływackimi między palcami. Ogon jest spłaszczony i bocznie ściśnięty. Charakterystyczne są małe uszy.

Ssaki wodne

Ssaki wodne można podzielić na dwie grupy:

1. Zwierzęta spędzają dużo czasu w wodzie, ale w celu linienia i rozmnażania wychodzą na ląd (lód). Na przykład płetwonogie. Charakterystyczne cechy konstrukcji:

   • kończyny przekształcają się w płetwy, u wielu gatunków płetwy tylne pełnią podczas nurkowania i pływania funkcje narządu ruchu, a nie biorą udziału w poruszaniu się po twardej powierzchni;
   • małżowiny uszne są zwykle nieobecne;
   • linia włosów jest zmniejszona;
   • znaczna warstwa tłuszczu podskórnego.

2. Zwierzęta żyją wyłącznie w wodzie i nie wychodzą na ląd (walenie). Ssaki wodne charakteryzują się:

   • ciało w kształcie ryby zakończone płetwą ogonową; głowa połączona z ciałem;
   • krótka szyja;
   • kończyny przednie przekształcają się w płetwy, kończyny tylne są zmniejszone;
   • brak uszu;
   • bez włosów;
   • gruba warstwa tłuszczu podskórnego pełni funkcję termoizolacyjną.