Niezwykle ważne jest, aby jak najwięcej poruszać się i zapamiętywać w tym temacie. Bez takiej bazy nie jest możliwy dalszy postęp w nauce fonetyki. W alfabecie angielskim jest 26 liter. Ta sama litera może oznaczać jeden lub kilka dźwięków, poza tym litery wpływają na siebie nawzajem, więc jest w stanie tworzyć własne dźwięki cała linia kombinacje liter.

W rezultacie w języku angielskim jest znacznie więcej dźwięków niż liter - 44. Czy do tej pory wszystko jest jasne? Idziemy dalej. W słownikach i ogólnie na piśmie, aby przekazać dźwięk słów i liter po angielsku używana jest transkrypcja - jest to seria specjalnych ikon, które pozwalają dokładnie wyjaśnić, jaki będzie dźwięk określonej litery (lub kombinacji liter) w określonym słowie, z którym masz do czynienia. Transkrypcja słowa jest zwykle ujęta w nawiasy kwadratowe.

Uwaga: w alfabecie najczęściej występuje również transkrypcja dźwięku litery. Na przykład b -, ale to nie jest dźwięk, który litera wydaje w słowie, ale nazwa litery. Nietrudno to zrozumieć przez analogię do języka rosyjskiego, gdzie wypowiadając alfabet, mówią też nie „b”, ale „być”, ale wymawiając słowa, nie można powiedzieć „być”, litera brzmi „b ”.

ListCzytanie litery / transkrypcja jej wymowy w alfabecie
A
Nocleg ze śniadaniem
do c
D d
e e
fa
G g
H godz
ja ja
Jj
Kk
ll
M m
N
O o
str
Q q
r r
SS
T t
ty ty
w
W W
X x
tak
Zz

Dźwięki i litery w języku angielskim dzielą się na i spółgłoski. Ze spółgłoskami w sensie fonetycznym sytuacja jest nieco prostsza niż z samogłoskami. Dość powiedzieć, że szesnaście z nich potrafi wydać tylko jeden dźwięk w zdaniu. Jedna litera - jeden dźwięk: b - [b], d - [d], f - [f], h - [h], j - , k - [k], l - [l], m - [m] , n - [n], p - [p], q - [k], r - [r], t - [t], v - [v], w - [w], z - [z]. Tylko cztery spółgłoski mogą sprawiać szczególne trudności - mogą oznaczać dwa lub trzy dźwięki w różnych sytuacjach. szczegóły dotyczące spółgłosek w naszym specjalnym artykule.

W języku angielskim jest aż pięć spółgłosek, dla których nie ma specjalnej litery, można je utworzyć jedynie z kombinacji liter. Dźwięki te to: [ŋ] - ng, - ch, tch, [ʃ] - sh, [θ], [ð] - th. W przypadku drugiego rodzaju dźwięków różnic jest jeszcze więcej.

Pomimo tego, że angielski ma tylko pięć samogłosek: A, E, I, O, U (jedna tzw. "półsamogłoska" - "Y", - red.) - razem potrafią przekazać dwadzieścia różnych dźwięków w różnych sytuacjach. Na przykład litera A może ukryć aż osiem: , [æ], [ɑ:], [ɛə], [ɔ:], [ɔ], [ə], a nawet [ı]. Konkretny dźwięk zależy od akcentu, rodzaju sylaby, tradycji wymowy (wyjątki - red.) i szeregu innych czynników, które szczegółowo omówimy w specjalnym artykule na temat spółgłosek i liter w języku angielskim.

Jeśli chcesz zapamiętać i zachować w pamięci liczne szczegóły reguł fonetycznych, znaków transkrypcji i cech wymowy, zwróć uwagę na transkrypcję nowych słów, które zapamiętujesz.


Składa się z 26 liter, z których 6 to samogłoski, a 20 to spółgłoski.

Jak szybko zapamiętać alfabet?

Przede wszystkim musisz się uczyć. Jest ich niewiele, więc łatwiej je zapamiętać.

W Transkrypcja angielska znak - dwukropek oznacza długość geograficzną dźwięku, tj. trzeba to długo wymawiać

Szczególną uwagę należy zwrócić na literę Yy. Ta litera jest często mylona ze spółgłoską. W rzeczywistości bardzo łatwo jest zapamiętać, jeśli kojarzysz się z literą Ii. Słownie, te dwie litery są czytane w ten sam sposób.

łatwiej zapamiętać, jeśli podzielisz je na logiczne grupy:

  1. Spółgłoski podobne z wyglądu do rosyjskich i wymawiane z nimi tak samo:
CC si
Kk kaj
mm Em
Tt ty
  1. Spółgłoski, które wyglądają jak rosyjskie, ale są wymawiane lub pisane inaczej:
  1. Spółgłoski, które nie są w języku rosyjskim:
FF ef
gg ji
hh H
jj sójka
Qq replika
Rr [ɑː] A
w w I
www [‘dʌblju:] podwójnie
Zz zed

Alfabetu angielskiego lepiej uczyć się blokami, pisząc i nazywając każdą literę w kilku linijkach. Tak działają jednocześnie trzy rodzaje pamięci: słuchowa, wzrokowa i ruchowa.

Po wykonaniu tej czynności wykonaj serię ćwiczeń, aby utrwalić wyniki.

Ćwiczenia:

  • Zapisz litery na kartce z pamięci, wypowiadając każdą literę na głos. Jeśli nie pamiętasz nazwy lub masz trudności, która litera jest następna, możesz spojrzeć na podpowiedź. Kiedy napisałeś „trudny” list, podkreśl go lub zakreśl kółkiem i kontynuuj. Po napisaniu wszystkiego angielski alfabet napisz osobno wszystkie podkreślone litery w jednym rzędzie. Powtórz je. Napisz losowo jeszcze kilka rzędów tych liter, wołając je na głos. Kiedy jesteś pewien, że pamiętasz, rozpocznij ćwiczenie od nowa.
  • Wytnij 26 małych kwadratów, napisz na nich litery. Połóż obrazkiem do dołu na stole. Weź każdy kwadrat po kolei, głośno wołając literę. Sprawdź się ze stołem. Te litery, które są nazywane niepoprawnie lub zapomniane, odłóż na bok. Po pracy ze wszystkimi kwadratami, weź wszystkie odłożone litery i wykonaj to samo ćwiczenie tylko z nimi. Powtórz kilka razy, za każdym razem odkładając tylko te, które nie zostały zapamiętane.

Pamiętaj, że każda praca nad zapamiętywaniem powinna mieć następującą strukturę:

  • Naucz się i odłóż na bok.
  • Powtórz po 15 minutach
  • Powtórz za godzinę
  • Powtórz następnego dnia
  • Powtórz za tydzień.

W takim przypadku zapamiętany materiał zostanie w pamięci na zawsze!

Gry z alfabetem angielskim

Jeśli możliwe jest przyciągnięcie 2-3 osób, możesz urozmaicić naukę alfabetu za pomocą gier:

  • "Przeliteruj słowo"

Każdy angielski tekst. Gracze na zmianę wypowiadają litery w kolejności, zaczynając od pierwszego słowa w tekście. Ten, który sprawdził nieprawidłowo, odpada z gry. Ostatni pozostały w grze wygrywa.

  • "Czego brakuje?"

Prowadzący wybiera spośród 26 kart z literami 5-10, w zależności od wieku grupy. Gracze zapamiętują litery. Gdy wszyscy się odwrócą, prowadzący usuwa jedną lub dwie litery. Gracze muszą odgadnąć, których liter brakuje.

  • „Kto jest szybszy?”

Każdy gracz otrzymuje karty w tej samej liczbie, musisz jak najszybciej ułożyć je w porządku alfabetycznym.

  • „Znajdź parę”

Uczestnicy gry otrzymują karty z dużymi literami. Z Odwrotna strona Każda karta ma małą literę. Podano 3 minuty. W tym czasie każdy gracz musi zapamiętać i zapisać małą literę. Wygrywa ten, kto ma najwięcej liter.

  • "Kontynuować"

Jeden z graczy zaczyna mówić alfabetem od początku, prowadzący zatrzymuje się na dowolnej literze. Gracze muszą jak najszybciej rozpocząć grę w miejscu, w którym ją przerwali.

  • „Pamiętaj pięć”

Prowadzący rozdaje każdemu graczowi zakrytą literę. Na komendę gracze odwracają kartę. Musisz jak najszybciej napisać kolejne 5 liter alfabetu. Ten, który wykonał zadanie, podnosi rękę.

piosenki

Aby szybko zapamiętać alfabet, możesz użyć. Melodię do nich można znaleźć w Internecie.

Och, dobrze widzisz

Teraz znam ABC!

Istnieje inna wersja tej piosenki, której dwie ostatnie linijki brzmią tak:

Teraz znam ABC

Następnym razem nie zaśpiewasz ze mną!

Obecnie podręczniki języka angielskiego podają dwie wymowy litery Rr: [ɑː] i [ɑːr].W drugiej wersji drugi dźwięk jest alikwotem, to znaczy nie jest wymawiany w czystej postaci, ale stłumiony. Obie opcje są poprawne.

W angielskiej transkrypcji można znaleźć kilka sposobów zapisania tego samego dźwięku. Wynika to z faktu, że stopniowo zmieniają się zasady pisania niektórych dźwięków, coraz częściej w kierunku uproszczenia, np.:

Zarówno jeden, jak i drugi dźwięk wymawia się [e] z alikwotem [ё].

Nauczyłem się alfabetu, czego dalej się uczyć?

Po nauce alfabetu angielskiego wskazane jest nauczenie się dźwięków, które może przekazać każda litera.

W języku angielskim wiele liter ma kilka dźwięków, w zależności od rodzaju sylaby i kombinacji z innymi literami:

aa [æ] ona, a (długie), e (z wydźwiękiem I)
nocleg ze śniadaniem [B] B
CC [s][k] od, do
Dd [D] D
ee [mi] no i (długie)
FF F
gg [g][s] g, s
hh [H] X
II [i] [ə:] ai, ja, yo (podobny dźwięk)
jj [J] y, j
Kk [k] Do
Ll [l] l
mm [M] M
Nn [N] N
Oh [əu][ɔ:][ɔ] ey, oh (długie), oh
str [P] P
Qq kue
Rr [R] a (długie), p (podobne)
SS [S] Z
Tt [T] T
Uu [ə:][ʌ] yu (długie), yo (podobne) i
w [v] V
www [w] ue (nie ma odpowiednika w języku rosyjskim)
xx ks
Tak [I] ręka
Zz [z] H

Następnie powinieneś przejść do opanowania zasad czytania. Musisz zacząć od najprostszego, a mianowicie pierwszego i drugiego rodzaju sylab. Studiowałem


zamknąć