Nakumpleto ang proyekto ng biology. Pangkalahatang proyekto ng biology. Rafflesia o "corpse lily"

Ang institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo "Sekondaryang paaralan ng Novonikolaevskaya na pinangalanang V.S. Ivanchenko"

Gaisky urban district ng rehiyon ng Orenburg

Plastic na sakit ng sibilisasyon

Proyekto ng pananaliksik

Nakumpleto ni: Lomakin Vladimir,

mag-aaral sa ika-6 na baitang.

Pinuno: Lomova Oksana

Vyacheslavovna,

guro ng biology

S.Novonikolaevka 2017

Talaan ng mga Nilalaman

1. Panimula………………………………………………………………3

1.1. Pangkalahatang impormasyon tungkol sa mga basurang plastik………………….3

1.2. Suliranin………………………………………………………………3

1.2. Kaugnayan………………………………………………………………….3

1.3. Layunin……………………………………………………4

1.4. Mga Gawain……………………………………………………….4

2. Paglalarawan ng gawain ng proyekto at ang mga resulta nito………………...5

…………………..5

……………6

2.3. Pagsusuri ng estado ng problema sa nayon ng Novonikolaevka………….6

3. Praktikal na bahagi……………………………………………………7

4. ………………………………………9

5. Konklusyon……………………………………………………11

6. Listahan ng mga ginamit na literatura………………………………12

7. Apendise…………………………………………………….13

1. Panimula

1.1. Pangkalahatang impormasyon tungkol sa basurang plastik

Sa modernong sibilisasyon, ang kalikasan ay nadudumihan ng mga industrial emissions, na may masamang epekto sa mga tao, hayop, halaman, at lupa. Ang polusyon ay maaaring kemikal, biyolohikal, atbp. Ang aktibidad ng tao ay may malaking epekto sa kalikasan. Kadalasan ang mga pagbabagong ito ay ipinahayag sa isang hindi kanais-nais na anyo ng polusyon. Halimbawa, ang isang plastik na bote ay isang mahalagang katangian ng ating buhay. Ang mga plastik na lalagyan ay napaka-maginhawang gamitin at mura ang paggawa. Sa maikling panahon, ito ay naging pinakasikat na kapasidad. Kasabay nito, tumataas din ang bilang ng mga landfill kung saan ipinapadala araw-araw ang mga ginamit na bote ng plastik. At ang pagtatapon nito ay naging problema sa buong mundo. Ang akumulasyon ng solidong basura sa sambahayan sa ating panahon ay isa sa mga pandaigdigang problema ng sangkatauhan, na nagdudulot ng malaking banta ng sakuna sa kapaligiran sa planeta.

1.2. Problema

Sa aming nayon ng Novonikolaevka, ang mga kalye at kalsada ay puno ng mga plastik na basura. Napakahirap alisin ito: hindi mo ito mailibing, ang pagsunog nito ay nakakapinsala sa mga tao at kalikasan. Ang problemang ito ay may kinalaman sa bawat residente ng aming nayon. Ang bawat residente ay maaaring magbigay ng kontribusyon sa solusyon nito. Samakatuwid, nagdulot ako ng problema para sa aking sarili sa kontradiksyon sa pagitan ng mga positibong katangian ng mga plastik na bote at ang negatibong epekto nito sa kalikasan

1.3.Kaugnayan

42 taon na ang nakalilipas, naimbento ng sangkatauhan ang plastik na bote. Ang mga unang sample ay tumitimbang ng 135 g (96% higit pa kaysa ngayon). Ngayon ay tumitimbang siya ng 69 gramo. Sa mga araw na ito, milyon-milyong mga bote ang ginagawa at itinatapon bawat taon. Isang maliit na bayan ang nagtatapon ng humigit-kumulang 20 tonelada ng mga plastik na bote bawat buwan. At bawat taon, ang basura mula sa mga plastik na bote ay lumalaki ng 20%. Ang napakaraming basura sa mga lansangan ng nayon ay nagpaisip sa akin tungkol sa tanong: ano ang naidudulot ng isang plastik na bote sa isang tao - pakinabang o pinsala?

1.4. Target

1. Isali ang mga tao sa orihinal at abot-kayang paraan upang muling gamitin ang mga bote.

2.Pagbutihin ang kalagayang pangkalikasan ng ating nayon sa pamamagitan ng pagbawas sa dami ng basurang plastik, na makakamit lamang sa pamamagitan ng pagsali sa mga residente sa problema.

1.5.Mga Gawain

1. Alamin ang kasaysayan ng paglikha at paggamit ng mga plastik na bote.

2. Upang isulong ang pagnanais na gumawa ng iba't ibang mga crafts mula sa mga plastik na bote, pagbuo ng imahinasyon at pagkamalikhain ng mga tao.

3. Pag-aralan ang mga kemikal na katangian ng mga plastik na bote.

4. Bumuo ng mga paraan upang labanan ang mga basurang plastik.

5. Isali ang mga residente sa nayon sa problema.

Layunin ng pag-aaral : hindi kinakailangang mga bote ng plastik.

Paksa ng pag-aaral : posibilidad ng pag-recycle ng mga plastik na bote.

Praktikal na kahalagahan : hikayatin tayong pangalagaan ang kalikasan sa ating paligid, magkaroon ng pangalawang buhay para sa mga plastik na bote.

Paraan:

pag-aaral ng mga mapagkukunang pampanitikan at Internet;

pag-aaral;

survey;

eksperimento.

2. Paglalarawan ng gawain ng proyekto at mga resulta nito

2.1. Ang kasaysayan ng bote ng plastik

Ang isang bote ay isang lalagyan para sa pangmatagalang pag-iimbak ng mga likido, isang matangkad na sisidlan na nakararami sa cylindrical na hugis at may makitid na leeg, na maginhawa para sa pagbubuklod ng isang takip. Pangunahin itong gawa sa salamin, kadalasang madilim; kamakailan, ang mga bote na gawa sa mga polymer na materyales (karaniwang polyethylene) ay naging karaniwan. Ang mga bote na gawa sa ceramics, metal at iba pang materyales ay hindi gaanong karaniwan.

2.2.Mga problema sa kapaligiran ng mga plastik na bote

Ang mga ginamit na bote ay isang malaking problema sa kapaligiran, lalo na kung isasaalang-alang na ang isang bote ng salamin ay tumatagal ng 1 milyong taon upang mabulok at ang isang plastik na bote ay tumatagal ng 500 hanggang 1,000 taon.

Ang mga akumulasyon ng mga plastik na bote sa planeta ay bumubuo na ng mga tunay na lumulutang na kontinente sa mga karagatan. Ang banta mula sa mga plastic na lalagyan sa ekolohiya ng Earth ay hindi limitado dito. Ang paggawa ng mga plastik na bote sa Estados Unidos lamang ay nangangailangan ng humigit-kumulang 18 milyong bariles ng langis bawat taon.

Mga panahon ng pagkabulok ng mga produktong pang-industriya (para sa paghahambing):

ang papel ay nabubulok sa lupa sa loob ng 1 buwan, balat ng saging - 6 na buwan, lana - 1 taon, kahoy na poste - 4 na taon

mga tasang papel - 5 taon, pininturahan na kahoy - 13 taon, lata - 100 taon, plastik na bote - mula 500 taon hanggang 1000 taon, ang oras ng pagkabulok ng bote ng salamin ay 1 milyong taon

Pagod na ang mga tao sa mga basurang plastik na sila mismo ang gumagawa. Ang paglikha ng plastic packaging ay nalutas ang maraming mga problema, ngunit lumikha din ng hindi kukulangin. Ang mga basurang iniwan ng ating mga ama sa kanilang mga bakasyunan ay matagal nang naging alabok, at maging ang ating mga apo sa tuhod ay makikita ang ating mga plastik na bote, dahil sila ay "walang hanggan."

2.3. Pagsusuri ng estado ng problema sa nayon ng Novonikolaevka

Ang mga problema sa kapaligiran ay hindi nakaligtas sa mga residente ng aming nayon. Mga plastik na bote sa mga tabing kalsada, malapit sa mga tindahan at patyo, sa paligid ng nayon. Ano ang maaaring gawin upang mabawasan ang masasamang epekto ng paggamit ng mga plastik na bote sa kapaligiran?

3. Praktikal na bahagi

Pag-aaral ng kaso

Layunin ng pagmamasid: tukuyin ang tinatayang dami ng mga kalakal sa mga plastik na lalagyan sa mga retail outlet sa nayon, ang pagkakaroon ng mga walang laman na bote ng plastik sa mga lansangan.

KONGKLUSYON: ang mga tindahan sa aming baryo ay talagang nagbebenta ng maraming produkto at paninda sa mga lalagyang plastik.

Survey sa mga pamilya ng mga mag-aaral sa aming paaralan

Tinanong ko ang mga mag-aaral sa aming paaralan:

Bumibili ka ba ng pagkain sa mga plastic container?

Sumagot ng oo - 93%, hindi - 7%

Ano ang gagawin mo sa bote pagkatapos gamitin?

Eksperimento sa impluwensya ng mga kemikal na reagents sa mga produktong pang-industriya

produkto

Sulfuric acid solusyon

Alkali

Plastic

bote

Papel

Naputol ito kapag hinalo

Mahina na nawasak

Naylon(tape)

Nagsimula na ang proseso ng agnas

Maliit na particle ang natitira

Nagbago pero hindi gaano

Atlas (ribbon)

maliit na pagbabago

Maliit na pagbabago

Goma (bola)

KONKLUSYON:Ang isinagawang eksperimento ay nagpapatunay na ang mga plastik na bote at goma ay hindi nasisira kahit na sa ilalim ng impluwensya ng mga kemikal na reagents. Dahil dito, kapag napunta sila sa lupa, hindi sila mabubulok at mabubulok, ngunit magkakalat lamang sa lupa. Kapag sinunog ang mga plastik na bote, naglalabas ng nakakalason na usok, na nagpaparumi sa hangin at may negatibong epekto sa kalusugan ng tao.

Pangalawang buhay ng isang plastik na bote

Ang mga katotohanang ito ay hindi nagpapahintulot sa maraming tao na makatulog nang mapayapa, at sila ay gumagawa ng napaka orihinal na mga paraan upang gumamit ng mga bote sa sambahayan. Ang mga birdhouse, mousetrap, funnel at seedling pot ay gawa sa mga bote. Ang mga ito ay isinasabit sa bakod bilang panakot upang ilayo ang mga uwak, at ginagamit din bilang mga takip na hindi tinatablan ng tubig sa mga tuktok ng mga poste. Sa Kazakhstan, ang mga washstand ay gawa sa mga plastik na bote, at sa Indonesia, ang mga stabilizer ay ginagamit upang magbigay ng katatagan sa mga bangkang pangisda. Sa Mongolia sila ay sinusunog bilang mga sakripisyo sa mga espiritu. Sa mga bansa sa ikatlong daigdig, kung saan bihira ang mga ordinaryong pagkain at lalagyan ng Europa, ang mga plastic na lalagyan ay may malaking pangangailangan. Sa Ethiopia, ang mga ginamit na bote ay direktang ibinebenta sa mga pamilihan. Sa mga bansang Aprikano, ang mga sandalyas ay ginawa mula sa pinatag na isa at kalahating litro na bote.

Ang mga bote na may mga tala sa loob ay ginamit ng mga nakaligtas na mandaragat upang magpadala ng mga mensahe tungkol sa mga pagkawasak ng barko; sa ngayon, ang mga bote na ito ay ginagamit ng mga siyentipiko upang pag-aralan ang agos ng dagat.

Ang pagkolekta ng mga koleksyon ng bote ay isang uri ng pagkolekta ng packaging.

Natuklasan ko ang maraming mga website kung saan ibinabahagi ng mga tao ang kanilang mga imbensyon at likha ng bote. Halimbawa:

Ang mga bote ay isang eco-friendly na solar water heater.

Isang magsasaka na Intsik ang naglagay ng 66 na bote sa bubong ng kanyang bahay, na pinagdugtong ang mga ito sa isang simpleng sistema ng mga tubo. Halos agad na uminit ang mga bote ng tubig at pumapasok sa bahay.

May sapat na mainit na tubig para sa tatlong miyembro ng isang masiglang pamilyang Tsino upang maligo ng mainit. Nagustuhan ng mga kapitbahay ang imbensyon kaya agad nilang napagpasyahan na gamitin ang ideyang ito.

Hindi kapani-paniwalang plastik na bangka

Isang pangkat ng mga French researcher ang nagpaplanong maglayag mula San Francisco patungong Australia (18,000 km) sakay ng 18-meter vessel na ganap na gawa sa mga plastik na bote (maliban sa mga sailing mast). Ang pagtatayo ng yate ay kumuha ng 16,000 dalawang litro na plastik na bote, na napuno ng tuyong yelo (upang bigyan ito ng katigasan).

Isang milyong bote para sa pagtatayo ng isang templo

Ganyan karaming bote ang ginamit ng mga Buddhist monghe ng Thailand sa pagtatayo ng kanilang templo. Sa pagtatayo ng templo, gumamit ang mga monghe ng berdeng Heineken beer bottles at brown Chang beer bottles. Sa templo, maging ang mga palikuran at crematoria ay gawa sa mga walang laman na bote.

Ang isang bago, natatangi at matipid na paraan upang magpakinang ng greenhouse sa kanyang summer cottage ay naimbento ng kapatid na si Viktor Shvetsov. Gumagamit lamang kami ng mga magagamit na tool - gunting, isang panghinang at... isang ordinaryong plastik na bote. Narito ang higit pang mga halimbawagamit ang mga hindi kinakailangang plastik na bote

Konklusyon

Nanganganib ang ekolohikal na estado ng aming nayon, ngunit maaari itong mapabuti sa pamamagitan ng pagbawas sa dami ng basurang plastik. Upang gawin ito, kailangan mong matutunan kung paano maayos na pangasiwaan ang hindi kinakailangang basurang plastik. Nais ko sa aking proyekto na gawing mas malinis ang aming nayon. Kung tutuusin, ang mga plastik na bote na dapat ay napupunta sa basurahan ay maaaring bigyan ng pangalawang buhay.Nakatanggap ako ng sapat na impormasyon sa paksang ito sa pamamagitan ng pag-aaral ng iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon at sa pamamagitan ng karanasan. Pinag-aralan ko ang mga posibilidad ng pag-recycle ng mga plastik na bote at isinagawa ang kinakailangang gawain sa edukasyon sa kapaligiran sa paaralan.

Munisipal na institusyong pang-edukasyon sa Orekhovskaya sekondaryang paaralan

Proyekto sa Biyolohiya

"10 Pinaka-kamangha-manghang mga Halaman sa Mundo"

Superbisor:

guro ng heograpiya at biology,

Rasseikina I.G.

nayon ng Orekhovka, 2014

Panimula

1.Sampung pinakakahanga-hangang halaman sa mundo

1.1.Velvichia amazing - puno o bush?

1.2. Rafflesia o "corpse lily1"

1.3. Amorphophallus - "higanteng bulaklak"

1.4. Prickly Pear Bigelow

1.5. Carnegia gianta

1.6. Nepenthes

1.7. Venus flytrap

1.8 Ficus bengal

1.9. Sequoia evergreen

1.10. Puya Raymonda

Konklusyon

PANIMULA

Ang flora ay napakaganda at magkakaibang. Ngayon ay may humigit-kumulang 360,000 iba't ibang uri ng halaman (mga puno, halamang gamot, palumpong at iba pa). Kabilang sa mga ito ay may mga espesyal, kamangha-manghang mga species na nalampasan ang lahat ng iba pang mga species ng halaman sa iba't ibang mga tagapagpahiwatig, matatag na tinitiyak ang pamagat ng "pinakamahusay".

Sa ating Earth, 90% ng biological mass ay binubuo ng mga halaman, mayroong halos kalahating milyong species. Kung walang mga halaman, imposible ang buhay sa lupa, dahil sila ang mga baga ng planeta. Ang mga halaman ay sumisipsip ng carbon dioxide at iba pang nakakapinsalang sangkap at sa gabi ay naglalabas ng oxygen, na ating nilalanghap. Gusto kong sabihin sa iyo ang tungkol sa mga pinaka kamangha-manghang mga halaman ng ating planeta.

Layunin: makilala ang mga kamangha-manghang halaman ng Earth.

Pag-aralan ang literatura sa isyung ito.

Sumulat ng isang paglalarawan ng mga bihirang at kamangha-manghang mga halaman

Isaalang-alang ang lugar ng aplikasyon ng mga halaman.

Ihanda ang iyong trabaho at gumawa ng isang pagtatanghal

1) Makipagtulungan sa mga mapagkukunan ng impormasyon: karagdagang literatura, sangguniang libro, atlas-identifier.

2) Paghahambing, pagsusuri, paglalarawan.

Mayroong isang malaking bilang ng lahat ng mga uri ng mga halaman sa ating planeta, at kapag nakita mo ang mga ito, maaari ka lamang magtaka kung paano nagagawa ng kalikasan ang isang bagay na tulad nito. Isang hindi kapani-paniwalang bilang ng mga species at subspecies ng mga halaman, na marami sa mga ito ay kapansin-pansin sa kanilang mga katangian - mula sa kaligtasan ng buhay at kakayahang umangkop, hanggang sa kulay at laki.

Alam mo ba na ang pinakamataas na puno ay higit sa 100 metro ang taas? May narinig ka na ba tungkol sa mga halaman na maaaring "pumatay" at "kumain" ng mga hayop?

Sampung pinaka kamangha-manghang mga halaman sa mundo

1.1.Velvichia amazing - puno o bush?

Fig.1 kahanga-hangang Velvichia

Lumalaki ito sa timog Africa, sa disyerto ng Namibian. Ang desert dwarf tree na ito ay maaaring umabot ng hanggang 2000 taong gulang. Mula sa maikling punong parang tuod ng halaman, dalawang malalaking dahon ang umaabot sa magkabilang direksyon, na, habang lumalaki sila, napunit nang pahaba sa mga laso, at ang mga dulo ay natuyo. Ang mga higanteng dahon na ito ay kasing edad ng puno. Ang mga dahon ay patuloy na lumalaki mula sa base at ang mga tip ay namamatay pabalik. Sa ilang mga kaso, ang haba ng mga dahon ay maaaring umabot ng 8 metro at ang lapad ay 1.8 metro.

Ang genus na Velvichia ay pinangalanan ng English botanist na si Joseph Hooker bilang parangal sa Austrian (Slovenian) botanist at manlalakbay na si Friedrich Velvich, na natuklasan ang halaman na ito sa timog ng Angola noong 1860.

Tinatawag ng mga tribong Bushman ang halamang ito na "otji tumbo", na nangangahulugang "malaking panginoon".

Ang Velvichia ay maaaring itanim bilang isang greenhouse o panloob na halaman. Ginagawa nila ito hindi dahil sa mataas na pandekorasyon na katangian nito, ngunit dahil ang Velvichia ay kakaiba sa anumang iba pang halaman.

Ang Velvichia ay lumalaki nang napakabagal. Sensitibo sa hamog na nagyelo. Nangangailangan ng mahusay na pinatuyo na lupa, sapat na malalim para sa mahabang pangunahing ugat nito. Para sa normal na pag-unlad, ang isang tuyo na klima at direktang sikat ng araw ay kinakailangan; Ang temperatura sa araw ay 21-23 °C, ang temperatura sa gabi ay 10-12 °C. Sa panahon ng paglago, ang halaman ay dapat na regular na natubigan, ngunit katamtaman, nang walang labis na pagpapatuyo ng earthen clod; Sa pagitan ng mga pagtutubig kinakailangan upang matuyo ang tuktok na layer ng lupa. Sa panahon ng dormant, ang halaman ay hindi natubigan.

1.2.Rafflesia o “corpse lily”

Fig.2 Rafflesia

Ang Rafflesia ay walang mga organo kung saan nagaganap ang proseso ng photosynthesis; Bukod dito, ang mga kinatawan ng genus na ito ay kulang sa parehong mga tangkay at dahon. Ang Rafflesia ay tumatanggap ng lahat ng mga sangkap na kinakailangan para sa pag-unlad nito mula sa mga tisyu (ugat o tangkay) ng halamang host sa pamamagitan ng mga ugat ng pasusuhin.

Ang mga lokal na residente ng isla ng Sumatra, kung saan ang mga kagubatan ay natuklasan ang Rafflesia, ay matagal nang kilala ang halaman na ito at ginamit ito para sa mga layuning panggamot. Sa partikular, ang isang katas mula sa rafflesia buds ay ginamit upang maibalik ang pigura ng mga kababaihan pagkatapos ng panganganak.

1.3.Amorphophallus - "higanteng bulaklak"

Fig.3 Amorphophallus

Ang mga halaman na ito ay may iba't ibang laki - mula sa maliit hanggang sa higante. Lumalaki sila mula sa mga tubers sa ilalim ng lupa na kasing laki ng mga grapefruits at tumitimbang ng mga 5 kg, ang ilan ay mula sa mga rhizome o stolon. Ang mga halaman na ito ay may dormant period, ang ilan sa kanila ay evergreens.

Ang tuber ay compressed-spherical, minsan hindi pantay na cylindrical elongated, turnip-shaped o cone-shaped

Genus na Amorphophallus, tulad ng genus na Rafflesia, ay sikat sa "pinong aroma" nito ng nabubulok na laman. Nakakatakot ang amoy na nagmumula sa bulaklak. Ilang tao ang nagagawang humanga sa amorphophallus nang walang gas mask. Ang bulaklak ng karamihan sa mga kinatawan ng genus na ito ay malaki ang laki at maaaring umabot sa taas na 2.5 metro na may diameter na 1.5 metro. Sa maraming mga silangang bansa, ang mga tubers ng halaman na ito ay ginagamit sa paghahanda ng iba't ibang mga culinary dish at mga gamot.

Ang Amorphophallus tubers ay malawakang ginagamit sa tradisyonal na lutuing Hapones para sa paggawa ng mga sopas o pagdaragdag sa mga nilaga. Ginagamit din ang mga ito sa paggawa ng pansit na harina at isang mala-gulaman na sangkap na pagkatapos ay ginagamit upang gumawa ng espesyal na tofu.

Ito ay pinaniniwalaan na ang pagkain ng mga pagkaing may kasamang amorphophallus tubers ay nakakatulong na linisin ang gastrointestinal tract ng mga lason at mabawasan ang timbang. Ang halaman na ito ay lumago sa China sa loob ng 1,500 taon at ang mga amorphophallus tubers ay ginagamit bilang isang produktong pandiyeta upang mapababa ang kolesterol at mga antas ng asukal sa dugo.

Sa gamot, ang amorphophallus tubers ay ginagamit bilang hilaw na materyales para sa paggawa ng mga produktong may diabetes.

1.4. Opuntia Bigelow

Fig.4 Prickly peras Bigelow

Prickly Pear Bigelow - Ito ay isa sa mga pinaka-kahanga-hangang species ng Opuntia genus ng pamilya Cactus. Ang mga ito ay kamangha-manghang malambot na cacti, hanggang dalawang metro ang taas.

Ang mga prickly peras ay ipinamamahagi sa malalaking lugar ng North at South America, kabilang ang West Indies. Halos kalahati ng prickly pear species ay puro sa Mexico, na siyang pangunahing lumalagong lugar ng genus. Ayon sa alamat ng Aztec, ang Tenochtitlan (kasalukuyang Mexico City) ay itinatag sa isang lugar kung saan tumubo ang isang prickly pear tree, kung saan nakaupo ang isang agila na kumakain ng ahas. Ang eksenang ito mula sa alamat ay inilalarawan sa coat of arms ng Mexico. Bilang mga ipinakilalang halaman, ang ilang prickly pear species ay kumalat sa mga tropikal at subtropikal na rehiyon sa buong mundo.

Ang prickly peras ay nilinang para sa bunga nito, gayundin para sa mga feed ng hayop at hedgerow.

Sa isla ng Malta, ang liqueur (Ambrosia Bajtra 21% vol.), na siyang pambansang inuming may alkohol, ay ginawa mula sa mga bungang bunga ng peras.

1.5.Carnegia gianta

Fig.5 Carnegia gianta

Carnegia gigantea (Saguaro) isa pang kamangha-manghang halaman ng pamilyang Cactus. Ang pinaka-kahanga-hangang katangian ng cactus na ito ay ang malaking sukat nito. Ang taas ng mga indibidwal na halaman ay halos 14 metro, at ang diameter ay higit sa 3 metro! Bukod dito, ang edad ng indibidwal na cacti ay umabot sa 150 taon.

Ang genus ay ipinangalan kay Andrew Carnegie (1835-1919), isang Amerikanong negosyante, industriyalista ng bakal at multimillionaire.

Lumalaki sa Mexico, California at Arizona.

1.6.Nepenthes

Fig.6 Nepenthes

Nepenthes. Karamihan sa mga halaman mula sa genus na ito ay maaaring tawaging, nang walang pagmamalabis, "mga mandaragit", na nakakakuha ng mga kinakailangang nawawalang sustansya sa pamamagitan ng "pagtunaw" ng mga nahuli na insekto. Ang halaman ay may binagong mga dahon na kahawig ng mga pitsel sa hugis. Ang panloob na ibabaw ng pitsel ay nababalutan ng mga selulang naglalabas ng nektar, na nagsisilbing pang-akit ng mga insekto, gayundin ang mga “selula ng buhok” na nagpapalabas ng insektong nahuli sa lambat. Ang ibabaw ng "leeg" ng pitsel ay napakadulas, kaya halos walang pagkakataon para sa isang insekto na naglalakad sa leeg na hindi madulas. Ang insekto ay nahuhulog sa tubig (sa ilang mga species ang pitsel ay maaaring maglaman ng hanggang 2 litro ng tubig) at malunod. Susunod, ang mga enzyme ay ginawa na ganap na "digest" ang insekto. Minsan hindi lang insekto, pati mga daga, daga, at ibon ay nakulong.

Ang mga species ng genus ay kadalasang shrub o semi-shrub na baging na tumutubo sa mga basang tirahan. Ang kanilang mahabang manipis na mala-damo o bahagyang makahoy na mga tangkay ay umakyat sa mga putot at malalaking sanga ng mga kalapit na puno sa taas na sampu-sampung metro, na dinadala ang kanilang makitid na terminal racemes o paniculate inflorescences sa sikat ng araw.

1.7. Venus flytrap

Fig.7 Venus flytrap

Venus flytrap ay isang mas kamangha-manghang "halaman sa pagpatay" na gumagawa ng mas aktibong mga hakbang upang patayin ang biktima nito. Ang binagong mga dahon- "panga" ng halaman na ito ay nakakasagabal sa buhay ng hindi lamang mga insekto, kundi pati na rin ang buhay ng mga snails at kahit na mga palaka.

Pangalan ng siyentipikong species ( muscipula) ay isinalin mula sa Latin bilang "mousetrap", marahil ay dahil sa pagkakamali ng isang botanist, at least iyon ang karaniwang pinaniniwalaan.

Natanggap ng species ang pangalan nitong Ruso bilang parangal kay Venus, ang Romanong diyosa ng pag-ibig at mga halaman.

1.8.Ficus Bengal

Fig.8 Ficus Bengal

Ficus bengal- isang puno ng pamilyang Mulberry, katutubong sa Bangladesh, India at Sri Lanka. Habang lumalaki ito, maaari itong maging isang malaking puno, na sumasakop sa ilang ektarya, na may circumference ng korona na 610 metro ang haba.

Ito ay bumubuo ng makapangyarihang mga sanga upang suportahan kung aling mga sanga ang tumutubo, na, kapag inilabas sa lupa, ay nag-uugat, na bumubuo ng makapangyarihang mga puno ng haligi.

Ang mga bunga ng halaman ay kinakain ng mga ibon at mammal.

1.9.Sequoia evergreen

kanin. 9 Sequoia evergreen

Ito ang pinakamataas na puno sa ating planeta. Ang ating mapagtimpi na kagubatan ay damo lamang kumpara sa kagubatan ng mga makapangyarihang higanteng ito. Ang taas ng maraming puno ay lumampas sa 110 metro, at ang kanilang edad ay higit sa 3500 taon! Dati, ang mga bahay ay may butas sa mga sequoia trunks at kahit mga lagusan ay pinuputol kung saan ang mga kalsada ay dumadaan. Sa mahangin na panahon, maraming bisita sa kagubatan ng mga higante ang hindi mapakali dahil sa maingay na “paggiling” at pag-indayog ng malalakas na sequoia trunks. Lumalaki ito sa California. Ang pangalan ng genus ay ibinigay bilang parangal kay Sequoyah (George Hess) (Sequoyah, ca. 1770 - ca. 1843) - isang Indian na pinuno ng tribong Cherokee, imbentor ng Cherokee syllabary (1826), tagapagtatag ng isang pahayagan sa wika ni Cherokee.

1.10.Puya Raymonda

Larawan 10 Puya Raymonda

Puya Raymonda.

Nabibilang sa pamilyang Bromeliad, katutubong sa Bolivian at Peruvian Andes, mayroon itong pinakamalaking inflorescence na may diameter na 2.5 metro at taas na humigit-kumulang 12 metro, na binubuo ng humigit-kumulang 10,000 simpleng bulaklak. Nakakalungkot na ang kamangha-manghang halaman na ito ay namumulaklak lamang kapag umabot sa 150 taong gulang, at pagkatapos ay namatay.

Ang Puya Raymonda din ang pinakabihirang halaman sa ating planeta. Noong unang panahon, ang puya ay lumago halos saanman sa bulubunduking lugar, ngunit ngayon ay makikita na lamang ito sa Peruvian at Bolivian Andes sa taas na 4000 metro sa ibabaw ng dagat. Ngunit kahit sa mga lugar na ito ay makikita mo lamang ang isang puyu kada kilometro kuwadrado.

Konklusyon

N Ang ating planeta ay mayaman sa flora, na hindi tumitigil sa paghanga sa atin sa mga natatanging halaman nito. Maaari silang mag-iba mula sa karaniwang mga halamang gamot at makahinga sa kanilang exoticism.

Ang buhay ng tao ay palaging malapit na konektado sa mundo ng halaman. Mula noong sinaunang panahon, ang mga tao ay kumakain ng mga halaman, gumawa ng mga damit, kasangkapan, sandata mula sa mga ito, ginamit ang mga ito sa pagtatayo ng mga tahanan, at kumuha ng mga pintura, gamot, at lason mula sa kanila.

Preview:

proyekto ng pananaliksik ng mag-aaral

Pananaliksikang gawain ay dapat makumpleto sa sumusunod na pagkakasunud-sunod:

1. Pahina ng titulo (unang pahina, walang numero ng pahina)

Ang pangalan ng institusyong pang-edukasyon kung saan isinagawa ang gawain, ang paksa ng gawain (hindi hihigit sa 7 salita), ang buong pangalan ng (mga) may-akda, klase, paaralan, buong pangalan ng pinuno ng trabaho (sa buo), ang kanyang posisyon at lugar ng trabaho, lokalidad at taon ng trabaho ay ipinahiwatig.

1. anotasyon (pangalawang pahina, walang numero ng pahina)

Ito ay isang maikling paglalarawan ng proyekto (thesis statement), kabilang ang mga pangunahing seksyon ng proyekto, tulad ng layunin, mga pamamaraan at materyales, pananaliksik (obserbasyon), mga resulta na nakamit at mga konklusyon, pati na rin ang isang maikling paliwanag kung paano ang proyektong ito. nagpapabuti ng kalidad ng buhay. Ang dami ng trabaho, ang bilang ng mga talahanayan, mga figure, mga larawan, at mga mapagkukunan na ginamit ay ipinahiwatig.

1. Nilalaman (ikatlong pahina, ang numero ay nagsisimula mula doon)

Ang mga pangunahing seksyon ng trabaho ay nakalista, na nagpapahiwatig ng kanilang lokasyon sa mga pahina. Ang serial number ay hindi inilalagay sa tabi ng mga sumusunod na seksyon: panimula, konklusyon, konklusyon, bibliograpiya, apendiks.

1. Panimula:

Kasama ang kaugnayan at pagiging bago ng napiling paksa, siyentipikong hypothesis, bagay at paksa ng pananaliksik, layunin at layunin ng gawain.

5. Pangunahing bahagi ng gawain:

• Teoretikal na materyalsa pananaliksik: Maikling binabalangkas ang pangunahing siyentipikong data sa paksa ng proyekto. Ang teksto ng akda ay dapat maglaman ng mga sanggunian sa mga mapagkukunang pampanitikan na ginamit (sa anyo ng mga square bracket na nagpapahiwatig ng serial number ng pinagmulan);
• Pamamaraan ng Pananaliksik:Ang (mga) paraan ng pananaliksik at ang kanilang mga may-akda, mga pamamaraan ng pangunahin at istatistikal na pagproseso ng nakolektang materyal ay ipinahiwatig. Ang mga napiling pamamaraan ay dapat tumutugma sa layunin ng pag-aaral. Ang pag-unlad ng pag-aaral ay inilarawan;
• Mga resulta ng pananaliksik:Ang numerical at aktwal na data ng pananaliksik ay pinoproseso at sinusuri (mga talahanayan, graph, diagram, drawing, atbp. ay kasama sa apendiks). Ang teksto ng trabaho ay nagbibigay ng mga link sa bawat application na ipinakita.

6. Konklusyon

Ang mga maikling pormulasyon ng mga resulta ng gawain ay ibinibigay, pagsagot sa mga tanong ng mga itinalagang gawain.

7. Konklusyon

Ang mga karagdagang prospect para sa trabaho ay maaaring ibigay, at ang mga praktikal na rekomendasyon na nagmumula sa gawaing pananaliksik na ito ay maaaring ipahiwatig.

8. Bibliograpiya

Inihanda alinsunod sa mga patakaran para sa pag-compile ng isang listahan ng bibliograpiko.

9 . Aplikasyon

May kasamang mga guhit, diagram, diagram, mapa, litrato, atbp. (dapat may pamagat). Ang bawat aplikasyon ay dapat may numero.

1. Maaaring kasama sa gawaing pananaliksik(mga) pagsusuri pinagsama-sama ng superbisor ng gawain o isang mananaliksik na nagtatrabaho sa larangang ito (hindi kasama ang mga pagsusuri sa kabuuang saklaw ng gawain).

Ang manuskrito ng pananaliksik ay dapat matugunan ang mga sumusunod na kinakailangan:

1. Ang kabuuang dami ng trabaho ay hindi maaaring lumampas 20-25 na pahina, kabilang ang pahina ng pamagat, abstract, pangunahing nilalaman, mga natuklasan, konklusyon, bibliograpiya, mga apendise.
2. Dapat na nai-type sa isang computer at matatagpuan sa isang gilid ng sheet, na naka-print sa kabuuanisa't kalahating puwang ng linya,regular na font (hindi bold, hindi italic), Times New Roman, laki ng font 12, mga parameter ng pahina: itaas, ibaba, kanang margin - 2 cm, kaliwang margin - 3 cm;
3. Ang gawain ay dapat iharap sa papel (2 kopya) at elektroniko(sa disk o floppy disk).
4. Ang gawain ay dapat isumite sa isang folder o binder.

Pamantayan para sa pagsusuri ng gawaing pananaliksik:

• Kaugnayan at pagiging bago ng paksa ng trabaho;
• Tamang kahulugan ng bagay at paksa ng pananaliksik;
• Ang pagkakatugma ng layunin sa paksa ng trabaho;
• Ang pagiging posible at pagkakasunud-sunod ng mga nakatalagang gawain upang makamit ang layunin;
• Tama at malinaw na pagbabalangkas ng mga layunin at layunin;
• Ang bisa ng pagpili ng pamamaraan ng pananaliksik, pagsunod sa mga layunin ng trabaho;
• Ang lohika ng pagbuo ng isang pamamaraan ng trabaho sa proyekto;
• Sapat ng nakolektang materyal;
• Lalim ng elaborasyon at pag-unawa sa nakolektang materyal;
• Kaalaman sa mga modernong pamamaraan ng pagsusuri sa mga resulta na nakuha (mga pamamaraan ng mga istatistika ng matematika);
• Praktikal na kahalagahan at bisa ng mga konklusyon;
• Pagsunod sa mga konklusyon sa mga layunin ng trabaho at mga resulta ng pag-aaral;
• Pagkumpleto at kalinawan ng presentasyon ng data sa pagpapatupad ng mga rekomendasyon sa proyekto;
• Antas ng kasanayan sa mga espesyal na terminolohiya na ginagamit sa pagtatrabaho sa proyekto;
• Ang kapakinabangan at pagiging epektibo ng paggamit ng visual na materyal sa mensahe (mga guhit, litrato, diagram, diagram, atbp.);
• Tamang pag-format ng listahan ng mga sanggunian na ginamit, ang pagkakaroon ng mga sanggunian sa mga mapagkukunang pampanitikan sa teksto;
• Ang kalidad ng pangkalahatang disenyo ng trabaho.

Akshaeva Elena Yurievna

Paksa ng proyekto

General Biology Project

Paksa, klase

Biology, ika-10 baitang

Maikling buod ng proyekto

Ang proyektong "Cellular level. Basics of cytology" ay nagsasangkot ng isang malalim na pag-aaral ng istraktura ng eukaryotic cell sa ika-10 baitang ng natural na agham; ay inilaan para sa mga mag-aaral na makabisado ang teoretikal na kaalaman kasabay ng kasanayan ng kanilang praktikal na aplikasyon sa buhay, upang lumikha ng pagganyak para sa pag-aaral ng biology sa larangan ng siyentipikong kaalaman sa mundo.

Mga tanong na gumagabay sa proyekto

Pangunahing Tanong

Cell - istrukturang yunit ng buhay na bagay

Problemadong isyu

Bakit “buhay” ang isang cell?

Nakakaapekto ba sa kalusugan ng tao ang functional state ng isang cell?

Ano ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga eukaryotic cell?

Mga tanong sa pag-aaral

Pang-agham na pag-unawa sa cell;

Ang kakanyahan at kasaysayan ng paglikha ng teorya ng cell;

Mga layunin at pamamaraan ng modernong cytology;

Istraktura at pag-andar ng cell;

Mga pagkakaiba sa pagitan ng mga cell sa komposisyon ng mga organelles;

Ang kaugnayan sa pagitan ng kaalaman sa cytological at matalinong mga pagpipilian sa malusog na pamumuhay.

Business card ng proyekto

Numero at pangalan ng paaralan

Institusyong pang-edukasyon ng munisipyo "Gymnasium No. 102 na pinangalanang M.S. Ustinova, distrito ng Moskovsky, Kazan, Republic of Tatarstan"

Paglalarawan ng Proyekto

Antas ng cellular. Mga pangunahing kaalaman sa cytology

Ang proyektong pang-edukasyon ay naglalayong pag-aralan ang istraktura at buhay ng isang eukaryotic cell. Ang pangunahing diin ay sa selula ng hayop, na nagdaragdag ng personal na kahalagahan sa bagay na pinag-aaralan - ang kalusugan ng tao ay direktang nakasalalay sa estado ng selula, sa epekto ng mga salik sa kapaligiran dito, sa kakayahan ng mga selula na labanan ang nakakapinsalang impluwensya ng iba't ibang uri ng mga kadahilanan. Ang isang cell ng halaman ay isinasaalang-alang kung ihahambing sa isang selula ng hayop.

Lugar ng paksa

Pangkalahatang biology

Grupo ng edad ng mga mag-aaral, (mga) klase

Gaano katagal bago makumpleto ang proyekto (humigit-kumulang)?

1-2 linggo

Batayan sa proyekto

Nilalaman na nakakatugon sa mga pamantayang pang-edukasyon

Layunin: paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng isang siyentipikong pag-unawa sa cell bilang isang solong, istruktura, functional unit ng mga nabubuhay na bagay

Mga gawain:

Paksa: Ibuod ang kaalaman tungkol sa iba't ibang uri ng mga selula; ipakilala ang kakanyahan at kasaysayan ng paglikha ng teorya ng cell; ipakilala ang mga gawain at pamamaraan ng modernong cytology; tumulong na bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa isang light microscope; magturo upang makilala ang mga cell sa pamamagitan ng komposisyon ng kanilang mga organelles.

Pag-unlad: Bumuo ng mga kasanayan sa paghahambing, paghahambing at paglalahat kapag nag-aaral ng mga organel at iba't ibang uri ng mga selula, magtatag ng mga ugnayang sanhi-at-bunga; bumuo ng mga kasanayan sa PC.

Personality-oriented (edukasyon): Mag-ambag sa pagbuo ng isang kultura ng pagsasalita; tulungan ang mga mag-aaral na gumawa ng mga koneksyon sa pagitan ng kaalaman sa cytological at matalinong mga pagpipilian sa malusog na pamumuhay; mag-ambag sa pagpili ng espesyalidad sa hinaharap.

Mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mag-aaral:

Kaalaman: Ang agham ng cytology, mga layunin, mga pamamaraan ng pag-aaral. Kasaysayan ng pag-unlad ng cytology. Teorya ng cell. Pang-agham at hindi pang-agham na kaalaman. Algorithm para sa pagsasagawa at paghahanda ng gawaing siyentipiko. Pagkakaiba-iba ng mga selula ng tissue sa katawan ng tao. Isang solong prinsipyo ng istraktura ng cell. Biyolohikal na lamad. Plasma lamad. Komposisyon ng cytoplasm. Ang kaugnayan sa pagitan ng istraktura ng mga organelles at ang kanilang mga pag-andar. Pagkakaugnay ng mga organelles. Istraktura ng nucleus. Itinakda ang kromosom. Mga salik na sumisira sa selula. Mga kahihinatnan ng mga nakakapinsalang epekto sa buhay ng cell. Selula ng kanser. Pinoprotektahan ng mga cell ang iyong kalusugan. Mga kadahilanan sa pagbabagong-buhay ng cell.

Mga Kasanayan: kaalaman sa mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa isang mikroskopyo at micropreparations; mga pamamaraan para sa pagtatrabaho sa sangguniang literatura; schematically depict cell organelles, magbigay ng isang comparative analysis ng eukaryotic cells, ilapat ang kaalaman sa isang hindi karaniwang sitwasyon.

Plano ng proyekto

Pangkalahatang plano para sa pagtatrabaho sa mga proyekto

1. Yugto ng organisasyon

Pagtukoy sa tema ng proyekto

Pagtukoy sa Mga Gabay na Tanong

Panimula sa pamantayan sa pagsusuri ng proyekto

2. Yugto ng pananaliksik

Indibidwal na pagmuni-muni

Brainstorm

Paglikha ng mga malikhaing grupo

Pangkatang gawain

Pag-unlad ng isang indibidwal na portfolio

3. Proteksyon ng proyekto

Pagtatanghal ng isang indibidwal na portfolio

Pangwakas na pagmuni-muni

Malikhaing proyekto sa biology: "Kapag walang relo sa kamay."

Valeria Vinogradova, 9th grade student, Municipal Budgetary Educational Institution Secondary School No. 7 ng urban district ng lungsod ng Sharya, Kostroma Region
Paglalarawan: Ang materyal na ito ay maaaring gamitin ng mga guro ng biology, elementarya, at tagapagturo upang pag-aralan ang mga paksa sa biorhythms ng mga bulaklak.
Target: Paglikha ng isang malikhaing proyekto sa biology.
Mga gawain: Mangolekta ng impormasyon tungkol sa mga orasan ng bulaklak, magsagawa ng mga obserbasyon, lumikha ng isang diagram ng disenyo ng isang flower bed.

Gumugugol ako tuwing tag-araw sa nayon kasama ang aking mga lolo't lola. Isang araw, nakatuklas ako. Sa harap ng bintana ay mayroon kaming parang, lahat ay puti ng niyebe na may maraming namumulaklak na daisies... Lahat ay nagsabi: “Napakaganda. Anong puting parang niyebe." Ito ay kalagitnaan ng Hunyo. Isang madaling araw napansin ko na ang parang ay hindi puti ng niyebe, ngunit berde. Nang tingnan ko ang parang bandang tanghali, ang parang ay puti-niyebe na naman. Nagsimula akong mag-observe. Pagsapit ng gabi, muling naging berde ang parang. Pagkatapos ay pumunta ako at nakakita ng isang mansanilya, at ito ay lumabas na piniga nito ang mga talulot nito, tulad ng kung ang aming mga daliri sa gilid ng palad ay puti at, pagkuyom ng aming mga daliri sa isang kamao, isasara namin ang puti. Sa umaga, nang sumikat ang araw, nakita ko ang mga daisies na binubuksan ang kanilang mga palad, at mula dito ang parang ay naging puti muli ng niyebe. Mula noon, ang chamomile ay naging isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na bulaklak para sa akin, dahil ang mga daisies ay natulog sa akin at bumangon sa akin.

Madalas kaming pumunta ng nanay ko sa kagubatan. Doon ako gumawa ng isa pang natuklasan para sa aking sarili. Minsan, habang namimitas ng mga strawberry, yumuko ang aking ina sa isang halaman, tumingin, tumuwid at sinabing oras na para magmadali; malapit nang magdilim - mga alas-sais na ng gabi. Nagulat ako noon, paano niya nalaman ang oras? At nang umuwi ako, walang limitasyon sa aking sorpresa - ang orasan ay eksaktong alas-sais.

Nagsimula akong mag-aral ng impormasyon tungkol sa mga halaman at nalaman ko na may mga bulaklak sa kalikasan na magagamit upang sabihin ang oras, i.e. may "flower clock". Ngunit ang pagbabasa nito ay isang bagay, ngunit ang pagsuri kung ito nga ba ay isa pa.
Sinimulan kong obserbahan ang mga halaman sa aming plot ng hardin, pagpili ng mga pinakakaraniwang halaman.

Mayroong ilang mga problemang isyu para sa akin
Posible bang sabihin ang oras sa pamamagitan ng mga halaman?
Ang mga bulaklak ba ay palaging nagpapakita ng eksaktong oras, o nakasalalay ba ito sa iba't ibang mga kadahilanan?
Posible bang magtanim ng "flower clock" sa iyong plot ng hardin?
Naglagay ako ng hypothesis:
Sa ilang mga halaman, ang mga bulaklak ay nagbubukas sa umaga, sa iba pa - sa hapon, sa iba pa - sa gabi, at sa iba pa - sa gabi. At nagsasara din sila sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, bawat isa sa sarili nitong oras. Ito ay humahantong sa ideya na sa kalikasan mayroong isang orasan ng bulaklak - "flora clock".
Upang subukan ang hypothesis I:
Pumili at nag-aral ng sikat na literatura sa agham
Pinagmasdan ang mga halaman sa plot ng hardin
Gumawa ako ng project diagram para sa paglikha ng flower bed na "flower clock".
Noong 20s ng ika-18 siglo, naimbento ang mga orasan ng bulaklak.
Napansin ng sikat na Swedish botanist na si Carl Linnaeus na ang pagbubukas at pagsasara ng mga bulaklak ng iba't ibang halaman ay nangyayari sa ilang mga oras. Noong una, maingat na pinagmasdan at itinala ni Linnaeus kung anong oras ang mga bulaklak ay bumukas o sumasara. Gumawa siya ng listahan ng mga 50 halaman na nagsabi sa kanya ng oras.

Pagkatapos ay tinipon niya ang mga halaman na ito at itinanim ang mga ito sa isang espesyal na kama ng bulaklak sa kanyang hardin, inayos ang mga ito upang, sa pamamagitan ng pagtingin, posible na matukoy ang oras nang may sapat na katumpakan. Ang sitwasyong ito ay naging batayan para sa paglikha ng orasan ng bulaklak, na "ginamit" sa lungsod ng Uppsala noong mga twenties ng ika-18 siglo.

Ngunit hindi siya ang nakatuklas. Ang unang mga orasan ng bulaklak ay kilala sa Sinaunang Greece at Sinaunang Roma
Gamit ang isang live na orasan, maaari mong malaman hindi lamang ang oras, kundi pati na rin ang mga pagbabago sa panahon, ang tiyempo ng pagsisimula ng mga panahon, ang pinakamahusay na oras para sa pagtatanim o paghahasik ng mga halaman, paghuli ng ilang uri ng isda, atbp.
Medyo mahirap pag-aralan ang buong "wika ng bulaklak", dahil ang pamumulaklak ng mga bulaklak ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan. Samakatuwid, sinimulan ko ang aking kakilala sa mundo ng mga bulaklak at ang kanilang buhay sa pinakasimpleng bagay - ang pagtatatag ng mga pangalan ng mga species ng halaman at ang oras ng kanilang pamumulaklak sa araw. Sinimulan kong gawin ang gawaing ito noong kalagitnaan ng Hunyo at naobserbahan ito sa loob ng isang buwan. Kasabay nito, nag-iingat ako ng isang kalendaryo ng mga obserbasyon upang makita kung paano nakaapekto ang iba't ibang salik sa katumpakan ng mga pagbabasa ng kulay. At sa panahon ng pagmamasid na ito ang araw ay ang pinakamahabang. Ang mga obserbasyon ng mga namumulaklak na halaman sa oras na ito ay lalong kawili-wili.
Pagmamasid sa mga halaman sa hardin.

Poppy.
Magandang poppy field. Ang malalaking bulaklak na matayog sa mahabang tangkay ay kahawig ng mga frozen na paru-paro.
Ang halaman ay namumulaklak noong Hunyo-Hulyo.
Ang bulaklak ay nabubuhay ng dalawang araw, pagkatapos ay nahuhulog.
Bukas ang mga talulot ng talutot
sa 5 o'clock, nagsasara ng 14-15 o'clock.

Mga liryo.
Perennial bulbous na halaman.
Ang halaman ay namumulaklak noong Hunyo-Hulyo.
Bukas ang mga bulaklak sa alas-5 at magsasara sa alas-19-20.

patatas.
Mula sa katapusan ng Hunyo, sa buong Hulyo at Agosto, ang mga patlang ng patatas ay natatakpan ng mga puti at lilang bulaklak.
Sa madaling araw, sa pagitan ng 6-7 o'clock, ang mga bulaklak ng patatas ay bukas at sa hapon, sa 14-15 o'clock, sila ay nagsasara.
Ang patatas ay isang mala-damo na tuberous na halaman na 60-100 cm ang taas, ng pamilyang Solanaceae.

kampana.
Ang Bluebell ay isang mala-damo na pangmatagalang halaman.
Ang mga bulaklak ay asul, asul-violet o light purple (bihirang puti).
Namumulaklak noong Hunyo - Hulyo.
Bukas ang mga bulaklak sa alas-7 at magsasara sa alas-19.

Marigold.
Marigold
Ang Marigolds ay isang genus ng taunang at pangmatagalang halaman mula sa Asteraceae, o Asteraceae, pamilya.
Sila ay namumulaklak nang labis mula Hunyo hanggang sa hamog na nagyelo.
Bukas ang mga bulaklak sa alas-8 at sarado sa alas-15-16.

Calendula
Ang dilaw-kahel na bulaklak ng daisy ng halaman na ito ay kilala sa lahat. Madalas itong itinatanim sa paligid ng mga bulaklak na kama at nakakalat sa mga damuhan.
Ito ay namumulaklak nang mahabang panahon mula sa simula ng Hunyo hanggang sa katapusan ng Oktubre.
Bukas ang mga bulaklak sa alas-9 at magsasara sa alas-16-17.

Nagtataka ako kung ano ang nakatuon sa bulaklak, ano ang sanhi ng hindi pantay na paglaki ng mga tepal? Kadalasan ito ay liwanag at dilim, na madaling i-verify mula sa karanasan.
Nagsagawa ako ng isang eksperimento, maaga sa umaga ay tinakpan ko ng isang balde ang ilang hindi pa namumulaklak na marigolds, at binuksan ang mga ito nang mas malapit sa tanghali. Maaliwalas at maaraw ang araw, literal na bumukas sa harap ng aming mga mata ang masikip na berdeng mga putot. Nagsagawa ako ng parehong eksperimento sa maulap na panahon; ang pagbubukas ng usbong ay naganap sa ibang pagkakataon, gayunpaman, sa parehong mga kaso, kaagad pagkatapos alisin ang pagtatabing, ang mga bulaklak ay isasara pa rin, na kaibahan sa kanilang mga kamag-anak na lumalaki sa agarang paligid.
Kasabay ng pag-iilaw, ang temperatura ng hangin ay nakakaapekto rin sa pagbubukas at pagsasara ng mga bulaklak. Kaya, kung ang mga hiwa na liryo ay inilalagay sa isang mainit na silid, ang mga bulaklak ay magsisimulang magbukas, ngunit sa isang malamig na lugar ay mananatili silang sarado.
Nalaman ko ang dahilan ng kakayahan ng mga halamang bulaklak na magbukas at magsara sa ilang oras
Una sa lahat, ito ay dahil sa impluwensya ng sikat ng araw.
Ang halumigmig at temperatura ng hangin ay mayroon ding tiyak na impluwensya sa mga ritmo ng circadian.
Ang pang-araw-araw na ritmo ng paggalaw ng talulot ay resulta ng hindi pantay na paglaki ng upper (inner) at lower (outer) side.
Habang pinagmamasdan ang mga bulaklak ng isang partikular na halaman, napansin ko na halos magkasabay ang kanilang pamumulaklak. Siyempre, sa isang malinaw na araw at sa masamang panahon, ang mga inflorescences ng halos lahat ng mga halaman ay hindi namumulaklak nang sabay-sabay. Sa isang maaraw na umaga, ang mga bulaklak ng karamihan sa mga namumulaklak na halaman ay mamumulaklak nang mas maaga, na dumadaloy patungo sa liwanag at init. Kung ang kalangitan ay makulimlim, ang mga bulaklak ay hindi nagmamadaling "gumising", at higit pa sa ulan, sila ay mananatiling sarado, na nagliligtas ng pollen para sa mga insekto. Sa pangkalahatan, maaari nating sabihin na ang mga bulaklak ng parehong species ay "gumising mula sa pagtulog" sa kanilang sariling tiyak na oras.
Pagkatapos magsagawa ng pananaliksik at pagmamasid, nakarating ako sa konklusyon:
Sa katunayan, masasabi mo ang oras sa pamamagitan ng ilang mga kulay.
Ang mga bulaklak ay hindi palaging nagpapakita ng eksaktong oras, depende ito sa iba't ibang mga kadahilanan - liwanag, init
Sa susunod na tag-araw, plano kong magtanim ng mga live na orasan ng bulaklak sa kama ng hardin. Ididisenyo ko ang flowerbed sa anyo ng isang modular flower garden.
Ang isang modular na hardin ng bulaklak ay isang pandekorasyon na disenyo gamit ang iba't ibang mga kaayusan ng bulaklak sa mga lalagyan.
Ipinakita ko sa iyong pansin ang isang diagram ng proyekto ng isang orasan ng bulaklak para sa aking hinaharap na kama ng bulaklak.