Sa pagpapalitan sa isang pamilyang Aleman. Exchange program para sa mga mag-aaral sa Germany. Pagsusuri ng Orange SIM card
Edukasyon:
Unibersidad ng London, UK
Moscow Technological University
Kandidato ng Teknikal na Agham
Karanasan sa pagtuturo: 17 taon
"Kung ang isang estudyante ay nagbibigay ng maling sagot, hindi ko agad sinasabi sa kanya ang tungkol dito. Sa halip, itinatanong ko kung bakit ganito ang iniisip niya at kung paano siya nakarating sa konklusyong ito. Sa pamamagitan lamang ng pakikipag-usap at pakikisalamuha sa materyal makakatuto ang isang mag-aaral. Hindi ka maaaring gumana nang may isang tamang sagot lamang. Malapit ako sa mga ideya ni Socrates tungkol sa pagtuturo."
Ilya
Edukasyon:
Ipinangalan ang Moscow State University M. V. Lomonosova
Unibersidad ng Bern, Switzerland
PhD sa Chemistry at Molecular Science
Karanasan sa pagtuturo: 9 na taon
"Ang isang mahusay na edukasyon ay walang gaanong kinalaman sa pag-aaral ng mga trick upang makapasa sa mga pagsusulit.Ang isang mahusay na edukasyon ay nagpapaunlad ng personalidad at nagbibigay ng malalim na pag-unawa sa mundo sa paligid natin."
Sergey
Edukasyon:
MPGU, Faculty ng Physics
Harvard University, USA
Kandidato ng Physical and Mathematical Sciences
Karanasan sa pagtuturo: 14 na taon
“Simple lang ang Physics. Madali lang ang math."
Catherine
Edukasyon:
Ipinangalan ang Moscow State University M. V. Lomonosova
Kandidato ng Biological Sciences
Karanasan sa pagtuturo: 10 taon
“Sa tingin ko ang pagtuturo ay higit pa sa pagbibigay ng kaalaman sa isang paksa. Ang gawain ng guro ay gawing kawili-wili ang paksa, ipakita ang panloob na istraktura at lohika nito, turuan ang mag-aaral na mag-isip sa loob ng balangkas ng istrukturang ito, at magtatag ng mga koneksyon sa pagitan ng mga indibidwal na paksa, gayundin sa iba pang mga lugar ng agham. Ang biology ay lubhang kaakit-akit at malapit na nauugnay sa iba pang mga agham. Gumagamit kami ng matematika upang gumawa ng mga kalkulasyon, gumuhit ng mga konsepto mula sa pisika, gumuhit sa kimika, at kahit na talakayin ang mga isyung etikal at pang-ekonomiya. Ang biology ay may kinalaman sa ating lahat - tayo ay bahagi ng buhay na kalikasan, palagi tayong nakikipag-ugnayan dito at madalas itong ginagamit para sa ating sariling mga layunin. Nais kong ipakita sa mga mag-aaral na ang kaalaman tungkol sa ating katawan at mundo na nakapaligid sa atin ay napakahalaga para sa lahat, at ang kaugnayan ng biological at medikal na pananaliksik ay lalago lamang."
Basil
Edukasyon:
Ipinangalan ang Moscow State University M. V. Lomonosova
Russian Economic School
Karanasan sa pagtuturo: 9 na taon
"Sa modernong mundo, ang matematika ay sumasakop sa isa sa pinakamahalagang lugar, kapwa sa agham at pang-araw-araw na buhay. Ang layunin ko ay ipaliwanag sa mga mag-aaral na ang matematika ay lubhang kawili-wili at hindi naman mahirap.”
Anastasia
Edukasyon:
Ang Unibersidad ng Leeds, UK
Sertipiko ng Cambridge CELTA
Karanasan sa pagtuturo: 5 taon
"Gusto kong magtrabaho kasama ang mga tao. Mahalaga sa akin na makita na ang aking trabaho ay gumagawa ng pagbabago sa buhay ng mga tao. Ilalarawan ko ang aking sarili bilang isang masigla, masigasig at makabagong guro. Ang aking saloobin sa trabaho ay palaging magsikap na umunlad at matuto.”
Elena
Edukasyon:
RSUH, Institute of Philology and History
Bucknell University, USA
Sertipiko ng Cambridge CELTA
Karanasan sa pagtuturo: 7 taon
“Ang pinakagusto ko sa aking trabaho ay ang makita ang pag-unlad ng aking mga estudyante. Iyon ang dahilan kung bakit ako dumating sa propesyon na ito sa isang pagkakataon. Ang pinakamahalagang katangian ng isang mahusay na guro, sa aking palagay, ay isang tunay na interes sa sariling paksa, na tiyak na ipinapasa sa mga mag-aaral. Gayunpaman, ang mas praktikal na mga kasanayan sa pagtuturo ay mahalaga din, tulad ng pagpaplano ng mga aralin, pagpili ng mga materyales at pagbuo ng mga interesanteng, interactive na aktibidad. Ito ang tanging paraan upang maging epektibo at masaya ang proseso ng pag-aaral. Sinusubukan ko sa anumang paraan na pataasin ang interes ng mga mag-aaral sa humanities at itanim sa kanila ang mga kasanayang kinakailangan ngayon, tulad ng kritikal na pag-iisip, pagsusuri ng teksto, at kakayahang ipahayag ang kanilang mga saloobin sa pagsulat sa isang malinaw at nakaayos na paraan."
Natalia
Edukasyon:
Pinansyal na Unibersidad sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation
MGIMO
Karanasan sa pagtuturo: 7 taon
"Ang isang mag-aaral ay hindi isang sisidlan na dapat punuin, ngunit isang tanglaw na dapat sinisindihan."
Alexei
Edukasyon:
Moscow Institute of Foreign Languages
Karanasan sa pagtuturo: 6 na taon
"Sa paglipas ng mga taon ng pagtuturo, nabuo ko ang opinyon na ang pakikipagtulungan sa mga bata at kabataan ay isang hiwalay na anyo ng sining. Habang nag-aaral pa ako, nabighani ako sa proseso ng pagtuturo ng mga wika mula sa loob, at mula noon ay nagpatuloy ako sa pagtuklas ng mga bagong aspeto para sa aking sarili. Sa pamamagitan ng pagsasalita ng mga banyagang wika, ang mga tao ay may walang katapusang mga pagkakataon upang matuto tungkol sa iba pang mga kultura at lipunan. Sa aming craft, mahalaga hindi lamang na magturo nang may kakayahan, kundi pati na rin ang mag-udyok sa estudyante, dahil ang mundo sa paligid natin ay nagbibigay ng napakaraming pagkakataon upang matuto ng mga bagong bagay!”
Catherine
Edukasyon:
Unibersidad ng Amerika, Lebanon
Unibersidad ng Hokkaido, Japan
PhD sa Biological sciences
Karanasan sa pagtuturo: 10 taon
“I think I was born to be a teacher. Nasisiyahan akong maging interesado ang mga mag-aaral sa anumang paksang ituturo ko. Ang biology ang paborito ko, ito ang pinakakapana-panabik na paksa sa pag-aaral at pagsasaliksik. Bilang isang guro, mayroon akong tatlong mahahalagang layunin para sa aking sarili: upang maging interesado ang mga mag-aaral sa aking paksa, upang matiyak na naiintindihan nila ang bawat detalye at upang gumanap nang mahusay sa pagsusulit.
Stephen
Edukasyon:
Unibersidad ng Oxford, Kolehiyo ng Keble
Karanasan sa pagtuturo: 11 taon
“Pagtitiwala at pagmamahal sa paksang pinag-aaralan. Kung wala ang dalawang katangiang ito, sigurado akong hindi mangyayari ang tunay na pag-aaral. Ang isang tao ay maaaring matuto ng isang bagay, at makagawa ng kaalaman kung kinakailangan, ngunit ang tunay na pag-unawa sa isang paksa ay nangyayari lamang kapag ang isang tao ay taimtim na naniniwala na ang paksang ito ay bahagi niya. At nakakamit ito ng estudyante sa pamamagitan ng pagtatanong, pagtatalo, pag-iisip at pakikipagsapalaran."
Ako ay isang mag-aaral sa isa sa mga unibersidad sa Russia, sa palagay ko ay hindi makatuwirang pangalanan ito. Pagkatapos ng lahat, ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa isang bagay na ganap na naiiba, ibig sabihin, kung paano ako nag-aral para sa isang buong semestre sa ilalim ng isang programa ng palitan ng mag-aaral sa Germany! Ang sabihing nagustuhan ko ito ay walang sinasabi, lubos akong natutuwa. Lubos akong nagpapasalamat sa aking unibersidad para sa pagkakataong ito. Bumalik ako mula sa paglalakbay bilang isang ganap na naiibang tao, dahil sa anim na buwan ng pagpapalitan ay nakita at natutunan ko ang higit pa kaysa sa buong oras ko dito. At hindi ako nagpapalaki, bilang karagdagan sa pag-aaral, nagawa kong maglakbay, bumisita sa maraming iba't ibang mga lungsod at bansa, at nakilala ang isang malaking bilang ng mga kawili-wili, matalino, iba't ibang mga tao.
Paano ko nagawang pumunta sa Germany kapalit?
Marahil ay nagbabasa ka at hindi naniniwala na ang isang ordinaryong estudyante ay maaaring pumunta sa Europa sa loob ng anim na buwan upang mag-aral. Ngunit ito ay totoo; maraming unibersidad sa Russia ang may espesyal na programa sa pagpapalitan ng mag-aaral. At kung perpektong alam mo ang German/English, may matataas na marka, at naipakita mo ang iyong sarili bilang isang matagumpay na mag-aaral sa panahon ng iyong pag-aaral sa iyong unibersidad, kung gayon ang anumang bagay ay posible. Maaari mong sundin ang aking halimbawa. Siyempre, bago mag-apply, nag-isip ako at nag-alinlangan nang husto. Hindi mo maisip kung gaano ako natakot. At pagdating lamang sa maliit na bayan ng Pforzheim sa Alemanya, kung saan matatagpuan ang aking unibersidad, natanto ko na ito ang pinakamagandang desisyon sa aking buhay.
Siyanga pala, habang nagmamaneho ako, naisip ko ang isang maliit na bayan at isang unibersidad, na halos walang nakakaalam, kung saan ang mga lokal na estudyante lamang ang nag-aaral, at magkakaroon ng maximum na ilang mga dayuhang estudyante. At ako ay napaka mali tungkol doon. Sa Hochschule Pforzheim mayroong maraming mga dayuhang estudyante mula sa Russia, Peru, Mexico, Finland, Italy, France, atbp.
Nag-aral sa Hochschule Pforzheim
Upang mag-aral sa unibersidad mayroong lahat ng kailangan mo: isang mahusay na silid-aklatan, isang computer lab na may Internet, malalaking silid ng pag-aaral at, siyempre, mga may karanasang guro. Ang Hochschule Pforzheim ay mayroon ding napakagandang dining room kung saan maaari kang magkaroon ng masarap na almusal, tanghalian at maging ang hapunan. Pagkatapos ng lahat, ang mga klase ay gaganapin mula Lunes hanggang Biyernes mula 8 a.m. hanggang 9:30 p.m. Huwag lamang maalarma, hindi ito nangangahulugan na ang mag-aaral ay dapat nasa unibersidad sa lahat ng oras na ito. Ang kakaiba ng sistema ng edukasyon sa unibersidad sa Europa ay ang mag-aaral ay nakapag-iisa na pumili hindi lamang sa kanyang mga paksa, kundi pati na rin sa kanyang sariling iskedyul ng klase. Ito ay napaka-maginhawa, lalo na kung nagtatrabaho ka ng part-time sa isang lugar. Sa pamamagitan ng paraan, nag-aral ako hanggang alas-2 ng hapon, at mula 16.00 ay tumulong ako sa isang lokal na tindahan. Hindi sila nagbayad ng malaki doon, ngunit nagawa naming kumita ng dagdag na pera para sa paglalakbay. Bilang karagdagan, ito ay isang napakagandang karanasan sa pakikipag-usap sa mga katutubong Aleman. Ngunit hindi iyon tungkol doon ngayon. Bumalik tayo sa proseso ng edukasyon. Hindi naman boring ang mga klase, kahit na nag-aral ako mula 8 am hanggang 2 pm, hindi ako pagod, sinubukan kong hulihin ang bawat salita ng guro. Ipinaliwanag nila ang lahat nang malinaw at malinaw hangga't maaari, nang hindi nagmamadali. Ang Hochschule Pforzheim ay nagkaroon din ng isang kawili-wiling pagsasanay: pagkatapos ng mga klase, ang mga guro at dayuhang estudyante ay nagkita at nag-usap sa isang impormal na setting.
Mga bagong kakilala at paglalakbay
Ang pag-aaral sa Germany bilang exchange student ay isang magandang pagkakataon na nagbukas ng mga bagong abot-tanaw para sa personal at propesyonal na paglago. Dati, hindi ako masyadong sarado, pero mahirap din akong tawaging palakaibigan. Malinaw na hindi ito tumutugma sa pamagat ng "kaluluwa ng kumpanya." Pagdating sa unibersidad ng Aleman, nagbago ang lahat. Nagkaroon ako ng maraming kaibigan mula sa iba't ibang bahagi ng mundo, isang bagay na hindi ko kailanman pinangarap. Ang halaga ng gayong mga kakilala ay radikal na binabago ka nila mula sa loob. Iba't ibang kultura, pananaw sa mundo, tradisyon - lahat ng ito ay nagpapahintulot sa iyo na tumingin sa mundo nang iba. Sa loob ng anim na buwan, naging napakakaibigan ko sa mga lalaki mula sa Mexico, France, at Italy. Kami ay naging isang tunay na koponan, dahil mayroong maraming mga kagiliw-giliw na gawaing pang-edukasyon at magkasanib na paglalakbay.
Hindi ko masasabi na dati akong nakaupo sa isang lugar, ngunit sa loob ng 6 na buwan nakita ko ang mas maraming lungsod at bansa kaysa sa buong buhay ko. Sinubukan kong hindi palampasin ang isang pagkakataon. At lahat ng ipinadala sa akin ng aking mga magulang at kung ano ang kinita ko sa tindahan, ginastos ko ang lahat sa mga paglalakbay. Sa wakas, natupad ang pangarap ko, at nagdiwang ako ng Pasko sa Vienna, at nagdiwang kami ng mga kaibigan ko ng Bagong Taon sa Roma. Bilang karagdagan, binisita ko ang Milan at maraming mga lungsod sa Aleman.
Ang pag-aaral bilang isang palitan ay nagpabago sa akin, nakakuha ako ng napakalaking karanasan at inspirasyon upang magpatuloy at umunlad. Pagkatapos ng lahat, ang mundo ay talagang mas malawak at mas magkakaibang kaysa sa iyo at sa tingin ko. At hindi mo dapat palampasin ang pagkakataong makita ito! Talagang inaasahan ko na ang aking pagsusuri sa pagsasanay sa pagpapalitan ng Aleman sa Hochschule Pforzheim ay kapaki-pakinabang sa iyo.
Pagsusuri ng KEEPGO SIM card
Gaya nga ng sabi ko, nakapaglibot ako ng kaunti sa mundo bago ang palitan. Para sa mga panandaliang biyahe, gumamit ako ng SIM card mula sa operator ng KEEPGO. Kailangan ko ng mura at mataas na kalidad na mobile Internet. Nag-order ako ng 100 MB para sa isang linggo para sa $9, at sapat na iyon para sa akin. Ngunit para sa isang paglalakbay sa Germany kailangan kong pumili ng ibang taripa na may magagandang presyo para sa mga tawag. Gayunpaman, ang pagtawag sa Russia gamit ang KEEPGO ay hindi kumikita. Isa pa, napakatagal kong naglalakbay.
Pagsusuri ng Orange SIM card
Sa simula pa lang ay naunawaan ko na na susubukan kong gamitin ang bawat pagkakataon upang makita ang ibang bansa. Samakatuwid, kailangan ko ng isang unibersal na SIM card para sa mga turista na nagpapahintulot sa akin na makipag-usap sa maraming mga bansa sa Europa. Bilang karagdagan, ang 100 MB ng high-speed Internet ay nagkakahalaga lamang ng 1 euro. Salamat sa Orange SIM card, nakipag-usap ako sa aking pamilya sa Skype nang walang mga paghihigpit. Ang koneksyon ay mahusay, walang nag-hang o bumagal. Ako ay ganap na nasiyahan sa aking pinili, mataas na kalidad at mura.
Paglalakbay, pag-aaral, karanasan sa iba pang kultura at bansa. Ito ay magbabago sa iyo para sa mas mahusay at ikaw ay magiging ibang tao.
Ang pagdalo sa mga kurso sa wikang banyaga, pag-aaral sa sarili sa bahay, panonood ng mga pelikula at pagbabasa ng mga libro sa orihinal - lahat ng ito ay naglalapit sa atin sa nais na antas ng Aleman. Ngunit gayon pa man, isa sa mga pinakamahusay na paraan ay ang pag-aaral ng wika sa isang bansang nagsasalita ng Aleman sa mga katutubong nagsasalita. Inilalahad ng artikulo ang mga benepisyo at pagkakataon na maaaring makuha sa pamamagitan ng pagsailalim sa exchange training sa Germany.
Ngayon, sa panahon ng globalisasyon, ang pagpunta sa ibang bansa ay hindi isang pipe dream, ngunit isang ganap na magagawa na katotohanan. Salamat sa iba't ibang mga programa ng palitan, posible na makakuha ng ideya ng Alemanya, manirahan kasama ang isang pamilyang host ng Aleman at, sa parehong oras, makatanggap ng edukasyon. Sa proseso ng pag-aayos ng isang exchange trip, ang mga mag-aaral at mga mag-aaral ay dapat tiyakin na ang oras na ginugol sa ibang bansa at ang mga pagsusulit na kanilang kukunin doon ay mabibilang upang maiwasan ang posibilidad ng muling pagkuha at pagpapatalsik.
Maraming organisasyon ang kumakatawan sa pagpapalitan ng Russia-Germany. Ang parehong mga mag-aaral at mga mag-aaral ay maaaring bumisita sa Germany sa ilalim ng isang exchange program. Ang programa ay maaaring idisenyo para sa isang buwan, tatlong buwan, anim na buwan o isang taon.
Larawan ni Cultivate LA-Landscape ArchitectANG EXCHANGE TRAINING SA GERMANY AY PAG-AARAL NG WIKA, PAG-UNLAD NG KULTURA AT MGA BAGONG KAKILALA
Ang paglalakbay sa Germany sa isang exchange program ay hindi lamang isang mahusay na paraan upang matuto ng German, ngunit isa ring magandang pagkakataon upang makakuha ng mahalagang karanasan sa buhay. Ang pamumuhay sa Germany, ang mga mag-aaral at mag-aaral ay hindi lamang makakapag-aral sa mga paaralan, kolehiyo at unibersidad ng Aleman, ngunit maaari rin silang sumailalim sa praktikal na pagsasanay. Ang proseso ng pag-aaral ng Aleman sa kapaligiran ng ibang bansa at mga tao ay nagiging hindi lamang mas epektibo, ngunit mas nagbibigay-malay, na nag-aambag sa pagbuo ng mga bagong kakayahan at kakayahang umangkop.
Sa Germany, ang iba't ibang mga club at seksyon para sa mga mag-aaral at mag-aaral ay napaka-develop, kaya pagkatapos ng mga klase o klase magkakaroon ka ng isang aktibong holiday. Ang pananatili sa Germany sa isang exchange program ay nakakatulong sa iyo na malaman ang mga kultural na katangian ng bansa at bansa, ngunit nagbibigay din ng isang kawili-wili at kapana-panabik na oras.
Ang mga programa sa pag-aaral sa ibang bansa ay nahahati sa bakasyon at akademiko; ang mga mag-aaral, mag-aaral at matatanda ay maaaring lumahok sa mga ito; maaari kang mag-aral sa halos anumang bansa sa mundo. Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa programa ng German-Russian Exchange. Para sa mga mag-aaral, ito ay isang mahusay na paraan upang matuto ng Aleman, gaya ng sinasabi nila, sa 3D: ito ang tanging paraan upang matiyak ang kumpletong pagsasawsaw sa kapaligiran ng wika. Matapos manirahan sa ibang bansa sa loob ng ilang buwan, magkaroon ng mga bagong kaibigan at makilala ang isang bagong kultura, ang mga bata ay nagsimulang tunay na maunawaan ang pananalita ng Aleman.
Ang pag-aaral ay isang pakikipagsapalaran
Ang sistema ay gumagana nang napakasimple: ang Initiative Center sa Berlin ay may maaasahang kasosyo - ang pampublikong organisasyong German-Russian Exchange (DRA), na umiral mula noong 1992. Bilang bahagi ng programa, ang mga mag-aaral na Ruso ay maaaring pumunta sa isa sa mga lungsod sa Germany at mag-aral sa isang German na paaralan sa loob ng 1 hanggang 3 buwan (ang haba ng pananatili ay maaaring matukoy ng iyong sarili). Sa panahong ito, maninirahan ang kalahok sa programa kasama ang isang pamilyang Aleman.
Ang mga mag-aaral na Aleman, sa turn, ay pumupunta sa Russia sa loob ng ilang buwan, nakatira kasama ang mga pamilyang Ruso, at nag-aaral sa mga paaralang Ruso. Pumapasok sila sa mga klase tulad ng mga regular na estudyante. Sa gayon ang mga guro ay may pagkakataon na isali ang "bagong dating" sa mga aktibidad sa paaralan at pataasin ang interes ng mga mag-aaral sa pag-aaral ng wikang banyaga.
Ganito naalala ni Natalya Shishkina, na lumahok sa programa noong 2011, ang kanyang karanasan sa "Aleman":
— Sa oras na ako ay nagpasya na pumunta sa Germany bilang isang exchange student, ang aking antas ng mga kasanayan sa wika ay hindi masyadong mahusay. Nag-aral ako ng Aleman nang mag-isa at talagang gustong matuto pa tungkol sa bansang ito. Sa Berlin, nakatira ako sa isang bahay na malapit sa gitna, kasama ang isang pamilyang Aleman. At bukod sa babae, hindi nagtagal ay naging kaibigan ni Henrike ang ibang mga estudyante sa paaralan. Mahirap lamang ito sa unang tatlong araw, nang kailangan kong masanay sa patuloy na pakikinig sa pananalitang Aleman. At pagkatapos ay parang ang aking utak ay "muling naayos" at nagsimula akong maunawaan ang wika. Ang Aleman na paaralan ay nagulat sa akin sa kasaganaan ng pagsasanay at pakikipag-usap sa mga estudyante. Hindi ako binigyan ng anumang mga marka, ngunit nakilala ko ang sistema ng edukasyon at dumalo sa mga kawili-wiling aralin. At sa isang buwan, nakita ko, tila, ang lahat ng mga tanawin ng Berlin!
Paano makilahok sa programa?
Ang sinumang mag-aaral na may edad na 14-17 taon ay maaaring pumunta sa isang exchange trip sa Germany sa panahon ng taon ng pag-aaral (upang makayanan ang mga paghihirap ng pagbagay sa isang hindi pamilyar na bansa, kailangan mong maging malaya at tiwala sa iyong sariling mga kakayahan). At dahil kailangan mong manirahan sa isang pamilyang Aleman at mag-aral sa isang paaralang Aleman, kinakailangan ang isang pangunahing antas ng kaalaman sa wika. Ang programa ay nakabalangkas sa paraang ang mga mag-aaral ay humalili sa paglahok sa programa. Una, isang Russian schoolboy ang pumunta sa Germany; nakatira siya sa isang pamilyang German kung saan may kaedad niya. Pagkatapos ay isang German na teenager ang pumunta sa Russia at kinuha ng pamilya ng kanyang kaibigang Ruso, o vice versa.
Pinipili ng mga magulang at mga mag-aaral kung aling pamilya ang gusto nilang "maghalo" sa loob ng ilang buwan gamit ang isang palatanungan kung saan pinag-uusapan ng mga kalahok sa programa ang kanilang sarili, kanilang pamilya, mga interes, libangan, atbp.
Ang mga kinakailangan para sa isang pamilya ay nababaluktot: maaaring hindi ito kumpleto, at hindi kinakailangan para sa isang mag-aaral na magkaroon ng isang libreng silid na magagamit nito. At siyempre, walang mag-oobliga sa kanya na gawing holiday ang bawat araw ng kanyang pamamalagi sa bansa. Ang kalahok ng Aleman ay nabubuhay sa ordinaryong buhay ng isang mag-aaral na Ruso - ito ang kakanyahan ng programa ng palitan. Maaari kang magplano ng mga iskursiyon, pagpunta sa sinehan nang sama-sama o mga hapunan na may mga pambansang lutuin.
Naalala ni Henrike Vogel mula sa Berlin, isang kalahok sa programa noong 2011, ang kanyang karanasan:
— Ilang taon na ang nakalilipas ay matatag akong nagpasya na matuto ng Russian. Ang aking talento sa pag-aaral ng mga banyagang wika, ang aking ambisyon at photographic memory ay humantong sa akin sa malaking tagumpay. Ang tanging boses na Ruso na palagi kong naririnig ay ang sarili kong boses, hanggang sa bumisita sa akin ang aking kapalit na kaibigan na si Natasha, at patuloy niyang ipinahayag ang kanyang sorpresa: "Magsasalita ka nang halos walang impit!" Matapos manatili si Natasha sa akin at sa aking pamilya sa Berlin nang halos isang buwan, pareho kaming lumipad patungong St. Petersburg. Sa isang biyahe sa tren mula St. Petersburg hanggang Petrozavodsk, sa mahabang panahon ay hindi ko maintindihan kung ano ang labis na ikinagulat ko. Hindi nagdidilim! Mapuputing gabi... Tatangkilikin ko ang himalang ito sa loob ng isang buwan. Hindi malilimutang bakasyon ang ginugol namin ni Natasha. Napakasarap maglakad sa baybayin ng lawa, naglalakad sa araw. Hindi pa ako naging kasing tanned nitong summer. May mga excursion program din kami. Sa pamamagitan ng bangka ay narating namin ang isla ng Kizhi at nagpalipas ng gabi sa isang nayon... Nakahanap ako ng mga bagong kaibigan sa Russia, isang bagong pamilyang Ruso, bumuti ang aking kaalaman sa wika, at muli akong nakumbinsi kung gaano kahalaga ang pagiging bukas at pagpaparaya. sa ating lipunan.
Nagdududa ka ba sa iyong kaalaman sa Aleman?
Para sa mga mag-aaral na hindi nag-aaral ng German o hindi tiwala sa kanilang kaalaman sa paaralan ng German, ngunit talagang gustong pumunta sa isang exchange sa Germany, ang Initiative Center ay nag-aalok ng kursong "German for Exchange". Ang programa ay tumatagal ng 128 oras - mula Setyembre hanggang Mayo - at bukas sa mga mag-aaral na may edad 12-16 na may baguhan o pangunahing antas ng German. Pagkatapos ng pagsasanay, ang kalahok ay maaaring ligtas na mag-aplay para sa pakikilahok sa exchange program. Magsisimula ang pagsasanay sa Setyembre, at maaari kang mag-apply ngayon.
Ang programang ito ay magiging kapaki-pakinabang lalo na para sa mga mag-aaral na gustong makilala ang Alemanya nang una, at, marahil, pumasok sa isang unibersidad sa Aleman sa hinaharap. Ang paglalakbay ay magbibigay sa kanila ng pagkakataong mapabuti ang kanilang antas ng Aleman, masanay sa paraan ng pamumuhay ng mga Aleman at maunawaan kung talagang gusto nilang mag-aral at magtrabaho sa Germany.
Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa Russia-Germany exchange program sa Initiative Center. Website: http://centrinit.ru/. Address: st. Krasnaya, 30A. Telepono: 78-11-30.
Mabuhay nang maliwanag: mag-aral at maglakbay kasama ang Initiative Center!
Gaano kadalas natin narinig kamakailan na ang dayuhang edukasyon ay mas mahusay kaysa sa domestic na edukasyon? Kahit na tayo mismo ay hindi pa nakarating sa ibang bansa, at walang sinumang kakilala natin ang nagsabi sa atin tungkol sa kanilang karanasan, lubos tayong natitiyak na “mas luntian ang damo” sa kabilang panig.
Sa isang banda, ito ay kahanga-hanga lamang kapag ang isang tao ay may isang bagay na dapat pagsikapan. Sa kabilang banda, ang paggawa ng unang hakbang at simpleng pagpunta sa pagpapatala sa isang institusyong mas mataas na edukasyon sa, halimbawa, Germany ay medyo nakakatakot. Sa katunayan, ito ay isang seryosong hakbang, simula sa pagpili ng isang unibersidad, na nagtatapos sa pagkalkula ng paparating na mga gastos at, siyempre, ang antas ng kasanayan sa wika.
Ang isang dilemma ay lumitaw: kung paano kumilos sa paraang makagawa ng tamang pagpipilian at hindi mawawala sa anumang harap? Para sa iyo, mahal na mga mag-aaral, sa kasalukuyan ay maraming mga paraan sa labas ng sitwasyong ito. Mayroong maraming mga natatanging pagkakataon na magagamit para sa mga mag-aaral sa mas mataas na edukasyon na lumahok sa mga alternatibong programa sa pagpapalitan sa ibang bansa. Para sa mga nagnanais na ipagpatuloy pa ang kanilang pag-aaral sa ibang bansa, ang pakikilahok sa isang internasyonal na palitan, bilang kabaligtaran sa isang paglalakbay sa turista, ay maaaring maging isang hindi mapapalitang tulong sa higit pang pagpili ng isang unibersidad, gayundin sa pag-unawa kung ito ay nagkakahalaga ng pagpapatala at ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa itong bansa.
Ipinakita namin sa iyo ang kasalukuyang pinakatanyag na mga programa sa palitan para sa mga mag-aaral ng mga unibersidad sa Russia, na nakatuon din sa Alemanya.
AIESEC ay isang internasyonal na organisasyong pampubliko ng kabataan na pinag-iisa ang mga mag-aaral at kamakailang nagtapos sa unibersidad, pinag-isa ang 86,000 kabataan sa 113 bansa at nakikipagtulungan sa higit sa 2,400 unibersidad. Ang organisasyon ay umiral sa mundo sa loob ng 65 taon, at mula noong 1989, ang Russia (sa oras na iyon ang USSR) ay sumali din sa gawain ng organisasyon.
Bakit nagboboluntaryo ang mga mag-aaral na magtrabaho para sa AIESEC?
Ang pangunahing layunin ng organisasyon- ay tungkol sa pagtuklas at pagpapaunlad ng pamumuno at propesyonal na potensyal ng mga kabataan at paggawa ng positibong kontribusyon sa lipunan. Paano ito nakakamit? Isa sa mga mekanismo ay ang mga internasyonal na pagpapalitan ng kabataan o internship. Sa AIESEC mayroong dalawang uri: boluntaryo at propesyonal.
Ang unang uri - ang internship ay tumatagal ng isang buwan at kalahati, ay medyo tulad ng pagtatrabaho bilang isang tagapayo sa isang summer camp, sa ibang bansa lamang. Ang intern ay nag-aayos ng mga aktibidad at oras ng paglilibang para sa mga bata at pinag-uusapan ang kultura ng kanyang bansa. Ang naturang boluntaryo ay hindi tumatanggap ng suweldo, ngunit kadalasan ang naturang internship ay sumasakop sa gastos ng tirahan at pagkain. Ang pangalawang uri ay isang palitan para sa mga matatandang mag-aaral: ang pagkakataong makakuha ng karanasan sa trabaho sa kanilang espesyalidad. Sa kasong ito, ang mag-aaral ay pupunta sa ibang bansa para sa mas mahabang panahon (mula 3 buwan hanggang isang taon), tumatanggap ng suweldo, gayunpaman, sa karamihan ng mga kaso, ang mga gastos para sa tirahan at pagkain ay hindi na babayaran.
Mga lungsod kung saan nagpapatakbo ang mga lokal na sangay at tanggapan ng kinatawan ng AIESEC Russia: Arkhangelsk, Voronezh, Vladivostok, Ivanovo, Izhevsk, Irkutsk, Kaliningrad, Kemerovo, Krasnodar, Krasnoyarsk, Moscow, Nizhny Novgorod, Novosibirsk, Omsk, Rostov-on-Don, Samara, St. Petersburg, Sochi, Tolyatti, Tomsk, Ulan-Udes , Ulyanovsk, Ufa, Chelyabinsk.
Mga lungsod kung saan nagpapatakbo ang mga lokal na sangay at tanggapan ng kinatawan ng AIESEC Germany: Aachen, Augsburg, Bamberg, Bayreuth, Berlin, Bremen, Darmstadt, Dortmund, Dresden, Dusseldorf, Frankfurt, Fraburg, Hamburg, Hanover, Jena, Kaiserslautern, Karslruhe Cologne, Leipzig, Magdeburg, Mainz, Munich, Munster, Nuremberg, Regensburg, Rostock , Stuttgart.
Ang paksa ng pagboboluntaryo ay nagiging popular sa mga araw na ito. Lalo na pagkatapos ng Sochi 2014 Olympics at Paralympics, ang bilang ng mga boluntaryo kung saan lumampas sa kabuuang 30 libong tao. Tila, sino ang gustong gumawa ng trabaho, kung minsan ay medyo mahirap sa pisikal, "para sa wala"? Sa kabilang banda, bilang isang boluntaryo mayroon ka isang natatanging pagkakataon upang makilala ang mga bagong kawili-wiling tao na nagtatrabaho "para sa ideya" at tinatangkilik ito.
Paano ang pagboboluntaryo sa isang proyekto sa ibang bansa? Isipin na lang, isang internasyonal na proyekto na ang mga kalahok ay tunay na mahilig, pinagsama ng isang espesyal na espiritu ng pangkat: magkasama silang nagluluto, naglalaba, naglilinis, nagpinta ng mga bakod o nakikipaglaro sa mga bata, at pagkatapos ng trabaho ay gumugugol sila ng oras sa paglilibang. Sino, gaano man kaboluntaryo, ang nakakakilala at nakakakilala sa bansa kung saan siya nagtatrabaho mula sa loob?
Para sa mga taong malapit sa madamdamin na ito, ngunit sa parehong oras na malikhaing espiritu, mayroong isang organisasyon na tinatawag na World4U, na tumatalakay sa mga proyekto ng boluntaryo. Ang World4U ay isang medyo mabilis na lumalagong asosasyon ng boluntaryong Ruso, na tumatakbo mula noong 1998, na isang miyembro ng internasyonal na platform ng boluntaryong Alliance of European Voluntary Services.
Ang average na gastos ng isang boluntaryong proyekto ay binubuo ng mga sumusunod na item:
- World4U membership fee - 5900 rubles,
- visa (karaniwang 35-40 €),
- insurance (sa average na 1€ bawat araw),
- gastos sa paglalakbay sa kampo - air ticket - pocket money (min 100€).
Sa ilang mga proyekto na may espesyal na programa, mayroong karagdagang bayad para sa trabaho, na karaniwang ipinahiwatig sa paglalarawan ng proyekto nang maaga. Ang pagkain, tirahan, organisasyon sa trabaho at programang pangkultura ay ibinibigay ng host party.
Kung hindi ka nasisiyahan sa pag-aaral ng isang wika sa iyong sarili sa tinatawag na "mga ligaw na kondisyon", at mas gusto mong makakuha ng mas malalim at mas malawak na kaalaman, suportado ng isang sertipiko, pagkatapos ay bumaling sa mga programa na naglalayong makipagpalitan ng akademiko. Sa katunayan, mayroong maraming mga katulad na programa, gayunpaman, sa pagsasalita tungkol sa Alemanya, ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay ng espesyal na pansin sa naturang organisasyon bilang DAAD.
DAAD (Aleman: Deutscher Akademischer Austauschdienst) - Serbisyong Pagpapalitan ng Akademikong Aleman. Ito ay isang independiyenteng organisasyong namamahala sa sarili ng mga institusyong mas mataas na edukasyon sa Germany, na nilikha upang suportahan ang mga internasyonal na pagpapalitan ng akademiko, mga mag-aaral at kawani ng unibersidad.
Dalubhasa ang DAAD sa pagbibigay ng mga scholarship para sa mga exchange program. Ang iskolarship dito ay hindi kung ano, gaya ng karaniwang pinaniniwalaan, ang natatanggap ng isang estudyanteng Ruso na nag-aaral sa isang badyet bawat buwan. Ang iskolarsip ay mahalagang pagkakataon na mag-aral (o magsagawa ng partikular na panandalian o pangmatagalang kurso ng pag-aaral) nang libre o may bahagyang bayad, na kadalasang iginagawad sa isang mapagkumpitensyang batayan.
Ang pinakasikat na scholarship ng DAAD ay isang scholarship para sa mga mag-aaral na gustong bumisita sa Germany sa tag-araw. Para sa mga naturang estudyante, ang pagpapatala ay isinasagawa para sa isang summer course, kung saan ang pangunahing gawain ay upang mapabuti ang kanilang kaalaman sa wikang Aleman at makilala ang kultura at tradisyon ng bansa. Bilang isang patakaran, ang tagal ng naturang kurso ay 3-4 na linggo, ang halaga ng scholarship para sa panahong ito ay humigit-kumulang 900 euro, na halos ganap na masakop ang mga gastos sa pabahay, pagkain at transportasyon.
Bilang karagdagan sa mga programa sa oryentasyon ng mag-aaral, nagbibigay din ang DAAD ng mga iskolar para sa mga programa sa pag-aaral ng postgraduate at mga programa para sa mga mag-aaral at siyentipikong postgraduate.
Matuto nang higit pa tungkol sa mga kundisyon at mga deadline para sa pag-aaplay para sa mga programa sa scholarship ng DAAD makikita sa website dad.ru
Ipagpalagay natin na sa sandaling ito ay hindi ka interesado sa pag-aaral ng isang wika at gusto mo lang makatikim ng banyagang edukasyon. Ngunit ano ang dapat mong gawin kung ikaw ay isang mag-aaral sa isang unibersidad sa Russia? Ang pagkuha at pag-alis sa lahat ay isang medyo mapanganib na hakbang at hindi ginagarantiyahan ang alinman sa pagpasok sa isang unibersidad sa ibang bansa o na magugustuhan mo ang edukasyong ito.
Sa mga gustong sumubok ng bago, meron exchange program sa pagitan ng mga bansang EU Erasmus (Erasmus Mundus para sa pagpapalitan ng Russia sa European Union).
Paano ito gumagana?
Upang mag-aplay para sa pakikilahok (pagtanggap ng mobility grant), ang isang mag-aaral ay dapat makipag-ugnayan sa internasyonal na departamento ng kanyang unibersidad. Pakitandaan na hindi lahat ng unibersidad ay kasosyo ni Erasmus.
Dapat ay isang mag-aaral sa hindi bababa sa ikalawang taon ng pag-aaral sa home university,
Dapat ay may average na grade point na mas mataas sa average na antas na tinutukoy ng unibersidad,
Kailangang may sapat na kaalaman sa wika kung saan isinasagawa ang mga pag-aaral sa host university.
Ang mga mag-aaral na kalahok sa programa ay hindi nagbabayad ng matrikula sa host university, lahat ng mga gastos ay sakop ng European Union at ng home university. Gayunpaman, kadalasan ang mag-aaral ay kailangang sakupin ang mga gastos sa transportasyon at visa sa kanyang sarili.
Mahigit sa 4 na libong institusyong pang-edukasyon mula sa 33 bansa ang lumahok sa Erasmus. Mula nang ilunsad ang programa noong 1987, mahigit 2.2 milyong estudyante ang lumahok. Ang Germany naman ay isa sa nangungunang tatlong bansa (kasama ang France at Spain) na nakatanggap ng pinakamalaking bilang ng mga dayuhang estudyante sa ilalim ni Erasmus.
Kung biglang hindi kasosyo ni Erasmus Mundus ang iyong unibersidad, makipag-ugnayan sa internasyonal na departamento ng unibersidad at alamin kung anong mga unibersidad at contact sa ibang bansa ang magagamit, at kung anong mga pagkakataon ang ibinibigay nila. Alinsunod sa Kabanata 5, Art. 33 ng Federal Law "On Higher and Postgraduate Professional Education" na may petsang Agosto 22, 1996 N 125-FZ, ang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay may karapatang lumahok sa internasyonal na kooperasyon ng Russian Federation sa larangan ng mas mataas at postgraduate na propesyonal na edukasyon sa pamamagitan ng pakikilahok sa bilateral at multilateral exchange program para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral, mga mag-aaral ng doktor, mga manggagawa sa pagtuturo at pananaliksik. Kadalasan, ang puntong ito ay isang tagapagpahiwatig ng pagiging mapagkumpitensya ng isang unibersidad at nagdaragdag dito ng isang tiyak na halaga ng prestihiyo kumpara sa mga unibersidad na hindi nakikibahagi sa mga internasyonal na programa ng palitan.
Ang pagpili ng programa ay pangunahing nakasalalay sa kung anong mga inaasahan ang itinakda mo para sa iyong sarili mula sa karanasang gusto mong makuha. Mangyaring bigyang-pansin na ang mga naturang programa ay hindi naglalayon, gaya ng madalas na pinaniniwalaan ng mga tao, na itulak ang isang tao (undergraduate, graduate student) na lumipat sa bansa kung saan siya mag-aaral.
Ang ganitong mga programa ay nagpapatibay sa pagsasama-sama ng kultura sa mundo at nakikintal sa mga kabataan ng diwa ng pagiging bukas, katapangan at pagkakaunawaan sa isa't isa. Bukod dito, tinatanggap ng mga tagapag-empleyo ang gayong bonus sa isang resume bilang pakikilahok sa isang internasyonal na palitan, dahil ito ay nagpapakilala sa kandidato hindi lamang mula sa akademikong panig, ngunit nagsasalita din ng kanyang malawak na abot-tanaw at kakayahang umangkop sa mga kondisyon sa kapaligiran.
Siyempre, maaari kang mag-aral sa iyong sariling unibersidad at magreklamo tungkol sa kamangmangan sa wika at iba pang panlabas na mga hadlang at kahirapan, ngunit tandaan na ang pag-aaral ng wika mula sa isang libro sa loob ng apat na pader ay batayan lamang, ang teorya na walang kasanayan ay tulad ng mga tagubilin para sa paglalapat nito sa ilang modernong gadget. Sumang-ayon, kung nasa iyong mga kamay ang mga tagubilin para sa paggamit, halimbawa, ng isang bagong modelong tablet, ngunit wala ang mismong tablet sa iyong mga kamay, halos hindi ito mapapakinabangan.
Vitaly Shvarchenko, Deutsch-online
