Aralin sa yugto ng pagsasalita. Mga ehersisyo para sa isang mahinang ibabang panga. Mga ehersisyo para sa diction

Kaganapan

Mahalagang turuan ang isang bata hindi lamang magsalita, ngunit magsalita nang may kakayahan, malinaw at malinaw. Kailangan nito ang isang guro ng pagsasalita sa entablado.

Marahil maraming mga magulang ang magtanong ng mga katanungan, ngunit bakit pinahihirapan ang bata, na hinahantong siya sa mga klase sa yugto ng pagsasalita, kung sa hinaharap ang sanggol ay hindi plano na pumasok sa paaralan ng teatro? Ito ay isang ganap na maling palagay. Pinapayagan ng pagsasanay sa yugto ng pagsasalita ang bata na paunlarin ang wika, labi at boses. Nang hindi ito napansin, magsisimulang kontrolin niya ang kanyang pagsasalita. Ang mga salitang sinasalita niya ay magiging malinaw at naiintindihan. Ang mga tao sa paligid mo ay hindi na kailangang magtanong muli ng maraming beses.

Maraming tao ang hindi humihinga nang hindi tama, at ito ang nagpapangit ng tunog ng boses. Makinig sa mga nakapaligid sa iyo, may nagsasalita ng maliliit, malakas ang isang tao, at may taong maririnig na binibigkas ang mga salita. Ang guro ng yugto ng pagsasalita ay maaaring magturo kung paano huminga nang tama, at isang maayang at malambing na boses ang mabubuo mula sa tamang supply at paggamit ng hangin. Sa hinaharap, makakaapekto ito sa komunikasyon ng bata sa anumang koponan, kung palagi niyang maipapahayag ang kanyang sarili nang may kakayahan at malinaw. Ang kumpiyansa sa boses ay magbibigay ng kumpiyansa sa kanyang mga gagawin sa hinaharap.

Subukan ang isang maliit na pagsubok para sa iyong sarili:

Anyayahan ang isang tao na may isang tahimik at walang pagbabago ang tono na boses at isang taong may malasakit at matatag na tinig.
Makinig sa kanilang pananalita.
Gumawa ng mga konklusyon, sino ang mas pinagkakatiwalaan mo?

Magsanay ng mga klase sa pag-arte at yugto ng pagsasalita para sa mga bata

Ang mga klase ay karaniwang gaganapin sa maliliit na pangkat o paisa-isa. Salamat dito, ang bata ay tumitigil sa pagpigil at hindi natatakot sa publiko, na kung saan ay napakahalaga sa pakikipag-usap sa mga tao at paglitaw ng kanyang sariling "I".

Ang mga aralin sa art na pang-arte ay pinagsama sa mga aralin sa pagsasalita sa entablado, dahil ang pareho ng mga kasanayang ito ay naiugnay sa kanilang pag-andar. Sa silid-aralan, matututo ang bata na ganap na makapagpahinga, makakatulong ito sa kanya sa hinaharap upang makayanan ang stress, malayang ipahayag ang kanyang saloobin sa harap ng madla.

Ang isang indibidwal na diskarte sa pag-aaral ay nagbibigay-daan sa iyo upang tumutok sa mabilis na pagbuo ng potensyal ng bata.

Bilang karagdagan, sa aming mga aralin sa teatro, nagtuturo kami ng plastik. Salamat sa plastik, bubuo ang kaaya-aya at kakayahang umangkop.

Kumusta ang mga aralin sa mini-group?

Ang mga klase ay gaganapin sa isang masaya na paraan. Sa ilalim ng patnubay ng mga guro at walang magulang. Sa tulong ng mga musikal at malikhaing laro, nagkakaroon sila ng pandinig, memorya, at pakiramdam ng ritmo. Mga panlabas na laro, ritmo, ehersisyo sa paghinga. Articulatory gymnastics, speech therapy nursery rhymes, songs, rhymes na nagbibigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng kagamitan sa pagsasalita at artikulasyon. Mga laro ng engkanto: mga bata, kasama ang guro, talakayin ang lahat ng mga character na fairy-tale, magtalaga ng mga tungkulin at lumikha ng isang maliit na eksena.

At pati ang mga pintura ng daliri, buhangin, kuwarta, plasticine, luwad, papel, bigas, mga gisantes, semolina, natural na materyal, konstruksyon mula sa volumetric at flat figure, lacing, clothespins at marami pa. Sa aming buhay, walang walang bakas, magiging kapaki-pakinabang sa bata sa hinaharap. Pagkatapos ng lahat, alam ng lahat na mas maraming alam at alam ng isang tao kung paano, mas lalo siyang pinahahalagahan ng iba.

Ang aming mga anak ay isang produkto ng aming pag-aalaga, samakatuwid, sa buong hanay (mga klase sa paaralan, karagdagang mga klase na may mga tagapagturo sa matematika, pagsayaw, pagguhit), maaari ka ring magdagdag ng mga klase sa isang guro sa yugto ng pagsasalita at pag-arte. Sa anumang kaso, ang kasanayang ito ay hindi magiging labis para sa iyong anak!

Ang pagsasalita sa entablado ay isa sa nangungunang paraan ng pagpapahayag para sa sinumang artista, at ang mga taong kasangkot sa teatro o sinehan ay maaaring at dapat magsanay ng pangunahing pagsasanay sa yugto ng pagsasalita sa araw-araw. Ngunit ngayon nais naming pag-usapan hindi ang tungkol sa pagsasalita sa entablado. At tungkol sa kung anong mga diskarte at ehersisyo sa pagsasalita sa entablado ang dapat gamitin ng isang "karaniwang" tao.

Dila Twister

Ang twends ng dila ay isang tool para sa paghasa ng diction at artikulasyon. Sa madaling salita, sa kanilang tulong maaari mong mapabuti ang kalinawan ng pagbigkas ng mga tunog, mapahusay ang pagkakaisa ng iyong mga parirala, at sa pangkalahatan - hilahin ang lohika ng iyong pagsasalita. "Sing a thought" - ganito ang mahusay na artista at direktor na si K.S. Stanislavsky, nangangahulugang ang pagsasalita ay dapat na magkaugnay, magkaugnay at malinaw. Kaya, papayagan ka ng mga twister ng dila na malutas ang mga gawain. Narito ang ilan sa mga pinakamahusay na kalidad ng twister ng dila:

Chef Peter, Cook Pavel

Si Peter peck, at si Pavel ay umangat,

Umangat si Pavel, sumuko si Peter,

Cook Pavel, Cook Peter.

At isa pa:

Mula sa pagyapak ng mga hooves

Lumilipad ang alikabok sa patlang.

May damo sa bakuran

May kahoy na panggatong sa damuhan

Kahoy na panggatong sa bakuran,

Kahoy na panggatong sa malalim na bakuran,

Hindi tatanggapin ang bakuran ng kahoy na panggatong,

Kailangan nating magtaboy ng kahoy na panggatong

Sa bakuran ng kahoy

Kapag binibigkas ang mga twister ng dila, dapat mong:

- maglaan ng iyong oras, subukang magsalita ng dahan-dahan, pagbigkas ng bawat tunog,

- subukang magsalita ng sama-sama (nang walang pag-pause at pag-aalangan),

- subukang magsalita ng malakas.

Mga ehersisyo sa lakas na tunog

Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang mga pagsasanay na ito ay idinisenyo upang madagdagan ang dami (sonority) ng iyong pagsasalita. Nakasalalay ito sa kung paano gumagana ang iyong dayapragm. Ang dayapragm ay isang kalamnan na matatagpuan sa antas ng iyong tiyan, ang pag-urong nito ay tumutukoy kung gaano ka maririnig. Maaari mong matuklasan ang kanyang trabaho kung inilagay mo ang iyong kamay sa iyong tiyan at tumawa. Ang lakas ng panginginig ng iyong tiyan kapag tumatawa ay masuri ng iyong kamay.

Paano sanayin ang iyong dayapragm? Mayroong maraming mga ehersisyo para dito:

Ilagay ang iyong kamay sa iyong tiyan at gumuhit ng maraming hangin hangga't maaari upang ang iyong tiyan ay lumobo. Susunod, simulang dahan-dahang hilahin ang mga tunog na "a", "o" habang humihinga ka. "At", "y" (halili, syempre). Sa kasong ito, napakahalaga na ang iyong baba ay nakataas at ang iyong mga mata ay nakadirekta sa isang punto na matatagpuan sa tapat ng pader o bagay, sa itaas lamang ng iyong korona. Siyempre, ang puntong dapat imahinasyon.

Maipapayo na "hilahin" ang bawat tunog nang hindi bababa sa 7 segundo.

Matapos mong ma-master ang pag-eehersisyo sa yugto ng pagsasalita na inilarawan sa itaas, magpatuloy sa susunod. Ngayon - kinakailangan upang ihalili ang mga tunog na nakalista sa itaas sa parehong pagbuga. Iyon ay, upang hilahin ang hindi isang tunog, at higit pa, upang makakuha ng: "Aaaaaaaaaaaaaaa-oooooooooooooooo-iiiiiiiii-uuuuuuuuuuuuuuuuuuuu"

Ang bawat tunog sa isang solong pagbuga ay dapat na hinila ng halos 3 segundo.

Matapos ma-master ang unang dalawang ehersisyo, dapat mong gawin ang tinaguriang "mga tunog na accent". Ito ay isang mabilis na pagpapalakas at pagpabilis ng tunog sa dulo, kasama ang pangwakas na "ipadala" sa isang haka-haka na punto. Halimbawa, kunin natin ang tunog na "a". Nagsisimula kaming hilahin ito nang dahan-dahan, pagkatapos ay unti-unti nating binibilis at pinalalakas ang tunog, dinadala ang tunog sa maximum at, tulad nito, "dumura" ito. Kapag nagpadala ka ng isang mensahe ng tunog, ang iyong tiyan ay dapat na pigain nang malakas at mabilis, na ipapakita ng iyong kamay na nakahiga dito.

Mula sa sandaling ang tunog ay nagsisimula sa sandaling ang tunog ay ipinadala, 3-4 segundo ay dapat na lumipas.

Tandaan na kung sa panahon ng ehersisyo sa dayapragm ang iyong lalamunan ay nagsisimulang masakit o masakit, nangangahulugan ito na ang pangunahing pag-load ng tunog para sa iyo ay nahuhulog pa rin sa mga ligament ng lalamunan, at ito ay isang pagkakamali. Pagkatapos subukan na tunog ng kaunti pang tahimik upang ang mga vocal cords ay komportable. Tulad ng nakikita mo, ang mga pagsasanay sa pagsasalita sa entablado ay dapat gumanap, pana-panahong pagsubaybay sa iyong kalagayan, at hindi labis na pag-overstrain sa paunang yugto.

Artikulasyon na himnastiko

Ang mga twister ng dila at ehersisyo sa dayapragm ay dapat na mauna sa pamamagitan ng isang articulatory warm-up. Narito ang ilan sa kanyang mga ehersisyo:

"Ngiti na tubo". Iunat ang iyong mga labi hangga't maaari (upang makuha ang hitsura ng isang hindi likas na ngiti, ngunit hindi mo mabubuksan ang iyong mga labi), at pagkatapos ay mabilis na kolektahin ang mga ito sa isang tubo (tulad ng isang halik). Ang ehersisyo na ito ay dapat gawin nang mabilis nang hindi bababa sa 1 minuto,
"Tongue-sibat". Sa dulo ng iyong dila, magpahinga sa isa sa mga pisngi at itulak hangga't maaari sa loob ng pisngi. Pagkatapos - ang parehong dapat gawin sa kabilang pisngi. Mabilis na kahalili. Ang tagal ng ehersisyo na ito ay 1 minuto din,
"Balabolka". Buksan ang iyong bibig at i-chat ang iyong dila pataas at pababa upang ang iyong dila ay hawakan ang iyong itaas at ibabang labi na halili. Ang resulta ay magiging isang tunog, isang bagay tulad ng "rla-rla-rla". Mahalagang mamahinga ang iyong dila at paikutin ito ng mabilis. Ang ehersisyo na ito ay dapat gawin sa loob ng 30 segundo hanggang isang minuto.

Mahahanap ng mga nagsisimula ang ehersisyo na ito sa halip mahirap: para sa ilan, na sa 15 segundo, ang dila ay nagsisimulang "bawasan". Kung ito ang iyong kaso - magsimula mula 10-15 segundo, ngunit unti-unting dagdagan ang oras,

"pipi". Igulong ang iyong mga labi sa loob upang ang hiwa lamang ng iyong bibig ang makikita sa iyong mukha. Banayad na pindutin ang iyong mga labi habang pinipiga ang iyong bibig (ngunit hindi sa punto ng sakit). At pagkatapos ay uri ng "dumura" sa iyong mga labi sa likod. Ang ehersisyo na ito ay dapat ding isagawa sa loob ng isang minuto,
"Grimaces". Pumunta sa salamin at gawin ang iyong sarili sa lima sa mga nakakatakot at nakakatawa na "mukha". Subukang tiyakin na ang lahat ng mga kalamnan sa mukha ay na-maximize kapag gumagawa ng isang grimace.

Good luck pagbuo ng iyong mga diskarte sa diskarte sa pag-uusap at pagsasanay! At kung nais mong magsanay sa mga pagsasanay sa yugto ng pagsasalita sa ilalim ng patnubay ng mga may karanasan na propesyonal - ikaw

5 Mga Antas ng Entry sa Entry para sa Pag-aaral at Pagsasagawa ng Talumpati sa Entablado

Ehersisyo 1. Pag-init ng dila

Teorya

Maraming mga problema sa pagsasalita - mga depekto, kawalan ng pagkakaiba, hindi kumpleto ng mga tunog, lumilitaw dahil sa isang mahinang wika. Ang dila ay isa sa pinakamalakas na kalamnan sa katawan ng tao. Tulad ng anumang kalamnan, para sa isang malinaw at mahusay na trabaho, ang dila ay nangangailangan ng pansin at mga espesyal na pagsasanay para sa pag-unlad.

Kailangan mong gawin ang mga ehersisyo hanggang sa katangian ng matinding pagkapagod sa ugat ng dila (sa base). Kung lilitaw ang pagkapagod, ginagawa mo ang lahat ng tama, at ang mga resulta ay hindi magtatagal.

Siguraduhing magpainit ng iyong wika bago ang isang pagganap o anumang iba pang pagganap sa publiko kung saan ang malinaw at naiintindihan na pananalita ay mahalaga.

Paglalarawan ng Ehersisyo

1. Isipin na mayroon kang iyong paboritong berry sa iyong bibig. At simulang ibigay ang berry na ito sa itaas na kalangitan. Pindutin ang iyong dila laban sa kalangitan nang may lakas, pagkatapos ay mamahinga. At sa gayon 10 beses. sa oras na ito, malinaw na isipin ang lasa ng katas ng mga berry na ito.

Sa parehong oras, ang mga ngipin ay bukas.

2. Dinilaan ang labas ng ngipin. Sarado ang labi. Gamitin ang iyong dila upang dilaan ang iyong mga ngipin ng pakaliwa ng 5 beses at baligtad na 5 beses. Sa kasong ito, subukang gawin ang maximum na amplitude.

3. Mga injection sa pisngi. Bukas ang ngipin. Bigyan ng bantas, malakas na dila na itulak sa iyong mga pisngi. Pinindot - gaganapin sa kalahating segundo - pinakawalan. Pagkatapos ay i-double pricks ang pisngi. Pareho, ngunit gumawa kami ng dalawang impit na iniksyon sa mga pisngi. Isang kabuuan ng 20 solong at 20 dobleng injection.

4. Buksan ang iyong bibig; isinabit namin ang dila sa base ng mga ibabang ngipin sa harap; pilit na pinipiga ang base ng dila pasulong, hinahawakan ang dulo ng dila sa base ng mga ibabang ngipin sa harap; hawakan namin tulad ng aming dila sa loob ng 2 segundo; inilalagay namin ang dila sa lugar nito sa ilalim ng bibig; isara mo ang iyong bibig. Gumawa ng 5 reps.

5. Buksan ang iyong bibig at maingat na kagatin ang iyong dila sa buong haba nito. Maglakad sa buong haba ng dila ng maraming beses.

Pag-eehersisyo bilang 2. Painitin mo ang mukha

Teorya

Ang mata ng tao ay makilala ang isang malaking bilang ng mga expression ng mukha, pagbabago ng mood, atbp. Ngunit ang isang hindi sanay na tao ay may kakayahang gumawa ng hindi hihigit sa 20-30 ng parehong mga ekspresyon ng mukha na ito.

Ang mahinang kalamnan sa mukha ay sanhi ng paglubog ng balat at mga bag sa ilalim ng mga mata at maraming mga wrinkles. Ito ay sapagkat marami sa mga kalamnan sa mukha ang kumonekta nang direkta sa balat. Kaya't ang mabuting kalamnan ng mukha ay nagbibigay hindi lamang ng pinakamahusay na pagpapahayag at pagiging emosyonal, kundi pati na rin ng magandang malusog na mukha.

Paglalarawan ng Ehersisyo

Ang mga ehersisyo ay pinakamahusay na ginagawa sa harap ng isang salamin

1. Hilahin ang mga labi sa isang tubo, pagkatapos ay iunat ito sa isang ngiti hanggang sa tainga. Ang mga ngipin ay sarado at ang panga ay hindi gumagalaw. Iunat ang mga labi sa unahan hangga't maaari. At hinihila namin ang ngiti hangga't maaari sa tainga. Ipasa sa gilid. 30 reps.

2. Hilahin ang iyong mga labi sa isang tubo. Ang mga ngipin ay sarado at ang panga ay hindi gumagalaw. Paikutin ang 10 bilog pakanan pataas sa maximum na amplitude na may pinalawig na labi, pagkatapos ay 10 bilog na pakaliwa. Sinusubukan naming huwag pilitin ang leeg at iba pang kalamnan sa mukha.

3. Hatiin ang mukha nang patayo sa 2 halves. Lumalabas ang kaliwa at kanang kalahati. At sinisimulan nating ilipat ang mga kalamnan ng kalahati lamang ng mukha. Ginagawa ang ehersisyo hanggang sa mapagod ang mga kalamnan ng kalahati. Pagkatapos ay lumipat kami sa iba pang kalahati ng mukha.

Pag-eehersisyo bilang 3. BAO VAO GAO

Teorya

Kadalasan, kapag gumaganap sa mga ligament, bumubuo ang mga clamp. Ito ay ipinahayag sa mapusok na tinig, kawalan ng katiyakan at iba pang mga paglihis mula sa nais na boses. Gayundin, maraming pag-igting ang nabubuo sa leeg, na humahantong sa mga problema sa memorya, sakit ng ulo at nerbiyos.

Ang ehersisyo na ito ay naglalabas ng mga clamp mula sa mga ligament at mula sa buong leeg. Ang paggawa ng ehersisyo na ito tuwing dalawang araw ay magbibigay sa iyong boses ng isang malambot, malambot na pakiramdam. Ang ehersisyo ay tumatagal lamang ng 3-4 minuto.

Paglalarawan ng Ehersisyo

1. Itaas ang iyong balikat hangga't maaari habang kinurot ang iyong leeg. Huwag itapon ang iyong ulo, dapat itong tuwid. Sa posisyon na ito, bigkasin ang 2 mga kumbinasyon ng titik: "BAO VAO GAO". Kapag binibigkas, ang panga ay bubukas hangga't maaari. Hindi gumagalaw ang ulo. Ang ibabang panga lamang ang gumagalaw.

Pagkatapos ay ibababa namin ang aming mga balikat at bigkasin ang parehong mga kumbinasyon ng titik na may mga tilts ng ulo. Yung. may isang pagliko ng ulo sa gilid, at pagkatapos ay isang tango. Na parang binabati mo ang isang tao na may tango. Una, ikiling ang ulo sa kanan at sabihin ang "BAO", pagkatapos ay ikiling pasulong: "BAO", ikiling sa kaliwang "GAO".

Sa gayon, kailangan mong dumaan sa lahat ng mga consonant ng alpabeto. Yung. mga kumbinasyon ng sulat magkakaroon ka ng mga sumusunod: BAO VAO GAO, DAO ZAO ZAO, KAO LAO MAO, NAO PAO RAO, CAO TAO FAO, HAO TsAO ChAO, ShAO ShAO YYa.

Ito ay lumalabas na ang bawat kumbinasyon ng titik ay binibigkas ng 2 beses. Una na nakataas ang mga balikat, pagkatapos ay may isang tango ng ulo.

2. Pagkatapos tapusin na nakataas ang mga balikat at tumango, kakailanganin mong gawin ang ehersisyo na ito nang may kaunting pagbabago.

Ngayon ang aming ibabang panga ay hindi dapat gumalaw. Kailangan mong ayusin ang baba. Upang magawa ito, sinisiksik namin ang baba sa aming kamay. Pinindot namin ang hinlalaki sa itaas, at ang kamao sa ibaba. Ito ay tulad ng kung ipinapakita mo sa isang tao ang "lahat ay mabuti" sa pamamagitan ng paglalagay ng iyong hinlalaki, pagkatapos ay iikot ang iyong kamay dito at i-clamping ang iyong baba sa pagitan ng iyong kamao at iyong hinlalaki

Inilapat namin ang aming baba at ibinaba ang aming ulo hanggang sa ang ibabang bahagi ng kamao ay nakapatong sa dibdib. Mula sa posisyon na ito, kinakailangan upang bigkasin ang mga kumbinasyon ng titik, itaas ang buong ulo, ngunit inaayos ang ibabang panga.

Muli naming binibigkas ang 3 mga kumbinasyon ng titik at pagkatapos ay binibigkas ang mga ito nang may mga tango, tulad ng sa unang bahagi ng ehersisyo. Ang mga kumbinasyon ng titik ay pareho.

Pag-eehersisyo bilang 4. Tamang paghinga

Teorya

Ang paghinga ng tama ay paghinga sa tiyan. Sa panahon ng paghinga ng tiyan (kapag lumanghap ka - napalaki ang tiyan) posible na magsalita sa "suporta" - kapag huminga ka sa tiyan, pagkatapos ay nagsimula kang magsalita, at ang tiyan ay mananatili sa posisyon ng paglanghap. Ang dayapragm ay nananatiling nakaunat at walang bisa ang form sa tiyan na tunog kasama ang iyong mga ligament. Ginagawa nitong mas mayaman ang boses, mas malas at maganda.

Gayundin, sa paghinga ng tiyan, maaari kang gumawa ng mahabang pagsasalita nang hindi nakakakuha ng hangin.

Paglalarawan ng Ehersisyo

Huminga lamang sa pamamagitan ng iyong bibig o ilong. Isipin na umiinom ka ng hangin tulad ng katas, at dumadaloy ito sa pamamagitan ng isang tubo hanggang sa ilalim ng tiyan, patungo sa isang haka-haka na lawa ng katas. Kapag lumanghap, ang dibdib ay hindi dapat tumaas, ang tiyan lamang ang lumalapit. Upang subaybayan ito - ilagay ang isang kamay sa iyong dibdib, ang isa sa iyong tiyan, at obserbahan ang kawastuhan ng ehersisyo.

Kaya, ang nakasulat na pagsasalita ay ang pinaka kumpleto, ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mahusay na pagkakumplikado sa istruktura. Sa kaibahan sa nakasulat na talumpati, pagsasalita sa pagsasalita, na napayaman ng mga di-pagsasalita na paraan, ay maaaring maging mas pinaikling, nakondisyon sa sitwasyon.

Sa komunikasyon, ang pagsasalita ay isang paraan ng pagkamit ng gawaing hindi pagsasalita ng pansin na kinakaharap ng mga nagsasalita. Ang kawalan ng pagpipigil, ang automatismo sa paggamit ng mga nagpapahiwatig na aparato ay isa sa pinakamahalagang katangian ng pagsasalita.

Dati, nililimitahan ng canonized na paraan ng pagsasalita ang posibilidad ng isang totoo, tunay na pagkakaroon ng aktor, na humantong sa live na pakikipag-ugnay, "Ang mga mag-aaral ay nabasa nang hindi tama, ng mga kuwit at tuldok, ayon sa lahat ng mga batas sa gramatika, at ang bawat isa ay magkatulad sa bawat isa. sa panlabas na anyo, na parang isang uniporme na nagtatago ng panloob na kakanyahan ng isang tao at sariling katangian ”.

A.V. Efros: "Sinimulan ko ang aking pagsusuri ng teksto sa pamamagitan ng pagsubok na madama ang emosyonal at mabisang kahulugan."

Sa pagtatrabaho sa isang papel, ang pag-parse ay hindi nagsisimula sa paghahati ng pangungusap sa mga hakbang at paglalagay ng stress. Ang lahat ng mga artista at direktor, sa kanilang mga sagot sa kaukulang tanong ng talatanungan, tandaan na ang pagtatasa ng teksto ay batay sa mastering ang lohika ng pag-iisip at aksyon sa isang naibigay na sitwasyon, kung saan nakasalalay ang pangunahing salita, ang pamamahagi ng mga pag-pause at stress Ang lohika ay nakasalalay sa pag-unawa sa kaisipan, kung paano buksan ang parirala. Pagkatapos lamang maipanganak ang stress, na magbibigay-diin sa pangunahing bagay sa pag-iisip. Ang stress ay dapat pakainin ng natural na lohika ng pag-iisip at pag-uugali. Ang tungkulin sa trabaho ay nagmula sa mga implikasyon at pangitain. Ang pagtatasa ng teksto ay hindi nagsisimula sa mga pag-pause at accent, dapat maramdaman ng isa ang kabuuan, ang mga iminungkahing pangyayari. Kailangan mong subukang pakiramdam ang emosyonal at mabisang kahulugan.

Ang lahat ay nililinaw sa gawain sa entablado, kasama ang mga kasosyo, sa pag-eensayo. Lumilitaw ang stress sa pamamagitan ng mga ugnayan at pangyayari, nakasalalay sa konteksto. Ang lohika ng parirala ay laging naiiba mula sa gramatikal na isa.

Ang tanging katanggap-tanggap na pagsusuri ay semantiko.

Partikular na kahalagahan sa K.S. Ibinigay ni Stanislavsky ang mga batas sa pagsasalita, ang mga patakaran ng lohika, mga pattern ng intonational na mga marka ng bantas. Gayunpaman, hindi dapat kalimutan ng isa na si Stanislavsky ay nakikilala sa pagitan ng kaalaman sa mga batas at pamamaraan ng paggamit ng mga ito sa buhay na pagsasalita. Iyon ang dahilan kung bakit tinawag niya ang mga batas ng pagsasalita na "isang dalawang-talim na tabak na pantay na nakakasama at nakakatulong." Una sa lahat, dapat nating maunawaan kung ano ang tungkol sa teksto, kung ano ang nais nating sabihin, ngunit hindi pa rin nakakalimutan ang tungkol sa mga patakaran ng lohika. At pagkatapos ay maaaring walang pagkakamali.

Sa lohikal na aspeto, ang pangunahing bagay sa isang pangungusap ay ang kakayahang bumuo at ipahayag ang "kahulugan": pag-iisip ng pag-iisip, pag-iisip ng pahayag, pag-iisip na tanong, pag-iisip na motibo, pag-iisip na bulalas. Batay sa kanilang nangungunang mga pag-aari, ang mga pangungusap ay nahahati sa nagpapahayag, nagpapatibay, nagtatanong, nag-uudyok at nakakaganyak. Ang pangunahing paraan ng pag-alam ng mga saloobin ay himig, stress, pag-pause at pagkakasunud-sunod ng salita, na lumilikha ng isang "formula" na intonational para sa uri ng pangungusap.

Ang kahulugan ng mga salita ay magkakaiba, at ang kanilang totoong, tanging panloob na kahulugan sa anumang banggaan sa entablado ay indibidwal, tiyak, natatangi at natutukoy ng mga gawain ng ibinigay na pagkilos sa mga naibigay na kundisyon at pangyayari sa komunikasyon. Ang isang salita na may pamilyar na kahulugan - halimbawa, ang pagwawaksi ng "hindi" - ay maaaring magkaroon ng isang bangin ng mga shade, malulutas ang iba't ibang mabisang gawain, ipahayag ang iba't ibang kahulugan. Sa isang partikular na sitwasyon, ang salitang ito ay maaaring magtanong, tumanggi, maiwasan, subukang makakuha ng simpatiya o tulong, subukang sirain o pagbutihin ang mga relasyon.

A.N. Gribov: "Sa pagtatrabaho sa papel, pumunta ako mula sa subtext at mga pangitain."

Sa kaibahan sa pagiging madaldal ng buhay sa entablado, kinakailangan ang kadalisayan ng diksyonaryo, kalinawan ng talino sa pagsasalita. Hindi tulad ng colloquiality sa buhay, ang pagsasalita sa entablado ay nangangailangan ng mahigpit na pagsunod sa mga pamantayan at alituntunin ng orthoepy.

G. Tovstonogov sabi ni: "Hindi rin sa ilalim ng kung anong mga kalagayan ang salita ay walang karapatan na tunog mismo bilang isang wakas sa sarili nito, Dapat itong makilala sa pamamagitan lamang ng isang mabisang proseso, bilang pangwakas na pagpapahayag ng prosesong ito ... Kapag ang isang pag-iisip ay dinala sa maximum na pagpapakita ng aktibidad , kapag hindi ka sumunod sa tekstuwal na lohika ng isang piraso, ngunit ayon sa isang mabisang isa, kung gayon ang salita, na parang nagiging pangalawa. Sinabi ni Evstigneev: ang salitang dapat na "suportado" ng aksyon. "

P.S. Sumulat si Mochalov: "Una sa lahat, dapat isaalang-alang ng aktor ang mga saloobin at hangarin ng manunulat, iyon ay, alamin nang tama kung ano ang nais niyang ipahayag sa ganoong at gayong mga salita at kung ano ang kanyang hangarin."

Kinakailangan upang maihatid ang nilalaman, naisip, ideya sa pamamagitan ng isang mabisang banggaan. Ang kalikasan ng teatro ay isang aksyon na isinasagawa bago ang aming mga mata, na ipinanganak ng paghaharap, isang sagupaan ng mga ideya at aksyon, na ipinahayag sa kongkretong aksyon ng mga partikular na tao.

Ang gawain sa mastering ang sining ng yugto ng pagsasalita ay ang kahulugan ng kung ano ang nangyayari sa entablado, ang nilalaman ng pagganap ay nahayag, una sa lahat, sa pamamagitan ng kung paano ang mga tao ay nag-iisip at kumilos, at hindi sa pamamagitan ng kung paano sila nagsasalita. Ito ay isang layunin na batas ng pamumuhay ng pag-uugali ng tao.

Kinakailangan upang maiwasan ang pag-aayos ng pattern ng intonation, pagsasalita "pagtatapos", dapat umasa ang isa sa pagiging tunay ng panloob na buhay, ang katotohanan ng mga relasyon at ang kawastuhan ng mga gawain. Ngunit ang pagkalkula na ito ay nabibigyang katwiran lamang sa isang napakataas na panloob na pamamaraan ng aktor. Kung hindi man, ang pagsasalita, na nagiging mga salita, ay hindi naipahayag, mahirap at hindi nakakumbinsi.

Ang pattern ng intonation ay hindi maaaring maayos. Dapat mayroong live na komunikasyon sa manonood: narito, ngayon ay nagbibigay ako ng isang teksto. Ang teksto ay ipinanganak sa daloy ng mga saloobin, at ang pandiwang aksyon ay ang resulta ng aking pag-uugali sa problemang ito.

R. Ya. Plyatt: "Sinimulan kong i-parse ang teksto ng papel sa pamamagitan ng pagtingin sa subtext. Ang mga pag-pause ay kumikilos kapag ang papel ay "nakatayo na." Walang teorya para sa kanila. "

Ang pagiging simple ng pagsasalita ay hindi nangangahulugang "totoo intonation", hindi "pagiging simple", ngunit "mataas na katotohanan." Ipinanganak siya mula sa paglulubog sa kakanyahan ng imahe, mula sa isang wastong nahawakan na emosyonal na kernel, mula sa kanyang mga saloobin, mula sa isang malalim na naramdaman na panloob na pakiramdam, mula sa katapatan hanggang sa istilo ng may-akda. Sa pagiging simple, ang bawat artist ay sumusunod sa kumplikado, mahirap na mga landas. Ang pagiging simple ay hindi resulta ng improvisation o masayang inspirasyon. Ang pagiging simple ay hindi ang pinakamaikling tuwid na linya mula sa isang masining na konsepto hanggang sa pagpapatupad nito. Sa kabaligtaran, para sa isang artista na makahanap ng pagiging simple ay nangangahulugang dumaan sa isang mahabang yugto ng pagdaig sa mga malikhaing kontradiksyon, pagsasama sa marami sa kanyang magkasalungat at magkasalungat na mga diskarte at kasanayan, kaisipan, ideya. Ngunit, naigapi ang "elementong" ito at binibigyan ito ng isang mahigpit at hindi mapag-aalinlanganang anyo ng pagpapahayag, ang gawain ng isang totoong artista ay nakakakuha ng pinakamataas na nilalaman at pagpapahayag.

Sa likod ng pagiging simple ay nakasalalay, una sa lahat, isang imahe, isang paningin, isang nakikitang pang-amoy ng kung ano ang pinag-uusapan ng isang tao at bakit. Ang salita ng isang patula na may akda ay ipinanganak hindi lamang isang direktang pag-unawa sa nilalaman, ngunit din ng isang malaking layer ng mga asosasyon.

Ang prinsipyo ng paglikha ng buhay na pagsasalita ay isang pagbubuo ng tatlong mga katotohanan - araw-araw, panlipunan at theatrical.

Ang pagsasalita sa entablado ay isang proseso na kinokontrol mula sa loob, nakasalalay sa mga gawain, kundisyon, pangyayari sa komunikasyon, mga indibidwal na katangian at kagalingang psychophysical ng mga nagsasalita.

Ang buhay na kaluluwa ng isang parirala ay nakikilala mula sa loob, ngunit nakadamit sa isang pino na form.

Ang pagkatao ng pagsasalita ay hindi binabawasan sa isang pagbagay sa diction-boses, na nagtatago sa likod kung saan maaaring gayahin ang sariling katangian. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang katangian na nagmula sa pagpasok sa likas na psychophysical, ang paraan ng pag-iisip at pagkilos ng tao sa mga iminungkahing pangyayari. Ang nasabing plano, ang imahe ng pagsasalita ay ipinanganak bilang isang pagpapakita ng tunay na panloob na buhay ng aktor sa papel na ginagampanan at, sa turn, ay aktibong naiimpluwensyahan ang pagbuo ng katotohanan ng pag-uugali.

Maraming mga katangian sa mga katangian ng pagsasalita ng imahe ay natutukoy ng sobrang gawain ng papel.

E.A. Evstigneev: "Ang mga accent ay dapat pakainin ng natural na lohika ng pag-iisip at pag-uugali."

Sa pagsasalita tungkol sa pagpapahiwatig ng pagsasalita sa entablado, kinakailangang bigyang-diin ang pinakamahalagang tampok ng modernong art ng pag-arte: ang kakulangan ng pag-aayos ng pattern ng intonation ng papel.

Narito kung paano niya pinag-uusapan ang tungkol sa paghahanap ng verbal na pagpapahayag ng papel A.I. Stepanova: "Hindi ko iniisip ang tungkol sa intonation, Ipinanganak ito mula sa mga pangitain at pagtatasa, nagbabago ito mula sa iba't ibang mga pag-uugali sa mga tao - hanggang sa mga detalye - sa kanilang edad, antas ng pagkakakilala, mga sitwasyon at gawain. Gayunpaman, sa proseso ng pag-eensayo, ipinanganak ang isang "canvas" ng papel, tulad ng tawag dito sa KS. Stanislavsky; ang lohika ng pag-uugali, pag-iisip, mga relasyon ay natunton, na makikita sa mise-en-scene, at sa pangkalahatang tono, at sa pattern ng pagsasalita ng papel. Para na sa pangkalahatan mayroong isang iskematikong iskor sa pagsasalita, ngunit ang mga subtleties ng mga bagong kulay ay lilitaw na improvisationally sa bawat matagumpay na pagganap. "

Ang isang salita ay hindi nagsisimula sa pamamagitan ng pagsasabi nito nang malakas. Tinawag ito sa buhay mismo, isang tuluy-tuloy na stream ng mga reaksyon sa mga katotohanan ng katotohanan, isang pagtatasa ng mga iminungkahing pangyayari, saloobin, hangarin, komunikasyon ng mga tao.

Ang pang-unawa, pag-unawa, pagtatasa ay malapit na nakasalalay sa sariling karanasan ng isang tao, higit na natutukoy ng kanyang mga personal na pagtatasa at laging nadarama bilang layunin "sa kanilang sariling kahulugan", depende sa konteksto.

Sa esensya, ang pagpapalitan ng "kahulugan" ay ang pakikipag-ugnay, ang aktibong proseso ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao, "ang pagkilos ng isa't isa," tulad ng sinabi ni V. Belinsky, isang kongkreto, may layunin, organikong pagkilos na verbal.

O.P. Tabakov: "Sinimulan kong pag-aralan ang teksto ng papel na ginagampanan hindi lamang sa mga pag-pause o accent - nagbubunga ito ng isang walang buhay na proseso, na-normalize na pag-uugali."

Sa anumang teksto, buhay o yugto, mayroong isang lihim ng subtext (na talagang nais kong sabihin) at isang lihim ng isang mabisang gawain (na nais kong makamit mula sa mga kasosyo sa mga salitang ito).

Sa lahat ng oras sa panahon ng pag-eensayo ang subtext ay nililinaw, ang "kahulugan" ay lumalalim.

Sinadya na kinontra ng Nemirovich-Danchenko ang lohikal na kahulugan at ang mabisang kahulugan ng parirala, binalaan niya laban sa mababaw na pang-unawa sa mga salita, ang kanilang walang alinlangan, hindi emosyonal, impersonal na pag-iral.

Ang pagsasalita sa entablado, tulad ng sa buhay, ay nabibilang sa isang tao - isang indibidwal na natatanging pagkatao, kasama ang kanyang taglay na mga katangian, emosyon, ugali, kanyang personal na nagpapahayag na mga katangian. Ang hindi maiwasang perpektong kababalaghan ay ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay sa entablado.

Walang "pangkalahatang" mahusay na pagsasalita, hindi ito pareho sa iba't ibang mga pangyayari at kundisyon. Ang mga katangian ng pagsasalita ay mobile, hindi matatag, malapit na nauugnay sa sitwasyon at mga motibo ng pagsasalita, ang sikolohikal at pisikal na estado ng isang tao, ang likas na katangian ng ugnayan sa pagitan ng mga kasosyo.

Sa panlabas, ang nilalaman ng gramatika ay higit na mahirap kaysa sa subtext na naihatid kasama ng teksto, na nagpapahayag ng "kahulugan" ng mensahe.

Sa nakasulat na talumpati, konteksto, mga bantas, syntax, at pananalita ng may akda ay makakatulong sa paghahatid ng "mga kahulugan". Sa pagsasalita sa bibig na "ibig sabihin", ang pag-decode ng subtext ay nangyayari, una sa lahat, sa tulong ng lahat ng di-pagsasalita na paraan ng komunikasyon - mga extra-linguistic code. Kasama ng salita, ipinapahayag nila ang buong pagiging kumplikado at kayamanan ng buhay na psychophysical ng isang tao, ang kabuluhan ng subtext, ang pagkakumpit ng mga mabisang gawain.

Ang isang tunay na pagtuklas sa kasanayan sa dula-dulaan ay ang ideya, na patuloy na isinagawa ng Nemirovich-Danchenko, na ang panloob na estado ng isang tao, na nagsama sa kanyang pisikal na kagalingan, tumutukoy at humuhubog sa tunog ng teksto.

Kinakailangan upang maiparating ang kakanyahan ng karakter ng iyong bayani, na inilalantad ang kanyang indibidwal, personal na "paraan ng pag-iisip", ang subtlest na panloob na mga proseso sa likod ng mga simpleng kaganapan sa balangkas.

Sa pagtatrabaho sa isang papel, nagsisimula ang pagsusuri sa isang pagtatasa ng teksto batay sa mastering ang lohika ng pag-iisip at aksyon sa isang naibigay na sitwasyon, kung saan nakasalalay ang pangunahing salita.

E.A. Lebedev: "Ang lohika ay nakasalalay sa pag-unawa ng pag-iisip, kung paano magbukas ng isang parirala. Pagkatapos lamang maipanganak ang stress, na magbibigay-diin sa pangunahing bagay sa pag-iisip."

Сopyright 2015 ayon sa site.Lahat ang mga karapatan protektado. Ang anumang pagkopya ng mga materyales sa site ay ipinagbabawal nang walang nakasulat na pahintulot ng may-ari - "Acting School ng Ekaterina Rokhinskaya".

Ang pagsasalita ay ang dekorasyon ng kaluluwa. Lucius Annay Seneca

Ang yugto ng pagsasalita ay isang sapilitan disiplina sa mga programa ng pagsasanay para sa mga nagsasalita, pop artist, artista ng teatro at film, tagapagbalita, komentarista sa palakasan at iba pang mga dalubhasa na nauugnay sa pagsasalita sa publiko. Ang tinig at pagsasalita ng artist ay isang kakayahang umangkop na multifunctional na tool na nagsisilbi sa kanya para sa parehong nagbibigay-kaalaman at nagpapahayag na mga hangarin. Ang mga ehersisyo sa yugto ng pagsasalita para sa diction ay makakatulong upang mapagbuti ang tunog ng boses, gawin itong kaaya-aya para sa madla.

Minimum na kinakailangan para sa pagsasalita ng artist:

Ang pagsasalita ay dapat na malakas, tama at maliwanag: kahit na ang isang bulong mula sa entablado ay dapat marinig at maunawaan sa huling hilera ng ampiteatro.

Kailangang makabisado ng artista ang pamamaraan ng tamang paghinga, na nagbibigay-daan sa iyong magsalita nang malakas at sumigaw pa nang hindi pinupunit ang iyong mga ligament. Ang mga may kakayahang artista ay hindi mawawala ang kanilang tinig kahit sa ilalim ng matagal na pagsusumikap.

Sa kasamaang palad, walang mga talento mula sa Diyos sa lugar na ito sa lahat, maliban sa talento ng isang kaaya-ayang timbre ng boses. Ang lahat ng iba pa ay nakakamit sa pang-araw-araw na pagsasanay at regular na pagsasanay. Karamihan sa mga artista ay nagsisimula ng kanilang mga umaga sa mga articulatory at paghinga na pagsasanay, at marami sa kanila ay may kapaki-pakinabang na ugali ng pagbabasa nang malakas sa mahabang panahon.

Mga ehersisyo para sa mga nagsisimula

Ang mga magsasagawa lamang ng mga unang hakbang patungo sa mastering sa pagsasalita sa entablado ay may dalawang mga priyoridad na gawain:

Pagpapalakas at pagpapaunlad ng kagamitan sa pagsasalita.
Pagtatasa ng mga kakulangan sa pagsasalita at pagpili ng mga ehersisyo para sa kanilang pagwawasto.

Upang maunawaan nang eksakto kung anong mga problema ang likas sa iyong pagsasalita, basahin ang isang maikling sipi mula sa tuluyan sa isang recorder ng boses. Ihanda na ang maririnig ay hindi ka nakalulugod sa iyo. Karamihan sa mga tao ay kinamumuhian ang tunog ng kanilang boses sa pagrekord. Bilang karagdagan, ang lahat ng mga pagkukulang ng diction na dati mong hindi pinapansin sa pang-araw-araw na buhay ay naririnig at kapansin-pansin. Napakahalaga na harapin ang unang pagkabigo: nagsisimula ka mula sa simula, normal ang hindi perpektong pagsasalita. Ang mga tao ay hindi ipinanganak na may perpektong diction, lahat ng mga pinakadakilang artista at orator ay dumaan sa proseso ng pagtakbo ng isang pagsasalita.

Kadalasan, ang hindi nabibigkas na pagbigkas ng ilang mga tunog ay nauugnay sa kahinaan ng mga kalamnan ng articulatory apparatus at mga kalamnan sa mukha, ang tinatawag. Tamad na artikulasyon. Ang hindi nagkakamali na diction ay tulad ng pustura: imposibleng mag-slouch sa pang-araw-araw na buhay at maging payat sa isang bola o sa isang pagdiriwang. Upang maging payat, kailangan mong bantayan ang iyong sarili bawat minuto at huwag payagan ang iyong sarili na makapagpahinga. Nalalapat ang pareho sa pagsasalita: kung sa araw-araw na komunikasyon pinapayagan mo ang iyong sarili ng kapabayaan, pagkatapos ay sa paglipas ng panahon sila ay patuloy na bubuo sa mga bahid sa pagsasalita.

Pagpapahayag ng himnastiko upang palakasin at paunlarin ang kagamitan sa pagsasalita

Hilahin ang iyong mga labi sa isang tubo hangga't maaari at dahan-dahan, na may pag-igting, gawin silang pabilog na paggalaw sa isang direksyon, pagkatapos sa ibang direksyon.
Hilahin ang iyong mga labi sa isang tubo, hilahin ang mga ito sa iyong ilong, pagkatapos ay sa iyong baba, sa iyong kanang pisngi at sa iyong kaliwang pisngi. Gumalaw ng buong lakas, huwag maawa sa iyong sarili. Sa panahon ng pag-eehersisyo, ang mga kalamnan ng mukha ay dapat pagod sa sakit.
Isipin na ang iyong mukha ay nakaunat muna nang pahalang sa isang malapad na ngiti, pagkatapos ay patayo sa isang grimace na may isang bukas na bibig at isang nakalubog na ibabang panga.
Idikit ang iyong dila sa iyong bibig at iunat ito pasulong hangga't makakaya mo.
Buksan ang iyong bibig malapad, idikit ang iyong dila mula sa iyong bibig hangga't maaari, ilipat ang iyong dila mula sa isang sulok ng iyong mga labi patungo sa isa pa at pabalik.
Lumiko upang matindi ang pagpahinga ng iyong dila sa kanan at kaliwang pisngi.
Gumawa ng pabilog na paggalaw gamit ang iyong dila kasama ang panlabas na ibabaw ng mga ngipin, sa ilalim ng mga labi, sa parehong direksyon.

Mga klase para sa advanced

Ang salitang "advanced" ay nangangahulugang isang tao na may master ng boses at diction. Ang susunod na hakbang para sa kanya ay upang gumana sa materyal na teksto. Ang pangunahing gawain dito ay ang gumawa ng pagsasalita hindi lamang sonorous at tama, ngunit nagpapahiwatig din. Kasama rito:

Lohikal na pagsusuri ng teksto.
Nagtatrabaho sa intonation.

Lohikal na pagtatasa ng teksto

Sa buhay, hindi namin iniisip ang lohika ng pagsasalita, dahil sa pamamagitan ng default bumubuo kami ng pagsasalita alinsunod sa lohika. Ito ay simpleng hindi maaaring maging kung hindi man, dahil ipinahahayag namin ang aming sariling mga saloobin at ilagay ang aming sariling mga emosyon sa mga pangungusap. Madali naming nai-highlight ang mga pangunahing salita at ang pangalawang mga salita na nagpapatibay sa kanila sa pamamagitan ng intonation, mapanatili ang mga lohikal na pag-pause, panatilihin ang tamang ritmo, atbp Ito ay simple, sapagkat ito ay amin. Ngunit ang teksto na babasahin natin sa harap ng publiko ay hindi isinilang sa ating ulo dito at ngayon, ngunit ito mismo ang impression na dapat na magkaroon ng tagapakinig. Ang daan upang pag-aralan ang teksto, mabulok ito sa mga lohikal na sangkap at mag-ehersisyo alinsunod sa mga ito. Ano ang mga ito, ang mga lohikal na sangkap na ito:

ang isang lohikal na bloke ay isang self-self na piraso ng teksto na nagdadala ng sarili nitong kumpletong pag-iisip, sa tuluyan na tumutugma sa isang talata;
lohikal na pag-pause - maraming uri, tumutugma ito sa mga bantas (pause pagkatapos ng isang kuwit, pagkatapos ng isang punto, pagkatapos ng isang marka ng tanong, pagkatapos ng isang lohikal na bloke ay magkakaiba);
stress - nangangahulugan kami ng isang malakas na salita na may tuldik sa teksto, ang stress ay pangunahin, pangalawa at tertiary;
tempo-ritmo - ang term na ito ng artista ay nangangahulugang isang kombinasyon ng bilis ng panloob na aksyon (ritmo) at panlabas na ekspresyon (tempo). Sa madaling salita, ito ay ang bilis ng pagbabasa na nabigyang-katwiran ng tunay na pagganyak. Kung ang iyong pagsasalita ay isang pilosopong monologo ng isang nababagot na tao tungkol sa kahinaan ng buhay, ang bilis ay pareho. Kung ang panloob na pagsasalita ng isang bilanggo na tumatakas sa pagtugis, ang bilis ay ganap na magkakaiba. Kung ang dalawang bilis na ito ay nabaligtad, ang parehong mga monologo ay tunog na peke at hindi nakakumbinsi.

Mga ehersisyo para sa kakayahang umangkop ng intonation

Ang bilang ng mga shade ng intonation na maaari mong gamitin sa pagsasalita ay nakasalalay sa kakayahang umangkop ng boses at ang lawak ng saklaw nito. Ang mga ehersisyo ng pagsasanay at ehersisyo upang mapalawak ang saklaw ng boses ay maaaring pagsamahin.

Iguhit ang bawat tunog ng patinig mula sa talahanayan ng patinig (u, uh, o, y, a, s) ang haba at tuloy-tuloy mula sa pinakamababang tala na maaari mong i-play hanggang sa pinakamataas at pabalik. Magdagdag ng isang simpleng pagkilos sa ehersisyo na ito, halimbawa, upang magalit, magulat, matakot, magalak, mapataob, gumalaw, atbp. Ang bawat isa sa mga pandiwang ito ay mayroong sariling intonation.
Pumili ng isang salita, parirala o maliit na pangungusap at dumaan sa maraming mga intonation hangga't maaari na naaayon sa iba't ibang mga aksyon (pandiwa sa walang tiyak na form). Bumuo ng mga hindi inaasahang aksyon, hanapin ang pinakamahusay na mga shade ng intonation, baguhin ang mga salita, pagsamahin ang iba't ibang mga aksyon sa bawat isa, atbp.

Mga ehersisyo para sa mga bata

Para sa mga bata, ang konsepto ng "yugto ng pagsasalita" ay wala pa, o sa halip, walang pagkakaiba kung ang pagsasanay ay ginaganap para sa pangkalahatang pag-unlad ng pagsasalita o pagsasanay para sa pagbuo ng yugto ng pagsasalita para sa mga bata. Ang vocal apparatus ay marupok pa rin at mahina, madali itong masaktan ng masyadong mabibigat na karga, at ang resulta ng mga pag-load na ito sa murang edad ay halos hindi mahahalata. Ang masinsinang pagsasanay sa boses at pagsasalita ay dapat magsimula kapag ang boses ay nabuo at pinalakas, iyon ay, sa edad na 16-18 kahit papaano. Ngayon mas mahalaga na bigyan ang pag-unlad ng pagsasalita ng bata ng tamang direksyon. Dapat ibigay ang priyoridad sa:

pagpapalakas ng mga kalamnan ng dila at kalamnan ng mukha;
setting at tamang pag-arte ng mga tunog.

Articulatory gymnastics para sa mga bata

Sarado ang labi, malapad ang ngiti ng bata. Ang posisyon ay naayos para sa isang ilang segundo.
Malawak ang ngiti ng bata, ipinapakita ang lahat ng kanyang mga ngipin. Ayusin nang ilang segundo. Maaari kang kahalili sa nakaraang ehersisyo.
Natiklop ng bata ang kanyang mga labi sa isang tubo at hinila ito hangga't maaari.

Para sa mga kalamnan ng dila:

Binubuksan ng bata ang kanyang bibig, inilabas ang kanyang dila, kahalili na itinaas ito sa itaas na labi, pagkatapos ay ibinaba ito sa ibabang labi.
Ang bata ay dumidikit ng isang makitid na dila hanggang sa malayo sa bibig hangga't maaari, pagkatapos ay itago ito hanggang malalim hangga't maaari sa bibig.
Ang dulo ng dila ay hinahawakan ang itaas na labi at, nang hindi lumalabas, gumagalaw kasama nito mula sa gilid hanggang sa gilid.

Para sa sublingual ligament:

Nakasugat kami ng dila tulad ng isang kabayo na tumatakbo.
Ang dila ay dapat na mahigpit na pinindot laban sa alveoli at ayusin ang posisyon. Bukas ang bibig.
Ang dila ay pinindot laban sa alveoli, ang bata ay bubukas at isara ang kanyang bibig. Dapat mong buksan ang iyong bibig nang malapad hangga't maaari, hindi mo mapunit ang iyong dila.

Ang mga ehersisyo sa itaas para sa yugto ng pagsasalita para sa mga bata ay makakatulong na palakasin ang mga kalamnan sa mukha, na kung saan ay magsisilbing isang magandang batayan para sa pagsasanay sa boses.

Upang makakuha ng isang layunin na pagtatasa at mga rekomendasyon tungkol sa iyong boses, kailangan mo ng mga aralin sa pagsasalita sa yugto kasama ang isang mabuting guro. Tuturuan ka niya kung paano tamang kunin ang mga tunog, pagbutihin ang paghinga, pagbutihin ang data ng boses at tinig.

Aralin sa yugto ng pagsasalita. Mga ehersisyo para sa isang mahinang ibabang panga. Mga ehersisyo para sa diction