Edebiyat Fransızca dersleri üzerinde test çalışması. Eğitim portalı. zencefilli ve şeker

Doğrulama çalışması. V.G.Rasputin "Fransızca Dersleri"

ben ... Seçim-Cevap Görevleri

1. Çalışmanın türünü belirleyin:

ve)hikaye c) eskiz

b) hikaye d) anılar

2. Çalışmanın başlığı önümüzde olanlardan bahsediyor

a) genç kahramanın en sevdiği Fransızca dersleriyle ilgili hikayesi

b) ahlak ve nezaket dersleri hakkında bir hikaye

c) Fransızca ek derslerin geçmişi

d) yabancı dil öğrenme ihtiyacı hakkında bir hikaye

3. Hikayenin kahramanı hangi yılda 5. sınıfa gitti?

a) 1949'da b) 1948'de c) 1958'de d) 1955'te

4. Çocuğa göre, bağımsız hayatı başladı:

a) 10 yaşında c) 16 yaşında

b) 11 d) 18 yaşında

5. Çalıştığı okul:

a) köyde c) bölge merkezinde

b) köyde d) köyde

6. Kahramanın hangi konuda üçü vardı

a) cebirde b) fizikte c) Rusça d) Fransızca

7. Anlatıcı, aşağıdakileri yapmak için kumar oynamaya başladı:

a) onları annelerine gönderin c) süt satın alın

b) tatlılar satın alın d) çocuklara da oynayabileceğini kanıtlamak için

8. VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" hikayesinin kahramanı "chiku" da ne kadar para kazandı:

a) 5 ruble c) 100 ruble

b) 1 ruble d) 50 kopek

9. Çocuk kazandığı parayla kendisi için ne aldı:

a) zencefilli çörek c) süt

b) şeker d) patates

10. Kahraman neden ciddi şekilde dövüldü

a) oyunda hile yaptı c) artık oynamak istemedi

b) para çaldı d) herkesten daha iyi oynadı ve kazandı

11. Bir kavanoz süt kaça mal oldu?

a) bir ruble b) iki ruble c) 50 kopek d) 80 kopek

12. Oğlan ve öğretmen oynadı:

a) "chiku" da c) dominolarda

b) "ölçülerde" d) kartlarda

13. Öğretmen, aşağıdakileri yapmak için öğrencisi ile bir şans oyunu oynamaya karar verdi:

a) para kazanmak c) kendi yemeğini satın alabildi

b) öğrencinin güvenini kazan d) kendin çocuk gibi hisset

14. Hikayenin kahramanının sadece resimde gördüğü meyveler:

a) çilek c) muz

b) elma d) ahududu

15. Fransızcada çocuk için en zor şey doğruydu:

a) konuşun c) cümleleri oluşturun

b) yaz d) metinleri çevir

16. Yazar, "Bu şekilde, aynı zamanda hem iyi hem de kötüdür" ifadesinde hangi sanatsal anlamı kullanıyor:

a) metafor c) kişileştirme

b) epitet d) antitez

17. Öğretmen daha önce nerede yaşıyordu?

a) Sibirya'da b) Uzak Kuzey'de c) Kuban'da d) Stavropol bölgesinde

18. Kahraman ve öğretmen para için oynarken odaya kim girdi?

a) yönetmen b) baş öğretmen c) komşu d) kahramanın annesi

19. Müdür okulda kaç yıl çalıştı

a) 10 yıl b) 20 yıl c) 30 yıl d) 15 yıl

20. iş nasıl bitti

a) öğretmen ayrıldı b) öğretmen kaldı c) öğretmen başka bir okula taşındı

21. Öğretmen çocuğa şunları içeren bir paket gönderdi:

a) yeni ayakkabılar c) makarna ve elma

b) zencefilli çörek ve şeker d) süt ve ekmek

II . Kısa Cevap Görevleri

1. Fransız dili öğretmeninin adı ve himayesi.

2. VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" hikayesinin aksiyonunun geçtiği Sibirya'daki nehir.

3. Köy çocuklarının ceket yerine giydiği kıyafetler.

4. Kahramanın çok utangaç olduğu ev yapımı ayakkabılar.

5. Bu portre VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" hikayesinin kahramanlarından kime ait?

"Hepsi benimle hemen hemen aynı yaştaydı, biri hariç - uzun kırmızı patlamaları olan uzun ve sağlam bir adam, gücünde ve gücünde fark edilir."

6. Çocuğun annesi dikiş makinesini sattığında ne satın aldı?

7. « Vadik'i, bir gölge gibi, bir daktilonun altına kırpılmış, lakaplı, tıknaz bir adam izledi ... "

8. Bu portre VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" hikayesinin kahramanlarından kime aittir?

O sırada muhtemelen yirmi beş yaşındaydı; Onun doğru olduğunu ve bu nedenle daralmış gözlerle, içlerindeki örgüyü saklayamayacak kadar canlı olmayan yüzünü çok iyi hatırlıyorum; sıkı, nadiren tamamen ortaya çıkan bir gülümseme ve tamamen siyah, kısa kesilmiş saç. "

9. VG Rasputin'in "neşeyle boğulma" öyküsünün kahramanı, çocuğa para için oynadığını söyleyerek ihanet etti.

10. Çocuğu şehre getiren "toplu çiftlikteki tek kamyon" sürücüsünün adı.

11. « Üç gün sonra Lydia Mihaylovna gitti. " Lydia Mikhailovna nereye gitti?

12. VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" hikayesi kime adanmıştır?

13. İlya Amca, bono üzerinden 400 ruble kazanınca kahramanımıza ne verdi?

14. Okuldan eve geldiğinde ve yalnızken bir çocuk için en kötü şey neydi?

15. Hikayenin kahramanı neden süt içmeye ihtiyaç duydu?

16. Kavgayı ilk kim başlattı?

17. "………… .. yapacağımı biliyordum, ama daha küçük olan ……………… dayak yediğim ve sonsuza dek kovulduğum gerçeğine katlanmak zorunda kaldı”.

18. İkinci kez, kahramanın neden bir rubleye ihtiyacı vardı?

19. Lydia Mihaylovna'nın evinde sahip olduğu nadir bir eşya.

20. "Bir insan, yaşlanınca değil, ama ………… .. olmaktan çıktığında yaşlanır."

21. Kahramanımız neden Lydia Mihaylovna'nın evini kategorik olarak reddetti?

III. Metinle çalışmak için görevler

VG Rasputin "Fransızca Dersleri", lehçe kelimeleri kullanır, yani yalnızca belirli bir bölgede kullanılanlar, bunları yaygın olarak kullanılanlarla değiştirir.

Diyalektik

kaynak

tıraş etmeyin

yanlışlıkla

düz

sayılamaz

yakında temizleyeceğim

o kadar kolay özlemeyeceğim

Genel olarak kullanılan

VG Rasputin'in "Fransızca Dersleri" öyküsünden bir alıntıyı hatırlayın, bunları yazın, nokta yerine anlama uygun sözcükler ekleyin.

……, ………… tatillerden sonra okula postayla geldim ………. Açtığımda, baltayı tekrar merdivenin altından çıkardığımda, tüpler düzgün, yoğun sıralar halinde uzanıyor …………… ... Ve altta, kalın bir pamuklu ambalajda ……………… buldum ………………… …………….Daha önce ………… görmüştüm. sadece …………………, ama onlar olduğunu tahmin ettim.

Yanıtlar

Çoktan Seçmeli Görevler

1 A)hikaye

2.b) ahlak ve nezaket dersleri hakkında bir hikaye

3.b) 1948'de

4.b) 11 yaşında

5.c) bölgesel merkezde

6.d) Fransızca

7. c) süt satın alın

8.b) 1 ruble

9.c) süt

10.d) herkesten daha iyi oynadı ve kazandı

11. a) bir ruble

12. b) "ölçümlerde"

13.c) kendi yemeğini satın alabildi

14.b) elma

15. a) konuşma

16.d) antitez

17.c) Kuban'da

18. a) yönetmen

19.b) 20 yıl

20. a) öğretmen ayrıldı

21. c) makarna ve elma

Kısa Cevap Görevleri

Lydia Mikhailovna.

Angara.

Kazak.

Teals.

Vadik.

Kirz botları.

Ptah.

Lydia Mikhailovna.

Tishkin.

Ivan Amca.

Kuban.

Anastasia Prokopyevna Kopylova.

Bir kova patates

Hasret

Anemisi vardı

Ptah

Aşağılama, ... daha az aşağılama

Ekmek için

Döner tablalı radyo

Bir çocuk olarak

Akşam yemeğinden

Metinle çalışmak için görevler

Diyalektik

kaynak

tıraş etmeyin

yanlışlıkla

düz

sayılamaz

yakında temizleyeceğim

o kadar kolay özlemeyeceğim

Arasındakışlar , çoktan sonra Ocak tatil, okula postayla geldimpaketi. Açtığımda, baltayı tekrar merdivenlerin altından çıkardığımda, tüpler düzgün, yoğun sıralar halinde yatıyordu.makarna ... Ve aşağıda, kalın bir pamuklu sargıda buldumüç kırmızı elma. eskiden görürdümelmalar sadecefotoğraflarda , ama onlar olduğunu tahmin etti.

(Çalışma, internetteki meslektaşların materyallerine dayanmaktadır)

V.G.'nin hikayesine dayanan test. Rasputin "Fransızca Dersleri"

6. sınıf .

1. Çalışmanın başlığı önümüzde olanlardan bahsediyor

a) genç kahramanın en sevdiği Fransızca dersleriyle ilgili hikayesi

B) ahlak ve nezaket dersleri hakkında bir hikaye

c) Fransızca ek derslerin geçmişi

d) yabancı dil öğrenme ihtiyacı hakkında bir hikaye

2. Çalışmanın türünü belirleyin

gerçek

b) hikaye

c) roman

d) hikaye

3. "Ve doğası gereği çekingen ve utangaç, hiçbir önemsiz şeyden kaybolan" cümlesinde vurgulanan kelimeler ...

a) karşılaştırmalar

b) sıfatlar

C) abartı

D) kimliğe bürünme

4. Anlatıcı şunlara chiku oynadı:

b) para biriktirin ve köye gönderin

C) her gün süt satın alın

d) ek dersler için ödeme yapın

5. Hikayenin kahramanı hangi yılda 5. sınıfa gitti?

a) 1949'da

b) 1948'de

c) 1958'de

d) 1955'te

6. "Ölçümler" oyununun gerçek anlamı

a) öğrencinin Fransızca öğrenmeye ilgi duyma arzusu

B) bir öğretmene yetenekli ama aç bir öğrenciye yardım etmek

c) öğretmenin çocukluğu hatırlama arzusu

D) öğrencinin eğlenme arzusu

7. Kahramanın hangi konuda üçü vardı

a) cebirde

b) fizikte

c) Rusça

d) Fransızca

Hikayenin kahramanının yaşadığı nehrin kıyısında 8

a) Volga

b) Dinyeper

c) Hangar

d) Yenisey

9. Bir kavanoz sütün fiyatı ne kadar?

a) bir ruble

b) iki ruble

c) 50 kopek

d) 80 kopek

10. Vadik hangi sınıfta para karşılığı oyundan sorumlu olarak çalıştı?

a) beşinci sırada

b) yedinci sırada

c) onda

d) dokuzuncu sırada

11. Kahraman kumar oynamayacağına dair söz verdi

a) vermedi

b) sözünü tutmadı

c) sözünü tuttu

12. Kahraman neden ciddi şekilde dövüldü

a) oyunda hile yaptı

b) para çaldı

c) artık oynamak istemiyordu

d) herkesten daha iyi oynamaya başladı ve kazandı

13. Kolide hangi ürün vardı

bir şeker

b) ekmek

c) patates

d) makarna

14. Lydia Mikhailovna kaç yaşındaydı

a) 35

b) 40

c) 24

d) 30

Kahraman öğretmenle para için oynarken odaya giren 15 kişi

bir yönetmen

b) baş öğretmen

c) komşu

d) kahramanın annesi

16. Öğretmen daha önce nerede yaşıyordu?

a) Sibirya'da

b) Uzak Kuzey'de

c) Kuban'da

d) Stavropol Bölgesi'nde

17. Müdür okulda kaç yıl çalıştı

a) 10 yıl

b) 20 yıl

c) 30 yıl

d) 15 yıl

18. iş nasıl bitti

a) öğretmen ayrıldı

b) öğretmen kaldı

c) öğretmen başka bir okula taşınmış

d) öğretmen vefat etti

Yanıtlar:

Didaktik malzeme

6. sınıfta bir edebiyat dersine

v.G. Rasputin'in hikayesine

rus dili ve edebiyatı öğretmeni

MBOU "Lyceum No. 1" köyü Chamzinka

Mordovya Cumhuriyeti

Pechkazova Svetlana Petrovna

Tuhaf: Neden ebeveynlerimizden önce olduğu gibi her seferinde öğretmenlerimizin önünde suçlu hissediyoruz? Ve okulda olanlar için değil - hayır, ama başımıza gelenler için.

V.G. Rasputin

DERSİN AMACI:

Öğrencilerin bilgi ve anlayış düzeylerini kontrol edin

v.G.Rasputin "Fransızca Dersleri" nin hikayesi,

temaları, fikirleri, özellikleri

resimsel ve ifade edici araçlar

Talimatlar:

Öğrenci, sorunun cevabının bulunduğu kutuya tıklayarak bilgisini test edebilir.

Cevap yanlışsa, kart diyecek "Yanlış", e Cevap doğruysa, kart diyecek "Doğru şekilde" .

Bir fare tıklaması, slayttaki sonraki soruyu getirir.

Düğmeyi kullanarak oyunu sonlandırabilirsiniz "Çıkış" .

TESTİ BAŞLAT

Eserin türünü tanımlayın:

YANLIŞ

YANLIŞ

anılar

hikaye

DOĞRU ŞEKİLDE

hikaye

Otobiyografik çalışma -

Parça şu şekilde yazılmıştır:

YANLIŞ

YANLIŞ

1979 yıl

1975 yılı

DOĞRU ŞEKİLDE

1973 g.

Bir hikayedeki anlatı

adına yürütüldü:

YANLIŞ

YANLIŞ

DOĞRU ŞEKİLDE

erkek kahraman

Çocuğa göre, bağımsız hayatı başladı:

YANLIŞ

14 yaşında

DOĞRU ŞEKİLDE

11 yaşında

YANLIŞ

10'da

Bir hikayedeki anlatı

adına yürütüldü:

YANLIŞ

YANLIŞ

köyde

Şehirde

DOĞRU ŞEKİLDE

bölgesel merkezde

Anlatıcı kumar oynamaya başladı

amacıyla:

YANLIŞ

anneye gönder

DOĞRU ŞEKİLDE

süt satın al

YANLIŞ

ders kitabı satın al

"Chiku" da ne kadar para var

hikayenin kahramanı kazandı:

YANLIŞ

YANLIŞ

2 ruble

50 kopek

DOĞRU ŞEKİLDE

1 ruble

Çocuk kendisine ne aldı

kazanılan para için:

YANLIŞ

patates

DOĞRU ŞEKİLDE

süt

YANLIŞ

ekmek

Öğretmen oynamaya karar verdi

aşağıdakileri yapmak için öğrencinizle kumar oynamak:

YANLIŞ

YANLIŞ

çocuk gibi hissetmek

öğrencinin güvenini kazanmak

DOĞRU ŞEKİLDE

kendi yemeğini satın alabildi

Fransızca öğretmeninin adı:

YANLIŞ

Lydia Mitrofanovna

DOĞRU ŞEKİLDE

Lydia Mikhailovna

YANLIŞ

Lilia Mihaylovna

Hikayenin kahramanı hangi meyve

sadece resimde görüldü:

YANLIŞ

YANLIŞ

armutlar

muz

DOĞRU ŞEKİLDE

elmalar

Fransızcadaki en zor şey

çocuk için doğruydu:

YANLIŞ

aktar

YANLIŞ

yazmak

DOĞRU ŞEKİLDE

konuşmak

Öğretmen çocuğa bir paket gönderdi

şunları içeriyordu:

YANLIŞ

YANLIŞ

yeni ayakkabılar

ve kitaplar

zencefilli ve şeker

DOĞRU ŞEKİLDE

makarna ve elma

YANLIŞ

karşılaştırma

DOĞRU ŞEKİLDE

antitez

YANLIŞ

mecaz

V.G. Rasputin'in hikayesi kime adanmıştır?

"Fransızca dersleri":

YANLIŞ

YANLIŞ

Valentina Nikolaevna

Kubantseva

Lydia Mikhailovna

Ivanova

DOĞRU ŞEKİLDE

Anastasia Prokopyevna Kopylova

Yazar şu ifadede hangi sanatsal ortamı kullanıyor:

"Bu, onu aynı anda hem iyi hem de kötü yapar":

YANLIŞ

karşılaştırma

DOĞRU ŞEKİLDE

antitez

YANLIŞ

mecaz

Nasıl değerlendiriyorsun

derste çalışmanız:

Birçok hata vardı:

daha dikkatli olmalısın

Bilgi sağlamdır:

DİKKATLİ OL!

İYİ ADAMLAR!

• Egorova N.V., Makarova B.A. Edebiyatta evrensel ders geliştirme: 6. Sınıf - M .: VAKO, 2015
• Eremina O.A. 6. sınıfta edebiyat dersleri: kitap. öğretmen için - M: Eğitim, 2014
• Edebiyat. 6 cl. Genel eğitim için ders kitabı. kurumlar. Saat 4'te / Polukhina V.P.; ed. Korovina V.Ya. - M .: Eğitim, 2016

çekingen ve utangaç

V.G. Rasputin tarafından "Fransızca Dersleri" metin testi

1. Eserin türünü belirleyin a) peri masalı b) hikaye c) roman d) hikaye

2. Çalışmanın başlığı, önümüzde a) genç kahramanın en sevdiği Fransızca dersleri hakkındaki öyküsü b) ahlak ve nezaket derslerinin öyküsü c) Fransızca ek derslerin öyküsü d) öykü yabancı dil öğrenme ihtiyacı hakkında.

3. Anlatıcı, a) çocuklardan yetki almak için b) para biriktirmek ve onları köye göndermek için c) her gün süt satın almak d) ek faaliyetler için ödeme yapmak amacıyla "chiku" oynadı.

4. "Ve bu olmadan doğası gereği çekingen ve utangaç, herhangi bir önemsiz kelimeden kayboldu "vurgulanan kelimeler a) karşılaştırmalar b) epitetler c) abartılar d) kişileştirmelerdir.

5. "Ölçme" oyununun gerçek anlamı a) Fransızca öğrenmede öğrencinin ilgisini çekme isteği b) Öğretmenin yetenekli, ancak aç öğrenciye yardımı c) Öğretmenin çocukluğunu hatırlama arzusu d) öğrencinin sahip olma arzusu eğlence.

6. Hikayenin kahramanı hangi yılda 5 a) 1949'da b) 1948'de c) 1958'de d) 1955'te gitti.

7. Hikayenin kahramanı olan nehrin kıyısında a) Volga b) Dinyeper c) Angara d) Yenisey.

8. Kahramanın hangi konuda üçlüsü vardı a) cebirde b) fizikte c) Rusça'da. dil d) Fransızca. dil.

9. Vadik hangi sınıfta para için oyundan sorumlu olarak çalıştı? A) beşinci b) yedinci c) onuncu d) dokuzuncu sınıf

10. Bir kavanoz süt kaça mal oldu a) bir ruble b) iki ruble c) 50 kopek d) 80 kopek

11. Kahraman neden ciddi şekilde dövüldü a) oyunda hile yaptı b) para çaldı c) artık oynamak istemedi

d) herkesten daha iyi oynamaya başladı ve kazandı

12. Kahraman kumar oynamama sözü verdi a) vermedi b) sözünü tutmadı c) sözünü tuttu

13. Lydia Mihaylovna kaç yaşındaydı a) 35 b) 40 c) 24 d) 30

14. Kolide hangi ürün vardı a) tatlılar b) ekmek c) patates d) makarna

15. Öğretmen daha önce nerede yaşıyordu? a) Sibirya'da b) Uzak Kuzey'de c) Kuban'da d) Stavropol bölgesinde

16. Kahraman öğretmenle para için oynadığında odaya kim girdi a) yönetmen b) baş öğretmen c) komşu d) kahramanın annesi

17. Müdür okulda kaç yıl çalıştı a) 10 yıl b) 20 yıl c) 30 yıl d) 15 yıl

18. İş nasıl sona erdi a) öğretmen eve gitti b) öğretmen kaldı c) öğretmen başka bir okula taşındı

19. Hikayenin kahramanı ikinci pakette ne aldı? Bunu sadece resimlerde gördü.

20. Hikayenin ana karakteri kimdir? Kahramanın karakteri hakkında izleniminiz nedir? Onun erkeklerle, öğretmenle olan ilişkisini nasıl karakterize edebilirsiniz?

V. Rasputin "Fransızca Dersleri" nin hikayesine dayalı test.

1. Eserin türü:

a) anılar;

b) hikaye;

c) bir hikaye.

2. Çalışmanın başlığı önümüzde olduğunu gösteriyor:

a) Fransızca ek sınıfların geçmişi;

b) ahlak ve nezaket dersleri hakkında bir hikaye;

c) genç kahramanın en sevdiği Fransızca dersleriyle ilgili hikayesi.

3. Çalışmadaki eylem şu şekilde gerçekleşir:

a) Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan önce;

b) Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında;

c) Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra.

4. "İri başlı, kısa, tıknaz adam":

c) Fedka.

5. "Kollektif çiftlikteki tek kamyonun sürücüsü":

b) Vasily;

6. Kimseyle arkadaş olmayan anlatıcı, kendi yalnızlık:

gurur;

b) vatan hasreti;

c) cimrilik.

7. Anlatıcı chica oynadı:

a) para biriktirmek ve köye göndermek;

c) her gün süt satın alın.

8. Genç kahraman, Fransızca kelimelerin olduğuna inanıyordu:

a) ceza için icat edildi;

b) benzersizlikleriyle şaşırtmak;

c) Rusça kelimelere hiç benzemiyor.

9. Lydia Mikhailovna'ya göre, bir kişi şu durumlarda yaşlanır:

a) mucizelere şaşırmayı bırakır;

b) çocuk olmayı bırakır;

c) yaşlılığa kadar yaşar.

10. "Ölçümler" oyununun gerçek anlamı:

a) bir öğretmene yetenekli ama aç bir öğrenciye yardım etmek;

b) öğretmenin çocukluğu hatırlama arzusu;

c) Öğretmenin öğrencinin Fransızca öğrenmeye ilgi duyma arzusu.

Cevaplar: 1. b; 2.b; 3. inç; 4. a; 5. a; 6.b; 7.c; 8. a; 9.b; 10 A