1 slayt

Çevresel eğitim ve araştırma projelerinin bölgesel yarışması “Antropojenik Kirliliğin İnsan Sağlığı Üzerindeki Etkisi” “KÖY BİZİM BAKIMIMIZDIR” Projenin yazarları: Timofeeva Valeria, 14 yaşında Isakova Ekaterina, 14 yaşında, 8. sınıf öğrencisi Belediye Eğitim Kurumu Vazyanskaya Ortaokulu Denetçiler: Bazanova M.G. – kimya ve biyoloji öğretmeni, Malakhova O.V. - coğrafya öğretmeni

2 slayt

İnsan doğanın bir parçasıdır ve doğayı yok ederek kendi geleceğini, soyundan gelenlerin geleceğini de yok eder. “Hepimiz “Dünya” adlı bir geminin yolcularıyız ve ondan transfer edilecek hiçbir yer yok” Antoine de Saint-Exupery Projenin gerekçesi

3 slayt

Amaç: Antropojenik faktörlerin insan sağlığı üzerindeki etkisini incelemek. Amaçlar: antropojenik faktörler hakkındaki bilgilerin genelleştirilmesi; tüm canlılar için çok tehlikeli olan kirleticiler hakkındaki bilgilerin güncellenmesi; antropojenik (yapay) kaynaklar tarafından atmosfer ve doğanın kirlenme düzeyinin incelenmesi

4 slayt

Araştırma hipotezi. Bir kişi, faaliyetlerinin tüm canlılara zarar veren ürünlerini işlemeyi öğrenmezse, bu durum insanlığı felakete ve kendi kendini yok etmeye sürükleyebilir.

5 slayt

Çalışma biçimleri: geziler; ekipler halinde sosyolojik araştırma araştırması ve hesaplama çalışması; bilgisayar teknolojisini kullanarak tablo ve diyagramların derlenmesi; öğrenci mesajları ve sunumları; köyün temizliği ve çevre düzenlemesi için subbotnikler; broşürlerin yayınlanması - köy sakinlerine çağrı

6 slayt

8 slayt

Aşama 2 – Sosyolojik Araştırma Köyümüzü temiz mi yoksa kirli mi buluyorsunuz?

Slayt 9

2. Hangi husus sizi en çok endişelendiriyor: Gaz kirliliği; Çöp kirliliği; Diğer görüşler.

10 slayt

11 slayt

12 slayt

Slayt 13

Aşama 3 – araştırma: 1. Yanma ürünlerinin atmosferik hava üzerindeki etkisinin belirlenmesi. Şunu öğrendik: 1. Çöplerin yakılması sonucunda atmosfere büyük miktarda karbondioksit girerek atmosferin ozon tabakasını tahrip eder. 2. Polietilen atıkları yakıldığında, bağışıklık sistemini baskılayan, kanserojen olan, erken yaşlanmaya yol açan, genetik değişikliklere neden olan, insan üreme fonksiyonunu baskılayan, ruhu etkileyen toksik maddeler açığa çıkar (benzopiren, karbon monoksit, doymamış hidrokarbonlar, dioksinler), vesaire.

Slayt 14

2. Okula yakın, yol kenarında ve köy merkezinde yılın farklı zamanlarındaki hava tozu düzeylerinin belirlenmesi. sonbahar

15 slayt

16 slayt

Kar tozluluk derecesi Köyün farklı yerlerinden kar örnekleri alınmıştır: 1 No'lu - okulun yakınında 2 No'lu - yolun yakınında 3 No'lu - köyün merkezi 1 m2 başına düşen toz miktarı. sezon başına Kar toplama alanı mf, g ms, g m, g 1 m2 başına toz miktarı (g). sezon başına No.1 2,6 2,95 0,35 35 No.2 2,6 3,23 0,63 63 No.3 2,6 3,26 0,66 66

Slayt 17

3. Köy bölgesinin mekanik kirliliği. Atık türleri Parça sayısı 1. Plastik şişeler 2. Cam kaplar 3. Plastik torbalar 4. Kağıt kaplar 5. Teneke kutular 6. Hayvan cesetleri 7. Aşınmış lastikler 16 6 15 37 8 2 3

18 slayt

4. Aşama – araştırma sonuçlarının analizi Çalışma sırasında, insanların dikkatsiz faaliyetleri sonucu havanın bizzat kendileri tarafından kirlendiği; Antropojenik kirleticilerin niceliksel özelliklerini netleştirerek insan sağlığı üzerindeki etkilerini ortaya çıkardık; İnsan kaynaklı hava kirliliğinin küresel doğasına ve bunu temizlemek için acil eyleme geçilmesi gerektiğine ikna olmuştuk; Karın hava kirliliğinin bir göstergesi olduğunu öğrendik; Mekanik kirliliğin yalnızca köyümüzün güzelliğini bozmakla kalmayıp aynı zamanda insan sağlığı açısından da daha az tehlikeli olmadığına ikna olduk.

Slayt 19

20 slayt

İnsanlığın ilerlemesi, doğanın ve havanın istenmeyen şekilde kirlenmesine yol açmaktadır; Atmosfer sınır tanımaz, bu da bir yerdeki havanın başka bir yerde yapılan eylemlerden güçlü bir şekilde etkilenebileceği ve bu eylemlerin makul olması gerektiği anlamına gelir. Doğanın ve havanın saflığını bizim ve gelecek nesiller için korumak, yalnızca bir bütün olarak tüm insanlığın değil, aynı zamanda bireysel olarak her bireyin görevidir. Bunu herkesin hatırlaması gerekir.

Ekoloji en önemli disiplinlerden biridir. Burada öğrenciler çevreyi nasıl koruyacaklarını ve muhafaza edeceklerini öğreniyorlar. Ne yazık ki, bunu yalnızca ders kitaplarından niteliksel olarak öğrenmek sorunludur ve bu durumda ekoloji ile ilgili sunumlar bu durumdan mükemmel bir çıkış yolu olacaktır. Bir şeyi görsel olarak göstermek, onu uzun süre kelimelerle anlatmaktan çok daha basit ve kolaydır. Her sunum çok sayıda slayt, ses ve video içerir, böylece ekoloji dersleri öğrenciler için gerçekten ilginç ve eğitici hale gelecektir.

Ekolojiyle ilgili sunumlar PowerPoint'te yapılır; burada ekolojiyle ilgili tamamen ücretsiz olarak indirebileceğiniz çok çeşitli sunumlar bulacaksınız. Bunu yapmak için seçilen sunuma gitmeniz ve "indir" düğmesine tıklamanız gerekir. Bundan önce, her slaydı görebilir ve açıklamalarını görüntüleyebilirsiniz.Önce dosyaları indirmenize ve ancak o zaman bunun tam olarak ihtiyacınız olan şey olmadığını anlamanıza gerek yoktur. İhtiyacınız olan konuyu bulmakta zorluk çekiyorsanız tüm sunumlar için aramayı kullanabilirsiniz, bir anahtar kelime girin ve sizin için en uygun çalışmayı seçelim.

Burada hem ilkokul hem de lise öğrencilerine yönelik ekoloji üzerine sunumlar bulacaksınız. Doğru yapılandırılmış ve bilgi bloklarına bölünmüş slaytların netliği, renkliliği sayesinde izleyici konuyu daha kolay algılayabilecek ve konuya daha iyi konsantre olabilecektir.

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com


Slayt başlıkları:

Ekoloji Ekoloji, hayvanlar ve bitkiler arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilimdir.

Ne tür kirlilikler var? İnsanlar suyu, havayı, toprağı kirletiyor.

Su kirliliği İnsanlar göl ve nehir kıyılarına fabrikalar kuruyorlar. Böylece bu rezervuarlardaki suyu kirletiyorlar!

Su olmadan yeryüzünde yaşam mümkün değildir! Her insan günde 1-2 litre değil, çok daha fazlasını tüketiyor! Dünyada en çok su var.

Hava kirliliği. Hava olmadan ve su olmadan yeryüzünde yaşam mümkün değildir! Ancak halkı aynı zamanda fabrikalar, fabrikalar inşa ederek ve sadece araba sürerek de çevreyi kirletiyor.

Dünya Toprak kirliliği de çok tehlikelidir! Toprak. Her şey gibi korunmalı, korunmalı ve kollanmalıdır.

Olanlar geri döndürülemez! Kaç tane plaj çöplük haline geldi! Kaç tane taş ocağı kazıldı ve terk edildi? Ama orada rahatlayabilir ve hayatın tadını çıkarabilirsiniz!

Hayvanlar acı çekiyor! Hayvanlar toprak, hava ve su kirliliğinden muzdarip!!!

Durum hala kurtarılabilir!!! Arabayı kullanmayı bırak! Kalk ve yürü. Tembel olmayın! Ve herkese yardımcı olacak!

Çevreyi Koru!!! "Doğaya iyi bakın" - herkes söyleyebilir! Ancak bunu herkes yapamaz.

Dünyanız nasıl bir yer? GREENPEACE doğayı korumaya kendini adamıştır. Ancak gelecekte doğanın nasıl olacağı herkese bağlıdır. Sizden de dahil!


Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Ekoloji dersinin sunumu, 8. sınıf: Kötü alışkanlıklar

Sunumun parlak fotoğrafları var ama maalesef eşlik eden videolar çok büyük ama bunları sunumla birlikte şu adresteki kişisel web sitemden indirebilirsiniz...

Ekoloji 9. sınıf sunumu "Biyosferin bir sistem olarak hayal edilmesi"

Ekoloji 9. sınıf "İnsan ihtiyaçları" sunumu

9. sınıf ekoloji dersi sunum şeklinde. “Biyosfer ve İnsanlık” Programı, yazar - I.M. Shvets....


Kapalı