Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır. Birliksiz birleşik cümle: noktalama işaretleri. Giriş kelimeleri ve cümleleri
1. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Dilin kelime hazinesi sürekli değişiyor: bazı kelimeler kayboluyor, bazıları ortaya çıkıyor. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin zamanını gösterir. Genelleme kelimesi, cümlenin homojen üyelerinin önünde durur. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin şartını içerir.
Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Birleşik olmayan karmaşık cümle eklerinin ikinci kısmı, birinci kısmın içeriğini ortaya koymaktadır. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur. Birleşik olmayan karmaşık bir cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin zamanını gösterir.Verilen bir cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Güneşin ilk ışınlarıyla birlikte ayağa kalktı: Himalayalar'da uzun bir yolculuk yaptı.
3. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? İki damla su gibi, ikizler her şeyde birbirine benziyordu: yüz özellikleri, saç rengi, boy, vücut makyajı. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur. Sendika olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, sonucun anlamını taşır. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısmın içeriğini açıklar
4. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? İnsanlar ikiye ayrılır: Bazıları önce düşünür, sonra söyler ve yapar, bazıları ise önce söyler ve yapar, sonra düşünür. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin durumunu gösterir. Sendikasız karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin bir sonucunu gösterir. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur.
5. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Uzun tartışmalardan sonra kesin bir karar verildi: önümüzdeki yaz tamamen Vladimir topraklarında bir yolculuğa çıkacağız. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Sendikasız karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin bir sonucunu gösterir. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur.
6. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Gelgitten ayrılan balığın yoluna ağlar konmaz: akıntı çok güçlü, tüm engelleri yıkıyor. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Sendikasız karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin bir sonucunu gösterir.
7. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Yeni organize edilen turist kampında işler tüm hızıyla devam ediyordu: insanlar yakacak odun taşıyor, çadırlar kuruyor, yükleri boşaltıyordu. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin zamanını gösterir.
8. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? O tüm mesleklerde ustaydı: çilingir, marangoz, marangoz. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, birinci kısım ile tezat oluşturuyor. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir.
9. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Anlam Bizans imparatorluğu insanlık tarihinde abartmak zordur: barbarlığın karanlık çağlarında ve Orta Çağ'ın başlarında, Hellas ve Roma'nın başarılarını torunlarına getirdi. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk bölümde söylenenlerin nedenini gösterir. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin zamanını gösterir.Birlik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısmın içeriğinde karşılaştırılır. Genelleme sözcüğü, cümlenin türdeş üyelerinin önünde durur.
10. Bu cümlede iki nokta üst üste ayarı nasıl açıklanır? Suçu büyüktür ve şunda yatmaktadır: eğitimlidir, konuşmayı ve pek çok kişiden daha iyi düşünmeyi bilir ve bildiğiniz gibi insanlar kendilerinden üstünlüğe müsamaha göstermezler. Birleşik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı açıklar, ilk kısmın içeriğini ortaya çıkarır. Birleşmeyen karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin zamanını gösterir.Birlik olmayan karmaşık cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin nedenini gösterir. Sendikal olmayan karmaşık cümlenin ilk kısmı, ilk kısmın karşıtıdır.
KAYNAKLAR Test için kullanılan didaktik malzeme I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen FIPI sınav görevleri koleksiyonundan (2013) G. T. Egoraeva tarafından düzenlenen eğitim testleri koleksiyonundan ("SINAV" 2012) V. I. Kapinos tarafından düzenlenen FIPI sınav görevleri (2012) koleksiyonundan
Talimatlar
Bir dizi homojen üyeden önce genel bir kelime geliyorsa, ondan sonra. Örneğin: "Şehir gününün kutlanmasında herkes hazırdı: kızlar, erkekler ve kadınlar, çocuklar ve yaşlılar." Buradaki genel kelime "her şey" dir. Homojen üyelerden önce genelleyici bir kelime yoksa iki nokta üst üste konur, ancak okuyucuyu sonraki listeleme konusunda uyarmanız gerekir. Örneğin: "Ormanda yürürken ve mantar toplarken bulduk: on çörek otu, yedi kavak çörek, iki porcini mantarı ve birçok chanterelles."
Homojen üyeler özel isimlerle ifade ediliyorsa, isimleri olsun, dikkat edilmesi önemlidir. Edebi çalışmalar, coğrafi adlar vb. ve bunların önüne genel bir uygulama veya tanımlı bir kelime (şehir, nehir, kitap) gelir, bu gibi durumlarda iki nokta üst üste konulmaz. Kelimeleri genelleştirmek için tipik olan tonlama uyarı duraklaması da okurken yoktur. Örneğin: "Yaz boyunca bir okul çocuğu çalışır" Savaş ve Barış "," Taras Bulba "," Sessiz Don "ve diğerleri."
Genelleme sözcüğünden sonra "bir şekilde", "yani", "yani", "mesela" sözcükleri gelebilir. Bu durumda, genelleme kelimesinden virgülle ayrılırlar ve onlardan sonra: "Öğrenci kantininde öğle yemeği için lahana çorbası, turşu, borsch, köfte çorbası gibi çeşitli çorbalar sunuldu." Cümle homojen terimlerle bitmiyorsa, genelleme kelimesinden iki nokta üst üste ile ayrılırlar, ancak onlardan sonra bir tire konur. Örneğin: "Ve etrafındaki her şey: tarlalar, yollar ve hava nazik akşam güneşiyle doydu."
Bir yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlede, ana cümle daha fazla açıklama uyarısı içeren kelimeler içeriyorsa, sondan önce bir iki nokta üst üste yerleştirilir: "Yalnızca bir şey hayal ettim: acının nihayet azaldığı." Böyle kelimeler yoksa yan cümle ana virgülden ayrılır.
Bazı durumlarda, birleşik olmayan karmaşık bir cümlenin bölümleri arasına iki nokta üst üste konur. Bu nedenle, bu noktalama işareti, birleşik olmayan bir cümlenin ikinci kısmı açıklarken, ilk kısımda söylenenlerin içeriğini ortaya koyduğunda kullanılır ("yani" ekleyebilirsiniz). Örneğin: “Etik öğretmeninin çok önemli özellik: Sınıfında uyuduklarında ölmekten hoşlanmazdı."
Birleşik olmayan karmaşık bir cümlede, ilk kısmı “görmek”, “duymak”, “hissetmek”, “bilmek” vb. fiillerini içeriyorsa, okuyucuyu herhangi bir açıklama veya sunum konusunda uyarıyorsa, iki nokta üst üste işareti gerekir. herhangi bir gerçek. Örneğin: "Biliyorum: birlikte olamayız." Ancak uyarı tonlaması yoksa iki nokta üst üste yerine virgül konulabilir.
Karmaşık bir sendika olmayan cümlenin ikinci bölümünde, başlangıçta söylenenlerin nedeni, nedeni belirtilebilir, bu durumda iki nokta üst üste de gereklidir ("çünkü", "beri" ekleyebilirsiniz): "Demiryolu geçidindeki bariyer atlandı: istasyona giden bir tren vardı." Ayrıca ikinci kısım doğrudan bir soru olabilir: “Ormanın içinden yürüdüm ve düşündüm: neden yaşıyorum? ne için doğdum?"
Uzun bir dağ yürüyüşünden sonra turistler çok yorgun hissettiler: herkes uykuya daldı, akşam yemeğini bile hatırlamadılar.
2) genelleme kelimesi, cümlenin homojen üyelerinin önünde durur
7. Hangi cevap seçeneğinde tüm sayılar doğru olarak belirtilmiştir?
Alt katta (1) balkonun altında (2) pencereler (H) muhtemelen (4) açıktı (5) çünkü kadın sesleri ve kahkahalar net bir şekilde duyuluyordu.
3) 1, 2, 3, 4, 5
8. Hangi cevap seçeneğinde tüm sayılar doğru olarak belirtilmiştir?
Cümledeki hangi yerler virgül olmalıdır?
Ama köprüler ne kadar güzel olursa olsun (1) onlar (2) sadece (W) köprüler ve altlarında İskoçya'nın yeşil çayırları (4) açık mavimsi tepeler (5) ve değişken (6) kırılgan güzellikleri (7) görünüyordu. ( 8) demir veya betondan daha ebedi (9).
1) 1, 2, 3, 4, 6, 9
2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
3) 1, 4, 5, 6, 9
4) 1, 6, 7, 8, 9
9. Hangi cevap seçeneğinde tüm sayılar doğru olarak belirtilmiştir?
Cümledeki hangi yerler virgül olmalıdır?
İnsan düşüncesi (1), yeni bir duruma (2) doğru bir şekilde yanıt verme yeteneğini sağlar (3), (4) hazır bir reçete yoktur.
10. Hangi cevap seçeneğinde tüm sayılar doğru belirtilmiştir?
Cümledeki hangi yerler virgül olmalıdır?
Puşkin seyahat etmeyi severdi (1) ve (2) mısrada yoldaki can sıkıntısından şikayet ettiyse (3) bu, şaire yolda eşlik eden yaşama zevkiyle hiçbir ilgisi olmayan “şiirsel bir şikayet” (4) idi.
Hangi cümlede karmaşık bir cümlenin yan tümcesi, katılımcı bir ifadeyle değiştirilemez?
1) O zamanlar bir manyağın inatçılığıyla kalbin hanımına çiçek gönderen reddedilmiş bir aşık gibiydim.
2) Akşam saat dokuzda, yokuş aşağı inen ıssız bir sokak baştan sona görüntülendi.
3) Moskova, Ivanteev ailesinin hazır olmadığı zorlu ve yorucu kışını yaşadı.
4) Bu ev, uzun zamandır yarattıkları rahatlığa sahipti.
Hangi cümlede karmaşık bir cümlenin yan tümcesi, katılımcı bir ifadeyle değiştirilemez?
2) İlginç toplantılarla dolu bir hayat yaşadım.
3) Ama sonuçta, göçmen kuşların bu kadar çok uğraştığı bu dünyada uzak diyarlar var!
4) Çiçeklerin narin kokusuna karışan pelin ağacının acı kokusu sabah havasına döküldü.
Yeniden yaz, eksik noktalama işaretlerini ekle
Sanki aniden nereye gideceğimi tahmin etmişim gibi umutsuzca ileri atıldım, tepeyi yuvarladım ve kendimi her tarafı sürülmüş, sığ bir oyukta buldum. Sonunda yolumu tamamen kaybettiğime ikna oldum ve çevredeki yerleri tanımaya hiç çalışmadan, neredeyse tamamen karanlıkta boğuldum, rastgele gittim. Çocukluğumdan beri hiç bu kadar ıssız yerlerde bulunmamış gibiydim, hiçbir yerde ışık görülmedi, ses duyulmadı. Sabaha kadar bir yerde yatmak üzereydim ki birdenbire nereye gittiğimi anladım.(I. S. Turgenev).
Cümleleri yeniden yazın ve tanımlayın. Noktalama işaretlerini düzenleyin, ayarlanma nedenlerini grafiksel olarak açıklayın
1. Yanaklarında, yağmurda pencerelerde bulunan parlak damlacıklar aşağı doğru süründü.
2. Makar, birinin onu ayağıyla ittiğini hissetti.
3. Caddede yürürken kar yanlarda oynar ve dikenli kıvılcımlar saçar.
4. Hava serinledi ve geçen yılın karı meşelerde hışırdadı.
5. Yaz griye döndü ve soğuk ağaçlar ıslaktı.
6. Bir gezgin bir dağ nehrinin dibinde yürürse, her taraftan dağları görür.
7. İşleri düzene sokmak için durmak zorunda kaldım.
8. Bakışları umudu kıran benim.
9. Vladimir, bilmediği bir ormana girdiğini dehşetle gördü.
10. Ama Sasha ne kadar düşünürse düşünsün, aklından hiçbir şey geçmedi.
11. Ihlamur ağaçları çitlerin yanında büyüdü, şimdi aya geniş bir gölge düşürüyor, böylece bir taraftaki çitler ve kapılar tamamen karanlığa gömüldü.
12. Dünya kendi ekseni etrafında dönmeyi bıraksaydı, gece ve gündüz değişimi de dururdu.
13. Sörfün beyaz pınarlarını attığı yerde aniden bir kartal yükseldi.
14. Tatillerin yakında başlaması bizi özellikle mutlu ediyor.
15. Denetim işinin gelişimi, dünyanın birçok ülkesinde şubeleri ve temsilcilikleri bulunan en büyük ulusötesi denetim firmalarının yaratılmasına yol açmıştır.
16. Annesi hastaneye kaldırıldığı için geçici olarak okulumuza taşındı.
17. Anne, ertesi gün bile akşam izlenimlerinin çocuğa egemen olduğunu, çocuğun okşamalarına bile aynı bölünmezlikle yanıt vermediğini büyük bir kıskançlıkla gördü.
18. Puşkin'in beklenmedik ve çok erken ölümü, Rus edebiyatını herhangi bir şekilde seven herkesi acı bir şekilde etkiledi ve bu, içinde ortaya çıkan tüm yazarların en büyüğünü kaybetti.
∆ ile işaretlenmiş yerlerde noktalama işaretine ihtiyacınız olup olmadığını belirleyin. A, olumsuz - B harfiyle olumlu bir cevap belirtin:
Ondalık
Basit cümle
1. Ulusal sporun gururu ∆ alp disiplini kayakçıları ∆ takımı uluslararası yarışmalardan birincilikle döndü.
2. Primorye'nin birçok kasaba ve köyünde şiddetli donlar nedeniyle ∆ ısıtma sistemi çalışmıyordu.
4. Hava hala hafif ∆ kalın ∆ kireç tozu gibi tütüyordu.
5. Seni yanıma ∆ tanık olarak alıyorum.
6. Barınağın sahibi olan ∆'den başkası değildi.
7. Merhaba ∆ güneş ∆ evet neşeli sabah!
Katılımcı ve zarf cümleleri
7. Afallamış ∆ anne Rybin'e baktı.
8. Ama ihanete uğramış ve terk edilmiş, neredeyse silahsız ∆ hala korkuyordu.
9. Mart güneşi göz kamaştırıcı derecede parlaktı ve ikinci katın penceresinden gökyüzüne bakarken ∆ şimdiden yazın doruğunda olduğunu kolayca hayal etti.
10. Kasayı kapatan ve geçiş bürosundan sokağa atlayan ∆ hemen metroya gitti.
11. Yeni çalışan, bariz ihlallere gözlerini kapatmak istemeyen genç bir uzman ∆.
12. Vitaly Vasilievich Sainov, onun için masanın üzerine bırakılan belgelerin ∆ kopyalarını önüne koydu.
13. Eziyetten ürpererek ∆ şimşek dünyayı sardı.
Giriş kelimeleri ve cümleleri
16. Görünüşte muhtemelen Kabanov ile aynı yaşta olmasına rağmen, uzun boylu ve inceydi, sportif bir duruşu vardı.
17. "Şartlarımızı kabul ettikten sonra, belki ∆ samur ceketleri olmalı" diye emretti kral.
18. Kabanov gergindi. Konuk ∆ ise en ufak bir endişe belirtisi göstermedi.
19. ∆'nin karşısında oturan Pyotr İlyiç, malikanesinden ziyarete gelen Barones ile hararetli bir şekilde bir şeyler konuşuyordu.
20. İstihbarat görevlisine göre ∆, düşmanın ana karargahı en yakın köydeydi.
birleşik cümle
21. Platonov'un ruh hali kasvetliydi ∆ ve patronun sözlerine hemen tepki vermedi.
22. Daireye girdiler ∆ ve koridor bir anda neşeli seslerle doldu.
23. Böyle bir fırtınada kurt sinsi sinsi dolaşmaz ∆ ve ayı ininden dışarı çıkmaz.
24. Sivrisinek yığınları yerden alçakta duruyordu ve çorak arazilerde kız kuşları hüzünle ağlıyordu.
25. Buradaki renkler parlak değil ve sesler sert değil.
26. Yönetici, müzisyenleri davet etmenin gerekli olup olmadığını en geç üç saat içinde ∆ bilgilendirmesini istedi.
27. Kafası biraz netleşti, en azından hangi yöne gideceğini ∆ oldukça net bir şekilde hayal etti.
28. Kira'nın ev kütüphanesini ∆ seçme ilkesi onun için belirsiz kaldı.
29. Igor, kapısı ona göründüğü gibi, hiç kilitlenmemiş olan daireyi sessizce terk etti.
30. Kişi bu kişinin çok şey bildiğini ve ∆ kendi ölçüsüne sahip olduğunu hissediyor.
Dash kılıfları
31. Dil ∆ en önemli ve en eski sosyal olgulardan biridir.
32. Ekilebilir alan sürülmüş ∆ el sallamıyorlar.
33. O ∆ ünlü bir kişi Petersburg'un iş çevrelerinde.
34. Sokaklarda, meydanlarda, parklarda ve meydanlarda ∆ tek kelimeyle canlanma her yerde hüküm sürdü.
35. Bütün bunlar: sesler ve kokular, bulutlar ve insanlar ∆ garip, güzel ve hüzünlüydü.
Kolon evreleme vakaları
36. Herkes Nagulnov'un davranışını farklı değerlendirdi - bazıları onayladı, diğerleri kınadı, bazıları sessiz kaldı.
37. Platonov ∆ "Neyin var?" diye sordu.
38. Ne samanlık, ne sütun, ne çit - hiçbir şey görünmüyordu.
39. Mutluluk her şeydi - koştukları araba, sarı huşlar, bacalardan çıkan duman, ön arabadan uçan şarkı parçaları.
40. General Nastya'ya döndü ve ona sarı gözlerle baktı, bu sefer beceriksizlik ve bu tür küfürlü bir varsayımı mazur gösterme isteği yaydı.
