Практичні поради. Трансерфінг практично: конфігураційний файл

Петро Лісовський

Здебільшого нашої повсякденному життінадлишкові потенціали «вшити» у наші звичайні дії, наприклад – розмова. Часто ми починаємо говорити з іншими людьми на автопілоті. У нас немає своєї мети чи ми не хочемо зрозуміти іншу людину. Як правило, такі розмови перетікають у марну розмову чи «боротьбу поглядів» і благополучно забирають нашу увагу та сили. Перед тим як відповісти на запитання іншої людини або самому почати говорити корисно зробити крихітну (2 або 3 секунди) зупинку та усвідомити цілі та цілі іншої людини. Після цього почати розмову м'яко, без поспіху, пам'ятаючи про мету. Такий спосіб говорити та слухати прибирає надмірні потенціали у розмовах.

Владислав Логінов
Моя порада з практики Трансерфінгу

У своєму житті керуюсь головним принципом Трансерфінгу «Дозволь собі бути самим собою, а іншим». Це розвиває в мені розуміння, підтримку та найголовніше Безумовну Любов.

Пропоную використання інструменту Трансерфінгу для досягнення мети.
Це щоденна вимова амальгами, прокручування цільового слайда, і фокус уваги на цілі.
Конкретні дії:
1. Вранці після сну та вночі перед сном, щоденне повторення амальгами, з усвідомленістю та увагою. 10 разів.
2. Медитація із цільовим слайдом, 1 раз на день. 20-30 хвилин.
3. Постійний фокус уваги на слайді та цілі.
4. Дошка візуалізації – це візуалізація життя своєї мрії. Можна зробити як в електронному вигляді, так і вирізавши картинки з журналів і приклеїти на картон. Це будуть такі зображення, які асоціюються з тим, що хотілося б реалізувати у житті.

І звичайно не забувайте знижувати важливість: перемикатися на поточні побутові справи, свої інтереси, захоплення, цілі в інших життєвих областях!

Тетяна Самаріна
Моя порада з практики Трансерфінгу

Одна з практик, яку я застосовую, це практика наглядача. Допомагає перебувати зараз, не піддаватися впливу маятників, спокійно приймати рішення, зберігати душевну рівновагу і як наслідок здоров'я.

Її можна застосовувати у будь-якій конфліктній чи критичній ситуації.

1. Згадую про подих (це основа життя).

2. Починаю дихати, щоб дихання стало рівним та спокійним.

3. Роблю крок убік (подумки, або наскільки можна фізично).

4. Дивлюся на себе та ситуацію з боку. Зразкові питання для спостереження: Що відбувається? Що хоче ця людина (тобто Я)? Що хочуть інші (ті, хто перебуває у цій ситуації)? Що мені зараз потрібно?

Інна Романівська
Моя порада з практики Трансерфінгу

Практика «рівновагу», вона повертає мене у стан єдності душі, розуму та тіла. Коли я відчуваю, що набираю шалену швидкість у своїх думках і діях, я повертаю себе в дійсність - починаю з усвідомлення свого дихання, якщо його не було, воно з'являється, якщо було нерівномірним – вирівнюється. Після думкою проходжуся по м'язових затискачах в тілі, обов'язково розслабляю м'язи обличчя. Даючи собі усвідомлено таку відновлювальну паузу, я приходжу в стан єдності, приходить розуміння того, що відбувається, думки та дії впорядковуються.

Світлана Радюль
Моя порада з практики Трансерфінгу

Використовую два основні принципи трансерфінгу:
1. «Я дозволяю бути собою, а іншим».
2. Світ – це дзеркало та відображення мого внутрішнього світу. Який мій стан - такий і відбиток!

Використовую практику «Переживання на Хвилі Удачі». І в непрості моменти життя, беру його в руки і читаю, згадую, знову відчуваю і проживаю ситуації. Це допомагає знову увійти в стан легкості та польоту, щоб продовжувати ковзати на Хвилі Удачі. До речі, стан легкості та грайливості також допомагає знижувати Важливість. Наприклад, у такому стані я можу пострибати на одній нозі по вулиці, як у дитинстві.
Хто не намагається, той не отримує нових результатів. Експериментуйте, і ковзатимете по Хвилі Удачі!

Всім бажаю Добра, Блага та нових результатів!

Ганна Мельникова

Моя порада з практики Трансерфінгу

Я часто застосовую дуже просту практику, яку називаю «тут і зараз». Вона дозволяє «включити» мого внутрішнього наглядача, усвідомити, в даний момент часу, що зі мною відбувається, що я відчуваю, про що думаю і що роблю. А все, що я зараз роблю, – це результат мого наміру. Отже, за допомогою цієї практики, я легко можу визначити, чи отримую ті результати в житті, яких хочу. І якщо не отримую, то можу визначити, що саме заважає мені дійти потрібного результату. Ключові слова у цій практиці «ТУТ І ЗАРАЗ».

Отже, будь-якої миті часу, коли мені потрібно усвідомити реальність, в якій я перебуваю, я просто промовляю про себе приблизно так: «тут і зараз я їм сир з фруктами, тут і зараз сідаю в машину, думаю про…».

Дайте відповідь на запитання: «Про що Ви думаєте прямо зараз?» "Що ви відчуваєте?" Можливо, це легкість у тілі, і може напруга, по-різному буває. Якщо відчуваєте напругу, то побачте, де саме в тілі Ви його відчуваєте, воно обов'язково в тілі, де йому ще бути? Загалом, почувайтеся, переживайте свої відчуття, усвідомлюйте ті процеси, які відбуваються саме тут і зараз усередині Вас, ті думки та почуття, які приходять. Не втікайте від цього, не ховайтеся, дозвольте просто бути. Ось він – зараз і Ви його зараз живете. А Ваші переживання – це єдине, що насправді належить Вам.

Ви зробите багато відкриттів у собі та для себе завдяки цій практиці.

Успіхів Вам, будьте щасливі.

Євгенія Макарочкіна
Моя порада з практики Трансерфінгу

Іноді я починаю відчувати роздратування, злість, бажання зробити боляче близькій людиніабо виявити владу. Від цього мені стає некомфортно, я відчуваю, що потрапляю у залежність від обставин, стаю маріонеткою. Тоді я починаю прислухатися до себе, перенаправляю фокус уваги з навколишнього світу на себе, свої відчуття. Спокійно спостерігаю за причинами, що викликають у мені всі ці почуття. Поступово починаю їх відпускати, фарби довкола прояснятися, до мене повертається розуміння, насолода життям це допомагає мені свідомо повернутися зараз.

Олена Блохіна
Моя порада з практики Трансерфінгу

Існує два основних способи досягнення мети:

Перший – це коли метою Ваших дій є досягнення результату у вигляді певних подій у Вашому житті. дорогого автомобіля, укладання важливого контракту тощо).

Другий – це коли головною кінцевою метою Ваших дій є досягнення результату у вигляді певних емоцій та відчуттів. У цьому випадку Ви не просто формуєте події у своєму житті, Ви створюєте події, в результаті яких Вами будуть пережиті певні емоції та відчуття.

Перший підхід каже: «Визначте мету, визначте умови, за яких вона буде досягнута, проаналізуйте ситуацію, в якій Ви знаходитесь і поетапно вчиняйте дії виходячи з того, що Ви можете. На кожному наступному кроці вмикайте контроль, аналізуйте свій стан та нові можливості та вчиняйте дії».

Суть цього способу: Ви – тут, мета – там.

Недоліки цього способу: Ви постійно перебуваєте на шляху досягнення мети. Тобто, весь цей час Ви не задоволені своїм життям, тому що в ньому постійно відсутнє те, чого Ви прагнете.

Другий підхід стверджує, що насамперед необхідно повністю відключитися від чого Ви хотіли б досягти і, звільнивши свій розум, побудувати образ людини, яким Ви бажаєте бути (зверніть увагу на виділену фразу - «яким Ви бажаєте БУТИ», саме БУТИ, а не СТАТИ) .

Тут важливо постаратися побудувати образ з якомога більшою кількістю елементів. Варіантний вибір має бути більшим. І кожен із елементів необхідно охарактеризувати у кількох показниках, залежно від специфіки Вашого образу:

Здоров'я,

Гроші,

Взаємини,

Кар'єра,

Визнання,

Творчість

І багато іншого.

Виберіть ключові показники та охарактеризуйте за їх допомогою кожен із станів Вашого життя, що передують бажаному образу себе. Основним завданням у даному випадку є створити такий образ, відповідність якому приносило б Вам щастя, комфорт і задоволення.

При другому підході, центром уваги повинні бути Ваші почуття та відчуття.

Після того, як Ви зробили докладну побудову Вашого образу, Вам необхідно створити непохитний намір - у будь-якій життєвій ситуації відповідати цьому образу, завжди вибирати ті слова, думки і дії, які відповідають створеному Вами образу.

У цьому випадку, Всесвіт сам формує події у Вашому житті. І формує їх таким чином, щоб у них були враховані всі необхідні елементи для постійного перебування в кінцевій точці.

Використовуючи другий підхід, Ви завжди перебуватимете в кінцевому результаті. І якщо цей результат – Ваше щастя, значить Ви завжди щасливі.

Перший спосіб формування реальності не дозволяє врахувати всі нюанси події, що реалізується. Людина неспроможна передбачити всі причинно-наслідкові зв'язку. Ви створюєте подію, але не знаєте, що Ви відчуватимете в момент її реалізації, а також у кожен наступний момент Вашого життя.

Другий спосіб формування реальності, за умови, що обраний Вами образ, відповідає Вашому найкращому уявленню про себе, завжди гарантує Вам те, що - яка б подія не відбулася у Вашому житті вона, зрештою, принесе Вам лише позитивні емоції.

Зія Овезова
Моя порада з практики Трансерфінгу

Перший - щиро говорю про те, що відчуваю.

Другий – використовую фразу: «Мій світ піклуватися про мене». Наприклад, поки збираюся, уявляю, як під'їжджає маршрутка до будинку, коли я виходжу і говорю слова: "Мій світ піклуватися про мене". Використовую цю фразу, коли мені доведеться робити те, що здається важким.

Третій – не залучаюсь до суперечок як раніше, не намагаюся довести, усвідомлено відстежуючи свої почуття, запитую себе «Що зі мною відбувається?». Потім, зупиняюся, налаштовуюся на почуття людини, на власні переживання і боротьба припиняється, тому що щиро кажу про те, що відчуваю, тоді і я і співрозмовник у діалозі отримуємо задоволення.

Четвертий - відчуваю, що хочу робити і не роблю те, чого не хочу (звісно ж дотримуючись домовленостей).

П'ятий – беру на себе відповідальність за наслідки своїх дій.

У цій статті ви дізнаєтесь, як усвідомлено увійти до стану багатого і успішної людини, на яке"йдуть гроші". Ви виконаєте потужну практику«Ваш новий стан» і навчитеся грати в імітацію, яка дозволить вам реально знайти гроші, славу, популярність. А також подивіться відео з і почуйте перевірені поради з«перших вуст» тренера з Трансерфінгу!

У вас достатньо грошей на гідне життя, але все ще залишається багато речей, про які ви мрієте, але «не можете собі дозволити»? Вам хотілося б мати не просто автомобіль, який їде і «слава богу» – а автомобіль із 200 кінськими силами та шкіряним салоном. Ви б віддали перевагу пити каву вранці не на вашій кухні, а на терасі власного заміського котеджу, милуючись світанками. Ви б не відмовилися повністю оновити гардероб та почати одягатися у Bottega Veneta, Alberta Ferretti та Armani.

І це цілком зрозуміло: кожна людина завжди прагне більшого, а якщо це людина розумна і цілеспрямована, якщо вона практикує і розуміє, що в цьому світі можливо все – то тим більше. "Щастя не в грошах, а в їх кількості", - знаєте такий жарт? Звичайно, можна ставитися до грошей з показною зневагою і чванливо вигукувати: «Весь світ загруз у грошах!», лаяти дорогі бренди і протестувати: «Сумка від Bottega Veneta за 226 000 рублів – це занадто!». Але навіщо? Заперечувати цінність грошей і хаяти багатство – доля людей із психологією бідності, які мало чого досягли в житті. Спочатку потрібно отримати доступ до всіх цих дорогих розкішних речей - а вже потім можна і відмовлятися від них, стверджуючи зі знанням справи, що щастя не в грошах.

Ви чули про таке поняття як дауншифтинг? Коли людина досягає певних висот у кар'єрі чи бізнесі, а потім раптом все кидає, розпродає, роздає свої розкішні будинки та автомобілі – і вирушає жити до села, подорожувати світом з одним рюкзаком або медитувати десь у високогірному монастирі. Про дауншифтер заговорили буквально в останнє десятиліття, хоча такі приклади можна знайти і в давній історії.

Наприклад, римський імператор Діоклетіан відмовився від влади та оселився у своєму маєтку, де до кінця днів вирощував капусту. Або Гаутама Будда, який залишив палац свого батька і вирушив на пошуки себе та свого духовного шляху. Так, у кожного – свій шлях, і цей шлях необов'язково має бути пов'язаний із багатством та успіхом. Але погодьтеся, є різниця: досягти чогось у житті, знайти багатство і добровільно від нього відмовитися – або взагалі ніколи його не мати. У першому випадку на людину дивляться з повагою, навіть якщо вона одягається в простий одяг і не прив'язується до розкоші, у другому – її цілком закономірно вважають невдахою.

Отримайте 7 конкретних порад щодо Трансерфінгу, як звільнитися від боргів, у статті:

Золоті правила багатої людини

Звідси ми можемо вивести перше правило багатої людини – ніколи не ставитися з презирством до розкоші та дорогих речей, не вважати себе «найвище цього», не засуджувати тих, хто на ваш погляд «смітить грошима, тринькає». Багатство починається не з вашого гаманця – воно починається з вашої голови, ваших внутрішніх установок, вашого рівня дозволу. А як ми можемо прагнути грошей, якщо підсвідомо вважаємо їх злом?

Друге правило багатої людини – і дозволяти собі те, що хочеться.Звичайно, наскільки це можливо, якщо у вас немає серйозних фінансових зобов'язань в даний момент. Але проблема в тому, що багато людей мають цю можливість, але наполегливо не бачать і не визнають її. Наприклад, у вас достатньо коштів, щоб харчуватися якісними продуктами, купувати свіжі помідори з ринку, фрукти з овочебази, молоко та яйця з ферми… але ви неусвідомлено продовжуєте шукати очима червоні цінники у супермаркетах та є напівфабрикати. Або ви можете собі дозволити пити чай з дорогого фарфору, який тішить око, але чомусь досі використовуєте той грубий старий кухоль, який незрозуміло звідки взявся.

Третє правило багатої людини - постійно просити у більшого, підвищувати свій рівень дозволу, розширювати зону комфорту. Коли ви заявляєте Всесвіту: «Я гідний всього найкращого, мені потрібно ще це, ось це й геть» – ви починаєте транслювати правильну енергію, яка притягує гроші. І в цей самий момент, коли ви починаєте дотримуватися вищезгаданих правил, ваш мозок переключається зі звичних думок «Знову не вистачає грошей» на нові – «Що я ще можу зробити, щоб заробити більше? Куди вкласти свою енергію, який новий спосіб заробітку знайти, що ще вивчити, щоб збільшити дохід, яку навичку отримати, яку можливість використовувати?». Саме так влаштовано мислення багатих та успішних людей. Вони шукають можливості, а чи не фокусуються на проблемах. Вони думають: "Як зробити так, щоб вийшло" замість того, щоб вигадувати відмовки та причини, чому це не вийде.

Багато дають тому, хто просить багато. Якщо ви постійно хочете більшого – будь то дорогий предмет інтер'єру або новий особняк – світ сам підкине вам спосіб отримати бажане. Якщо ви звикли задовольнятися малим – ви так і залишитеся на поточному рівні на все життя. Цікаво, що ці рівні у всіх є різними. Для когось достатній для життя рівень доходу – 1000 доларів, а хтось цілком серйозно каже: «Мені набридло тулитися в 250-метровій квартирі, настав час у котедж переїжджати!». І він не бреше, він просто міряє цю квартиру своєю лінійкою, а довжина лінійки у кожного індивідуальна. Наше завдання – весь час подовжувати цю лінійку «дозволення», прокачуючи тему грошей, у тому числі за допомогою практик Трансерфінгу, наприклад, на новому

Практика «Ваш новий стан»

ВИ МОЖЕТЕ ПРЯМО ЗАРАЗ ПРОЙТИ ЇЇ У ЗАПИСУ!

ВИ ОТРИМАЄТЕ ВСІ ВІДЕОЗАПИСИ ВЕБІНАРІВ + ДОСТУП ДО ВСІХ УРОКІВ + МОЖЛИВІСТЬ ВИКОНАТИ ВСІ ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ У Зручний ДЛЯ ВАС ЧАС + ЗВОРОТНИЙ ЗВ'ЯЗОК ВІД ТРЕНУ

• Ви створите для себе новий сценарій, де ви багаті та успішні.

• Звільніться від старих непрацюючих сценаріїв та розташуйтеся з неефективними моделями мислення та поведінки.

• Почнете підвищувати рівень своїх вібрацій,щоб залишатися на одній хвилі з енергіями Нового Часу.

• Дізнаєтесь, які інструменти особливо потужно працюють у п'ятому вимірі.

• Навчіться усвідомлено працювати з енергією, керувати увагою та створювати події за допомогою ваших почуттів.

• Освоїте на практиці техніки Тафті по роботі із завданням образута завданням відображення, де ви отримуєте гроші, визнання та фінансову свободу.

• Ви увійдете в свій новий манекен і одночасно почнете ефективно і легко взаємодіяти з поточною дійсністю і створювати свою бажану.

• Ви «стрибнете вище за голову», подолаєте власну планку і почнете дозволяти собі більше!

• Ви візьмете собі «зухвале право» мати. А чим більше ви маєте намір мати – тим більше можливостей та дверей відкриває перед вами Всесвіт.

Якщо ви хочете не просто закрити всі свої питання щодо грошей, але й отримати реальні результати та зміни в житті – візьміть участь у 7-денному онлайн-інтенсиві! Його ефективність підтвердила одна з учасниць Інна:

«Після онлайн-тренінгу «Сезон грошей» у мене вже місяць відбуваються справжні дива) Що замовляла – те реалізується! Гроші приходять буквально з несподіваних джерел! Спасибі!"

І дійсно, учасники програми отримують перші результати вже до 4-5 занять:

• на роботі дають премії;
• відкриваються несподівані перспективи збільшення доходу;
• у бізнесі укладаються вигідні угоди;
• надходять пропозиції про високооплачувану роботу.

Запрошуємо вас взяти участь у курсі, де на вас чекають: 7 днів інтенсивної практики, 7 вебінарів по 1,5 години, більше 10 потужних технік Трансерфінгу, план на 3 місяці для самостійної роботиза постійної підтримки Тетяни Самаріної.

хЧБЦБЕНЩЕ ЮЙФБФЕМЙ!
ч РТПІМПН ЧЩРХУЛЕ ТБУУЩМЛЙ З ХЦЕ УППВЕБМ П РПСЧМЕОЙЙ Ч ЙОФЕТОЕФЕ ВМПЗБ «ФТБОУЕТЖЙОЗ ПРО РТБЛФЙЛ». по УХЕЕУФЧХЕФ ЮХФШ ВПМШІ НЕУСГБ, ВП ХЦЕ УПВТБМ РПД УЧПЕК ЧЙТФХБМШОПК ЛТЩИЕК ОЕНБМП МАДЕК, ЗПФПЧЩИ РПДЕМЙФШУС УЧПЙН ПРЩФПЙ ФБЛЦЕ БЧФПТЩ ВМПЗБ ДЕМСФУС ЙОЕТЗЕФЙЮЕУЛЙНЙ ФЕІОЙЛБНЙ Й ТБЬНЩИМЕОЙСНЙ П ЛІЙКІЩІ ОПЧЙОЛБІ Й ЖЙМШНБІ ВМЙЪЛПЗП Л фТБОУЖЙ рТЕДМБЗБА ЧБИЄНХ ЧОЙНБОЮ ОЕЛПФПТЩЕ НБФЕТЙБМЩ ВМПЗБ.

жЙМШН «БЧБФБТ»: РПУМБОЙЕ-РТЕДХРТЕЦДЕОЙЕ?
бПФПТ: мПТБ мПФПУ

ч УЧПЕН РТПВОПН ВМПЗЕ З ХЦЕ ДЕМЙМБУШ УЧПЙНИЙ ЧРЕЮБФМЕОЙСНИЙ ПФ ЖЙМШНБ дЦЕКНУБ лЬНЕТПОБ «БЧБФБТ», ВП ІПЮЄФУС ЪБРПУФЙФШ ЙІ Й рПФПНГ ЮФП ЧРЕЮБФМЕОЙС ДЕКУФЧЙФЕМШОП ПУПВЕООЩЕ. оБ НПК ЧЪЗМСД, ЬФП ОБН ЮФП-ФП ФЙРБ «РПУМБОЙС-РТЕДХРТЕЦДЕОЙС-ЙОЖПТНБГЙЙ ДМС ТБЪНЩИМЕОЙС». лБЛ ЗПЧПТЙФУС, «йНЕАЭЙК ХИЙ, ДБ ХУМЩИЙФ, ЙНЕАЭЙК ЗМБЪБ, ДБ ХЧЙДЙФ»

чПФ ЛБЛЙЕ РПДФЕЛУФЩ ХЧЙДЕМБ Ч ЖЙМШНЕ С… лПОЕЮОП, УБНЩК ПЮЕЧЙДОЩК БЛГЕОФ, ЛПФПТЩК ОЕ НПЦЕФ ОЕ ЪБНЕФЙФШ ЮЕМПЧЕЛ, ИПФШ НБМП-НБМШУЛЙ УМЕДСЭЙК ЪБ УПВЩФЙСНЙ Ч НЙТЕ, — ЬФП УФТЕНМЕОЙЕ «ВПМШЫЙИ» УФТБО ЪБЧПЕЧБФШ «НБМЩЕ» ОБТПДЩ... ьФП УФПМШ ПЮЕЧЙДОБС « ЛТБУОБС ОЙФШ», ЮФП ДБЦЕ ОЕ ВХДХ ПРО ОЕК ПУФБОБЧМЙЧБФШУС... іПЮЕФУС ВПМШІ РПЗПЧПТЙФШ П ДТХЗПН...

гЙФЙТХА РП РБНСФЙ, РБТДПО. оХ, ОБРТЙНЕТ, ОБУЛПМШЛП Х'ОБЧБЕНЩ ЖТБЪЩ, ФЙРБ:
* «…ПІЙ ДХНБАФ, ЮФП ПІЙ ІПТПИП ЪОБАФ УЧПЙ ЗПТЩ, Й ПІЙ РПНПЗХФ ЙН УРБУФЙУШ»
* «…ЕУМЙ Х ОЙІ ЄУФШ ФП, ЮФП ОХЦОП ОБН, ЪОБЮЙФ ОБДП ЙЪ ОЙІ УДЕМБФШ ЧТБЗПЧ, БЪБФЕН ОБЮБФШ У ОЙНЙ ППКОХ…». ЬФП ЮЙФБЕФУС РТПУФП Й ВЕЪ ЖПТНБФБ 3D

б ЕЕЕЕУФШ ЙОПУЛБЪБОЙС, ЛПФПТЩЕ МЙЮОП НОЕ ВЩМП ПЮЕОШ ЙОФЕТЕУОП РТПЮХЧУФЧПЧБФШ. ОБРТЙНЕТ, ЖТБЪБ «з февс чйцх» ЮЕЗП УФпЙФ - ЬФП ЙНІП ОБУФПМШЛП РПМОПВЯЕНОПЕ ЧЩТБЦЕОЙЕ Ч УНЩУМЕ ПФОПІЄОЙК НЕЦДХ МАДШНЙ! пОП ПФТБЦБЕФ УБНХА ухфш НЕЦМЙЮОПУФОЩІ ПФОПІЕОЙК, ЛПЗДБ МАДЙ «РТПОЙЛБАФ» ДТХЗ Ч ДТХЗБ (ЕУМЙ ЗПЧПТЙФШ П РПМОПГЕООПН ПВЕЕОЙЙ, ТП).

dBMEE ... rHUFSH OEULPMSHLP NEFBZHPTYYUEULY, OP YNIP PYUEOSH DDPTPCHP RPLBBOP edyoufchp YuEMPCHELB Y RTYTPDSC: "OBMBDSH UCHSHSHSH" (LFP LPZDB ПОН LYUFPYULBNY UPEDYOSASNFY YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPHUS YYETYCHSHPFU Y DENYCHSHPHUS. б ЛПЗДБ ЗЕТПС «РТЙОЙНБАФ Ч ОБТПД» — ПЮЕОШ ПВТБЪОП РПЛБЪБОБ ЧУЕПВЕБС ЧЬБЙНПУЧСЬШ МАДЕК (ЛПЗДБ ТХЛБНЙ ЪБ РМЕЮЙ чуе ДТХЗ У ДТХЗПН УП юФП ЬФП, ЛБЛ ОЕ ПВТБЬОЕ ЧЩТБЦЕОЙЕ ФПЗП, ЮФП НЩ чує ФБЛ ЙМЙ ЙОБЮЄ ДТХЗ У ДТХЗПН УЧСЬБОЩ? зТЕКУ (ЛБЦЕФУС? ЦЕОЕЙОБ-ХЮЕОЩК) ПЮЕОШ РТПОЙЙФЕМШОП ЗПЧПТЙФ П дЕТЕЧЕ дХИЙ, П ФПН, ЮФП ПОП УЧСЬБОП ЛПТОСНЙ УП ЧУЕНЙ ДЕТЕЧШСНФ

лТПНЕ ФПЗП:
* РТЙМЕФЕЧІ ЪБЧПЕЧЩЧБФШ РБОДПТХ ХФТБФЙМЙ ЬФХ УЧСЬШ У НЙТПН РТЙТПДЩ, БММЕЗПТЙС: РТПФЙЧПРПУФБЧМЕОЙЕ цйчпзп Й ФЕІЙЙ
* ОЕПДОП'ОБЮОП ЧПУРТЙСФЙЕ НЙУУЙЙ ТБЪОЩИ МАДЕК - РП УХФЙ, ЛБЦДПЗП НПЦОП РПОСФШ, ВП ПРСФШ ЦІ: ЛБЦДЩК ДЕМБЕФ учпк ЧЩВПТ.
* ПЮЕОШ ЮЕФЛБС ІБТБЛФЕТЮФЙЛБ ПВТБПЧ ЧПЕОПК УФТХЛФХТЩ, УТБЕОЙС ВЙОЕУБ мають РПМЙФЙЛПК РТПФЙЧ ФЕІ ЛФП ЙНЕЕФ АФ ЮФП ФЙН РПМЙФЙЛБН-ПМЙЗБТІБН ЕКПАТ ( "Співай УФЙФЙЛБН-ПМЙЗБТІБН ЕКПАТ" ( "Співай УФЙФЙЛБН-ПМЙЗБТИБН ЕКПАТ" - "Співай УПЛПЙПЙПЙ)"
* Ч ОЕЛПФПТЩІ НЕУФБІ ФЕІОЙЛБ ПЛБЪЩЧБЕФУС ВЕУУЙМШОБ РТПФЙЧ УЙМ РТЙТПДЩ, ЮФП (ЙНІП) ФПЦЕ 'обл.

НОЕ ПВФ ЛБЦЕФУС, ЮФП РЕТЕІПД 2012 ЗПДБ (П ЛПФПТПН ФБЛ НОПЗП ЗПЧПТСФ Ч РПУМЕДІЙ ЧТЕНС) — ОЕ ЮФП ЙОПЕ, ЛБЛ РЕТЕІПД-чп'чтбееойє йОБЮЄ ЗПЧПТС: ЛФП ОЕ ЪБРБУЕФУС НАВЧАЛЬНИЙ Й ЧПДПК ЙЪ лпмпдгб ПП ДЧПТЕ, ФПНГ РЙРЕГ. РПФПНХ ЮФП ФЕІОЙЛБ Й ЧУЕ ЗБІЙ ЧЩУПЛЙЕ ФЕІОПМПЗЙЙ ПРО УБНПН ДЕМИ ОХ ПЮЕОШ ХСЬЧЙНЩ. лУФБФЙ, НОПЗЙЕ РПУМЕДОЙЕ УПВЩФЙС - ФПНХ РПДФЧЕТЦДЕОЙЕ.

FP H & LBPK-FP UFBE WHITCHSTSCHYLSBUS BMELFENBOBS FINBERCHULBS UUFENB, Y OBTPD PUFBMUS MEE DEEEZ, RPFPNH YUFP OE UNPZ RPMHYUFSH RP LbTFPYULBN OBMYYYUKH H o BCHPNBщх H o BCHPNBщх BCHPNB

б ОДБІЧНЕ НПТПЪЩ Ч нПУЛЧЕ-РПДНПУЛПЧШЕ? ВЩМП-ФП ЧУЕЗП НЬОХУ 20 У ОЕППМШИН, Б ЧП НОПЗИЙ ТБКПОБІ УМГЮЙМЮШ БЧБТИЙ, Й ВЩМ ЧЩТХВМЕО ЗБЫ УЧЕФ (ЧПФ ЛПЗДБ РПЦБМЕМИ, УФП РЕЮЛКХДБМГЦС…ДФП РЕЮЛХДБМФЙОФ…

чПЬЧТБЕБСУШ Л ЖЙМШНХ «БЧБФБТ», ІПЮХ ПВТБФЙФШ ЧОЙНБОЙЕ ЕЕ Й ПРО ФП, ЮФП УЙНЧПМЙЮОБ ЙНЕООП УБНБ УХФШ БЧБПБПВПВПВПЧПВПЧПБПВПЧПБПБПБ Й ПО ПУФБЕФУС ЦЙФШ ЙНЕООП Ч ьфпк «ПВПМПЮЛЕ»... Й ЙНЕООП Ч ОЄК ЗА ВПМЕЕ ЗБТНПОЙЮЕО. ЧЕДШ ПРО РБОДПТ ПУФБЕФУС ЕЕЕ ОЕУЛПМШЛП ЕНМСО, ОП ПІЙ ВХДХФ ДПЦЙЧБФШ ФБН, ЧЙДЙНП, Ч ДЩИБФЕМШОЩІ НБУЛБІ, РПФПНХ ЮФП ОЕ РТЙЙ

чПФ РПФПНГ Й ППРТПУ: Б лфп ЙЪ ОБУ УНПЦЕФ ОПТНБМШОП ЦЙФШ, ЕУМЙ ЗЙЛОЄФУС ЙОФЕТОЄФ, ЗБЪПЧБС Й ЬМЕЛФТП-УЙУФЕНБ, ФТБОУРПУФПФУФУФУРФУ

лФП УНПЦЕФ ЧЩТБУФЙФШ ПРО ЬЕНМІ ЛБТФПИЛХ-НПТЛПЧЛХ, ПЗХТГЩ-РПНЙДПТЩ (ФП ЄУФШ ОБФХТРТПДХЛФ), ЛФП УНПЦЕФ РТПВЙФШ ЛПМФД ЛФМПФД ЛФП УНПЦЕФ ОБМБДЙФШ УЙУФЕНХ ПФПРМЕОЙС ВЕЪ ЬФЙІ ОБЧПТПЮЕООЧІ УПЧТЕНЕООЧІ УЙУФЕН?..

PS лПОЕЮОП, С ОЕ ЗПЧПТА П РТПУФП РПФТСУБАЭЕК ФЕИОЙЮЕУЛПК УПУФБЧМСАЭЕК, П УЯЕНЛБИ, П ЧРЕЮБФМЕОЙЙ, ЛБЛ ВХДФП ФЩ УБН ФБН РПВЩЧБМ Ч ЬФПН НЙТЕ… ьФП ФП, ЮФП ХЧЙДЕМБ-РТПЮХЧУФЧПЧБМБ С. й, С ХЧЕТЕОБ, НОПЗЙЕ ЧПУРТЙОСМЙ ЬФП ОЕ РТПУФП ЛБЛ ПЮЕТЕДОХА « ЖБОФБУФЙЛХ», Б РТПЮХЧУФЧПЧБМЙ ФП, ЮФП ІПФЕМ ДПОЄУФЙ УПЪДБФЕМШ ЬФПЗП ЖЙМШНБ. ЙМЙ З ПІВВБАУШ?

фЕІОЙЛБ «РТПЦЕЛФПТ» - ТБЪЗПОСЕН ДПТПЦОЩЕ РТПВЛЙ
бПФПТ: мПТБ мПФПУ

лБЛ ЧЩ ТЕБЗЙТХЕФЕ, ЕУМЙ РПРБДБЕФЕ Ч ДПТПЦОЩЕ РТПВЛЙ? б ЕУМЙ Л ФПНХ ЦЕ ЕЕЙ ФПТПРЙФЕУШ?..

пДОБЦДЩ З УФПСМБ Ч ПЗТПНОЕКІЕК РТПВЛЕ ПРО нлбд Й ЦХФЛП ОЕТЧОЙЮБМБ. фЕН ВПМЕЕ ЮФП ВЩМБ ЕЕЕ Й ЦБТБ, ДХІПФБ - ДЩИБФШ ПВПВЕЕ ОЕЮЕН. й ЧДТХЗ НЕОС *ПУЕОЙМП*: Б ЮФП ЕУМЙ РПРТПВПЧБФШ «ТБУУПУБФШ» РТПВЛХ? й ЛБЛ-ФП УБНБ ОБТЙУПЧБМБУШ ЬФБ ФЕІОЙЛБ: З РТЕДУФБЧЙМБ, ЮФП ЙЪ ТБКПОБ БОБІБФЩ Х НЕОС ЧЩИПДЙФ НПЕОЕКІЙК МХЮ - РПФПЛ УЧЕФБ, ЛБЛ по ОБРТБЧМЕО ПРО ЧУЕ ЧРЕТЕДЙУФПСЕЙЄ НБИЙОЩ Й ЛБЛ ВЩ РПДФБМЛЙЧБЕФ ЙІ ЄІБФШ. еЕЕ НВЦОП РТЕДУФБЧЙФШ, ЛБЛ ЬФПФ МХЮ «РХМШУЙТХЕФ» Й Ф.Р. з ЇЇ ЗХВБНЙ (ЧЩДПІБНЙ) ЛБЛ ВЩ *РПДДХЧБМБ* ЬОЕТЗЙА Ч ЬФПФ МХЮ…

й ЮФП ЧЩ ДХНБЕФЕ? юЕТЕЪ ОЕУЛПМШЛП НЙОХФ НБИЙОЩ, ОБЛПОЄГ, ФТПОХМЙУШ У НЕУФБ Й рпеібмй!!! уОБЮБМБ НЕДМЕООП, РПФПН Щуфте. з ДБЦЕ ПРПНОЙФШУС ОЕ ХУРЕМБ, ЛБЛ РТПВЛБ ТБУУПУБМБУШ!

мБДОП, НВЦОП ВЩМП УРЙУБФШ ПРО УПЧРБДЕОЙЕ. оП РПФПН З РПЧФПТСМБ ЬФХ ФЕІОЙЛХ ЕЕЕ ОЕУЛПМШЛП ТБЪ Й ХВЕДЙМБУШ: ПОБ ТЕБМШОП ТБВПФБЕФ. оХ, ЛПОЕЮОП ЦЕ, ЕУМЙ Ч ЧБУ ЄУФШ ДПУФБФПЮОЩК ​​ЪБРБУ УЧПВПДОПК ЬОЕТЗЙЙ.

лФП-ФП НПЦЕФ УЛБЪБФШ: 'БЮЕН ФТБФЙФШ ПРО ЬФП ЬОЕТЗЙА? УЙДЙ УЄВЕ УРПЛПКОП - НХЪЩЛХ УМХИБК. еУМЙ ​​ЛФП НПЦЕФ УЙДЕФШ УРПЛПКОП, ФПЗДБ ЬФП ЙН ЛПОЕЮОП ОЙ Л ЮЕНХ. оП ЕУМЙ ЮЕМПЧЕЛ Ч ФБЛПК УЙФХБГЙЙ ОЕТЧОЙЮБЕФ, ФП ЗА ФПЦЕ ФТБФЙФ ПРО ЬФП ЬОЕТЗЙА. б ТБЪ ПОБ ЧУЕ ТБЧОП ФТБФЙФУС, ФП ФПЗДБ ХЦ МХЮІ РПФТБФЙФШ ЇЇ ПРО ВМБЗП ДЕМП - РПНПЮШ Й УЕВЕ Й МАДСН. НЕ ФБЛ ЛБЦЕФУС. фБЛ ЮФП ЕУМЙ ЛПНГ РТЙЗПДЙФУС - ВХДХ ТБДБ.

фЕІОЙЛБ «РЩМЕУПУ»

…мЙЮОП НОЕ ЬФПФ НЕФПД ЪДПТПЧП РПНПЗБЕФ Ч УМХЮБЕ ОЕПВІПДЙНПУФЙ. чПЪНПЦОП, РПНПЦЕФ Й ЛПНГ-ФП ЕЕЕ. оЕ НПЗХ УЛБЪБФШ - ЕУФШ МЙ ПОБ Ч ЛБЛЙИ-ФП ЛОЙЗБИ ЙМЙ ТБУУЩМЛБИ, Х НЕОС ПОБ ТПДЙМБУШ ЛБЛ ВЩ убнб, ИПФС, ЛПОЕЮОП, Ч рТПУФТБОУФЧЕ ЧБТЙБОФПЧ ЧУЕ ЪОБОЙС ПВЭЙЕ… пОБ РПНПЗБЕФ Ч УМХЮБСИ, ЕУМЙ Х чБУ ЮФП-ФП ВПМЙФ ЙМЙ ЛПЗДБ чЩ ИПФЙФЕ ЙЪВБЧЙФШУС ПФ ЛБЛЙІ-ФП ОЕЗБФЙЧОЩІ РЕТЕЦЙЧБОЙК-ЬНПГЙК…

йФБЛ, РТЕДУФБЧМСЕН (РТЕДУФБЧЙФШ ОБДП НБЛУЙНБМШОП ЮЕФЛП) рщмеупу. цЕМБФЕМШОП ВПМШИПК. х ОЕЗП ЕУФШ: * ДЧЕ ЛОПРПЮЛЙ * ДЧБ ЫМБОЗБ * ДЧБ НЕИЛБ ЧОХФТЙ (ПДЙО - "РЩМЕУВПТОЙЛ", ДТХЗПК - "ТБДХЦОЙЛ").

чУЕ ЬФП — ТБЪОЩИ ГЧЕФПЧ (ЛБЛЙЙЕ ЬФП ГЧЕФБ - НПЦЕФЕ РТЕДУФБЧЙФШ УБНЙ; Х НЕОС ПВЩЮОП ЛТБУОБС Й ЬЕМЕОБС), БОБМПЗЙЮОП Й ЫМБОЗЙ

1 ЬФБР МПЦЙНУС. ТБУУМБВЙМЙУШ. ОБИМИ «ЧОХФТЕООЙН ЧЪПТПН» ФПЮЛХ, ЙЪ ЛПФПТПК ЙУІПДЙФ ДЙУЛПНЖПТФ (ВПМШ, ЬНПГЙС ЙМЙ РЕТЕЦЙЧБОЙЄ), ЛПФПТЩК ОБДП «ЧУПУ чЛМАЮБЕН (ОБРТЙНЕ) ЛТБУОХА ЛОПРПЮЛХ. «ЕЛЦФЛХ» Рщупуб Ртлембдщебен л НДМУХПГ ГЕФЧФЧЕН-ЮКФЧЕН, ЛЛ ЖДИФ РШМУПУ, Й ЛБ БФБ ВМШ ПФБУЩУБЕФУС, Хфельбак Р.П. лПЗДБ РПЮХЧУФЧПЧБМЙ, ЮФП УФБМП МЕЗЮЕ, ЧЩЛМАЮЙМЙ ЬФХ ЛОПРПЮЛХ, ДПУФБМЙ НЕИПЛ-РЩМЕУВПТОЙЛ, ЧЩФТСУМЙ ЕЗП УПДЕТЦЙНПЕ Ч ПЗДБ

2 ЬФБР чЛМАЮБЕН ЧФПТХА ЛОПРПЮЛХ (ОБРТЙНЕТ, ЪЕМЕОХА). РТЙУФБЧМСЕН ЕЈФЛХ Л НЕУФХ, ТУ ВЩМБ ВПМШ. БОБМПЗЙЮОП: РЩМЕУПУ ЗХДЙФ, Б ЙЪ ДТХЗПЗП («ТБДХЦОПЗП») НЕИПЮЛБ РП ЫМБОЗХ Ч ЬФП НЕУФП ФЕЮЕФ Й ЪБРПМОСЕФ ЕЗП тбдхцобс йоз

'БЛПОЮЙМЙ. чЩЛМАЮЙМЙ РЩМЕУПУ, РПВМБЗПДБТЙМЙ ЄЗП.

chRTPYuEN, FHF NPTSEF VSCHFSH NBUUB CHBTYBOFPCH ON chBYH ZHBOFBYA ... C OBRTYNET, в ЄЕК Reted CHFPTSCHN FBRPN RTEDUFBCHMSA FYRB YMBOZB YMY FTHVLY, LPFPTBS обліку, мають oEVEU, CHIPDYF B ФТЧ RSCHMEUPU J OBRPMOSEF lpunyyueulpk OETZYEK yUGEMEOYS "TBDHTSOSCHK NEYPYUEL". РПФПНГ ЮФП УРПУПВ ЕЗП РПРПМОСФШ ОХЦОП ПВСЪБФЕМШОП РТЙДХНБФШ! нПЦОП ЙН, ОБРТЙНЕТ, ЛБЛ «ЛПФЕМЛПН» Ч ТБДХЦОПК ТЕЮЛЕ ЪБЮЕТРОХФШ ЬФПК ОЕПВІПДЙНПК ГЕМЙФЕМШОПК ЙОЕТЗЙЙ ЙМЙ ЕЕЕ ЮФП-ФПДТХ чЛМАЮБКФЕ ЖБОФБЬЙА Й РЩМЕУПУ чБН Ч РПНПЕШ!

хНЕФШ УЛБЪБФШ: «оЕФ!»

нПЦОП УПВТБФШ Й ДБЦЕ ЧЩРПМОСФШ НОПЗП ХРТБЦОЕОЙК, УРПУПВУФЧХАЭЙІ РПЧЩИООЙА ХТПЧОС ЬОЕТЗЕФЙЛЙ. ФПМШЛП ВХДЕФ МЙ Ч ОЙІ РТПЛ, ЕУМЙ У ПДВПК УФПТПОЩ НЩ ЙНЙ (ХРТБЦОЕОЙСНЙ) РПДОЙНБЕН ЙОЕТЗЕФЙЛХ, Б У ДТХЗПК УФПТПОЩ — ПУФБЕНУС ЙОЧ чПРТПУ, ЛПОЄЮОП, ТЙФПТЙЮЕУЛЙК. РПОСФОП, ЮФП РПЛБ ОЕ РЕТЕЛТПЕИШ оецембфемшоха ХФЕЮЛХ ЬОЕТЗЙЙ, ХРТБЦОЕОЙС РП РПЧЩІОЙА ХТПЧОС ЙОЕТЗЕФЙЛЙ ВХДХФ, РП УХФПХФФФФ, ФМХПФФ, ФПХПФФ, ФМХПФ, ФМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМПФ, ПМХФ, ПМХФФ й ЬФП - Ч мхюиен УМХЮБЕ, Б ЮБЕЕ ЧУЕ-ФБЛЙ ФЕТСЕФУС ВПМШІ. РПФПНГ ЮФП «ГЕРМСМПЛ», ЙЪ-ЪБ ЛПФПТЩИ НЩ РПЪЧПМСЕН ЙОЕТЗЕФЙЛЕ ХФЕЛБФШ, - НБУУБ.

оЕ ЬОБА, ЛБЛ ЧЩ, Б З ФХФ ЪБНЕФЙМБ, ЮФП Ч РПУМЕДШЕ ЧТЕНС ОЕУЛПМШЛП ТБУУМБВЙМБУШ — УМЙИЛПН ДПВТБС УФБМБ. НЕЕ, РПТПК, ФТХДОП УЛБЪБФШ «ОЕФ» Ч УЙФХБГЙСІ, ЛПЗДБ ЬФП «ОЕФ» РТПУФП ОЕПВІПДЙНП.

ОБРТЙНЕТ: РТЙВЕЦБМБ З Ч ТЕДБЛГЙА (УЕКЮБУ ТБВПФБА Ч УЧПВПДОПН ЗТБЖЙЛЕ, ВЧЧБА Ч ТЕДБЛГЙЙ ЛТБКОЕ ТЕДЛП, ОП НЕФЛП: ФП ЕУФШ УФБХФУ

й ПВФ «МПЧЙФ» НЕОС НПС ЛПММЕЗБ, ЛПФПТПК НЩ (РПОЙНБА) ДБЧОП ОЕ ЧЙДЕМЙУШ - ОЕ ТБЪЗПЧБТЙЧБМЙ. ОП Х НЕОС ЧИТАННЯ «ч пвтеъ» — ОБДП ХУРЕФШ УДЕМБФШ ЇЇ ЛХЮХ ДЕМ Й ВЕЦБФШ ДБМШІ. ПОБ ІПТПИЙК ЮЕМПЧЕЛ Й НПС ДПВТБС РТЙСФЕМШОЙГБ, опппп... «ЧГЕРЙМБУШ» ПОБ Ч НЕОС, ЛБЛ ЛМЕЕ, ПРО РТЕДНЕФ: «Б РПЗПЧПТЙФШ?..» Й З... ПУФ ОБ УБНПН ЦІ ДЕМЕ УЙДЕМБ Й «ФХРП» ЛЙЧБМБ ЗПМПЧПК, ДХНБС Й ОЕТЧОЙЮБС ЙЪ-ЪБ ФПЗП, ЮФП НОЕ ЮЕТЕЪ РПМЮБУБ ХВЕЗБФШ, Б З ЇЇ РПМПБ

оП УНЕЫОЕЕ ДТХЗПЕ: ЮФП ВЕЦБФШ НОЕ ОБДП ВЩМП ОБ ЧУФТЕЮХ, ЛПФПТБС НОЕ ФПЦЕ МЙЮОП ЧППВЭЕ ОЙЛБЛ ОЕ ВЩМБ ОХЦОБ, ОП С ФПЦЕ ОЕ УНПЗМБ ПФЛБЪБФШ Ч ОЕК ЮЕМПЧЕЛХ (Й ФПЦЕ РП РТЙЮЙОЕ «ОЕХДПВОП-ДБЧОП-ОЕ-ЧЙДЕМЙУШ»)... ч ЙФПЗЕ - ЦХФЛПЕ ТБЪДТБЦЕОЙЕ ПРО УЄВС. лХЮБ ОБРТБУОП РПФТБЮЕООПК ЬОЕТЗЙЙ. фе УБНЩЕ «ДЩТЩ Ч ДХТИМБЗЕ». ФБЛ ЮФП ФЕРЕТШ ІПФШ ФЩУСЮХ «ЖПОФБОПЧ» ДЕМБК, ДБК ВПЗ ЮФПВЩ ФПМШЛП МЙИШ РПРПМОЙФШ ФПФ ЬБРБУ ЙОЕТЗЙЙ, ЛПФПТЩК РПФТБФЙМБ ЙЬФ

лПННЕОФБТЙК ПРО ФЕНХ
БГФПТ sjegeen

вЩМ Х НЕОС ФБЛПК УМХЮБК. рТЙІПЦХ Ч ЛПОУХМШУФЧП ФТЕФШЕЗП ЗПУХДБТУФЧБ, ОБІПДСУШ ЧДБМЕЛЕ ПФ ТПДЙОЩ. РПДБА ДПЛХНЕОФЩ, ЦДХ ПФЧЕФБ. чЩЪЩЧБЕФ ДЕЧХИЛБ, ЗПЧПТЙФ:
чУЈ НПЈ ОХФТП РТПФЕУФХЕФ - ЄІБФШ ДПНВК, ЦДБФШ ОЕУЛПМШЛП ОЕДЕМШ ЧЙЪХ... пФЧЕЮБА:
— х НЕОС ЦЕ ЧУЈ Ч РПМОПН РПТСДЛЕ, ПВФ, Й ЧЙЪБ ЬФПЗП ЗПУХДБТУФЧБ, ЕЕЈ ПРО РПМЗПДБ. РПЮЕНХ ОЕ НПЦЕФЕ?
ДЕЧХИЛБ РТПДПМЦБЕФ УЙСФШ 32-С ПФВЕМЕООЧНИЙ ЪХВБНЙ:
— нЧ чБН ЧЙЬХ ОЕ НПЦЕН ДБФШ. еЪЦБКФЕ Ч нПУЛЧХ.
з ЧИПЛЕ. РПЧФПТСА ППРТПУ Й ПОМЩНИХ Ч ПФЧЕФ:
— нЧ чБН ЧЙЬХ ОЕ НПЦЕН ДБФШ. еЬЦБКФЕ Ч нПУЛЧХ, — ЧУЈ У ФПК ЦЕ ПФУФТБОЈОПК ХМЩВЛПК.
з ОБЮЙОБА ЧПЪНХЕБФШУС, ФТЕВПЧБФШ УПВМАДЕОЙС ЛПОЧЕОГЙК Й ОЕУФЙ РХТЗХ. б Ч ПФЧЕФ:
— нЧ чБН ЧЙЬХ ОЕ НПЦЕН ДБФШ. еЬЦБКФЕ Ч НПУЛЧХ, — Й ХМЩВЛБ, ЛПФПТХА ІПФЕМПУШ ТБЪНБЪБФШ РП ЕЙМПНХ МЙЮЙЛХ.
ч ПВЕЄН, ЬОЕТЗЙЙ ХИМП ОЕНЕТСОП. 'БВТБМ РБУРПТФ, ПФНЕОЙМ РПЕЪДЛХ, ЪМЙМУС, ВЕУЙМУС, РТПДПМЦБС ТБУІПДПЧБФШ ЧУЈ ОБЛПРМЕООПЕ. й ЪБ НЕУСГ ОБІМЕВБМУС ОЕРТЙСФОПУФЕК, ЛПФПТЩЕ ЮХФШ ОЕ ХЗТПВЙМЙ Й ВЙЪОЕУ Й МЙЮОХА ЦЙЪОШ.
РТПИМ ЗПД. уЙЦХ Ч ПЖЙУЕ, РТЙІПДЙФ ЛП НОЕ ФПТЗБИ - РТЕДМБЗБЕФ УДЕМЛХ. б НОЕ ОЕ ЙОФЕТЕУОП. оЕ НВК РТПЖЙМШ. зПЧПТА:
- УРБУЙВП, ВП З ОЕ ІПЮХ. нПЦЕФ ОБКДЈФЕ ДТХЗХА ЖЙТНХ? - Й ХМЩВБАУШ.
по Ч ПФЧЕФ:
- ДБ ЧЩ ЮФП! ЬФП ЦЕ ХОЙЛБМШОПЕ РТЕДМПЦЕОЙЕ! чЩ ЮФП, ОЕ ІПФЙФЕ РПМХЮЙФШ МЙЫОЙІ ДЕОЕЗ ЪБ НЙОЙНХН ХУЙМЙК?
- ОЕ ІПЮХ. нПЦЕФ, ОБКДЈФЕ ДТХЗХА ЖЙТНХ? - Й РТПДПМЦБА ХМЩВБФШУС. ПФЛМАЮБАУШ ПФ ТБЪЗПЧПТБ, Й ЛПЗДБ ПОМЩНИХ ФЙЙОХ, РПЧФПТСА ОЕЧРПРБД:
- УРБУЙВП, ВП З ОЕ ІПЮХ. нПЦЕФ, ОБКДЈФЕ ДТХЗХА ЖЙТНХ?
дЕМБ ФПЗДБ ЫМЙ Ч ЗПТХ ВЕЪ ПУФБОПЧЛЙ, Б ФПТЗБИ ЛБЛ РПСЧЙМУС, ФБЛ Й ЙУЮЄЪ — ВЕУУМЕДОП. ВПМШІ З ЕЗП ОЕ ЧИДЕМ. б УМХЮБК ЬФПФ З ЧУРПНОЙМ ФПМШЛП УЕЗПДОС, РТПЮЙФБЧ РПУФ. рТПІМП ХЦЕ 18 МЕФ...

хРТБЦОЕОЕ «УФПМВ»
бПФПТ: Akary

хРТБЦОЕОЙЕ, ЙЬЧЕУФОПЕ НЕ РПД ОБ'ЄББОЕН УФПМВ. мХЮІ ​​ЧУЕЗП ДЕМБФШ ПРО ЬЕНМ. юЕН ЧЩІ ПФ ЬЕНМЙ, ФЕН ОЙЦЕ ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФШ.

йФБЛ. лПОГЕОФТБГЙС ПРО РПЪЧПОПЮОЙЛ. оП РПЬЧПОПЮОЙЛ ОЕ ПЛБОЮЙЧБЕФУС ЛТЕУФГПН Й ЇЕКОЩНИЙ РПЪЧПОЛБНЙ, Б РТПДПМЦБЕФУС ЧЗМХВШ ЕНМЙ Й ЧЧЩУШ. пФ ОЕЗП ПП ЧУЕ УФПТПОЩ ТБУІПДСФУС МХЮЙЛЙ ПРО УФТПЗП ПРТЕДЕМЈООХА ДМЙОХ. ч ТЕЪХМШФБФЕ РПМХЮБЕФУС УФПМВ ЧПЛТХЗ ФЕВС.

б ФЕРЕТШ РПЬЧПМШ ФЕЮШ ЬОЕТЗЙЙ ЬЕНМЙ ПОЧАТКУ, Б ЬОЕТЗЙЙ ЛПУНПУБ - ЧИЙЪ. ТЕ'ХМШФБФ — ПЮЕОШ ЦУФЛБС ТЕІФЛБ, Й ПФМЙЮОЩК ЙУФПЮОЙЛ ЙОЕТЗЙЙ. чОБЮБМЕ РПДПМЗХ РТПЧПДЙФШ ОЕ УФПЙФ - УЗПТЙИШ ЙЪОХФТЙ, Б ППФ РПФПН - ДБ ІПФШ РП ЮБУХ УФПК. пЮЕОШ РТЙСФОЩЕ ПЕХЕЕОЙС.

ЧПЬНПЦОЩЕ РПВПЮОЩЕ ЙЖЖЕЛФЩ: ЗПМПЧБ ВПМЙФ ЙМЙ ЛТХЦЙФУС, РПДФБОЙОЙЧБЕФ (ЪОБЮЙФ, РЕТЕУФПСМЙ), УПОМЙЧПУФШ ЙМЙ ЙЬМЙФЙСЙФЙЮФ оП РПСЧМЕОЙЕ ЬФЙІ РПВПЮОЩІ ЬЖЖЕЛФПЧ УПЛЮЧЕНОООП ОЕПВСЪБФЕМШОП.

лПННЕОФБТЙЙ РПМШЪПЧБФЕМЕК Л ЬФЙН ФЕНБН, Б ФБЛЦЕ НОПЗП ДТХЗПК РПМЕЬОПК ЙОЖПТНБГЙЙ ЧЩ НПЦЕФЕ ОБКФЙ Ч ВМПЗЕ «фТБОУЕТЖЙОЗ ПРО РТ.

ПВЯСЧМЕОЙС

1. дМС ФЕІ, ЛФП ЮЙФБЕФ ТБУУЩМЛХ Ч ЧВ-ЙОФЕТЖЕКІ РПЮФПЧПЗП УЄТЧЙУБ. чУЕ РПЮФПЧЩЕ УЕТЧЙЮЩ НЕОСАФ БЧФПНБФЙЮЕУЛЙ МАВПК ВИБВМПО ТБУУЩМЛЙ РПД УЧПА РПЮФГ. ЬФП, Л УПЦБМЕОЙА, ОЙЛБЛ ЙУРТБЧЙФШ ОЕЧПЬНПЦОП, РПЬФПНХ, ЕУМЙ ЧЩРХУЛ ЙДЕФ Х ЧБУ УРМПІОЧН ОЕХДПВПЮЙФБЕНЩН ФЕЛУФПН, РЕТЕК <оБЦНЙФЕ, ЕУМЙ ТБУУЩМЛБ ПФПВТБЦБЕФУС ОЕЛПТТЕЛФОП ЙМЙ ВЕЪ ЛБТФЙОПЛ>

2. ПВЯСЧМЕОЙЕ ПФ ЫЛПМЩ ФТБОУЕТЖЙОЗБ

дПТПЗЙЕ ДТХЪШС! ГЕОФТ ТБЬЧЙФЙС «БЧФПТ ЦІЙЙ» РТЙЗМБИБЕФ чБУ РЕТЕЧЕУФЙ ОБОБІС П ФТБОУЕТЖЙОЗЕ Ч РТБЛФЙЮЕУЛЙЕ ОБЧЩЛЙ Й ПВТЕУФЙ РПОЙНБЙ ФПВПФ ФПБПФБ. РТЙЗМБИБЕН чБУ ПРО ЗБІЙ РТПЗТБННЩ!

рТБЛФЙЛБ «ХРТБЧМЕОЙЕ ТЕБМШОПУФША»
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/ur.htm)
ЬФП РТПЗТБННБ ДМС ФЕІ, ЛФП ІПЮЕФ ХРТБЧМСФШ УПВЩФЙСНЙ Й ТЕЪХМШФБФБНЙ Ч УПВУФЧЕООПК ТЕБМШОПУФЙ, ДМС ФЕІ, ЛФП ОБНЕТЕ УФ

лЙТПЧ 13-14 НБТФБ
нПУЛЧБ 20-21 НБТФБ

рТБЛФЙЛБ «чПЬЧТБЕЕОЙЕ УЙМЩ»
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/vs.htm)
«НПЦОП ЧЩВТБФШ МАВХА ТЕБМШОПУФШ Й МАВЩЕ ТЕЪХМШФБФЩ, ПВМБДБС ДПУФБФПЮОЩН ХТПЧОЕН УЧПВПДЗК ЬОЕТЗЙЙ». хЮБУФЙЕ Ч РТПЗТБННЕ РПЪЧПМЙФ чБН ОБРПМОЙФШ УЧПА ЦЙОШ ЙОЕТЗЙЕК, РЕТЕЦЙЧБОЙСНЙ, ЛТБУЛБНИЙ Й УЙМПК!

УБОЛФ-РЕФЕТВХТЗ 20-21 НБТФБ

рТБЛФЙЛБ «ХРТБЧМЕОЙЕ ДЕОЕЦЕЧНИЙ РПФПЛПН»
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/udp.htm)
РТПІПЦДЕОЙЕ РТБЛФЙЛЙ РПЬЧПМСЕФ РТПБОБМЙЙЙТПЧБФШ УЧПЙ ЧЬБЙНППФОПИЕОЙС У ЬОЄТЗЙЕК ДЕОЕЗ, Б ФБЛЦЕ ПЧМБДЕФШ ЬЖЖЕЛФЙЧЧЙ ФЕДПЕЧНЙ ФЕДПЕЧНЙ

ХЖБ 6-7 НБТФБ
УБОЛФ-РЕФЕТВХТЗ 13-14 НБТФБ
чЙМШОАУ 20-21 НБТФБ

рТПЗТБННБ «жПТНХМБ дХИЙ»
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/fd.htm)
ЖПТНХМБ ДХИЙ - ЬФП ХОЙЛБМШОБС ТБЪТБВПФЛБ ЫЛПМЩ ТХУУЛПК БУФТПМПЗЙЙ «ЧПМІЧЩ», ЗАЧЕСООБС ЛПУНЙЮЕУЛЙНЙ ОБОБІСНЙ, РТБЛПЙПЙПЙПЧПЙПЙПЧПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙПЙ. юЕТЕЪ ЖПТНХМХ ДХИЙ ЮЕМПЧЕЛ РПМХЮБЕФ ОБОБЄ МЙЮОПК РТПЗТБННЩ, Б ФБЛЦЕ ЧПЪНПЦОПУФЕК, ЛПФПТЩЕ ВХДХФ РТЕДПУФБЧМЕОЩ ЕНХ Ч ФЕЮЄЙ.

УБОЛФ-РЕФЕТВХТЗ 25-25 НБТФБ

рТПЗТБННБ «ДЕОШЗЙ, ЛПФПТЩЕ ЙЗТБАФ Ч ЙЗТЩ»
(http://www.transurfing.ru/pages/Rasp/Rasp.htm)
хЧМЕЛБФЕМШОЩК Й ЪБЮБУФХА ОЕПЦЙДБООЩК РТБЛФЙЛХН «дЕОШЗЙ, ЛПФПТЩЕ ЙЗТБАФ Ч йЗТЩ» - ЬФП ОЕ ФПМШЛП ЧПЪНПЦОПУФШ ХЧЙДЕФШ Й ПУПЪОБФШ УЧПЙ РТЙЧЩЮОЩЕ УРПУПВЩ ДХНБФШ П ДЕОШЗБИ, ПВТБЭБФШУС У ДЕОШЗБНЙ, ОП Й УТБЪХ ЦЕ ОБКФЙ Й ПРТПВПЧБФШ ОПЧЩЕ УФТБФЕЗЙЙ, ЮФПВЩ РЕТЕОЕУФЙ ЬФЙ ОПЧЩЕ РТЙОГЙРЩ Й РТЙЈНЩ Ч ЦЙЪОШ, ЪБ РТЕДЕМЩ ЙЗТПЧПЗП РТПУФТБОУФЧБ.

нПУЛЧБ 27-28 НБТФБ

лПОФБЛФЩ ПТЗБОЙЪБФПТПЧ ФТЕОЙОЗПЧ ЧЩ НПЦЕФЕ ОБКФЙ Ч ТБУРЙУБОЙЙ ПРО ЗБІЙ УБКФЕ: http://www.transurfing.ru/pages/Rasp/Rasp.htm

'БСЧЛЙ ПРО ХЮБУФЙЕ Ч НЕТПРТЙСФЙСИ гЕОФТБ ТБЬЧЙФЙС «БЧФПТ ЦІЙОЙ», Б ФБЛЦЕ 'БРТПУЩ ПРО ДПРПМОЙФЕМШОХА ЙОЖПТНБГЙА РТЙУЩМ

"Теорія теорією, а як же практика?" - подумав я і вирішив, що хочу написати про те, як у житті застосовую знання з Трансерфінгу. Можливо, в книзі є ця техніка, але мені вона досить універсальна щодо будь-якої техніки роботи над собою, просто в трансерфінгу до неї підведена модель, що робить суть техніки більш очевидною.

На початку вичавка з теорії:
Реальністьмає нескінченну різноманітність форм прояву. Простір варіантів– це поле інформаціїпро те, що було, є і буде. Ваш вибірзавжди реалізується. Що вибираєте, те й отримуєте. Кожен організм робить свій внесок у формування матеріальної реалізації. Не потрібно боротися за щастя- Можна просто вибиратисобі варіантдо душі.

Реалізуєтьсяне бажання, а намір- рішучість мати та діяти. Внутрішній намір – це рішучість діяти. Зовнішній намір – це рішучість мати. Внутрішнім наміром ціль досягається, а зовнішнім - вибирається. Внутрішній намір прагне безпосередньо впливати на навколишній світ. Зовнішній намір дає зелене світлодля самостійної реалізації мети.

Сновидіння - це віртуальна подорож душі просторі варіантів. Насправді сон триває наяву тією чи іншою мірою. Щоб отримати контроль над зовнішнім наміром, необхідно прокинутися. Поки що реальність не усвідомлена, вона не контролюється, а «трапляється». Контроль має бути спрямований лише на те, щоб допустити у своє життя бажаний сценарій .

Вихідна ситуація: у людини є мета, але стабільні невдачі на шляху до мети. З погляду трансерфінгу, по-перше, людина явно спить, її сновидіння не збігається з реальністю (як ми говоримо, «реальність не збігається з дійсністю»), по-друге, є проблема із зовнішнім наміром. Чому саме із ним? Людина робить дії, а це означає, що внутрішній намір у порядку: рішучість діяти переходить безпосередньо в дії. Рішучість мати, сформульована уві сні, не переходить у набуття того, що сформульовано уві сні- ось так описується вихідна ситуація у термінах трансерфінгу.

Що робити? Беремо себе і, як мінімум, аркуш паперу/зошит і ручку/олівець/фломастер (будь-яку письмову приналежність, якій подобається/хочеться писати). Користуватися комп'ютером або робити дії в голові не рекомендується, тому що вчинення дій тут і зараз є важливим, це зменшує відсоток сну в наших діях.

Отже, сіли якнайзручніше, розслабилися, зробили глибокий вдих і глибокий видих. Опишіть Вашу мету однимсловом і запишіть його в центрі аркуша з Великої літери. Так щоб можна було записати, наприклад, «Слон». Слон написаний з великої літери, тому що слонів багато: і конкретні, і не конкретні, і живі, і іграшкові, і т.д. Комусь вибрати назву може бути досить складно, але дійти згоди із самим собою доведеться. Якщо соромитеся, можете використовувати Слона, маючи на увазі бажане. Головне – відчуйте те, чого Ви хочете візуально, аудіально, кінестетично, смаково, нюхово, загалом – наповніть Слона відчуттями, уявіть його.

Далі, трохи убік – не важливо, вправо чи вліво, але убік – відводимо від напису «Слон» стрілочку і дрібно пишемо «я хочу Слона», а потім відводимо стрілку в центр і пишемо звичайним шрифтом «я отримую Слона». Як Ви могли здогадатися, «я хочу Слона» – це Ваш внутрішній намір, «я отримую Слона» – це Ваш зовнішній намір. Оскільки ми припускаємо, що саме тут і заритий собака (ну так, ми ж спимо, тому в слоні заритий собака /:) ), то поміщаємо напис «я отримую Слона» до центру.

Як відчуття? Чи відчуваєте, що насуваються емоції від пережитих невдач? Чи заради отримання бажаного можна і про Слона написати?

Тепер повільно, не поспішаючи, ігноруючи внутрішнього дресирувальника слонів критика, починаємо записувати всі ті відчуття, всі характеристики, всі очікування, якими Слон наповнений. Я навмисно не наводжу жодних епітетів, щоб навіть читаючи цю інструкцію, Ви могли дозволити уяві постріляти різними асоціаціями та фантазіями, якого такого Слона можна знайти. Характеристики слона не обов'язково записати одним словом: це можуть бути словосполучення, цілі речення. Випустіть і ті емоції, які накопичилися у процесі отримання зовсім інших слонів. Якщо скінчився лист, просто візьміть ще один і пишіть далі, не повторюючи запис «хочу»/«отримую» (втім, якщо хочеться повторити - повторіть: це Ваша робота над власним зовнішнім наміром).

Усі записали? Перечитайте записане щоразу, знаходячи неточності у формулюваннях. Якщо є бажання поправити – поправляйте: краще нехай терпить папір, ніж Ви – чергову невдачу.

Коли бажання виправляти і доповнювати вичерпається, відкладіть письмовий інструмент убік і візьміть написане до рук. Як Вам ваш Слон? Бажаєте його? Взагалі, швидше за все - хочете, але в окремих випадках може виявитися, що хотілося не Слона, а сам Процес Одержання Слонахотілося всіх цих проб, помилок, пошуків та експериментів Таке саме можливо, і - вітаю: Ви маєте те, чого насправді хочете.

Якщо ж Слон не трансформувався в процес, то перечитайте 101-й раз той самий список, який вже 100 разів читали. Чи всі характеристики Слона дійсно важливі, чи всі мають значимість? Спробуйте тепер відмовитися від цієї характеристики та отримати Слона. Вибрали б Ви цього Слона, якби інших не було? Якщо ні, залишаємо характеристику, якщо б вибрали - викреслюємо. Всі ті параметри, які не впливають на вибір - зайві, створюють зайву значущість і змушують набувати зовсім не того Слона, якого ми хочемо.

Отже, ви викреслили всі зайві характеристики. Серед тих, хто залишився, є ті, у формулюванні яких є «не»? Невеликий, не їсть банани тощо. Формулюючи характеристику через "не", Ви описуєте не отримання Слона, а відмову від інших Слонів. Тобто значущість передана не Слону, а Процесу відмови від інших слонів. Знову ж таки, вітаю: Ви маєте те, чого хочете. Якщо ж все-таки потрібен Слон, а не відмови від інших Слонів, то потрібно уточнити всі характеристики так, щоб частка «не» пропала, або взагалі зняти їх з порядку денного, тому що вони так само є абсолютно несуттєвими і не впливають на вибір Слона.

Тепер знову перечитуємо список. Якщо цвіркати довелося багато, то можна навіть переписати його, хоча насправді суттєво не те, як виглядає папірець, а те, що відбувається з Вашими намірами. Що Ви відчуваєте тепер у відношенні до Слону та відчуттів, які, як і раніше, наповнюють його після всіх перетворень? Ви хочете його?

Якщо хочете, то дайте відповідь на останнє запитання: він взагалі існує? Якщо існує, то просто йдіть і візьміть. Бракує якихось ресурсів? Не питання: беремо ресурси, йдемо та отримуємо Слона. Ми вирішили, що хочемо Слона, і ми вирішили, що ми отримуємо Слона. Залишилося просто зробити всі дії з отримання Слона - і буде нам Слон щастя.