Георгій Юдін біографія для дітей. Георгій Юдін: Малювати ці книги, не вірячи, не можна. Список використаної літератури
(До 75-річчя від дня народження художника - ілюстратора і письменника).
Народився 27 вересня 1943 р
Заслужений художник Росії Георгій Миколайович Юдін - будівельник і актор, художник кіно і ілюстратор дитячих книжок. А для тих, хто любить читати, він ще й автор казкових історій про зворушливого порося з пластиліну Пашу, про «Головне диво світла» - людини ( «Птах Сирин і вершник на білому коні»), про давньоруського художника Єгора, вміє будувати будинки, розписувати стіни, ліпити з глини іграшки, про богатиря Іллю Муромця, який жив на Русі в XII столітті, і безлічі чудових билин, що розповідають про Русь християнську.
Георгій Юдін народився поблизу Ашхабада в туркменському аулі Каакха в 1943 році. А Каакха в перекладі означає «ха-ха-ха». Так реготали жорстокі кочівники, коли напали на маленький аул: хитрі жителі зустріли їх величезними кривими дзеркалами. Побачивши своє відображення в такому дзеркалі, будь стане реготати доупаду. А вже якщо солдат сміється, який з нього вояка! Після служби в армії, двадцяти років від роду, Георгій приїхав до Москви - вступати в поліграфічний інститут. Але студентом відразу стати не вдалося, довелося піти в маляри. Найбільше він любив фарбувати підлоги. А ввечері Георгій поспішав додому, в гуртожиток будівельників, де, поклавши на коліна альбом, до самої пізньої ночі малював. І ось, нарешті, Георгій - студент художньо-графічного факультету Московського поліграфічного інституту, де навчаються майбутні ілюстратори. Він ходить в музеї, слухає лекції, багато читає, пробує писати олійними фарбами. Робить малюнки до першої у своєму житті книжці, замовлені туркменським видавництвом. Книжки, які він ілюстрував після закінчення інституту, повні дивовижних казкових пригод. Це пригодницькі романи А.Беляева «Людина-амфібія», Ф. Купера «Шпигун», казкова повість А. Погорєльського «Чорна курка». Всього Г. Юдіна оформлено ілюстраціями 130 книг.
Розглядаючи малюнки Г. Юдіна, помічаєш, якими живими, рухливими вміє намалювати художник своїх героїв. Він був художником-постановником кількох знаменитих кінофільмів. Таємничий сріблястий «Наутілус» - підводний човен з роману Ж. Верна «Капітан Немо» на Одеській кіностудії побудували за малюнками Г.Юдіна. Актори подружилися з художником. І якщо дивитися кінофільм «Капітан Немо», то на палубі вітрильника «Товариш» у формі англійської матроса можна побачити і самого художника - широкоплечого рудоволосого бороданя. В середині 70-х років, малюючи казки і вірші інших письменників, Юдін п'ять років думав про свою майбутню книжку. Про те, як зробити захоплюючою грою розмова про літери. Так народився «Букваренок» - книга, в 1989 році отримала срібну медаль в німецькому місті Лейпцигу.
«Букваренок»:
«Тільки для дівчаток і хлопчиків, які не вміють читати!».
«Все про літери. Казки і дивовижні історії про найцікавіше у всьому світі »- так написав сам автор у передмові до своєї першої книги. Хто не пробував розгледіти щось знайоме в звичних обрисах різних букв? Хіба «М» не схожа на швидку блискавку, а «В» на рукавицю? У букві «Ш» легко побачити шпали. Про кожну з літер алфавіту художник Г. Юдін склав смішну або сумну казку. Так з'явився «Букваренок» - дивовижна книга, за допомогою якої будь-яка людина 5-6 років може навчитися читати. Напевно, придумуючи ці казкові історії, художник згадував своє життя, в якій - як у кожного з нас - веселе перемішано з дуже сумним. «Букваренок» - це і підручник і книжка-іграшка. Навчати граючись - головне її призначення. У сучасній педагогіці дидактична гра визнана одним з методів навчання. Дитина, взявши в руки «Букваренок», відразу потрапляє в різноманіття цікавих для нього явищ. Книга розрахована на активну участь самої дитини в освоєнні букв, в захоплюючій подорожі в світ речей. За 20 років «Букваренок» перевидавався п'ятнадцять разів! І ось в 2001 році наші початківці читачі отримали ще один подарунок - «Букваренкіну школу». Нове, незвичне за методикою доповнення до «Букваренка» дозволить дітям швидко і весело навчитися не тільки читати, а й писати. Книги об'єднують спільні герої - мишеня Миша і плюшевий Мишко.
Наступним чудовим підручником для дошкільника стала книга «Заниматика». Це - весела молодша сестра арифметики. Вона допоможе дітям не тільки швидко запам'ятати цифри і вирішувати нескладні завдання, а й дасть перші уявлення про теорію відносності, простору і часу, навчить творчо мислити і знаходити правильні рішення, як в арифметиці, так і в житті. Що вийшла пізніше «Заниматика для малюків» допоможе дітям з трьох років ознайомитися з найпростішими математичними поняттями вирішити маленькі завдання, які автор Г. Юдін зобразив за допомогою знайомих іграшок, казкових персонажів. Обидва цих посібники з успіхом можна використовувати в роботі вчителя початкової школи (1-2кл.) В якості додаткового, цікавого матеріалу, в підготовці до школи в старшій трупі дитячого садка. Їх можна рекомендувати батькам для занять з 5-6 річними дітьми. У творчості Г. Юдіна письменника і художника є і добра, весела казка «Зелений порося». Наївний (зелений) пластиліновий порося змушує навколишніх поглянути на себе як на особистість, здатну здійснювати незвичайні, добрі і чисті вчинки.
Дуже серйозною роботою для Г. Юдіна стало створення «мудрого» допомоги для батьків і дітей «Головне диво світла». Книга з повагою, любов'ю, захопленням розповідає дітям про Людину, про те, яке це досконале створення природи. Вона не тільки про те, як влаштована людина, де у нього нирки, печінку, серце, вона відкриває очі на самих себе, змінює наше ставлення до себе, до свого здоров'я, виховує культуру почуттів.
Г. Юдін не побоявся взятися за таку складну для дитячої літератури тему: психофізіології людини. Завдання було досить не проста: потрібно знати інтереси дитини, рівень його понять, знайти потрібний мовний стиль. Г. Юдін знайшов вірний тон бесіди - поважний, відкритий, з м'яким гумором, відповіді на запитання малечі доступні і цікаві. Відкриває цю прекрасну книгу про людину глава «Звідки беруться діти». Медики і психологи встановили, що для нормального, чи не викривленого духовного розвитку дитини треба знати, як він ріс всередині мами і що пов'язує його з батьком. Розуміння їм ролі матері і батька готує його самого до цієї майбутньої ролі. Це принципово важливо для емоційно-морального ставлення людини до любові. Особливу роль в книзі грає ведучий: тато. Це як би модель поведінки для батьків, своїми поясненнями він дає їм наочний приклад, як треба говорити з дітьми про делікатних, складні речі і що саме говорити, з огляду на можливості конкретної дитини. Книга написана дуже коректно, з почуттям гумору. Прекрасні, що «говорять» ілюстрації, схеми до кожної чолі, зроблені автором і доповнені картинками з художніх музеїв світу, - роблять книгу більш повної, переконливою. Посібник такого роду для дітей та їх батьків з'явилася у нас вперше. Це справді унікальне видання.
Останнім часом Г. І. Юдін повністю присвятив себе створенню книг духовно-морального змісту. Автор впливає на свого читача як природжений педагог, вихователь, як поетично настроєний, хто вірує в красу і добро, християнську святість прозаїк і художник. Цю віру він прагне передати дітям. Однією з перших книг такого напрямку стала «Птах Сирин і вершник на білому коні». Що таке рідна історія, що таке російська людина, ніж обдарований, на що здатний? - задається питаннями автор повісті (1993р.). Через сирітство, душевні і фізичні муки, сліпоту і чудесне зцілення, очищення проходить Єгорій, перш ніж стає іконописцем. Читач переживає його духовний шлях, дізнається, як народжується художник, що таке мистецтво ікони, як розписують церкви, чому Єгорій вибирає для іконопису образ Георгія Побідоносця, який стає символом Стародавньої Русі. Г. Юдін, як і Єгорій усвідомлюються частиною свого народу, з властивими йому традиціями, культурою. Книга ця - прекрасне доповнення до уроків історії Росії XVI століття.
Душа будь-якої дитини, а особливо живе в наші дні, - крихкий посудину. І заповнити його треба світлом, добром і любов'ю. Розповіді, притчі і казки, вміщені в збірку «Врятована душа» дозволять маленькій людині краще пізнати російську культуру, наблизитися до традицій предків, стати чистішим, добрішим і, може бути, знайти благодатну іскру Божу. Ця книга вимагає певної підготовки і духовних знань. Дуже важко читати про чудеса Богородиці, не знаючи, хто Вона така, звідки в ній нескінченне милосердя і любов до всіх без винятку: бідним і багатим, хворим і здоровим, негідникам і праведникам. Можливо, після прочитання цієї книги, у читачів виникне бажання більше дізнатися про реально жили на землі Богородиці, сина Її Ісуса Христа, святих апостолів і старців, про їх незвичайних духовні подвиги, про чудеса, що творяться ними як за життя, так і після смерті.
Різні науки вивчаються в школі. Повнота знань ніколи не буде зайвою. Знання робить людину особистістю, а особистість не може обійтися без душі. Однак без добрих справ і духовної їжі душа людини, на жаль, мертва. Про це повість «30 років і три роки» - про билинного богатиря землі Руської Іллю Муромця. Про подвиги Іллі Муромця відомо багато билин, але Г. Юдін розповів нам про душевний його подвиг, про те, як була переможена його хвороба і неміч. Ілля Муромець був не покарано, а нагороджений своєю хворобою і (сидів тридцять років і три роки), щоб, пройшовши через випробування нерухомістю не зробиш запеклим, а дозрівши духовно, стати захисником Русі.
У незвичайній для нашого читача книзі «Несподівана радість» Г. Юдін розповідає про тонкий і часом непоясненному з точки зору людського розуму духовному світі, про допомогу небесних заступників і ангелів людям, що потрапили в біду. Говорити є про високі поняття важко - це особливий дар. Книга Г. Юдіна з'єднує в собі необхідне єдність простоти мови та її духовного звучання. До того ж і ще радість - автор тексту є і автором оформлення малюнків в книзі. І, може, тільки сам Г. Юдін знає, коли і який дар у ньому з'явився раніше: художника чи письменника. Книга «Несподівана радість» - особлива для самого автора. У ній зібрані долі багатьох і багатьох людей. Іноді дію забирає в далеке минуле, іноді герої - наші сучасники, але всі вони входять в нашу свідомість як реально живуть в земної або вічного життя.
З подиву, з захоплення починається книга «Муромське диво». Свою «барвисту» мова, багату епітетами, Юдін супроводжує не менше декоративними зображеннями всіх Муромських святих на красивому розвороті, що нагадує церковну настінний розпис! Для оповідання вибирає чотирьох: Петра і Февронію, єпископа Василя, а головне - Іллю Муромця, життя і доля якого стає справжнім відкриттям.
«Тихий ангел пролетів». До цієї збірки увійшли православні казки і легенди, в тому числі і з колекції знаменитого збирача російських казок А. Афанасьєва, легенди і перекази з давнього Патерика (збірник життєписів отців Церкви), художні розповіді і притчі. Це цікаве і корисне читання дитини будь-якого віку, адже підростаючи, він буде відкривати в самому простому сюжеті філософські глибини. Чудово видані, ці книги - подарунок кожному, хто до них торкається, це естетичну насолоду, це читання для серця і розуму.
Георгій Миколайович - людина і художник незвичайний. Знайомство з його книгами - ненавмисна (вища!) Радість дотику до мистецтва щирого, непідробним, талановитому.
Список використаної літератури.
1. Кудрявцева. Л. Художники дитячої книги. Перекази давнини глибокої .. // Дошк. восп.- 2000. - № 4. - С. 78-79.
2. Звонарьова Л. Написав і намалював Георгій Юдін //Костер.- 1960.- № 12.
3. Юдін. Г. Муромське святі і окаянний змей.- Дет. лит. -1993.- №8-9.- З 54.
4. Євсєєв. Б. Його несподівана радість //.Кніж. обоз.- 1999.- №51.
Математика - Заниматика
(Ранок для учнів 1-х класів)
Учасники: ведучий (учитель, бібліотекар);
Обладнання: книга Г. Юдіна «Заниматика», М «Росмен», 2000р .; картки з текстами гороскопу цифр, таблиця предметів різних геометричних форм;
ведучий - Загін! Струнко! Ліворуч! (Хлопці-цифри повертаються в різні боки);
ведучий - Ой ой ой! Нулик, ти у нас круглий відмінник, розкажи всім, де ліво, де право.
Нулик - Права рука - правильна, ми нею пишемо, їмо, тримаємо ложку, ракетку. А ліва - помічниця, без неї права просто не справлялася б.
ведучий - Усім зрозуміло? Ліворуч! Тепер молодці! Починаємо розминку для розуму. Одиниця, йди сюди. Двоєчка, встань зліва від Единички. Яке число вийшло? А тепер справа. Яке? Що більше і на скільки? (Провести ще 2-3 перестановки з різними цифрами);
ведучий - Граємо все. Називаємо слова, протилежні за значенням і додаємо назву предмета, дії;
Наприклад: Багато - (мало птахів), можна - (не можна), правий - (лівий), попереду - (ззаду), внизу - (вгорі), близько - (далеко); маленький - (великий), найнижчий - (високий), вузький - (широкий), короткий - (довгий). Легкий - (важкий) і т.д.
ведучий - Ми провели гру, де ви показали, як вмієте мислити логічно, а це вміння дуже важливо в математиці, без нього ні одного завдання не вирішиш. А зараз, познайомимося з дуже важливим поняттям в математиці - формою предмета. Уміння побачити і розрізняти: квадрат, коло, трикутник, прямокутник, куб, піраміду, циліндр, конус, куля.
(Тут можуть бути використані таблиці з книги, малюнки, навколишні предмети). Гра «На що це схоже».
ведучий - А тепер пограємо !. Називає вроздріб цифри, а діти швидко придумують предмети (п'ять - ромашок, три - ведмедя, сім - козенят, десять - пальців).
ведучий - Ви вже давно познайомилися з цифрами, знаєте, що вони означають кількість чого-небудь. А як люди взагалі вважати навчилися, хто придумав цифри? (Читає або розповідає главу з книги «Історія цифр»).
ведучий - Стародавні вчені вважали, що цифри мають таємничий, магічний сенс і впливають на людину і на все, що він робить. Спробуємо знайти своє головне число. (На прикладі одного з хлопців знаходять його головне число. Читають його гороскоп. Для інших треба заготовити гороскопи цифр і дати можливість знайти кожній дитині його головне число, дати характеристику його числа. Див. Книгу Г. Юдіна, II главу).
ведучий - А зараз конкурс на кращого матемагіка класу:
1. На столі лежали горіхи. Два мишеняти стоять і думають: якщо ми візьмемо за три горіхи, то один залишиться зайвим, а якщо по чотири - одного не вистачить. Скільки було горіхів?
2. Двоє друзів домовилися сісти в четвертий вагон електрички, в якій було сім вагонів. Один сів в четвертий з початку поїзда, а інший - з кінця. Зустрілися чи друзі в одному вагоні?
3. Скільки разів треба розпиляти колоду, щоб вийшло чотири поліна?
4. Варто, в поле дуб. На дубі три гілки, на кожній гілці по три яблука. Скільки всього яблук?
5. Кожного місяця року закінчується 30-м або 31-м числом. В якому місяці є число 28?
6. Батько з двома дітьми катався на велосипедах. Велосипедів було три, а коліс - сім. Як це може бути?
Ведучий - всі хлопці з завданнями впоралися. А допомогли вам логіка, знання форми і цифри. І, звичайно, весела і розумна книга Г. Н. Юдіна «Заниматика», яку він придумав сам, сам і все малюнки до неї намалював.
Медведєва Т.А.,
бібліотекар ГБУК РВ
«Ростовська обласна дитяча бібліотека імені В.М. Велічкиной »
Г.Н.Юдін
Юдін ГЕОРГІЙ МИКОЛАЙОВИЧ
Дати життя: 27 вересня 1943
Місце народження: місто Каахка (Туркменія)
Російський художник-ілюстратор, автор книг для дітей
Відомі твори: «Букварёнок», «Головне диво світла», «Заниматика»
Георгій Юдін народився 27 вересня 1943 року в Туркменії (м Каахка). Про подію свого дитинства, наклала відбиток на всю його подальше життя, художник розповідає так: «У 1948 році в Туркменії сталося страшне Ашхабадское землетрус, коли загинуло 130 тисяч осіб, в тому числі мій батько і сестра. І тільки завдяки мамі, яка мене, п'ятирічного хлопчика, закрила собою, я немов би народився вдруге ».
Ймовірно, що трапилося і допомогло Георгію Миколайовичу особливо чітко усвідомити виняткову цінність сім'ї та дітей.
Після закінчення залізничного технікуму і служби в армії, де, власне, він і почав малювати, майбутній художник вчився в Поліграфічному інституті. Георгій Миколайович ходить в музеї, багато читає, пробує писати олійними фарбами.
Свою першу книжку він ілюструє для туркменського видавництва. Книжки, які він ілюструє після закінчення інституту, наповнені пригодами і казковими подіями. Це «Людина-амфібія» Олександра Бєляєва, «Шпигун» Фенімора Купера, казкова повість «Чорна курка» Антонія Погорєльського. Всього Георгієм Юдін оформлено ілюстраціями 130 книг. Своїх героїв художник уміє малювати живими і рухливими.
А ще Георгій Миколайович працював в кіно над широко відомими фільмами «Червоні дипкур'єри» і «Капітан Немо». Таємничий сріблястий «Наутілус» - підводний човен з роману Жюля Верна «Капітан Немо» на Одеській кіностудії побудували за малюнками Г.Юдіна. Актори подружилися з художником. І якщо дивитися кінофільм «Капітан Немо», то на палубі вітрильника «Товариш» у формі англійської матроса можна побачити і самого художника - широкоплечого рудоволосого бороданя.
А потім Георгій Юдін став письменником, сталося це не випадково. «Я був просто дитячим художником, але, коли у мене народилися дві дочки Аня і Даша, почалася мука під назвою« Папа, почитай казку! »І я, молодий тоді художник, з тугою думаючи про незакінчених ілюстраціях до моєї улюбленої казки А. Погорєльського «Чорна курка», починав, напевно, в сотий раз переказувати цим ненаситним мучителям про Івана-царевича з жабою, про козу рогату та про кота вусатого , про руду дівчинку Машу, яку сірі вовки потягли в страшний ліс за те, що вона не давала татові малювати книги і заробляти гроші ...
«Нас дуже багато», - з тугою думав я про молодих батьків, яких діти змушують читати казки і не дають працювати і відпочивати. Ось тоді-то я і написав свою першу книгу «Букварёнок», по якій діти можуть навчитися читати ».
«Букварёнок»
- це захоплююча гра-розмова про літери. У 1989 році книга отримала срібну медаль в німецькому місті Лейпцигу.
У передмові до книги автор написав: «Все про літери. Казки і дивовижні історії про найцікавіше у всьому світі ». Про кожну з літер алфавіту художник Г. Юдін склав смішну або сумну казку. Хіба «М» не схожа на швидку блискавку, а «В» на рукавицю? У букві «Ш» легко побачити шпали. «Букварёнок» - це і підручник і книжка-іграшка. Навчати граючись - головне її призначення. Книга розрахована на активну участь самої дитини в освоєнні букв, в захоплюючій подорожі в світ речей. За 20 років «Букваренок» перевидавався п'ятнадцять разів! І ось в 2001 році наші початківці читачі отримали ще один подарунок - «Букваренкіну школу». Нове, незвичне за методикою доповнення до «Букваренка» дозволить дітям швидко і весело навчитися не тільки читати, а й писати. Книги об'єднують спільні герої - мишеня Миша і плюшевий Мишко.
Ну ось «Аня з Дашею росли і в один прекрасний день з'явилися до мене з несподіваним для всіх батьків питанням:« Папа, звідки беруться діти? ».
«Нас дуже багато», - з тугою подумав я про бідних батьків, які не знають, що відповісти на це допитливим чадам. Довелося прочитати багато наукових книг по анатомії, біології, щоб потім всі ці знання перенести на дитячу мову.
Я був вражений прочитаним. Мені хотілося бігати по вулицях, розмахувати руками, як птах, і кричати: «Люди! Кожен з нас чудо! ». Я так і назвав книгу: «Головне диво світла».
Книга Георгія Юдіна «Головне диво світла»
- мудре посібник для дітей та батьків. Книга з повагою і любов'ю розповідає дітям про Людину, про те, яке це досконале створення природи. Вона не тільки про те, як влаштована людина, вона відкриває очі на самих себе, змінює наше ставлення до себе, до свого здоров'я, виховує культуру почуттів. Відкриває цю прекрасну книгу про людину глава «Звідки беруться діти». Медики і психологи встановили, що для нормального, чи не викривленого духовного розвитку дитини треба знати, як він ріс всередині мами і що пов'язує його з батьком. Розуміння їм ролі матері і батька готує його самого до цієї майбутньої ролі. Це принципово важливо для емоційно-морального ставлення людини до любові. Особливу роль в книзі грає ведучий: тато. Це як би модель поведінки для батьків, своїми поясненнями він дає їм наочний приклад, як треба говорити з дітьми про делікатних, складні речі і що саме говорити, з огляду на можливості конкретної дитини. Книга написана дуже коректно, з почуттям гумору. Прекрасні, що «говорять» ілюстрації, схеми до кожної чолі, зроблені автором і доповнені картинками з художніх музеїв світу, - роблять книгу більш повної, переконливою. Посібник такого роду для дітей та їх батьків з'явилася у нас вперше. Це справді унікальне видання.
А тим часом «Минуло ще два роки, і моїх дітей і інших теж потрібно було навчити арифметиці, але не нудно, як в школі, а цікаво і весело. з'явилася «Заниматика»
, Де всі цифри були нудними карлючками, а живими істотами зі своєю дивовижною цікавим життям ». Книга допомагає дітям не тільки швидко запам'ятовувати цифри та вирішувати нескладні завдання, але дає перші уявлення про теорію відносності, простору і часу, навчить творчо мислити і знаходити правильні рішення не тільки в математиці, але і в житті.
А ще у творчості Георгія Миколайовича - письменника і художника є і добра, весела казка «Зелений порося». Наївний (зелений) пластиліновий порося змушує навколишніх поглянути на себе як на особистість, здатну здійснювати незвичайні, добрі і чисті вчинки.
Георгій Юдін пише: «Дорослішали мої діти, дорослішали й теми книг, які я писав і малював. Тепер мені хотілося складати не тільки казки і вірші, як, наприклад, «Зелений порося» або «Вусатий сюрприз», але книги, які наповнювали б душу дитини духовним світлом віри, розповідали б йому про таємниче, невидимому Бога, Який створив весь світ, про ангела-хранителя, оберігає людей від нещасть, про чудеса великих святих: Георгія Побідоносця, Іллі Муромця, Сергія Радонезького і багатьох інших, про їхню допомогу людям ».
У творчості Георгія Миколайовича з'являються книги духовно-морального змісту. Одне з перших книг стала «Птах Сирин і вершник на білому коні». Автор повісті задається питаннями: Що таке рідна історія? Що таке російська людина, ніж обдарований, на що здатний? Головний герой книги Єгорій проходить через душевні і фізичні муки, сліпоту і чудесне зцілення і стає іконописцем. Разом з ним читач дізнається, як народжується художник, що таке мистецтво ікони, як розписують церкви, чому Єгорій вибирає для іконопису образ Георгія Побідоносця, який стає символом Стародавньої Русі. Книга ця - прекрасне доповнення до уроків історії Росії XVI століття.
Книги Георгія Юдіна змушують нас зануритися в древню історію нашої країни. Звичайно, всі роботи Георгія Юдіна, піднесені в казковій манері, проте велика частка наших знань про давньої Русі виникає саме з різних казок, оповідей, билин, писань пройшли з вуст в уста через десятки поколінь.
Різнобічна діяльність Георгія Юдіна відзначена багатьма почесними званнями та нагородами. Він - заслужений художник Росії, член Союзу письменників Росії, віце-президент Ради з дитячої книги Росії, кавалер Ордена Преподобного Сергія Радонезького, лауреат міжнародного конкурсу дитячої книги в Братиславі (БІБ-83) «Золоте яблуко» за ілюстрації до книги А. Некрасова « пригоди капітана Врунгеля », володар Срібної медалі міжнародної книжкової виставки в Лейпцігу (1987 рік)« Найкрасивіша книга року »(за книгу« Букварёнок »). А в 1998 році за книгу «Муромське диво» ім'я Георгія Юдіна було внесено до Почесного списку Ганса Крістіана Андерсена.
клас:
#}«Зробити серйозне заняття
для дитини цікавим -
ось завдання початкового
навчання ».
К.Д. Ушинський
Підручник «Буквар»
Тема:ЗаглавнаябукваМ
цілі:
- формувати навички читання, ознайомити з правописом власних назв, прізвищ, географічних назв, розвивати інтерес до читання, збагачувати словниковий запас школярів;
- розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, посидючість, дрібну моторику пальців рук;
- виховувати почуття доброти, милосердя, взаємодопомоги, любов до Батьківщини.
устаткування: ілюстрації (мишеня Миша, медвеженок Миша, дівчинки Марина, Міла, хлопчики Марк, Максим, гномик Томмі з візком, кішка Мурка, коза Машка, корова Березня, «Червона площа-головна площа в Москві»); словникові слова, портрети поетів Маршака, Михалкова, Маяковського, Моріц.
Хід уроку
I. Орг. момент
II. повторення
Робота з абеткою. Читання алфавіту. Повторення голосних звуків. Чим відрізняються звуки від букв?
III. Повідомлення теми уроку
Сьогодні ми з вами будемо знайомитися з великою літерою М. А знаєте хто приніс нам цю букву? Знайомтеся - це мишеня Миша і ведмежа Миша. Хто знає, чому слова Миша і Міша надруковані з великої літери?
IV. Постановка і вирішення проблемної ситуації
А подивіться хто це? (Зображення корови, кози, кішки)
І вони наполягають, що теж принесли велику букви М. Це можливо? Поясніть. (Під картинками з'являються слова «корова Березня, кішка Мурка, коза Машка»)
Про ведмедика Мішу і мишеняти мишу Г. Юдін написав казку «Поети». Послухайте і подумайте, хто такі поети, які імена в цій казці ви почуєте.
«Мишеня Миша і ведмежа Миша лежали на галявині і їли малину. Миша і каже:
Давай вірші придумувати. Ось слухай, яке я написав:
Кожен день і кожну годину
Ми повторюємо вперто
Немає на світі нікого
Кращою нашої ...
Малини! - закричав Мишко.
Та причому тут «малина»! Я хотів сказати: «Краще нашої мами».
Це теж здорово! А тепер я напишу ... А про що?
Ну, хоча б про цей мухомор.
Не їжте білі макарони,
А їжте червоні мухомори.
Що ти, що ти! - злякався мишеня. - Мухомори не можна їсти, в лікарню потрапиш. Ось, слухай вірш про доктора:
У лісі немає доктора важливіше,
ніж жвавий рудий ...
Айболить! - закричав ведмежа.
Та не Айболить, а мураха. Айболить лікує звірів, а мураха - ліс.
Звідки ти так багато знаєш?
Хто багато читає, той багато знає! - відповів мишеня Миша. »
бесіда .
Які імена ви зустріла в цій казці?
Хто такі поети?
Хороший чи поет Михайло?
Хто краще за всіх на світі?
Які гриби можна їсти?
Кого мишеня назвав доктором лісу?
Робота з розвитку мовлення .
А давайте ми з вами спробуємо посочінять. Підкажіть мені слівце в риму.
У підпіллі, в комірчині
Живе вона в нірці,
Сіра малятко.
Хто ж це?...
(мишка)Він всю зиму в шубі спав,
Лапу буру смоктав,
А прокинувшись, став ревіти.
Це звір лісовий ...Кожен тут в лісі талант
І співак, і ...
Яких поетів ви знаєте? (На дошці з'являються портрети і прізвища Михалкова, Маршака, Маяковського, Моріц) Учитель звертає увагу на написання прізвищ поетів. Учні читають невеликі уривки віршів поетів.
Робота з підручником.
Читання стовпчиків слів в «Букварі».
Прочитайте найдовші імена. Поясніть.
Прочитайте імена, що складаються з одного складу, двох складів. Як визначити, скільки в слові складів?
Гра (на дошці зображення дівчаток і хлопчиків, літери врозкид).
Складіть з букв імена дівчаток і хлопчиків.
Фіз. хвилинка
Робота з підручником (продовження)
Читання слів третього стовпчика.
Вгадайте, що це пружна нитка з металу або капрону, яка натягується на музичних інструментах. Що це? (Струна)
Де ви могли бачити струни?
У слові «струна» замініть голосну «У» на голосну «А». Прочитайте вийшло слово.
Як називається країна, в якій ви живете?
Яке місто вважається найголовнішим в нашій країні? Хочете побувати в Москві? (На дошці з'являється репродукція Червоній площі і інші фотографії Москви)
Розвиток мовлення.
Складіть з цими словами пропозицію.
(На дошці слова «Столиця», «Москва», «Росії» і «великий, Москва, місто, красивий»).
Удосконалення навичок читання.
Читання тексту про гнома Томмі.
Бесіда за текстом.
Що ми вже знаємо про це гнома?
Хто написав вірш про це гнома?
Читання вірш Юнни Моріц напам'ять.
Зарядка з гномом.
Ігри з Томмі.
У візку у гнома літери, з яких хлопці повинні скласти імена.
Вимовте імена ласкаво.
Гном розповідає старовинні дражнилки.
А у Миті на носі кішки їли ковбасу.
Мариночка-пампушка на вулицю вийшла,
На пенечек села, пірожочек з'їла.
Підведення підсумків уроку.
- Які слова пишуться з великої літери?
Назви імена, які починаються з літери «М», придумай клички тваринам: собаці, кішці, корові, козі - на букву «М».
Згадай прізвища дитячих поетів, які починаються на букву «М».
Назви міста, річки, які починаються на «М». - Придумай пропозиції, перше слово якого починається на букву «М» (Наприклад: Мсама мила раму.)
Нині ім'я Юдіна придбало популярність найширшу. «Не так вже й багато у нас в Красноярську імен діячів культури, які всесвітньо відомі: В. Суриков, Г. Юдін, та сьогодні В. Астаф'єв, Д. Хворостовський, мабуть, і все», - писала газета «Вечірній Красноярськ».
Оцінка, що і сказати, що не безперечна, хоча, загалом, і не особливо ріжучий слух, тим більше, що висловлена \u200b\u200bвона була в дні проведення перших Юдінскіх читань, коли і найвищі слова на адресу Юдіна здавалися перебільшеними.
Але так було не завжди. У тридцяті роки вже за одну тільки родинні зв'язки з Юдіна його нащадки могли потрапити під підозру з усіма наслідками репресивного характеру. В подальшому продаж Юдіна своєї бібліотеки в Америку була представлена \u200b\u200bяк злочин. А потім і ще одне тяжке обвинувачення пред'явили красноярському купцеві - споював-де народ, оскільки володів винокурним заводом.
І тільки одна світла пляма виявляли історики-марксисти в біографії Геннадія Васильовича Юдина - під час сибірського заслання в його бібліотеці займався Володимир Ілліч Ульянов! І може бути завдяки саме цій обставині дача Юдіна, вмістилище величезної бібліотеки, збереглася до наших днів в пристойному вигляді.
Час неупередженого ставлення до Юдина збіглося з наближенням 150-річчя від дня його народження, а в більш широкому сенсі - з поверненням з небуття імен багатьох незаслужено забутих літераторів, науковців, воєначальників, осіб купецького звання.
Зовнішня канва життя Геннадія Васильовича відома досить добре. Народився 28 лютого 1840 в купецької сім'ї в сибірському місті Тара, коріння якої їм самим простежити до початку XVII століття. У 1852 році Юдін перебралися в Минусинськ, куди глава сімейства Василь Сергійович був призначений на службу - в питних контору Минусинского округу.
Юний Геннадій отримав хорошу домашню освіту, вивчав іноземні мови. Трудове життя почав рано - пішов по стопах батька, вступивши на службу в 1858 році в контору питних зборів Минусинского округу. А в 1862 році він відкриває в Балахта власну винну торгівлю.
Пристрасть до книг, збирання власної бібліотеки давно долає його. Коло його книжкових інтересів надзвичайно широкий, замовляв він видання найрізноманітніші - від «Лиха з розуму» Грибоєдова до «Керівництва до загальної і лісової ботаніки» якогось Дютура. Цей найширший інтерес Юдіна до літератури самого різного напрямку з роками не тільки не згас, але примножився багаторазово, будучи матеріально забезпеченим.
Кажуть, доторкнися таємниці всякого неабиякого капіталу - і відкриється злочин. В основі юдінского багатства лежав щасливий випадок, неймовірне везіння. На початку 1870-х по 100-рублевої облігації внутрішньої виграшної позики він виграє величезну суму - 200 тисяч рублів!
Юдін будує в околицях Балахта гуральня, всерйоз займається золото здобиччю. До цього часу він вже одружений на дочці місцевого священика Євгенії Нігріцкой. Народжуються діти: хлопчики, дівчатка. У 1878 році Юдін з сім'єю перебирається до Красноярська, набуває в місті нерухомість. Він уже по-справжньому багатий і може дозволити собі купувати для бібліотеки будь-які, самі рідкісні і дорогі видання.
Втім, грошима Юдін смітити не любив, при покупці книг нещадно торгується, збиває ціну. Чи не був він помічений і в особливій благодійності. Міг би, здавалося, вже що-небудь і подарувати зі свого книжкового Монблану в бібліотеки міста. Але немає, жодної подарованої їм книги в публічних бібліотеках Красноярська годі й шукати! Правда, на свої кошти він видав зо два десятки книг - власний родовід, історичні роботи ряду авторів. Найдорожчим - обійшлося в 25 тисяч рублів - було видання каталогу «Російські книги» Венгерова (воно залишилося незавершеним, вийшли лише перші три томи).
За містом, на Афонтово горе, Юдін набуває ділянку землі і будує на ньому двоповерхову будівлю для бібліотеки. Пишуть, причиною тому послужив катастрофічна пожежа 1881 року, від якої вигоріло пів-Красноярська, але і не тільки пожежа, напевно.
Юдін в Красноярську взагалі жив якось осібно. У громадських справах міста помітного участі не брав, красноярського суспільства цурався та й значився до того ж купцем Петергофським. У Красноярську за часів Юдіна були, між іншим, досить значні приватні бібліотеки - журналіста Скорнякова, книгопродавца Комарова. Але про якомусь на книжковій грунті спілкуванні з ними Юдіна відомостей немає, швидше за все цього спілкування і не було. Вже дуже різними любителями книг вони були: нотаріус Іцин, наприклад, становив робочу юридичну бібліотеку. Юдіна ж займала інша ідея - вмістити на своїх книжкових полицях, здавалося, весь Всесвіт!
Задум, що й казати, грандіозний і вишуканий: посеред сибірської глухомані, за тисячі верст від столиць, над великою рікою і далеко від мирської суєти (місто внизу) побудувати чудовий будинок - осередок всіх знань людства! Тут, над книгами, Юдін проводив найщасливіші години свого життя. Бібліотека росла, вбирала в себе цілі воза книг, які виписуються через московських і пітерських антикварів, поповнювалася пудами архівних матеріалів, рукописів.
Але ось як грім серед ясного неба: 1898 рік, Юдін дає оголошення про продаж своєї бібліотеки. Особлива умова продажу - цілком і в одні руки. Гроші за неї просить набагато менші, ніж її справжня вартість. Але покупців не знаходиться. Минає рік, два, йдуть роки ... Покупців на бібліотеку в Росії все немає. Відмовився від її покупки і Микола II, до якого звернувся Юдін, - «через нестачу коштів». І тоді на сцені з'являються американці в особі представника вашингтонської Бібліотеки конгресу А. Бабіна.
Після кількох років переговорів в 1907 році юдінская бібліотека була продана Бібліотеці конгресу США за 100000 рублів.
Ось, власне, і все - така зовнішня сторона продажу бібліотеки. Загадкою залишаються мотиви, що спонукали Юдіна розлучитися зі своїм дітищем.
Ті, хто писав про це, в числі таких називали і смерть двох його синів, і можливі пожежі і хвилювання в місті, сором у засобах, що наближається старість ... І все це, звичайно, могло сприяти ухваленню рішення.
У 1898-му, коли воно було прийнято, Юдина виповнилося 58 років. Напевно, до цієї пори він не раз замислювався про мету свого збирання. Його величезна бібліотека універсальна: сотні і тисячі книг складають розділи з усіх галузей знань - від філософії і історії до медицини і сільського господарства. Пишуть, що Юдін знав кожну книгу своєї бібліотеки. Але це зовсім не означає, що він прочитав всю бібліотеку або хоча б мав такий намір. До того ж прочитати всі ці томи - не вистачить і кількох життів. Серед його синів, дочок (як, втім, і далеких нащадків) пристрасних любителів книг, книголюбів, а вже тим більше їх збирачів не виявилося. Для кого ж тоді створювалася Юдіна бібліотека? Чи не в розрахунку ж, справді, на рідкісних заїжджих істориків, як Семевский, або утворених засланців на кшталт Ульянова, які отримували до неї доступ.
У його бібліотеці було чимало рідкісних видань. Але особливість її все-таки полягала в її універсальності.
Юдін ретельно підбирав, виписував і сучасні йому видання - праці з різних галузей знань, поточні періодичні видання - від «Акушерки» (!) І «Залізничного справи» до «Питань філософії» і «Історичного вісника». І найбільше юдінская бібліотека нагадує університетську. Так, в ній є відділ рідкісних книг, але не він головний, головне в ній - книги для самоосвіти, книги, за якими можна вивчати науки, писати праці.
Зважившись продати бібліотеку за кордон, Юдін знав: то, що було у нього, було і в інших найбільших бібліотеках країни. А по-справжньому унікальне - рукописи, архіви, це він і не продав Америці (за винятком матеріалів, пов'язаних з діяльністю Російсько-Американської компанії).
Звичайно, для Красноярська юдінская бібліотека стала б справжньою скарбницею. Але, на жаль, - Красноярськ для Юдіна все-таки не став тим містом, якому він би хотів подарувати бібліотеку. Чи не був він, ймовірно, переконаний і в тому, що Красноярськ зможе утримувати її в належному вигляді. Може бути, якийсь чуття підказувало йому, що не збережеться в місті його бібліотека. Це вже з області припущень і припущень, але якщо допустити, що важкі роздуми такого роду відвідували Юдіна, то адже інакше, як провидчеськими, їх не назвеш!
Досить згадати, що сталося з другої його бібліотекою - тієї, що він зібрав уже після продажу першої і яка залишилася після його смерті в Красноярську.
Громадянська війна - на юдінской дачі розквартирована червоноармійська частина. Солдати крутять з листів рукописів самокрутки. Двадцяті роки - бібліотека націоналізована, звезені до підвалу одного з церков міста. Книги розходяться по руках, пропадають. Потім їх поділили між кількома бібліотеками міста. І навіть найцінніше, що не потрапило за океан, - рукописи, архіви були для Красноярська втрачені, та й частково для Росії, як виявилося, теж. На початку 1950-х рукописи були вивезені в Москву, потім потрапили в інші міста країни, в т.ч. і ті, які нині - близьке і далеке зарубіжжя ...
Але що там друга бібліотека Юдіна! Чи знали ті, хто називав продаж Юдіна своєї бібліотеки в Америку злочином, про те, як більшовики розпродавали в 1920-і - 1930-і роки книжкові скарби країни?
Розпродавалися націоналізовані бібліотеки російських царів, дворян - інкунабули, петровські видання, підносні екземпляри, рукописи і першодруки, справжні укази, підписані государями, унікальні альбоми фотографій, гравюри ... Ось, наприклад, що було виставлено на аукціоні, що пройшов в Нью-Йорку в 1934 році: «Колекція рідкісних російських книг в марокенових палітурках часів видання. Ілюстровані книги, книги з автографами з бібліотек Марії Федорівни, Катерини II, Олександра I, Олександра II, Олександра III, Миколи I, Миколи II, великих княжен ... ».
І якби все це розпродавалося хоча б за великі гроші! Так ні ж! Як свідчить історик, «багато книги з імператорських бібліотек були куплені за безцінь - іноді за 2 або 5 доларів»! .. От уже коли справді відбувалося злочин!
Володимир Чагін
Георгій Миколайович Юдін - письменник і художник. Заслужений художник Росії, член Союзу письменників Росії, віце-президент Ради з дитячої книги Росії.
Народився в Туркменії (м Каахка). Про подію свого дитинства, наклала відбиток на всю його подальше життя, художник розповідає так:
«У 1948 році в Туркменії сталося страшне Ашхабадское землетрус, коли загинуло 130 тисяч осіб, в тому числі мій батько і сестра. І тільки завдяки мамі, яка мене, п'ятирічного хлопчика, закрила собою, я немов би народився вдруге ».
Ймовірно, що трапилося і допомогло Георгію Миколайовичу особливо чітко усвідомити виняткову цінність сім'ї та дітей.
Після закінчення залізничного технікуму і служби в армії, де, власне, він і почав малювати, майбутній художник вчився в Поліграфічному інституті. Потім працював в кіно над широко відомими фільмами «Червоні дипкур'єри» і «Капітан Немо».
«Я був просто дитячим художником, коли у мене народилися дві дочки, Аня і Даша, і почалася мука під назвою:« Папа, почитай казку! »
З сумом думав я про незакінчених ілюстраціях до моєї улюбленої казки «Чорна курка» А. Погорєльського.
Ось тоді-то, 25 років тому, я і написав свою першу книгу «Букварёнок», по якій діти можуть самі навчитися читати.
Дорослішали мої діти, дорослішали й теми книг, які я писав і малював. Тепер мені хотілося складати не тільки казки і вірші, як, наприклад, «Зелений порося» або «Вусатий сюрприз», Обкладинка книги Г.Юдіна «Букварёнок» Обкладинка книги Г.Юдіна «Зелений порося» але книги, які наповнювали б душу дитини духовним світлом віри, розповідали б йому про таємниче, невидимому Бога, Який створив весь світ, про Ангелу-хранителя, оберігає людей від нещасть, про чудеса великих святих: Георгія Побідоносця, Іллі Муромця, Сергія Радонезького і багатьох інших, про їхню допомогу людям ».
Різнобічна діяльність Георгія Юдіна відзначена багатьма нагородами. Він - кавалер Ордена Преподобного Сергія Радонезького, лауреат міжнародного конкурсу дитячої книги в Братиславі (БІБ-83) «Золоте яблуко» за ілюстрації до книги А. Некрасова «Пригоди капітана Врунгеля», володар Срібної медалі міжнародної книжкової виставки в Лейпцігу (1987 рік) « Найкрасивіша книга року »(за книгу« Букварёнок »). А в 1998 році за книгу «Муромське диво» ім'я Георгія Юдіна було внесено до Почесного списку Ганса Крістіана Андерсена.
Основні роботи:
А. Некрасов. Пригоди капітана Врунгеля
А. Погорєльський. Чорна курка, або Підземні жителі
Г. Юдін. Букварёнок
Г. Юдін. Букварёнкіна школа
Г. Юдін. Заниматика
Г. Юдін. Заниматика для малюків
Г. Юдін. зелений порося
Г. Юдін. Муромське диво
Г. Юдін. Свічка невгасима: Преподобний Сергій Радонезький
Г. Юдін. Смиренний воїн: Історична повість про Святого Георгія Побідоносця
