Ikkinchi jahon urushi natijalari barcha mamlakatlar uchun taqdimot. Taqdimot "9-may - Sovet xalqining Ulug' Vatan urushidagi G'alaba kuni". SSSRning Ulug 'Vatan urushidagi katta yo'qotishlarining sabablari

Pechora daryosi maktabi - Federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasining filiali

"GUMRF ularni. Admiral S.O. Makarov"

Mavzu: Rossiyaning harbiy shon-sharaf kunlari - Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlarining harbiy shon-sharafining unutilmas kunlari.

Dizayner:

Ma'ruzachi-tashkilotchi

Mityaev Igor Ivanovich

2017 yil

Rossiyaning harbiy shon-sharaf kuni - Sovet xalqining Ulug' Vatan urushidagi G'alaba kuni 1945 yil 9-may.

Ko'p yillar davomida G'alaba kuni Rossiyaning barcha fuqarolari va sobiq SSSRning boshqa mamlakatlari tomonidan istisnosiz nishonlanadi. G'alaba kuni haqida suhbatni boshlab, jangovar harakatlar tugaguniga qadar oxirgi turtki qancha davom etganini ayta olmaysiz. Sovet qo'shinlarining Polsha va Prussiya mintaqasiga hujumi 1945 yil yanvarda bo'lib o'tdi.

Ittifoqchi qo'shinlar ham bir joyda turmadilar va Berlin tomon shiddat bilan harakat qilishdi. Ko‘pgina tarixchi va tahlilchilarning fikricha, Germaniyaning to‘liq mag‘lubiyati Gitlerning 1945-yil 30-aprelda o‘z joniga qasd qilishi bilan belgilandi. Biroq, bu fashistlar Germaniyasi qo'shinlarini to'xtata olmadi.

Faqat Berlin uchun qonli janglar SSSR va ittifoqchilarning yakuniy g'alabasiga olib keldi, ammo juda qimmatga tushdi. Har ikki tomondan yuz minglab odamlar halok bo'ldi - va 2 may kuni Germaniya poytaxti taslim bo'ldi. Buning ortidan Germaniyaning o'zi taslim bo'ldi.

Shunday qilib, 1945 yil 9 maydan keyin ham ba'zi harbiy harakatlar davom etganiga qaramay, aynan shu kun fashistlar Germaniyasining mag'lubiyati kuni hisoblanadi. Nima uchun bu sana tanlangan? Hammasi oddiy. 1945 yil 9 mayda Germaniyaning taslim bo'lishi to'g'risida imzolandi va uning barcha qo'shinlari qurollarini tashlashga majbur bo'ldi.

Ammo, aslida, Uchinchi Reyxning barcha harbiy qismlari buni qilmadi. Buning sababi nemis ofitserlarining ba'zi vakillarining mamlakatdagi xizmatlarini asirlikda tugatishni istamasligi edi. Va shunga qaramay - noto'g'ri ma'lumotlarga va har ikki tomonning keyingi qurbonlariga olib keladigan aloqaning etishmasligi.

Sovet Ittifoqining parchalanishi yangi tashkil etilgan davlatlar uchun muammolar bilan ajralib turdi. Siyosiy sabablarga ko'ra turli xil nizolar bo'lgan, hali to'liq tuzilmagan yoki kadrlar bilan ta'minlanmagan hukumatlar ommaviy bayramlarni uyushtirishga tayyor emas edi. Nihoyat, 1995 yilda Rossiyada G'alaba kunini to'liq nishonlash qayta boshlandi.

O'sha yili ikkita butun parad bo'lib o'tdi, ulardan biri piyoda Qizil maydonda, ikkinchisi esa zirhli texnikalar bilan Poklonnaya tepaligida bo'lib o'tdi. Bayramning yana bir rasmiy qismi - majburiy kechki otashinlar va yodgorliklar va yodgorliklarga gulchambarlar qo'yish edi.

Paradda jabhalarning birlashtirilgan polklari yurishdi: Kareliya, Leningrad, 1-Boltiq, 3, 2 va 1-Belorussiya, 1-, 4-, 2- va 3-Ukraina harbiy-dengiz floti birlashtirilgan polklari.

1-Belorussiya fronti polki tarkibida Polsha armiyasi vakillari maxsus kolonnada yurishdi. Frontlar va qo'shinlar qo'mondonlari frontlarning birlashgan polklari oldidan yurishdi, Sovet Ittifoqi Qahramonlari mashhur bo'linmalar va qo'shinlarning bayroqlarini ko'tarib yurishdi. Parad maqbara etagidagi platformaga mag‘lubiyatga uchragan nemis qo‘shinlarining bayroqlarini uloqtirgan 200 nafar bayroqdorlarning yurishi bilan yakunlandi.

1995 yil 9 mayda G'alabaning 50 yilligi munosabati bilan Moskvada Poklonnaya tepaligida Ulug' Vatan urushidagi G'alaba yodgorlik majmuasining tantanali ochilishi bo'lib o'tdi.

slayd 1

slayd 2

Ulug 'Vatan urushini davrlashtirish 1 davr - 1941 yil 22 iyun - 1942 yil kuz - Germaniya SSSRga hujum qildi. Urushning birinchi oylarida Qizil Armiyaning mag'lubiyatlari. Moskva yaqinida fashistlarning mag'lubiyati. Nemis "blitskrieg" rejalarining barbod bo'lishi. 2 davr - 1942 yil kuzi - 1943 yil - urushdagi tub burilish davri. Stalingrad va Kursk janglari. Germaniya va uning sun'iy yo'ldoshlarining hujum strategiyasining qulashi. 3 davr - 1944 yil yanvar - 1945 yil 9 may - Ikkinchi jahon urushining tugashi. Yevropani bosqinchilardan ozod qilish. Fashistlar Germaniyasining mag'lubiyati. 4 davr - 1945 yil 8 avgust - 2 sentyabr - Yaponiyaning mag'lubiyati va taslim bo'lishi. Ikkinchi jahon urushining tugashi.

slayd 3

Ulug 'Vatan urushi natijalari - SSSRning g'alabasi va Germaniya va uning ittifoqchilarining mag'lubiyati. - SSSRning hududiy yaxlitligi va suverenitetini saqlash. - Yevropa xalqlarining nemis bosqinidan ozod qilinishi va davlatchiligining tiklanishi. - fashizm va natsizmni yo'q qilish davlat mafkurasi va siyosati sifatida. - SSSRga yangi hududlarning qo'shilishi (Sharqiy Prussiya, Saxalinning janubiy qismi, Kuril orollari). - SSSRning xalqaro nufuzini oshirish. - SSSR dunyodagi eng kuchli armiyaga ega. - Katta insoniy va moddiy yo'qotishlar.

slayd 4

slayd 5

Ikkinchi Jahon urushi paytida insoniy yo'qotishlar (jang maydonida vafot etgan, jarohatlardan vafot etgan, o'lim lagerlarida vafot etgan)

slayd 6

Slayd 7

SSSRning Ulug 'Vatan urushidagi katta yo'qotishlarining sabablari. Sovet-Germaniya frontidagi keng ko'lamli harbiy harakatlar. Nemis fashizmining Sovet Ittifoqining bosib olingan hududlarida harbiy asirlar va tinch aholiga qarshi genotsid siyosati. Qizil Armiyaning ko'plab bo'linmalarining past jangovar qobiliyati, Sovet qo'mondonligining noto'g'ri hisob-kitoblari. Oliy qo'mondonlikning har qanday qurbonlik bilan to'xtamasdan jangovar topshiriqlarni bajarish talablari (sovet totalitarizmining tabiati).

Slayd 8

SSSRning Ulug 'Vatan urushidagi g'alaba sabablari. - Sovet jamiyatining katta mobilizatsiya imkoniyatlari. - front va front mehnatkashlarining birligi. - SSSR xalqlarining birligi. - Sovet xalqining vatanparvarligi, front va orqadagi ommaviy qahramonlik. - Sovet harbiy boshliqlarining qo'mondonlik iste'dodi. - Gitlerga qarshi koalitsiyadagi ittifoqchilarga yordam bering. - Dushman uchun odatiy bo'lmagan ulkan bo'shliqlar va tabiiy-iqlim sharoitlari.

Slayd 9

Sovet Ittifoqining Ulug 'Vatan urushidagi g'alabasining ahamiyati. - Sovet Ittifoqining Ulug 'Vatan urushidagi g'alabasining jahon-tarixiy ahamiyati shundan iboratki: 1) insoniyat tarixidagi eng qonli urush yakunlandi; 2) Gitler bloki davlatlari tomonidan jahon hukmronligini o'rnatish tahdidi bartaraf etildi; 3) Yevropa xalqlari erkinlikka erishdilar va davlatchiligini tikladilar; 4) diktator fashistik rejimlar tugatildi.

slayd 10

IKKINCHI JAHON URUSHI NATIJALARI 1. Fashistlar Germaniyasi, fashistik Italiya va imperialistik Yaponiya - totalitar tuzumlar rivojlangan bosqinchi davlatlarning mag'lubiyatga uchrashi. Italiya O'rta er dengizidagi mavqeini yo'qotdi; Germaniya bosib olingan va zonalarga bo'lingan holda bir muddat xalqaro munosabatlarning mustaqil sub'ekti bo'lishni to'xtatdi; Uzoq Sharq va Osiyodagi Yaponiya bir necha o'n yilliklar davomida qo'lga kiritgan pozitsiyalarini yo'qotdi. 2. Gitlerga qarshi koalitsiya g'alaba qozondi - turli xil ijtimoiy tuzilmalarga ega bo'lgan, to'g'ridan-to'g'ri qarama-qarshi maqsadlarni ko'zlagan, urush yillarida kelishilgan harakatlar yo'llarini topishga muvaffaq bo'lgan davlatlar. 3. SSSR Ikkinchi jahon urushida eng katta yo'qotishlarni va eng katta talofatlarni ko'rdi. Ammo urush oxiriga kelib SSSR ulkan harbiy qudratga ega bo‘lib, xalqaro mavqei mustahkamlanib, nufuzi oshib bordi. 4. Fashizm ustidan qozonilgan g‘alaba mustamlaka mamlakatlari xalqlarining milliy ozodlik kurashining yuksalishiga, mustamlakachilik qaramligidan xalos bo‘lishiga xizmat qildi. 5. Yevropa urushdan o‘tib, davlatning cheklangan siyosiy roli haqidagi an’anaviy qarashni yengib chiqdi va mamlakatning hayotiyligi va xavfsizligi uchun iqtisodiy o‘sishning yuqori darajasini saqlab qolish uchun davlatning mas’uliyatini tan oldi.

slayd 11

IKKINCHI JAHON URUSHI OQIBATLARI 1. Katta qurbonlar (60 mln. kishi). 12 million kishi vatanlari bilan aloqani uzdilar. 2. Iqtisodiy halokat. 3. Insoniyatga qarshi jinoyatlar natijasida ulkan ma'naviy zarba - tinch aholini ommaviy qirg'in qilish, mahbuslarni masxara qilish, demokratik tamoyillar va inson huquqlarini tahqirlash.

"Ulug 'Vatan urushi saboqlari" - Kursk bugun. G'alaba quroli. Bugun Kiev. IL-2. VA DA. Chuykov. T-34. Kursk gerbi. I.S. Konev. G.K. Jukov. Bugun Stalingrad. "Ferdinand". Buyuk g'alabalar yaratuvchilari. Stalingrad uchun jang. Qizil Armiyaning Stalingrad yaqinidagi qarshi hujumi. Sergiev-Qozon sobori. "Katyusha". Hal qiluvchi janglar arafasida. K.K. Rokossovskiy.

"Kursk jangi ishtirokchilari" - Sonin Ivan Egorovich. Bolalar. Tarixiy ma'no. Kursk jangi qahramonlari. Bo'ronli urush yillari. Kuryanlar. Markaziy frontning qo'shinlari. Pantera. Yo'lbarslar. Tank jangi. Hozir tirik rylyane. Qo'shin rahbariyati. Kursk mudofaa operatsiyasi. Feyerverk. Qal'a. Lomakin Aleksey Maksimovich. Askar. Borovix Andrey Egorovich.

"Stalingrad va Kursk jangi" - Proxorovka jangi. Kuchlar muvozanati ham asta-sekin Sovet qo'shinlari foydasiga yaxshilandi. Bu raqamlarga o'lganlar, yaradorlar, kasallar va bedarak yo'qolganlar kiradi. Birinchi kun. Proxorovka yaqinidagi buyuk tank jangi. Katta yo'qotishlarga uchragan Sovet qo'shinlari orqaga chekindi. Italiya, Ruminiya, Vengriya va Slovakiyada fashizmparast rejimlarning inqirozi boshlandi.

"Ulug' Vatan urushi natijalari" - Manchjuriya operatsiyasi. Qizil Armiyaning yo'qotishlari. Potsdam konferentsiyasi. Davlat rahbarlari konferensiyasi. Tula. Brest qal'asi. Rokossovskiy K.K. Siyosatning umumiy tamoyillari. Nyurnbergdagi Xalqaro tribunal. G'alaba sabablari. Yaponiyaning so'zsiz taslim bo'lish to'g'risidagi qonuni. Urush natijalari. Sovet delegatsiyasi. Moskva.

"Kursk bulge" - Dushmanning yo'qotishlari yanada ko'proq edi. Orlovskiy va Belgorod yo'nalishlarida Qizil Armiya hujumga o'tdi. Dushmanni mudofaa janglari bilan charchatib, keyin hujumga o'tish to'g'risida qaror qabul qilindi. Buzilgan Pantera. Kursk jangi Kursk jangidan oldin. Oʻjar, qonli janglardan soʻng nemis qoʻshinlari 10-12 km oldinga oʻtishdi.

"Kursk jangi" - 1. Stalingrad jangi. Rossiya tarixi. Fevral oyida Donbassni ozod qilish boshlandi. Urushning ikkinchi davri natijalari. Stalingraddagi ko'cha janglari. Stalingrad jangi. Urushdagi tub burilish 1943 yilda sodir bo'lganligini isbotlang? Stalingrad yaqinidagi nemis qo'shinlarining mag'lubiyati. Bir oy ichida Xarkov, Orel, Belgorod ozod qilindi.

Mavzu bo'yicha jami 22 ta taqdimot

Sinf: 10

Dars uchun taqdimot

Orqaga oldinga

Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot olish uchun mo'ljallangan va taqdimotning to'liq hajmini ko'rsatmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.

Dars turi- yangi materialni o'rganish darsi.

Dars shakli- interaktiv ta'lim tizimida kompyuter yordami bilan birlashtirilgan dars.

O'qitish usullari: tanqidiy fikrlash usullari, evristik, qisman qidiruv, reproduktiv, tadqiqot, keys-stage.

O'quv faoliyatini tashkil etish shakllari: guruh, frontal, individual.

Mavzulararo aloqalar Kalit so'zlar: geografiya, o'lkashunoslik, umumiy tarix, informatika.

Darsning maqsadi- talabalarda Ulug 'Vatan urushi va Ikkinchi jahon urushining yakuniy bosqichining asosiy voqealari va bu davrda SSSRning roli haqida g'oyalarni shakllantirish.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

• 1944-1945 yillardagi Yevropadagi harbiy-siyosiy vaziyat haqida tushuncha berish;
• Urushning yakuniy davrining asosiy tarixiy voqealari sanalari bilan tanishtirish: 1944 yil iyun-avgust, 1945 yil fevral, 1945 yil aprel-may, 1945 yil 8 may;
• “Qozon”, kapitulyatsiya, “10 ta stalincha zarba”, denazifikatsiya, demilitarizatsiya tushunchalari bilan tanishtirish;
• Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushidagi g'alabasining manbalari va sabablarini aniqlang;
• G'alabaning sub'ektiv sabablarining ahamiyatini aniqlang: Stalinning roli, harbiy rahbarlar, askarlarning jasorati, front ishchilarining qat'iyatliligi.

Talabalarning malaka va ko'nikmalarini rivojlantirish va rivojlantirish:

• Ta'lim faoliyatini ongli ravishda tashkil etish va tartibga solish;
• Tarixiy xarita, interaktiv manbalar (topshiriqlar, xaritalar, diagrammalar va boshqalar) bilan ishlash;
• Faktlarni tahlil qilish va umumlashtirish; pivot jadvalini yaratish;
• Sabab-natija munosabatlarini o'rnatishdan foydalanib, mantiqiy fikrlashni shakllantirish;
• Tarixiy xarita va interaktiv xarita bilan ishlash;
• Tarixiy hujjatlar, illyustrativ materiallar, videomateriallar bilan ishlashda fikrlashning mantiqiy operatsiyalarini (tahlil, sintez, umumlashtirish, taqqoslash, konkretlashtirish) bajarish.

Tarbiyaviy:

• Vatanparvarlik tuyg'usini, sovet xalqining jasorati bilan faxrlanishni rivojlantirish;
• Talabalarga Sovet xalqining Ikkinchi Jahon urushidagi g'alabasi sabablari haqida tushuncha berish;
• Mamlakat fuqarosi sifatida shaxsingizni biling; jamiyatning insonparvarlik qadriyatlari va an'analarini o'zlashtirish.

1. Tashkiliy bosqich.

Talabalar va o'qituvchining o'zaro salomlashishi; qatnashmaganlarni aniqlash, talabalarning darsga tayyorligini tekshirish. Talabalar 4 guruhga bo'lingan, ularning ushbu bosqichdagi vazifasi guruh rahbarini tanlash uchun o'z-o'zini baholash varaqalarini to'ldirishdir. . 1-ilova.

2. Bilimlarni dolzarblashtirish. Takrorlash.

Guruhlar Ulug 'Vatan urushining o'tgan bosqichlarida bilimlarni takrorlashga hissa qo'shadigan turli xil topshiriqlarni oladilar. 2-ilova

• 1-guruh - sana va voqealarni o'zaro bog'lash vazifasi.
• 2-guruh - atamalarni aniqlash.
• 3-guruh - jangovar xaritalar bilan ishlash.
• 4-guruh - manbalar bilan ishlash (harbiy operatsiya yoki hodisaning ta'rifi).

Vazifani bajargandan so'ng, har bir guruh o'z natijalarini ko'rsatadi. . Barcha topshiriqlar interfaol doskada translyatsiya qilinadi. Vazifalar SmartNotebook dasturida bajarildi.

3. Motivatsion bosqich.

Motivatsiya sifatida qo'llaniladigan usul ish bosqichi. O‘qituvchi V.Bıkovning “Alp balladasi”dan parcha o‘qiydi: ikki asir – rus askari va italyan qizi o‘rtasidagi suhbat sahnasi. Bu sahnani oldindan tayyorlash mumkin, keyin uni ikki talaba taqdim etadi. 3-ilova

“Hisoyat” bilan tanishib bo‘lgach, o‘qituvchi talabalarga bir qator savollar beradi:

• Bu manzara sizda qanday tuyg'ularni uyg'otdi?
• Nega qiz G'alabaga ishonmaydi?
• U rus askaridan nima eshitadi?

Darsga topshiriq: Sovet askarining Rossiya Gitlerni "tortishadi" degan iborasini isbotlash.

O'qituvchi: Biz bilamizki, SSSR "radikal o'zgarishlar" davrida hujumga o'tdi. Biroq, Germaniya hali ham kuchli va jangovar davlat edi. Bugun biz Ikkinchi Jahon urushining yakuniy bosqichini o'rganishimiz kerak. Biz ushbu davrning asosiy voqealarini o'rganishimiz, SSSRning Germaniya ustidan qozonilgan G'alabadagi rolini ko'rsatishimiz kerak. Va shundan keyingina biz sovet askarining so'zlarini isbotlash yoki rad etishimiz mumkin.

Talabalarga darsning maqsadi va vazifalari berildi - urushning yakuniy bosqichidagi asosiy voqealarni tavsiflash, shuningdek, Ikkinchi Jahon urushidagi SSSR G'alabasining narxini aniqlash.

4. Yangi materialni o'rganish.

Guruh ishi. Har bir guruh o'z vazifasini oladi. Vazifalarning mazmuni urushning yakuniy bosqichining asosiy voqealariga mos keladi. Talabalarga bu savollarni turli shakllarda va turli usullardan foydalangan holda yechish taklif etiladi. 4-ilova

1 guruh: 1944 yil boshidagi SSSRning harbiy-strategik holati va mudofaa qobiliyatini tahlil qilish. Guruhga grafik va jadvallar bilan ishlash taklif etiladi, ular asosida ular xulosalar chiqarishlari kerak.

2 guruh:"10 Stalincha zarba". Talabalarga urush tarixiga "10 ta stalinchilar zarbasi" sifatida kiritilgan sanab o'tilgan harbiy harakatlar matni taklif etiladi. Guruhning vazifasi bu operatsiyalarni xaritada belgilashdir.

3-guruh:"Qrim va Potsdam konferentsiyalari". Bu masalani hal qilish uchun talabalar darsliklar matni bilan ishlaydilar va bu konferentsiyalar taqqoslanadigan yig'ma jadvalni to'ldiradilar.

4 guruh: "Yaponiya bilan urush". Bu guruh talabalariga bitta medal tarixini yozish vazifasi beriladi. Ko'rgazma sifatida unga "Yaponiyani ozod qilganlik uchun" medali taklif qilindi (maktab muzeyidan). Darslik matnidan foydalanib, ular ushbu medalning tarixi haqida qisqacha gapirishlari kerak.

Vazifalarni bajarib bo'lgach, har bir guruh o'z natijalarini taqdim etadi. Topshiriqlar interfaol doskada efirga uzatiladi. Talabalar o'zlarining yechimlarini ko'rsatadilar va xulosalar chiqaradilar.

Ular quyidagi tartibda paydo bo'ladi:

• 1 guruh SSSRning urushning yakuniy bosqichidagi tayyorgarligi va holati haqida gapiradi.
• 2 guruh interaktiv xaritada "10 ta stalinist zarbasi" belgilari.
• 3 guruh Qrim va Potsdam konferentsiyalarining qarorlari haqida gapiradi.

Ushbu mavzuni ko'rib chiqishda e'tibor vatandoshlarning Ulug' Vatan urushining yakuniy bosqichidagi operatsiyalardagi ishtirokiga qaratiladi. Masalan, talaba taqdimoti uning tadqiqot ishi"Mening bobom mening tug'ilishim uchun kurashgan." Talaba o'zining katta bobosi - 1944-1945 yillardagi voqealar ishtirokchisi, shuningdek, Evropani (Polsha, Chexoslovakiya) ozod qilishda qatnashgan tanker haqida gapiradi. Talabalarga maktub, urush yillarining fotosuratlari ko'rsatiladi, ularning bobosi haqida film namoyish etiladi.

Talabaning katta bobosining xotiralari asosida Yevropani asl manbadan ozod qilish davridagi asosiy bosqichlar va janglar haqida ma’lumot oladi. Talabalar o'zlarining oilalari Buyuk G'alabaga qo'shgan hissasi borligini tushunadilar.

"Berlin operatsiyasi" videosini tomosha qiling. ( )

Filmni tomosha qilishdan oldin talabalarga muammoli savol beriladi: "Nega Berlin operatsiyasi urushdagi eng qiyin operatsiyalardan biri hisoblanadi?" Film uchun yordamchi savollar:

• Berlinni Oder daryosidan qanday istehkomlar himoya qilgan?
• Berlinni egallash uchun qanday rejalar bor edi?
• Operatsiyalar uchun kim javobgar edi?
• Reyxstag binosiga bayroqni kim ko'tardi?

Taklif etilgan masalalar bo'yicha "Germaniyaning taslim bo'lish akti" ning tarixiy manbasini tahlil qilish:

• Shartnoma taraflari;
• harbiy harakatlar to'xtatilgan sana;
• Germaniya uchun shartnoma shartlari;
• Qonun qaysi tillarda tuzilgan?

Ishlash 4 guruh. Yigitlar "Yaponiya ustidan qozonilgan g'alaba uchun" medali haqida olgan ma'lumotlarini aytib berishadi. Material darslikdan olingan: urush sanasi, harbiy janglarning qisqacha kursi, urush natijalari, Yaponiyaning taslim bo'lish to'g'risidagi aktining imzolanishi, Ikkinchi jahon urushining tugashi.

5. O`tilgan materialni umumlashtirish.

“Frame” (yoki “Maqola yozish”) strategiyasidan foydalaniladi. Talabalarga urush yillarining fotosuratlari (old va orqa), harbiy boshliqlarning portretlari va I.V. Stalin, "Kechki Moskva" gazetasi parchalari, urush natijalari, manbalar va G'alabaning narxi haqidagi matn (o'qituvchi tomonidan tanlangan). 5-ilova . Talabalar uchun topshiriq: "Buyuk G'alabaning bahosi" maqolasini tuzing. Buning uchun ular kerakli ma'lumotlarni kesib, qog'ozga yopishtiradilar va o'zlarining dalillari va xulosalariga imzo qo'yishlari mumkin. Keyin ular o'z maqolalarini namoyish etadilar, tuzilgan variantlarni asoslaydilar.

6. Reflektsiya.

Har bir talaba "uch yulduz" oladi va uning ichiga darsda nima yoqdi, nima yoqmadi, nima qiziqtirganini yozadi. 6-ilova

7. O'z-o'zini hurmat qilish.

Talabalar o'z-o'zini baholash varaqalarini to'ldiradilar. O'zini baholang, guruh rahbari ishtirokchilarni baholaydi.

8. Uyga vazifa.

Differensial uy vazifasi:

• 1-darajali - 34-band
• 2-bosqich - 34-bandga Ishchi kitobdagi jadvalni to'ldirish;
• 3-bosqich - "Buyuk G'alabaning manbalari va bahosi" inshosini yozing.

Foydalanilgan adabiyotlar va Internet manbalari ro'yxati.

1. Astvatsaturov, G.O. Tarix va ijtimoiy fanlar darslarida modulli-reduktiv ta'lim, - Volgograd: "O'qituvchi" nashriyoti. - 2009. - 187 b.
2. Danilov, A.A., Kosulina, L.G., M.Yu. Brandt, Rossiya tarixi. XX - XXI asr boshlari. Ish daftari. 9-sinf - M.: "Ma'rifat". - 2013. - 383 b.
3. Hikoya. 5-11 sinflar: zamonaviy dars texnologiyasi / ed. V.V. Gukova va boshqalar. - Volgograd: O'qituvchi, 2009. - 207 p.
4. Rossiya tarixi. Ish dasturlari. A.A.ning mavzu satri. Danilova, L.G. Kosulina. 6-9-sinflar: o'qituvchilar uchun qo'llanma. – M.: Ma’rifat, 2011. – 128 b.
5. Polivanova K.N. Maktab o'quvchilarining loyiha faoliyati / K.N. Polivanova. – M.: Ma’rifat, 2011. – 192 b.
6. Federal davlat ta'lim standarti sharoitida asosiy maktabning zamonaviy pedagogik texnologiyalari / O.B. Dautova, E.V. Ivanshina, O.A. Ivashedkina, I.V. Mushtavinskaya. - Sankt-Peterburg: KARO, 2014. - 176 p.
7. Stepanischev, A.T., Tarixni o'qitish va o'rganish usullari, - M .: "Vlados". - 2002 yil.
8. Studenikin, M.T., Maktabda tarixni o'qitishning zamonaviy texnologiyalari / M.T. Studenikin. – M.: VLADOS, 2007. 79 b.
9. http://www.9may.ru/
10. http://www.pobediteli.ru/
11. http://victory.rusarchives.ru/
12. http://militera.lib.ru/1/cats/wars/20/1941-1945.html
13. http://bigwar.msk.ru/ Ulug 'Vatan urushi (1941–1945) - Tarix, fotosuratlar...
14. podvignaroda.mil.ru/. “Xalq jasorati” davlat elektron hujjatlar banki
15. http://www.youtube.com/watch?v=coJogXUQykQ("Berlin bo'roni" filmi)
16. https://disk.yandex.ru/client/disk%7Cslider/disk/%D0%90.%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0% B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%A1%D0%9E%D0%A8%20%E2%84%9616%20%D0%B3.%D0 %9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE.mpg(Urushning yakuniy bosqichida qatnashgan bobosi haqida talaba tomonidan tayyorlangan film)

Shaxsiy slaydlarda taqdimot tavsifi:

1 slayd

Slayd tavsifi:

2 slayd

Slayd tavsifi:

1941-1945 yillardagi Ulug 'Vatan urushi - Sovet Sotsialistik Respublikalari Ittifoqining sovet hududiga bostirib kirgan fashistlar Germaniyasi va uning Yevropa ittifoqchilariga (Vengriya, Italiya, Ruminiya, Slovakiya, Finlyandiya, Xorvatiya) qarshi urushi. Qizil Armiyaning g'alabasi va Germaniya qurolli kuchlarining so'zsiz taslim bo'lishi bilan yakunlangan Ikkinchi Jahon urushining eng muhim tarkibiy qismi.

3 slayd

Slayd tavsifi:

Ulug 'Vatan urushi Sovet Ittifoqining to'liq harbiy-siyosiy, iqtisodiy va mafkuraviy g'alabasi bilan yakunlandi, bu butun Ikkinchi Jahon urushining natijalarini oldindan belgilab berdi. Urushning asosiy ijobiy natijasi ozodlikni zabt etish edi. Fashistlar Germaniyasining mag'lubiyati Jahon hukmronligi uchun to'siq: jahon hukmronligiga intilayotgan Germaniya-Italiya-Yaponiya fashistik-militarist bloki urushning qo'zg'atuvchisi edi. U tajovuzkorligini doimiy ravishda kengaytirdi va bu rejalarni amalga oshirishdagi asosiy to'siq Sovet Ittifoqi edi. Gitler Sovet Ittifoqini tugatishga shoshildi, shuning uchun ham hujumga tayyorgarlik ko'rish paytida va 1940 yil 17 dekabrda u shunday dedi: "1941 yilda biz barcha kontinental Evropa muammolarini hal qilishimiz kerak, chunki 1942 yildan keyin Qo'shma Shtatlar urushga kirishga tayyor bo‘ladi”.

4 slayd

Slayd tavsifi:

AQShning sobiq davlat kotibi Edvard Stettinius ta'kidlagan edi: "Agar Sovet Ittifoqi o'z frontini ushlab tura olmasa, nemislar Buyuk Britaniyani qo'lga kiritish imkoniyatiga ega bo'lar edi. Ular Afrikani ham egallashlari mumkin edi, bu holda ular Lotin Amerikasida o'z qarorgohlarini o'rnatishlari mumkin edi”. Rossiya qancha vaqt chidashi haqidagi bashoratlar "bir oydan uch oygacha" edi. 1941 yil 4 iyulda Gitlerning bayonoti keltiriladi: “Men har doim o'zimni dushman holatiga qo'yishga harakat qilaman. Darhaqiqat, u allaqachon urushda mag'lub bo'lgan. Sovet Ittifoqi mag'lubiyatga uchragan taqdirda, bosib olingan Evropa mamlakatlari bosqinchilardan ozod bo'lish uchun oxirgi imkoniyatdan mahrum bo'ladi.

5 slayd

Slayd tavsifi:

Fashistik Germaniyaning mag'lubiyati ko'plab mamlakatlarning sa'y-harakatlari natijasi edi, ammo Sovet Ittifoqi xalqlari g'alabaga asosiy hissa qo'shdilar. Buning uchun ular eng yuqori narxni to'lashdi. 1941 yil 1 yanvarda SSSR aholisi 196,6 million kishini, 1946 yil boshida esa 167 million kishini tashkil etdi.Rasmiy ma'lumotlarga ko'ra, urush 27 milliondan ortiq kishining hayotiga zomin bo'ldi. Bu Britaniyaning yo'qotishlaridan 40 barobar, AQShdan esa 70 barobar ko'pdir. O'lgan Sovet harbiy xizmatchilari soni juda katta edi - 14,7 million askarlar va qo'mondonlar. Germaniya qurolli kuchlari Sovet-Germaniya frontida 2,9 million kishini yo'qotdi.Bu nisbat taxminan 5 ga 1, Sovet Armiyasi foydasiga emas. Strategik muvaffaqiyatlar dushman ustidan g'alaba qozongan millionlab askarlar va ofitserlarning hayotiga asoslanadi. Ularning o‘z vatanlari uchun o‘lganlari hurmat-ehtirom tuyg‘usini uyg‘otadi, lekin keltirilayotgan raqamlardan kelib chiqib, bu holatning sabablarini ko‘rsatib o‘tmaslikning iloji yo‘q.

6 slayd

Slayd tavsifi:

Aksariyat tarixchilar asosiy sababni nemis askarining kasbiy ustunligi emas, balki Sovet Ittifoqi Qurolli Kuchlari Oliy qo'mondonligining qobiliyatsizligi deb bilishadi. Yuqori rahbariyat askarlarni "to'p yemi" sifatida qabul qildi. Ularning fikricha, jangchining asosiy maqsadi Vatan uchun jon berishdir. "Yo'qotishlarni hisobga olmasdan ol" degan so'zlar yuqoridan berilgan ko'pchilik buyruqlarning nafratiga aylandi. Og'ir yo'qotishlarning sababi, o'qitilmagan askarlar jangga yuborilganda, to'ldirishga yomon tayyorgarlik ko'rish edi. Shuning uchun frontdagi muvaffaqiyatlar har birining o'z taqdiriga ega bo'lgan juda ko'p sonli askarlarning hayoti evaziga erishildi. Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushidagi g'alabasining sabablari qatorida: SSSRning ulkan safarbarlik imkoniyatlari (aholi va resurslar); qo'shinlar va front ishchilarining qahramonligi; ijtimoiy tizimning ekstremal vaziyatda harakat qilish qobiliyati, maqsadga erishish uchun barcha kuchlarni jamlash; vatanparvarlikning kuchayishi, nemislar uchun keng bo'shliqlar va g'ayrioddiy iqlim sharoitlari, ittifoqchilarning yordami.

7 slayd

Slayd tavsifi:

SSSRning Ikkinchi jahon urushidagi tarixiy ahamiyati shundan iboratki, u urushning g'alabali yo'nalishini oldindan belgilab bergan va dunyo xalqlarini qullikdan himoya qilgan asosiy harbiy-siyosiy kuch rolini o'ynagan. Sovet Ittifoqi xalqlari natsistlarning Yevropa bo'ylab g'alabali yurishini to'xtatib, 1941 yilda Germaniyaning blitskrieg rejalarini barbod qilishga muvaffaq bo'ldi. Moskva yaqinidagi qarshi hujum Wehrmachtning yengilmasligi haqidagi afsonani yo'q qildi, bu Qarshilik harakatining kuchayishiga va Gitlerga qarshi koalitsiyaning kuchayishiga hissa qo'shdi. Germaniyaga Stalingrad va Kurskda etkazilgan mag'lubiyatlar urushda tub burilish nuqtasi bo'lib, agressiv blok mamlakatlarini hujum strategiyasidan voz kechishga majbur qildi. Qizil Armiya askarlarining Dneprni kesib o'tishi Evropani ozod qilish uchun yo'l ochdi. Sharqiy Yevropani ozod qilib, SSSR tarixiy adolatli chegaralarni tiklab, qul boʻlgan xalqlarga davlatchilikni qaytardi.

8 slayd

Slayd tavsifi:

Sovet-Germaniya frontida tajovuzkor koalitsiyaning asosiy kuchlari - 607 diviziya yo'q qilindi, Angliya-Amerika qo'shinlari esa dushmanning 176 diviziyasini mag'lub etdi. Ikkinchi jahon urushidagi Vermaxt yo'qotishlarining 77% Sharqiy frontda bo'lgan. Sovet-Germaniya fronti Ikkinchi jahon urushidagi barcha frontlar ichida eng uzuni edi. Urush natijasida xalqaro munosabatlarda kuchlarning yangi birlashuvi shakllandi. SSSR katta moddiy va insoniy yo'qotishlarga uchragan bo'lsa-da, u dunyodagi siyosiy mavqeini sezilarli darajada mustahkamladi. Urush oxirida Sovet Ittifoqi dunyodagi eng yirik quruqlik armiyasiga va ulkan sanoat salohiyatiga ega edi. Bundan tashqari, AQShning iqtisodiy va siyosiy qudrati oshdi. Ikki super davlat o'rtasidagi raqobat keyingi 45 yil davomida xalqaro munosabatlarning leytmotiviga aylandi.

9 slayd