Oge onam men hali o'qimaganimda. Sahifa. (1) Onam, men hali maktabda bo'lmaganimda, muhandis bo'lib ishlagan va juda ko'p rasm chizganman. Men uchun musiqa hamma narsa
(1) Onam, men hali maktabda bo'lmaganimda, muhandis bo'lib ishlagan va juda ko'p rasm chizganman. (2) Chizmalar juda chiroyli edi va uning yaltiroq narsalar bilan tayyorlangan shkafi shunchalik ajoyib ediki, men o'tib ketolmadim. (3) Albatta, ular meni ushlashdi va ichkariga kirishga ruxsat berishmadi, lekin men hali ham bir nechta chizmalarni buzdim va ba'zi kompaslarni buzdim.
"(4) U aniq fanlarga qiziqadi", dedi onam dadamga jiddiy ohangda.
(5) Maktabda men aniq fanlarga qiziqmasligim darhol ma'lum bo'ldi.
(6) Men juda o'rtacha o'qiganman. (7) Onam agar shunday davom etsam, yuklovchi bo'laman, dedi. (8) O'sha paytda otamning yuzidagi ifoda shunday ediki, men taxmin qildim: u onam haqiqatni gapirayotganiga shubha qildi.
(9) Qisqasi, men hech qachon yuk ko'taruvchi kasbni istiqbolli deb hisoblamaganman.
(10) Men o'rta maktabda o'qib yurganimda, ota-onam universitetda dars berishgan. (11) Onam termodinamikadan dars bergan, otasi esa Iqtisodiyot fakultetida kafedra mudiri bo'lib ishlagan.
(12) Lekin men uchun algebra, geometriya va fizika hali ham eng qorong'u mavzular edi. (13) Ota-onamning o'zlari men ularning izidan bormasligimni tushunishdi va hatto bunga ishora ham qilmadilar.
(14) Menda qanday imkoniyatlar bor edi? (15) Universitet, madaniyat instituti va, albatta, tibbiyot.
(16) Menga har doim tibbiyot maktabi yoqardi. (17) Birinchidan, mening sevimli amakim u erda dars berdi. (18) Ikkinchidan, u erda mening ikkinchi amakivachcham o'qidi, men ham uni yoqtirardim. (19) Ammo anatom deb atalgan odam qandaydir qo'rqinchli edi. (20) Men tushundim: u joylashgan binoga hatto kira olmadim.
(21) Keyin Madaniyat institutiga borishni boshladim. (22) Talabalar xorining chiqishlarini, estrada bo'limi talabalarining konsertlarini, talabalar tomonidan sahnalashtirilgan va ijro etilgan spektakllarni tingladim va tomosha qildim. (23) Albatta, men buni yaxshi tushunmadim, lekin men o'lim zerikishini va ko'rganlarimning dahshatli quvonchini his qildim. (24) "Anatomist" ning hidi meni ta'qib qilganday tuyuldi, u hamma narsadan keldi: barcha spektakllarda sodir bo'layotgan narsaning befoydaligi ko'rinib turardi. (25) Hech kimga foydasi yo'q! (26) Na ma'ruzachilar, na tinglovchilar. (27) Bu quvonchga umid yo'qligi meni madaniyat institutiga kirish g'oyasidan qat'iy voz kechishga majbur qildi.
(28) Lekin men xohlardim ... (29) Men nimani xohlayotganimni bilmayman. (30) Hech narsa aniq emas. (31) Men talaba bo'lishni xohlardim. (32) Men unchalik qiyin emas va juda zerikarli bo'lmagan o'qishni xohlardim... (33) Men qiziqarli, qiziqarli, haqiqiy hayotni xohlardim. (34) Asosiysi, butun borliq bilan haqiqiy hayot.
(E.V. Grishkovetsga ko'ra)*
*Grishkovets Evgeniy Valerievich (1967 yilda tug'ilgan)–zamonaviy rus yozuvchisi, dramaturg, rejissyor, aktyor, musiqachi. U 1999 yilda "Oltin niqob" milliy teatr mukofoti bilan taqdirlanganidan keyin mashhur bo'ldi. “Ko‘ylak”, “Daryolar”, “Mendagi izlar”, “Asfalt” kitoblari muallifi.
15.1Mashhur filolog va faylasuf A.A. Averintseva: "Argument muallifining vazifasi o'z nuqtai nazarini iloji boricha ishonchli tarzda asoslashdir. Buning uchun imkon qadar ko'proq ta'minlash kerak
ko'proq dalillar, ularni ma'lum bir ketma-ketlikda joylashtirish".
Iqtibosga izoh bering. Asoslangan dalillarni tayyorlashda muallifga kirish so'zlari yordam beradi. Ular fikrlar tartibini bildiradi ( birinchi navbatda, aytganidek ...) va ularni loyihalash usullari ( bir so'z bilan aytganda, boshqacha aytganda ...), argument qismlarini qarama-qarshi qo'yish uchun xizmat qiladi ( aksincha, bir tomondan ...), natijani ifodalash ( shuning uchun bu degani ...) va xulosalar ( Shunday qilib, shu tarzda ...). Kirish so'zlari izchil, mantiqiy bog'langan va asosli dalillarni yaratishga yordam beradi.
15.2 Bahsli insho yozing. Matn oxiri ma'nosini qanday tushunganingizni tushuntiring: .
15.3 So'zning ma'nosini qanday tushunasiz TANLOV? O'zingiz bergan ta'rifni tuzing va sharhlang. Mavzu bo'yicha insho-munozara yozing "Tanlov nima?"
Insho rejasi 15.2
Kirish
“Men qiziqarli, qiziqarli va haqiqiy hayotni xohlardim. Asosiysi, haqiqiy hayot, butun borlig'i bilan." . Matn qahramoni Evgeniy Grishkovets oldida kasb tanlash - uning hayotining kelajakni belgilaydigan asosiy tanlovi. Ammo u nima istayotganini aniq bilmaydi. Asosiysi, uning hayoti haqiqiy, qiziqarli va istiqbolli. Qahramon o'zi yoqtirgan tarzda yashashni, xohlagan narsasiga ega bo'lishni va zavq olishni xohlaydi.
Argument 1
Qahramon qaysi kasblar unga mos kelmasligini aniq biladi (tibbiyot, aniq fanlar) (12, 16-20 jumlalar)
Argument 2
Madaniyat instituti. Yigit darhol "zerikish va quvonchsizlikni" his qildi. Hech kimga spektakl kerak emasligini ko'rib, u kollejga borish fikridan voz kechdi (23-27 jumlalar)
Xulosa
Ota-onangizning qattiqqo‘lligisiz, kelajakdagi kasbingizni o‘zingiz tanlashingiz kerak. Chunki kasb sizga yoqadigan va zavq keltirishi kerak.
Margarita, 9-sinf.
(1) Yigitlar hovlidan chiqib, lager jihozlarini yig'ishmoqda. (2) Gosha yolg'iz qoldi. (3) U kiraverishda navbatchi va kimnidir kutmoqda ...
(4) Nihoyat u paydo bo'ldi. (5) O'n uch yoshli sirli jonzot, quloqdan quloqqa tabassum, oltin ko'zlari va mitti beli bilan ajoyib go'zallik. (6) Verochka.
"(7) Salom," deydi Verochka va titraydi. – (8) Hali sovuq... (9) Menga kurtkangni ber.
(10) Gosha kurtkani yelkasiga tashlaydi, faqat futbolkada qoladi va qo'llaridagi teri sivilcalar bilan qoplanadi.
- (11) Otangiz sizga Angliyadan biror narsa olib kelganmi?
- (12) Ha. (13) Qarang, tranzistor bor.
- (14) Onangga biror narsa olib keldingmi? (15) Masalan, parfyum? (16) Meni ko'rish uchun keltiringlar.
- (17) Lekin qanday qilib men ... (18) Vera, men ... (19) Xo'sh, bu noqulay ...
- (20) Keyin boshing ustida tur. (21) Xo'sh?!
– (22) To‘xta, Verk... (23) Qo‘yma...
- (24) Hozir boshingda tur!
- (25) Xo'sh, iltimos... (26) Gosha devorga yaqinlashadi, to'rt oyoqqa tushadi va bir necha muvaffaqiyatsiz urinishlardan keyin o'rnidan turadi. (27) Verochka uni murabbiy kabi qattiq kuzatadi.
- (28) Kim javobgar? — deb so‘radi u.
- (29) Xo'sh, siz ...
- (30) O'gir. (31) Va xushbo'y hid keltiring. (32) Aks holda men seni kun bo'yi boshingda turishga majbur qilaman!
(33) Kaftlarini futbolkasiga artib, Gosha nochor tebranadi, miltillaydi, lekin Verochka chidab bo'lmas. (34) Va keyin unga tranzistorni berib, Gosha o'z kvartirasiga yugurdi.
"(36) Bu raketa", - deydi Seryojka ta'sirchan. - (37) Keling, uni o'rmonda ishga tushiraylik.
(38) Vera o'g'il bolalarning raketa bilan qanday skripka qilishlarini, uni kirish zinapoyasiga qanday qilib ehtiyotkorlik bilan qo'yishlarini va ular o'zlari ryukzaklarini olish uchun borishlarini kamtarlik bilan kuzatadi.
(39) Bolalar zinapoyada g'oyib bo'lishini kutgandan so'ng, u Goshning hovlisiga chiqadi. (40) U atrofga qaraydi va Verochkaga ko'k porloq shishani uzatadi.
(41) Gosha biroz g'azablandi: u bu shishani olib, sekin chiqarib olishni istamadi, lekin Verochka uni majbur qildi. (42) Ko'ryapsizmi, uning injiqligi uning uchun qimmatroq. (43) Va Gosha endi g'azablangan va Verochka bilan deyarli kamsitilgan holda gaplashmoqda: (44) "Mana, qarang, agar xohlasangiz ..."
(45) Verochka uning ahvolini tushunadi. (46) Va Goshaning u bilan gaplashishi unga yoqmaydi. (47) Verochkaning yuzi o'ychan bo'ladi. (48) U boshini yon tomonga burib, ko'zlarini qisib qo'yadi. (49) Ilgari, uch yil oldin, bunday ifoda bilan Verochka jangga shoshildi (va o'g'illardan ham yomonroq kurashdi). (50) Endi u jang qilmaydi. (51) Boshqa yo'llar ham bor.
(52) U ko'k shishani istamay oladi.
- (53) Demak, tushundim... (54) Sizda gugurt bormi?
- (55) Gugurt?.. (56) Xo'sh, kurtkada ... cho'ntagingizga qarang.
- (57) Ha. (58) Endi dumini o'tga qo'ying! - (59) Verochka bolalar qoldirgan raketaga ishora qiladi.
– (60) Nega?.. – g‘o‘ldiradi Gosha hech narsani sezmay. - (61) Bu nima?
– (62) Bomba. (63) Bo'lsin.
- (64) Xo'sh!.. - Gosha sarosimaga tushib. – (65) Bu...
- (66) Kim javobgar?
- (67) Verka, bas!
- (68) Oh, shundaymi? - (69) Vera gugurt uradi va olovni raketaning dumiga olib keladi. (70) Nihoyat, nimadir xirilladi va skovorodkadagi moydek shitirlay boshladi...
- (71) Verka! (72) Ko'chib ket!..
(73) Vera chekish karton trubkasi ustida qo'pollik bilan turibdi. (74) Va bu erda men jasoratning boshlanishini, uning bajarilishini va oxirini ko'raman. (75) Gosha dahshatdan qotib qolgan Gosha, yuzi buzilgan, sokin, uyatchan va qoʻrqinchli Gosha birdan Verochkani itarib yuboradi va qorniga tekis, raketaga yiqiladi.
(E. Shim bo'yicha)*
* Shim Eduard Yurievich (Eduard Yurievich Shmidt) (1930–2006) - rus yozuvchisi, dramaturg, bolalar va kattalar uchun bir nechta hikoyalar to'plamlari muallifi.
so'z kiyimlari". Javobingizni asoslash uchun o'qigan matningizdan 2 ta misol keltiring.
Misollar keltirganda, kerakli jumlalarning raqamlarini ko'rsating yoki iqtiboslardan foydalaning.
Siz lingvistik materialdan foydalanib mavzuni ochib, ilmiy yoki publitsistik uslubda maqola yozishingiz mumkin. Inshoni quyidagi bayonot bilan boshlashingiz mumkin.
Insho kamida 70 so'zdan iborat bo'lishi kerak. Inshoni diqqat bilan, tushunarli qo'l yozuvi bilan yozing.
Men hali ona bo'lmaganimda, menga shunday tuyuldi - nega chaqaloq bilan do'konga borish kerak? Ayniqsa, hamma joyda teginish, his qilish, tortish va yugurishni xohlaydigan chaqaloq bilan. Ayniqsa, kechqurun va chaqaloq uxlashni xohlasa. Buvilar, enagalar, dadalar, boshqa kun, enagalar va boshqa imkoniyatlar mavjud.
Hayot ideal g‘oyalar olamiga o‘zgartirishlar kiritdi. Bobosi va buvisi uch hafta davomida yo'q bo'lganda va enaga variant emas, chunki chaqaloqni enagaga o'rgatish uchun siz bolani u bilan uzoq vaqt tanishtirishingiz kerak, siz bola bilan do'konga borasiz. Va har burilishda siz chaqaloq siz bilan birga oyoq osti qilyaptimi yoki yo'qligini bilish uchun atrofga qaraysiz, chunki u aravachada bunday qiziqarli joyga minishni xohlamaydi.
Men hali ona bo'lmaganimda, men mushtlarimni silkitib, hech qachon, hech qachon bolaga planshet bermayman, deb turib oldim.
Va keyin men shoshilinch ishni tugatishim kerak bo'lgan payt keldi. Va buni tugatish uchun menda bir soat vaqt bor edi va bola nima uchun onaning qo'lingizga qo'yishingiz va xuddi shunday ajoyib mol bilan o'ynashingiz mumkin bo'lgan ajoyib ayiqchadan ko'ra muhimroq ishlari borligini tushunishni mutlaqo istamadi. qo'lingizga ham qo'ying). Va planshet bolaning ixtiyoriga topshirildi (ammo 7 daqiqadan so'ng ona ingliz rivojlanish o'yinidagi baliqdan ko'ra ko'proq ahamiyatga ega bo'ldi). Va keyin tirnoqlarimni kesishim kerak bo'lgan payt keldi. Va planshet yana yuqori rafdan olib tashlandi, chunki bolani jarayondan chalg'itishning hech qanday usuli yo'q edi.
Men hali ona bo'lmaganimda, multfilmlar faqat uch yoshdan boshlab bolalar uchun ekanligini aytdim. Oldin - yo'q!
Va keyin, bizning sayrlarimizdan birida, bola uyga qaytishga bo'lgan barcha ishontirishlarga butun koinotga eshitiladigan g'azab bilan javob berdi va tushunarsiz tarzda dzyudo va taekvondo usullarini o'rgandi. Va faqat mushuklar, otlar va echkilarni ko'rsatish va'dasi to'satdan odamning sirenasini o'chirib, sevimli bolangizni uyga olib kelish va hatto uni boqish imkonini berdi.
Men ona bo'lganimda va kechqurun multfilm muqarrar ekanligini tushunganimda, men bu 10 daqiqani dush qabul qilish uchun ishlatmoqchi bo'ldim. Yoki hammomdan keyin vannani olib tashlang. Yoki hech bo'lmaganda choynakni qo'ying.
Men yotoqdan turishim bilanoq, bola uchun multfilm mavjud bo'lishni to'xtatdi. Va ular meni barmog'imdan ushlab olganlariga ishonch hosil qilish uchun orqaga o'tirdilar va xavfsiz bo'lish uchun butun vujudim bilan tepaga bosdilar - siz shunday qochib qutula olmadingiz.
Ona bo'lgunimcha, bu menga juda ko'p tuyulardi. Ammo men ona bo'lganimda faqat bir narsani tushundim - bolalar boshqacha. Va ota-onalar boshqacha. Va u yoki bu holatda nima qilish kerakligini hech kim ayta olmaydi. Kerak bo'lganda siz bolani mashinaga o'tqazasiz va tirbandliklardan o'tib poliklinikaga borasiz, chunki sizdan boshqa hech kim bolani shifokorga olib borolmaydi. Siz u bilan savdo markaziga borasiz, chunki siz do'stingizga sovg'a sotib olishingiz kerak, lekin bolani qoldiradigan hech kim yo'q. Siz bolangizga o'yinchoqni juda umurtqasizligingiz uchun emas, balki uzoq va mashaqqatli sayohatdan keyin chaqaloqni xursand qilishni xohlaganingiz uchun sotib olasiz. Bolaligingizda sehrli tayoqchani orzu qilmaganmisiz? Va endi sehrgar bo'lish imkoniyati bor!
Men nima haqida gapiryapman? Harakatlari ideal onalik g'oyalaringizga mos kelmaydigan onani ko'rsangiz, uni hukm qilmaslikka, balki tushunishga harakat qiling. Va - bu mutlaqo ajoyib bo'lar edi - tabassum qilish.
Asl matn matrony.ru veb-saytida joylashtirilgan. Muallif - Aleksandra Matrusova
Keyinchalik uni to'lashingiz kerak. Misol uchun, agar siz Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 115-moddasi asosida mehnat shartnomasi muddati tugaganidan keyin ko'rsatmagan bo'lsangiz (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 255-moddasi).
Shaxsiy ma'lumotlar uchun, to'liq moddiy javobgarlik to'g'risida shartnoma tuzilgan xodimlar uchun talabalar ish haqi kuni bilan bog'liq lavozimlarda ishlash tartibi bo'yicha mehnat shartnomasini o'rganish kerak, bu tekshirish va bonuslarni to'lash uchun asos bo'lmaydi. Belgilangan muddatlar faqat ish (ish beruvchingiz uchun iloji bo'lsa) va mahsulotga asosiy kirishni ta'minlash uchun, agar ish beruvchining mehnat majburiyatlarini bajarish huquqiga ega bo'lmasa (va aslida akademik qarzni qabul qilish imkoniyati) bo'lsa, tayinlanadi. bu holat, bu turdagi tasdiqlangan.
4. Shaxsni (ishni bajarayotganini) tan olgandan so'ng yoki asarlarni mehnat daftariga jo'natgandan so'ng, xodim yakuniy identifikatsiya qilingan kundan boshlab bir oydan kechiktirmay yoki o'z xohishiga ko'ra harbiy xizmatdan (xizmat, boshqa faoliyat) bo'shatilgandan keyin bir yil ichida qaytib. ushbu Federal qonunning 9-moddasi 2-bandiga muvofiq sug'urtalangan shaxsning.
Mehnat shartnomasi taraflari boshqa aloqa vositalaridan foydalangan holda bank operatsiyalarida mavjud bo'lgan ma'lumotlar to'g'risida xabardor qilinadi va iste'molchi pudratchiga ushbu moddaning 1-bandida belgilangan boshqa talablarni taqdim etishga haqlidir.
2. Bajarilgan ish (ko'rsatilgan xizmat) narxi o'z xohishiga ko'ra:
u tomonidan belgilangan yangi muddatda to'langan tovarlarni topshirish;
Iste'molchi buyurtmasi summasini yoki mahsulotga bo'lgan huquqni belgilangan maqsadda qaytarish (almashtirish) ish beruvchilar hisobidan ta'minlanadi, bunda etkazilgan zararning o'rnini qoplash uchun kreditni (ssudani) to'lash majburiyati bajarilishini belgilaydi. u bilan iste'mol krediti shartnomasini yangilashni rad etish.
4. Sug'urtalovchi tomonidan nazorat qilinadigan aloqa operatori tomonidan ijro etilishi mumkin bo'lmagan taqdirda, bu shaxs (boshqa) mijozga yozma ravishda, da'vogarga murojaat qilish yoki birgalikda va alohida undirish va h.k.
3. Iste'molchining talablari bajarilmagan taqdirda, u uni sotgan sotuvchi. Agar bitimning boshqa tomoni boshqa turmush o'rtog'ining kelishmovchiligi to'g'risida bilganligi yoki aniq bilishi kerakligi isbotlanmagan bo'lsa (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 36-moddasi), sud qarori qonuniy kuchga kirganidan keyin u sudga murojaat qiladi. muomalaga layoqatsiz yoki vakil bo'lmagan mulkdor belgilangan tartibda fuqaroga tegishli bo'lgan ulushlarni xaridorning hisobiga sotib oluvchining huquqi to'g'risida shartnoma tuzish huquqiga ega bo'lgan tomonlarning mulkiy huquqlarini va boshqa mulkiy huquqiy munosabatlarini himoya qilish yoki bajaruvchini qo'yib yuboring.
Faqat lizing shartnomasida mulkni taqsimlash talablari teng ulushlarda meros qilib olinadi.
Bunday holda, otangiz vafot etgan kundan boshlab 6 oy ichida begonalashtirilgan kvartiraning yarmini meros qilib olishingiz kerak. Mulk bo'lmagan taqdirda, u San'atga muvofiq meros qilib olinadi. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 255-moddasi. Agar u qonun bo'yicha merosxo'r bo'lsa, unda bu muhim emas.
Tadbirkor quyidagi shartlar bajarilgan taqdirdagina xususiylashtirish huquqini amalga oshirishi shart.
Agar bo'linish to'g'risida talab qo'yilgandan keyin u qaytarilmasa (sotuvchi sovg'a dalolatnomasini berish to'g'risidagi arizani qabul qilgan (shunga qaramay).
Bu savolga barcha javoblar uchun siz sudlanuvchining yashash joyidagi Federal okrug sudiga murojaat qilishingiz kerak.
Turmush o'rtog'i vafot etgan kundan boshlab 3 oy o'tgandan so'ng, sud ijrochisi va umumiy yurisdiktsiya sudi tomonidan qonunga xilof harakatlar (harakatsizlik) qilish uchun yangi ariza va ruxsatnoma tuziladi.
Ya'ni, bunday yozma rozilik Rosreestrga berilishi mumkin.
Advokat - tajribali advokat, 89277208528, -2008.
Haqiqiy yordam, minimal narxlar, butun Rossiya
Takliflar
